DAFTAR PUSTAKA Adler, Patricia dan Adler, Peter. 2009. Teknik-Teknik Observasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anwar. 2003. “Nilai-nilai Edukatif dari Perjalanan Sawerigading ke Dunia Timur”. Makalah disajikan dalam Seminar Internasional Sawerigading. Masamba, 10-14 Desember 2003. Al-Fayyadi, Muhammad. 2005. Derrida. Yogyakarta: LkiS. Alibata, A. Anak–Anak Korban Pola Asuh Orangtua.http://www. Suarapembaharuan. com/ news/ 2002/04/ 07/ Psikologi/ Psi01. Htm. 3/2/2015. Arikunto,Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:PT. Rineka Cipta. Azevedo dan Viviane. 2008. Domestic Psychological Violence: Voice of Youth. Jenewa: World Health Organization. Badingah. S. 1993. Agresivitas Remaja Kaitannya dengan Pola Asuh, Tingkah Laku Agresif Orang Tua dan Kegemaran Menonoton Film Keras. Program Studi Psikologi, Pascasarjana, UI, Depok. Baumrind, D. 1991. Effective Parenting During the Early Adolescent Transition. Dalam P.A. Cowan & E. M. Hetherington Advances in Family Research (Vol. 2). Hillsdale, NJ: Erlbaum. Benedict, Ruth. 1962. Pola-Pola Kebudayaan. Jakarta: Pustaka Rakyat. Bertens, K. 1996. Filsafat Barat Abad XX: Prancis, Jakarta: Gramedia. Bourdieu, Pierre. 1991. Language and Symbolic Power. Cambridge : CUP. Bourdieu, Pierre. 2010. Arena Produksi Kultural. Bantul: Kreasi Wacana. Bogda, R. C. dan Bikle, S. K. 2003. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theories and. Methods (4th ed.). New York: Pearson Education Group. Budiman, Kris. 2006. Ikonisitas Semiotika Sastra dan Seni Visual. Yogyakarta: Buku Baik.
124
125 Bunanta, Murti. 1998. Problematika Penulisan Cerita Rakyat Untuk Anak-Anak Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Danandjaja, James. 1997. Folklore Jepang. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti. Danandjaja, James, 1984. Folklore Indonesia, Jakarta: Grafitipers Danandjaja, James. 2007. Folklore Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lainlain. Jakarta: Grafiti. Danim, S. 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Pustaka Setia Daymon, Christine and Immy Halloway, 2008. Metode-Metode Riset Kualitatif. Jakarta:Bintang Pusaka Dharmojo. 2005. Sistem Simbol dalam Munaba Waropen Papua. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Dorson, Richard, M. 1972. Folklore and Folklife. Chicago: University of Chicago Press. Dutton, D.G. 2007. The Violence Personality: Violence and Control in Intimate Relationships. New York: Guilford Press. Endraswara, S. 2011. Metodologi Penelitian Sastra, Epistemologi, Model, Teori dan Aplikasi.Yogyakarta: CAPS. Fakih, Mansour. 1997. Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Yogyakarta: Pustaka pelajar. Fairclough, Norman. 1995, Critical Discourse Analysis. Boston: Addison Wesley. Fasri, Fauzi. 2014. Pierre Bourdeu: Megungkap Kuasa Simbol. Yogjakarta: Jalasutra. Fishman, J.A. 1968. Readings in the Sociology of Language. The Hague: Mouton Foucault, Michael. 1980. Bahasa Dan Kekuasaan. Yogyakarta: LKis. Foucault, Michael. 1981. Power and Knowledge. New York: Pantheon Books. Foucault, Michael. 1997. Disiplin Tubuh. Yogyakarta: LkiS Foucault, Michael. 2003. The Essential Foucault: Selections from Essentials Works of Foucault. New York: The New Press. Friedman, M. M. 1998. Keperawatan Keluarga Teori dan Praktek. Jakarta ; EGC.
126 Galtung, Johan. 1996. On the Social Cost of Modernization: Social Disintegration, Anomie and Social Development (artikel) dalam Development and Change. Volume 27. Geertz, Clifford. 1973. The Interpretation of Cultures. New York: Basic Group. Gutek, Gerald Lee. 1974. Philosophical Alternatives in Education. Columbus, OHIO: Charles E. Merril Publishing Company, A Bell & Howell Company Hall. Calvin S. dan Gardner Lindzey. 1993. Teori-Teori Psikodinamik (Klinis). Yogyakarta: Kanisius Halliday, M.A.K. dan Ruqaiya Hasan. 1994. Bahasa, Konteks dan Teks: AspekAspek Bahasa dalam Pandangan Semiotik Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Hamalik, Oemar. 2007. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Handayani, Muryantinah M. 2008. Psikologi Keluarga. Surabaya: Unit Penelitian dan Publikasi Psikologi, Fakultas Psikologi, Unair. Haryatmoko, Johanes. 2010. Dominasi Penuh Muslihat: Akar Kekerasan Dan Diskriminasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Haworth, John. 1988. Psychological Research. Innovative Methods and Strategies. New York: Routledge. Huck, Charlotte S. Susasn Hepler, dan Janes Hickman. 1987. Children’s Literatur in The Elementary School. New York: Holt, Rinehart and Winston. Hutomo, Suripan Sadi. 1991. Mutiara yang Terlupakan Pengantar Studi Sastra Lisan. Jawa Timur: HISKI. Junus, Umar. 1993. Dongeng Tentang Cerita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, Kemeterian Pendidikan Malaysia. Kartasapoetra, Hartini G. 1992. Kamus Sosiologi dan Kependudukan. Jakarta: Bumi Aksara. Kelliat. 1999. Gangguan Konsep Diri. Jakarta: EGC Kleden. 1996. ”Pergeseran Nilai Moral, Perkembangan Kesenian dan Perubahan Sosial” Dalam Jurnal Kalam, Edisi VIII. Koentjaraningrat. 1984. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Kencana.
127 Manan, Imran. 1989. Antropologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud-Dirjen Dikti. Miles, M.B. dan Huberman, A.M. 1994. Qualitative Data Analysis. Newbury Park, CA: Sage. Mulyana, D. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: Rosdakarya. Munafi, Abdul, La Ode dan Andi Tenri. 2002. Tradisi Perantauan Orang Buton: Suatu Kajian Strukturalisme. Laporan Penelitian Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Dayanu Ikhsanuddin, Bau-Bau. Nashir, Haedar. 2000. Pragmatisme Politik Kaum Elit. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Norton, Donna E. dan Saundra Norton. 1994. Language Arts Activities f or Children’s. New York:Macmilan College Publishing Company Papalia, Diane, Old, S. W. Feldman, R. D. 2008. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup. Pradopo. Rachmad Djoko. 2009. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik dan Penerapannya. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Putra, Ahimsa Shri, H. 2006. Strukturalisme Levi-Strauss Mitos dan Karya Sastra, Yogyakarta: Galang. Ratna, Nyoman Kutha. 2004. Metodologi Kajian Tradisi Lisan. Jakarta: Asosiasi Tradisi Lisan (ATL). Ratna, Nyoman Kutha. 2005. Sastra dan Culture Studies: Representasi Fiksi dan Fakta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ratna, Nyoman Kutha. 2007. Estetika Sastra Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ricoeur, Paul. 1976. Interpretation Theory: Discourse and The Surplus of Meaning. Fort Worth: Texas Christian University Press. Ricouer, Paul. 1981. Hermeneutiks and the Human Sciences. Cambridge: Cambridge Univ. Press. Rodhatul, Jennah. 2009. Media Pembelajaran. Banjarmasin: Antasari Press. Rosidi, Ajip. 2009. Orang-Orang dan Bambu Jepang. Jakarta: Pustaka Jaya.
128 Sarwono, Sarlito Wirawan. 1999. Psikologi Sosial Kelompok dan Terapan. Jakarta: PT Balai Pustaka. Saxby, Maurice dan Gordon Winch. 1991. Give Them Wings, The Experiences of Children’s Literature. Melbourne: The Macmillan Company Schoorl, Pim. 2003. Masyarakat, Sejarah, dan Budaya Buton. Jakarta: Djambatan. Sedyawati, Edi. 2004. Budaya Indonesia: Kajian Arkeologi, Seni, dan Sejarah. Jakarta: PT, Raja Grafindo Persada Seno, Joko Suyono. 2001. Tubuh Yang Rasis, Telaah Kritis Michel Foucault Atas Dasar-Dasar Pembentukan Diri Kelas Menengah Eropa. Jogjakarta: Pustaka Pelajar. Setiadi. 2006. ” Kultur Konflik dan Kekerasan Etnis : Fenomena Etnomigrasi Etnis Madura dib Kalimantan Barat ”, dalam Ahimsa (Ed.) Esei-Esei Antropologi : Teori, Metodologi, dan Etnografi. Yogyakarta, Kepel Press. Siswanto W. 2008. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: PT Grasindo Straus, Levi. 1963. Structural Anthropology, diterjemahkan oleh Claire Jacobson dan Brooke Grundfest Schoepf. New York: Basic Books. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2006. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Remaja Rosdakarya. Sumardjo, Jakob, 1986, Protes Sosial dalam Sastra. Bandung: Angkasa. Sunaryo, H.S. 1997 Perkembangan Ludruk Di Jawa Timur: Kajian Analisis Wacana. Jakarta: Depdikbud. Suprayogo, I. & Tobroni. 2001. Metode Penelitian Sosial Agama. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sutardi, Tedi. 2009. Antropologi: Mengungkap Keragaman Budaya. Jakarta: Grafindo Media Pratama. Sutopo, HB. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS Press. Teeuw, A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya. Wellek, Rene dan Austin Warren. 1993. Theory of Literature. New York: Harcourt.
129 Widja, I Gde. 1989. Dasar-Dasar Pengembangan Strategi Serta Metode Pengajaran Sejarah. Jakarta: Depdikbud Widoyoko, E. P. 2012. Teknik Penyusunan Instrument Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Zoest, Art Van. 1992. Semiotika: Tentang Tanda, Cara Kerjanya, dan Apa yang Kita Lakukan Dengannya. Jakarta: Yayasan Sumber Agung.
