DAFTAR ISI
ABSTRAK……………………………………………………………………………i KATA PENGANTAR..……………………………………………………………..ii UCAPAN TERIMA KASIH.....................................................................................iv DAFTAR ISI………………………………………………………………………..vii DAFTAR TABEL…………………………………………………………………..xv DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………………....xvi BAB
1 PENDAHULUAN………………………………………………………….1 1.1 Latar Belakang Masalah...….…………………………………………….1 1.2 Pembatasan Masalah..…………………………………………………...13 1.3 Perumusan Masalah.…….………………………………………………14 1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian………………………………………….15 1.4.1 Tujuan Penelitian…………………………………………………15 1.4.2 Manfaat Penelitian………………………………………………..16 1.5 Anggapan Dasar…………………………………………………………16 1.6 Definisi Operasional…………………………………………………….17
BAB
2
PENDEKATAN STRUKTURAL, RESPON PEMBACA, DAN MODEL PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA……………………………………………………………...19
2.1 Pendekatan Struktural…………………………………………………...19
vii
2.1.1 Aliran Formalis di Rusia………………………………………….22 2.1.2 Perkembangan Strukturalisme……………………………………26 2.1.3 Pascastrukturalisme………………………………………………30 2.1.4 Kajian Struktural...………………………………………………..31 2.2 Respon Pembaca………………………………………………………...33 2.3 Novel…………………………………………………………………....39 2.3.1 Pengertian Novel………………………………………………....39 2.3.2 Ciri-ciri Novel…………………………………………………....41 2.3.3 Jenis-jenis Novel………………………………………………....41 2.3.4 Unsur-unsur Intrinsik Novel……………………………………...43 2.3.4.1 Tema……………………………………………………..43 2.3.4.2 Latar (setting)…………………………………………....45 2.3.4.3 Tokoh dan Penokohan…………………………………...46 2.3.4.4 Alur (plot)………………………………………………..48 2.3.4.5 Sudut Pandang (point of view)…………………………..52 2.3.4.6 Gaya (style)……………………………………………...54 2.3.4.7 Amanat…………………………………………………..55 2.4 Apresiasi Novel…………………………………………………………56 2.4.1 Pengertian Apresiasi Novel.……………………………………..56 2.4.2 Tingkatan Apresiasi Novel………………………………………58 2.4.3 Kegiatan Apresiasi Novel………………………………………..59 2.4.4 Bahan Pembelajaran Apresiasi Novel.…………………………...61
viii
2.4.5 Kriteria Pemilihan Bahan Pembelajaran Apresiasi Novel……….62 2.5 Film……………………………………………………………………..64 2.5.1 Pengertian Film…………………………………………………..64 2.5.2 Unsur-unsur Pembentuk Film……………………………………66 2.5.2.1 Unsur Naratif dan Unsur Sinematik Film……………….66 2.5.3 Struktur Film……………………………………………………..68 2.5.3.1 Shot………………………………………………………68 2.5.3.2 Adegan (Scene)……………………………………….....68 2.5.3.3 Sekuen (Sequence)……………………………………....69 2.6 Adaptasi Novel Menjadi Film……………………………………….....70 2.7 Model Pembelajaran……………………………………………………72 2.7.1 Pengertian Model Pembelajaran…………………………………72 2.5.2 Rumpun Model Pembelajaran…………………………………...73 BAB
3 METODE DAN TEKNIK PENELITIAN…………………………….77 3.1 Metode Penelitian……………………………………………………...77 3.2 Teknik Penelitian……………………………………………………....78 3.3.1 Instrumen Pengumpulan Data…………………………………..78 3.3.1.1 Pedoman Apresiasi Novel……………………………...78 3.3.1.2 Panduan Analisis Teks Respon Pembaca………………80 3.3 Prosedur Penelitian…………………………………………………….82 3.4 Desain Penelitian.……………………………………………………...83 3.5 Sumber Data…………………………………………………………...84
ix
BAB
4
STRUKTUR DAN RESPON PEMBACA NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DAN ADAPTASINYA DALAM BENTUK FILM…................................................................................85
4.1 Pendahuluan…………………………………………………………...85 4.2 Struktur Novel dan Film Sang Pemimpi……………………………....86 4.2.1 Pengaluran Novel dan Film Sang Pemimpi……………………..86 4.2.1.1 Analisis Pengaluran Novel dan Film Sang Pemimpi…...86 4.2.1.2 Hasil Analisis Perbandingan Pengaluran antara Novel dan Film Sang Pemimpi……………………………….165 4.2.1.3 Simpulan Hasil Analisis Perbandingan Pengaluran antara Novel dan Film Sang Pemimpi………………..166 4.2.2 Latar dalam Novel dan Film Sang Pemimpi…………………..172 4.2.2.1 Analisis Latar Tempat dalam Novel dan Film Sang Pemimpi ….……………..…………………………....172 4.2.2.2 Analisis Latar Waktu dalam Novel dan Film Sang Pemimpi…………...…………………………….........185 4.2.2.3 Analisis Latar Sosial dalam Novel dan Film Sang Pemimpi………………………...................................188 4.2.2.4 Hasil Analisis Perbandingan Latar antara Novel dan Film Sang Pemimpi…………………………………..194 4.2.2.5 Simpulan Hasil Analisis Perbandingan Latar antara Novel dan Film Sang Pemimpi……………………....197
x
4.2.3 Tokoh dan Penokohan dalam Novel dan Film Sang Pemimpi………………………………………………...198 4.2.3.1 Ikal……………………………………………............199 4.2.3.2 Arai…………………………………………………...206 4.2.3.3 Jimbron……………………………………………….212 4.2.3.4 Ayah……..…………………………………………...216 4.2.3.5 Ibu……………………………………………………217 4.2.3.6 Pak Mustar…………………………………………...219 4.2.3.7 Pak Julian Ichsan Balia…...………………………….222 4.2.3.8 Bang Zaitun…………………………………………..223 4.2.3.9 Laksmi………………………………………………..226 4.2.3.10 Zakiah Nurmala…………………………………….227 4.2.3.11 Bang Rokib…………………………………………228 4.2.3.12 Hasil Analisis Perbandingan Tokoh dan Penokohan antara Novel dan Film Sang Pemimpi……………...229 4.2.3.13 Simpulan Hasil Analisis Perbandingan Tokoh dan Penokohan antara Novel dan Film Sang Pemimpi....231 4.2.4 Sudut Pandang dalam Novel dan Film Sang Pemimpi……...232 4.2.4.1 Hasil Analisis Perbandingan Sudut Pandang antara Novel dan Film Sang Pemimpi……………………..238 4.2.4.2 Simpulan Hasil Analisis Perbandingan Sudut Pandang antara Novel dan Film Sang Pemimpi…...239
xi
4.2.5 Gaya (style ) dalam Novel dan Film Sang Pemimpi………...240 4.2.5.1 Hasil Analisis Perbandingan Gaya antara Novel dan Film Sang Pemimpi………………………………….246 4.2.5.2 Simpulan Hasil Analisis Perbandingan Gaya antara Novel dan Film Sang Pemimpi……………………....248 4.2.6 Tema dalam Novel dan Film Sang Pemimpi………………...248 4.2.6.1 Hasil Analisis Perbandingan Tema antara Novel dan Film Sang Pemimpi……………………………..248 4.2.6.2 Simpulan Hasil Analisis Perbandingan Tema antara Novel dan Film Sang Pemimpi……………………...250 4.2.7 Amanat dalam Novel dan Film Sang Pemimpi……………...251 4.2.7.1 Hasil Analisis Perbandingan Amanat antara Novel dan Film Sang Pemimpi…………………………….251 4.2.7.2 Simpulan Hasil Analisis Perbandingan Amanat antara Novel dan Filn Sang Pemimpi………………254 4.2.8 Hubungan Antarunsur dalam Novel dan Film Sang Pemimpi……………………………………………….255 4.2.9 Analisis dan Pembahasan Respon Pembaca terhadap Unsur Intrinsik dan Adaptasi Novel Sang Pemimpi ke dalam Bentuk Film…………………………………………………257 4.2.9.1 Analisis Respon Pembaca…………………………...257 4.2.9.2 Hasil Analisis Respon Pembaca……………………..318
xii
4.2.9.2.1 Hasil Analisis Respon Pembaca terhadap Unsur Intrinsik dalam Novel dan Film Sang Pemimpi……………………………318 4.2.9.2.2 Hasil Analisis Respon Pembaca terhadap Adaptasi Novel Sang Pemimpi ke dalam Bentuk Film………………………………328 4.2.9.3 Pembahasan Hasil Analisis Respon Pembaca……...333 4.2.9.3.1 Pembahasan Hasil Analisis Respon Pembaca terhadap Unsur Intrinsik dalam Novel dan Film Sang Pemimpi…………...334 4.2.9.3.2 Pembahasan Hasil Analisis Respon Pembaca terhadap Adaptasi Novel Sang Pemimpi ke dalam Bentuk Film………….342 4.2.9.3.3 Simpulan Hasil Analisis Respon Pembaca Terhadap Unsur Intrinsik dan Adaptasi Novel Sang Pemimpi ke dalam Bentuk Film………………………………345 BAB
5 MODEL RESPON PEMBACA DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI NOVEL DAN ADAPTASINYA DALAM FILM……………………………………………………………….351 5.1 Pemilihan Bahan…………………………………………………...351
xiii
5.2 Rancangan Model Respon Pembaca dalam Pembelajaran Apresiasi Novel dan Adaptasinya dalam Bentuk Film di SMP…...353 5.2.1 Nama Model………………………………………………....353 5.2.2 Orientasi Model……………………………………………...353 5.2.3 Tahapan Model (Sintak)……………………………………..353 5.2.4 Sistem Sosial yang Diharapkan dalam Model………………353 5.2.5 Dampak Instruksional dan Penyerta………………………...354 5.2.6 Model yang Ditawarkan…………………………………….354 BAB 6
SIMPULAN DAN SARAN
6.1 Simpulan………………………………………………………......357 6.2 Saran……………………………………………………………....360 DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………......364 LAMPIRAN-LAMPIRAN………………………………………………….366 RIWAYAT HIDUP……………………………………………………….....381
xiv
