CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE
EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar 2013 - 2014
Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 1
Judeţul/sectorul ............................................................................................................................... Localitatea ....................................................................................................................................... Unitatea de învățământ .................................................................................................................. Numele şi prenumele elevei/elevului ............................................................................................. ........................................................................................................................................................... Clasa a VI-a .................... Băiat
Fată
Látogatás a Természeti Múzeumba Egy iskola VI. osztályos tanulói látogatást tettek a szebeni (Sibiu) Brukenthal Múzeum keretén belül működő Természetrajzi Múzeumba. A kiállítottak változatossága felkeltette kíváncsiságukat arra késztetve őket, hogy lelkesedéssel beszéljenek a látottakról. A szervezők látván, hogy a tanulók alapos tudással rendelkeznek, azt javasolták, vegyenek részt egy jutalmakban bővelkedő versenyen. Megtalálva a következő itemekre a helyes és teljes válaszokat megtudhatod, hogy a díjazottak között lehettél volna te is. Olvasd el a következő szöveget, majd válaszolj az 1 – 5. kérdésekre! A tanulók a kiállítás során speciális vitrinekben megfigyelhettek életterük szerint elrendezett különböző fajú gerincteleneket (puhatestűeket, rákokat, pókokat, százlábúakat, bogarakat), valamint halakat, kétéltűeket, hüllőket, madarakat. A madaras vitrinben a futómadár fajok láthatóak, mint például a strucc és az emu, amit valódi természeti különlegességeknek tekintenek. Speciális részleget különítettek el a vízimadaraknak felidézve a Duna Delta (Delta Dunării) egy szegletét a jellegzetes vegetációval és faunával. Az alábbi táblázatban információkat találsz a különböző madarak tojásainak tömegéről és térfogatáról: Faj Tojás jellemzők egy tojás átlagos tömege m (g) egy tojás átlagos térfogata V (cm3)
fácán
sirály
pelikán
strucc
40
70
150
2000
35
60
130
1700
Cod
1
0
9
Cod
1
0
9
1. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! A táblázat adatait felhasználva egy fácántojás átlagos térfogata: a) 35 cm 3 b) 40 cm 3 c) 60 cm 3 d) 130 cm 3 2. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! Egy strucctojás átlagos tömege n - szer nagyobb, mint egy átlagos fácántojás tömege. Az n szám értéke: a) 0,02 b) 50 c) 150 d) 1960 Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 EN VI - 2014
Pagina 2 din 8
Cod
1
0
9
3. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! A táblázatban lévő fizikai mennyiségek méréséhez a következő mérőeszközöket lehet használni: a) mérleg és hőmérő b) mérleg és mérőhenger c) mérőhenger és vonalzó d) vonalzó és hőmérő
Cod 21 11 12 13 00 01 99 km 4. A strucc kitűnő futó, elérheti a v = 72 sebességet. Számítsd ki a strucc által megtett h távolságot, ha ezzel a sebességgel ∆t = 30 s ideig szaladt! Fejezd ki az eredményt m-ben!
Cod 2 1 0 9 5. A Duna Deltában (Delta Dunării) található Európa legnagyobb pelikán populációja. Nevezd meg a pelikán két olyan jellegzetességét, ami a vízi környezethez való alkalmazkodását mutatja!
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 EN VI – 2014
Pagina 3 din 8
Olvasd el a következő szöveget, majd válaszolj a 6 – 10. kérdésekre! A látogatók a múzeumban diorámákon (egy tájrészlet térbeli bemutatása növényekkel és állatokkal) keresztül ismerkedhetnek meg a meleg égövi, mérsékelt égövi és hideg égövi ökoszisztémákkal. Így kerül bemutatásra minden égöv flórája és faunája. Az egyik dioráma Ausztrália biodiverzitását ábrázolja. A diorámát a mellékelt ábrának megfelelő ABC háromszög felületére építik, melynek oldalai AC = 3m és AB = 4 m . Ennek a felületnek a körvonalain egy kábelt vezetnek, ami
a
dioráma megvilágításához szükséges.
Cod 2 1 6. Határozd meg a BC oldal hosszát tudva, hogy az ABC háromszög kerülete 12 m !
0
9
Cod 21 11 12 00 01 99 7. A diorámában egy MN kábelt helyeznek el, ahol az M pont a BC oldal középpontja, az N pont pedig az AB oldal középpontja. Tudva, hogy az AM szakasz hossza fele akkora, mint a BC oldal hossza, bizonyítsd be hogy MN AC !
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 EN VI - 2014
Pagina 4 din 8
Cod 8. A
diorámában
0
9
kiállítottak
megfelelő megőrzése érdekében optimális
1
mikroklímát
t (°C)
kell
biztosítani. Egyes tényezők, mint például
a
világítás
használata,
hőmérsékletváltozást okozhatnak. A mellékelt ábrán egy diorámában a
levegő
hőmérsékletváltozását
óra
tüntetik fel egy nap folyamán a múzeum látogatási ideje alatt. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! A hőmérséklet változása 13 és 17 óra között: a) 19,9 °C b) 0,2°C c) 0,3°C d) 0,5°C Cod 21 11 12 00 99 9. A múzeumban található a Nagy Ausztrál Korallzátonyt (Marea Barieră de Corali) bemutató dioráma. Az A oszlopban lévő mindegyik állatot társítsd egy-egy B oszlopban lévő jellegzetességgel úgy, hogy az A oszlop számjegye előtt levő pontozott részbe írd a megfelelő betűt! Egészítsd ki a 3-as számjegy mellett levő vonal fölötti helyet egy másik tengeri állat nevével, majd társítsd a B oszlop egyik jellegzetességével!
A oszlop
B oszlop
........ 1. vörös korall
a) porcos váz, szabadon úszik
........ 2. cápa
b) meszes váz, kolóniában él
........ 3. ________
c) külső meszes váz, ami két héjból áll
Cod 2 1 0 9 10. A kétéltűek a gerincesek olyan osztálya, melyek körülbelül 350 – 400 millió éve hagyták el a vízi környezetet, hogy meghódítsák a szárazföldet. Nevezz meg egy szárazföldi környezethez való alkalmazkodást és egy vízi környezethez való alkalmazkodást a kétéltűek esetében!
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 EN VI – 2014
Pagina 5 din 8
Olvasd el a következő szöveget, majd válaszolj a 11 – 15. kérdésre: A diorámák a mérsékelt égöv minden domborzati formáját bemutatják (a síkságtól a dombokig és hegyekig) a jellemző növényekkel és faunával. Itt láthatóak madarak, emlősök és gerinctelen állatok. A gerincesek között van farkas, őz, róka, medve stb. A gerinctelenek között láthatóak férgek, puhatestűek és ízeltlábúak.
Cod 21 11 12 13 00 01 99 11. Egy diorámába 60 kiállított tárgy van: madarak, emlősök és bogarak. A madarak száma a kiállított tárgyak számának 30% -át teszi ki, az emlősök száma pedig egyenlő a bogarak számával. Határozd meg az élettérben található bogarak számát!
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 EN VI - 2014
Pagina 6 din 8
21 11 12 00 01 99 Cod 12. Egy diorámát több égővel világítanak meg. Rajzolj fel egy elektromos áramkör vázlatot, melynek elemei: egy elem, egy kapcsoló, három párhuzamosan kapcsolt égő, úgy, hogy a kapcsoló nyitásakor egyetlen égő se világítson!
Cod 21 11 12 13 00 99 13. A tintahalak és a polipok a leginteligensebb és leggyorsabb puhatestű állatok. Írj le egy a tintahalakra jellemző védekezési magatartást!
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 EN VI – 2014
Pagina 7 din 8
21 11 12 13 00 01 99 Cod 14. A mérsékelt égövi klíma részletes leírása a meteorológusok munkája nyomán válik elérhetővé. Különböző mérésekkel meghatározzák a leesett csapadék fizikai jellemzőit. frissen hullott hó átlagsűrűsége ρ = 200
A
g . Számítsd ki a frissen hullott hó tömegét, ha ennek dm 3
térfogata V = 20 dm 3 . Az eredményt fejezd ki kilogrammban!
Cod 21 11 12 13 00 99 15. A mérsékelt égövi lombhullató erdőkben, a vizekben vagy tisztásokon élő számos gerinces fajt a múzeumi tárlatvezető mutatja be a tanulóknak. A kétéltűek csoportjához vagy a hüllők csoportjához való hovatartozás szempontját felhasználva rendezd a következő fajokat a két megfelelő oszlopba! A fajok közül az egyik nem tartozik egyik csoportba sem. Jegyezd ezt a fajt
Másik csoport nevű oszlopba! varangyosbéka, szürke gyík, szalamandra, süllő, levelibéka, szárazföldi teknős, víziteknős, rézkígyó, tarajos gőte; Kétéltűek
Hüllők
Másik csoport
GRATULÁLUNK, A TESZT VÉGÉRE ÉRTÉL! Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 EN VI - 2014
Pagina 8 din 8
