DAFTAR PUSTAKA
Afiatin. (2009). Orientasi Kepercayaan Diri dalam Hubungan Bermasyarakat. [Online]. Tersedia: http://afiatin.blogspot.com/2009/05/orientasikepercayaan-diri-dalam-hubungan-bermasyarakat.html [19 Mei 2009]. Arikunto, Suharismi. (2006). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. (2008). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Ahmad Juntika Nurihsan. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara. Ahman, (1998). Bimbingan Perkembangan Model Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar. Disertasi. Bandung: Program Pps IKIP Bandung Amien, Endang. (2000). Peningkatan Kepercayaan Diri Remaja Melalui Konseling Kelompok. Publikasi Jurusan PPB FIP UPI. Bandung: Tidak diterbitkan. Azhar I, Khairul. (2004). Ketahanan diri mampu hadapi belenggu trauma. [Online]. Tersedia: http://www.ikim.gov.my/v5/index.php?lg=1&opt=com_ article&grp=2&sec=&key=162&cmd=resetall [1 Februari 2007] Chaplin, J. P, (1993), Kamus Lengkap Psikologi. (Dit. Kartini Kartono), Jakarta : Rajawali Pers. Corey, Gerald. (2008). Theory & Practice Of Group Counseling – 7th Ed. USA. Thomas Higher Education. Cremer & Siregar. (2004). Permainan dan Latihan Dinamika Kelompok Proses Pengembangan Diri. Jakarta: Grasindo. Darajat, Zakiah. (1982). Penyesuaian Diri, Pengertian dan Peranannya Dalam Kesehatan Mental. Jakarta: Bulan Bintang. Dharsana, I. Ketut. (2003). “Post Traumatic Disorder (Pengalaman Konseling Traumatik Pasca Bom Bali)”, dalam Kumpulan Makalah Profesi Bimbingan dan Konseling Indonesia Menuju ke Arah Standar Internasional. Bandung: Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia & Universitas Pendidikan Indonesia.
227
Fauziah, Hanni. (2004). Pengembangan Program Bimbingan Penyesuian Sosial. Skripsi Jurusan PPB FIP UPI Bandung:Tidak Diterbitkan. Furqon. (1999). Statistika Terapan untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Furqon. (2004) .Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Gael, Lindenfield. (1994). Mendidik Anak agar Percaya Diri (Alih Bahasa: Ediati Kamil). Jakarta: Arcon. Hakim, Thursan. (2002). Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: Puspa Swara. Hakim, Thursan. (2005). Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: Puspa Swara. Hurlock, Elizabeth. (1978). Psikologi Perkembangan. Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Terjemahan Isti Widayanti). Jakarta: Erlangga. Hurlock, Elizabeth. (1995). Psikologi Perkembangan. Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Terjemahan Isti Widayanti). Jakarta: Erlangga. Hurlock, Elizabeth. (2006). Psikologi Perkembangan. Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Terjemahan Isti Widayanti). Jakarta: Erlangga. Kartono, Kartini. (2002). Patologi Sosial 3: Gangguan-ganggan Kejiwaan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Kuswanto. (2000). Percaya Diri. [Online]. Tersedia: http:// www.warisewu.net/percaya diri/kuswanto/2000/3111344Pd01.pdf. Lasitosari, Dwi. (2007). [Online]. indiegost.or.id/download/2007/06/3043.pdf.)
Tersedia:
http://
Marcheline, Shara. (2009). Penerapan Teknik Bercerita. [Online].Tersedia: http://sdn-tilote.blogspot.com/2009/04/penerapan-teknik-cerita-berantaiuntuk.html [1 Arpil 2009]. Nasution, Solehuddin. (2010). Memahami Perkembangan Keterampilan Sosial Anak. [Online]. Tersedia: http://edukasi.kompasiana.com/2010/04/29.htm [1 Februari 2007].
228
Natawijaya, R. (1987). Pendekatan-pendekatan dalam Penyuluhan Kelompok I. Bandung: Dipenogoro. Nuraeni. (2008). Penerapan Teknik Bercerita. [Online]. Tersedia: http://www.wordpress.com/2008/03/penerapan-teknik-bercerita.html [11 Maret 2008]. Nurhasanah. (1994). Adekuasi Penyesuaian Sosial di Sekolah Ditelaah Dari Kecerdasan dan Kebutuhan Berprestasi. Tesis UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan. Nurhayani, Yani. (2009). Program Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Penyesuaian Siswa. Skripsi PPB FIP UPI. Bandung Tidak diterbitkan. Nurihsan, Juntika. (2000). Pengantar Bimbingan dan Konseling. Bandung: UPT LBK UPI Nurihsan, Juntika. (2002). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara. Nurihsan, A. Juntika. (2005). Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT. Refika aditama. Nurihsan, Juntika. (2006). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung: PT Refika Aditama. Prayitno. (1995). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT Rineka Cipta. Rakhmat, Cece & Solehuddin, M. (2006). Pengukuran dan Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Andira. Rusmana, Nandang. (2008). Konseling Kelompok Bagi Anak Berpengalaman Traumatik. Disertasi PPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan. Santrock, Life Span Development, Boston: McGraww Hill College, 2003. Scharialdi, Glenn R. (2000). The Post-Traumatic Stress Disorder, Sourcebook a guide to healing recovery and growth. Illionis: Lowell House. Scheneiders, Alexander A. (1964). Personal Adjustment and Mental Health. New York: Holt Reinerhart and Winston. Sugiyanto. (2006). Program Bimbingan dan Konseling untuk Penyesuaian Sosial Siswa. Tesis Jurusan PPB FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
229
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Suhardjono. (2010). Belajar Mudah penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta. Supriatna, Mamat. (2004). Konseling Kelompok. Bandung: Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UPI. Thufail, Fadjar I. (2007). Kekerasan, Bencana, dan Trauma [Online]. Tersedia: http://www.kompas.com/kompas-cetak/0501/11/opini/1489402.htm [1 Februari 2007]. Tresnawati, Enyas. (2009). Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Dongeng Melalui Tenik Bercerita di Kelas 1 SDN Cibodas II Kecamatan Soreang. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Yusuf, Syamsu. (2001). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Rosdakarya. Walgito, Bimo. (2006). Psikologi Kelompok. Yogyakarta : Andi Offset. Wibawa, Yuyun. (2006). Program Bimbingan Pribadi Sosial untuk Mengembangkan Perilaku Seksual Sehat Siswa Di SMAN 2 Tanggerang. Skripsi Jurusan PPB FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan. Widarso. (2005). Menumbuhkan Percaya Diri Pada Anak. Jakarta: Penerbit CV. Rajawali. Winkel, W. S. (1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: PT.Gramedia Widiasarana Indonesia. Willis, Sofyan S. (1992). Kosonansi Kognitif Tetang Peran Guru dan Dampaknya Terhadap Penyesuaian Sosial Siswa di Sekolah. Disertasi Doktor Pada FPS IKIP Bandung: Tidak Diterbitkan. Wiriaatmadja, Rochiati. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rosda. Wright, Andrew. (1995). Storytelling With Children. Oxford: University Press. WS, Winkel. (1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Grasindo. WA, Gerungan. (1991). Psikologi Sosial. Bandung: Eresco
230
Yustiana, Yusi Riksa. (1999). Pengalaman Belajar Awal yang Bermakna bagi Siswa kelas Rendah SD. Tesis. Bandung: PPs IKIP Bandung. Zen, Ella Farida. (2009). Teknik Bercerita dalam Bimbingan dan Konseling. [Online].Tersedia: http://ellafaridatizen.wordpress.com/2008/05/22/teknikbercerita-dalam-bimbingan-konseling-seri-5/
231
