AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
• • •
I. Základní školy zavést systém praktické výuky a motivaci rodičů a žáků zjistit technickou úroveň a manuální zručnost dětí od 6. - 9. třídy technicky zdatné děti vést k technickým povoláním, speciální exkurze do vybraných strojírenských podniků v regionu – technické soutěže na školách, atd. motivace rodičů a žáků pro studium na strojírenských školách a učilištích: technické vzdělání v místě, praxe a letní brigády v místě ve firmě k tomu vybavené/technologie, pracovníci/ poskytnutí stipendia po dobu studia od firmy s nabídkou širokého výběru profesí a funkcí po absolvování studia kariérový postup ve firmě, zejména s jazykovými znalosti celoživotní systém školení a vzdělávání ve firmě nebo externě Motivace základních škol: Dotace pro ZŠ, které se zaměřují na technicky zdatné žáky
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
• •
• • •
II. Střední školy pravidelně analyzovat úroveň škol a uplatnění absolventů pravidelné analýzy z regionů centrálně vyhodnocovat na úrovni ministerstva školství a začít důsledně řešit koncepci v zajištění absolventů v technických oborech pro rozvoj průmyslu. Přitom vycházet z návrhů a požadavků zaměstnavatelů v regionu a kraji. Na tyto dlouhodobé potřeby /2-5 let/ vázat kapacitu a strukturu středních škol v regionu a ČR celkem. Výrazně zvýšit spolupráci /zaměstnavatel-hospodářská komora-úřad práce-kraj-obecministerstvo/. zavést větší a trvalou podporu technických oborů formou stipendií, materiálních výhod /platba za dopravu, stravu, atd./ zvýšit jazykovou vybavenost studentů středních škol, navázat efektivní spolupráci s odbornou školou v zahraničí zvýšit podíl praxe u vybraných podniků, výsledkem by měl být-připravený absolvent do pracovního procesu
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
III. Rekvalifikace • výraznější podpora rekvalifikace v technických oborech • podporu přitom vázat na období 3 let práce v oboru po skončení rekvalifikace u vybraného zaměstnavatele • podporu směřovat zaměstnavateli , který by sám motivoval rekvalifikanta po uvedenou dobu výkonu práce
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
IV. Praktické zkušenosti Základem je trvalá systémová práce firmy a školy Formy spolupráce : Základní školy – Pravidelné každoroční exkurze ve firmě a to buď samostatně /firma-škola/ nebo v rámci spolupráce se SPŠ a SOU Pelhřimov- „Projektové dny“, které probíhají vždy na podzim běžného roku/nyní od 17.9-20.12.2012/. Firma zajišťuje prohlídku podniku a podnikový autobus pro svoz žáků. Celkem se takto ročně zajišťuje 600 a více žáků z cca 20 ZŠ. Střední školy – exkurze posluchačů, pravidelné praxe, stipendia/cca 20 ročně/, brigády cca 50 strojařů/rok Specializované kurzy pro pedagogy odborných předmětů, kde přednáší firemní specialisté/dělení materiálů, ohraňování, svařování, obrábění, lakování, výrobní kontrola-ISO/ Výstupem kurzu je CERTIFIKÁT Agrostroje. Celoživotní vzdělávání ve firmě – samostatné školící středisko pro odbornou a jazykovou výuku, kapacita 50 míst.
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
V. Výsledky
Firma • • • • •
průměrný věk 37 let 94 % zaměstnanců má střední, vyšší nebo vysokoškolské vzdělání 71% zaměstnanců jsou absolventi technických škol, z toho 42% maturantů 22% zaměstnanců je ve věku do 25 let 125 zaměstnanců se domluví min.jedním světovým jazykem
Okres Pelhřimov • míra nezaměstnanosti k 30.6.2012 – 4,83%,/ z toho 3,5 % žen, 1,3% muži/ • z celkového počtu nezaměstnaných je 54% žen • podíl mladistvých je 3,4 %
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
IQ Industry – AKTIVITY JIHOČESKÉHO KRAJE, PROJEKT INOVACE - KVALIFIKACE PROFESNÍ PŘÍPRAVY, registr.č.CZ.1.07/1.3.00/14.0038
Téma semináře : Nové technologie v oblasti dělení, ohraňování a svařování materiálůů
Odborný garant : Lektoři :
Ing. Petr Hostička Němeček, Říha – dělení materiálů Coufal, Pokoj – ohraňování Hezina, Bednář, Březina – svařování
Datum konání semináře : 21.5.2012 , 8.00 – 16.30 hodin Program: 8.00 - 8.30 8.30 - 9.30 9.30 - 10.30 10.30 - 12.30 12.30 - 13.00 13.00 - 14.00 14.00 - 14.30 14.30 - 15.00 15.00 - 16.30
úvod /zasedačka Horní hala dělení materiálu ohraňování svařování oběd svařování beseda s GŘ /tato doba je pevně stanovena/ test exkurze - ukázka technologií v praxi GARANT: Dr. Zdeněk Pavlovský, personální ředitel
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
CERTIFIKÁT o úspěšném absolvování desetidenní odborné praxe v oblasti technologie a konstrukce v Agrostroji Pelhřimov, a.s. Jméno :
Jan
Příjmení :
Augsten
Datum : 17.2.2012
Certifikát vystaven v AGROSTROJI Pelhřimov, .a.s. Dr. Zdeněk Pavlovský Personální ředitel
AGROSTROJ a školství – návrhy a praktické zkušenosti
AGROSTROJ a školství Dominantní postavení v regionu, tradice, zaměstnanost Stabilita a perspektiva zaměstnání Nadprůměrné mzdové ohodnocení Kariérové programy, odborné a jazykové kurzy, rekvalifikace Stipendia, ostatní formy podpory při vzdělávání – spolupráce se školou Trvalý růst mzdových výdělků Sportovní a kulturní akce Novinky pro rok 2012 : Český kapitál a management • Multifunkční školící středisko Vlastní konstrukční vývoj Kvalita
Škola
• Součástí střediska je specializovaná výuka pro posluchače SPŠ – SOU Pelhřimov, SOU Dačice lektory Agrostroje Pelhřimov ve spolupráci se střední školou
Praxe
• Přímá spolupráce mezi firmou a školou v prostředí českého vzdělávacího systému