De kracht van vakmanschap
Presentatie Anky Veldman, voorzitter Btg ZWS Kennisdelingsconferentie 29 maart 2012
Vers van de Pers A. V&VN voorstel beroepsniveau s B. Actieplan Focus op Vakmanschap C. Kenmerken Ministerie van OCW-beleidsplan HBO D. Kenmerken Ministerie van OCW-beleidsplan VO E. Kern-keuze Zorg&Welzijn in VO F. BIG- herregistratie
1
V&VN voorstel beroepsniveau s • •
Toekomstbeeld van beroepsprofielen in 2020 Denklijn: HBO-verpleegkunige en Verpleegkundig-specialist, geen verpleegkundige meer op MBO-niveau
•
Reactie Btg ZWS en MBO-Raad: - Geen goed plan om zo te wijzigen dat in beroepen- en opleidingenstelsel beroepsprofiel mbo-verpleegkundige en verzorgende verdwijnt. - Ook vanuit werkveld en vakbonden veel kanttekingen - Bij vervolgtraject betrokkenheid van Btg ZWS opgeëist
Focus op vakmanschap I Doel 'Focus op vakmanschap': – Focus op goed beroepsonderwijs – Mbo op orde (uitdagend onderwijs) – Concurrende leerroute (met avo)
•
Het bestuur – Meer aansturing van de instelling – Doelmatige leertrajecten benoemen – Sturen op kwaliteit
•
De onderwijsteams – – – –
•
Verantwoordelijk voor uitvoering en begeleiding onderwijs en bpv Meer begeleide lessen Intensiever programma maken Aantrekkelijke leerlijnen maken
De student – Schooltaak wordt (weer) weektaak – Sneller diploma halen
2
Focus op vakmanschap Maatregelen (1) 1. Afbouw eindtermdossiers – Vanaf 1 augustus 2012 • Geen instroom in eindtermopleidingen meer mogelijk • Gebruik wettelijk vastgestelde kwalificatiedossiers
2. Opleidingsdomeinen (facultatief) – Vanaf 1 augustus 2012 • Instroom in domeinen mogelijk voor BOL-studenten van de niveaus 2,3, en 4
3. Engels verplicht voor mbo-4 – Vanaf 1 augustus 2012 • Engels wordt verplicht vak voor mbo-4 •
(studiejaar 2017-2018 Centraal examen Engels)
Focus op vakmanschap Maatregelen (2) 4. Centrale Examinering taal&rekenen niveau 2,3,4 5. Loopbaan & Burgerschap (L&B) – Vanaf 1 augustus 2012 • L&B moet ingevoerd zijn in curriculum mbo 1,2,3,4
6. Passend onderwijs – Invoering van de Wet Passend Onderwijs op 1 augustus 2013 – LGF afgeschaft per 1 augustus 2013: middelen in de lumpsum
7. Verkorten mbo opleidingen – Vanaf 1 augustus 2013 • Alle niveau 4 opleidingen duren maximaal 3 jaar (Verpleegkundige en S&B uitgezonderd)
3
Focus op vakmanschap Maatregelen (3) 8. Intensivering onderwijstijd bbl en bol – Vanaf 1 augustus 2013 • Onderwijstijd in alle bbl- en bol-opleidingen geïntensiveerd
9. Herijking kwalificatiedossiers – Uiterlijk 1 augustus 2014 • Invoering nieuwe kwalificatiedossiers (KD s)
10. Entreeopleiding – Per 1 augustus 2013 • Entreeopleiding georganiseerd
11. Leeftijdsgrens 30+ - Vanaf 1 augustus 2013 • Apart 30+ arrangement en bekostiging voor bbl • 30+ niet meer bekostigd in (deeltijd) bol
Focus op vakmanschap Maatregelen (4) 12. Samenwerking vmbo & mbo (facultatief) – Huidige VM2 regeling wordt verlengd – Vanaf 1 augustus 2013 • Wettelijk kader voor brede samenwerkingsverbanden vmbo-mbo
13. Bekostigingsystematiek – Forse wijzigingen in de bekostigingsfactor per opleiding – Verblijfsduur van student bepaalt de deelnemersbekostiging (cascademodel)
14. Prestatiebox (onder voorbehoud) – Voornemen per 1 augustus 2012: • Bekostiging deels afhankelijk van tevredenheidsbeoordeling van werkveld
4
Focus op Vakmanschap •
De invoering van alle facetten van "Focus op Vakmanschap"doet een groot appel op het vakmanschap van onderwijsteams.
•
Het WAT is door de minister bepaald, evenals het WANNEER. Het HOE is aan de onderwijsteams (binnen de kaders van de eigen ROC)
Besluit Minister mbt SBB advies •
Kwalificatiestructuur – Format kwalificatiestructuur moet voor half april bij OCW worden aangeboden door de SBB – Diplomamodel wordt door Minister obv format kwalificatiestructuur vastgesteld – Nieuwe KD's zullen voor 3 jaar worden vastgesteld (behoudens keuzedeel)
•
Verkorting opleidingsduur (niveau 4 in 3 jaar) – Lijst met 47 uitzonderingen voor de niveau 4 opleidingen geaccodeerd voor alle opleidingsvormen – Opleiding mag door de school in minder dan 4 jaar worden aangeboden – Uiterlijk 4 april moet de SBB over 8 opleidingen nog een advies aan de minister geven
•
Invoeringsperiode – Met ingang van schooljaar 2013-2014 tenminste 20& van de opleidingenportfolio per school aangepast – Uiterlijk met ingang van schooljaar 2014-2015 alle opleidingsveranderingen ingevoerd
5
Hoofdlijnenakkoord OCW-HBO Raad •
Doel: Toekomstbestendig maken van het hoger beroepsonderwijs en praktijkgericht onderzoek.
Overzicht studiesucces en uitval in het hbo totaal uitval na 1 jaar (cohort 2009) 15,8% uitval na 3 jaar (cohort 2007) 22,2% studiesucces na 5 jaar (cohort 2005) 55,2% studiesucces na 8 jaar (cohort 2002) 70,8%
havo 12,9% 17,5% 50,3% 73,4%
mbo 21,1% 28,3% 55,7% 68,0%
vwo 6,6% 9,2% 69,7% 82,2%
VERSTERKEN STUDIESUCCES EN ONDERWIJSKWALITEIT: & ONDERWIJSINTENSITEIT * Kenniscomponent in de curricula moet toenemen * Voorlichting en begeleiding moet verbeteren * Verhoging niveau en intensiteit * Toename van rendement * Vermindering uitval
Beleidsplan VO: Beter preseteren = opbrengstgericht en ambitieus • •
Gericht op onderbouw van het gehele voortgezet onderwijs Gericht op bovenbouwprogramma s HAVO en VWO – – – –
Beter presteren Meer aandacht voor excellente en hoogbegaafde leerlingen Opbrengstgericht werken Ambitieuze leercultuur
Actielijn 1: Een cultuur van opbrengstgericht werken Gericht op optimalisatie van de leerresultaten van alle leerlingen: onder andere leerling volgsystemen en een tussentijdstoets.
Actielijn 2: Een ambitieuze cultuur Speciale aandacht voor topprestaties van de beste leerlingen
Actielijn 3: Een cultuur bewust kiezen Onder andere onderscheid tussen kwalificerende doorstroomvakken en socialiserende en vormende vakken à meer aandacht voor doorstroom vakken/ een eenvoudiger profielstructuur/ meer regelruimte voor scholen.
6
Kern-Keuze Z&W in VO Het resultaat van de werkgroep Kern-Keuze is een examenprogramma voor BB, KB en GL in het beroepsgerichte programma Z&W (waar ook S&B onder valt): – voor de leerlingen in de sector Z&W van het vmbo – dat de leerlingen in staat stelt een gerichte keuze te maken voor een mboopleiding (of domein) en in staat stelt in te stromen in het mbo – dat bestaat uit een verplicht gemeenschappelijk kerndeel en keuzedelen.
Centrale Examinering T&R
•
Invoering centrale examinering Taal en Rekenen per schooljaar 2013-2014 (niveau 4) en 2014-2015 (niveau 2-3)
•
Vervolgens ook centrale examinering MVT (Engels) waarvoor het tijdpad nog onbekend is.
7
BIG Herregistratie Geregistreerd blijven? Ingeschreven in BIG-register à voor 1 januari 2014 herregistreren Voor docenten in het MBO-veld zijn er drie mogelijkheden: • Via de werkgeversverklaring gelijkgestelde werkzaamheden herregistratie aanvragen. Dit is alleen mogelijk voor docenten die 2080 uur op niveau 4 verpleegkundige lesgegeven hebben in de afgelopen 5 jaar. • Cito-toets: Toets gehaald? Dan herregistratie mogelijk door met de testuitslag naar de Hogeschool Leiden of ROC Midden Nederland te gaan om een certificaat te verkrijgen. Met dit certificaat is herregistreren mogelijk. • Een scholingsprogramma volgen, gebaseerd op het scholingsmodel zoals dit door de HBO Raad en MBO Raad is ontworpen. ( De Btg inventariseert welke ROC s scholing aanbieden.
8
