ANLAGEN Anlage Nr. 1A Vorbereitende Übung: Endlich Ferien! Spieler A Es ist der letzte Schultag vor den großen Ferien. Was machen die Schüler und Lehrer der Anne Frank-Schule in den Ferien? Vieles weißt du, aber du möchtest mehr wissen. Frag Spieler B und antworte ihm/ihr. Ergänze in der Antwort die Präposition und den Artikel (wenn nötig) und mach dir Notizen. A: Wohin fährt Herr Schmitz in den Ferien? B: An die Mecklenburger Seen.
A: Wo ist Herr Schmitz in den Ferien? B: An den Mecklenburger Seen.
Anlage Nr. 1B Vorbereitende Übung : Endlich Ferien! Spieler B Es ist der letzte Schultag vor den großen Ferien. Was machen die Schüler und Lehrer der Anne Frank-Schule in den Ferien? Vieles weißt du, aber du möchtest mehr wissen. Frag Spieler A und antworte ihm/ihr. Ergänze in der Antwort die Präposition und den Artikel (wenn nötig) und mach dir Notizen. B: Wohin fährt Sonja in den Ferien?
B: Wo ist Sonja in den Ferien?
A: Nach Südfrankreich.
A: In Südfrankreich.
Quelle: <www.hueber.de/sixcms/media.php/36/pp2tk2-l11-ferien.pdf>
Anlage Nr. 2 Übung: Ferienplanung
Quelle: < http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/pp2tk2-l11-ferienplanung.pdf>
Anlage Nr. 3 Vorbereitende Übung: i-Lehrbuch Deutsch mit Max A1/1, S.16
Quelle: Interaktivní učebnice Deutsch mit Max A1/1díl. Plzeň: Fraus, 2008. S. 16
Anlage Nr. 4 Wo ist das? Lektion 11, Übung B1, S.122
Quelle: Kopp, G. – Frölich, K. Pingpong Neu 1. Lehrbuch. Ismaning: Max Hueber Verlag, 2001. S. 122
Anlage Nr. 5A Wie heißt die Stadt? Online-Übung zum Lehrbuch Planet 1, Lektion 4
Quelle: < http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/planet1L4-landkarte.pdf>
Anlage Nr. 5B Wie heißt die Stadt? Online-Übung zum Lehrbuch Planet 1, Lektion 4
Quelle: : < http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/planet1L4-landkarte.pdf>
Anlage Nr. 6 i-Lehrbuch Deutsch mit Max A1/1, Seite 63
Quelle: i-Lehrbuch Deutsch mit Max A1/1
Anlage Nr. 7A Dotazník pro žáky Milé žákyně, milí žáci. Dovoluji si Vás požádat o vyplnění krátkého dotazníku, který je zaměřen na nové formy výuky v hodinách německého jazyka. Anketa je naprosto anonymní. Souhrnné výsledky dotazníku budou využity v mé diplomové práci. Děkuji Vám za ochotu a spolupráci. Jana Pupíková 1. Které tři aktivity ve vyučovací hodině NJ se ti líbí nejvíce?
Čtení Poslechová cvičení Konverzace v němčině Gramatická cvičení Práce s internetem Psaní vlastních textů Dramatizace
2. Kde pracuješ nejčastěji s interaktivními cvičeními? Ve škole Doma U kamarádů 3. Jak často se zabýváš interaktivními cvičeními?
Každý den Vícekrát týdně Jednou týdně Jednou měsíčně
4. Pracují všichni žáci ve stejnou dobu se stejným cvičením? Ano Ne Nevím 5. Jaká cvičení se ti líbí více? Interaktivní cvičení Cvičení v učebnici
6. Proč se ti líbí více interaktivní cvičení, nebo cvičení v učebnici? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………….
7. Jak hodnotíš práci s interaktivními cvičeními v hodině německého jazyka? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………. 8. Potřebuješ při práci s interaktivními cvičeními často pomoc? Často Čas od času Zřídka 9. Vidíš nějaké nevýhody v práci s interaktivními cvičeními? Ano Ne 10. Když ano, jaké nevýhody? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………. 11. Jakou formou se podle tvého názoru naučíš více? Z písemných cvičení v knize Z interaktivních cvičení Nevím
12. Proč se naučíš z interaktivních cvičení více, než z cvičení v učebnici, nebo proč se naučíš více z cvičení v učebnici. …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………….
Děkuji Vám za vyplnění. ☺
Anlage Nr. 7B Fragebogen für die Schüler 1. Welche drei Unterrichtsaktivitäten im Deutschunterricht gefallen dir am besten?
Lesen Hörübungen Deutsch sprechen Grammatikübungen Im Internet arbeiten Eigene Texte schreiben Dramatisieren
2. Wo arbeitest du am meisten mit interaktiven Übungen? In der Schule Zu Hause Bei Freunden 3. Wie oft arbeitest du mit interaktiven Übungen?
Jeden Tag Mehrmals pro Woche Einmal pro Woche Einmal pro Monat
4. Arbeiten alle Schüler gleichzeitig mit denselben Übungen? Ja Nein Ich weiß nicht 5. Welche Übungen gefallen dir mehr? Interaktive Übungen Traditionelle Übungen im Lehrbuch 6. Warum gefallen dir die interaktiven Übungen oder die traditionellen Übungen im Lehrbuch am besten? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………….
7. Was denkst du über die Arbeit mit interaktiven Übungen im Deutschunterricht? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………. 8. Brauchst du oft Hilfe, wenn du mit interaktiven Übungen arbeitest? Oft Ab und zu Selten 9. Siehst du einige Nachteile bei der Arbeit mit interaktiven Übungen? Ja Nein 10. Welche Nachteile siehst du? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………. 11. Wovon lernst du am meisten deiner Meinung nach? Von traditionellen Übungen im Lehrbuch Von interaktiven Übungen Ich weiß nicht
12. Warum lernst du von den interaktiven Übungen mehr als von den traditionellen Übungen im Lehrbuch, oder warum lernst du von den traditionellen Übungen im Lehrbuch mehr als von den interaktiven Übungen? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………….
