CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE
EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar 2013 - 2014
Matematică şi Știinţe ale naturii MODEL 2
Judeţul/sectorul ............................................................................................................................... Localitatea ....................................................................................................................................... Unitatea de învățământ .................................................................................................................. Numele şi prenumele elevei/elevului ........................................................................................... ........................................................................................................................................................... Clasa a VI-a .................... Băiat
Fată
A Retyezát Nemzeti Park (Parcul Naţional Retezat) Románia egyik turisztikai látványossága a Retyezát-i Nemzeti Park (Parcul Naţional Retezat). Ennek területén 2000 m fölötti hegycsúcsok, valamint számos glaciáris tó található, melyek közül a legnagyobb felületű a Bucura tó. Egy osztály tanulói kirándulni mennek erre a vidékre. A gyermekek a Retyezát hegység
egyik
kabannájában
vannak
elszállásolva.
Olvasd el az alábbi szöveget, majd válaszolj az 1 – 5 kérdésekre:
2011 októberében a Retyezát hegységben felállítottak egy meteorológiai állomást a Salvamont – hegyimentő állomás közelében. Egy héten keresztül minden
nap
délben
12:00-kor
rögzítették
a
hőmérsékleteket, amit az alábbi diagram ábrázol. Cod 1 0 9 1. A diagramban feltüntetett adatok alapján töltsd ki az alábbi táblázatban a vasárnap rögzített hőmérsékleti értéket: Nap
Hétfő L
Kedd Ma
Szerda Mi
Csütörtök J
Péntek V
Szombat S
Hőmérséklet t ( °C )
−3
−1
0
2
1
0
Cod
1
Vasárnap D
0
9
2. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! A heti mérések alapján, a szerdai, csütörtöki és pénteki, 12.00 órakor mért, hőmérsékleti értékek számtani közepe: a) − 2°C b) 0°C c)
1°C
d) 2°C
Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 EN VI - 2014
Pagina 2 din 8
Cod
1
0
9
3. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! A diagram értékei alapján, a hétfőn 12:00 órakor mért érték és a csütörtök 12:00 órakor mért érték közötti hőmérsékletváltozás egyenlő: a) − 3°C b) − 1°C c) 2°C d) 5°C
Cod 2 1 0 9 4. A mellékelt ábrán látható hőmérő (folyadékhőmérő) segítségével mérjük a hőmérsékletet. Határozd meg, a heti 12:00 órai mérés során a hét, melyik napján volt a folyadékoszlop hossza a legnagyobb. Indokold a válaszod egy fizikai folyamatra alapozva.
Cod 2 1 0 9 5. Nevezz meg a gerincesek két csoportjánál egy-egy alkalmazkodást az alacsony környezeti hőmérséklethez.
Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 EN VI - 2014
Pagina 3 din 8
Olvasd el az alábbi szöveget, majd válaszolj a 6 – 10 kérdésekre: Megérkezve a szálláshelyre, a tanulók találnak néhány útvonalvázlatot a Retyezát (Retezat) hegységről. A mellékelt ábrán látható vázlat, egy ABC háromszögből áll, melyben m(∢ABC ) = 30 .
A meteorológiai állomás az A pontban, a kabanna a B pontban, és egy csodálatosan szép vízesés pedig a C pontban található. A kabanna és a meteorológiai
állomás közötti távolság, melyet a vázlaton az AB szakasszal ábrázoltunk 2 km hosszú. Az A ponttól a BC oldalig a távolság az AD, és az M pont az AB szakasz felezőpontja. Cod 1 0 9 6. A tanulók elhatározzák, hogy a vázlatról különböző útvonalakat járnak be. A Retyezát Nemzeti Park (Parcului Naţional Retezat) területe 38 047 ha. A tanulócsoport vezetőjének azt a 2
diákot választják, aki helyesen adja km -ben a Retyezát Nemzeti Park (Parcului Naţional Retezat) területét. A négy jelentkező által kapott értékek: Jelentkező
Denisa
Cristian
Teodora
Octavian
Kapott érték
38,047 km 2
380,47 km 2
3804,7 km 2
3 804 700 km 2
Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! A helyes értéket megadó diák neve: a) Denisa b) Cristian c) Teodora d) Octavian Cod 21 11 7. Bizonyítsd be, hogy az AM távolság egyenlő az AD távolsággal!
Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 EN VI - 2014
12
00
01
99
Pagina 4 din 8
Cod 21 11 12 13 00 01 99 8. Octavian a B-A-D útvonalon halad, v1 = 3 km/h átlagsebességgel. Cristian ugyanannyi idő alatt teszi meg a B-M-D útvonalat mint Octavian a B-A-D útvonalat. Határozd meg Cristian átlagsebességét, tudva hogy az AM távolság egyenlő az MD távolsággal.
Cod 2 1 0 9 9. A D-C-A útvonal mentén látható állatok (fekete kecske, barna medve, szarvas, hiúz, hegyi sas, fajdkakas, nyúl, pisztráng) helyváltoztatási módja különbözik. Nevezz meg két alakalmazkodást a pisztráng helyváltoztatását tekintve.
Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 EN VI - 2014
Pagina 5 din 8
Cod 1 0 9 10. A 122 parkban fészkelő madárfaj közül a tanulók egy ritka fajt vettek észre – a hegyi sast miközben mormotára vadászott. Karikázd be a helyes válasznak megfelelő betűt! A nappali ragadozó madarak alkalmazkodása a táplálkozási módhoz a következőkben mutatkozik: a) erős csőr, hegyes véggel b) üres térrel rendelkező csontok c) szarupikkellyel borított lábak d) sirinx, a trachea kettéágazásánal Olvasd el az alábbi szöveget, majd válaszolj a 11 – 15 kérdésekre: A kabanna közelében van egy fenyőcsemete faiskola, amelyet kiírtott területek beültetésére használnak. Első nap elültetik az összes csemete
1 -át, második nap a megmaradt 3
csemeték 40% -át és harmadik napon pedig a maradék 180 csemetét. Cod 21 11 12 13 11. Határozd meg a három nap alatt elültetett összes fenyőcsemete számát!
Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 EN VI - 2014
00
01
99
Pagina 6 din 8
Cod 21 11 12 13 00 01 99 12. Minden fenyőcsemetét egy cserépben szállítanak! A csemete cseréppel együtt 5 kg N össztömegű. Számítsd ki a cserepes fenyőcsemete össz súlyát g = 10 . kg
Cod 21 11 12 00 99 13. A gyerekek fényképezőgépet kaptak annak érdekében, hogy a Retyezát-i Nemzeti Park (Parcului Naţional Retezat) különböző részein megfigyeléseket végezzenek, de emellett még munkalapokat is, a zónában található gerincesekkel. Az alábbi táblázatban „x” –el jelölik azokat a fajokat amelyeket megfigyelhetünk az év különböző periódusában FAJ ÁLLAT CSOPORTOK Kétéltűek Sárgahasú béka Hegyi vörösbéka Hegyi gőte Hüllők Zöldgyík Hegyi gyík Hegyi vipera Madarak Fenyőcinke Galléros feketerigó Fajdkakas Emlősök Fekete kecske Mormota Közönséges denevér
július x x x x x x x x x x x x
HÓNAP augusztus február x x x x x x x x x x x x x x x
március
x x x
Magyarázd meg milyen okból nem látható az egyébként a Retyezátban (Retezat) gyakran előforduló zöldgyík és a közönséges denevér, az alacsony hőmérsékletű hónapokban.
Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 EN VI - 2014
Pagina 7 din 8
Cod
21
11
12
13
00
14. Cristian elültet egy fenyőcsemetét a kabanna mellé, ahol a levegő sűrűsége
01
99 kg ρ1 = 1,1 3 . m
Ültetés közben n 1 = 200 - szor vesz levegőt. Számold ki, hányszor kell Cristian lélegezzen a Bucura tó mellett, hogy ugyanakkora tömegű levegőt szívjon be, ha 2040 m magasságban a levegő sűrűsége ρ 2 = 1,0
kg . Vedd figyelembe, hogy függetlenűl a magasságtól, minden légzés m3
során Cristian tüdejébe ugyanakkora V = 500 cm 3 térfogatú levegő kerül.
Cod 21 11 12 13 00 99 15. A bükkfa erdők közelében a gyerekek megfigyelhettek és lefényképezhettek egy bogárfajt – a havasi cincért. Írd a nyilak mellé a megjelölt részek elnevezését, majd a lenti részbe ezeknek a szerepét.
GRATULÁLUNK, A TESZT VÉGÉRE ÉRTÉL! Matematică şi Știinţe ale naturii – MODEL 2 EN VI - 2014
Pagina 8 din 8
