Informatieblad Groep 1 en 2 Tijdens de informatie avond die aan het begin van het schooljaar wordt georganiseerd informeren we de u als ouder van deze groep over allerlei zaken. Maar het is natuurlijk altijd prettig om belangrijke informatie nog eens na te lezen, daarom dit informatieblad. Naast een algemeen gedeelte dat voor alle groepen bestemd is staan er ook groep specifieke zaken op dit blad. Heeft u vragen? Neem dan even contact op met de leerkracht.
Algemene informatie. Bellen. Vijf minuten voor aanvang van de lessen wordt er ’s morgens gebeld, om 08.25 uur. Dit is een teken dat de leerlingen naar de klaslokalen mogen gaan. Groep 3 t/m 8 gaat zelfstandig naar binnen, voor groep 2 geldt dat de ouders tot de herfstvakantie nog mee naar binnen mogen en kinderen van groep 1 mogen gedurende het hele jaar door ouders naar binnen gebracht worden. Om half negen starten we met de les en gaan weer vanuit dat alle kinderen binnen zijn. Binnenkomen. Voor schooltijd mogen de kinderen alleen naar binnen als de juf of meester op het plein daar toestemming voor geeft. Dit geldt ook tijdens de pauze. Continurooster. Veldzijde werkt met een continurooster. Dit houdt in dat alle kinderen op maandag, dinsdag en donderdag (en groep 5 t/m 8 ook op vrijdag) tussen de middag op school eten. Het is de bedoeling dat u uw kind iets te eten en te drinken mee geeft voor de ochtendpauze (liefst fruit/boterham) en voor de middagpauze (liefst gezond). Snoep en koolzuurhoudende dranken zijn niet toegestaan. Het drinken voor het middageten mag ’s morgens door de kinderen in het krat van de groep gezet worden, deze gaat namelijk in de koelkast. Dit is met name bedoeld voor zuivelproducten. Brood voor het middageten blijft gewoon in de tas. Om 11.45 uur eten de kinderen bij leerkracht in de klas en van 12.00 tot 12.30 uur spelen ze buiten. In verband met hygiëne vragen we de groepen 3 t/m 8 om een theedoek mee te nemen. Deze wordt als placemat gebruikt. Zo blijft de tafel waar ’s middags weer aan gewerkt moet worden schoon.
Fietsen. De school is niet aansprakelijk voor diefstal en/of beschadiging van fietsen. Vraagt u uw kind om de fiets op slot te zetten, sleuteltjes kunnen bij de leerkracht bewaard worden. Het is toegestaan om op de fiets te komen wanneer : - kinderen die dag naar de bibliotheek gaan - er gym op het rooster staat voor die dag - kinderen na schooltijd onmiddellijk naar een arts, sportclub o.i.d. moeten. - kinderen niet in de onmiddellijke nabijheid van de school wonen. Op de speelplaats mag niet gefietst worden. De pleinwacht ziet s ’morgens toe op het stallen van de fietsen. Gezien de beperkte ruimte om fietsen te stallen vragen wij u niet onnodig met de fiets te komen. Formulieren. Aan het begin van het jaar ontvangt u een SOS-formulier. Het SOS-formulier is belangrijk in situaties waarbij we u snel willen bereiken, hierop kunt u alle belangrijke telefoonnummers vermelden. De SOS formulieren worden op een centrale plek op school bewaard. Gevonden voorwerpen. In de personeelskamer staat een bak met gevonden voorwerpen. Tijdens de 10-minuten avonden worden alle gevonden voorwerpen uitgestald. Gevonden voorwerpen die dan niet opgehaald worden, worden weggegooid. Groene school. Veldzijde is een groene school en dat betekent dat we werken volgens het principe van Herstelrecht. In de onderbouw begint dit met het aanleren van het verschil tussen rood en groen gedrag. Rood gedrag is gedrag dat narigheid oplevert, waar je de ander pijn mee doet en groen gedrag is gedrag waarbij iedereen zich prettig voelt. Bij ons krijgt iedereen de kans om rood gedrag te veranderen in groen gedrag (herstellen). Om de oudere kinderen daarbij te helpen zijn er kaartjes ontwikkeld, waarbij ingespeeld wordt op het ‘herstellen’. Aan de basis van dit handelen ligt het begrip respect waarbij we het onderscheid maken tussen Respect voor jezelf, voor anderen en voor je omgeving. Zo vinden we het belangrijk dat kinderen op een respectvolle manier met anderen omgaan, maar ook respect voor zichzelf hebben en bijvoorbeeld voor zichzelf op durven te komen. Daarnaast uit respect voor de omgeving zich in het zorgvuldig omgaan met je eigen spullen, maar ook die van de ander en die van de school. Gezamenlijke verantwoordelijkheid vinden we daarbij belangrijk. Gymmen. Groep 1 en 2 gymt in het speellokaal. Zij hebben alleen gymschoentjes nodig, die we op school bewaren. Groep 3 en 4 gymmen één keer per week in de Havezate en gaan daar lopend naar toe. Tot de kerstvakantie gymt groep 3 de ene week in de Havezate en de andere week op school. Vanaf groep 5 gymmen de groepen in de Fakkel. Groep 5 fietst onder begeleiding van de leerkracht en een/twee ouder(s) naar de Fakkel, groep 6, 7 en 8 fietsen zelfstandig. Uw kind dient vanaf groep 3 zelf gymkleding mee te nemen (t shirt – korte broek en gymschoenen met lichte zolen i.v.m. strepen op de vloer).
Huiswerk. In principe wordt er op Veldzijde geen huiswerk meegegeven, tenzij het om ondersteunend materiaal of extra remediërend materiaal gaat. De leerkracht neemt hierover dan contact met u op. Kalender Op onze website wordt de kalender bijgehouden. We vermelden de belangrijke data voor activiteiten, vrije dagen e.d. De praktijk wijst uit dat er gedurende het jaar nog een aantal data en activiteiten bij komen, deze vermelden wij op de website maar deze worden ook telkens in de nieuwsbrief vermeld. Leerlingvolgsysteem. Ons leerlingvolgsysteem (het systeem waarbij we de resultaten van uw kind monitoren en evalueren) bestaat uit citotoetsen, methodetoetsen en zeker niet onbelangrijk: de observaties van de leerkracht. Vanaf groep 3 gebruiken we daarnaast Pravoo, een observatie instrument voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind. Voor meer informatie over ons leerlingvolgsysteem verwijzen wij naar de schoolgids. Materialen. Veldzijde verstrekt de door de kinderen te gebruiken materialen. Het is niet toegestaan om materiaal van thuis mee te nemen (pennen, potloden e.d.) tenzij dit geadviseerd wordt door een arts, logopedist, fysiotherapeut etc. Bij verlies op stukmaken door eigen toedoen krijgt uw kind tegen een kleine vergoeding nieuw materiaal. Mobiele telefoons zijn op school verboden, tenzij ouders hierover een afspraak hebben gemaakt met de leerkracht. De mobiele telefoon wordt dan overdag door de leerkracht bewaard en deze kan aan het einde van de dag door de leerling opgehaald worden. Verder raden we u aan om waardevolle spullen van uw kind thuis te laten. Website. Op www.veldzijde.nl plaatsen wij foto’s van alle gezamenlijke/schoolbrede activiteiten. Andere activiteiten, die alleen voor deze groep gelden kunt u volgen via Klasbord. U leest er meer over op de website. Daarnaast vind u op de website allerlei informatie over de school, de kalender, de groepen, de OR, de MR etc. Zorgleerlingen. Op Veldzijde werken we met de 1-Zorgroute, een werkwijze die zich voornamelijk richt op het regelmatig observeren en evalueren van de resultaten van uw kind en het opstellen van groepshandelingsplannen waarin we beschrijven welke zorg uw kind krijgt. De leerkracht van uw kind bekijkt of uw kind genoeg heeft aan de normale instructie en de normale tijd om de stof te verwerken of dat uw kind wat extra aandacht nodig heeft of misschien wat meer uitgedaagd moet worden. Een aantal keren per jaar evalueert de leerkracht samen met de Intern Begeleider de geboden zorg en kijken ze samen of ze op de goede weg zijn. Als ouder wordt u op de hoogte gesteld wanneer we uw kind extra hulp gaan bieden. In november en februari zijn er 10-minuten gesprekken waarin de leerkracht u bijpraat over de vordering van uw kind. In juni wordt er eventueel nog een gesprek gepland (dit gesprek is op aanvraag van u of van de leerkracht). In februari en juni krijgt uw kind een rapport mee waarop de resultaten overzichtelijk weergegeven zijn. Natuurlijk is het ook altijd mogelijk om
tussendoor een gesprek voor uw kind aan te vragen. U kunt daarvoor na schooltijd een afspraak met de leerkracht maken.
Groep Specifieke zaken. De kinderen van groep 1 zijn van maandag t/m donderdag op school. In groep 2 gaan de kinderen ook op vrijdagmorgen naar school. De woensdagmiddag is vrij. Elke dag heeft bij ons een eigen kleur: de maandag is geel, de dinsdag rood, de woensdag roze, de donderdag paars en de vrijdag blauw. Iedere dag wordt tijdens de dagopening zowel de kleur als de naam van de dag genoemd. Dit gebeurt met behulp van de weekwijzer. Op een bord aan de muur hangen de dagritmekaarten die aangeven hoe de dag er in grote lijnen uit zal zien. Voor de rust binnen is het van belang zoveel mogelijk buiten afscheid te nemen van het kind. Kinderen die nog moeten wennen nemen afscheid bij de deur van het klaslokaal. De groepsleerkracht vangt de kinderen op die moeite hebben met afscheid nemen. Kinderen nemen bij binnenkomst hun tas mee naar binnen en hangen deze aan hun kapstok. De beker voor bij het middageten mag in het krat (deze gaat in de koelkast). Graag de beker voorzien van naam, het liefst boven op de dop. Daarna gaan de kinderen aan de slag met een klein werkje. De kinderen mogen ’s morgens iets eten of drinken. Dit gebeurt tijdens het werken of het buitenspelen. Geeft u niet te veel mee. Wanneer u merkt dat uw kind zijn ochtendeten heeft overgeslagen kán het zijn dat er is getrakteerd door een jarige in de groep. De kinderen hangen na het eten opnieuw hun tas aan hun kapstok. Ook voor het middageten adviseren wij u niet te veel eten mee te geven. Op woensdag en de vrijdag heeft uw kind alleen eten en drinken nodig voor de ochtendpauze. Ieder kind heeft een eigen kapstok. Wilt u tassen, jassen, handschoenen sjaals e.d. van naam voorzien? Is uw kind iets kwijt, komt u dan even op school kijken bij de gevonden voorwerpen in de personeelskamer. Laat uw kind geen speelgoed of andere spullen van huis mee naar school nemen. Alleen bij een bijzonder moment ( zoals na een verjaardag, het behalen van een zwemdiploma of na Sinterklaas) en op verzoek van de leerkracht n.a.v. het thema of de lettermuur/bak is dit toegestaan. Alle kinderen hebben een vaste plek in de kring. Na iedere vakantie mag er een nieuwe plek worden gekozen. Aan het begin van de week worden er twee hulpjes gekozen. Deze zitten naast de juf in de kring, mogen vooraan staan in de rij en doen kleine klusjes. We werken met thema’s uit de methode Onderbouwd. Deze methode richt zich vanuit de gedachte dat kinderen spelend lerend op de ontwikkeling van jonge kinderen, er wordt gewerkt aan de doelen van groep 1 en 2. Onderbouwd is verdeeld in seizoenen, waaraan
verschillende thema’s zijn gekoppeld. Deze thema’s passen vaak bij de tijd van het jaar of staan om een andere reden in de belangstelling bij de kinderen. We werken ongeveer drie weken aan een thema. Met behulp van verschillende handpoppen, uit de “Rekenflat” of uit “Villa Letterpret”, worden de verschillende onderdelen van taal en rekenen aangeboden. Aan de poppen herkennen de kinderen welk onderdeel op dat moment wordt aangeboden. Zo maken de kinderen bijvoorbeeld kennis met Mien de Meetmuis. Als Mien tevoorschijn komt weten de kinderen dat er iets gaat gebeuren rond de doelen meten en wegen. De kinderen maken werkjes passende bij de thema’s: doe- en mag-opdrachten. De doeopdrachten moeten door alle kinderen gemaakt worden. De mag-opdrachten zijn vrij en mogen door elk kind gemaakt worden. Ieder kind krijgt in groep 1 een verzamelmap (portfolio) die meegaat naar groep 2. Hierin zitten werkjes en liedjes/versjes behorende bij het thema. Ook kunnen er meer ‘persoonlijke werkjes’ van het kind in bewaard worden. De portfoliomap gaat twee keer per jaar mee naar huis (februari en juni als de andere kinderen een rapport meekrijgen). Aan het eind van groep 2 mag het kind de map houden. Ieder kind mag zijn/haar verjaardag vieren op school. De kinderen van groep 2 mogen kiezen in welke klas zij de verjaardag willen vieren. De traktatie kan vóór schooltijd worden afgegeven. De leerkracht is bereid foto’s te maken indien ouders dit graag willen. Wilt u kaartjes voor kinderfeestjes na schooltijd uitdelen? Dit om teleurstelling bij kinderen te voorkomen. Voor verjaardagen van mama en papa mogen de kinderen op school iets maken. U kunt dit aangeven d.m.v. een briefje, minstens één week van tevoren (dit i.v.m. de andere werkopdrachten). Overlegt u dit ook van tevoren even met uw kind. Kinderen die op school naar de wc gaan maken gebruik van de “plasketting” (een blauwe voor de jongens en een gele voor de meisjes). Hangt de ketting er niet, dan is de wc bezet. Laat uw kind thuis nog eerst naar de wc gaan, voordat het naar school komt. Het is wenselijk dat de kinderen zich zelfstandig kunnen redden (dus ook billen afvegen!). Voor de bewegingslessen heeft uw kind gymschoenen nodig met klittenband of elastiek en een stroeve, stevige zool. Graag voorzien van naam. Deze gymschoenen blijven op school. Zijn ze te klein, dan worden ze meegegeven naar huis. De kinderen van groep 1/2 gymmen op de maandag en de woensdag. De kinderen van groep 2 gymmen op de woensdag en de vrijdag. Laat uw kind op deze dagen zoveel mogelijk kleding dragen die hij/zij zelf aan en uit kan doen. Bij het naar huis gaan lopen de kinderen samen met de leerkracht naar buiten. Indien er nog niemand staat om het kind op te halen, wacht het kind bij de leerkracht. Komt er iemand anders, voor de leerkracht een onbekende, laat het dan even weten. De kinderen die naar de BSO gaan wachten ook bij de leerkracht op de chauffeur van de taxi. Wilt u verlof aanvragen voor uw kind dan heeft de leerkracht hiervoor een formulier. Deze kunt u ingevuld op school afgeven. Van de directie ontvangt u bericht terug. Doktersbezoek e.d. kunt u mondeling of d.m.v. een briefje doorgeven aan de leerkracht.
Alle kinderen van groep 1 en 2 maken in januari twee Cito-toetsen: Rekenen en Taal Voor Kleuters. Tijdens de 10-minutengesprekken worden de resultaten besproken. Het kan zijn dat de leerlingen in juni nogmaals deze toetsen maken. Dit gebeurt alleen wanneer de toets van januari hiertoe aanleiding geeft. In november wordt in groep 2 tevens de Screening Protocol Dyslexie afgenomen. Kinderen die hierbij matig/laag scoren worden extra ondersteund in een voorschotgroepje. In mei wordt de toets nogmaals afgenomen. De kinderen van groep 1 gaan in groepjes van ongeveer vier kinderen op verschillende data naar het verzorgingstehuis in Losser. Hier bezoeken zij dementerende ouderen. Ze spelen spelletjes of knutselen met hen. Tijdens het bezoek gaat één van de ouders mee. Alle kinderen komen één keer aan de beurt. Meestal starten deze bezoeken in januari. Het bezoekschema ontvangt u t.z.t. Ook dit jaar is hij er weer: Flip de beer, onze logeerbeer. Flip gaat bij alle kinderen uit groep 1 logeren. Op donderdag mag Flip mee en op maandag moet hij weer terug naar school. De koffer van Flip gaat mee samen met de map waarin Flip, samen met het kind en de ouders, mag schrijven wat hij allemaal beleeft tijdens het logeren. Dit wordt vervolgens op school in de kring besproken. Naast de map zit er ook een ‘Flip-camera’ (met gebruikershandleiding) in de koffer. Hiermee kunt u op eenvoudige wijze opnames van de logeerpartij maken. Deze opnames worden op maandagochtend op het digibord in de kring bekeken. Flip de beer blijft tot de herfstvakantie nog in de groep, daarna beginnen zijn logeerpartijen. Het logeerschema ontvangt u t.z.t.
