- 1822 -
C. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI SMPLB AUTIS KELAS: VII Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 1
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL)
(SIKAP SOSIAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR 1.1. Bersyukur karena dirinya diciptakan sebagai citra Allah
KOMPETENSI DASAR 2.1. Percaya diri terhadap keunikan diri sebagai citra Allah
1.2. Bersyukur kepada Allah atas
2.2. Berusaha mengembangkan
kemampuan dan keterbatasan
kemampuan dan mengatasi
yang dimilikinya
keterbatasan dirinya
1.3. Bersyukur atas anugerah
2.3. Bertanggung jawab dalam
seksualitas demi kehidupan
mengembangkan seksualitas
bersama yang lebih baik
secara benar sebagai anugerah Allah
1.4. Bersyukur atas peran
2.4. Bekerjasama dengan
keluarga, sekolah, Gereja dan
keluarga, sekolah, Gereja dan
masyarakat terhadap
masyarakat untuk
pengembangan dirinya
pengembangan dirinya
1.5. Beriman akan Yesus yang
2.5. Jujur dalam meneladani
telah mengajarkan sifat dan
berbagai sifat dan sikap Yesus
sikap yang baik
Kristus
- 1823 -
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan
4. Menyajikan pengetahuan
faktual dengan cara
faktualdalam bahasa yang
mengamati (mendengar,
jelas, sistematis dan logis,
melihat, membaca) dan
dalam karya yang estetis,
menanya berdasarkan rasa
dalam gerakan yang mencer-
ingin tahu tentang dirinya,
minkan anak sehat, dan dalam
makhluk ciptaan Tuhan dan
tindakan yang mencerminkan
kegiatannya di rumah, di
perilaku anak beriman dan
sekolah dan tempat bermain
berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR 3.1. Memahami keunikan diri
sebagai citra Allah
KOMPETENSI DASAR 4.1. Melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa/membuat puisi) yang mengungkapkan rasa syukur atas dirinya sebagai citra Allah
3.2. Memahami kemampuan dan
keterbatasan dirinya
4.2. Menceritakan cita-citanya dan apa yang akan dilakukan untuk mencapai cita-citanya.
3.3. Memahami berbagai cara
4.3. Melakukan aktivitas
untuk mengembangkan
(misalnya menyusun
seksualitas sebagai anugerah
doa/puisi/slogan) tentang
Allah demi kehidupan bersama
mengembangkan seksualitas sebagai anugerah Allah demi kehidupan bersama yang lebih baik
3.4. Memahami peran keluarga,
4.4. Melakukan aktivitas
sekolah, Gereja dan
(misalnya menyusun
masyarakat dalam
doa/puisi) yang
mengembangkan dirinya
mengungkapkan rasa syukur atas peran keluarga, sekolah, Gereja dan masyarakat terhadap pengembangan dirinya
- 1824 -
KOMPETENSI DASAR 3.5. Memahami berbagai sifat dan
KOMPETENSI DASAR 4.5. Merencanakan
sikap Yesus Kristus yang patut
aktivitas/kegiatan sebagai
diteladani
perwujudan meneladan berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus dalam kehidupan sehari-hari
- 1825 -
KELAS: VIII Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 1
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL)
(SIKAP SOSIAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR 1.1. Bersyukur atas nilai-nilai
KOMPETENSI DASAR 2.1. Bekerjasama dalam
Kerajaan Allah yang
mewujudkan nilai-nilai
diwartakan Yesus Kristus
Kerajaan Allah melalui kata-
melalui sabda dan tindakan
kata dan perbuatan
1.2. Bersyukur pada Allah sebagai
2.2. Peduli pada sesama untuk
wujud penghayatan
mewujudkan makna sengsara,
akanmakna sengsara, wafat
wafat dan kebangkitan Yesus
dan kebangkitan Yesus Kristus
Kristus sebagai puncak pewartaanNya
1.3. Percaya akan Roh Kudus
sebagai daya hidup Gereja
2.3. Santun dalam kehidupan
menggereja sebagai wujud karya Roh Kudus
1.4. Bersyukur atas kehadiran
2.4. Peduli mewujudkan Gereja
Gereja sebagai tanda dan
sebagai tanda dan sarana
sarana keselamatan bagi
keselamatan bagi semua orang
semua orang KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan
4. Menyajikan pengetahuan
faktual dengan cara
faktual dalam bahasa yang
mengamati (mendengar,
jelas, sistematis dan logis,
melihat, membaca) dan
dalam karya yang estetis,
menanya berdasarkan rasa
dalam gerakan yang mencer-
ingin tahu tentang dirinya,
minkan anak sehat, dan
- 1826 -
makhluk ciptaan Tuhan dan
dalam tindakan yang
kegiatannya di rumah, di
mencerminkan perilaku
sekolah dan tempat bermain
anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR 3.1. Memahami tugas Yesus
KOMPETENSI DASAR 4.1. Menceritakan pengalaman
Kristus yang mewartakan
meksanakan panggilan dan
Kerajaan Allah melalui sabda
perutusan Yesus Kristus demi
dan tindakan
mewujudkan Kerajaan Allah melalui sabda dan tindakan
3.2. Memahami peristiwa
4.2. Melakukan aktivitas (misalnya
sengsara, wafat dan
menyusun doa/puisi/ibadat)
kebangkitan Yesus Kristus
yang berkaitan dengan makna
sebagai puncak pewartaan-Nya
peristiwa sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Kristus
3.3. Mengenal peran Roh Kudus pada Gereja
4.3. Melakukan aktivitas (misalnya
menyusun doa/puisi/membuat refleksi/ibadat) yang berkaitan dengan peran Roh Kudus pada Gereja Perdana dan Gereja masa kini
3.4. Mengenal ajaran Gereja
4.4. Melakukan aktivitas (misalnya
tentang tujuh sakramen dalam
mempraktikkan/
hidup menggereja
mendramatisasikan/membuat produk) yang berkaitan dengan tata cara penerimaan sakramen)
- 1827 -
KELAS: IX Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 1
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL)
(SIKAP SOSIAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
1.1. Bersyukur atas Gereja Katolik
2.1. Disiplin dalam praktik hidup
sebagai persekutuan dalam
beriman kristiani
mewujudkan praktek hidup beriman kristiani 1.2. Bersyukur atas hak dan
2.2. Bekerjasama dalam
kewajiban sebagai umat
melaksanakan hak dan
beriman kristiani
kewajiban sebagai umat beriman kristiani
1.3. Bersyukur atas keutuhan
alam ciptaan
2.3. Bertanggung jawab untuk memelihara keutuhan alam ciptaan
1.4. Bersyukur atas persaudaraan
sejati dengan penganut agama
2.4. Toleransi terhadap penganut agama dan kepercayaan lain
dan kepercayaan lain KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan
4. Menyajikan pengetahuan
faktual dengan cara
faktual dalam bahasa yang
mengamati (mendengar,
jelas, sistematis dan logis,
melihat, membaca) dan
dalam karya yang estetis,
menanya berdasarkan rasa
dalam gerakan yang mencer-
ingin tahu tentang dirinya,
minkan anak sehat, dan dalam
makhluk ciptaan Tuhan dan
tindakan yang mencerminkan
kegiatannya di rumah, di
perilaku anak beriman dan
sekolah dan tempat bermain
berakhlak mulia
- 1828 -
KOMPETENSI DASAR 3.1. Mengenal praktik hidup
KOMPETENSI DASAR 4.1 Melakukan aktivitas (misalnya
beriman kristiani dalam Gereja
mengucapkan doa syahadat
Katolik
menyusun doa/mengikuti kegiatan di lingkungan) yang berkaitan dengan praktik hidup beriman kristiani
3.2. Mengenal ajaran Gereja dan
4.2 Melakukan aktivitas (misalnya
Kitab Suci tentang hak dan
menyusun doa/menulis
kewajiban umat beriman
refleksi/ membuat slogan
kristiani
membuat kliping) yang berkaitan dengan hak dan kewajiban umat beriman kristiani
3.3. Mengenal sikap dan
4.3 Melakukan aktivitas (misalnya
pandangan Gereja atas
menanam pohon/membuat
berbagai keprihatinan tentang
biopori/membuat motto) yang
keutuhan alam ciptaan dan
berkaitan dengan keutuhan
usaha yang dilakukan
alam ciptaan
3.4. Mengenal ajaran Gereja
4.4 Melakukan aktivitas ( misalnya
tentang persaudaraan sejati
berkunjung ke rumah ibadah
dengan penganut agama dan
agama lain) yang berkaitan
kepercayaan lain
dengan persaudaraan sejati dengan penganut agama dan kepercayaan lain
