121
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Format Portofolio Penilaian Hasil Belajar Dribbling Kaki Bagian Luar Sepakbola
Indikator
Deskriptor
Sikap Awal
1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan 2. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola 3. Bola dikuasai sepenuhnya 4. Bola didorong ke arah depan
Sikap Menggiring
1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar. 2. Bola harus bergulir dekat dengan kaki.
Sikap Akhir
3. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk. 4. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola. 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola. 2. Pandangan terpusat ke lapangan setelah menggiring bola 3. Melayangkan pandangan ke daerah sekeliling 4. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Jumlah Skor ( Sucipto, 2000 : 29 )
Deskriptor Yang Tampak Cek (√)
Skor
122
Tabel 3.2 : Indikator dan Deskriptor Penilaian Indikator
Deskriptor
Sikap awal
4
3
2
1
Tahapan gerakan
4
3
2
1
Sikap akhir
4
3
2
1
Tabel 4.1 Deskripsi Data Hasil Belajar Menggiring Sepakbola Indikator Penilaian No
1.
2.
3.
Hasil Tes
Siklus II
Jumlah Nilai Rata-
Sikap
Sikap
Sikap
Awal
Menggiring
Akhir
∑
99
96
91
286
X
2,75
2,66
2,52
7,94
∑
110
105
95
310
X ∑
3,05
2,91
2,63
8,61
121
116
105
342
X
3,36
3,22
2,91
9,5
Pre Test
Siklus I
Konversi
Rata 68,27
73,83
81,38
Tabel 4.2 Data Ketuntasan Hasil Belajar Menggiring Sepakbola ( Siklus I ) No
Hasil Tes
Keterangan
Jumlah Siswa
Presentase
1.
Skor 75
Tuntas
22
61,11%
2.
Skor 75
Tidak Tuntas
14
38,89%
36
100%
Jumlah
123
Tabel 4.3 Data Ketuntasan Hasil Belajar Menggiring Sepakbola( Siklus II ) No
Hasil Tes
Keterangan
Jumlah Siswa
Presentase
1
Skor 75
Tuntas
32
88,88 %
2
Skor 75
Tidak Tuntas
4
11,12 %
36
100 %
Jumlah
Tabel 4.4 Nilai Rata-Rata Siklus I dan Siklus II No
Hasil Tes
Nilai Rata-Rata
Keterangan
1
Pos-Test I
73,83
Tidak Tuntas
2
Pos-Tes II
81,38
Tuntas
124
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Siklus I No 1
Kegiatan Guru
Alokasi
Kegiatan Siswa
Waktu
Kegiatan Awal :
5 Menit
Guru memberi salam.
Membalas salam.
Guru menyampaikan tujuan Mempersiapkan pembelajaran.
diri
untuk belajar.
Guru membagi kelompok.
Siswa
membentuk
10 Menit
kelompok. Guru
Memberikan Melakukan pemanasan
pemanasan dan motivasi.
dan
menerima
motivasi. Jumlah Alokasi Waktu
2
15 Menit
Kegiatan Inti : Guru
10 Menit menjelaskan Siswa
kompetensi
materi
secara
mendengarkan
guru.
singkat. Guru
memanggil
ketua Siswa
kelompok ke depan kelas kemudian guru menjelaskan materi dribbling dengan kaki bagian luar pada sepakbola.
materi.
membahas
10 Menit
125
Guru
menyuruh
kelompok
kembali
ketua Ketua ke
kelompoknya.
kelompok
menjelaskan
25 Menit
materi
yang dia dapat kepada kelompoknya.
Guru
mengawasi
membantu
siswa
mendiskusikan
dan Siswa
mendengarkan
dalam
ketua kelompok yang
materi
sedang
menjelaskan
materi dan melakukan
pelajaran.
dribbling kaki bagian luar
beserta
variasi
latihannya. Guru
menyuruh
membuat
siswa Siswa
pertanyaan
membuat
pertanyaan diselembar
diselembar kertas kemudian
kertas
menggulung kertas tersebut
menggulung
seperti bola kemudian siswa
tersebut bulat seperti
disuruh
bola.
untuk
kemudian kertas
ke Siswa
melemparkannya temannya.
15 Menit
siswa
melemparkan pertanyaan
bola kepada
temannya. Guru
menyuruh
menjawab pertanyaan.
siswa Siswa yang mendapat bola
pertanyaan
tersebut
kemudian
menjawab soal yang ada
dalam
kertas
tersebut. Jumlah Alokasi Waktu
60 Menit
126
3
Kegiatan Akhir :
10 Menit
Guru menyimpulkan materi Mendengarkan pembelajaran. Guru
dan
mencatat kesimpulan.
menyuruh
siswa Siswa
melakukan pendinginan.
melakukan
5 Menit
pendinginan.
Jumlah Alokasi Waktu
15 Menit
127
Portofolio Penilaian Siklus I
Indikator Sikap Awal
Sikap Menggiring
Deskriptor 5. Sikap berdiri menghadap arah gerakan 6. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola 7. Bola dikuasai sepenuhnya 8. Bola didorong ke arah depan 5. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar. 6. Bola harus bergulir dekat dengan kaki. 7. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk. 8. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola.
Sikap Akhir
5. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola. 6. Pandangan terpusat ke lapangan setelah menggiring bola 7. Melayangkan pandangan ke daerah sekeliling 8. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Jumlah Skor
Deskriptor Yang Tampak Cek (√)
Skor
128
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Siklus II No 1
Kegiatan Guru
Alokasi
Kegiatan Siswa
Waktu
Kegiatan Awal :
5 Menit
Guru memberi salam.
Membalas salam.
Guru menyampaikan tujuan Mempersiapkan pembelajaran.
diri
untuk belajar.
Guru membagi kelompok
Siswa
membentuk
5 Menit
kelompok. Guru
Memberikan Melakukan pemanasan
pemanasan dan motivasi.
dan
menerima
motivasi. Jumlah Alokasi Waktu
2
10 Menit
Kegiatan Inti : Guru
menjelaskan
5 Menit materi Siswa
secara singkat. Guru
memanggil
mendengarkan
guru. ketua Siswa
kelompok ke depan kelas kemudian guru menjelaskan materi dribbling dengan kaki bagian luar pada sepakbola.
materi.
membahas
15 Menit
129
Guru
menyuruh
kelompok
kembali
ketua Ketua ke
kelompoknya.
kelompok
menjelaskan
35 Menit
materi
yang dia dapat kepada kelompoknya.
Guru
mengawasi
membantu
siswa
mendiskusikan
dan Siswa
mendengarkan
dalam
ketua kelompok yang
materi
sedang
menjelaskan
materi dan melakukan
pelajaran.
dribbling kaki bagian luar. Guru
menyuruh
membuat
siswa Siswa
pertanyaan
membuat
pertanyaan diselembar
diselembar kertas kemudian
kertas
menggulung kertas tersebut
menggulung
seperti bola kemudian siswa
tersebut bulat seperti
disuruh
bola.
untuk
kemudian kertas
ke Siswa
melemparkannya temannya.
15 Menit
siswa
melemparkan pertanyaan
bola kepada
temannya. Guru
menyuruh
menjawab pertanyaan.
siswa Siswa yang mendapat bola
pertanyaan
tersebut
kemudian
menjawab soal yang ada
dalam
kertas
tersebut. Jumlah Alokasi Waktu
3
70 Menit
Kegiatan Akhir :
5 Menit
Guru menyimpulkan materi Mendengarkan pembelajaran.
dan
mencatat kesimpulan.
130
Guru
menyuruh
siswa Siswa
melakukan pendinginan.
melakukan
5 Menit
pendinginan.
Jumlah Alokasi Waktu
10 Menit
131
Portofolio Penilaian Siklus II
Indikator
Deskriptor
Sikap Awal
1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan 2. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola 3. Bola dikuasai sepenuhnya 4. Bola didorong ke arah depan
Sikap Menggiring
Sikap Akhir
1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar. 2. Bola harus bergulir dekat dengan kaki. 3. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk. 4. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola. 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola. 2. Pandangan terpusat ke lapangan setelah menggiring bola 3. Melayangkan pandangan ke daerah sekeliling 4. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu JumlahSkor
Deskriptor Yang Tampak Cek (√)
Skor
132
Rekapitulasi Nilai Hasil Belajar Menggiring Sepakbola Pada Siklus I
Sikap Awal No
J
J
J
U
U
U
M
Nama
Deskriptor
Sikap Menggiring
L
A
A
A
H
Deskriptor
1
2 3
Abdul Halim
√
2
Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap
√ √ √
3 √ √ √
√ √ √
3 √ √
Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi
√
√ √ 3
√
√ √ 3 √ √
√ √ √ √ 4 √ √ √ √ √
13
Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said
14 15
5 6 7 8 9 10 11 12
16
M
L
1
4
Sikap Akhir
L
1 2 3 4
3
M
√ √ 3 √ √
H
4
Konv ersi Nilai
H
1 2 3 4 3
√ √ √
3
9
75
3
√ √
2
8
66,6
√
3
√ √
2
8
66,6
√
2
√ √ √
3
8
66,6
√
3
√ √ √
3
9
75
√
3
√ √ √
3
9
75
2
√ √
2
7
58,3
√
3
√ √ √
3
10
83,3
√
4
√ √ √
3
10
83,3
√
3
√ √ √
3
9
75
√
√
3
√ √
2
8
66,6
√ √ √
3 √ √ √
√
4
√ √
2
9
75
√ √ √
3 √ √ √
3
√ √ √
3
9
75
Fadila Salsabila
√ √ √
3 √ √
√
3
√ √ √
3
9
75
Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
4
√ √
3
11
91,6
2
6
50
√ √
√ 3 √
√ √ √
√ √ √
√
√
Deskriptor
Sko r Tota l
3 √ √ √ √
3 √ √ √ √ 3 √ √
√ √ 3 √
√
2
√ √
2
√ √
√
133
17
Galuh Nurul P
18
Hafifa Muflihana √ √ √
19
√
20
Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal
21
Jihan Syaputra
√ √
22
√ √ √ √ 4
23
Kasea Rahmadi M Lailia Nabila
24
Marliyah
√
25
Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan M. Iqbal Natama
√ √ √ 3 √ √ √
√
4
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
4
√ √ √ 3 √ √
√
26 27 28 29
√ √
2 √ √ 3
√
√ √
2
7
58,3
2
√ √
2
7
58,3
√
4
√ √ √
3
10
83,3
√
3
√ √ √
3
10
83,3
3
√ √ √
3
9
75
3
√ √
2
9
75
3
√ √ √
3
9
75
√
2
6
50
√ √ √
3
10
83,3
√ √ √
3
11
91,6
3
√ √ √
3
9
75
3
√ √ √
3
9
75
3
9
75
2
9
75
√ √
√ √ 3 √ √ √
√ √ √ √ 4 √ √ √ 3 √ √ √
√ √ √
√
3
√ √
√
3 √ √ √ √ 2
√ √
2
√ √ 3 √ √ √
√ √ √
30
M. Rasyid Siddiq M. Rafli Benika
√ √ √ √ 4
31
Nada Amaliah S
√ √
32
Puspa Inayah F.
√
√ √ 3
33
Rahim Abdillah Apoy
√
√ √ 3 √ √
34
Rahma Aulia
√ √
35
Sakina Aulia Putri
√ √
2 √ √
36
Wafiq Aziza
√ √ √
3 √
3 √ √
√ 3
√ 3
√
√
3
√ √
√
3
√
√
2
√ √
2
7
58,3
2
√ √
2
7
58,3
3
√ √ √
3
9
75
2
√ √ √
3
8
66,6
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √ √ √
3
√ √ √
3
8
66,6
2
√ √ √
3
8
66,6
Jumlah
110
105
95
310
2658
Nilai Rata-rata
3,05
2,91
2,63
8,61
73,83
134
Rekapitulasi Nilai Hasil Belajar Menggiring Sepakbola Pada Siklus II
Sikap Awal No
J
J
J
U
U
U
M
Nama
Deskriptor
Sikap Menggiring
L
A
A
A
H
Deskriptor 1
2 3
Abdul Halim
√ √ √ √ 4 √ √
2
Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap
√ √ √
3 √ √ √
√ √ √
3 √ √
Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi
√
√ √ 3
√
√ √ 3 √ √ √
√ √ √ √ 4 √ √ √
13
Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said
14
Fadila Salsabila
√ √ √
15
√ √ √ √ 4 √ √ √
16
Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg
17
Galuh Nurul P
√ √ √
5 6 7 8 9 10 11 12
M
L
1
4
Sikap Akhir
L
1 2 3 4
3
M
H
4
Konv ersi Nilai
H
1 2 3 4 3
√ √ √
3
10
83,3
3
√ √
3
9
75
√
3
√ √
3
9
75
√
3
√ √ √
3
9
75
√
3
√ √ √ √
4
10
83,3
√
3
√ √ √
3
9
75
3
√ √
2
8
66,6
√
4
√ √ √
3
11
91,6
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
4
√ √ √
3
11
91,6
√ √ √ √ 4 √ √
√
3
√ √ √
3
10
83,3
√
√
3
√ √
3
9
75
3 √ √ √
√
4
√ √
3
10
83,3
3
√ √ √
3
10
83,3
√
3
√ √ √
3
9
75
√
4
√ √
3
11
91,6
√ √
√ 3 √
√ √ √
√
√
3 √ √ √ √
√ √ 3 √
√ √ √
√
Deskriptor
Sko r Tota l
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
3 √ √
√ √ 3
√ √
3 √ √
√
√
2
√ √
2
7
58,3
3
√ √
3
9
75
135
18
Hafifa Muflihana √ √ √
19
√
20
Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal
21 22
√ √
√
3
√ √
3
9
75
√ √ 3 √ √ √
√
4
√ √ √
3
10
83,3
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
4
√ √ √
3
11
91,6
Jihan Syaputra
√ √
√
4
√ √ √
3
10
83,3
√ √ √ √ 4
√
3
√ √
2
9
75
23
Kasea Rahmadi M Lailia Nabila
3
√ √ √
3
9
75
24
Marliyah
√
2
7
58,3
25
Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan M. Iqbal Natama
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
4
√ √ √
3
11
91,6
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
4
√ √ √
3
11
91,6
√ √ √ 3 √ √
√
3
√ √ √ √
4
10
83,3
3
√ √ √
3
10
83,3
√ √ √
3
10
83,3
30
M. Rasyid Siddiq M. Rafli Benika
2
10
83,3
31
26 27 28 29
3
√ 3 √ √ √
√ √ √
√ √
3 √ √ √
√ √ √ 3
√ √
2
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
3 √ √ √
√
4
√ √ √ √ 4 √ √ √
√
4
Nada Amaliah S
√ √
√
3
√ √
3
9
75
32
Puspa Inayah F.
√
2
√ √
3
8
66,6
33
Rahim Abdillah Apoy
√ √ √ √ 4 √ √
3
√ √ √
3
10
83,3
34
Rahma Aulia
√ √
3
√ √ √
3
9
75
35
Sakina Aulia Putri
√ √ √
3 √ √
36
Wafiq Aziza
√ √ √
3 √
√ 3 √ √ √ √ 3
√ 3
√ √ √
√ √
√
√ √ √ √ √
√
3
√ √ √
3
9
75
√
3
√ √ √
3
9
75
Jumlah
121
116
105
342
2930
Nilai Rata-rata
3,36
3,22
2,91
9,5
81,38
136
Lembar Observasi Awal Kegiatan Guru Materi Menggiring SepakbolaPada Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan Beri tanda Ceklis ( √ ) pada kolom penilaian yang disediakan ! No 1.
Kegiatan Guru
Ceklis ( √ ) 1 2 3 4 √
Guru aktif sebagai fasilator pembelajaran 2. Guru mampu menciptakan pembelajaran yang kreatif 3. Guru menyiapkan persiapan untuk mengajar 4. Guru mampu mengelola lapangan 5. Guru mampu menumbuhkan semangat siswa 6. Pembelajaran terpusat pada siswa 7. Guru mengajar secara demokratis 8. Guru mampu menarik minat siswa untuk belajara 9. Guru mapu memanfaatkan waktu dengan efektif 10. Guru mengevaluasi pembelajaran kepada siswa Jumlah Skor Jumlah Skor Maksimal Nilai Rata-Rata
Skor
Keterangan
2
Cukup
3
Baik
2
Cukup
√
3
Baik
√
3
Baik
√
3 2 2
Baik Cukup Cukup
√
3
Baik
√
3
Baik
26 40 65 2,6
Kurang
√ √
√ √
137
Lembar Observasi Awal Kegiatan Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan Beri tanda Ceklis ( √ ) pada kolom penilaian yang disediakan ! No. 1. 2. 3. 4.
Kegiatan Guru
Ceklis ( √ ) 1 2 3 4 √
Minat dan perhatian siswa terhadap materi yang diajarkan Keaktifan bertanya siswa dalam pembelajarn Keaktifan siswa dalam latihan mandiri Kemampuan siswa melakukan teknik yang diajarkan Jumlah Skor Jumlah Skor Maksimal Nilai Rata-Rata
√ √ √
Skor
Keterangan
2
Cukup
3
Baik
2
Cukup
3
Baik
10 16 62 2,5
Kurang
138
Lembar Observasi Kegiatan Guru Materi Menggiring Sepakbola Pada Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( SIKLUS I ) Beri tanda Ceklis ( √ ) pada kolom penilaian yang disediakan ! No. 1
2
3
4
5
Indikator Penampilan
Membuka pelajaran
Penyajian materi dengan pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing
Deskriptor
Proses interaksi dengan siswa
Pemanfaatan alat/bahan ajar
Mengelola alat/ bahan
7
Pemberian umpan balik
13
√ √
√
penepatan posisi alat
√
Guru mendengarkan sanggahan siswa
√
13
√
memperkenalakan alat kepada siswa ketepatan menggunkan alat
12
√
√
Skor
√
Guru bersikap terbuka kepada siswa Guru bersikap tegas Guru bersikap objektif Guru melihatkan kesungguhannya kepada siswa ketersediaan alat/bahan ajar kesesuain alat/bahan dengan materi kualitas alat/bahan ajar keterampilan guru menggunakan alat/bahan ajar ketepatan membagi alat/bahan ajar
6
Rapi Bersih Pakaian Sesuai Karismatik Guru melakukan orientasi Guru melakukan apersepsi Ada usaha guru untuk memotivasi siswa Ada pemberian acuan Penyajian kepada seluruh siswa Penyajian kepada ketua kelompok Menjelaskan cara membuat pertanyaan Mengkoreksi jawaban siswa
Ceklis ( √ ) 1 2 3 4 √ √ √ √ √ √ √
√ √ √
12
√ √ √
15
√ √
12 √
11
139
8
9
Pengaturan waktu
Menutup pelajaran
Guru dan siswa saling bertanya jawab Memberikan kesempatan yang sama bagi semua siswa. bekerja sama memecahkan masalah yang kurang dimengerti Ketepatan memulai pelajaran Ketepatan menyajikan materi Ketepatan mengadakan evaluasi Ketepatan mengakhiri pelajaran Menyimpulkan materi pelajaran Memberi tugas Menyampaikan manfaat pelajaran Menginformasikan materi pelajaran Jumlah Skor Jumlah Skor Maksimal Nilai Rata-Rata Keterangan
√ √ √ √ √ √
14 √
√ √ √
12
√ 114 144 79,16 3,16 Cukup
140
Lembar Observasi Kegiatan Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( SIKLUS I ) Beri tanda Ceklis ( √ ) pada kolom penilaian yang disediakan ! Ceklis ( √ ) No 1
Indikator Minat dan Perhatian
Deskriptor
2
3
4
Kemampuan menggunakan alat/bahan ajar
Keaktipan siswa dalam proses pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing
Partisipasi siswa
1 2
3
√ √
Mencermati apa yang disampaikan oleh guru Ketertarikan siswa dalam belajar
√
Ketepatan melakukan gerakan dengan alat/bahan ajar
√
Dapat menyesuaikan dengan alat/bahan ajar
keterampilan siswa menggunakan alat/bahan ajar
√
Penyajian materi oleh ketua kelompok Keaktifan siswa di dalam kelompok
√
Kemampuan siswa dalam membuat bola pertanyaan
√
Kemampuan siswa dalam menjawab bola pertanyaan Adanya respon yang baik terhadap guru Adanya umpan balik siswa kepada guru Antusias siswa dalam proses pembelajaran
Motivasi siswa yang tinggi dalam proses pembelajaran
13
√
Dapat menggunakan alat/bahan ajar dengan baik
Skor
√
Cepat menangkap materi yang disampaikan guru Timbulnya rasa ingin tau siswa dalam pembelajaran
4
11
√
√ 11
√ √ √ √ √
12
141
5
Kemampuan bertanya
Berani bertanya tentang hal yang belum di mengerti Siswa dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru Pertanyaan yang diajukan tidak lari dari pembahasan Tidak cepat merasa puas dengan materi yang belum dimengerti Jumlah Skor Jumlah Skor Maksimal
√ √ √
11
√ 58 80
Nilai
72,5
Rata-Rata
2,9
Keterangan
Cukup
142
Lembar Observasi Kegiatan Guru Materi Menggiring Sepakbola Pada Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( SIKLUS II ) Beri tanda Ceklis ( √ ) pada kolom penilaian yang disediakan ! No. 1
2
3
4
5
Indikator Penampilan
Membuka pelajaran
Penyajian materi dengan pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing Proses interaksi dengan siswa
Pemanfaatan alat/bahan ajar
Deskriptor
6
7
Mengelola alat/bahan
Pemberian umpan balik
Rapi Bersih Pakaian Sesuai Karismatik Guru melakukan orientasi Guru melakukan apersepsi Ada usaha guru untuk memotivasi siswa Ada pemberian acuan Penyajian kepada seluruh siswa Penyajiannya kepada ketua kelompok Menjelaskan cara membuat pertanyaan Mengkoreksi jawaban siswa Guru bersikap terbuka kepada siswa Guru bersikap tegas Guru bersikap objektif Guru melihatkan kesungguhannya kepada siswa ketersediaan alat/bahan ajar kesesuain alat/bahan dengan materi kualitas alat/bahan ajar keterampilan guru menggunakan alat/bahan ajar ketepatan membagi alat/bahan
Ceklis ( √ ) 1 2 3 4 √ √ √ √ √ √ √
Kriteria
14
14
√ √ √ 15
√ √ √ √ √
14
√ √ √ √ √
16
√
memperkenalakan alat modifikasi kepada siswa
√
ketepatan menggunkan alat
√
penempatan posisi alat
Guru mendengarkan sanggahan siswa
15
√ √
13
143
8
9
Pengaturan waktu
Menutup pelajaran
Guru dan siswa saling bertanya jawab Memberikan kesempatan yang sama bagi semua siswa. bekerja sama memecahkan masalah yang kurang dimengerti Ketepatan memulai pelajaran Ketepatan menyajikan materi Ketepatan mengadakan evaluasi Ketepatan mengakhiri pelajaran Menyimpulkan materi pelajaran Memberi tugas Menyampaikan manfaat pelajaran Menginformasikan materi pelajaran Jumlah Skor Jumlah Skor Maksimal Nilai Rata-Rata Keterangan
√ √ √ √ √ √
15
√ √ √ √
13
√ 129 144 89,58 3,58 Baik
144
Lembar Observasi Kegiatan Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( SIKLUS II ) Beri tanda Ceklis ( √ ) pada kolom penilaian yang disediakan ! Ceklis ( √ ) No 1
Indikator Minat dan Perhatian
Deskriptor
2
3
4
2
3
4
Cepat menangkap materi yang disampaikan guru Timbulnya rasa ingin tau siswa dalam pembelajaran
√
Mencermati apa yang disampaikan oleh guru Ketertarikan siswa dalam belajar
√
√
Ketepatan melakukan gerakan dengan alat/bahan ajar
√
Dapat menyesuaikan dengan alat/bahan ajar
√
keterampilan siswa menggunakan alat/bahan ajar
√
Keaktipan siswa dalam proses pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing
Penyajian materi oleh ketua kelompok Keaktifan siswa dalam kelompok
√
Partisipasi siswa
Kemampuan bertanya
Kemampuan siswa dalam membuat bola pertanyaan Kemampuan siswa dalam menjawab bola pertanyaan Adanya respon yang baik terhadap guru Adanya umpan balik siswa kepada guru Antusias siswa dalam proses pembelajaran Motivasi siswa yang tinggi dalam proses pembelajaran Berani bertanya tentang hal yang belum di mengerti
15
√
Dapat menggunakan alat/bahan ajar dengan baik
Kriteria
√
Kemampuan menggunakan alat/bahan ajar
5
1
14
√ √
14
√ √ √ √
14
√ √
14
145
Siswa dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru Pertanyaan yang diajukan tidak lari dari pembahasan Tidak cepat merasa puas dengan materi yang belum dimengerti
√ √ √
Jumlah Skor
71
Jumlah Skor Maksimal
80
Nilai
88,75
Rata-Rata
3,55
Keterangan
Baik
146
Data Observasi Awal Ketuntasan Belajar Menggiring Sepakbola Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan
Indikator No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
Nama Abdul Halim Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said Fadila Salsabila Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg Galuh Nurul P Hafifa Muflihana Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal Jihan Syaputra Kasea Rahmadi M Lailia Nabila Marliyah Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan
Jumlah
Nilai
Keterangan
I
II
III
3 3 3
3 2 2
3 2 2
9 7 7
75 58,3 58,3
Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas
3
2
2
7
58,3
Tidak Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
3
2
3
8
66,6
Tidak Tuntas
2
2
2
6
50
Tidak Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
3
4
3
10
83,3
Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
3
2
2
7
58,3
Tidak Tuntas
3 2 2 3 2 2 2
4 3 3 4 1 2 2
2 3 3 3 2 2 2
9 8 8 10 5 6 6
75 66,6 66,6 83,3 41,6 50 50
Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
4 3 3 3 1 3 3 3
3 3 3 3 2 4 4 3
3 3 2 3 2 2 3 3
10 9 8 9 5 9 10 9
83,3 75 66,6 75 41,6 75 83,3 75
Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas
147
28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
M. Iqbal Natama M. Rasyid Siddiq M. Rafli Benika Nada Amaliah S Puspa Inayah F. Rahim Abdillah Apoy Rahma Aulia Sakina Aulia Putri Wafiq Aziza Jumlah Nilai Rata-rata
3 3 3 3 3
3 3 3 1 2
3 2 2 2 1
9 8 8 6 6
75 66,6 66,6 50 50
Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
3 3 3 91 2,52
8 7 7 286 7,94
66,6 58,3 58,3 2458 68,27 44,44%
Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas
3 2 2 2 2 2 99 96 2,75 2,66 Persentase
148
Data Ketuntasan Hasil Belajar Menggiring Sepakbola Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( SIKLUS I ) Indikator No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Nama Abdul Halim Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said Fadila Salsabila Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg Galuh Nurul P Hafifa Muflihana Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal Jihan Syaputra Kasea Rahmadi M Lailia Nabila Marliyah Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan M. Iqbal Natama M. Rasyid Siddiq M. Rafli Benika
Jumlah
Nilai
Keterangan Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas
I
II
III
3 3 3
3 3 3
3 2 2
9 8 8
75 66,6 66,6
3
2
3
8
66,6
3
3
3
9
75
3
3
3
9
75
3
2
2
7
58,3
4
3
3
10
83,3
3
4
3
10
83,3
3
3
3
9
75
3
3
2
8
66,6
3 3 3 4 2 2 3
4 3 3 4 2 3 2
2 3 3 3 2 2 2
9 9 9 11 6 7 7
75 75 75 91,6 50 58,3 58,3
3
4
3
10
83,3
4 3 4 3 2 3 4 3 3 3 4
3 3 3 3 2 4 4 3 3 3 3
3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2
10 9 9 9 6 10 11 9 9 9 9
83,3 75 75 75 50 83,3 91,6 75 75 75 75
Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas
149
31. 32. 33.
Nada Amaliah S Puspa Inayah F. Rahim Abdillah Apoy 34. Rahma Aulia 35. Sakina Aulia Putri 36. Wafiq Aziza Jumlah Nilai Rata-rata
3 3
2 2
2 2
7 7
58,3 58,3
3
3
3
9
75
Tidak Tuntas Tidak Tuntas Tuntas
3 2 3 8 66,6 Tidak Tuntas 2 3 3 8 66,6 Tidak Tuntas 3 2 3 8 66,6 Tidak Tuntas 110 105 95 310 2658 Tidak Tuntas 3,05 2,91 2,63 8,61 73,83 Persentase 61,11% Yang mencapai standard KKM Dari 36 Siswa adalah : 22 orang ( 61,11 % ) Sedangkan yang belum mencapai standard KKM adalah : 14 orang ( 38,89% )
150
Data Perbandingan Nilai Data Awal Dan Siklus I Hasil Belajar Menggiring Sepakbola Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Nama Siswa Abdul Halim Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said Fadila Salsabila Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg Galuh Nurul P Hafifa Muflihana Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal Jihan Syaputra Kasea Rahmadi M Lailia Nabila Marliyah Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan M. Iqbal Natama M. Rasyid Siddiq M. Rafli Benika Nada Amaliah S Puspa Inayah F. Rahim Abdillah Apoy Rahma Aulia Sakina Aulia Putri Wafiq Aziza JUMLAH NILAI RATAIRATA
Data Awal 75 58,3 58,3 58,3 75 66,6 50 75 83,3 75 58,3 75 66,6 66,6 83,3 41,6 50 50 75 83,3 75 66,6 75 41,6 75 83,3 75 75 66,6 66,6 50 50 75 66,6 58,3 58,3 2458 68,27
Siklus I 75 66,6 66,6 66,6 75 75 58,3 83,3 83,3 75 66,6 75 75 75 91,6 50 58,3 58,3 83,3 83,3 75 75 75 50 83,3 91,6 75 75 75 75 58,3 58,3 75 66,6 66,6 66,6 2658 73,83
Keterangan Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Tetap Meningkat Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Tetap Meningkat Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Tetap Meningkat Meningkat Meningkat
151
Data Ketuntasan Hasil Belajar Menggiring Sepakbola Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( SIKLUS II ) Indikator No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.
Nama Abdul Halim Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said Fadila Salsabila Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg Galuh Nurul P Hafifa Muflihana Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal Jihan Syaputra Kasea Rahmadi M Lailia Nabila Marliyah Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan M. Iqbal Natama M. Rasyid Siddiq
Jumlah
Nilai
Keterangan
I
II
III
4 3 3
3 3 3
3 3 3
10 9 9
83,3 75 75
Tuntas Tuntas Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
3
3
4
10
83,3
Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
3
3
2
8
66,6
Tidak Tuntas
4
4
3
11
91,6
Tuntas
4
4
3
11
91,6
Tuntas
4
3
3
10
83,3
Tuntas
3
3
3
9
75
Tuntas
3 4 3 4 3 3 3
4 3 3 4 2 3 3
3 3 3 3 2 3 3
10 10 9 11 7 9 9
83,3 83,3 75 91,6 58,3 75 75
Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tuntas
3
4
3
10
83,3
Tuntas
4 3 4 3 3 4 4 3 4 3
4 4 3 3 2 4 4 3 3 4
3 3 2 3 2 3 3 4 3 3
11 10 9 9 7 11 11 10 10 10
91,6 83,3 75 75 58,3 91,6 91,6 83,3 83,3 83,3
Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tidak Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas
152
30. 31. 32. 33.
M. Rafli Benika Nada Amaliah S Puspa Inayah F. Rahim Abdillah Apoy 34. Rahma Aulia 35. Sakina Aulia Putri 36. Wafiq Aziza Jumlah Nilai Rata-rata
4 3 3
4 3 2
2 3 3
10 9 8
83,3 75 66,6
Tuntas Tuntas Tidak Tuntas
4
3
3
10
83,3
Tuntas
3 3 3 9 75 Tidak Tuntas 3 3 3 9 75 Tuntas 3 3 3 9 75 Tuntas 121 116 105 342 2930 Tuntas 3,36 3,22 2,91 9,5 81,38 Persentase 88,88% Yang mencapai standard KKM Dari 36 Siswa adalah : 32 orang ( 88,88 % ) Sedangkan yang belum mencapai standard KKM adalah : 4 orang ( 11,12% )
153
Data Perbandingan Nilai Siklus I Dan Siklus II Hasil BelajarMenggiring Sepakbola Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Nama Siswa Abdul Halim Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said Fadila Salsabila Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg Galuh Nurul P Hafifa Muflihana Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal Jihan Syaputra Kasea Rahmadi M Lailia Nabila Marliyah Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan M. Iqbal Natama M. Rasyid Siddiq M. Rafli Benika Nada Amaliah S Puspa Inayah F. Rahim Abdillah Apoy Rahma Aulia Sakina Aulia Putri Wafiq Aziza JUMLAH NILAI RATA-RATA
Siklus 1 75 66,6 66,6 66,6 75 75 58,3 83,3 83,3 75 66,6 75 75 75 91,6 50 58,3 58,3 83,3 83,3 75 75 75 50 83,3 91,6 75 75 75 75 58,3 58,3 75 66,6 66,6 66,6 2658 73,83
Siklus II 83,3 75 75 75 83,3 75 66,6 91,6 91,6 83,3 75 83,3 83,3 75 91,6 58,3 75 75 83,3 91,6 83,3 75 75 58,3 91,6 91,6 83,3 83,3 83,3 83,3 75 66,6 83,3 75 75 75 2930 81,38
Keterangan Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Tetap Meningkat Meningkat Tetap Tetap Meningkat Meningkat Tetap Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat Meningkat
154
Data Perbandingan Hasil Belajar Menggiring Sepakbola Siswa No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Nama Siswa
Abdul Halim Abdul Munir Daulay Ainil Habibah Ulfa Ajeng Ayu Anggraini Alfian Harahap Ayu Fiddinni Daulay Ayu Pratiwi Bunaya Deju Nasution Chairil Huda Hanafiah Dannu Pujo Nugroho Dara Nabila Pulungan Dava Perdana Putra Ekky Arya Said Fadila Salsabila Fahmi Sahil Lubis Fahira Alifa Srg Galuh Nurul P Hafifa Muflihana Ilham Habibi Tanjung Ikhlasul Amal Jihan Syaputra Kasea Rahmadi M Lailia Nabila Marliyah Marhabsyah Zhaki M. Fadjrir Kusuma M. Farhan Alwan M. Iqbal Natama M. Rasyid Siddiq M. Rafli Benika Nada Amaliah S Puspa Inayah F. Rahim Abdillah Apoy Rahma Aulia Sakina Aulia Putri Wafiq Aziza JUMLAH Rata-rata Persentase Ketuntasan
Data Awal
( Siklus I )
( Siklus II )
75 58,3 58,3 58,3 75 66,6 50 75 83,3 75 58,3 75 66,6 66,6 83,3 41,6 50 50 75 83,3 75 66,6 75 41,6 75 83,3 75 75 66,6 66,6 50 50 75 66,6 58,3 58,3 2458 68,27 44,44%
75 66,6 66,6 66,6 75 75 58,3 83,3 83,3 75 66,6 75 75 75 91,6 50 58,3 58,3 83,3 83,3 75 75 75 50 83,3 91,6 75 75 75 75 58,3 58,3 75 66,6 66,6 66,6 2658 73,83 61,11%
83,3 75 75 75 83,3 75 66,6 91,6 91,6 83,3 75 83,3 83,3 75 91,6 58,3 75 75 83,3 91,6 83,3 75 75 58,3 91,6 91,6 83,3 83,3 83,3 83,3 75 66,6 83,3 75 75 75 2930 81,38 88,88%
155
Lembar Portofolio Penilaian Proses Belajar Menggiring Sepakbola Pada Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( Siklus I )
Nama
: Ajeng Ayu Anggraini
Kelas
: X-2 Deskriptor Yang
No
Indikator
Deskriptor
Tampak Ceklis
Jumlah
(√) 1
Sikap Awal 1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan.
√
2. Berdiri siap dengan salah satu kaki dibelakang bola.
√ 3
3. Bola dikuasai sepenuhnya. 4. Bola didorong ke arah depan.
√
1. Perkenaan bola berada ditengah kaki bagian luar.
√
2 Sikap Menggiring
2. Bola harus bergulir dekat dengan kaki.
3. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk.
2 √
4. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola. 3
Sikap Akhir
1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola.
3
156
2. Pandangan terpusat kelapangan setelah menggiring bola.
√
3. Melayangkan pandangan ke daerah sekeliling.
√
4. Tangan diluruskan kebawah berada disamping bahu.
√
Jumlah Skor
8
Jumlah Skor Maksimal
12
Lembar Portofolio Penilaian Proses Belajar Menggiring Sepakbola Pada Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( Siklus I )
Nama
: M. Iqbal Natama
Kelas
: X-2 Deskriptor Yang Tampak
No
Indikator
Deskriptor Ceklis( √)
1
Sikap Awal
1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan.
√
2. Berdiri siap dengan salah satu kaki dibelakang bola.
√
3. Bola dikuasai sepenuhnya.
Jumlah
3
157
2
Sikap Menggiring
4. Bola didorong ke arah depan.
√
1. Perkenaan bola berada ditengah kaki bagian luar.
√
2. Bola harus bergulir dekat dengan kaki.
3
Sikap Akhir
3. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk.
√
4. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola.
√
3
1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola. 2. Pandangan terpusat kelapangan setelah menggiring bola.
√
3. Melayangkan sekeliling.
ke
daerah
√
kebawah
berada
√
pandangan
4. Tangan diluruskan disamping bahu.
3
Jumlah Skor
9
Jumlah Skor Maksimal
12
158
Lembar Portofolio Penilaian Proses Belajar Menggiring Sepakbola Pada Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( Siklus II )
Nama
: Ajeng Ayu Anggraini
Kelas
: X-2 Deskriptor Yang Tampak
No
Indikator
Deskriptor
Ceklis (√)
1
Sikap Awal
1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan.
√
2. Berdiri siap dengan salah satu kaki dibelakang bola.
√ 3
3. Bola dikuasai sepenuhnya.
2
Sikap Menggiring
Jumlah
4. Bola didorong ke arah depan.
√
1. Perkenaan bola berada ditengah kaki bagian luar.
√
2. Bola harus bergulir dekat dengan kaki.
3. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk.
√
4. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola.
√
3
159
3
Sikap Akhir
1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola. 2. Pandangan terpusat kelapangan setelah menggiring bola.
√
3. Melayangkan sekeliling.
ke
daerah
√
kebawah
berada
√
pandangan
4. Tangan diluruskan disamping bahu.
3
Jumlah Skor
9
Jumlah Skor Maksimal
12
Lembar Portofolio Penilaian Proses Belajar Menggiring Sepakbola Pada Siswa Kelas X-2 MAN 1 Medan ( Siklus II)
Nama
: M. Iqbal Natama
Kelas
: X-2 Deskriptor Yang Tampak
No
Indikator
Deskriptor Ceklis (√)
1
Sikap Awal
1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan.
√
2. Berdiri siap dengan salah satu kaki dibelakang bola.
√
Jumlah
4
160
2
Sikap Menggiring
3. Bola dikuasai sepenuhnya.
√
4. Bola didorong ke arah depan.
√
1. Perkenaan bola berada ditengah kaki bagian luar.
√
2. Bola harus bergulir dekat dengan kaki.
3
Sikap Akhir
3. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk.
√
4. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola.
√
3
1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola. 2. Pandangan terpusat kelapangan setelah menggiring bola.
√
3. Melayangkan sekeliling.
ke
daerah
√
kebawah
berada
√
pandangan
4. Tangan diluruskan disamping bahu.
3
Jumlah Skor
10
Jumlah Skor Maksimal
12
161
Keterangan Siswa Tidak Tuntas Pada Siklus I
No
Nama Siswa
1
Abdul Munir Daulay
2
Ainil Habibah Ulfa
3
Ajeng Ayu Anggraini
4
Ayu Pratiwi
5
Dara Nabila Pulungan
6
Fahira Alifa Srg.
Indikator Dan Deskriptor Yang Tidak Tampak Sikap Awal 1. Bola di dorong ke arah depan Sikap Menggiring 1. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan kebawah berada disamping bahu Sikap Awal 1. Bola di dorong ke arah depan Sikap Menggiring 1. Pada waktu menggiring bola lutut agak di tekuk Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan kebawah berada disamping bahu Sikap Awal 1. Bola dikuasai sepenuhnya Sikap Menggiring 1. Bola harus bergulir dekat dengan kaki 2. Pada waktu menggiring bola lutut agak di tekuk Sikap Akhir 1. Tangan diluruskan ke bawah berada disamping bahu Sikap Awal 1. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola Sikap Menggiring 1. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan kebawah berada disamping bahu Sikap Awal 1. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola Sikap Menggiring 1. Bola harus bergulir dekat dengan kaki Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan kebawah berada disamping bahu Sikap Awal 1. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola 2. Bola di dorong ke arah depan Sikap Menggiring
162
7
Galuh Nurul P.
8
Hafifa Muflihana
9
Marliyah
10
Nada Amaliah S.
11
Puspa Inayah F.
1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Bola dikuasai sepenuhnya 2. Bola didorong ke arah depan Sikap Menggirng 1. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Bola didorong ke arah depan Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan 2. Bola dikuasai sepenuhnya Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Pandangan terpusat ke lapangan setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Bola dikuasai sepenuhnya Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu
163
12
Rahma Aulia
13
Sakina Aulia Putri
14
Wafiq Aziza
Sikap Awal 1. Bola dikuasai sepenuhnya Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Bola dikuasai sepenuhnya 2. Bola didorong ke arah depan Sikap Menggiring 1. Pada waktu menggiring bola lutut agak ditekuk Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola Sikap Awal 1. Bola didorong ke arah depan Sikap Menggiring 1. Bola harus bergulir dekat dengan kaki 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola
164
Keterangan Siswa Tidak Tuntas Pada Siklus II
No
Nama Siswa
1
Ayu Pratiwi
2
Fahira Alifa Srg.
3
Marliyah
4
Puspa Inayah F.
Indikator Dan Deskriptor Yang Tidak Tampak Sikap Awal 1. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola Sikap Menggiring 1. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Sikap berdiri menghadap arah gerakan Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Pandangan terpusat ke lapangan setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu Sikap Awal 1. Berdiri siap dengan salah satu kaki di belakang bola Sikap Menggiring 1. Perkenaan bola berada di tengah kaki bagian luar 2. Posisi kaki secara tegak lurus terhadap bola Sikap Akhir 1. Kepala tetap tegak setelah menggiring bola 2. Tangan diluruskan ke bawah berada di samping bahu
165
LEMBAR PERTANYAAN SISWA
No
PERTANYAAN
1.
Bagaimana cara melakukan dribbling sambil berjalan?
2
Bagaimana cara melakukan dribbling sambil berlari?
3
Bagaimana cara melakukan dribbling memutari kun?
4
Bagaimana perkenanaan bola saat dribbling?
5
Bagaimana posisi lutut saat dribbling?
6.
Bagaimana posisi kaki saat menggiring?
7.
Bagaimana sikap awal saat menggiring?
166
SUSUNAN KEPANITIAAN PENELITIAN
1. Drs. Suharjo, M.Pd
: Pembimbing Skripsi
2. Muhammad Rizki
: Peneliti
No
Nama Panitia Peneliti
Bertugas
1.
Alfian Azhar Sitorus, S.Pd
Guru Penjas
2.
Faisal Hadi
Penilai I
3.
Ilham Sambas
Penilai II
4.
Khaidir Azmi
Penilai III
5.
Prasetio Suciadi
Dokumentasi
6.
Muhammad Ichsan
Dokumentasi
7.
Prima Khuayan Harahap
Dokumentasi
167
JADWAL KEGIATAN SKRIPSI
No
Jenis Kegiatan
Tanggal Kegiatan
1
Acc Judul
02 April 2015
2
Observasi di sekolah
23 Mei 2015
3
Acc seminar proposal
07 Agustus 2015
4
Seminar proposal
12 November 2015
5
Acc revisi seminar proposal
03 Februari 2016
6
Penelitian siklus I
20 Februari 2016
7
Penelitian siklus II
27 Februari 2016
8
Sidang skripsi
28 Maret 2016
