De regio. komt in beweging! Stand van zaken. Bouw topsporthal in volle gang. Rozengaarde ondergaat metamorfose

nieuwsbrief Relatiemagazine studierichting Sport en bewegen - december 2013

Groei aantal studenten Sport en bewegen 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0

65

122

198

257

271

295

312

340

393

408

437

452

Stand van zaken

Bouw topsporthal in volle gang

Rozengaarde ondergaat metamorfose

De regio komt in beweging!

nieuwsbrief Relatiemagazine studierichting Sport en bewegen - december 2013

Inhoudsopgave

Groei aantal studenten Sport en bewegen 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0

65

122

198

257

271

295

312

340

393

408

437

452

Stand van zaken

Bouw topsporthal in volle gang

De regio komt in beweging!


Voorwoord Stand van zaken

Ap te Winkel

opleidingengroep Sport en bewegen

Foto cover: Joris Nahuis loopt stage bij het Slingeland Ziekenhuis. Nierdialysepatiënten kunnen onder zijn begeleiding een beweegprogramma volgen tijdens het dialyseren. Op 29 november 2013 wijdde de Gelderlander een uitgebreid artikel aan dit project.

Ondernemer Te weinig animo

het Graafschap College, studierichting Sport en bewegen

Redactieadres: Houtmolenstraat 9 7008 AP Doetinchem Tel. 0314 353 954 e-mail: [email protected]

Eindredactie en opmaak: Team Communicatie Graafschap College

Druk: RatioSluis Grafisch Totaal Doetinchem

pag 7

voor cursus praktijkopleider

pag 7

BPV Euregio-project

Tevredenheidsonderzoek

pag 8 pag 13

Te weinig animo

pag 14

voor praktijkopleiderscursus

Bouw topsporthal In volle gang


pag 15

pag 16

Maand pag 18 Sportservice pag 20 Bijzondere pag 22 Logo’s pag 23 SB pag 24 overzicht

breidt uit

partners

online

2

pag 4

voor de klas

Uitwisseling met Berufskolleg Beckum

Dit relatiemagazine is een uitgave van

pag 3

De Achterhoek en Liemers komen in beweging

Belangrijke speerpunt hierbij is het ontwikkelen van outdoor fitness. Het derde project draagt de naam ‘Scholder an scholder’ en is gericht op versterken van de sportverenigingen, zodat

Er gebeurt veel in de wereld van sport en bewegen in de Achterhoek. Nieuwe sportaccommodaties worden gebouwd en in gebruik genomen, gemeenten willen de vitaliteit van hun inwoners bevorderen en het aantal buurtsportcoaches en combinatiefunctionarissen neemt toe. Een jaar geleden vond het symposium ‘Achterhoek in beweging’ plaats. Er werden verbindingen gelegd tussen organisaties uit verschillende branches. Vertegenwoordigers van overheid, gezondheidszorg, onderwijs en sport & bewegen keken naar mogelijkheden om samen te werken. Het zal vast niet alleen ontstaan zijn door dit symposium, wel kunnen we constateren dat er nu veel initiatieven ontplooid worden en niet zonder succes.

ze zich maatschappelijk kunnen inzetten. Om dit beleid uit te voeren hebben veel gemeenten combinatiefunctionarissen en buurtsportcoaches aangesteld. Berkelland en Montferland hebben enkele jaren geleden al het voortouw genomen. Ook in de gemeente Doetinchem zijn inmiddels buurtsportcoaches aangesteld en andere gemeenten volgen in 2014. Tenslotte is het aardig om te vermelden dat de gemeente Winterswijk in november is uitgeroepen tot de gemeente met het beste gezondheidsbeleid. Met de programma’s GKGK (Gezonde kinderen in een Gezonde Kindomgeving) en Gezonde Slagkracht heeft de gemeente sterk ingezet op het bevorderen van een gezonde leefstijl bij de inwoners. Met resultaat!

Uit bovenstaande initiatieven en resultaten trek ik de conclusie dat een vitale Achterhoek met gezonde actieve inwoners geen utopie is. Als we over onze eigen grenzen heen kijken en samen de schouders eronder zetten, dan zijn er zeker mogelijkheden. De opleidingengroep Sport en bewegen van het Graafschap College zal daar waar mogelijk, haar steentje bijdragen door

Er is en wordt flink geïnvesteerd in de sportinfrastructuur. Dit

het opleiden van energieke beroepskrachten en door het on-

blijkt onder meer uit nieuwe sportaccommodaties in Aalten

dersteunen van diverse projecten middels stages en afstudeer-

(atletiekbaan en turnhal), Winterswijk (sportpark Jaspers en

opdrachten.

plannen voor atletiekbaan), Doetinchem (tophal en skate/ schaatsbaan op sportpark Zuid en een prachtig gerenoveerd

Ap te Winkel

zwembad Rozengaarde), Lichtenvoorde (nieuw gebouw voor

Opleidingsmanager opleidingengroep

tafeltennis en dynamic tennis).

Sport en bewegen

Alle gemeenten in de Achterhoek en de Liemers maken beleid op het raakvlak van sport en gezondheid. Met als resultaat: een gemeenschappelijke aanpak van drie sportprojecten. Twee daarvan richten zich op mensen met een beperking en senioren. Het uiteindelijke doel is dat deze groepen meer gaan bewegen.

IN BEWEGING

3

Stand van zaken opleidingengroep Sport en bewegen Vorig jaar november gaven we aan dat de opleiding een lichte structurele groei kent. Dit heeft zich in dit jaar voortgezet. In totaal herbergt de opleiding nu 452 studenten, waarvan 7 studenten een deeltijdopleiding volgen en 4 studenten alleen nog een examen moeten doen.

Groei aantal studenten Sport en bewegen Groei aantal studenten Sport en bewegen 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0

198

122

65

257

295

271

312

393

340

408

452

437

Uit onderstaande tabel wordt duidelijk dat de meeste studenten een opleiding volgen op niveau 4.

Deze studenten volgen in het eerste en tweede leerjaar een basisprogramma en kiezen vervolgens één van de 5 uitstroomprofielen.

Opleiding

Leerj 1

Leerj 2

Niv 2 Sport- en bewegingsbegeleider

22

17

Niv 3 Sport- en bewegingsleider

20

19

28

Niv 4 Sport- en bewegingscoördinator

105

88

*

*

193

Niv 4 Uitstroom SB manager

15

17

32

Niv 4 Uitstroom BOS-medewerker

23

23

46

Niv 4 Uitstroom Bewegingsagoog

26

14

40

Niv 4 Uitstroom Fitness en gezondheid

15

8

25

Niv 4 Uitstroom Coördinator buitensport

-

7

7

107

68

452

1 OKTOBER 2013

4

/

leerjaar

146

124

Leerj 3

Leerj 4

TOTAAL 39 67

Het aantal uitgereikte diploma’s is in het afgelopen jaar wat sterker toegenomen. Werden in het schooljaar 2011-2012 nog 75 diploma’s uitgereikt, in het schooljaar 2012-2013 waren er dat 90.

90 80 70 60 50 40

51

30 20 10 0

3 8

43 11 8

46

17 10

49

7

19

59

niveau 4 niveau 3 niveau 2

15

16

2008-‐2009 2009-‐2010 2010-‐2011 2011-‐2012 2012-‐2013

Diplomaresultaat schooljaar 2012-2013

Opleiding

kandidaten

diploma

gestopt

verlenging

Niv 2 Sport- en bewegingsbegeleider,

16

16

Niv 3 Sport- en bewegingsleider

30

15

3

12

Uitstroom SB operationeel manager

12

10

2

Uitstroom BOS-medewerker

26

23

3

Uitstroom Bewegingsagoog

16

12

4

Uitstroom Fitness en gezondheid

15

14

-

-

-

-

115

90

3

22

Niv 4 Sport- en bewegingscoördinator :

Uitstroom Coördinator buitensport TOTAAL

1

5

Aanbod opleidingen in 2013/2014 In dit schooljaar is het aanbod van opleidingen, uitstroomprofielen en keuzevakken gelijk aan het aanbod in het vorige schooljaar. Voor het komende schooljaar (2014-2015) wordt het keuzevak sportleider ouderen in beweging ontwikkeld.

Overzicht sportkader opleidingen Niveau 2 De studenten van de opleiding sporten bewegingsbegeleider volgen twee van onderstaande keuzevakken: -

Toezichthouder zwembad

NPZ/NRZ

-

Assistent medewerker fitness

Fitvak

-

Assistent-medewerker sportieve recreatie

school

Niveau 3 De studenten van de opleiding sporten bewegingsleider volgen twee van onderstaande keuzevakken: -

Trainer coach voetbal jeugd

KNVB

-

Sportleider weerbaarheid/zelfverdediging

BWZ

-

Sportleider turnen gymnastiek

KNGU

-

Allround zwembadmedewerker

NPZ/NRZ

- Ski- snowboardleraar SBSSV (Salzburg) - Tennisleraar KNLTB -

Sportleider aangepast sporten

Onbeperkt Sportief

- Fitnessinstructeur Fitvak -

Sportleider bewegen op muziek

AALO

-

Sportleider ouderen in beweging

(in ontwikkeling)

-

Individueel traject via bond of branche

(op aanvraag en in overleg)

in andere tak van sport behoort tot de mogelijkheden

Niveau 4 De studenten van de opleiding sporten bewegingscoördinator volgen twee van bovenstaande keuzevakken en één van onderstaande uitstroomprofielen: - Bewegingsagoog - BOS-medewerker -

Operationeel SB-manager

-

Coördinator Sport, bewegen en gezondheid

-

Coördinator buitensport

De studenten op niveau 3 en 4 kiezen daarnaast één van onderstaande aanvullende programma’s om hun beroepsontwikkeling een extra kleur te geven: - Animatie -

PR & Communicatie

- Massage

6

Roy Liebrand: ondernemer voor de klas Roy Liebrand startte vijf jaar geleden nog jong (24 jaar) en net afgestudeerd bij het Graafschap College. Eerst vanwege een zwangerschapsvervanging, daarna als ziektevervanger en zo bleef hij als parttimer verbonden aan Sport & Bewegen. Hij combineerde deze baan steeds met zijn eigen bedrijf: voetbalreizen.com. Afgelopen zomer heeft hij afscheid genomen van het onderwijs en richt hij zich helemaal op zijn eigen onderneming. Roy heeft CIOS gedaan en daarna de opleiding Sport, Gezondheid en Management in Groningen. “Ik werd geattendeerd op een vacature bij het Graafschap College. Vooral de relatie theorie – praktijk sprak me aan. Ik had eigenlijk niet de juiste papieren om in het mbo voor de klas te kunnen staan, toch werd ik aangenomen”, vertelt Roy. “Ik vond het fantastisch dat het Graafschap College, in het bijzonder opleidingsmanager Ap te Winkel, zoveel vertrouwen in me stelde. In het eerste jaar heb ik direct de opleiding Pedagogische Didactische Bekwaamheid gevolgd. Handig om iets te leren over de opbouw van les-

nemend team, dat veel linken heeft met het werkveld. Ook de

sen en het gebruik van hulpmiddelen. Omdat ik zelf jong ben,

S&B-studenten zijn plezierig om mee te werken.”

zette ik nieuwe media, zoals bijvoorbeeld YouTube, makkelijk in tijdens de lessen.”

Niet alleen voetbal Sinds de zomer richt Roy zich volledig op zijn eigen bedrijf.

Onderwijs en ondernemen

Samen met zijn compagnon Tom Olthof , één fulltime en één

“Ik vond het harstikke leuk om les te geven. Dat ik niet veel

parttime medewerker organiseert hij voetbalreizen in Europa.

ouder was dan sommige studenten, was nooit een probleem.

Als je wilt neemt voetbalreizen.com zowel voor individuen als

Ik gaf onder andere het vak sportmanagement, daarin kon ik

groepen de reis van A tot Z voor haar rekening: het vervoer, de

veel van mijn eigen ervaring als ondernemer kwijt. Daarnaast

accommodatie, diners, eventueel reisbegeleiding, excursies etc.

was ik studieloopbaanbegeleider, in deze functie begeleidde

Ook trainingskampen voor zowel professionals als amateur-

ik groepjes studenten. Ik voerde onder andere gesprekken

verenigingen behoren sinds kort tot de mogelijkheden. “We

over de voortgang van hun studie, over het wel of niet door-

denken erover om in de toekomst ook reizen naar andere sport-

gaan met deze opleiding.” Roy heeft een leuke tijd gehad bij

wedstrijden in ons programma op te nemen of reizen rondom

het Graafschap College: “De betrokkenheid en passie van de

(sportieve) evenementen. Ook de markt van actieve vakanties

medewerkers van Sport & Bewegen is groot. Het is een onder-

houden we goed in de gaten”, sluit Roy af.

7

Bpv-tevredenheidsonderzoek

Sport en bewegen scoort ruime 7 In de maanden juni en juli 2013 heeft het Graafschap College het periodieke tevredenheidsonderzoek gehouden onder de praktijkorganisaties. Dit onderzoek vindt één keer in de drie jaar plaats. Omdat veel leerbedrijven studenten van meerdere opleidingsrichtingen begeleiden, is gevraagd om aan te geven welke opleiding zij in gedachten hebben bij het invullen van de vragenlijst. Vanuit deze antwoorden is het overzicht van de resultaten samengesteld. Dus: alleen diegenen die aangaven de studenten van Sport en bewegen in gedachten te nemen bij het onderzoek, zijn in de onderstaande resultatentabellen verwerkt. De gemiddelde respons was 25%. Met betrekking tot de opleidingengroep Sport en bewegen hebben 31 SB-organisaties gereageerd.

In onderstaande tabellen ziet u zes kolommen met cijfers. Deze kolommen maken het mogelijk om de resultaten van Sport en bewegen te vergelijken met de resultaten van de sector Zorg & Welzijn en het Graafschap College in zijn geheel. De eerste drie kolommen hebben betrekking op de resultaten van 2013. De laatste 3 kolommen maken het mogelijk om te kijken hoe de cijfers van Sport en bewegen uit 2013 zich verhouden met eerdere onderzoeken binnen Sport en bewegen. Aangezien in eerdere onderzoeken met de 10-puntsschaal en dit jaar met een 5-puntsschaal, werd gewerkt zijn de resultaten van 2013 volgens een statistische rekenformule omgezet naar 10-puntsschaal, zodat vergelijken mogelijk wordt. In de laatste drie kolommen ziet u meerdere lege plekken. De onderzoeken zijn namelijk per keer deels anders van opzet. Soms komen er nieuwe vragen bij die niet eerder aan bod zijn geweest. In de derde kolom zijn er kleuren gebruikt om aan te geven hoe het SB-team de cijfers interpreteert:

VERBETERPUNT

Een beoordeling op 5-puntsschaal lager dan 3,5

RUIM VOLDOENDE

Een beoordeling van 3.5 of hoger, maar lager dan 4.0

GOED

Een beoordeling van 4.0 en hoger

SB 2013 10 puntenschaalsschaal



3,1*

3,1*

3.4*

8.2

7.4

6.9

Ik vind dat het Graafschap College mij voldoende heeft geïnformeerd over de BPV-werkzaamheden van de student in het opleidingstraject.

3,6

3,6

3.8

7.3

7.4

7.1

Ik vind het duidelijk wat het Graafschap College van mij als praktijkopleider verwacht tijdens de BPV.

3,7

3,6

3.8

7.3

6.9

6.4

Ik vind dat het Graafschap College mij vooraf voldoende heeft geïnformeerd over wat de studenten kunnen als zij bij mij komen.

3,2

3,0

3.3

6.1

7.0

6.1

Ik ben tevreden over de wijze waarop de praktijkovereenkomst (POK) tot stand is gekomen.

3,8

3,8

4.0

7.8

*Op deze stelling kon worden gereageerd door het aankruisen van een antwoord op een 4-puntsschaal (1: helemaal oneens, 2: oneens, 3: eens, 4: helemaal eens).

Gemiddelde Graafschap College

Het is voor mij duidelijk wie bij het Graafschap College mijn aanspreekpunt is voor de BPV.

Gemiddelde waardering stellingen (5-puntsschaal lopend van 1=helemaal oneens tot 5=helemaal eens)

8

Sport en bewegen 2013

De onderstaande tabel toont de mate van tevredenheid van de BPV-bedrijven over de voorbereiding op - en de communicatie over de BPV-periode.

Gemiddelde Sector Z&W

Tabel 1 Voorbereiding en communicatie

CONCLUSIE: Het team Sport en bewegen scoort boven het sectorgemiddelde, respondenten tonen zich tevreden over de informatievoorziening en weten goed wat er van hen verwacht wordt. De opleidingengroep zou wat meer aandacht kunnen schenken aan het informeren over wat de studenten in een bepaalde fase van de opleiding kunnen als ze

Ik heb in de afgelopen drie jaar een scholing gevolgd op het gebied van het begeleiden van stagiaires

2,9

(helemaal) oneens (%)

3,2 40% 8%

3%

50%

45%

2,6


52%

(helemaal) eens(%) 2,7


2.9

niet oneens, niet eens (%) Ik zou een nadere scholing m.b.t. het begeleiden en beoordelen van stagiaires goed kunnen gebruiken

CONCLUSIE:


Gemiddelde waardering stellingen (5-puntsschaal lopend van 1=helemaal oneens tot 5=helemaal eens)

Sport en bewegen

Stellingen waarmee aangegeven wordt of men wel/niet een scholing gevolgd heeft c.q. dat wel/niet wenselijk acht.


Tabel 2 Scholing


aan de stage beginnen.

2.7

(helemaal) oneens

46%

42%

niet oneens, niet eens (%)

37%

35%

(helemaal) eens(%)

17%

22%

De situatie binnen de opleidingengroep Sport en bewegen komt overeen met het algemene beeld

binnen het Graafschap College. De algemene opinie is dat verdere deskundigheidsbevordering van de betrokkenen bij de BPV zeker zinvol is in het kader van verder verbeteren van de kwaliteit.

9

Tabel 3

Begeleiding



3,6

4.0

7.8

7.5

6.9

Ik ben tevreden over de begeleiding van de student door de praktijkbegeleider(s) van het Graafschap College.

3,6

3,4

3.8

7.3

7.2

7.0

Ik vind dat het Graafschap College mij voldoende informeert om mijn taak als praktijkopleider waar te maken.

3,4

3,4

3.7

7.0

6.4

6.4

Ik ben op de hoogte van het bestaan van het BPV-protocol.

3,2

3,1

3.4

6.4

(helemaal) oneens %

48%

37%

44%

(helemaal) eens %

9%

9%

13%

Sport en bewegen

3,7

(5-punttschaal lopend van 1=helemaal oneens tot 5=helemaal eens)


Ik ben tevreden over de samenwerking van de praktijkbegeleider(s) van het Graafschap College met mij als praktijkopleider

Gemiddelde waardering stellingen Begeleiding


Gemiddelde sector Z&W

Deze tabel toont de mate van tevredenheid van de BPV-bedrijven over de begeleiding tijdens de beroepspraktijkvorming van de student.

Het BPV-protocol geeft mij bruikbare informatie over hoe ik moet handelen in de BPV

43%

53%

Ik ben tevreden over de bereikbaarheid van de praktijkbegeleider van het Graafschap College

Ik ken het BPV-protocol niet %

3,7

3,6

4.0

7.8

7.4

6.8

Ik ervaar het contact met de praktijkbegeleider van het Graafschap College als effectief

3,6

3,4

4.0

7.8

7.5

6.9

In het opleidingstraject is het voor mij bespreekbaar als één van de begeleidingsmomenten telefonisch plaatsvindt.

3,7

3,7

3.8

7.3

Als er een digitaal systeem is vanuit het Graafschap College waarin ik als bedrijf informatie over de voortgang van de student kan toevoegen en kan communiceren met de begeleider, maar ik daar graag gebruik van.

3,7

3,8

3.9

7.5

CONCLUSIE:

41%

Respondenten tonen zich ruim tevreden over samenwerking en begeleiding. De opleiding Sport en

bewegen springt eruit, Sport en bewegen zit overal boven het sectorgemiddelde. Er blijkt een redelijk groot draagvlak voor een digitaal systeem en ook voor telefonisch contact. Opvallend is dat 41% van de respondenten aangeeft het BPVprotocol niet te kennen.

10

3,4

3,4

3.3

6.1

7.5

Ik vind dat de student(en) over voldoende sociale en communicatieve vaardigheden beschikt/ beschikken.

3,5

3,6

3.7

7.0

7.4

Ik vind de BPV-opdrachten binnen mijn organisatie uitvoerbaar.

3,7

3,8

3.7

7.0

6.9

Ik vind de BPV-opdrachten relevant voor de beroepspraktijk.

3,8

3,8

3.8

7.3

7.5

Ik beschik over de juiste hulpmiddelen (b.v. BPV-werkboek) om de student goed te kunnen begeleiden in zijn leerproces.

3,6

3,8

3.9

7.5

6.6

Ik ben op de hoogte van de wijze waarop de praktijkbeoordeling van de student geregeld is.

3,7

3,6

3.9

7.5

7.0

Ik word betrokken bij de beoordeling van het functioneren van de student(en).

3,8

3,8

4.2

8.2

Ik vind mijzelf voldoende competent om de student(en) te beoordelen.

4,1

4,2

4.0

7.8

CONCLUSIE:

SB 2013 10 puntenschaal


Ik vind de aansluiting tussen de theorie op school en de praktijk van mijn organisatie goed.

Sport en bewegen

Gemiddelde waardering stellingen Werkzaamheden en beoordeling in BPV (5-puntsschaal lopend van 1=helemaal oneens tot 5=helemaal eens)


Deze tabel toont de tevredenheid over de werkzaamheden en beoordeling in de beroepspraktijkvorming

Gemiddelde Sector ZW

Tabel 4 Werkzaamheden en beoordeling in BPV

7.6

De betrokkenheid bij de beoordeling is bij Sport en bewegen relatief groot. De eigen competenties

voor de beoordeling van stagiairs wordt overal als voldoende ingeschat. Aandachtspunt is de aansluiting van de theorie bij de praktijk van de praktijkorganisaties.

6%


6%


De reacties op deze stellingen zijn weergegeven in percentages


Gemiddelde sector Z&W

4%

Onderstaande tabel toont de waardering over (frequentie van) het contact.

Sport en bewegen


Tabel 5 Waardering frequentie contact

6.4

5.1

Hoe vaak per BPV-periode heeft u gemiddeld contact met de praktijkbegeleider van het Graafschap College? (in percentages) Geen contact (%) Eén maal (%)

29%

36%

19%

Twee maal (%)

48%

41%

41%

Drie maal of vaker (%)

19%

17%

31%

Ik vind het aantal bezoeken door de praktijkbegeleider vanuit het Graafschap College voldoende. (In percentages) Ja (%)

73%

58%

65%

Nee (%)

27%

42%

35%

Noot: Bij de zogenaamde zomerstage en een deel van de oriënterende stages in het eerste leerjaar vinden geen bezoeken plaats of hooguit één keer per jaar. Budgettaire redenen liggen hieraan ten grondslag.

CONCLUSIE: Sport en bewegen hanteert als uitgangspunt dat er binnen één beroepsgerichte stageperiode één telefonisch contact en twee bezoeken plaatsvinden. 25% van de respondenten geeft aan dat er minder dan twee bezoeken plaatsvinden. 6% geeft aan dat er helemaal geen bezoek heeft plaats gevonden. Hier ligt een nadrukkelijk verbeterpunt.

11

3,0

3.0

(helemaal) oneens %

37%

28%

36%

Niet oneens, niet eens %

33%

46%

35%

(helemaal) eens %

31%

27%

29%

2,9

3,0

Ik ben geïnteresseerd in het vervullen van een rol in advisering bij de opleiding

CONCLUSIE:


Sport en bewegen

2,9

Gemiddelde waardering stellingen



Ik ben bekend met het bestaan van de Onderwijs Advies Raad van de opleiding

Deze tabel toont de (gewenste) betrokkenheid bij het onderwijs


(5-puntsschaal lopend van 1=helemaal oneens tot 5=helemaal eens)


Tabel 6 (Gewenste) betrokkenheid bij het onderwijs

5.5

3.1

5.7

(helemaal) oneens %

32%

24%

32%

Niet oneens, niet eens %

39%

47%

29%

(helemaal) eens %

29%

28%

39%

Ruim 25% van de respondenten is bereid om een bijdrage te leveren aan het programma. Dat is een

verheugend percentage. Wel moet de SB-opleiding nog meer bekendheid geven aan de wijze waarop het werkveld betrokken wordt, want lang niet iedereen is nog op de hoogte van de onderwijsadviesraad en de klankbordgroepen, die toch al jarenlang een bijdrage leveren.

Tabel 7 Rapportcijfers

Het rapportcijfer is weergegeven op een 10-puntsschaal


Sector Zorg & Welzijn

Sport en bewegen




Onderstaande tabel toont de gegeven rapportcijfers op de organisatie en begeleiding tijdens de BPV.

Rapportcijfer voor organisatie BPV

7,1

6,9

7.2

7.2

6.9

6.3

Rapportcijfer voor begeleiding BPV

7,1

6,8

7.1

7.1

CONCLUSIE:

De algemene tevredenheid ten aanzien van de BPV binnen de opleidingengroep Sport en bewegen is

licht gestegen. De uiteindelijke rapportcijfers liggen op het gemiddelde van het Graafschap College. Sport en bewegen wil een opleidingengroep zijn met bovengemiddelde kwaliteit en heeft dus in dit opzicht nog enkele stappen te zetten.

12

Euregio-project: uitwisseling Nederlandse en Duitse studenten

‘Geen angst meer om fouten te maken’ den we elkaars interesses en dat maakte het contact ter plekke een stuk makkelijker.”

Duits centraal “Alleen gemotiveerde studenten nemen deel aan het project”, vertelt docent Mariël. “Het is geen verplicht onderdeel van de opleiding, studenten kiezen er zelf voor. Maar heb je je eenmaal aangemeld, dan verplicht je je tot deelname aan de drie modules en maak je de opdrachten die erbij horen. Daar staat tegenover dat het studiepunten oplevert. Een andere student ‘We leerden elkaar goed kennen door de diverse spellen en sportactiviteiten’

doet bijvoorbeeld een opdracht bij een sportvereniging, deze groep richt zich op de Duitse taal.”

Twaalf studenten van de opleiding Sport en bewegen, niveau 3 en 4, nemen deel aan het Euregio-project. Vanuit Duitsland zijn 22 studenten van de opleiding Freizeitsportleiter van Berufskolleg Beckum bij het project betrokken. In dit project leren de Nederlandse studenten hoe ze aankomend collega’s kunnen coachen bij de ontwikkeling en uitvoering van activiteiten, maar ook de Duitse taal is erg belangrijk. De Duitse studenten willen juist leren hoe je programma’s ontwikkelt en groepen instrueert. Mariël Kremers, docent Duits, en student Mark te Hennepe vertellen erover.

Meerwaarde “Pas achteraf ervaar je de meerwaarde”, vertelt Mark. “Ik werk op een camping, hier in de Achterhoek, waar veel Duitse gasten komen. Ik merk dat ik veel makkelijker met hen praat dan mijn collega’s.” Daarmee is eigenlijk het belangrijkste doel bereikt. Mariël: “Het gaat er niet om dat je alle naamvallen goed toepast, het belangrijkste is dat je geen angst meer hebt om fouten te maken en je je kunt redden in het Duits.”

(Cultuur)verschillen Over de verschillen tussen de Nederlandse en Duitse studenten is Mark vrij duidelijk: “De Duitsers staan echt anders voor de groep dan wij; ze stáán er minder, ze zijn wat onzeker en minder gestructureerd. Mariël vult aan: “Het didactisch practicum is in Duitsland anders dan bij ons. Onze studenten volgen een

Social media helpt

vrij specifieke sportopleiding, waarbij het zwaartepunt op de

“In de bus op weg naar Duitsland dacht ik ‘Waar ben ik aan

praktijk ligt. De Duitse studenten doen een meer algemene

begonnen?’,” vertelt Mark openhartig, “maar dat gevoel was

opleiding, waarin vooral de theorie belangrijk is. De studenten

heel snel over. Het eerste uur was wat

zijn hierdoor minder ervaren en dat zie je.

ongemakkelijk, al snel ging het beter en na

Daar komt bij dat Nederlanders makkelij-

drie dagen hadden we veel plezier en goede gesprekken met de Duitse studenten. Het scheelt ook dat we vooraf al contact hadden via Facebook en WhatsApp, daardoor ken-

‘In dit project leer je meer dan in één uur per week Duitse les, een jaar lang’

ker ‘voor paal’ durven te staan.” Verder viel het verschil in contact met docenten op. “De Duitsers vinden dat wij een losser, persoonlijker contact hebben

13

met onze docenten dan zij. Zij gaan formeler, hiërarchischer met elkaar om”, aldus Mark. “Wij investeren in een goede, persoon-

Het Euregio-project in drie modules

lijke band met onze studenten, wij denken dat dat het leren ten goede komt”, sluit Mariël af.

Het Euregio-project van de opleidingen Sport & Bewegen bestaat uit drie modules. De eerste module stond in het teken van kennismaking en het ontwikkelen van een sporten spelprogramma. Daarvoor zijn de Nederlandse studenten in juni drie dagen in Duitsland geweest. Voor de tweede module zijn de Duitse studenten in november in Nederland. Gezamenlijk zullen de studenten het sporten spelprogramma uit de eerste module verder ontwikkelen, deze module staat in het teken van ‘leren animeren’. Het ontwikkelde programma wordt in de derde module (voorjaar 2014) uitgevoerd op een ‘Sekundarschule’ in Duitsland. De Nederlandse studenten worden met name beoordeeld op hun Duitse taal, de Duitse studenten op hun vaardigheden op het gebied van programmaontwikkeling en instrueren. Het project loopt al enige tijd maar wordt steeds professioneler. Er ligt een compleet plan, een draaiboek, met leerdoelen, opdrachten en een

‘Het was leuk dat we zelf veel inbreng hadden, waardoor we een geheel eigen animatieprogramma hebben gemaakt’

eindproduct.

Te weinig animo voor scholing praktijkopleiders Net na de zomervakantie zijn alle praktijkopleiders van de tweede, derde en vierdejaars benaderd met een aanbod voor een scholing over praktijkbegeleiding. Deze scholing is ontwikkeld en wordt aangeboden door Calibris. In de afgelopen jaren zijn er inmiddels meer dan 100 stagebegeleiders die deze scholing van drie dagdelen gevolgd hebben. Tot vorig jaar werd deze scholing door Calibris kosteloos aangeboden. Dit jaar werd voor het eerst een eigen bijdrage gevraagd van € 125,- per persoon. Of hierin de oorzaak ligt dat er slechts zeven aanmeldingen binnen kwamen, weten we natuurlijk niet zeker, maar het is wel opvallen dat er nu 80% minder aanmeldingen zijn. Binnen het management van het Graafschap College zijn we op zoek naar mogelijkheden om in de toekomst een deel van de kosten, die Calibris in rekening brengt, voor onze rekening te nemen om zo de scholing tegen een kleiner bedrag te kunnen aanbieden aan onze praktijkadressen. De scholing werd namelijk zeer positief gewaardeerd en onze studenten zijn gebaat bij goed geïnformeerde en kundige praktijkopleiders. Het is dan ook jammer dat de gevraagde financiële bijdrage klaarblijkelijk een te hoge drempel vormt.

14

De eerste schop in de grond

Bouw topsporthal op Sportpark Zuid in volle gang Al negen jaar geleden constateerden Dick Chargois, voormalig voorzitter van gymvereniging Ypsilon, en Wim Dieleman, van volleybalvereniging Orion, dat de

Vijf dagen per week hebben de studenten van de opleidingen van Sport & Bewegen les in sporthal Rozengaarde. Deze verouderde sporthal heeft zijn langste tijd gehad. Zodra de nieuwe sporthal op Sportpark Zuid klaar is, ‘verhuist’ het Graafschap College naar deze toplocatie. Men kijkt ernaar uit!

SAZA-sporthal niet voldeed aan de eisen voor wedstrijdturnen en dat het plafond te laag was voor volleybal op hoog niveau. Jarenlang is er op gemeentelijk niveau gesproken over een nieuwe hal en zijn er plannen gemaakt. Nu is de bouw van de nieuwe sporthal in volle gang. In de hal komen deels vaste en deels inschuifbare tribunes en er zullen twee sportzalen, een fitnessruimte, dojo, EHBO, vergaderzalen en een businessruimte te vinden zijn. De sporthal wordt volgens de normen van

De bouw van de topsporthal is in volle gang. Op 30 mei ging de

NOC/NSF-ISA ingericht, bovendien voldoet de inrichting

eerste schop de grond in, sinds die tijd wordt er hard gewerkt.

van de sportzalen aan de KvLO-norm. Doordat de hui-

De spanten van de beide sportzalen voor het vak les- en leiding-

dige SAZA-turnhal met vaste toestelopstelling behouden

geven staan er al. In de herfstvakantie zijn de 15 meter hoge

blijft, wordt een unieke combinatie voor Nederland

spanten van de topsporthal geplaatst. Hierdoor wordt goed

gecreëerd: in-turnen in de huidige turnhal en wedstrijd-

duidelijk hoe groot de hal wordt. Er kan hier over een jaar echt

turnen in de topsporthal! Dit sportcomplex moet medio

op hoog niveau gevolleybald worden. Andere ruimtes in de toe-

juni 2014 gereed zijn. Vaste huurders worden onder

komstige topsporthal zijn een grote sportzaal (drie velden), een

andere gymnastiekvereniging Ypsilon, jazzdansschool

dojo en een fitnessruimte. Sport & Bewegen hoopt met ingang

Bertha Huls, volleybalvereniging Orion en het Graaf-

van het schooljaar 2014-2015 een groot deel van de praktijkles-

schap College Doetinchem.

sen in deze hal te kunnen geven.

15

Zwembad Rozengaarde ondergaat metamorfose Vrijwel iedereen in Doetinchem en omgeving kent zwembad Rozengaarde. Een vernieuwde kennismaking is zeker op zijn plaats; Rozengaarde heeft namelijk een metamorfose ondergaan! Het uit 1977 daterende zwembad is in de zomermaanden ingrijpend gerenoveerd. Sinds september zijn de nieuwe baden in gebruik genomen. Thony Mul, manager van Rozengaarde, vertelt hoe een en ander in zijn werk is gegaan. Niet alleen de baden zijn vernieuwd, er is sprake van een geheel nieuwe opzet, vertelt Thony Mul: “We wilden af van het imago van een traditioneel zwembad; benauwd, warm, chloor, lawaai...” Direct bij binnenkomst valt de ruime entree op: lichte kleuren, een hoge ruimte, veel glas. “We maken gebruik van een waterzuiveringssysteem op basis van zoutelectrolyse, dat is niet alleen veel veiliger, maar geeft ook veel minder chloor-

de faciliteiten van Rozengaarde. Kortom, Rozengaarde biedt

lucht”, gaat Thony Mul verder. “Er is ook goed nagedacht over

mogelijkheden voor jong en oud.

de akoestiek, waardoor het minder lawaaiig is in onze baden. Zo hebben we bijvoorbeeld schuin aflopende badranden, daar-

Toekomst

door klotst het water minder hard naar beneden.”

“Veel zwembaden staan er op dit moment er financieel niet zo goed voor. Wij hebben, tegen de stroom in, gekozen voor

Snelste glijbaan van Gelderland

vernieuwing, uitbreiding en multifunctionele mogelijkheden.

Het zwembad is uitgebreid met een wellnesscorner met diverse

Bekostigd met de middelen die we zelf verdiend hebben. Alleen

baden. Deze uitbouw heeft hetzelfde karakter als het in 2011

het zorgbad is door een provinciale subsidie mogelijk gemaakt”,

gerealiseerde peuterbad. Het bestaande recreatiebad, met twee

aldus Thony Mul. “Als de speelhal straks klaar is (zie kader), zal

fantastische glijbanen (snelste van Gelderland!), voldoet nog

er een wisselwerking ontstaan tussen zwembad en speelhal ,

steeds aan alle wensen. Het oude instructiebad heeft plaats-

dat biedt nog meer mogelijkheden. Ook wordt er een brede

gemaakt voor het zorgbad, een bad speciaal geschikt voor

school gebouwd, naast Rozengaarde. De school zal de gymzaal

ouderen en mensen met een handicap, heerlijk warm en met

en wellicht ook de andere sporten spelmogelijkheden van

allerlei mogelijkheden voor fysiotherapie. Tot slot is het wedstrijdbad opgefrist en zijn de kleedruimtes verbouwd. Diverse zwemverenigingen maken gebruik van

16

Rozengaarde willen benutten. Zeker ook

‘Wij profiteren van onze eigen successen’

omdat de gemeente de jeugd stimuleert meer te bewegen”, sluit Thony Mul af.

maken met kinderen van verschillende leeftijden, kinderen die bang zijn of kinderen die de uitleg niet goed snappen. Het is een uitdaging om hen allemaal op de juiste manier te benaderen.” Inmiddels heeft Iris haar stage met goed gevolg afgerond. Rozengaarde was zo enthousiast over haar dat ze haar een baan hebben aangeboden. “Ik vind het fantastisch om in mijn vrije tijd zwemlessen te geven, ik sta met veel plezier aan het zwembad”, zegt Iris enthousiast.

Doeners

‘Door het keuzevak vanuit school heb ik nu een leuke baan!’

Rob Boonman is zowel docent bij het Graafschap College als zwemonderwijzer bij Rozengaarde. Hij kent de studenten dus van twee kanten. “Mijn ervaring is dat onze studenten het in de praktijk heel goed doen. Theorielessen vinden ze wat lastig, maar met de juiste lesmethodes lukt dat wel. En zeker als ze instructies krijgen in de praktijk, beklijft het goed. Het zijn echte doeners”, aldus Rob Boonman.

Sporthal wordt speelhal Sporthal Rozengaarde, direct vanuit het zwembad bereikStageplaatsen

baar, wordt nu nog gebruikt door diverse sportverenigin-

Het Graafschap College werkt nauw samen met Rozengaarde.

gen en het Graafschap College, maar daar komt verande-

De sporthal wordt vijf dagen per week als leslocatie gebruikt

ring in. Toen duidelijk werd dat deze gebruikers zouden

door de opleidingen van Sport & Bewegen. Ook in het zwem-

verhuizen naar de nieuwe sporthal op Sportpark Zuid,

bad krijgen de studenten les. Rozengaarde fungeert ook als sta-

heeft Rozengaarde een plan gemaakt. Diverse ideeën

gebedrijf. Over het algemeen lopen er diverse studenten stage,

passeerden de revue, enkele zijn concreet onderzocht en

in verschillende functies. Dat kan een managementfunctie zijn

doorgerekend , één heeft het uiteindelijk gehaald: een

op niveau 4 of een functie als toezichthouder op niveau 2. Iris

deel blijft gymzaal, het grootste deel wordt speelhal. Niet

Kloppenburg heeft stagegelopen als zweminstructeur op niveau

één met wat klimtoestellen en een ballenbak , nee, het

4 en heeft zelfs een baan aangeboden gekregen!

wordt een uitdagende hal met verschillende verdiepingen om te klimmen, klauteren, glijden en met diverse spel-

Van keuzevak tot baan

mogelijkheden, zoals laserspellen en als het meezit een

“In het tweede jaar deed ik het keuzevak zwemmen”, vertelt

kleine schaatsbaan! Naar voorbeeld van een vergelijkbare

Iris. “Daarvoor loop je een jaar lang vijf uur per week stage. Ik

hal in Hamburg, Duitsland. De speelhal is bedoeld voor

heb gesolliciteerd bij Rozengaarde, ben op gesprek geweest en

kinderen van 3 tot 14 jaar, waar ook de ouders het naar

ben aangenomen. Eerst kijk je mee en leer je hoe een zwemles

hun zin hebben. Rozengaarde biedt met zwembad en

opgebouwd wordt. Daarna verzorgde ik de inleiding van de les,

speelhal fantastische mogelijkheden voor alle leeftijden.

later de kern, uiteindelijk kon ik een hele les geven. Je hebt te

17

Juli

Augustus

September 452 SB studenten gaan van start met het nieuwe schooljaar. 145 eerstejaars leren elkaar en het docententeam kennen tijdens het introductiekamp.

10 juli In totaal ontvangen 90 studenten hun diploma. Ruim 100 tweedejaars hebben in de zomerperiode de 200 uur in beslag nemende stage ‘sportieve recreatie en animatie’ afgerond op campings, bij hotelketens en outdoor-recreatiebedrijven. De helft deed dat in het buitenland.

Ruim 60 eerstejaars kiezen voor Duits als extra moderne vreemde taal. De docenten van de ‘zwemvakken’ zijn enthousiast over het geheel gerenoveerde zwembad Rozengaarde. 30 derdejaars SB studenten doen mee aan clinic baanwielrennen op Omnibaan Apeldoorn.

De bouw van de Tophal Zuid is begonnen op sportpark Zuid.

Vanuit het profiel Operationeel sportmanagement starten 3 mini-ondernemingen met het schrijven van een ondernemingsplan. De studenten van het keuzevak lesgeven op muziek bezoeken op zondag 29 september de Happy Convention in Utrecht.

18

Oktober

November

December

Hoogste punt bouw tophal is bereikt.

Docent Andre Simmelink verzorgt een train-de-trainerprogramma in Ethiopië vanuit de organisatie World coaches.

Vierdejaarsstudente Rianne Pennings en docente Miriam van Loo presenteren aan vertegenwoordigers uit regio hoe nierpatiënten tijdens dialyse hun conditie kunnen verbeteren. 11 SB studenten doen mee aan uitwisselingsproject met studenten van de opleiding Freizeit Sportleiter van Berufskolleg Beckum. 14 Oud-studenten geven voorlichting aan vierdejaars over wat ze zijn gaan doen na de SB opleiding: werk of doorstuderen in het hbo. Docenten Coen Lavalaye en Jurgen Overbeek hebben drie dagen een bomvolle filmzaal bij hun voorlichting over SB op de MBO markt.

Sportservice Doetinchem, dat gehuisvest is in de accommodatie van SB Graafschap College gaat officieel van start onder het credo ‘Doetinchem in Vorm’.

Het team van egen w e b n e t r o p S wenst u een rtief o p s n e d n o z ge 2014 !

19

Sportservice Doetinchem breidt uit

Vijf buurtsportcoaches aan het werk

Van links naar rechts: Esther Bakker, Mike Bouwmeester, Rick Reimerink, Angelique Rozeboom en Suzanne ter Horst.

Sinds september dit jaar is Sportservice Doetinchem vijf medewerkers rijker. Deze medewerkers gaan als buurtsportcoaches aan de slag in de gemeenten Doetinchem, Gaanderen en Wehl en stimuleren een actieve en gezonde leefstijl bij verschillende doelgroepen: kinderen, jongeren, senioren en mensen met een beperking. Sportservice Doetinchem heeft samen met adviesbureau Ne9eN de behoefte aan buurtsportcoaches in kaart gebracht en een projectplan gemaakt. Daar wordt sinds september 2013 invulling aan gegeven.

20

‘Doetinchem in Vorm’ Rick Reimerink is één van de vijf nieuwe medewerkers , hij is tevens coördinator van het team. “De buurtsportcoaches hebben allemaal een specifiek profiel”, vertelt Rick. “De één is actief als sportcoach jeugd, de ander als sportbuurtwerker, weer een ander werkt als verenigingsconsulent. Eén van de buurtsportcoaches, Esther Bakker, werkt als leefstijladviseur op het Graafschap College en stimuleert een gezonde leefstijl voor studenten en medewerkers van het Graafschap College. De buurtsportcoaches organiseren samen met scholen, zorginstellingen en sportverenigingen een laagdrempelig sportief aanbod. Het team werkt onder de naam ‘Doetinchem in Vorm‘. De officiële aftrap van de werkzaamheden van de buurtsportcoaches heeft feestelijk plaatsgevonden op 28 november in sportcentrum Rozengaarde.”

Van coördinatie tot uitvoering

Kijk voor meer informatie over de buurtsportcoaches op www.

“In de wijken zie je veel initiatieven,” gaat Rick verder, “wij

sportservicedoetinchem.nl. Daar zijn ook de gegevens van

brengen die in kaart en proberen ze op elkaar aan te laten

de vijf coaches te vinden. Contactpersoon is coördinator Rick

sluiten. De taken van de verschillende buurtsportcoaches lopen

Reimerink, [email protected] of 06 –

uiteen. Zo heeft de sportcoach jeugd een meer coördinerende

41887698.

rol, bijvoorbeeld rondom schoolsporttoernooien, dan de sportbuurtwerker. Zij is actief in de wijken en organiseert instuif-

op een makkelijke manier kennis te maken met sport en op een

Het ministerie stimuleert sport en bewegen

speelse manier aan hun beweging komen.”

Het ministerie van VWS wil samen met gemeenten, sport-

activiteiten. Kinderen en jongeren krijgen daarmee de kans om

en beweegaanbieders en het bedrijfsleven het sporten

Uitstroomrichting buurtsportcoach

en bewegen in de buurt stimuleren. Daarom wordt er

Sportservice Doetinchem is gehuisvest in het gebouw van de

geïnvesteerd in extra buurtsportcoaches. De gemeente

opleidingen Sport en bewegen van het Graafschap College aan

Doetinchem wil in totaal 11,6 fte aan buurtsportcoaches

het Houtmolenstraat. Sport en bewegen kent een opleiding tot

aanstellen. De eerste vijf zijn sinds september actief en

buurtsportcoach, dat is het uitstroomprofiel Buurt-, onder-

zijn ondergebracht bij Sportservice Doetinchem. De buurt-

wijs- en sportmedewerker. Gezamenlijke huisvesting maakt dat

sportcoaches werken nauw samen met het ‘maatschappe-

opleiding en werkveld elkaar makkelijker kunnen vinden en dat

lijk veld’, zoals sociaal cultureel werkers, vakleerkrachten,

ze sneller samenwerken. Sportservice Doetinchem maakt graag

beweegagogen, politie etc. Het rijk neemt 40% van de

gebruik van studenten voor bepaalde projecten en activiteiten

kosten voor haar rekening, de partners in Doetinchem

en is goedgekeurd als stagebedrijf.

(waaronder de gemeente) dragen 60% bij. Kijk voor meer informatie over de impulsregeling op www.sportindebuurt.nl

21

Bijzondere partners van Sport en bewegen

In dit relatiemagazine vermelden wij de logo’s van een aantal bijzonder partners van Sport en bewegen. “Waarom staat het logo van ons bedrijf hier niet bij, wij begeleiden toch ook stagiaires van de opleidingengroep Sport en bewegen?” Dit was één van de reacties op ons vorige relatiemagazine. De opleidingengroep Sport en bewegen kan gelukkig een beroep doen een groot aantal praktijkorganisaties. Deze praktijkorganisaties zijn van groot belang voor het opleiden van de studenten tot beginnende beroepsbeoefenaren. We zijn erg blij met al deze stagebedrijven en waarderen het werk dat ze doen zeer. Met een deel van deze organisaties hebben we een speciale samenwerkingsrelatie. Zij zijn bereid om extra te investeren in onze opleiding, bijvoorbeeld door gastlessen te verzorgen, zitting te nemen in één van de klankbordgroepen, de onderwijsadviesraad of de examencommissie. Beoogt u ook een dergelijke samenwerkingsrelatie met Sport en bewegen? Neem dan contact op met bpv-coördinator Peter Meulman voor een oriënterend gesprek, e-mail: [email protected] of telefonisch: 0314 - 353 953.

22

          

23

SB Online Vindt u het leuk om de opleidingen Sport en bewegen van het Graafschap College wekelijks te volgen? Word vriend op de facebookpagina van Graafschap College Sport en bewegen Alumni SB. https://www.facebook.com/#!/GraafschapCollegeSportEnBewegenAlumniSB

Wilt u weten hoe het gaat met de afgestudeerde studenten van Sport en bewegen Graafschap College? Elke maand verschijnt er een nieuw verhaal op de alumnisite van Sport en bewegen. http://www.graafschapcollege.nl/Over_Graafschap_college/Pages/AlumniSBHoeishetnumet.aspx

SB ONLINE 24

De regio. komt in beweging! Stand van zaken. Bouw topsporthal in volle gang. Rozengaarde ondergaat metamorfose

Recommend Documents