Dat is duidelijk! INFORMATIEBROCHURE. Rekenen Groep 1 en 2 Kleuterpakket

Dat is duidelijk!

INFORMATIEBROCHURE Rekenen | Groep 1 en 2 | Kleuterpakket

lnhoud De methode • Waarom Pluspunt Kleuterpakket?

2

lnhoud en didactiek • Spelenderwijs alle tussendoelen!

4

Structuur en organisatie • Vrijheid zonder zorgen in 16 thema’s

6

Differentiatie • Differentiëren met stapjes en spelletjes

8

Materialen • Gebruiksvriendelijk en inspirerend

10

Voorbeeldpagina's • Een voorbeeldles

12

lnformatie

16

• Meer weten over Pluspunt Kleuterpakket?

De methode Waarom Pluspunt Kleuterpakket? Lekker kleuteren en toch leren rekenen? Het kan met het Pluspunt Kleuterpakket. Met dit speciale pakket maken kinderen in groep 1 en 2 voor het eerst kennis met getallen en rekenbegrippen. Ze spelen, bewegen en ontdekken samen en maken heel veel plezier. Ondertussen worden wel alle tussendoelen gehaald. Spelenderwijs én doelgericht dus, zo werkt het Pluspunt Kleuterpakket. Een betere start kun je kleuters niet geven!

2 • lnformatiebrochure Pluspunt Kleuterpakket

Pluspunt is de meestgebruikte rekenmethode in het basisonderwijs voor kinderen van groep 3 t/m 8. Door de stapsgewijze opbouw, veel oefening en herhaling en de overzichtelijke differentiatie is Pluspunt superduidelijk voor leerkracht en kind. Het Pluspunt Kleuterpakket sluit hier volledig op aan. Met het pakket krijgen kinderen in groep 1 en 2 volop ruimte om te spelen, terwijl ze haast ongemerkt toewerken naar een gedegen resultaat.

Op die manier kunnen ze perfect voorbereid verder

Een compleet pakket

met Pluspunt in groep 3. Het kleuterpakket is

Het Pluspunt Kleuterpakket bevat bijna 200

afgestemd op de TAL-publicatie van het Freudenthal

rekenactiviteiten verdeeld over 16 voor kinderen

Instituut, dus het kan ook naast een andere

herkenbare thema’s. Deze rekenactiviteiten sluiten

rekenmethode worden gebruikt.

aan op de belevingswereld van de kleuters en zijn niet te lang. Zo blijft het rekenen interessant.

lnhoudelijk sterk

De leuke handpop Billie de Hond en andere

Spel en plezier staan weliswaar centraal in het

ondersteunende materialen maken het pakket

Pluspunt Kleuterpakket, maar het pakket heeft een

compleet én gevarieerd.

stevige basis. De opbouw en inhoud zijn gebaseerd op het rekenonderdeel van de succesvolle methode Kleuterplein. De heldere structuur geeft

Het Pluspunt Kleuterpakket is mede-ontwikkeld

de leerkracht veel houvast, terwijl er tegelijkertijd

door Julie Menne, auteur van het succesvolle

volop mogelijkheden zijn voor een eigen invulling en

rekenprogramma Met Sprongen Vooruit.

differentiatie.

lnformatiebrochure Pluspunt Kleuterpakket • 3

lnhoud en didactiek Spelenderwijs alle tussendoelen! Kleuters ontwikkelen zich door samen te spelen en

Duidelijke leerdoelen

ontdekken. Het Pluspunt Kleuterpakket stimuleert

Het Pluspunt Kleuterpakket is bijzonder geschikt voor

ze daarin en werkt ondertussen doelgericht aan

zowel ontwikkelings- als ervaringsgericht onderwijs.

een goede rekenbasis. Het pakket bevat leuke en

De leerdoelen zijn gebaseerd op de tussendoelen

uitdagende activiteiten die over 16 thema’s zijn

‘beginnende gecijferdheid’ van het Freudenthal

verdeeld. Acht thema’s gaan over de seizoenen.

Instituut.

De andere acht thema’s nemen de kleuters mee op ontdekkingsreis door de dagelijkse wereld om hen heen.

De leerdoelen van het Pluspunt Kleuterpakket zijn gebaseerd op de Kleute Tussendoelen Annex Leerlijnen (TAL) Tussen van het he Freudenthal Instituut:

Tellen en rekenen: • Opzeg Opzeggen van telrij • Werke Werken met telbare hoeveelheden • Erbij e en eraf van 1 of 2 • Werke Werken met getalsymbolen

Meten en wegen: • Verge Vergelijken en ordenen • Afpas Afpassen

Ruimte en vormen: • Oriënteren • Construeren • Opereren met vormen en figuren

Tijd: • Chronologie • Patronen en cycli

4 • llnformatiebrochure n f o r m at i e b r o c h u r e Pluspunt P l u s p u n t Kleuterpakket K l e ut e r p akket

Heldere doorgaande lijn naar groep 3

lijn gegarandeerd. Ook in vormgeving en het gebruik

Auteur Julie Menne is de ontwikkelaar van het

van pictogrammen sluit het kleuterpakket naadloos

succesvolle rekenprogramma Met Sprongen

aan op groep 3 van Pluspunt. Verder maken de

Vooruit. Zij is nauw betrokken bij de ontwikkeling

kleuters in groep 2 spelenderwijs kennis met het

van het Pluspunt Kleuterpakket en Pluspunt voor de

werken in een werkboekje. Zonder te schrijven

hogere jaargroepen. Daardoor is een inhoudelijke

worden ze op die manier alvast voorbereid op de

samenhang en een didactisch sterke doorgaande

werkwijze in groep 3.


Structuur en organisatie Vrijheid zonder zorgen in 16 thema’s Leren rekenen is leuk, maar het moet wel interessant blijven én herkenbaar. Daarom heeft het Pluspunt Kleuterpakket een grote variatie van thema’s en activiteiten die allemaal bij de belevingswereld van de kleuters passen. Bovendien zijn de thema’s in alle vrijheid in te zetten, waardoor de keuze ook voor de leerkracht uitdagend blijft.

Structuur • 16 thema’s (8 thema’s per jaar) • 4 weken per thema • zo’n 12 rekenactiviteiten per thema • 15 tot 30 minuten per rekenactiviteit

Leuke activiteiten Een thema duurt 4 weken en bevat ongeveer 12 rekenactiviteiten. De leerkracht kiest zelf welke activiteiten de kinderen maken en in welke volgorde. In elke activiteit staat één leerdoel centraal. De

Flexibele thematische opbouw

kinderen werken alleen of in groepjes 15 tot 30

Het Pluspunt Kleuterpakket bestaat uit 16 thema’s

minuten aan een rekenactiviteit. Ieder thema bevat

die elk 4 weken duren. Het pakket gaat uit van

ook 3 leuke rekenspelletjes, die eveneens steeds in

8 thema’s per jaar. Er zijn in één leerjaar dus

het teken van één leerdoel staan. De rekenspelletjes

rekenactiviteiten voor 32 weken. De volgorde van

zijn ideaal om bijvoorbeeld de lege minuten voor de

de thema’s kan de leerkracht zelf bepalen. Acht

pauze op een zinvolle manier in te vullen.

van de zestien thema’s gaan over de seizoenen. De leerkracht kiest zelf welk seizoensthema in welk jaar

Zelf activiteiten kiezen

behandeld wordt. Elk thema kent een vaste opbouw

Het is niet noodzakelijk om álle activiteiten van een

en geeft daarmee houvast aan de kinderen en de

thema te doen. De leerkracht kan dus zelf kiezen

leerkracht.

met welke activiteiten de kinderen aan de slag gaan. Door de heldere instructie en registratie van het

De 16 thema’s van het Pluspunt Kleuterpakket 1. Thuis (start)

9. Water

Pluspunt Kleuterpakket houdt de leerkracht altijd het overzicht van de behandelde leerdoelen. Daardoor kunnen de activiteiten ook heel makkelijk worden

2. Vakantie (start)

10. Eten

3. Een heel jaar rond (herfst)

11. Gezondheid

4. Het weer (herfst)

12. Post

5. Sneeuw en ijs (winter)

13. Bouwen

6. Familie (winter)

14. Winkel

7. Alle groeit (lente)

15. Dieren

8. Op de boerderij (lente)

16. Kunst


geïntegreerd in de eigen thema’s van de school.

Overzichtelijke registratie en planning

de leerkracht een goed overzicht van behandelde

De registratie van leerdoelen en vorderingen van

activiteiten en behaalde tussendoelen. Zo is ook

leerlingen is duidelijk opgezet en kan zowel op

eenvoudig vast te stellen welke tussendoelen in het

papier als digitaal worden ingevuld. Het pakket geeft

volgende thema wat extra aandacht mogen hebben.

Registratie formulier

Registratieblad leerdoelen rekenen thema vakantie en thuis In de eerste rij kunt u voorafgaand aan het thema aanvinken welke rekenactiviteiten u inplant. Tijdens het thema kunt u in de grijze vakjes aankruisen welke activiteiten u daadwerkelijk hebt uitgevoerd. Na afloop telt u per leerdoel het aantal aangekruiste grijze vakjes en u schrijft de totalen in de kolom Totaal.

Totaal

De zurebommentaart p. 20

Hoger, lager p. 20

Je mag pakken tot je plakt p. 20

Mijn eigen schaduw p.19

De picknick p. 18

Op stap met de bus p. 16

Een spel met water p. 15

Rekenspellen

Inpakken en wegwezen p. 14

Voertuigen aan de wand p. 12

Raad het cijferslot p. 11

Schooldag en vakantiedag p. 10

De lichtste of de zwaarste koffer? p. 9

Plannen maken p. 8

Rekenactiviteiten

Tellen en rekenen

Ingepland vakantie 1 opzeggen telrij 2 telbare hoeveelheden 3 erbij en eraf van 1 of 2 1 vergelijken en ordenen 2 afpassen 1 oriënteren 2 construeren 3 opereren met vormen en figuren 1 chronologie 2 patronen en cycli

Totaal

Op tijd op de rem p. 20

Zoek evenveel p. 20

Mens-erger-je-niet p. 19

Het laatste fiche p. 18

Slapen in de klas p. 17

Huisje leggen p. 16

Staan en zitten p. 15

Rekenspellen

Naar bed p. 14

Broers en zussen aan de wand p. 12

Loze dozen lozen p. 10

Een huis op maat p. 9

De snoepjesdief p. 8

Plannen maken p. 7

Rekenactiviteiten

Sluip en kruip p. 20

Rekenen

Tijd

Ruimte en Meten vormen wegen

4 getalsymbolen

Tellen en rekenen

Ingepland thuis 1 opzeggen telrij 2 telbare hoeveelheden 3 erbij en eraf van 1 of 2

Rekenen

Tijd

Ruimte en Meten vormen wegen

4 getalsymbolen

56

1 vergelijken en ordenen 2 afpassen 1 oriënteren 2 construeren 3 opereren met vormen en figuren 1 chronologie 2 patronen en cycli

registratieblad

Pluspunt groep 1 en 2 - © Malmberg ’s-Hertogenbosch


Differentiatie Differentiëren met stapjes en spelletjes Handige differentiatiestapjes

Rekenactiviteit

Boerderij in vogelvlucht Leerdoel

stapje naar boven

stapje naar beneden

Inleiding Neem Billie op schoot. Bespreek wat er allemaal op een boerderij te zien is. Wie woont er in de boerderij? Woont er ook een hond? Waar wonen de dieren? Welke gebouwen zijn er? De boerderij staat op een erf, een open ruimte rondom het huis waaraan ook de overige gebouwen grenzen. Een soort plein, net als op school. Wijs het erf en ook de hooiberg aan op afbeeldingen van een boerderij. Wie wonen er in een stal? Woont de hond ook in een stal? En de koeien? (Die wonen soms in de stal, soms in de wei.) Pak daarna de blokken. De kinderen bouwen hiermee een boerderij na. Wijs erop dat het huis groter moet zijn dan het hondenhok, maar dat de hond wel in zijn hok moet kunnen. Laat de boerderijdieren als referentiemaat voor de omvang van het huis gebruiken. Er is ook een wei nodig waar de koeien kunnen grazen. Bespreek de plaats van de verschillende dingen. De stallen en het hondenhok zijn niet ver van de boerderij. De wei kan wat verder weg zijn. Kern We hebben een boerderij gebouwd, maar hij kan zo niet bewaard blijven. De klas moet schoongemaakt worden en dan staat die boerderij erg in de weg. Hoe kunnen we nou toch deze mooie boerderij bewaren? De kinderen reageren. Stel zo nodig zelf voor om er een tekening van te maken. Laat de kinderen de boerderij op ooghoogte bekijken. Zie je nu nog alles? Zie je de wei achter het huis? Zie je de hele stal? Misschien komen de kinderen nu zelf op het idee om een tekening van bovenaf te maken, een plattegrond. De kinderen gaan op hun stoel staan en kijken op de boerderij neer. Welke vorm heeft het huis? Welke vorm heeft de hooiberg? Zie je nu alles? Vervolgens tekenen de kinderen een plattegrond van de boerderij.

ruimte en vormen: oriënteren (werken met een eenvoudige plattegrond)

Materialen BOERDERIJDIEREN BOUWMAT BLOKKEN KLEURPOTLODEN PAPIER AFBEELDINGENVANEENBOERDERIJ HANDPOP"ILLIEDE(OND

Voorbereiding Geen.

Basiswoorden Afsluiting In tweetallen laten de kinderen hun plattegrond aan elkaar zien. Billie kijkt met een tweetal mee. Een van de twee houdt zijn tekening omhoog, de ander stelt er vragen over. Waar is de wei voor de koeien? Waar is het erf? Hoe kun je zien wat het huis is? Draai na een paar minuten de rollen om.

de stal de schuur de wei ver weg dichtbij

Uitbreidingswoorden de hooiberg het erf

Stapje naar boven De kinderen verwerken in de getekende plattegronden ook hoe hoog de verschillende gebouwen zijn (hoeveel blokjes ervoor gestapeld zijn). Stapje naar beneden Laat het maken van de plattegrond achterwege voor jonge kinderen. Zij volstaan met het nabouwen van een boerenbedrijf. Het is voldoende als ze daarbij oog krijgen voor de verhoudingen tussen de bewoners en de gebouwen, en de afstanden tussen de gebouwen.

op de boerderij


13

Het Pluspunt Kleuterpakket is ontwikkeld voor de

Rekenspellen per niveau

achtereenvolgende groepen 1 en 2, maar is ook heel

Elk thema heeft aanvullende 5-minuten-

geschikt voor combinatiegroepen 1-2. Het pakket

rekenspelletjes op 3 niveaus. Er is een rekenspel

heeft namelijk verschillende mogelijkheden om te

voor groep 1, een rekenspel voor groep 2 en een

differentiëren naar leeftijd en niveau.

rekenspel voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben. De spelletjes zijn bedoeld om kinderen

Stapje omhoog en omlaag

extra met een onderwerp te laten oefenen.

Elke rekenactiviteit in het kleuterpakket eindigt met een differentiatiestapje omhoog of omlaag. Daarin staat hoe de activiteit makkelijk aan het niveau van de kleuters kan worden aangepast. Ook heeft elk thema enkele rekenactiviteiten die speciaal voor groep 1 of juist voor groep 2 zijn bestemd.


Materialen Gebruiksvriendelijk en inspirerend De materialen van het Pluspunt Kleuterpakket zorgen voor optimale gebruiksvriendelijkheid, voor zowel de leerkracht als de kleuters. Het pakket bevat ook een computerprogramma, digibordsoftware en natuurlijk... Billie de Hond!

Centrale map De basis van het Pluspunt Kleuterpakket is een handige map. Daarin zit alles dat de leerkracht nodig heeft om de rekenactiviteiten en –spellen te kunnen voorbereiden. De thema’s zitten in de vorm van losse katernen in de map. Zo kan de leerkracht makkelijk een katern eruit halen om mee naar huis te nemen of voor de klas te behandelen. Ook de kopieerbladen zitten overzichtelijk bij elkaar in de map.

ln de map: • 1 algemene handleiding • 16 themahandleidingen (inclusief 3 rekenspellen) • kopieerbladen • registratielijsten


Leren werken met het werkboekje Speciaal voor de kinderen in groep 2 is er een werkboekje. De kleuters hoeven er natuurlijk nog niet in te schrijven, maar kunnen zo wel alvast wennen aan het werken in een eigen werkboekje in groep 3. Elk thema in het Pluspunt Kleuterpakket heeft 2 activiteiten waaraan in het werkboekje kan worden gewerkt. De rekenactiviteit en de opdracht in het werkboek hebben hetzelfde leerdoel en

Zelf oefenen met het computerprogramma

versterken elkaar. De opdracht in het werkboekje

Met het computerprogramma van het Pluspunt

kan bovendien ook prima los van de rekenactiviteit

Kleuterpakket kunnen de kinderen zelfstandig en op

en op elk gewenst moment binnen het thema

hun eigen niveau oefenen aan de tussendoelen voor

worden gemaakt. Het werkboekje heeft leuke en

rekenen. Elk thema heeft een leuke oefening op de

gevarieerde werkvormen, zodat de kleuters er steeds

computer en er zijn oefeningen bij het domein Tellen

enthousiast mee aan de slag gaan.

en Rekenen.

Billie de Hond

Makkelijk en leuk met het digibord

De vrolijke handpop Billie de Hond speelt een rol

De digibordsoftware van het Pluspunt Kleuterpakket

in alle thema’s en is daardoor de rode draad in

ondersteunt de leerkracht bij de klassikale reken-

het Pluspunt Kleuterpakket. Billie komt in diverse

activiteiten. Het maakt de lessen dus makkelijker

rekenactiviteiten terug. In de thema’s Thuis en

voor de leerkracht en vooral extra leuk voor de

Vakantie wordt hij aan de kinderen geïntroduceerd.

kinderen!


Voorbeeldpagina’s Een voorbeeldles

Rekenactiviteit voor groep 2

Van de wei naar de stal leerdoel

Leerdoel tellen en rekenen: werken met telbare hoeveelheden (tellen tot en met 12), erbij en eraf van 1 of 2 (splitsingen tot en met 12)

benodigde materialen

gevraagde

Materialen • twaalf blokjes of koeien per kind • groene vouwblaadjes (drie per kind) • bouwblokken • analoge klok • dobbelsteen met getalsymbolen • doos

Voorbereiding Speel het spel met vier kinderen.

voorbereiding Basiswoorden de koe de stal meest minst

Uitbreidingswoorden de melkmachine het weiland melken

16

op de boerderij


Inleiding Elk kind heeft drie weilanden (de groene vouwblaadjes) en twaalf koeien. De koeien grazen in de wei. De kinderen bepalen zelf welke koeien in welke wei staan. Er moet wel ten minste één koe in elk weiland staan. Geef de kinderen daarna de bouwblokken. Elk kind bouwt een stal, waar de koeien in een rij aan de melkmachine kunnen gaan staan. Kern Zet de klok op vier uur. Het is tijd om de koeien te melken! Pak de dobbelsteen erbij. De kinderen gooien om de beurt met de dobbelsteen. Ze halen zoveel koeien uit één wei als ze gegooid hebben. Gooit een kind ‘4’, dan mag het dus vier koeien naar de

stal laten gaan, maar ze moeten wel allemaal uit dezelfde wei komen. Lukt dat, dan zet het kind die koeien in de stal om gemolken te worden. Heeft het kind geen wei meer waarin nog zoveel koeien staan als het gegooid heeft, dan gaat de beurt over. Wie het eerst al zijn koeien in de stal heeft, is de winnaar. De kinderen ontdekken al spelend wat het slimst is om te doen: alle weilanden evenveel koeien of juist een weiland met zes koeien. Afsluiting De kinderen stoppen de materialen in een doos. Deze zetten ze in de rekenkast. Andere groepjes kunnen nu ook het spel spelen.

Rekenactiviteit voor groep 1

Op eieren lopen Leerdoel tellen en rekenen: opzeggen van de telrij (van 1 tot en met 12)

Materialen • mand • handpop Billie de Hond

Voorbereiding Geen.

Basiswoorden het ei breken

Uitbreidingswoorden Inleiding De kinderen zitten samen met Billie in de kring. Weten jullie hoeveel eieren een kip legt? Bijna elke dag één. Als je heel veel kippen hebt, dan heb je ook een heleboel eieren. Wij gaan spelen dat de vloer bezaaid ligt met eieren. Het zijn er heel veel. Ze liggen overal, maar je kunt ze niet zien. Ze zijn onzichtbaar. Kern We gaan om de beurt tussen de onzichtbare eieren door lopen en tellen ze. Billie mag met iemand meelopen. Neem voor elke pas een tel. Hoor je ‘krak’, dan heb je op een onzichtbaar ei gestaan! Het is gebroken! Dan moet je stoppen met lopen en tellen en de beurt aan een ander kind doorgeven door hem of haar op de schouder te tikken. Als je niet weet hoe je verder moet tellen, zeg je zelf ‘krak’ en geef je de beurt door. Variaties: • Loop en tel 1-2-3-4-5-6-7-krak en tik op krak een kind aan. Dit kind gaat nu staan en begint opnieuw te lopen en te tellen vanaf 1. Het kind geeft bij krak de beurt aan een ander kind door. Herhaal dit een aantal keer. • Als je nu aangetikt wordt, moet je verder tellen waar de ander is geble-

ven. Doe dit voor door een kind de beurt te geven. Laat op deze manier een aantal keer tot 12 tellen, maar tot 20 mag ook. • Loop en tel 1-2-3-4-krak-6-7. Welke tel heb ik niet genoemd? Wie wil ook eens ‘krak’ zeggen wanneer een onzichtbaar ei is gebroken? Loop, tel en zeg ‘krak’ tussendoor, dan raden wij welke tel het was. • Er liggen hier nu een heleboel gebroken eieren. Ik laat ze horen en jullie vertellen me hoeveel gebroken eieren dat waren. Loop en zeg: krak-krakkrak-krak. Hoeveel kapotte eieren waren dat? Wie kan er ook gebroken eieren laten horen tijdens het lopen?

bezaaid liggen met oprapen onzichtbaar

Afsluiting Ruim de gebroken eieren op. Vraag iedereen een aantal onzichtbare kapotte eieren op te rapen, bijvoorbeeld zoveel als ze kunnen vasthouden. Loop langs met de mand, haal de opgeraapte eieren op en vraag hoeveel eieren ze in de mand doen, bijvoorbeeld ‘6’. Laat de eieren in de mand doen, terwijl het kind ze ter controle nog even telt, bijvoorbeeld 1-2-3-4-5-6, maar 2-4-6 mag ook. Concludeer dat het er in dit geval inderdaad zes zijn.

op de boerderij

17


Voorbeeldpagina’s Een voorbeeldles

Rekenactiviteit

Huisje leggen leerdoel

benodigde materialen

gevraagde voorbereiding

Leerdoel • ruimte en vormen: opereren met vormen en figuren • tellen en rekenen: werken met telbare hoeveelheden, werken met getalsymbolen (1 tot en met 6)

Materialen • dobbelsteen • kopieerblad 4, Huisje leggen • krijtbord • spiegeltjes

Voorbereiding Als u dit spelletje tijdens de spelletjesmiddag laat doen, maak dan tafeltjes of hoekjes klaar waar de verschillende bordspellen gedaan kunnen worden. Maak voor dit spel voor elk deelnemend kind een setje van 6 verschillende uitgeknipte vormen (zie kopieerblad 4). Schrijf op het bord welke vorm bij welk getalsymbool hoort. (Zie het voorbeeld hiernaast).

Basiswoorden de driehoek het vierkant de schoorsteen de rook het midden links rechts bovenaan onderaan Uitbreidingswoorden de rechthoek symmetrisch

16

thuis


Inleiding Leg de uitgeknipte vormen op de tafel. Laat de kinderen met deze vormen een huisje leggen. Elke vorm mag maar één keer gebruikt worden. Vergelijk de huisjes. Bij wie zit het raam links? Van welke kant komt bij jou de wind? (Zie de richting waaruit de rook uit de schoorsteen waait). Laat zien dat de schoorsteen en de rook door spiegelen anders worden. Voor de overige vormen verandert er na spiegeling niets. Deze vormen zijn symmetrisch. Kern Leg alle vormen terug op tafel. Ik weet een leuk spelletje. We gooien om de beurt met een dobbelsteen. Als je aan de beurt bent, pak je de vorm die bij het aantal gegooide ogen hoort. Heb je deze vorm al, dan mag je niets pakken en gaat je beurt voorbij. Op het bord zie je wat je bij welke worp mag pakken. Stel tijdens het spel vragen als: • Hoeveel stippen hoop je dat nu gooit? • Hoeveel stippen hoop je dat je niet gooit? • Je hebt het dak van het huis al, maar de schoorsteen nog niet. Als je nu de rook mag pakken, wijs eens aan waar je die moet leggen zodat de schoorsteen er nog tussen past. Zien de kinderen dat de getallen op het bord van laag naar hoog staan? Maak hen hierop attent en leer ze van dit weetje gebruik te maken als ze de 1 koppeling tussen getalbeeld (op de dobbelsteen) en getalsymbool (op het bord) nog lastig vinden. Teken daarvoor een pijl van links naar rechts onder de getallen op het bord.

4

Als je nu bijvoorbeeld ‘4’ gooit, kun je er gemakkelijk achter komen welke vorm je mag pakken. Je telt in de richting van de pijl, van links naar rechts, 1, 2, 3, 4. Bij deze vorm staat namelijk het getal 4. Wie als eerste zijn huisje helemaal heeft gelegd, is de winnaar. De verliezers mogen hun huisje ook afmaken. Afsluiting Ruim de huisjes op. Geef daarbij opdrachten als: Leg alle vierkanten in het midden van de tafel. Leg alle vormen met een driehoek daar bovenop (dak, schoorsteen). Ruim nu de rechthoek op die je mag pakken als je vijf gooit. (Raam). Zo leggen ze alle vormen op de stapel in het midden van de tafel. Stapje naar boven Spreek af dat de tafel plakt. Dus als je drie gooit en een deur mag pakken, moet het vierkant, de romp van het huis, er al liggen. Je mag de romp er namelijk later niet onderschuiven. Stapje naar beneden Noteer op het bord onder (een aantal van) de getalsymbolen ook de stippen volgens de dobbelsteenconfiguratie. Tijdens het spel kunt u bij een of meerdere vormen de stippen weghalen.

2

3

5 6

Huisje leggen

4

thuis

Pluspunt groep 1-2 • thema thuis • kopieerblad • © Malmberg ’s-Hertogenbosch


Meer weten over het Pluspunt Kleuterpakket? Wilt u meer weten over het Pluspunt kleuterpakket?

lnternet

De specialisten van Malmberg helpen u graag met al

Eerst nog wat meer ‘snuffelen’?

uw vragen. Maar ook bieden zij ondersteuning als u

Op www.pluspunt-malmberg.nl/kleuterpakket vindt

met het kleuterpakket op uw school start.

u informatie over het pakket, referentiescholen, tips en nog veel meer.

Zichtzending Vraag een zichtzending aan van het Pluspunt

Bestellen en prijzen

Kleuterpakket. Het pakket kunt u geheel vrijblijvend

Voor meer informatie over prijzen en bestellingen

vier maanden op school bekijken.

kunt u contact opnemen met uw schoolleverancier of met de afdeling Klantenservice van Malmberg via

Telefoon

telefoonnummer (073) 628 87 22

De Malmberg-voorlichters hebben ruime ervaring in

e-mail: [email protected]

het onderwijs en beantwoorden graag uw vragen. U kunt ze rechtstreeks bellen op (073) 628 87 55 of mailen naar [email protected]

Uitgeverij Malmberg Magistratenlaan 138 Postbus 233 5201 AE ’s-Hertogenbosch


Pluspunt Kleuterpakket Een goed resultaat • • • •

Spelenderwijs én doelgericht Perfecte aansluiting op groep 3 Alle tussendoelen (TAL) zijn in het pakket verwerkt Gebaseerd op Kleuterplein en mede-ontwikkeld door Julie Menne

Prettig om mee te werken Veel gevarieerde thema’s, activiteiten en spelletjes Duidelijke doelvermelding bij elke activiteit Eenvoudig aan te passen aan eigen thema’s Leuke en knuffelzachte handpop Billie de Hond!

ISBN 978 90 345 3724 9

Pluspunt. Dat is duidelijk!

9 789034 537249

505295

513956

042010

• • • •

Dat is duidelijk! INFORMATIEBROCHURE. Rekenen Groep 1 en 2 Kleuterpakket

Recommend Documents