Adres PostcodePLAATS
Zoetermeer, 7 oktober 2015 Betreft: Dienstverlening Boris Kenmerk: ws15-1182ys/DIR_alg Geachte directie, De mogelijkheden om uw leerlingen uit te laten stromen naar duurzame betaalde arbeid zijn vanaf vandaag sterk toegenomen. Daar komt nog bij dat deze verbetering niet leidt tot hogere kosten maar juist tot een besparing. Vanaf dit schooljaar 2015-2016 zijn de instrumenten voor de organisatie van het werkend leren (de Boris-methodiek) kosteloos beschikbaar voor alle scholen in het speciaal voortgezet onderwijs en het praktijkonderwijs. Deze dienstverlening heeft de steun van de PO Raad, het Landelijk Werkverband Praktijkonderwijs en de werkgevers- en werknemersorganisaties. Het ministerie van onderwijs heeft de Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB) gevraagd om ondersteuning te geven aan de scholen die jongeren met een beperking naar werk leiden, zodat optimale participatie van deze jongeren in arbeid kan worden bereikt. Die ondersteuning is gebaseerd op het systeem van het werkend leren in het middelbaar beroepsonderwijs waarmee al bijna een eeuw lang jaarlijks zo’n 100.000 jongeren een baan vinden in het bedrijfsleven. Sinds 2010 hebben we met zo’n zestig scholen voor voortgezet speciaal onderwijs en praktijkonderwijs onder de projectnaam Boris geëxperimenteerd met een aanpak om het werkend leren van het mbo uit te voeren binnen deze scholen. Op advies van de scholen zijn de instrumenten die het werkend leren ondersteunen aangepast aan het gebruik door de doelgroep. Daarover vindt u meer in bijlage 1 bij deze brief. Naast de instrumenten is de samenwerking met leerbedrijven van groot belang. Het ministerie heeft de SBB opgedragen dit schooljaar het register van leerbedrijven uit te breiden met gegevens over de beschikbaarheid van deze bedrijven voor vso en praktijkonderwijs. In elke arbeidsmarktregio is een Borisadviseur aan de slag gegaan om het scholenveld en de leerbedrijven in de regio met elkaar te verbinden. In het overzicht in bijlage 2 vindt u de Borisadviseur in uw regio.
Ook bent u van harte uitgenodigd bij één van de voorlichtingsbijeenkomsten die SBB organiseert over de dienstverlening van SBB, het gebruik van de Boris Werkverkenner en het Boris Praktijkloket. Deze vinden plaats op: 27 oktober 2015 13.30-16.00 uur 28 oktober 2015 13.30-16.00 uur 4 november 2015 13.30-16.00 uur 10 november 2015 13.30-16.00 uur 18 november 2015 13.45-16.00 uur
PRO College Emmen, Ullevi 22, 7825 SE Emmen JacFruytier SG, Anklaarseweg 71, 7316 MB Apeldoorn KPCN, Oostzanerdijk 139, 1033 AB Amsterdam Praktijkcollege Tilburg, Brittendreef 9, 5012 Tilburg Yulius Drechtster, Atmosfeerstraat 32, 3328 GD Dordrecht
U kunt zich hiervoor aanmelden met maximaal 2 deelnemers per school via
[email protected] onder vermelding van de datum en locatie van de bijeenkomst van uw keuze, de naam van de school met het BRIN-nummer. Scholen die daarnaast nader geïnformeerd willen worden over het gebruik van de dienstverlening van SBB, bijvoorbeeld tijdens een studiedag van de eigen school, kunnen contact opnemen met een van de twee Borisvoorlichters voor de scholen, te weten: • Jan Kerver voor West-Nederland (Holland, Zeeland, Flevoland, Utrecht, West-Brabant). Hij is bereikbaar via
[email protected]. • Bert Vliegers voor Oost-Nederland (noordelijke provincies, Rivierenland, Oost-Brabant en Limburg). Hij is bereikbaar via
[email protected]. Mocht u daarnaast nog vragen hebben dan kunt u contact met ons opnemen via
[email protected] of via projectleider Will Seignette (
[email protected] of 06-23946656). Ik vertrouw op een constructieve samenwerking met uw school. Met vriendelijke groet,
Gerrit Veneboer directeur Beleid SBB
Bijlage 1. De Borisaanpak1
Boris is ontwikkeld door de Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB) en scholen voor voortgezet speciaal onderwijs en praktijkonderwijs in opdracht van het ministerie van OCW en met steun van de werkgevers- en werknemersorganisaties. Adviezen voor het gebruik van de aanpak zijn gedaan door UWV, LECSO, Landelijk Werkverband Praktijkonderwijs, VNG, Divosa, Cedris, Mee, de Onderwijsinspectie, REA College en vele intermediairs, onderzoekers en wetenschappers. In deze bijlage treft u informatie aan over de kosteloze en vrijblijvende dienstverlening van de SBB aan scholen. De informatie is ook te vinden op www.borisbaan.nl. Belangrijke onderdelen binnen de Borisaanpak zijn: • Oriëntatie op beroep en loopbaan: voor elke arbeidsmarktregio is informatie beschikbaar over de arbeidsmarktkansen van de doelgroep. Er zijn handige overzichten van de kansrijke beroepen en de branches met arbeidsplaatsen. Voor de verkenning van die kansen zijn er lesbrieven en een register met beroepeninformatie met mogelijkheden voor snuffelstages • Een traject op maat: scholen kunnen werkprocessen selecteren die passen bij de mogelijkheden van de kandidaat binnen een stagebedrijf. Maatwerk dus voor leerling en bedrijf, dat wordt afgesloten met een praktijkverklaring. • Leren en werken in een erkend leerbedrijf: de jongere leert niet alleen op school, maar juist ook in de praktijk, bij een erkend leerbedrijf. Er zijn ruim 230.000 erkende leerbedrijven in Nederland. Een aanzienlijk deel hiervan wil kwetsbare jongeren een leerplaats bieden en daarvoor graag samenwerken met vso en praktijkonderwijs. Die bedrijven zijn te vinden in het register van leerbedrijven: www.stagemarkt.nl.
De diensten: Regionale arbeidsmarktinformatie Kennis van de gehele arbeidsmarkt is bepalend voor het inrichten van succesvolle trajecten naar een baan. SBB biedt arbeidsmarktinformatie die de perspectieven voor de doelgroep in beeld brengt.
1
Boris is een hulphond van de s ch ng KNGF Gel eidehonden, die de mas co e i s van het proj ect
Bij de arbeidsmarktperspectieven wordt gebruik gemaakt van bronnen als: Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) en de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). De gegevens zijn verdeeld over de 35 arbeidsmarktregio's die het UWV ook gebruikt. De regionale arbeidsmarktinformatie voor leerlingen uit het praktijkonderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs is beschikbaar via www.borisbaan.nl. Elke school kan daarmee beschikken over informatie op maat voor de eigen regio. De Boris Werkverkenner Scholen die een maatwerkopleiding samenstellen, kunnen de mogelijkheden daarvan inzien op www.kwalificatiesmbo.nl. Hierop staan 180 kwalificatiedossiers die de inhoud beschrijven van bijna 500 beroepen. De beroepen zijn beschreven in kerntaken en werkprocessen. Door werkprocessen te kiezen die passen bij de mogelijkheden van de leerling, kunnen scholen maatwerk maken voor leerling en bedrijf. De vraag is nu: hoe kun je de arbeidsmogelijkheden van de leerling in beeld brengen en deze koppelen aan de juiste werkprocessen en aan een leerbedrijf dat het werk kan bieden? SBB heeft hiervoor de Boris Werkverkenner ontwikkeld: de docent voert het profiel van de leerling in en kiest het werkveld en het niveau, waarna het systeem de werkprocessen levert die passen bij de mogelijkheden van de leerling. Door een postcodegebied te selecteren, vindt de docent de leerbedrijven die erkend zijn voor de geadviseerde werkprocessen. Samen met een van deze bedrijven maakt de docent afspraken over de werkprocessen die de leerling zal aanleren. De Boris Werkverkenner is te vinden via www.borisbaan.nl/boris-werkverkenner.html.
De leerbedrijven Rond de negentig procent van de BBL leerlingen uit het middelbaar beroepsonderwijs vindt een baan bij het leerbedrijf waar de stage heeft plaatsgevonden. Volgens onderzoek van MKB Nederland zijn 40% van de leerbedrijven zeer gemotiveerd om ook jongeren uit het voortgezet speciaal onderwijs en het praktijkonderwijs een plek te bieden, als ze maar de kans krijgen om met de scholen een goede overdracht van school naar productief werk te organiseren. SBB schoolt de praktijkopleiders van die bedrijven als interne jobcoach zodat die de arbeidsinpassing kunnen vormgeven en de risico's kunnen ondervangen. Alle leerbedrijven zijn te vinden in het register van leerbedrijven www.stagemarkt.nl. Het ministerie heeft de SBB opgedragen dit schooljaar het register van leerbedrijven uit te breiden met gegevens over de beschikbaarheid van deze bedrijven voor vso en praktijkonderwijs. In de loop van het jaar zullen deze bedrijven steeds beter vindbaar zijn.
Het Boris Praktijkloket Hoe kun je vastleggen wat leerlingen uit het voortgezet speciaal onderwijs en het praktijkonderwijs geleerd hebben tijdens het werkend leren? In overleg met de brancheorganisaties is ervoor gekozen om dat te doen door middel van praktijkverklaringen. De praktijkopleider in het leerbedrijf geeft de verklaring af en de betreffende bedrijfstak garandeert de landelijke geldigheid daarvan door de verklaring te erkennen als een bewijs van vakbekwaamheid in het uitvoeren van de werkprocessen die op de verklaring zijn genoemd. Via het Boris Praktijkloket zijn deze verklaringen aan te vragen. Deze zijn beschikbaar voor de vso-scholen en de scholen voor praktijkonderwijs na aanmelding van de school bij het praktijkloket. In het praktijkloket zijn ook alle bestaande branchecertificaten opgenomen. Het loket is te vinden op www.borisbaan.nl onder de
knop “Praktijkloket”. Een voorbeeld van een praktijkverklaring vindt u op de laatste pagina van deze bijlage.
Bijlage 2. De regionale Borisadviseurs Voornaam
Naam
Arbeidsmarktregio
E-mailadres
Henk
Kip
Achterhoek
[email protected]
Iris
van Aurich
Amersfoort
[email protected]
Onno
van Megen
Drechtsteden
[email protected]
Johan
Meijer
Drenthe
[email protected]
Henk
Harink
Flevoland
[email protected]
Iris
van Aurich
Food Valley
[email protected]
Ria
Pots
Friesland
[email protected]
Jan
Kerver
Gooi/Vechtstreek
[email protected]
Onno
van Megen
Gorinchem
[email protected]
Johan
Meijer
Groningen
[email protected]
Jan
Kerver
Groot Amsterdam
[email protected]
Dick
de Rooij
Haaglanden
[email protected]
Hanneke
van den Broek
Helmond/De Peel
[email protected]
Aliki
Boef
Holland Rijnland
[email protected]
Lammert
van Pijkeren
IJsselvechtstreek
[email protected]
Mari
van Geel
Midden-Brabant
[email protected]
Henk
Kip
Midden-Gelderland
[email protected]
Aliki
Boef
Midden-Holland
[email protected]
Riek
Houtappels
Midden-Limburg
[email protected]
Edward
Jacobs
Midden-Utrecht
[email protected]
Jan
Kerver
Noord-Holland-Noord
[email protected]
Riek
Houtappels
Noord-Limburg
[email protected]
Carla
van Heezen
Noordoost-Brabant
[email protected]
Carien
Van der Willigen
Rijk van Nijmegen
[email protected]
Mark
Hulsen
Rijnmond
[email protected]
Carien
van der Willigen
Rivierenland
[email protected]
Ernst
Voogd
Stedendriehoek en Noordwest-Veluwe
[email protected]
Irene
Trejic
Twente
[email protected]
Tijn
Schalke
West-Brabant
[email protected]
Gylaine
Meertens
Zaanstreek/Waterland
[email protected]
Mark
Hulsen
Zeeland
[email protected]
Harm
Vissers
Zuid-Holland Centraal
[email protected]
Gylaine
Meertens
Zuid-Kennermerland en IJmond
[email protected]
Jan Willem
van het Hof
Zuid-Limburg
[email protected]
Hanneke
van den Broek
Zuidoost-Brabant
[email protected]
Mark
Hulsen
Boriscoördinator
[email protected]
