Informatie over de school: afsprakennota. Inhoudstafel

Informatie over de school AFSPRAKENNOTA 2011 - 2012

Informatie over de school: afsprakennota Inhoudstafel Ouderinformatie Hoofdstuk 1 : situering van onze school Hoofdstuk 2 : algemene bepalingen Hoofdstuk 3 : organisatorische afspraken Hoofdstuk 4 : ouders en school Afspraken Hoofdstuk 1 : algemene bepalingen en organisatorische afspraken Hoofdstuk 2 : ouders en school Hoofdstuk 3 : leerling en school Bijlagen Bijlage 1 : kennisneming van het schoolreglement ontvangst “ schoolbrochure “ Bijlage 2 : ouderlijk gezag in onderwijsaangelegenheden Bijlage 3 : CLB Bijlage 4 : pedagogisch project

2

Hoofdstuk 1: Situering van onze school 1.1 Naam en adres, telefoon Naam en adres van de school en vestigingsplaatsen ’t Goudhaantje, Gemeentelijke Kleuterschool Molenstraat 8 3850 Binderveld - Nieuwerkerken 011 / 68.19.94 E-mail: [email protected] 1.2.1

Schoolbestuur (juridische aard en samenstelling)

Het is de bedoeling de toegankelijkheid van de ouders/bevolking te verhogen. Vandaar opteren wij voor een opsomming van alle gemeenteraadsleden en van de onderwijsdienst van de gemeente. Soort school: Wij zijn een autonome gemengde kleuterschool die behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijs. Schoolbestuur: Gemeentebestuur Nieuwerkerken Kerkstraat 113 3850 Nieuwerkerken De gemeenteraadsleden zijn: Burgemeester: Bamps Benny Schepenen : Vaes Luc, Secretin Marc, Deferm Dries, Germeys Bart, Martine Kempeneers (Ocmw voorzitter) Raadsleden : Herbots Theo, Beutjens Jos, Degeling Maria, Hayen Clemence, Berden Brenda, Wintmolders Josephus, Quintiens Danny, André Willems, Schreurs Rhonny, Germeys Bart, Bangels Urbain, Bangels Marie-José Voor vragen i.v.m. het onderwijs in de gemeente kun je steeds terecht bij: Mr. Deferm Dries: Schepen van Onderwijs 1.2.2

Scholengemeenschap

Onze school behoort tot de scholengemeenschap : D.A.N.K, bestaande uit volgende scholen : gemeentelijke basisschool Diepenbeek gemeentelijke basisschool Alken gemeentelijke kleuterschool Nieuwerkerken gemeentelijke basisschool Kortessem De administratieve zetel en correspondentieadres van de scholengemeenschap: Gemeentelijke basisschool Kortessem, Kerkplein 15, 3720 Kortessem. 1.3

Personeel Directeur: Brigitte Schepers, Kleinstraat 18, 3540 Berbroek, Herk-de-Stad tel.: 013/55.43.62 Echtgenoot De Brier Jan Kleuteronderwijs: Bronckaers Liesje, Klein Tegelrijstraat 84, 3850 Nieuwerkerken tel.: 011/78 06 88 Echtgenoot Decat Gert Kevin Martens, Tegelrijstraat 14, 3850 Nieuwerkerken tel.: 011/67.26.36

3

Thiry Debbie, Bornestraat 30, 3850 Nieuwerkerken tel.: 011/75.63.51 Echtgenoot Peeters Gunther Huybrechts Lesley, Wouterveld 6, 3850 Kozen Tel.: 011/59.15.20 Kinderverzorgster vanuit de scholengemeenschap: Kathleen Vanschoenwinkel, Klotsveldstraat 22, 3570 Alken tel. 011/59.16.67 Echtgenoot Kleikens Michel Toezichthoudend personeel: eetzaal: Martine Slingers samen met een kleuteronderwijzer en/of kinderverzorgster Administratief personeel: Knapen Patricia - Bronckaers Liesje Onderhoudspersoneel: Knaepen Ria Wedertewerkgesteld personeel: Tiri Diane 1.4 Klassenraad De klassenraad is een team van personeelsleden dat onder leiding van de directeur of zijn afgevaardigde, samen de verantwoordelijkheid draagt voor de begeleiding van het onderwijs aan een bepaalde leerlingengroep of een individuele leerling. 1.5

Schoolraad

Met ingang van 1 april 2005 is in iedere school een schoolraad verplicht. Het schoolbestuur kan één schoolraad voorzien per gemeente of voor vestigingen binnen een straal van 2 km. Als voorwaarde geldt dat alle betrokken scholen tot hetzelfde niveau behoren. Deze regeling geldt voor de duur van het mandaat van de schoolraad. De samenstelling van de schoolraad De voorzitter: Huybrechts Lesley De secretaris: Thiry Debbie Vertegenwoordiging ouders: Verbeemen Karen, Vogelaar Sylvia, Strauven Chris Vertegenwoordiging personeel: Schepers Brigitte, Bronckaers Liesje, Martens Kevin Vertegenwoordiging lokale gemeenschap : Adriaens Ludo, Antheunis Graciënne, Soetaers Nico 1.6 Oudervereniging KOOGO (Koepel voor Ouderverenigingen van het 0fficieel Gesubsidieerd Onderwijs) Ravensteingalerij 27 bus 8 1000 Brussel Tel. (02) 506 41 69 fax (02) 502 12 64 Lokaal oudercomité Voorzitter: Martens Elke, Kerkstraat 76, 3850 Nieuwerkerken 1.7 Pedagogische begeleiding Vermelding OVSG + adviseur van de regio Hendrickx Marc Het schoolbestuur en het personeel laten zich begeleiden door het Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap (OVSG vzw). De pedagogisch adviseur is de contactpersoon voor onze school

4

1.8 Onderwijsinspectie van de Vlaamse Gemeenschap Naam van de onderwijsinspecteur van het ressort. Dhr Paul ’s Heeren 1.9 Pedagogisch project Zie bijlage. 1.10 Onderwijsaanbod (leergebieden) - Leerplannen De doelen uit het pedagogisch project worden geconcretiseerd via het gebruik van de OVSG-leerplannen. lichamelijke opvoeding, muzische vorming, taal, wereldoriëntatie, wiskundige initiatie. 1.11 Schoolstructuur De directie bepaalt in overleg met de leerkrachten de indeling in groepen. De kleuters worden ingedeeld in groepen op basis van leeftijden. Bij een sterke aangroei van het aantal kleuters in de loop van het schooljaar kunnen de kleuters in een andere groep worden ingedeeld. Nieuwe groepsindelingen in de loop van het schooljaar gaan steeds in na een vakantieperiode.

Hoofdstuk 2: Algemene bepalingen 2.1 Inschrijving van de leerling Waar? Wanneer? Bij wie? In de school Binderveld ’t Goudhaantje -

Elke werkdag, beginnende vanaf de eerste werkdag na 15 augustus tot 6 juli van het volgend schooljaar na telefonisch contact na afspraak met de directeur of één van de leerkrachten bij huisbezoek door één van de leerkrachten

De inschrijving gebeurt aan de hand van een officieel document zoals een uittreksel uit de geboorteakte, een kopie van de SIS-kaart, het trouwboekje van de ouders, de identiteitskaart van het kind, het bewijs van inschrijving in het vreemdelingenregister, de reispas voor vreemdelingen. De ouders ondertekenen een schriftelijke verklaring waarin ze bevestigen dat hun kind niet in een andere school is ingeschreven (bijlage). Bij de eerste inschrijving ontvangen de ouders deze brochure (informatie en schoolreglement) en volgende formulieren : - kennisneming van het schoolreglement en akkoordverklaring ontvangst "Informatie aan de ouders" (zie bijlage 1 ). Deze bijlage vindt u als eerste pagina. Gelieve dit formulier zo spoedig mogelijk terug te bezorgen voorzien van handtekeningen. 2.2

Godsdienstkeuze - zedenleer – vrijstelling

In de kleuterschool wordt geen godsdienst - zedenleer keuze gemaakt. 2.3 Leerplicht en toelatingsvoorwaarden Kleuteronderwijs

5

Voorafgaand aan een eerste inschrijving stelt de inrichtende macht de ouders en de leerling in kennis van het pedagogisch project en het schoolreglement van de school. Het pedagogisch project en het schoolreglement eerbiedigen de internationaal rechterlijke en grondwettelijke beginselen inzake de rechten van de mens en van het kind in het bijzonder. Een inrichtende macht weigert de inschrijving van een onderwijszoekende die niet voldoet aan de bij of krachtens wet of decreet bepaalde toelatingsvoorwaarden. Een inrichtende macht kan: - elke bijkomende inschrijving weigeren wanneer deze volgens de inrichtende macht omwille van materiële omstandigheden de veiligheid van de leerlingen in het gedrang brengt. - de inschrijving weigeren in een school waar de betrokken leerling het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar definitief werd uitgesloten. Een inrichtende macht van een school voor gewoon onderwijs kan bij inschrijving elke bijkomende leerling waarvan de thuistaal niet of – afhankelijk van het geval – wél het Nederlands is, doorverwijzen om de vooropgestelde verhouding tussen beide leerlingengroepen te waarborgen of weigeren op basis van het overschrijden van de draagkracht van de school. Kleuters kunnen pas worden ingeschreven in de school vanaf de datum dat ze de leeftijd van twee jaar en zes maanden bereiken. Vanaf 3 jaar moet er geen rekening gehouden worden met de instapdatum. AIs ze jonger zijn dan drie, mogen ze pas een eerste keer naar school komen op één van de wettelijk opgelegde instapdata, nl: de eerste schooldag na de zomervakantie de eerste schooldag na de herfstvakantie de eerste schooldag na de kerstvakantie de eerste schooldag na 1 februari de eerste schooldag na de krokusvakantie de eerste schooldag na de paasvakantie de eerste schooldag na O.H.Hemelvaart. Ouders kunnen hun kind één jaar langer in het kleuteronderwijs houden of één jaar vroeger het lager onderwijs laten beginnen. Deze beslissing kunnen de ouders pas nemen nadat ze het advies van zowel de klassenraad als het CLB hebben ingewonnen. Deze afwijking blijft beperkt tot één jaar. Dit zijn leerplichtige leerlingen. De ouders dienen dan ook alle wettelijke verplichtingen daaromtrent te volgen. Ouders van een leerplichtig kind van vreemde nationaliteit moeten ervoor zorgen hun kind daadwerkelijk onderwijs volgt vanaf de zestigste dag na de inschrijving in het vreemdelingen of bevolkingsregister. 2.4 Schoolveranderen Schoolverandering kan steeds in de loop van het schooljaar. Elke schoolverandering tussen de eerste schooldag van september en de laatste schooldag van juni moet schriftelijk meegedeeld worden door de directie van de nieuwe school aan de directie van de oorspronkelijke school. De mededeling gebeurt via het formulier in bijlage - ofwel bij aangetekend schrijven - ofwel overhandigd aan de directeur van de vorige school, die tekent voor ontvangst. In dit geval geeft hij de ouders een gedateerd ontvangstbewijs. De schoolverandering is rechtsgeldig de eerste schooldag na de datum van poststempel of ontvangstbewijs. Schoolverandering van het gewoon naar het buitengewoon basisonderwijs kan onmiddellijk zodra de ouders over een inschrijvingsverslag beschikken. De nieuwe school volgt dezelfde procedure als hierboven. 2.5 Centrum voor Leerlingenbegeleiding: een nieuwe aanpak PMS + MST = CLB Onderwijzen is ongetwijfeld de hoofdopdracht van een school. Goed onderwijzen vraagt evenwel dat scholen leerlingen ook begeleiden in hun totale ontwikkeling als persoon. Voor deze taak kunnen scholen een beroep doen op de nieuwe centra voor leerlingenbegeleiding (CLB). Vanaf 1 september 2000 vervangt het CLB het vroegere Psycho-medisch-sociaal centrum (PMS) en het Centrum voor medisch schooltoezicht (MST). De naamsverandering luidt meteen ook een vernieuwde aanpak in, waarbij de leerling nog meer het centraal uitgangspunt wordt. Onze school werkt samen met het Provinciaal Centrum voor Leerlingenbegeleiding Limburg.

6

Het Provinciaal CLB is gehuisvest: Willekensmolenstraat 140, 3500 Hasselt. Tel. : 011/23 81 20 Fax: 011/23 81 15 Directie : Lieve Vandormael. De ouders en de leerlingen zullen bij het begin van het nieuwe schooljaar uitvoerig geïnformeerd worden over de werking van het Provinciaal CLB. Het CLB zal leerlingen begeleiden op vier domeinen : - leren leren. - de onderwijsloopbaan - de preventieve gezondheidszorg - het psychisch en sociaal functioneren. 2.5.1

De psychosociale begeleiding

Begeleiding door het CLB gebeurt met instemming van de ouders en kan niet verder gezet worden zonder deze toestemming. De instemming van de ouders is niet vereist als de begeleiding betrekking heeft op leerplichtproblemen van een leerplichtige jongere in het kader van de wettelijke opdracht van de overheid inzake leerplichtcontrole. De CLB-contactpersoon is op de school Ingrid Lombaert. Te bereiken op volgende dagen en uren – dit wordt u tijdens de maand september meegedeeld zodat u zelf eventuele afspraken kan maken of op volgend telefoonnummer 011/23 81 20 e-mail : [email protected] 2.5.2

De medische begeleiding

De medische begeleiding bestaat uit algemene, gerichte consulten en profylactische maatregelen. Het medisch consult gebeurt door Dr. Liesbet Rubens en mevr. EVI COUSAERT, verpleegkundige te bereiken op het CLB-centrum – telefoon 011/23 81 20 e-mail : [email protected] Ouders kunnen m.b.t. de algemene en gericht consulten verzet aantekenen tegen de keuze van de keuze van de CLB-arts. In dit geval melden zij dit per aangetekende brief of tegen ontvangstbewijs aan de directeur van het CLB. Binnen de 90 dagen moeten zij een andere arts van hetzelfde CLB, een arts van een ander CLB of een arts die over hetzelfde bekwaamheidsbewijs beschikt als de CLB-arts kiezen. Algemene consulten de De kleuters van de 2 kleuterklas ondergaan een algemeen consult. Een algemeen consult is een moment waarop de algemene gezondheidstoestand, vaccinatietoestand, groei en ontwikkeling en de sensoriele toestand worden nagekeken en adviezen geformuleerd naar de leerling en zijn ouders. De algemene consulten gebeuren in het CLB te Hasselt. Profylactische maatregelen Het CLB houdt toezicht op de vaccinatietoestand van de leerlingen en biedt vaccinaties aan die in het vaccinatieschema zijn opgenomen. Ouders en leerlingen worden hierover geïnformeerd en geven hiervoor hun toestemming. De ouders hebben de plicht om onmiddellijk de directeur en het CLB te verwittigen bij de volgende ziekten : - kroep (difterie) - geelzucht (Hepatitis A), Hepatitis B - buiktyfus, bacillaire, dysenterie - hersenvliesontsteking (meningokokken, meningitis en –sepsis) - kinderverlamming (poliomyelitis) - roodvonk (infecties met beta-hemolytische streptokokken van groep A o.m. scarlatina) - besmettelijke longtuberculose - kinkhoest - schurft

7

-

bof (dikoor) mazelen salmonellosen, shigellose (besmettelijke diarree) rubella huidinfectie (impetigo) schimmels van de hoofdhuid (tinea van de schedelhuid) tinea van de gladde huid (herpes circinata, St.-Katarina-wiel, kérion van Celsus) pediculosis varicella luizen windpokken parelwratten HIV-infectie.

Het CLB treft de nodige profylactische maatregelen. De maatregelen zijn bindend voor leerlingen, ouders en personeel. Klachtenprocedure Mochten er onverhoopt klachten zijn over de CLB-werking dan kunnen die steeds schriftelijk kenbaar gemaakt worden aan de directie van het Provinciaal CLB. Binnen de 5 dagen wordt hierop gereageerd. 2.6

Ouderlijk gezag in onderwijsaangelegenheden

Bij de eerste inschrijving van het kind melden de ouders aan de directeur of zij al dan niet het ouderlijk gezag over het kind gezamenlijk uitoefenen. Indien de directeur een vermoeden heeft dat de ouders het ouderlijk gezag niet gezamenlijk uitoefenen of dat één van de ouders handelt zonder de toestemming van de andere ouder kan hij nadere informatie en eventueel een ondertekende verklaring vragen waarin de ouders de juiste informatie inzake uitoefening van het ouderlijk gezag verschaffen (bijlage). De directeur geeft in dergelijke gevallen een overzicht van de respectievelijke bevoegdheden aan beide ouders. Het ouderlijk gezag geldt enkel ten aanzien van minderjarigen die de Belgische nationaliteit hebben. Ontvoogde minderjarigen zijn niet aan het ouderlijk gezag onderworpen. Voor minderjarige leerlingen van vreemde nationaliteit geldt het eigen nationaal stelsel van personen en familierecht. - Samenlevende ouders Elke ouder die alleen een handeling stelt die verband houdt met het ouderlijk gezag wordt geacht te handelen met instemming van de andere ouder. Dit geldt zowel voor gehuwde samenlevende ouders als voor niet gehuwde samenlevende ouders. Heeft de directeur of een personeelslid van de school het vermoeden dat die stilzwijgende toestemming ontbreekt dan zal hij zijn medewerking weigeren. - Niet-samenlevende ouders Wanneer de ouders niet samenleven, blijven zij het ouderlijk gezag gezamenlijk uitoefenen (coouderschapsregeling). Ook hier geldt het vermoeden van instemming van de afwezige ouder, wanneer de andere ouder alleen een rechtshandeling betreffende het kind stelt. Heeft de directeur of een personeelslid van de school het vermoeden dat die stilzwijgende toestemming ontbreekt dan zal hij zijn medewerking weigeren. In afwijking van de co-ouderschapsregeling kan de bevoegde rechter het ouderlijk gezag uitsluitend opdragen aan één van beide ouders. Hij kan ook een tussenoplossing uitwerken waarbij voor bepaalde beslissingen met betrekking tot de opvoeding van het kind de instemming van beide ouders vereist is terwijl voor het overige één ouder alleen verantwoordelijk is. Binnen een exclusief ouderlijk gezag, behoudt de ouder die niet het ouderlijk gezag uitoefent het recht om toezicht uit te oefenen op de opvoeding. Dit houdt in dat hij op de hoogte wordt gehouden van de schoolresultaten en schoolverrichtingen. Het geeft evenwel geen beslissingsrecht in verband met de opvoeding. De regeling voor niet-samenlevende ouders is van toepassing op:

8

feitelijk gescheiden echtparen, uit de echt gescheiden ouders, ouders die vroeger samenleefden; ouders die nooit hebben samengeleefd. Ontzetting uit het ouderlijk gezag Door een rechterlijke beslissing kan een ouder worden ontzet uit het ouderlijk gezag. Deze ouder heeft geen beslissingsrecht in verband met de opvoeding en evenmin een recht op informatie. De directeur moet de wetgeving inzake ouderlijk gezag bij alle beslissingen in verband met de opvoeding van de leerlingen naleven o.m. bij de inschrijving van de leerlingen.

Hoofdstuk 3: Organisatorische afspraken 3.1 Openstellen van de school - organisatie van de schooluren Opsomming van begin en einde van de lesactiviteiten (uurregeling) verlofdagen Lesurenregeling Maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag 8.50u. tot 12u. en van 13.00u. tot 15.20u (dinsdag, donderdag, vrijdag) of tot 15.45u (maandag) Verdeling van de klassen: Juf. Lesley: kleuters geboortejaar 2008 en geboortejaar 2009 Juf. Debbie: kleuters geboortejaar 2006 en 2007 Juf Liesje: zorgcoördinator, ICT-coördinator, administratief medewerker Juf. Debbie: GOK leerkracht, we hebben in onze school recht op 6 lestijden GOK (Gelijk onderwijskansen) Juf. Kathleen: zij zal dinsdag en donderdag (tot 13.30 uur) bijstaan in het 1

ste

kleuterklasje bij juf. Lesley

Dit schooljaar voorzien we elke dag een gedifferentieerde en klasoverschrijdende werking. In de middelste klas worden er elke dag kleuters (die er emotioneel voor klaar zijn) van beiden klassen uitgenodigd om themagericht/doelgericht te spelen. Dit onder leiding van Maandag – dinsdag – donderdag: Juf. Liesje Woensdag: Juf. Brigitte Vrijdag: meester Kevin Lichamelijke opvoeding: Al de kleuters krijgen op geregelde tijdstippen lichamelijke opvoeding, dit zal gegeven worden door Juf. Anja Er worden dit schooljaar 5 lestijden Lichamelijke opvoeding voorzien. Deze worden verdeeld onder de verschillende klassen Na overleg met het schoolteam wordt aan de hulpbehoevende kleuters zorg gegeven, zowel op cognitief vlak als op socio-emotioneel vlak. Deze zorg wordt gegeven door de zorgcoördinator en gokcoördinator. Tijdens het schooljaar 2011 - 2012 zullen we werken rond een doorlopend thema ‘in het circus iedereen energiek met dans en muziek’, dit zullen we koppelen aan het socio-emotionele, muzische vorming en techniek Tevens zal dit schooljaar opnieuw één van onze prioriteiten iedereen aanvaarden zoals hij/zij is en talenten.

9

Vakantie en vrije dagen (schoolvakanties en facultatieve vrije dagen) Eerste trimester Lokale verlofdag: woensdag 28 september 2011 Herfstvakantie: van maandag 31 oktober 2011 tot en met zondag 6 november 2011 Wapenstilstand: vrijdag 11 november 2011 Lokale verlofdag: woensdag 30 november 2011 Kerstvakantie: van maandag 26 december 2011 tot en met zondag 8 januari 2012

Tweede trimester Krokusvakantie: van maandag 20 februari 2012 tot en met zondag 26 februari 2012 Paasvakantie: van maandag 2 april 2012 tot en met zondag 15 april 2012

Derde trimester Lokale verlofdag: maandag 30 april 2012 Feest van de arbeid: dinsdag 1 mei 2012 O. H. Hemelvaartdag: donderdag 17 mei 2012 Verlofdag: vrijdag 18 mei 2012 Pinkstermaandag: 28 mei 2012 ste

Pedagogische studiedag: vrijdag 13 januari 2012

de

Pedagogische studiedag: woensdag 28 maart 2012

1 2

3.2 Toezichten en kinderopvang 3.2.1 -

Toezichten ’s morgens vanaf 8.20u. een kwartier na het eindigen van de lessen, daarna zullen de kleuters worden opgevangen door de buitenschoolse opvang ‘Het Bieke’ Tijdens de speeltijden wordt het toezicht door de leerkrachten en de kinderverzorgster gedaan

Bij het beëindigen van de lessen worden de kleuters afgehaald aan de poort De parkeerruimte voor de poort moet worden vrijgehouden voor het busje van ‘het Bieke’ 3.2.2

Kinderopvang buiten de normale aanwezigheid van de leerlingen

Wanneer: Tijdens de vakantie en voor en na de schooluren. Waar: ‘Het Bieke’ Kerkstraat 3850 Nieuwerkerken Verantwoordelijke: gemeentebestuur, coördinatoren Carina Missotten – Graciënne Antheunis 011/691301 gsm 0473/450299 Kostprijs: te regelen na telefonische afspraak Uurregeling: vanaf 6.30 u tot 18.30 u 3.3 Leerlingenvervoer Er is geen busvervoer in onze school.

10

3.4 Schoolverzekering Verzekeringsinstelling: ETHIAS (polis ter inzage bij het gemeentebestuur) 3.5 Verbruiken op school - Inzameling van gelden Wat kan op school worden verkregen en wat wordt door de ouders betaald? Soep en fruitsappen en water 1 x per week een stuk fruit naar aanleiding van het project ‘Tutti Frutti’, Dit is geen verplichte deelname maar we bevelen het toch sterk aan omdat onze klemtoon ook dit schooljaar weer voor een stuk op gezonde voeding ligt. Afvalarmbeleid Ook blijven we werken aan een afvalarmbeleid in samenwerking met de gemeente en met de andere scholen van groot Nieuwerkerken. Dit wil zeggen dat we zoveel mogelijk afvalfracties willen gaan vermijden. Er worden geen tetrabrikjes, geen blikjes, geen petflessen (plastieken flessen) en geen aluminiumfolie meer meegebracht door de kleuters. Voor elke nieuwe kleuter heeft de gemeente een degelijke brooddoos en een degelijke drinkbus aangekocht. Graag de brooddoos en de drinkbus terug te gebruiken. Liefst geen aluminiumfolie, plastiekfolie en dergelijke. De drinkbus mag thuis gevuld worden met drank, o.a. water, fruitsappen, … Kleuters die het wensen, kunnen ook nog altijd drank in de school krijgen: fruitsappen, water en soep. Kinderen die toch nog overbodig verpakkingsafval bijhebben, geven we de lege verpakking terug mee naar huis. Graag de brooddoos en de drinkbus goed te voorzien van de naam van de kleuter. Bijdrage en manier van betalen, zie hoofdstuk 6 §4. De kleuterbijdragen zullen 1 keer per week geïnd worden voorafgaande van de activiteit. Het maximumbedrag van de kleuterbijdragen voor onderwijsgebonden kosten bedraagt 20 euro. (bijdrage voor eventuele uitstappen o.a. toneel, …) Via het heen- en weerschriftje worden aan het einde van de week de geldelijke bijdragen i.v.m. soep, fruitsappen, … en/of eventuele andere activiteiten meegedeeld. 3.6 Revalidatie tijdens de lesuren De regering bepaalt in welke gevallen revalidatie tijdens de lestijden mogelijk is, alsook het maximum aantal uren. Met revalidatie worden bedoeld therapeutische behandelingen die tijdens de lestijden verstrekt worden aan leerlingen en worden uitgevoerd door hulpverleners die niet aan de school verbonden zijn en die hiertoe door de wet gemachtigd zijn. In afwachting van een nieuw besluit van de regering, blijft de huidige reglementering ter zake gelden. Revalidatietussenkomsten tijdens de lesuren kunnen enkel schriftelijk worden aangevraagd door de ouders (of de voogd) van de leerling bij de directeur (bijlage). Deze aanvraag moet vergezeld zijn van een verslag opgesteld door een geneesheer, een erkend revalidatiecentrum, een CLB of een dienst voor geestelijke gezondheidszorg. De klassenraad bestaande uit de directeur, de groepsleraar en de vertegenwoordiger van het CLB centrum geven advies over deze aanvraag. De revalidatietussenkomsten mogen niet meer dan twee lestijden van 50 minuten per week bedragen. De revalidatietussenkomsten hebben bij voorkeur plaats in de school. De verplaatsingsduur tijdens de lesuren mag in geen geval meer dan 30 minuten per dag zijn. 3.7 Extra-murosactiviteiten Extra-murosactiviteiten zijn de activiteiten georganiseerd voor een groep leerlingen die plaatsvinden buiten de schoolmuren, waarbij de leerlingen deze lessen of activiteiten dienen te volgen. De extra-murosactiviteiten vormen een deel van het schoolgebeuren van de kinderen. Deze activiteiten worden ingepast in het leerprogramma van de school. Opdat elk kind kan deelnemen aan deze activiteiten voorzien we voor kinderen die, omwille van religieuze, culturele of andere overtuiging andere voedingsgewoonten hebben, aangepaste voeding. We rekenen er dan ook op dat alle ouders hun schriftelijke toestemming geven hun kind deel te laten nemen aan deze activiteiten (bijlage).

11

Indien de ouders geen toestemming geven, moeten de niet-deelnemende leerlingen verantwoord worden opgevangen in de school, ze moeten m.a.w. kunnen deelnemen aan een speciaal voor hen georganiseerde reeks van activiteiten, die zo dicht mogelijk aansluiten bij de pedagogisch didactische aanpak die buiten de school aan de andere leerlingen wordt aangeboden.

Hoofdstuk 4: Ouders en school 4.1 Oudercontact Er worden door het schoolteam momenten georganiseerd waardoor de ouders worden geïnformeerd over het klasgebeuren nl. - Info - avond, deze wordt jaarlijks gegeven, hier wordt aan de ouders meegedeeld hoe de kleuters werken in de klas en wat de doelstellingen zijn. Deze informatieavond zal dit jaar eind september doorgaan. ste - CLB avond voor de ouders van de kleuters 3de kleuterklas (eind 1 trimester) de - 2X een oudercontact voor de ouders van de kleuters van de 3 kleuterklas (maart en juni) na afname van de schoolrijpheidstesten ‘Toeters en Kontrabas’, - 1X per jaar een oudercontact voor alle kleuters van onze school (in maart). Hier worden de ontwikkelingsdomeinen, het welbevinden en de betrokkenheid van de kleuters besproken - 1X per jaar tijdens de zomervakantie gaan we op huisbezoek bij de ouders die dat willen Occasionele contacten Telefonisch en ook elke schooldag 4.2 Zorgverbredinginitiatieven Omschrijving van de voorzieningen inzake zorgverbreding op school. 4.2.1 Voorzieningen op klasniveau: Differentiatie, werken in niveaugroepen, hoekenwerk, zorgbeleid, contractwerk, … 4.2.2 Voorzieningen op schoolniveau Kindvolgsysteem De school volgt de vorderingen van kinderen op : -

screenen op betrokkenheid en welbevinden

-

evalueren van de groeilijnen

-

rapporteren

Kleuterbesprekingen op Multi –Disciplinair- Overleg (MDO) - soorten: overgangsgesprekken, bespreking van alle leerlingen van een groep, bespreking van leerlingen met problemen (op basis van gegevens uit het kind volgsysteem, we bieden de kleuters elke trimester een aantal controle oefeningen aan zodat we kunnen controleren waar de eventuele problemen zich bevinden) - samenstelling MDO: directeur, groepsleraar, zorgcoördinator, GOK-leerkracht, externe deskundigen (vb. begeleiding, CLB) - betrokkenheid van ouders bij en informatie aan ouders over MDO (zie ook oudercontact). Onze kleuters van de 3de kleuterklas worden op regelmatige tijdstippen geëvalueerd i.v.m. hun ontwikkelingsniveau. Alle kleuters ondergaan eind februari een schoolrijpheidstest . Deze evaluatie wordt besproken met de ouders en de CLB medewerkster. De uitwisseling van de kleuters van de 3e kleuterklas naar de lagere school wordt via de betrokken ouders en het betrokken directie geregeld.

12

4.2.3.Medisch Dossier zie formulieren in bijlage schoolreglement.

AFSPRAKEN

Hoofdstuk 1: Algemene bepalingen en organisatorische afspraken 1.1 Regelmatige leerling 1.2

Afwezigheden - leerplichtcontrole

Zie schoolreglement: hoofdstuk 3 artikel 6 Een kind wordt leerplichtig wanneer hij/zij de 3e kleuterklas overdoet. Een leerplichtig kind kan geldig afwezig zijn om volgende redenen: ziekte, sterfgeval,wegens persoonlijke redenen,wegens een andere reden (familiaal, justitieel en dergelijke) Als de afwezigheid van een leerplichtig kind niet verantwoord is, wordt het kind onwettig afwezig. Een ongewettigde afwezigheid brengt de regelmatigheid van de leerling in het gedrang. Voor elke afwezigheid waarvoor geen schriftelijke verantwoording werd verstrekt, wordt een formulier meegegeven aan de ouders om de afwezigheid te verantwoorden. Bij niet-regularisatie verwittigt de schooldirecteur de onderwijsinspectie. Bij veelvuldige afwezigheid (dit is vanaf de vijfde keer in hetzelfde schooljaar) kan voor elke afwezigheid een medisch attest worden gevraagd 1.3

Te laat komen - vroeger vertrekken

Zie schoolreglement hoofdstuk 3 artikel 7 Het is niet prettig dat kinderen te laat komen. Het klasgebeuren is dan volop bezig en het is voor hen dan ook moeilijk aan te sluiten bij de les. Wij vragen u dan ook uitdrukkelijk ervoor te zorgen dat de kinderen op tijd in de school zijn. Ook voor de kleuters vragen wij u de begin- en einduren te respecteren. Kleuters vinden het niet leuk in het klasje te komen als de activiteiten reeds begonnen zijn. 1.4 Afhalen en brengen van de kinderen Ze worden enkel per uitzondering aan de klas afgehaald. Ouders die hun kinderen zelf naar school brengen, begeleiden de kinderen tot aan de schoolpoort of tot in de klasgang. Ouders kunnen enkel in uitzonderlijke gevallen en met toestemming van de directeur, hun kind begeleiden tot in het klaslokaal. Ouders die hun kinderen op school afhalen, komen tot aan de schoolpoort. De kinderen die worden afgehaald, kunnen nooit zonder begeleiding van de ouders de speelplaats verlaten (en bv. alleen naar de parkeerplaats gaan). Ouders die hun kinderen door andere personen aan school laten afhalen, delen op voorhand schriftelijk of mondeling aan de directeur mee wie het kind mag afhalen. De schoolingang moet steeds worden vrijgehouden voor de parkeerplaats van 'Het Bieke', zodanig dat deze mensen tijdig naar de andere scholen kunnen vertrekken.

Hoofdstuk 2: Ouders en school 2.1

Schoolagenda

Het kleuteronderwijs werkt met heen-en-weerberichten.

13

De kleuters krijgen regelmatig mededelingsberichten mee naar huis, dit ter informatie i.v.m. bepaalde activiteiten, verlofdagen, oudervergaderingen en dringende mededelingen. Dit boekje wordt ’s vrijdags met de kleuters mee naar huis gegeven en de kleuters brengen dit maandag weer mee naar school. Van de ouders wordt er verwacht dat zij deze mededelingen paraferen. 2.2 Problemen op school Leerlingen, ouders en leraren houden zich aan de leefregels en afspraken die in dit schoolreglement en de afsprakennota opgesomd zijn en aanvaarden de consequenties bij het niet naleven ervan. 2.2.1

Onenigheid tussen leraren en ouders

Bij onenigheid tussen leraren en ouders nemen de ouders in de eerste plaats contact op met de betrokken leraar om, in gemeenschappelijk overleg, te trachten tot een vergelijk te komen. Wanneer dit overleg geen resultaat oplevert, kan men een afspraak maken met de directeur zodat deze kan trachten een overeenkomst tussen beide partijen tot stand te brengen. Indien deze beide vormen van overleg mislukken, kunnen de ouders zich wenden tot het schoolbestuur, via de schepen van onderwijs'. 2.3

Ouders en leefregels

We vragen de ouders om de leefregels die voor de anderen gelden (zie hoofdstuk 3) ook zelf te respecteren en hun kind te stimuleren om de leefregels van de school na te leven. Van de ouders wordt verwacht dat zij de volgende afspraken naleven. 2.3.1 Taalgebruik verzorgen 2.3.2 Uiterlijk voorkomen verzorgen 2.3.3 Turnkledij De turnkledij bestaat uit: gewone gymschoenen met witte zolen, graag de turnpantoffels van naam voorzien! 2.3.4

Schoolmateriaal

2.3.5 Verloren voorwerpen De school is niet aansprakelijk voor het verlies van persoonlijk materiaal van de kinderen (kledij, schoolgerei, fiets, juwelen, speelgoed,...). Indien een kind iets verloren heeft, kunnen de ouders steeds terecht bij de directeur om na te gaan of het materiaal zich bij de verloren voorwerpen bevindt. In de mate van het mogelijke eigen materialen voorzien van een kenteken. Liefst geen voorwerpen meegeven naar school. Enkel en alléén op aanvraag van de juffen. 2.3.6

Verkeer en veiligheid

De ouders zorgen ervoor dat kinderen, die met de fiets naar school komen, over een fiets beschikken die verkeerstechnisch in orde en veilig uitgerust is. Het is belangrijk dat ouders het goede voorbeeld geven en hun kinderen ondersteunen om de verkeersregels na te leven. 2.3.7

Verjaardagen

Wat mag en wat mag niet? Voorstel alternatieven 1. Indien er thuis een verjaardagsfeest wordt georganiseerd, worden enkel de uitnodigingen via de school meegegeven als alle kleuters van die leeftijdsgroep worden uitgenodigd. Wanneer er selectief wordt uitgenodigd, vragen wij om deze uitnodigingen zelf te bezorgen aan de kleuters via de ouders en dit om emotionele kleuterproblemen te vermijden. In de klas worden deze selectieve uitnodigingen niet meer uitgedeeld. 2. We opteren ook om geen individuele cadeautjes meer aan de kleuter mee te geven.

14

Wel, mag er een gezamenlijke (liefst gezonde) traktatie

Hoofdstuk 3: 3.1 3.1.1

Leerling en school

Leefregels voor leerlingen Ik en mijn houding

Ik heb respect voor anderen. Ik vecht niet en maak geen ruzie. Ik pest andere kindjes niet.2 Ik heb eerbied voor het bezit van anderen. 3.1.2

Ik, gezondheid en hygiëne

Mijn kledij, schoeisel en haartooi zijn verzorgd en hygiënisch. Handen worden voor het eten gewassen samen met de eetzaalverantwoordelijke. Na bezoek aan het toilet spoel ik door en was ik mijn handen. Ik hou de toiletten netjes. In de turnles draag ik de voorgeschreven turnkledij. Ik breng alleen gezonde versnaperingen mee (bv. een appel). Als ik dorst heb, vraag ik water aan de groepsleraar. 3.1.3

Ik en zorg voor het milieu

Ik sorteer het afval en gooi het in de juiste container van het afvalhuisje. Mijn boekentas staat op de aangeduide plaats. 3.1.4 Ik en spelen Ik speel sportief en sluit niemand uit. Ik breng geen speelgoed mee naar school. 3.2

Veiligheid en verkeer

3.2.1

Ik en toezicht

3.2.2

Ik en het verkeer

3.2.3

Ik en veiligheid

Ik plaats niets voor nooduitgangen en versper geen gangen, trappen en in- of uitgangen. Ik ga rustig en ordelijk van en naar de klassen en op de trappen. Ik ga niet naar plaatsen (bv. kelder, zolder, keuken,...) waarvan aangeduid is dat ik er niet mag zijn. Als ik geneesmiddelen moet innemen, geef ik die 's morgens aan de juf. De ouders geven de nodige uitleg. 3.2.4

Wat te doen bij ongeval waarbij een kind van onze school betrokken is?

Ik verwittig onmiddellijk een volwassene. Ik vertel: waar het ongeval gebeurd is; wat er gebeurd is; wie erbij betrokken is.

15