Výroční zpráva za školní rok 2015 / 2016
Zpracoval: Mgr. Lubomír Bienert ředitel školy
Projednáno dne 10. 10. 2016 ve Školské radě
A) Základní údaje o škole Název školy:
Základní škola praktická Bojkovice Adresa:
Štefánikova 957, Bojkovice, PSČ 687 71, tel. 572 641 223, e-mail
[email protected] Zřizovatel:
Krajský úřad Zlínského kraje, tř. Tomáše Bati 21, 761 90 Zlín Ředitel školy: Statutární orgán Mgr. Lubomír Bienert
Zástupce statutárního orgánu: PaedDr. Dana Kouřilová (zastupovala Mgr. Dagmar Špalková)
Kontakt na zařízení: Štefánikova 957, Bojkovice, PSČ 687 71, tel. 572 641 223, e-mail
[email protected] www.zspb.cz Datum zřízení:
25. 06. 1964
Datum zařazení do sítě:
24. 05. 1996
Poslední aktualizace v síti: 30. 03. 2010, čj. 8 196/2010-21 Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity: Součástí školy je základní škola praktická s třídou speciální školy s celkovou kapacitou 44 žáci. Školská rada zřízena k 1. 1. 2015. Předsedkyně ŠR paní Ivana Hradská, zvolena za rodiče, členka PharmDr. Helena Hřebačková, zvolena za zřizovatele (Zlínský kraj), členka Mgr. Dagmar Špalková, zvolena za pedagogický sbor školy.
Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem do školského rejstříku B)
1. 79-01-B Základní škola 2. 79-01-B/01 Základní škola speciální Součásti školy školní rok Základní škola praktická a speciální třída
Počet tříd
Počet žáků
Počet žáků na třídu
Přepočtený počet ped.prac.
Počet žáků na ped. prac. (přepočtený)
14/15 15/16 14/15 15/16 14/15 15/16 14/15 15/16 14/15 15/16 3 8 22 24 7,33 5,197 5,755 4,618 3,72 3
Navýšení pedagogických pracovníků je způsobenou potřebou asistentů pedagoga. Výše jejich úvazku činila 0,666.
Vzdělávací programy školy vzdělávací program Školní vzdělávací program pro LMP „Škola pro život“ Školní vzdělávací program pro spec. školy „Škola pro život“ Školní vzdělávací program pro spec. školy II „Škola pro život“ ŠVP pro ZV
č.j.MŠMT
školní rok 2015/2016 v ročnících počet žáků 16 2.,3.,5.,6.,7.,8.,9. 1.,3.,7.,9.10.
6
0
0
0
0
2. Rozpis jednotlivých typů škol a zařízení v subjektech. Ve školním roce 2015/2016 byli žáci vyučováni ve třech třídách. Ve dvou třídách žáci základní školy praktické a v 1 třídě žáci speciální školy. Podle nového vzdělávacího programu pro speciální školy vzdělávání bylo, s ohledem na ročníkovou strukturu žáků, zařazeno 6 žáků. V únoru 2016 se odstěhovala jedna žákyně 3. ročníku speciální třídy. V únoru 2016 byli přijati 2 žáci a to do 2. a 5. ročníku Zš praktické.
c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci: Školní rok 2015/2016 počet fyzických osob přepočtení Interní pracovníci
6
5.755
z toho
Asistenti pedagoga Externí pracovníci
0,666 0
0
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2015/2016: Ped. pracovníci - poř.číslo 1 2 3 4 5 6 7. 8.
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
Ředitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Asistent pedagoga Asistent pedagoga
1 0,590 0,818 0,590 0,818 0,818 0,333 0,333
Kvalifikace, obor, aprobace
poznámka
Spec.ped.-psychopedie Spec.ped.-psychopedie Spec.ped.-psychopedie Spec.ped.-psychopedie Spec.ped.-psychopedie Spec.ped.-psychopedie Spec.ped.-psychopedie Spec.ped.-psychopedie
Všichni pedagogičtí pracovníci měli vysokoškolské vzdělání. Asistenti pedagoga byli určeni pro speciální třídu. Úvazky stačily na pokrytí potřebných hodin společné výuky stanovené rozvrhem školy. Požadovaná kvalifikace a stupeň vzdělání učitelů:
Školní rok
2015/2016 Požadované vzdělání v %
100
Stupeň vzdělání: Pracovní tým učitelů dosahuje na škole minimálně magisterského vzdělání, z toho 6 pedagogických pracovníků v oblasti psychopedie. Nepedagogičtí pracovníci:
Školní rok 2015/2016 počet fyzických přepočtené osob úvazky Interní pracovníci 3 1,22 Externí pracovníci, 1 zpracování mezd dohoda
d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Nově zařazení žáci: Zápis se konal 11. února 2016 K zápisu se dostavili tři žáci s tím, že 2 byli přijati ke vzdělávání podle ZV LMP a jeden žák byl přijat ke vzdělávání podle Školního vzdělávacího programu pro spec. školy „Škola pro život“ a to ve všech případech současně na základě odborného posouzení v rámci psychologického vyšetření v souladu se zájmem zákonného zástupce.
e) Údaje o a výsledcích vzdělávání žáků 1) Počet zařazených žáků pro školní rok 2015/2016: Příprav.st. zařazení do 1.roč.
0
0
Zš praktická 2
zařazení do jiného (6.) roč. Přeřazení do Školní
0
0
1
vzdělávacího programu „Škola pro život pro spec. školy
ZŠ
Spec. třída 1 0 1
PrŠ 0 0
Počet žáků v září
2015 :
22
v červnu 2016 :
22
2)Absolventi přijatí ke studiu ve středních školách ve školním roce 2014/2015: OU a PrŠ přihlášeno přijato 3 3
dívky přihlášena 1
přijata 1
Ve školním roce 2015/2016 ukončil základy vzdělávání 1 žák 10. ročníku speciální třídy, který zůstává v domácí péči.
Výsledky vzdělávání
I.
Stupeň základní školy praktické
Prospělo Neprospělo Neklasifikováno 8 0 0
II.
Stupeň základní školy praktické
Prospělo Neprospělo Neklasifikováno 9 0 0
Speciální t ř í d a P r o s p ě l o N e p r o s p ě l o Neklasifikováno 0 0 5
f) Údaje o prevenci rizikového chování Ve školním roce 2015/2016 jsme vyhlásili celoroční projekt tentokrát pod názvem „ Zvíře je můj kamarád“. Od tohoto tématu se odvíjely volnočasové aktivity, projekty a výtvarná témata naší školy. Nadále jsme pokračovali v zaběhlé linii školního vzdělávacího programu. Osvědčila se nám jednotlivá témata nabízet v různých formách a obměnách po dobu jednoho měsíce. Docílíme tím u dětí umocnění poznatků, jejich prohloubení a vrstvení. Žáci získají o dané problematice určitou vědomost a osvěta je upevněna jejím opakováním a vrstvením poznatků. Jednotlivá témata vybíráme tak, aby se našich žáků dotýkala, a reagujeme také na jejich stávající aktuální problémy a požadavky. Nabízíme žákům v průběhu roku nespočet akcí, které jsou prožitkové anebo preventivní, ale sledují stejný zájem a to aktivně, smysluplně využít svůj volný čas a tím předejít nežádoucím sociálně patologickým jevům. Začátkem školního roku jsme jako každoročně informovali žáky o volnočasových aktivitách našeho regionu a zapojili tak naše děti v rámci volnočasových aktivit mezi intaktní populaci a současně jsme aktivním trávení volného času předešli nežádoucím sociálně patologickým jevům. Plánované akce byly převážně zrealizovány a navíc byly doplněny o akce aktuální. Mezi největší akci tohoto roku patřila opět velká výtvarná a pracovní výstava prací našich žáků. Výstava byla již tradičně zrealizována v prostorách místního muzea a podíleli se na ní žáci celé naší školy. Vedení muzea připravilo pro naše žáky, jejich rodiče a přátele školy velmi pěknou vernisáž s občerstvením. Výstava měla mezi širokou veřejností velmi kladné ohlasy a posílila tím nejen dobré jméno školy, ale zejména sebevědomí našich žáků. Spolupracujeme s těmito místními institucemi: Městský úřad Bojkovice, Dětský domov, Dům dětí a mládeže, Hasiči, Mateřská škola, Základní umělecká škola, Policie ČR, Světlovánek, Letiště, Policie ČR, a dalšími. Ve školním roce nedošlo ani jednou k porušení a následnému řešení některého ze sociálně patologických jevů. Je nám známo, že mezi nejvíce rizikové faktory ohrožující naše děti patří kouření. Věnujeme tomuto jevu maximální pozornost. Klima školy je v současné době velmi zdravé, posílené o děti z nízkých ročníků, k řešení žádných problémů nedošlo. Uspořádali jsme besedy vedené místní lékařkou jako prevenci tohoto jevu. Všechny akce byly aktuálně prezentovány na centrální nástěnce školy. Žáci měli k dispozici různé informativní a propagační letáky a také schránku důvěry. V průběhu roku žáci vyplňovali anonymní dotazníky, které pomáhají mapovat klima školy.
g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP ) a ostatních pracovníků školy: Ve školním roce 2015/2016 se zúčastnil školení s certifikací „Výkon spisové služby a archivace dokumentů“ ředitel školy a to v rozsahu 6 hodin v ceně 850,- Kč. Proběhlo také zdarma školení všech členů pedagogického sboru v oblasti práce s IT v nově upravené učebně. V červnu proběhla návštěva SPC Zlín Lazy. Zúčastnily se jí čtyři pedagogické pracovnice školy. V červnu 2016 se zúčastnila 1 pedagogická pracovnice certifikovaného školení „Práce žáků s poruchou autistického spektra“ v rozsahu 4 hodin a to zdarma.
h) Další aktivity školy a její prezentaci na veřejnosti Aktivity žáků v rámci života školy
V průběhu školního roku 2015/2016 měli žáci možnost využít pestré škály činností zaměřených k jejich osobnostnímu růstu. Žáci se zúčastnili mnoha soutěží přímo na škole a to v oblasti výtvarné, sportovní, poznávací. K většímu prohloubení zájmu žáků o výuku a o výtvarnou, sportovní činnost a o reprezentaci školy v soutěžích sloužil také v letošním školním roce celoškolní celoroční projekt, který jsme nazvali „ Zvíře je můj kamarád“. Zájem žáků byl značný i ve školním roce 2015/2016. Cílem bylo zapojit co největší množství žáků do školního života a podporovat osobní růst a aktivitu každého žáka. V průběhu školního roku 2015/2016 byli žáci úspěšní ve sportovních soutěžích a dosahovali velmi dobrých výsledků. Žáci školy se účastnili také mnoha dalších akcí. Za zmínku stojí akce Světluška. V tomto školním roce byli žáci právě ve výtvarných soutěžích velmi úspěšní. V Požární ochraně očima dětí v okresním kole získala jedna žákyně 1. místo a další 2 žáci ještě obdrželi diplomy za 2. místo a 3. místo. V krajské soutěži získal jeden žák 1. místo. V Uherském Brodě se konala soutěž pro žáky základních škol praktických v pracovních činnostech. Také v této soutěži jsme měli zástupce. Jeden žák získal odměnu za třetí místo v práci se dřevem. V rámci projektu jsme uskutečnili výlet do ZOO Lešná, s pejsky jsme se potěšili na Drakiádě spojené s canisterapií. Těšili jsme se na ukázku výcviku dravců v mateřské škole. V hodinách výtvarné výchovy žáci vytvářeli z keramiky zvířátka. Žáci z I. stupně navštívili divadelní představení „Včelí medvídci.“ Všechny akce proběhly podle ročního plánu. Byly vzájemně konzultovány s výchovnou poradkyní, metodikem prevence a pedagogickou pracovnicí zodpovědnou za organizování akcí školy. Výše uvedený výčet zahrnuje nejdůležitější aktivity školy.
i) Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Ve sledovaném období proběhla inspekční činnost pouze formou dotazníků na internetových stránkách ČŠI.
j ) Základní údaje o hospodaření školy Celkové náklady roku 2015: celkové výnosy roku 2015:
Kč 3 197 756,24 Kč 3 197 756,24
platy pedagogických pracovníků roku 2015: platy provozních pracovníků roku 2015:
Kč 1 872 982,00 Kč 237 171.00
OPPP provozních pracovníků 2015 Příspěvek na provoz od zřizovatele roku 2015:
Kč Kč
16 200.00 366 000.00
Pro rok 2015 činil rozpočet ONIV 272 000 .Po celé sledované období bylo naší snahou dodržet rovnoměrné čerpání přidělených finančních prostředků. V období letních prázdnin na základě žádosti ředitelství školy došlo k rekonstrukci a realizaci bezbariérového WC v hodnotě cca 40 tis. Kč z rozpočtu Města Bojkovice.
k) Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2015/2016 jsme nebyli zapojeni do žádného z uvedených programů.
l) Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2015/2016 jsme nebyli zapojeni do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
m) Školou předložené a realizované projekty financované z cizích zdrojů Ve školním roce 2015/2016 jsme se účastnili dvou projektů financovaných z cizích zdrojů a to v projektu ve spolupráci se speciální školou v Uherském Hradišti a ve spolupráci s Domem dětí a mládeže v Uherském Brodě.
n) Spolupráce školy a dalších subjektů při plnění úkolů ve vzdělávání Škola dlouhodobě udržuje velmi dobrou spolupráci s pracovníky Krajského úřadu Zlín, odboru školství, mládeže a sportu, s odborníky ze SPC Zlín, s KPPP Zlín. Stejně tak udržujeme velmi dobrou spolupráci s Městským úřadem Bojkovice, který je vlastníkem budovy, ve které se škola nachází. Forma dlouhodobé spolupráce je založena také s dalšími institucemi, jako je Policie ČR - místní oddělení, s místními a okolními mateřskými a základními školami, s DDM Bojkovice a DD Bojkovice a s Církevní střední odbornou školou
v Bojkovicích. Jedná se o společnou účast na divadelních představeních, koncertech a pro tyto školy si naši žáci také připravují programy v rámci vlastní tvořivosti. Pokračovali jsme v nově navázané spolupráci s ředitelstvím Muzea Bojkovska. Školu také podporují firmy TES Bojkovice a firma Bizmark se sídlem v Uherském Brodě.
Závěr výroční zprávy V bojkovickém regionu má škola své místo a její kapacita odpovídá současným potřebám. Za uplynulý školní rok se počet žáků neměnil. To dokládá potřebu naší školy v regionu. Po většinu školního roku navštěvovali školu 22 žáci. Pedagogický sbor je plně kvalifikovaný a splňuje náročné podmínky vzdělávacího procesu. Díky své odbornosti dokáže vzájemně spolupracovat jak v oblasti vzdělávací, tak i výchovné. Vzájemný respekt současně vytváří podmínky pro podnětné klima školy. To se projevuje velmi účinným působením výchovně vzdělávacího procesu na žáka. Pravidelnou konfrontací výsledků vlastní práce s rodičovskou veřejností a vlastní iniciativou členů pedagogického sboru jsou naše cíle směřovány k prohloubení účinnosti pedagogického působení na zapojení žáků do širokého spektra činností prováděných na škole. Ke zkvalitnění materiálních podmínek lze určitě i počítat vybudování bezbariérového WC. Vše v celkové hodnotě cca 40 000 Kč z městského rozpočtu. Úkoly pro školní rok 2015/2016 považuji za splněné a to i přes velmi mnohdy protichůdné informace týkající se změn v oblasti vzdělávání dětí se zdravotním postižením. Škola pokračovala v kvalitním působení jak ve vzdělávací tak i ve výchovné oblasti. Úspěchem bylo i stále větší zapojení rodičovské veřejnosti do školních aktivit. Mnozí rodiče se díky znalosti vzdělávacího klimatu naší školy také vyjadřují jako zastánci existence tohoto typu vzdělávání, protože vidí, že jejich dětem příslušný vzdělávací školní program umožňuje osobnostní růst. Rodiče a zákonní zástupci potvrdili v novém školním roce 2016/2017 vzdělávání svých dětí i nadále na naší škole.
V Bojkovicích 29. 09. 2016 Mgr. Lubomír Bienert ředitel školy
