1 Proyek: Pelatihan Perencanaan Proyek dan EKPP untuk Tenaga Perencana Departemen Contoh 1 1. Optimasi penggunaan dana pembangunan, mengurangi pemboro...
Contoh 1 Kerangka Kerja Logis Proyek: Pelatihan Perencanaan Proyek dan EKPP untuk Tenaga Perencana Departemen NO.
RINGKASAN NARASI
5.
Sasaran/Dampak/Impacts 1. Optimasi penggunaan dana pembangunan, mengurangi pemborosan 2. Return of Investment atau produktivitas proyek meningkat 3. Keberhasilan proyek-proyek pembangunan Manfaat/Benefits 1. Mutu proyek menjadi semakin baik 2. Tercapainya tujuan proyek
4.
3.
37 2.
1.
Hasil/Results 1. Departemen dapat membuat indikator & sasaran kinerja dalam kerangka kerja logis dengan baik 2. Departemen paham EKPP dan mampu melaksanakannya
Keluaran/Outputs Tenaga perencana yang handal dalam perencanaan proyek dan EKPP
INDIKATOR DAN SASARAN KINERJA
1. 2.
3.
1.
1.
2.
1.
ALAT/CARA/SUMBER PEMBUKTIAN/PENJELASAN
ASUMSI-ASUMSI TERPENTING (FAKTOR EKSTERNAL)
Bappenas, Dep. Keuangan Departemen Evaluator
1. Pemantauan & evaluasi dilaksanakan secara berkesinambungan 2. Kesadaran pentingnya kegiatan pemantauan dan evaluasi
Proyek yang bersangkutan Departemen Bappenas Penyandang Dana Evaluator
1. Kebijakan pemerintah dalam pembangunan tidak berubah 2. Masukan hasil evaluasi digunakan untuk pelajaran perencanaan proyek yang akan datang 3. Dukungan & koordinasi semua pihak/instansi terkait
Dokumen perencanaan dalam bentuk 1. KKL yang lengkap ....... proyek 2. (jumlah dari tahun ke tahun) Pelaksanaan EKPP : jumlah proyek dari tahun ke tahun
Departemen Peserta pelatihan
1. Peserta pelatihan/lulusan mau dan mampu mengalokasikan ilmunya 2. Pengajar & nara sumber tetap melakukan bimbingan 3. Dana kegiatan pemantauan & evaluasi tersedia
Jumlah (orang) dari tahun ke tahun selama proyek pelatihan dilaksanakan
2. 3.
Penyelenggara pelatihan Peserta pelatihan Departemen
1. Peserta pelatihan mengikuti pelatihan sesuai rencana 2. Kebijakan pemerintah mendukung program pelatihan secara terus menerus 3. Tidak ada krisis
1. 2.
Departemen Penyelenggara
1. Dana pelatihan cair pada waktunya
Dana yang terserap Hasil/Produktivitas proyekproyek pembangunandari tahun ke tahun (IRR, NPV) Jumlah proyek yang berhasil
1.
Proyek-proyek pembangunan yang berhasil mencapai tujuantujuannya sesuai rencana dari tahun ke tahun
1.
Masukan/Inputs dan Kegiatan/Activities Pelatihan EKPP tenaga perencana Departemen:...... orang • Tenaga pengajar : - Pengajar Tamu ....... orang
2. 3.
2. 3. 4. 5.
1.
- Nara sumber .......... orang - Pengajar intern ....... orang • Bahan-bahan pelatihan • Perlengkapan dan peralatan • ATK Dana : Rp
3.
pelatihan Bappenas
2. Kebijakan pemerintah tidak berubah 3. Departemen siap mengirim tenaga perencana untuk dilatih 4. Tidak ada krisis
Contoh 2 Kerangka Kerja Logis Proyek: Pemberantasan Penyakit Menular NO. 5.
4.
RINGKASAN NARASI Sasaran/Dampak/Impacts 1. Meningkatnya derajat kesehatan masyarakat 2. Peningkatan kesejahteraan masyarakat
Manfaat/Benefits 1. Menurunnya angka kesakitan karena penyakit menular 2. Menurunnya angka kematian karena penyakit menular
INDIKATOR DAN SASARAN KINERJA
1. 2.
Tingkat harapan hidup Tingkat pendapatan
ALAT/CARA/SUMBER PEMBUKTIAN/PENJELASAN 1. 2.
Dep.Kesehatan Badan Pusat Statistik
ASUMSI-ASUMSI TERPENTING (FAKTOR EKSTERNAL) 1. 2.
1. 2.
3.
Penurunan jumlah pasien penyakit menular Penurunan jumlah, jenis penyakit dan luas daerah yang terjangkit penyakit Penurunan angka kematian karena penyakit menular
1. 2. 3.
Dep.Kesehatan/ Badan Pusat Statistik Pemerintah daerah setempat Masyarakat
1.
2.
3.
3.
38 2.
Hasil/Results 1. Peningkatan kegiatan dan cakupan pemberantasan penyakit menular 2. Peningkatan kuantitas pelayanan kesehatan untuk penyakit menular Keluaran/Outputs Alat kesehatan non medis : • Peralatan imunisasi • Vaccine Carier • Container
1. 2.
Jumlah dan luas daerah yang di layani/ditangani Frekuensi pelayanan pada masyarakat (orang/hari)
1. 2. 3.
Dep.Kesehatan/Puskesm as- puskesmas Tenaga medis Masyarakat
1.
2.
1 paket 3 unit 4 unit
1. 2. 3. 4.
Pelaksana Proyek Puskesmas dan balaibalai kesehatan Tenaga medis yang terlibat Dep. Kesehatan/Dinasdinas kesehatan
1. 2. 3.
Konsistensi dan komitmen kebijakan pemerintah Keadaan perekonomian yang baik
Kesadaran dan dukungan masyarakat dalam kegiatan ini Kesadaran masyarakat mengenai lingkungan dan kehidupan yang sehat (perilaku positif) Koordinasi instansi/pihak-pihak lain (Dep. Diknas, Sosial dan Pemda)
Koordinasi antar sektor/departemen yang berhubungan dengan upayaupaya pemberantasan penyakit menular Kualitas dan kuantitas tenaga teknis cukup baik Supplier dan pelaksana bekerja baik Tidak ada krisis dan bencana Pelaksanaan pekerjaan sesuai jadwal
1.
Masukan/Inputs dan Kegiatan/Activities 1. • • •
Dana = Rp. 1. 2. 3. 4.
Pengadaan alat kesehatan non medis Peralatan Imunisasi Vaccine Carier Container
Dep. Kesehatan Kanwil Kesehatan Dinas Kesehatan Bappenas
1.
2. 3.
4.
Proses DIP/Pencairan dana/ penunjukkan pimpro tepat waktu Birokrasi sederhana Tidak ada perubahanperubahan kebijakan baik oleh pemerintah Indonesia maupun pihak JBIC Tidak ada KKN
Contoh 3 Kerangka Kerja Logis Proyek: Perguruan Tinggi NO. 5.
RINGKASAN NARASI Sasaran/Dampak/Impacts 1. Meningkatkan lulusan siap pakai 2. Meningkatkan kualitas SDM
INDIKATOR DAN SASARAN KINERJA
1.
2.
4.
Manfaat/Benefits 1. meningkatkan jumlah lulusan dengan kualitas baik 2. Meningkatkan motivasi mahasiswa untuk belajar dan meneliti
1. 2. 3. 4.
ALAT/CARA/SUMBER PEMBUKTIAN/PENJELASAN
Jumlah lulusan yang masuk ke lapangan kerja dari tahun ke tahun Peningkatan upah/gaji di lapangan kerja
1.
Jumlah lulusan dari tahun ke tahun Tingkat indeks prestasi lulusan Jumlah penelitian dari tahun ke tahun Angka efisiensi edukatif (AEE) meningkat
1. 2.
2. 3.
Dep.Diknas/Kanwilkanwil Dep. Tenaga kerja Perguruan Tinggi
ASUMSI-ASUMSI TERPENTING (FAKTOR EKSTERNAL) 1.
2.
Perguruan Tinggi ybs 1. Mahasiswa-mahasiswa 2. ybs
3.
3.
39
Hasil/Results 1. Meningkatkan kegiatan belajar mengajar 2. Memperlancar kegiatan praktikum 3. Meningkatkan daya tampung mahasiswa dan frekuensi
Dep. Diknas/Kanwilkanwil Perguruan Tinggi ybs. Tenaga pengajar Mahasiswa/orang tua
1.
2. 3.
Keadaan perekonomian mendukung tersedianya lapangan kerja Lulusan-lulusan perguruan tinggi terus meningkatkan kemampuan dengan latihanlatihan lain
Motivasi mahasiswa baik Dukungan dep/instansiinstansi lain yang berhubungan dengan peningkatan mutu PT (pengajar, orang tua, lingkungan) Mahasiswa memanfaatkan fasilitas yang ada
Tidak ada kesalahan dalam alokasi dana/penentuan kebutuhan Tenaga pengajar tersedia : jumlah dan mutu sesuai Fasilitas pendukung lain
kuliah
2.
Keluaran/Outputs 1. Peralatan belajar mengajar 2. Alat-alat laboratorium 3. Ruang belajar
1.
2.
1.
Jumlah dan volume alatalat/perlengkapan belajar mengajar, laboratorium Luas bangunan ruang belajar
2.
siswa
memadai
1. Perguruan Tinggi ybs. Pimpro/pelaksana/kon traktor 2.
Pelaksana dan supplier/kontraktor yang handal, bekerja sesuai rencana Tidak ada krisis ekonomi, sosial, politik Tidak ada KKN
3. 1.
Masukan/Inputs dan Kegiatan/Activities
Dana = Rp. 1.
1. 2. 3.
Pengadaan fasilitas belajar mengajar Memperbaiki fasilitas penelitian (laboratorium, dll) Membangun ruang belajar
2. 3. 4.
Dep Diknas/Kanwilkanwil Sekolah/Perguruan Tinggi ybs. Pimpinan Proyek/Pelaksana Bappenas/Ditjen Anggaran Dep. Keuangan
1.
2. 3. 4.
Proses DIP dan penentuan Pimro berjalan cepat dan tepat waktu, birokrasi sederhana Konsistensi komitmen dan kebijakan pemerintah Kebijakan bantuan OECF tidak berubah Tidak ada KKN dan krisis/bencana
Contoh 4 Kerangka Kerja Logis Proyek Pembinaan Kesejahteraan Masyarakat NO.
RINGKASAN NARASI
5.
Sasaran/Dampak/Impacts 1. Mengurangi jumlah anak jalanan dan anak terlantar 2. Meningkatkan harga diri dan kemandirian
4.
Manfaat/Benefits 1. Meningkatkan mutu anak didik dalam ketrampilan
INDIKATOR DAN SASARAN KINERJA
1. 2.
1.
ALAT/CARA/SUMBER PEMBUKTIAN/PENJELASAN
ASUMSI-ASUMSI TERPENTING (FAKTOR EKSTERNAL)
Penurunan jumlah anak jalanan Jumlah anak didik yang mampu untuk mandiri
1. 2. 3. 4.
Dep.Sosial dan Kanwil Kepala Panti Masyarakat Dep. Tenaga Kerja
1.
Terbukanya kesempatan bagi binaan panti untuk berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat
Jumlah anak binaan yang meningkat ketrampilannya
1.
Dep.Sosial dan Kanwil Kepala Panti dan Staf Pembina Masyarakat
1. 2. 3.
Kemauan anak binaan Koordinator antar sektor Dukungan masyarakat
2. 3.
40
3.
Hasil/Results 1. Menambah kapasitas panti 2. Meningkatkan fasilitas panti
1.
2.
2.
1.
Keluaran/Outputs 1. Perlengkapan asrama 2. Bangunan rumah panti sosial 3. Rehab rumah panti sosial
Jumlah anak binaan meningkat menjadi …….. orang Peningkatan jenis pelatihan anak asuh
125 set perlengkapan kamar dan TV 5 unit 690 m2 220 m2
Masukan/Inputs dan Kegiatan/Activities 1. 2. 3.
1.
3.
Dep.Sosial Tenaga pekerja sosial, guru Anak binaan
1. 2. 3. 4. 5.
Kanwil Sosial Pimpro Pimbagpro Kepala Panti & staf Kontraktor
1.
1.
Dep.Sosial dan Kanwil Pimpro Kontraktor Bappenas, DJA
1. 2.
2.
2. 3.
Ketersediaan jumlah dan kualitas pekerja sosial memadai Ketersediaan fasilitas pendukung lain
Proses lelang, penentuan Pimpro tidak menghambat Kontraktor bermutu Tidak ada krisis dan bencana
Dana = Rp. 760.000.000,-
Pengadaan perlengkapan asrama Membangun rumah panti sosial Rehabilitasi rumah panti sosial
2. 3.
1. 2. 3.
DIP dan PO diproses tepat waktu Revisi diproses cepat Tidak ada perubahan kebijakan
Contoh 5 Kerangka Kerja Logis Evaluasi Pasca Proyek Irigasi
