Angol C nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 102 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve

New York Nyelviskola Képzési‐ és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Nyelv megnevezése

Angol

Nyelvi képzés szintje

A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti A1 szinttől C2 szintig

Nyelvi képzés fajtája

Általános nyelvi képzés

Nyelvi képzés típusa

Kontaktórás képzés

A képzés formája

Csoportos képzés

Minimális óraszám

960 óra + 150 óra opcionális

Maximális óraszám

1140 óra + 150 óra opcionális

Tanúsítvány kiadásának feltétele

Igazolás kiadásának feltétele

A képzésben résztvevő számára abban az esetben állítható ki tanúsítvány, ha részt vett az adott modulhoz tartozó tanórák legalább 80 százalékán, illetve sikeresen teljesítette az adott modul végén megtartott záróvizsgát. A záróvizsga akkor tekinthető sikeresnek, ha a képzésben résztvevő legalább 60 százalékot ér el. A modult záró vizsga minősítése: „megfelelt” / „nem megfelelt”. A képzésben résztvevő a tanúsítvány átvételét aláírásával igazolja. A képzésben résztvevő kérésére a képző intézmény igazolást állíthat ki az adott modulon való részvételről, amennyiben a képzésben résztvevő személy részt vett a modulhoz tartozó tanórák legalább 80 százalékán és a modult záró vizsgán „nem felelt meg” minősítést szerzett.

A programkövetelmény modulszerkezete

KER A1

KER A1/1‐3

KER A2

KER A2/1‐3

KER B1

KER B1/1‐2 + KER B1 OP/1‐2

KER B2

KER B2 /1‐5 + KER B2 OP/1‐2

KER C1

KER C1 /1‐5 + KER C1 OP

KER C2

KER C2 /1‐3

1

Képzési követelmények leírása KER szintek szerint KER A1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák

minimális óraszám

90

maximális óraszám

135

A KER A1.1 modul bemeneti követelménye az alapvető olvasás‐ és íráskészség, melynek meglétét a képzésben résztvevő a jelentkezési lap kitöltésével és a felnőttképzési szerződés aláírásával igazolja. A képzésben már résztvevőnek a KER A1.2. és a KER A1.3. modulokba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját „megfelelt” minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által a kiválasztott modulhoz használt bemeneti szintfelmérő feladatsort kell teljesíteniük.

A szint kimeneti követelményei

A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzésbe akkor is, ha nyelvi szintjét más képző intézmény által kiállított, 12 hónapnál nem régebbi, az azonos programkövetelmény alapján megírt más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző moduljának teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével. Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét.

2

A KER A1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek - betűzés Névmások: - személyes névmások - személyes névmások tárgyesete - mutató névmások Főnevek: - főnevek egyes és többes száma - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek Igeidők: - a létige használata - kérdőszók, kérdésalkotás (eldöntendő, kérdőszavas kérdések) - egyszerű jelen idő - időre vonatkozó elöljárószók - gyakoriságot kifejező határozószók - folyamatos jelen idő - a létige múlt ideje - egyszerű múlt idő és időhatározói - a going to szerkezet - felszólító mód - névelők: határozatlan (a,an) és határozott (the) - birtokos melléknevek - birtoklás kifejezése: have got, birtokos ’s - melléknevek - helyre vonatkozó elöljárószók - There is / There are szerkezet - a(n) / some /any használata - How much / How many? használata Segédigék: - can , could, should - would like szerkezet - Let’s / How about? kifejezések használata - Why? / Because használata - alapvető igei kapcsolatok : want to / would like to szerkezetek használata

3


Témakörök és szókincs

Témakörök: Személyes adatok, család - bemutatkozás: személyes adatok közlése - bemutatás - család, családi viszonyok - külső jellemzés

Mindennapi élet - idő, időbeosztás - napirend - városi közlekedés - közlekedési eszközök - házimunkák A hely, ahol élünk - ház, lakás helységei, berendezési tárgyak - háztartási eszközök - városi élet Étkezés - alapvető ételek, élelmiszerek - zöldségek, gyümölcsök - étkezés otthon, vendéglőben, gyorsvendéglőben - bevásárlás - étkezési szokások Munka, szabadidő - foglalkozások, munka - szabadidős programok szervezése - időjárás - számítógép Múltunk - élettörténetünk - sportok - múltban történt események Nyaralás

4

- úti cél - közlekedési eszközök - utazási előkészületek - évszakok Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - számok (1‐100) - az osztályterem és berendezései - színek - foglalkozások - személyes tárgyak - az idő, időpontok kifejezése - napirend - szabadidős tevékenységek - a hét napjai - zene és film fajták - TV műsorok - a közlekedés módjai - háztartási munkák - a ház részei - bútorzat és készülékek - épületek és helyek a városban - címek - útbaigazítás - sorszámnevek - ételek és italok - árak, pénz - készségek és képességek - mindennapi tevékenységek - környezet, időjárás - a számítógép és részei - számok (100 fölött) - testrészek, balesetek, sérülések - tantárgyak

5

- események - sportok - évszakok - évszámok, hónapok, dátumok - üdülési tevékenységek - földrajzi jellegzetességek - kisebb betegségek - városnézés A KER A1 szint tartalmi követelményei

Kommunikációs és civilizációs ismeretek Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés, elköszönés - Bemutatkozás, mások bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Megszólítás, elbúcsúzás levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Akarat, kívánság - Képesség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információkérés, ‐adás - Tudás, nemtudás - Egymást követő események leírása

6

- Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - a Brit szigetek - a családtagok különféle angol elnevezései, becenevei - híres és különleges londoni épületek - angol és amerikai reggeli, étkezések - tipikus angol ételek - az angol időjárás - autós vendéglők, mozik, bankok, stb. Amerikában - angol és amerikai sportok - üdülés Új-Zélandon

7

Modulszerkezet : KER A1 / 1‐3. A1.1. modul Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

45 óra

Tartalmi követelmények

Nyelvtani ismeretek - betűzés Névmások: - személyes névmások - mutató névmások Igeidők: - a létige használata (állítás,kérdés,tagadás) - egyszerű jelen idő - időre vonatkozó elöljárószók - névelők: határozatlan (a,an) és határozott (the) - főnevek egyes és többes száma - birtokos melléknevek - kérdőszók, kérdésalkotás (eldöntendő, kérdőszavas kérdések) - birtokos eset (birtokos ’s) - birtoklás kifejezése: have got - melléknevek Témakörök: Személyes adatok, család - bemutatkozás: személyes adatok közlése - bemutatás - család, családi viszonyok - külső jellemzés Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - számok (1‐100) - az osztályterem és berendezései - színek - foglalkozások

8

- személyes tárgyak - az idő, időpontok kifejezése - napirend - szabadidős tevékenységek - a hét napjai - zene és film fajták - TV műsorok Kommunikációs ismeretek: - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Bemutatkozás, mások bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információkérés, ‐adás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - a Brit szigetek - híres és különleges londoni épületek A1.2. modul

Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

45 óra


Nyelvtani ismeretek: - helyre vonatkozó elöljárószók - gyakoriságot kifejező határozószók - There is / There are szerkezet - személyes névmások tárgyesete - a(n) / some /any használata - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - can segédige - felszólító mód - would like szerkezet - How much / How many ? használata

9

Igeidők: - folyamatos jelen idő Témakörök: Mindennapi élet - idő, időbeosztás - napirend - városi közlekedés - közlekedési eszközök - házimunkák A hely, ahol élünk - ház, lakás helységei, berendezési tárgyak - háztartási eszközök - városi élet Étkezés - alapvető ételek, élelmiszerek - zöldségek, gyümölcsök - étkezés otthon, vendéglőben, gyorsvendéglőben - bevásárlás - étkezési szokások Szókincs: - szabadidős tevékenységek - napi rutin - a ház részei - bútorzat és készülékek - épületek és helyek a városban - címek - útbaigazítás - sorszámnevek - ételek és italok - árak, pénz - foglalkozások

10

Kommunikációs ismeretek - Megszólítás, elbúcsúzás levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - a családtagok különféle angol elnevezései, becenevei - angol és amerikai reggeli, étkezések - tipikus angol ételek A1.3. modul

Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

45 óra


Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - a létige múlt ideje - egyszerű múlt idő és időhatározói - Let’s / How about? kifejezések használata - Why? / Because használata - a going to szerkezet - alapvető igei kapcsolatok : want to / would like to szerkezetek használata Segédigék: - should , could segédige Témakörök: Nyaralás - úti cél - közlekedési eszközök - utazási előkészületek - évszakok

11

Munka, szabadidő - foglalkozások, munka - szabadidős programok szervezése - időjárás - számítógép Múltunk - élettörténetünk - sportok - múltban történt események Szókincs: - készségek és képességek - mindennapi tevékenységek - környezet, időjárás - a számítógép és részei - számok (100 fölött) - testrészek, balesetek, sérülések - tantárgyak - események - sportok - évszakok - évszámok, hónapok, dátumok - üdülési tevékenységek - földrajzi jellegzetességek - kisebb betegségek - városnézés Kommunikációs eszközök - Akarat, kívánság - Képesség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információkérés, ‐adás - Tudás, nemtudás - Egymást követő események leírása

12

- Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - az angol időjárás - autós vendéglők, mozik, bankok, stb. Amerikában - angol és amerikai sportok - üdülés Új-Zélandon

13

KER A2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák


90


135

A képzésben már résztvevőnek a KER A2 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját „megfelelt” minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által a kiválasztott modulhoz használt bemeneti szintfelmérő feladatsort kell teljesíteniük.


A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzésbe akkor is, ha nyelvi szintjét más képző intézmény által kiállított, 12 hónapnál nem régebbi, az azonos programkövetelmény alapján megírt más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző moduljának teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét. Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket. Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti a rövid, egyszerű magánleveleket. Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például köszönőlevelet írni.

14


Nyelvtani ismeretek

- névelők - névmások: mutató névmás, birtokos névmás - birtokos melléknevek Igeidők: - egyszerű jelen idő - egyszerű jelen idő: kérdésalkotás – eldöntendő kérdés, kérdőszavas kérdés - gyakoriságot kifejező határozók - folyamatos jelen idő és határozói - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - egyszerű múlt idő - a létige múlt ideje - kérdésalkotás egyszerű múlt időben - going to jövő idő - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - would like to / want to szerkezetek használata - like / love / enjoy / hate / can’t stand + - ing - There is / There are szerkezet - melléknevek közép- és felsőfoka - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - mennyiség kifejezését szolgáló determinánsok és névmások - some/any/no; much/many/a lot of/lots of/ (a) few/(a) little - some, any, no, every és összetételeik - a used to szerkezet - melléknevek és módhatározók - -ed, - ing végű melléknevek Segédigék: - should segédige - segédigék kérések kifejezésére: can, could, may, will, would - segédige kötelesség kifejezésére : have to

15

- Let’s... / How about...? / Why don’t we/you...? szerkezetek javaslat kifejezésére - one / ones általános névmás - too / enough - tell sy to / ask sy to igei szerkezetek - függő beszéd (utasítások- kérések) A KER A2 szint tartalmi követelményei


Témakörök Személyes vonatkozások 1. - bemutatkozás, bemutatás - személyes adatok közlése - színek - kedvenc tárgyak - foglalkozások és az azokhoz tartozó készségek - idő, időbeosztás - barátok Személyes vonatkozások 2. - otthoni teendők - házimunka - munkaidő - szórakozás: film, zene - technika világa: mobiltelefon, számítógép, videó játékok - szabadidős tevékenységek Változások - család, családi viszonyok - házasság - ház, lakás: helységek, berendezési tárgyak - város és vidék - időjárás Egészséges életmód - ételek, italok - étkezés otthon, vendéglőben - zöldségek, gyümölcsök - egészséges étkezés - betegségek, gyógymódok - egészséges életmód: sportolás, fitness

16

Múltbeli cselekvések, történések - kellemetlen élmény - iskola: tantárgyak, tanárok - emlékezetes nyaralás - híres emberek élete Események - fesztivál, koncert - zene - film világa - állatvédelem: tüntetés - ünnepek Ember és társadalom - öltözködés, divat - vásárlás - külső megjelenés, kinézet - város: közlekedés - közlekedési eszközök - város: nevezetességek, látnivalók - ismert filmszereplők Kaland - természeti képződmények - mindennapos problémák, balesetek - érdekes helyek, látnivalók - extrémsportok - veszélyek Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - tanórai nyelvezet - számok (0-100) - színek - személyes tárgyak - foglalkozások - az idő kifejezése - mindennapi tevékenységek

17

- a hét napjai - szabadidős tevékenységek - zene és fim fajták - technológia - család - bútorok és készülékek - a ház részei, szobák - időre és helyre vonatkozó elöljárószók - helyek a városban, nagyvárosban - évszakok, időjárás - kifejezések levélíráshoz - ételek és italok, fogások - testrészek, kisebb betegségek - sport és fitnesz - oktatás, tantárgyak - foglalkozások - bűntényekhez kapcsolódó szavak - évszámok, hónapok, dátumok - sorszámnevek - állatok - szóképzés: főnévképzés (-er, -or) - ruházat és kiegészítők - megjelenés - fizetőeszközök: pénz - közlekedési eszközök - mozgásra vonatkozó elöljárószók - helymeghatározás és útbaigazítás - személyiséget leíró melléknevek - földrajzi jellegzetességek, földrajzi jelenségek nevei - felszerelés - égtájak - aktív sportok

18


Kommunikációs és civilizációs ismeretek

Kommunikációs eszközök - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Megszólítás személyes levélben - Elbúcsúzás személyes levélben - Telefonon más személy kérése - Telefonálásnál elköszönés - Üdvözletküldés - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Aggódás, félelem - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Akarat, kívánság - Képesség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret, kritika, ítélet - Szándék, terv - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Engedélykérés és reagálás - Érdeklődés, érdektelenség

19

- Tudás, nemtudás - Események , illetve egymást követő események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Segítségkérés és arra való reagálás - Segítség felajánlása - Tanács és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása - Visszakérdezés, ismétléskérés - Nem értés, magyarázatkérés, magyarázatértés ellenőrzése - Betűzés kérése, betűzés - Felkérés hangosabb, lassúbb beszédre - Beszédszándék jelzése, beszélgetés kezdése - Elemek összekapcsolása - Összefoglalás - Beszélgetés lezárása Civilizációs ismeretek: - közösségi oldalak - brit nevek eredete - vásárlás Kanadában - a brit és az amerikai időjárás jellegzetességei - brit és amerikai ételreceptek - híres épületek New Yorkban - amerikai képregény- és filmhősök - közlekedés Nagy- Britanniában és Amerikában - a jéghoki története – Kanada, Amerika

20

Modulszerkezet : KER A2 / 1‐3 A2.1. modul Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

45 óra


Nyelvtani ismeretek: - névelők - névmások: mutató névmás, birtokos névmás - birtokos melléknevek Igeidők: - egyszerű jelen idő - egyszerű jelen idő : kérdésalkotás – eldöntendő kérdés, kérdőszavas kérdés - gyakoriságot kifejező határozók - folyamatos jelen idő és határozói - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - would like to / want to szerkezetek használata - like / love / enjoy / hate / can’t stand + - ing - There is / There are szerkezet - melléknevek közép- és felsőfoka - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - some/any/no; much/many/a lot of/lots of/ a few/a little Témakörök Személyes vonatkozások 1. - bemutatkozás, bemutatás - személyes adatok közlése - színek - kedvenc tárgyak - foglalkozások és az azokhoz tartozó készségek - idő, időbeosztás - barátok

21

Személyes vonatkozások 2. - otthoni teendők - házimunka - munkaidő - szórakozás: film, zene - technika világa: mobiltelefon, számítógép, videó játékok - szabadidős tevékenységek Változások - család, családi viszonyok - házasság - ház, lakás: helységek, berendezési tárgyak - város és vidék - időjárás Ember és társadalom - öltözködés, divat - vásárlás - külső megjelenés, kinézet - város: közlekedés - közlekedési eszközök - város: nevezetességek, látnivalók - ismert filmszereplők Szókincs: - üdvözlési formák - nevek - országok és nemzetiségek - tanórai nyelvezet - számok (0-100) - színek - személyes tárgyak - foglalkozások - az idő kifejezése - mindennapi tevékenységek - a hét napjai - szabadidős tevékenységek - zene és fim fajták - technológia - család

22

- bútorok és készülékek - a ház részei, szobák - időre és helyre vonatkozó elöljárószók - helyek a városban, nagyvárosban - ruházat és kiegészítők - megjelenés - közlekedési eszközök - mozgásra vonatkozó elöljárószók - helymeghatározás és útbaigazítás Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Akarat, kívánság - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Tudás, nemtudás - Egymást követő események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Megértés biztosítása Civilizációs ismeretek: - közösségi oldalak - brit nevek eredete

23

A2.2. modul

Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

45 óra


Nyelvtani ismeretek - megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek - mennyiség kifejezését szolgáló determinánsok és névmások - some/any/no; much/many/a lot of/lots of/ (a) few/(a) little Igeidők: - egyszerű múlt idő - a létige múlt ideje - kérdésalkotás egyszerű múlt időben - a used to szerkezet Témakörök Egészséges életmód - ételek, italok - étkezés otthon, vendéglőben - zöldségek, gyümölcsök - egészséges étkezés - betegségek, gyógymódok - egészséges életmód: sportolás, fitness Múltbeli cselekvések, történések - kellemetlen élmény - iskola: tantárgyak, tanárok - emlékezetes nyaralás - híres emberek élete Események - fesztivál, koncert - zene - film világa - állatvédelem: tüntetés - ünnepek Szókincs: - zene és fim fajták - technológia

24

- kifejezések levélíráshoz - ételek és italok, fogások - testrészek, kisebb betegségek - sport és fitnesz - oktatás, tantárgyak - foglalkozások - bűntényekhez kapcsolódó szavak - évszámok, hónapok, dátumok - sorszámnevek - állatok - szóképzés: főnévképzés (-er, -or) - személyiséget leíró melléknevek Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés - Elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Telefon felvétele - Telefonon bemutatkozás - Megszólítás személyes levélben - Elbúcsúzás személyes levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés - Tetszés, nem tetszés - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Tudás, nemtudás - Események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás

25

- Javaslat és arra reagálás - Segítségkérés és arra való reagálás - Segítség felajánlása - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Tanács és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása - Visszakérdezés, ismétléskérés - Nem értés, magyarázatkérés, magyarázatértés ellenőrzése Civilizációs ismeretek: - vásárlás Kanadában - a brit és az amerikai időjárás jellegzetességei - brit és amerikai ételreceptek

A2.3. modul

Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

45 óra


Nyelvtani ismeretek - melléknevek és módhatározók - -ed, - ing végű melléknevek - should segédige - can, could, may, will, would segédigék kérések kifejezésére - have to szerkezet kötelesség kifejezésére - some, any, no, every és összetételeik - Let’s... / How about...? / Why don’t we/you...? szerkezetek javaslat kifejezésér - one / ones általános névmás - too / enough - tell sy to / ask sy to igei szerkezetek Igeidők: - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - függő beszéd (utasítások- kérések) - going to jövő idő

26

Témakörök: Változások - időjárás Kaland - természeti képződmények - mindennapos problémák, balesetek - érdekes helyek, látnivalók - extrémsportok - veszélyek Szókincs: - üdvözlési formák - évszakok, időjárás - évszámok, hónapok, dátumok - sorszámnevek - fizetőeszközök - pénz - földrajzi jellegzetességek, földrajzi jelenségek nevei - felszerelés - égtájak - aktív sportok Kommunikációs ismeretek - Megszólítás - Köszönés, elköszönés - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás, bemutatás - Telefonon más személy kérése - Telefonálásnál elköszönés - Üdvözletküldés - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Engedélykérés és reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Megszólítás személyes levélben - Elbúcsúzás személyes levélben - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság - Csodálkozás - Remény - Aggódás, félelem - Véleménykérés, és arra reagálás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése

27

- Egyetértés, egyet nem értés - Érdeklődés, érdektelenség - Tetszés, nem tetszés - Dicséret, kritika - Akarat, kívánság - Képesség - Kötelezettség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret - Szándék, kívánság - Dicséret,ítélet, kritika - Szándék, terv - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Információ kérés, adás - Tudás, nemtudás - Események leírása - Bizonyosság, bizonytalanság - Kérés és arra reagálás - Javaslat és arra reagálás - Segítségkérés és arra való reagálás - Segítség felajánlása - Meghívás és arra reagálás - Kínálás és arra reagálás - Tanács és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása - Visszakérdezés, ismétléskérés - Nem értés, magyarázatkérés, magyarázatértés ellenőrzése - Betűzés kérése, betűzés - Felkérés hangosabb, lassúbb beszédre - Beszédszándék jelzése, beszélgetés kezdése - Elemek összekapcsolása - Összefoglalás - Beszélgetés lezárása Civilizációs ismeretek: - híres épületek New Yorkban - amerikai képregény- és filmhősök - közlekedés Nagy- Britanniában és Amerikában - a jéghoki története – Kanada, Amerika

28

KER B1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák



120 + 60 OP


120 + 60 OP

A képzésben már résztvevőnek a KER B1 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját „megfelelt” minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által a kiválasztott modulhoz használt bemeneti szintfelmérő feladatsort kell teljesíteniük. A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzésbe akkor is, ha nyelvi szintjét más képző intézmény által kiállított, 12 hónapnál nem régebbi, az azonos programkövetelmény alapján megírt más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző moduljának teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja. Továbbá a KER B1 szint első moduljába abban az esetben is be lehet kapcsolódni, ha a KER A2 szintű nyelvtudását 12 hónapnál nem régebbi akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal (komplex A2) igazolja. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő, stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió- és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek. Szövegértés – Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását. Beszéd – Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és benyomásairól magánleveleket tud írni.

29

A KER B1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek

Igeidők : - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő összevetése - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - egyszerű jövő idő (shall, will) - folyamatos befejezett jelen idő - egyszerű befejezett jelen idő - folyamatos befejezett jelen idő összevetése - befejezett múlt idő - állapotot kifejező igék - used to szerkezet - időre vonatkozó elöljárószók - mennyiséget kifejező szók - időhatározói mellékmondatok (when, while, as, as soon as, after, before, until) - Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: can, could, may, might, be able to, have to, don’t have to, need to, don’t need to, needn’t, must, mustn’t, will have to, will be able to - Függő beszéd : állítás, kérdés, kérés, felszólítás, parancs - melléknévfokozás, összehasonlítás - too- enough használata - vonatkozó névmások, vonatkozói mellékmondatok (who- which-that-where) - főnévi igenév - -ing-es alak - should, had better használata Szenvedő szerkezet: -egyszerű jelen idő, egyszerű múlt idő

30

Feltételes mód: - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 - if – when - óhajok kifejezése: I wish/ if only - utókérdések - tagadó kérdések - felkiáltó mondatok - következményes mondatok - visszaható névmások A KER B1 szint tartalmi követelményei


Témakörök: Ember és társadalom: - Emberek külső és belső jellemzése - Baráti kör - A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel (példaképek, híres emberek) - Kapcsolattartás Személyes élmények, tapasztalatok - kalandok, utazás, túra - felfedezés, személyes élmény - más kultúra megismerése - hihetetlen történetek Utazás, turizmus - közlekedési eszközök - veszélyes helyzetek - szállástípusok - természeti jelenségek, képződmények - idegen országok, népek kultúrájának megismerése - városi és vidéki élet

31

Tudomány és technika - a technika fejlődése - a technikai eszközök szerepe a mindennapi életben - találmányok - felfedezések - számítógép, Internet Életmód - egészséges életmód - betegségek - balesetek, veszélyek Szabadidő, művelődés, szórakozás - sportok - szabadidős tevékenységek - kulturális lehetőségek: mozi, színház, koncert - művészetek Munka világa - foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges kompetenciák - pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás - önéletrajz, állásinterjú Kultúrák - kulturális különbségek - főzés, ételek - ünnepek Szókincs: - a társalgási angol nyelv - kommunikációhoz kapcsolódó kifejezések - tetszést/nem tetszést kifejező szerkezetek - szabadidős tevékenységek - könnyen összetéveszthető szavak - személyiség leírása - -ed, -ing végű melléknevek - élelmiszerek leírása - az időjáráshoz kapcsolódó szavak , kifejezések - a levélírás és az e-mailezés kifejezései - utazás repülővel

32

- szóképzés - főnévképzők: -tion, -ation, -merit, -ance, -at, - melléknévképzők: -ful, -less - szállás és berendezés/felszerelés - földrajzi jellegzetességek - helyek, különböző helyszínek leírása, bemutatása - kifejezések a make igével - rövidítések - a technológia témaköréhez kapcsolódó szókapcsolatok - az egészségügy témaköre és az érzelmi problémák - összetett/elöljárós igék - balesetek - könnyen összetéveszthető szavak - érzelmeket leíró idiómák - sport - szókapcsolatok, összetett főnevek - szórakozóhelyek - filmek - ellentétes értelmű szavak - fizetőeszközök: pénz, a pénz világához kapcsolódó szavak, kifejezések, bank - foglalkozások – képzettségek, állásinterjú - zeneipar - főzés - ünnepek A KER B1 szint tartalmi követelményei


Kommunikációs ismeretek - Személyes és telefonon történő megszólítás,(el)köszönés, - Köszönet és arra reagálás - Bemutatkozás állásinterjún - Fontosabb udvariassági kifejezések ismerete - Emberek bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Megszólítás, elbúcsúzás személyes levélben és e-mailben - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire

33

- Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság,csodálkozás, remény - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Akarat, szándék, kívánság - Képesség, szükségesség, lehetőség, ígéret kifejezése - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Egymást követő események leírása, elkezdett történetek befejezése - Bizonyosság, bizonytalanság kifejezése - Gondolatok, történetek , filmek , könyvek tartalmának összefoglalása - Lényeg kiemelése Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai hírességek – példaképek - rajongói weboldalak - Amerika felfedezése - angol nyelvű feliratok, jelzések - amerikai nagyvárosok jellemzői - híres és jellemző helyek: Nagy Britannia, Amerika, Ausztrália, Kanada - híres amerikai feltalálók és találmányok - az SOS története - újsághírek, tanácsadó oldalak - segélyhívó telefonszámok - brit és amerikai filmek - zenei műfajok története Amerikában - a dollár története

34

Modulszerkezet: KER B1 / 1‐2. + KER B1 OP 1‐2 B1.1. modul Minimum óraszám

60 óra

Maximum óraszám

60 óra


Nyelvtani ismeretek Igeidők : - egyszerű jelen idő - folyamatos jelen idő összevetése - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő összevetése - befejezett jelen idő - befejezett jelen idő vagy egyszerű múlt idő - egyszerű jövő idő (shall, will) - állapotot kifejező igék - used to szerkezet - időre vonatkozó elöljárószók - mennyiséget kifejező szók - időhatározói mellékmondatok (when, while, as, as soon as, after, before, until) - Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: can, could, may, might, be able to, have to, don’t have to, need to, don’t need to, needn’t, must, mustn’t, will have to, will be able to - melléknévfokozás, összehasonlítás - too- enough használata - vonatkozó névmások, vonatkozói mellékmondatok (who- which-that-where) - főnévi igenév - -ing-es alak Témakörök: Ember és társadalom: - Emberek külső és belső jellemzése. - Baráti kör. - A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel (példaképek, híres emberek). - Kapcsolattartás

35

Személyes élmények, tapasztalatok - kalandok, utazás, túra - felfedezés, személyes élmény - más kultúra megismerése - hihetetlen történetek Utazás, turizmus - közlekedési eszközök - veszélyes helyzetek - szállástípusok - természeti jelenségek, képződmények - idegen országok, népek kultúrájának megismerése - városi és vidéki élet Tudomány és technika - a technika fejlődése - a technikai eszközök szerepe a mindennapi életben - találmányok - felfedezések - számítógép, Internet Szókincs: - a társalgási angol nyelv - kommunikációhoz kapcsolódó kifejezések - tetszést/nem tetszést kifejező szerkezetek - szabadidős tevékenységek - könnyen összetéveszthető szavak - személyiség leírása - -ed, -ing végű melléknevek - élelmiszerek leírása - az időjáráshoz kapcsolódó szavak , kifejezések - a levélírás és az e-mailezés kifejezései - utazás repülővel - szóképzés - főnévképzők: -tion, -ation, -merit, -ance, -at, - melléknévképzők: -ful, -less - szállás és berendezés/felszerelés - földrajzi jellegzetességek - helyek, különböző helyszínek leírása, bemutatása - kifejezések make igével - rövidítések - a technológia témaköréhez kapcsolódó szókapcsolatok

36

Kommunikációs ismeretek - Személyes és telefonon történő megszólítás,(el)köszönés, - Köszönet és arra reagálás - Fontosabb udvariassági kifejezések ismerete - Emberek bemutatása - Érdeklődés hogylét iránt és arra reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Gratulációk, jókívánságok és arra reagálás - Megszólítás, elbúcsúzás személyes levélben és e-mailben - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Elégedettség, elégedetlenség, bosszúság, csodálkozás, remény - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai hírességek – példaképek - rajongói weboldalak - Amerika felfedezése - angol nyelvű feliratok, jelzések - amerikai nagyvárosok jellemzői - híres és jellemző helyek: Nagy Britannia, Amerika, Ausztrália,Kanada - híres amerikai feltalálók és találmányok B1.2. modul

Minimum óraszám

60 óra

Maximum óraszám

60 óra


Nyelvtani ismeretek Igeidők : - folyamatos befejezett jelen idő - egyszerű befejezett jelen idő - folyamatos befejezett jelen idő összevetése - befejezett múlt idő - Megengedést kifejező modális segédigék: may, might, could - Függő beszéd : állítás, kérdés, kérés, felszólítás, parancs - should, had better használata

37

Szenvedő szerkezet: -egyszerű jelen idő, egyszerű múlt idő Feltételes mód: - 1. fajta feltételes mondatok - 2. fajta feltételes mondatok - if – when - óhajok kifejezése: I wish/ if only - utókérdések - tagadó kérdések - felkiáltó mondatok - következményes mondatok - visszaható névmások Témakörök: Életmód - egészséges életmód - betegségek - balesetek,veszélyek Szabadidő, művelődés, szórakozás - sportok - szabadidős tevékenységek - kulturális lehetőségek: mozi, színház, koncert - művészetek Munka világa - foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges kompetenciák - pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás - önéletrajz, állásinterjú Kultúrák - kulturális különbségek - főzés, ételek - ünnepek

38

Szókincs: - az egészségügy témaköre és az érzelmi problémák - összetett/elöljárós igék - balesetek - könnyen összetéveszthető szavak - érzelmeket leíró idiómák - sport - szókapcsolatok, összetett főnevek - szórakozóhelyek - filmek - ellentétes értelmű szavak - fizetőeszközök: pénz, a pénz világához kapcsolódó szavak, kifejezések, bank - foglalkozások – képzettségek, állásinterjú - zeneipar - főzés - ünnepek Kommunikációs ismeretek - Bemutatkozás állásinterjún - Fontosabb udvariassági kifejezések ismerete - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Akarat, szándék, kívánság - Képesség, szükségesség, lehetőség, ígéret kifejezése - Dicséret, kritika - Dolgok, személyek megnevezése, leírása - Egymást követő események leírása, elkezdett történetek befejezése - Bizonyosság, bizonytalanság kifejezése - Gondolatok, történetek , filmek , könyvek tartalmának összefoglalása - Lényeg kiemelése Civilizációs ismeretek: - az SOS története - újsághírek, tanácsadó oldalak - segélyhívó telefonszámok - brit és amerikai filmek - zenei műfajok története Amerikában - a dollár története

39

KER B1 OP 1 modul

KER B1 írásbeli rendszerező és készségfejlesztő modul

Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

30 óra

Tartalmi követelmények 1. Nyelvtani ismeretek: -

az A1 1-3. modulokban, az A2 1-3. modulokban, valamint a B1 1-2. modulokban tanult nyelvtani szerkezetek

Igeidők rendszerezése : - jelen idők (Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Continuous) - múlt idők (Past Simple, Past Progressive, Past Perfect ) - jövő idők ( Future Simple) Szenvedő szerkezet : Present Simple, Past Simple Feltételes mód: Conditional Type 1, Conditional Type 2 Mellékmondatok: vonatkozói és célhatározói mellékmondatok Módbeli segédigék: az A1 1-3. modulokban, az A2 1-3. modulokban, valamint a B1 1-2. modulokban tanult módbeli segédigék - névelők, névmások - főnevek - melléknévfokozás - kötőszavak - mennyiség kifejezése - főnévi igenév / -ing-es alak - utókérdések - függő beszéd

40

2. Olvasott szöveg értése: Főként köznyelvi szövegek megértésére vonatkozó feladatok: -

szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása anyanyelven

-

rövid választ igénylő kérdések

-

mondatrészlet visszahelyezése a szövegbe

-

igaz vagy hamis állítás

-

hiányos szöveg kiegészítése szókészletből

-

mondatalkotás megadott szókészletből

-

szöveg összefoglalása anyanyelven

-

hétköznapi szöveggel kapcsolatos információk kiszűrése több válaszlehetőségből

-

szövegrészlethez tartozó cím megkeresése

3. Közvetítési készség: -

hétköznapi szövegből információ kiszűrése anyanyelven

4. Íráskészség: -

fogalmazás

-

formális, informális levél

-

űrlap / nyomtatvány kitöltése

-

e-mail megírása adott szempontok alapján

41

KER B1 OP 2 modul

KER B1 szóbeli rendszerező és készségfejlesztő modul

Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

30 óra


Témakörök és szókincs: 1.

CSALÁD - család bemutatása, emberek külső , belső jellemzése,családi események, ünnepek

2.

LAKÓHELY - a lakás/ ház és környékének bemutatása (a lakás/ ház részei, lakberendezés, ház körüli tevékenységek)

3. SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK – napi tevékenységek 4. MUNKA, TANULÁS - foglalkozások, egy adott munka és munkakör bemutatása - az iskola, tantárgyak, tanárok bemutatása , nyelvtanulás 5.

UTAZÁS : a.) városi közlekedés (autóbusz,metró,villamos- jegyváltás, jegykezelés, járművek indulása, érkezése) b.) utazás autóval (parkolás. benzinvásárlás, autójavítás) c.) utazás vonattal, repülőgépen (állomás, pályaudvar, jegyvásárlás,indulás, érkezés, útvonal) d.)nyaralás, utazás külföldre (utazási iroda, utazási formák,utazás foglalása, pénzváltás) e.) szállás foglalás

6.

ÉTKEZÉS, ÉTKEZÉSI SZOKÁSOK ( étkezés otthon, étkezés étteremben, ételek, italok, főzés, receptek)

7.

VÁSÁRLÁS (vásárlás áruházban, üzletekben, vásárlási szokások)

8.

SZÓRAKOZÁS ( mozi, színház , könyvek, filmek, újságok, Tv műsor, zenei élet)

9.

EGÉSZSÉG, EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD, BETEGSÉG (egészségügyi problémák és tünetek, orvosnál, gyógyszertárban)

10.

SPORT (sportágak, sportesemények, helyszínek, felszerelés)

11.

IDŐ, IDŐJÁRÁS , ÖLTÖZKÖDÉS, DIVAT ( éghajlat, növény- és állatvilág,ruhák, kiegészítők)

Kommunikációs ismeretek: - Társalgási kifejezések - Érdeklődés kifejezése - Érzelmek kifejezése - Panaszkodás, bocsánatkérés - Helyeslés, nem tetszés kifejezése

42

- Meghívás, meghívás elfogadása, visszautasítása - Együttérzés kifejezése - Tanácsadás - Vélemény kifejezése Civilizációs ismeretek: - Az Egyesült Királyság - Az Amerikai Egyesült Államok - általános ismeretek, látnivalók, hírességek, ünnepek Beszédkészség fejlesztésére irányuló feladattípusok: -

Társalgás

-

Szituációs párbeszéd

-

Szerepjáték

-

Képleírás

-

Kérdések megválaszolása adott képsorok alapján

-

Irányított beszélgetés a partnerrel

Hallás utáni értés fejlesztésére irányuló feladattípusok: A fenti témák bármelyikéhez kapcsolódó egyszerű, hétköznapi szövegekből információ kiszűrése: -

mondatrészlet kiegészítése

-

igaz vagy hamis állítás

-

hiányos szöveg kiegészítése

-

feleletválasztós tesztek

-

hiányzó információ megadása

-

szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása idegen nyelven / anyanyelven

43

KER B2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák


240 + 60 OP


300 + 60 OP

A képzésben már résztvevőnek a KER B2 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját „megfelelt” minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által a kiválasztott modulhoz használt bemeneti szintfelmérő feladatsort kell teljesíteniük.


A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzésbe akkor is, ha nyelvi szintjét más képző intézmény által kiállított, 12 hónapnál nem régebbi, az azonos programkövetelmény alapján megírt más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző moduljának teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja. Továbbá a KER B2 szint első moduljába abban az esetben is be lehet kapcsolódni, ha a KER B1 szintű nyelvtudását 12 hónapnál nem régebbi akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal (komplex B1) igazolja. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek. Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát. Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait. Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek, élményeknek.

44


Nyelvtani ismeretek

-

névelők, névmások

Főnevek: -

megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek

-

mennyiség kifejezése, mennyiségjelzők

Melléknevek, határozószók: -

melléknévfokozás

-

„minél….., annál…….” szerkezet

Igeidők: Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő - kérdések feltevés az egyes igeidőkben - kérdőszók - időhatározói mellékmondatok (as soon as, until, when ,after, before) - a used to szerkezet - a going to szerkezet Feltételes mód: - Conditional – Type Zero - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 - Conditional – Type 3 - óhajtás kifejezése : I wish / if only - if / when használata - would ‐ was/were going to használata - fordított szórend - utókérdés

45

Szenvedő szerkezet: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben (állítás, kérdés, tagadás) - segédigék szenvedő szerkezete Függő beszéd: - állítások, kérdések, kérések, utasítások

Módbeli segédigék: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, canʹt, could, couldn’t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok -‐ed, ‐ing mellékmondatok - műveltető szerkezet - főnévi igenév és ‐ing‐es alak - a be/get used to szerkezet - all / both / neither / none - both... and... / neither... nor... / either... or...

46



A bennünket körülvevő világ - különböző kultúrák , népek és életmódjuk - nyelvtanulás, nyelvtanulási szokások, a nyelvtanulás jelentősége Hősök, hőstettek - kitalált és valóságos hősök (könyvekben, filmekben) - mindennapi hősök ma és régen - a hőstettek „helyszínei” : természeti katasztrófák Szabadidős tevékenységek - szórakozás (színház, mozi, múzeumok - kiállítások, koncertek, vidámparkok) - hobbi, kedvenc időtöltés (könyv, film, sportok-extrém sportok) A munka világa - különböző foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges készségek, képességek - „divatszakmák”, „ódivatú szakmák” - álláskeresés, állásinterjú - teljes munkaidő, részmunkaidő - karrier lehetőségek Oktatás - iskola típusok, tantárgyak - pályaválasztás, továbbtanulás - nyelvtanulás jelentősége A Föld , ahol élünk - időjárás, éghajlat - környezetszennyezés - környezetvédelem, a környezetvédelem fontossága - környezettudatos életmód - Öko- turizmus - veszélyeztetett állatfajok - természeti katasztrófák - természetvédelmi szervezetek - Greenpeace

47

Rejtélyek, misztikumok - különös, nem mindennapi események - rejtélyes földrajzi helyek, szokatlan épületek - bűnözők és bűncselekmények Utazás, turizmus - utazási formák , közlekedési eszközök - utazás belföldön – kedvelt üdülőhelyek - utazás külföldön – a világ legnépszerűbb turisztikai látványosságai - országok, szokások - utazási előkészületek - szállás fajták - nyaralás, kedvelt nyaralási tevékenységek Tudomány és technika - az internet világa - vásárlás az internet segítségével - az informatikai szerepe és jelentősége a nyelvtanulásban - a modern technikai eszközök szerepe életünkben (előnyök, hátrányok) - találmányok, felfedezések, kísérletek Emberi kapcsolatok - család, barátok - életmódok, életstílusok - a fiatalok problémái - személyiségjegyek - horoszkóp, babonák, hiedelmek - ünnepek, fesztiválok - hagyományok Jövőnk - életünk a jövőben: életmód, környezetünk Szórakoztató ipar - művészetek - hírességek - zene, tánc, fesztivál, koncert - mozi, színház, előadások

48

Egészség, egészséges életmód - egészségügyi problémák, betegségek - orvoslás, gyógyítás, megelőzés - test és lélek harmóniája - sport, egészségmegőrzés, - étkezési szokások - vegetarianizmus Média: -

televíziózás

-

reklámok, hirdetések

-

a reklámok szerepe életünkben

Szókincs: - könnyen összetéveszthető szavak - ige + elöljárószó - negatív képzők - elöljárós igék on és off elöjárószóval - szókapcsolatok say és tell igével - természeti katasztrófákhoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szabadidős tevékenységek, hobbik - álláskeresés, állásinterjú, - foglalkozások - sport - kifejezések make és do igével - igéből képzett főnevek - mértékegységek - környezetvédelmi problémák, ökoturizmus, veszélyeztetett fajok,energiaforrások - földrajzi jellegzetességek - rejtélyek, különös események - bűntények, bűnözők - elöljárós igék up elöljárószóval - létige + elöljárószók - utazás, közlekedési eszközök - utazás szervezés - űrutazás - üdülési úti célok - összetett főnevek - elöljárós kifejezések at és in elöljárószóval - modern élet

49

- technológia - divat, megjelenés - oktatás - szórakozás - melléknevek és elöljárók - külső megjelenéssel kapcsolatos szavak - internet előnyei, hátrányai - a keep és a hold igékkel kapcsolatos kifejezések - a lose és a miss igékkel kapcsolatos kifejezések - a way szó használata - a most és a least szavakkal kapcsolatos kifejezések - idiómák - testrészek - betegségek - sport, sportágak - ételek, étkezés - érzelmeket leíró melléknevek - utazással és turizmussal kapcsolatos szavak, kifejezések - időjárás, éghajlat - igéből vagy főnévből képzett melléknevek - ‐ed és ‐ing végű melléknevek - emberek és helyek bemutatására vonatkozó melléknevek - módhatározók - elő‐ és utóképzők (un‐, in‐, im‐, il‐, ir‐, ‐ful, ‐less) - kifejezések: take - -able végű melléknevek - közlekedési eszközök - elöljárós kifejezések: in és out of - kifejezések: go, have take - szórakozás : mozi, színház, múzeum, kiállítás , koncert - összetett főnevek - kifejezések: time - idiómák: testrészek nevével - étkezés,ételek - melléknév + elöljárószó - kifejezések: come, get, put - szókapcsolatok (melléknév + főnév)

50

- testrészek - vásárlás - újság - televízió - reklámok, hirdetések A KER B2 szint tartalmi követelményei


Kommunikációs ismeretek - Telefonálás (formális, informális) - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás, vélemény alátámasztása - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Történetek összefoglalása, elmesélése - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Engedélykérés és reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Udvarias segítségkérés, segítség felajánlása - Javaslattétel - Érdeklődés, érdektelenség kifejezése - Felháborodás kifejezése, bosszúság - Kifogás megfogalmazása - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség - Csodálkozás - Remény, aggódás, félelem - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Mások dicsérete, másokkal szembeni kritika megfogalmazása - Óhajtás, kívánság kifejezése - Szándék és akarat kifejezése - Képesség - Kötelezettség - Szükségesség - Lehetőség

51

- Ígéret megfogalmazása - Jövőbeni tervek megfogalmazása - Információ kérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás , meghívás elfogadása, elutasítása - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai angol - szemelvények az angol irodalomból: Ivanhoe (részlet) - híres történelmi alakok, helyszínek, példaképek - híres épületek, emlékművek New Yorkban - az ír koboldok története - látnivalók Coventryben - könyvismertető – „A Legyek Ura” - ausztráliai őslakosok - kalandtúrák Amerikában - kifejezések levélíráshoz - szemelvények az angol és amerikai irodalomból: King Solomon’s Mines (részlet); Az időgép (részlet) Mire költik a pénzt az amerikai hírességek? - fesztiválok: Tűzhangya Fesztivál, Georgia; Sajt Fesztivál, Wisconsin; Edinburgh Nemzetközi Fesztivál - ünnepek: július 4.

52

Modulszerkezet : KER B2 / 1‐5 + KER B2 OP 1‐2 B2.1. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények

48 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő - egyszerű múlt idő - folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő - kérdések, kérdőszók - időhatározói mellékmondatok - függő kérdések - used to ‐ would- was/were going to - be/get used to szerkezetek - melléknevek, melléknévfokozás - határozószók - vonatkozói mellékmondatok - segédigék: must, have to, need, would rather; had better; may/might, could; can, can’t Témakörök: Emberi kapcsolatok - család, barátok - életmódok, életstílusok - a fiatalok problémái - személyiségjegyek A bennünket körülvevő világ - különböző kultúrák , népek és életmódjuk - nyelvtanulás, nyelvtanulási szokások, a nyelvtanulás jelentősége Hősök, hőstettek - kitalált és valóságos hősök (könyvekben, filmekben) - mindennapi hősök ma és régen - a hőstettek „helyszínei” : természeti katasztrófák

53

Szabadidős tevékenységek - szórakozás (színház, mozi, múzeumok - kiállítások, koncertek, vidámparkok) - hobbi, kedvenc időtöltés (könyv, film, sportok-extrém sportok) A munka világa - álláskeresés, állásinterjú - teljes munkaidő, részmunkaidő - karrier lehetőségek

Szókincs: - könnyen összetéveszthető szavak - ige + elöljárószó - negatív képzők - elöljárós igék on és off elöjárószóval - szókapcsolatok say és tell igével - természeti katasztrófákhoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szabadidős tevékenységek, hobbik - álláskeresés, állásinterjú, - foglalkozások - sport - kifejezések make és do igével - igéből képzett főnevek

Kommunikációs ismeretek - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás, vélemény alátámasztása - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Javaslattétel - Információ kérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás , meghívás elfogadása, elutasítása

54

Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai angol - szemelvények az angol irodalomból: Ivanhoe (részlet) - híres történelmi alakok, helyszínek, példaképek B2.2. modul

Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények

48 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - jövő idők - jövő idő kifejezése különféle nyelvtani szerkezetekkel - kérdések, kérdőszók - időhatározói és vonatkozói mellékmondatok Feltételes mód: - Conditional – Type Zero - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 - főnevek, névmások, névelők Szenvedő szerkezet: - szenvedő szerkezet jelen, múlt időkben (állítás, kérdés, tagadás) Módbeli segédigék: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - may/might, can’t, could, must - főnévi igenév és ‐ing‐es alak - utókérdés Témakörök: A Föld , ahol élünk - környezetvédelem, a környezetvédelem fontossága - környezettudatos életmód - Öko- turizmus - veszélyeztetett állatfajok Rejtélyek, misztikumok - különös, nem mindennapi események - rejtélyes földrajzi helyek, szokatlan épületek - bűnözők és bűncselekmények Utazás, turizmus - utazási formák , közlekedési eszközök - utazás belföldön – kedvelt üdülőhelyek - utazás külföldön – a világ legnépszerűbb turisztikai látványosságai - utazási előkészületek - szállás fajták

55

Tudomány és technika - az internet világa - vásárlás az internet segítségével - az informatikai szerepe és jelentősége a nyelvtanulásban - a modern technikai eszközök szerepe életünkben (előnyök, hátrányok) Szókincs: - mértékegységek - környezetvédelmi problémák, ökoturizmus, veszélyeztetett fajok,energiaforrások - földrajzi jellegzetességek - rejtélyek, különös események - bűntények, bűnözők - elöljárós igék up elöljárószóval - létige + elöljárószók - utazás, közlekedési eszközök - utazás szervezés - űrutazás - üdülési úti célok - összetett főnevek - elöljárós kifejezések at és in elöljárószóval - modern élet - technológia - divat, megjelenés - oktatás - szórakozás Kommunikációs ismeretek - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás, vélemény alátámasztása - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás Civilizációs ismeretek: - híres épületek, emlékművek New Yorkban - az ír koboldok története - látnivalók Coventryben

56

B2.3. modul


48 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek: Feltételes mód: - Conditional – Type Zero - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 - Conditional – Type 3 - óhajtás kifejezése : I wish / if only - if / when használata Függő beszéd: - állítások, kérdések, kérések, utasítások - műveltető szerkezet - all / both / neither / none - both... and... / neither... nor... / either... or... Témakörök: Tudomány és technika - az internet világa - vásárlás az internet segítségével - az informatikai szerepe és jelentősége a nyelvtanulásban - a modern technikai eszközök szerepe életünkben (előnyök, hátrányok) - találmányok, felfedezések, kísérletek Emberi kapcsolatok - család, barátok - életmódok, életstílusok - személyiségjegyek - horoszkóp, babonák, hiedelmek Jövőnk - életünk a jövőben: életmód, környezetünk Egészség, egészséges életmód - egészségügyi problémák, betegségek - orvoslás, gyógyítás, megelőzés - test és lélek harmóniája - sport, egészségmegőrzés, - étkezési szokások Média: - televíziózás - reklámok, hirdetések - a reklámok szerepe életünkben Szókincs: - melléknevek és elöljárók - külső megjelenéssel kapcsolatos szavak - internet előnyei, hátrányai - a keep és a hold igékkel kapcsolatos kifejezések - a lose és a miss igékkel kapcsolatos kifejezések - a way szó használata

57

-

a most és a least szavakkal kapcsolatos kifejezések idiómák testrészek betegségek sport, sportágak ételek,étkezés

Kommunikációs ismeretek - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Javaslattétel - Információ kérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás , meghívás elfogadása, elutasítása Civilizációs ismeretek: - A legyek ura – ismertető - ausztráliai őslakosok B2.4. modul


48 óra 60 óra Melléknevek, határozószók: - melléknévfokozás - „minél….., annál…….” szerkezet Igeidők: Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő - kérdések feltevés az egyes igeidőkben - kérdőszók - időhatározói mellékmondatok (as soon as, until, when ,after, before) - a used to szerkezet - a going to szerkezet Feltételes mód: - Conditional – Type Zero - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 - Conditional – Type 3 - óhajtás kifejezése : I wish / if only - if / when használata

58

Módbeli segédigék: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, canʹt, could, couldn’t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok Témakörök: A munka világa - különböző foglalkozások és a betöltésükhöz szükséges készségek, képességek - „divatszakmák”, „ódivatú szakmák” - álláskeresés, állásinterjú - teljes munkaidő, részmunkaidő - karrier lehetőségek Oktatás - iskola típusok, tantárgyak - pályaválasztás, továbbtanulás - nyelvtanulás jelentősége Utazás, turizmus - utazási formák , közlekedési eszközök - utazás belföldön – kedvelt üdülőhelyek - utazás külföldön – a világ legnépszerűbb turisztikai látványosságai - országok, szokások - utazási előkészületek - szállás fajták - nyaralás, kedvelt nyaralási tevékenységek Emberi kapcsolatok - család, barátok - életmódok, életstílusok - a fiatalok problémái - személyiségjegyek - horoszkóp, babonák, hiedelmek - ünnepek, fesztiválok - hagyományok Szókincs: - érzelmeket leíró melléknevek - utazással és turizmussal kapcsolatos szavak, kifejezések - időjárás, éghajlat - igéből vagy főnévből képzett melléknevek - ‐ed és ‐ing végű melléknevek - emberek és helyek bemutatására vonatkozó melléknevek - módhatározók - elő‐ és utóképzők (un‐, in‐, im‐, il‐, ir‐, ‐ful, ‐less) - kifejezések: take

59

- -able végű melléknevek - közlekedési eszközök - elöljárós kifejezések: in és out of Kommunikációs ismeretek - Telefonálás (formális, informális) - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás, vélemény alátámasztása - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Történetek összefoglalása, elmesélése - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Engedélykérés és reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Udvarias segítségkérés, segítség felajánlása - Javaslattétel - Érdeklődés, érdektelenség kifejezése - Felháborodás kifejezése, bosszúság - Kifogás megfogalmazása - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség - Csodálkozás - Remény, aggódás, félelem - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Mások dicsérete, másokkal szembeni kritika megfogalmazása - Óhajtás, kívánság kifejezése - Szándék és akarat kifejezése - Képesség - Kötelezettség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret megfogalmazása - Jövőbeni tervek megfogalmazása - Információ kérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás , meghívás elfogadása, elutasítása - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása Civilizációs ismeretek: - brit és amerikai angol - kalandtúrák Amerikában - kifejezések levélíráshoz

60

B2.5. modul


48 óra 60 óra Nyelvtani ismeretek - óhajtás kifejezése : I wish / if only - fordított szórend Szenvedő szerkezet: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben (állítás, kérdés, tagadás) - segédigék szenvedő szerkezete Függő beszéd: - állítások, kérdések, kérések, utasítások Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok -‐ed, ‐ing mellékmondatok - műveltető szerkezet - főnévi igenév és ‐ing‐es alak - a be/get used to szerkezet - all / both / neither / none - both... and... / neither... nor... / either... or... Témakörök: Szabadidős tevékenységek - szórakozás (színház, mozi, múzeumok - kiállítások, koncertek, vidámparkok) - hobbi, kedvenc időtöltés (könyv, film, sportok-extrém sportok) Oktatás - iskola típusok, tantárgyak - pályaválasztás, továbbtanulás - nyelvtanulás jelentősége A Föld , ahol élünk - időjárás, éghajlat - környezetszennyezés - környezetvédelem, a környezetvédelem fontossága - környezettudatos életmód - Öko- turizmus - veszélyeztetett állatfajok - természeti katasztrófák - természetvédelmi szervezetek - Greenpeace Tudomány és technika - az internet világa - vásárlás az internet segítségével Szórakoztató ipar - művészetek - hírességek - zene, tánc, fesztivál, koncert - mozi, színház, előadások

61

Egészség, egészséges életmód - egészségügyi problémák, betegségek - orvoslás, gyógyítás, megelőzés - test és lélek harmóniája - sport, egészségmegőrzés, - étkezési szokások - vegetarianizmus Média: - televíziózás - reklámok, hirdetések - a reklámok szerepe életünkben Szókincs: - kifejezések: go, have take - szórakozás : mozi, színház, múzeum, kiállítás , koncert - összetett főnevek - kifejezések: time - idiómák: testrészek nevével - étkezés,ételek - melléknév + elöljárószó - kifejezések: come, get, put - szókapcsolatok (melléknév + főnév) - testrészek - vásárlás - újság - televízió - reklámok, hirdetések

Kommunikációs ismeretek - Telefonálás (formális, informális) - Véleménykérés, vélemény nyilvánítás, vélemény alátámasztása - Emberek, különböző személyiségek bemutatása - Történetek összefoglalása, elmesélése - Egyetértés, egyet nem értés, felmerülő problémák megvitatása, probléma megoldása, érvek, ellenérvek felsorakoztatása - Különböző érvek alapján döntéshozatal - Tetszés, nem tetszés kifejezése - Tanács kérése, tanácsadás - Érzelmek kifejezése, reagálás mások érzelmeire - Események leírása - Engedélykérés és reagálás - Bocsánatkérés és arra reagálás - Udvarias segítségkérés, segítség felajánlása - Javaslattétel - Érdeklődés, érdektelenség kifejezése - Felháborodás kifejezése, bosszúság - Kifogás megfogalmazása - Öröm, sajnálkozás, bánat - Elégedettség, elégedetlenség

62

- Csodálkozás - Remény, aggódás, félelem - Valaki igazának az elismerése és el nem ismerése - Mások dicsérete, másokkal szembeni kritika megfogalmazása - Óhajtás, kívánság kifejezése - Szándék és akarat kifejezése - Képesség - Kötelezettség - Szükségesség - Lehetőség - Ígéret megfogalmazása - Jövőbeni tervek megfogalmazása - Információ kérés, adás, információ közvetítése - Tudás, nemtudás - Bizonyosság, bizonytalanság - Meghívás , meghívás elfogadása, elutasítása - Kínálás és arra reagálás - Megértés biztosítása - Párbeszéd strukturálása Civilizációs ismeretek: - szemelvények az angol és amerikai irodalomból: King Solomon’s Mines (részlet); Az időgép (részlet) Mire költik a pénzt az amerikai hírességek? - fesztiválok: Tűzhangya Fesztivál, Georgia; Sajt Fesztivál, Wisconsin; Edinburgh Nemzetközi Fesztivál - ünnepek: július 4.

63

KER B2 OP 1 modul

KER B2 írásbeli rendszerező és készségfejlesztő modul

Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

30 óra


1. Nyelvtani ismeretek: -

az A1 1-3. modulokban, az A2 1-3. modulokban, a B1 1-2. modulokban, valamint a B2 1-5. modulokban tanult nyelvtani szerkezetek

Igeidők rendszerezése : - jelen idők (Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Continuous) - múlt idők (Past Simple, Past Progressive, Past Perfect ) - jövő idők ( Future Simple) Szenvedő szerkezet : jelen, múlt és jövő idők, segédigék szenvedő szerkezete Feltételes mód: Conditional Type Zero, Conditional Type 1, Conditional Type 2, Conditional Type 3 Módbeli segédigék: az A1 1-3. modulokban, az A2 1-3. modulokban, a B1 1-2. modulokban, valamint a B2 1-5. modulokban tanult módbeli segédigék - névelők, névmások - főnevek - melléknévfokozás - kötőszavak - mennyiség kifejezése - főnévi igenév / -ing-es alak - utókérdések - függő beszéd - műveltető szerkezet - mellékmondatok

2. Olvasott szöveg értése: Főként köznyelvi szövegek megértésére vonatkozó feladatok: -

rövid választ igénylő kérdések mondatrészlet visszahelyezése a szövegbe igaz vagy hamis állítás hiányos szöveg kiegészítése szókészletből hiányos szöveg kiegészítése négy válaszlehetőségből mondatrészek beillesztése a szövegbe mondat transzformáció hiányos szöveg kiegészítése szóképzéssel feleletválasztós mondatbefejezés szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása anyanyelven

3. Közvetítési készség: - köznyelvi szövegek idegen nyelvről magyarra, valamint magyar nyelvről idegen nyelvre történő fordítása

64

4. Íráskészség: -

fogalmazás – a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan elbeszélés, leírás formális, informális levél - a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan űrlap / nyomtatvány kitöltése esszé olvasói levél szöveg összefoglalása e-mail írása megadott szempontok segítségével

KER B2 OP 2 modul

KER B2 szóbeli rendszerező és készségfejlesztő modul


30 óra 30 óra Témakörök és szókincs: 1. Én és a családom - bemutatkozás, személyes információk - a család, barátok, rokonok bemutatása - családi ünnepek, családi tradíciók 2. Az otthon és a szűkebb környezet - a ház vagy lakás leírása - a környék és a környezet leírása - a település bemutatása, ahol lakik - generációk együttélése 3. A munka világa , napi tevékenység - szokásos napi tevékenység otthon és a munkahelyen - munkahely, munkakör, további tervek - pályaválasztás, állásinterjú 4. A tanulás világa - a tanulással kapcsolatos napi tevékenység - iskolájával, a tantárgyakkal, tanárokkal kapcsolatos információk - iskolatípusok, vizsgák 5. Kapcsolatok más emberekkel : magánélet, közélet - barátok, ismerősök, iskola- és munkatársak - öltözködés, divat 6. Szabadidő, szórakozás, kultúra - a szabadidő eltöltése, szórakozási lehetőségek - egyéni érdeklődés, hobbik - színház, mozi, opera, koncert - tévé (műsorfajták), újság, rádió - olvasás: könyvtár, olvasmányok, kedvenc könyve 7. Egészség, egészségmegőrzés,sport - testi és lelki egészség, egészséges életmód - betegség megelőzése, a betegség kezelése, betegápolás - orvosnál, gyógyszerek, gyógymódok

65

- dohányzás, alkohol-és drogfogyasztás - sport: sportolási lehetőségek, sportágak, tömegsport és versenysport 8. Vásárlás és szolgáltatások - vásárlás : élelmiszer, ruha és háztartási cikkek vásárlása - különböző üzlettípusok, vásárlási szokások - hirdetések, reklám - szolgáltatások: posta, telefon, bank, Internet, rendőrség, autójavítás, fodrász stb. 9. Utazás - utazási formák: üzleti út, tanulmányi út, turistaút, egyéni és szervezett utazás - utazás autóval, vonattal, hajóval és repülővel - szálláslehetőségek, kemping - utazási élmények 10. Étkezés - étkezési szokások - étterem és más vendéglátó helyek - egészséges étkezés - a magyar konyha jellegzetességei 11. Közlekedés - közlekedési eszközök (tömegközlekedés, autó, kerékpár, egyéb) - nagyvárosi közlekedés - közlekedési szabályok, közlekedési morál (autóvezetők és gyalogosok, járműveken utazók, motorosok, kerékpárosok) 12. Kommunikáció - az idegen nyelvek szerepe és fontossága - nyelvtanulási módszerek és lehetőségek - a számítógép szerepe a mindennapokban - internet, közösségi oldalak - tömegtájékoztatás és véleményformálás (tévé, rádió, sajtó) - a kapcsolattartás egyéb eszközei (vezetékes telefon, fax, mobil, e-mail) 13. Tágabb környezetünk, a természet világa - természeti környezetünk (növények, állatok) - a környezetünket fenyegető veszélyek - környezetvédelem - időjárás: az évszakokra jellemző időjárás, aktuális időjárás Kommunikációs ismeretek: - Társalgási kifejezések - Érdeklődés kifejezése - Érzelmek kifejezése - Panaszkodás, bocsánatkérés - Helyeslés, nem tetszés kifejezése - Meghívás, meghívás elfogadása, visszautasítása - Együttérzés kifejezése - Tanácsadás - Vélemény kifejezése - Óhaj, szándék , akarat kifejezése - Érvelés, érvek, ellenérvek - Hezitálás

66

Civilizációs ismeretek: - Nagy-Britannia és a Brit Nemzetközösség - Az Egyesült Államok a 21. században Beszédkészség fejlesztésére irányuló feladattípusok: - társalgás - irányított beszélgetés a partnerrel előre megadott kérdések alapján - szerepjáték - szituációs párbeszéd - képleírás - kiselőadás – irányított elbeszélés - témakifejtés kérdések alapján Hallás utáni értés fejlesztésére irányuló feladattípusok: A fenti témák bármelyikéhez kapcsolódó hosszabb terjedelmű szövegekből információ kiszűrése: -

mondatrészlet kiegészítése igaz vagy hamis állítás hiányos szöveg kiegészítése feleletválasztós tesztek szöveghez kapcsolódó kérdések megválaszolása idegen nyelven / anyanyelven mondatok befejezése több válaszlehetőségből

67

KER C1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák


240 + 30 OP


270 + 30 OP

A képzésben már résztvevőnek a KER C1 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját „megfelelt” minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által a kiválasztott modulhoz használt bemeneti szintfelmérő feladatsort kell teljesíteniük.


A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzésbe akkor is, ha nyelvi szintjét más képző intézmény által kiállított, 12 hónapnál nem régebbi, az azonos programkövetelmény alapján megírt más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző moduljának teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja. Továbbá a KER C1 szint első moduljába abban az esetben is be lehet kapcsolódni, ha a KER B2 szintű nyelvtudását 12 hónapnál nem régebbi akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal ( komplex B2) igazolja. Szövegértés – Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket. Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez. Beszéd – Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be. Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az olvasóhoz tudja igazítani.

68

A KER C1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek

Igeidők áttekintése: Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő - a used to – would – was / were going to – was/ were about to szerkezetek Feltételes mód áttekintése : - Conditional – Type Zero - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 - Conditional – Type 3 - melléknevek, határozók és fokozásuk Szenvedő szerkezet áttekintése: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben - segédigék szenvedő szerkezete Függő beszéd áttekintése: - állítások, kérdések, kérések, utasítások Módbeli segédigék áttekintése: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, canʹt, could, couldn’t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok - igenevek és igenévi mellékmondatok - műveltető szerkezet - fordított szórend - mondatkapcsoló eszközök - főnévi igenév és ‐ing‐es alak - Óhajtás kifejezése: I wish / If only - nyomatékosítás

69



Témakörök : Egyén és társadalom - Család és társadalom - Generációs különbségek - Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Társadalmi problémák - Hasonlóságok és különbségek az emberek között, tolerancia, pl. fogyatékkal élők. - Konfliktusok és kezelésük. - Társadalmi szokások nálunk és a célországokban. Földünk, környezetünk - Növények és állatok a környezetünkben. - Időjárás, éghajlat. Környezetvédelem - Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben és globálisan - Mit tehetünk környezetünkért és a természet megóvásáért, a fenntarthatóságért? A munka és tanulás világa - Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra esélyegyenlőség; pályamódosítás. - Érvényesülés, szakmai karrier - Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben. - Tantárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka nálunk és más országokban. - A nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága. - Az internet szerepe az iskolában, a tanulásban. - Iskolai hagyományok Magyarországon és a célnyelvi országokban. - Diákmunka, nyári munkavállalás. - A pénz szerepe a mindennapokban. Étkezés - Egészséges és egészségtelen táplálkozás - Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.

Szolgáltatások, kereskedelem - Piac, áruellátás, választék, minőség. Bevásárlóközpontok és hagyományos kereskedelem. Piacok. Hirdetések, reklámok. Feketekereskedelem. - Pénzforgalom, bank, biztosító; hitelek, befektetések, valutavásárlás. - Divatigények és kereskedelem. Divatirányzatok, divat és árak, divat az öltözködésben és más területen.

70

Egészségügy, sport, időjárás - Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. - Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. - Orvostudomány, civilizációs betegségek és elterjedésük, veszélyességük, szervátültetés. Természetgyógyászat. Gyógyszerfogyasztás, gyógyszerárak. - A dohányzás, ital, kábítószerek terjedése. A fertőző betegségek problémái, okai, gyógyításuk, megelőzések. - A sport szerepe az egészség megőrzésében és nevelésben. Testedzés, sportok - Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport. - A testmozgás szerepe az egészség megőrzésében, testápolás.

Utazás külföldre és a célnyelv országába - A külföldi utakon szerzett tapasztalatok és élmények. - Ismerkedés a célnyelv országával, annak kultúrájával. Jog, bűncselekmények - Bűntettek, bűnüldözés Tudomány és technika - Népszerű tudományok, ismeretterjesztés. - A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben. - Az internet szerepe a magánéletben, a tanulásban és a munkában. Szókincs: - oktatáshoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szóképzés, képzők : - igéből valamint főnévből képzett szavak - over , under, mint képzők - negatív képzők - munka, munkavállalás, diákmunka - a pénz világával, költségekkel, árakkal kapcsolatos szavak, kifejezések - at, in, on elöljárószóval kapcsolatos kifejezések - távolsággal, helymeghatározással kapcsolatos elöljárós szerkezetek - nyaralás, utazás, nyári táborok - mozgással, érzékeléssel kapcsolatos igék - főnév képzők - érzelmekkel, érzésekkel kapcsolatos kifejezések - összetett szavak : előtag- back - idiomatikus kifejezések: give igével - dis‐, en‐ és de‐ kezdetű igék

71

- kultúra, különböző népek kultúrája - éghajlathoz, időjáráshoz kapcsolódó szavak, kifejezések, idiómák - természeti katasztrófákhoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szóösszetételek, szókapcsolatok - állatok, állatok rendszertana - környezetvédelem, környezetvédelem fontossága, környezeti katasztrófák - elöljárós igékből képzett főnevek - arcvonások és testrészek átvitt értelmű használata és a velük kapcsolatos kifejezések, idiómák - betegség, egészség, fitnesz, egészségügy, egészségmegőrzés - sporttal kapcsolatos kifejezések, testmozgást kifejező igék, dopping az élsportban - fogyasztói társadalom témájához kacsolódó kifejezések - metaforák - kifejezések: a hand szóval - vásárlás, vásárlási szokások - reklámok - tudomány, technológia, csúcstechnológia - szókapcsolatok, kifejezések a make igével - időre vonatkozó kifejezések: time szóval - képzett szavak - összetett szavak: összetett melléknevek - up és down kezdetű szavak - emberi kapcsolatok - generációs problémák - a take igével kapcsolatos kifejezések - karaktert és személyiséget leíró melléknevek és kifejezések - többjelentésű igék - bűnözés, bűntettek, bűnüldözés, büntetés - a számokkal kapcsolatos idiómák és kifejezések - a put igével kapcsolatos kifejezések

72



Kommunikációs ismeretek: -

saját álláspont meggyőző kifejtése reagálás ellenkező álláspontra információk összehasonlítása előnyök és hátrányok felsorolása érvelés: érvek, ellenérvek részletes kifejtése idiómák , köznyelvi fordulatok használata zökkenőmentes kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása ‐ ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, és a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése információ és tanács megértése, részletes információ átadása, információcsere részletes instrukciók megbízható megértése hatékony részvétel interjúban akár interjúkészítőként, akár interjúalanyként - formális telefonbeszélgetések megértése és lefolytatása - hivatali kommunikáció nyelvi kifejezőeszközei szóban és írásban - egyszerűbb, mindennapi szerződések szövegének megértése - bátorítás, bátorítás elfogadása, visszautasítása - pozitív , negatív és kritikus álláspont megfogalmazása - vita - spekuláció - döntéshozatal - önálló témakifejtés - érveléssor - előadás (mondanivaló megfogalmazása, átfogalmazása ) - prezentációk - projektek bemutatása - hallgatóság előtti megnyilvánulás ( felmerülő kérdéssor megválaszolása) - párbeszéd és társalgás - nyilvános viták és eszmecserék - telefonbeszélgetés Civilizációs ismeretek: - brit egyetemek (Oxford, Cambridge, stb.) - angol nyelvtanulás Nagy‐Britanniában - állatkertek Nagy-Britanniában - környezetvédelmi problémák Nagy-Britanniában - egészségügy Nagy-Britanniában - vásárlás Nagy-Britanniában - angol és amerikai regények

73

Modulszerkezet : KER C1 / 1‐5 + KER C1 OP 1 C1.1. modul Minimum óraszám

60 óra

Maximum óraszám

60 óra

Tartalmi

Nyelvtani ismeretek:

követelmények

Igeidők áttekintése: Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő - a used to – would – was / were going to – was/ were about to szerkezetek Feltételes mód áttekintése : - Conditional – Type Zero - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 -

melléknevek, határozók és fokozásuk

Témakörök: A munka és tanulás világa -

Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra esélyegyenlőség; pályamódosítás.

-

Érvényesülés, szakmai karrier

-

Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben.

-

Tantárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka nálunk és más országokban.

-

A nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága.

-

Az internet szerepe az iskolában, a tanulásban.

-

Iskolai hagyományok Magyarországon és a célnyelvi országokban.

-

Diákmunka, nyári munkavállalás.

-

A pénz szerepe a mindennapokban. Utazás külföldre és a célnyelv országába

- A külföldi utakon szerzett tapasztalatok és élmények

74

Szókincs: - oktatáshoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szóképzés, képzők : - igéből valamint főnévből képzett szavak - over , under, mint képzők - negatív képzők - munka, munkavállalás, diákmunka - a pénz világával, költségekkel, árakkal kapcsolatos szavak, kifejezések - at, in, on elöljárószóval kapcsolatos kifejezések - távolsággal, helymeghatározással kapcsolatos elöljárós szerkezetek - nyaralás, utazás, nyári táborok - mozgásal, érzékeléssel kapcsolatos igék - főnév képzők - érzelmekkel, érzésekkel kapcsolatos kifejezések Kommunikációs ismeretek: -

saját álláspont meggyőző kifejtése

-

reagálás ellenkező álláspontra

-

előnyök és hátrányok felsorolása

-

érvelés: érvek, ellenérvek részletes kifejtése

-

zökkenőmentes kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása

-

információ és tanács megértése, részletes információ átadása, információcsere

-

pozitív , negatív és kritikus álláspont megfogalmazása

Civilizációs ismeretek: - Nagy - Britannia híres és nagy múltú egyetemei (pl. Oxford, Cambridge) - angol nyelvtanulási lehetőségek Nagy‐Britanniában

75

C1.2. modul

Minimum óraszám

60 óra

Maximum óraszám

60 óra


Nyelvtani ismeretek: Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - igenevek és igenévi mellékmondatok Igeidők áttekintése: Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő Szenvedő szerkezet áttekintése: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben - segédigék szenvedő szerkezete Módbeli segédigék áttekintése: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, canʹt, could, couldn’t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje - műveltető szerkezet Témakörök: Utazás külföldre és a célnyelv országába - Ismerkedés a célnyelv országával, annak kultúrájával Földünk, környezetünk - Növények és állatok a környezetünkben. - Időjárás, éghajlat. Környezetvédelem - Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben és globálisan - Mit tehetünk környezetünkért és a természet megóvásáért, a fenntarthatóságért?



-


-

információk összehasonlítása

-


-


76

-

idiómák , köznyelvi fordulatok használata

-


-


-


-

vita

-

spekuláció

-

döntéshozatal

-

hatékony részvétel interjúban akár interjúkészítőként, akár interjúalanyként

-

formális telefonbeszélgetések megértése és lefolytatása

-

hivatali kommunikáció nyelvi kifejezőeszközei szóban és írásban

-

egyszerűbb, mindennapi szerződések szövegének megértése

-

bátorítás, bátorítás elfogadása, visszautasítása

Szókincs: - összetett szavak : előtag- back - idiomatikus kifejezések: give igével - dis‐, en‐ és de‐ kezdetű igék - kultúra, különböző népek kultúrája - éghajlathoz, időjáráshoz kapcsolódó szavak, kifejezések, idiómák - természeti katasztrófákhoz kapcsolódó szavak, kifejezések - szóösszetételek, szókapcsolatok - állatok, állatok rendszertana - környezetvédelem, környezetvédelem fontossága, környezeti katasztrófák - elöljárós igékből képzett főnevek - arcvonások és testrészek átvitt értelmű használata és a velük kapcsolatos kifejezések, idiómák Civilizációs ismeretek: - állatkertek Nagy-Britanniában - környezetvédelmi problémák Nagy-Britanniában

77

C1.3. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények

60 óra 60 óra

Nyelvtani ismeretek: Függő beszéd áttekintése: - állítások, kérdések, kérések, utasítások -

főnévi igenév és ‐ing‐es alak

Feltételes mód áttekintése : -

Conditional – Type 3

-

Óhajtás kifejezése: I wish / If only

Témakörök: Étkezés - Egészséges és egészségtelen táplálkozás - Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.

Egészségügy, sport, időjárás - Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. - Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. - Orvostudomány, civilizációs betegségek és elterjedésük, veszélyességük, szervátültetés. Természetgyógyászat. Gyógyszerfogyasztás, gyógyszerárak. - A dohányzás, ital, kábítószerek terjedése. A fertőző betegségek problémái, okai, gyógyításuk, megelőzések. - A sport szerepe az egészség megőrzésében és nevelésben.

Testedzés, sportok - Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport. - A testmozgás szerepe az egészség megőrzésében, testápolás. Szókincs: - betegség, egészség, fitnesz, egészségügy, egészségmegőrzés - sporttal kapcsolatos kifejezések, testmozgást kifejező igék, dopping az élsportban

78



-


-

információk összehasonlítása

-


-


-

idiómák , köznyelvi fordulatok használata

-


-

ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, és a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése

-


-

részletes instrukciók megbízható megértése

-


-

vita

-

spekuláció

-

döntéshozatal

Civilizációs ismeretek: - egészségügy Nagy-Britanniában

C1.4. modul Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

45 óra


Nyelvtani ismeretek: - a felsőfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése Mellékmondatok: - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok - nyomatékosítás - fordított szórend - mondatkapcsoló eszközök

79

Témakörök: Szolgáltatások, kereskedelem - Piac, áruellátás, választék, minőség. Bevásárlóközpontok és hagyományos kereskedelem. Piacok. Hirdetések, reklámok. Feketekereskedelem. - Pénzforgalom, bank, biztosító; hitelek, befektetések, valutavásárlás. - Divatigények és kereskedelem. Divatirányzatok, divat és árak, divat az öltözködésben és más területen.

Tudomány és technika - Népszerű tudományok, ismeretterjesztés. - A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben. - Az internet szerepe a magánéletben, a tanulásban és a munkában. Szókincs : - fogyasztói társadalom témájához kacsolódó kifejezések - metaforák - kifejezések: a hand szóval - vásárlás, vásárlási szokások - reklámok - tudomány, technológia, csúcstechnológia - szókapcsolatok, kifejezések a make igével - időre vonatkozó kifejezések: tme szóval - képzett szavak - összetett szavak: összetett mellékneveki Kommunikációs ismeretek : - önálló témakifejtés - érveléssor - előadás (mondanivaló megfogalmazása, átfogalmazása ) - prezentációk - projektek bemutatása Civilizációs ismeretek: - vásárlás Nagy-Britanniában

80


30 óra

Maximum óraszám

45 óra


Nyelvtani ismeretek: - a felsőfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése Témakörök és szókincs : Egyén és társadalom -

Család és társadalom

-

Generációs különbségek

-

Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek.

Társadalmi problémák - Ember és társadalom - Hasonlóságok és különbségek az emberek között, tolerancia, pl. fogyatékkal élők. - Konfliktusok és kezelésük. - Társadalmi szokások nálunk és a célországokban. Jog, bűncselekmények -

Bűntettek, bűnüldözés

Szókincs: - up és down kezdetű szavak - emberi kapcsolatok, - generációs problémák - a take igével kapcsolatos kifejezések - karaktert és személyiséget leíró melléknevek és kifejezések - többjelentésű igék - bűnözés, bűntettek, bűnüldözés, büntetés - a számokkal kapcsolatos idiómák és kifejezések - a put igével kapcsolatos kifejezések Kommunikációs ismeretek : - hallgatóság előtti megnyilvánulás ( felmerülő kérdéssor megválaszolása) - párbeszéd és társalgás - nyilvános viták és eszmecserék - telefonbeszélgetés

81

Civilizációs ismeretek: - angol és amerikai regények

KER C1 OP 1 modul KER C1 írásbeli és szóbeli rendszerező és készségfejlesztő modul Minimum óraszám

30 óra

Maximum óraszám

30 óra


Nyelvtani ismeretek: - a felsőfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése Igeidők áttekintése : Jelen idők: - egyszerű és folyamatos jelen idő - egyszerű és folyamatos befejezett jelen idő Múlt idők: - egyszerű és folyamatos múlt idő - egyszerű és folyamatos befejezett múlt idő Jövő idők: - egyszerű és folyamatos jövő idő - egyszerű és folyamatos befejezett jövő idő - a used to – would – was / were going to – was/ were about to szerkezetek Feltételes mód áttekintése : - Conditional – Type Zero - Conditional – Type 1 - Conditional – Type 2 - Conditional – Type 3 - melléknevek, határozók és fokozásuk Szenvedő szerkezet áttekintése: - szenvedő szerkezet jelen, múlt és jövő időkben - segédigék szenvedő szerkezete Függő beszéd áttekintése: - állítások, kérdések, kérések, utasítások Módbeli segédigék áttekintése: Kötelezettséget, megengedést és képességet kifejező modális segédigék: - must, have to, need, need to, should, ought to, may/might,can, can’t, could, couldn’t, will, would rather; had better; - segédigék múlt ideje Mellékmondatok: - vonatkozói mellékmondatok - célhatározói mellékmondatok - következményes mellékmondatok - megengedő mellékmondatok - igenevek és igenévi mellékmondatok - műveltető szerkezet Témakörök és szókincs:

82

-

Egyén és társadalom Lakóhely, a szűkebb és tágabb környezet A munka és tanulás világa Étkezés Szolgáltatások, kereskedelem Egészségügy, sport, időjárás Közlekedés Szórakozás, művelődés, kommunikáció Utazás külföldre és a célnyelv országába Jog, bűncselekmények

Kommunikációs ismeretek : - önálló témakifejtés - érveléssor - előadás (mondanivaló megfogalmazása, átfogalmazása) - prezentációk - projektek bemutatása - hallgatóság előtti megnyilvánulás (felmerülő kérdéssor megválaszolása) - párbeszéd és társalgás - nyilvános viták és eszmecserék - telefonbeszélgetés Civilizációs ismeretek: - amerikai és brit angol - angol nyelvi országok (Nagy – Britannia, Ausztrália stb.) társadalmi berendezkedése, politikai irányzatok Beszédkészség fejlesztésére irányuló feladattípusok: - Társalgás - Szerepjáték - Képleírás - Prezentáció (adott téma, illetve kiadott anyag alapján) Hallás utáni értés fejlesztésére irányuló feladattípusok: A fenti témák bármelyikéhez kapcsolódó hosszabb terjedelmű, autentikus szövegekből információ kiszűrése: - mondatrészlet kiegészítése - igaz vagy hamis állítás - hiányos szöveg kiegészítése - feleletválasztós tesztek - hallott szöveg összefoglalása Olvasott szöveg értése: Főként köznyelven a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódó szövegek megértésére vonatkozó feladatok (általános témájú szövegek, szépirodalmi szövegek): -

mondatrészlet visszahelyezése a szövegbe hiányos szöveg kiegészítése szókészletből hiányos szöveg kiegészítése négy válaszlehetőségből mondatrészek beillesztése a szövegbe hibajavítás szóképzés igaz vagy hamis állítás

Közvetítési készség:

83

- a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódó szövegek idegen nyelvről magyarra, valamint magyar nyelvről idegen nyelvre történő fordítása Íráskészség: -

-

fogalmazás – a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan elbeszélés, leírás, véleménykifejtés, kifejtés formális, informális levél - a fenti témák valamelyikéhez kapcsolódóan esszé kritika

84

KER C2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák


180


180

A képzésben már résztvevőnek a KER C2 szint moduljaiba történő bekapcsolódáshoz teljesítenie kell az előző modul záróvizsgáját „megfelelt” minősítéssel. Azok, akik nem ezen programkövetelmény szerint megírt program alapján szerezték előzetes nyelvi ismereteiket, a képző intézmény által a kiválasztott modulhoz használt bemeneti szintfelmérő feladatsort kell teljesíteniük.


A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzésbe akkor is, ha nyelvi szintjét más képző intézmény által kiállított, 12 hónapnál nem régebbi, az azonos programkövetelmény alapján megírt más képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző moduljának teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja. Továbbá a KER C2 szint első moduljába abban az esetben is be lehet kapcsolódni, ha a KER C1 szintű nyelvtudását 12 hónapnál nem régebbi akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal (komplex C1) igazolja. Szövegértés – Hallás utáni értés: Minden nehézség nélkül megérti az élőben hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet, ha van ideje megszokni az akcentust. Szövegértés – Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy formájú elvont, bonyolult szöveget, például kézikönyvet, szakcikket, irodalmi művet. Beszéd – Társalgás: Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban, vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a különböző nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és folyamatosan, stílusát a helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Írás: Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és irodalmi műveket, tud róluk kritikai elemzést írni.

85


Nyelvtani ismeretek

- névelők és főnevek átfogó ismétlése - melléknevek és határozók átfogó ismétlése - determinánsok és névmások átfogó ismétlése Igeidők: - jelen, múlt és jövő idők átfogó ismétlése - feltételes mondatok átfogó ismétlése - szenvedő szerkezet átfogó ismétlése - függő beszéd átfogó ismétlése - segédigék átfogó ismétlése - vonatkozó mellékmondatok átfogó ismétlése - igenévi mellékmondatok átfogó ismétlése - főnévi mellékmondatok átfogó ismétlése - nyomatékosítás - a mesterfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése



Környezetvédelem a mindennapi életben: - Az iparosodás és a környezetszennyezés kapcsolata - Környezettudatosság, környezettudatos nevelés - A turizmus negatív hatásai az adott környezetre - Környezeti károk és a hétköznapi közember felelőssége - Zöldmozgalmak - A Föld kimerülő energiaforrásai és a nukleáris energia kapcsolata Család, 21. századi családmodellek: - házasság- válás - gyermeknevelés - örökbefogadás A média és kommunikáció - A nemzetközi és hazai híranyag mennyisége

86

- A műsorközlő médiák ellenőrzöttségének és függetlenségének kérdése - Az internet térhódításának hatása a jövő média eszközeire - Kommunikáció digitális világunkban: okostévé, okos telefon, táblagépek Az ember, a tudomány és a technika kapcsolata - A legfontosabb tudományos fejlesztések, találmányok és a társadalmi fejlődés kapcsolata - Természettudomány fejlődése: a kutatások határai fizikai és etikai értelemben - A számítógép jótékony és káros hatásainak összehasonlítása - Orvostudomány fejlődése, eutanázia Társadalmi kérdések - Hazánk társadalmi problémái - Adókérdések - Börtön, bűnüldözés - A társadalmi különbözőségek okai - A másság meghatározása, tolerancia - A nemzetközi segélyezés kérdései Társadalmi problémák a 21. században - Hátrányos helyzetű társadalmi csoportok, kisebbségek - A modernkori népvándorlás és annak a társadalomra gyakorolt hatása - A munkanélküliség és szociális, gazdasági hatásai - A gazdagság – szegénység kérdései A különböző társadalmak szociális problémái - Társadalmi berendezkedések és azok hatásai a mindennapi gazdasági és szellemi életre - A hajléktalanná válás társadalmi és egyéni kérdései - Az időskorúak helye a társadalomban Táplálkozás - Egészséges életmód - Bioélelmiszerek - A génmanipulált termékek hatásai az emberi szervezetre - A génmanipuláció előnyei és hátrányai

87

Szókincs: - képzők - szemantikai pontosság - idiómák - rögzült kifejezések, szókapcsolatok, szóösszetételek - előjárós igék - lehetségesség, valószínűség, bizonyosság kifejezése szerkezetekkel - mondat – és szövegkapcsoló eszközök - szavak és kifejezések helyettesítése - nyomatékosítás, túlzás kifejezése - idézés, értelmezés - mérték- és fokhatározók A KER C2 szint tartalmi követelményei


Kommunikációs ismeretek: - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - szólások, közmondások használata a beszédben - metaforák, szimbólumok értelmezése - a homonímia esetei az angol nyelvben - a kontextuális, grammatikai és lexikai jelek használata az attitűdök, hangulatok és szándékok kikövetkeztetéséhez és a folytatás előrevetítéséhez - vizuális és verbális segédanyagok alapján kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése - összetett információ és tanács megértése, részletes információ átadása és cseréje mindenféle ügyben - a szórend szabályainak következetes alkalmazása, hangsúlyos és hangsúlytalan elemek megkülönböztetése - a nyomatékosítás és a kiemelés eszközei a mondatokban - a sűrítés és tömörítés eszközei a mondatokban - saját gondolatok hatékony kapcsolása a többi beszélőéhez - széles körű szókincs birtoklása és a hiányok körülírással és elkerülő stratégiák

88

használatával való pótlása - rugalmas és hatékony nyelvhasználat társasági célokra, beleértve az érzelmeket kifejező, célzásokat tartalmazó nyelvhasználatot is - a társadalmi érintkezés különböző területein és meghatározott helyzetekben tipikus nyelvi- stilisztikai eszközök használata - a szleng nyelvváltozat használata különböző beszédhelyzetekben - a nyelvi humor kifejezésmódjai különböző kontextusokban Civilizációs ismeretek: - Angolszász országok kultúrális különbségei - Az angolszász országok történelmének legjelentősebb eseményei - Az angol nyelvű irodalom legjelentősebb művei és szerzőik - Angolszász tudósok és találmányaik - Az angolszász országok gazdaságának jellemzői - Az angolszász országok politikai szerepe, szerepvállalása a nemzetközi politikai életben Modulszerkezet: KER C2 / 1‐3 C2.1. modul 60 óra Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények

60 óra Nyelvtani ismeretek: Igeidők: - jelen, múlt és jövő idők átfogó ismétlése - szenvedő szerkezet átfogó ismétlése - feltételes mondatok átfogó ismétlése - segédigék átfogó ismétlése - melléknevek és határozók átfogó ismétlése - névelők és főnevek átfogó ismétlése Témakörök és szókincs: Környezetvédelem a mindennapi életben: - Az iparosodás és a környezetszennyezés kapcsolata - Környezettudatosság, környezettudatos nevelés - A turizmus negatív hatásai az adott környezetre - Környezeti károk és a hétköznapi közember felelőssége - Zöldmozgalmak - A Föld kimerülő energiaforrásai és a nukleáris energia kapcsolata

89

Család, 21. századi családmodellek: - házasság- válás - gyermeknevelés - örökbefogadás - rögzült kifejezések, szókapcsolatok, szóösszetételek - előjárós igék - lehetségesség, valószínűség, bizonyosság kifejezése szerkezetekkel - mondat – és szövegkapcsoló eszközök Kommunikációs ismeretek: - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - szólások , közmondások használata a beszédben - metaforák, szimbólumok értelmezése - a homonímia esetei az angol nyelvben - a kontextuális, grammatikai és lexikai jelek használata az attitűdök,hangulatok és szándékok kikövetkeztetéséhez és a folytatás előrevetítéséhez - vizuális és verbális segédanyagok alapján kommunikáció kezdeményezése, fenntartása és lezárása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése Civilizációs ismeretek: - Angolszász országok kultúrális különbségei - Az angolszász országok történelmének legjelentősebb eseményei

90


60 óra

Maximum óraszám

60 óra


Nyelvtani ismeretek: - vonatkozó mellékmondatok átfogó ismétlése - igenévi mellékmondatok átfogó ismétlése - determinánsok és névmások átfogó ismétlése - főnévi mellékmondatok átfogó ismétlése Témakörök és szókincs: A média és kommunikáció - A nemzetközi és hazai híranyag mennyisége - A műsorközlő médiák ellenőrzöttségének és függetlenségének kérdése - Az internet térhódításának hatása a jövő média eszközeire - Kommunikáció digitális világunkban: okostévé, okos telefon, táblagépek Az ember, a tudomány és a technika kapcsolata - A legfontosabb tudományos fejlesztések, találmányok és a társadalmi fejlődés kapcsolata - Természettudomány fejlődése: a kutatások határai fizikai és etikai értelemben - A számítógép jótékony és káros hatásainak összehasonlítása - Orvostudomány fejlődése, eutanázia Táplálkozás - Egészséges életmód - Bioélelmiszerek - A génmanipulált termékek hatásai az emberi szervezetre - A génmanipuláció előnyei és hátrányai - képzők - szemantikai pontosság - idiómák Kommunikációs ismeretek: - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - vizuális és verbális segédanyagok alapján kommunikáció kezdeményezése,

91

fenntartása és lezárása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - összetett információ és tanács megértése, részletes információ átadása és cseréje mindenféle ügyben - a szórend szabályainak következetes alkalmazása, hangsúlyos és hangsúlytalan elemek megkülönböztetése - saját gondolatok hatékony kapcsolása a többi beszélőéhez - széles körű szókincs birtoklása és a hiányok körülírással és elkerülő stratégiák használatával való pótlása - rugalmas és hatékony nyelvhasználat társasági célokra, beleértve az érzelmeket kifejező, célzásokat tartalmazó nyelvhasználatot is Civilizációs ismeretek: - Az angol nyelvű irodalom legjelentősebb művei és szerzőik - Angolszász tudósok és találmányaik C2.3. modul Minimum óraszám Maximum óraszám Tartalmi követelmények

60 óra 60 óra

Nyelvtani ismeretek: - nyomatékosítás - függő beszéd átfogó ismétlése - a mesterfokú szintnek megfelelő nyelvtani szabályok áttekintése, átismétlése, bővítése és rögzítése Témakörök és szókincs: Társadalmi kérdések - Hazánk társadalmi problémái - Adókérdések - Börtön, bűnüldözés - A társadalmi különbözőségek okai - A másság meghatározása, tolerancia - A nemzetközi segélyezés kérdései

92

Társadalmi problémák a 21. században - Hátrányos helyzetű társadalmi csoportok, kisebbségek - A modernkori népvándorlás és annak a társadalomra gyakorolt hatása - A munkanélküliség és szociális, gazdasági hatásai - A gazdagság – szegénység kérdései A különböző társadalmak szociális problémái - Társadalmi berendezkedések és azok hatásai a mindennapi gazdasági és szellemi életre - A hajléktalanná válás társadalmi és egyéni kérdései - Az időskorúak helye a társadalomban - szavak és kifejezések helyettesítése - nyomatékosítás, túlzás kifejezése - idézés, értelmezés - mérték- és fokhatározók Kommunikációs ismeretek: - hozzászólás elvont, összetett és ismeretlen témákhoz - álláspont előadása, kérdések megválaszolása és reagálás ellenérvelésekre - a szövegszervező nyelvi eszközök széles körének alkalmazása - információcsere, nézetek kifejtése, indoklása, rákérdezésre mások nézeteire, reagálás azokra - ügyek, problémák világos felvázolása, okok és következmények megfontolása, a különböző megközelítések előnyeinek és hátrányainak mérlegelése - összetett információ és tanács megértése, részletes információ átadása és cseréje mindenféle ügyben - a nyomatékosítás és a kiemelés eszközei a mondatokban - a sűrítés és tömörítés eszközei a mondatokban - a társadalmi érintkezés különböző területein és meghatározott helyzetekben tipikus nyelvi- stilisztikai eszközök használata - a szleng nyelvváltozat használata különböző beszédhelyzetekben - a nyelvi humor kifejezésmódjai különböző kontextusokban Civilizációs ismeretek: - Az angolszász országok gazdaságának jellemzői - Az angolszász országok politikai szerepe, szerepvállalása a nemzetközi politikai életben

93

Angol C nyelvi programkövetelmény

Recommend Documents