Definitief. Inspectierapport De Kersentuin locatie Wereldwijzer (PSZ) Nachtegaal DJ HOORN NH

Defintief

Inspectierapport De Kersentuin locatie Wereldwijzer (PSZ) Nachtegaal 144 1628 DJ HOORN NH

Toezichthouder: In opdracht van gemeente: Datum inspectie: Type onderzoek: Status: Datum vaststelling inspectierapport:

GGD Hollands Noorden Hoorn 29-04-2015 Jaarlijks onderzoek Definitief 05-06-2015

Inhoudsopgave Het onderzoek .................................................................................................................... 3 Observaties en bevindingen .................................................................................................. 4 Pedagogisch klimaat ........................................................................................................ 4 Personeel en groepen ....................................................................................................... 7 Veiligheid en gezondheid .................................................................................................. 8 Ruimte en inrichting ........................................................................................................ 10 Inspectie-items .................................................................................................................. 11 Gegevens voorziening ......................................................................................................... 14 Gegevens toezicht .............................................................................................................. 14 Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal ............................................................................ 15

2 van 15 Definitief inspectierapport peuterspeelzaal jaarlijks onderzoek 29-04-2015

De Kersentuin locatie Wereldwijzer te HOORN NH

Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 2.20 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Beschouwing Algemeen: Peuterspeelzaal De Kersentuin, locatie De Wereldwijzer is een onderdeel van Stichting Netwerk Hoorn, die onder andere diverse locaties peuterspeelzalen in Hoorn heeft. Locatie Wereldwijzer is gelegen in woonwijk Kersenboogerd en is gevestigd in Basisschool De Wereldwijzer. Er worden gedurende een week 3 verschillende groepen opgevangen; een groep reguliere peuteropvang (2 dagdelen per week) en 2 groepen voorschoolse educatie (elk 4 dagdelen per week). Inspectiehistorie: Peuterspeelzaal de Wereldwijzer is sinds 1 januari 2012 opgenomen in het landelijk register kinderopvang en peuterspeelzalen. De vorige inspectie heeft plaatsgevonden op 15 september 2014. Er werd aan alle voorwaarden voldaan. Inspectie: Op 29 april 2015 vond een onaangekondigde inspectie plaats. Op het moment van inspectie waren 2 beroepskrachten, een stagiaire en 10 kinderen aanwezig. De inspectie bestond uit een (pedagogische) observatie op de groep voorschoolse educatie die op het moment van inspectie aanwezig was, een documentenonderzoek, een gesprek met de beroepskrachten en emailcontact met de kwaliteitsmedewerkster. Conclusie: Uit het huidige onderzoek is gebleken dat de houder op het moment van inspectie niet aan alle getoetste voorwaarden voldeed. Er is een overtreding geconstateerd op een voorwaarde uit het item voorschoolse educatie. Zie de toelichting in het rapport. In de conceptfase heeft de pedagogisch kwaliteitsmedewerker tegelijk met de zienswijze documenten toegestuurd waarbij wordt aangetoond dat per 1 juni zal worden voldaan aan de getoetste voorwaarden indien een medewerker haar VOG heeft ontvangen.

Advies aan College van B&W De toezichthouder adviseert het college om te handhaven conform handhavingsbeleid. Per 1 juni 2015 zal naar verwachting worden voldaan aan de getoetste voorwaarden. Er moet echter nog een Verklaring Omtrent het Gedrag van ene medewerker die in dienst wordt genomen overlegd worden.



Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Binnen de Wet kinderopvang gelden normen voor de aanwezigheid van een pedagogisch beleidsplan, de inhoud van een pedagogisch beleidsplan en de relatie van het beleidsplan met de praktijk. Tijdens dit onderzoek is het pedagogisch beleidsplan beoordeeld op inhoud en volledigheid. Onderzocht is of in het pedagogisch beleidsplan onder andere de vier wettelijk gestelde pedagogische basisdoelen (van professor Riksen-Walraven) zijn uitgewerkt. Daarnaast is geobserveerd of de beroepskrachten in de praktijk van de opvang handelen naar de pedagogische basisdoelen in het algemeen en het pedagogisch beleidsplan specifiek. Stichting Netwerk Hoorn beschikt over een overkoepelend pedagogisch beleid en daarnaast over locatiespecifieke werkplannen. In deze locatiespecifieke werkplannen wordt de vertaalslag gemaakt van het overkoepelend pedagogisch beleid naar de praktijk. Er vinden binnen Netwerk de volgende overleggen plaats: Sectoroverleg, teamoverleg, planningsoverleg VVE en VVE overleg. Specifiek voor PSZ Kersentuin locatie Wereldwijzer: sectoroverleg, VVE overleg, planningsoverleg VVE en teamoverleg. Beroepskrachten ontvangen de (nieuwe of herziene) werkinstructies, protocollen of ander beleid voorafgaand of tijdens werkoverleggen. Tijdens het overleg worden vragen en opmerkingen aangaande het pedagogisch beleid behandeld en de nodige aanpassingen doorgevoerd. Het pedagogisch werkplan en pedagogisch handelen staan sinds kort ook vast op de agenda van het overleg.

Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor de uitvoering van het pedagogisch beleidsplan en de relatie hiervan met de praktijk middels interne scholingen voor beroepskrachten en vanaf heden door het pedagogisch beleid tijdens teamvergaderingen te agenderen. Voor de beoordeling van de pedagogische praktijk is het openbare ‘veldinstrument observatie pedagogische praktijk kindercentra en peuterspeelzalen’ (december 2014) gebruikt. Daarin staan de specifieke aspecten beschreven waarop wordt geobserveerd.



Citaten uit dit veldinstrument zijn cursief weergegeven. Emotionele veiligheid Er heerst een ontspannen open sfeer op de groep Er is een dagschema met dagelijkse routines en activiteiten in een herkenbare en vertrouwde volgorde. Het biedt houvast voor kinderen. Het laat ruimte voor enige flexibiliteit voor onvoorziene situaties of uitloop van geplande activiteiten. Praktijkvoorbeeld: Gedurende de middag is duidelijk dat er een herkenbare structuur op de peuterspeelzaal heerst. Zo vindt er een kringmoment aan de hand van het thema plaats, mogen kinderen vrij spelen. Ondertussen worden enkele kinderen apart genomen voor het tutoren (persoonlijke aandacht voor hun ontwikkeling) en gaan kinderen gezamenlijk opruimen als het opruimliedje wordt gezongen. Tijdens het tafelmoment wachten kinderen op elkaar met eten en drinken en daarna mogen zij zelf hun jas aan doen. Ze wachten op elkaar voordat ze naar buiten gaan. Gedurende de middag van de inspectie neemt een kind afscheid. Niet omdat het jarig is, maar omdat het naar een andere opvang gaat. Voor deze situatie wordt het verjaardag ritueel gevolgd, dit is herkenbaar voor de kinderen. Echter wordt het liedje aangepast (in plaats van verjaardag vieren, wordt afscheid genomen). De kinderen hadden allemaal een muziekinstrument gekregen en maakten muziek tijdens het lied. Overdracht van normen en waarden Afspraken, regels en omgangsvormen zijn herkenbaar aanwezig en worden toegepast De beroepskrachten leggen uit waarom afspraken, regels en omgangsvormen belangrijk zijn. Praktijkvoorbeeld: Een kind sprong van een kruk af. De krukken zijn bedoeld voor beroepskrachten en niet voor de kinderen. De beroepskracht die dit zag gebeuren, vroeg het kind terug te komen naar de kruk en legde duidelijk uit wat het risico was bij het springen van de kruk en zij legde uit waarom het kind niet op de kruk mocht. Het kind gaf aan het te begrijpen. Later gleed een ander kind van een kruk af. Ook nu legde de andere beroepskracht aan het kind uit waarom het niet op de kruk mocht zitten, maar op de bank met rugleuning moest gaan zitten. Sociale competentie De beroepskrachten zetten gerichte activiteiten en materialen in om kinderen te laten samenspelen Praktijkvoorbeeld Op de grond zijn onderdelen van een treinbaan neergelegd. Enkele kinderen maken een lange rechte treinbaan. Een kind benoemde dat de trein niet verder kon rijden. De beroepskracht stimuleerde de kinderen om de treinbaan rond te maken, zodat de trein dan wel verder kon rijden. Na enige tijd waren 6 kinderen en de beroepskracht samen met de treinbaan aan het spelen. Aan de getoetste voorwaarden wordt voldaan.



Voorschoolse educatie PSZ de Kersentuin locatie Wereldwijzer werkt met het VE programma Piramide. Kinderen met een VE indicatie komen 4 dagdelen per week, wat neerkomt op 10 uur per week. De houder heeft een opleidingsplan 2015 voor beroepskrachten van VE-locaties opgesteld. De onderwerpen die dit jaar aan de orde komen zijn: opbrengstgericht werken, werken met handelingsplannen (individuele kinderen) en groepsplannen. Naar een VE groep komen maximaal 14 kinderen. Op locatie de Wereldwijzer zijn 2 vaste beroepskrachten gedurende langere tijd vanwege ziekte uitgevallen. Eén tijdelijke beroepskracht volgt de opleiding HBO pedagogiek en heeft volgens Stichting Netwerk veel VE ervaring. Zij liep stage bij de Wereldwijzer. De betreffende invalkracht kon alle dagdelen ingezet worden, wat betekent dat zij structureel een vast gezicht is voor de kinderen. Hierdoor geeft Stichting Netwerk aan gekozen te hebben voor deze oplossing. 'Het is voor de overige beroepskrachten prettiger om op deze wijze ondersteuning te krijgen in plaats van veel invalkrachten. Geen andere invalkracht kon dit dan ook op deze manier invullen.' Stichting Netwerk geeft aan te zoeken naar een optimale personele bezetting, zodat er op korte termijn vaste krachten op de groep komen met een VE certificaat in plaats van invalkrachten. Uit bovenstaande constatering(en) / bevinding(en) blijkt dat aan de volgende voorwaarde(n) niet is voldaan.

Onderdeel van de beroepsopleiding waarvoor het getuigschrift is behaald, vormt ten minste één module over het verzorgen van voorschoolse educatie. OF De beroepskracht bezit een bewijs dat met gunstig gevolg scholing is afgerond specifiek gericht op het vroegtijdig bestrijden van achterstanden bij jonge kinderen of het werken met voor- en vroegschoolse educatieprogramma’s. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Gebruikte bronnen:  Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (mevrouw T. Corba)  Interview anderen (beroepskrachten)  Observaties (pedagogische observatie 29 april 2015)  Website (www.netwerkhoorn.nl)  Pedagogisch beleidsplan (versie maart 2015)  Pedagogisch werkplan (versie maart 2015)  VVE-certificaten  Opleidingsplan voorschoolse educatie (2015)



Personeel en groepen Binnen de Wet kinderopvang gelden normen voor de kwalificatie en inzet van beroepskrachten, stagiaires en beroepskrachten in opleiding. Tijdens de inspectie is onder andere naar verklaringen omtrent het gedrag, passende beroepskwalificaties, de inzet van beroepskrachten met betrekking tot de groepsgrootte en de verhouding tussen het aantal beroepskrachten en aantal kinderen (de beroepskracht-kindratio) gekeken. Verklaring omtrent het gedrag Personen, werkzaam in de kinderopvang of in het peuterspeelzaalwerk, worden door de overheid continu gescreend op functieaspecten passende bij hun functie, de zogenaamde continue screening. De toezichthouder heeft de verklaringen omtrent het gedrag (VOG) van personen werkzaam bij het kindercentrum beoordeeld. Iedereen was in bezit van een geldige VOG. Aan de getoetste voorwaarde is voldaan. Passende beroepskwalificatie De toezichthouder heeft de diploma’s van de beroepskrachten beoordeeld. Iedereen die werkzaam is bij PSZ de Kersentuin locatie Wereldwijzer beschikt over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de CAO Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening is opgenomen. Aan de getoetste voorwaarde is voldaan. Opvang in groepen Bij peuterspeelzaal Wereldwijzer komen 3 groepen;  1 reguliere groep met maximaal 16 kinderen van 2-4 jaar op dinsdagochtend en vrijdagmiddag 2 VE groepen met maximaal 14 kinderen van 2-4 jaar:  Groep VE 1: maandagochtend, dinsdagmiddag, woensdagochtend en donderdagmiddag  Groep VE 2: maandagmiddag, woensdagmiddag, donderdagochtend en vrijdagochtend Aan de getoetste voorwaarden wordt voldaan. Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Tijdens elk dagdeel worden 2 beroepskrachten ingezet. Op het moment van inspectie waren 10 kinderen, 2 beroepskrachten en een stagiaire aanwezig. Indien de vaste beroepskracht afwezig is, wordt voor vervanging gezorgd. Aan de getoetste voorwaarden wordt voldaan. Gebruikte bronnen:  Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (mevrouw T. Corba)  Interview anderen (beroepskrachten)  Observaties (pedagogische observatie 29 april 2015)  Verklaringen omtrent het gedrag  Diploma's beroepskrachten  Plaatsingslijsten (april 215)  Presentielijsten (april 2015)  Personeelsrooster (rooster versie september 2014)



Veiligheid en gezondheid Binnen de Wet kinderopvang gelden normen die betrekking hebben op de veiligheid en gezondheid in een kindercentrum. De houder van een kindercentrum dient beleid te voeren dat ertoe leidt dat de veiligheid en de gezondheid van de op te vangen kinderen in en rond het kindercentrum zoveel mogelijk is gewaarborgd. Tijdens de inspectie is beoordeeld of in een risico-inventarisatie schriftelijk staat vastgelegd welke risico's de opvang van kinderen met zich meebrengt. In de praktijk is beoordeeld of de uitvoering van bijbehorend beleid de risico’s ook daadwerkelijk ondervangt. Tevens is beoordeeld of de houder overeenkomstig de wettelijke meldplicht met betrekking tot kindermishandeling handelt, de kennis hiervan bevordert. Risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid De documenten die de toezichthouder nodig heeft om de veiligheid en gezondheid op het kindercentrum te beoordelen waren aanwezig op de locatie. Er wordt voor de uitvoering van de risico-inventarisatie gebruik gemaakt van het digitale programma De Risicomonitor. De risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid zijn beiden uitgevoerd op 31 oktober 2014. Wanneer een nieuwe inventarisatie is opgesteld, krijgen de beroepskrachten de inventarisatie digitaal opgestuurd. Tevens staat de risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid op de agenda van de teamvergadering. Tijdens teamoverleg worden herziene, nieuwe of actuele beleidsstukken doorgenomen. Tijdens inzage van de benodigde documenten heeft de toezichthouder geconstateerd dat tevens het noodplan/ontruimingsplan, verslagen van de in 2014 gehouden ontruimingsoefeningen, de BHV-certificaten, schoonmaaklijsten, controlelijsten en ongevallenregistratieformulieren aanwezig waren. Regelmatig wordt het actieplan geactualiseerd door de aandachtsfunctionaris veiligheid en gezondheid. Tussentijdse klussen worden gemeld door de aandachtsfunctionaris veiligheid en gezondheid en uitgevoerd door een medewerker van Stichting Netwerk. Meldcode kindermishandeling De bij Wet verplichte meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling is op 1 juli 2013 in werking getreden. In de Wet Kinderopvang is de vertrouwensinspecteur van de Inspectie van het Onderwijs aangeduid als deskundige. Ouders, kinderen, medewerkers en houders in de kinderopvang kunnen allemaal advies vragen bij de vertrouwensinspecteurs om te bepalen of aangifte aan de orde is. Medewerkers hebben bij een redelijk vermoeden van geweld of seksueel misbruik jegens een kind door een collega een meldplicht aan de houder. Bij een redelijk vermoeden van een strafbaar feit is een houder verplicht om in overleg te treden met de vertrouwensinspecteur. Tijdens de inspectie is beoordeeld of de meldcode kindermishandeling aanwezig is en of deze inhoudelijk aan de gestelde eisen voldoet. In gesprek met een beroepskracht is gebleken dat de meldcode en de aandachtsfunctionaris bekend zijn bij de beroepskracht. Aan de getoetste voorwaarden is voldaan.



Gebruikte bronnen:  Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (mevrouw T. Corba)  Interview anderen (beroepskrachten)  Observaties (pedagogische observatie 29 april 2015)  Risico-inventarisatie veiligheid (31-10-2014)  Risico-inventarisatie gezondheid (31-10-2014)  Actieplan veiligheid (2014, geactualiseerd in 2015)  Actieplan gezondheid (2014, geactualiseerd in 2015)  Ongevallenregistratie  Huisregels/groepsregels (protocollen versie januari 2015)  Meldcode kindermishandeling



Ruimte en inrichting Binnen de Wet kinderopvang gelden normen die betrekking hebben op de hoeveelheid vierkante meter per kind voor de binnen- en de buitenruimte. Ook de inrichting van de ruimten is van belang om minimaal te kunnen voorzien in de basisbehoeften om kinderen te stimuleren in hun ontwikkeling. Tijdens de inspectie is beoordeeld of de houder heeft gezorgd voor voldoende speeloppervlak en voor passend ingerichte ruimten voor kinderen om te kunnen spelen en rusten, in overeenstemming met het aantal en de leeftijd van de op te vangen kinderen. Binnenruimte De peuterspeelzaal heeft een eigen speelruimte, ingericht met laag- en hoog meubilair en diverse speelhoeken. Zo zijn er een taalhoek, huishoek, bouwhoek, knutselhoek, puzzelhoek en een themahoek. De hoeken kunnen variëren afhankelijk van het spelmateriaal en het thema. Op het moment van inspectie was het thema 'Kunst'. Dit was terug te zien in de verschillende voorwerpen die in de ruimte hingen. In de groepsruimte zijn veel aspecten en voorwerpen aangeduid met het woord dat erbij hoort (bijvoorbeeld 'verf' of 'bouwhoek' of 'geel'). Tijdens de inspectie was duidelijk te zien dat taal een belangrijk aspect van de peuteropvang inneemt. Vanuit de groepsruimte is een gang bereikbaar waar de jassen kunnen worden opgehangen. Vanuit de groepsruimte is de sanitaire unit bereikbaar. Daarnaast is de gymzaal van de basisschool op gezette tijden beschikbaar als extra speelruimte. Aan de getoetste voorwaarden wordt voldaan.

Buitenspeelruimte De buitenruimte is ingericht met een schommel, een glijbaan een grasheuvel en los materiaal zoals fietsjes en stoepkrijt. Vorig jaar is er ook een plantenbak met een moestuin bijgekomen. Op het moment van inspectie waren aardbeien in deze moestuin gepland. Aan de getoetste voorwaarde is voldaan. Gebruikte bronnen:  Observaties (pedagogische observatie 29 april 2015)



Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Voorschoolse educatie Voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht per acht kinderen. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De groep bestaat uit ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De beroepskrachten voorschoolse educatie zijn in het bezit van een getuigschrift van met gunstig gevolg afgelegd examen van één van de bij ministeriële regeling vastgelegde diploma’s. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Onderdeel van de beroepsopleiding waarvoor het getuigschrift is behaald, vormt ten minste één module over het verzorgen van voorschoolse educatie. OF De beroepskracht bezit een bewijs dat met gunstig gevolg scholing is afgerond specifiek gericht op het vroegtijdig bestrijden van achterstanden bij jonge kinderen of het werken met voor- en vroegschoolse educatieprogramma’s. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

De houder stelt jaarlijks een opleidingsplan op. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)

Voor de voorschoolse educatie wordt een programma gebruikt waarin op gestructureerde en samenhangende wijze de ontwikkeling wordt gestimuleerd op het gebied van taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie)



Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder de peuterspeelzaal exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart 2013. Indien een verklaring omtrent het gedrag is afgegeven vóór 1 maart 2013, dan is deze niet ouder dan twee jaar. (art 2.6 lid 3 en art 3.8g lid 1 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

De verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij een onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij de peuterspeelzaal overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden. (art 2.6 lid 4, 8 en 9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

Een verklaring omtrent het gedrag van een stagiaire, uitzendkracht of vrijwilliger is niet ouder dan twee jaar. (art 2.6 lid 4, 8 en 9 en art 3.8g lid 3 en 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie overeenkomstig de cao Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 18 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Opvang in groepen De opvang vindt plaats in peuterspeelzaalgroepen. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De peuterspeelzaalgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Het aantal beroepskrachten en vrijwilligers per groep bedraagt: - in een groep met maximaal 8 kinderen ten minste 1 beroepskracht; - in een groep met 9 t/m 16 kinderen ten minste 1 beroepskracht, en een vrijwilliger of tweede beroepskracht. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 4 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)



Veiligheid en gezondheid Risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid De houder stelt jaarlijks een risico-inventarisatie veiligheid op voor alle voor kinderen toegankelijke ruimtes in een kindercentrum, waaronder de buitenspeelruimte. (art 2.6 lid 2 en 2.9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 11 lid 1 Besluit registers kinderopvang en peuterspeelzaalwerk)

De houder zorgt ervoor dat personen werkzaam bij de peuterspeelzaal kennis kunnen nemen van de vastgestelde risico-inventarisatie veiligheid. (art 2.6 lid 2 en 2.9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 15 lid 4 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder stelt jaarlijks een risico-inventarisatie gezondheid op. (art 2.6 lid 2 en 2.9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 11 lid 1 Besluit registers kinderopvang en peuterspeelzaalwerk)

De houder zorgt ervoor dat personen werkzaam bij de peuterspeelzaal kennis kunnen nemen van de vastgestelde risico-inventarisatie gezondheid. (art 2.6 lid 2 en 2.9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 15 lid 4 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

Meldcode kindermishandeling De houder heeft een meldcode kindermishandeling vastgesteld welke voldoet aan de beschreven eisen. (art 2.9a Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 17a Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)

De houder bevordert de kennis en het gebruik van de meldcode. (art 2.9a Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

De houder handelt overeenkomstig de wettelijke meldplicht en bevordert de kennis en het gebruik ervan. (art 2.9b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)

Ruimte en inrichting Binnenruimte De binnenruimte is passend ingericht in overeenstemming met de leeftijd van de op te vangen kinderen en het pedagogisch beleid. Buitenspeelruimte De buitenspeelruimte is passend ingericht in overeenstemming met de leeftijd van de op te vangen kinderen en het pedagogisch beleid.



Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening Website Aantal kindplaatsen Gesubsidieerde voorschoolse educatie

: : : :

De Kersentuin locatie Wereldwijzer http://www.netwerkhoorn.nl 44 Ja

Gegevens houder Naam houder Adres houder Postcode en plaats Website KvK nummer

: : : : :

Stichting Netwerk Hoorn Achterstraat 2 1621 GH HOORN NH www.netwerkhoorn.nl 41235075

Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD Adres Postcode en plaats Telefoonnummer Onderzoek uitgevoerd door

: : : : :

GGD Hollands Noorden Postbus 9276 1800 GG Alkmaar 088-0100549 Mevrouw P. Rustenburg

Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente Adres Postcode en plaats

: Hoorn : Postbus 603 : 1620 AR HOORN NH

Gegevens toezicht

Planning Datum inspectie Opstellen concept inspectierapport Hoor- en wederhoor Zienswijze houder Vaststelling inspectierapport Verzenden inspectierapport naar houder en oudercommissie Verzenden inspectierapport naar gemeente Openbaar maken inspectierapport

: : : : : :

29-04-2015 13-05-2015 27-05-2015 27-05-2015 05-06-2015 05-06-2015

: 05-06-2015 : 06-06-2015



Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. Zienswijze inspectierapport Kersentuin locatie Wereldwijzer d.d. 27.05.2015 Geachte mevrouw Rustenburg, beste Paulien, In het inspectierapport constateert u dat aan de volgende voorwaarde niet is voldaan: Onderdeel van de beroepsopleiding waarvoor het getuigschrift is behaald, vormt ten minste één module over het verzorgen van voorschoolse educatie. OF De beroepskracht bezit een bewijs dat met gunstig gevolg scholing is afgerond specifiek gericht op het vroegtijdig bestrijden van achterstanden bij jonge kinderen of het werken met voor- en vroegschoolse educatieprogramma’s. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) Graag willen wij deze zienswijze gebruiken om aan te geven hoe deze situatie is ontstaan en hoe wij dit oplossen. Eén vaste leidster viel vanwege ziekte uit op twee VE groepen. Dit leek van kortdurende aard te zijn. Helaas bleek dit niet het geval. Gelijktijdig viel een tweede vaste leidster op dezelfde groepen ook uit. Dit betekende dat wij vervanging moesten zoeken voor twee vaste leidsters, in het bezit van VE scholing voor totaal 8 dagdelen in de week. Binnen onze invalpool hebben wij te maken met oproepkrachten met en zonder VE scholing, aangezien wij reguliere en VE speelzalen hebben. Op dat moment was er geen andere invalkracht beschikbaar, in het bezit van een VE scholing die per direct beide leidsters kon vervangen. Een invaller van buitenaf direct inzetten, was geen keuze, aangezien de VOG-procedure tijd kost. De gekozen invalkracht is praktisch voldoende bekwaam om de werkzaamheden te verrichten. Zij is in het bezit van een PW 4 Kinderopvang diploma. Zij is momenteel bezig met het laatste trimester in haar laatste jaar HBO pedagogiek, heeft veel VE ervaring en daarnaast geruimere tijd op deze locatie stage gelopen. Onze hoogste prioriteit was op dat moment het waarborgen van de emotionele veiligheid van de kinderen en zorg dragen voor stabiliteit in dit team. Wij beseffen echter dat hiermee niet werd voldaan aan de eis van VE scholing voor deze invalkracht. Daarom zullen er VE geschoolde invalkrachten worden ingezet. De VOG van één van deze invalkrachten is inmiddels aangevraagd. De huidige invalkracht (zonder VE scholing) zal boventallig aanwezig blijven op de groep om de emotionele veiligheid en de stabiliteit te blijven waarborgen. Wij realiseren ons dat we in de toekomst dit soort gecompliceerde en zeldzame situaties moeten voorkomen. Dit gaan wij doen door: 1) VE scholing alle oproepkrachten 2015/2016 2) Uitbreiding invalpool met VE scholing In de bijlage vindt u het gewijzigde rooster en de gegevens van de invalkrachten. Wij hopen u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd. Met vriendelijke groeten. Ron Verwey (Sectormanager), Cathy Schut (Projectmedewerker VVE) en Tanja Corba (Pedagogisch beleidsmedewerker)



Definitief. Inspectierapport De Kersentuin locatie Wereldwijzer (PSZ) Nachtegaal DJ HOORN NH

Recommend Documents