ABFI INSTITUTE PERBANAS
SATUAN ACARA PENGAJARAN
MANAJEMEN JASA BANK KODE MATA KULIAH : DM / 2 SKS PROGRAM STUDI : D3 Manajamen Perbankan
EDISI : OKTOBER 2011
ASIAN BANKING FINANCE AND INFORMATICS INSTITUTE PERBANAS Jl.Perbanas Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp.62-21-5252533, 5222501-04, Fax 62-21-5228460 Website :www.perbanasinstitute.ac.id
ABFI INSTITUTE PERBANAS
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Mata Kuliah Prasyarat
: Manajemen Jasa Bank : DM / 2 SKS :
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas konsep-konsep Manajemen Jasa Bank yang terdiri dari Jasa Simpanan, Remittance, Collection, International Payments, Trade Services, Documentary Credits, Uniform Custom for Practice Documentary Credit, Correspondent Banking , Forex line and Money Market Line. Sasaran Pembelajaran / Tujuan Instruksional umum : Peserta mata kuliah ini diharapkan mampu memahami tentang Manajemen Jasa Bank dimana jasa yang diberikan bank memiliki peran sesuai dengan fungsinya dalam rangka melancarkan pembayaran transaksi perdagangan dan melancarkan peredaran uang serta memberikan jaminan kepada nasabahnya... Sehingga ketika peserta mata kuliah ini terjun ke dalam dunia kerja maupun dunia usaha, yang bersangkutan dapat memanfaatkan secara optimal jasa-jasa yang disediakan bank untuk kelancaran bisnisnya, maupun kelancaran usaha perusahaan tempatnya bekerja, atau jika yang bersangkutan menempuh karir di dunia perbankan , maka ia sudah dapat tune in dengan dunia kerjanya. Metode Pembelajaran : Penyampaian materi kuliah, Tanya-Jawab, Diskusi kelompok, Studi kasus, Tugas terstruktur dan Presentasi. Media Belajar : White board , OHP , Komputer /Laptop, Multimedia, Projector / LCD, Internet. Komponen Penilaian : Kehadiran (minimal 70%) = 0% , Tugas terstruktur = 25%, Ujian Tengah Semester (UTS) = 30%, Ujian Akhir Semester (UAS) 45%.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 2 (dua) SKS : 2 x 50 menit : 1 (kesatu)
A. Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai peran bank dalam memberikan rasa aman kepada nasabah dalam menata usahakan dan mengelola dana nasabah yang disimpan di bank 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai manfaat Jasa Bank yang diberikan bank kepada nasabah baik dari segi keamanan maupun pendapatan yang diperoleh nasabah. B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Ruang lingkup Manajemen Jasa Bank : Pengertian Manajemen Jasa Bank, Jenis dan fungsi Jasa Bank dalam rangka melancarkan transaksi perdagangan dan melancarkan peredaran uang.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan -Menjelaskan kontrak perkuliahan - Memperhatikan -Menjelaskan TIU & TIK dalam - Membuat catatan perkuliahan Manajemen Jasa - Bertanya Bank. -Menjelaskan ruang lingkup mate ri Manajemen Jasa Bank. Penyajian -Menjelaskan konsep Manajemen - Memperhatikan Jasa Bank. - Membuat catatan - Menjelaskan pengertian Manaje - Bertanya men Jasa Bank ,fungsi dan perannya dalam melancarkan transaksi perdagangan dan peredaran uang.
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
Penutup
- White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD /
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan.
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Memberikan tugas (PR) Laptop E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui Tanya jawab & diskusi. F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England..
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 2 (dua)
A. Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Manaje men Jasa Simpanan nasabah pada bank 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai fungsi dan manfaat Jasa Simpanan nasabah di bank . B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Jasa Simpanan nasabah. : Fungsi dan manfaat rekening Giro, Tabungan, DePosito, Sertifikat Deposito dan Safe Deposit Box bagi nasabah dan bagi bank.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 1. -Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan. Penyajian
Penutup
-Menjelaskan konsep Jasa Sim panan nasabah. - Menjelaskan pengertian Giro, Tabungan, Deposito, Sertifikat Deposito dan Safe Deposit Box.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
- Menyimpulkan materi perkuliah - Memperhatikan an. - Membuka ruang Tanya – - Membuat catatan jawab & diskusi. – Menjawab - Bertanya pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR) E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 3 (tiga)
A. Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Manaje men Jasa Remittances pada bank 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai fungsi dan manfaat Jasa Remittances di bank . B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Manajemen Jasa Remittances .. : Fungsi dan manfaat Financial Instruments, Personal cheque, Company cheque, Cashier cheque, Bank Draft, International Money Order (IMO), Traveller’s cheque, Inward and outward Remittances,Kliring dan Real Time Gross Settlement (RTGS)
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 2. -Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penyajian
-Menjelaskan konsep Jasa Remit tances - Menjelaskan pengertian Financi al Instruments yang terdiri dari Personal cheque, Company che que,Bank Draft, IMO, TC, In ward and outward Remittan ces,Kliring & RTGS
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penutup
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan.
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
- White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD /
- Memberikan tugas (PR) Laptop E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. a. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 b. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 c. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. d. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 4 (empat)
A. Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Manaje men Jasa Collection (Inkaso). 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai fungsi dan manfaat Jasa Collecti on (Inkaso) B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Manajemen Jasa Collection (Inkaso) . : Fungsi dan manfaat Jasa Collection (inkaso) yang terdiri dari Collection Financial Instruments, Documentary Collection, Clean Collection, Inward and outward Collection. Uniform Rules for Collec tion
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 3. -Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penyajian
-Menjelaskan konsep Jasa Collec tion - Menjelaskan pengertian Collec tion Financial Instrument, Docu mentary Collection, Clean Col lection, Inward and outward collection, URC.
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penutup
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR)
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
- White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 674 – 680, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 5 (lima)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Manaje men Jasa International Payments.. 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai fungsi dan manfaat Jasa Internatio nal Payments. B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Manajemen Jasa International Payments . : Fungsi dan manfaat Jasa International Payments yang terdiri dari Inward and outward transfer, Telegraphic Transfer, Mail transfer, Transfer by issuing Banki Drfat.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 4. -Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penyajian
-Menjelaskan konsep Jasa Interna tional Payments. - Menjelaskan pengertian Interna tional payments,Inward & outward Transfer, TT, MT, Bank Draft
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penutup
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR)
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 36 – 40, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 6 (enam)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Manaje men Jasa International Transaction Cover Note. . 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai fungsi International Transaction Cover Note. B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Manajemen International Transasction Cover Note.. : Fungsi Rekening Nostro & Rekening Vostro, pengaturan cover transaksi valuta asing..
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 5. -Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan. Penyajian
Penutup
-Menjelaskan konsep Interna tional Transaction cover note.. - Menjelaskan pengertian Interna tional Transaction cover note. Rekening Nostro & Vostro dan pengaturan cover transaksi valas. - Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Review materi pertemuan ke 16 menjelang UTS
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 36 – 40, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 90 menit : 7 (tujuh)
A. Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai materi Manajemen Jasa Bank yang diajarkan pada pertemuan 1 – 6. 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan UTS yang merupakan materi kuliah ke 1 sampai dengan ke 6. B. Pokok Bahasan Strategis
: Ujian Tengah Semester (UTS)
C. Sub Pokok Bahasan
: Sub pokok bahasan pertemuan ke 1 sampai dengan ke 6.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan
- Menjelaskan tata tertib UTS - Membagikan soal dan lembar jawaban.
Penyajian
- Mempersilahkan mahasiswa ber doa dan mengerjakan soal..
Penutup
- Memberi informasi bahwa wak tu UTS berakhir. - Memberi kesempatan mahasis wa untuk memeriksa kembali.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Berdoa dan men ngerjakan soal UTS -Memeriksa lembar jawaban, Nama, NIMm daftar hadir.
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Soal UTS & Lembar jawab an - White board - Spidol - Penghapus
A. Evaluasi. Evaluasi dan penilaian dilakukan secara objektif atas dasar lembar jawaban UTS. B. Referensi.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 8 (delapan)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Manaje men Trade Services. . 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai fungsi dan manfaat Trade Servi ces.. B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Manajemen Trade Services . : Transaksi Impor, Impor tanpa Letter of Credit (LC), Impor dengan LC, Jenis LC , LC terms and conditions.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas soal UTS. -Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penyajian
-Menjelaskan konsep Trade Services, Transaksi Impor, Impor tanpa LC, Impor dengan LC, Jenis LC, LC terms & conditions.
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penutup
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR)
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan soal tugas (PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10 halaman 367 - 378, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 19 – 33, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 9 (sembilan)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Documentary Credit . 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai fungsi dan manfaat Documentary Credit. B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Documentary Credit. . : - Bagaimana caranya menerbitkan LC impor. - Bagaimana menangani dokumen impor, - Bagaimana menyelesaikan penyimpangan pada dokumen impor.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 8. .-Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penyajian
-Menjelaskan konsep Documen - Memperhatikan tary Credit. How to issue an - Membuat catatan import LC, How to handle import - Bertanya documents, How to solve discrepancies.
Penutup
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR)
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan soal tugas(PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10 halaman 367 - 378, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 19 – 33, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 10 (sepuluh)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Transaksi Ekspor ( Export Transaction). 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai Transaksi Ekspor melalui bank. B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Transaksi Ekspor (Export Transaction)t. . : - Ekspor tanpa LC, Ekspor dengan LC, Bagaima na menangani dokumen ekspor, Bagaimana menyelesaikan penyimpangan pada dokumen ekspor.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 9. .-Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penyajian
-Menjelaskan konsep Transaksi Ekspor, How to handle export documents, How to solve discrepancies.
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penutup
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR)
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan soal tugas(PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10 halaman 367 - 378, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 137 – 187, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 11 (sebelas)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Uniform Custom for Practice Documentary Credit.(UCPDC). 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai syarat dan ketentuan yang dipraktekan dalam transaksi perdagangan dengan Letter of Credit B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: UCPDC. : - Terms and conditions & Terms of payments.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 10. .-Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan. Penyajian
Penutup
-Menjelaskan materi UCPDC, Terms and conditions & Terms of payments.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
- Menyimpulkan materi perkuliah - Memperhatikan an. - Membuka ruang Tanya – - Membuat catatan jawab & diskusi. – Menjawab - Bertanya pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR) E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan soal tugas (PR), tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10 halaman 367 - 378, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 655 – 671, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 12 (duabelas)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai Fungsi dan peran Correspondent banking dalam kelancaran transaksi internasional. 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai peran Correspondent banking dalam operasi sebuah bank. B. Pokok Bahasan Strategis C. Sub Pokok Bahasan
: Correspondent banking . : - Non Depository Correspondent banks - Depository Correspondent banks. – Non Correspondent banks – Pertukaran dokumen pengawasan..
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 11. .-Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penyajian
-Menjelaskan konsep Correspo ndent banking,Non Depository & Depository Correspondent, Non Correspondent dan pertukaran dokumen pengawasan.
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Penutup
- Menyimpulkan materi perkuliah an. - Membuka ruang Tanya – jawab & diskusi. – Menjawab pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Memberikan tugas (PR)
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR), tanya jawab & diskusi. F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10 halaman 367 - 378, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 655 – 671, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 3 (tiga) SKS : 2 x 50 menit : 13 (tigabelas)
A Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti mengenai International Commercial Terms (Incoterms) dalam kelancaran transaksi perdagangan.internasional 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai International Commercial Terms yang mengatur tata cara pengangkutan dan cara penyerahan barang. B. Pokok Bahasan Strategis : International Commercial Terms (INCOTERMS). C. Sub Pokok Bahasan : - Terms and conditions - Documents of contract. . D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan - Membahas tugas (PR) yang dibe rikan pada pertemuan ke 12. .-Menjelaskan TIK pada perkuli ahan ini. -Menjelaskan materi perkuliahan. Penyajian
Penutup
-Menjelaskan konsep Internatio nal Commercial Terms. Terms and conditions, Documents of contract.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop - White board - Spidol - Transparan sheet. - OHP / LCD / Laptop
- Menyimpulkan materi perkuliah - Memperhatikan an. - Membuka ruang Tanya – - Membuat catatan jawab & diskusi. – Menjawab - Bertanya pertanyaan & meminta mahasis wa untuk menjelaskan. - Review seluruh materi Manaje men Jasa Bank, menjelang UAS. E. Evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan soal tugas (PR) tanya jawab & diskusi.
F. Referensi. 1. Manajemen Lembaga Keuangan, Dahlan Siamat,halaman 320-323, LPFEUI,Jakarta , edisi kelima, 2009 2. Manajemen Perbankan Teori & aplikasi, Mudrajad Kuncoro, Suhardjono, Bab 10 halaman 367 - 378, BPFEUGM,Yogyakarta,edisi pertama,2002 3. The new Business of Banking,George M Bollenbacher, chapter 4,Bankers Publishing Company,Cambridge, England.. 4. Retail Banking Serving the financial needs of Customers,Institutre of Financial Education, chapter 3, Chicago,Illinois,2000 5. Bank dan Wiraswasta,Sam A Waelan, halaman 704 – 741, PT Alinpri Prima, Jakarta.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke
: MANAJEMEN JASA BANK : DM : 2 (dua) SKS : 90 menit : 14 (empat belas)
B. Tujuan 1. Instruksional Umum . Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengerti secara komprehensif mengenai Manajemen Jasa Bank. 2. Instruksional Khusus. Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan UAS yang merupakan materi kuliah ke 1 sampai dengan ke 13. B. Pokok Bahasan Strategis
: Ujian Akhir Semester
C. Sub Pokok Bahasan
: Sub pokok bahasan pertemuan ke 1 sampai dengan ke 13.
D. Kegiatan Belajar Mengajar. Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan
- Menjelaskan tata tertib UAS - Membagikan soal dan lembar jawaban.
Penyajian
- Mempersilahkan mahasiswa ber doa dan mengerjakan soal..
Penutup
- Memberi informasi bahwa wak tu UAS berakhir. - Memberi kesempatan mahasis wa untuk memeriksa kembali.
Kegiatan Mahasiswa - Memperhatikan - Membuat catatan - Bertanya
- Berdoa dan men ngerjakan soal UAS -Memeriksa lembar jawaban, Nama, NIMm daftar hadir.
Media & alat pengajaran - White board - Spidol - Soal UAS & Lembar jawab an - White board - Spidol - Penghapus
C. Evaluasi. Evaluasi dan penilaian dilakukan secara objektif atas dasar lembar jawaban UAS. D. Referensi. Disusun oleh : Boy Loen, SE, MBA,MM No.Register : 01019 NIDN : 0405035001