Concept Buurtsportcoach B-sportive

Gemeente Hof van Twente

Concept Buurtsportcoach B-sportive Komen tot duurzame samenwerkingen, om het sport en bewegingsaanbod in de gemeente te vergroten Maikel Rijnenberg en Rick Biesemaat

12

Voorwoord Dit plan komt voort uit de ideeën van Jan Schut en René van Ommen. Hector is een nieuwe weg ingeslagen en dit heeft de laatste jaren al zijn vruchten afgeworpen. De club beschikt over meer leden, het imago is verbeterd en de club beschikt over meer activiteiten. Dit plan is geschreven om nieuwe samenwerkingen aan te gaan. Gezien het feit dat de accommodatie van Hector overdag niet wordt gebruikt wil de club dit beschikbaar stellen voor andere organisaties, dit zal ertoe leiden dat meer mensen kunnen sporten. De gemeente Hof van Twente heeft van de overheid een subsidie verkregen voor de buurtsportcoach. In dit plan wordt beschreven wat deze functie inhoudt en welke voordelen het heeft. In andere gemeentes was dit project al zeer succesvol. Het zorgt namelijk voor een samenwerking tussen verschillende instanties, wat het beweeggedrag stimuleert van de inwoners. Het is dan ook niet voor niets dat de overheid subsidies beschikbaar stelt voor deze projecten. Gezien het feit dat Maikel Rijnenberg en Rick Biesemaat studeren aan de Hanze Instituut voor Sportstudies heeft Hector dit tweetal benaderd om dit plan op te stellen. In het verleden hebben ze al activiteiten georganiseerd zoals de open dagen van Hector, sportdagen voor de Waerdenborch, sportdagen voor de Triangel en Het Twentse Glazen Huis. Daarnaast hebben beide studenten ervaring in een soortgelijke organisatie in Groningen, genaamd Bslim. In deze informatiebrochure is ook deze organisatie als praktijkvoorbeeld gebruikt Het doel van dit plan is om verschillende organisaties zoals het onderwijs, de sportverenigingen in Goor, kinderopvangcentra in Goor, zorgcentra voor ouderen en commerciële sportinstellingen in Goor met elkaar te verbinden. Het sportpark t’ Doesgoor van SV Hector zal het centrale punt zijn waar alle activiteiten op beoefend kunnen worden. Door een weekrooster op te stellen waarin verschillende activiteiten zijn verwerkt weten de inwoners van Goor wat er zal plaatsvinden. De activiteiten zullen georganiseerd worden voor jong en oud waarmee een grote doelgroep wordt bereikt. We wensen u veel leesplezier toe. Maikel Rijnenberg en Rick Biesemaat

2

Inhoudsopgave Inhoud Voorwoord .............................................................................................................................................. 2 Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 3 1.

Inleiding ........................................................................................................................................... 4

2.

B-sportive ........................................................................................................................................ 5

2.2 Het plan: ‘B-sportive’ ......................................................................................................................... 6 2.3 Functieomschrijving buurtsportcoach............................................................................................... 8 2.4 Voordelen buurtsportcoach ........................................................................................................ 14 2.5 Eigen motivatie aanstellen buurtsportcoach .............................................................................. 16 2.5 Betrokken organisaties: ............................................................................................................... 17 2.6 Voorbeeld financiële plaatje: ...................................................................................................... 19 3.1 Goor ............................................................................................................................................. 20 3.2 Sportverenigingen: ...................................................................................................................... 20 3.2 Scholen: ....................................................................................................................................... 25 3.4 Kinder- en buitenschoolse opvang .............................................................................................. 28 3.5 Bejaardencentrum Carint (de stoevelaar) .................................................................................. 30 3.6 Jeugdzorg..................................................................................................................................... 32 4.

Praktijkvoorbeeld Bslim................................................................................................................. 33

5.

Bijlagen .......................................................................................................................................... 36

3

1. Inleiding In dit plan is er gekozen om eerst om het project te beschrijven. Hier is direct de informatie over B-sportive te vinden en over de subsidie en de rol van de buurtsportcoaches. Hierin is een indicatie te vinden wat de werkzaamheden van de buurtsportcoaches kunnen zijn, maar in de praktijk kan dit anders zijn. Er zal eerst overlegd worden met de betrokken organisaties en naar aanleiding daarvan kan de functie aangepast worden. Vervolgens is er een deskresearch verricht van Goor. Welke organisaties kent de stad en wat kenmerkt hun. Om het concept van B-sportive te ontwikkelen was deze informatie noodzakelijk om naar de mogelijke kansen te kijken. In hoofdstuk 4 is een praktijkvoorbeeld onderzocht. Om een concept van de buurtsportcoach voor de gemeente Hof van Twente te ontwikkelen is er gekeken naar B-slim. Deze organisatie richt zich op sportstimulering en is actief in verschillende wijken. Ze gebruiken dezelfde subsidie, maar zijn in een vergevorderd stadium. Er staat daar al een hele organisatie en vandaar dat dit als voorbeeld is gebruikt. Tot slot zijn er nog voorbeelden van actviteiten uitgelicht in de bijlagen. Dit zal de lezers duidelijk maken wat voor concrete actviteiten de buurtsportcoaches kunnen organiseren.

4

2. B-sportive Na het horen van de subsidie buurtsportcoach gingen er bij de sportmanagers Maikel en Rick een belletje rinkelen. Deze subsidie zijn ze tijdens hun opleiding al diverse malen tegen gekomen en in andere gemeentes zijn deze projecten zeer succesvol. Vanuit de ervaring in de praktijk en deskresearch is er een plan ontwikkeld om in Goor een buurtsportcoach aan te nemen. In de gemeente Hof van Twente komen er 6,24 FTE’s vrij. De overheid subsidieert 40 % procent van de loon van de buurtsportcoach. Het overige percentage wordt betaald door externe partijen. Er zal dus een verdeling komen tussen de verschillende partijen zodat elk partij een klein gedeelte zal betalen voor de aanstelling van de buurtsportcoach van B-sportive Gezien het feit dat Goor de grootste plaats is in de gemeente Hof van Twente zijn de vele kansen voor Goor verwerkt in dit plan.

2.1 Uitleg subsidie De subsidie is vrijgesteld door de overheid om ervoor te zorgen dat de inwoners van de Hof van Twente meer gaan sporten en bewegen. Daarbij wordt samengewerkt tussen sportverenigingen of andere sportaanbieders met bijvoorbeeld onderwijs, zorg of kinderopvang. Dit kan voor verschillende doelgroepen, zoals: jongeren, ouderen, mensen in de buurt of voor mensen met een beperking. Bijvoorbeeld: een buurtsportcoach die als professioneel jeugdcoördinator wordt aangesteld bij de voetbalvereniging en ook een schoolvoetbal-toernooi organiseert. Of een buurtsportcoach die als vakdocent lichamelijke opvoeding in het onderwijs meer en goed bewegingsonderwijs gaat verzorgen en bovendien een naschools sportaanbod organiseert in samenwerking met sportverenigingen. Maar ook de combinatie met zorginstellingen voor een sportaanbod voor senioren of mensen met handicap is mogelijk. Daarnaast is ook de combinatie tussen cultuur en onderwijs mogelijk.

Met het bovenste voorbeeld die aangegeven staat in de bovenstaande tekst wordt er een te kleine doelgroep gebruikt. Door een professioneel jeugdcoördinator aan te stellen verhoog je de kansen van één vereniging. Aangezien Goor beschikt over vele verenigingen worden niet alle belangen behartigd, wat voor scheve verhoudingen zal gaan zorgen. Het andere voorbeeld is een correct voorbeeld van de functie buurtsportcoach. In dit voorbeeld verbindt hij partijen met elkaar, wat het activiteitenaanbod zal verhogen. Om voor een invulling te zorgen voor een oplossing waarin vele partijen willen samenwerken is er gekeken naar soortgelijk projecten in andere plaatsen. Het project in Groningen is uitgelicht in hoofdstuk 3. Rick en Maikel hebben beide ervaring opgedaan in deze organisatie. Met deze ervaringen en onderzoeken is er gekeken hoe we het belang van meerdere partijen kunnen behartigen.

5

2.2 Het plan: ‘B-sportive’ Na voldoende achtergrondinformatie verzameld te hebben over het project, de plaats Goor en de mogelijkheden is er gekozen voor een overkoepelende organisatie genaamd B-sportive. De organisatie zal in contact staan tussen de verschillende instanties van Goor, dit verbindt de ideeën en activiteiten met elkaar waardoor je het draagvlak vergroot. Dit zal zorgen voor meer activiteiten en meer deelnemers. Naam: Net zoals Bslim is het verstandig om een naam te koppelen aan dit project. Dit zal het project een identiteit geven en naamsbekendheid. Er is gekozen voor de naam B-sportive, dit omdat het past bij het doel van dit project. Het doel is namelijk om mensen meer te laten bewegen/sporten. Daarnaast zullen alle instanties gezamenlijk fungeren bij activiteiten onder deze naam. Hierdoor zal je geen onenigheid krijgen Kantoor B-sportive (wijkvoorziening SV Hector): Hector heeft aangegeven te willen fungeren als wijkvoorziening. Dit biedt het project de gelegenheid om zich te vestigen op het complex van Hector. Overdag wordt het nauwelijks gebruikt. Andere sportverenigingen zitten ook met dit probleem en hopelijk zal Hector met dit project een voorbeeld zijn voor andere sportverenigingen. Het complex van Hector biedt voldoende mogelijkheden voor dit project en voor de inwoners van Goor. De locatie beschikt over de faciliteiten om te werken, vergaderen en om de activiteiten aan te bieden. Het ligt midden in een woonwijk en is voor veel organisaties goed bereikbaar. Voor specifieke activisten kan er uitgeweken worden naar een andere locatie. Denk hierbij aan een bepaalde sportclinic die niet op ’t Doesgoor gegeven kan worden. Doel: Zoals aangegeven staat in dit plan zijn er veel mogelijkheden om te sporten in Goor. Voor bijna elke tak van sport is er wel een mogelijkheid om dit te beoefenen in Goor, maar toch beschikt de plaats over een hoog percentage dat niet voldoende sport en beweegt. Het doel van dit project is de doelgroep niet-sporters meer te laten bewegen, en mensen te betrekken bij bewegingsoefeningen en een plek te bieden om naartoe te kunnen komen. Dit wordt gedaan door ze kennis te laten maken met door het recreatieaanbod te vergroten. Denk hierbij aan sportieve activiteiten zoals sportdagen, clinics en evenementen. Door sport en bewegen worden de doelgroepen en instanties bijeen gebracht, dus via sport kan je de doelgroepen iets aanleren. Denk aan een spelletjesdag voor een basisschool waarin de kinderen ‘oer-Hollandse spelletjes’ zullen spelen. Hierdoor komen ze in contact met elkaar en haal je de ouderen uit hun isolement. De kinderen zullen een positievere mening over ouderen waardoor je een link tussen beide doelgroepen creëert. Uiteindelijk zal het s.v. Hector graag uitgroeien naar een wijkvoorziening waar iedereen welkom is en waar een aanbod aan spel en bewegingsactiviteiten woprd georganiseerd. Maar ook om even wat te eten of drinken. Werkwijze: De eerste stap is het zoeken naar partijen die mee willen helpen met het aanstellen van een buurtsportcoach. Uiteindelijk is het voor de overheid belangrijk dat er zestig procent van het loon wordt betaald door externe partijen. Denk hierbij aan een samenwerking waarin een buitenschoolse opvang, een fitnesscentrum en een ouderencentrum waarmee je een x aantal uur kan betalen van de FTE. Hoe meer organisaties mee zullen helpen, des te meer uren kunnen er ingediend worden en hoe groter het project zal worden. Met de organisaties wordt om tafel gezeten om te oriënteren welke wensen ze hebben en deze zullen afgestemd worden op de wensen van de gemeente en andere betrokken partijen. Een ouderencentrum kan bijvoorbeeld als wens hebben dat ze de gezondheid willen bevorderen door 6

ze meer te laten bewegen, of de buurtsportcoach een activiteitenkalender ontwikkelt om de ouderen uit hun isolement te halen. Een combinatieactiviteit zal aangegaan worden met een fitnesscentrum. Denk hierbij aan het geven van fitnessclinics aan ouderen of dat ouderen deelnemen aan een wandelwedstrijd vanuit een fitnesscentrum. De naamsbekendheid van beide organisaties wordt vergroot en tegenwoordig is het een trend dat organisaties maatschappelijk verantwoord denken. Er zijn oneindig veel mogelijkheden, daarom is het essentieel dat er door middel van een vergadering gebrainstormd wordt naar de mogelijkheden! Er zal dus een vraag/probleemgerichte aanpak gehanteerd worden door de buurtsportcoach en creatief gezocht worden naar een oplossing. Zodra deze in kaart zijn gebracht zal dit plan verder worden uitgewerkt. De functieomschrijving geschreven worden voorzien van de benodigde uren in de week, een concreet takenpakket en de verantwoordelijkheden. Zodra dit is uitgewerkt wordt er gekeken welke combinaties aangegaan kunnen worden. Voorbeelden zijn een zwemvereniging in combinatie met ouderen, een sportvereniging die clinics geeft aan scholen, kinderopvang en buitenschoolse opvang of bedrijven die hun werknemers willen laten sporten. Met behulp van de activiteiten en de mogelijke combinaties wordt er activiteitenrooster gemaakt. Veel activiteiten zijn vrijblijvend dus is het essentieel dat er voldoende mensen komen. Met behulp van een groot aantal organisaties achter B-sportive kan er op een effectieve manier promotie worden verricht. Denk aan een maandrooster die opgehangen wordt op de sportverenigingen, basisscholen en in een ouderencentrum. De inwoners van Goor weten op die manier welke activiteiten er plaatsvinden en zodra elke keer B-sportive terugkomt zal er een belletje gaan rinkelen. Er zullen wekelijkse activiteiten kunnen plaatsvinden zoals wekelijks op de woensdagmiddag een sport- en spelletjesmiddag, een koffie en thee uurtje elke dag om 10 uur en zelfs koken met huismoeders waarbij de mensen kunnen eten voor een klein bedrag bij Hector. Missie Een samenwerking creëren tussen de verschillende instanties in Goor en zodoende het sportaanbod vergroten voor de inwoners. Visie B-sportive werkt vanuit de overtuiging dat bewegen en sport een belangrijke factor is in de ontwikkeling van zowel het individu als de samenleving. Sport heeft een sterk bindend vermogen. Mensen vanuit verschillende achtergronden komen samen, hebben plezier samen, wat de tolerantie onderling kan vergroten. Door een overkoepelende organisatie die nauw samenwerkt met de betrokken organisaties en hierdoor het activiteitenaanbod vergroot en de doelgroepen samenbrengt. Doelstellingen Deze kunnen pas geformuleerd worden zodra de organisaties waarmee samengewerkt wordt bekend zijn.

7

2.3 Functieomschrijving buurtsportcoach Zoals aangegeven staat zal de buurtsportcoach een coördinerende en organiserende rol hebben. Wat de specifieke functieomschrijving van de buurtsportcoach zal worden is op dit moment moeilijk te beschrijven. Er zal eerst om de tafel gezeten moeten worden met de geïnteresseerde partijen die een gedeelte betalen van het loon van de buurtsportcoach. Het kan dus zijn dat een fitnesscentrum of een kinderopvang een buurtsportcoach voor 10 uur in de week. Deze partijen kunnen een eis stellen hun een percentage van het loon van de buurtsportcoach betalen. Denk hierbij aan het genereren van nieuwe leden of de naamsbekendheid vergroten. Voorafgaand van het indienen van dit project wordt er met elke partij en complete functieomschrijving is waarin staat wat de werkzaamheden zijn van de buurtsportcoach, hoeveel uur hij er in de week mee bezig is, wie er eindverantwoordelijk voor is en welke doelstellingen er voorafgaand met een partij zijn geformuleerd. Het zal dus een combinatiefunctie worden en de buurtsportcoach zal zich richten op verschillende sectoren. Dit is ook de reden waarom het takenpakket zijn opgedeeld in verschillende functies. De taken zijn de mogelijke taken, maar hierin kunnen de organisaties ook meedenken. Het zijn dus enkele concrete voorbeelden, maar tijdens een gesprek zal er gebrainstormd worden wat de buurtsportcoach daadwerkelijk zal gaan doen. Algemeen takenpakket: - Contact onderhouden met de verschillende instanties van Goor. - Aanspreekpunt zijn van de activiteiten die B-sportive organiseert. - Het opzetten van een organisatie. - Activiteitenkalender ontwikkelen en verspreiden in Goor. - Organiseren van de actviteiten. - Coördineren van de actviteiten.

8

2.1Concrete samenwerkingen met B- sportive takenpakket voor Carint (woonzorgcentrum de Stoevelaar) Voor de organisatie B-sportive is het belangrijk dat de ouderen samen komen en een nuttige tijdsbesteding hebben. B-sportive probeert de ouderen uit hun isolement te halen zodat ze actief deel uitmaken van de samenleving. Dit kan zijn door meer in contact komen met andere mensen of vrijwilligerswerk verrichten voor een stichting of een vereniging. Wat biedt B-sportieve aan voor het ouderencentrum om dit te realiseren? En welke voordelen haalt een ouderencentrum hier uit? - Clinics geven over bijvoorbeeld valprefentie, belang van bewegen, dansen. - Wekelijks programma aan spelletjesmiddagen (dit kan variëren tot een spelletjesmiddag in de kantine, buiten of zelfs in samenwerking met een andere organisatie zoals een basisschool. - Informatiemiddagen (op een leuke manier worden relevante onderwerpen voor ouderen besproken of toegelicht zoals bewegen, internet, informatie m.b.t. vrijwilligerswerk, etc. - Preventie van fysieke problemen. - Vast aanbod van tafeltje dekje drie keer in de week, dus ouderen de kans geven om eens op een andere lokatie wat te eten of drinken. Aansluitend hierop kun je dus - Het activiteitenbod van de ouderen wordt uitgebreid.

9

takenpakket kinderopvang (centra) BSO de Triangel en la Luna Delden De triangel en la Luna willen graag samenwerken in dit project. Dus we bieden een programma uitgebreid programma aan voor beide Voor de kinderopvang is het essentieel dat de kinderen zich motorisch ontwikkelen. Met behulp van leuke activiteiten worden de volgende motorische vaardigheden verbeterd van de kinderen; Wat biedt B-sportive aan voor het ouderencentrum om dit te realiseren? En welke voordelen haalt een kinderopvang hier uit? - Een wekelijks sportprogramma ontwerpen waarbij de B-sportive activiteiten verzorgt in samenwerking met de sportverenigingen of eventuele andere partijen. - Een duurzaam beweegplan ontwikkelen waarmee de begeleiders worden opgeleid om een clinic te geven voor verschillende sporten. - Verschillende bewegingsvormen aanbieden, en opleiding geven aan de begeleiders van la Luna zodat ze zelf ook beter in staat zijn sport en bewegingslessen aan te bieden aan - De kinderen kennis laten maken met verschillende sporten, dus elke twee weken bijvoorbeeld een nieuwe sport voor de kinderen aanbieden. - Creatief bewegingsaanbod realiseren afgestemd op leeftijd en cognitief vermogen. -

Mogelijk takenpakket buitenschoolse opvang De kinderen die na schooltijd naar een buitenschoolse opvang gaan doen op dit moment te weinig sportactiviteiten. B-sportive wil een gevarieerd aanbod aanbieden verschillende bewegings- en sportactiviteiten aanbieden en dit wekelijks te laten terugkomen. Via die weg zullen de kinderen kennismaken met de verschillende sporten en zich op meerdere aspecten ontwikkelen. Daarnaast is het aanleren van ‘buitenspelen’ belangrijk aangezien veel kinderen thuis computerspelletjes spelen. Door ze spelletjes aan te leren die ze in hun vrije tijd kunnen doen zullen de kinderen gestimuleerd worden om meer te bewegen. Wat biedt B-sportive aan voor het buitenschoolse opvang om dit te realiseren? En welke voordelen haalt een buitenschoolse opvang hier uit? - Spelletjesmiddagen (dit kan variëren tot aan een voetbalmiddag tot aan een playstationtoernooi) - Clinic van een sportvereniging, - Thuisvestiging, de jeugdkantine van Hector is uitermate geschikt voor een buitenschoolse opvang, Mogelijk takenpakketSportfit & Fysio van Wijnen Elke fitnesscentrum heeft ondertussen naast fitnessen hun activiteitenaanbod vergroot. Denk hierbij aan Zumba, Body Pumping, Pilates, ouderenfitness etc. Dit zijn activiteiten die voor elke doelgroepen interessant zijn, maar doordat vele doelgroepen nog niet in aanraking zijn gekomen met deze sporten kan B-sportive dit promoten. Ook biedt van Wijnen Fysiotherapie aan. Wat biedt B-sportive aan voor het fitnesscentrum, om dit te realiseren? En welke voordelen haalt een fitnesscentrum hier uit? - Wekelijks sportclinics bij organisaties zoals basisscholen, voortgezet onderwijs, buitenschoolse 10

opvang en sportverenigingen. - Evenementen organiseren om uw fitnesscentrum te promoten en voor meer leden te zorgen. - Zorgen dat in aanraking komt met meerdere doelgroepen. - Huisvestiging. - Nauwere samenwerking met de sportverenigingen. - Toename van leden.

11

Dansschool Dancemasters Reiners DanceMasters Reiners is niet zomaar een dansschool, maar een die is aangesloten bij DanceMasters. Dansscholen aangesloten bij DanceMasters richten zich namelijk op het hier en nu. Zij bieden veelzijdige producten afgestemd op diverse interesses en leeftijden. Als je graag wilt leren dansen, ben je bij ons dus op het juiste adres. Al bijna 67 jaar lang is DanceMasters Reiners een begrip in de regio. Dansen is niet alleen maar een leuke bezigheid; het is ook nog eens goed voor de gezondheid en tevens een uitstekende manier om gewicht te verliezen. Vrijwel iedereen vindt het leuk om te dansen en daarom zullen de kilo's er moeiteloos afvliegen. Het enige wat je hoeft te doen, is uit te zoeken welke soort dans het meest geschikt voor jou is en wat de effecten op het lichaam zijn. Juist daarom past dancemasters Reiners perfect bij het project B-sportive om in samenwerking met het project B- sportive en andere partijen een verscheidenheid aan verschillende dansen aan te bieden aan verschillende doelgroepen. B- sportive zal de dansschool in contact brengen met verschillende doelgroepen om zowel kennis te laten maken met verschillende dansen en bewegingsoefeningen. Maar ook direct weer het belang van voldoende bewegen en sporten naar voren brengen.

Wat biedt B-sportive aan voor Dancemasters Reiners, om dit te realiseren? En welke voordelen haalt de dansschool hier uit? -

Wekelijks aanbod van ‘zumba’ aan verschillende doelgroepen Promotiemogelijkheden voor dansschool Komen in contact met veel verschillende doelgroepen Mogelijk veel nieuwe leden Nauwere samenwerking met sportverenigingen

12

.5 Eigen motivatie aanstellen buurtsportcoach

Binnensportaccommodaties Net zoals vele buitensportaccommodaties worden de binnensportaccommodaties ook niet optimaal benut. Door het activiteitenaanbod te vergroten door in te spelen op de wensen van de verschillende doelgroepen zorgt B-sportive dat de zalen beter benut zullen worden. Wat biedt B-sportive aan voor het fitnesscentrum, om dit te realiseren? En welke voordelen halen de binnensportaccommodaties hier uit? - Sportclinics vanuit de binnensportverenigingen voor basisscholen, voortgezet onderwijs, buitenschoolse opvang en ouderencentra. - Vaste invulling van binnensportaccommodaties. - Een nauwere samenwerking met sportverenigingen om in de winter de sportzalen meer te gebruiken. - Sporttoernooien voor bedrijven organiseren. - Sportdagen voor de basisscholen Jeugdzorg stichting Scala Ieder kind heeft het recht om uit te groeien tot een gezonde en evenwichtige volwassen. Dat gaat niet vanzelf. Soms is er hulp nodig voor het kind of de jongere. Door ze een nuttige tijdsbesteding en informatie te geven probeert B-sportive ervoor te zorgen dat ze zich kunnen ontwikkelen op een positieve manier. Wat biedt B-sportive aan voor de jeugdzorg om dit te realiseren? En welke voordelen halen de organisaties gericht op jeugdzorg hier uit? - Activiteitenaanbod met verschillende instanties. - Informatieverstrekking over relevante zaken (bijvoorbeeld clinics over drugs, alcohol en vrijetijdsbesteding). - Huisvestiging met een uitgebreid aanbod van verschillende activiteiten. - Sportclinics. - Zorgen dat ze in een andere omgeving met een andere omgeving, - In aanraking laten komen met andere doelgroepen. - Nuttige tijdsbesteding aanbieden door vrijwilligersmarkten aan te bieden. Basisscholen in de buurt de Whee; OBS de Whee, bestaande uit de volgende scholen: de Puntdak, de Albatros en de Wiekslag. Vele basisscholen in de gemeente Hof van Twente beschikken niet over een docent lichamelijke opvoeding. De vakleerkracht staat voor de klas en er zijn vakleerkrachten met een PABO opleiding die sport niet in hun pakket hebben zitten. Hierdoor ontvangen de kinderen voornamelijk ‘spelletjes’ tijdens de gymlessen en ontwikkelen ze zich op motorisch gebied onvoldoende. - Sportclinics geven op de basisscholen in samenwerking met een sportvereniging. 13

- Sportdagen organiseren in samenwerking met verschillende instanties. - Buitenschools activiteitenaanbod aanbieden. - Evenementen zoals sponsorlopen en sporttoernooien. Voortgezet onderwijs, de Waerdenborg Voor het voortgezet onderwijs zijn er vele kansen. Een probleem onder deze doelgroep is dat er vele scholieren zijn die stoppen met sporten in georganiseerd verband. Vele zeggen dus hun lidmaatschap op. Dit komt omdat ze andere interesses krijgen en beginnen met puberen. Vele beseffen helaas niet dat sport een belangrijke factor is voor hun ontwikkeling. Door dit duidelijk te maken en dat sporten een leuke en nuttige tijdsbesteding is zal B-sportive ze stimuleren op een gezond beweeggedrag - Clinics geven op het voortgezet onderwijs in samenwerking met de sportverenigingen. - Sportevenementen organiseren zoals voetbaltoernooien, handbaltoernooien en sponsorlopen. - Mogelijkheden waar de scholieren een maatschappelijke stage kunnen lopen. Gehandicaptenzorg In de gehandicaptenzorg kan B-sportive het activiteitenaanbod ook vergroten. Elke doelgroep is belangrijk voor B-sportive en dan vooral het samen laten komen van de verschillende doelgroepen. B-sportive wil naast het activiteitenaanbod vergroten voor de gehandicaptenzorg ook dat deze doelgroep in contact komt met kinderen. Via die weg leren deze twee doelgroepen met elkaar omgaan. - Spelletjesmiddagen organiseren in samenwerking met verschillende instanties. - Sportclinics geven zodat er in de toekomst meer G-teams zullen komen bij de sportverenigingen.

2.4 Voordelen buurtsportcoach In deze paragraaf is weer te vinden waarom het aanstellen van een buurtsportcoach essentieel en voordelig voot uw organisatie kan zijn. Voorbeeld: een buurtsportcoach als jeugdtrainer bij sportvereniging XY die tevens schoolvoetbaltoernooien en -clinics organiseert voor het onderwijs voor in totaal 3 dagen in de week) Het is de bedoeling dat er twee buurtsportcoaches ingezet gaan worden bij het project B- sportive. Het project is namelijk ook toepasbaar en inzetbaar bij andere verenigingen en dorpskernen binnen de gemeente Hof van Twente. Waar veel organisaties inzetten op eigen belang, zullen de buurtsportcoaches bij B- sportive ervoor zorgen dat duurzame samenwerkingen worden aangegaan, en dat dit zal resulteren in een uitgebreid aanbod aan verschillende activiteiten die worden opgesteld door de wensen van verschillende partijen te verwezelijken. Alle activiteiten zullen in het teken staan van het stimuleren van het sport en bewegingsaanbod. Ze zijn zowel uitvoerend bezig, door alle activiteiten uit te voeren als organiserend.

14

De Buurtsportcoach van B- sportive zal actief zijn met de volgende zaken, en geeft de volgende voordelen voor uw organisatie: - Organiseert en voert alle verschillende projecten die in het B- sportive beschreven staan uit - Geeft sportlessen aan basisschool klassen, middelbare school klasse. - Fungeerd als samenwerkingspartner voor alle partijen - Creeert samenwerking tussen de verschillende aangesloten partijen bij B-sportive - Zorgt ervoor dat organisaties het netwerk vergroot, doordat ze in contact worden gebracht met andere organistaties - Verzorgd al uw bewegings en spelactiviteiten in samenwerking met ander organisaties - Vervuld alle mogelijke wensen van alle betrokken partijen - Combineert sport en cultuur - Vind altijd een innovatieve oplossing voor uw wensen en problemen

Organisaties aangesloten bij B- sportive ondervinden de volgende voordelen - De buurtsportcoach zorgt voor een ledengroei bij de sportverenigingen en fitnesscentra - Door middel van ons activiteitenaanbod, samenwerking met alle andere instanties stijging van uw ledenaantal bevordeneren. - B-sportive zal een grote doelgroep bereiken en hierdoor zal de naamsbekendheid van uw organisatie vergroten.. - Uw organisatie wordt geassocieerd aan sport en bewegen. - U kunt meer activeiten aanbieden voor uw leden. - Doelgroepen worden gericht met elkaar in contact gebracht om een win- win situatie te creeeren. - Brengt jong en oud tot elkaar - Doordat de buurtsportcoach samenwerking creeert tussen verschillende instanties sta je als organisatie sterker - Zorgt voor actieve invulling van alle accommedaties - Zorgt voor postieve ontwikkelingen bij de doelgroep van de aangesloten partijen bij het B- sportive project op gebied van enkele ‘hot items’ die spelen in de samenleving. Onder andere isolement onder ouderen, pesten bij jeugd, tekort aan vrijwilligers enzovoorts

15

2.5 Eigen motivatie aanstellen buurtsportcoach De initiatiefnemers van het project B- sportive Rick Biesemaat en Maikel Rijnenberg zijn van mening dat ze zeer geschikt zijn om de functie als buurtsportcoach op zich te nemen. Beiden hebben ze de opleiding sportmanagement bij de Hanzehogeschool in Groningen gevolgd en hebben binnen deze opleiding al meerdere malen te maken gehad met de subsidie voor aanstellen van buurtsportcoaches. -

Beiden hebben grote affiniteit met sport, zijn sport- minded stage gelopen bij B- slim in Groningen. Zeer veel projecten opgezet zoals sportdagen, open dagen, zwemmen voor gehandicapten, Hebben gewerkt in een fitness centra Zeer gedreven, wat te zien is aan het vrijwilligerswerk wat ze voor onder andere Hector hebben gedaan. Jarenlang training gegeven aan de jeugd bij voetbalvereniging s.v. Hector Innovatieve manier van werken en denken Beiden gewerkt en stage gelopen in professionele sportbedrijven Beiden hebben ervaring met het organiseren van evenementen zoals de open dagen bij s.v. Hector, schoolvoetbaltoernooien en het Twentse Glazen Huis.. Beiden hebben ervaring in het geven van clinics van verschillende sporten. Ervaring met verschillende doelgroepen. Denk hierbij aan ouderen, kinderen, gehandicapten en zelfs jongeren uit een achterstandswijk in Costa Rica. Beiden zijn rolmodellen op het gebied van sport voor Goor vanwege hen leefstijl en dat ze beiden spelen voor Hector 1. Hebben beide een zeer sportieve achtergrond, altijd bezig met sport en bewegen Kunnen de daad bij het woord voegen Zijn zeer goed met het maken van beleidsplannen Kunnen financiële verantwoordingen schrijven Hebben een sportopleiding genoten, Sportmanagement en CIOS achtergrond Beiden zijn zeer enthousiast en dat is te merken aan het opzetten van dit project!

16

2.5 Betrokken organisaties: In onderstaand figuur is weergegegeven welke organisaties er actief zullen zijn in B-sportive. Er zullen twee buurtsportcoaches fungeren als contactpersonen tussen de verschillende organisaties. Het doel is om ze aan elkaar te linken en dat ze in de toekomst structureel kunnen samenwerken.

SV Hector Dacemasters Reiners

De Waerdenborch (onder voorbehoud)

Dansschool

La Luna delden Wijkvoorziening

Kinder- en buitenschoolse opvang

Basisscholen de Puntdak, Wiekslag en Albatros

het doesgoor

B-sportive

(onder voorbehoud)

Stichting Scala (onder voorbehoud)

Traingel Carint

BSO,

Bejaardencentrum de Stoevelaar)

tussenschoolseopvang, gastouderopvang kinderdagverblijf,

Sportverenigingen in Goor

Gemeente Hof van Twente

peuteropvang

SV Hector: Van de betrokken sportverenigingen is Hector uitgelicht, dit komt vanwege het feit dat de accommodatie van Hector de thuisbasis van B-sportive zal zijn. Hier zullen alle activiteiten plaatsvinden.

17

18

2.6 Voorbeeld financiële plaatje: Zoals al eerder staat aangegeven wordt zestig procent van de FTE betaald door externe organisaties en veertig procent wordt beschikbaar gesteld door de overheid. Hieronder volgt een voorbeeld waarin 1 FTE gevuld kan worden. B-sportive benadrukt dat dit een voorbeeld is, maar dat er na de gesprekken een verdeling er anders uit zal gaan zien. Er hoeft niet perse één FTE gevuld zijn, maar het zou ook een halve FTE kunnen zijn of zelfs 1,5 FTE.

19

3. Deskresearch Goor In dit hoofdstuk is er een deskresearch verricht. Hierin is er achtergrondinformatie te vinden over de plaats zelf en over welke organisaties actief zijn in de stad.

3.1 Goor In deze paragraaf is er achtergrondinformatie te vinden van Goor. Goor is een stad en hoofdplaats in de Overijsselse gemeente Hof van Twente (Nederland). Tot de gemeentelijke herindeling op 1 januari 2001 was Goor een zelfstandige gemeente in de streek Twente. Goor had op 1 januari 2012 12.430 inwoners en is binnen de gemeente Hof van Twente de grootste kern. De bevolking bestond vroeger voornamelijk uit oude inheemse families en de nakomelingen van de rond Goor wonende boerenfamilies. Sinds de vestiging van de textielindustrie in de 19e eeuw en de Eternit-fabriek in de jaren '30 is Goor aanzienlijk gegroeid en is de bevolking aangevuld door nieuwe inwoners uit Drenthe en andere delen van Nederland. Sinds de jaren '60 bevindt zich in Goor ook een kleine gemeenschap van mensen van Turkse afkomst. Het stadje heeft een eigen treinstation -Station Goor- met aanpalend een busstation. Vanuit hier vertrekken de buslijnen 91 richting Almelo en Holten, lijn 95 naar Borculo, lijn 97 door Goor naar Haaksbergen en lijn 99 naar scholengemeenschap Twickel te Hengelo. In het station is de VVV gevestigd. Er is een openbare middelbare school, De Waerdenborch, en verder is er een ruime keuze uit zowel confessioneel als openbaar basisonderwijs. Culturele evenementen vinden plaats in het Verenigings- en Evenementencentrum (VEC) De Reggehof. In Goor bevindt zich ook het gemeentehuis voor de gehele Gemeente Hof van Twente. Goor telt drie voetbalverenigingen naargelang de zuilen, namelijk de vroeger socialistische SV Hector, de van oorsprong roomskatholieke club vv Twenthe, en de oudste voetbalclub van Goor, GFC. De hockeyclub GMHC (Goorse Mixed Hockey Club) werd opgericht in 1960 en is de enige hockeyclub in de Hof van Twente. Goor telt 5 supermarkten, te weten: C1000 Brandenbarg, Aldi, Lidl, Emté (voorheen Sanders) en Jumbo Leussink. Goor heeft een eigen lokale omroep, respectievelijk Hofstreek Omroep. Er wordt lokale radio gemaakt, en een enkele keer een lokaal tv-programma. Daarnaast kent Goor ook een eigen nieuwssite (Wikipedia, 2012)

3.2 Sportverenigingen: Goor heeft de beschikking over veel sportverenigingen. De inwoners kunnen veel verschillende takken van sport beoefenen. Hieronder volgt een opsomming met de sportverenigingen van Goor. SV Hector Voetbalvereniging SV Hector werd op 23 mei 1923 opgericht en heeft dus al een hele geschiedenis achter de rug. Niettemin zijn wij springlevend. Wij staan open voor iedereen van 0 jaar en ouder. Het 1e elftal van onze vereniging speelt momenteel in de 4e klasse van de KNVB. district Oost. Dat betekent in de praktijk heel veel regionaal getinte wedstrijden. De clubkleuren is groen wit. Het 20

voetbaltenue bestaat uit een groen wit verticaal gestreepte shirt met het embleem van Hector op de linkerborst, verder een witte broek en groene sokken met een witte omslag en embleem. Wij beschikken over 8 seniorenteams . De jeugdafdeling omvat 12 teams inclusief 3 meisjes teams + de welpenafdeling, verdeeld over de verschillende leeftijdsklassen. De competitiewedstrijden worden gespeeld op zaterdag: de jeugd en zondags: de senioren. De trainingen vinden plaats op maandag- t/m vrijdagavond. Dit alles speelt zich af op ons sportpark 't Doesgoor aan de Pluvierstraat in Goor. Wij hebben daar de beschikking over 5 velden, pupillenveldje van kunstgras , 3 velden van de 5 hebben veldverlichting. (SV Hector, 2012) GFC GFC bracht in 1907 bij de gratie van Graaf Bentinck van landgoed Weldam de bal voor het eerst aan het rollen op een zandwoestijn bij “Sjoris” aan de weg naar Stokkum. Tijdens de oprichtingsvergadering in cafe “Neuf” (tegenover het NS station, foto) werd Tammo de Ligny gekozen tot de eerste voorzitter van de Goorsche Football Club. GFC 1 begint in het seizoen 2012-2013 weer in de 4e klasse A. Er zijn 6 seniorenelftallen in de competitie waaronder een vrouwenelftal. Bij de jeugd wordt gestart met 19 teams en daarnaast is er nog een G team dat niet deelneemt aan een KNVB competitie. GFC telt in augustus 2012 670 leden. (GFC Goor, 2012) VV Twenthe De voetbalvereniging Twenthe werd opgericht in 1927 en kende in de decennia daarna vele hoogteen natuurlijk ook enkele dieptepunten. Triomfen werden gevierd en nederlagen geleden. Onontkoombaar voor een vereniging die al meer dan tachtig jaar aan de weg timmert. Jubilea, zoals in 1977 en 2002 werden groots gevierd. In 2002 tijdens het officiële 75-jarige jubileum en in 2007 tijdens het 80-jarig bestaan waren er tal van mooie activiteiten gedurende het hele jaar. Hoogtepunten waren onder anderen: de thema-avonden, groots opgezette jeugdtoernooien, exposities, playbackshows voor de jeugd, uitstapjes van jeugd- en seniorenteams, een reünie, de Kika-actie en natuurlijk groots gevierde feestavonden met zang, dans en live muziek. Talent in overvloed. Ook verschenen er in het verleden speciale jubileumuitgaven van het clubblad "Op de Slof", een historisch document dat door vele leden als een collectors item wordt gekoesterd. Uit deze boekwerkjes volgt hieronder een bloemlezing uit de geschiedenis van de voetbalvereniging Twenthe. De club telt ongeveer 600 leden. Deze zijn verdeeld in 26 jeugdteams en 10 seniorenteams. (VV twenthe, 2012)

21

Goorse Mixed Hockey Club Op schrikkeldag 29 februari 1960 werd de GMHC opgericht. Met enige tientallen leden, voornamelijk jeugd, werd begonnen na een oprichtingsvergadering in de Groote Sociëteit.Oprichters waren onder meer de inmiddels overleden Nico Vrijman en Jet Bunschoten. Jet is 1e erelid. Zij was gedurende 12 jaar onze eerste voorzitter en heeft veel jeugd in het voetbalminnende Goor aan het hockeyen gekregen. We hebben thans nog 1 lid van het eerste uur. In het begin werd er geoefend op de Schoolfeestweide midden in Goor. Binnen 1 jaar week men uit naar de Gruttostraat,een veld van de Twentsche Stoombleekerij, waar Jet 's man directeur was. Met een startkapitaal van fl. 1100 werd een keurig complex geschapen. Er moest zelf gemaaid en gehooid worden. In het houten kantinekeetje werd thee gezet met zelf meegenomen water. Toen de TSB haar activiteiten staakte werd er geen water meer gepompt en werden de velden veel te nat. Na enig zoeken kon in 1983 uitgeweken worden naar een voormalig voetbalcomplex (3 velden) aan de Rubensstraat. In 1991 is met hulp van de gemeente kunstgras aangelegd, nadat ook hier de wateroverlast telkens groter werd. In 1995 werden er nieuwe kleedkamers gebouwd. Het clubhuis werd in 1997 gerenoveerd. Voorzitter van Zutphen coördineerde dit allemaal gedurende 11 jaar. Hij werd in 1999 ons tweede erelid. In de zomer van 2009 zijn er door de gemeente 2 nieuwe semikunstgrasvelden aangelegd. Een 2e veld was door de ledengroei noodzakelijk geworden en het oude veld was na 18 jaar aan vervanging toe. De gehele ondergrond is opnieuw aangelegd en beide velden waren net voor aanvang van de competitie begin september 2009 gereed. De GMHC hoopt in 2011 te kunnen beginnen met de bouw van een nieuwe accommodatie. Dit zal worden uitgevoerd in nauwe samenwerking met Triangel (kinderdagopvang en BSO), WoningstichtingViverion en de gemeente Hof van Twente. De voorbereidingen hiervoor zijn medio 2010 in een vergevorderd stadium. Al tientallen jaren wordt aan het begin van de competitie het Tukkertoernooi georganiseerd, de laatste jaren alleen nog voor de jeugd. In 2008 en 2009 kon helaas geen toernooi worden georganiseerd door problemen met het oude grasveld ( Asbest gevonden en daardoor onbespeelbaar).Naast het Tukkertoernooi iser sinds 2000 jaarlijks een toernooi voor lagere scholen. De laatste jarenzelfs voor alle scholen uit de Hof van Twente . Hieraan nemen meer dan 350 kinderen van deel.

GMHC beschikt over 352 leden. (GMHC, 2012)

22

Goorse IJsclub De Goorse ijsbaan is gelegen aan de Markeloseweg te Goor. Landelijk gelegen in het buitengebied aan de rand van het stadje. Er is een 400 meter baan. Daarnaast is er volop ruimte voor diegene die nog moeten leren schaatsen en voor zij die het kunst- en schoonrijden beoefenen.De baan is verlicht door twee lichtmasten met elk vier lampen. Er is een gebouw aanwezig met kleedruimte en toiletten en natuurlijk ontbreekt de kantine niet waar consumpties kunnen worden gekocht. De vereniging is gedurende het gehele jaar actief. Naast het recreatieve schaatsen in de winter als er ijs ligt, bestaat ook de mogelijkheid om gedurende het gehele seizoen ijstrainingen te volgen bij de trainingsgroep.

GV Excelsior Het Excelsior wat wij nu kennen is niet de eerste turnvereniging in Goor onder die naam. Uit gegevens in het archief blijkt dat: "op 7 juni 1895 door 11 personen besloten is de thans rustende Gymnastiekvereniging Excelsior weder op te richten". In februari 2010 is het bestuur in het bezit gekomen van een brief dd 12 oktober 1899 van het toenmalige bestuur gericht aan het erelid K.H. de Boer. Klik hier voor de brief en het bewijs van lidmaatschap. De originele brief en het bewijs van lidmaatschap zijn ons toegezonden door een kleinzoon van de heer de Boer en het bestuur is hem hiervoor zeer erkentelijk. Ook deze vereniging (Excelsior II) moet zijn opgeheven, want op 15 december 1901 werd door de heren E.J. Hoek en E. Liese de mogelijkheid besproken om weer tot heroprichting te komen. Excelsior (III) is opgericht op 21 december 1901 in het toenmalige hotel "De Engel" in Goor. Tijdens de oprichtingsvergadering werden 21 heren lid van de nieuwe vereniging. Als oefenruimte was een lokaal van de Normaalschool aan de Schoolstraat beschikbaar, ongeveer op de plaats waar de supermarkt C1000 was gevestigd. Ze bieden verschillende activiteiten aan zoals B.O.M, ouder en kind, jazz, springgroep, turnen, volleybal en turnen. Het aantal leden is niet weergegeven op hun website. (GV Excelsior, 2012) TV de Mossendam Tennisvereniging “de Mossendam”is op 8 maart 1978 officieel opgericht; aanvankelijk als een vereniging die bij gebrek aan buitenbanen is beginnen te spelen in de luchthal van Tennis Inn. Onderhandelingen met de gemeente Goor en Tennis Inn resulteerden in de openstelling van 4 gravelbanen op 6 juni 1981. In de loop der jaren is het ledenaantal zeer snel toegenomen tot ca. 680 leden. Dit vereiste de nodige en snelle aanpassingen van de accommodatie. In april 1991 werden 2 nieuwe gravelbanen officieel geopend. In mei 1992 vond er wederom een uitbreiding plaats, nu met mini-tennisbaan met aan de achterzijde een oefenmuur. Echter ook nu nog kon niet aan de vraag voor voldoende speelruimte worden voldaan, dit resulteerde opnieuw in een uitbreiding van de banen, in eerste instantie baan 7 en 8, in 2004 met baan 9 Alle banen zijn voorzien van verlichting.

23

De kantine en kleedgelegenheid zijn verbouwd 2005, deze zijn uitgebreid en aangepast aan de huidige eisen. Aanvankelijk was de Tennishal in handen van Stichting Tennishal de Mossendam. In 2010 is vereniging TV de Mossendam eigenaar geworden van alle opstallen ( Hal. kantine en kleedruimtes) De accommodatie biedt iedereen dus volop gelegenheid om de tennissport te beoefenen. Op de clubavonden kunt u spelenderwijs uw medeleden leren kennen, want gezelligheid staat hoog in het vaandel van de vereniging. Ook prestatief zijn er verschillende mogelijkheden; competitie, toernooien, clubkampioenschappen enz. Bovendien kunt u bij de vereniging terecht voor het nemen van lessen, zowel in de zomer als in de winter. In het zomerseizoen kunt u bij alle weersomstandigheden spelen, want naast de 9 buitenbanen kunt u bij slecht weer gebruik maken van de 3 binnenbanen. In de wintermaanden zijn de binnenbanen verhuurd aan "vaste huurders" en organiseert de vereniging diverse toernooien verdeeld over het gehele winterseizoen. Sinds een aantal jaren tracht de baancommissie ook in de wintermaanden een aantal buitenbanen bespeelbaar te houden. (TV de Mossendam, 2012) Volleybalvereniging Dynamiek Helaas is er op hun website www.dynamiekgoor.nl geen informatie te vinden. Handbalvereniging Dynamiek Dynamiek is een kleine handbalvereniging waar "Plezier" hoog in het vaandel staat. Het is niet de bedoeling om topsport te bedrijven, maar plezier gaat wel hand in hand met goed handballen. Daarom heeft Dynamiek o.a. vaste trainers en coaches met een ruime handbalervaring. Tevens heeft het bestuur in de afgelopen seizoenen de facilliteiten kunnen verbeteren: Aantrekken van die goede trainers en coaches, extra zaalruimte voor een tweede training van de jeugd, nieuwe ballen, etc. Dit alles bij elkaar maakt goed handballen mogelijk en hét doel van Dynamiek "Plezier"! Dat het leuk handballen is bij Dynamiek bewijst de groei van het ledenaantal. Maar ook de reacties na een wedstrijd of training of na één van de activiteiten (egeltjes maken, zeepjes maken, sinterklaasviering, beach-handbal-toernooi, zomercompetitie, etc.). Dynamiek moet het vooral hebben van "mond tot mond"-reclame". Als de reclame zo blijft, dan is Dynamiek binnenkort geen kleine vereniging meer. Er is geen informatie te vinden over het leden aantal en over de teams op de website.

24

Zwem & Poloclub De Hof GZ&PC De Whee is opgericht op 1 mei 1932, nadat er in 1931 een buitenbad was gebouwd in Goor. De eerste zwemwedstrijd werd er gezwommen op 18 augustus 1932. Dit waren de kringkampioenschappen van de Kring Twente. Dit leverde de club de eerste 50 leden op, om mee te kunnen doen aan de wedstrijd moest men lid zijn van een club. Eind jaren negentig en in het begin van de jaren 2000 waren er successen van Ilse Kevelham, Hinkelien Schreuder, Rineke Schinkel en Marina Scheepbouwer. Later werden hier de prestaties van Marleen Veldhuis aan toe gevoegd. De zwemclub stond duidelijk op de kaart. Ook de waterpolo begint in deze periode aan een herstel. Het herenteam promoveert naar de 2e klasse. De dames hebben zich langere tijd moeten behelpen om een team op de been te houden. Toch lukte het de dames om 2 jaar achter elkaar kampioen te worden en hierdoor te promoveren naar de 2e klasse district. In de jaren die volgen beginnen zich steeds meer zwemmers te melden aan de top van het zwemmen. In 2005 werd de vereniging uitgebreid met een afdeling voor mensen met een handicap. Werd er met een kleine groep begonnen inmiddels zitten we op een 23 leden in het seizoen 2006/ 2007 is er voor deze groep een begin gemaakt met het wedstrijdzwemmen, middels een onderlinge competitie met verenigingen in Overijssel, dat jaarlijks wordt afgesloten met een Overijssels Kampioenschap. (Zwem en Poloclub de Hof, 2012)

Fudo Shin-Do Fudo shin-do is een sportschool waar je terecht kunt voor o.a. Kickboksen en Mixed Martial Arts. Naast deze vechtsporten concentreren we ons ook op workshops voor: zelfverdedigingscursussen, beveiligers cursussen enz. Aangepast aan de specifieke wensen en behoeften van de organisaties Fudo shin-do is laagdrempelig en voor iedereen toegankelijk. Onafhankelijk van leeftijd, conditie en niveau, kan iedereen bij Fudo shin-do trainen in een ongedwongen sfeer en onder deskundige begeleiding. (Fudo Shin-Do, 2012)

3.2 Scholen: In deze paragraaf is achtergrondinformatie te vinden met betrekking tot het onderwijs van Goor. Goor beschikt over zes basisscholen en een voortgezet onderwijs. Voor een vervolgstudie zullen de scholieren naar een andere plaats moeten gaan. Daarnaast zijn de opleidingen Sport en Bewegen mee genomen van het ROC van Twente. B-sportive ziet een grote kans om stagiaires te werven om het sportproject uit te breiden. Basisschool de Albatros De school is gelegen in de Whee, dit is dus in dezelfde wijk als waar het sportcomplex ligt waar Bsportive zich zal gaan vestigen. Basisschool de Albatros verzorgt sinds 1973 katholiek onderwijs in de wijk de Whee. De school staat op het onderwijseiland tussen de Kievitstraat en de Scherpenzeelseweg. De school is een middelgrote school, die basisonderwijs verzorgt aan leerlingen van 4 t/m 12 jaar. De meeste leerlingen komen uit de wijken rondom de school. De naam van de school is ontleend aan de koning der zeevogels met zijn zeer grote spanwijdte van de vleugels. Daarmee wil de Albatrosschool symboliseren, dat ze als school zeer brede aandacht hebben voor kinderen, ouders en allen die bij de school betrokken zijn. Onder deze vleugels hopen ze dat iedereen 25

tot zijn recht komt. De kern van hun visie is: Partnerschap in de ontwikkeling van het individuele kind In deze visie spreken ze over de ontwikkeling van het individuele kind. Iedere leerling komt naar school om zich te ontwikkelen, om nieuwe dingen te leren. Hierin is ieder kind anders. De Albatrosschool komen zo goed mogelijk tegemoet aan de verschillen tussen leerlingen, door gebruik te maken van handelingsgericht werken. Dit is een systematische manier van werken, waarbij ze uitgaan van de basisbehoeften en onderwijsbehoeften van iedere leerling. Met partnerschap bedoelen ze dat de samenwerking tussen ouders, leerlingen en leerkrachten essentieel is. Hierbij is iedereen gelijkwaardig. Leerlingen kunnen vaak zelf aangeven waar hun onderwijsbehoeften liggen. Ouders geven hier vanuit hun ervaring hun visie op. De leerkracht kan aangeven waar mogelijkheden en grenzen binnen de groep en binnen onze school liggen. (Albatrosschool, 2012) http://www.bsalbatros.nl/ Openbare basisschool de Wiekslag De wiekslag is gelegen naast de Albatrosschool op de Whee. De school heeft ongeveer 150 leerlingen. “De Wiekslag” is onderdeel van de openbare basisschool “De Whee” De openbare basisschool de whee is op 1 augustus 1996 ontstaan uit een fusie tussen de o.b.s. “De Puntdak” en de o.b.s. “De Wiekslag”. De fusie was noodzakelijk i.v.m. de voor Goor geldende opheffingsnormen. De beide locaties functioneren als volwaardige basisscholen voor leerlingen van 4 t/m 12 jaar. De Wiekslag” (gebouwd in 1973) is gelegen op het “onderwijseiland” tussen Kievitstraat, Scherpenzeelseweg, Gruttostraat en Spreeuwenstraat. De school heeft 8 groepslokalen, een expressie/doculokaal, een speellokaal, een toneelruimte en een mooie patio. Direct naast de school is een sportzaal, evenals twee grote verharde speelruimtes en grasvelden. Onze openbare school is een school voor leerlingen van alle nationaliteiten, alle godsdienstige richtingen en alle levensbeschouwingen in onze maatschappij. Allen die er deel van uitmaken moeten op zo jong mogelijke leeftijd leren omgaan met elkaar, ongeacht de verschillen in capaciteiten, afkomst of culturele en maatschappelijke achtergronden. Leerlingen, ouders en leerkrachten dienen met respect voor ieders normen en waarden met elkaar om te gaan. "De Whee" is een van de elf scholen van het OPO ( Openbaar Primair Onderwijs) Hof van Twente. Met ingang van 1 augustus 2005 zijn de elf openbare basisscholen verdeeld in drie clusters met ieder een eigen clusterdirecteur. Eind december 2007 heeft de gemeenteraad van de gemeente Hof van Twente besloten het Openbaar Basisonderwijs in de gemeente te verzelfstandigen met ingang van 1 januari 2008. Hiertoe is een aparte stichting opgericht. Het bestuur van het openbaar basisonderwijs wordt gevormd door een dagelijks bestuur met 5 leden. Het bestuur is, samen met de clusterdirecteuren en de administratieve ondersteuning, (Wiekslag, 2012)

26

Basisschool Prins Constantijn De school is een protestants-christelijke basisschool, rustig gelegen nabij het centrum van de stad, met het treinstation en het winkelcentrum op loopafstand. Sinds begin cursusjaar 2011-2012 zitten ze in een nieuw gebouw op de hoek Anjerstraat/Rozenstraat. Ongeveer 200 meter verwijderd van hun oude locatie. De school is onder deel van Stichting MarCant en is gebaseerd op christelijke beginselen en vraagt aan andersgelovigen -als zij toegang tot de school vragen- respect op te brengen voor de levensbeschouwelijke waarden en normen van de school en -tenminste passiefdeel te nemen aan de gebruiken die daaruit voortvloeien. Al enige jaren bestaat de school uit ongeveer 10 groepen en schommelt het leerlingaantal rond de 260. De kleutergroepen zijn heterogeen samengesteld. Hierbij zijn jongste en oudsten kleuters bij elkaar in één groep. Dit is gedaan om de sociale ontwikkeling te bevorderen. Daarnaast zijn de kinderen instaat om van en met elkaar te leren.In principe zitten de kinderen vanaf groep 3 gerangschikt naar leeftijd in iedere groep. Uiteraard kunnen zich daarin verschillen voordoen. De individuele ontwikkeling van de kinderen houden we binnen een min of meer klassikale aanpak in het oog. Af en toe komen we tot de conclusie dat alle extra inzet onvoldoende effect heeft. Soms nemen we dan in overleg met de ouders het besluit om een groep nog een keer te doen. Het gebeurt vooral als een kind op meerdere punten, ook lichamelijk en emotioneel, achter blijft bij de meeste klasgenootjes en dat de verwachting is dat een extra jaar een positieve uitwerking heeft. Ook komt het voor dat we de afspraak maken dat een kind voor een bepaald vak met een aangepast programma gaat werken. Binnen de groepen kennen we, afhankelijk van de activiteiten die plaats vinden, verschillende opstellingen: kring, groepjes, rijtjes, individueel. Zelfstandig werken vinden we een belangrijk onderdeel van ons onderwijs. We leren kinderen werken met uitgestelde aandacht. In alle groepen wordt gewerkt met blokken zelfstandig werken, dag- en/of weekprogramma’s. (Constantijn, 2012) Openbare Daltonschool ‘t Gijmink De Gijminkschool is een openbare school en telt ongeveer 120 scholieren, en ze willen graag een veilige plek wil bieden aan kinderen van verschillende achtergronden. De Gijminkschool is gelegen in het oostelijke deel van Goor in de wijk ’t Gijmink. Halverwege schooljaar 2011-2012 zijn ze verhuisd naar een nieuw multifunctionele voorziening Villa 70. In dit gebouw zijn ook Kindercentrum Triangel, Buurthuis ’t Gijmink en een sportzaal gevestigd. Naast 9 lokalen beschikt de school in dit gebouw ook over een speellokaal en een technieklokaal. Op de eerste verdieping is een grote gymzaal, waardoor geen onderwijstijd verloren gaat aan lopen of fietsen. De renovatie van de wijk ’t Gijmink zal nog 2016 duren. De school is makkelijk toegankelijk en heeft een open karakter. De ouders zijn erg betrokken bij school, waardoor het belang van het kind beter gewaarborgd is. De school heeft een actief en enthousiast team. Ze besteden veel aandacht aan zelfstandig werken, eigen verantwoordelijkheid, samenwerken en sociale ontwikkeling. De keuze om Daltononderwijs in te voeren was voor ze een logische stap. Ze blijven een openbare school. Aan die identiteit zal niets veranderen. Het team zal zich nu en in de toekomst moeten blijven scholen om enerzijds het Daltoncertificaat te behalen en anderzijds om deze te behouden. Schooljaar 2010-2011 is het team begonnen met de scholing en komend schooljaar hopen alle leerkrachten hun certificaat te behalen. (Gijminkschool, 2012) 27

Basisschool Heeckeren De school is rustig gelegen aan de rand van Goor en wordt grotendeels omsloten door groen. Heeckeren verwachten dat het nieuwe schoolgebouw eind 2013 opgeleverd zal worden. In het gebouw zullen er naast 11 lokalen ook ruimtes komen voor de kinderopvang. Hierin kunnen kinderen van 0 tot 4 jaar worden opgevangen en is er na schooltijd ruimte voor de buitenschoolse opvang. Op de beide tijdelijke locaties hangen de tekeningen van het ontwerp. Bij het gebouw komt een grote speelplaats waar kinderen volop ruimte hebben om zich in de pauzes te vermaken. Op dit moment kent de school 32 medewerkers, waarvan 20 groepsleerkrachten, 3 interne begeleiders/groepsleerkrachten, 2 vrijwilligers voor rt-werkzaamheden, 1 logopediste, 1 adjunctdirecteur, 2 parttime conciërges, 3 interieurverzorgsters en 1 directeur. Daarnaast wordt er een uur gym en een uur muziek gegeven door 2 vakleerkrachten. De school heeft 293 leerlingen verdeeld over 12 groepen en zal dit jaar doorgroeien naar 305 leerlingen. De school ontleent haar naam aan huize “Heeckeren” dat naast de school ligt. Het schoolgebouw is inmiddels zo oud dat het niet meer voldoet aan de eisen van deze tijd. Daarom zal het gebouw dit schooljaar vervangen worden door een nieuw modern schoolgebouw. Tijdens de bouwfase zal de school in twee locaties gevestigd zijn. De directie en de groepen 3 t/m 8 zitten in de voormalige Prins Constantijnschool aan de Anjerstraat 44 en de kleuters krijgen les in de voormalige peuterspeelzaal Laariekoek aan de Jurrien Sprakelstraat 17 Ze gaan er nu van uit dat we begin schooljaar 2013 – 2014 terug kunnen naar onze vertrouwde plek in het nieuwe gebouw. We moeten dan geen vertragingen oplopen. We houden u op de hoogte. (Heeckeren, 2012)

3.4 Kinder- en buitenschoolse opvang In deze paragraaf worden de kinder- en buitenschoolse opvang beschreven. Het kwetternest Dit kindercentrum in Goor met een kinderdagverblijf en BSO ruimten is splinternieuw! Het voormalige kantoorpand in de wijk De Whee is volledig verbouwd tot een prachtig ruim en kindvriendelijk centrum. De benedenverdieping is speciaal ingericht voor de jongste kinderen. Bij de bouw heeft SKE nadrukkelijk naar de wensen van kinderen gekeken. Zo zijn de groepsruimten vrolijk en vriendelijk ingericht. Ook de grote speelhal en de bijzondere avonturentuin nodigen zeker uit tot spelen en ontdekken. Dit kindercentrum is voor kinderen en ouders gemakkelijk bereikbaar. Buitenschoolse opvang Op de bovenste verdieping van het gebouw zijn de groepsruimten voor de buitenschoolse opvang. Naast een plek om rustig bij te komen van de schooldag en vrij te spelen, is er volop ruimte voor workshops en cursussen. Denk daarbij aan een cursus judo of een workshop om je eigen film te maken. Het nieuwe kindercentrum ligt op loopafstand van diverse basisscholen. Groepen Deze locatie heeft dagelijks plek voor 48 kinderen tussen 0 en 4 jaar en 20 jongens en meisjes van 4 tot 13 jaar.

28

Opvangmogelijkheden Het kindercentrum is geopend van 07.30 uur tot 18.00 uur. Verlengde en incidentele opvang is mogelijk via een strippenkaart die verkrijgbaar is bij de locatiemanager. Werkt u onregelmatig? Wisselende opvang op verschillende dagen kan ook. En ... er is geen wachtlijst! De Triangel De Triangel is de grootste organisatie in Goor en omstreken op het gebied van kinder- en buitenschoolse opvang. Ze beschikken over meerdere locaties in de gemeente Hof van Twente. In Goor zitten er drie gevestigd. Kinderdagverblijf Op het kinderdagverblijf worden van maandag tot en met vrijdag kinderen van nul tot vier jaar onder deskundige begeleiding opgevangen. Kinderopvang Triangel voldoet aan de landelijke kwaliteitseisen. Op onze locatie Eigen-Wijs zijn zes groepen in de leeftijd van nul tot vier jaar en op Lunet twee groepen. Op Eigen-Wijs bestaan de groepen uit maximaal twaalf kinderen en op Lunet varieert dit van twaalf tot zestien kinderen. BSO Kinderopvang Triangel biedt buitenschoolse opvang aan in Villa Kakelbont aan de Rozenstraat 1a in Goor, Locatie De Whee in basisschool De Albatros aan de Kievitstraat 63 in Goor en in De Bovenkamer van Kindercentrum Lunet aan de Kerkegaarden 1 in Diepenheim. De buitenschoolse opvang biedt opvang aan kinderen van vier tot dertien jaar, onder deskundige begeleiding in speciaal daarvoor ingerichte ruimtes. Kinderen kunnen voor en/of na schooltijd en tijdens schoolvakanties worden opgevangen. Op andere vrije schooldagen is Kinderopvang Triangel open als minimaal drie kinderen aangemeld zijn. De vier vormen van buitenschoolse opvang zijn: 1 Jaarplaats: opvang tijdens zowel school- als vakantieweken. 2 Schoolwekenplaats: alleen opvang tijdens de schoolweken 3.Vakantiewekenplaats: alleen opvang tijdens vakantieweken. 4 Incidentele opvang: vakantieopvang zonder contract. Gastouder Gastouderopvang is kleinschalige opvang voor kinderen van nul tot dertien jaar, die wordt uitgevoerd door gastouders die op beroepsmatige wijze kinderopvang bieden in huiselijke kring. Het is een flexibele opvangvorm: de openingstijden en opvoedingswensen kunnen worden afgestemd op de wensen van de ouders. Het gastouderbureau bewaakt de kwaliteit van de opvang door het selecteren van gastouders, het regelen van de zakelijke afspraken tussen gastouders en vraagouders en het bieden van begeleiding, pedagogische ondersteuning en scholing aan gastouders. De opvangtijden variëren van enkele uren per dag tot hele dagen.

29

Veiligheid Kinderopvang Triangel waarborgt de veiligheid en de gezondheid van de kinderen. Wij houden een ongevallenregistratie bij en hebben protocollen voor onder meer medisch handelen en het inbakeren van kinderen. Via een risico-inventarisatie worden eventuele knel- en verbeterpunten achterhaald en maatregelen genomen om ze in de toekomst te vermijden. Bovendien wordt geëvalueerd of genomen maatregelen in de praktijk werken. De GGD controleert op haar beurt Triangel. De inrichting van de Triangel-locaties en de materialen voldoen aan de strengste veiligheidsnormen, waarbij de methode Veiligheidsmanagement van de Stichting Consument en Veiligheid de leidraad is. Op elk kindercentrum is een ontrui mingsplan aanwezig en in alle ruimten hangen ontruimingsplattegronden. Het kindercentrum is ingericht conform de eisen van brandweer en GGD. Elke maand zijn er ontruimingsoefeningen, zodat bij calamiteiten medewerkers en kinderen weten hoe ze de gebouwen moeten verlaten. De groepsruimtes worden dagelijks schoongemaakt. Voor kinderen is, vanuit hygiënisch en pedagogisch oogpunt, een schone omgeving belangrijk. Bij de inrichting.. Van de ruimtes is rekening gehouden met de toename van kinderen met allergieën. Op het gebied van de algehele hygiëne gelden de richtlijnen van de GGD en werken we volgens de methode Gezondheidsmanagement van het Landelijk Centrum Hygiëne en Veiligheid.

3.5 Bejaardencentrum Carint (de stoevelaar) Ouderen die in een isolement leven, komen niet op plaatsen waar ze nieuwe contacten kunnen leggen. Ze trekken zich steeds verder uit de samenleving terug en de drempel om aansluiting te zoeken ligt steeds hoger. Hun problematiek is relatief onzichtbaar en daardoor moeilijk op te lossen. Toch zijn er mogelijkheden om deze ouderen opnieuw bij de samenleving te betrekken. Bijvoorbeeld door de B- sportive aangedragen oplossingen. Van de 65-plussers is 12% sociaal geïsoleerd, terwijl ze ook vaker tot de risicogroepen voor sociaal isolement behoren (Hortulanus et al., 2003). Bij oudere mensen neemt de omvang van het persoonlijke netwerk geleidelijk af omdat familieleden en vrienden wegvallen. De meeste ouderen hebben een huiselijke leefstijl, dat wil zeggen dat ze weinig buiten de deur doen en niet deelnemen aan het maatschappelijke of sociale leven. Ze doen niet mee in het verenigingsleven en zijn geen lid van organisaties. Hoewel de activiteiten hen soms wel aanspreken, houden ze niet van het sociale aspect. Bovendien is de drempel vaak te hoog. Thuis kunnen ze zich maar met moeite vermaken en vaak weten ze niet goed hoe ze de dagen door moeten. Gevoelens van verveling en desoriëntatie zijn het gevolg. Eenzaamheid, schaamte en vermijdingsgedrag zijn uiteindelijk het gevolg. Sociaal geïsoleerde ouderen voelen zich eenzaam. Ze missen een intieme en hechte band of de gezelligheid en aanspraak van anderen. Sociaal geïsoleerde ouderen voelen zich een uitzondering en schamen zich voor hun isolement. De gevoelens van eenzaamheid en schaamte komen in veel gevallen tot uitdrukking in lichamelijke en psychische gezondheidsklachten. De meeste sociaal geïsoleerde ouderen lossen het probleem voor zichzelf op door situaties waarin ze met anderen in contact komen zoveel mogelijk te vermijden. Ze passen hun sociale behoeften aan en proberen zich te verzoenen met de bestaande situatie. In veel gevallen ontkennen ze zelfs de ontevredenheid en de eenzaamheidsgevoelens. Omdat ze zich onzeker voelen in de contacten met anderen trekken ze zich terug op zichzelf zodat ze niet met hun onvermogen geconfronteerd worden. Dit leidt tot een vicieuze cirkel waar ze nauwelijks nog uit kunnen komen. Naarmate het isolement langer duurt, is het moeilijker om iets aan de situatie te veranderen. 30

Sociaal geïsoleerde ouderen zijn niet geneigd zelf om hulp of begeleiding te vragen. Ze zijn te vaak teleurgesteld, afgewezen of te onzeker om hulp van anderen in te roepen. Dat betekent dat een buitenstaander vaak het initiatief zal moeten nemen. Het is echter niet gemakkelijk om met sociaal geïsoleerden in gesprek te komen. Ouderen die al lange tijd buiten het geregelde maatschappelijke leven staan, hebben weinig mogelijkheden om hun situatie te veranderen. Interventies moeten erop gericht zijn deze mogelijkheden te vergroten. Ze moeten een strategie en middelen bieden waarmee de ouderen zichzelf kunnen helpen. Juist hierin willen we door middel van de aangegeven activiteiten ouderen uit hun isolement halen met het project B- sportive.

31

Ouderen bewegen te weinig Daarnaast bewegen ouderen te weinig. Ze missen daarbij vaak de stimulans uit hun directe omgeving. De 55-74-jarigen van nu doen meer aan sport (44%) dan hun leeftijdsgenoten in 1991 (24%). Daarnaast zijn ze ook in het dagelijks leven meer gaan bewegen en zijn ze minder vaak inactief. Sporters van 50 jaar en ouder hechten meer waarde aan een kwalitatief goed sportaanbod (vriendelijk personeel, advies en netheid), voelen zich sneller sociaal onveilig en zijn kostenbewuster dan jongere sporters. Ouderen met onvoldoende beweging vinden meer bewegen wel belangrijk, maar voelen zich niet voldoende door hun omgeving gestimuleerd om dit te gaan doen. Levensgebeurtenissen als een chronische ziekte, functionele beperkingen, cognitieve achteruitgang, een partner verliezen of een ziekenhuisopname hebben negatieve gevolgen voor het sport- en beweeggedrag. Daarnaast weet toch georganiseerde sport ouderen nog niet te binden Door de vergrijzing vormen ouderen een interessante, in toenemende mate zelfbewuste doelgroep voor sportaanbieders. 50-plussers geven vaker de voorkeur aan het alleen sporten dan dat ze de sportvereniging of de commerciële sportaanbieder opzoeken. Uit onderzoek blijkt dat ouderen meer waarde hechten aan een kwalitatief goed aanbod (vriendelijk personeel, advies, netheid), zich sneller sociaal onveilig voelen en kostenbewuster zijn dan jongere leeftijdsgroepen. Sportaanbieders springen hier nog niet voldoende op in. Sporten in informele groepen biedt voordelen. Het sporten in informele groepen is bij veel ouderen populair. Sporten in een kleine groep met mensen van hetzelfde niveau, geen nadruk op het verbeteren van de prestaties en de mogelijkheid om dicht bij huis te sporten zien zij als belangrijke voordelen. Ouderen hebben vaak wel een goede attitude om meer te gaan bewegen, maar sociale steun ontbreekt . 61% van de 65-74-jarigen met onvoldoende beweging zou het prettig vinden om meer te gaan bewegen. Dit geldt voor 37% van de 75-plussers die niet voldoende bewegen. Ze vinden echter dat ze weinig stimulering van mensen in hun omgeving krijgen om daadwerkelijk meer te gaan bewegen. Een klein deel van de 75-plussers met onvoldoende beweging denkt dat ze het zelf gaat lukken om meer te gaan bewegen (23%), onder de 65-74-jarigen is dit aandeel een stuk groter (51%). Het grootste probleem zit hem in de groep bewoners van verpleeg- en verzorgingstehuizen. Deze zijn vaak helemaal inactief. Ouderen die in een verpleeg- of verzorgingstehuis wonen, zijn nauwelijks nog in beweging. 78% heeft geen enkele dag van de week een half uur beweging. Dit komt vooral door hun fysieke beperkingen. Hier wil B- sportive dus op inspelen.

3.6 Jeugdzorg Wanneer jongeren volwassen worden kunnen er allerlei belangrijke veranderingen in hun leven optreden. Veel jongvolwassen krijgen bijvoorbeeld hun eerste serieuze relatie of hun eerste vaste baan. Bij de meeste jongeren verloopt deze overgang naar de volwassenheid zonder problemen. Bij probleemjongeren echter, verloopt de overgang naar volwassenheid vaak minder soepel. Zo kan het zijn dat ze niet aan een baan kunnen komen vanwege hun problematische achtergrond, gebrek aan opleiding of vanwege een strafblad. Dit is jammer, want juist een vaste baan kan ervoor zorgen dat mensen die in hun tienerjaren delicten hebben gepleegd, stoppen met hun criminele activiteiten. Tenminste, daar gaan criminologen die zich bezighouden met de levensloop van criminelen, van uit. Maar of het ook echt zo werkt, was nog onduidelijk.

32

4. Praktijkvoorbeeld Bslim Om een concept te ontwikkelen is gekeken naar een voorbeeld. Hiervoor is een project van Bslim uit Groningen gebruikt. Dit is een organisatie die actief is vanuit de gemeente Groningen en Huis voor de sport Groningen die zich richt om het sportaanbod te vergroten voor de stad Groningen. Het project richt zich voornamelijk op kinderen in de leeftijdscategorie 4 t/m 16. De wijk Lewenborg in Groningen is uitgelicht omdat deze wijk net zoals Goor over vele sportvoorzieningen beschikt. Vensterhuis In de wijk Lewenborg staat een kantoor waar verschillende organisaties aan het werk is genaamd het vensterhuis. Hierin zit een kinderopvang, een adviescentrum voor ouderen, een fysiotherapeut, een dokter en een kantoor waar de brede vakdocenten en verenigingscoaches aan het werk zijn. In het laatste kantoor zit ook een team van stagiaires van het Hanze Hogeschool die stages lopen op de scholen in de wijk. Doordat al deze instanties in één gebouw zijn gevestigd worden ze verbonden met elkaar en kunnen ze hun doelgroep vergroten. Sportaanbod: De brede vakdocenten verzorgen de gymlessen op de basisscholen in de omgeving van Lewenborg met behulp van de stagiaires. Daarnaast geven ze buitenschoolse activiteiten zoals hardloopclinics, pietengym, turnclinics, danslcinics en judoclinics. Deze activiteiten komen op een activiteitenladder te staan die te vinden is in de bijlagen. De activiteitenladder wordt op tactische punten opgehangen en ook verstrooid op de basisscholen. Via deze weg weten de kinderen in de wijk wanneer er activiteiten zijn. Eén keer per maand wordt er een grote sportdag georganiseerd voor ongeveer 300 kinderen van de basisscholen in de wijk. De sportdagen georganiseerd door stagiaires van het Hanze Hogeschool. Voor de uitvoering worden scholieren met de opleiding Sport en Bewegen van het Alfa College ingezet. Dit is een concreet voorbeeld van een mogelijke activiteit waar meerdere organisaties in betrokken zijn. Betrokken organisaties Hieronder zijn enkele betrokken organisaties te vinden voor het vensterhuis Lewenborg. Basisschool de Swoaistee Basisschool de Catamaran Basisschool de Tweemaster Basisschool het Kompas Alfa College sport en bewegen Hanze Instituut voor Sportstudies Gezondheidscentrum CJG Groningen Noordergoud Groningen Alle sportverenigingen in Lewenborg Alle kinderopvangen in Lewenborg Alfa College Huis voor de Sport Groningen

33

Combinatieuncties Lewenborg De wijk kent twee verschillende combinatiefuncties. Hieronder worden ze besproken Brede vakdocent De brede vakdocent is actief als gymleraar op de basisscholen en coördineert de stagiaires afkomstig van het Alfa College en het Hanze Instituut voor Sportstudies. Daarnaast is de brede vakdocent verantwoordelijk voor de sportdagen en de buitenschoolse activiteiten. Verenigingscoach De verenigingscoach geeft steun aan de verenigingen die zich bevinden in de wijk. Hij adviseert ze om de huidige problemen in het verenigingsleven op te lossen. Hoe kunnen ze vrijwilligers werven? Hoe zet je een betere organisatiestructuur neer en brengt de vereniging met andere organisaties in contact. De combinatie brede vakdocent en de verenigingscoach zijn verantwoordelijk voor het sportaanbod in de wijk met als doel het activiteitenaanbod vergroten en verbeteren. Promotie: Dit project is een iniatief van Huis voor de Sport Groningen. Ze hebben een budget beschikbaar gesteld zodat de kinderen van de activiteiten weten, wat de opkomst zal vergroten. Website en social media: Bslim maakt gebruik van een website. Elke vensterwijk heeft er één waar de activiteiten opstaan en foto’s hiervan. Daarnaast maken ze gebruik van facebook en van hyves om de kinderen te informeren van de activiteiten. Aanspreekpunten: Het vensterhuis geldt als centrale gebouw waar mensen heen kunnen bellen of een afspraak kunnen maken. De brede vakdocenten zijn actief op de scholen en met de buitenschoolse activiteiten, dit maakt de drempel lager voor de ouders of kinderen om vragen te stellen over de activiteiten. Activiteitenladder: Maandelijks wordt er een activiteitenladder ontwikkeld voor de wijk. Deze worden verspreidt op de basisscholen, scholen, kinderopvangen en andere organisaties die betrokken zijn. Op de activiteitenkalender staan alle activiteiten weergegeven per week. Dit zijn niet alleen sportactiviteiten, maar ook culturele of informele activiteiten.

34

Voorbeelden van activiteiten: Hieronder volgen enkele voorbeelden van sportactiviteiten. Sportdagen: De sportdagen worden georganiseerd op een leuke en heeft als insteek om de kinderen iets aan te leren. Zo wordt er bijvoorbeeld een sportdag georganiseerd waar de kinderen een wereldreis maken en tijdens de spelletjes kennis maken met de tradities van het land. Voor het organiseren wordt er ook een samenwerking gezocht met sportverenigingen. Zo stond er bijvoorbeeld bij het onderdeel een judoinstructeur van Dijkman Sport. Sporttoernooien: Jaarlijks vinden er grote sporttoernooien plaats in verschillende takken van sport. In de aanloop van het toernooi besteden de gymdocenten aandacht om de sport aan te leren bij de kinderen. Bij het voetbaltoernooi werden de trainingen gegeven door een trainer van SC Lewenborg. Dit wordt ook gedaan met andere sporten. Pietengym: Ze bieden activiteiten aan voor verschillende leeftijden. Zo is er voor de kinderen van 4 t/m 8 pietengym. Door middel van kleine en makkelijke spelletjes wordt er gewerkt aan de motorische vaardigheden van de kinderen.

35

5. Bijlagen Als bijlagen zijn een aantal probleemformuleringen te vinden met creatieve oplossingen. Dit zijn algemene problemen die de samenleving kent momenteel. Dit zijn voorbeelden hoe een buurtsportcoach te werk kan gaan. Om de mogelijke activitieten te ontwikkelen is er eerst gekeken naar een probleemformulering. Probleemformulering: Pesten Zoals overal komt pesten veel voor op de scholen. Het is een item die moeilijk te behandelen is, maar voor de kinderen/jongeren grote problemen met zich meebrengt. Het zelfvertrouwen van wordt aangetast waardoor ze zich niet meer optimaal kunnen ontwikkelen op persoonlijk gebied. Mogelijke oplossing(en): Met sporten, en dan voornamelijk teamsporten leer je de competentie samenwerken. Om een prestatie neer te zetten in bijvoorbeeld een voetbalelftal is er een elftal nodig. Mocht er één minder presteren dan wordt er van de andere teamleden verwacht dat ze hem meehelpen. Daarnaast komen er normen en waarden aan de orde zoals sportiviteit en respect. Met behulp van sport kan het pestgedrag worden verminderd, als het op een goede manier wordt gebruikt. - Lezingen Bij elke organisatie vindt pesten plaats. Niet alleen onder de kinderen, maar zelfs onder volwassen mensen. Met behulp van een lezing met een samenwerking die hierin gespecialiseerd is wordt er uitgelegd hoe je pesten kunt constateren en wat de mogelijke oplossing zijn. Er zijn vele onderzoeken verricht naar het probleem pesten, dus er is voldoende informatie hierover. - Sportdagen Met behulp van sportdagen zou je het pesten kunnen verminderen. Het beleidsstuk kanjers in de sport geeft hier meer uitleg over. Door een sportdag te organiseren waarin kinderen de ‘pestkoppen’ zullen moeten samenwerken met diegene die ze ‘pesten’ zullen ze een eenheid moeten vormen. Denk hierbij aan een voetbaltoernooi, hockeytoernooi of een handbaltoernooi. De voetballers kunnen extra punten verzamelen als het teamspel goed is. Dus iedereen gunt elkaar de bal, er wordt geen negatieve feedback gegeven en er wordt als een team gespeeld. - Sportclinics De kinderen die gepest worden beschikken over het algemeen niet over een grote vriendengroep. Ze zijn vaak buitenbeentjes en mogen nergens bij horen. Mocht er wekelijks een activiteit komen waar ze in aanraking komen met andere kinderen wordt de kans vergroot dat ze meer vrienden zullen krijgen. Met meer vrienden zitten de kinderen beter in hun vel en hebben ze meer zelfvertrouwen. Kinderen met zelfvertrouwen en vrienden worden volgens onderzoeken minder gepest aangezien ze een omgeving hebben die opkomen voor hem/haar Mogelijke betrokken partijen: - Sportverenigingen - Voortgezet onderwijs

- Basisscholen - Kinder- en buitenschoolse opvang

36

Probleemformulering: voorkoming sociaal isolement ouderen. Bijna 90 % van de ouderen in Nederland wil zelfstandig blijven wonen en in ieder geval niet opgenomen worden in een verpleeghuis. En trouwens, meer dan 80% van de ouderen nu doet dat ook. Zij wonen niet in een verzorgingshuis of een verpleeghuis, maar gewoon thuis. De maaltijd wordt bezorgd, het huis wordt gepoetst, de kousen worden aangetrokken, maar achter de voordeuren blijft het verder stil. Deze ouderen komen elkaar niet meer vanzelf tegen, maken geen praatje meer op straat, ondernemen geen gezamenlijke dingen meer en het gevolg is dat ze vereenzamen. Ouderen worden steeds ouder en blijven langer zelfstandig, maar om hen heen verliezen ze familie, hun oude vrienden en kennissen. Nieuwe vrienden komen er niet voor in de plaats. De kinderen wonen niet meer in de buurt en hebben alleen de weekeinden om lang te komen. En de buurt? Die is aan het werk of zelf te oud. Vergeet niet het gebrek aan mobiliteit. Slecht ter been betekent acht van de tien keer thuisblijven. Kortom, de vraag is niet meer hoe we ervoor kunnen zorgen dat ouderen langer huis kunnen blijven wonen. We moeten een antwoord zien te vinden op de schrijnende eenzaamheid en het onacceptabele sociaal isolement van de 70- gers, de 80- gers en de 90 plussers. (Wolbert, 2012) Mogelijke oplossing(en): - Activiteiten met kinderen van de basisscholen. Om de ouderen uit hun isolatiecel te halen is contact met de buitenwereld erg belangrijk. Door activiteiten op te zetten in samenwerking met een basisschool of voortgezet onderwijs krijgen ze contact met de jongeren. Dit kunnen kleine activiteiten waar er bijvoorbeeld één klas naar een ouderencetrum gaat, maar ook een sport/spelletjesdag waar de kinderen koppels vormen met de ouderen en samen zullen deelnemen. - Maatschappelijke stage Vanuit de Waerdenborch kan er een scholierenteam worden opgezet om activiteiten neer te zetten voor de ouderen. Ze kunnen in eerste instantie naar een ouderencentrum gaan en vragen wat ze graag willen doen. Vervolgens zal het scholierenteam zelf moeten gaan nadenken over de activiteit en over het organiseren ervan. Er wordt een coördinator opgezet die ze begeleidt en ze voorziet van het nodige advies. - Internetcursus In andere gemeentes was dit een succesvol project geweest. Met dit project leren de ouderen gebruik te maken van het internet. Ze zullen leren hoe ze bepaalde onderwerpen kunnen opzoeken. Daarnaast biedt internet ook mogelijkheden om contact te onderhouden met familie, vrienden of zelfs om nieuwe vrienden te ontmoeten. - ‘Samen er tussenuit!’ De ouderen kunnen zelf ideeën aankaarten voor uitstapjes. Denk hierbij aan een rustige wandelroute, een uitstapje naar een park, woonboerderij of naar een dierentuin. Door te anticiperen op de wensen van de ouderen zijn ze eerder geneigd om deel te nemen aan de activiteiten. Mogelijke betrokken partijen: - Sportverenigingen - Basisscholen

Voortgezet onderwijs Ouderencentra 37

Probleemformulering: Sportdeelname Het percentage sporters in georganiseerd verband is te laag. De sportverenigingen willen meer leden werven maar vinden het moeilijk om hun sport te promoten. Daarnaast beschikken vele sportverenigingen niet over de trainers die naast hun eigen activiteiten promotieactiviteiten kunnen verzorgen. Sporten in georganiseerd verband brengt vele voordelen met zich mee. Volgens onderzoeken zijn sporters fysieker gezond en beter ontwikkeld op persoonlijk gebied. Mogelijke oplossing(en): Vele kinderen zijn onvoldoende georiënteerd in de sportwereld. Zijn ze minder getalenteerd in de ene sport dan proberen ze niet een andere sport. Door activiteiten te organiseren en hun kijk te verbreden zullen kinderen eerder geneigd zijn zich aan te sluiten bij een andere sportvereniging. - Verenigingen bij gymlessen betrekken. Kinderen zullen op een jonge leeftijd al in aanraking komen met sport. Tijdens het buitenspelen en de gymlessen maken ze kennis met een aantal verschillende sporten. Dit zijn ook de eerste ingangen voor de kinderen om zich aan te sluiten bij een sportvereniging. Om de kinderen op een jonge leeftijd kennis te laten maken met een sportvereniging kunnen de gymdocenten geassisteerd worden door een trainer van een sportvereniging. Denk hierbij aan de voorbereiding van een handbaltoernooi waar een trainer van de handbalvereniging de regels uitlegt en de technieken. Na afloop van de gymles ontvangen ze een flyer met informatie en recht op een aantal proeftrainingen. - Buitenschoolse actviteiten: Wekelijks zullen er activiteiten plaatsvinden op ’t Doesgoor. Deze worden gegeven in samenwerking met de verenigingen van Goor. Dit zal per week verschillend zijn zodat de kinderen die komen hun kijk kunnen verbred0en. - Sportdagen Door sportdagen te organiseren en verenigingen hierin een onderdeel te laten invullen leren ze de vereniging kennen en een trainer. Dit kan de drempel verlagen om lid te worden. Denk hierbij aan een sportdag voor een basisschool waar ze verschillende landen leren kennen. Bij het onderdeel Japan zal de judovereniging het onderdeel invullen. Na afloop van zijn onderdeel overhandigt die flyers. Dit geldt ook voor een kinderopvang. Mogelijke betrokken partijen: - Sportverenigingen - Basisscholen - Voortgezet onderwijs

Voortgezet onderwijs Kinder- en buitenschoolse opvang Ouderencentra

38

Probleemformulering: Ouders langs de lijn In sport komen er veel emoties naar boven. Niet alleen bij de sporters, maar ook bij de toeschouwers. Het zijn vaak de ouders die hun kinderen te fanatiek coachen en dit gaat ten koste van het kind. Hierdoor krijgt het kind een negatief zelfbeeld vanwege de kritische ouder. Voor het verenigingsleven is dit een probleem aangezien vele niet weten hoe ze de ouders kunnen aanspreken. Mogelijke oplossing(en): Met een aantal lezingen en een theatervoorstelling krijgen de verenigingen te maken met positief coachen. Dit is een succesvol project van Ewald van Kouwen die theatervoorstellingen verricht hierover. Het laat de trainers/leiders en de bestuursleden zien op welke manier je positief kan coachen. Onbewust coacht bijna iedereen te negatief, dit komt door het fanatisme vanwege het spelletje. Via een externe organisatie is het mogelijk om een spreker te regelen voor een bijeenkomst. Als ouders en trainers door middel van de lezingen en een theatervoorstelling het besef krijgen dat het ook op een andere manier kan en hun zoon/dochter hierdoor beter gaat spelen zal het gedrag langs de lijn veranderen. Dit geldt niet alleen voor kinderen op sportief gebied, maar ook in het onderwijs en voor mensen in het bedrijfsleven. Link van een theatervoorstelling positief coachen: http://www.youtube.com/watch?v=U8HsYWW6tn8 Mogelijke betrokken partijen: - Sportverenigingen Goor - Voortgezet onderwijs

- Basisscholen -Bedrijfsleven

39

Probleemformulering: Tekort aan vrijwilligers Elke sportvereniging wordt gerund door vrijwilligers. Voor vele ouders is het vanzelfsprekend vanwege het feit dat ze contributie betalen en er zelf weinig voor hoeven te doen in dienstverband. Om een vereniging goed draaiende te houden heeft elk team minimaal twee begeleiders nodig. In een F en E elftal houdt en ervan uitgaande dat er tien kinderen zijn er 5 % van de ouders deze rol moet oppakken. Dit lijkt theoretisch haalbaar te zijn, maar vele ouders hebben hier geen tijd voor. Het is een wekelijkse verplichting waar je als trainer twee avonden voor kwijt bent en alleen als leider een zaterdagochtend. Door het tekort aan vrijwilligers is het moeilijk om gerichte feedback te geven om het kader te verbeteren. Mogelijke oplossing(en): - Lezingen Net zoals bij de andere items worden er lezingen gegeven om vrijwilligers te werven. Dit geeft de vereniging een andere kijk hoe ze vrijwilligers kunnen werven en inzetten. - CIOS De studenten van het CIOS zullen stage moeten lopen en dit doen ze ook bij voetbalvereniging. Door een nauwere samenwerking aan te gaan met het CIOS wordt de mogelijkheid vergroot om meer trainers te werven van de opleiding. - Ouderencentrum Veel ouderen zijn capabel genoeg om een functie op te pakken bij een vereniging. Ze beschikken over veel vrije tijd en als je ze op een goede manier benaderd zijn ze ook wel geneigd om iets op te pakken. Dit zal hun sociale contacten verbeteren en werk uit handen nemen voor de vereniging. - Maatschappelijke stages Bij de Waerdenborch zullen de scholieren een maatschappelijke stage moeten lopen, dit zou ook kunnen in het verenigingsleven. Een bestuursfunctie is voor hun nog iets te hoog gegrepen, maar ze zouden mee kunnen helpen met de uitvoerende functies. Mogelijke betrokken partijen: - Sportverenigingen Goor - Basisscholen - Voortgezet onderwijs - Bedrijfsleven - Ouderencentra

40

Probleemformulering:

Overgewicht/ Obesitas probleem jeugd

Het aantal kinderen met overgewicht en obesitas is de laatste jaren wereldwijd snel toegenomen. Ook in Nederland is overgewicht een uitdijend probleem. In 2006 analyseerden TNO en VU Medisch Centrum de gegevens van meer dan 80.000 kinderen in de leeftijd van vier tot vijftien jaar op overgewicht. Gemiddeld is veertien procent van de jongens en zeventien procent van de meisjes te dik. De wijkgerichte aanpak In Nederland is de bevordering van de gezondheid wettelijk opgedragen aan gemeenten. Die hebben preventie van overgewicht bij kinderen dan ook hoog op de prioriteitenlijst staan. Toch krijgt het gemeentelijk gezondheidsbeleid nog maar beperkte invulling. Dat is niet omdat er geen besef van urgentie is bij allerlei betrokken instanties, en evenmin omdat er geen interventies beschikbaar zijn. Veel gemeenten worstelen met de vraag welke interventies het meest effectief zijn in de context van hun eigen gemeente, op het niveau van de wijk. Want de ene wijk is de andere niet. Verschillen in typen bewoners of inrichting van de wijk vragen om een verschillende aanpak. Daarbij zijn altijd meerdere partijen betrokken: van de BSO’s, GGD tot scholen en ouders, van Centra voor Jeugd en Gezin tot sportverenigingen. De kunst is om tot een vorm van samenwerking te komen die tot synergie leidt. En juist daar kunnen wij als S.V. Hector een partij in zijn om verschillende partijen met elkaar in contact te brengen en dit probleem grondig aan te pakken. Wij hebben namelijk ook in dit geval meerdere oplossingen. Mogelijke oplossingen: - Looptrainingen aanbieden: Door een looptrainer looptrainingen laten verzorgen - Clinics/ lezingen aanbieden: Door middel van clinics over het begrip overgewicht onder de jeugd, duidelijk maken wat precies de gevolgen van overgewicht zijn voor kinderen. Ook zeer duidelijk maken wat het belang van sport en bewegen is, en wat het belang van goed voedsel is. Dit alles op een interactieve manier. Ook de rol van de ouder hierbij duidelijk naar voren brengen. - Sportdagen organiseren Kinderen op een speelse wijze het belang van bewegen bijbrengen, met een uitgebreid sport en bewegingsaanbod. Dit door tal van verschillende vormen. - Samenwerking tussen verschillende instanties creëren Doordat S.V. Hector beschikt over een zeer uitgebreid complex zijn er zeer veel mogelijkheden om verschillende partijen de kans te geven om op het complex van S.V. Hector samen te werken aan dit probleem. Dit door gezamenlijk verschillende partijen de kans te geven om hun invulling te geven aan dit onderwerp . Mogelijk betrokken partijen: -

Kinder- en buitenschoolse opvang Middelbare scholen Basisscholen

- Bedrijfsleven - Sportverenigingen - Gemeentelijke inbreng 41

Wijkvoorziening Tot op heden bevindt zich in de wijk de Whee, waar S.V. Hector is gevestigd, nog geen wijkvoorziening. Daar willen we echter wel graag naartoe werken, dit mede ook omdat het complex van S.V. Hector mooi centraal in de wijk gelegen is en over een zeer uitgebreid complex bezit. Het S.V. Hector complex moet op ten duur het trefpunt worden voor de bewoners van de Whee (en daarbuiten). Iedereen, ongeacht de leeftijd, afkomst of geloof moet straks op het S.V. Hector terrein terecht kunnen. Tot nu toe is er op in de wijk de Whee nog niet echt een plek waar mensen terecht kunnen. We willen zorgen dat de wijkvoorziening een uitvalsbasis wordt. Bewoners die langskomen om een kop koffie te drinken of een tosti e eten. Maar ook een plek waar je kunt leren en je, je talent kunt ontwikkelen. We hopen zo dat er nieuwe energie in de wijk komt en iedereen zich aangetrokken voelt om op het S.V. Hector complex te komen. Daarom zal B-sportive een zeer uitgebreid aanbod van activiteiten aanbieden aan de bewoners van de wijk, en zorgen dat ze zich nooit hoeven te vervelen op het S.V. Hector terrein. Het Complex van S.V. Hector leent zich uitstekend als wijkvoorziening. Er bevinden zich namelijk : - 1 hoofdveld met lichtinstallatie, dus ook bij donker activiteiten eventueel mogelijk. - 3 bijvelden waarvan 1 met lichtinstallatie, dus zeer veel ruimte om activiteiten met grote groepen uit te voeren. Veel ruimte voor verschillende vormen van ontspanning en activiteiten. - Een pupillenveld van kunstgras met lichtinstallatie, waardoor het altijd mogelijk is om is toch op een veld te spelen bij bijvoorbeeld slecht weer, waardoor de grasvelden dan niet bespeelbaar zijn., activiteiten uit voeren, - 8 kleedkamers, allen voorzien van douches en toilet. - Een grote kantine, waarin tientallen mensen tegelijk terecht kunnen voor activiteiten, lezingen, clinics, gezellig samenzijn, spellen te spelen, voor wat te drinken en eten komen. - Een jeugdhonk, speciaal voor de jeugd een apart ‘jeugdhonk’ of jeugd kantine. Hierin bevinden zich spelcomputers, met beeldschermen en is geheel voor de jeugd ingericht, waar dus vele activiteiten voor apart de jeugd kunnen plaats vinden. - Een keuken, waarin zich ook een grote koelcel bevindt zodat er veel voorradig kan worden gehouden. Ook Kunnen alle mogelijke gerechten hier worden bereidt enz. - Een bestuurskamer, apart gelegen bestuurskamer. - Een massagekamer, aparte massagehok deze is gelegen bij de kleedkamers. Hierin bevind zich een nieuwe massagetafel, fitness sportfiets enz. - Speeltuin, dus ook voor de kleinere kinderen zijn er mogelijkheden om heerlijk te spelen. - Pannakooi, zeer populair bij de jeugd. - Aangrenzend handbal/ basketbal veld- Aangrenzend aan het S.V. Hector terrein ligt een compleet ingericht handbal en basketbalveld, compleet met omheining, vaste goals, baskets. Dit biedt dus ook alle mogelijkheid om hier activiteiten te organiseren. Je ziet hier dus aan dat er een grote verscheidenheid aan mogelijkheden is om als wijkvoorziening op te treden. Voor iedere doelgroep is er zeker gezien de vele verschillende mogelijkheden die het complex bied voldoende reden om op het complex te komen. Zeker omdat we een uitgebreid aanbod van vaste activiteiten willen organiseren. Ook te denken aan spelletjesmiddagen, computerspel wedstrijden, sportaanbod, kaartmiddagen voor ouderen, clinics/ workshops of informatiemiddagen aanbieden voor mensen uit de wijk, en zorgen dat mensen altijd wat eten of drinken komen om gezellig met mensen uit de buurt in contact te komen. 42

Mogelijk betrokken partijen: -

Alle mogelijk bewoners van de wijk de Whee Scholieren Bedrijfsleven Bejaardencentrum Schoolkinderen Verenigingen Fitnesscentrums Kinder- en buitenschoolse opvang Alle overig denkbare partijen, het is moet namelijk voor iedereen in de wijk toegankelijk zijn

43