Roelof
FEB2013
Glossy voor leerlingen
Roelof helpt
Hippe Roelof: trends gespot op school Roelofs droom: leerlingen vertellen over hun toekomstdromen
Wie is Roelof? Oud-leerling is professioneel goochelaar Zo maak je een
perfecte profielfoto
Welkom
INHOUD 4 5
En weer een nieuwe editie van de Roelof. Leerlingen van het Roelof van Echten College hebben de afgelopen weken hun uiterste best gedaan om er weer een leuk magazine van te maken. En dat is gelukt!
Bij Univé ben je aan het juiste adres!
Kom gerust langs voor meer informatie of bel naar (0528) 262081
Bij Univé in Hoogeveen kun je gewoon binnen komen lopen, zonder afspraak en je scooter goed verzekeren. Het voordeel is ook dat de opgebouwde schadevrije jaren van de scooterverzekering meegenomen worden naar een toekomstige auto- of motorverzekering. Dit scheelt weer in premie!
.. .
De voordelen van een scooterverzekering bij Univé Hoogeveen op een rijtje: Schadevrije jaren gelden ook voor de auto- of motorverzekering. Bij de scooterverzekering ontvang je een gratis ongevallen opzittendenverzekering. En bij Univé Hoogeveen ben je verzekerd van een snelle schadeafhandeling.
Univé Hoogeveen Het Haagje 143 7902 LE Hoogeveen Telefoonnummer: (0528) 26 20 81
Dat de redactie dit jaar barstte van de creativiteit zien we ook terug in de rubriek Wie is Van Echten. De bedoeling daarvan is om kennis te maken met een aantal docenten of andere medewerkers van onze school. Dat kun je doen door te vragen waar ze zijn geboren en waarom ze leraar zijn geworden. Maar je kunt ze ook vragen wat voor fruit ze zouden willen zijn, of ze geloven in buitenaardse wezens en hoe de ideale nationale feestdag eruit zou zien als ze er zelf eentje mochten verzinnen. Mevrouw Everts, Stremme en Reinders geven antwoord op deze en andere hilarische vragen en dilemma’s. Tot slot wil ik alle leerlingen weer ontzettend bedanken voor hun bijdrage aan dit blad. Jullie enthousiasme was weer heel aanstekelijk. Met dit blad laten jullie weer eens zien wat voor leuke school we zijn. Ik wens iedereen veel leesplezier en tot de volgende Roelof! Martin Wering, hoofdredacteur
Openingstijden: maandag t/m vrijdag van 08:30 – 17:00 uur
www.unive.nl
Op een school met zo’n tweeduizend leerlingen zijn minstens zo veel verhalen te vertellen. In deze Roelof komen er weer een paar langs. Op alle locaties zijn leerlingen op zoek gegaan naar leuke verhalen, de laatste trends, handige tips en bijzondere toekomstdromen. Zo lees je bijvoorbeeld hoe je de ideale profielfoto maakt voor op je sociale netwerken. Of hoe je op een leuke manier je boeken kunt kaften. We nemen je mee met enkele bijzondere toekomstdromen. Welke stoere boys willen het leger in en welke stoere meid wil later in de gevangenis werken? Maar we laten je ook zien dat je als leerling van het RvEC werkelijk alles kan worden. Zelfs professioneel goochelaar.
Daar plukt ú de vruchten van!
14 26
6
22 30
4
Wie is Roelof: Jurgen Vos
5
De droom van Lilian Prent
6
Werkende Roelof: Lodewijk de Widt
8
Hippe Roelof: trends op school en alles over nail art
12
Reporter Roelof op de thee bij de Commissaris
van de Koningin
14
De droom van ‘Army boys’ Alex, Jari en Hidde
15
Roelof in de praktijk
20
Roelofs nieuwe school: de nieuwbouw in Bentinckspark
22
Wie is Roelof: Yaninee Chettayacamin
23
Wie is Van Echten: docenten stellen zich voor
26
De droom van Sharina Nagtzaam
27
Roelofs muziek: Yvonne, Jasmin, Rebecca en Aysha
over One Direction
28
Tips van Roelof: boeken kaften
29
Roelof helpt: de perfecte profielfoto
30
Wie is Roelof: Kirsten Talens
31
Reporter Roelof op bezoek bij de Eerste en Tweede Kamer
32
Roelof op excursie
34
Informatiepagina & colofon februari 2013
Roelof 3
Wie is Roelof
Roelofs droom De droom van Lilian Prent
Naa Kla
m:
Loc
s: 2
A
atie
Lee
ftij
Int ere
: Ni
Jurg
d: 1
cola
3 ja
sse : vo
en V os
ar
etb
al
as B
eet
sstr aat
s o V n e g r Ju Voetbal je zelf ook? “Jazeker. Bij HH ’97 in Hollandscheveld in de C1. Dat doe ik eigenlijk al vanaf de F-jes.”
Waar speel je dan?
“We spelen op zaterdag, in de eerste klasse.”
Is dat hoog?
“Ja redelijk. We moeten soms best een eindje rijden voor onze uitwedstrijden. Bijvoorbeeld naar Urk, Emmeloord of Heerenveen.”
Wat is jouw positie?
“Ik ben voorstopper.”
Wat zijn je sterke punten als voetballer?
Wat vind je zo leuk aan voetbal? “Eigenlijk alles. Het spelletje is leuk, maar het is ook gewoon gezellig. We hebben echt een leuk team.”
Wat is je favoriete club?
“Ajax. In december ben ik nog met ons voetbalteam naar de bekerwedstrijd tegen FC Groningen geweest. En ik heb ook weleens een wedstrijd tegen Slavia Praag gezien in de Amsterdam Arena. We zaten toen helemaal bovenin. Dat was wel gaaf, zo’n stadion is echt groot en de sfeer was heel mooi.”
Zien we jou daar ooit ook spelen?
“Haha, ik hoop het wel. Het lijkt me best gaaf om prof voetballer te worden. Maar dan moet ik eerst hier maar goed blijven trainen.”
Hier sta ik dan, voor de gevangenis in Hoogeveen. Het lijkt me leuk om later in de gevangenis te gaan werken. Wat ik precies wil doen, weet ik niet. Je kunt er eigenlijk van alles doen. Het lijkt me leuk om met mensen te werken, maar er moet wel uitdaging in zitten. Ik denk dat je dat in de gevangenis wel vindt. Sommige mensen snappen niet dat dit me leuk werk lijkt. Maar de meeste mensen die mij kennen, vinden het juist wel bij me passen. Ik heb al vaker een gevangenis bezocht. Deze in Hoogeveen, maar ook in Ter Apel. Hoewel je daar wel de sfeer had die ik verwachtte, was het toch wel even wennen dat alle deuren steeds achter je op slot gingen. Dat gaf je echt een opgesloten gevoel. Maar volgens mij wen je daar vanzelf aan. Ik ben ook wel geschikt om te werken met gevangenen. Je moet rustig zijn, geduldig, niet bang, kordaat en zelfverzekerd. Die eigenschappen heb ik wel. Over het algemeen heb ik veel geduld en ben ik niet snel kwaad te krijgen. Ik kan goed naar mensen luisteren en heb een groot inlevingsvermogen. Ik zal mensen niet snel veroordelen. Wat ik nog wel moet leren, is om niet zo perfectionistisch te zijn. Misschien moet ik eerder tevreden zijn met het werk dat ik maak. Op dit moment volg ik de richting Mode & Commercie op school. Dat heb ik gekozen, omdat ik toen nog niet wist wat ik wilde doen. Aan de andere kant ben ik ook wel creatief. Ik denk dat dit later in de gevangenis wel van pas komt. Hierna ga ik de opleiding beveiliging doen met als richting gevangeniswerk.
“Ik ben een beetje een ruige verdediger. Ik laat mijn man er niet zomaar langs. Maar toch krijg ik weinig gele kaarten of vrije trappen tegen. Ik denk dat ik ook wel een aardige pass heb.”
4 Roelof
februari 2013
februari 2013
Roelof 5
Werkende Roelof Lodewijk aan het werk
Lodewijk de Widt
Hieronder zie je Lodewijk aan het werk. Wil jij Lodewijk zelf ook wel eens in actie zien? Bekijk dan de filmpjes op zijn website:
“De ideale reactie is stilte”
www.degoochelaar.nl
Leerlingen van het RvEC komen later in hun carrière overal terecht: in de zorg, bij de overheid of in het bedrijfsleven. Sommige leerlingen belanden in de politiek, anderen in het onderwijs. Alles is mogelijk. Maar hoeveel oud-leerlingen kunnen zeggen dat ze professioneel goochelaar zijn geworden? In ieder geval één: Lodewijk de Widt, oud-leerling van locatie Julianastraat. De redactie van Roelof zoekt hem op. En al snel laat hij zien waar hij zo goed in is. Met zijn rechthand pakt hij het melkcupje van zijn koffie. Hij schudt een paar keer en opeens zit het in zijn linker. Ongelooflijk! We zitten erbovenop, echt waar. Maar het blijft een raadsel. En dat doet hij voor z’n beroep: professioneel goochelaar.
Hocus pocus
Lodewijk treedt veel op tijdens bedrijfsfeesten, recepties en feesten. Hij loopt rond en laat de gasten zijn trucs zien.
“Ik goochel eigenlijk al mijn hele leven”, vertelt Lodewijk. “Dat begon al toen ik vroeger bij mijn grootvader kwam. Hij nam altijd de shows op van Paul Daniels. Daar kon ik uren naar kijken. De trucs speelde ik in slow motion af, zodat ik ze ook kon leren. Ook haalde ik altijd het boek ‘Hocus pocus’ uit de bibliotheek. Dat boek heb ik echt eindeloos verlengd. Zo heb ik veel geleerd over de historie van het goochelen en trucs werden tot in detail uitgelegd. Ook had ik thuis een Engelse goocheldoos. Die was professioneler dan de meeste die je in Nederland kunt kopen. Daarmee heb ik de basis gelegd voor wat ik nu doe.”
Sneeuwbaleffect
Lodewijk is gespecialiseerd in het close-up goochelen. Je staat er bovenop, maar toch laat hij je verwonderd achter.
Zijn passie voor het goochelen is nooit meer verdwenen. Na het atheneum op het Menso Alting College (de voorloper van locatie Julianastraat) ging Lodewijk studeren aan de Technische Universiteit in Delft. Daar kreeg zijn professionele goochelcarrière langzaam vorm. “Mijn eerste optredens verzorgde ik tijdens avonden van de studentenvereniging. Daarna kwamen daar personeelsfeesten bij en bedrijfsevenementen. Zo ontstond een sneeuwbaleffect. Ik werd steeds vaker gevraagd, tot ik in 2002 besloot mijn eigen bedrijf te beginnen.”
Close-up magic
In 2005 won Lodewijk de grand prix bij het Nederlands kampioen goochelen en in 2006 zelfs zilver op het WK goochelen in Stockholm.
6 Roelof
februari 2013
Daarmee is hij de enige Nederlandse goochelaar in de afgelopen 30 jaar die met close-up magic op een WK in de prijzen viel. Momenteel verzorgt Lodewijk tussen de 100 en 150 optredens per jaar. Hij is specialist in het close-up goochelen. “Dat betekent dat ik mijn trucs doe terwijl het publiek er vlak op staat. De afstand is maximaal een paar meter. Het publiek kan daarom van alle kanten bekijken wat ik doe. Soms doe ik mijn trucs ook nog eens in slow motion. Het leuke daaraan is dat je mensen echt verbaasd achterlaat. De ideale reactie na een truc is wat mij betreft geen applaus, maar juist stilte. Dat betekent dat mensen nadenken of het wel echt waar is wat ze net gezien hebben.”
Kunstenaar of entertainer
Volgens Lodewijk is dat het verschil met grote artiesten als Hans Klok. “In mijn ogen zijn er twee soorten goochelaars: je hebt kunstenaars en entertainers. Hans Klok is een voorbeeld van een echte enter tainer. Je weet wat je krijgt als je naar een voorstelling van hem gaat: veel rook, show en spektakel. Ik beschouw mezelf meer als kunstenaar. Mijn doel is niet om mijn publiek te geven wat ze verwachten, maar juist om ze te verrassen. Dat doe ik door zelf trucs te verzinnen of een eigen draai te geven aan een bestaande truc. En als bedrijven dat willen, kan ik ook een boodschap in mijn truc verwerken. Zo bezorg je het publiek niet alleen een leuke middag, maar ook iets om over na te denken. En dat kan weer helpen als een bedrijf bijvoorbeeld een product wil verkopen.”
Workshops Opvallend genoeg geeft Lodewijk ook workshops goochelen. En wij maar denken dat goochelaars hun trucs nooit verklappen. “Het geheim van de goochelaar is een overschat begrip. Tv-programma’s als ‘Goochelaars ontmaskerd’ doen vaak net alsof een truc niet leuk meer is als je weet hoe het werkt. Maar niets is minder waar. Als we een film kijken, weten we toch ook dat het maar acteurs zijn die een script uit hun hoofd hebben geleerd. Zo werkt dat bij goochelen ook. Tijdens mijn workshops vertel ik iets over hoe goochelen werkt en waarom het werkt. Mensen vinden het juist heel leuk om te zien hoe een truc werkt. En ik kan je verzekeren: als je er niet dagelijks mee oefent, ben je het zo weer vergeten. Goochelen blijft gewoon indrukwekkend. Dat zie je ook aan mijn boekingen. Ik word vaak opnieuw geboekt door klanten. Oude trucs blijven leuk, al probeer ik er wel altijd weer een verrassende wending aan te geven.”
Een laatste tip
Lodewijk, heb je tot slot nog een advies voor iedereen die nu denkt: ‘dat wil ik later ook’? “Als ik een tip mag geven dan zou dat zijn: ga alsjeblieft gewoon studeren. Ik weet het, dat klinkt heel cliché, maar ik ben ervan overtuigd dat ik zonder studie nooit van goochelen mijn beroep had kunnen maken. Tijdens het studeren leer je namelijk niet alleen een vak. Je ontdekt waar je talenten liggen en je leert hoe de maatschappij om je heen werkt. En dat heb je gewoon nodig, wat je later ook wilt doen.” februari 2013
Roelof 7
Hippe Roelof
ste e weer de laat e bespreken w iti ed ze de in Ook catie Park erlingen van lo modetrends. Le mera op pad om ngen met de ca n Dwingeland gi nkomen op hu kleding ze tege ke el w lde en ke jk ki ha te Courant sc oogeveensche H de En . n tie va loca leerlingen in arsbijlage zelfs voor haar naja dé trends j lieten zien wat Zi e. ci er m m elt Demi Mode & Co ssendoor vert tu En r. te in w zijn voor deze es hun nagels er hoe de dam ov s le al s on s Geer ijgen orde kunnen kr weer tiptop in
De Converse All stars doen het nog a voor onder ieder e spijkerbroek en ltijd erg goed. Leuk ook lekker mak kelijk.
Ook dit type broek zie je regelmatig terug bij ons op school. Lekker fleurig in de donkere dagen van de winter.
Een paar lage laarzen passen heel goed op een skinny.
e& C (Mod het RvE n a v n a et Alf rlinge n van h er! Lee v te o n z e t d e stu is h modeen met 6 april rlijkse m g a a a ja s d r n n a u te . Za en h uden d worden oogeve rcie) ho ktakel te e ven in H p ij r s Comme d n e e b e re en mod het wee college belooft r a e ja d l it ok d en za oogeve show. O H in l in t r a . Ove a fdstra vormen De Hoo it o o w lk sho s catwa n leuke e d langste r o w t ook de elstraa urt dan u d de wink w o sh erd. De lden’. opgevo a is ‘he m e th t g. He hele da d in c.nl goe ww.rve w e it s b nze we rmatie. Houd o eer info m r o o v n de gate
Voor in Dit zie je ook heel veel dit jaar: skinny met een rits achterop.
Headpho ne voor iede s: onmisbaar ree muziek n. Want zonde r naar sch o o l … dat kan echt nie t!
da: je agen
ow
odesh m e t o r g
Op pagina 9 en 11: de najaarsbijlage uit de Hoogeveensche Courant van 3 oktober 2012 8 Roelof
februari 2013
Hoogeveen kent als één van de weinige gemeenten in Nederland de mogelijkheid dat leerlingen in klas 3 van het vmbo kunnen starten met een modeopleiding tot en met niveau 4 van het mbo (Alfa-college). Twee jaar geleden is er een samenwerkingsverband gestart tussen de leerlingen van de beide opleidingen en vijftien modebedrijven in Hoogeveen: Mode in Bedrijf. Daardoor krijgen de leerlingen de kans om leiding te geven aan elkaar, op allerlei momenten mee te werken binnen de bedrijven en aan bijzondere projecten deel te nemen. Het hoogtepunt is in het voorjaar een grote modeshow. Leerlingen worden door de lessen zelfstandig, zijn gemotiveerd en twijfelden dus ook geen moment toen ze de kans kregen om de modepagina’s in deze herfstspecial samen te stellen.
Wat wordt deze winter de fashion? - Leer - Pasteltinten - Laagjes - Felle kleuren - Donkergroen, turkoois, bordeauxrood en okergeel
Bovenstaande collagepagina is gemaakt door Eva Spitse.
Mauro Lilipaly en Ariëlle Kerkdijk presenteren op deze pagina de nieuwe najaarsmode: ,,Wij, leerlingen van het Roelof van Echten College locatie Griendtsveenweg, doen de richting Mode en Commercie. We zitten in leerjaar 4. Mode en Commercie bestaat uit diverse onderdelen, een groot deel hiervan is Mode in Bedrijf. Bij Mode in Bedrijf doen verschillende winkels die meedoen aan diverse activiteiten, onder andere de modeshow. Dit keer was de opdracht dat we naar diverse winkels moesten om kleding te passen qua kleur, model en stof voor een pagina in de krant.”
Mode
Veel of weinig k deze winter? Wel of geen ha of chique ing? Een stoere ee kleur in je kled ig niet altijd m rd lt tegenwoo va et H g? in al ig uitstr . Maar gelukk e mee te gaan om met de mod Roelof nog. hebben we de
PAGINA 3
Leerlingen RvEC presenteren nieuwe najaarsmode
tie a c o l p o s d n e Tr d n a l e g n i w D k r Pa
De skinny jeans is helemaal in deze winter. Combineert lekker makkelijk met eigenlijk alle andere kleding.
Hippe Roelof
herfstsPecIAl - WOeNsDAG 3 OKtOBer 2012
februari 2013
Roelof 9
Hippe Roelof Demi Geers (16) zit in 4V2 van het gymnasium op locatie Julianastraat. Ze heeft een bijzondere hobby: nail art.
“Nail art is het versieren van je nagels op allerlei manieren. Je kunt dit doen door patroontjes te maken, glitters en steentjes te plaatsen etc. Helemaal op je eigen manier, zoals jij dit wilt.”
Wat vind je er zo leuk aan?
“Ik vind het leuke eraan dat ik mijn creativiteit erin kwijt kan en het geeft me tegelijkertijd ook wat ontspanning. Vooral als ik zie dat ik andere mensen blij maak met mijn creaties.”
Wat is je specialiteit?
“Ik heb nog geen echte specialiteit, maar ik maak sinds kort ook gelnagels bij mijzelf en anderen. Dit maakt alles voor mezelf nog net wat leuker en uitgebreider. Het is ook makkelijker om op gelnagels nail art toe te passen.”
Wat vind je het allerleukste om te maken?
Hippe Roelof PAGINA 5
Leerlingen RvEC presenteren nieuwe najaarsmode Hoogeveen kent als één van de weinige gemeenten in Ne-
s r e e G i Dem Demi, wat is nail art?
herfstsPecIAl - WOeNsDAG 3 OKtOBer 2012
derland de mogelijkheid dat leerlingen in klas 3 van het vmbo kunnen starten met een
Wil je er later je beroep van maken? “Nee, ik zie dit als een hobby en natuurlijk wil ik het blijven doen! Ik vind het ontzettend leuk om dit wekelijks te doen bij anderen en bij mijzelf, maar ik zie mezelf geen nagelstylist worden. Ik wil een hele andere kant op later!”
Heb je nog handige tips en trucs voor de lezers? “Een van de tips die ik jullie kan geven, is oefenen! Heel veel oefenen. Bij mij gaat het nu al stukken beter dan maanden geleden. Wat ook veel mensen zien als moeilijkheid is het maken van een design met je andere hand. Ook hier is het een kwestie van oefenen. Een andere tip is goedkoop je spulletjes inslaan. Nail art/gelnagels is een dure hobby. Ga voor bijvoorbeeld kwastjes en steentjes naar www.ebay.com. Daar is alles echt spotgoedkoop.”
modeopleiding tot en met niveau 4 van het mbo (Alfa-college). Twee jaar geleden is er een samenwerkingsverband gestart tussen de leerlingen van de beide opleidingen en vijftien modebedrijven in Hoogeveen: Mode in Bedrijf. Daardoor krijgen de leerlingen de kans om leiding te geven aan elkaar, op allerlei momenten mee te werken binnen de bedrijven en aan bijzondere projecten deel te nemen. Het hoogtepunt is in het voorjaar een grote modeshow. Leerlingen worden door de lessen zelfstandig, zijn gemotiveerd en twijfelden dus ook
Op de foto’s Ruben de Vries en Esmé Schonewille: „De kleuren die er in het najaar komen zijn bordeauxrood, flessengroen, paars en mosterdgeel. Vorig jaar waren veel felle kleuren in. Dit jaar zijn de kleuren wat zachter.”
geen moment toen ze de kans kregen om de modepagina’s in deze herfstspecial samen te stellen.
Mode
“Dat vind ik moeilijk… er zijn een aantal designs die ik vaker maak, dus die kan ik best goed. Maar het leukste om te maken, vind ik gelnagels met daarop een simpel design.”
10 Roelof
februari 2013
februari 2013
Roelof 11
Reporter Roelof
Reporter Roelof
Op de thee bij de Commissaris van de Koningin Als leerling van het Roelof van Echten College kom je nog eens ergens. In november mochten leerlingen van locatie Griendtsveenweg al naar het staatsbezoek van de president van Slowakije. Ze woonden onder meer een concert bij waar ook Koningin Beatrix bij aanwezig was. Begin januari was het de beurt aan Yvette Groen (Park Dwingeland) en Elise Loth. Zij mochten samen met meneer Kroezen en mevrouw Ten Have op de thee bij Jacques Tichelaar, Commissaris van de Koningin in Drenthe. Yvette doet verslag van hun tripje.
Op de thee We moesten ons melden bij het Provincie huis in Assen. Daar werden we verwelkomd door meneer Tichelaar. Tijdens de thee kregen we een verhaal te horen over de geschiedenis van het gevangenis museum. Sommige mensen overhandigden nog een cadeautje. Wij genoten vooral van al het lekkers.
12 Roelof
februari 2013
Rondleiding Toen de thee op was, kregen we een rondleiding door het Provinciehuis. We mochten onder meer even kijken in de grote vergaderzaal en in het kantoor van Tichelaar. Verder waren er allerlei bijzondere ruimtes, zoals een brainstormkamer met organische vormen en stoelen met rare vormen. Ook zijn we te weten gekomen dat medewerkers elke dag wisselen van bureau. Ze hebben dus geen vaste werkplek.
Groepsfoto met Tichelaar Natuurlijk wilden we even een groepsfoto laten maken. Hoe vaak kun je nou op de foto met de Commissaris van de Koningin?
Netwerk Drenthe - Lazio Na de rondleiding begon de nieuwjaars receptie. Toen hebben we Tichelaar aangesproken om hem informatie te overhandigen over ons uitwisselings programma. Vorig jaar heb ik ook mee gedaan aan een uitwisseling met een school in Nepi in Italië. Dat was echt heel gaaf. Je doet allerlei leuke activiteiten en leert elkaars cultuur en gewoonten kennen.
Pianist Dit was de pianist op de nieuwjaars receptie. Echt een heel aardige man, die later nog bij ons aan tafel kwam zitten. Hij zag dat ik foto’s maakte en vroeg of hij er ook een paar mocht hebben.
Toespraak Tichelaar Jacques Tichelaar sloot zijn nieuwjaarstoespraak af met een boodschap voor alle Drenten: “Laat je door niemand belemmeren en doe wat je zelf leuk vindt. En veel lachen.” Nou, dat hebben we deze dag in ieder geval gedaan.
februari 2013
Roelof 13
Roelofs droom De droom van Alexander Blaauw, Jari Leijssenaar en Hidde Post de ‘Army boys’ van Park Dwingeland Ze dromen alledrie van een carrière in het leger. Hidde: “Ik wil graag bij de landmacht. Het lijkt me gewoon mooi. De actie, de adrenaline, alle avonturen en de eenheid.” Jari: “Mij maakt het niet zo veel uit waar ik terechtkom. Of het nou de landmacht is, de marine of de luchtmacht. Zolang ik maar uitgezonden word. Dan zie je dingen van de wereld en je helpt mee aan een veilige samenleving in andere landen. Dat lijkt me echt leuk. In Nederland is toch niks spannends te doen.” Hidde: “Inderdaad. Uiteindelijk ga je bij het leger, omdat je ook uitgezonden wilt worden.”
ROELOF IN DE PRAKTIJK Een succesvolle leerloopbaan voor ieder kind. Dat is het belangrijkste doel op het Roelof van Echten College. Dat betekent dat leerlingen bij ons de mogelijkheid krijgen om het onderwijs te volgen dat past bij hun interesses en talenten. Dat maakt naar school gaan leuker en daardoor wordt de kans dat je je diploma haalt groter. Daarnaast zorgen we ervoor dat je gemakkelijker doorstroomt naar je volgende opleiding of naar werk. Dat doen we voor alle leerlingen. Of je nu op het praktijkonderwijs zit, de havo of het vmbo. In deze rubriek vertelt een aantal leerlingen over hun ervaringen.
Alexander: “Mij lijkt het ook wel mooi om bij de marechaussee te gaan of bij een arrestatieteam. Dan werk je bijvoorbeeld op Schiphol om daar voor de veiligheid te zorgen. Dat je op uitzending moet, vind ik de mindere kant van in het leger gaan. Helemaal als je naar oorlogs- of rampgebieden moet. Je zet dan toch je leven op het spel. Maar ja, het leuke van het leger is juist wel dat je de vijand kunt bestrijden. Ik wilde al vanaf mijn twaalfde in het leger.”
Almanzo: “Als ik straks ga solliciteren, is het handig dat ik een heftruckcertificaat heb”
Jari: “Ik weet al vanaf mijn zesde dat ik in het leger wil. Toen ging ik voor het eerst naar de open dagen. Mijn vader heeft vroeger ook bij het leger gezeten. Hij heeft me wel eens verhalen verteld. Daardoor weet ik ook dat ik het wel leuk vind.” Alexander: “Of ik er ook een beetje geld mee kan verdienen, maakt me niet zo veel uit. Zo lang ik er maar van kan leven en er plezier in heb.”
(In een grote hal vol heftrucks): Hé, dit lijkt niet op een school? “Nee, we zijn hier bij Barloworld. Vandaag hebben we praktijkexamen gedaan voor onze heftruck.”
En geslaagd?
PRAKTIJKONDERWIJS Naam: Almanzo Kruize Klas: 4A
Locatie: Nicolaas Beetsstraat Vertelt iets over: zijn heftruckexamen
“Ja, gelukkig wel. En mijn drie klasgenoten ook.”
Gefeliciteerd. Wat moest je precies doen?
“We gingen eerst samen met de examinator een rondje om de heftruck maken. We moesten vertellen waar je allemaal op moet letten, voordat je op de heftruck stapt: zijn de banden wel goed, de kettingen goed gesmeerd en staan de wielen wel recht?”
En toen rijden?
“Ja. De examinator had een klein parcours uitgezet waar we doorheen moesten rijden. Verder moesten we laten zien dat we met de heftruck kunnen manoeuvreren en pallets op elkaar kunnen stapelen. Dat ging allemaal wel goed.”
Heb je daar veel voor geoefend?
“Ja, bij meneer Pendjol op het Arbeidstrainingscentrum. Daar leerde je bijvoorbeeld achteruitrijden en hoe je pallets uit een stelling pakt. Van meneer Lamsma kregen we de theorie. Je moet eerst je theorie-examen halen, voordat je praktijkexamen mag doen.”
Wat heb je hieraan?
“Ik wil hierna misschien iets in de bouw gaan doen. Als ik straks ga solliciteren, dan is het wel handig dat ik een heftruckcertificaat heb. De kans is groter dat je aangenomen wordt, omdat je iets kunt wat niet iedereen kan. Ik ben ook bezig met mijn VCA. Dat is een certificaat voor veiligheid op de bouwplaats. Ook handig.”
14 Roelof
februari 2013
februari 2013
Roelof 15
Succesvolle leerloopbaan Els & Charlotte: “Met Handel & Administratie kun je eigenlijk nog alle kanten op” Wat doen jullie in de les? Els: “We zitten veel achter de computer. Op een speciale website link2.nu staan allemaal boxen met opdrachten voor een denkbeeldige gemeente: Link aan de Lek. Voor die gemeente, die dus niet echt bestaat, moeten we dan bijvoorbeeld een zakelijke brief schrijven, de boekhouding doen of een telefoongesprek voeren met bedrijven.”
Krijg je ook veel theorie?
Els: “Bij de meeste opdrachten zit wel theorie. Je leest dan eerst hoe je iets moet doen, voordat je echt gaat oefenen.”
VMBO Namen: Iris Tichelaar (links) en Jeanet ten Cate (rechts) Klas: 3C3
Locatie: Griendtsveenweg
Vertellen iets over: Mode & Commercie
Iris & Jeanet: “We moeten veel samenwerken in groepjes en vaak voor echte bedrijven” “Wij gaan jullie wat vertellen over Mode & Commercie. Wij hebben voor Mode & Commercie gekozen omdat we het leuk vinden om te ontwerpen en modecollages te maken. De modeshow van 2013 komt er ook weer snel aan, daar zijn we nu druk mee bezig. We maken een regencape van plastic zakken. Van verschillende winkels hebben we zakken gekregen die we allemaal samenvoegen tot één regencape.
Op dinsdag en vrijdag gaan we altijd achter de naaimachine en we leren in de les ook strijken. Daarnaast leren we opvouwen met een opvouwplankje. Bovendien werken we veel achter de kassa. In ons lokaal hebben we een soort mini-winkel. We leren dan hoe je geld teruggeeft. Ook leren wij artikelen inpakken, zoals deodorant, shampoo, blokjes, kopjes enzovoort. Daarbij leren we hoe we met klanten moeten omgaan. Dat heb je nodig als je later in een winkel wilt werken.
Is H&A leuk? Charlotte: “Ik vind van wel. De opdrachten in de les zijn wel leuk. Het enige is dat onze lessen vier uur duren. Dat is soms wel lang, maar verder is het leuk. De opdrachten zorgen voor afwisseling. Het is wel lekker dat je na een uur achter de computer ook even een telefoongesprek kunt oefenen.”
Waarom hebben jullie voor H&A gekozen?
Charlotte: “Het leek me wel leuk, ik wil er later ook verder mee. Ik zou wel een administratieve baan willen, bijvoorbeeld op een receptie werken. En iets met paarden lijkt me ook leuk. Op dit moment heb ik twee pony’s. Het lijkt me leuk om mijn eigen bedrijf met pony’s te beginnen. Dan is deze richting ook een goede basis.”
Wat kun je hier later mee?
Els: “Met H&A kun je eigenlijk nog alle kanten op. Je kunt iets richting handel gaan doen, maar je kunt ook nog gewoon kapster worden bijvoorbeeld. Daarom heb ik hier ook voor gekozen. Dit paste het beste bij me. Verzorging is niks voor mij, want volgens mij val ik dan flauw. En technisch en sportief ben ik ook niet echt. Het lijkt me wel leuk om later radio-dj te worden.”
VMBO Namen: Els Fidom (links) en Charlotte Bouwmeester (rechts) Klas: 3C2
Locatie: Griendtsveenweg Vertellen iets over: Handel & Administratie
We moeten veel samenwerken in groepjes en vaak voor echte bedrijven. Zo moesten we laatst etalages ontwerpen voor Herqua Sport of een Sinterklaasfeest organiseren bij de Hema. Daar moesten we schoentjes maken met kleine kinderen. Dat was heel leuk om te doen.
Er zitten 14 meiden in onze modeklas. Klas 4 zit ook bij ons in de klas. Daar zitten ook twee jongens in. Het is heel gezellig en er wordt veel gelachen, maar tegelijk werken we wel goed door. We mogen soms voor opdrachten naar de stad, om bijvoorbeeld te helpen met etalages maken.”
16 Roelof
februari 2013
februari 2013
Roelof 17
Succesvolle leerloopbaan
Succesvolle leerloopbaan Nieuw voor het vmbo P: Intersectoraal Programma (ISP)
Voor leerlingen van de praktische leerlijn van het vmbo (locatie Griendtsveenweg) gaat vanaf het schooljaar 2013-2014 iets veranderen. Tot voor kort was het namelijk zo dat je na de tweede klas een keuze maakte voor een afdeling, bijvoorbeeld Verzorging, SDV, Voertuigentechniek (VTLM), Handel & Administratie of Mode & Commercie. Maar dat gaat veranderen.
Vanaf volgend jaar volgen alle leerlingen in de bovenbouw het Intersectoraal Programma (ISP). Met het ISP kies je niet meer voor een bepaalde richting, maar maak je kennis met zo veel mogelijk beroepen en sectoren. Aan de hand van themaopdrachten kom je in aanraking met verschillende soorten beroepen. Neem bijvoorbeeld het thema ‘Pretpark’. In een pretpark heb je te maken met techniek, want alle attracties moeten onderhouden worden. Maar je krijgt ook te maken met de sector economie. Hoe haal je mensen over naar het park te komen en hoe zorg je ervoor dat het park winstgevend is? Ook elementen van zorg & welzijn komen terug. Is er een EHBO-post, wie let op of iedereen zich aan de regels houdt en hoe wordt het eten en drinken verzorgd? Door dit soort opdrachten ontdek je zelf welke rol en richting het beste bij je passen. Aan het eind van het vmbo weet je precies waar je goed in bent, welke kant je op wilt en ben je helemaal klaar voor een leuke vervolgopleiding.
MAVO/HAVO/VWO
Zijn dat de enige vakken die je extra hebt?
Namen: Thomas Schut (links) en Maarten Oomes (rechts)
Thomas: “Tot nu toe wel. Vanaf de vierde krijgen we ook nog KCV. Dat is net iets anders als CKV. CKV gaat meer over kunst en cultuur in het algemeen, terwijl bij KCV wat meer wordt ingezoomd op de Grieken en Romeinen.”
Klas: 3G1
Locatie: Julianastraat
Vertellen iets over: het gymnasium
Overigens, de leerlingen die op dit moment al in klas 3 zitten, krijgen geen ISP maar volgen in hun laatste jaar gewoon het onderwijs van de afdeling waar ze voor gekozen hebben.
Is het een leuke stroom?
Maarten: “Als je van puzzelen houdt wel. In het Latijn lezen is toch heel anders dan in het Nederlands. De woorden staan in het Latijn door elkaar heen. Dan moet je dus echt even zoeken naar de juiste volgorde, voordat je begrijpt wat er staat.”
Thomas: “Het blijft een brede opleiding waar je alle kanten mee op kunt”
Waarom hebben jullie voor het gymnasium gekozen? Thomas: “Ik wist nog niet zo goed wat ik hierna wilde doen en wilde zo lang mogelijk alle opties open houden. Met het gymnasium kun je naar bijna alle universiteiten en het is ook wel een goede voorbereiding als je richting de medische wereld wilt.” Maarten: “Ik twijfelde tussen de sportstroom en gymnasium. Maar sporten doe ik al heel veel. En de vakken Grieks en Latijn leken me ook wel handig. Dat komt voor in veel andere talen.”
Krijg je die talen al in de brugklas?
Thomas: “Latijn wel. Grieks hebben we pas vanaf de derde.”
18 Roelof
februari 2013
Zouden jullie opnieuw kiezen voor het gymnasium?
Vanaf wanneer doen jullie gymnasium? Thomas: “Vanaf de brugklas.” Maarten: “Ik ook.”
Via het ISP maak je kennis met verschillende beroepen en sectoren: techniek, economie en zorg & welzijn.
Thomas: “Ik vind het gymnasium ook wel leuk, al krijg je wel heel veel talen. We hebben naast Grieks en Latijn ook nog Engels, Nederlands, Frans en Duits. En in talen zit nou eenmaal niet veel diepgang. Dat heb je bij vakken als geschiedenis veel meer. Dat maakt het soms wat saai.”
Thomas: “Ja, dat wel. Het blijft een brede opleiding waar je alle kanten mee op kunt. Ik twijfel nu of ik richting de medische wereld ga. Misschien wil ik ook wel het leger in. Of je daar ook Grieks en Latijns nodig hebt betwijfel ik, maar goed opgeleide mensen kunnen ze altijd gebruiken.”
Maarten: “Ik zou het ook opnieuw kiezen. De Grieken en de Romeinen hebben eigenlijk ‘de basis’ gelegd voor onze maatschappij. Het is wel interessant om te weten waar bijvoorbeeld onze techniek vandaan komt, die we eigenlijk hebben afgekeken van de Grieken en de Romeinen, zoals rioleringen, straten, stadions, legerstrategieën, wapens, bouwkunst enzovoort. ” februari 2013
Roelof 19
Roelofs nieuwe school
Roelofs nieuwe school
Nog even en dan is het zover. Dan verhuizen alle leerlingen van locatie Julianastraat naar een nieuw schoolgebouw in het Bentinckspark. Sterker nog: dit voorjaar starten we al met de bouw. Ruim een jaar later, in de zomer van 2014, is die nieuwe school dan een feit. In deze Roelof presenteren we graag het ontwerp van deze nieuwe locatie.
ANALYSE OPGAVE ROELOF VAN ECHTEN COLLEGE - PROGRAMMA MVT
!"#$%&'()*+*$,,-, 5$/6*&(, -, .%""/$(, -, .*1*$*2(8*, -, I%(9?, -,
CLUSTER : Kunst
Verkeersruimte
922 m2
Verkeersruimte
993 m2
Lift
10 m2
Lokaal drama tevens toneel
70 m2 instructie audio/video
instructie audio/video
54 m2
instructie audio/video
54 m2
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
Muzieklokaal
54 m2
54 m2
54 m2
54 m2
54 m2
54 m2
90 m2
54 m2
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
24 m2
24 m2
Verticale Verkeersruimte
Verticale Verkeersruimte
100 m2
1.135 m2
B. Handvaardig./tekenen Berging Handvaardigheit
12 m2
20 m2 Berging
Ovenruimte
5 m2
groepswerk
12 m2
9 m2 Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
30 m2
30 m2
24 m2
Dit plaatje geeft aan hoe het gebouw van
KUNST
AREAS - CLUSTERS
CLUSTER : Talen
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
Lokaal handv./beeldende worm.
54 m2
54 m2
54 m2
90 m2
Lokaal Tekenen/beeldende worm.
90 m2
Berging
9 m2
groepswerk
groepswerk
12 m2
12 m2
Kleedruimte
Kleedruimte
8 m2
8 m2
Berging
5 m2
LAC
8 m2
./*0/1,+%2,3&'(*2,4/00*)*, 78*9:;/9:,<*2(82&=>"%$=, 5$/)$%??%,+%2,38>*2, @A@@BCCDBCEF.DDCGCF.
binnen is ingedeeld. Wat je ziet is dat
ZL
27 m2
Berging
9 m2
Stafruimten en directieruimten Verkeersruimte
MAATSCHAPPIJ
316 m2
Coordinator
RT en Zorg
10 m2
Decaan
Kamer directeur
Adj. directeur
Adj. directeur
35 m2
18 m2
18 m2
10 m2
Roostemaker/ICT
15 m2
CLUSTER : Maatschappij + algemeen
12 m2
Verdadaerruimte
20 m2 Coordinator
RT en Zorg
10 m2
10 m2
STAF & DIR
Verkeersruimte
740 m2
Spreekk. algemeen
8 m2 Coordinator
10 m2
Spreekkamer decan
Psycholog
Psycholog
9 m2
8 m2
8 m2
Coordinator
10 m2 instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
54 m2
54 m2
54 m2
54 m2
54 m2
, , , , ,
vakken die verband met elkaar houden
Centrale directie en staf
groepswerk
12 m2 ZL
20 m2
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
24 m2
24 m2
18 m2
straks bij elkaar zitten. Dit noemen we
Verkeersruimte
groepswerk
instructie audio/video
instructie audio/video
54 m2
54 m2
216 m2
12 m2 Berging
Secretariaat CentrDirectie
5 m2
15 m2 Stafruimte Administratie
Algemeen directeur
24 m2
35 m2
Stafruimte
20 m2
20 m2
Archiv Adm.
8 m2
Systeembeheerder Werkpl Systeembeheerder
12 m2
3Z%&(,
10 m2
[92>(,
\*#8%U ('**=,
\OW,
Algemene ruimten/nevenruimten
CLUSTER : Zaakvakken Verkeersruimte
733 m2
instructie audio/video
instructie audio/video
54 m2
54 m2
instructie audio/video
instructie audio/video
54 m2
54 m2
instructie audio/video
instructie audio/video
54 m2
54 m2
Mediatheek met studierwerkpl.
Opslag leermiddelen magazijn
100 m2
100 m2
ALGEMEEN
Overblijfruimte goed/luxe afw.
350 m2
Berging
groepswerk
4 m2
12 m2 ZL
20 m2
Aardrijkskunde lokaal
63 m2
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
24 m2
24 m2
18 m2
clusters. Samenwerking tussen clusters
\%%(U >&'%""86,
Pauzeruimte personeel
100 m2
ZAAKVAKKEN
H%%=U +%==*2, ,
Overblijfruimte eenvoudig afw.
448 m2
Pantry personeel Concierge/Receptie Werkplats concierge
12 m2
15 m2
12 m2
Serverruimte
6 m2 Reproruimte
20 m2 Keuken/afwasruimte/berging
28 m2
CLUSTER : Exact Verkeersruimte
1.851 m2
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
instructie audio/video
54 m2
54 m2
54 m2
54 m2
54 m2
, ,
Overige ruimten Praktijklokaal natuurkunde ZL
70 m2
Theorie/P.lokaal natuurkunde
Praktijklokaal scheikunde
Theorie/P.lokaal Natuur-scheiK.
Praktijklokaal biologie
Theorie/P.lokaal biologie
60 m2
70 m2
60 m2
70 m2
60 m2
Binas Laboratorium
60 m2
27 m2 Leerlingtoileten
143 m2
EXACT
Zaagruimte
6 m2 Instructielokaal Techniek/O&O
Machineruimte
45 m2
65 m2
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
Docentenwerkplekken
25 m2
25 m2
25 m2
Voorbereidingsruimte Binas
Algemene werkplaats
Docentenwerkplekken
55 m2
168 m2
18 m2
Mindervaliden WC Pers. WC Pers. WC Pers. WC Pers. Douchen
5 m2
3 m2
3 m2
3 m2
3 m2
4 m2
Berging Techniek
14 m2 Mindervaliden WC Pers. WC Pers. WC Pers. WC Pers. Inbouwkasten
5 m2
3 m2
3 m2
3 m2
3 m2
6 m2
Werkkasten schoonmaak
8 m2
Garderobe leerlingen
Garderobe leerlingen
Garderobe leerlingen
Garderobe leerlingen
57 m2
57 m2
57 m2
57 m2
Technische ruimte
57 m2
OVERIG
!"!
,
14 m2
#$%&'()%*+*,*(-*%,)%.*/0(1-/$(2'*%,
en vakken wordt zo veel eenvoudiger. En daar worden de lessen weer
K2,8*#*$*,&09>(*$L/2*,L862,$98?(*2,+//$,82>($9&(8*M,"$%=(86=M,)$/*">:*$=M,L*01>(9#8*,*2, :*$="0*==*2,+//$,#/&*2(*2B,K*#*$*,&09>(*$L/2*,#8*2(,82,'*(,/2(:*$",L/#%28),(*,:/$#*2, 98()*:*$=(,#%(,#*,/2#*$:86>$98?(*2,/2#*$082),=922*2,:/$#*2,98()*$980#B,N0)*?*2*, 82>($9&(8*$98?(*2,L862,L/+**0,?/)*086=,/",#*,/+*$)%2),+%2,#*,&09>(*$L/2*>,)*>8(9**$#B,,
Garderobe personeel Lift
10 m2
Chemie ruimte
KERN VAN HET GEBOUW
15 m2
Werkplek TOA's
25 m2
, ,
aantrekkelijker van.
O*$>&'800*2,82,#*,"*#%)/)8>&',#8#%&(8>&'*,&/2&*"(*2,+%2,#*,&09>(*$>,+*$(%0*2,L8&',82,**2, )*#811*$*2(8**$#*,/"L*(,+%2,#*,'98>+*>(82),"*$,&09>(*$B,,
, ,
<86,'*(,/2(:*$",*2,#*,/"L*(,+%2,#*,&09>(*$>,?/*(,*$,$*=*282),:/$#*2,)*'/9#*2,?*(,'*(, 1*8(,#%(,#*,+*$'/9#82),+%2,#*,>//$(,/2#*$:86>$98?(*2,82,#*,(/*=/?>(,=%2,:86L8)*2B, K2>($9&(8*$98?(*2,?/*(*2,=922*2,:/$#*2,+*$;/9:#,(/(,)$/*">$98?(*2,/1,"0*==*2,+//$, L*01>(9#8*B,P*;/9:#*0*2,?*(,**2,$86,82>($9&(8*$98?(*2,?*(,#%%$0%2)>,**2,)%2),L862, /2)*:*2>(B,3$,#8*2(,)*>($**1#,(*,:/$#*2,2%%$,**2,Q#8*"*R,"0%((*)$/2#,?*(,&/?"%&(*, )*;/9:#*0*2,#8*,**2+/9#8),+%2,82#*082),(*,:86L8)*2,L862B,,
, ,
S8*$/2#*$,:/$#*2,**$>(,#*,192&(8/2*0*,*8>*2,+%2,#*,%0)*?*2*,/2#*$:86>$98?(*2, :**$)*)*+*2B,O*$+/0)*2>,:/$#*2,"*$,&09>(*$,#*,>"*&818*=*,192&(8/2*0*,*8>*2,(/*)*08&'(B,
, !"!"3 ! ,
4+5*2*%*,)%.*/0(1-/$(2'*%, "#$%&'(%)*&')+%*#! I*,82>($9&(8*$98?(*2,'*;;*2,**2,%1?*(82),+%2,?828?%%0,EJ,?T,12/B,I*,$98?(*2,:/$#*2, 98()*$9>(,?*(,+//$L8*282)*2,+//$,;**0#U,*2,)*098#>"$*>*2(%(8*>,*2,?*(,?828?%%0,VV2, &/?"9(*$%%2>098(82),/",'*(,2*(:*$=B,S*(,/+*$8)*,%%2(%0,%%2>098(82)*2,+//$,&/?"9(*$>,82, 0/=%0*2,#8*2(,2/),2%#*$,(*,:/$#*2,;*"%%0#B,W*+*2>,#8*2(,2/),(*,:/$#*2,/2#*$L/&'(,82, '/*+*$$*,82,#*,0/=%0*2,)*;$98=,=%2,:/$#*2,)*?%%=(,+%2,**2,:8$*0*>>,2*(:*$=,*2,0%"(/">B,,,
, ! ,
,')+%*#!-..&!/&.*0$1*&2! I*,$98?(*2,+//$,)$/*">:*$=,L862,;*#/*0#,+//$,&8$&%,L*>,0**$082)*2,#8*,)*L%?*2086=,%%2, (%=*2,*2,:*$=>(9==*2,=922*2,:*$=*2B,H*,L862,)*>8(9**$#,82,#*,&09>(*$>B,,
, ! ,
3*45$%'6)*1*&204*22*#!! <98(*2,#*,82>($9&(8*$98?(*2,*2,)$/*">$98?(*2,L862,L*01>(9#8*:*$="0*==*2B,I*,"0*==*2,L862, (/*)%2=*086=,*2,L8&'(;%%$,X+%2%1,>(%'//)(*Y,+%298(,#*,82>($9&(8*$98?(*2,*2,+%298(,#*, #/&*2(*2:*$=$98?(*2B,3*2,#**0,+%2,#*,:*$="0*==*2,L%0,:/$#*2,98()*$9>(,%0>,
!
Maakt Ruimte voor Elkaar,
DD,F,JC, ,
Dit is de artist impression (zoals architecten dat noemen) van de school. Het geeft een mooi
Nog een artist impression, maar dan vanaf ooghoogte. Het geeft je een
Hier zie je een dwarsdoorsnede van het gebouw. Rechts de aula
overzicht van hoe het gebouw eruit komt te zien
indruk hoe het gebouw eruitziet als je er recht voor staat. Je kijkt op de
met het ‘venster’ richting het Bentinckspark. Links daarvan
en waar het komt te staan. Linksonder loopt
hoofdingang. Goed hierop te zien zijn de verticale ramen, waardoor je straks
zie je op een soort halve verdieping een open leercentrum, de
de Mr. Cramerweg. Boven het gebouw langs
in alle lokalen veel daglicht hebt. Dat is goed voor je energie en concentratie.
mediatheek. Deze bereik je door een trapje vanuit de aula.
de Kanaalweg. Het glas bovenop het dak is een
Dit open leercentrum vormt het hart van de school. Recht
lichtstraat. Dat glas loopt door tot op de begane
daaronder zie je een collegezaal. Op de havo en het vwo
grond. Daardoor krijg je ook middenin het
bereiden we je voor op het hbo of de universiteit. Waarom dan
gebouw veel daglicht binnen.
nu niet al af en toe beginnen met een college? Bepaalde lessen kun je best met een aantal klassen tegelijk volgen.
Dit is een impressie van de aula. Wat je ziet is het grote venster gericht op de sportvelden van het Bentinckspark en de trap naar die halve verdieping richting het open leercentrum (de mediatheek).
OPGAVE CAMPUS BENTINCKSPARK
FIETS ONTSLUITING
“VLEK” NIEUWBOUW SCHOOL
Deze tekening geeft een indruk van de plaats van de school in het Bentinckspark. Linksonder is onze school (de ovale vlek). Links daarvan loopt de Kanaalweg, onder de Mr. Cramerweg. Rechts komt de nieuwe atletiekbaan en een topsporthal, waar we straks onze gymlessen krijgen. Achter
Deze afbeeldingen geven je een mooie
de school komen de fietsenstallingen.
sfeerimpressie van hoe het eruit ziet als je straks over de gangen loopt. Duidelijk te zien
FIETS ONTSLUITING
is hier de lichtstraat die dus door het hele
AUTO ONTSLUITING
gebouw loopt en zorgt voor veel daglicht.
CONCEPT STEDENBOUW DIAGONAAL DOMINANT: HET GEBOUW RICHT ZICH OP DE OPGEVING
Dit plaatje laat zien op welke manier het gebouw in verbinding staat met de omgeving. De ene kant van het gebouw richt zich op sportvelden en sporthal (intern: aula met groot venster)
gebouw richt zich op het kruispunt van de Mr. Cramerweg – Wolfsbosstraat – Het Haagje – Kanaalweg. De andere kant is gericht op de sportvoorzieningen in het Bentinckspark. Aan beide kanten komen grote vensters. Je
gebouw richt zich op kruispunt en sporthal (groot venster onderwijsruimten)
20 Roelof
februari 2013
kijkt dus letterlijk uit over de omgeving.
februari 2013
Roelof 21
Wie is Roelof
: aam
N
s: Kla
4V2
Docent: Ilse Stremme Leeftijd: 46 jaar Vakken: Is het een vak? Conciërge! Locatie: Lwoo, Griendtsveenweg
in cam
a ttay
he ee C
n
i Yan
Wie is Van Echten
ar 6 ja 1 t : traa tijd s f a e an Le Juli : e d i at ilan a h Loc :T uit t Kom
me
Ilse Strem
Yaninee
Sandy komt uit Thailand. In het kader van een uitwisselingsprogramma zit ze een jaar lang bij ons op school op locatie Julianastraat. Dit interview is dan ook in het Engels. What’s your name? “My name is Yaninee Chettayacamin, but you can call me Sandy.”
With whom do you live together in Thailand?
“With my father, mother, little sister, little brother and 6 dogs.”
With whom do you live together in the Netherlands? “With my host family, 2 dogs and 2 cats.”
Can you tell us something about why you’re here?
Chettay
acamin
Can you tell us something about your school in Thailand? “My school is a middle-sized school with around 600 students (pre-school to high school) and 60 teachers. In one class, there are about 30 students and one teacher. I love my school very much. Everyone is like a family member and teachers are kind and give good advice.”
What is the biggest difference between your school in Thailand and this school?
In Thailand we wear a school uniform. Make-up, polished nails, dyed hair, tattoos and smoking are not allowed. Boys are not allowed to have long hair. We are not allowed to drive a car or motorcycle to school. You don’t have to make a lunch box because we have a cafeteria (like American schools). We sing our national song at 8:00 am.
Do you like it here in the Netherlands? “I’m here for an exchange programme. Our duty is to exchange culture and language. We have to live in the Netherlands with a host family, study at school and learn about the Dutch language and culture.”
Why did you choose to go to the Netherlands?
“The Netherlands has an impressive irrigation system with dunes and it is below sea level. There are windmills, wooden shoes and tulips as symbols. It has a beautiful countryside, delicious food, such as herring and cheese. Dutch people are kind-hearted and friendly.”
22 Roelof
februari 2013
“Yes, especially the Dutch food: stamppot, pancakes, stroop wafels and pepernoten.”
What is the biggest difference between Thailand and the Netherlands?
“The seasons, because we have three seasons in Thailand: summer, the rainy season and winter.”
What do you miss the most from Thailand?
“My family and the hot weather. The lowest temperature is 25 degrees in winter and the highest temperature is 40 degrees in summer.”
De dilemma’s Android of Apple? “Laat ik het maar op Android houden, appels eet ik op.”
Warm of koud? “Waarom daar tussen kiezen? Bij warm weer past een koud ijsje, bij koud weer past warme chocolademelk.”
Griekenland of Spanje? “Waarom nou kiezen tussen noodlijdende landen? Wat cultuur betreft hebben ze beide een hele mooie historie, wat landschap betreft is het er heerlijk vertoeven, wat de keuken betreft is er niet tussen te kiezen. Dus dan eerst Griekenland en dan Spanje op de terugweg.” Geert Wilders of Silvio Berlusconi? “Wat is dat nu? Waarom kiezen tussen mensen die zichzelf zo graag in de media zien? Kies ik tussen hun opvattingen of tussen hun bezigheden buiten hun werkzaamheden om? Hou mij maar lekker neutraal. Het zijn beide mensen, dus waarschijnlijk ook menselijk. Ik ken ze niet persoonlijk.”
Gulden of euro? “Gulden… dat is al weer even geleden. Terugdraaien gaat niet lukken, maar het was wel echt een Hollands geldstuk. Vrij vaste valuta. Maar met de euro kennen we gemak, ook in de omliggende landen. Niet meer omrekenen. Laat ik maar voor de euro gaan.” Brad Pitt of Angelina Jolie? “Zegt mij niets. Het zijn mensen, maar ik ken ze niet. Ja, van tv, maar wat zegt dat? Ze hebben publiekelijke beroepen.”
Voor of achter? “Hoe moet ik dit bekijken? Kom je via de voordeur of kom je achterom? Sta je zelf liever voorop, of wandel je achter je vrienden aan? Je kunt ook gewoon voor in de kamer zitten of achter in de tuin. Maar ik kijk niet naar achteren. Ik leef in het heden. Kijk ook niet vooruit. Laat ik maar de gulden middenweg kiezen: het nu.”
Serieus of grappig? “Bij tijd en wijle serieus, met een humoristische toon er tussendoor. Of net andersom… ligt er maar net aan. Laten we het maar op grappig houden.” Denken of doen? “Snel denken en vlot doen. Smile!”
Druk of rustig? “Zelf vind ik mij rustig, maar collega’s, vrienden, kennissen en familie vinden mij druk. Of heb ik dan te veel koffie gehad?”
Links of rechts? “Laat ik nou graag links en rechts willen. Anders kom ik vast niet op mijn bestemming.” Peper of zout? “Peper voor de pit, zout tegen het flauw zijn. Ik kan er niet één wegstrepen… moet gewoon beide!”
Nablijven of strafwerk? “Is nablijven niet al een soort van strafwerk en is strafwerk niet al een soort van nablijven? “ Groente of vlees? “Tjonge wat een dilemma’s. Ik wil gewoon beide. Soms wat meer groente, soms wat meer vlees. En soms een patatje. O ja, aard appel. Dat is ook groente.” Kaal of heel lang haar? “Kaal… beter kort… maar geen lang haar!”
Saus erop of ernaast? “Ligt aan het gerecht. Bij een stamppot erop, bij een dessert ernaast.” Is het glas halfvol of halfleeg? “In mijn leven is het glas soms halfvol en soms halfleeg.”
Kerst of Sinterklaas? “Niet te vergelijken. Sinterklaas is een avondje gezelligheid met gezin, familie, surprises, warme chocolademelk, gedichten. Kerst is vrede op aarde, christelijk en oog voor elkaar.” februari 2013
Roelof 23
Wie is Van Echten
Wie is Van Echten
Docent: Gerja Everts Leeftijd: 31 jaar Komt uit: Hoogeveen Vakken: scheikunde en ze is ook teamleider Locatie: Julianastraat Schoenmaat: 40
Gerja Everts Wie zou u graag een keer willen ontmoeten? “Er zijn heel veel mensen die ik graag een keer zou willen ontmoeten. “Zo zou ik wel een keer de president willen ontmoeten of iemand die zich ingezet heeft voor een vredesbeweging. Niet omdat ze belangrijk zijn, maar gewoon om een goed gesprek met ze te voeren.”
Het meest irritante wat een leerling kan doen tijdens de les? “Ik vind niet veel dingen vervelend. Zo mag er best gepraat worden af en toe. Maar wanneer een leerling zich niet gepast gedraagt dan vind ik dat erg vervelend. Ook de hele tijd met een pen lopen tikken vind ik ERG vervelend!”
Bestaan buitenaardse wezens?
Docent: mevrouw Reinders Leeftijd: 52 jaar Woont in: Hollandscheveld Vakken: aardrijkskunde en geschiedenis (klas 1 en 2 vmbo) Locatie: Griendtsveenweg Schoenmaat: 40 ½ heet zoiets geloof ik, net geen 41
mevrouw Re
inders
Als u een stuk fruit was, wat zou u dan willen zijn? Ze begon te lachen en direct kon ze me ook een antwoord geven… “Ik zou dan een kiwi willen zijn, omdat ik de kleur groen mooi vind. Ik vind de haartjes van de kiwi erg schattig en kiwi’s komen uit een lekker warm land.”
Als u een nationale feestdag mocht invoeren, hoe zou deze dag dan heten en wat zou er dan te doen zijn?
“Ik houd helemaal niet van nationale feestdagen. Ik heb altijd het gevoel dat we dan verplicht een koninklijk gevoel moeten hebben en verplicht vrolijk moeten zijn. Dus ik zou een antinationale feestdag willen invoeren en dan mag iedereen lekker weten hoe hij/zij zich wil gedragen.”
Vanwaar die Friese Vlag? “Ik ben geboren in Haulerwijk, die plek ligt in de buurt van Appelscha in Friesland. Ik mag mijn leerlingen altijd graag even plagen met die vlag.”
Uw favoriete citaat?
“Wês in sinnestriel, in oar hat der ferlet fan.” (Wees een zonne straal, een ander heeft er behoefte aan.)
Wie zou u graag een keer willen ontmoeten? “President Obama.”
Het meest irritante dat een leerling kan doen tijdens de les?
Uw favoriete citaat? “Haha, nee buitenaardse wezens bestaan niet. Ik vind onszelf namelijk al buitenaards genoeg. Maar als ze zouden bestaan dan zou ik niet bang zijn voor een invasie of iets dergelijks.”
“Wat gij wilt dat u geschiedt doe dat ook een ander.”
Wat wilt u nog tegen de lezers zeggen?
“Als leerlingen door uitleg van mij of door antwoorden van klasgenoten blijven doorpraten.”
Bestaan buitenaardse wezens?
Bent u gelovig? Zo ja, waar gelooft u in?
“Ja, ik ben gelovig en ik geloof in de God van de Bijbel.”
“Geniet van de simpele dingen.”
“Nee, daar geloof ik niet in.”
Het ergste dat u kan overkomen?
Hoe ziet uw ideale dag eruit?
“Nou, om te beginnen zou ik wakker willen worden met het gevoel dat ik heerlijk geslapen heb. Dan vervolgens beginnen met een lekker bakkie koffie. En dan zou ik het niet eens zou erg vinden om te gaan werken, want ik vind mijn werk super leuk om te doen. Alleen dan wil ik het wel doen zonder een stressgevoel. Dat zou mijn ideale dag zijn.”
24 Roelof
februari 2013
“Ik denk ernstig ziek worden. Ik maak het mee in mijn directe omgeving. Het kan je op elke leeftijd overkomen zonder dat je er zelf ook maar iets aan kunt doen.”
Hoe ziet uw ideale dag eruit? “Lekker uitslapen, ontbijten, krant lezen, thee drinken, heerlijk in de zon zitten (in de zomer dan) en lezen. Dus eigenlijk heerlijk lui zijn.”
Als u een stuk fruit was, wat zou u dan willen zijn ?
“Een mandarijn. Mandarijnen groeien in een warm klimaat, zien er lekker fleurig uit en smaken ook nog lekker.”
Als u een nationale feestdag mocht invoeren, hoe zou deze dag dan heten en wat zou er te doen zijn?
“Dag van Respect of Dag van lief zijn voor elkaar. Mensen (óók leerlingen) lijken soms alles maar stom te vinden, niks leuk te mogen vinden en lopen elkaar af te kraken. En schuttingtaal (houd je bek enzovoort) lijkt steeds normaler te worden. Ik vind dat niet leuk. Ik zou het mooi vinden als we een dag alleen maar positieve, leuke en aardige dingen tegen en over elkaar zouden zeggen.”
Wat wilt u nog tegen de lezers zeggen?
“Ik weet niet tot hoe lang het eigenlijk kan, maar ik wens iedereen een goed 2013 toe.”
Bent u gelovig? Zo ja, waar gelooft u in?
“Ik geloof dat er een God is die ons iets te zeggen heeft. Soms heb je idee dat Hij niet bestaat en soms wel weer.”
februari 2013
Roelof 25
Roelofs droom
Roelofs muziek De droom van Sharina Nagtzaam Soms wou ik dat mijn opa gewoon nog thuis woonde bij oma. Dat hij weer in zijn eigen stoel zat in de woonkamer. Of dat hij weer van die mooie brieven en gedichten schreef in zijn werkkamer, met van die mooie sierlijke letters. Maar ja, opa woont nu in verpleeghuis Weidesteyn. Hij heeft Alzheimer en vergeet veel dingen. Sinds mijn opa daar woont, doe ik daar vrijwilligerswerk. Iedere dinsdagmiddag maak ik samen met opa en een aantal andere bewoners een wandeling. We gaan dan naar het hertenkampje om naar de eendjes te kijken. En de bewoners voeren dan brood. Op donderdag ga ik samen met mijn oma naar hem toe. En iedere zondag komt hij thuis. Dan gaan we gezellig samen eten. Ik vind het heerlijk om met opa te wandelen. Hij is altijd een buitenmens geweest. Vroeger kwam hij me iedere dag ophalen van de basisschool. En elke dag gingen we dan samen fietsen of wandelen. Ik vond dat altijd heerlijk. Ik ben blij dat ik dat nu ook met hem kan blijven doen. Als we terugkomen van onze wandeling, is hij er altijd vol van. Een tijdje terug zijn we ook samen naar de dierentuin geweest. Ook dat was super gezellig, daar heeft hij het nu nog over. Op dat soort dagen merk je wel dat hij een dagje ouder wordt en het niet zo goed meer volhoudt. Af en toe is dat best moeilijk om te zien. Maar ik ben blij dat ik deze dingen nog met hem kan doen.
One Direction: “Ze zingen goed, zijn grappig en knap!” Yvonne, Jasmin, Rebecca en Aysha, leerlingen van locatie Park Dwingeland, zijn het over één ding helemaal eens: One Direction is helemaal te gek!
Wat vinden jullie zo leuk aan die band? • Yvonne: Hun muziek is leuk, ze zijn gek en ze zijn goed live. • Jasmin: Ze zijn live heel goed, hebben leuke muziek en blijven zichzelf. • Rebecca: Hun muziek is leuk, ze zijn grappig en knap. • Aysha: Ze zingen heel goed en zien er gewoon heel leuk uit.
Wat hebben jullie allemaal van hen? Posters, dvd’s etc. • Yvonne: Ik heb heel veel posters, 2 cd’s, 1 dvd en armbandjes. • Jasmin: Zo’n 35 posters, 1 dvd, armbandjes en een ketting. • Rebecca: Ik heb posters en een cd. • Aysha: Ik heb heel veel posters, 2 boeken, 1 beker, armbanden, cd’s: Up all night en Take me home, en de Up All Night Tour-dvd. Hoe werden jullie fan? • Yvonne: Romy had filmpjes van hen gevonden toen ze in X Factor zaten en toen keken we vaker filmpjes en werd ik fan. • Jasmin: Een vriendin liet me een filmpje zien. • Rebecca: Yvonne had me van Harry verteld toen ze die filmpjes van X Factor had gezien en later hadden ze over One Direction verteld. Toen ben ik ook filmpjes gaan kijken en werd ik fan. • Aysha: Ik vond ze op YouTube. Er waren filmpjes van de X Factor. Een poosje later kwam WMYB uit.
Mijn droom is om later in de verzorging te gaan werken. Mijn moeder werkte ook al in de verzorging, dus daar heb ik veel van geleerd. Ook door mijn vrijwilligers werk weet ik hoe leuk het is om met oudere mensen te werken. Ze weten veel van vroeger en vertellen daar altijd over.
Aysha zet haar collega-fans op de foto: Jasmin Hartgers, Rebecca Dekker en Yvonne Schelhaas. 26 Roelof
februari 2013
Wat is jullie favoriete song van hun nieuwe album? En waarom? • Yvonne: Kiss you, They don’t know about us. Kiss you is een van de weinige snelle liedjes op de cd en They don’t know about us vind ik gewoon een leuke song. • Jasmin: Kiss You, het is echt typisch een One Direction-song. • Rebecca: Ik denk Rock me, want het is een beetje rock-achtig en daar hou ik wel van. Heart attack vind ik ook leuk, want Niall doet daarin ‘Ow!’ • Aysha: Ik vind alle liedjes leuk, maar Nobody compares is mijn favoriete liedje. Wat is jullie favoriete quote van One Direction? • Yvonne: ‘She’s mine’. • Jasmin: ‘Just close your eyes and enjoy the roller coaster that is life.’ • Rebecca: ‘Vas happenin.’ • Aysha: ‘No, Jimmy protested en It’s on like Donkey Kong.’
Zijn jullie al eens naar een concert van One Direction geweest? • Yvonne: Nee, ik heb geen kaartjes kunnen krijgen en vorig jaar viel het concert op een woensdag. • Jasmin: Ik heb ook geen kaartjes kunnen krijgen, maar als hun nieuwe album uitkomt, wil ik er wel heen. • Rebecca: Ik heb geen kaartjes kunnen krijgen, maar ik ga zeker nog wel een keer naar een concert. • Aysha: Nee, ik wou er heen, maar ik heb geen kaartjes kunnen krijgen. Ik was vet vroeg opgestaan om naar mijn vriendins huis te gaan, maar het was binnen 10 minuten uitverkocht. Wie is jullie favoriete bandlid en waarom? • Yvonne: Louis, hij is het grappigst. • Jasmin: Ja, hij blijft zichzelf, is zorgzaam en grappig. • Rebecca: Ik kan niet kiezen, maar ik denk Harry en Niall, want ik vind ze gewoon leuk en schattig en ze kunnen goed zingen. • Aysha: Ze zijn allemaal leuk, maar Harry is my favorite.
februari 2013
Roelof 27
Tips van Roelof
Roelof helpt
Vind jij je boeken er nou ook al zo saai uitzien? Al die saaie effen kaften! En heb je géén idee wat je nou moet doen om ze leuker/vrolijker/fleuriger te maken? Dan zijn deze tips voor jou! Misschien vind je het kaften van je boeken op zich al een ellende. Dit is super simpel op te lossen: ga met je vriendinnen of vrienden een middagje samen kaften. Het leuke hieraan is dat je het niet alleen hoeft te doen, het is stukken gezelliger en je kunt ook nog eens kaftpapier met elkaar uitwisselen, zodat je variatie krijgt qua kaftpapier! En op deze middag kun je ook nog eens elke vriend/vriendin een boek van jezelf onder de neus drukken en vragen of hij of zij er iets leuks op wil schrijven. Superleuk en handig als je niks te doen hebt onder de les.
Tegenwoordig bestaan er ook leuke plakbandrolletjes met vrolijk gekleurde printjes. Deze kun je gebruiken om over bijvoorbeeld de rug van je boek te plakken of, wat ook erg leuk is, om in plaats van etiketten de afkorting van het vak op je kaft te maken door middel van het plakband. Het kost je wat knip- en plakwerk, maar dan heb je ook wat!
Wat ook erg leuk is om met kranten te kaften. Let hierbij wel op dat ze niet erg stevig zijn en kunnen aflaten. Het is dus slim om ook hierover wat doorzichtige folie te doen!
februari 2013
Iedereen is tegenwoordig bezig met fotografie, of je het nu door hebt of niet. Denk eens aan Twitter, Facebook, Tumblr en LinkedIn. Aangezien iedereen de laatste tijd veel bezig is met social media ga ik hier ook een beetje op in, maar vooral over het onderwerp fotografie. En dan nog specifieker, de profielfoto. Hoe kom je nu aan een mooie, en duidelijke profielfoto?
Kom dichtbij genoeg Profielfoto’s zijn vaak erg klein, en je wilt natuurlijk niet dat je gezicht niet te zien is. Vaak is een profielfoto namelijk niet meer dan 80 pixels groot.
Zorg voor een rustige achtergrond Hiermee leg je de aandacht op jouw gezicht, en niet op de details. In een kleine foto zoals een profielfoto vallen de details vaak erg op. Je kunt dit makkelijk doen door onscherp te fotograferen, en als dat niet kan vanwege je camera of telefoon, kun je je foto natuurlijk ook nog bewerken met photoshop, of een app op je mobiel.
Besteed even wat extra aandacht aan jezelf Er zijn natuurlijk heel veel mensen die je profielfoto gaan zien. Misschien is het handig om nog even voor de spiegel te gaan staan en jezelf extra kritisch te bekijken.
Inspiratie zoeken Als je niet goed weet hoe je op je foto wil staan, kijk dan eens naar de foto’s van je vrienden. Misschien dat je daar wat van opsteekt.
: r o o d n e v e r h c s e G t s r o H r e t e u q Dani
Laat iets van jezelf terugkomen
tra tip x e n e nog e u het n e i h c s is je zo M : ! k e P I o b T e S BONU ardrijkskund ook kunnen art! a en ka voor je an de krant eld een land v be ideetje met bijvoor en uitvoer 28 Roelof
De perfecte profielfoto De perfecte profielfoto
Er bestaat ook kaftpapier dat al bedrukt is met een leuk printje. Een echte musthave als je geen zin hebt om moeilijk te gaan doen met plakband, stickers of weet ik veel wat nog meer! Waarschijnlijk ken je dit ook wel: je verveelt je in de les en je gaat maar uit de verveling tekeningetjes maken op je kaftpapier. Maar hier kun je juist wat mee doen! Maak een mooie tekening en plak die over je o zo saaie kaftpapier heen. Snel even van dat doorzichtige plakfolie erover heen en je hebt een super originele kaft!
Wat ook erg leuk is om je boeken te gaan kaften met posters. Misschien heb je toevallig nog wel een oude posterkalender staan van een paar jaar geleden. Het handige aan deze posters is dat ze wat steviger zijn dan de normale posters. Hierdoor blijven ze langer om je boek zitten.
Laat zien wie jij bent!
Laat zien wie jíj bent, en wat je leuk vindt. Want het is natuurlijk jóuw profielfoto. Trek een raar gezicht als dat bij je past. Houd je van gitaarspelen? Ga dan met je gitaar op de foto! Maar let er wel op dat het goed bij elkaar past: niet dat je een bruine gitaar hebt en met een bruin shirt op de foto gaat. Wees uniek!
februari 2013
Roelof 29
Wie is Roelof
m Naa
Op bezoek bij de Eerste en Tweede Kamer
s
alen T n e irst
:K
4
C : 3M
s
Kla
Reporter Roelof
a
Loc
d
ien
Gr tie:
4 d: 1
eg nw e e tsv
jaar
n en
le bal t e L vo se: ig zijn s e ez er Int atief b cre tij eef
Eerste Kamer
Kirsten Wat wil je later worden?
Talens
“Grafisch vormgeefster.”
Hoe ben je op dat idee gekomen? “Mijn moeder is masseuse en heeft drie klanten die ook grafisch vormgever zijn. Zij hebben er wel eens iets over verteld en toen dacht ik: ‘dat lijkt mij ook wel leuk!’ Toen ben ik er verder mee gegaan en heb dingen opgezocht hoe het allemaal gaat en wat je er verder voor moet doen.”
En dat is?
“Hierna ga ik naar het Cibap, dat is de opleiding voor vorm gevers. Daarna kan ik grafische vormgeving als beroep uit oefenen.”
Heb je al ervaring met grafisch vormgeving?
“Ja, ik heb al een paar posters gemaakt en kaarten.”
Met welk programma werk je meestal? “Adobe InDesign.”
Waarom heb je voor Mode & Commercie gekozen? “Omdat ik al wist wat voor beroep ik wou gaan doen. En omdat het mij leuk lijkt om voor andere mensen iets leuks te maken en hun blij te maken.”
30 Roelof
februari 2013
Wat vind je er leuk aan? “Het vormgeven en het ontwerpen. Het is leuk om creatief bezig te zijn in je eentje en met anderen.”
Denk je dat je over een paar jaar nog steeds grafisch vormgever wilt worden? “Ja, ik denk het wel. Ik wil doelgericht naar het beroep toewerken. Dat is makkelijker dan wanneer je steeds van beroep wisselt. Je kunt beter gewoon één doel hebben.”
Wat voor werk wil je er later mee doen?
“Maakt me niet uit, als ik maar mag vormgeven.”
Reporter Roelof heeft de smaak van de politiek te pakken. Mochten Elise en Yvette (Park Dwingeland) nog naar de nieuwjaarsreceptie van de Commissaris van de Koningin, Robin Baas kreeg een rondleiding door de Eerste en Tweede Kamer. Ook Robin doet verslag. In december ben ik een dagje naar de Eerste en Tweede Kamer geweest. Ik ging erheen, omdat ik wel politieke interesse heb. Ik werd in de Tweede kamer rondgeleid door Esther Bergman, medewerkster van Kamerlid Pieter Omzicht (CDA). Eerst kreeg ik een kijkje in zijn kantoor. Hier werken mensen die veel voor hem uitzoeken. Een Kamerlid zoekt alles dus niet alleen uit, anders heeft hij wel extreem veel te doen. Zo kwam ik er ook achter dat elk Kamerlid zijn eigen vakgebied heeft. De een zoekt alles uit over de binnenlandse zaken, de ander over de buitenlandse zaken, enzovoort. Zo weet elke partij overal iets vanaf.
Vragenuurtje
Kun je tot slot nog iets vertellen over je andere hobby? “Ik voetbal bij Noordscheschut mc1. Ik doe het al negen jaar en sta al negen jaar in de spits. Doelpunten scoren vind ik vooral leuk. Dat geeft je weer energie om nog meer doelpunten te maken. Met voetbal kan ik lekker mijn energie kwijt als ik druk ben.”
Hierna gingen we naar het vragenuurtje. Er werden vragen gesteld aan de ministers. De ministers probeerden de vragen te beantwoorden. Vervolgens gingen ze stemmen over een paar moties. Een daarvan was zelfs een mondelinge stemming; alle Kamerleden werden genoemd en moesten ja of nee zeggen. Aansluitend kreeg ik ook nog een rondleiding door de oude Tweede Kamer. Die vond ik veel mooier, omdat die er veel ouder uitzag. De bibliotheek met alle kamerstukken kreeg ik ook nog te zien.
In de Eerste Kamer werd ik rondgeleid door Eerste Kamerlid Gerrit Terpstra (CDA). Hij vertelde onder meer hoe hij in de politiek was gekomen. Dat hij eerst economie had gestudeerd en toen bij de CNV (christelijke vakbond) was gaan werken. Op een gegeven moment had de voorloper van het CDA een conflict met het verwante CNV. De oplossing was dat er een aantal mensen van het CNV in het CDA kwamen. Hij was daar een van. Na zijn periode in de Tweede Kamer is hij bij de Provinciale Staten van Utrecht gaan werken. In 2003 is hij in de Eerste Kamer terecht gekomen. Zijn vakgebieden zijn financiën, economische zaken, voedsel kwaliteit, natuur en landbouw.
Rechten studeren
Terpstra is een erg aardige man. Hij heeft me heel spontaan rondgeleid. Ik heb vele Kamerleden de hand mogen schudden. Hij stelde me bij iedereen voor alsof ik in de toekomst bij hen zou komen werken. Maar dan moest ik eerst rechten studeren. Terpstra zei dat ik dat ga doen, maar dat ben ik niet van plan.
De Eerste Kamer vond ik veel mooier dan de Tweede Kamer. In het plafond zag je allemaal kinderen naar beneden kijken. Dit moeten de kinderen van Holland voorstellen. Ze kijken neer op hoe hun land wordt geregeerd. Aan de zijkant zag je allemaal voormalige wereldleiders door de ramen kijken, de sultan van het Ottomaanse rijk, de koning van Engeland en anderen. Dit vond ik erg mooi. Kort gezegd heb ik er veel aan gehad. Ik weet nu veel meer van hoe ons land bestuurd wordt.
februari 2013
Roelof 31
Roelof op excursie
Roelof op excursie
o van e fot r e d on ? f bijz daan ke o u e bt ge l n e n h e l e e .n e k ej f! rvec ie di jij oo @ s f oelo b r o e R l u e c H e x o d r e n r e een naa volg r hem wel in de u u t S jij n sta chie s s i m
Technasium Drentse Water Als opdracht voor Natuur- en Milieufederatie Drenthe gingen we onderzoek doen naar de waterkwaliteit in het Oude Diep. We moesten foto’s maken boven én onder water. Daarnaast hebben we ook foto’s gemaakt van de natuur, dieren, planten en omgeving. De meeste onderwaterfoto’s zijn jammer genoeg mislukt. Wel hebben we een app gemaakt met leuke wandelroutes. Die vind je op www.annodrenthe.nu
Brandweer SDV Nadat wij op excursie waren geweest bij de Brandweer in Hoogeveen, was het nu onze beurt om iets leuks te organiseren voor de brandweerlieden en hun families. De volwassen mochten eerst een uurtje boogschieten, wandklimmen en schermen. Daarna trakteerden we ze op een etentje. Voor de kinderen hadden we ook leuke activiteiten in de sporthal, zoals balanceren op een grote bal en spelen met een diabolo. Daarna mochten ze in de keuken cakejes versieren en kregen ze patat met kipnuggets. Het was een gezellige avond. Doedagen Hardenberg Met alle tweedeklassers van het vmbo zijn we naar Hardenberg geweest voor de Doedagen. Daar kon je aan drie activiteiten meedoen, zodat je eens kan kijken welke opleiding of beroep je later wilt gaan doen. Er waren activiteiten voor techniek, economie, verzorging en groen. Kerstmarkt pro Ieder jaar houden we vlak voor de kerst vakantie een kerstmarkt voor het goede doel. Dit is altijd super gezellig. We verkopen dan allerlei zelfgemaakte oliebollen, kerstbakjes en vogelhuisjes en zo. Dit jaar ging het geld naar een schooltje in Gambia. Hier waren we verkleed als kerstvrouwen lootjes aan het verkopen.
32 Roelof
februari 2013
Open Bedrijvendag In november was de tiende Open Bedrijven dag in Hoogeveen. Thema dit jaar was ‘Zorg’. Bij Weidesteyn kon je allerlei opdrachten doen die met het thema te maken hadden. Bijvoorbeeld zelf eens ervaren hoe het is om in een tillift te zitten. Best grappig.
Theater in eerste schoolweek Alle tweede klassen van onze locatie Julianastraat begonnen dit schooljaar met een theaterdag van Theatergroep NizNo. Thema van de dag was ‘Wie ben ik in deze grote wereld?’ De vierde klassen begonnen het schooljaar met een activiteitendag van Rima Educatie. Onder begeleiding van een aantal deskundige workshopleiders konden de leerlingen verschillende workshops volgen, waaronder een workshop portretfotografie en muziek.
februari 2013
Roelof 33
Infopagina
Infopagina
Kort Landbouwmechanisatie overhandigt trekker aan RvEC
Leerlingen krijgen anti-pestcertificaat
De leerlingen van KARgo!, ons opleidingscentrum voor voertuigentechniek, transport & logistiek, hebben een bijzonder cadeau gekregen. Een gloednieuwe trekker! Voor de kenners onder ons: een New Holland T5.95. Richard Kort van Kort Landbouwmechanisatie overhandigde de sleutels. “Het is een mooi ding”, reageert Nick Pater uit klas 4. “De verhoudingen zijn mooi, niet te groot en niet te lang. Met 100 pk is dit een mooie middenklasser. Ik wil hierna landbouwmechanisatie gaan studeren in Apeldoorn, dus het is wel mooi dat je nu alvast zo’n trekker kan leren kennen.” “Voor mij is het ook heel handig”, reageert klasgenoot Gerjan Bakker. “Ik wil later iets met tuin- en park machines gaan doen. Maar ook daar werken ze steeds meer met trekkers.” Corné Graveland wil later veehouder worden. “Dan is het wel handig als je iets van trekkers afweet. Nu kan ik daar hier op school al iets over leren.”
“Juist door deze samenwerking raken onze leerlingen vertrouwd met de technieken van vandaag”
Samenwerking bedrijfsleven Ook docent meneer Wennemars is blij met de trekker. “Dit is een mooi voorbeeld van wat we willen bereiken binnen KARgo! De ontwikkelingen binnen de techniek gaan zo snel, dat kun je zonder het bedrijfsleven maar moeilijk bijhouden. Juist door deze samenwerking raken onze leerlingen vertrouwd met de technieken van vandaag.” “Wij hopen natuurlijk dat die jongens enthousiast raken en zich verder willen specialiseren richting de landbouw mechanisatie”, zegt Richard Kort. “Het is tegenwoordig steeds lastiger om goed technisch personeel te krijgen. Tijdens de lessen leren ze welke techniek erbij komt kijken en hoe je zo’n trekker onderhoudt. Hopelijk kunnen we de kennis van de leerlingen later zelf weer goed gebruiken.”
Richard Kort overhandigt de trekker aan KARgo! >
34 Roelof
februari 2013
Pesten, het gebeurt helaas overal. Maar wat doe je als je ziet dat er iemand wordt gepest? Amy, Marline, Julia, Domenica en Ilona uit klas 4VZ4/5 van locatie Griendtsveenweg gaven het goede voorbeeld. Ze hebben het incident gemeld bij een volwassene en zich ontfermd over het slachtoffer.
Like ons op Facebook!
Ben jij nieuwsgierig? Vind je het leuk om te schrijven, foto’s te maken en overal van op de hoogte te zijn? Kortom, schuilt er een journalist in jou? Werk dan mee aan de volgende Roelof als lid van de redactie. Als redacteur houd je interviews, maak je foto’s en denk je mee over de inhoud van dit magazine. De volgende editie verschijnt volgend schooljaar. Dus zit je volgend jaar nog bij ons op school en is dit iets voor jou? Stuur een mail met je naam, klas, locatie en contact gegevens naar
[email protected] Dan nemen wij contact met je op. Kom je volgend jaar nieuw bij ons op school? Natuurlijk kan je dan ook reageren.
Maak jij de ideale omslagfoto? Het Roelof van Echten College is vanaf nu ook te volgen op Facebook. Help je mee om onze pagina leuker te maken? We beginnen met de omslagfoto. Wat vind jij het sterkste punt van jouw school? Breng dat in beeld en we maken van jouw foto de ideale omslagfoto op de Facebook-pagina van het RvEC.
Colofon
Stuur je foto met toelichting naar
[email protected] De beste inzender maakt kans op een leuke prijs. Heb je andere tips of leuke ideeën voor de pagina? Laat het ons vooral weten. En natuurlijk niet vergeten je school even te liken!
Facebook.com/roelofvanechtencollege
Steek je neus in andermans zaken
“Pesten wordt bij ons niet getolereerd. Zo houden we het gezellig en fijn op school” Tijdens de les verzorging stapte meneer De Koning de klas in om de scholieren te verrassen met het uitreiken van een anti-pestcertificaat. “Pesten is iets wat onze constante zorg en aandacht heeft”, vertelt hij. “Ik wil jullie graag laten weten dat wij het ontzettend waar deren wat jullie hebben gedaan. Pestslachtoffers staan er vaak alleen voor, maar jullie hebben je juist ingezet voor het slachtoffer. Met dit certificaat wil ik jullie daarvoor bedanken. Maar ik wil vooral ook iedereen laten zien dat het opkomen voor iemand die gepest wordt, gewaardeerd wordt! Het is meteen een oproep voor alle leerlingen om hetzelfde te doen. Laten we samen uitdragen dat pesten bij ons niet wordt getolereerd. Zo houden we het gezellig en fijn op school.”
Roelof is een uitgave van het Roelof van Echten College. Het leerlingenblad is bedoeld voor leerlingen van de school en wordt geproduceerd door een schoolbrede leerlingenredactie. Voor reacties en/of suggesties mail naar
[email protected] Roelof van Echten College Postbus 2152 7900BD HOOGEVEEN Tel: (0528) 358 658 Website: www.rvec.nl
Coverfoto: Op de cover van dit magazine staan van links naar rechts: Lisa Warmels, Ingrid Verheul, Isa van Oosten, Lisa Jonkers, Beate Benjamins en Jasmin Hartgers Hoofdredacteur: Martin Wering
Leerlingredactie: • Emile Akse • Yvette Groen • Robin Baas • Jasmin Hartgers • Beate Benjamins • Danique ter Horst • Alexander Blaauw • Lisa Jonkers • Yaninee Chettayacamin • Almanzo Kruize • Rebecca Dekker • Jari Leijssenaar • Astrid Emmink • Sharina Nagtzaam • Demi Geers • Isa van Oosten
• Hidde Post • Lilian Prent • Yvonne Schelhaas • Kirsten Talens • Ingrid Verheul • Aysha Voorhorst • Jurgen Vos • Lisa Warmels
Opmaak & vormgeving: BOP onderzoek en communicatie Druk: Scholma Druk Bedum februari 2013
Roelof 35
Een succesvolle leerloopbaan voor ieder kind
R
F
