Lampiran 1 DATA GURU DAN KARYAWAN SMP N 1 KEDUNG JEPARA No 1
Nama A. KUNDORI
2
ALI SHODIKIN
3
ANIF YATI
196202061987102001
4
ARIES ANISA
198205092006042008
5
EDY ALFAN
196201031985011001
6
ERWAN KURNIADI ERY KRISTIJANTI
196704012007012023
7
8 9 10 11
FARIDA MUFIDAH GALIH EDRIS SAPUTRO HAMAMI
NIP 196810122006041007
197906032006042023
196804131990031009
12
HANIK MUSAROFAH IBNU SUSILO
196909031998021004
13
INDRIYA SARI
198001292006042008
14
JOKO PURWONO
196603151987031012
15
KHOIRIYAH
16
LISTIANAWATI
197005272004012001
Jabatan Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru BK
Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Lainnya Tenaga Administrasi Sekolah Guru Mata Pelajaran Lainnya Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Mengajar PKn, Keterampilan, TIK/KKPI, Bimbingan dan Konseling,
PJOK,
Matematika,
Matematika, Bahasa Indonesia, Seni Budaya, Bahasa Inggris, Matematika, PKn, Ilmu Pengetahuan Alam,
No 17
Nama MOHAMMAD FATKHUR ROHMAN
NIP
18
MUHAMMAD MASRURI
197412222008011007
Guru BK
19
MUKHLISIN
197001022006041004
20
MUKRI
197206152007011006
21
MUSTIKAN
196908271999031004
Guru Mata Pelajaran Tenaga Administrasi Sekolah Guru Mata Pelajaran
22
NAILY NISRIYAH
23
NOOR SALIM
196206111985011002
24
NOR ROHIMI
196708032007011020
25
196508261989021002
27
NUR AHMAD FITRIANTO NUR ARIF JUNAEDI NUR KHASIATUN
28
PUJI UTOMO
196410151986011002
29
PUJIYANTO
197010141997021002
Guru Mata Pelajaran
30
RISWATI
198104132006042008
Guru Mata Pelajaran
26
Jabatan Guru Mata Pelajaran
Guru Mata Pelajaran
196101011988032016
Tenaga Administrasi Sekolah Tenaga Administrasi Sekolah Lainnya Guru Mata Pelajaran Tenaga Administrasi Sekolah Guru Mata Pelajaran
Mengajar Ilmu Pengetahuan Alam, Keterampilan, Bimbingan dan Konseling, Keterampilan, Bahasa Indonesia,
Ilmu Pengetahuan Alam, Muatan Lokal Bahasa Daerah,
Keterampilan, PKn,
Bahasa Inggris,
Ilmu Pengetahuan Sosial, Ilmu Pengetahuan Sosial, TIK/KKPI,
No 31
Nama ROKHIMAH
NIP 196705241994122004
32
196109051988032005
33
SITI NUR MALIKHAH SITI SAIDAH
34
SITI ZUMROH
196702282006042005
35
SITI ZURIYAH
197708262008012008
36
SIWI NOURYANI
Guru Mata Pelajaran
37 38
SOFIYANA MAHDIYAH SRI MUJILESTARI
197101142006042018
39
SRI YATI
197001112009012001
40
195807181986102002
41
SUKATINAH TATIANA SUNARI
Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Tenaga Administrasi Sekolah Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
42 43
SUWARDI TRIYANTO
44
UMMI MUTMAINAH
197902172005012008
45
YUSI DEVIYANTI
197712192008012008
197006122006042018
196112011985011002
196803022007011025
Jabatan Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Lainnya Tenaga Administrasi Sekolah Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Mengajar Matematika, Pendidikan Agama Islam, Bahasa Inggris, Pendidikan Agama Islam, Muatan Lokal Bahasa Daerah, Seni Budaya, Muatan Lokal Bahasa Daerah, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, PKn,
Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Sosial,
Ilmu Pengetahuan Alam, PJOK,
Lampiran 2a DATA SISWA SMP N 1 Kedung Jepara No
Nama Rombel
1 2 3 4 5
Kelas 7A Kelas 7B Kelas 7C Kelas 7D Kelas 7E
Kelas 7 Kelas 7 Kelas 7 Kelas 7 Kelas 7
Jumlah Siswa L P Jml 19 18 37 18 18 36 18 16 34 16 18 34 14 20 34
6 7 8
Kelas 7F Terbuka Kelas 8A
Kelas 7 Kelas 7 Kelas 8
17 9 16
19 2 18
36 11 34
9
Kelas 8B
Kelas 8
20
15
35
10 11 12 13 14 15 16
Kelas 8C Kelas 8D Kelas 8E Kelas 8F Terbuka Kelas 9A Kelas 9B
Kelas 8 Kelas 8 Kelas 8 Kelas 8 Kelas 8 Kelas 9 Kelas 9
23 21 19 20 4 20 21
13 14 17 16 0 12 11
36 35 36 36 4 32 32
17 18 19
Kelas 9C Kelas 9D Kelas 9E
Kelas 9 Kelas 9 Kelas 9
23 21 17
10 12 15
33 33 32
20 21
Kelas 9F Terbuka Total
Kelas 9 Kelas 9
20 10 366
13 0 277
33 10 643
Wali Kelas ANIF YATI INDRIYA SARI SITI ZUMROH EDY ALFAN SIWI NOURYANI MUHAMMAD MASRURI NOR ROHIMI SUNARI FARIDA MUFIDAH SUKATINAH TATIANA IBNU SUSILO RISWATI SITI SAIDAH SITI ZUMROH PUJIYANTO LISTIANAWATI SITI NUR MALIKHAH HAMAMI A. KUNDORI UMMI MUTMAINAH IBNU SUSILO
Lampiran 2b KISI-KISI INSTRUMENT ANGKET PENELITIAN I.
VARIABEL PERILAKU BIRRUL WALIDAIN No.
1.
Indikator
Taat kepada orang
No Butir Soal
Jumla
Positif
Negatif
h Soal
1,2,3
4
4
tua: - Melaksanakan perintah - Mendengarkan ketika diberi nasihat 2.
Mendoakan orang
5,6
2
tua 3.
Berbuat baik kepada orang tua
4.
Meminta izin orang tua
7,8,13,1
9,10,11,12,1
4
5
16,17,18
19
9
4
II.
VARIABEL PERSEPSI PEMBELAJARAN PAI No.
1.
Indikator
Tanggapan
No Butir Soal
Jumlah
Positif
Negatif
Soal
1,2,3,4
5
5
siswa mengenai pembelajaran PAI 2.
Sikap siswa
6,7,8,9
4
10,11,12,13
4
14,15,16,17
4
terhadap mata pelajaran PAI 3.
Pendapat mengenai pembelajaran PAI di sekolah
4.
Penilaian tentang PAI
Lampiran 3 DAFTAR ANGKET UJI COBA PENELITIAN Angket Persepsi Siswa Tentang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Birrul Walidain Siswa SMP N 1 Pecangaan Jepara I.
II.
IDENTITAS NAMA
: ……………………………………
KELAS
: ……………………………………
PETUNJUK PENGISIAN ANGKET a. Isilah identitas diri terlebih dahulu. b. Berilah tanda (x) pada jawaban a, b, c, atau d. c. Kejujuran anda dalam menjawab pertanyaan tidak akan mempengaruhi nilai raport dan jawaban serta identitas anda akan dirahasiakan. d. Atas partisipasinya kami ucapkan terimakasih.
III.
BUTIR-BUTIR
PERTANYAAN
TENTANG
PERILAKU BIRRUL WALIDAIN 1. Apakah anda melaksanakan perintah orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
2. Apakah anda mendengarkan ketika sedang diberi nasihat oleh orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
3. Apakah anda mengabaikan perintah orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
4. Apakah anda mendoakan orang tua setelah selesai melaksanakan sholat wajib? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
5. Apakah anda mendoakan ketika orang tua sedang sakit? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
6. Apakah anda berterimakasih kepada orang tua setelah diberi sesuatu? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
7. Apakah anda merendah diri apabila berhadapan dengan orang tua (menundukkan kepala)? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
8. Apakah anda berkata dan bertutur kata yang sopan serta lemah-lembut ketika berbicara dengan orang tua (boso krama)? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
9. Apakah anda pernah berbohong kepada orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
10. Apakah anda pernah membentak orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
11. Apakah anda pernah memukul orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
12. Apakah anda penah membuat orang tua menangis? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
13. Apakah anda membantu tugas dan pekerjaan orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
14. Apakah anda menjalin hubungan baik dengan temanteman kedua orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
15. Apakah anda pernah meninggalkan tugas yang diberikan orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
16. Apakah anda meminta izin kepada orang tua ketika akan berangkat kesekolah? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
17. Apakah anda mencium tangan orang tua ketika hendak pergi keluar rumah? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
18. Apakah anda meminta izin dan doa restu orang tua ketika hendak melakukan sesuatu? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
19. Apakah anda pernah pergi keluar rumah tanpa seijin dari orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
IV.
BUTIR-BUTIR PERNYATAAN TENTANG PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN PAI Berilah tanda cek (v) pada kolom pernyataan dibawah ini dengan pilihan jawaban sebagai berikut: SS = Sangat setuju S
= Setuju
KS = Kurang setuju TS = Tidak setuju No.
Pernyataan
Pilihan Jawaban SS
1.
Pembelajaran PAI di sekolah sangat
menarik
dan
menyenangkan. 2.
Agama sebagai
3.
Ialam
itu
penting
pedoman
hidup.
Bidang studi PAI membantu meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Allah
4.
Pembelajaran PAI di sekolah sangat membosankan.
5.
Metode
ceramah
yang
digunakan oleh guru dalam pembelajaran membosankan.
PAI
S
KS
S
6.
Dalam
pembelajaran
sebaiknya
tidak
PAI hanya
menggunakan ceramah saja. 7.
Pembelajaran
PAI
menggunakan metode
bisa
berbagai
seperti:
diskusi,
resitasi, bermain peran dan sebagainya. 8.
Guru PAI harus menguasai materi agama yang diajarkan.
9.
Guru PAI menjadi contoh bagi siswa-siswanya
dalam
hal
beribadah. 10.
Guru PAI menjadi contoh bagi siswa-siswanya
dalam
berakhlak mulia. 11.
Pembelajaran PAI sebaiknya lebih
banyak
melakukan
praktik ibadah. 12.
Belajar
fiqih
menjadikan
siswa lebih mengerti tata cara beribadah. 13.
Mengamalkan pelajaran PAI dalam kehidupan sehari-hari dapat mencapai kebahagiaan
hidup di dunia dan di akhirat. 14.
Belajar bidang studi PAI dapat merubah
akhlak
seseorang
menjadi lebih baik. 15.
Pendidikan sangat
Agama
Islam
bermanfaat
dalam
kehidupan sehari-hari. 16.
Bidang studi PAI membuat para
siswa
menjadi
lebih
menguasai ajaran Islam. 17.
Bidang membimbing
studi para
PAI siswa
menjadi pribadi yang lebih baik.
Lampiran 4 DAFTAR RESPONDEN UJI COBA No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Kode UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1 UC-1
Nama A. M. WAKHID NUR AQIL ABDUL GHOFUR AHMAD KHARIS ALFIAN ARI SENA ALFIYATUR ROHMAH ALMA AFRIANA ANIS NU'MAN ARI WIBOWO BRENDEN ALFIYAN MULUS CHINTYA KARTIKA ANGGRAINI DWI SAPUTRA ERLIN MARGARETA EFENDI FEBRIANA DWI WAHYU DIWANTI HANIK FITRIANI KHULAFAUR ROSYIDIN M.ARIF MA'RUF M. GEMILANG AWAN DINASTICO MOHAMAD ANGGIH RISQIANSYAH MUHAMMAD ABDUL RIFAI MUHAMMAD FREDI KUSUMA MUHAMMAD NAUVAL ZAMIR MUKHOFIFIN AL ZIDAH NIVEA ZULFI FEBRIYANTI NUR LILIS LAILIAH PUTRI FADHILAH RISKA ERVIANA SUFYAN AST SAURY UMMI LATIFAH ANIS MA'SUMAH VADIA SAHARANI VIAN ALDI RAHMAN
Lampiran 5 VARIABEL X (PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN PAI) Butir Soal Responden 1 2 3 4 5 6 7 UC-1 4 4 3 4 4 3 1 UC-2 3 4 4 3 3 4 3 UC-3 4 4 3 1 4 1 3 UC-4 3 3 3 4 3 2 3 UC-5 3 4 4 3 3 4 3 UC-6 3 4 3 4 3 3 4 UC-7 3 4 4 3 1 1 3 UC-8 4 4 4 4 4 3 2 UC-9 4 4 4 3 3 1 3 UC-10 4 3 4 4 4 4 3 UC-11 4 4 4 4 4 4 4 UC-12 4 3 4 4 4 4 3 UC-13 4 4 4 4 4 4 4 UC-14 4 4 4 4 4 4 4 UC-15 4 4 4 4 4 4 4 UC-16 3 4 3 4 4 4 2 UC-17 4 4 4 4 4 4 3 UC-18 4 4 4 4 4 4 4 UC-19 4 3 4 4 4 4 3 UC-20 4 4 4 4 4 3 3 UC-21 4 4 4 4 4 3 3 UC-22 3 4 4 4 4 3 3 UC-23 4 4 4 3 2 1 2 UC-24 4 4 4 4 4 3 4 UC-25 4 4 4 4 4 4 4 UC-26 4 4 4 4 4 4 4 UC-27 4 4 4 3 3 4 4 UC-28 4 4 4 4 4 4 4 UC-29 3 4 3 3 2 3 4 UC-30 3 4 4 3 2 4 4 ΣX 111 116 114 109 105 98 98 ΣY 1824 12321 13456 12996 11881 11025 9604 9604 196612 ∑XY 20415 24728 21328 22599 21841 26356 26803 628 895 681 748 711 1004 1029 404574 0,21724138 0,11954 0,16552 0,44713 0,67241 1,09885 0,61609 27,4266667 Validitas 0,58613146 -0,0337 0,28324 0,6564 0,64737 0,51629 0,31836 r tabel 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 kriteria Valid Invalid Invalid Valid Valid Valid Invalid k 17 Reliabilitas 0,79230194 Kriteria RELIABEL
8 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3
107 11449 27424 1073 0,25402 0,14643 0,349 Invalid
9
10
11
12
Butir Soal 13
14
15
16
17
4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 3 3 4 3 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 2 4 2 2 3 4 3 3 2 3 2 3 3 3 2 4 4 2 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 1
4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4
4 3 2 4 3 3 2 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 2
4 3 4 4 3 4 4 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 4 3 4 4 4 3 3 3
4 3 3 4 3 3 3 4 2 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3
4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3
116
114
86
108
109
107
107
108
111
TOTAL X 63 53 55 59 53 60 54 61 48 62 67 62 67 67 67 54 67 67 62 64 65 62 57 63 66 65 61 63 56 54 1824
13456
12996
7396
11664
11881
11449
11449
11664
12321
196612
19013 581
25163 919
25122 909
23279 799
24155 869
21602 692
26294 1005
24077 851
24375 865
0,11954 0,23448 0,67126 0,31724 0,58506 0,39195 0,39195 0,38621 0,28621 6,97471 0,52801 0,71925 0,28603 0,63905 0,73464 0,55218 0,44877 0,75628 0,61956 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 Valid Valid Invalid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Lampiran 6a Perhitungan Uji Validitas Tiap Butir Soal Uji Coba Angket Persepsi Siswa tentang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Variabel X) Rumus : rXY =
( √(
(
)(
)(
) ) (
)
Kriteria : Butir item valid jika rxy > rtabel (0,349), maka butir nomor 1 dapat dinyatakan valid. No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
R hitung 0,586 -0,033 0,283 0,656 0,647 0,516 0,318 0,146 0,528 0,719 0,286 0,639 0,734 0,552 0,448 0,756 0,619
R tabel 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349 0,349
Keterangan Valid Tidak valid Tidak valid Valid Valid Valid Tidak valid Tidak valid Valid Valid Tidak valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Perhitungan: Berikut ini contoh perhitungan uji validitas pada butir soal nomor 1, untuk butir soal yang lain selanjutnya dihitung dengan cara yang sama. No Resp UC-1 UC-2 UC-3 UC-4 UC-5 UC-6 UC-7 UC-8 UC-9 UC-10 UC-11 UC-12 UC-13 UC-14 UC-15 UC-16 UC-17 UC-18 UC-19 UC-20 UC-21 UC-22 UC-23 UC-24 UC-25 UC-26 UC-27 UC-28
Butir Soal (X1) 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4
Y
X12
Y2
XY
63 53 55 59 53 60 54 61 48 62 67 62 67 67 67 54 67 67 62 64 65 62 57 63 66 65 61 63
16 9 16 9 9 9 9 16 16 16 16 16 16 16 16 9 16 16 16 16 16 9 16 16 16 16 16 16
3969 2809 3025 3481 2809 3600 2916 3721 2304 3844 4489 3844 4489 4489 4489 2916 4489 4489 3844 4096 4225 3844 3249 3969 4356 4225 3721 3969
252 159 220 177 159 180 162 244 192 248 268 248 268 268 268 162 268 268 248 256 260 186 228 252 264 260 244 252
UC-29 UC-30 Jumlah
3 3 111
56 54 1824
9 9 417
3136 2916 111722
168 162 6791
Dari hasil tabel di atas, kemudian dimasukkan ke dalam rumus berikut: rXY = rXY = rXY =
( √(
)(
) (
(
) ( (
(
√( √(
(
) )
)(
)
) ( )(
) (
)
)
rXY = rXY = 0,586 Pada taraf signifikansi 5% dengan N = 30 diperoleh r tabel = 0,349. Karena rxy > rtabel maka pertanyaan nomor 1 dikatakan valid.
Lampiran 6b Perhitungan Reliabilitas Angket Perspsi Siswa Tentang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Rumus: r11 = [
][
]
keterangan : r11
: reliabilitas instrument
k
: banyaknya butir pertanyaan atau banayaknya soal : jumlah varian butir : varians total
Dimana (
)
= Keterangan : : varian butir : jumlah kuadrat tiap skor (
)
N
: jumlah skor yang dikuadratkan : jumlah responden
Kriteria : Interval r11 ≤ 0,2 0,2 ≤ r11 ≤ 0,4 0,4 ≤ r11 ≤ 0,6 0,6 ≤ r11 ≤ 0,8 0,8 ≤ r11 ≤ 1,0
Kriteria Sangat rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat tinggi
Contoh perhitungan varian butir nomor1: (
)
= (
)
= = 0,21
Butir Nomor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Jumlah
Varians 0,21 0,12 0,16 0,43 0,65 1,06 1,06 0,24 0,12 0,22 0,64 0,30 0,56 0,37 0,37 0,37 0,27 7,15 = 0,21+…….+0,27= 7,15
Varian butir Varians total (
(
)=
)
(
(
)=
(
)=
(
)=
(
) = 27,42
)
Perhitungan reliabilitas r11 = [
][
r11 = [
][
] ]
= 1,0625 (1-0,26) = 1,0625 (0,74) = 0,786 Berdasarkan perhitungan tersebut, didapatkan hasil reliabilitas sebesar 0,786. Maka tingkat reliabilitas angket persepsi siswa tentang pembelajaran PAI terdapat diantara interval 0,6 - 0,8 pada kriteria tinggi.
Lampiran 7 DAFTAR ANGKET PENELITIAN Angket Persepsi Siswa Tentang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Birrul Walidain Siswa SMP N 1 Kedung Jepara I.
II.
IDENTITAS NAMA
: ……………………………………
KELAS
: ……………………………………
PETUNJUK PENGISIAN ANGKET a. Isilah identitas diri terlebih dahulu. b. Berilah tanda (x) pada jawaban a, b, c, atau d. c. Kejujuran anda dalam menjawab pertanyaan tidak akan mempengaruhi nilai raport dan jawaban serta identitas anda akan dirahasiakan. d. Atas partisipasinya kami ucapkan terimakasih.
III.
BUTIR-BUTIR
PERTANYAAN
TENTANG
PERILAKU BIRRUL WALIDAIN 1. Apakah anda melaksanakan perintah orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
2. Apakah anda mendengarkan ketika sedang diberi nasihat oleh orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
3. Apakah anda mengabaikan perintah orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
4. Apakah anda mendoakan orang tua setelah selesai melaksanakan sholat wajib? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
5. Apakah anda mendoakan ketika orang tua sedang sakit? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
6. Apakah anda berterimakasih kepada orang tua setelah diberi sesuatu? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
7. Apakah anda merendah diri apabila berhadapan dengan orang tua (menundukkan kepala)? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
8. Apakah anda berkata dan bertutur kata yang sopan serta lemah-lembut ketika berbicara dengan orang tua (boso krama)? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
9. Apakah anda pernah berbohong kepada orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
10. Apakah anda pernah membentak orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
11. Apakah anda pernah memukul orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
12. Apakah
anda
penah
membuat
orang
tua
menangis? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
13. Apakah anda membantu tugas dan pekerjaan orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
14. Apakah anda menjalin hubungan baik dengan teman-teman kedua orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
15. Apakah anda pernah meninggalkan tugas yang diberikan orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
16. Apakah anda meminta izin kepada orang tua ketika akan berangkat kesekolah? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
17. Apakah anda mencium tangan orang tua ketika hendak pergi keluar rumah? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
18. Apakah anda meminta izin dan doa restu orang tua ketika hendak melakukan sesuatu? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
19. Apakah anda pernah pergi keluar rumah tanpa seijin dari orang tua? a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
IV.
BUTIR-BUTIR PERNYATAAN TENTANG PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN PAI Berilah tanda cek (v) pada kolom pernyataan dibawah ini dengan alternative jawaban sebagai berikut: SS = Sangat setuju S
= Setuju
KS = Kurang setuju TS = Tidak setuju
No.
Pernyataan
1.
Pembelajaran PAI di sekolah sangat menarik dan menyenangkan.
2.
Pembelajaran PAI di sekolah sangat membosankan.
3.
Metode ceramah yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran PAI membosankan.
4.
Dalam pembelajaran PAI sebaiknya tidak hanya menggunakan metode ceramah saja.
5.
Guru PAI menjadi contoh bagi siswasiswanya dalam hal beribadah.
6.
Guru PAI menjadi contoh bagi siswasiswanya dalam berakhlak mulia.
Pilihan Jawaban SS S KS TS
7.
Belajar fiqih menjadikan siswa lebih mengerti tata cara beribadah (seperti: solat, zakat, puasa dll)..
8.
Mengamalkan pelajaran PAI dalam kehidupan sehari-hari dapat mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.
9.
Belajar bidang studi PAI dapat merubah akhlak seseorang menjadi lebih baik
10.
Pendidikan
Agama
Islam
sangat
bermanfaat dalam kehidupan seharihari. 11.
Bidang studi PAI membuat para siswa menjadi lebih menguasai ajaran Islam.
12.
Bidang studi PAI membimbing para siswa menjadi pribadi yang lebih baik.
Lampiran 8 DAFTAR NAMA RESPONDEN PENELITIAN No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Kode R-1 R-2 R-3 R-4 R-5 R-6 R-7 R-8 R-9 R-10 R-11 R-12 R-13 R-14 R-15 R-16 R-17 R-18 R-19 R-20 R-21 R-22 R-23 R-24 R-25 R-26 R-27 R-28 R-29 R-30 R-31 R-32
Nama Akhmad Aziz Fahmi Ilham Ahmad Riyadi Irhas Sartika Ramandha Mia Rifqi Alfina Muhammad Alur Romadhon Neva Yogi Eko Prasetyo Ais Lutfiyana Mohammad Syahrul Mukharromatun Nisa Bagas Anwar Guritno Suci Permata Kusuma Sukma Ajeng Kinasih Susi Arisanti Ade Dwi Ramadhani Ainur Rizal Aji Pangestu Anita Eka Pujianti Hasti Nurani Ilham fajar Maulana Khoirunnisa Nurul Hidayah Mohammad Andre Muhammad syaifuddin Nur A’isah Nor Yatin Nurul Hidayah Rifatul Inayah Shofi’atun Ni’mah Siti Nurotul Mufidah Suci Noor Amalia Tegar Adhias Pratama Tiara Dewi Safitri Risa Fariska
Kelas VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
R-33 R-34 R-35 R-36 R-37 R-38 R-39 R-40 R-41 R-42 R-43
Siska Arisanti Shofa Unnafsi Siti Rohmah Putri Anggreani Liska Putri Fadhilah Inggit Abdul Mustofa Eva Ariyanti Bella Silvandari Ely Umniyati Maghfiroh Diana Puspita Sari
VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII VII
Lampiran 9a Hasil Angket Persepsi Siswa tentang Pembelajaran PAI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
X 48 42 37 42 41 45 44 41 46 41 44 48 47 42 43 42 43 40 45 42 32 37 44 37 45
X 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14
x= X- X 5,86 -0,14 -5,14 -0,14 -1,14 2,86 1,86 -1,14 3,86 -1,14 1,86 5,86 4,86 -0,14 0,86 -0,14 0,86 -2,14 2,86 -0,14 -10,14 -5,14 1,86 -5,14 2,86
x2 34,3396 0,0196 26,4196 0,0196 1,2996 8,1796 3,4596 1,2996 14,8996 1,2996 3,4596 34,3396 23,6196 0,0196 0,7396 0,0196 0,7396 4,5796 8,1796 0,0196 102,8196 26,4196 3,4596 26,4196 8,1796
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Jumlah
39 45 46 44 41 44 44 41 39 44 45 34 40 44 39 44 39 42
42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14 42,14
1812 1812,02
-3,14 2,86 3,86 1,86 -1,14 1,86 1,86 -1,14 -3,14 1,86 2,86 -8,14 -2,14 1,86 -3,14 1,86 -3,14 -0,14 -0,02
9,8596 8,1796 14,8996 3,4596 1,2996 3,4596 3,4596 1,2996 9,8596 3,4596 8,1796 66,2596 4,5796 3,4596 9,8596 3,4596 9,8596 0,0196 499,1628
Lampiran 9b Hasil Angket Perilaku Birrul Walidain Siswa Kelas VII SMP N 1 Kedung Jepara No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Y 76 57 66 62 76 58 58 62 69 73 55 64 71 74 63 59 56 72 61 66 55 46 65 67
Y 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44
y = Y- Y 13,56 -5,44 3,56 -0,44 1356 -4,44 -4,44 -0,44 6,56 10,56 -7,44 1,56 8,56 11,56 0,56 -3,44 -6,44 9,56 -1,44 3,56 -7,44 -16,44 2,56 4,56
y2 183,8736 29,5936 12,6736 0,1936 183,8736 19,7136 19,7136 0,1936 43,0336 111,5136 55,3536 2,4336 73,2736 133,6336 0,3136 11,8336 41,4736 91,3936 2,0736 12,6736 55,3536 270,2736 6,5536 20,7936
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Jumlah
73 58 69 61 74 44 74 75 65 63 48 50 38 49 63 60 59 65 66
62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44 62,44
2685 2684,92
10,56 -4,44 6,56 -1,44 11,56 -18,44 11,56 12,56 2,56 0,56 -14,44 -12,44 -24,44 -13,44 0,56 -2,44 -3,44 2,56 3,56 0,08
111,5136 19,7136 43,0336 2,0736 133,6336 340,0336 133,6336 157,7536 6,5536 0,3136 208,5136 154,7536 597,3136 180,6336 0,3136 5,9536 11,8336 6,5536 12,6736 3508,6048
Lampiran 10a Nilai Angket Persepsi Siswa tentang Pembelajaran PAI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Responden R-1 R-2 R-3 R-4 R-5 R-6 R-7 R-8 R-9 R-10 R-11 R-12 R-13 R-14 R-15 R-16 R-17 R-18 R-19 R-20 R-21 R-22
Nilai 48 42 37 42 41 45 44 41 46 41 44 48 47 42 43 42 43 40 45 42 32 37 Jumlah
No 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
Responden R-23 R-24 R-25 R-26 R-27 R-28 R-29 R-30 R-31 R-32 R-33 R-34 R-35 R-36 R-37 R-38 R-39 R-40 R-41 R-42 R-43
Nilai 44 37 45 39 45 46 44 41 44 44 41 39 44 45 34 40 44 39 44 39 42 1812
Lampiran 10b Nilai Angket Perilaku Birrul Walidain Siswa Kelas VII SMP N 1 Kedung Jepara No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Responden R-1 R-2 R-3 R-4 R-5 R-6 R-7 R-8 R-9 R-10 R-11 R-12 R-13 R-14 R-15 R-16 R-17 R-18 R-19 R-20 R-21 R-22
Nilai 76 57 66 62 76 58 58 62 69 73 55 64 71 74 63 59 56 72 61 66 55 46 Jumlah
No 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
Responden R-23 R-24 R-25 R-26 R-27 R-28 R-29 R-30 R-31 R-32 R-33 R-34 R-35 R-36 R-37 R-38 R-39 R-40 R-41 R-42 R-43
Nilai 65 67 73 58 69 61 74 44 74 75 65 63 48 50 38 49 63 60 59 65 66 2685
Lampiran 11 Tabel Kinerja Koefisien Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Pembelajaran PAI terhadap Perilaku Birrul Walidain Siswa SMP N 1 Kedung Jepara No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
X 48 42 37 42 41 45 44 41 46 41 44 48 47 42 43 42 43 40 45 42 32 37 44 37 45 39 45 46 44 41 44 44 41
Y 76 57 66 62 76 58 58 62 69 73 55 64 71 74 63 59 56 72 61 66 55 46 65 67 73 58 69 61 74 44 74 75 65
x 5.86 -0.14 -5.14 -0.14 -1.14 2.86 1.86 -1.14 3.86 -1.14 1.86 5.86 4.86 -0.14 0.86 -0.14 0.86 -2.14 2.86 -0.14 -10.14 -5.14 1.86 -5.14 2.86 -3.14 2.86 3.86 1.86 -1.14 1.86 1.86 -1.14
y 13.56 -5.44 3.56 -0.44 13.56 -4.44 -4.44 -0.44 6.56 10.56 -7.44 1.56 8.56 11.56 0.56 -3.44 -6.44 9.56 -1.44 3.56 -7.44 -16.44 2.56 4.56 10.56 -4.44 6.56 -1.44 11.56 -18.44 11.56 12.56 2.56
x2 34.3396 0.0196 26.4196 0.0196 1.2996 8.1796 3.4596 1.2996 14.8996 1.2996 3.4596 34.3396 23.6196 0.0196 0.7396 0.0196 0.7396 4.5796 8.1796 0.0196 102.8196 26.4196 3.4596 26.4196 8.1796 9.8596 8.1796 14.8996 3.4596 1.2996 3.4596 3.4596 1.2996
y2 183.8736 29.5936 12.6736 0.1936 183.8736 19.7136 19.7136 0.1936 43.0336 111.5136 55.3536 2.4336 73.2736 133.6336 0.3136 11.8336 41.4736 91.3936 2.0736 12.6736 55.3536 270.2736 6.5536 20.7936 111.5136 19.7136 43.0336 2.0736 133.6336 340.0336 133.6336 157.7536 6.5536
xy 79.4616 0.7616 -18.2984 0.0616 -15.4584 -12.6984 -8.2584 0.5016 25.3216 -12.0384 -13.8384 9.1416 41.6016 -1.6184 0.4816 0.4816 -5.5384 -20.4584 -4.1184 -0.4984 75.4416 84.5016 4.7616 -23.4384 30.2016 13.9416 18.7616 -5.5584 21.5016 21.0216 21.5016 23.3616 -2.9184
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Jumlah
39 44 45 34 40 44 39 44 39 42 1812
63 48 50 38 49 63 60 59 65 66 2685
-3.14 1.86 2.86 -8.14 -2.14 1.86 -3.14 1.86 -3.14 -0.14 -0.02
0.56 9.8596 0.3136 -1.7584 -14.44 3.4596 208.5136 -26.8584 -12.44 8.1796 154.7536 -35.5784 -24.44 66.2596 597.3136 198.9416 -13.44 4.5796 180.6336 28.7616 0.56 3.4596 0.3136 1.0416 -2.44 9.8596 5.9536 7.6616 -3.44 3.4596 11.8336 -6.3984 2.56 9.8596 6.5536 -8.0384 3.56 0.0196 12.6736 -0.4984 0.08 499.1628 3508.6048 485.3488
Lampiran 12
Lampiran 13
Lampiran 14
Lampiran 15
Lampiran 16
Lampiran 17
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Noor Roichatuz Zahroh Tempat, Tanggal Lahir : Jepara, 13 Agustus 1993 Alamat Asal : Ngeling, RT 06/RW 03 Kec. Pecangaan Kab. Jepara No. Hp : 085 865 012 618 E-mail :
[email protected] Riwayat Pendidikan Formal : - SD N 03 Ngeling Pecangaan Jepara lulus tahun 2005 - MTs. Walisongo Pecangaan Jepara lulus tahun 2008 - MA Matholi’ul Huda Kedung Jepara lulus tahun 2011 - S1 Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang Riwayat Pendidikan Non-Formal: - TPQ Tansyitut Thulab Ngeling Pecangaan Jepara - Madrasah Diniyah Awwaliyah Ngeling
Jepara, 4 November 2016 Yang Menyatakan
Noor Roichatuz Zahroh
