DAFTAR PUSTAKA
Alvin, N.O. 2007. Handling Study Stress: Panduan Agar Anda Bisa Belajar Bersama Anak-Anak Anda. Jakarta: Elex Media Komputindo. Amiruddin, J.H & Ambarini, T.K. 2014. Pengaruh Hardiness dan Coping Stress Terhadap Tingkat Stres pada Kadet Akademi TNI-AL. Jurnal Psikologi Industri dan Organisasi, Vol. 03 No. 02 : 72-78. Ang, R.P & Huan, V.S. 2006. Relationship between Academic Stress and Suicidal Ideation: Testing for Depression as a Mediator Using Multiple Regression. Journal of Child Psychiatry Human Development, Vol 37:133–143. Anggraeni, T.P & Jannah, M., 2014. Hubungan Antara Psychological Well-Being Dan Kepribadian Hardiness Dengan Stres Pada Petugas Port Security. Jurnal Karakter, Vol. 03, No.2:1-5. Angola, J. E & Ongori, H. 2009. An Assesment of Academic Stress Among Undergraduate Students. The Case of University of Botswana. Educational Research and Review. Vol. 4, No.2:63-70. Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Auliya, I.A.D & Darmawati, I. 2014. Hubungan Antara Kepribadian Hardiness Dengan Stres Pengasuhan Pada Ibu Yang Memiliki Anak Cerebral Palsy. Jurnal karakter, Vol. 02, No. 3:1-6. Azwar, S. 1998. Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Bataineh, M.Z. 2013. Academic Stress Among Undergraduate Students: The Case Of Education Faculty At King Saud University. International Interdisciplinary Journal of Education, Vol 2, No.1:82-88. Beasly, M., Thompson, T & Davidson, J. 2003. Resilience in response to life stress: the effects of coping style and cognitive hardiness. Personality and Individual Differences. Vol 34 : 77-79. Busari, A.O. 2012. Identifying Difference in Perceptions of Academic Stress and Reaction to Stressors Based on Gender among First Year University Students. International Journal of Humanities and Social Science, Vol. 2, No.14:138-146.
75
76 Calaguas, G.M. 2013. Parents/teachers and self-expectations as sources of academic stress. International Journal of Research Studies in Psychology, Vol. 2, No. 1:43-52. Christyanti, D., Mustami’ah, D & Sulistiani, W. 2010. Hubungan antara Penyesuaian Diri terhadap Tuntutan Akademik dengan Kecenderungan Stres pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Hang Tuah Surabaya. Jurnal Psikologi, Vol.12, No.03:153-159. Conger, J.J. 1997. Adolescence and Youth Psychological Development In Changing World. New York: Harper and Row Publishers. Desmita. 2014. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Dewi, K.M. 2000. Hubungan Antara Persepsi Anak Terhadap Harapan Orang Tua Yang Berlebihan di Bidang Pendidikan Dengan Stres Anak. Skripsi: Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. Djiwandono, S.E. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia. Dodik, A.A & Astuti, K. 2012. Hubungan Antara Kepribadian Hardiness Dengan Stres Kerja Pada Anggota Polri Bagian Operasional Di Polresta Yogyakarta. Jurnal Psikologi, Vol.10, No.1:37-48. Elliot, J A & Thrash, T.M. 2004. The Integrational Transmissin of Fear Failure. Personality and Social Psychology, Vol. 1, No 8:957-971. Fitroh, S.F. 2011. Hubungan antara Kematangan Emosi dan Hardiness dengan Penyesuaian Diri Menantu Perempuan yang Tinggal di Rumah Ibu Mertua. Jurnal Psikologi Islam, Vol. 8, No.1:83-98. Gintulangi, I & Prihastuti. 2014. Hubungan Persepsi Mahasiswa terhadap Harapan Orangtua dalam Penyelesaian Studi S1 dengan Tingkat Stres pada Mahasiswa dalam Mengerjakan Skripsi. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental, Vol. 03 No. 03:134-139. Greenberg. 2002. Comprehensive Stress Management. The United States: McGraw-Hill. Gunarsa, S.D & Gunarsa, Y, S, D. 1995. Psikologi Praktis: Anak, Remaja, dan keluarga. Jakarta: BPK. Gunung Mulia.
77 Gusniarti, U. 2002. Hubungan antara Persepsi Siswa terhadap Tuntutan dan Harapan Sekolah dengan Derajad Stres Siswa Sekolah Plus. Jurnal Psikologika, Vol. 7: 360-372. Hadi, S. 2000. Statistik. Yogyakarta : Andi. Hadjam, N.R., Masrun & Martaniah, S.M 2004. Peran kepribadian tahan banting pada gangguan somatisasi. Indonesian Psychological Journal. Vol. 19, No. 2:122-135. Hardjana, A.M. 1994. Stres Tanpa Distres Yogyakarta.Penerbit Kanisius.
: Seni
Mengolah
Stres.
Hariyanto, D. D., Dewi, E.I & Aini, L. 2014. Hubungan Persepsi tentang Kesesuaian Harapan Orang Tua dengan Diri dalam Pilihan Studi Lanjut dengan Tingkat Stres pada Siswa Kelas XII di Kabupaten Jember. e-Jurnal Pustaka Kesehatan, vol.2, No.1:125-131. Hasel, K.M., Abdolhoseini, A & Ganji,P. 2011. Hardiness Training and Perceived Stress among College Students. Social and Behavioral Sciences,Vol.30: 1354 – 1358. Hidayah, D.N. 2012. Persepsi Mahasiswa Tentang Harapan Orang Tua Terhadap Pendidikan Dan Ketakutan Akan Kegagalan. Educational Psychology Journal, vol.1,No.1:62-67. Hurlock, E.B. 1993. Perkembangan Anak Jilid 1. Alih Bahasa: Meitasari Tjandrasa. Jakarta: Erlangga. Hurlock, E.B. 2000. Perkembangan Anak, Jilid 2, Edisi keenam. Alih bahasa: Meitasari Tjandrasa. Jakarta: Erlangga. Hussain, A., Kumar, A & Husain, A. 2008. Academic Stress and Adjustment Among High School Students. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology,Vol.34: 70-73. Hystad, S.W., Eid, J & Laberg, J.C., Johnsen, B.H., Bartone, P.T. 2009. Academic Stress and Health: Exploring the Moderating Role of Personality Hardiness. Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 53, No. 5:421-429. Irwanto., Ella, H., Hadisoepadma, A., Priyani, MJ.R., Wismanto, Y.B & Fernandes. C. 1997. Psikologi Umum. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Ivancevich, J. M. 2006. Perilaku dan Manajemen Organisasi. Jakarta: Erlangga.
78 Kadapatti, M & Vijayalaxmi, A.H.M. 2012. Stressor of A Academic Stress-A Study On Pre-University Student. Indian.J. Sci Research, Vol. 3, No.1:171175. Kartono, K. 1990. Psikologi Anak: Psikologi Perkembangan. Bandung: Mandar Maju. Kreitner, R & Kinicki, A. 2003. Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat. Kusuma, P.P & Uly G. 2008. Hubungan Antara Penyesuaian Diri Sosial Dengan Stres Pada Siswa Akselerasi. Jurnal Keberbakatan dan Kreativitas, Vol. 2, No.1:20-30. Lidanial. 2006. Anak Korban Orang Tua Ambisius (Push Parenting) Dan Konseling Terhadapnya. Jurnal Teologi dan Pelayanan, Vol.7, No.2:283299. Maddi, S.R. 1999. The personality construct of hardiness: I. Effects on experiencing, coping, and strain. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, Vol. 51, No. 2: 83-94. Maddi, S.R. 2006. Hardiness: The courage to grow from stresses. The Journal of Positive Psychology, Vol. 1, No. 3: 160-168. Markam, S & Slamet, S. 2007. Pengantar Psikologi Klinis. Jakarta: Universitas Indonesia. McDowell, I. 2006. Measuring Health. New York: Oxford University Press. Misra, R & Mc. Kean, M. 2000. College Student Academic Stres And It,s Relation To Their Anxiaty, Time Management, & Leisure Satisfaction. American Journal Of Health Studies, Vol.16,No.1:1-5. Nauman, L.P., Guillaume, E.M & Funder, D.C. 2012. The Correlates of High Parental Academic Expectation. Journal of Cross- Cultural Psychology, Vol. 43, No. 4:515-52. Nevid, J.S., Rathus, S.A & Greene, B. 2005. Psikologi Abnormal.Edisi Kelima. Jilid 1. Alih Bahasa: Tim Fakultas Psikologi Universitas Indonesia. Jakarta : Penerbit Erlangga. Nurhidayah, S & Hidayanti, N. 2009. Hubungan Antara Ketabahan dan Locus of Control External dengan Kebermaknaan Hidup pada Istri yang Bekerja di Bagian Sewing pada PT. Bosaeng Jaya Bantar Gebang Bekasi. Jurnal Soul, Volume 2, No. 2: 63-89.
79 Nurtjahjanti, H & Ratnaningsih, I. Z. 2011. Hubungan Kepribadian Hardiness dengan Optimisme pada Calon Tenaga Kerja Indonesia (CTKI) Wanita di BLKN DISNAKERTRANS Jawa tengah. Jurnal Psikologi UNDIP, Vol. 10, No. 2:126-132. Odgen, J. 2000. Health Psychology. 2nd Edition. Philadelphia: Open University Press. Olejnik, S. N & Holshuh, J. P. 2007. How To Study, Survive, And Succeed in College. 3nd Edition. New York : Teen Speed Press. Peraturan Menteri Pendidikan Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No.70. 2013. Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan. Jakarta: Permendikbud. Poerwadarminta, W.J.S. 1996. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Produska, B.,Turman, R. 2002. 4 Teori Kepribadian. Jakarta: Restu Agung. Rabbani, M.,Mansor,M.B., Yaacob, S.N & Talib, M. A. 2014. The Relationship between Social Support, Coping Strategies and Stress among Iranian Adolescents Living in Malaysia. The Online Journal of Counseling and Education, Vol.3, No.4. Rahmi, N. 2013. Hubungan Tingkat Stres Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat Ii Prodi D-Iii Kebidanan Banda Aceh Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Nad Ta. 2011/2012. Jurnal Ilmiah STIKes U’Budiyah, Vol. 2, No.1:66-76. Rajasengkar. 2013. Impact Of Academic Stress Among The Management Students Of Amet University – An Analysis. AMET International Journal of Management. Ross, S.E., Niebling, B.C & Heckert, T.M. 2008. Source of Stress Among College Student. College Student Journal, Vol. 33, No. 2:1-6. Rustiana, E. R & Cahyati, W.H. 2012. Hubungan Antara Stress Kerja Dengan Pemilihan Strategi Coping Pada Dosen. Jurnal Kesehatan Masyarakat, Vol.7, No.2: 144-150. Santrock, J.W. 2010. Remaja (Edisi Kesebelas). Jakarta: Erlangga. Sarafino, E. 1997. Health Pshychology, Biopsychologisial Interactive. Third Edition. USA: John Wiley & Son, INC.
80 Sarafino, E.P & Smith, T.W. 2012. Health Psychology, Biopsychologisial Interactions. Seventh Edition. USA: John Wiley & Son, INC. Sarid, O., Anson, O., Yaari, A & Margalith, M. 2004. Academic Stress, Immunological Reaction, and Academic Performance among Students of Nursing and Physiotherapy. Research in Nursing, Vol. 27, No.10: 370-377. Scultz, D.P & Scultz, S.E. 2010. Psychology and Work Today Ed 10: An Introduction To Indutrial and Organizational Pshychology. USA: Pearson Education. Setiawan, J, L & Tjahjono, E. 1997. Hubungan antara harapan orangtua akan prestasi anak dengan motif berprestasi. Indonesian Psychological Journal, Vol.12, No.46, 129-143. Siagian, P.S. 1996. Teori Motivasi dan Aplikasinya Cetakan Kedua. Jakarta: Bina Aksara. Smet, B. 1994. Psikologi Kesehatan. Jakarta : PT. Grasindo. Soekanto, S. 1996. Remaja dan Masalah-masalahnya. Jakarta: PT. BPK. Gunung Mulia. Solso, R.L., Maclin, O.H & Maclin. M.K. 2007. Psikologi Kognitif. Jakarta : Erlangga. Spurlock, D. 2008. Work Stress, Hardiness, And Burnout Among Nursing Faculty. Dissertation: Capella University. Subraiman, S & Vinothkumar, M. 2009. Hardiness Personality, Self-Esteem and Occupational Stress among IT Professionals. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, Vol. 35, No. 48-56. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta. Suyitno, I. 2012. Pengembangan Pendidikan Karakter Dan Budaya Bangsa Berwawasan Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Karakter, Vol 2, No.1:1-13. Tatar, M & Horenczy, G. 2000. Parental Expectations Of Their Adolescents' Teachers. Journal of Adolescence, Vol. 23, No.10: 487-495. Tylor, S.E. 2012. Health Psyhology. 9nd Edition. New York : McGraw Hill. Tyrer, P. 1992. Bagaimana Menghadapi Stres. Alih bahasa Irwanto. Jakarta: Arcan.
81
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20. 2003. Sistem Pendidikan Nasional. Vogt, D.S., Rizvi, S.L., Shiperd. J.C & Resick, P.A. 2008. Longitudinal Investigation Of Reciprocal Relationship Between Stress Reactions and Hardiness. Pers Soc Psycol Bull. Vol 34, No.1:61-73. Walgito, B. 1991. Psikologi Sosial Suatu Pengantar Edisi Revisi. Yogyakarta: Andi Offset. Walgito, B. 2001. Psikologi Sosial: Suatu Pengantar Edisi Kedua. Yogyakarta: Andi Offset. Winkel, WS .1996. Psikologi Pengajaran Edisi Revisi. Jakarta : PT Grasindo. Zhan, M. 2006. Assets, Parental Expectations And Involvement, And Children’s Educational Performance. Journal of Children and Youth Services, Vol 28: 961-975.
