Buku Panduan Gembala Anak : Immanuel Kids Community Daftar Isi MIngggu ke 1. JUDUL MODUL; Tipuan Si Ular (Modul 101) (Kisah Adam dan Hawa)

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi MIngggu ke 1

JUDUL MODUL; Tipuan Si Ular (Modul 101) (Kisah Adam dan Hawa)

1

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi MIngggu ke: 2 TEMA:

AYO BERHIKMAT

Kakakter Inti: HIKMAT Tujuan: Memperkenalkan anak-anak pada nilai dan manfaat kebijaksanaan Definisi: Hikmat adalah pikiran yang benar dari Tuhan Lawan: Pikiran manusia dan pikiran dari roh jahat Referensi Ayat: Keluaran 2:1-10 Inti Garis Besar Cerita: Ibu dan saudara perempuan Musa telah menunjukkan hikmat dengan menyelamatkan bayi Musa Diskusi Kelompok: 1. Menurutmu manakah yang menunjukan perbuatan hikmat ibu dan kakaknya Musa? 2. Mengapa kita perlu hikmat Tuhan? 3. Bagaimana kita dapat memperoleh hikmat? Komitmen Anak: 1. Saya akan membaca Alkitab setiap hari agar memperoleh hikmat Tuhan

2

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: Mazmur 111:10 Permulaan hikmat adalah takut akan TUHAN, semua orang yang melakukannya berakal budi yang baik. Puji-pujian kepadaNya tetap untuk selamanya. Pujian Pendukung: 1. Di dalam dunia ada dua jalan 2. Baca kitab suci doa tiap hari 3. Jalan serta Yesus 4. Yesus kupanggil Ice Breaking: Menyanyikan lagu Jalan serta Yesus dengan mengganti kata jalan dengan aktivitas sesuai panduan Ice breaker. Contoh : Jongkok, merangkak, tidur dan lain sebagainya. Yel-yel: Hikmat Tuhan? Mau dong!!!! Berhikmat? itu aku! PEKERJAAN RUMAH: Carilah kata “hikmat” dalam Alkitab kitab Amsal!

3

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Mingggu ke: 3 TEMA:

TAAT ITU NIKMAT

KARAKTER INTI: KETAATAN Tujuan

: Menolong anak membedakan akibat antara ketaatan

dan ketidaktaatan Definisi Lawan

: Melakukan apa yang diperintahkan : Tidak melakukan apa yang diperintahkan

Referensi Ayat: Keluaran 2:23 - 3:22 Inti Garis Besar Cerita: Allah menjelaskan rencanaNya kepada Musa. Semula Musa merasa kuatir tetapi tetap kuat pada akhirnya karena Musa sudah mempraktekkan bagaimana harus taat. Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana cara Musa mentaati perintah Tuhan? 2. Mengapa kita harus taat? 3. Sharingkan ketaatan apa saja yang sudah kita lakukan! Komitmen Anak: Saya akan mentaati perintah Tuhan dalam hal rajin beribadah. Ayat hafalan: Amsal 10:8 Siapa bijak hati, memperhatikan perintah-perintah, tetapi siapa bodoh bicaranya, akan jatuh.4

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi

Pujian Pendukung: 1. Dengar Dia Panggil Nama Saya 2. T-A-A-T Taat 3. Setia Setialah Setia Sampai Mati 4. Tuhan Yesus Setia Ice Breaking : Nyanyikan lagu: Dipikir Pikir 1-2-3 Yel-Yel : Anak Tuhan? (Pemimpin) T-A-A-T Taa…atttt! (Anak-anak) PEKERJAAN RUMAH:

Contoh Hari, Taat kepada Tanggal Senin, 17 Ibu Guru Januari 2017 Selasa, 18 Mama Januari 2017

Bentuk Ketaatan Mengerjakan PR Mencuci piring makan sendiri

5

TTD


PERHATIAN…PERHATIAN…!!

KARAKTER INTI: PERHATIAN Tujuan: Anak memperhatikan perintah Allah kepada mereka Anak menunjukan perhatian kepada Allah dan orang lain Definisi: Perhatian = mengetahui apa yang sedang terjadi di sekitar kita Lawan: Tidak mau tahu (acuh tak acuh) Referensi Ayat: Keluaran 7 - 12 Inti Garis Besar Cerita:  Musa menghadap Firaun, bangsa Israel makin ditindas.  Tuhan mengirimkan sepuluh tulah kepada bangsa Mesir.  Musa melihat pemeliharaan Tuhan yang luar biasa atas bangsa Israel. Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana sikap Firaun saat Musa menyampaikan perintah Tuhan? 2. Bagaimana sikapmu dalam mendengarkan firman Tuhan? 3. Bagaimana sikapmu bila mendengarkan nasihat orangtua? 6

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Komitmen Anak: Saya akan sungguh-sungguh memperhatikan ketika firman Tuhan disampaikan. Ayat hafalan: Amsal 15:3 Mata TUHAN ada di segala tempat, mengawasi orang jahat dan orang baik. Pujian Pendukung: 1. Hatiku Percaya/ Saatku Tak Melihat Jalan-Mu. 2. Mata Tuhan melihat apa yang kita perbuat. 3. Biarpun Gunung-Gunung Beranjak 4. Tuhan Yesus Tidak Berubah. 5. Dengar Dia panggil nama saya. Ice Breaking: Tangan kanan pijit hidung, tangan kiri pegang telinga kanan. Berikan perintah “berubah!” maka tangan kanan pegang telinga kiri dan tangan kiri pijit hidung! Lakukan dengan cepat! Yel-yel: Sstt………… tolong diam, saya sedang memperhatikan… PEKERJAAN RUMAH Contoh: Hari,tgl

Perhatian kepada

Bentuk perhatian

Minggu, 29

Guru Sekolah

Memperhatikan waktu

Agustus 2017

Minggu

pemberitaan FT 7

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi MIngggu ke 5

JUDUL MODUL; Ujian (Modul 102) (Kisah Abraham dan Ishak)

8


IMANKU TEGUH

Kakakter Inti: IMAN Tujuan: Anak-anak percaya dan menaruh iman kepada pemeliharaan Tuhan Definisi: Iman adalah percaya dengan hati yang sungguh pada segala sesuatu yang kita harapkan dan yang tidak kita lihat. Lawan

:

Kuatir / ragu-ragu Referensi Ayat: 1 Samuel 17:1-58 Inti Garis Besar Cerita: Daud percaya akan penyertaan Tuhan sehingga ia tidak kuatir dalam menghadapi Goliat Diskusi Kelompok: 1. Mengapa tentara Israel takut menghadapi tentara Filistin? 2. Apa yang membuat Daud berani menghadapi Goliat? Komitmen Anak: Saya berani mengakui bahwa saya anak Tuhan di hadapan orang lain

9

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: Kisah Rasul 16:31 Jawab mereka: "Percayalah kepada Tuhan Yesus Kristus dan engkau akan selamat, engkau dan seisi rumahmu. “ Pujian Pendukung: 1. Hatiku percaya 2. Percaya saja 3. BersamaMu Tuhan Ice Breaking: Anak berdiri berdua dua, yang satu di depan yg satu di belakang. Anak yg di depan menutup mata lalu menjatuhkan diri ke belakang, dan anak yang dibelakang menangkapnya. Yel-yel: Yes.. yes... aku mau jadi anak yang percaya PEKERJAAN RUMAH: Berani ke toilet sendiri, berani tidur sendiri

10


BERSYUKUR SELALU

KARAKTER INTI: BERSYUKUR Tujuan: Anak belajar mengucap syukur senantiasa Definisi: Menerima dengan senang hati semua pemberian Tuhan Lawan : Mengeluh Referensi Ayat: Ayub 2:1-13 Inti Garis Besar Cerita: Ayub tetap bersyukur walaupun menderita Diskusi Kelompok: 1. Mengapa Ayub tidak mengeluh? 2. Bagaimana perasaanmu bila orang lain tidak mengucapkan terima kasih pada waktu kita menolongnya? 3. Bagaimana sikapmu bila kenyataan yang kita hadapi tidak sesuai harapan?

Komitmen Anak: Saya akan selalu bersyukur

11

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: Mazmur 75:1 Kami bersyukur kepada-Mu, ya Allah, kami bersyukur, dan orangorang yang menyerukan nama-Mu menceritakan perbuatanperbuatan-Mu yang ajaib. Pujian Pendukung: 1. Kasih Allahku sungguh telah terbukti . 2. Datanglah Ke Bait-NYA 3. Bri Syukur 4. Kecaplah dan Lihatlah Ice Breaking : Berkat melimpah (Tangan menepuk kepala) Perut Kenyang (Tangan mengelus perut) Hati Senang (Tepuk dada) Pikiran Tenang (Pijit pelipis) Yel-Yel : Sumber berkaaaaaattt???? Y-E-S-U-S! PEKERJAAN RUMAH Pada Hari……………………tgl ……………………di………………………………… saya menghadapi masalah…………………………………………………………………………….. Sikap saya pada waktu itu adalah: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. 12

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi MIngggu ke:8 TEMA:

:

TERATUR

KARAKTER INTI:KETERATURAN Tujuan: Anak mengetahui manfaat hidup teratur dan melakukannya. Definisi

: Taat pada aturan

Lawan

: Membangkang.

Referensi Ayat: Keluaran 16 Inti Garis Besar Cerita: Allah menyediakan makanan di padang gurun beserta dengan rencana yang teratur untuk pengambilannya Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana cara bangsa Israel mengambil Manna yang dikirimkan Tuhan? 2. Apa akibatnya bila tidak mentaati peraturan dari Tuhan ? 3. Bagaimana sikapmu terhadap peraturan ? Komitmen Anak: Saya akan mentaati peraturan 13


Ayat hafalan: 1 Korintus 14:40 Tetapi segala sesuatu harus berlangsung dengan sopan dan teratur Pujian Pendukung: 1. Hati-Hati Gunakan Mulutmu! (Mata, tangan, kaki) 2. Mata Tuhan Melihat Apa Yang Kita Perbuat 3. Sayang, Sayang Disayang. Aku Disayang Tuhan 4. Mengasihi, Mengasihi Lebih Sungguh Ice Breaking: Gerak dan Lagu: I Want to be a friend little beat more Yel-Yel: ATT……..Antri , Tertib, Teratur…Yes yes yes… PEKERJAAN RUMAH: Contoh; Hari, Tgl

Kegiatan Merapikan

Senin, 6 Maret Merapikan kamar 2017 Rabu,

8

Maret Merapikan Sepatu

2017

14

TTD ortu


:

AYO TEKUN !!

KARAKTER INTI : KETEKUNAN Tujuan: Anak mengetahui manfaat ketekunan dan melakukannya. Definisi

: Rajin, tidak mudah putus asa

Lawan

: Malas, mudah menyerah

Referensi Ayat: I Samuel 1:1-28 Inti Garis Besar Cerita: Hana tekun berdoa meminta seorang anak sekalipun dia mandul. Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana perasaan Hana saat dinyatakan tidak bisa memiliki anak ? 2. Bagaimana sikapmu bila mendapat tugas dan tanggung jawab ?

Komitmen Anak: Saya akan tekun berdoa setiap hari 15

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan : Roma 5 : 4 Dan ketekunan menimbulkan tahan uji dan tahan uji menimbulkan pengharapan

Pujian Pendukung: 1. Setia-Setialah Setia Sampai Mati 2. Tuhanlah Kekuatan Dan Mazmurku 3. Biarpun Gunung-Gunung Beranjak 4. Tuhan Yesus Setia Dia Sahabat Kita Ice Breaking: Menyanyikan lagu “Yesus Kekasih Jiwaku” kemudian lagu dihentikan mendadak dan anak-anak harus menjadi patung. Yang bertahan mematung mendapat hadiah dari pemimpin. Yel-Yel : Pemimpin : Anak-anak Tuhan...?! Anak

: Tekun! Tekun! Tekuuuuuun ! Yes!

PEKERJAAN RUMAH Saya akan melakukan…………………………….tiap hari selama seminggu ini.

16

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi MIngggu ke: 10

JUDUL MODUL; Sepuluh Perintah (Modul 105) (Kisah Musa )

17

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi MIngggu ke:11

TEMA:

RAPI BERSIH KARAKTER INTI : KERAPIAN

Tujuan: Menunjukkan manfaat-manfaat menjaga kerapian dan melakukannya Definisi

: Teratur, bersih

Lawan

: Berserakan, kotor

Berantakan Referensi Ayat : I Raja-raja 10 : 1-13 Inti Garis Besar Cerita: Salomo adalah Raja yang menata pemerintahannya dengan sangat rapi. Termasuk cara menata meja hidangan untuk tamu-tamunya. Diskusi Kelompok: 1. Apa yang membuat Ratu Negeri Syeba tercengang ? 2. Bagaimana responmu bila melihat kamarmu berantakan ? Komitmen Anak: Saya akan merapikan tempat tidur saya setiap hari 18


Ayat hafalan: Amsal 30:27 Balalang yang tidak mempunyai raja namun semuanya berbaris dengan tertatur

Pujian Pendukung: 1. Happy ya ya ya 2. Firman Tuhan ada di hatiku 3. Yesus pokok dan kita carangNya 4. Kutinggikan Engkau Tuhan Ice Breaking : Game suit Bagilah anak menjadi 2 kelompok, berilah nama Kelompok Bersih dan Kelompok Rapi untuk kedua kelompok tersebut Pilihlah orang pertama dari tiap kelompok tersebut untuk adu suit. Pemenang suit harus segera menarik lawan dengan cepat. Jika lawan berhasil ditarik/disentuh maka lawan tersebut akan berubah menjadi kelompok pemenang suit. Yel-Yel : GA: Bersih itu? Anak-anak: Sehat! GA: Rapi itu? Anak-anak: Indah! PEKERJAAN RUMAH Setiap hari belajar merapikan tempat tidur, mencuci piring sendiri bila habis makan. Mandi dan gosok gigi 2x sehari. Menaruh pakaian pada tempat kotor, mengembalikan dan membereskan mainan setiap 19

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi selesai bermain.dll MIngggu ke:12 TEMA:

MELIMPAH KEBAIKAN

KARAKTER INTI : KEBAIKAN Tujuan: Memotivasi anak-anak suka melakukan perbuatan baik. Definisi: Melakukan perbuatan yang baik Lawan : Melakukan kejahatan Referensi Ayat : Markus 1 : 21-34 Inti Garis Besar Cerita: Tuhan Yesus menyembuhkan orang yang sedang kerasukan roh jahat dan mengajar dengan penuh kuasa membuat orang-orang di Kapernaum heran terhadap kebaikan yang dilakukan Tuhan Yesus. Diskusi Kelompok: 1.Perbuatan baik apakah yang dilakukan Tuhan Yesus ? 2.Perbuatan baik apakah yang dapat kamu lakukan terhadap orang tuamu? Komitmen Anak: Saya akan berbuat baik : membantu mengerjakan pekerjaan orang tua dirumah ( cuci piring, menyapu , ….. ) 20

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: Amsal 14:21b Tetapi berbahagialah orang yang menaruh belas kasihan kepada orang yang menderita. Pujian Pendukung: 1.Karna Tuhan Sayang Padaku 2. Aku istimewa 3. God is Good 4. Tuhan Yesus Setia Dia Sahabat Kita Ice Breaking : Menyanyikan God is Good dengan gerakan Menyanyikan Aku istimewa dengan gerakan Yel-Yel : Tuhan Yesus Baik Saya Baik Kita Semua Baik………… PEKERJAAN RUMAH Pada Hari……………………….tgl ……………………di…………………………………saya melakukan kebaikan berupa…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………................................. Sikap saya pada waktu itu adalah: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………..

21


TULUS SEPERTI MERPATI

KARAKTER INTI : KETULUSAN Tujuan: Menanamkan sifat tulus pada anak Definisi

: Tulus adalah bersih hati, tidak ada niat tersembunyi.

Lawan

: Culas.

Referensi Ayat: Kisah 5 : 1- 11 Inti Garis Besar Cerita:  Ananias dan Safira menjual sebidang tanah namun mempersembahkannya dengan tidak tulus. Diskusi Kelompok: 1. Apakah Ananias dan Safira memiliki sifat tulus? 2. Menurut kamu seperti apa tulus itu? coba ceritakan! Komitmen Anak: Saya mau tulus setiap kali memberi sesuatu kepada orang lain. Ayat hafalan: Mazmur 25:21 Ketulusan dan kejujuran kiranya mengawal aku, sebab aku menanti-nantikan Engkau. Pujian Pendukung: 1. K A S I H,K A S I H 22

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 2. Senang, senang jadi anak anak Tuhan 3. Aku mengasihi Engkau Yesus Ice Breaking : Tangkap berkat Tuhan… HAP! (melompat & menangkap) Masukan dalam hati…. MAK NYUSSS! (Kedua tangan taruh di dada) Sampai ke kantong... Kresek-kresek! (Masukan tangan ke saku baju) Bagi-bagi! (Angkat kedua tangan, buka-tutup arahkan ke orang lain) Yel-Yel : Mengasihi dengan tulus....! (Pemimpin) YO.......SO PASTI....! (Anakanak) PEKERJAAN RUMAH Saya pernah melakukan perbuatan yang tulus pada waktu; ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………..

23


JUDUL MODUL; Kasih Terbesar (Modul 111) (Kisah Yesus mati disalib)

24


MIngggu ke:15 TEMA:

Pede Aja Lagi Kakakter Inti : PERCAYA DIRI Tujuan: Anak-anak mempunyai percaya diri yang benar Definisi

: Percaya pada kemampuan diri sendiri

Lawan

:

Minder atau Rendah diri

Referensi Ayat: Daniel 1:1-21 Inti Garis Besar Cerita: Daniel berketetapan berani tampil berbeda dengan yang lain, berani untuk tetap berpegang pada Firman Tuhan dan tidak menajiskan diri. Diskusi Kelompok: 1. Mengapa Daniel begitu percaya diri ? 2. Mengapa kita harus pede bersama Tuhan? 3. Apa yang kamu lakukan saat bersama teman yang kurang pede?

25

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Komitmen Anak: Saya tidak akan minder karena percaya akan pembelaan Tuhan

Ayat hafalan: Efesus 6:10 Akhirnya, hendaklah kamu kuat di dalam Tuhan, di dalam kekuatan kuasa-Nya. Pujian Pendukung: 1. Brikanku hati seperti hatiMu 2. Saya laskar Kristus 3. Kumenang kumenang 4. Aku pahlawan kecil Ice Breaking: Guru berkata BERANI, murid bergaya PEDE Guru berkata TAKUT, murid bergaya LOYO Yel-yel: Bersama Tuhan pede aja...! Sendirian... Hmmm ragu. PEKERJAAN RUMAH: Saya akan berani dalam hal ………………………… ………………………………akan saya laksanakan pada: hari………………..tanggal……………………………………………..di………………………… diketahu oleh………………………………………………………..……………………………….. 26


CERDAS UNTUK CERMAT

KARAKTER INTI : KECERMATAN Tujuan: Menanamkan nilai dan manfaat kecermatan pada anak Definisi: Cermat adalah tajam dalam berpikir, teliti Lawan

: Ceroboh

Referensi Ayat: Lukas 15 : 8 – 10 Inti Garis Besar Cerita: Perempuan itu mencari dengan cermat sehingga menemukan dirhamnya yang hilang Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana cara perempuan itu menemukan dirhamnya yang hilang? 2. Bagaimana sikapmu jika kamu kehilangan barang yang kamu sayangi/sukai? 3. Bagaimana supaya kamu tidak kehilangan barang? Komitmen Anak: Saya akan menyimpan barang-barang saya pada 27

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi tempatnya. Ayat hafalan: Yehezkiel 44:5 TUHAN berfirman kepadaku: "Hai anak manusia, perhatikanlah baik-baik, lihatlah dengan teliti dan dengarlah dengan sungguh-sungguh segala sesuatu yang hendak Kufirmankan kepadamu…”

Pujian Pendukung: 1. Aku diberkati 2. Mata Tuhan Melihat 3. Hati-hati gunakan tanganmu 4. Terima kasih Tuhan untuk Kasih Setia-MU Ice Breaking: K o n s e n t r a s i Pemimpin berkata “pegang kepala!” tetapi yang di pegang hidung Pemimpin berkata “pegang telinga!” tetapi yang dipegang kepala, dll Yel-Yel : Anak – anak Tuhan ? (Pemimpin ) Cerdas Cermat dan Semangat ( Anak-Anak ) PEKERJAAN RUMAH : Saya akan mengembalikan .................................................., yang saya ambil ke tempat semula.

28


Mingggu ke:17 TEMA:

ANAK BIJAK KARAKTER INTI : KEBIJAKSANAAN Tujuan: Mengajar anak untuk hidup bijaksana Definisi: Kepandaian untuk memahami segala sesuatu Lawan: Kebodohan, kecerobohan Referensi Ayat: Matius 25 : 1- 46 Inti Garis Besar Cerita:  Gadis bijaksana membawa pelita dan juga minyak dalam bulibuli, gadis bodoh membawa pelita tetapi tidak membawa persediaan minyak. Diskusi Kelompok: 1. Apa yang dilakukan gadis bijaksana sehingga pelitanya tidak padam? 29

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 2. Apa yang harus kamu lakukan apabila esok hari ada ulangan? Komitmen Anak: Saya akan menghargai waktu dan mempersiapkan segala sesuatu Ayat hafalan: Amsal 2:11 kebijaksanaan akan memelihara engkau, kepandaian akan menjaga engkau.

Pujian Pendukung: 1. Kukagum hormat akan Engkau 2. Siapa yang buat hutan 3. Aku Mau Jadi Anak Bijak 4. Ajar Kami Tuhan, Menghitung Hari Ice Breaking: Gerak dan lagu “dipikir -pikir 1

2

3”

Yel-Yel : Anak Tuhan? (pemimpin) Berpikir positif … ting! ting! ting! Bertindak positif… good! good! good! Tidak takut gagal! Yes I am! PEKERJAAN RUMAH Belajar setiap hari secara rutin dari jam………sampai dengan…….(ada PR mauapun tidak ada).

30


ANAK PEMBERANI

KARAKTER INTI : KEBERANIAN Tujuan

: Memotivasi anak-anak untuk berani menghadapi segala

situasi Definisi

: Tidak takut, pemberani

Lawan

: Penakut

Referensi Ayat: Daniel 3:1-18 Inti Garis Besar Cerita: Sadrakh, Mesakh dan Abednego tetap akan menyembah Tuhan walaupun dimasukkan dalam dapur api Diskusi Kelompok: 1. Apa yang menyebabkan Sadrakh, Mesakh dan Abednego berani menghadapi resiko untuk tidak mengikuti perintah Nebukadnezar? 2. Bagaimana sikapmu bila ada teman yang membujukmu untuk membolos? ( melakukan perbuatan tidak baik ) Komitmen Anak: Aku akan menolak semua bujukan atau ajakan yang tidak baik dari siapapun.

31

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: 2 Korintus 3:12 Karena kami mempunyai pengharapan yang demikian, maka kami bertindak dengan penuh keberanian Pujian Pendukung: 1. Aku pahlawan kecil 2. Ku tak dapat jalan sendiri 3. Aku pahlawan Kristus 4. Mendidih dihati 5. Ku tidak takut 6. Walaupun jatuh … ( gubraaak … ) Ice Breaking: Tidak takut , pemberani , itulah anak Tuhan Yel-Yel : Anak Tuhan selalu berani Bersama Tuhan pasti bisa PEKERJAAN RUMAH Lakukanlah kegiatan berikut ini :  Tidak membolos Sekolah Minggu  Tidak bermain Game/nonton TV saat jam belajar

32


JUDUL MODUL; Kasih Terbesar (Modul 109) (Kisah Yesus melakukan mujijat)

33


RAJIN BERIBADAH

Karakter Inti : Rajin Ibadah Tujuan: Memotivasi anak untuk rajin beribadah Definisi: Selalu berusaha giat Lawan

:

Malas beribadah Referensi Ayat: Yosua 23:1-16 Inti Garis Besar Cerita: Yosua memiliki ketetapan hati dalam memegang semua perintah Tuhan dan bertindak sesuai firman Tuhan. Diskusi Kelompok: 1. Apakah perintah yang diberikan Yosua kepada bangsa Israel? 2. Bagaimana seharusnya kita beribadah kepada Tuhan? Komitmen Anak: Saya akan lebih rajin beribadah kepada Tuhan 34

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: Roma 12:11 Janganlah hendaknya kerajinanmu kendor, biarlah rohmu menyalanyala dan layanilah Tuhan.

Pujian Pendukung: 1. FirmanMu pelita bagi kakiku 2. More more more 3. Semut badannya kecil 4. Biarlah rohmu menyala nyala dan layanilah Tuhan Ice Breaking : Bermain pel tempel GA: pel tempel Anak : tempel dimana? GA: tempelkan tanganmu di benda berwarna coklat (instruksi menemepelkan bisa divariasi oleh GA) Yel-Yel : Rajin lagi rajin lagi, oke, oke! Malas …. No way ! PEKERJAAN RUMAH Selama 1 bulan rajin beribadah dengan sungguh-sungguh

35


MIngggu ke:21 TEMA:

SABAR ... SABAR…

KARAKTER INTI: KESABARAN Tujuan: Menanamkan nilai kesabaran pada anak Definisi

: sabar adalah ketenangan dalam menghadapi ujian

Lawan

: mudah putus asa

Referensi Ayat: Kejadian 39:1-23 Inti Garis Besar Cerita: 

Yusuf tetap sabar sekalipun difitnah dan dimasukkan dalam penjara

Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana respon Yusuf ketika difitnah? 2. Sharingkan tentang pengalamanmu dalam menghadapi fitnah . Komitmen Anak: Saya akan tetap sabar sekalipun difitnah Ayat hafalan: Roma 12:12 Bersukacitalah dalam pengharapan, sabarlah dalam kesesakan, dan bertekunlah dalam doa! 36

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi . Pujian Pendukung: Sing Sabar lan manteb Hati senang hati senang hati senang Senang, senang, senang jadi anak Tuhan Jadikan aku terangMU TUHAN Ice Breaking : SABAR S= Saya A= Akan B= Berjuang A= Atasi R= Rintangan PEKERJAAN RUMAH Dalam minggu ini saya berjanji tidak akan marah (sabar) ketika menghadapi masalah.

37


TETAP TEGAR Kakakter Inti: KETAHANAN Tujuan: Mengajar anak untuk memiliki keuletan dan ketangguhan dalam menghadapi tantangan hidup. Definisi: Kondisi yang tetap bisa berdiri tegak, tetap ulet dan tangguh walaupun dihantam oleh masalah, halangan atau badai kehidupan Lawan: Mudah putus asa dan menyerah. Referensi Ayat: Kejadian 39 – 41 (proses) Kejadian 41:37-57 (akibat) Inti Garis Besar Cerita: Yusuf ulet dan tangguh dalam menghadapi setiap masalah yang datang kepadanya sehingga oleh karena pertolongan Allah akhirnya ia mendapat anugrah menjadi orang kedua di Mesir. Diskusi Kelompok: 1. Ceritakanlah letak ketangguhan Yusuf dalam menghadapi kesukaran hidup? 38

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 2. Bagaimana sikapmu bila suatu saat kamu menghadapi tantangan hidup? Komitmen Anak: Saya mau menjadi anak yang tangguh, ulet dan tidak mudah putus asa. Ayat hafalan: 2 Timotius 2:1 Sebab itu, hai anakku,jadilah kuat oleh kasih karunia dalam Kristus Yesus. Pujian Pendukung: 1. Allah ku besar kuat dan perkasa 2. Bersama Yesus lakukan perkara besar 3. Dalam nama Yesus ada kemenangan 4. Hatiku percaya Ice Breaking: Anak anak membuat lingkaran sambil berjalan melingkar, lalu pemimpin berkata TEGAR. Lalu anak-anak harus menjadi patung dan guru akan menggodanya, dan anak- anak harus tetap tegar/tidak goyah. Yel-yel: Allahku besar... Aku tegar PEKERJAAN RUMAH: Bangun pagi dan berdoa setiap jam 05.00 pagi

39


SIAP GRAK! KARAKTER INTI: DAPAT DIPERCAYA Tujuan: Anak bisa bisa diandalkan (bisa dipercaya). Definisi

: Sanggup bertanggungjawab

Lawan

: Semaunya sendiri

Referensi Ayat: 2 Raja-raja 5:1-27 Inti Garis Besar Cerita:  Gehazi tidak dapat dipercaya karena semaunya sendiri menemui Naaman tanpa sepengetahuan Elisa untuk meminta persembahan. Diskusi Kelompok: 1. Mengapa Gehazi termasuk hamba yang tidak dapat diandalkan? 2. Apakah yang harus kamu lakukan agar menjadi anak yang dapat diandalkan? Komitmen Anak: Saya akan melakukan tugas yang diberikan walaupun tanpa diawasi.

40

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: Kolose 3:23 Apapun juga yang kamu perbuat, perbuatlah dengan segenap hatimu seperti untuk Tuhan dan bukan untuk manusia. Pujian Pendukung: 1. Kumau Hidup S’turut Kehendak Tuhan 2. Hati Senang Hati Senang Hati Senang 3. T - A - A – T Taat 4. Jadikan Aku Terang-Mu TUHAN Ice Breaking: Berkat melimpah (Tangan menepuk kepala) Perut Kenyang (Tangan mengelus perut) Hati Senang (Tepuk dada) Pikiran Tenang (Pijit pelipis) Yel-Yel : Anak TUHAN........?! (Pemimpin) BISA DIANDALKAN!!! (Anak-anak) PEKERJAAN RUMAH Pada Hari……tgl ……………………di………………………………saya mengerjakan………………………………………………………………………………………… ……………………………saya mengerjakan sampai selesai.

41


MIngggu ke:24

JUDUL MODUL; Kesempatan kedua (Modul 112) (Kisah pertobatan Paulus)

42


SAMPAI SELESAI

KARAKTER INTI: KETUNTASAN Tujuan: Mengajarkan kepada anak-anak untuk melakukan sesuatu dengan tuntas. Definisi

: Mengerjakan sesuatu harus selesai

Lawan

: Mengerjakan dengan tidak selesai

Referensi Ayat: 1 Raja Raja 7 : 13 - 51 Inti Garis Besar Cerita: Raja Salomo membangun Bait Allah sampai selesai Diskusi Kelompok: 1. Sejauh mana Raja Salomo membangun Bait Allah ? 2. Sejauh mana bila kamu mendapat tugas untuk dikerjakan? Komitmen Anak: Anak akan mengerjakan tugas dengan excellent dan selesai Ayat hafalan: Mazmur 138 : 8 Tuhan akan menyelesaikannya bagiku ! Ya Tuhan, kasih setia-MU untuk selama lamanya ; jangalah Kau tinggalkan perbuatan tanganMU 43

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Pujian Pendukung: 1. Sampai memutih Rambutku 2. Sampai masa tuamu 3. Setia Setialah 4. Yesus Sahabatku Ice Breaking: Anak- anak di bagi kelompok, setiap kelompok bisa 4 orang atau lebih. Menyusun puzzel yang paling cepat yang menang. Yel-Yel : Pemimpin : Sampai kapan kalian beribadah kepada Tuhan ? Anak-anak : Sampai matilah Yaow................ PEKERJAAN RUMAH Menyelesaikan pekerjaan rutin yang diberikan orang tua di rumah contoh ; merapikan tempat tidur, membersihkan kamar, menyapu lantai dsb.

44


KEKANG KUDA KARAKTER INTI : PENGENDALIAN DIRI Tujuan: Menanamkan kepada anak-anak untuk mempraktekkan pengendalian diri Definisi

: kemampuan menahan keinginan yang tidak sesuai FT

Lawan

: tidak bisa menahan keinginan

Referensi Ayat: Lukas 15:11-32 Inti Garis Besar Cerita: Anak bungsu tidak bisa mengendalikan diri untuk menghabiskan hartanya . Diskusi Kelompok: 1. Mengapa anak bungsu sampai hidupnya mengalami kelaparan? 2. Bagaimana seharusnya anak bungsu bersikap agar hidupnya tidak menderita? Komitmen Anak: Saya mau mematuhi setiap nasihat orangtua

45

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: Amsal 25 : 28 Orang yang tak dapat mengendalikan diri adalah seperti kota yang roboh temboknya

Pujian Pendukung: 1. Mulutku Penuh Dengan Pujian (Reff) 2. Hati-Hati Gunakan Mulutmu 3. STOP Kumau Katakan 4. Aku Memuji Kebesaranmu Ice Breaking: Gerak dan lagu “Hati-Hati Gunakan Mulutmu” Yel-Yel : Anak berhadap-hadapan dan saling memuji temannya (ucapkan 5 kata pujian) PEKERJAAN RUMAH Tulislah dan katakan kata-kata positif selama seminggu!

46


SUKA DAMAI

KARAKTER INTI : BERDAMAI Tujuan: Mengajar anak mengambil inisiatif untuk hidup berdamai dengan saudara Definisi

: berhenti bermusuhan

Lawan

: dendam, marah

Referensi Ayat: kejadiaan 32-33 Inti Garis Besar Cerita: Yakub takut bertemu Esau tetapi dia berusaha berbaik kembali dengan Esau Diskusi Kelompok: 1. Mengapa Yakub takut bertemu dengan Esau? 2. Apakah yang dilakukan oleh Yakub untuk berdamai kembali dengan kakaknya? 3. Apakah yang kamu harus lakukan bila terjadi pertengkaran dengan saudaramu? 47

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Komitmen Anak: Anak mau mengakui kesalahan dan mengampuni kesalahan saudaranya Ayat hafalan: Matius 5:25 Segeralah berdamai dengan lawanmu selama engkau bersama-sama dengan dia di tengah jalan, supaya lawanmu itu jangan menyerahkan engkau kepada hakim dan hakim itu menyerahkan engkau kepada pembantunya dan engkau dilemparkan ke dalam penjara.

Pujian Pendukung: 1. K A S I H 2. Senang-Senang Jadi Anak Tuhan 3. Damai Yang Diberikan 4. Kasih Dari Sorga Ice Breaking: Anak berhadapan satu-satu dan saling beradu jempol/ibu jari yang menang bermain dengan pemenang lain sampai ditemukan 1 pemenang yang terakhir bersalaman dengan teman yang kalah Yel-Yel : Guru : “Suka damai?!” Murid: (berjabat tangan) Guru : “Suka damai?!” Murid: (berpelukan) Guru : “Suka damai?!” Murid: “Mari lakukan!” 48

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi PEKERJAAN RUMAH : Senin

: Memperkatakan kata-kata berkat

Selasa : Tidak marah-marah

49


SUKA MENOLONG

KARAKTER INTI :SUKA MENOLONG Tujuan: Anak-anak memahami manfaat suka menolong Definisi: Membantu untuk meringankan beban Lawan

:

Tidak peduli Referensi Ayat: Lukas 16: 19-31 Inti Garis Besar Cerita: Kisah orang kaya dan Lazarus yang miskin menggambarkan bagaimana orang kaya itu hidup dengan bergelimang harta tetapi tidak peduli dan tidak mau menolong Lazarus yang miskin. Sehingga di alam setelah kematian orang kaya itu sangat menyesal. Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana kalian dapat memulai menolong? 2. Apa manfaatnya jika kita suka menolong? 50

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Komitmen Anak: Saya akan belajar untuk selalu menolong siapa saja. Ayat hafalan: Galatia 6:2 Bertolong-tolonganlah menanggung bebanmu Demikianlah kamu memenuhi hukum Kristus. Pujian Pendukung: 1. Yesus sayang semua 2. I want to be a freind 3. Seperti mentega dan roti (Kau temanku kutemanku kita selalu bersama) 4. Mengasihi mengasihi lebih sungguh Ice Breaking: Pemimpin membagikan potongan kertas bertuliskan abjad (1 kertas 1 abjad dari A-Z sesuai jumlah anak). Pemimpin meminta anak-anak untuk menutup mata. Saat anak-anak menutup mata,pemimpin menempelkan 1 kertas di punggung anak secara acak. Pemimpin memberi aba-aba, untuk anak-anak membuka mata dan mengurutkan abjad dengan cepat (pemimpin bisa menghitung 1-10, barisan abjad harus sudah tersusun rapi). Yel-Yel : Menolong! Menolong! Menolong! Aku.... suka.... menolong! Pekerjaan Rumah Hari Tanggal

Kegiatan

TT Ortu

51


MIngggu ke:29

JUDUL MODUL; Pertarungan raksasa (Modul 106) (Kisah Daud melawan Goliat)

52


MIngggu ke:30 TEMA:

TELITI YUK... KARAKTER INTI:KEHATI-HATIAN

Tujuan: Mengajar anak untuk teliti dan hati-hati. Definisi

: Memperhatikan dengan sebaik-baiknya.

Lawan

:Ceroboh,tergesa-gesa.

Referensi Ayat: Lukas 15:1-7 Inti Garis Besar Cerita:  Yesus makan bersama dengan pemungut cukai dan orang farisi.  Orang farisi dan ahli taurat tidak senang melihat hal itu.  Yesus memberi perumpamaan seorang gembala yang mempunyai domba 100  Gembala itu mengetahiu ada domba yang hilang.  Ternyata yang hilang cuma531 ekor domba.

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi  Walaupun Cuma 1,gembala itu tetap mencari sampai ketemu. Diskusi Kelompok: 1. Menurut pendapatmu apakah Gembala itu teliti? 2. Buktinya apa? 3. Perlukah kita Teliti ? coba ceritakan pengalamanmu!

Komitmen Anak: Saya akan merawat dengan hati-hati dan teliti mainan/barang yang diberikan orang tua. Ayat hafalan: Amsal 19 : 2 Tanpa pengetahuan kerajinanpun tidak baik; orang yang tergesagesa akan salah langkah Pujian Pendukung: 1.Hati-Hati Gunakan Mulutmu! (Mata, tangan, kaki) 2.Tanganku kerja buat Tuhan 3.Ajar kami Tuhan menghitung hari-hari Ice Breaking : Gerak dan Lagu: I Want to be a friend little beat more Yel-Yel: TELITI,HATI-HATI,itu kebiasaan kami........! PEKERJAAN RUMAH: Contoh; Hari, Tgl

Kegiatan Merapikan

Selasa,25 Agustus Merapikan mainan 2017 54

TTD ortu


MIngggu ke:31 TEMA:

MILIKI BUMI YUK Kakakter Inti: KELEMAH LEMBUTAN Tujuan: Memperkenalkan anak-anak pada nilai dan manfaat kelemahlembutan Definisi: Tidak membalas walaupun memiliki kemampuan untuk membalas. Lawan

:

Memberi perlawanan saat diperlakukan buruk. Referensi Ayat: Lukas 23:1-12 Inti Garis Besar Cerita: Saat disidang di hadapan Pilatus dan orang-orang menuduh serta memfitnah, Tuhan Yesus diam dan tidak membalas. Diskusi Kelompok: 1.Apakah yang dialami Tuhan Yesus dalam cerita di atas? 2.Bagaimana respon Tuhan Yesus saat mengalami fitnah dan aniaya? 3.Bagaimana responmu jika kamu dibully oleh teman-teman sekelasmu?

55


Komitmen Anak: Saya akan mengikuti teladan Tuhan Yesus berbuat baik pada orang yang bersikap buruk pada saya. Ayat hafalan: Matius 5:5 Berbahagialah orang yang lemah lembut 1 , karena mereka akan memiliki bumi. Pujian Pendukung: 1. Kasih pasti lemah lembut 2. K A S I H 3. Kasih Allah tak berkesudahan 4. Kasih Allahku sungguh tlah terbukti Ice Breaking: Menyanyikan lagu dengan dinamika, seakan akan seperti mendengar radio. Saat diputar ke kiri makin pelan, saat diputar ke kanan makin keras. Contoh lagu Kudaki daki. Yel-yel: G–E–N–T–L-E Lemah lembut prok... prok... prok... Lemah lembut 3x Anak Tuhan pasti lemah lembut. PEKERJAAN RUMAH: Saya akan berdoa untuk teman-teman yang sudah bersikap buruk 56

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi dan membully saya.

MIngggu ke:32 TEMA:

SETIA SAMPAI MATI KARAKTER INTI: KESETIAAN Tujuan: Memperkenalkan anak-anak pada nilai dan manfaat kesetiaan Definisi: SETIA ialah Berpegang teguh pada janji / patuh / taat Lawan

:

Bohong / Ingkar Janji Referensi Ayat: Lukas 23 : 33 – 49 Inti Garis Besar Cerita: DIA mengorbankan diri-NYA sampai mati , untuk menebus dosa manusia Diskusi Kelompok : 1. Apa yang dilakukan Tuhan untuk menyelamatkan manusia ? 2. Mengapa Tuhan melakukan hal itu ? Komitmen Anak : 1. Dalam seminggu ini, apa yang akan kalian lakukan untuk membantu orang tua ? 57

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 2. Dalam waktu sebulan , Apakah kalian akan setia datang ke Sekolah Minggu ? Ayat hafalan : Wahyu 2 : 10b Hendaklah engkau setia sampai mati, dan Aku akan mengaruniakan kepadamu mahkota kehidupan Pujian Pendukung: 1. Setia Setialah 2. Ada satu sobatku yang setia 3. T-A-A-T 4. Tuhan Yesus Setia Ice Breaking: Menyanyikan lagu : Marina Menari di Menara Yel-Yel : Pemimpin : Anak – anak Tuhan Anak – anak : TAAT dan SETIA PEKERJAAN RUMAH Mencatat pekerjaan apa yang telah kalian lakukan selama seminggu

58


MIngggu ke:33 TEMA:

SABAR MENUNGGU

KARAKTER INTI : BERSEDIA MENUNGGU Tujuan: Memperkenalkan anak-anak pada nilai dan manfaat sabar menunggu Definisi

: setia

Lawan

: menggerutu

Referensi Ayat: Kejadian 41:1-57 Inti Garis Besar Cerita: Yusuf mengartikan mimpi juru minum dan juru roti ,juru minum lupa kedapa yusuf ,Firaun gelisah dengan mimpinya juru minum ingat kepada yusuf ,yusuf mengartikan mimpin firaun Diskusi Kelompok: 1. Apa mimpi firaun? 2. Apa yang dilakukan yusuf ketika juru minum lupa dengan yusuf ? 59


Komitmen Anak: Anak belajar sabar menunggu Ayat hafalan: Amsal 15:18 Si pemarah membangkitkan pertengkaran, tetapi orang yang sabar memadamkan perbantahan. Pujian Pendukung: 1. K A S I H 2. Buah-buah roh 3. Setialah sampai mati 4. Tuhan Yesus setia Ice Breaking: Sabar (pakai gerakan tubuh ) (Anak jadi patung pemimpin menggoda) Yel-Yel : Sabar yes-yes-yes Marah no-no-no PEKERJAAN RUMAH Antri Makan seadanya Tidak marah ketika diejek teman

60


MIngggu ke:34

JUDUL MODUL; Bebaskan UmatKu (Modul 104) (Kisah Musa dan bangsa Israel keluar dari Mesir)

61


MIngggu ke:35 TEMA:

SUKACITAKU KARAKTER INTI : SUKACITA Tujuan: Memperkenalkan anak-anak pada nilai dan manfaat sukacita Definisi: Senang, gembira, melimpah dengan ucapan syukur Lawan

:

Dukacita (sedih) Referensi Ayat: 1 Tawarikh 15 : 1-25 Inti Garis Besar Cerita: 1. Orang Lewi dikhususkan Tuhan untuk melayani Tuhan 2. Daud menyuruh orang Lewi untuk mengangkut Tabut perjanjian dari rumah Obed Edom ke Yerusalem 3. Bangsa Israel bersukacita sambil memuji dan menari nari menyambut Tabut perjanjian 62

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 4. Tabut perjanjian berisi 10 perintah Allah

Diskusi Kelompok: 1. Pernahkah kamu bersukacita ? Apa yang membuat kalian bersukacita ? 2. Tahukah kalian sumber sukacita yang sebenarnya? 3. Apa manfaat sukacita bagimu? Komitmen Anak: Saya mau belajar menyapa dan memberi salam orang yang saya temui Ayat hafalan: Nehemia 8 : 11 b "Tenanglah! Hari ini adalah kudus. Jangan kamu bersusah hati!" Pujian Pendukung: 1. Bapa Engkau baik 2. O…sukacitaku 3. Hati yang gembira adalah obat 4. Sungai sukacita Ice Breaking: G e r a k d a n l a g u O…sukacitaku Yel-Yel : Ada Sukacita ?? (pemimpin) Sukacita…sukacita…sukacita…. PEKERJAAN RUMAH

63

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Kunjungilah teman-saudara yang baru sedih atau sedang sakit, kemudian tularkanlah sukacitamu kepadanya.

MIngggu ke:36 TEMA:

MARI BERHEMAT

KARAKTER INTI : KEHEMATAN Tujuan: memotivasi anak-anak untuk mempraktikkan hidup hemat dan melihat manfaatnya Definisi

: Suka menabung

Lawan

: boros

Referensi Ayat: Keluaran 16 :1-36 Inti Garis Besar Cerita: Bangsa Israel suka bersungut-sungut padahal Tuhan sudah mengirimkan daging pada waktu senja dan pagi makan roti sampai kenyang tetapi musa pada orang Israel karena mereka makan tidak memikirkan hari esok tidak menyimpangnya dan dibiarkan membusuk Diskusi Kelompok: 1. Mengapa kita perlu berhemat? 2. Bagaimana akibatnya kalau kitasuka boros? Komitmen Anak:

64

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 1. Saya harus hidup berhemat 2. Saya tidak boleh boros 3. Saya harus suka menabung Ayat hafalan: Amsal 17:16 Apakah gunanya uang di tangan orang bebal untuk membeli hikmat, j sedang ia tidak berakal budi? Pujian Pendukung : 1. Ku bersyukur Tuhan 2. Hitung berkatMu satu-satu 3. Karna Tuhan sayang padaku 4. Satu satunya Ice Breaking: Guru :

Hemat

Murid : yes I do Guru : boros Murid : no way Yel-Yel : Hemat hemat hemat itu perlu Hemat hemat hemat itu harus Boros boros boros bang jauh Kamu dan aku harus hemat PEKERJAAN RUMAH Senin : bersyukur dengan uang jajan ( menyisihkan uang jajan) Selasa : tidak rakus ( belajar menyisihkan makanan untuk besok) ……………..

65


MIngggu ke:37 TEMA:

HORMATKU UNTUKMU

KARAKTER INTI : RASA HORMAT Tujuan: Memotivasi anak untuk hormat pada Tuhan Definisi: Menghargai, sopan Lawan

: Tidak hormat/tidak sopan

Referensi Ayat: Daniel 1 ; Daniel 3:1-10 Inti Garis Besar Cerita: Sadrakh, Mesakh, Abednego memiliki ketetapan hati untuk tetap hormat kepada Tuhan. Diskusi Kelompok: 1. Siapakah Sadrakah, Mesakh dan Abednego? 2. Mengapa Sadrakh, Mesakh dan Abednego tetap hormat kepada Tuhan? 3. Apa hasil orang yang tetap hormat pada Tuhan? Komitmen Anak: Saya akan selalu hormat pada Tuhan. Ayat hafalan: Markus 12:30 Kasihilah Tuhan, Allahmu , dengan 66 segenap hatimu dan dengan

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi segenap jiwamu dan dengan segenap akal budimu dan dengan segenap kekuatanmu.

Pujian Pendukung: 1. Sadrakh, Mesakh, Abednego 2. Dimuliakan, ditinggikan 3. I love You Jesus 4. Allahku Dasyat Ice Breaking : Menyanyikan lagi I Love You Jesus dengan memakai gerakan Yel-Yel : Hormat pada Tuhan! Haik! PEKERJAAN RUMAH Saya hormat pada Tuhan buktinya adalah………………………….. Saya hormat pada Orang tua buktinya adalah………………………….. Saya hormat pada Bapk/Ibu Guru buktinya adalah…………………………

67


MIngggu ke:38 TEMA:

KOSONG-KOSONG

KARAKTER INTI : PENGAMPUNAN Tujuan: Mengajar anak dapat melakukan Pengampunan Definisi: Memaafkan Kesalahan orang lain Lawan

: Menyimpan kesalahan orang lain / mendendam

Referensi Ayat: Kejadian 45:1-28 Inti Garis Besar Cerita: 1. Ketika Israel dilanda kekeringan , saudara saudara yusuf pergi ke Mesir untuk membeli gandum. 2. Yusuf telah menjadi orang penting yang berkuasa di Mesir, saat dia menyambut saudara saudaranya, dia mengenalkan dirinya pada saudara saudara nya dg hati sangat terharu. 3. Saudara Yusuf takut karena mereka telah menjual Yusuf sebagai budak, tetapi Yusuf menghibur saudara saudaranya, dia telah mempersoalkan kejadian itu. Yusuf mengatakan bahwa hal itu terjadi sudah dalam Rencana Tuhan. 4. Yusuf meminta mereka menjemput Bapa mereka Yakub untuk ikut ke Mesir, karena Yusuf akan menyediakan tempat bernama Gosyen untuk mereka tinggali. 68

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 5. Saat Firaun tahu bila Keluarga Yusuf datang maka ia memberikan kereta dan bekal yang cukup untuk menjemput orang tua mereka Yakub. 6. Yakub sangat senang mendengar bahwa Yusuf masih hidup, Yakub ikut berangkat ke Mesir. Diskusi Kelompok: 1. Bagaimanakah sikap Yusuf saat saudara saudara nya datang ke Mesir dan bertemu dengan nya ? 2. Apakah Yusuf masih menyimpan dendam kepada saudaranya ? Apa yang dilakukannya ? 3. Bagaimana sikap kalian saat bertemu dengan orang yang pernah melakukan kesalahan pada kalaian ? Bisakah kalian mengampuni kesalahan mereka ? Komitmen Anak: Anak anak diajar untuk selalu dapat mengampuni kesalahan orang lain. Ayat hafalan: Matius 6:14 Karena jikalau kamu mengampuni kesalahan orang, Bapamu yang di sorga akan mengampuni kamu juga. . Pujian Pendukung: 1. Kasih Allah ku telah terbukti. 2. Kukasihi kau dengan Kasih Tuhan 3. Satukanlah hati kami 4. Ku cinta keluarga Tuhan Ice Breaking: Saat pujian ajak anakanak untuk berpasang pasangan s e t i a p a n a k d i m i n t a m e n y 69 ampaikan kata kata pujian

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi pada temannya dan dibalas oleh pasangannya dengan Pujian juga dan diakhiri dengan kata aku mengasihimu. Contoh Anton dengan Tomi : Anton : hai Tomi Kamu baik sekali ya Tomi : Kamu juga Tomi, kamu baik juga ... aku mengasihi mu. Lakukanlah bergantian dengan kata pujian yg berbeda. Yel-Yel : Balas Dendam ... No WAY Mengampuni .... YES YES YES PEKERJAAN RUMAH Catat lah kejadian yg terjadi saat di rumah atau di sekolah saat teman atau keluargamu melakukan kesalahan pada mu selam satu minngu ini, tuliskanlah apa yang kamu lakukan untuk dapat memaafkan dan mengampuni mereka.

70


MIngggu ke: 39

JUDUL MODUL; Raja Pembasuh kaki(Modul 110) (Kisah Yesus membasuh kaki murid-muridNya)

71


MIngggu ke:40 TEMA:

ADIL MAKMUR KARAKTER INTI:KEADILAN Tujuan: Memotivasi anak mengerti arti keadilan dan mempraktekkannya Definisi

: Tidak memihak salah satu

Lawan

: Memihak salah satu

Referensi Ayat: 1 Raja-raja 3:16-28 Inti Garis Besar Cerita:  Dua orang ibu menghadap Raja Salomo untuk meminta keadilan.  Mereka saling memperebutkan bayi yang masih hidup.  Salah satu dari kedua ibu itu adalah ibu dari bayi yang masih hidup.  Salomo dengan hikmat Tuhan mengambil keputusan dengan adil.  Keputusan itu adalah menyuruh pengawal memotong bayi itu menjadi 2.

72

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi  Pada akhirnya Raja Salomo mengetahui siapa ibu pemilik bayi yang hidup? Diskusi Kelompok: 1. Menurut kamu Raja Salomo apakah bersikap adil ?seperti apa ? 2. Bagaimana sikapmu ketika kamu diperlakukan tidak adil? Komitmen Anak: Saya akan bersikap adil dalam membagi waktu.(bermain,belajar,istirahat,ibadah) Ayat hafalan: Mazmur 119: 75a Aku tahu, ya TUHAN, bahwa hukum-hukum-Mu adil, Pujian Pendukung: KAU ALLAH ku yang adil Adil dan mulialah Tuhanku Kusembah Engkau Yesus Ice Breaking: Menyanyikan lagu “Yesus Kekasih Jiwaku” kemudian lagu dihentikan mendadak dan anak-anak harus menjadi patung. Yang bertahan mematung mendapat hadiah dari pemimpin. Yel-Yel : Pemimpin : A k u m a u A d i l Anak

: Aku juga…Yes,yes,yes….

PEKERJAAN RUMAH Saya tidak akan memberikan sesuatu kepada teman atau saudara dengan adil selama seminggu ini. 73


MIngggu ke:41 TEMA:

TOLERAN Kakakter Inti: TOLERANSI Tujuan: Memotivasi anakuntuk berbuat toleran kepada sesama Definisi: Mau menerima kondisi orang lain apapun keadaannya Lawan

:

Tidak mau menerima perbedaan orang lain / egois. Referensi Ayat: 1 Samuel 18, 19, 20 Inti Garis Besar Cerita: Yonatan mau menerima Daud menjadi sahabatnya walaupun Daud dari kalangan rakyat jelata. Diskusi Kelompok: 1.

Apakah yang dilakukan Yonathan untuk menolong Daud?

2.

Bagaimana sikapmu jika kamu memiliki teman yang miskin /

tidak mampu? 74

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 3.

Apa yang akan kamu lakukan untuk menolong temanmu yang

mengalami kesulitan. Komitmen Anak: Saya tidak akan memilih milih dalam berteman Ayat hafalan: Mazmur 133:1 Sungguh, alangkah baiknya dan indahnya, apabila saudarasaudara diam bersama j dengan rukun Pujian Pendukung: 1. Kukasihi kau dengan kasih Tuhan 2. Hari ini kurasa bahagia 3. Dalam Yesus kita bersaudara 4. K A S I H 5. Trimakasih Tuhan untuk Kasih Ice Breaking: Anak berdua-dua sambil menyanyikan lagu dan gerakan I WANT TO BE A FRIEND Yel-yel: Bersatu kita teguh ... (merapat membentuk lingkaran sambil berangkulan) Bercerai... no no no PEKERJAAN RUMAH: Saya akan berbagi bekal dengan teman yang tidak membawa.

75


MIngggu ke:42 TEMA:

BERMURAH HATI KARAKTER INTI: KEMURAHAN HATI Tujuan: Mengajak anak-anak untuk menyadari akan perhatian Allah kepada mereka dan perlunya mereka bermurah hati kepada Allah dan Orang lain Definisi: Murah Hati / Menolong / Mudah Tersenyum Lawan

:

Pelit / Kikir Referensi Ayat: Lukas 10 : 25 – 37 Inti Garis Besar Cerita: Orang samaria yang murah hati

Diskusi Kelompok : 1. Dari ketiga orang ini , mana yang murah hati ? 2. Mengapa orang tersebut mau melakukannya ? 76


Komitmen Anak : Saya akan berbagi dengan teman saya Ayat hafalan : Amsal 28 : 27 Siapa memberi kepada orang miskin tak akan berkekurangan, tetapi orang yang menutup matanya akan sangat dikutuki Pujian Pendukung: 1. Ku Beri yang terbaik bagi-Mu 2. Bri Sykur 3. K A S I H Ice Breaking: Maju Mundur : Kasih , Kasih. Kanan Kiri : Kasih Kasih Yel-Yel : Pemimpin : Kasih Allah Anak – anak : Panjang dan Lebar PEKERJAAN RUMAH Selama satu minggu ini, lakukanlah berbagi dengan temanmu. Ke siapa namanya, apa yang dibagi, kapan dan dimana membaginya.

77


MIngggu ke:43 TEMA:

AYO MIKIR DONG

KARAKTER INTI : BELAJAR BERPIKIR Tujuan: Menanamkan anak-anak pada nilai dan manfaat belajar berfikir Definisi: Menggunakan pikiran (akal budi) Lawan

:

Masa bodoh Referensi Ayat: Matius 18 : 15-20 Inti Garis Besar Cerita: 1. Tuhan Yesus mengajarkan, apabila ada saudara yang berbuat dosa maka harus menasehati secara pribadi 2. Dan apabila ia tidak menghiraukan nasehat itu, beritahukanlah kepada orang yang lebih dewasa (orangtua, guru sekolah, Gembala anak) 3. Jika orang tersebut tetap tidak meghiraukan nasehat itu, kita doakan. Diskusi Kelompok: 78 1. Pernahkah kamu melihat temanmu melakukan dosa ?

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 2. Apa yang kamu lakukan ? Komitmen Anak: Saya mau melakukan cara cara sesuai firman Tuhan untuk menyelesaikan masalah Ayat hafalan: Filipi 4 : 7 Damai sejahtera Allah, yang melampaui segala akal, t akan memelihara hati dan pikiranmu dalam Kristus Yesus. Pujian Pendukung: 1. Yesus kupanggil 2. Do..itulah dosamu 3. Ku di tangan-Mu, ku di hati-Mu Ice Breaking: G e r a k d a n l a g u “Dipikir-pikir” Yel-Yel : Pemimpin

: perintah Tuhan

Anak-anak (berpasangan)

: menasehati dan mendoakan

Pekerjaan Rumah Selama seminggu ini kamu akan mengedepankan cara berpikir lebih dulu dari pada dengan emosi.

79


MIngggu ke: 44

JUDUL MODUL; Auman Singa (Modul 107) (Kisah Daniel di kandang singa)

80


RAMAH TIDAK BERARTI MURAH

KARAKTER INTI : KERAMAHAN Tujuan: Memberikan contoh pada anak-anak bahwa Allah bisa dipercaya dan mendorong mereka untuk ramah terhadap sesamanya Definisi: Baik hati (tutur kata dan sikap) Lawan

:

jahat, tidak sopan, tidak memiliki etika Referensi Ayat: Kisah Para Rasul 28 : 1-10 Inti Garis Besar Cerita: 1. Paulus dan teman-teman terdampar di Pulau Malta, dan disambut baik oleh penduduk setempat 2. Ketika Paulus dipatuk ular, dan penduduk menyangka seorang pembunuh. Paulus tetap ramah 3. Paulus mendoakan ayah Publius (seorang Gubernur) yang sakit demam dan desentri hingga sembuh 4. Penduduk Pulau Malta sangat menghormati Paulus bahkan menyediakan segala keperluan Paulus Diskusi Kelompok: 1. Pernahkah kamu difitnah ? Ceritakan ! 81

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 2. Bagaimana sikapmu saat kamu difitnah ? Komitmen Anak: Saya mau mengampuni dan mendoakan orang bersalah kepadaku Ayat hafalan: Efesus 4 : 32 Tetapi hendaklah kamu ramah seorang i terhadap yang lain, penuh kasih mesra dan saling mengampuni, sebagaimana Allah di dalam Kristus telah mengampuni kamu. Pujian Pendukung: 1. Aku mengasihi Engkau Yesus 2. Dalam Yesus kita bersaudara medley : Kukasihi Kau dengan kasih Tuhan 3. Bergandengan tangan 4. Kasih pasti lemah lembut Ice Breaking: G e r a k d a n l a g u “Kukasihi Kau dengan Kasih Tuhan” (saat pemimpin mengatakan cari pasangan 3 anak, anak mencari pasangan) Yel-Yel : Pemimpin

: Kasih Tuhan Yesus

Anak-anak : Ada bagiku ada bagimu…. Sama-sama

: Ada bagi kita semua

Yel-Yel : Pemimpin

: Kasih Tuhan Yesus

Anak-anak : Ada bagiku ada bagimu…. Sama-sama : Ada bagi kita semua PEKERJAAN RUMAH : Selama seminggu anak-anak belajar nya,dengan membuat daftarnya. 82

mendoakan

teman-teman


JUJUR ITU HEBAT

KARAKTER INTI : KEJUJURAN Tujuan: Memotivasi anak-anak untuk mempraktekkan kejujuran dan melihat manfaatnya Definisi: Jujur ; bicara dan melakukan sesuai kenyataan Lawan

:

bohong Referensi Ayat: Imamat 19 :32-37 Inti Garis Besar Cerita:  Ada banyak hal dilakukan orang untuk memperoleh keuntungan yang besar  Kadang mereka menghalalkan segala cara  Kita harus berprinsip tetap berpegang pada kebenaran Firman Tuhan  Kita harus jujur dan tidak boleh bohong  Kita akan menjadi anak –anak yang berintegritas  Silakan Gembala Anak memberikan ilustrasi ceritanya sendiri tentang kejujuran 83


Diskusi Kelompok: 1. Mengapa kita harus jujur? 2. Apa pentingnya kita jujur? Komitmen Anak: 1. Saya belajar berkata jujur 2. Saya tidak boleh bohong Ayat hafalan: Imamat 19:36 Neraca yang betul, batu timbangan yang betul ... haruslah kamu pakai; Akulah Tuhan, Allahmu Pujian Pendukung: 1. Bohong-bohong itu dosa 2. Kalau kau suka hati kata jujur 3. Hati-hati gunakan mulutmu 4. Selidiki aku Ice Breaking: Jujur jujur jujur diberkati Tuhan Bohong bohong dibenci Tuhan Yel-Yel : Jujur “disayang Tuhan” Bohong “dibenci Tuhan” PEKERJAAN RUMAH Senin : berkata apa adanya ( tidak berbohong hasil ulangan ) Selasa : mengaku salah (jika 84 berbohong berani ngaku )


KASIH NOMOR SATU

KARAKTER INTI :KASIH Tujuan: Membimbing anak mampu merenungkan kasih kepada Allah dan sesama. Definisi: Perasaan sayang Lawan

: Benci

Referensi Ayat: Lukas 10:25-37 Inti Garis Besar Cerita: Hukum yang utama dan terutama adalah kasihilah Tuhan Allahmu dengan segenap hatimu dan dengan segenap jiwamu, dan dengan segenap akal budimu. Dan kasihilah sesamau manusia seperti dirimu sendiri. Diskusi Kelompok: 1. Bagaimana cara kita mengasihi Tuhan ? 2. Bagaimana cara kita mengasihi sesama ?

85

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Komitmen Anak: 1. Komitmen untuk mengasihi Tuhan : a. Membaca, merenungkan, dan melakukan firman setiap hari b. Memiliki waktu khusus untuk berdoa setiap hari 2. Komitmen untuk mengasihi sesama : a. Belajar untuk taat kepada orangtua b. Saling memberi perhatian kepada teman Ayat hafalan: Galatia 6:10 Pujian Pendukung: 1. I love You Jesus 2. K-A-S-I-H 3. I say L-O-V-E 4. Kids Prayer Ice Breaking : 

Pemimpin membagikan lakban warna hitam dan putih, masingmasing anak mendapatkan potongan lakban berwarna hitam dan putih



Pemimpin meminta anak-anak untuk menempelkan lakban berwarna putih d bagian tubuh yang paling mereka sukai, dan lakban berwarna hitam di bagian tubuh yang kurang mereka sukai



Kemudian pemimpin memberikan instruksi untuk menempelkan lakban hitam dengan lakban hitam dan lakban putih dengan lakban putih.

86

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi 

Pemimpin dapat menambahkan variasi dengan mengubahubah jumlah pasangan untuk saling menempel lakban (contoh : 3 orang saling menempelkan lakban, 7 orang saling menempelkan lakban, dan seterusnya)

Yel-Yel : K-A-S-I-H.. Kasih.. (bentuk hati dengan kedua tangan, tengok ke kiri) Kasih.. (bentuk hati dengan kedua tangan, tengok ke kanan) Kasih.. (bentuk hati dengan kedua tangan, letakkan tangan di dada masing-masing) PEKERJAAN RUMAH Selama seminggu anak-anak membuat daftar keluarga besarnya yg akan didoakan,bisa ortu,tante,om,sepupu,oma,opa...

87


PUNYA INISIATIF KARAKTER INTI :INISIATIF Tujuan: Memotivasi anak memiliki sikap berinisiatif Definisi: kemampuan seseorang untuk bertindak melebihi yang dibutuhkan atau yang dituntut dari pekerjaan. kemampuan seseorang untuk bertindak melebihi yang dibutuhkan atau yang dituntut dari pekerjaan. Lawan

:

Pasif,hanya menunggu perintah Referensi Ayat: Rut 1-4 Inti Garis Besar Cerita:  Rut mengasihi Naomi seperti dirinya sendiri  Rut menantu Naomi meminta ijin pergi ke ladang memungut sisa panen jelai  Rut memungut sisa panen bulir jelai di ladang Boas  Boas adalah orang kaya saudara Elimelekh suami Naomi  Boas memperhatikan dan mengasihi Rut  Naomi menasehati Rut  Rut menuruti nasehat Naomi 88

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Diskusi Kelompok: 1. Apa yang dilakukan Rut setelah tiba di Betlehem? 2. Apa yang kamu lakukan bila melihat rumahmu berantakan? Komitmen Anak: Saya akan melakukan perbuatan baik di rumah tanpa disuruh. Ayat hafalan: Yakobus 1:22 Tetapi hendaklah kamu menjadi pelaku firman dan bukan hanya pendengar saja; sebab jika tidak demikian kamu menipu diri sendiri. Pujian Pendukung: Kasih Yesus manis dan indah K A S I H,K A S I H Kerja buat Tuhan selalu manise Mendidih di hati Mengasihi mengasihi lebih sungguh Ice Breaking: M a r i n a m e n a r i d i m e n a r a . . . . Yel-Yel : INISIATIF aku punya..... KREATIF aku bisa... PEKERJAAN RUMAH: Selama seminggu mencatat pekerjaan rumah apa yg sdh dilakukan.contoh; menyapu,siram bunga dll.

89


KREATIF DAN INOVATIF

KARAKTER INTI: KREATIVITAS Tujuan: Memotivasi anak anak memiliki nilai kreativitas Definisi: Kreatif itu memiliki Daya Cipta dan Imajinasi Inovatif memperkenalkan sesuatu yang baru ( Kreasi baru ) Lawan

: Tidak ada inisiatif / PASIF

Referensi Ayat: Kejadian 2 : 4 - 7 Inti Garis Besar Cerita: Asal mula terciptanya Langit dan bumi Diskusi Kelompok : 1. Menurut kalian Tuhan itu Kreatif ? 2. Mengapa Tuhan menjadikan Langit dan Bumi ? 3. Siapakah yang diberi tugas untuk menjadi Bumi ? Komitmen Anak : Saya akan lakukan sesuatu untuk menjaga bumi ini Ayat hafalan : Efesus 4 : 23 Supaya kamu dibaharui didalam Roh dan Pikiranmu 90

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Pujian Pendukung: 1. Siapa yang buat dunia ini 2. O Tuhan Pencipta Langit Bumi 3. Biarpun Gunung Gunung Beranjak Ice Breaking: Pemimpin berada di tengah, anak anak melingkar Pemimpin memberi aba aba , anak anak harus mengikuti aba aba pemimpin, Aba aba bisa mengelompokkan anak berdasarkan warna pakaian, acesories, dll Anak anak harus berkelompok sesuai dengan aba aba pemimpin, anak yang tertinggal dia yang menjadi pemimpin berikutnya Yel-Yel : Pemimpin : Anak Tuhan Anak – anak : Kreatif dan Inovatif , YES YES YES

PEKERJAAN RUMAH Apa yang kalian lakukan selama seminggu ini dengan ciptaan Tuhan yang kalian miliki ? Contoh : Menyirami Tanaman , Merawat binatang peliharaan, Menjaga Lingkungan.

91


PANTANG MENYERAH Karakter Inti:PANJANG AKAL Tujuan: Memotivasi anak-anak pada nilai dan manfaat panjang akal Definisi: Mencari jalan lain saat menghadapi jalan buntu. Lawan

:

Menyerah saat menghadapi jalan buntu. Referensi Ayat: Lukas 8:43-38 Inti Garis Besar Cerita: Perempuan yang sakit itu berusaha keras dan pantang menyerah untuk menerobos kerumunan orang banyak. Diskusi Kelompok: 1.

Mengapa Perempuan itu berusaha dengan keras supaya bisa

menyentuh jubah Yesus?? 2.

Apa yang harus kita lakukan agar segala rencana kita

terlaksana? Komitmen Anak: 1. Saya dapat memperoleh sesuatu yang berharga dengan hikmat yang Tuhan beri. 2. Menyerahkan segala perbuatan kita hari ini pada Tuhan 92

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Ayat hafalan: 2 Korintus 4:8 Dalam segala hal kami ditindas, namun tidak terjepit ; kami habis akal, namun tidak putus asa; Pujian Pendukung: 1. Satu-satunya 2. Bersama Yesus lakukan perkara besar 3. Aku akulah Pahlawan Kristus 4. Kutak akan menyerah pada apapun juga Ice Breaking: Ajak anak untuk lomba suit, cukup sekali untuk menentukan yang menang. Lalu yang menang bertanding dengan yang menang sampai didapat 1 anak juara. Yel-yel: Maju terus... pantang menyerah Jalan buntu.... Cari jalan lain PEKERJAAN RUMAH: Hari,

Panjang akal saat

Tanggal

Bentuk Panjang Akal

Senin -

Tidak ada

Tidak bersungut

Minggu

makanan/lauk

saat tak ada

September

yang tidak kita

lauk. Masak Telor

2016

sukai

sendiri.

93

TTD

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi MIngggu ke:51

JUDUL MODUL; Kado terindah (Modul 108) (Kisah kelahiran Yesus)

94


HIDUP MELAYANI

KARAKTER INTI : HIDUP MELAYANI Tujuan: Mengajar anak dapat menerapkan hidup yang melayani dan mengerti nilai melayani Definisi: Komitmen untuk hidup melayani Lawan : hidup untuk diri sendiri Referensi Ayat: I Raja raja 17 : 7-24 Inti Garis Besar Cerita: 1. Tuhan memerintahkan Nabi Elia pergi ke Sarfat di daerah Sidon, disana ia bertemu dengan seorang janda yang sedang mengumpulkan kayu. Saat itu adalah musim kemarau panjang. 2. Elia meminta perempuan itu untuk mengambilkan air dan roti untuk dia makan dan minum. 3. Perempuan itu hidup sangat sederhana, dirumahnya hanya tersisa sedikit tepung dan minyak yg cukup untuk dia makan bersama anaknya dan setelah itu dia tidak bisa makan lagi. 4. Setelah Elia mengatakan bahwa Tuhan yang memerintahkan demikan maka perempuan itu melakukan seperti perintah 95

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Elia.Dan mujijat Tuhan dinyatakan, Tepung dan minyak yang sedikit itu menjadi banyak sekali dan tidak habis sampai musim kemarau berlalu. 5. Anak perempuan janda itu sakit dan akhirnya mati. 6. Elia berdoa kepada Tuhan agar anak tersebut dibangkitkan, dan setelah Elia membaringkan badan nya diatas anak itu 3 kali, maka bangkitlah anak itu. Diskusi Kelompok: 1. Apakah yang dilakukan janda sarfat saat Elia memintanya memberikan minum dan Roti kepadanya , Sekalipun Gandum dan minyak yg dia miliki tinggal sedikit ? 2. Mengapa janda itu mau melakukan perintah Elia ? 3. Apa yang terjadi selanjutnya ? 4. Apakah kalian mau menurut saat diminta orang tua mu atau gurumu melakukan sesuatu ? sekalipun hal itu sangat berat bagimu ? Komitmen Anak: Mau melakukan apapun juga bila Tuhan memerintahkan kita untuk melakukan sesuatu. Ayat hafalan: Roma 14 : 18 Sebab jika kita hidup, kita hidup untuk Tuhan, dan jika kita mati, kita mati untuk Tuhan. Jadi baik hidup atau mati, kita adalah milik Tuhan.

96

Buku Panduan Gembala Anak : “Immanuel Kids Community” Daftar Isi Pujian Pendukung: 1. Kerja buat Tuhan selalu manise 2. Jangan lelah bekerja diladangnya Tuhan 3. Tanganku kerja buat Tuhan 4. Hati hati gunakan tangan mu Ice Breaking : Permainan PEL TEMPEL , anak anak diminta menempelkan badannya pada benda yang disebutkan gembala anak, sebutkan beberapa benda yang unik yang untuk menempelkan badannya anak harus berusaha dg khusus. Yel-Yel : Malas malasan NO, Manja manja an NO Melayani TUHAN ... Yes PEKERJAAN RUMAH Sebutkan pengalaman mu sepanjang minngu ini, saat ada tugas yg berat diberikan padamu dan kamu dapat melakukannya dengan baik.

97


FORM PANTAUAN GA

No

Hari/ Tanggal

Uraian Kegiatan

98

TT Ortu

TT GA


FORM PANTAUAN GA

No

Hari/ Tanggal

Uraian Kegiatan

99

TT Ortu

TT GA


100


101


102


103


104


105

Buku Panduan Gembala Anak : Immanuel Kids Community Daftar Isi MIngggu ke 1. JUDUL MODUL; Tipuan Si Ular (Modul 101) (Kisah Adam dan Hawa)

Recommend Documents