7 Nieuwsbrief van en voor ouders van De Mozaïek - 13de jaargang - maart 2014 www.lagereschoolblauwput.be - www.oudersmozaiek.be
Circus op school!
Je kan meer foto's van de werkzaamheden bewonderen op de schoolwebsite.
Het decor krijgt vorm!
Het circusproject krijgt steeds meer concreet vorm. Zo is onder meer ook de decorgroep reeds gezellig in de weer geweest.
Wistjedatjes… Op zaterdag 1 en 15 februari werd er door ouders en kinderen ontworpen en getekend, gezaagd en geschuurd, geschroefd en getimmerd, geverfd en vooral: heel veel plezier gemaakt! Kortom, we zijn goed op weg naar een heerlijk circusweekend!
Wistjedat… de leerlingen zich volop aan het opwarmen zijn voor “gato pinza”. De kinderen van het eerste jaar waren zo enthousiast toen ze het slotlied voor het eerst oefenden, dat ze “lekkere pizza” zongen ipv. “gato pinza”. Meteen weten alle ouders waar ze de circusartiesten de avond na hun optreden mee kunnen verwennen... Wistjedat… de circusworkshop in de Predikherenkerk (het verband tussen kerk en circus is me wel niet helemaal duidelijk) als opwarmer voor “gato pinza” kon tellen! Bijna alle klassen hebben daar een circusworkshop van Circus in Beweging gevolgd. 1
Wistjedat… het geen enkel probleem was de kinderen genoeg op te warmen op de Dikke Truiendag: massage en dans deden al veel, maar iedereen werd al helemaal warm van het hart dat met alle rood-geklede leerlingen op de speelplaats werd gevormd (en wellicht zorgde Valentijn zelf ook voor vele warme hartjes).
Wistjedat… er reeds meer dan 1050 toegangskaarten verkocht zijn voor het circus. Dat is hartverwarmend voor alle kinderen, leekrachten en ouders die dit spektakel hard aan het voorbereiden en inoefenen zijn.
Wistjedat… de klas opwarmen energie kost (behalve op Dikke Truiendag, alias Valentijn). Dat en veel meer leerden de leerlingen van 3 en 4 tijdens een workshop van Green met de passende titel ‘Watt is energie?’ Wistjedat… de derde kleuterklas het eerste leerjaar kwam bezoeken en er de letter K leerden (nee, het was niet op dikke truiendag, en het was ook niet de K van koud). De ouders mochten ’s avonds ook op bezoek komen en sommige papa’s en mama’s willen zelfs graag terug in het eerste leerjaar zitten (maar dan kunnen ze deze wistjedatjes nog niet lezen, wat erg jammer zou zijn)!
Zus en zo Omgekeerd Een column met beschouwende gedachten over het wel en wee in het leven van de Grote Zus (een ‘Mozaïekje’) en de Kleine Zus (een ‘Speelkriebeldier’). Hun ervaringen en belevingen, geïnterpreteerd en verteld door de mama.
Wistjedat… er enige spraakverwarring was of het vijfde naar het Wagehuys of het Warenhuis zou gaan, maar het was de voorstelling ‘Warenhuis’ in het Wagehuys, onder het motto ‘een dag niet gekocht is een dag niet geleefd...’ (maar dat met een humoristische en kritische knipoog).
‘Ik wil Retseem Paaj!’ roept de Grote Zus uit. ‘Ja! Retseem Paaj!’ bevestigt de Kleine Zus stralend. Het is avond. Pyjama’s zijn aan, pijntjes verzorgd, en tandjes gepoetst. Tijd voor het slaapritueel. Samen lezen onder een dekentje. Een hemels moment.
Wistjedat… het derde en het vierde leerjaar meezongen en meedansten met het theaterstuk ‘stand up! in het verkeer’ in het Provinciehuis. Het stuk wil fietsende kinderen ondermeer warm maken om een fluo hesje aan te trekken in het verkeer. Nu hopen dat ze dat inderdaad cool vinden!
De zussen zijn dol op het boekje van ‘Meester Jaap’, de grappige en verwarde meester die graag ‘spekkies’ snoept en uitdeelt. In de verhalen komen de dagelijkse klasbeslommeringen op hilarische wijze aan 2
bod. Topfavoriet is het verhaal van ‘De omgekeerde dag’. Dan veranderen de ‘Jongens’ en ‘Meisjes’ in ‘Mongens’ en ‘Jeisjes’, heet ‘Meester Jaap’ ‘Retseem Paaj’, en worden alle namen van de kinderen omgekeerd uitgesproken.
Die woensdagnamiddag doen we omgekeerde dag. We lopen achteruit naar de speeltuin, vragen ons af of je ook ‘Achteruit kan schommelen?’, doen een ‘achteruit-slide’ van de glijbaan, en krijten ‘Ondersteboven!’ Uiteraard volgt ook het
hersen-, mond- en tongbrekende avontuur van omgekeerde namen. De zussen worden ‘Etorg Suz’ en ‘Enielk Suz’, en ‘Mama’ wordt uiteraard ‘Amam’.
‘Ik wil morgen een omgekeerde dag!’ roept de Kleine Zus uit. ‘Ja!’ stelt de Grote Zus. ‘Laten we dat doen!’ ‘En hoe zou zo’n dag er dan uitzien?’ wil ik weten. ‘Wel,’ zegt de Grote Zus, ‘dan gaan we naar school en moeten de juffen en meesters spelen. Op het klimrek. Of het treintje. Of voetballen.’ ‘En de kinderen dan?’ ‘Die moeten vergaderen’, zegt ze droog. ‘Ja! En koffie drinken’, voegt de Kleine Zus al even droog toe. ‘Eikes! Koffie is vies!’ roepen ze tegelijk uit. ‘En gaan de kindjes dan ’s avonds ook koken?’ vraag ik hen? ‘Ja! Pannenkoeken!’ ‘Met choco!’ ‘En ijsjes als dessert!’ ‘Vier bollen!’ Een supersnoepmaaltijd dus…
‘Amam?’ vraagt de Kleine Zus. ‘Aj?’ zeg ik. ‘Oei’, zegt ze bezorgd. ‘Heb je je pijn gedaan?’ ‘Neen,’ zeg ik, ‘maar het omgekeerde van ‘Ja?’ is ‘Aj?’ ‘Ah! Oké’ ‘Neen,’ zegt de Grote zus, ‘je moet dan ‘Eko, ha!’ zeggen!’ ‘Ah ja’. ‘Neen, ‘Aj ha!’ We schieten in de lach. Wat een breinbrekend spelletje. ‘Mijn directeur is Fuj Elocin? Toch?’ Vraagt de Kleine Zus. ‘Aj!’ zegt de Grote Zus. ‘Dat heb je goed onthouden!’ ‘En mijn directeur is…’, ze wringt haar hersenen, voorhoofd en mondje 3
uit, neemt er pen en papier bij en daar komt het: ‘Wuorvem Nna!’ ‘Inderdaad!’ bevestig ik. ‘En de Kleine Zus zit nu bij Fuj Elen’. ‘Ja, en ik bij Fuj Ajeir! En bij Fuj Eifos!’ roept de Grote Zus uit. ‘Waauw! Wat ben jij snel!’ stel ik verwonderd vast. De Kleine Zus laat zich niet kennen. ‘En vorig jaar zat ik bij Fuj?’ ze kijkt me vragend aan. ‘Thebseil’ geef ik aan. ‘Ja! En ik was toen in de klas van Retseem Trab!’ vult de Grote Zus aan. ‘Die was vorige week in pyjama op school!’ roept de Kleine Zus verbaasd uit. ‘Ja!’ bevestigt de Grote Zus lachend. ‘Het was zelfs een roze pyjama!!’ Als dat niet omgekeerd is…
Oplossing februari: De juf die als kleuter ooit een worm opat is…
Juf Mariska!
‘En soms mag ik oefeningetjes maken bij Retseem Reteip’, voegt de Grote Zus toe. ‘Amam, wat zijn oefeningetjes omgekeerd?’ ‘Oh jee’, zeg ik. En ik probeer: ‘Sejt.’ Amai. ‘Sejteng?’ Ik pijnig verder. ‘Sejtegninoef?’ Neen, toch niet. ‘Sejtegninefeo?’ Yes! We hebben het! ‘Sejtegninefeo!’ ‘Zullen we dan meteen maar wat ‘Sejtegninefeo’ maken van de maaltafels?’ stel ik voor. ‘Ja!’ roept de Grote Zus uit. ‘Van de… Wat is maaltafels omgekeerd?’ Oei. Oké, die is gemakkelijker: ‘Slefatlaam!’ En zo vliegen we erin: ‘Sejtegninefeo!’ van de ‘Slefatlaam!’ De Kleine Zus schuift nieuwsgierig mee aan tafel. ‘Slefatlaam’ zijn duidelijk veel interessanter dan ‘Maaltafels’.
Weet je ook wie deze maand onze vragen beantwoordde?
Die avond, voor het slapengaan, passeer ik nog even bij de Dromende Deernes. Voor het onmisbare moment. De onverdringbare aai over de bol. Het extra instoppen. De zoen op het voorhoofd. ‘Waar zouden ze nu van dromen?’ vraag ik me af. ‘Van omgekeerde dagen? En omgekeerde dingen? Of is het toch weer heel iets anders?’ Wie zal het zeggen… ‘Lewpaals’ fluister ik zacht. En daarmee is er weer een heerlijke dag voorbij.
Positief zijn, mensen die in moeilijke omstandigheden positief blijven en vol goede moed verder gaan. Dat vind ik knap!
Stel dat je een dier was, welk zou dat dan zijn? Ondanks de vervuiling van de zeeën zou ik graag een walvis zijn! Het moet fantastisch zijn om zo'n groot dier te zijn en door de oceaan te zwemmen. Bovendien zijn het vriendelijke reuzen en niet schuw van mensen. Welk kenmerk bewonder je het meest in anderen?
Wat maakt je instant blij? Een toevallige ontmoeting met iemand die heel beleefd is, b.v. in een winkel, dat maakt me goedgezind en toont respect voor anderen aan. Wat is je motto?
Vragen staat vrij
Een dag niet gelachen, is een dag niet geleefd. :-) Welke kracht zou je willen hebben als je een superheld was?
Voor deze rubriek stelden we een aantal nietalledaagse vragen aan een personeelslid van de Mozaïek. Aan onze lezers en lezeressen om uit te zoeken wie achter deze antwoorden schuilt! De oplossing vinden jullie uiteraard in het volgende Karooke…
Ik zou best eens zo sterk als de Hulk willen zijn, dan kon ik eindelijk die zware gewichten in de gym eens aan... en het zou een leuke outfit voor carnaval zijn. LOL 4
Wat is het meest gekke gedaan/beleefd hebt?
dat
je
huiskamer de afgelopen twee maanden omgevormd tot een heus naaiatelier. Witte tshirts en staaltjes gordijnstof worden kleurrijke sterrenshirts, oude lakens worden lange wijde broeken, blinkende zwarte stof worden chique vestjes. En wat zal de circus-directeur er knap uit-zien! Al die naaikriebels worden stilaan een echte naaikoorts! Niets boven het gezellige gezoem van de stikmachine, alhoewel voor dat gezellige geklets van de mama's doen we het ook natuurlijk!
ooit
Moeilijke vraag...twee dingen denk ik.... Ik herinner me dat ik eens aan een touw achter een zeilboot hing die met een behoorlijke snelheid door het water van de Atlantische oceaan kliefde. Superkoud was dat! Maar op reis in Thailand moest ik van de begeleider van een olifantentocht op de kop van een grote olifant zitten. Amai, dat was hoog, en je hebt niets om je aan vast te houden. Nadien toch opgelucht om met twee voeten op de grond te staan.
Nieuws van de ouderraad : Facebookpagina Sinds eind vorig jaar heeft de ouderraad ook een facebookpagina:
Circus op school!!! Het naaiatelier.
https://www.facebook.com/oudersmozaiek Ga zeker eens een kijkje nemen! Naast zaag-, timmer- en verftalent is er ook veel naaitalent in de Mozaïek, vooral bij de mama's dan. Zo is het leraarslokaal en menig
COLOFON – Dit Karooke werd gemaakt door de nieuwsbrief-werkgroep van de ouderraad (Els, Sofie V, Sofie M, Bart, Johan, Karel, Miriam,Yvonne, Hans, Ingrid, Leen, Didem & Wäsp) – met bijdragen van Juf Mieke, juf Bea, mevrouw Ann & onze mysterieuze Vragen-staat-Vrij-gast! - ideeën en suggesties welkom op
[email protected] 5
Maart 2013 Ma 3
Di 4
Wo 5
Do 6
Vrij 7
Za 8
Zo 9
13
14
15
16
21
22
23
K ROK US VAK ANTIE 10
11
12
1BC: zwemmen
2AB: zwemmen
Pedagogische studiedag 5ABC: zwemmen
17
18 3ABC: toneel Wagenhuys
1A,2C: zwemmen
24
25
facultatieve verlofdag
2AB: zwemmen
31
1
1A,2C: zwemmen
19
20
4ABC: zwemmen
6ABC: zwemmen
26
27 5ABC: zwemmen 1ABC: voorstelling 'Heft uw voeten op!' 3e-4elj: vertelcarrousel 4B: rusthuis 'Ter Vlierbeke'
2
3
4ABC: zwemmen 1e-2e-3e lj.: knutselintegratie
6ABC: zwemmen
CIRCUSWEEKEND 'GATO PINZA'
4
29
30
5
6
