DESKRIPSI
LEARNING OUTCOME MATA KULIAH BAHASA INGGRIS TPB 108
PROGRAM MATA KULIAH DASAR UMUM ( MKDU ) INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2012
PERTEMUAN I Topik
“OVERVIEW” Sub bahasan mata kuliah ini mengingatkan mahasiswa untuk mampu mengaplikasikan semua “tenses” untuk berkomunikasi. Dan mengaplikasikan ketrampilan membaca teks bahasa Inggris.
Deskripsi Kemampuan Mampu menafsirkan sebuah teks berbahasa Inggris dengan Dalam menerapkan semua “tenses” dalam bahasa Inggris. Dan Bekerja mampu meminati jenis-jenis ketrampilan membaca. Penguasaan Mengetahui dan menguasai semua “tenses” dalam bahasa Inggris yang terdapat pada bacaan berbahasa Inggris. Materi Serta mempelajari jenis-jenis ketrampilan membaca. Kemampuan Mampu mengidentifikasi semua “tenses” dalam bahasa Manajerial Inggris yang terdapat pada bacaan berbahasa Inggris dan menggunakannya dalam berkomunikasi. Mampu mengklasifikasikan jenis-jenis ketrampilan membaca.
PERTEMUAN II Topik
Deskripsi
“SKIMMING” dan “NOUN PHRASE” Sub bahasan mata kuliah ini menunjukkan mahasiswa untuk memahami informasi yang terdapat di dalam bacaan berbahasa Inggris dengan cara membaca cepat untuk memahami topik dan kalimat topik, ide pengontrol teks, ide pokok, ide pendukung serta frasa nomina. Untuk selanjutnya mengkomunikasikanya ke lawan bicaranya.
Kemampuan Mampu memahami topik, kalimat topik, ide pengontrol Dalam teks, ide pokok, ide pendukung dan frasa nomina dalam Bekerja bacaan berbahasa Inggris. Penguasaan Menguasai cara mengidentifikasikan topik, kalimat topik, ide pengontrol teks, ide pokok, ide pendukung dan frasa Materi nomina dalam bacaan berbahasa Inggris Kemampuan Mampu mengklasifikasikan informasi untuk topik, kalimat Manajerial topik, ide pengontrol teks, ide pokok, ide pendukung dan frasa nomina. Kemudian mampu mengkomunikasikan informasi tersebut kepada lawan bicaranya.
PERTEMUAN III Topik
SCANNING & UNDERSTANDING NOUN CLAUSE Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada mahasiswa dalam menemukan informasi khusus, serta lokasi informasi Deskripsi tersebut di dalam bacaan, dan memperoleh makna dari informasi yang tersirat serta mengenali “noun clause” di dalam teks bahasa Inggris. Kemampuan Mampu melaksanakan ketrampilan membaca cepat untuk Dalam Bekerja menemukan informasi khusus, lokasi informasi, dan mengemukakan informasi yang tersirat. Mampu menentukan “noun clause” di dalam teks serta fungsifungsinya di dalam kalimat. Penguasaan Menguasai penggunaan ketrampilan membaca cepat dalam menemukan informasi khusus, lokasi informasi dan Materi penyampaian informasi yang tersirat. Menguasai pengidentifikasian “noun clause”.
Kemampuan Manajerial
Mampu mengombinasikan informasi khusus, lokasi informasi, dan penyampaian informasi yang tersirat, serta mengklasifikasikan “noun clause”. Kemudian mengkomunikasikan nya kepada lawan bicaranya.
PERTEMUAN IV Topik
REFERENCE & EXPLETIVE Sub bahasan mata kuliah ini menerangkan kepada mahasiswa untuk mengidentifikasi kata ganti sebagai “reference” dan mengidentifikasi “other” dan “others” serta menyadari keberadaan Deskripsi expletive “there “ dan “it”. Kemampuan Mampu menunjukkan kata ganti sebagai “reference”. Juga Dalam menyebutkan bahwa “other” dan “others” menggantikan kata-kata Bekerja tertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris. Serta mampu mengidentifikasi expletive “there” dan “it”. Penguasaan Menguasai dan memahami kata ganti sebagai “reference” dan mengasosiasikan “other” dan “others” menggantikan kata-kata Materi tertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris, serta menjabarkan expletive “there” dan “it‟” Kemampuan Mampu mengklasifikasi kata ganti sebagai “reference” dan Manajerial mengubah “other” dan “others” dengan kata-kata tertentu yang ada di dalam teks bahasa Inggris. Serta mampu membentuk pendapat tentang expletive “there” dan “it”. Mampu mengkomunikasikan “reference”, “other”, “others”, “there” dan “it” kepada lawan bicaranya.
PERTEMUAN V Topik
GUESSING MEANINGS OF UNKNOWN WORDS Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada mahasiswa tentang tehnik menebak makna kata yang tidak diketahui serta menunjukkan kepada mahasiswa untuk memperoleh makna kata yang tidak diketahui dengan Deskripsi menggunakan kamus Bahasa Inggris -Inggris Kemampuan Mampu menggunakan tehnik-tehnik menebak makna kata Dalam yang tidak diketahui. Serta mampu menggunakan kamus Bekerja bahasa Inggris-Inggris untuk mengetahui makna kata yang tidak diketahui. Penguasaan Mengetahui dan menguasai tehnik-tehnk menebak makna kata yang tidak diketahui. Dan mengetahui serta Materi menguasai penggunaan kamus bahasa InggrisInggris. Kemampuan Mampu mengkombinasi penggunaan tehnik-tehnik Manajerial menebak makna kata yang tidak diketahui dan mampu memadukan penggunaan kamus bahasa Inggris-Inggris. ..
PERTEMUAN VI Topik
Deskripsi
TEXT ORGANIZATION: LISTING AND PROCESS PASSIVE VOICE Sub bahasan mata kuliah ini menjelaskan kepada mahasiswa tentang organisasi teks “listing” dan “process” yang terdapat dalam bacaan bahasa Inggris serta menerangkan pengidentifikasian kalimat”passive “ pada bacaan tersebut
Kemampuan Dalam Bekerja
Mampu mengidentifikasikan organisasi teks “listing” dan “process” yang terdapat pada bacaan bahasa Inggris, serta mampu membedakan kalimat pasif dan aktif yang terdapat pada bacaan tersebut.
Penguasaan Materi
Mengetahui dan menguasai organisasi teks “listing” dan “process” yang terdapat pada bacaan bahasa Inggris, serta menguasai penggunaan kalimat pasif tidak hanya di dalam bacaan tersebut tetapi juga di dalam komunikasi dengan lawan bicaranya. Mampu membedakan antara teks dengan organisasi teks “listing” dengan “process” serta mampu mengkomunikasikannya dengan lawan bicaranya dengan menggunakan kalimat pasif.
Kemampuan Manajerial
PERTEMUAN VII Topik
REVIEW Sub bahasan mata kuliah ini mengulangi materi dan ketrampilan yang sudah dikuasai mahasiswa dan mempertahankan penguasaan materi dan ketrampilan yang Deskripsi sudah dikuasai Kemampuan Mampu mengkombinasikan materi dan ketrampilan yang Dalam sudah dikuasai untuk membentuk pendapat. Bekerja Penguasaan Menguasai dan memahami penggabungan materi dan ketrampilan yang sudah dikuasai untuk membentuk Materi pendapat. Kemampuan Mampu membangun pertahanan penguasaan materi dan Manajerial ketrampilan yang sudah dikuasai dan dipahami untuk tetap bertahan ada di dalam pengetahuannya.
PERTEMUAN VIII Topik
Deskripsi
Kemampuan Dalam Bekerja Penguasaan Materi
Kemampuan Manajerial
Sub bahasan ini menunjukkan siswa tentang jenis-jenis organisasi teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut diantaranya bacaan tentang sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan. Dan menunjukkan jenis klausa yaitu klausa keterangan „adverb clauses‟ Mampu memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut. Mampu mengenali jenis klausa keterangan „adverb clause.‟ Menguasai dan memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu teks tentang sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan serta jenis klausa keterangan „adverb clause‟ beserta petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai. Mampu membedakan jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu teks tentang sebab dan akibat, perbandingan dan kebalikan dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut. Dan mampu mengklasifikasikan jenis klausa keterangan „adverb clause.‟
PERTEMUAN IX Topik
Sub bahasan ini menunjukkan siswa tentang jenis-jenis organisasi teks bacaan bahasa Inggris dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut diantaranya bacaan tentang definisi, pemberian contoh dan klasifikasi. Dan menunjukkan jenis klausa yaitu klausa sifat Deskripsi „adjective clauses‟ Kemampuan Mampu memahami jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris dan Dalam petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan Bekerja tersebut. Mampu mengenali jenis klausa sifat „adjective clause.‟ Penguasaan Memahami dan menguasai jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris yaitu teks definisi, pemberian contoh dan Materi klasifikasi beserta petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai. Serta memahami dan menguasai serta jenis klausa sifat „adjective clause‟. Kemampuan Mampu membedakan jenis-jenis teks bacaan bahasa Inggris Manajerial yaitu teks tentang definisi, pemberian contoh dan klasifikasi dan petunjuk-petunjuk frasa atau kata yang dipakai dalam bacaan tersebut. Dan mampu mengklasifikasikan jenis klausa sifat „adjective clause.‟
PERTEMUAN X Topik
Deskripsi
Sub bahasan ini mengenalkan cara membaca grafik dan jenis-jenisnya, tabel dan diagram dalam teks bahasa Inggris. Dan mengenalkan komponen-komponen yang terdapat dalam grafik, tabel dan diagram.
Kemampuan Mampu memahami jenis-jenis grafik, tabel dan diagram Dalam dalam teks bahasa Inggris, dan memahmi Bekerja komponen-komponen yang terdapat dalam grafik, tabel dan diagram tersebut. Penguasaan Menguasai dan memahami Materi (a) Jenis-jenis grafik, tabel dan diagram (b) Komponen-komponen dalam grafik, tabel dan diagram Kemampuan Mampu menyimpulkan informasi yang terdapat dalam Manajerial grafik, tabel dan diagram.
PERTEMUAN XI Topik
Sub bahasan ini mengenalkan kepada siswa bagaimana memindahkan informasi dari suatu paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya dan mengenalkan tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam Deskripsi teks bacaan bahasa Inggris. Kemampuan Mampu memahami cara memindahkan informasi dari suatu Dalam paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya dan memahami Bekerja tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris. Penguasaan Materi
Menguasai dan memahami cara memindahkan informasi dari suatu paragraf ke dalam tabel, outline atau sebaliknya, dan menguasai dan memahami tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.
Kemampuan Mampu menjalankan memindah informasi dari suatu paragraf ke Manajerial dalam tabel, outline atau sebaliknya, dan mengklasifikasikan tanda-tanda yang dipakai untuk memindahkan dari ide satu ke ide lainnya dalam teks bacaan bahasa Inggris.
PERTEMUAN XII Topik
Sub bahasan ini menunjukkan bagaimana membedakan kalimat fakta dan kalimat opini, dan kata atau frasa apa saja yang dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini Deskripsi dalam teks bacaan bahasa Inggris. Kemampuan Mampu memahami perbedaan antara kalimat fakta dan Dalam kalimat opini. Serta memahami kata atau frasa yang dipakai Bekerja dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks bacaan bahasa Inggris. Penguasaan Mengetahui dan menguasai perbedaan antara kalimat fakta dan kalimat opini. Serta memahami kata atau frasa yang Materi dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks bacaan bahasa Inggris. Kemampuan Mengklasifikasikan kalimat fakta dan kalimat opini, serta Manajerial kata atau frasa yang dipakai dalam kalimat fakta dan kalimat opini dalam teks bacaan bahasa Inggris.
PERTEMUAN XIII Topik Deskripsi Kemampuan Dalam Bekerja
Penguasaan Materi
Kemampuan Manajerial
Sub bahasan ini menunjukkan bagaimana mengambil kesimpulan dari suatu teks bacaan dan memprediksi bacaan sebelum suatu paragraf dan sesudah suatu paragraf. Mampu mengambil kesimpulan dari suatu teks bacaan bahasa Inggris dan memprediksi tentang bacaan sebelum suatu paragraf atau sesudah suatu paragraf dengan mengambil kesimpulan dari kalimat pertama paragraf pertama atau kalimat akhir paragraf terakhir. (a) Menguasai dan memahami cara menyimpulkan suatu bacaan. (b) Menguasai dan memahami cara memprediksi tentang suatu paragraf dari suatu bacaan bahasa Inggris dari kalimat pertama paragraf pertama atau kalimat akhir paragraf akhir. Mampu menyimpulkan suatu teks bacaan bahasa Inggris. Dan mampu memprediksi tentang suatu paragraf dari suatu bacaan bahasa Inggris dari kalimat pertama paragraf pertama atau kalimat akhir paragraf akhir.
PERTEMUAN XIV Topik
REVIEW Sub bahasan ini merangkum semua ketrampilan yang dibutuhkan dalam membaca dan memahami bacaan secara utuh
Deskripsi Kemampuan Mampu menangkap tujuan utama seperti yang diinginkan oleh Dalam penulis bacaan. Bekerja Penguasaan (a) Menerapkan strategi membaca yang tepat sesuai dengan sifat bacaan dan tujuan membaca. Materi (b) Memaknai bacaan sebagaimana yang diharapkan oleh penulis. Kemampuan Mampu menggunakan waktu seefisien mungkin dalam Manajerial memahami bacaan secara utuh dengan menerapkan pendekatan yang sesuai.
Deskripsi Learning Outcome Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk mahasiswa TPB Deskripsi Parameter Kemampuan (a).Mampu memilih strategi membaca yang tepat dalam Dalam memahami bacaan. (b) Mampu menerapkan strategi yang sesuai Bekerja untuk memahami bacaan dengan lebih efisien. (c) Mampu meningkatkan pengetahuan lebih luas dan menghubungkan dengan topik-topik yang relevan dengan materi bacaan. Penguasaan Menguasai berbagai jenis tehnik membaca, dan tehnik pemilihan makna yang tepat, serta menangkap pendekatan penjabaran ide Materi yang diterapkan oleh penulis sehingga pemahaman terhadap bahan bacaan tersusun dengan runut dan utuh. Kemampuan Dalam era globalisasi seperti saat ini, mahasiswa harus mampu Manajerial memahami bacaan dengan efisien dan efektif serta mampu mencari sumber bacaan sesuai dengan kebutuhan sehingga dapat memperluas ilmu yang sedang diperdalam.
