CELOROČNÍ PLÁN PRÁCE
ŠKOLNÍ DRUŽINA PŘI ZŠ V ROUDNICI NAD LABEM, Školní 1803
Školní rok 2016-2017
vedoucí vychovatelka
ředitelka školy
Úvod Školní družina je základním článkem výchovy mimo vyučování. Není pokračováním školního vyučování ani ho nikterak nenahrazuje. Hlavním posláním je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku žáků. Nabízí mnoho možností, jak příjemně a užitečně trávit volný čas. Vhodné střídání činností přispívá k odstranění únavy žáků z předchozí školní práce. Pomáhá uspokojovat a rozvíjet jejich potřeby a zájmy. Vždy je nutné respektovat věkové zvláštnosti dětí. Ve školní družině se uskutečňují činnosti odpočinkové, rekreační, zájmové, sportovní, společensky prospěšné a příprava na vyučování. Prohlubuje se ekologické povědomí dětí v návaznosti na výchovu přírodou k přírodě. Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní ŠD funkci sociální (dohled na žáky).
Zásady ŠD • • • • • • • • • • • •
Udržovat čisté a zdravé prostředí. Dodržovat hygienicko – pedagogický režim dne. Odstraňovat nadměrnou hlučnost v projevu dětí. Zlepšovat kázeň a chování žáků, vytvářet přátelské vztahy. Využít dostatečný prostor pro pobyt venku. Svým příkladným chováním vést děti ke správným postojům rozumného ekologického myšlení. Vždy mít rád a pomáhat všemu co je živé, neničit přírodu. Dostatečně zajistit pitný režim dětí. Vhodným způsobem vést děti ke správné likvidaci odpadových materiálů. Šetřit vodou, teplem, energií. Navazovat oboustrannou spolupráci se všemi rodiči a podporovat účast rodičů na akcích ŠD. Možnost využít třídních schůzek, písemný styk s rodiči (notýsek, ŽK).
Úkoly pro vychovatelky ŠD • • • • • • • • •
Spolupracovat se zákonnými zástupci žáků a třídními učitelkami Využívat dětské a odborné časopisy Zaměřit se na zdravý růst žáků, na ochranu jejich zdraví Dodržovat hygienicko-pedagogický režim dne Zabezpečit pro žáky klidné prostředí pro jejich činnosti Zlepšovat kázeň a chování žáků, vytvářet přátelské vztahy Vychovávat žáky k tvorbě a ochraně životního prostředí Možnost využití třídních schůzek Písemný styk s rodiči (notýsek, žákovská knížka)
Pedagogická dokumentace Podle platného zákona o školských zřízeních (č. 76/1978 Sb., na základě úplného znění č. 395/1991 Sb., o školských zařízeních; ve znění zákona č. 31/1984 Sb. a zákona č. 390/1991 Sb., o předškolních zařízeních a školských zařízeních; ve znění zákona č. 190/1993 Sb. ČR a zákona č. 138/1995 Sb. ČR; zákona č. 19/2000 Sb.; ve znění zákona č. 132/2000 Sb. s účinností ke dni 1. ledna 2001) mají tato zařízení, a tak i ŠD, povinnost vést dokumentaci o své činnosti (§45b citovaného zákona). Dokumentace má obsahovat evidenci žáků s jejími osobními údaji, průběhem pobytu (obsah výchovně-vzdělávací práce) a ukončením pobytu v ŠD. Dokumentace je archivována a podléhá skartačnímu řádu (Instituce MŠ č. j. 18200/86-49). Dokumentace o zájmové činnosti je archivována 5let, ostatní dokumenty 3 roky. Předepsané tiskopisy určuje § 9 č. 76/1978 Sb. o školských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, vyhlášky MŠMT č. 87/1992 Sb., o školních družinách a školních klubech, Vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání. Přehled výchovně-vzdělávací činnosti obsahuje seznam zapsaných žáků, jejich odchody, rámcovou týdenní skladbu zaměstnání a záznamy o náplni výchovné práce v jednotlivých týdnech, které se datují a podepisují. Docházkový sešit (Věstník MŠMT č. j. 26348/99-20) je pro žáky s nepravidelnou docházkou. Docházkový sešit se používá i pro ranní družiny. Zápisní lístek není sice předepsán jako povinná dokumentace, ale vzhledem k potřebným informacím o žákovi, kdo a kdy bude žáka vyzvedávat nebo zda může odcházet sám. Je pro vychovatelku důležitým dokumentem, které rodiče potvrdili svým podpisem. Vnitřní řád školní družiny určuje pravidla provozu ŠD, je závazný pro pedagogické pracovníky a má informativní funkci pro zákonné zástupce, kteří jsou s Vnitřním řádem seznámeni na třídních schůzkách a podepíší ho.
Provozní porady Každé úterý ve sborovně (vedoucí vychovatelka). Pravidelně čtvrtletní klasifikační porady (vedoucí vychovatelka). Ostatní vychovatelky jsou s obsahem porad informovány formou zápisu i ústně.
Kádrové obsazení a týdenní pracovní úvazky vychovatelek 1. oddělení : 2. oddělení : 3. oddělení : 4. oddělení :
Renáta Straková Ivana Vološčuková Bc. Petra Kordová – vedoucí vychovatelka Martina Nosek
28 hodin 28 hodin 25 hodin 28 hodin
5. oddělení : 6. oddělení
Jindra Dvorská Hana Bělková
25 hodin 28 hodin
Provozní doba Pondělí – Pátek:
06:00 hod. 11:30 hod.
– –
08:00 hod. 16:30 hod.
Pokud bude vyučování ukončeno výjimečně dříve, než podle rozvrhu, je třídní učitelka povinna dohodnout se s příslušnou vychovatelku o jejím dřívějším nástupu. V žádném případě je nesmí nechat bez dozoru.
Pracovní řád vychovatelek ŠD Nástup vychovatelek je minimálně 15 minut před začátkem jejich přímé výchovné práce. Služby podle rozpisu jsou závazné, případnou změnu je třeba nahlásit v ředitelně školy. Změny ve službách, suplování apod. budou zveřejněny v suplovacím archu ve sborovně. Vychovatelka může být podle potřeb školy zaměstnána i na další činnost odpovídající jejímu pracovnímu zařazení a nepřesahující celkový týdenní počet 40 hodin. Svou nepřítomnost na pracovišti neprodleně oznámí ředitelce školy, nebo jejímu zástupci. Podle rozpisu školy se zúčastní školení (BOZP, PO apod.). Služební cestu, výjezd na školení a další obdobné aktivity musí vedoucí vychovatelka předem prokonzultovat s vedením školy. Vychovatelka nahlásí změny stavu žáků ve svém oddělení, jedenkrát za měsíc předkládá ke kontrole přehled výchovně-vzdělávací činnosti zástupci ředitele. Dále také spolupracuje s třídními učitelkami a podle možností a potřeby je v kontaktu s rodiči žáků. Při úrazu žáka řádně ošetří, popřípadě zajistí jeho doprovod k lékaři. O úrazu vždy vyrozumí rodiče a provede zápis do Knihy úrazů.
SLUŽBY VYCHOVATELEK ŠD 2016-2017
Po
Út
H. Bělková (28h) (6) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (6) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (4,5) -
M. Nosková (28 h) (4,5) -
11:30 – 16:00 (4,5) (4) -
11:30 – 16:00 (4,5) (7) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 16:30 (5) (4,5) -
11:30 – 16:00 (4,5) (7) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 16:30 (5) (4,5) -
11:30 – 15:30 (4) (6) 7:00 – 9:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (7) 9:00 – 11:30 (2) 11:30 – 16:30 (5) (3,5) -
11:30 – 16:00 (4,5)
11:30 – 15:00 (3,5)
St
Čt
P. Kordová (25 h) (4,5) –
Pá
11:30 – 16:00 (4,5) (5,5) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 15:00 (3,5) (6,5) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 16:00 (4,5)
R. Straková (28 h) (6) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (4,5) -
J. Dvorská (28 h) (7) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 16:30 (5) (4,5) –
11:30 – 16:00 (4,5) (7) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 16:30 (5) (4,5) -
11:30 – 16:00 (4,5) (6) 6:00 - 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (6) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (4,5) -
11:30 – 16:00 (4,5) (6) 6:00 - 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4)
Režim dne 6:00 – 7:40 7:40 8:00 – 12:35 11:40 – 13:30 13:30 – 14:30 14:30 – 15:00 15:00 – 16:30
příchod žáků do ŠD převedení žáků na vyučování vyučování hygiena, oběd, polední klid hlavní zaměstnání příprava na vyučování zájmová činnost do odchodu žáků
11:30 – 16:00 (4,5)
I. Vološčuková (28 h) (4,5) 11:30 – 16:00 (4,5) (6) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (6) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 15:30 (4) (4,5) 11:30 – 16:00 (4,5) (7) 6:00 – 8:00 (2) 11:30 – 16:30 (5)
Cílové úkoly školního roku Ve všech činnostech vycházet z citových potřeb citového vývoje dětí. Respektování skutečných potřeb věkových skupin. Vytvářet dostatek podnětů ke hře a dalším činnostem. Pěstovat a podporovat ohleduplnost, toleranci a vzájemnou vstřícnost. Vést k přátelskému chování k ostatním. Rozvíjet schopnost samostatného úsudku pomocí artikulačních, řečových, sluchových a rytmických her, společenských diskusí, rozhovorů, vyřizování zpráv a vzkazů.
Činnosti v ŠD • • • • • • • •
Tělovýchovná a sportovní činnost Přírodovědná zájmová činnost Estetická výchovná činnost Společensko-zájmová činnost Počítačová gramotnost Rukodělná činnost Relaxační a odpočinková činnost Spontánní činnost
Výchovně-vzdělávací činnost v ŠD Činnost bude probíhat podle organizačních opatření pro ZŠ a podle platných předpisů pro ŠD.
Ustanovení pro žáky ŠD Žáci mohou využívat ŠD v době jejího provozu. Po skončení vyučování se vždy hlásí vychovatelce ve svém oddělení. Není-li přítomna, vyčkají jejího příchodu nebo dbají pokynů zastupujícího pedagoga. Žáci jsou v prostorách školy i v ŠD v domácí obuvi, šetrně zacházejí s pomůckami i s veškerým majetkem ŠD. Dbají na pořádek ve třídě, v šatnách, na chodbách, na WC. Do ŠD nenosí nebezpečné předměty, vyšší částky peněz a cenné předměty (mobilní telefony). Musejí vždy dodržovat Školní řád a Vnitřní řád ŠD.
Poučení žáků Počátek školního roku, před prázdninami • • • • • • • • •
Seznámení se se Školním řádem a Vnitřním řádem ŠD Bezpečné chování ve třídě i na chodbě, na schodišti, v šatnách při příchodu a odchodu ze školy, na veřejnosti, na komunikacích (dopravní kázeň) Zákaz přinášení předmětů do školy, které nesouvisí s výukou Jak postupovat při úrazu Nebezpečí vzniku požáru, postup v případě požáru Škodlivé vlivy alkoholu, kouření, drog Nebezpečí při koupání Nebezpečí styku s neznámou osobou Upozornění na rizika používání pyrotechnických směsí, ohlášení nalezené nevybuchlé munice
TEMATICKÝ PLÁN ŠD 2016 – 2017 Září: • • • • • • • • •
Poznej a orientuj se ve škole, ŠD, okolí školy. Seznámení s řádem ŠD, poučení o bezpečnosti. Školní jídelna - hygiena rukou, pravidla stolování. Zásady společenského chování, zdravení, oslovení, omluvy, poděkování. Základní pravidla chování na ulici a chůze po chodníku, chůze v organizované skupině. “Pojďte se seznámit” - zábavné odpoledne – seznamovací hry. Míčové a štafetové hry – v tělocvičně, na hřišti. Skládání papíru – drobná motorika rukou. Stavebnice – montáž, demontáž (výstavka prací v oddělení).
• • • • • • • • •
Pozorování změn v přírodě. Práce s přírodním materiálem. ,,Vesmírné hrátky“ – tvořivá dílna v Městské knihovně. 1. závod přeboru škol v orientačním běhu – účast žáků ze ŠD. Sklizeň ovoce, zeleniny – obrázky, koláže. “Velké říjnové společné čtení” - účast na akci Městské knihovny. Halloween – strašidla z dýní, kresba, diskotéka. Drakiáda – tematicky zaměřená výroba a výzdoba. Pohybové a míčové hry v tělocvičně, na hřišti. Bruslení.
Říjen:
Listopad: • •
Barevné ztvárnění podzimu – vlastní a dané téma. "Trampoty čerta Huberta" - představení divadla Koloběžka.
• • • • •
Příprava na Mikuláše - kresba, výroba čertů, andělů a Mikulášů. Drobné závodivé a soutěžní hry v odděleních. Přírodovědné znalosti – ochrana přírody, život lesní zvěře – vyprávění, kresba. Ilustrace k pohádce. Bruslení.
Prosinec: • • • • • • • • •
Mikulášská besídka s nadílkou. Výroba vánočních přání, ozdob a dárků, vánoční výzdoba tříd a chodby ŠD. Seznámení s tradicemi a zvyky (Advent, Vánoce, Tři králové), poslech a zpěv koled. Ilustrace vánočních koled a zvyků. Návštěva vánoční výstavy v Městské knihovně spojené s tvořivou dílnou. “Pomáháme Ježíškovi” – spoluúčast na akci KZ Říp. Spoluúčast na Vánočním zpívání pro MŠ a ZŠ – doprovodný hudebně-pohybový program, výroba dárků pro budoucí prvňáčky. Hry na sněhu (dle podmínek). Bruslení.
• • • • • • •
Pozorování zimní přírody (přezimující ptactvo) krmení ptáků, výroba krmítek. Zdraví - otužování, zdravá strava (jídelníček). Barevné ztvárnění zimy, zimní sporty, krajina. Hry na sněhu (dle podmínek). Den otevřených dveří v ŠD. Pohybové hry v oddělení – vztah ke kolektivu pravidla fair – play. Bruslení.
• • • • • • •
„Víte co je Masopust“ – beseda v odděleních. Masopustní karneval - výroba masek, zábavné a taneční odpoledne v ŠD. Svatý Valentýn - výroba přáníček. Didaktické hry – vztah k rodičům, k dospělým. Zvířata v zimě. Míčové hry s pravidly – dodržování, spolupráce. Bruslení.
Leden:
Únor:
Březen: •
Měsíc knihy - dětská poezie a próza, ilustrace, ilustrátoři. - návštěva Městské knihovny (podpora čtenářské gramotnosti).
• • • • • •
Dramatizace pohádek. Četba a výstava oblíbených knih, hádání pohádek - v odděleních. Probuzení přírody - pozorování, jarní květiny, mláďata. Výtvarné zpracování. Domov - rodiče, sourozenci, prarodiče, úcta ke stáří. Dětské písničky a rozpočítadla – pohybové hry se zpěvem. Bruslení.
Duben: • • • • • • • •
Velikonoce – tvořivá dílna (tematicky zaměřená výroba a výzdoba ŠD). Velikonoční tradice, zvyky – vyprávění a výtvarné zpracování. Návštěva velikonoční výstavy spojené s tvořivou dílnou v Městské knihovně. Měsíc bezpečnosti - pravidla silničního provozu - videoprezentace - naučná i zábavná. Cyklistika a vybavení jízdního kola. Dopravní značky. Návrat tažných ptáků. Den Země – ekologie, třídění odpadu apod. Čarodějnický rej - výroba čarodějnic, zábavné a taneční odpoledne v ŠD.
Květen: • • • • • • • • •
Rozkvetlé stromy, květiny - výtvarné a rukodělné práce. Den matek - výroba dárků a přání. Malování na chodníku – výtvarná soutěž. Liga škol – školní přebor v orientačním běhu - účast žáků ze ŠD. První pomoc - naučit se poskytnout první pomoc. Kde zvířata bydlí. Skládanky z papíru – květiny. Hádanky, rébusy – soutěž. Galerijní den a noc - účast žáků ze ŠD na programu Roudnické galerie.
Červen: • • • • • • Průběžně: • • • • • • • • • • • • • • •
Oslava Dne dětí v ŠD - zábavné odpoledne plné her a soutěží. Určování kvetoucích rostlin. Letní sporty - videoprezentace pro všechna oddělení - naučná i zábavná. Rozloučení se školním rokem. Těšíme se na prázdniny - malování, vyprávění. Setkání s budoucími prvňáčky – doprovodný hudebně-pohybový program. Opakování učiva formou her. Příprava na vyučování. Opakování zásad bezpečnosti a ochrany zdraví. Zlepšování komunikace a společenského chování. Rozvíjení ohleduplnosti. Pěstování kamarádských vztahů a tolerance. Výchova k péči o estetické prostředí ŠD. Společná četba v rámci poledního klidu, popř. audio, video. Zájmové kroužky – probíhající v rámci ŠD. Interaktivní a výukové programy. Divadelní představení. Činnost výtvarná, pracovní, estetická a hudební. Deskové, stolní a společenské hry. Hry se stavebnicemi a dalšími hračkami v rámci ŠD. Pohybové a sportovní hry.
