De betekenis van het Gymnasium voor de leerlingen op onze school Wat houdt het Gymnasium voor leerlingen in? In de brugklas volgen de leerlingen van de vwo- en tvwo brugklassen lessen klassieke cultuur of classical culture. In deze lessen maken zij kennis met de cultuur en het verhalengoed van de klassieke Griekse en Romeinse oudheid, zoals de blokjes mythologie, de 7 wereldwonderen van de oudheid, het Griekse alfabet en Asterix, en de Olympische Spelen. Aan het eind van de brugklas (t)havo/vwo of (t)vwo krijgen de leerlingen een advies havo, (t)Atheneum of (t)Gymnasium. In de tweede klas gaat het Gymnasium echt van start. De leerlingen krijgen wekelijks twee lessen Grieks en twee lessen Latijn en in de derde klas zelfs drie lessen voor iedere klassieke taal. In beide klassen maken ze rond de open dag een werkstuk met een vrij te kiezen vorm over een Latijns onderwerp in klas 2 en een Grieks onderwerp in klas 3. Aan het einde van de derde klas kiezen ze een profiel en het vakkenpakket voor het eindexamen. De uren voor de klassieke talen komen overigens slechts gedeeltelijk bovenop het rooster: in klas 2 en 3 zal er bij enkele vakken een uur minder worden aangeboden om plaats vrij te maken voor het volgend van de lessen Grieks en Latijn. De grammatica wordt bij beide talen afgerond in klas 4 met de beide methodes: in die methodes zijn cultuur en taal samengevoegd. In de bovenbouwklassen 5 en 6 ligt meer de nadruk op het lezen van teksten in het origineel en de waarde die die teksten voor de mensen van nu hebben. Natuurlijk worden ook de teksten tegen hun culturele achtergrond geplaatst. In het examenjaar betreft het een genre en een kernauteur die landelijk voor alle studenten hetzelfde is, in het voorexamenjaar kiest de school een eigen programma. Het cultuurvak KCV/Classical Culture in klas 4 volgt aan de hand van thema’s hoe de Grieken en Romeinen op allerlei gebied op de wereld van nu hun invloed hebben gehad: kunst, geschiedenis, theater, filosofie en een vrij te kiezen onderwerp, waarover een scriptie gemaakt wordt, afgerond met een presentatie. Wanneer je in de onderbouw beide talen volgde en bovendien naast alle voor het Atheneum verplichte vakken in tenminste een van de klassieke talen eindexamen doet kun je het Gymnasiumdiploma halen. Waarom Klassieke Talen en -Culturen? Hoewel het Grieks en Latijn hun centrale rol als taal der wetenschap verloren hebben aan het Engels, wordt de bestudering ervan nog steeds om meerdere redenen waardevol gevonden. Op talig gebied vindt om te beginnen nog steeds het merendeel van de wetenschappelijke begripsaanduidingen in de meeste moderne westerse talen een oorsprong in het Grieks of Latijn. Daarnaast heeft een leerling natuurlijk veel baat bij bestudering van de Romaanse- en de Germaanse talen, omdat de beide klassieke talen de basis vormen voor zowel veel van onze woorden, als voor onze taalsystemen. Tenslotte is het heel bijzonder, dat leerlingen alleen nog bij de klassieke talen teksten uit de oude talen vertalen naar het Nederlands, waardoor zij nog intensiever dan bij andere talen mogelijk is kennis maken met zorgvuldig formuleren van teksten.
Daarnaast heeft in cultureel opzicht het verhalengoed van de Oudheid vele generaties van zowel beeldend kunstenaars, componisten als schrijvers geïnspireerd tot telkens weer nieuwe variaties op de “klassieke” thema’s. Op allerlei terreinen van het leven hebben de Grieken en Romeinen met hun gedachtengoed en bouwwerken een basis geleverd aan ons erfgoed: theater, literatuur, filosofie, natuurwetenschappen , geschiedenis en aardrijkskunde. Vanaf de start van het tweetalig onderwijs op onze school is gebleken, dat ongeveer 30% van de Atheneumleerlingen voor tweetalig koos, terwijl het aandeel bij de Gymnasiasten bijna op 80% uitkwam. Excursies en andere activiteiten Alle Gymnasiasten kunnen deelnemen aan de activiteiten van het Gymnasium, zoals theaterbezoeken in het kader van het vak KCV (Klassieke Culturele Vorming in klas 4), eendaagse reizen naar Keulen (klas 4 of 5), de meerdaagse reis naar Rome in de 5e klas en speciaal voor de leerlingen die Grieks doen een meerdaagse reis naar Griekenland (in 4 of 5 gymnasium). De sectie Klassieken organiseert in de slotweek van het schooljaar ook een Griekse maaltijd bij Grieks restaurant Athene in Eersel, waar alle gymnasiasten zijn uitgenodigd om het gezamenlijke van de opleiding te onderstrepen. Er liggen plannen voor een dagexcursie Xanten (klas 2) en een gymnasiumdag voor de hele opleiding.
Juni 2011 – Gymnasium SVC in Eersel
Praktisch Wie geven er Klassieke Talen bij ons op school? De sectie Griekse- en Latijnse Talen en Culturen bestaat op het Sondervickcollege uit: de dames Lily Wedershoven en Lutgart Stevens en de heer Guus Smits. Zij geven het merendeel van hun lessen in lokaal 2.22 waar een Griekse tempel de wand siert en een vitrinekast als een soort tentoonstellingsruimte staat.
Lesuren/Methodes Brugklas VWO 1u Klassiek/Classical Culture Klas 2 2u Grieks + 2u Latijn Klas 3 3u Grieks + 3u Latijn Klas 4 3u Grieks én/of 3u Latijn + 3u KCV/Classical Culture Klas 5 3u Grieks én/of Latijn Klas 6 4u Grieks én/of Latijn
Eigen bundeltjes Pallas 1 + Lingua Latina 1 Pallas 1/2 + Lingua Latina 2 Pallas 2 + Lingua L. 3 + Forum Pallas 3 + Lego Examenbundels
Werkstukken Elk jaar maken de leerlingen werkstukken in klas 1, 2 en 3. In klas 1 betreft het een 3d versie van één van de 7 wereldwonderen uit de oudheid. In klas 2 en 3 gaat het om een vrij te kiezen vorm voor een werkstuk bij respectievelijk Latijn en Grieks. Hieronder ziet u enkele voorbeelden.
Excursies De leerlingen van het gymnasium gaan naast de excursies van de vwo- en/of de tto-afdeling enkele malen op excursie om het geleerde in de praktijk te brengen. Zo staan gepland de ééndaagse excursies Parijs (ondermeer het Louvre) (klas 4) en Keulen (klas 4 of 5) en de meerdaagse naar Rome (klas 5) en Griekenland (klas 4 en 5, leerlingen die Grieks volgen, in combinatie met Sg. Were di Valkenswaard en College Pius X uit Eersel). Hiervan enkele impressies:
