Gemeenteschool • de kriebel • Kerkstraat 1 • 1700 Sint-Ulriks-Kapelle • Tel: 02/451.65.40 • www.dekriebel.be •
[email protected]
De krabbel t n a r k
28 juni 2013
Vakantietips uit het 5de!
Mijn droomprinses of droomridder 3de leerjaar echte prinses. En vroeg of laat krijg ik misschien wel een kind of 2 of 3. We zullen zien. Maar wat ik me nu afvraag : “Is dit wel allemaal echt?” Maar neen! Het is maar een droom! Tess
I M
geen. Eerst was hij te dik, dan te smal en toen te dun. Maar dan zag ze haar droomridder. Hij was perfect! Kato
M
ijn droomridder is heel leuk, hij heeft een mooi pak en is heel stoer. Hij is heel groot en verzint graag dingen. Hij heeft een mooie bruine hoed met een rode pluim. Jules
ijn droomprinses is een heel lief meisje. Ze is blond en natuurlijk ook supermooi. Ze draagt meestal een jurkje. Ze is ook heel grappig. Dries ijn droomprinses is niet dik en ook niet dun. Ze heeft lang bruin haar en mooie witte tanden. Haar blauwe oogjes blinken. Arthur
O
p een dag zocht een prinses naar een ridder. Ze zocht wel maanden lang, maar vond er
Goed – beter – best! Super – schitterend – spetterend – fantastisch – formidabel – formidastisch - … Wat onze kriebels en hun leerkrachten zaterdag presteerden … Daar neem ik mijn hoed voor af! Het ene kippenvelmoment volgde het andere op, hier en daar werd zelfs een traantje (en ’t was geen regendruppel …) weggepinkt! Het schoolfeest ‘Prinses zoekt Ridder’ was meer dan geslaagd en ondanks het slechte weer houden we er een warm en gelukkig gevoel aan over! Zowel de toeschouwers als de acteurs
Pagina 2
M
H
ij is zo knap en lief. Ik hou van hem en hij houdt van mij. Hij woont in een mooi kasteel waar ik met hem trouw zoals een
van het 6de leerjaar als de dansers hebben van het spektakel genoten! Daarom … een dikke proficiat aan ALLE kriebels en hun leerkrachten! Ook een ferme dankjewel aan alle helpers die voor, tijdens en na het schoolfeest de handen uit de mouwen staken, want achter de schermen gebeurt er heel wat!! Onze dank gaat ook uit naar de dessertenmakers! Het was ongelooflijk lekker én veel! Onze kriebels hebben er na de sportdag nog lekker van gesmuld! Het is ook tijd om afscheid te nemen van onze oudste kriebels, die andere uitdagingen opzoe-
k zag een mooie prinses. Ze had blond haar, een diamanten kroontje, blauwe ogen en een gele jurk. Het leuke vond ik dat ze heel sterk is en kusjes geeft. Yargo
M
ijn droomprinses heeft altijd een bloemenjurkje aan met rode, blauwe, paarse, witte en zelfs groene bloemen. Ze zat opgesloten in een toren en ze verveelde zich. Ze keek uren naar de wolken. Zoé
M
ijn droomprinses heeft een roze jurk aan met blauwe bloemen. Ze is de slimste die ik ken. Haar lach is stralend wit en ze is lief en supergrappig. Mehdi B
ken! Zesdeklassers, het gaat jullie goed en spring gerust in jullie oude schooltje nog eens binnen! Hopelijk tot ziens!! Er rest mij alleen nog iedereen een prettige, deugddoende, zonnige vakantie te wensen en we verwachten alle kriebels op 2 september terug. We hopen jullie te kunnen verwelkomen in onze nieuwe turnzaal en refters! Juf Ingrid
De krabbel
O
p een dag was ik aan het dromen over een mooie ridder. Hij was stoer en sterk. Soms was hij heel grappig. Hij speelde vaak spelletjes als hij tijd had. Hij had hele mooie kleren aan en hij had bruin haar. Anna
E
r was eens een mooie dikke ridder. Hij had een groot stoer ridderpak aan en hielp alle mensen die in nood waren. Hij vocht tegen de slechte ridders en gaf nooit op! Samba
E
r was eens een mooie ridder. Hij had een glanzend zwaard en een glanzend schild. Het was een supermooi harnas. Hij heeft een lichte huidskleur en hijzelf is ook mooi en knap. Arne
M
ijn droomridder is sterk en heeft een zwaard. Hij gebruikt ook een schild. Hij heeft een harnas en een helm. Het is een coole ridder. Hij heeft bruin haar en bruine ogen. En een pluim in het midden van zijn helm. Gilles
M
groot en sterk. Het is een hele mooie man, mooier dan een pauw. Hij kan ook grappig zijn. Mijn droomridder speelt ook graag voetbal. Mehdi A
Gaatjes dichten!
ijn droomprinses is heel grappig. Ze heeft lang haar en ze draagt altijd hele mooie kleren. Ze kan ook goed turnen. Ze heeft bruin haar en bruine ogen. Ze kan goed schrijven en speelt graag op haar viool. Taylor
Soms is er tijd over in 3a. Zelfs op het einde van het schooljaar! Die gaatjes dichten wij toe, letterlijk en figuurlijk. Deze keer maakten we een gedicht dat werd opgebouwd uit titels van boeken. Herken je enkele titels?
M M
ijn droomprinses heeft blond haar. Het is ook heel lang. Zo lang dat ze ermee kan touwspringen. Ze heeft mooie blauwe ogen en ze draagt een lang kleed met bijpassend hoedje. Ook draagt ze heel mooie handschoenen met wel tien blauwe diamanten erop. Helena
M
ijn droomprinses heeft blond haar. Ze kan netjes schrijven met pen en potlood. Ze maakt geen fouten. Ze draagt graag rozen jurkjes en dat vind ik mooi. Stan
Een leeuw met lange tanden. Vieze beesten Auww! Nou moe! Sneeuwwitje Vind een vriend voor mij uit! Vlinders in je buik.
Juf Valerie en juf Jessica.
ijn droomridder is lief met iedereen en soms ook een beetje zot. Hij is heel
tip
De krabbel
Pagina 3
Scheepjes varen ... 1ste leerjaar Op donderdag 2 mei trokken we met het eerste en tweede leerjaar richting Zilvermeer in Mol. Daar lag onze boot “de Zander” ons op te wachten voor een gezellige, geleide boottocht over de Kempense kanalen. De kinderen genoten op het verwarmde dek van het rustige ritme op het water. Op sommige plaatsen moest een behoorlijk hoogteverschil overwonnen worden, zodat we diep tussen de sasdeuren wegzakten. We verlieten ons schip ook even om de SAS 4 toren te beklimmen. 217 trappen later kregen we een mooi uitzicht over het kanalenkruispunt, enig in Europa. Nadat we aan boord genoten van onze boterhammetjes, trokken we met de bus richting Herentals voor een bezoek aan Hidrodoe, een groot water-doecentrum. Hier konden we de wondere wereld van water ontdekken. We maakten in een handomdraai een gigantische draaikolk, lanceerden onze
eigen waterstofraket, genoten van een unieke 3D-film en staken ons hoofd tussen de vissen. Het was een leuke, spannende en leerrijke dag! Juf Annemie
tip
Pagina 4
De krabbel
De krabbel
Pagina 5
Wij gaan naar de brandweer! Wij gaan naar de brandweer! Als het brandt, dan blussen wij het vuur! 2de leerjaar
Dit is het scherm van de brandweermannen. Al de kinderen van het tweede leerjaar mochten twee filmpjes zien. We vonden het heel leuk! Daarna mochten we allerlei proefjes doen.
Met de ziekenwagen voeren ze gewonde mensen naar het ziekenhuis. Zo helpen ze de mensen. Wij mochten er een kijkje in nemen. Dat was super leuk!
De brandweermannen glijden van de paal. De paal brengt hen rapper naar beneden. De paal is een hele hoge paal. Er zijn twee palen bij de brandweer. Je kan van de trap vallen, maar je kan niet van de paal vallen!
De pompwagen is de wagen die de slangen meeneemt. Er zit ook water in. Er zijn dunne en dikke slangen. De dunne slangen dienen om binnen te blussen.
De kleur van de tankwagen is rood. Deze wagen kan twaalfduizend liter water vervoeren. Dit water wordt gebruikt om een brand te blussen.
Op het dak van de signalisatiewagen staat een heel groot verkeersbord. Dat bord staat vol met lichtjes. Meestal vormen de lichtjes een kruis. Dit betekent gevaar! De lichtjes gaan dan ook knipperen. Er staat ook een pijl op het verkeersbord. Deze pijl kan draaien. De pijl toont de chauffeurs in welke richting ze moeten rijden.
Dankjewel aan alle mama’s en papa’s die tijdens deze uitstap even chauffeur werden! Pagina 6
De krabbel
We zijn nu in de droogkamer. Er zijn heel veel brandweerslangen. Deze slangen hangen te drogen. In een rek tegen de muur ligt een heleboel brandweermateriaal.
De ladder op de ladderwagen kan heel hoog de lucht in. Met deze wagen kan je het leven van een mens of een dier redden.
We mochten met de brandweerslang op de hoge ladderwagen spuiten. Als we aan de hendel trokken, spoot het water er vanzelf uit. We moesten de slang goed vasthouden, anders spoot het water alle richtingen uit. De kleren van sommige kinderen werden nat.
Juf Dina en juf Kato
tip
De krabbel
Pagina 7
Op verkenning in Brussel
4de leerjaar
Op vrijdag 31 mei zijn we met het vierde leerjaar onze hoofdstad gaan ontdekken. We namen de lijnbus hier in Sint-Ulriks-Kapelle en stapten af aan het Rogierplein. Na een korte, maar stevige wandeling kwamen we aan op de Grote Markt. Daar stonden de gidsen al klaar om met ons op pad te gaan. Onze gids nam ons mee naar Manneke en Jeanneke Pis. Ze vertelde ons ook het verhaal achter de naam van het lekkere ‘Pain à la Greque’. Wisten jullie trouwens dat Brussel op een moeras gebouwd is? Onze boterhammen aten we op in een park aan de Sint-Goedelekathedraal. Dat is de plek waar al de leden van de koninklijke familie trouwen. We mochten dan ook nog een ijsje eten en dan moesten we al terug vertrekken naar de bushalte. Het was een hele leuke uitstap!
Juf Bea en juf Leen
tip
Pagina 8
De krabbel
tip
De krabbel
Pagina 9
Juf Sofie en Elize op bezoek De allesdief
De achtervolging van zus of zo Super Duck valt aan!
Achter de groene deur Wachten op een snor Kruimels op de vloer Wat ben ik?
Een heel gewone dag Een buurvrouw als heks
Kippenvel
Donderdag 30 mei bracht Juf Sofie met Elize een bezoekje aan haar molletjesklas. Iedereen keek er vol ongeduld naar uit! Juf Sofie kreeg van iedereen een dikke knuffel en dan gingen alle oogjes naar de kleine Elize. Iedereen was verbaasd hoe klein en schattig ze wel was. Ze werd langs alle kanten bewonderd. Nadien werd juf Sofie meegenomen naar de babyhoek, waar alle babyspulletjes stonden van toen de molletjes zelf nog baby waren. De foto’s werden bekeken, de babyspulletjes werden getoond … De tijd vloog voorbij. Als afscheid werd er een mooie foto genomen. Juf Dorien
Matilda Donkere ogen Je ogen spreken De slimste leerling
Vaderdag
Mag ik meedoen?
Na al die jaren, sta ik soms echt nog versteld hoe ontroerend sommige teksten van kinderen kunnen zijn. Dit toverde Li se van 4a spontaan uit haar pen voor het kaartje van vaderdag.
Karate op de stortplaats
Waarom ik altijd nee zeg!
Ik trouw met de juf Bruine ogen, neus vol sproeten
Liefste vake, Jij bent de kunst in mijn hart, de zon in de spiegel … Maar het meest van al: de liefste vake die ik ooit had kunnen wensen!
Wat zeg je me daar van?
Juf Valerie Hier krijg ik als leerkracht de krop van in mijn keel (en jullie wellicht ook). Dit is pure taalvirtuositeit! Juf Bea Pagina 10
De krabbel
tip
Sam, uit 4A, ligt al een paar weken in het ziekenhuis. Dat is niet leuk voor haar. Ze moet nadien ook nog een hele tijd revalideren. Daarom zouden wij, de kriebels van 4A, aan alle kriebels willen vragen om Sam een leuk kaartje te sturen tijdens de vakantie. Sam zal daar heel blij mee zijn. Sam Carton Nobelstraat 26 1702 Groot-Bijgaarden Doen, hè! Juf Bea en juf Katrijn
De krabbel
Pagina 11
Kriebeltje-roer Atelierwerking op de kriebel, 4 x per jaar, klas-en schooldoorbrekend, iedere kriebel kiest naar eigen smaak een atelier.
Het menu Aperitief De hulpcheque met al de kriebeltje-roerdata wordt in het begin van het schooljaar uitgedeeld. Er is enorm veel reactie en bereidwillige hulp van ouders, grootouders, buren, plusouders ….
Voorgerecht De ingrediënten worden gesorteerd, bijgekruid, samengevoegd tot een gevarieerd aanbod om aan de kriebels te presenteren. De honger wordt aangewakkerd!
Hoofdgerecht De kriebels genieten van een lekkere hap uit een ruime waaier van sportieve, grappige, swingende, creatieve, tof bedachte, computerachtige, nieuwe, verruimende, originele, unieke …. ateliers. Proef zelf maar even: naar de kleuterschool, journalist spelen, pennenzakje haken, draken schilderen, volksdans, WO II, een strip met de computer maken, de verhalenkoffer, vriendschapsbandjes, toneel, bladwijzer, boetseren, naaien, stikken, mutsjes breien, flocken, krokodil met fijne parels, schimmenspel, zumba en salsa, ’t Amfibieke, snoeptaarten voor vogeltjes, koken, bloempotten versieren en bollen planten, vogelverschrikkers maken, leger, cupcakes, levensgrote poppen, Afrikaanse maskers, de prinses op de erwt, balpen met scoubidou, kunst, fiets herstellen/poetsen, fietstocht, papieren bloemen, de tandarts op bezoek, dromenvanger maken, wenskaarten, doosjes vouwen, lenteschilderij, trekpoppen.
De kers op de taart De lachende gezichten van de kriebels, de toffe verhalen, de prachtige resultaten, de leuke gesprekken tijdens de pauze, kriebels die elkaar helpen, de gesprekken tussen jong en oud, deelkaar-op-een-andere-manier-leren-kennen blik zien in de ogen, de band, de betrokkenheid, het plezier, het WAUW-effect ervaren, het ‘is het al tijd?’ gevoel hebben …
Kortom jullie kriebels krijgen hier de kans om hun eigen kunnen te ontdekken, te ontwikkelen volgens eigen interesse, om te leren samenwerken, om te leren communiceren met jong en oud, om elkaar te helpen, om hulp te vragen, om hun eigen talenten te stimuleren, kortom om te zijn wie ze zijn! Maar dit gebeurt enkel en alleen dankzij jullie hulp!
Liefste helpende handen, duizendmaal bedankt!!!! De kriebels schitterden er op los dankzij jul-
