DAFTAR LAMPIRAN. Halaman

DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN 1 ................................................................................................

148

a. Instrumen Uji Coba Penelitian ............................................................... b. Data Uji Validitas dan Uji Reliabilitas .................................................. c. Hasil Uji Validitas dan Uji Reliabilitas .................................................

149 157 161

LAMPIRAN 2 ................................................................................................

165

a. Daftar Pertanyaan Wawancara .............................................................. b. Hasil Wawancara ...................................................................................

166 167

LAMPIRAN 3 ................................................................................................

171

a. Instrumen Penelitian .............................................................................. b. Data Penelitian .......................................................................................

172 180

LAMPIRAN 4 ................................................................................................

187

a. b. c. d.

Perhitungan Kelas Interval .................................................................... Data Kategorisasi ................................................................................... Hasil Uji Kategorisasi ............................................................................ Hasil Kategorisasi Per Butir ..................................................................

188 193 195 197

LAMPIRAN 5 ................................................................................................

211

a. Hasil Uji Deskriptif ................................................................................ b. Hasil Uji Linieritas ................................................................................ c. Hasil Uji Multikolinieritas .....................................................................

212 213 213

LAMPIRAN 6 ................................................................................................

214

a. Hasil Uji Regresi Sederhana .................................................................. b. Hasil Uji Regresi Ganda ........................................................................ c. Hasil Uji Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ..........................

215 217 218

LAMPIRAN 7 ................................................................................................

219

a. Surat Permohonan Izin Uji Coba Instrumen ........................................... b. Surat Permohonan Izin Penelitian .........................................................

220 221

147

148

LAMPIRAN 1

a. Instrumen Uji Coba Penelitian b. Uji Validitas c. Uji Reliabilitas

149

ANGKET UJI COBA INSTRUMEN Perkuliahan Pendidikan Karakter, Pelatihan ESQ, dan Pembentukan Kepribadian

Sebelum menjawab pernyataan, isilah identitas Anda pada titik-titik di bawah ini. Nama

: _____________________________________________

NIM

: _____________________________________________

Kelas

: _____________________________________________

Petunjuk Pengisian Beri tanda centang (√) pada alternatif jawaban yang Anda pilih dan setiap pernyataan hanya diperkenankan memilih satu jawaban saja. Semua pernyataan diharapkan tidak ada yang dikosongkan. Karena jawaban tersebut sesuai dengan pendapat Anda sendiri, maka tidak ada jawaban yang dianggap salah. Alternatif Jawaban Selalu

(SL)

Sering

(SR)

Kadang-kadang

(KD)

Tidak Pernah

(TP)

Untuk butir pernyataan positif a. “Selalu” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase lebih >75% - 100%. b. “Sering” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >50% - 75%.

150

c. “Kadang-kadang” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >25% - 50%. d. “Tidak pernah” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase 0% - 25%. Untuk butir pernyataan negatif a. “Selalu” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase 0% - 25%. b. “Sering” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >25% - 50%. c. “Kadang-kadang” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >50% - 75%. d. “Tidak pernah” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >75% - 100%. Angket Perkuliahan Pendidikan Karakter No

Pernyataan

1.

Saya berpakaian rapi dan sopan.

2.

Saya mencontek ketika ujian.

3.

Saya bangga sebagai bangsa Indonesia.

4.

Saya berpenampilan rapi, (bagi laki-laki tidak berambut gondrong dan bagi perempuan tidak memakai baju yang ketat & rok mini).

5.

Saya rutin mengunjungi perpustakaan.

6.

Saya memberi salam kepada dosen.

7.

Saya menanyakan materi perkuliahan yang belum paham kepada teman.

SL

SR KD

TP

151

8.

Saya berkata sesuai kenyataan.

9.

Saya mempunyai hubungan yang baik dengan dosen-dosen pengajar saya.

10.

Saya membuang sampah pada tempatnya.

11

Saya membersihkan papan tulis sebelum dan sesudah perkuliahan.

12.

Saya masuk kuliah tepat waktu.

13.

Saya menggunakan air di kamar mandi kampus sesuai dengan kebutuhan.

14.

Saya orang yang dapat dipercaya.

15.

Saya rutin membaca buku-buku referensi untuk perkuliahan.

16.

Saya mencontek tugas atau pekerjaan teman.

17.

Saya berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan sosial, seperti bakti sosial, donor darah, dll.

18.

Saya berani bertanggung jawab atas perbuatan yang telah saya perbuat.

19.

Saya berperilaku sopan & santun.

20.

Saya mengerjakan tugas hanya sekedarnya saja, yang

penting

mengumpulkan

walaupun

hasilnya tidak maksimal. 21.

Saya menjenguk teman yang sakit.

22.

Saya mempergunakan produk-produk dalam

152

negeri. 23.

Saya memalsu tanda tangan pada presensi perkuliahan

24.

Saya berkata kotor.

25.

Saya memberi salam ketika bertemu teman di kampus.

26.

Saya berdemo terhadap kebijakan kampus yang saya rasa merugikan mahasiswa.

27.

Saya memberi surat izin tidak masuk kuliah.

28.

Saya ikut menjaga fasilitas yang ada di kelas.

29.

Saya membaca buku-buku referensi lain yang relevan.

30.

Saya bicara tentang informasi akademis yang benar kepada orang tua.

31.

Saya menghargai orang yang sedang berbicara.

32.

Saya menyelesaikan tugas yang diberikan dosen tepat waktu.

33.

Saya mencoret-coret meja di kelas.

34.

Saya mengerjakan sendiri tugas individu.

35.

Saya hanya belajar pada saat akan ujian.

36.

Saya konsisten baik dalam perkataan maupun perbuatan.

153

37.

Saya memberi salam kepada karyawan yang bekerja di kampus.

Angket Pelatihan ESQ No

Pernyataan

1.

Saya menjalankan ibadah tepat waktu.

2.

Saya membolos kuliah jika malas.

3.

Saya

tidak

membuat

kegaduhan

SL

ketika

perkuliahan sedang berlangsung. 4.

Saya memarkir kendaraan dengan rapi.

5.

Saya mudah putus asa apabila mendapati tugas yang sulit dari dosen.

6.

Dalam berbuat saya cenderung mengutamakan kepentingan diri sendiri.

7.

Saya mentaati peraturan yang berlaku di kampus, misalnya berpakaian sesuai dengan aturan yang ada.

8.

Saya mensyukuri nilai yang telah diberikan oleh dosen.

9.

Saya menyampaikan pesan akademis dengan benar kepada teman-teman.

10.

Saya memaafkan orang lain tanpa ia harus meminta maaf terlebih dahulu.

SR KD

TP

154

11.

Saya mudah terbawa emosi ketika berdiskusi di kelas.

12.

Saya hanya sedikit berperan dalam setiap tugas kelompok.

13.

Saya meminta maaf terlebih dahulu walaupun bukan saya yang membuat kesalahan.

14.

Saya dapat dipercaya ketika diberi tugas oleh dosen.

15.

Saya hadir dalam rapat yang diadakan oleh kelas atau organisasi kampus.

16.

Saya tidak mengambil keputusan atas emosi sesaat.

17.

Saya menargetkan IPK yang akan dicapai tiap semesternya.

18.

Saya memikirkan kelebihan dan kekurangan dari hal-hal yang akan saya lakukan.

19.

Saya melakukan kegiatan akademis penuh dengan tanggung jawab.

20.

Saya

membantu

teman

sekelas

yang

membutuhkan bantuan. 21.

Saya melakukan perbuatan curang ketika ujian

155

Angket Pembentukan Kepribadian No

Pernyataan

1.

Saya berdoa sebelum mengikuti perkuliahan.

2.

Saya aktif dalam kegiatan-kegiatan di dalam kampus, seperti ormawa & UKM.

3.

Saya mengerjakan tugas yang diberikan dosen dengan penuh semangat, apapun tugasnya.

4.

Saya bekerja sama dengan teman ketika mengerjakan tugas yang diberikan dosen.

5.

Saya memikirkan resiko atas keputusan yang akan saya ambil.

6.

Saya tidak suka jika ada orang yang tidak mendengarkan pendapat saya.

7.

Saya berhubungan baik dengan teman-teman dari angkatan lain maupun jurusan lain.

8.

Saya malas mengerjakan tugas kuliah apabila sejak awal sudah merasa susah.

9.

Saya belajar jika sedang ingin saja.

10.

Saya berani menjawab pertanyaan dosen tanpa takut jawaban saya salah.

11.

Saya berani mengakui kesalahan yang telah saya buat.

12.

Saya tidak suka ketika orang lain mengkritisi

SL

SR KD

TP

156

saya. 13.

Saya membantu teman yang bertanya tentang materi perkuliahan.

14.

Saya mengerjakan tugas kelompok bersama teman kelompok saya

15.

Saya mengerjakan semua tugas perkuliahan.

16.

Saya membantu memberikan jawaban pada teman ketika ujian.

17.

Saya merasa marah dan tersinggung ketika ditegur dosen.

18.

Saya

patuh

pada

peraturan

yang

telah

ditetapkan oleh dosen. 19.

Saya melanggar peraturan-peraturan akademik yang tidak sesuai dengan keinginan saya.

20.

Saya

menjadi

anggota

organisasi

ekstra

kampus. 21.

Saya memikirkan resiko atas perbuatan yang saya lakukan.

22.

Saya mengingatkan teman yang berisik pada saat perkuliahan berlangsung.

157

(o Ol (o FI (r1

lll

o d

E f

r\ (\ ft'l

d

FI

d

rn 6l (\

a{

(Y)

d1 (Yl

=f

rn (r)

(N

\i N sr N

+

si (n

(f)

(\

sf st sf m

N

(7t

+

ft1

(\t (n

(r1

sf $

(\

\i
(n

o 01

(n si

Ol

{\t

(\

st (n

oo

(f!

ri1

ro N

F{

+

(n \f

st t\

(Y1

N N (\
+

sf fn st

sl

cr1

(\

H

d

(n

H

H

FI

H

FT

F{

H

si

G1

(o (\l FI

o

FI FI

(Y,

o (Y)

H d

\t

(o sl (n fn (n

ft')

fn fft st dt (n

t

(o

(\

sf

d

(\

d

(\

(n $

d

t

st

(\

(t1

N (n st sr

+

sf

(r)
sf

(\ $ s sl si $

N sf

sl

+

t sl

(Yl

(o (n (n

st sl sf

ar1

ft1

+

st st N .\t sl

N

d

N

Gt

d

(\a

(\

d

(\

sl

st

(\t 6t (n

F{

GI

FI

sr
=r

(n (n

v s

si

(\

N

6l

m 6l

FI

N

(!

F{

(\

d

d

+ st si

(Yt

rit

sl $ st sf

(r1

fl)

F{

d

(\

H

d

sl

d

F{

N

d

F{

ft')

(\

sl st =f

+

IN

(n
sl st

(r) (o (n N

m
(Y!

(\l

(r)
(fl

(rl st

\t

m

N

si (o

GI

(i1

s

sr N a\ st sf =f

(Yl

fn

(n (n

\i

(Y!

(n

(\

sf (n sf m

st fo si sf
(Y)

(r) (n

(f!

ar)

(o sl

F.t

FT

an

N m N

t2

p

T' = E

Or

(Y)

(!

o-

@

f

c

FI

{

sf $

+

fn m $ (n st

st st sf sf

d

(i)

(o t\

N N rr1 (n FI \t (\ FI .g f (o (n sf \t rtt st
F{

Gt

N

sl (n

v

Ft F{

(Yl

FI

(n st sl sl st si =t N (n (\ si sr rn sl sl st sl fr1 sf sl N

N (n (\l

rn =t sl (n (f!

(n N

(Y)

(Y)

(\

sf tn

(Y)

(n sl

d)

(n d)

6t (n (\I (n st (\t

6,1

N (n N

(\

(f)

(f)

t{.

st

6

(n (n

(Y)

st st sl (n si st st fn sf st sf (n (n \t

\i

(Y)

$ sl st st

(fl

(Yt

f{

et

d

(6

rl

(n

CN

(Yt

$

st (n

(\ (\

(\l (!1

s

0')

m st \l

N

s s {\ sf st fY) o (\ m (\ st

LA

\t

sf,

(f)

AI

N

(\

N

N

$ sf st st sl $

(f)

f\l

t

(Y)

(r1

rt) st (n

(i1

si

G1

(n sl (n

fr1

$ In

ro N oo Or

si

o F{

F{

GI

FI

(f)

(n

(\,I

(\ (\

sl (\

(,

(Y)

(n m

(n (n (Yt

$ t

(\ (\

(ft (ft (ft

(f!

sl st c! (\l (ft st

N

(f}

si (n

\t sl sf

cl1

GI

GI

ao

GI

m

(Yl

(\t m (n

st

st

(f)

(n

(t1

ro ro N @

O)

o N

FI

d

sl

d

01

d

el

FI

(\I

sf

FI

01

6I

c!

(Yt

ro

sf N ro

$ (\

sf

sf \i
st

H

st

fo

N

rn m (n (o N (\{

s

6

fY'

+

sl sf

(n rn

\t si

fft

(Yt

(n (n N

c{ N st rf) (o

N (n FI

d

(n
(n

(n sf sf =t

$

sf rn $

(\

Gl

(\l rn si sr (o
(o st (n

(\ st (\ (\ sf,

(o

G1

6l

ro sf (n

(n

(o (\t

ft1

H

(n

(Y)

\t (\

d

(fl

(v1

$

(\

s

FI

sf

an

d

+

(n

(Y.}

sf sl .\l

(Yl

(t')

(n

(f!

It

\t \i sf sl

G1

(\

(n

sr qf

(\ (\ (\

d.!

GI

(\

(n

(o st

(\

st (n rn (n

sl

(\

(n (o

=t

(Y)

H

(n

sf,

d

(\

01
(\

ft1

tn

(f)

\l

(Y)

d

sl st

\r

r! (r1

+

(\t sf

or

(f)

si

(l1

(o s}

s

s

fn sf m (n

6I

(\

N

F{

(\

tf) st sf sf sf N

d,

(Y)

6l tr)

e{

o

(n sr

(fl

(n

6t (o (\I
(\

(\

ao

(\

(n st st sf d

FI

si si

m sf (n

\t +

(r1

(l,

Ln

N

(\

n1

(n N

FI

s t

sl

G,t

si sl st sr N
t

6')

N N (n
6l

sf st sl si

(\

sl (n
st sf sr st (n rf sf (Y!

ft1

Gl

$ (n fo

+

(n 6t sf (n

FI

(n st 6t

sl $ sf si l\l

ffl

o

(Y)

(r) N

(Yl

(\

G1

st

r!

N
H FI

(\

lr1

N

\t

o (\

zo

F-l

Or

@ H

sl (1 (ft +

-v

6-

d

st

FI

(n sf st st st st sf m c) st
sl (n sl m cl

o

(l1

LO Ol o o FI

(n

(\

st sf

FI

FI

sr t\

sl sl if st $ st =t
F{

N

(o (o

H FI H

s

(o
F{

$ st

$

rl

(f)

ct

(o

(\ o FI + FI

(\

Ft o,t

o

F{ FI d

F{

:z

q (!

\t

N d

FI

si N

-o

01

FI

sf sf si (n (n
6l

c(E

(Y)

t\

(n (n (n (n

N

(o

(n

(n t\

v(! N (\ L

o E c(o

FI

st st (r} (ft (n

ro N GI sf (\l a!

.g

F{

\t sl

FI

o,

to rn N (tl (\ (Yt

O)

sf,

a\ (n (n

.1J

cll 00

st

d)

5

6

(o (n
(r1

(!

(n o o et

Or FI rn F{ el

\t

sf

GI

st st

$

0')

(n (n

(n st sf sl (\l N (\

(t.)

6l

si (\

ro (o N

d

r\

(\t

158

a

o rf oo FI

N tn GI (ft !a N (Vt

tl 6l

6l tn rtl cl cr fit

({

(n N

('t (a

6a

(n fn

(\

('t al N a\l

{n ('t N

6a

FI

r$ GI '(o (a

(n lf

6l

6A

rt

aYt

N

(Yt

N

N fal ('t

al

GI

r\t

6l rn (n

(Yt

flt

tr tn

at/

r{ frl

a{

la. a\l

({

(r, arl d

N (n c{ l\'

rYl

{n

(\

fi

(n r+

on

f\. (n

t{

m (n

t\

r{ $

nl

d) t,l t\l

.{

Gl t\|

N frt N 6! rrt til n! (t)

6l

t

co 6r

lrl

t\l

e 6A

159

Data Uji Validitas dan Reliabilitas No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1 3 3 4 4 2 3 2 2 3 2 3 4 3 4 2 4 2 3 2 4 2 3 3 4 3 3 2 2 3 2

2 4 4 4 4 4 3 3 2 4 4 4 3 4 3 1 4 3 4 3 4 2 3 4 4 4 4 2 2 4 3

3 3 4 4 4 2 2 2 2 4 1 4 2 2 2 4 4 4 4 2 4 2 2 1 4 1 4 4 2 4 3

4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 2 4 3 2 4 4 4 4 3 2 4 4

5 3 4 4 4 3 4 4 2 4 4 4 3 1 2 3 3 3 4 3 3 2 3 4 4 3 3 3 4 4 3

6 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 4 2 4 3 4 3 3 3 2 4 3

7 3 4 4 4 2 3 3 2 4 3 3 4 2 4 4 3 3 4 4 3 3 2 4 4 4 3 2 2 4 3

8 4 4 3 4 3 2 3 2 4 4 4 4 2 4 2 3 3 4 4 3 3 3 2 4 4 3 3 2 4 2

Pelatihan ESQ 9 10 11 12 13 2 2 3 2 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 2 2 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 3 4 2 2 3 2 2 2 4 4 4 4 3 4 3 3 4 2 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 2 1 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 3 4 3 4 3 2 2 3 2 3 3 1 3 4 4 1 4 4 2 4 4 4 4 3 4 2 3 3 2 3 4 3 3 2 4 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 4 4 4 4 2 2 3 3 2

14 3 4 4 4 4 3 4 2 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 2 3 2

15 1 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 1 3 3 3 4 2 3 2 3 4 4 4 2 2 3 4 2

16 1 4 4 4 1 2 3 3 4 2 3 2 3 4 2 3 3 4 1 4 3 3 2 4 1 3 2 2 4 3

17 2 4 4 3 1 3 4 3 4 3 4 3 3 1 4 4 3 4 2 4 1 3 2 4 4 4 3 4 4 3

18 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 2 4 3 3 4 2 4 3 2 3 3 4 4 3 4 4 3

19 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3

20 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 4 3

21 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3

Jumlah 59 83 81 77 63 63 66 52 78 67 76 67 62 64 68 74 68 83 61 76 51 59 66 82 68 67 57 55 80 57

160

Data Uji Validitas dan Reliabilitas No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1 3 3 4 3 4 3 2 2 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 4 4 2 2 2 2 3

2 1 4 3 1 1 2 1 1 1 2 4 2 2 1 3 4 3 2 1 1 1 4 1 4 1 1 1 3 1 1

3 3 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 4 4 4 3 2 2 3 3 4 3 3 2 2 2 2

4 3 4 4 3 2 3 3 3 2 3 4 2 2 1 4 3 3 4 1 3 3 3 3 4 4 3 3 2 2 2

5 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3

6 2 4 4 3 3 3 3 2 3 3 4 2 4 4 3 3 4 3 3 3 2 4 4 3 3 3 2 1 4 2

7 2 3 4 4 3 3 2 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 2 3 1 3 4 3 3 3 2 3 3 3

8 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 1 4 3 4 4 3 2 2 3 4 4 2 3 3 3 3 2

Pembentukan Kepribadian 9 10 11 12 13 14 15 3 2 4 3 2 2 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 4 4 2 1 4 3 3 2 2 2 3 3 3 4 4 3 3 3 4 2 3 3 2 2 3 2 3 2 4 3 1 2 4 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 3 4 3 3 4 2 3 2 3 4 4 3 3 3 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 4 3 4 4 4 2 2 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 2 4 4 3 3 4 4 2 2 4 3 3 4 4 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 4 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 2 4 3 4 4 4 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 4 4 1 3 3 3 2 4 2 3 2 3 2 3 2 2 1 2 3 2 3 4 3

16 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 2 2 4 4 2 4 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 2

17 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 2 2 4 3

18 4 3 4 4 4 3 2 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2 2 4 3

19 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 2 3 4 2

20 1 4 4 1 1 2 1 1 1 2 4 2 2 1 4 4 3 3 1 1 1 4 1 4 1 1 1 3 1 1

21 2 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 2 4 4 4 4 2 3 4 3

22 2 3 3 3 2 2 2 2 4 4 4 4 3 4 4 2 3 3 4 2 1 1 4 3 2 2 2 2 2 2

Jml 55 79 83 67 64 65 56 57 64 75 85 66 69 65 83 81 71 80 67 65 52 66 72 83 67 61 51 55 59 52

161

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS (PERKULIAHAN PENDIDIKAN KARAKTER)

Reliability Case Processing Summary N Cases

Valid Excludeda Total

30 0 30

% 100,0 ,0 100,0

a. Listwise deletion based on all v ariables in the procedure. Reliabi lity Statisti cs Cronbach's Alpha ,894

N of Items 37

Item-Total Statistics

Karakter1 Karakter2 Karakter3 Karakter4 Karakter5 Karakter6 Karakter7 Karakter8 Karakter9 Karakter10 Karakter11 Karakter12 Karakter13 Karakter14 Karakter15

Scale Mean if Item Deleted 110,4667 110,8000 110,3333 110,6333 111,2333 110,9000 110,8667 110,5000 111,0667 110,5333 112,3000 110,8000 110,2667 110,4000 111,4000

Scale Variance if Item Deleted 250,120 253,545 250,023 249,344 249,013 250,093 250,533 250,948 252,478 253,775 256,838 251,752 253,237 252,041 252,248

Corrected Item-Tot al Correlation ,632 ,530 ,637 ,467 ,652 ,460 ,539 ,723 ,440 ,467 ,241 ,527 ,539 ,649 ,637

Cronbach's Alpha if Item Delet ed ,889 ,891 ,889 ,890 ,889 ,891 ,890 ,889 ,891 ,891 ,894 ,890 ,890 ,890 ,890

162


Karakter16 Karakter17 Karakter18 Karakter19 Karakter20 Karakter21 Karakter22 Karakter23 Karakter24 Karakter25 Karakter26 Karakter27 Karakter28 Karakter29 Karakter30 Karakter31 Karakter32 Karakter33 Karakter34 Karakter35 Karakter36 Karakter37

Scale Mean if Item Deleted 110,6333 111,8000 110,3667 110,3667 110,9000 110,9333 110,8667 110,3333 110,2667 110,6000 112,4667 112,3000 110,5333 111,2000 110,4333 110,3333 110,5000 110,2000 110,7333 110,9333 110,6333 110,5667

Scale Variance if Item Deleted 253,551 249,062 252,792 252,585 251,197 249,237 252,740 252,092 254,133 250,179 261,361 257,734 253,430 251,752 250,944 251,609 251,569 253,959 248,409 246,271 252,171 207,289

Corrected Item-Tot al Correlation ,501 ,539 ,608 ,559 ,466 ,594 ,396 ,538 ,415 ,531 ,096 ,221 ,447 ,467 ,513 ,678 ,462 ,518 ,544 ,519 ,570 ,383

Cronbach's Alpha if Item Delet ed ,891 ,890 ,890 ,890 ,891 ,889 ,892 ,890 ,892 ,890 ,895 ,894 ,891 ,891 ,890 ,889 ,891 ,891 ,889 ,889 ,890 ,931

163

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS (PELATIHAN ESQ)

Reliability Case Processing Summary N Cases


30 0 30

% 100,0 ,0 100,0

a. Listwise deletion based on all v ariables in the procedure. Reliabi lity Statisti cs Cronbach's Alpha ,894

N of Items 21


ESQ1 ESQ2 ESQ3 ESQ4 ESQ5 ESQ6 ESQ7 ESQ8 ESQ9 ESQ10 ESQ11 ESQ12 ESQ13 ESQ14 ESQ15 ESQ16 ESQ17 ESQ18 ESQ19 ESQ20 ESQ21

Scale Mean if Item Deleted 64,8000 64,3000 64,7667 64,1667 64,4000 64,4333 64,4333 64,4667 64,2667 64,4333 64,5333 64,2000 64,8667 64,2667 64,7667 64,8667 64,5000 64,2333 64,1667 64,2000 64,2667

Scale Variance if Item Deleted 80,855 79,597 77,289 82,006 81,007 82,254 80,185 81,637 82,823 81,564 78,740 82,717 80,326 82,340 78,047 78,671 79,155 85,702 83,661 82,648 82,754

Corrected Item-Tot al Correlation ,540 ,571 ,528 ,527 ,521 ,509 ,592 ,461 ,428 ,408 ,700 ,468 ,496 ,506 ,650 ,506 ,505 ,225 ,545 ,579 ,577

Cronbach's Alpha if Item Delet ed ,889 ,888 ,890 ,889 ,889 ,890 ,887 ,891 ,892 ,893 ,884 ,891 ,890 ,890 ,885 ,890 ,890 ,896 ,890 ,889 ,889

164

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS (PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN) Reliability Case Processing Summary N Cases


30 0 30

% 100,0 ,0 100,0

a. Listwise deletion based on all v ariables in the procedure.

Reliabi lity Statisti cs Cronbach's Alpha ,896

N of Items 22 Item-Total Statistics

Kepribadian1 Kepribadian2 Kepribadian3 Kepribadian4 Kepribadian5 Kepribadian6 Kepribadian7 Kepribadian8 Kepribadian9 Kepribadian10 Kepribadian11 Kepribadian12 Kepribadian13 Kepribadian14 Kepribadian15 Kepribadian16 Kepribadian17 Kepribadian18 Kepribadian19 Kepribadian20 Kepribadian21 Kepribadian22

Scale Mean if Item Deleted 63,9333 65,2333 64,2667 64,3000 63,8333 64,1333 64,0667 64,0000 64,4333 64,3667 63,8000 63,8333 63,9333 64,0333 63,8000 64,2000 63,6333 63,7333 63,7667 65,1333 63,6000 64,4667

Scale Variance if Item Deleted 94,961 90,185 96,202 96,769 98,351 96,464 96,133 96,138 93,220 92,171 97,683 97,316 96,409 106,102 102,924 97,683 98,378 97,926 96,944 87,361 98,248 95,430

Corrected Item-Tot al Correlation ,613 ,621 ,621 ,465 ,503 ,520 ,583 ,523 ,568 ,666 ,471 ,585 ,591 -,083 ,133 ,549 ,530 ,521 ,601 ,690 ,496 ,486

Cronbach's Alpha if Item Delet ed ,888 ,888 ,889 ,892 ,891 ,891 ,889 ,891 ,889 ,886 ,892 ,890 ,889 ,907 ,899 ,890 ,891 ,891 ,889 ,886 ,891 ,892

165

LAMPIRAN 2

a. Daftar Pertanyaan Wawancara b. Hasil Wawancara

166

DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA 1. Apa yang Anda ketahui mengenai perkuliahan pendidikan karakter? 2. Apa manfaat yang Anda peroleh setelah mengikuti perkuliahan pendidikan karakter? 3. Menurut Anda, apakah tujuan dari perkuliahan pendidikan karakter sudah tercapai? 4. Apakah Anda sudah menerapkan ilmu yang diperoleh ketika mengikuti perkuliahan pendidikan karakter? Jika sudah, ilmu apa saja yang diterapkan? 5. Setelah melakukan penerapan dari ilmu-ilmu tersebut, apakah kepribadian Anda juga ikut berubah? 6. Apa yang Anda ketahui mengenai pelatihan ESQ? 7. Apa manfaat yang Anda peroleh setelah mengikuti pelatihan ESQ? 8. Menurut Anda, apakah tujuan dari pelatihan ESQ sudah tercapai? 9. Apakah Anda sudah menerapkan ilmu yang diperoleh ketika mengikuti pelatihan ESQ? Jika sudah, ilmu apa saja yang diterapkan? 10. Setelah melakukan penerapan tersebut, apakah kepribadian Anda juga ikut berubah? 11. Di antara perkuliahan pendidikan karakter dan pelatihan ESQ, manakah yang lebih menarik? Berikan alasannya! 12. Apakah Anda setuju dengan pelaksanaan perkuliahan pendidikan karakter dan pelatihan ESQ? Berikan alasannya!

167

HASIL WAWANCARA

NAMA

: VIY

1. Apa yang Anda ketahui mengenai perkuliahan pendidikan karakter? Jawaban : adalah perkuliahan yang mendidik mahasiswanya agar memiliki karakter yang kuat ke arah yang lebih baik, sopan, dan beretika. 2. Apa manfaat yang Anda peroleh setelah mengikuti perkuliahan pendidikan karakter? Jawaban : mahasiswa menjadi lebih memahami cara bersikap dan bertindak yang lebih baik. 3. Menurut Anda, apakah tujuan dari perkuliahan pendidikan karakter sudah tercapai? Jawaban : sudah, tetapi belum sepenuhnya. 4. Apakah Anda sudah menerapkan ilmu yang diperoleh ketika mengikuti perkuliahan pendidikan karakter? Jika sudah, ilmu apa saja yang diterapkan? Jawaban : sudah. Ilmu bertindak dan beretika. 5. Setelah melakukan penerapan dari ilmu-ilmu tersebut, apakah kepribadian Anda juga ikut berubah? Jawaban : sedikit mengalami perubahan. 6. Apa yang Anda ketahui mengenai pelatihan ESQ? Jawaban : adalah pelatihan untuk melatih emosional agar lebih memiliki semangat. 7. Apa manfaat yang Anda peroleh setelah mengikuti pelatihan ESQ? Jawaban : lebih bersemangat, optimis dalam hidup, dan meningkatkan ibadah. 8. Menurut Anda, apakah tujuan dari pelatihan ESQ sudah tercapai? Jawaban : beberapa hal sudah tercapai, tapi banyak yang belum. 9. Apakah Anda sudah menerapkan ilmu yang diperoleh ketika mengikuti pelatihan ESQ? Jika sudah, ilmu apa saja yang diterapkan? Jawaban : sudah, dengan menjalani hidup lebih optimis.

168

10. Setelah melakukan penerapan tersebut, apakah kepribadian Anda juga ikut berubah? Jawaban : mengalami perubahan tapi tidak banyak. 11. Di antara perkuliahan pendidikan karakter dan pelatihan ESQ, manakah yang lebih menarik? Berikan alasannya! Jawaban : ESQ, karena suasana dalam ESQ dibuat audio visual dan dengan efek-efek yang menarik. 12. Apakah Anda setuju dengan pelaksanaan perkuliahan pendidikan karakter dan pelatihan ESQ? Berikan alasannya! Jawaban : setuju, karena dapat menghasilkan motivasi hidup.

169

NAMA

: HTS

1. Apa yang Anda ketahui mengenai perkuliahan pendidikan karakter? Jawaban : kuliah dengan tujuan membentuk karakter baik untuk mahasiswa. 2. Apa manfaat yang Anda peroleh setelah mengikuti perkuliahan pendidikan karakter? Jawaban : apa ya? Mungkin saya menjadi lebih tertib. 3. Menurut Anda, apakah tujuan dari perkuliahan pendidikan karakter sudah tercapai? Jawaban : belum sepenuhnya. Karena realitanya masih banyak mahasiswa yang tidak mempraktikan hasil kuliahnya. 4. Apakah Anda sudah menerapkan ilmu yang diperoleh ketika mengikuti perkuliahan pendidikan karakter? Jika sudah, ilmu apa saja yang diterapkan? Jawaban : sudah, seperti saling menghargai antar personal. Tetapi hal itu sudah saya lakukan jauh sebelum mendapatkan kuliah pendidikan karakter. 5. Setelah melakukan penerapan dari ilmu-ilmu tersebut, apakah kepribadian Anda juga ikut berubah? Jawaban : sedikit, karena sejak dulu saya sudah menerapkan karakter yang baik. 6. Apa yang Anda ketahui mengenai pelatihan ESQ? Jawaban : adalah pelatihan pembentukan karakter. 7. Apa manfaat yang Anda peroleh setelah mengikuti pelatihan ESQ? Jawaban : lebih agak rajin dalam beribadah dan hormat kepada orang tua. 8. Menurut Anda, apakah tujuan dari pelatihan ESQ sudah tercapai? Jawaban : belum, karena masih banyak yang tidak menerapkan ilmu-ilmu ESQ. 9. Apakah Anda sudah menerapkan ilmu yang diperoleh ketika mengikuti pelatihan ESQ? Jika sudah, ilmu apa saja yang diterapkan? Jawaban : beberapa, misalnya hormat kepada orang tua. 10. Setelah melakukan penerapan tersebut, apakah kepribadian Anda juga ikut berubah?

170

Jawaban : tidak juga. Hanya beberapa hari setelah pelatihan, setelah itu kembali lagi seperti semula, 11. Di antara perkuliahan pendidikan karakter dan pelatihan ESQ, manakah yang lebih menarik? Berikan alasannya! Jawaban : ESQ, karena fasilitas dan medianya lebih menarik. 12. Apakah Anda setuju dengan pelaksanaan perkuliahan pendidikan karakter dan pelatihan ESQ? Berikan alasannya! Jawaban : tidak, karena realitasnya mahasiswa melupakan hal tersebut pasca kegiatan berakhir.

171

LAMPIRAN 3

a. Instrumen Penelitian b. Data Penelitian

172

ANGKET PENELITIAN Perkuliahan Pendidikan Karakter, Pelatihan ESQ, dan Pembentukan Kepribadian

Sebelum menjawab pernyataan, isilah identitas Anda pada titik-titik di bawah ini. Nama

: ______________________________________________

NIM

: ______________________________________________

Kelas

: ______________________________________________

Petunjuk Pengisian Beri tanda centang (√) pada alternatif jawaban yang Anda pilih dan setiap pernyataan hanya diperkenankan memilih satu jawaban saja. Semua pernyataan diharapkan tidak ada yang dikosongkan. Karena jawaban tersebut sesuai dengan pendapat Anda sendiri, maka tidak ada jawaban yang dianggap salah. Alternatif Jawaban Selalu

(SL)

Sering

(SR)

Kadang-kadang

(KD)

Tidak Pernah

(TP)

Untuk butir pernyataan positif a. “Selalu” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase lebih >75% - 100%. b. “Sering” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >50% - 75%. c. “Kadang-kadang” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >25% - 50%.

173

d. “Tidak pernah” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase 0% - 25%. Untuk butir pernyataan negatif a. “Selalu” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase 0% - 25%. b. “Sering” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >25% - 50%. c. “Kadang-kadang” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >50% - 75%. d. “Tidak pernah” jika Anda merasakan hal yang terdapat pada poin pernyataan dengan persentase >75% - 100%. Angket Perkuliahan Pendidikan Karakter No

Pernyataan

1.

(+) Saya berpakaian rapi dan sopan.

2.

(-) Saya mencontek ketika ujian.

3.

(+) Saya bangga sebagai bangsa Indonesia.

4.

(+) Saya berpenampilan rapi, (bagi laki-laki tidak berambut gondrong dan bagi perempuan tidak memakai baju yang ketat & rok mini).

5.

(+) Saya rutin mengunjungi perpustakaan.

6.

(+) Saya memberi salam kepada dosen.

7.

(+) Saya menanyakan materi perkuliahan yang

SL

SR KD

TP

174

belum paham kepada teman. 8.

(+) Saya berkata sesuai kenyataan.

9.

(+) Saya mempunyai hubungan yang baik dengan dosen-dosen pengajar saya.

10.

(+) Saya membuang sampah pada tempatnya.

11

(+) Saya masuk kuliah tepat waktu.

12.

(+) Saya menggunakan air di kamar mandi kampus sesuai dengan kebutuhan.

13.

(+) Saya orang yang dapat dipercaya.

14.

(+) Saya rutin membaca buku-buku referensi untuk perkuliahan.

15.

(-) Saya mencontek tugas atau pekerjaan teman.

16.

(+) Saya berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan sosial, seperti bakti sosial, donor darah, dll.

17.

(+) Saya berani bertanggung jawab atas perbuatan yang telah saya perbuat.

18.

(+) Saya berperilaku sopan & santun.

19.

(-) Saya mengerjakan tugas hanya sekedarnya saja, yang penting mengumpulkan walaupun hasilnya tidak maksimal.

20.

(+) Saya menjenguk teman yang sakit.

21.

(+)

Saya

mempergunakan

produk-produk

175

dalam negeri. 22.

(-) Saya memalsu tanda tangan pada presensi perkuliahan

23.

(-) Saya berkata kotor.

24.

(+) Saya memberi salam ketika bertemu teman di kampus.

25.

(+) Saya ikut menjaga fasilitas yang ada di kelas.

26.

(+) Saya membaca buku-buku referensi lain yang relevan.

27.

(+) Saya bicara tentang informasi akademis yang benar kepada orang tua.

28.

(+) Saya menghargai orang yang sedang berbicara.

29.

(+) Saya menyelesaikan tugas yang diberikan dosen tepat waktu.

30.

(-) Saya mencoret-coret meja di kelas.

31.

(+) Saya mengerjakan sendiri tugas individu.

32.

(-) Saya hanya belajar pada saat akan ujian.

33.

(+) Saya konsisten baik dalam perkataan maupun perbuatan.

34.

(+) Saya memberi salam kepada karyawan yang bekerja di kampus.

176

Angket Pelatihan ESQ No

Pernyataan

SL

1.

(+) Saya menjalankan ibadah tepat waktu.

2.

(-) Saya membolos kuliah jika malas.

3.

(+) Saya tidak membuat kegaduhan ketika perkuliahan sedang berlangsung.

4.

(+) Saya memarkir kendaraan dengan rapi.

5.

(-) Saya mudah putus asa apabila mendapati tugas yang sulit dari dosen.

6.

(-)

Dalam

berbuat

saya

cenderung

mengutamakan kepentingan diri sendiri. 7.

(+) Saya mentaati peraturan yang berlaku di kampus, misalnya berpakaian sesuai dengan aturan yang ada.

8.

(+) Saya mensyukuri nilai yang telah diberikan oleh dosen.

9.

(+) Saya menyampaikan pesan akademis dengan benar kepada teman-teman.

10.

(+) Saya memaafkan orang lain tanpa ia harus meminta maaf terlebih dahulu.

11.

(-)

Saya

mudah

terbawa

emosi

ketika

berdiskusi di kelas. 12.

(-) Saya hanya sedikit berperan dalam setiap

SR KD

TP

177

tugas kelompok. 13.

(+) Saya meminta maaf terlebih dahulu walaupun

bukan

saya

yang

membuat

kesalahan. 14.

(+) Saya dapat dipercaya ketika diberi tugas oleh dosen.

15.

(+) Saya hadir dalam rapat yang diadakan oleh kelas atau organisasi kampus.

16.

(+) Saya tidak mengambil keputusan atas emosi sesaat.

17.

(+) Saya menargetkan IPK yang akan dicapai tiap semesternya.

18.

(+) Saya melakukan kegiatan akademis penuh dengan tanggung jawab.

19.

(+) Saya membantu teman sekelas yang membutuhkan bantuan.

20.

(-) Saya melakukan perbuatan curang ketika ujian

178

Angket Pembentukan Kepribadian No

Pernyataan

SL SR KD TP

1.

(+) Saya berdoa sesudah mengikuti perkuliahan.

2.

(+) Saya aktif dalam kegiatankegiatan di dalam kampus, seperti ormawa & UKM.

3.

(+) Saya mengerjakan tugas yang diberikan

dosen

dengan

penuh

semangat, apapun tugasnya. 4.

(-) Saya bekerja sama dengan teman ketika mengerjakan tugas individu yang diberikan dosen.

5.

(+) Saya memikirkan resiko atas keputusan yang akan saya ambil.

6.

(-) Saya tidak suka jika ada orang yang tidak menerima pendapat saya.

7.

(+) Saya berhubungan baik dengan teman-teman

dari

angkatan

lain

maupun jurusan lain. 8.

(-) Saya malas mengerjakan tugas kuliah apabila sejak awal sudah merasa susah.

9.

(-) Saya belajar jika sedang ingin saja.

179

10.

(+)

Saya

berani

pertanyaan

dosen

menjawab tanpa

takut

jawaban saya salah. 11.

(+) Saya berani mengakui kesalahan yang telah saya buat.

12.

(-) Saya tidak suka ketika orang lain mengkritisi saya.

13.

(+) Saya membantu teman yang bertanya tentang materi perkuliahan.

14.

(-) Saya membantu memberikan jawaban pada teman ketika ujian.

15.

(-)

Saya

merasa

marah

dan

tersinggung ketika ditegur dosen. 16.

(+) Saya patuh pada peraturan yang telah ditetapkan oleh dosen.

17.

(-)

Saya

peraturan

melanggar akademik

peraturanyang

tidak

sesuai dengan keinginan saya. 18.

(+) Saya menjadi anggota organisasi ekstra kampus.

19.

(+) Saya memikirkan resiko atas perbuatan yang saya lakukan.

20.

(+) Saya mengingatkan teman yang berisik

pada

berlangsung.

saat

perkuliahan

180

180

DATA PENELITIAN No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

1 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 2 4 4 2 2 2 4 2 4 2 3 4 2 2 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4

2 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3

3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 3 3 4 4 4 2 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4

4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 2 1 3 4 4 4 2 2 4 2 3 4 4 4 4 4 2 3 4 3 3 4 4 4 4

5 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2 4 2 2 3 3 2 3 3 3 4 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 4 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2

6 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 4 4 4 3 3 4 2 2 4 2 2 3 2 3 3 4 3 3 3 4 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 4 3 2 4 3 2 3

7 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 2 3 2 3 3 3 4 4 2 3 2 4 4 3

8 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 4 3

9 3 4 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 1 2 3 1 2 4 4 3 4 3 4 3 2 4 4 3 4 2 4 2 2 3 4 3 3 3 4 2 3 2 4 2 2 1 4 2 4 3 3 4 4 2 2 2 4 3 3

10 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 2 4 3 3 2 2 4 4 3 3 2 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3

11 4 4 2 3 3 4 4 3 3 3 2 4 2 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 2 4 4 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 4 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3

12 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 2 4 2 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3

13 4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3

Perkuliahan Pendidikan Karakter 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 1 4 4 3 3 3 3 4 2 3 2 4 2 3 4 2 3 4 2 4 2 3 3 4 3 3 4 4 2 3 2 3 4 3 2 3 4 3 2 3 2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 4 4 3 3 4 4 2 3 2 3 3 4 3 2 3 4 2 3 1 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 1 1 2 3 2 4 4 4 2 4 4 4 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 2 3 1 4 4 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 4 4 3 3 2 3 1 3 3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 1 1 4 4 3 4 1 3 4 2 4 2 4 3 3 3 2 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4 2 3 4 4 3 4 4 3 2 3 2 3 4 3 2 4 3 4 2 3 2 2 3 3 2 2 3 4 4 3 3 4 4 4 2 3 4 4 2 3 2 4 2 3 3 2 4 3 3 2 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 2 4 2 3 2 2 4 2 3 1 4 4 2 3 2 2 3 1 2 1 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 1 3 2 1 2 2 2 1 4 3 4 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 2 3 4 2 2 4 2 4 4 2 2 3 4 4 2 3 2 3 3 3 2 3 4 4 2 3 2 3 4 2 3 4 4 4 2 3 4 3 4 4 2 1 4 3 2 3 4 4 4 2 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 3 2 3 3 4 2 3 4 3 2 4 2 3 3 1 2 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 2 4 2 2 2 4 2 3 3 2 2 3 2 4 3 2 3 3 2 4 3 3 2 4 4 3 2 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 2 3 2 3 3 3 3 3 4 4 2 3 1 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4 3 3 4 3 4

24 3 2 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 4 4 3 4 2 4 2 4 3 2 2 4 4 3 3 3 3 3 4 2 3 4 4 2 3 3 4 3 3 3 4 4 2 3 3 3 4 3

25 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 2 4 2 3 4 2 4 2 3 3 3 2 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3

26 3 4 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 4 2 3 2 4 2 4 2 3 3 4 4 2 3 3 2 1 2 2 3 4 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2

27 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 2 4 2 2 3 3 3 3 4 1 4 4 2 1 1 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4

28 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3

29 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 2 4 2 3 1 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 2 3 2 3 3 4 4 3 3 2 4 3 4

30 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 1 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 2 1 2 4 4 4 3 4 4 1 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4

31 3 4 2 3 2 2 4 3 3 3 4 4 4 2 2 4 2 4 4 3 3 3 4 4 3 3 2 2 4 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3 2 2 4 4 4 2 3 2 3 3 3 2 2 4 3 2 2 3 3 2

32 3 3 3 4 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 1 4 3 2 2 2 3 2 3 4 2 2 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3

33 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 2 3 2 3 4 3 4 2 4 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 4 3 3 3 3

34 3 2 4 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 4 3 4 4 2 3 2 2 2 4 2 1 1 2 2 1 1 3 3 2 2 1 2 4 2 1 1 3 3 2 2 2 3 4 3 3 2 3 4 2

JML 109 119 108 108 101 102 116 103 94 104 100 104 113 93 112 109 98 124 116 122 120 117 123 109 112 113 109 90 126 98 105 97 93 95 79 100 101 107 96 109 93 105 127 114 91 97 107 95 105 113 98 112 127 98 101 99 108 126 106

181

DATA PENELITIAN No 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

1 4 4 4 4 4 2 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3

3 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 2 3 4 4 4 4 4

4 4 4 3 4 2 2 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4

5 4 2 2 3 3 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 3 3 4 4 3 4 3 2 2

6 4 3 3 4 3 2 4 3 3 4 2 3 2 3 4 2 3 2 4 4 4 3 2 3 3 3

7 4 4 3 4 4 2 2 2 3 2 3 4 3 4 3 2 2 2 2 4 3 2 1 4 3 2

8 4 3 3 4 2 3 2 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 2 4 4 2

9 4 3 3 4 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 2 3 4 2

10 4 3 3 4 4 3 4 2 2 4 2 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4

11 2 4 3 3 3 2 2 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4

12 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 2 3 4 2 4 4

13 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4

Perkuliahan Pendidikan Karakter 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 2 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 3 3 4 2 2 3 4 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 4 4 3 4 4 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 3 3 4 2 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 2 3 2 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 4 4 3 3 3 4 4 3 3 1 3 4 2 3 3 4 4 2 3 2 4 4 3 2 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3 4 3 3 4 4 3 3 1 4 4 4 2 4 4 4 3 3 3 4 4 2 4 3 4 4 2 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 2 4 4 4 4 2 4 4

24 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 2 4 4 4

25 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4

26 4 2 3 3 4 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 4 3 2 3 2 2

27 4 4 4 3 4 4 2 2 2 4 3 4 4 4 2 2 4 4 3 3 3 4 4 3 2 4

28 4 3 4 4 4 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4

29 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 2 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4

30 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4

31 4 4 3 2 4 3 4 3 2 2 2 1 3 3 2 2 4 4 4 3 3 3 2 3 3 1

32 4 3 3 3 3 3 1 1 4 2 3 3 2 2 2 2 3 2 4 2 4 3 3 2 2 3

33 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3

34 2 1 2 4 3 2 2 3 4 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 4 2 3 4 2

JML 130 107 109 124 112 92 99 89 112 104 95 115 104 112 97 104 111 112 119 120 119 109 105 117 109 110

182

DATA PENELITIAN No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

1 4 4 2 3 2 2 3 2 2 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 4 3 2 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3

2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 1 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 3 3 4 3 3 1 1 1 1 4 2 4 4 3 4 2 4 4 3 2 4

3 1 4 4 1 3 3 2 3 3 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 4 2 3 4 3 2 4 3 1 3 1 2 1 4 4 4 2 3 2 3 4 1 4 4 3

4 3 4 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 2 2 1 3 2 4 4 4 3 4 4 1 4 4 3 3 4

5 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 3 4 2 2 3 4 2 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 2 4

6 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 2 4 2 2 2 3 2 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4

7 3 4 2 3 3 3 3 2 3 2 2 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 2 1 2 3 3 3 3 2 3 2 2 4 2 2 3 3

8 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 4 4 2 3 2 3 3 2 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 2 2 3 2 4 4 4 2 3 1 3 4 2 2 3 4

Pelatihan ESQ 9 10 11 12 13 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 4 3 3 3 4 2 4 4 2 3 2 3 3 1 4 2 4 3 2 4 4 3 3 2 3 3 2 2 3 4 1 3 4 4 3 3 2 3 3 2 3 4 4 2 4 4 1 3 3 3 2 3 4 2 4 3 3 4 2 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 2 2 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 2 3 3 1 4 3 4 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 4 3 4 4 2 2 4 3 2 4 2 3 4 2 4 4 4 4 3 3 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 2 4 2 2 3 4 3 3 3 3 4 2 3 2

14 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 2 4 4 2 4 2 2 2 3 3 3 2 3 2 4 4 4 3 3 2

15 3 3 4 3 2 2 4 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 4 2 4 3 3 2 3 4 3 2 4 2 2 4 3 4 3 4 4 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3

16 3 3 4 3 3 3 4 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 1 3 3 3

17 3 4 4 3 2 2 3 3 1 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 1 2 1 3 4 1 4 3 3 2 1 2 2 2 2 4

18 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 2 2 4 3 4 3 3 2 3 4 4 3 2 4

19 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 2 3 4 4 2 3 3

20 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 1 3 2 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 3 4 1 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4

JML 64 74 70 63 59 58 68 58 52 55 61 57 63 55 58 62 61 64 77 65 70 66 65 67 62 73 69 54 76 57 55 56 53 53 50 72 61 69 54 61 60 58 71 64 54 58 66

183

DATA PENELITIAN No 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

1 2 3 2 3 3 4 3 2 3 3 3 4 2 4 2 4 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3

2 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 1 4 4 4 4 2 3 2 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4

3 2 4 3 3 3 4 2 2 2 3 4 3 3 2 3 3 1 2 2 3 3 3 2 3 2 1 3 2 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4

4 2 4 3 3 4 4 2 4 2 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 1 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4

5 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4

6 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3

7 2 4 3 3 4 4 3 2 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4

8 3 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 3 4 3 3 4 4 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 2

Pelatihan ESQ 9 10 11 12 13 3 2 2 2 2 4 4 4 3 3 4 3 3 4 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 2 3 3 3 2 2 3 4 3 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 2 2 3 2 3 4 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 4 2 3 3 2 4 3 4 4 3 3 2 4 3 1 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 2 3 3 4 4 2 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3

14 2 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4

15 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 2 3 2 4 2 4 3 2 2 3 3 3 4 4 4 4 2 3

16 2 3 3 3 3 3 2 4 1 2 3 3 3 2 3 4 2 2 3 3 3 2 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 4 2

17 3 4 4 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3

18 2 3 4 3 4 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 2 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 2 4

19 2 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4

20 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 1 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

JML 47 69 67 61 67 70 57 60 56 60 69 63 55 70 61 74 69 60 60 53 64 60 54 73 57 63 62 67 63 69 68 70 74 73 71 66 69 69

184

DATA PENELITIAN No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

1 2 4 4 3 3 3 4 2 3 3 3 4 4 3 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 4

2 2 2 2 2 1 1 3 1 1 2 2 1 1 1 3 1 2 2 3 1 2 3 3 1 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 4 4 2 3 4 3 3 4 3 4 2 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 3 2 2 4 3 3 3 2 4 4

4 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 1 3 2 3 3 2 3 1 2 1 2 2 4 1

5 3 4 4 4 3 3 3 4 2 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 2

PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 2 4 4 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 2 4 4 2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 1 4 4 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 2 3 1 2 3 3 4 1 3 3 4 3 3 1 4 3 4 3 4 2 3 2 2 2 2 2 4 3 2 4 3 4 3 2 2 4 4 3 4 3 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 3 4 3 2 3 4 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 2 2 3 2 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 1 1 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 4 3 2 2 1 3 4 3 3 4 3 3 4 2 3 4 4 4 4 1 3 4 4 2 1 3 3 3 4 3 3 4 4 3 1 2 3 4 2 1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 3 3 3 2 3 4 4 3 3 4 4 4 3 2 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 2 3 4 3 3 3 2 2 3 3 4 2 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3

16 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2

17 4 4 1 4 4 4 4 3 4 3 3 1 4 2 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 3 3 2 3 4 4 3 4 3

18 3 4 1 2 2 2 4 1 1 2 2 1 1 2 3 1 2 2 4 1 1 2 3 1 2 3 2 3 3 2 3 4 4 2 3 4 2 4 4 3 3 3

19 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 2 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3

20 3 4 3 4 3 3 3 2 2 2 2 3 4 3 2 4 2 2 3 2 3 2 3 2 4 2 3 2 4 3 3 3 2 2 1 4 3 2 3 2 3 3

JML 59 72 58 62 51 52 67 52 50 55 54 49 65 48 59 63 59 60 75 62 60 63 60 56 63 70 66 55 69 52 56 57 64 57 52 71 64 67 67 59 72 61

185

DATA PENELITIAN No 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

1 4 4 2 2 4 2 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 2 3 4 3 2 4 3 4 2 2 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3

2 1 2 2 1 4 3 1 2 2 1 4 2 1 1 3 4 3 4 3 3 3 4 1 4 2 2 2 1 3 2 3 3 2 2 3 4 2 4 3 1 2 1 3

3 4 4 2 2 4 2 4 3 2 2 4 2 3 2 3 4 2 4 4 3 4 4 2 4 4 4 2 2 3 3 3 3 2 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3

4 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 4 2 1 3 3 3 1 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 1 4 2 3 3 4 3

5 3 4 4 3 3 2 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4

PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 3 4 2 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 2 2 2 4 3 3 3 3 1 3 2 2 3 2 3 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 3 3 2 2 2 2 2 2 2 4 3 3 4 3 2 4 4 2 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 2 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 2 3 3 2 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 2 3 2 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 1 4 1 1 4 4 1 4 1 1 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 2 3 3 3 3 4 2 3 4 3 4 3 1 4 4 3 4 3 3 3 4 1 2 4 4 4 2 3 4 4 4 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 4 4 3 3 2 2 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 2 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 2 3 1 3 3 3 2 2 4 3 4 4 2 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 2 1 2 3 4 3 3 2 4 3 4 3 4

16 4 2 3 4 4 1 4 3 2 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 2 3

17 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 1 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 4 4 4

18 1 1 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 3 4 3 4 4 3 2 2 1 4 1 1 1 1 3 2 2 3 3 3 3 4 2 3 2 2 2 3 4

19 3 4 4 2 3 2 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 2 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 2 4

20 2 1 1 2 3 3 3 2 2 2 4 3 2 3 3 3 3 4 2 2 4 4 1 3 4 2 3 2 2 3 3 3 1 3 4 3 4 3 3 1 3 4 3

JML 63 66 56 48 68 47 64 62 53 58 73 60 61 54 63 71 55 56 69 62 69 70 55 66 62 64 54 55 62 57 68 58 60 57 66 73 65 74 66 55 64 62 67

186

DATA PENELITIAN NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

X1 109 119 108 108 101 102 116 103 94 104 100 104 113 93 112 109 98 124 116 122 120 117 123 109 112 113 109 90 126 98 105 97 93 95 79 100 101 107 96 109 93 105 127

X2 64 74 70 63 59 58 68 58 52 55 61 57 63 55 58 62 61 64 77 65 70 66 65 67 62 73 69 54 76 57 55 56 53 53 50 72 61 69 54 61 60 58 71

Y 59 72 58 62 51 52 67 52 50 55 54 49 65 48 59 63 59 60 75 62 60 63 60 56 63 70 66 55 69 52 56 57 64 57 52 71 64 67 67 59 72 61 63

NO 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

X1 114 91 97 107 95 105 113 98 112 127 98 101 99 108 126 106 130 107 109 124 112 92 99 89 112 104 95 115 104 112 97 104 111 112 119 120 119 109 105 117 109 110

X2 64 54 58 66 47 69 67 61 67 70 57 60 56 60 69 63 55 70 61 74 69 60 60 53 64 60 54 73 57 63 62 67 63 69 68 70 74 73 71 66 69 69

Y 66 56 48 68 47 64 62 53 58 73 60 61 54 63 71 55 56 69 62 69 70 55 66 62 64 54 55 62 57 68 58 60 57 66 73 65 74 66 55 64 62 67

187

LAMPIRAN 4

a. Perhitungan Kelas Interval b. Data Kategorisasi c. Hasil Uji Kategorisasi d. Hasil Kategorisasi Per Butir

188

HASIL PERHITUNGAN KELAS INTERVAL

1. Perkuliahan Pendidikan Karakter

Min Max R N K

79 130 51 85 1 + 3.3 log n 7,367082455 7 7,285714286 7,3

≈ P ≈

No. 1 2 3 4 5 6 7

Interval 123,4 116 108,6 101,2 93,8 86,4 79 Jumlah

F 7 11 22 18 19 7 1 85

130,7 123,3 115,9 108,5 101,1 93,7 86,3

Persentase 8,24% 12,94% 25,88% 21,18% 22,35% 8,24% 1,18% 100,00%

Perkuliahan Pendidikan Karakter 25

22

Frekuensi

20

18

19

15 11 10

7

7

5 1 0

Interval

189

2. Pelatihan ESQ

Min Max R N K

47 77 30 85 1 + 3.3 log n 7,367082455 7 4,285714286 4,3

≈ P ≈

No. 1 2 3 4 5 6 7

Interval 73,4 69 64,6 60,2 55,8 51,4 47 Jumlah

77,7 73,3 68,9 64,5 60,1 55,7 51,3

F 5 19 11 18 18 12 2 85

Persentase 5,88% 22,35% 12,94% 21,18% 21,18% 14,12% 2,35% 100,00%

Pelatihan ESQ 19

20

18

18

18 16

Frekuensi

14 11

12

12

10 8 6

5

4

2

2 0 73,4-77,7 69-73,3 64,6-68,960,2-64,555,8-60,151,4-55,7 47-51,3 Interval

190

3. Pembentukan Kepribadian Mahasiswa Prodi ADP

Min Max R N K

47 75 28 85 1 + 3.3 log n 7,367082455 7 4 4

≈ P ≈

No. 1 2 3 4 5 6 7

Interval 71,6 67,5 63,4 59,3 55,2 51,1 47 Jumlah

F 6 9 16 19 15 14 6 85

75,6 71,5 67,4 63,3 59,2 55,1 51

Persentase 7,06% 10,59% 18,82% 22,35% 17,65% 16,47% 7,06% 100,00%

Frekuensi

Pembentukan Kepribadian Mahasiswa ADP 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0

19 16

15

14

9 6

6

71,6-75,667,5-71,563,4-67,459,3-63,355,2-59,251,1-55,1 47-51 Interval

191

Perkuliahan Pendidikan Karakter Skor Max Skor Min Mi Sdi

4 1 170 102

x x / /

34 34 2 6

= = = =

136 34 85 17

: X ≥ M + SD : M – SD ≤ X < M + SD : X< M – SD

Baik Cukup Kurang Kategori Baik Cukup Kurang

Skor : : :

X 68.00 X

≥ ≤ <

102.00 X 68.00

<

102.00

<

60.00

Pelatihan ESQ Skor Max Skor Min Mi Sdi Baik Cukup Kurang Kategori Baik Cukup Kurang

4 1 100 60

x x / /

20 20 2 6

= = = =

80 20 50 10

: X ≥ M + SD : M – SD ≤ X < M + SD : X< M – SD Skor : : :

X 40.00 X

≥ ≤ <

60.00 X 40.00

192

Pembentukan Kepribadian Mahasiswa ADP Skor Max Skor Min Mi Sdi Baik Cukup Kurang Kategori Baik Cukup Kurang

4 1 100 60

x x / /

20 20 2 6

= = = =

80 20 50 10

: X ≥ M + SD : M – SD ≤ X < M + SD : X< M – SD Skor : : :

X 40.00 X

≥ ≤ <

60.00 X 40.00

<

60.00

193

DATA HASIL UJI KATEGORISASI NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Perkuliahan Pendidikan Karakter 109 Baik 119 Baik 108 Baik 108 Baik 101 Cukup 102 Baik 116 Baik 103 Baik 94 Cukup 104 Baik 100 Cukup 104 Baik 113 Baik 93 Cukup 112 Baik 109 Baik 98 Cukup 124 Baik 116 Baik 122 Baik 120 Baik 117 Baik 123 Baik 109 Baik 112 Baik 113 Baik 109 Baik 90 Cukup 126 Baik 98 Cukup 105 Baik 97 Cukup 93 Cukup 95 Cukup 79 Cukup 100 Cukup 101 Cukup 107 Baik 96 Cukup 109 Baik 93 Cukup 105 Baik 127 Baik

Pelatihan ESQ 64 74 70 63 59 58 68 58 52 55 61 57 63 55 58 62 61 64 77 65 70 66 65 67 62 73 69 54 76 57 55 56 53 53 50 72 61 69 54 61 60 58 71

Baik Baik Baik Baik Cukup Cukup Baik Cukup Cukup Cukup Baik Cukup Baik Cukup Cukup Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Cukup Baik Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup Baik Baik Baik Cukup Baik Baik Cukup Baik

Pembentukan Kepribadian Mahasiswa ADP 59 Cukup 72 Baik 58 Cukup 62 Baik 51 Cukup 52 Cukup 67 Baik 52 Cukup 50 Cukup 55 Cukup 54 Cukup 49 Cukup 65 Baik 48 Cukup 59 Cukup 63 Baik 59 Cukup 60 Baik 75 Baik 62 Baik 60 Baik 63 Baik 60 Baik 56 Cukup 63 Baik 70 Baik 66 Baik 55 Cukup 69 Baik 52 Cukup 56 Cukup 57 Cukup 64 Baik 57 Cukup 52 Cukup 71 Baik 64 Baik 67 Baik 67 Baik 59 Cukup 72 Baik 61 Baik 63 Baik

194

DATA HASIL UJI KATEGORISASI NO 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

Perkuliahan Pendidikan Karakter 114 Baik 91 Cukup 97 Cukup 107 Baik 95 Cukup 105 Baik 113 Baik 98 Cukup 112 Baik 127 Baik 98 Cukup 101 Cukup 99 Cukup 108 Baik 126 Baik 106 Baik 130 Baik 107 Baik 109 Baik 124 Baik 112 Baik 92 Cukup 99 Cukup 89 Cukup 112 Baik 104 Baik 95 Cukup 115 Baik 104 Baik 112 Baik 97 Cukup 104 Baik 111 Baik 112 Baik 119 Baik 120 Baik 119 Baik 109 Baik 105 Baik 117 Baik 109 Baik 110 Baik

Pelatihan ESQ 64 54 58 66 47 69 67 61 67 70 57 60 56 60 69 63 55 70 61 74 69 60 60 53 64 60 54 73 57 63 62 67 63 69 68 70 74 73 71 66 69 69

Baik Cukup Cukup Baik Cukup Baik Baik Baik Baik Baik Cukup Baik Cukup Baik Baik Baik Cukup Baik Baik Baik Baik Baik Baik Cukup Baik Baik Cukup Baik Cukup Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

Pembentukan Kepribadian Mahasiswa ADP 66 Baik 56 Cukup 48 Cukup 68 Baik 47 Cukup 64 Baik 62 Baik 53 Cukup 58 Cukup 73 Baik 60 Baik 61 Baik 54 Cukup 63 Baik 71 Baik 55 Cukup 56 Cukup 69 Baik 62 Baik 69 Baik 70 Baik 55 Cukup 66 Baik 62 Baik 64 Baik 54 Cukup 55 Cukup 62 Baik 57 Cukup 68 Baik 58 Cukup 60 Baik 57 Cukup 66 Baik 73 Baik 65 Baik 74 Baik 66 Baik 55 Cukup 64 Baik 62 Baik 67 Baik

195

HASIL UJI KATEGORISASI

Frequencies Statistics

N

Valid Missing

Perkuliahan_ Pendidikan_ Karakt er 85 0

Pelatihan_ ESQ 85 0

Pembentukan _Kepribadian _Mhsw_ADP 85 0

Perkuliahan_Pendidi kan_Karakter

Valid

Baik Cukup Total

Frequency 58 27 85

Percent 68,2 31,8 100,0

Valid Percent 68,2 31,8 100,0

Cumulat iv e Percent 68,2 100,0

Pelatihan_ESQ

Valid

Baik Cukup Total

Frequency 59 26 85

Percent 69,4 30,6 100,0



Pembentukan_Kepribadian_Mhsw_ADP

Valid

Baik Cukup Total

Frequency 50 35 85

Percent 58,8 41,2 100,0



196

Diagram Pie Kategorisasi

Perkuliahan Pendidikan Karakter 31.76% Baik 68.24%

Cukup

Pelatihan ESQ

30.59%

Baik 69.41%

Cukup

Pembentukan Kepribadian Mhsw ADP 41.18% Baik 58.82%

Cukup

197

HASIL SPSS PERJAWABAN PERKULIAHAN PENDIDIKAN KARAKTER Pen didi kan_Karakter_1

Valid

Kadang-kadang Sering Selalu Total

Frequency 10 22 53 85

Percent 11,8 25,9 62,4 100,0

Valid Percent 11,8 25,9 62,4 100,0

Cumulat iv e Percent 11,8 37,6 100,0

Pen didi kan_Karakter_2

Valid



Percent 7,1 78,8 14,1 100,0

Valid Percent 7,1 78,8 14,1 100,0


Pendidi kan_Karakter_3

Valid

Tidak Pernah Kadang-kadang Sering Selalu Total

Frequency 1 7 14 63 85

Percent 1,2 8,2 16,5 74,1 100,0

Valid Percent 1,2 8,2 16,5 74,1 100,0

Cumulat iv e Percent 1,2 9,4 25,9 100,0


Valid



Percent 1,2 10,6 21,2 67,1 100,0

Valid Percent 1,2 10,6 21,2 67,1 100,0



Valid



Percent 1,2 52,9 37,6 8,2 100,0

Valid Percent 1,2 52,9 37,6 8,2 100,0



Valid



Percent 29,4 49,4 21,2 100,0

Valid Percent 29,4 49,4 21,2 100,0


198


Valid


Frequency 1 20 38 26 85

Percent 1,2 23,5 44,7 30,6 100,0

Valid Percent 1,2 23,5 44,7 30,6 100,0



Valid



Percent 12,9 54,1 32,9 100,0

Valid Percent 12,9 54,1 32,9 100,0



Valid


Frequency 3 24 36 22 85

Percent 3,5 28,2 42,4 25,9 100,0

Valid Percent 3,5 28,2 42,4 25,9 100,0



Valid



Percent 12,9 31,8 55,3 100,0

Valid Percent 12,9 31,8 55,3 100,0



Valid



Percent 20,0 52,9 27,1 100,0

Valid Percent 20,0 52,9 27,1 100,0



Valid



Percent 4,7 18,8 76,5 100,0

Valid Percent 4,7 18,8 76,5 100,0


199


Valid



Percent 2,4 50,6 47,1 100,0

Valid Percent 2,4 50,6 47,1 100,0



Valid



Percent 57,6 32,9 9,4 100,0

Valid Percent 57,6 32,9 9,4 100,0



Valid



Percent 3,5 5,9 74,1 16,5 100,0

Valid Percent 3,5 5,9 74,1 16,5 100,0



Valid



Percent 10,6 54,1 24,7 10,6 100,0

Valid Percent 10,6 54,1 24,7 10,6 100,0



Valid



Percent 4,7 45,9 49,4 100,0

Valid Percent 4,7 45,9 49,4 100,0



Valid



Percent 10,6 37,6 51,8 100,0

Valid Percent 10,6 37,6 51,8 100,0


200


Valid



Percent 2,4 10,6 51,8 35,3 100,0

Valid Percent 2,4 10,6 51,8 35,3 100,0



Valid



Percent 31,8 52,9 15,3 100,0

Valid Percent 31,8 52,9 15,3 100,0



Valid


Frequency 2 17 45 21 85

Percent 2,4 20,0 52,9 24,7 100,0

Valid Percent 2,4 20,0 52,9 24,7 100,0



Valid



Percent 2,4 2,4 47,1 48,2 100,0

Valid Percent 2,4 2,4 47,1 48,2 100,0



Valid



Percent 3,5 5,9 30,6 60,0 100,0

Valid Percent 3,5 5,9 30,6 60,0 100,0



Valid



Percent 11,8 47,1 41,2 100,0

Valid Percent 11,8 47,1 41,2 100,0


201


Valid



Percent 5,9 41,2 52,9 100,0

Valid Percent 5,9 41,2 52,9 100,0



Valid


Frequency 1 43 31 10 85

Percent 1,2 50,6 36,5 11,8 100,0

Valid Percent 1,2 50,6 36,5 11,8 100,0



Valid


Frequency 3 10 26 46 85

Percent 3,5 11,8 30,6 54,1 100,0

Valid Percent 3,5 11,8 30,6 54,1 100,0



Valid



Percent 2,4 41,2 56,5 100,0

Valid Percent 2,4 41,2 56,5 100,0



Valid


Frequency 1 11 38 35 85

Percent 1,2 12,9 44,7 41,2 100,0

Valid Percent 1,2 12,9 44,7 41,2 100,0



Valid



Percent 3,5 2,4 20,0 74,1 100,0

Valid Percent 3,5 2,4 20,0 74,1 100,0


202


Valid


Frequency 2 26 34 23 85

Percent 2,4 30,6 40,0 27,1 100,0

Valid Percent 2,4 30,6 40,0 27,1 100,0



Valid



Percent 4,7 29,4 55,3 10,6 100,0

Valid Percent 4,7 29,4 55,3 10,6 100,0



Valid



Percent 9,4 60,0 30,6 100,0

Valid Percent 9,4 60,0 30,6 100,0



Valid


Frequency 8 38 27 12 85

Percent 9,4 44,7 31,8 14,1 100,0

Valid Percent 9,4 44,7 31,8 14,1 100,0


203

Pelatihan ESQ ESQ_1

Valid


Frequency 1 26 44 14 85

Percent 1,2 30,6 51,8 16,5 100,0

Valid Percent 1,2 30,6 51,8 16,5 100,0


ESQ_2

Valid



Percent 7,1 7,1 25,9 60,0 100,0

Valid Percent 7,1 7,1 25,9 60,0 100,0


ESQ_3

Valid


Frequency 8 23 36 18 85

Percent 9,4 27,1 42,4 21,2 100,0

Valid Percent 9,4 27,1 42,4 21,2 100,0


ESQ_4

Valid



Percent 3,5 10,6 41,2 44,7 100,0

Valid Percent 3,5 10,6 41,2 44,7 100,0


ESQ_5

Valid



Percent 7,1 63,5 29,4 100,0

Valid Percent 7,1 63,5 29,4 100,0


ESQ_6

Valid



Percent 10,6 54,1 35,3 100,0

Valid Percent 10,6 54,1 35,3 100,0


204

ESQ_7

Valid


Frequency 1 14 47 23 85

Percent 1,2 16,5 55,3 27,1 100,0

Valid Percent 1,2 16,5 55,3 27,1 100,0


ESQ_8

Valid


Frequency 1 17 43 24 85

Percent 1,2 20,0 50,6 28,2 100,0

Valid Percent 1,2 20,0 50,6 28,2 100,0


ESQ_9

Valid



Percent 1,2 8,2 47,1 43,5 100,0

Valid Percent 1,2 8,2 47,1 43,5 100,0


ESQ_10

Valid


Frequency 1 11 39 34 85

Percent 1,2 12,9 45,9 40,0 100,0

Valid Percent 1,2 12,9 45,9 40,0 100,0


ESQ_11

Valid



Percent 1,2 8,2 58,8 31,8 100,0

Valid Percent 1,2 8,2 58,8 31,8 100,0


ESQ_12

Valid



Percent 5,9 51,8 42,4 100,0

Valid Percent 5,9 51,8 42,4 100,0


205

ESQ_13

Valid


Frequency 2 29 39 15 85

Percent 2,4 34,1 45,9 17,6 100,0

Valid Percent 2,4 34,1 45,9 17,6 100,0


ESQ_14

Valid



Percent 14,1 50,6 35,3 100,0

Valid Percent 14,1 50,6 35,3 100,0


ESQ_15

Valid



Percent 29,4 48,2 22,4 100,0

Valid Percent 29,4 48,2 22,4 100,0


ESQ_16

Valid


Frequency 2 23 48 12 85

Percent 2,4 27,1 56,5 14,1 100,0

Valid Percent 2,4 27,1 56,5 14,1 100,0


ESQ_17

Valid


Frequency 5 10 35 35 85

Percent 5,9 11,8 41,2 41,2 100,0

Valid Percent 5,9 11,8 41,2 41,2 100,0


ESQ_18

Valid



Percent 10,6 47,1 42,4 100,0

Valid Percent 10,6 47,1 42,4 100,0


206

ESQ_19

Valid



Percent 5,9 54,1 40,0 100,0

Valid Percent 5,9 54,1 40,0 100,0


ESQ_20

Valid



Percent 3,5 1,2 43,5 51,8 100,0

Valid Percent 3,5 1,2 43,5 51,8 100,0


207

Pembentukan Kepribadian Kepribadi an_1

Valid



Percent 15,3 36,5 48,2 100,0

Valid Percent 15,3 36,5 48,2 100,0


Kepribadi an_2

Valid


Frequency 20 23 25 17 85

Percent 23,5 27,1 29,4 20,0 100,0

Valid Percent 23,5 27,1 29,4 20,0 100,0


Kepribadi an_3

Valid



Percent 28,2 40,0 31,8 100,0

Valid Percent 28,2 40,0 31,8 100,0


Kepribadi an_4

Valid


Frequency 10 18 52 5 85

Percent 11,8 21,2 61,2 5,9 100,0

Valid Percent 11,8 21,2 61,2 5,9 100,0


Kepribadi an_5

Valid



Percent 4,7 42,4 52,9 100,0

Valid Percent 4,7 42,4 52,9 100,0


Kepribadi an_6

Valid



Percent 1,2 3,5 56,5 38,8 100,0

Valid Percent 1,2 3,5 56,5 38,8 100,0


208

Kepribadi an_7

Valid


Frequency 1 13 40 31 85

Percent 1,2 15,3 47,1 36,5 100,0

Valid Percent 1,2 15,3 47,1 36,5 100,0


Kepribadi an_8

Valid


Frequency 2 14 47 22 85

Percent 2,4 16,5 55,3 25,9 100,0

Valid Percent 2,4 16,5 55,3 25,9 100,0


Kepribadi an_9

Valid


Frequency 7 22 38 18 85

Percent 8,2 25,9 44,7 21,2 100,0

Valid Percent 8,2 25,9 44,7 21,2 100,0


Kepribadi an_10

Valid



Percent 3,5 47,1 38,8 10,6 100,0

Valid Percent 3,5 47,1 38,8 10,6 100,0


Kepribadi an_11

Valid



Percent 14,1 49,4 36,5 100,0

Valid Percent 14,1 49,4 36,5 100,0


Kepribadi an_12

Valid



Percent 1,2 4,7 49,4 44,7 100,0

Valid Percent 1,2 4,7 49,4 44,7 100,0


209

Kepribadi an_13

Valid



Percent 15,3 49,4 35,3 100,0

Valid Percent 15,3 49,4 35,3 100,0


Kepribadi an_14

Valid



Percent 8,2 12,9 70,6 8,2 100,0

Valid Percent 8,2 12,9 70,6 8,2 100,0


Kepribadi an _15

Valid



Percent 1,2 5,9 38,8 54,1 100,0

Valid Percent 1,2 5,9 38,8 54,1 100,0


Kepribadi an_16

Valid


Frequency 1 10 43 31 85

Percent 1,2 11,8 50,6 36,5 100,0

Valid Percent 1,2 11,8 50,6 36,5 100,0


Kepribadi an_17

Valid



Percent 5,9 4,7 23,5 65,9 100,0

Valid Percent 5,9 4,7 23,5 65,9 100,0


Kepribadi an _18

Valid


Frequency 19 30 22 14 85

Percent 22,4 35,3 25,9 16,5 100,0

Valid Percent 22,4 35,3 25,9 16,5 100,0


210

Kepribadi an_19

Valid



Percent 8,2 44,7 47,1 100,0

Valid Percent 8,2 44,7 47,1 100,0


Kepribadi an_20

Valid


Frequency 6 27 37 15 85

Percent 7,1 31,8 43,5 17,6 100,0

Valid Percent 7,1 31,8 43,5 17,6 100,0


211

LAMPIRAN 5

a. Hasil Uji Deskriptif b. Hasil Uji Linieritas c. Hasil Uji Multikolinieritas

212

HASIL UJI DESKRIPTIF

Frequencies Statistics

N

Perkuliahan_ Pendidikan_ Karakt er 85 0 107,2000 108,0000 109,00 10,31850 79,00 130,00 9112,00

Valid Missing

Mean Median Mode St d. Dev iation Minimum Maximum Sum

Pelatihan_ ESQ 85 0 63,0353 63,0000 69,00 6,73733 47,00 77,00 5358,00

Pembentukan _Kepribadian _Mhsw_ADP 85 0 61,0706 62,0000 62,00 6,70960 47,00 75,00 5191,00

UJI NORMALITAS NPar Tests

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

N Normal Parameters a,b Most Extreme Dif f erences

Mean Std. Dev iat ion Absolute Positiv e Negativ e

Kolmogorov -Smirnov Z Asy mp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated f rom data.

Perkuliahan_ Pendidikan_ Karakter 85 107,2000 10,31850 ,054 ,054 -,040 ,501 ,964

Pelatihan_ ESQ 85 63,0353 6,73733 ,094 ,067 -,094 ,870 ,435

Pembentukan _Kepribadian _Mhsw_ADP 85 61,0706 6,70960 ,061 ,057 -,061 ,562 ,910

213

UJI LINEARITAS Pembentukan_Kepribadian_Mhsw_ADP * Perkuliahan_Pendidikan _Karakter

ANOVA Table

Pembentukan_ Kepribadian_Mhsw_ADP * Perkuliahan_ Pendidikan_Karakter

Between Groups

(Combined) Linearity Dev iation f rom Linearity

Within Groups Total

Sum of Squares 2495,035 1030,467 1464,568 1286,542 3781,576

df 37 1 36 47 84

Mean Square 67,433 1030,467 40,682 27,373

F 2,463 37,645 1,486

Sig. ,002 ,000 ,101

Pembentukan_Kepribadian_Mhsw_ADP * Pelatihan_ESQ

ANOVA Table

Pembentukan_ Kepribadian_Mhsw_ADP * Pelatihan_ESQ

Between Groups

(Combined) Linearity Dev iation f rom Linearity

Within Groups Total

Sum of Squares 2577,885 1791,786 786,099 1203,692 3781,576

df 26 1 25 58 84

Mean Square 99,149 1791,786 31,444 20,753

F 4,778 86,337 1,515

UJI MULTIKOLINEARITAS

Correlati ons

Perkuliahan_Pendidikan_ Karakter Pelatihan_ESQ

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

Perkuliahan_ Pendidikan_ Karakter 1

**. Correlation is signif icant at the 0.01 lev el (2-tailed).

85 ,697** ,000 85

Pelatihan_ ESQ ,697** ,000 85 1 85

Sig. ,000 ,000 ,098

214

LAMPIRAN 6

a. Hasil Uji Regresi Sederhana b. Hasil Uji Regresi Ganda c. Hasil Uji SE & SR

215

HASIL UJI REGRESI Perkuliahan Pendidikan Karakter Terhadap Pembentukan Kepribadian Mhsw ADP

Variabl es Entered/Removedb Model 1

Variables Entered Perkuliaha n_ Pendidika a n_Karakter

Variables Remov ed

Method

.

Enter

a. All requested v ariables entered. b. Dependent Variable: Pembentukan_ Kepribadian_Mhsw_ADP Model Summary Model 1

R ,522a

R Square ,272

Adjusted R Square ,264

St d. Error of the Estimate 5,75725

a. Predictors: (Constant), Perkuliahan_Pendidikan_ Karakt er

ANOVAb Model 1

Regression Residual Total

Sum of Squares 1030,467 2751,110 3781,576

df 1 83 84

Mean Square 1030,467 33,146

F 31,089

Sig. ,000a

a. Predictors: (Const ant), Perkuliahan_Pendidikan_Karakter b. Dependent Variable: Pembentukan_Kepribadian_Mhsw_ADP

Coeffi ci entsa

Model 1

(Constant) Perkuliahan_Pendidikan_ Karakt er

Unstandardized Coef f icients B St d. Error 24,683 6,556 ,339

St andardized Coef f icients Beta

,061

a. Dependent Variable: Pembentukan_Kepribadian_Mhsw_ADP

,522

t 3,765

Sig. ,000

5,576

,000

216

HASIL UJI REGRESI Pelatihan ESQ Terhadap Pembentukan Kepribadian Mhsw ADP Variabl es Entered/Removedb Model 1

Variables Entered Pelatihan_ a ESQ

Variables Remov ed

Method

.

Enter

a. All requested v ariables entered. b. Dependent Variable: Pembentukan_ Kepribadian_Mhsw_ADP Model Summary Model 1

R ,688a

R Square ,474



a. Predictors: (Constant), Pelat ihan_ESQ

ANOVAb Model 1


Sum of Squares 1791,786 1989,791 3781,576

df 1 83 84

Mean Square 1791,786 23,973

F 74,741

Sig. ,000a

a. Predictors: (Const ant), Pelatihan_ESQ b. Dependent Variable: Pembentukan_Kepribadian_Mhsw_ADP Coeffi ci entsa

Model 1

(Constant) Pelatihan_ESQ

Unstandardized Coef f icients B St d. Error 17,859 5,026 ,686 ,079

St andardized Coef f icients Beta ,688


t 3,553 8,645

Sig. ,001 ,000

217

HASIL UJI REGRESI BERGANDA

Variabl es Entered/Removedb Model 1

Variables Entered Pelatihan_ ESQ, Perkuliaha n_ Pendidika a n_Karakter

Variables Remov ed

Method

.

Enter

a. All requested v ariables entered. b. Dependent Variable: Pembentukan_ Kepribadian_Mhsw_ADP

Model Summary Model 1

R ,691a

R Square ,477



a. Predictors: (Constant), Pelat ihan_ESQ, Perkuliahan_ Pendidikan_Karakter

ANOVAb Model 1


Sum of Squares 1804,758 1976,819 3781,576

df 2 82 84

Mean Square 902,379 24,108

F 37,431

Sig. ,000a

a. Predictors: (Const ant), Pelatihan_ESQ, Perkuliahan_Pendidikan_Karakter b. Dependent Variable: Pembentukan_Kepribadian_Mhsw_ADP Coeffi ci entsa

Model 1

(Constant) Perkuliahan_Pendidikan_ Karakt er Pelatihan_ESQ

Unstandardized Coef f icients B St d. Error 15,740 5,809

St andardized Coef f icients Beta

t 2,709

Sig. ,008

,053

,072

,082

,734

,465

,629

,111

,631

5,667

,000


218

HASIL UJI SE & SR Coeffi cientsa Contribution Model 1

Ef f ect iv e Perkuliahan Pendidikan Karakt er Pelatihan ESQ Total

Relat iv e

4,3%

8,9%

43,5% 47,7%

91,1% 100,0%

a. Dependent Variable: Pembentukan_Kepribadian_ Mhsw_ADP

219

LAMPIRAN 7

a. Surat Permohonan Izin Uji Coba Instrumen b. Surat Permohonan Izin Penelitian

KEMENTERTAN PENDIDIKAN DA}I KEBIJTDAfTANI T}I\IIYERSITAS IYEGERI YOGYAKARTA FAI([]L'TAS ILMU SOSIAL Alamat : Karangmalang Yogyakarta Telp. (0274) 5482W 586168 (Psw. 247,248,249) Website: www.fi se.uny.ac.id Nomor Lampiran Hal

:

tLP / IlN.34.l4lPU20l2

25

:1exp : Permohonan Izin Uji Coba Instrumen

KepadaYth.

APR 201?

Ketua Junrsan Pendidikan Administrasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakana Kmangmalang Yogyakarta"

YOGYAKARTA

Diberitatrukandenganhomrat,batrwamahasiswakami JunrsanlProgramStudiPendidikan AdministrasiPerkantoran angkatantahuu200S hrmaksud UjiCoba Instrumen untuk Penelitian dalam rangka menyu$m Karya Ilmiah I Skripsi denganjudul :

"

PENGARAH PERXULUEAN PENDIDINAN KARAXTER DAN PEI.{TIHAN EMOTIONAL SPIRITUAL SUONENT ( ESQ ) TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBAI'UN fuAHASISVA PRODI PETIDII}IKAN ADMIMSTRASI PERKANTORAN FAXIILTAS ILMU SOSIAL IINTYERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2OIA "

Adapun mahasiswa tersebut adalatr: Nama/It{IM : AYUNING MUSTIKA ATI / 08402241036 Junrsan I Prodi : Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakulas Ilmu Sosial IINY

:

Untuk dapat terlaksananya malrsud tersebut, kami mohon dengan hormat eapamUu berkenan memberi izin dan bantuan seperlunya

Atas perhatian, kerjasama dan izin yang diberikan, kard ucapkan terimakasih.

Dekan^

41fr^r rrof.orf a.;at Sudraja! M.Ag NIP. 1e620321 198e03 t 00tiTembusan: l. Jrrrusan/Prodi 2. TU FIS I.]NY 3. Idahasiswa yang bersangkutan

22t

ffi

PENDMIKA}I DAN KEBUDAYAA}I

WITIEGERIYOGYAIGRTA FAIrur,-TAS ILMU

ffISIAL

Alam* : Krangmalang Yogyakata Telp. (02?4) 54820P- 586168 (Psw. 247,248,249) Websie: www.fi se"ruy.rc.id tL91 ruN34.14/prrzol2

Nomor

I^ffitpirm

PermoM

Hnl

KqlrydaYth

e $ &Pft tfi1?

$in Penelitim

Ketua Jrmr.san

Pdidiksn Administrasi

FahilB Ilmu Sosial UniversircNessi Yogrdma farmpatane Yqppka*a YOGYAKARTA

Bersarna

ini kami

moho.n dengae

NmalNIM

:

Jurumn/Prodi

:

lrl@

kiraq'a $ardara

bertm mber*m

:

AYUNING MUSTIKA ATI. ,08404241036

Pdidikan Afuinisrci Pe*anbrm : FahilBllnuSosial UNY

Fakultas Alamat

Tujuanlmaikstd Judul

: :

Karprs farmgpalmg YogyakarmPenelitian rmtrk Tugas Akhir Shipsr

:'

PBIGdftUn PERXIII,JAEANIIETDDI&{]Y &{k{XrER DAN PETATTruN E dOTrONiL SprRrflrAL gu(mENT ( NQ ) TERruDAP Ntr*ENTUXNN rePTI,,,,I,lM?( TTAfrAST\WA PRODI pEttutotntr cDiD{m[Er&*$r renrut{rotrli.M .Edr[Itr#s .s0sId.L uiuil4EBSIf,{S NEGERI

ilt{a

Y(KYAXARTAAT,rcNA&"N 2OIO "

oemitiant*u

iiin bagi

stas

bmtran serta iiinyang

diberih

kpmi

.

rryft*r erina kaqih-

kq hoflk- {iarSrdrqid, MAg NrP. 1962032r l98q)3 I

fi)l /"

Temhma: 1. TU FIS I]NY 2. Jurusaalhodi P.ADP 3. Mahsismna

ymg bemauekmn

.,.

DAFTAR LAMPIRAN. Halaman

Recommend Documents