Blackboard Academic Suite Gebruikershandleiding

Blackboard Academic Suite™

Gebruikershandleiding Release 8 Blackboard Learning System™ Blackboard Community System™ Blackboard Learning System - Basic Edition

Gebruikershandleiding

Blackboard Academic Suite

Gebruikershandleiding (doc.nr. 174003)

Publicatiedatum: November 2007

Hoofdkantoren (wereldwijd)

Hoofdkantoren (internationaal)

Blackboard Inc.

Blackboard International B.V.

1899 L Street, NW, 5th Floor

Dam 27 2nd Floor

Washington, DC 20036-3861 Verenigde Staten

1012 JS Amsterdam Nederland

800-424-9299 (gratis in de Verenigde Staten en Canada) +1-202-463-4860 (VS) telefoon

+31 (0)20 520 6884 (NL) telefoon

+1-202-463-4863 (VS) fax

+31 (0)20 624 3361 (NL) fax

www.blackboard.com

global.blackboard.com

Blackboard, het Blackboard-logo, Blackboard e-Education Suite, Blackboard Learning System, Blackboard Learning System ML, Blackboard Portal System, Blackboard Transaction System, Building Blocks en Bringing Education Online zijn gedeponeerde handelsmerken of handelsmerken van Blackboard Inc. in de Verenigde Staten en/of andere landen. Intel en Pentium zijn gedeponeerde handelsmerken van Intel Corporation. Microsoft en Windows zijn gedeponeerde handelsmerken van Microsoft Corporation in de Verenigde Staten en/of andere landen. Sun, Solaris, UltraSPARC en Java zijn gedeponeerde handelsmerken of handelsmerken van Sun Microsystems, Inc. in de Verenigde Staten en/of andere landen. Oracle is een gedeponeerd handelsmerk van Oracle Corporation in de Verenigde Staten en/of andere landen. Red Hat is een gedeponeerd handelsmerk van Red Hat, Inc. in de Verenigde Staten en/of andere landen. Linux is een gedeponeerd handelsmerk van Linus Torvalds in de Verenigde Staten en/of andere landen. Apache is een handelsmerk van The Apache Software Foundation in de Verenigde Staten en/of andere landen. Macromedia, Authorware en Shockwave zijn gedeponeerde handelsmerken of handelsmerken van Macromedia, Inc. in de Verenigde Staten en/of andere landen. Real Player en Real Audio Movie zijn handelsmerken van RealNetworks in de Verenigde Staten en/of andere landen. Adobe en Acrobat Reader zijn gedeponeerde handelsmerken of handelsmerken van Adobe Systems Incorporated in de Verenigde Staten en/of andere landen. Macintosh en QuickTime zijn gedeponeerde handelsmerken van Apple Computer, Inc. in de Verenigde Staten en/of andere landen. WordPerfect is een gedeponeerd handelsmerk van Corel Corporation in de Verenigde Staten en/of andere landen. Crystal Reports is een handelsmerk van Crystal Decisions in de Verenigde Staten en/of andere landen. WebEQ is een handelsmerk van Design Science, Inc. in de Verenigde Staten en/of andere landen. JSpell is een handelsmerk van The Solution Café in de Verenigde Staten en/of andere landen. Andere hier genoemde producten bedrijfsnamen kunnen handelsmerken zijn van de respectievelijke eigenaren. Patenten aangevraagd.

© 2007 Blackboard Inc. Alle rechten voorbehouden. Gemaakt en gedrukt in de Verenigde Staten.

Volledige of gedeeltelijke reproductie van deze handleiding of bekendmaking in enige vorm of op welke wijze dan ook, is niet toegestaan zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever, Blackboard Inc.

© 2006 Blackboard Inc. Alle rechten voorbehouden.

Pagina 2 van 146



Inhoud Informatie over de gebruikershandleiding voor Blackboard Academic Suite

6

Deel een: Inleiding

8

Welkom bij Blackboard Academic Suite

8

Cursussen en organisaties

8

Toegang

10

Beginpagina Vergeten wachtwoord Catalogus

10 12 13

Werken met Blackboard Academic Suite

15

Navigatie Taalpakketten Cursusmenu Cursusoverzicht Gebruikers zoeken Tekst invoeren Tekstvakeditors Koppeling naar bestand Multimediabestand invoegen Informatie over spellingcontrole Spellingcontrole gebruiken Tool voor wiskundige en wetenschappelijke notatie - Vergelijkingseditor voor WebEQ Vergelijkingen toevoegen en bewerken

15 16 17 18 19 20 21 27 28 32 33 35 36

Deel twee: Cursussen en Organisaties

37

Inhoud

37

Cursusinhoudsgebieden Cursusinhoud Beoordelingen Opdrachten Leereenheden Course Cartridges Docenteninformatie Externe koppelingen

37 38 39 43 46 47 48 49

Communicatie

50

E-mail verzenden E-mail verzenden naar gebruikers Informatie over de discussieruimte Discussieruimte-inhoud weergeven en ordenen Een discussielijn starten Reageren op een discussieruimtebericht Een groepsforum beheren Samenwerkingstools

51 52 54 57 64 65 66 69


Pagina 3 van 146



Virtueel klaslokaal Menubalk Tools voor klaslokaal Whitebord Groepsbrowser Cursusoverzicht Vraag stellen Postvak IN voor vragen Chat Persoonlijke berichten Gebruikersinformatie Sessiearchieven Naamlijst Groepen Bestandsuitwisseling Groepssamenwerkingssessies Samenwerkingssessie maken of wijzigen Groepsmenu Archiveren Berichten Berichtenmap Bericht weergeven Bericht opstellen Berichten verplaatsen Map toevoegen

72 73 74 75 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 91 92 93 94 95 97 99 100

Tools

101

Mededelingen Digitaal postbakje Bestand toevoegen aan digitaal postbakje Bestand verzenden vanuit digitaal postbakje Homepagina bewerken Persoonlijke gegevens Persoonlijke gegevens bewerken Wachtwoord wijzigen Cd-romstation instellen Privacyopties instellen Opties tekstvakeditor instellen Agenda Sneltoegang Agendagebeurtenis toevoegen of wijzigen Cijfers weergeven Taken Taak toevoegen of wijzigen The Electric Blackboard Adresboek Contactpersoon toevoegen of wijzigen Gebruikersregister

101 102 104 105 106 107 108 110 111 112 113 114 115 116 117 118 120 121 122 123 125


Pagina 4 van 146



Deel drie: Portaalfuncties

126

Tabbladen en modules

126

Tabblad Mijn instelling Modules Module Nieuwe items Gedelegeerd modulebeheer Tabbladinhoud aanpassen Tabbladopmaak aanpassen Inhoud bewerken/minimaliseren/verwijderen

126 127 128 129 130 131 132

Tabblad Community en organisaties

133

Organisaties Discussieruimten voor communities Discussieruimten voor communities maken

134 135 136

eMarketplace en Mijn accounts

137

Een item kopen via eMarketplace Module Mijn accounts Geld storten op een account Geld storten op de account van een andere gebruiker Accountafschriften weergeven Saldo en transactiegeschiedenis weergeven Verloren of gestolen kaarten rapporteren Een kaart blokkeren Meldingen via e-mail

137 138 140 141 142 143 144 145 146


Pagina 5 van 146



INFORMATIE OVER DE GEBRUIKERSHANDLEIDING VOOR BLACKBOARD ACADEMIC SUITE Welkom bij Blackboard Academic Suite. Blackboard Academic Suite biedt een krachtige verzameling tools, functies en voorzieningen voor educatieve doeleinden. Naast de functies die zijn opgenomen als onderdeel van Blackboard Academic Suite, kunnen talloze extra tools als Blackboard Building Blocks worden toegevoegd aan Blackboard Academic Suite. In de gebruikershandleiding worden de tools en functies op het platform beschreven vanuit het perspectief van de gebruiker of vanuit een algemeen gebruikersperspectief. Andere handleidingen zijn bedoeld voor (cursus)leiders en systeembeheerders en beschrijven functies voor het maken, aanpassen en beheren van tools en functies. Als gevolg van de flexibiliteit van Blackboard Academic Suite worden niet alle beschikbare tools en functies beschreven in deze handleiding. Met Building Blocks kunnen systeembeheerders een verscheidenheid aan materialen, tools en functies toevoegen aan Blackboard Academic Suite. Afzonderlijke Building Blocks zijn niet in deze handleiding beschreven. Neem voor hulp met Building Blocks contact op met uw systeembeheerder. De tools en functies die in deze handleiding worden beschreven, zijn mogelijk niet beschikbaar voor gebruikers of alleen beschikbaar in bepaalde gebieden van Blackboard Academic Suite. Systeembeheerders en (cursus)leiders kunnen de beschikbaarheid van de meeste aspecten van het platform aanpassen. Indeling van de handleiding Het eerste gedeelte van deze handleiding bestaat uit een inleiding van Blackboard Academic Suite. In het tweede gedeelte vindt u een beschrijving van de cursusomgeving van Blackboard Learning System. In het laatste gedeelte worden de geavanceerde functies van Blackboard Community System beschreven. Conventies in de handleiding In deze handleiding wordt een aantal conventies gehanteerd om het gebruik ervan te vereenvoudigen. S YMBOO L

B ESCHRIJVIN G

[v]

Verplicht veld.

Vet lettertype

Een knop- of veldnaam.

Courier-lettertype

Tekst die gebruikers moeten typen.

Stappen

Taken die gebruikers moeten uitvoeren.

Gebruik van deze handleiding Deze handleiding kan het best als referentiemateriaal worden gebruikt. De handleiding moet volledig worden gelezen. Als de gebruiker de handleiding online weergeeft, kan hij of zij via de koppelingen snel door onderwerpen bladeren.


Pagina 6 van 146



Updates van de handleiding Deze handleiding wordt regelmatig bijgewerkt. Controleer de datum van de laatste revisie aan het begin van de handleiding om er zeker van te zijn dat u over de meest recente versie beschikt. De HTML-versie is beschikbaar via de functie Gebruikershandleiding in elke cursus en op het http://www.blackboard.com/products/services/support. Op deze site vindt u tevens de meest recente versies van de gebruikershandleidingen in PDF-indeling. Neem voor opmerkingen of suggesties met betrekking tot deze handleiding contact op met Blackboard-ondersteuning.


Pagina 7 van 146



DEEL EEN: INLEIDING WELKOM BIJ BLACKBOARD ACADEMIC SUITE CURSUSSEN EN ORGANISATIES

Overzicht Cursussen en organisaties functioneren op dezelfde wijze. De organisatieleider en de cursusleider gebruiken dezelfde tools om een online omgeving te bieden. Organisaties zijn beschikbaar via Blackboard Community System, cursussen zijn beschikbaar via Blackboard Learning System. Een cursus of organisatie bestaat uit het cursus- of organisatiemenu en een inhoudsframe. Via het menu hebben gebruikers toegang tot inhoud en tools. De inhoud en tools worden weergegeven in het inhoudsframe. Cursusleiders en organisatieleiders Cursusleiders beheren de tools en inhoud die betrekking hebben op cursussen, organisatieleiders beheren de tools en inhoud die betrekking hebben op organisaties. Functies In de onderstaande tabel is informatie opgenomen over de onderdelen van een cursus of organisatie. De namen van de gebieden kunnen worden gewijzigd door de (cursus)leider of systeembeheerder. G EBIED

B ESCHRIJVIN G

Mededelingen

Mededelingen bevatten tijdgevoelige informatie die van essentieel belang is voor het succes van een cursus of organisatie. Klik in het cursus- of organisatiemenu op Mededelingen om mededelingen weer te geven.

Docenteninformatie

Hier wordt achtergrond- en contactpersooninformatie weergegeven over (cursus)leiders en onderwijsassistenten.

Inhoudsgebieden

Inhoudsgebieden kunnen een grote verscheidenheid aan inhoudsitems bevatten, zoals beoordelingen, opdrachten, leereenheden en multimediabestanden.

Communicatie

Via het gebied Communicatie kunnen gebruikers: • Berichten verzenden en ontvangen • Discussieruimten openen • Virtueel klaslokaal openen • Naamlijst weergeven • Groepspagina’s weergeven

Externe koppelingen

Via externe koppelingen krijgen gebruikers toegang tot studiemateriaal dat niet is opgenomen in Blackboard Academic Suite.


Pagina 8 van 146



G EBIED

B ESCHRIJVIN G

Tools

Tools die u kunt gebruiken in de cursus of organisatie. Tot deze modules behoren: Digitaal postbakje, Homepagina, Persoonlijke gegevens, Agenda, Cijfers weergeven, Gebruikershandleiding, Taken, The Electric Blackboard en Adresboek.

Cursusoverzicht

U kunt navigeren door een mapstructuur die u kunt samenvouwen.


Pagina 9 van 146



TOEGANG BEGINPAGINA Gebruikers melden zich via de beginpagina aan bij Blackboard Academic Suite. Klik op Aanmelden op de toegangspagina om de beginpagina te openen.

OPMERKING: gebruikers kunnen mogelijk direct worden omgeleid naar het tabblad Mijn instelling. In dat geval kunnen gebruikers zich aanmelden via een knop in het kopframe of een speciale portaalmodule.

Velden In de onderstaande tabel worden de invoervelden beschreven die beschikbaar zijn op de beginpagina. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Accountaanmelding Gebruikersnaam

Voer de gebruikersnaam in.

Wachtwoord

Voer het wachtwoord in. Voor aanmelding is vereist dat het wachtwoord en de gebruikersnaam exact worden ingevoerd. Het maximum aantal tekens is 32. Wachtwoorden zijn hoofdlettergevoelig.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de beginpagina. H AN DELIN G . . .

K LIK

Blackboard Academic Suite weergeven zonder aan te melden als gebruiker

Voorbeeld.

Account maken

Maken.

Nieuw wachtwoord aanvragen

Wachtwoord vergeten? om de pagina Vergeten wachtwoord te openen.

Aanmelden

Aanmelden nadat u de gebruikersnaam en het wachtwoord hebt ingevoerd.

Blackboard Backpack downloaden

de koppeling Blackboard Backpack downloaden.


OP

...

Pagina 10 van 146



Blackboard Backpack Via opties op de beginpagina kunnen gebruikers Blackboard Backpack downloaden. Blackboard Backpack is een clientsoftwaretoepassing waarmee gebruikers hun Blackboard-studiemateriaal kunnen synchroniseren voor offline gebruik. Wanneer studenten van deze belangrijke studietool gebruikmaken, hebben zij te allen tijde en overal toegang tot hun studiemateriaal, zonder dat hiervoor een internetverbinding nodig is. De volgende items van cursussen en organisaties worden gesynchroniseerd: inhoud, mededelingen, agenda-items en taken. Blackboard Backpack synchroniseert ook agenda-items, het adresboek en taken van Microsoft Outlook.


Pagina 11 van 146



VERGETEN WACHTWOORD Overzicht Gebruikers moeten de pagina Vergeten wachtwoord invullen om een nieuw wachtwoord aan te vragen. Een nieuw wachtwoord kan worden gemaakt volgens de instructies die de gebruiker ontvangt van Blackboard in een e-mailbericht. Alle velden in het gedeelte Gebruiker zoeken op gebruikersnaam of alle velden in het gedeelte Gebruiker zoeken op e-mailadres moeten worden ingevuld. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Vergeten wachtwoord te openen. 1.

Voer in een webbrowser de URL in voor Blackboard Academic Suite.

2.

Klik op Aanmelden.

3.

Klik op Wachtwoord vergeten?

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Vergeten wachtwoord. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Optie gebruikersnaam Voornaam

Voer de voornaam in.

Achternaam

Voer de achternaam in.

Gebruikersnaam

Voer de gebruikersnaam in. Dit veld is hoofdlettergevoelig.

Optie e-mailadres Voornaam

Voer de voornaam in.

Achternaam

Voer de achternaam in.

E-mailadres

Voer het e-mailadres in.


Pagina 12 van 146



CATALOGUS

Overzicht De cursuscatalogus geeft een overzicht van alle bronnen die worden aangeboden bij de instelling in gedefinieerde categorieën, zoals semester en onderwerp. De organisatiecatalogus geeft een overzicht van alle organisaties bij de instellingen in gedefinieerde categorieën, zoals organisatietype of semesterbeschikbaarheid. Via de cataloguspagina’s kunnen gebruikers zoeken naar cursussen of organisaties op trefwoord of een specifieke categorie. De koppelingen in de catalogus tonen (cursus)leiderinformatie en een beschrijving van de cursus of organisatie. Gebruikers kunnen zich mogelijk ook inschrijven voor een cursus/organisatie, een voorbeeld van een cursus/organisatie weergeven of zich aanmelden bij een cursus/organisatie, afhankelijk van de manier waarop de instelling Blackboard Academic Suite aanpast.

OPMERKING: de systeembeheerder kan ervoor kiezen een andere catalogus te gebruiken of helemaal geen catalogus. Locatie van pagina Klik op Bladeren door cursuscatalogus of Bladeren door organisatiecatalogus op de toegangspagina. U kunt zich ook aanmelden en het tabblad Cursussen of Community kiezen. Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Catalogus. H AN DELIN G . . .

K LIK

Cursus zoeken

Start nadat u een trefwoord hebt ingevoerd in het zoekvak.

Geavanceerde zoekopdracht uitvoeren

Geavanceerd zoeken (hyperlink).

Bladeren in catalogus

de hyperlink van de categorie of cursus die u wilt weergeven.

OP

...

Cursus of organisatie weergeven als gast Gebruikers kunnen als gast in de catalogus bladeren en een voorbeeld van cursussen en organisaties weergeven. Klik op de koppeling naar een cursus of organisatie om deze als gast te bekijken. Gasten hebben geen toegang tot de gehele cursus of organisatie.


Pagina 13 van 146



OPMERKING: de (cursus)leiders bepalen of gebruikers een voorbeeld mogen bekijken van een cursus of organisatie voordat zij zich inschrijven. Deze optie is dus mogelijk niet beschikbaar voor alle cursussen en organisaties.


Pagina 14 van 146



WERKEN MET BLACKBOARD ACADEMIC SUITE NAVIGATIE Alleen het materiaal in het inhoudsframe verandert wanneer u naar een nieuw gebied of nieuwe pagina gaat. De tabbladen en het kopframe blijven zichtbaar zodat u altijd toegang hebt tot de navigatiefuncties. N AVI G ATIETOO L

B ESCHRIJVIN G

Tabblad

Klik op een tabblad om het te openen.

Knop

Klik op een knop om te navigeren naar een pagina binnen Blackboard Academic Suite. Sommige knoppen bieden toegang tot gebieden buiten Blackboard Academic Suite. Met knoppen kunt u tevens functies uitvoeren.

Koppeling

Klik op een hypertekstkoppeling om naar een andere webpagina te gaan binnen Blackboard Academic Suite. Koppelingen kunnen ook websites openen buiten Blackboard Academic Suite.

Pad

Klik op een van de hypertekstregels die worden weergegeven in het navigatiepad om die pagina te openen. Het navigatiepad wordt boven aan pagina’s weergegeven zodat u kunt teruggaan naar de vorige pagina.

Koppeling maken naar cursus of organisatie Als u een koppeling wilt maken naar een cursus of organisatie, kopieert u de URL vanuit de adresbalk op het web. Koppelingen kunnen worden gepost binnen of buiten Blackboard Academic Suite. Gebruikers worden verzocht verificatie te verschaffen, voordat zij de cursus of organisatie kunnen benaderen.


Pagina 15 van 146



TAALPAKKETTEN

Informatie over taalpakketten Via Taalpakketten wordt Blackboard Academic Suite weergegeven in de taal van verschillende gebruikers en met inachtneming van hun culturele normen. Taalpakketten worden gedefinieerd op systeemniveau, op cursus- of organisatieniveau en ten slotte op gebruikersniveau. Op systeemniveau definieert de beheerder een taalpakket als de systeemstandaard. Dit is de taal die wordt weergegeven wanneer geen andere taalpakketten worden opgegeven op cursusniveau of gebruikersniveau. Op cursusniveau kan de cursusleider een taalpakket opgeven en deze afdwingen. Door een taalpakket af te dwingen, moeten alle gebruikers dat taalpakket gebruiken. Wanneer het taalpakket niet wordt afgedwongen en een gebruiker een voorkeurstaalpakket heeft dat is gekoppeld aan zijn of haar account, wordt het cursustaalpakket genegeerd. Op gebruikersniveau kunnen individuele gebruikers hun voorkeurstaalpakket selecteren. Voorkeurstaalpakket instellen voor een gebruiker Volg de onderstaande stappen om een taalpakket op te geven voor een gebruiker. 1.

Open Persoonlijke gegevens. Deze tool is beschikbaar op tabbladen en binnen cursussen.

2.

Klik op Taalpakket instellen.

3.

Selecteer een taalpakket in de keuzelijst.

4.

Klik op Verzenden.

Spellingcontrole en taalpakketten De tool Spellingcontrole ondersteunt Amerikaans-Engels, Brits-Engels, Frans en Spaans. De tool Spellingcontrole werkt niet met andere taalpakketten. Als Spellingcontrole het taalpakket niet herkent, wordt een ondersteunde woordenlijst gebruikt.


Pagina 16 van 146



CURSUSMENU Informatie over het cursusmenu Het cursusmenu wordt links van een cursus weergegeven en bevat koppelingen naar materialen en tools binnen de cursus. De cursusleider kan de vormgeving van het cursusmenu aanpassen, alsmede de inhoud en de tools die beschikbaar zijn voor gebruikers. Er kunnen twee weergaven beschikbaar worden gemaakt voor gebruikers. Wanneer beide weergaven beschikbaar zijn, kunt u hiertussen schakelen.

•

Snelweergave - Toont cursusmaterialen op het hoogste niveau. Koppelingen kunnen worden weergegeven als knoppen of als tekst.

•

Detailweergave - Toont cursusmaterialen die zijn weergegeven in het cursusoverzicht. Deze weergave wordt uitgevouwen zodat de hiërarchie van cursusnavigatie zichtbaar wordt.

Er wordt een toolpaneel weergegeven als onderdeel van het cursusmenu. Dit paneel kan koppelingen bevatten met het cursusoverzicht, communicatietools en/of cursustools. Koppelingen met tools kunnen ook worden toegevoegd aan het hoofdgedeelte van het cursusmenu zodat deze worden weergegeven in Detailweergave of in het cursusoverzicht. Het formaat van het cursusmenuframe kan worden aangepast. Plaats de muis op de rand die de rechterkant van het cursusmenu vormt. Er wordt een pijlaanwijzer weergegeven. Sleep deze rand met de muis en maak het frame groter of kleiner. Het cursusmenu bevat ook informatie over de datum/tijd waarop het cursusmenu voor het laatst is vernieuwd. Plaats de muis op het pictogram Vernieuwen om de datum en tijd weer te geven waarop het menu voor het laatst is vernieuwd. In Detailweergave wordt deze informatie onder in het scherm weergegeven. Nieuwe inhoud weergeven Wanneer inhoud wordt toegevoegd aan het cursusmenu of het cursusoverzicht, duurt het 20 minuten voordat deze is gecached. Dit betekent dat nieuwe inhoud in het cursusmenu of het cursusoverzicht pas na 20 minuten wordt weergegeven. Wanneer u inhoud wilt weergeven binnen de eerste 20 minuten nadat deze is toegevoegd, klikt u op Vernieuwen.


Pagina 17 van 146



CURSUSOVERZICHT Informatie over het cursusoverzicht Het cursusoverzicht is een mapstructuur die u kunt samenvouwen en die wordt gebruikt om te navigeren binnen een cursus. Het cursusoverzicht kan worden geopend via het cursusmenu. Het inhoudsoverzicht, vergelijkbaar met het cursusoverzicht, is beschikbaar binnen virtueelklaslokaalsessies. Cursusoverzicht weergeven Via het cursusoverzicht kunt u navigeren binnen een cursus. U kunt het overzicht openen via Detailweergave en Snelweergave in het cursusmenu. Selecteer Cursusoverzicht in het toolpaneel in het cursusmenu om het cursusoverzicht te openen. Alle beschikbare inhoud wordt weergegeven in het cursusoverzicht.

Opmerking: de cursusleider bepaalt of het cursusoverzicht al dan niet beschikbaar is in Detailweergave en Snelweergave in het cursusmenu.

Opmerking: het cursusoverzicht kan worden weergegeven met een ander kleurenschema wanneer het wordt geopend via Snelweergave. Inhoudsoverzicht weergeven Het inhoudsoverzicht is vergelijkbaar met het cursusoverzicht, met dit verschil dat de mapstructuur alleen beschikbare cursusgebieden bevat. U kunt niet naar andere cursusgebieden navigeren zoals tools. Selecteer Inhoudsoverzicht in de tools voor klaslokaal van een virtueel klaslokaal om het inhoudsoverzicht te openen.

Opmerking: gebruikers moeten actieve bevoegdheden hebben om het inhoudsoverzicht te kunnen gebruiken in een virtueel klaslokaal.


Pagina 18 van 146



GEBRUIKERS ZOEKEN Overzicht Er zijn diverse gebieden in Blackboard Academic Suite waar gebruikers kunnen zoeken naar andere gebruikers. Zoekopties gebruiker In de onderstaande tabel worden de opties beschreven die beschikbaar zijn bij het zoeken naar gebruikers. Niet alle opties zijn beschikbaar in alle zoekvakken. H AN DELIN G . . .

A C TIE . . .

Zoeken naar gebruiker op achternaam of gebruikersnaam

Selecteer het tabblad Zoeken. Voer een achternaam of gebruikersnaam in. Selecteer de optie Achternaam of de optie Gebruikersnaam. Alle overeenkomende vermeldingen worden weergegeven.

Zoeken naar een groep achternamen of gebruikersnamen die beginnen met een bepaalde letter of een bepaald cijfer

Selecteer het tabblad A-Z, 0-9.

Zoeken met een waarde in de naam van de gebruiker

Selecteer het tabblad Geavanceerd.

Klik op de eerste letter van de achternaam of van de gebruikersnaam. Alle overeenkomende vermeldingen worden weergegeven.

Voer een waarde in het veld Bevat in. Alle gebruikers met die waarde in hun gebruikersnaam worden weergegeven. Schakel de selectievakjes in en selecteer waarden in de keuzelijst om de zoekopdracht te verfijnen.

Alle gebruikers weergeven

Selecteer het tabblad. Klik op Alle weergeven voor een overzicht met de namen van alle ingeschreven gebruikers. Alle vermeldingen worden weergegeven.


Pagina 19 van 146



TEKST INVOEREN Overzicht Tekst wordt in Blackboard Academic Suite standaard links uitgelijnd, met tekengrootte 12 en lettertype Arial. Eventuele andere opmaak moet worden opgegeven met behulp van HTML-codes of via de tekstvakeditor. Tekstvakopties De volgende opties zijn beschikbaar in de meeste tekstinvoervakken in Blackboard Academic Suite: O PMAAK OPTIE

G EDR AG

Slimme tekst

Een koppeling die in het tekstvak wordt ingevoerd, wordt automatisch herkend. Bij het gebruik van slimme tekst wordt de toets Enter herkend als alineacode en worden HTML-codes geaccepteerd. Bij het gebruik van slimme tekst wordt u tevens gevraagd afbeeldingen te laden wanneer een code voor een afbeeldingsbron wordt weergegeven. Webadressen die worden ingevoerd als URL’s, worden geconverteerd naar koppelingen. De URL moet beginnen met ’http://’ en er moet een spatie worden opgenomen voor ’http://’ om dit te scheiden van het woord dat ervoor staat. Wanneer een afbeeldingscode () wordt ingevoerd bij Slimme tekst, wordt u in Blackboard Academic Suite automatisch gevraagd de afbeelding te uploaden.

Tekst zonder opmaak

Tekst wordt weergegeven zoals deze in het tekstgebied wordt ingevoerd. Bij tekst zonder opmaak kan geen HTML-code worden gebruikt. HTML-code wordt weergegeven als tekst. Vergelijkingen werken niet in tekst zonder opmaak.

HTML

Tekst wordt weergegeven zoals deze door de gebruiker wordt ingevoerd met behulp van HTML-codes (Hypertext Mark-up Language).

OPMERKING: de opties Slimme tekst en Tekst zonder opmaak zijn alleen beschikbaar wanneer de beheerder de tekstvakeditor heeft uitgeschakeld of wanneer de gebruiker geen Windows-besturingssysteem gebruikt in combinatie met Internet Explorer versie 5.x of hoger. Bestandsnamen Blackboard staat alle tekens in bestandsnamen toe. Het besturingssysteem en de browser van de gebruiker kunnen een limiet stellen aan de toegestane tekens. Sommige browsers accepteren bijvoorbeeld geen tekens die uit meerdere bytes bestaan.


Pagina 20 van 146



TEKSTVAKEDITORS

Informatie over Tekstvakeditor In Tekstvakeditor kunt u Slimme tekst, Tekst zonder opmaak en HTML gebruiken. Via de opties onder in het vak kunt u van keuze wisselen. Slimme tekst moet worden gebruikt wanneer de tekst exact moet worden weergegeven zoals deze is ingevoerd. Regelterugloop, tabs en andere toetsenbordopmaak blijven behouden in Slimme tekst. Tekst met HTML-codes wordt weergegeven als opgemaakte tekst. Wanneer een woord bijvoorbeeld is ingevoerd met de code voor vet, wordt het betreffende woord vet weergegeven. Gebruik Slimme tekst niet om de daadwerkelijke HTML-codes weer te geven. Bij Tekst zonder opmaak wordt elke opmaak verwijderd uit de tekst, met uitzondering van regelterugloop. Dit resulteert in volledig onopgemaakte tekst. Dit kan handig zijn wanneer u veel van de inhoud moet kopiëren en plakken of als het de bedoeling is code-informatie weer te geven. Wanneer u bijvoorbeeld wilt laten zien hoe iets moet worden geschreven in HTML, moet u Tekst zonder opmaak gebruiken om de HTML-codes te behouden in de inhoud. Tekst zonder opmaak werkt niet met MathML of de vergelijkingseditor. Wanneer u een tekstvak wijzigt dat een wiskundige formule bevat, wordt de formule met Tekst zonder opmaak onleesbaar. De HTML-optie moet worden gebruikt wanneer u HTML kent en ervoor kiest HTML-codes op te nemen in Tekstvakeditor. Dit resulteert in inhoud die is opgemaakt door de gebruikte HTML-codes. De voorbeeldweergave toont hoe de opgemaakte tekst wordt weergegeven via de browser. Tekstvakeditor kan de volgende functies bevatten: WebEQ, MathML en Spellingcontrole. Informatie over Visuele tekstvakeditor Visuele tekstvakeditor bevat drie rijen met knoppen. De eerste rij is verplicht en kan niet worden samengevouwen. De tweede en derde rij kan worden samengevouwen met de pijlen links van de rij. Wanneer u Blackboard Contend System wordt gebruikt, bevat de derde rij in Visuele tekstvakeditor het veld Bladeren naar Content Collection-item. Met Visuele tekstvakeditor kunt u inhoud maken die koppelingen bevat naar items in Content Collection.

E ERSTE

RI J

- S TAND AAR D AC TIES

Tekenstijl

Hiermee selecteert u een stijl voor de tekst. De opties komen overeen met standaard-HTML-stijltypen.

Tekengrootte

Hiermee selecteert u de grootte van de tekst.

Lettertype

Hiermee selecteert u het lettertype.

Vet

Hiermee wordt geselecteerde tekst vet weergegeven.

Cursief

Hiermee wordt geselecteerde tekst cursief weergegeven.

Onderstrepen

Hiermee wordt geselecteerde tekst onderstreept weergegeven.

Links uitlijnen

Hiermee wordt tekst links uitgelijnd.

Centreren

Hiermee wordt tekst gecentreerd.


Pagina 21 van 146



E ERSTE

RI J

- S TAND AAR D AC TIES

Rechts uitlijnen

Hiermee wordt tekst rechts uitgelijnd.

Genummerde lijst

Hiermee maakt u een genummerde lijst of voegt u een genummerd item toe.

Niet-genummerde lijst

Hiermee maakt u een lijst met opsommingstekens of voegt u een item toe met een opsommingsteken.

Inspringing verkleinen

Hiermee verplaatst u tekst naar links.

Inspringing vergroten

Hiermee verplaatst u tekst naar rechts.

T WEEDE

RIJ

- A ANVULLENDE

STAND AARD ACTIES

Zoeken

Hiermee kunt u zoeken naar een woord of woordgroep in het tekstgebied.

Spellingcontrole

Selecteer ABC om Spellingcontrole te starten.

Knippen

Hiermee knipt u geselecteerde items.

Kopiëren

Hiermee kopieert u geselecteerde items.

Plakken

Hiermee plakt u gekopieerde of geknipte inhoud.

Ongedaan maken

Selecteer de draaiende pijl die naar links wijst om de vorige actie ongedaan te maken.

Opnieuw

Selecteer de draaiende pijl die naar rechts wijst om de vorige actie opnieuw uit te voeren.

Hyperlink

Hiermee voegt u een hyperlink toe. De volgende typen zijn mogelijk: file, ftp, gopher, http, https, mailto, news, telnet en wais.

Tabel maken

Hiermee voegt u een tabel toe.

Horizontale lijn

Hiermee voegt u een lijn toe.

Achtergrondkleur

Hiermee voegt u een markeerstiftkleur toe aan geselecteerde tekst.

Tekstkleur

Geef de kleur van de tekst aan.

WebEQ-editor

Hiermee opent u het pictogram van de vergelijkingseditor voor WebEQ (x2) waarmee u een vergelijking kunt toevoegen. U kunt geen vergelijkingen toevoegen aan een cel in een tabel. Maak in plaats daarvan de vergelijking buiten de tabel, knip de vergelijking en plak deze vervolgens in de cel.

MathML-editor

Hiermee opent u het pictogram van de vergelijkingseditor voor MathML (√x ) waarmee u een vergelijking kunt toevoegen.

HTML-weergave

Hiermee geeft u de HTML-code weer die is gegenereerd door Visuele tekstvakeditor. U kunt de HTML in deze weergave eventueel bewerken. Wanneer HTML wordt toegevoegd aan of gewijzigd in deze weergaven, klikt u op Verzenden om de wijziging weer te geven in Visuele tekstvakeditor.

Voorbeeld

Hiermee geeft u een voorbeeld weer van de inhoud zoals eindgebruikers deze te zien krijgen.


Pagina 22 van 146



De onderstaande tabel bevat een beschrijving van een aantal opties dat specifiek is voor elk type bestandsbijlage. D ERDE

RIJ

- A C TIES

VOO R BE STANDSBI JLAGEN EN SPECI ALE OP TIES

Bestand bijvoegen

Hiermee voegt u een bestand toe aan het tekstgebied. De pagina Koppeling invoegen naar bestand wordt weergegeven. Bladeren: hiermee selecteert u een bestand op de lokale computer. Koppeling naar Content Collection: hiermee selecteert u een item of een map in Content Collection. Bron-URL opgeven: hiermee geeft u de URL op waar het item zich bevindt. Naam van koppeling naar bestand: hiermee geeft u een beschrijvende naam op voor de inhoud. Op die manier kan de gebruiker de koppeling in context lezen in plaats van alleen de naam van het bestand waarmee een koppeling is gemaakt.

Afbeelding bijvoegen

Hiermee voegt u een afbeelding toe aan het tekstgebied. De pagina Afbeelding invoegen wordt weergegeven. Hoogte instellen en Breedte instellen: wanneer u deze velden leeg laat, wordt de afbeelding weergegeven op de oorspronkelijke grootte. Doel-URL van afbeelding: de hier ingevoerde URL vormt een koppeling naar de afbeelding. Wanneer wordt geklikt op de afbeelding, wordt deze URL geactiveerd. Alt-tekst: alternatieve tekst is van belang voor slechtzienden. Met alternatieve tekst wordt aangegeven wat moet worden weergegeven wanneer de afbeelding niet wordt getoond.

MPEG/AVI bijvoegen

Hiermee voegt u MPEG/AVI-media toe aan het tekstgebied. De pagina MPEG-bestand invoegen wordt weergegeven. Hoogte instellen en Breedte instellen: de standaardhoogte en breedte zijn standaardformaten voor MPEG/AVI-inhoud, maar kan worden gewijzigd.

QuickTime toevoegen

Hiermee voegt u Apple QuickTime-media toe aan het tekstgebied. De pagina QuickTime-bestand invoegen wordt weergegeven. Herhalen: met QuickTime-media kan de film worden herhaald. Wanneer deze optie is ingesteld op Ja, wordt de media herhaald zolang de pagina is geladen.

Audio toevoegen

Hiermee voegt u een audiobestand (zoals .mp3 of .wav) toe aan het tekstgebied. De pagina Audiobestand invoegen wordt weergegeven.

Flash/Shockwave toevoegen

Hiermee voegt u Macromedia Flash- of Shockwave-media toe aan het tekstgebied. De pagina SWF-bestand invoegen wordt weergegeven. Kwaliteit instellen: met de kwaliteitsopties kunt u kiezen tussen hoogste kwaliteit versus hoogste prestaties. De media met de hoogste kwaliteit hebben de meeste tijd nodig om te worden geladen in de browser.

Verschillen tussen Tekstvakeditor en Visuele tekstvakeditor


Pagina 23 van 146



U kunt via Tekstvakeditor en Visuele tekstvakeditor opgemaakte tekst invoeren in Blackboard Academic Suite. Met Tekstvakeditor kunt u kiezen voor Tekst zonder opmaak, Slimme tekst en HTML-opmaak. Met Visuele tekstvakeditor kunt u inhoud wijzigen via een interface die lijkt op die van een woordprocessor. Bovendien kunt u basis-HTML-functies uitvoeren zonder dat u kennis hoeft te hebben van HTML. Dit omvat onder andere het maken van tabellen, lijsten met opsommingstekens, hyperlinks en horizontale lijnen. U kunt tevens tekst en alinea’s opmaken en multimediabestanden uploaden. Beide editors bevatten de functies WebEQ, MathML en Spellingcontrole. OPMERKING: Visuele tekstvakeditor is alleen beschikbaar voor gebruikers van het Windows-besturingssysteem met Internet Explorer versie 5.x of hoger. Systeembeheerders kunnen Visuele tekstvakeditor, Spellingcontrole, WebEQ en MathML uitschakelen voor alle gebruikers. Gebruikers kunnen Visuele tekstvakeditor uitschakelen bij Persoonlijke gegevens. Wanneer Visuele tekstvakeditor is uitgeschakeld, of wanneer gebruikers Windows Internet Explorer niet gebruiken, wordt Tekstvakeditor ingeschakeld.

Bestanden bijvoegen in Visuele tekstvakeditor U kunt verschillende typen bestanden bijvoegen in Visuele tekstvakeditor. Kopieer en plak een bestand niet van het ene tekstvak in het andere, dit resulteert in fouten. In de onderstaande tabel wordt beschreven welke knop in de derde rij van Visuele tekstvakeditor moet worden gebruikt voor het toevoegen van verschillende bestandstypen. T YPE

BESTANDSBIJLAGE

Bestand bijvoegen

.doc, .exe, .html, .htm, .pdf, .ppt, .pps, .rtf, .tiff .txt, .wmf, .wpd, .xls, .zip

Afbeelding bijvoegen

.gif, .jif, .jpg, .jpeg, .tiff, .wmf

MPEG/AVI bijvoegen

.asf, .avi, .mpg, .mpeg, .wmv

QuickTime toevoegen

.qt, moov, .mov

Audio toevoegen

.aiff, .asf, .au, .mpe, .mp3, .ra, .ram, .rm, .wav, .wma, .wmv

Flash/Shockwave toevoegen

.swf

Detectie van ontbrekend bestand in tekstvakeditors De functie voor het detecteren van een ontbrekend bestand is beschikbaar op de pagina Item toevoegen bij de volgende scenario’s wanneer een gebruiker:

•

HTML met een verbroken afbeelding plakt in HTML-weergave of Visuele tekstvakeditor;

•

HTML met een verbroken afbeelding plakt in Tekstvakeditor en de optie HTML selecteert;

•

HTML met een verbroken afbeelding plakt in Tekstvakeditor en de optie Slimme tekst selecteert.


Pagina 24 van 146



De functie voor het detecteren van een ontbrekend bestand is niet van toepassing wanneer een gebruiker:

•

HTML met een verbroken afbeelding plakt in Tekstvakeditor en de optie Tekst zonder opmaak selecteert;

•

HTML met een verbroken afbeelding plakt in Visuele tekstvakeditor;

•

een HTML-bestand met een verbroken afbeelding uploadt via de derde rij in Visuele tekstvakeditor;

•

een koppeling maakt naar een HTML-bestand in Content Collection met een verbroken afbeelding (via de derde rij in Visuele tekstvakeditor of als een URL in Tekstvakeditor).

Sneltoetscombinaties voor Visuele tekstvakeditor Visuele tekstvakeditor ondersteunt de volgende sneltoetscombinaties. OPMERKING: wanneer de sneltoetsen worden gebruikt waarmee geselecteerde items een teken naar links, rechts, omhoog of omlaag worden verplaatst, wordt het verplaatste object absoluut gepositioneerd. Een absoluut gepositioneerd element wordt bepaald aan de hand van pixels. Met andere woorden, wanneer u dit eenmaal omhoog verplaatst, wordt het een pixel omhoog verplaatst.

S NELTOETSC OMBIN ATIES Verplaatsen PIJL-RECHTS

Een teken naar rechts verplaatsen.

PIJL-LINKS

Een teken naar links verplaatsen.

PIJL-OMLAAG

Een regel omlaag verplaatsen.

PIJL-OMHOOG

Een regel omhoog verplaatsen.

CTRL+PIJL-RECHTS

Een woord naar rechts verplaatsen.

CTRL+PIJL-LINKS

Een woord naar links verplaatsen.

END

Naar het einde van de regel verplaatsen.

HOME

Naar het begin van de regel verplaatsen.

CTRL+PIJL-OMLAAG

Een alinea omlaag verplaatsen.

CTRL+PIJL-OMHOOG

Een alinea omhoog verplaatsen.

PAGE DOWN

Een pagina omlaag verplaatsen.

PAGE UP

Een pagina omhoog verplaatsen.

CTRL+HOME

Naar het begin van de tekst verplaatsen.

CTRL+END

Naar het einde van de tekst verplaatsen.

Selecteren SHIFT+PIJL-RECHTS

De selectie uitbreiden met een teken naar rechts.

SHIFT+PIJL-LINKS

De selectie uitbreiden met een teken naar links.

CTRL+SHIFT+PIJL-RECHTS

De selectie uitbreiden met een woord naar rechts.


Pagina 25 van 146



S NELTOETSC OMBIN ATIES CTRL+SHIFT+PIJL-LINKS

De selectie uitbreiden met een woord naar links.

SHIFT+PIJL-OMHOOG

De selectie uitbreiden met een regel omhoog.

SHIFT+PIJL-OMLAAG

De selectie uitbreiden met een regel omlaag.

SHIFT+END

De selectie uitbreiden tot het einde van de huidige regel.

SHIFT+HOME

De selectie uitbreiden tot het begin van de huidige regel.

SHIFT+PAGE DOWN

De selectie uitbreiden met een pagina omlaag.

SHIFT+PAGE UP

De selectie uitbreiden met een pagina omhoog.

CTRL+SHIFT+END

De selectie uitbreiden tot het einde van het document.

CTRL+SHIFT+HOME

De selectie uitbreiden tot het begin van het document.

CTRL+A

Alle elementen in het document selecteren.

Bewerken BACKSPACE

De selectie verwijderen. Of, wanneer het geen selectie betreft, het teken links van de cursor wissen.

CTRL+BACKSPACE

Alles van een woord links van de cursor wissen.

CTRL+C

De selectie kopiëren.

CTRL+V

Gekopieerde of geknipte inhoud plakken.

CTRL+X

De selectie knippen.

DELETE

De selectie verwijderen.

INSERT

Schakelen tussen invoegen en overschrijven van tekst.

CTRL+Z

De recentste opmaakopdracht ongedaan maken.

CTRL+Y

De recentste uitvoeren.

CTRL+F

Tekst zoeken.

SHIFT+F10

Contextmenu weergeven. Dit is gelijk aan klikken met de rechtermuisknop.

ongedaan

gemaakte

opdracht

opnieuw

Opmaken CTRL+B

Schakelen tussen vet en niet vet.

CTRL+I

Schakelen tussen cursief en niet cursief.

CTRL+U

Schakelen tussen onderstreept en niet onderstreept.


Pagina 26 van 146



KOPPELING NAAR BESTAND Overzicht U kunt via de tekstvakeditor een koppeling toevoegen naar een bestand. Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Koppeling invoegen naar bestand: V ELD

B ESCHRIJVIN G

Koppeling invoegen naar bestand Bladeren

Klik op Bladeren om een bestand te zoeken.

Of URL opgeven

Voer een URL in om een koppeling te maken naar een bestand buiten het lokale systeem. De URL van een centrale opslagplaats voor afbeeldingen kan bijvoorbeeld zijn: http://blackboard/images/picture1.jpeg.

Opties voor koppeling naar bestand Naam van koppeling naar bestand

Voer de naam in van de koppeling waarop gebruikers kunnen klikken om het bijgevoegde bestand te openen.

Openen in nieuw venster

Selecteer Ja om het bestand te openen in een afzonderlijk venster. Selecteer Nee om het bestand te openen in het inhoudsframe.


Pagina 27 van 146



MULTIMEDIABESTAND INVOEGEN Overzicht Gebruikers kunnen de volgende multimediabestanden invoegen bij het maken van inhoud via de tekstvakeditor.

•

Afbeelding.

•

MPEG of AVI. MPEG-bestanden (Moving Picture Expert Groups) zijn audiovisuele bestanden in een digitale, gecomprimeerde indeling. AVI (Audio Video Interleave) is de bestandsindeling van Microsoft voor het opslaan van audio- en videogegevens.

•

QuickTime. QuickTime is een video- en animatiesysteem dat de meeste indelingen ondersteunt, waaronder JPG en MPEG. Gebruikers met een pc hebben een QuickTimestuurprogramma nodig om QuickTime-bestanden weer te geven. Gebruikers van een Macintosh hebben dit stuurprogramma niet nodig.

•

Audio.

•

Flash of Shockwave. Macromedia Flash- en Shockwave-bestanden ondersteunen audio, animatie en video en zijn bovendien browseronafhankelijk. Browsers hebben specifieke invoegtoepassingen nodig om Flash- en Shockwave-bestanden uit te voeren.

De opties om in te stellen hoe een multimediabestand wordt weergegeven (bijvoorbeeld of het moet worden herhaald en of besturingselementen moeten worden weergegeven) zijn niet meer beschikbaar nadat het bestand is ingevoegd. Als u deze opties wilt aanpassen, kunt u de HTMLweergave gebruiken. Daarin kunt u de opties rechtstreeks bewerken. Afbeeldingsvelden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Afbeelding invoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Afbeelding invoegen Bladeren


Of URL opgeven


Afbeeldingsopties Breedte instellen

Stel de breedte van de afbeelding in pixels in.

Hoogte instellen

Stel de hoogte van de afbeelding in pixels in.

Rand

Kies een rand voor de afbeelding. Als u ’0’ kiest, zal de afbeelding geen rand hebben.

Alt-tekst

Voer tekst in die wordt weergegeven als de afbeelding niet wordt geladen. Alternatieve tekst is belangrijk voor slechtzienden die gebruikmaken van internet.


Pagina 28 van 146



MPEG- of AVI-velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina MPEGbestand invoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

MPEG-bestand invoegen Bladeren


Of URL opgeven


MPEG-bestandsopties Breedte instellen

Stel de breedte van de video in pixels in.

Hoogte instellen

Stel de hoogte van de video in pixels in.

Automatisch starten

Selecteer Ja om het afspelen te starten wanneer de pagina wordt geopend. Selecteer Nee om gebruikers het afspelen handmatig te laten starten nadat de pagina is geopend.

Besturingselementen

Selecteer de grootte van de besturingselementen die worden weergegeven. Er moeten besturingselementen beschikbaar zijn als gebruikers de video handmatig moeten starten.

QuickTime-velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina QuickTime-bestand invoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

QuickTime-bestand invoegen Bladeren


Of URL opgeven


QuickTime-bestandsopties Breedte instellen

Stel de breedte van de video in.

Hoogte instellen

Stel de hoogte van de video in.

Automatisch starten


Herhalen

Geef aan of het bestand continu moet worden herhaald.


Pagina 29 van 146



V ELD

B ESCHRIJVIN G

Besturingselementen

Geef aan of besturingselementen moeten worden weergegeven.

Audiovelden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Audiobestand invoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Audiobestand invoegen Bladeren


Of URL opgeven


Audiobestandsopties Automatisch starten


Herhalen


Besturingselementen

Geef aan of besturingselementen moeten worden weergegeven.

Flash- of Shockwave-velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina SWFbestand invoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

SWF-bestand invoegen Bladeren


Of URL opgeven


SWF-bestandsopties Breedte instellen

Stel de breedte van de video in.

Hoogte instellen

Stel de hoogte van de video in.

Automatisch starten


Herhalen



Pagina 30 van 146



V ELD

B ESCHRIJVIN G

Kwaliteit instellen

Selecteer de kwaliteit van de afbeeldingen die moeten worden weergegeven. Hoe beter de kwaliteit, hoe groter het bestand. Het openen van grotere bestanden neemt meer tijd in beslag.


Pagina 31 van 146



INFORMATIE OVER SPELLINGCONTROLE Overzicht De functie Spellingcontrole ondersteunt een volledig Nederlandse woordenlijst, een aanvullende woordenlijst die is geconfigureerd door de systeembeheerder en aangepaste woordenlijsten die worden opgeslagen als cookie op de lokale computer van een gebruiker. De functie Spellingcontrole is overal beschikbaar waar gebruikers tekstblokken kunnen invoeren. De functie is tevens beschikbaar als module bij Blackboard Community System. Woordenlijsten Spelfouten worden bepaald op basis van de volgende drie bronnen:

•

Woordenlijst van spellingcontrole: een volledig Nederlandse woordenlijst met woorden die niet worden gemarkeerd ter correctie. De woordenlijst is tevens de enige bron voor suggesties. Deze woordenlijst kan niet worden aangepast.

•

Aanvullende woordenlijst: een lijst met aanvullende termen die zijn toegevoegd door de systeembeheerder en niet voorkomen in de standaardwoordenlijst.

•

Persoonlijke woordenlijst: deze woordenlijst wordt opgeslagen als cookie op de lokale computer van elke gebruiker. Met de functie Leren worden woorden toegevoegd aan deze lijst. De woorden in de persoonlijke woordenlijst worden niet gemarkeerd ter correctie. Deze woorden worden niet weergegeven als suggestie voor verkeerd gespelde woorden.

Uitgebreide persoonlijke woordenlijsten kunnen de prestaties van de functie Spellingcontrole verminderen. Persoonlijke woordenlijst en cookies De persoonlijke woordenlijst wordt opgeslagen als cookie op de lokale computer van de gebruiker. De cookie is niet gebruiker- of installatiespecifiek. Als gevolg hiervan hebben gebruikers altijd toegang tot hun woordenlijsten wanneer ze de functie Spellingcontrole gebruiken op dezelfde lokale computer. Wanneer een andere gebruiker zich aanmeldt op dezelfde computer, wordt de persoonlijke woordenlijst op die computer ook gebruikt in de functie Spellingcontrole. Wanneer een gebruiker bijvoorbeeld een persoonlijke woordenlijst maakt op een computer in een computerlab, is deze woordenlijst beschikbaar voor alle gebruikers die deze computer gebruiken in het lab. De gebruiker kan deze woordenlijst niet meenemen naar een andere computer.


Pagina 32 van 146



SPELLINGCONTROLE GEBRUIKEN Overzicht Wanneer de spellingcontrole wordt gestart, wordt het tekstblok gecontroleerd en worden de woorden die niet worden herkend, weergegeven ter controle. Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn in de spellingcontrole. H AN DELIN G . . .

A C TIE . . .

Woord vervangen door een correctie of suggestie

Voer in het veld Vervangen door een correctie in of selecteer een suggestie in de lijst. Klik op Vervangen om het woord in de tekst te vervangen door het woord in het veld Vervangen door. Als het verkeerd gespelde woord nogmaals voorkomt in het tekstblok, wordt het opnieuw gemarkeerd ter correctie.

Een woord in de gehele tekst vervangen door een correctie of suggestie

Voer in het veld Vervangen door een correctie in of selecteer een suggestie in de lijst. Klik op Alle vervangen om het woord in de gehele tekst te vervangen door het woord in het veld Vervangen door.

Woord negeren en niet corrigeren

Klik op Negeren. Het woord wordt niet gewijzigd. Als het woord nogmaals voorkomt in het tekstblok, wordt het opnieuw gemarkeerd ter correctie.

Woord negeren in het gehele tekstblok

Klik op Alle negeren. Het woord wordt niet gewijzigd en in deze tekst wordt het woord niet meer gemarkeerd ter correctie.

Spellingcontrole leren het woord te herkennen als correct

Klik op Leren. Het woord wordt toegevoegd aan de persoonlijke woordenlijst. Wanneer de spellingcontrole wordt uitgevoerd op de lokale computer, wordt het woord herkend en niet gemarkeerd.

Spellingcontrole sluiten zonder deze te voltooien

Klik op Voltooien.

Herkende fouten De spellingcontrole is als volgt ingesteld:

•

Dubbele woorden worden herkend als fouten.

•

Onregelmatig gebruik van hoofdletters wordt niet herkend als een fout.

•

Hoofdletters aan het begin van zinnen worden niet gecontroleerd.


Pagina 33 van 146



•

Woorden in hoofdletters worden gecontroleerd op spelfouten.

•

Woorden die cijfers bevatten, worden herkend als fouten.

•

Een woord dat wordt weergegeven in de aanvullende of persoonlijke woordenlijst, moet tijdens een spellingcontrole worden ingevoerd als een correctie (deze woorden worden niet weergegeven als suggesties). De tool Spellingcontrole moet nogmaals worden uitgevoerd om te controleren of het woord correct is gespeld.


Pagina 34 van 146



TOOL

VOOR WISKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE NOTATIE VOOR WEBEQ

- VERGELIJKINGSEDITOR

Overzicht De tool voor wiskundige en wetenschappelijke notatie (vergelijkingseditor voor WebEQ) is een vergelijkingseditor voor algemeen gebruik. Met deze tool kunnen gebruikers wiskundige en wetenschappelijke notatie gebruiken. Gebruikers kunnen vergelijkingen toevoegen, bestaande vergelijkingen bewerken en vergelijkingen verplaatsen binnen de vergelijkingseditor. Alle symbolen in de vergelijkingseditor zijn gebaseerd op MathML, een wiskundige opmaaktaal op het web. MathML is een subset van XML. ®

Het wordt aanbevolen Internet Explorer 6.0 te gebruiken op een computer met een Windows besturingssysteem ®

Voor gebruik op een Macintosh wordt aanbevolen:

•

Mac OS X versie 10.2 (of hoger)

•

Netscape 6.2.3 (of hoger)

•

Installeer de MRJ-invoegtoepassing. http://homepage.mac.com/pcbeard/MRJPlugin/

®

OPMERKING: net als bij de samenwerkingstool is Java 2 Runtime Environment 1.3.1_04 of hoger vereist om de wiskundige en wetenschappelijke vergelijkingseditor te gebruiken. Zie Samenwerkingstool voor meer informatie. Vergelijkingseditor voor MathML De vergelijkingseditor voor MathML werkt op dezelfde manier als de tool voor wiskundige en wetenschappelijke notatie. In plaats van symboolknoppen wordt een leeg tekstvak weergegeven waarin gebruikers XML kunnen invoeren.

Functies In de onderstaande tabel wordt aangegeven hoe de vergelijkingseditors kunnen worden gestart. H AN DELIN G . . .

K LIK

Vergelijkingseditor voor WebEQ starten

het pictogram van de tool voor wiskundige en wetenschappelijke notatie.

XML invoeren

het pictogram van de vergelijkingseditor voor MathML.

OP

...


Pagina 35 van 146



VERGELIJKINGEN TOEVOEGEN EN BEWERKEN

Overzicht Zodra een vergelijking is gemaakt, kan deze worden gekopieerd en opnieuw worden gebruikt of worden gewijzigd met behulp van de tool voor wiskundige en wetenschappelijke notatie. Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn in de tool voor wiskundige en wetenschappelijke notatie. H AN DELIN G . . .

A C TIE . . .

Naam opgeven voor de vergelijking

Voer een naam in het veld Naam van vergelijking in:. Wanneer u de standaardnaam wilt accepteren, verandert u deze niet.

Vergelijking maken

Gebruik de vergelijkingssymbolen op het toetsenbord of op de werkbalk om vergelijkingen te maken.

Bestaande vergelijking wijzigen

Selecteer de vergelijking in de keuzelijst Vergelijking bewerken:. De vergelijking wordt weergegeven in de editor. Klik op Wijzigen om de wijzigingen op te slaan.

Vergelijking en de naam ervan verzenden

Klik op Toevoegen.

TIP: wanneer een vergelijking meer dan één regel lang is of in een groot lettertype wordt weergegeven, wordt deze mogelijk afgekapt op de pagina getoond. Voeg na de laatste regel in de vergelijking een lege regel toe om dit te voorkomen.


Pagina 36 van 146



DEEL TWEE: CURSUSSEN EN ORGANISATIES INHOUD CURSUSINHOUDSGEBIEDEN Informatie over inhoudsgebieden Cursusinhoudsgebieden kunnen diverse leermaterialen bevatten. Cursusleiders kunnen deze gebieden gebruiken om informatie te bieden, van basistekst en multimedia tot koppelingen met tools. Cursusleiders kunnen ook beoordelingen en leereenheden toevoegen aan een inhoudsgebied. Navigeren door inhoudsgebieden Cursusleiders hebben onbeperkte mogelijkheden bij het ontwerpen van inhoudsgebieden. Het proces van navigeren door inhoudsgebieden is echter gestructureerd en gebruiksvriendelijk. Inhoudsgebieden worden geordend in een reeks geneste mappen. Elk map kan items en andere mappen bevatten. Elke map omvat de naam van de map, een navigatiepas en items en submappen die de cursusleider heeft opgenomen in die map. Klik op de gewenste map in de navigatiepas om terug te gaan naar een vorige map of om naar het begin van het inhoudsgebied te gaan. Klik op de koppeling in een map om een item of een submap te openen.


Pagina 37 van 146



CURSUSINHOUD Zichtbaarheid van inhoud Cursusleiders kunnen regels opstellen voor inhoudsitems die de beschikbaarheid beperken op basis van datum en tijd, individuele gebruikers, cursusgroepen, cijferlijstscores en -pogingen. Dit betekent dat de inhoud die wordt weergegeven in het cursusmenu of de inhoudsgebieden na verloop van tijd kan veranderen. Wanneer een bestand bijvoorbeeld beschikbaar wordt gesteld nadat een toets is voltooid, wordt het bestand alleen weergegeven in een inhoudsgebied nadat een student de toets heeft voltooid. Hieronder volgt een aantal voorbeelden van inhoudsvrijgave.

•

Datum en tijd - Een item kan slechts gedurende één week, of na een bepaalde datum beschikbaar worden gesteld. Collegeaantekeningen kunnen bijvoorbeeld beschikbaar worden gesteld na de datum van het college.

•

Groepen - Een item kan beschikbaar worden gesteld voor gebruikers in de ene groep maar niet voor die in een andere groep; of een item kan beschikbaar worden gesteld op verschillende tijden voor gebruikers in verschillende groepen.

•

Individuele gebruikers - Een item kan beschikbaar worden gesteld voor een individuele gebruiker die een project voltooit voor extra punten.

•

Cijferlijstpoging - Een item kan beschikbaar worden gesteld nadat studenten een beoordeling hebben voltooid.

•

Cijferlijstscore - Een item kan beschikbaar worden gesteld voor alle gebruikers die een cijfer boven de 80 krijgen voor een opdracht.

Doorneemstatus Met Doorneemstatus kan de cursusleider het door een gebruiker doornemen van specifieke inhoudsitems volgen en eventueel de vrijgave van aanvullende inhoud hiervan laten afhangen. Zodra de cursusleider de tool inschakelt voor een item, volgt elke student zijn of haar vorderingen. De cursusleider kan bijvoorbeeld Doorneemstatus inschakelen voor een artikel dat is toegevoegd aan een inhoudsgebied en de vrijgave van een vragenlijst afhankelijk stellen van het al dan niet doornemen van het artikel door de student. Zodra de student het artikel markeert als doorgenomen, wordt de vragenlijst weergegeven. De knop Markeren als doorgenomen wordt weergegeven wanneer het item wordt geopend. Nadat het item is doorgenomen, selecteert u deze knop om het item te markeren als Doorgenomen. OPMERKING: deze knop kan meerdere keren worden gebruikt om te schakelen tussen Doorgenomen en Markeren als doorgenomen. De cursusleider ziet alleen de huidige instelling. Wanneer het item dus is gemarkeerd als Doorgenomen en vervolgens wordt overgeschakeld naar Markeren als doorgenomen, ziet de cursusleider niet dat het item op enig moment was gemarkeerd als Doorgenomen.


Pagina 38 van 146



BEOORDELINGEN Informatie over beoordelingen Een beoordeling is een toets of een enquête. Beoordelingen zijn beschikbaar in elk inhoudsgebied, elke inhoudsgebiedmap of leereenheid. Met behulp van toetsen kan uw kennis worden getest. De cursusleider kent puntwaarden toe aan vragen. Uw antwoorden worden verzonden zodat deze kunnen worden voorzien van een cijfer, waarna de resultaten worden vastgelegd in de cijferlijst. Enquêtes kunnen worden gebruikt voor peilingen en evaluaties. Aan deze boordelingen wordt geen cijfer toegekend. Er zijn verschillende typen vragen die kunnen worden opgenomen in een beoordeling.

•

Meerkeuze: hierbij wordt een aantal keuzes geboden met slechts één juist antwoord. Het juiste antwoord moet worden aangegeven door het bijbehorende optierondje te selecteren.

•

Waar/onwaar: een stelling waarbij moet worden aangegeven of deze waar of onwaar is. Hierbij is de antwoordkeuze beperkt tot de opties Waar en Onwaar.

•

Invuloefening: een stelling waarbij een antwoord moet worden gekozen die deze stelling voltooit. De antwoorden worden geëvalueerd op basis van een exacte tekstovereenkomst.

•

Meerdere antwoordmogelijkheden: hierbij wordt een aantal keuzes geboden met een of meer juiste antwoorden.

•

Combineren: twee kolommen met items waarbij elk item in de eerste kolom moet worden gecombineerd met een item in de tweede kolom.

•

Essay: een vraag waarbij het antwoord moet worden ingevoerd in een tekstvak.

•

Berekend: bevat een formule met een aantal variabelen. Het juiste antwoord kan een specifieke waarde of een reeks waarden zijn.

•

Berekend numeriek antwoord: lijkt op een invuloefening, alleen moet in dit geval een getal worden ingevoerd om de stelling te voltooien. Het juiste antwoord kan één bepaald getal of een reeks opeenvolgende getallen zijn.

•

Bestandsantwoord: hierbij worden geladen bestanden gebruikt om de vraag te beantwoorden.

•

Hotspot: hierbij wordt een specifiek punt in een afbeelding gebruikt om het antwoord aan te geven.

•

Meervoudige invuloefening: hierbij worden meerdere antwoorden ingevoegd in een zin of alinea.

•

Verhaspelde zin: een zin met een aantal variabelen.

•

Opinieschaal/Likert: hierbij wordt een cijferschaal gebruikt om houdingen of reacties te meten.

•

Kort antwoord: gelijk aan open vraag, alleen is de antwoordlengte beperkt.

•

Of/of: een stelling met een vooraf gedefinieerde keuze van twee antwoorden.


Pagina 39 van 146


•


Vragenpakket: hierbij wordt een antwoord weergegeven en wordt een wie-, wat- of waarvraag gegeven als antwoord.

Cijfers geven aan antwoorden De meerderheid van de vragen in Beoordelingen krijgen automatisch een cijfer. Hiertoe kennen cursusleiders een bepaald aantal punten toe aan elke vraag wanneer de beoordeling wordt gemaakt. U kunt uw score controleren direct nadat u een beoordeling hebt voltooid wanneer alle vragen automatisch een cijfer krijgen. Open vragen en vragen met korte antwoorden krijgen niet automatisch een cijfer. Bij deze vragen moeten cursusleiders handmatig een cijfer toekennen. Nadat een beoordeling is verzonden, neemt de cursusleider de antwoorden door en geeft ze handmatig een cijfer. Wanneer een beoordeling deze vraagtypen bevat, is het cijfer voor de beoordeling niet direct beschikbaar nadat de beoordeling is verzonden. Beoordeling maken Beoordelingen bevinden zich in inhoudsgebieden in een cursus. Volg de onderstaande stappen om een beoordeling te maken. 1.

Zoek een beoordeling in een cursusinhoudsgebied en klik op de bijbehorende koppeling.

2.

Klik op Ja om te beginnen.

3.

Cursusleiders kunnen besluiten dat gebruikers een wachtwoord moeten invoeren voordat zij een beoordeling kunnen maken. Voer in dat geval een geldig wachtwoord in en selecteer Verzenden om te beginnen. Er wordt net zolang om een wachtwoord gevraagd totdat een geldig wachtwoord is ingevoerd.

Wanneer de beoordeling een tijdslimiet heeft, wordt de resterende tijd weergegeven onder in de browser.

Waarschuwing: gebruik niet de knop Vorige in de browser tijdens het maken van een beoordeling. Dit kan resulteren in gegevensverlies. Feedback en cijfers De resultaten die u ontvangt na het voltooien van een toets, zijn afhankelijk van de opties die zijn geselecteerd door de cursusleider. De cursusleider kan er bijvoorbeeld voor kiezen bij de ene toets alleen de eindscore weer te geven en bij een andere toets zowel de eindscore als de juiste antwoorden. Feedback kan een of meer van de volgende opties omvatten:

•

De eindscore van de toets.

•

De verzonden antwoorden.

•

De juiste antwoorden.

•

Feedback op de vragen.

Voor toegang tot feedback en cijfers selecteert u de toets in het inhoudsgebied of gebruikt u de tool Cijfers weergeven. Meerdere beoordelingspogingen


Pagina 40 van 146



U kunt een beoordeling mogelijk meerdere keren maken. Wanneer meerdere pogingen zijn toegestaan, wordt dit boven aan de beoordeling aangegeven. De cursusleider kan ook een beperking instellen met betrekking tot het aantal pogingen. Dit wordt ook bovenaan aangegeven. Er is in dat geval een koppeling beschikbaar om de toets opnieuw te maken zodra de toets opnieuw wordt geopend. De cursusleider bepaalt of een of meer van de scores van toetspogingen worden vastgelegd in de cijferlijst. Beoordelingsvoltooiing afdwingen Wanneer Voltooiing afdwingen is ingeschakeld, moet u de beoordeling voltooien zodra deze is gestart. Wanneer Voltooiing afdwingen is ingeschakeld, wordt dit boven aan de beoordeling aangegeven. Studenten mogen in dat geval de beoordeling niet afsluiten om er op een later tijdstip mee verder te gaan. De knop Opslaan is beschikbaar zodat studenten de beoordeling kunnen opslaan tijdens het maken, maar zij mogen de beoordeling niet afsluiten en later opnieuw starten. Terugstappen niet toegestaan Wanneer terugstappen niet is toegestaan, mag u niet teruggaan naar vragen die u al hebt beantwoord. Wanneer terugstappen niet is toegestaan, wordt dit boven aan de beoordeling aangegeven. Bij het maken van een beoordeling waarbij terugstappen niet is toegestaan, treedt een fout op wanneer u de knop Vorige gebruikt tijdens het maken van de beoordeling.

Waarschuwing: gebruik niet de knop Vorige in de browser tijdens het maken van een beoordeling. Dit kan resulteren in gegevensverlies.

Beoordelingspresentatie Cursusleiders kunnen beoordelingen op twee manieren presenteren: allemaal tegelijkertijd of één tegelijk. Bij de optie Allemaal tegelijkertijd worden alle vragen tegelijkertijd weergegeven. De volgende opties zijn beschikbaar bij het maken van dit type beoordeling. F UNCTIE

A C TIE

Antwoorden opvragen

Selecteer Opslaan. Het pictogram Opgeslagen wordt weergegeven. Antwoorden kunnen worden gewijzigd nadat deze zijn opgeslagen.

Beoordeling voltooien

Selecteer Verzenden. Er wordt een bevestigingspagina weergegeven met de melding dat de beoordeling is voltooid.

Bij de optie Eén tegelijk worden de vragen afzonderlijk weergegeven (er is telkens slechts één vraag zichtbaar). U bepaalt zelf wanneer u naar de volgende vraag wilt gaan. De volgende opties zijn beschikbaar bij het maken van dit type beoordeling. F UNCTIE


A C TIE

Pagina 41 van 146



F UNCTIE

A C TIE

Navigeren door vragen

Gebruik de navigatiepijlen (<<, <, > of >>). De indicator voor de vraag en het gedeelte geeft de huidige locatie aan in de beoordeling en het totale aantal vragen. Wanneer terugstappen niet is toegestaan, worden deze pijlen niet weergegeven.

Antwoorden opvragen

Selecteer Opslaan. Vragen die tot dan toe zijn beantwoord, worden opgeslagen.

Beoordeling voltooien

Selecteer Verzenden. Er wordt een bevestigingspagina weergegeven met de melding dat de beoordeling is voltooid.

Informatie over de voltooiingsstatus van de vragen De indicator voor de voltooiingsstatus van de vragen is een tool waarmee u snel op elk gewenst moment een actueel beeld kunt krijgen van uw vorderingen (voltooide of onvoltooide vragen) in een beoordeling. De knop Opslaan naast elke vraag biedt een visuele herinnering dat u uw vorderingen periodiek moeten opslaan. Tijdens het maken van een beoordeling wordt de voltooiingsstatus van beoordelingsvragen weergegeven boven aan de pagina. De status van de vragen (welke wel/niet zijn beantwoord), wordt boven aan de pagina weergegeven, net onder de instructies. Wanneer u een vraag beantwoordt en verdergaat naar de volgende pagina bij het maken van een beoordeling waarbij de vragen een voor een worden weergegeven, wordt het statusvak bijgewerkt op de volgende pagina om aan te geven dat de vorige vraag is beantwoord. Wanneer u een vraag niet beantwoordt en verdergaat naar de volgende pagina bij het maken van een beoordeling waarbij de vragen een voor een worden weergegeven, wordt het statusvak bijgewerkt op de volgende pagina om aan te geven dat de vorige vraag niet is beantwoord. U kunt door vragen navigeren door te klikken op een vraagnummer in de statusindicator. Bij het maken van een beoordeling waarbij de vragen allemaal tegelijkertijd worden weergegeven op dezelfde pagina, gebruikt u de knop Opslaan rechts van elke vraag om een specifieke vraag op te slaan zonder te hoeven schuiven naar de onderkant van de pagina om op te slaan. Door het opslaan van een enkele vraag of alle vragen die zijn beantwoord (met de knop Opslaan onder aan de pagina), verandert de statusindicator om aan te geven welke vragen zijn voltooid.


Pagina 42 van 146



OPDRACHTEN Informatie over opdrachten Bij opdrachten worden de naam, beschrijving en bijlagen voor cursuswerk getoond. Studenten voltooien de opdracht in een afzonderlijk bestand en verzenden deze naar de cursusleider. Dit kan eventueel ook opmerkingen betreffen voor de cursusleider. Opdracht verzenden Het verzenden van een opdracht is heel eenvoudig. U kunt opmerkingen opnemen op de pagina Opdracht uploaden en bij te voegen bestanden opgeven. Cursusleiders kunnen opdrachten maken waarvoor geen bestanden hoeven te worden bijgevoegd om ze te voltooien. In dat geval kunt u een opdracht verzenden zonder bijgevoegd bestand. Wanneer u Verzenden selecteert en er geen bestanden hoeven te worden bijgevoegd, wordt de opdracht verzonden en is deze daarna niet meer beschikbaar voor voltooiing. Wanneer hetzelfde bestand meerdere keren is bijgevoegd bij een opdracht, wordt aan de naam van het duplicaat automatisch een nummer toegevoegd. Bijvoorbeeld Geschiedenis_opdracht1.doc.

Waarschuwing: let goed op wanneer bestanden moeten worden verzonden om de opdracht te voltooien. Opdrachten kunnen slechts één keer worden verzonden.

Volg de onderstaande stappen om een opdracht te verzenden. 1.

Selecteer het inhoudsgebied in het cursusmenu dat de opdracht bevat. Bijvoorbeeld het gebied Cursusdocumenten.

2.

Klik op de naam van de opdracht. De pagina Opdracht uploaden wordt weergegeven.

3.

Vul het veld Opmerkingen in op de pagina Opdracht uploaden.

4.

Klik op Bladeren naast Bij te voegen bestand om te bladeren op het lokale systeem en selecteer een bij te voegen bestand. Met de optie Nog een bestand toevoegen kunt u meerdere bestanden bijvoegen. Klik op Verzenden wanneer de pagina is voltooid. In stap 4 kunnen bestanden ook worden geüpload via Blackboard Content System. Selecteer Bladeren naast Bestand kopiëren van Content Collection om een bestand te selecteren.

Functies In de onderstaande tabel worden de opdrachtfuncties beschreven.


Pagina 43 van 146



H AN DELIN G . . .

A C TIE . . .

Toegang tot bestanden die zijn bijgevoegd bij de opdracht

Selecteer een koppeling in het veld Opdrachtbestanden.

Commentaar toevoegen voor de cursusleider

Voer de opmerkingen in het veld Opmerkingen in. De cursusleider ontvangt deze opmerkingen samen met de verzonden opdracht.

Lokaal bestand bijvoegen

Klik op Bladeren om een lokaal opgeslagen bestand te selecteren. Klik op Opslaan, Verzenden of Nog een bestand toevoegen om het bestand bij te voegen.

Meerdere bestanden toevoegen

Klik op Nog een bestand toevoegen om alle bestanden toe te voegen voordat u opslaat of verzendt.

Bestand verwijderen

Klik op Verwijderen naast een bestand. Deze optie wordt weergegeven nadat een bestand is toegevoegd.

Opdracht opslaan

Klik op Opslaan om de opdracht op te slaan zodat u er later mee verder kunt gaan. Hierbij worden de opmerkingen en de bestanden op de pagina opgeslagen, maar worden deze niet verzonden. U kunt later terugkeren om de opdracht te wijzigen of te voltooien. U moet Verzenden kiezen om de opdracht te voltooien.

Opdracht verzenden

Klik op Verzenden om de opdracht te verzenden naar de cursusleider. Met de optie Verzenden voltooit u de opdracht. Zodra de pagina is verzonden, kan de cursusleider uw werk benaderen. U kunt de opdracht niet nogmaals verzenden.

Opdracht opslaan De pagina Opdracht uploaden bevat de optie Opslaan. Met deze optie kunt u de opdracht opslaan en deze op een later tijdstip voltooien. Zodra de opdracht is voltooid, kunt u deze verzenden. Bestanden kopiëren vanuit Content Collection U kunt bestanden selecteren in Content Collection en deze toevoegen aan verschillende cursusgebieden, zoals Opdrachten, items en Beoordelingen. Selecteer Bladeren naast Bestand kopiëren van Content Collection. Er wordt een nieuw venster geopend met de Content Collection-weergave. Zodra het bestand is geselecteerd, kiest u Verzenden of Nog een bestand toevoegen om het bestand bij te voegen. Wanneer bestanden zijn bijgevoegd, moeten gebruikers Lokaal bestand bijvoegen of Bestand kopiëren van Content Collection selecteren. Wanneer bestanden moeten worden verzonden die zowel lokaal zijn opgeslagen als in Content Collection, gebruikt u een van de opties om een bestand te selecteren, klikt u op Nog een bestand toevoegen en gebruikt u vervolgens de andere optie om de overige bestanden te selecteren.


Pagina 44 van 146



OPMERKING: beheerders bepalen de standaardvormgeving van het cursusmenu voor het gehele systeem. Dit beperkt cursusleiders niet in de mogelijkheid wijzigingen door te voeren in hun cursussen maar bepaalt alleen de vormgeving van het standaardcursusmenu.


Pagina 45 van 146



LEEREENHEDEN Informatie over leereenheden Met de Blackboard-leereenheden kunnen studenten een gestructureerd pad volgen voor hun vordering door de inhoud. Het vaste pad kan worden afgedwongen, of aan studenten kan worden toegestaan elk item op elk willekeurig moment te benaderen. De cursusleider kan bijvoorbeeld een leereenheid opzetten over de Tweede Wereldoorlog. Deze eenheid begeleidt gebruikers door een reeks artikelen over de Tweede Wereldoorlog, toont mediabestanden en presenteert uiteindelijk een beoordeling over de geboden informatie. Wanneer een vast pad is afgedwongen, moeten studenten in die volgorde door de inhoud navigeren. Wanneer geen vast pad is afgedwongen, kunnen gebruikers het materiaal in elke gewenste volgorde weergeven. Navigeren binnen leereenheden In de onderstaande tabel wordt beschreven hoe u kunt navigeren binnen een leereenheid. F UNCTIE

A C TIE

Voorwaarts en achterwaarts navigeren

Gebruik de pijlen links en rechts van het paginanummer om de diverse pagina’s te openen binnen de leereenheid.

Leereenheid afsluiten

Selecteer Venster sluiten.

Inhoud van de leereenheid weergeven

Selecteer Inhoud. De inhoudspagina is een alleen-lezen inhoudsoverzicht van de leereenheid. Klik op Terug op deze pagina om terug te keren naar de hoofdpagina van de leereenheid.


Pagina 46 van 146



COURSE CARTRIDGES Informatie over Course Cartridges Cursusleiders kunnen in hun cursussen gebruikmaken van Course Cartridge-inhoud. Deze inhoud wordt gemaakt door uitgevers en kan worden gedownload door cursusleiders. Wanneer u deze inhoud benadert binnen een cursus, moet u een toegangssleutel opgeven. Course Cartridgeinhoud omvat veelal het volgende:

•

Dia’s

•

Documenten

•

Vragenlijsten

•

Lijsten met relevante koppelingen

Toegang tot Course Cartridges Wanneer u Course Cartridge-inhoud voor de eerste keer benadert, moet u een sleutel invoeren. Toegangssleutels worden verstrekt door de uitgever. Sleutels kunt u vinden in het cursustekstboek of op de website van de uitgever. Zodra de sleutel is ingevoerd, is de inhoud beschikbaar. Na de eerste keer invoeren van de sleutel kunt u alle uit de Course Cartridge afkomstige inhoud in de cursus openen.


Pagina 47 van 146



DOCENTENINFORMATIE Overzicht Gebruikers kunnen informatie over docenten weergeven, zoals de naam van de (cursus)leider, zijn/haar e-mailadres, kantoorlocatie en kantooruren, via het gebied voor docenteninformatie. Dit gebied kan tevens informatie bevatten over andere werknemers, zoals onderwijsassistenten of correctors.


Pagina 48 van 146



EXTERNE KOPPELINGEN Overzicht Externe koppelingen bieden toegang tot websites die niet tot Blackboard Academic Suite behoren. Deze koppelingen leiden meestal naar inhoud die samenhangt met de doelstelling van een gebied of studie. Gebruikers kunnen deze koppelingen direct vanuit een inhoudsgebied activeren.


Pagina 49 van 146



COMMUNICATIE Overzicht Gebruikers worden aangemoedigd te communiceren met klasgenoten en (cursus)leiders als deel van het leerproces. Via het gebied Communicatie kunnen gebruikers:

•

e-mail verzenden;

•

discussieruimten benaderen;

•

samenwerkingstools gebruiken;

•

naamlijst gebruikers bekijken;

•

pagina’s van gebruikersgroepen openen.

OPMERKING: (cursus)leiders en systeembeheerders kunnen deze functies uitschakelen. De (cursus)leider kan er ook voor kiezen deze tools direct te laten weergeven in het cursus- of organisatiemenu.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om het gebied Communicatie te openen. 1.

Open een cursus of organisatie.

2.

Klik in het cursus- of organisatiemenu op Communicatie.

In dit hoofdstuk Dit hoofdstuk bevat informatie over de volgende onderwerpen: O NDERWERP

B ESCHRIJVIN G

E-mail verzenden

Verzend een e-mailbericht naar andere deelnemers.

Discussieruimte

Neem deel aan asynchrone online conversaties met anderen.

Samenwerkingstools

Neem deel aan real-time lessen en discussies.

Naamlijst

Zoek een naamlijst van deelnemers en bekijk lijsten met gebruikers, (cursus)leiders en onderwijsassistenten die zijn verbonden aan een bepaalde cursus of organisatie.

Groepspagina’s

Maak gebruik van communicatiefuncties die beschikbaar zijn voor groepen die zijn gemaakt door de (cursus)leider. Gebruikers kunnen worden gegroepeerd in studiegroepen, projecten of andere activiteiten.

Berichten

Communiceer met andere gebruikers in een cursus of organisatie.


Pagina 50 van 146



E-MAIL VERZENDEN Overzicht Gebruikers kunnen de e-mailfunctie gebruiken via de pagina E-mail verzenden. Zij kunnen emailberichten verzenden naar de volgende personen in een cursus of organisatie: G ROEP

B ESCHRIJVIN G

Alle gebruikers

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar alle gebruikers in de cursus of organisatie.

Alle studenten

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar alle gebruikers in de cursus.

Alle groepen

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar alle groepen in een opgegeven cursus of organisatie.

Alle onderwijsassistenten

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar alle onderwijsassistenten in een opgegeven cursus.

Alle cursusleiders

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar alle cursusleiders in een opgegeven cursus.

Alle leiders

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar alle leiders in een opgegeven organisatie.

Gebruikers selecteren

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar een enkele gebruiker of geselecteerde gebruikers in een opgegeven cursus.

Groepen selecteren

Hiermee wordt een e-mailbericht verzonden naar een enkele groep of geselecteerde groepen in een cursus of organisatie.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina E-mail verzenden te openen. 1.


2.


3.

Klik op E-mail verzenden.

Gebruikers kunnen de functie E-mail verzenden voor al hun cursussen en organisaties ook benaderen via het Toolsvak op het tabblad Mijn instelling.


Pagina 51 van 146



E-MAIL VERZENDEN NAAR GEBRUIKERS Functies Met de functie E-mail verzenden kunnen gebruikers een e-mailbericht verzenden naar klasgenoten, (cursus)leiders, onderwijsassistenten of groepen binnen een cursus of organisatie.

OPMERKING: ontvangers van elk e-mailbericht krijgen niet het e-mailadres van andere ontvangers te zien. Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina E-mail verzenden. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Berichtgegevens invoeren Aan

In dit veld worden de ontvangers weergegeven. Indien het emailbericht voor een bepaald publiek is bedoeld, wordt een interface weergegeven waarin u gebruikers kunt selecteren. Deze interface wordt niet weergegeven wanneer het e-mailbericht voor alle gebruikers is bedoeld. U selecteert de gebruikers voor wie het e-mailbericht is bedoeld in de kolom Beschikbaar en klikt vervolgens op de pijl om deze te verplaatsen naar de kolom Geselecteerd. U kunt een gebruiker uit de lijst van ontvangers verwijderen met behulp van de pijlterug. De interface bevat tevens een knop Omkeren. Klik op Omkeren en de geselecteerde gebruikers zijn niet langer geselecteerd, terwijl de niet-geselecteerde gebruikers nu zijn geselecteerd.

Van

Het e-mailadres van de afzender wordt automatisch weergegeven in dit veld.

Onderwerp

Voer het onderwerp van het e-mailbericht in.


Pagina 52 van 146



Bericht

Voer de tekst van het e-mailbericht in. Vergeet niet dat een kopie van het bericht tevens wordt verzonden naar de afzender. Nadat het bericht is verzonden, wordt een bevestigingspagina weergegeven met alle geadresseerden. Deze bevestigingspagina bevestigt niet dat de gebruikers het bericht hebben ontvangen! Het bevestigt uitsluitend dat het bericht is verzonden. In het bericht mogen HTML-codes worden gebruikt. Het bericht wordt weergegeven volgens de e-mailinstellingen van de ontvanger. Wanneer berichten met HTML worden ondersteund, wordt de tekst met in de HTML-indeling weergegeven. Als dat niet het geval is, wordt de tekst zonder opmaak weergegeven.

Bijlagen toevoegen Toevoegen

Klik hier om bijlagen toe te voegen. Selecteer Bladeren en ga naar het bestand dat u wilt toevoegen als bijlage. Nadat u een bestand hebt toegevoegd, wordt de optie weergegeven om nog een bestand toe te voegen.


Pagina 53 van 146



INFORMATIE OVER DE DISCUSSIERUIMTE Overzicht De discussieruimte is een tool voor het delen van gedachten en ideeën over cursusmateriaal. De discussieruimte bestaat uit forums die overal in de cursus kunnen worden weergegeven, maar die ook allemaal centraal beschikbaar zijn in de tool Discussieruimte. Studenten nemen meestal zonder administratieve bevoegdheden deel aan forums. Aan een student kunnen echter wel enkele bevoegdheden voor forumbeheer worden toegekend binnen een groep. Discussieruimtetermen In de onderstaande tabel worden de termen beschreven die worden gebruikt voor functies in discussieruimten. T ERM

D EFINI TIE

Discussielijn

Het eerste bericht en de gehele reeks reacties op dat bericht binnen een forum.

Discussielijndetails

De pagina met de uitgevouwen weergave van alle berichten in een discussielijn bij het geselecteerde bericht.

Bericht

Een vermelding in de discussieruimte die is gepost in een discussielijn of waarmee een discussielijn is gestart. Posten wordt gebruikt als werkwoord om het verzenden van een bericht aan te duiden.

Forumrol

Een roltype dat is toegewezen aan alle leden van de discussieruimte voor elk forum en dat specifieke bevoegdheden binnen het forum biedt. Een gebruiker kan een enkele rol per forum hebben, maar een gebruikersrol kan per forum verschillen.

Geblokkeerd

Een forumrol die de gebruiker blokkeert zodat hij of zij geen toegang heeft tot het forum.

Lezer

Een forumrol die de gebruiker het recht geeft de inhoud van een forum te lezen. Gebruikers met deze rol kunnen alleen inhoud weergeven en kunnen geen berichten toevoegen of reageren op berichten.

Deelnemer

Een forumrol die de gebruiker de machtigingen Lezen en Schrijven geeft in het forum.


Pagina 54 van 146



T ERM

D EFINI TIE

Corrector

Een forumrol die de gebruiker deelnemersmachtigingen geeft en de machtiging tot het geven van cijfers aan het forum.

Moderator

Een forumrol die de gebruiker deelnemersmachtigingen geeft en de mogelijkheid tot het wijzigen, verwijderen en vergrendelen van berichten. Wanneer een wachtrij voor controle wordt gebruikt, kan de moderator tevens berichten in de wachtrij goedkeuren of afwijzen.

Manager

Een forumrol die alle machtigingen biedt.

Cijfer geven aan forum

Het proces van het geven van een cijfer aan een gebruiker voor zijn of haar prestaties binnen een forum.

Cijfer geven aan discussielijn

Het proces van het geven van een cijfer aan een gebruiker voor zijn of haar prestaties binnen een discussielijn.

Cijfer geven aan bericht

Het proces van het evalueren van een bericht op basis van een vaste schaal, lopend van 1 tot 5.

Berichten verzamelen

Het proces van het selecteren van een of meer berichten of discussielijnen voor opname op een pagina die kan worden gesorteerd, gefilterd, afgedrukt en opgeslagen als document. De verzameling wordt bijeengebracht in een indeling die kan worden gesorteerd, gefilterd, afgedrukt en opgeslagen als document dat kan worden weergegeven in een browser.

Vlag

Een markering waarmee aandacht wordt gevestigd op het bericht.

Forum kopiëren

Het proces van het maken van een kloon van een forum of de foruminstellingen in dezelfde discussieruimte of een andere discussieruimte binnen dezelfde cursus of organisatie.

Berichten opslaan

Het opslaan van een bericht als concept.

Gepubliceerd bericht

Een bericht dat is verzonden en, indien van toepassing, is goedgekeurd door een moderator.

Berichtpositie

De positie van een bericht in een discussielijn ten opzichte van de andere berichten.

Concept

Een bericht dat is opgeslagen voor toekomstige bewerking.


Pagina 55 van 146



T ERM

D EFINI TIE

Vergrendelde discussielijn

Een discussielijn die zichtbaar is en kan worden gelezen maar niet kan worden gewijzigd. Gebruikers mogen geen berichten posten in een vergrendelde discussielijn.

Niet-beschikbare discussielijn

Een discussielijn die verborgen is en niet toegankelijk voor gebruikers, met uitzondering van forummanagers.

Verborgen discussielijn

Een vergrendelde discussielijn die standaard niet zichtbaar is. Gebruikers kunnen verborgen discussielijnen weergeven door de functie Verborgen discussielijnen weergeven in te schakelen.

Wachtrij voor controle

Een lijst met berichten die moeten worden goedgekeurd voordat ze worden weergegeven in de discussieruimte.


Pagina 56 van 146



DISCUSSIERUIMTE-INHOUD WEERGEVEN EN ORDENEN Overzicht Forums kunnen op elke gewenste plaats in een cursus worden gebruikt. Elke groep kan ook een afzonderlijke discussieruimte hebben met forums die alleen beschikbaar zijn voor gebruikers die deel uitmaken van de groep. Alle forums die geen deel uitmaken van een groep, zijn vanuit diverse punten in de cursus of via de tool Discussieruimte te benaderen. De tool Discussieruimte brengt alle forums in de cursus samen op een centrale plaats. Zoeken In de discussieruimte wordt boven aan elke pagina een zoekfunctie weergegeven (een pictogram met een vergrootglas). Klik op dit pictogram om de zoekvelden weer te geven of te verbergen, zodat u desgewenst meer schermruimte hebt. De zoekfunctie omvat een trefwoordenveld, datum- en tijdbeperkingen en opties voor de locatie waar moet worden gezocht. De zoekfunctie begint op het huidige niveau en u kunt via het opgeven van opties in hogere niveaus zoeken. In een discussielijn wordt standaard bijvoorbeeld alleen gezocht in die lijn, maar u kunt opties kiezen om het volledige forum of alle forums te doorzoeken. Met de zoekfunctie kunnen gebruikers zoeken in alle forums in de cursus, inclusief forums die worden weergegeven in de groepen van de gebruiker. Discussielijnstatus De forummanager kan de status van een discussielijn wijzigen in een van de volgende statussen:

•

Gepubliceerd: een gepubliceerde discussielijn is beschikbaar voor gebruikers.

•

Vergrendeld: gebruikers kunnen de discussielijn lezen maar geen toevoegingen of wijzigingen doorvoeren. Door een discussielijn te vergrendelen, kunnen cijfers worden gegeven zonder dat gebruikers berichten bijwerken of wijzigen.

•

Ontgrendeld: door een discussielijn te ontgrendelen, kunnen gebruikers toevoegingen of wijzigingen doorvoeren.

•

Verborgen: Verborgen berichten kunnen niet worden bekeken door gebruikers, maar kunnen wel worden beheerd door forummoderators. Gebruik deze status om oude discussielijnen te verbergen, zodat relevante onderwerpen sneller zijn te vinden.

•

Niet beschikbaar: niet-beschikbare discussielijnen zijn alleen zichtbaar voor forumbeheerders. Ook in dat geval moeten forumbeheerders kiezen voor weergave van deze discussielijnen. Door discussielijnen niet-beschikbaar te maken, kunnen gebruikers de betreffende discussielijnen niet meer bekijken.

Volg de onderstaande stappen om de status van een discussielijn te wijzigen: 1.

Open een forum in de discussieruimte.

2.

Selecteer discussielijnen.

3.

Kies een nieuwe status voor de geselecteerde discussielijnen met de keuzelijst Status wijzigen in: .

4.

Klik op Start.

Forumweergave


Pagina 57 van 146



De forumweergave toont de discussielijnen in het forum en bevat alle opties voor het weergeven en beheren van discussielijnen. Het forum kan in twee verschillende contexten worden bekeken: Structuurweergave of Lijstweergave. De gekozen weergave blijft van kracht totdat de gebruiker een andere weergave kiest. De weergave kan op ieder moment worden gewijzigd. De verschillende weergaven staan boven de actiebalk. Structuurweergave In de structuurweergave worden de beginberichten en de onderliggende berichten van een discussielijn weergegeven. De onderliggende berichten kunnen worden uitgevouwen en samengevouwen met het plus/min-pictogram naast een bericht. Ongelezen discussielijnen en berichten worden vet weergegeven. Als het beginbericht van een discussielijn ongelezen onderliggende berichten heeft, wordt het beginbericht vet weergegeven als de onderliggende berichten zijn samengevouwen. Boven aan de pagina staan een zoekfunctie en een actiebalk met de volgende functies: F UNCTIE

D OELEINDE

Discussielijn toevoegen

Een nieuwe discussielijn starten.

Verwijderen

De geselecteerde berichten verwijderen uit het forum. Verwijderde berichten kunnen niet worden hersteld. Met de functie Niet beschikbaar kunt u berichten volledig verbergen voor gebruikers zonder de discussielijnen daadwerkelijk te verwijderen.

Verzamelen

Geselecteerde berichten verzamelen op een pagina waar ze kunnen worden gesorteerd, gefilterd of afgedrukt.

Vlag

Een bericht markeren voor latere verwerking. Deze optie wordt alleen weergegeven in de structuurweergave.

Vlag wissen

Een vlag verwijderen die is toegepast op een bericht. Deze optie wordt alleen weergegeven in de structuurweergave.

Markeren als gelezen

Geselecteerde berichten als gelezen markeren.

Markeren als ongelezen

Geselecteerde berichten als ongelezen markeren.

Lijstweergave In de lijstweergave wordt de lijst met discussielijnen in tabelvorm weergegeven. De discussielijnen kunnen worden gesorteerd door te klikken op het driehoekje boven aan een kolom: K OLOM

B ESCHRIJVIN G

IN LI JSTWEER G AVE

Selectievakje

Voor afzonderlijke selectie van discussielijnen.

Vlag

Deze kolom bevat een indicator voor discussielijnen met gemarkeerde berichten.

Abonnement

De abonnementsstatus van de gebruiker voor een discussielijn. Deze kolom is alleen beschikbaar als de functie Abonnementen is ingeschakeld.

Discussielijn

Hier wordt de titel van de discussielijn weergegeven.


Pagina 58 van 146



K OLOM

B ESCHRIJVIN G

IN LI JSTWEER G AVE

Auteur

Hier wordt de auteur van de discussielijn weergegeven.

Datum

Hier worden de datum en de tijd weergegeven waarop de discussielijn is gemaakt.

Status

Hier wordt de status van de discussielijn weergegeven.

Labels

Hier worden labels weergegeven die zijn toegepast op de discussielijn. De kolom is alleen zichtbaar als de functie Labels is ingeschakeld.

Ongelezen berichten

Het aantal ongelezen berichten in de discussielijn. Dit cijfer is een koppeling waarmee u een Collections-pagina opent met alle ongelezen berichten.

Totaalaantal berichten

Het totale aantal berichten in de discussielijn.

Berichten in de discussielijn worden weergegeven door te klikken op de naam van de discussielijn met een hyperlink in de kolom Discussielijn. Actiebalk De functies boven aan de pagina omvat de optie Weergeven waarmee discussielijnen met een andere status en een zoekfunctie worden weergegeven. Ongelezen discussielijnen en berichten worden vet weergegeven. Er is tevens een actiebalk beschikbaar met de volgende functies: F UNCTIE

W ELKE

Discussielijn toevoegen

Beide weergaven

Klik hierop om een discussielijn toe te voegen.

Verwijderen

Beide weergaven

Klik hierop om de geselecteerde discussielijnen te verwijderen uit het forum.

Verzamelen

Beide weergaven

Geselecteerde discussielijnen verzamelen op een pagina waar berichten kunnen worden gesorteerd, gefilterd of afgedrukt.

Vlag

Structuurweergave

Een bericht markeren voor latere verwerking.

Vlag wissen

Structuurweergave

Een vlag verwijderen die is toegepast op een bericht.


Beide weergaven



Beide weergaven


Abonneren/Opzeggen

Beide weergaven

Klik hierop om een abonnement te nemen op de discussielijn of om het abonnement op te zeggen.


WEERG AVE ?

D OELEINDE

Pagina 59 van 146



F UNCTIE

W ELKE

WEERG AVE ?

Cijfer geven aan forum

Beide weergaven

D OELEINDE Klik hierop om een cijfer te geven aan een bepaald forum (alleen correctors en beheerders). Deze optie wordt alleen weergegeven als de functie Cijfertoekenning is ingeschakeld voor dit forum.

Status wijzigen in:

Lijstweergave

De beschikbaarheidstatus van de geselecteerde discussielijnen bijwerken.

Discussielijnweergave Wanneer u op een discussielijn in een forum klikt, worden de discussielijndetails weergegeven. De discussielijnweergave is verdeeld in drie delen. Functies voor het weergeven en beheren van berichten worden boven aan de pagina weergegeven. In het midden van de pagina wordt een lijst met berichten weergegeven, met reacties genest onder het beginbericht van de discussielijn. Onder aan de pagina wordt het huidige bericht weergegeven. Ongelezen berichten worden vet weergegeven. De volgende opties zijn beschikbaar bij het weergeven van een discussielijn: F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G

Actiebalk Verzamelen

Hiermee kunt u berichten groeperen in een weergave die kan worden gefilterd en gesorteerd, zodat u berichten efficiënter kunt afdrukken of logisch opslaan.

Vlag

Een bericht markeren voor latere verwerking.

Vlag wissen

Een vlag verwijderen die is toegepast op een bericht.





Abonneren/Opzeggen

Klik hierop als u een e-mailwaarschuwing wilt ontvangen wanneer een bericht is bijgewerkt of een gebruiker een reactie post. Klik nogmaals als u geen emailwaarschuwingen meer wilt ontvangen. Deze kolom is alleen beschikbaar als de functie Abonnementen is ingeschakeld.

Berichtenlijst Weergaveknoppen

Drie knoppen boven aan de berichtenlijst bieden verschillende weergave-opties: • Wisselen omhoog/ Wisselen omlaag. Met deze optie plaatst u de berichtenlijst boven of onder het bericht op de pagina Discussielijn.

/

• Verbergen/Herstellen. Met deze optie kunt u de berichtenlijst verbergen of de vorige weergave ervan herstellen.


Pagina 60 van 146



F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G • Maximaliseren/Minimaliseren. Met deze optie worden alle berichten in de berichtenlijst weergegeven met een schuifbalk (inclusief de onderliggende berichten) of wordt de lijst geminimaliseerd.

Discussielijnen selecteren

Een discussielijn selecteren door het bijbehorende selectievakje in te schakelen of de opties Alles selecteren of Alle selecties opheffen te gebruiken. Geselecteerde discussielijnen worden meegenomen in bewerkingen via de actiebalk.

Vorige discussielijn/Volgende discussielijn

Klik op deze opties om te navigeren door de berichten in het forum.

Vernieuwen

Klik hierop om de discussielijn te vernieuwen, zodat ook de berichten worden weergegeven die zijn gepost sinds de pagina het laatst is geladen.

Vervolgkeuzelijst Selectie

Gebruik deze vervolgkeuzelijst om alle berichten op deze pagina te selecteren, de selectie van alle berichten op deze pagina op te heffen of de huidige selectie om te wisselen.

Berichten uitvouwen/samenvouwen

Klik op het plus/minus-pictogram naast een bericht om het bovenliggende bericht en alle onderliggende berichten uit te vouwen (plus) of samen te vouwen (min).

Huidig bericht Beantwoorden

Een reactie genereren op een bericht.

Letterlijke tekst

Klik hierop om de tekst van het huidige bericht in te voegen in een reactie op dat bericht.

Wijzigen

De inhoud van het bericht wijzigen.

Verwijderen

Hiermee verwijdert u het bericht. Wanneer u een bericht verwijdert, worden alle reacties op dat bericht ook verwijderd.

Vorig bericht/Volgend bericht

Klik op deze opties om te navigeren door de berichten in de discussielijn.

Algemene waardering

Een score selecteren voor het bericht op een schaal van 1 tot 5. Deze optie is alleen beschikbaar als de beoordelingsfunctie is ingeschakeld.

Bovenliggend bericht weergeven

Klik hierop om de tekst van het bovenliggende bericht weer te geven. Deze optie is alleen beschikbaar voor reacties op berichten.

Bovenliggend bericht verbergen

Klik hierop om de tekst van het bovenliggende bericht te verbergen. Deze optie is alleen beschikbaar voor reacties op


Pagina 61 van 146



F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G berichten.

OPMERKING: De beoordelingsfunctie is een Enterprise License-optie.

Verzamelingen Verzamelingen bestaan uit berichten die kunnen worden gefilterd, gesorteerd en afgedrukt. Verzamelingen zijn een handige manier om berichten te ordenen zodat u ze snel kunt lezen, afdrukken of opslaan. De pagina Verzamelingen bevat de volgende opties: F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G

Actiebalk Afdrukken

Klik hierop om de geselecteerde berichten af te drukken.





Label toevoegen

Klik hierop om labels toe te voegen aan geselecteerde berichten.

Filter Auteur

Selecteer een auteur in de vervolgkeuzelijst om alleen berichten van die gebruiker weer te geven.

Status

Selecteer een status in de vervolgkeuzelijst om alleen berichten met die status weer te geven.

Leesstatus

Selecteer een leesstatus in de vervolgkeuzelijst om alleen berichten met die leesstatus weer te geven.

Labels

Selecteer een label in de vervolgkeuzelijst om alleen berichten met die label weer te geven. Deze optie is alleen beschikbaar als labels zijn ingeschakeld.

Berichtenlijst Vervolgkeuzelijst Selectie


Gebruik deze vervolgkeuzelijst om alle berichten op deze pagina te selecteren, de selectie van alle berichten op deze pagina op te heffen of de huidige selectie om te wisselen.

Pagina 62 van 146



F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G

Sorteren op

Selecteer een van de volgende opties om de berichten op deze pagina te sorteren: •

Voornaam van auteur

•

Achternaam van auteur

•

Datum

•

Onderwerp

•

Discussielijn

•

Algemene waardering

Deze opties blijven van kracht tijdens een browsersessie. In … volgorde

Kies de sorteervolgorde Oplopend of Aflopend. Deze opties blijven van kracht tijdens een browsersessie.

Opties voor afzonderlijke berichten instellen Labels

De labels van dit bericht weergeven. U kunt als volgt labels toevoegen: klik op Toevoegen, typ de naam van de label in het tekstvak en klik op OK. U kunt als volgt labels verwijderen: klik op de “X” naast de label.

Beantwoorden

Klik hierop om een reactie op dit bericht te sturen.

Letterlijke tekst

Klik hierop om een reactie op dit bericht te plaatsen met daarin de tekst van het originele bericht.

Markeren als lezen/ongelezen

Klik hierop om dit bericht als gelezen of ongelezen te markeren.

Berichten markeren Met behulp van labels kunt u berichten groeperen, ongeacht de discussielijn waarvan ze deel uitmaken of de status van de discussielijn. Forumbeheerders kunnen zelf tekstlabels maken en deze toepassen op berichten in een forum. Andere gebruikers van de discussieruimte kunnen berichten lezen, filteren en zoeken op deze labels, maar ze kunnen geen labels maken.


Pagina 63 van 146



EEN DISCUSSIELIJN STARTEN Overzicht Discussielijnen zijn een reeks berichten met betrekking tot een bepaald onderwerp. Bij het maken van een forum heeft de forummanager de mogelijkheid om gebruikers wel of niet toe te staan nieuwe discussielijnen te maken. Als aan discussielijnen een cijfer wordt gegeven, kunnen gebruikers geen discussielijnen starten. Het doel van het forum is over het algemeen om te bepalen of gebruikers al dan niet discussielijnen kunnen starten. Een forum met een moderator die cijfers geeft, en dat wordt gebruikt om de prestaties van studenten te evalueren, wordt meestal scherp gecontroleerd. In dat geval zou het niet juist zijn gebruikers toe te staan discussielijnen te starten. Andere forums worden opgezet om gebruikers de kans te geven hun meningen te delen over al dan niet verwante onderwerpen. In dat geval is het mogelijk gebruikers toe te staan discussielijnen te starten en discussies te houden. Een discussielijn starten Volg de onderstaande stappen om een discussielijn te starten. 1.

Open een forum.

2.

Klik op Discussielijn toevoegen op de actiebalk. De pagina Bericht toevoegen wordt weergegeven.

3.

Voer een onderwerp en een bericht in. U kunt ook bestanden toevoegen bij het bericht.

4.

Klik op Opslaan om een concept van het bericht op te slaan of klik op Verzenden om de discussielijn te maken.


Pagina 64 van 146



REAGEREN OP EEN DISCUSSIERUIMTEBERICHT Overzicht Discussielijnen worden steeds langer naarmate gebruikers reageren op het eerste bericht en opvolgende berichten. Antwoorden volgen op antwoorden en vormen zo een conversatie. Reageren op een bericht Volg de onderstaande stappen om te reageren op een bericht. 1.

Open een discussielijn in een forum.

2.

Zoek een bericht.

3.

Klik op Beantwoorden voor het betreffende bericht.

4.

Voer een onderwerp en een bericht in. U kunt ook bestanden toevoegen bij het bericht. Met de functie Bijlage onder het tekstvak kan slechts een enkel bestand worden toegevoegd. Wanneer u de visuele tekstvakeditor gebruikt, kunt u meerdere bestanden toevoegen.

5.

Klik op Opslaan om een concept van het bericht op te slaan of klik op Verzenden om de discussielijn te maken.

6.

Het bericht wordt weergegeven in de discussielijn onder het oorspronkelijke bericht.


Pagina 65 van 146



EEN GROEPSFORUM BEHEREN Overzicht Discussieruimten bieden studenten de mogelijkheid hun gedachten en meningen over onderwerpen vrij te delen met andere gebruikers. Groepen binnen een cursus hebben mogelijk afzonderlijke forums die worden beheerd door de studenten in de groep. Beveiligingsinstellingen Wanneer u een forum maakt, zijn de volgende instellingen beschikbaar om ervoor te zorgen dat de inhoud geschikt is. I NSTELLING

B ESCHRIJVIN G

Anonieme berichten toestaan

Wanneer deze functie is uitgeschakeld, worden gebruikers geïdentificeerd via hun gebruikersnaam wanneer zij een antwoord posten. Wanneer leden verantwoordelijk worden gesteld voor de inhoud die zij posten, werkt dit als een afschrikmiddel tegen gebruikers die ongepaste inhoud willen posten. Denk goed na voordat u deze functie uitschakelt, er zijn situaties waarin anonieme berichten nuttig kunnen zijn, met name wanneer gevoelige onderwerpen worden besproken. Wanneer deze functie is ingeschakeld, kan aan het forum geen cijfer worden gegeven.

Auteur toestaan eigen berichten te verwijderen en Auteur toestaan eigen gepubliceerde berichten te wijzigen

Leden zullen minder snel berichten met ongepaste inhoud posten wanneer zij geen controle hebben over de inhoud zodra deze is gepost.

Leden toestaan eigen discussielijnen te maken

Door te voorkomen dat leden discussielijnen starten, zullen hun berichten meer gericht zijn op het onderwerp.

Controle van berichten afdwingen

Voor het wijzigen van berichten, moeten alle berichten worden doorgenomen door een verantwoordelijke persoon voordat de inhoud wordt gedeeld met de klas.

Een forum wijzigen Stel een moderator in via de pagina Forumgebruikers beheren. Anders moet de forummanager de verantwoordelijkheid nemen voor het goedkeuren van berichten.


Pagina 66 van 146



Volg de onderstaande stappen om forumberichten te wijzigen. 1.

Open het forum.

2.

Klik op Forum wijzigen. De knop Forum wijzigen wordt alleen weergegeven op de actiebalk wanneer u de forumrol Manager of Moderator hebt.

3.

De wachtrij voor controle wordt weergegeven met een lijst berichten die moeten worden goedgekeurd. De berichten worden weergegeven in chronologische volgorde. De berichten boven aan de lijst staan al langer in de wachtrij dan de berichten onder aan de lijst.

4.

Klik op Wijzigen voor een bericht. De pagina Bericht wijzigen wordt weergegeven met het betreffende bericht.

5.

Selecteer Publiceren of Retourneren. Wanneer u het bericht retourneert, moet u een bericht toevoegen voor de auteur met de reden waarom het bericht wordt geretourneerd en een aantal suggesties voor het wijzigen van het bericht zodat het geschikt wordt voor de discussie.

6.

Klik op Verzenden. Wanneer u het bericht goedkeurt, wordt het weergegeven in het forum. Wanneer het bericht wordt afgekeurd, is het in het forum alleen zichtbaar voor de auteur en de moderator. Het bericht wordt gemarkeerd als geretourneerd en de opmerkingen van de moderator bij retournering worden weergegeven als een antwoord.

Voorkomen dat een gebruiker berichten post Er kunnen zich situaties voordoen waarbij moet worden voorkomen dat een gebruiker berichten post, bijvoorbeeld naar aanleiding van het posten van ongepaste berichten in het verleden of als de gebruiker gedurende de gehele cursus niet heeft deelgenomen aan discussies. Wijs een gebruiker de forumrol Lezer toe wanneer de gebruiker het forum mag bekijken maar geen inhoud mag toevoegen. Wijs een gebruiker de forumrol Geblokkeerd toe om te voorkomen dat de gebruiker toegang krijgt tot het forum. Een gebruikersrol definiëren in een forum Volg de onderstaande stappen om een rol toe te wijzen aan een gebruiker in een forum. 1.

Open de discussieruimte.

2.

Klik op Beheren voor een forum.

3.

De pagina Forumgebruikers beheren wordt weergegeven.

4.

Selecteer een rol voor gebruikers in de keuzelijst. De standaardwaarde is Deelnemer. Deelnemers kunnen berichten lezen en posten, maar hebben geen administratieve bevoegdheden.

5.

Klik op OK. De forumrollen zijn nu toegewezen.

Manager Managers hebben volledige controle over het forum. Managers kunnen de foruminstellingen wijzigen, berichten wijzigen en cijfers geven. De rol van manager moet alleen worden toegewezen aan de cursusleider of een persoon met soortgelijke verantwoordelijkheden. Gebruikers met de cursusrol Cursusleider of Onderwijsassistent krijgen deze forumrol standaard toegewezen. Moderator Moderators nemen berichten door voordat deze beschikbaar worden gemaakt voor alle gebruikers in de cursus. Moderators mogen tevens alle berichten in een forum verwijderen en wijzigen, zelfs


Pagina 67 van 146



wanneer het forum geen wachtrij voor controle heeft. Zorg dat de moderators verantwoordelijk zijn en de criteria voor geschikte berichten begrijpen. Gebruikers met de cursusrol Cursusbouwer krijgen deze forumrol standaard toegewezen.


Pagina 68 van 146



SAMENWERKINGSTOOLS Overzicht De samenwerkingstools stellen gebruikers in staat deel te nemen aan real-time lessen en discussies. Voorbeelden van dergelijke sessies zijn real-time, online discussies, onderwijsassistentsessies en live vraag-en-antwoordforums. Er zijn ook archieven beschikbaar met eerdere sessies die kunnen worden doorgenomen. Gastsprekers kunnen ook sessies leiden met behulp van de samenwerkingstools. Gebruikers kunnen zoeken naar samenwerkingssessies, eraan deelnemen en sessiearchieven bekijken. Samenwerkingstools De volgende samenwerkingstools zijn beschikbaar. T OOL

B ESCHRIJVIN G

Virtueel klaslokaal

Gebruikers kunnen deelnemen aan real-time discussies met andere gebruikers, gebruikmaken van internet en deelnemen aan vraag-enantwoordforums. Gebruikers kunnen ook het whitebord gebruiken om tekst en afbeeldingen weer te geven.

Chat

Chat is onderdeel van het Virtueel klaslokaal. De tool Chat kan ook worden gestart zonder gebruik te maken van het virtuele klaslokaal. Via Chat wordt alleen de tool Chat gestart.

Java-invoegtoepassing Java 2 Runtime Environment is vereist om de samenwerkingstools te kunnen gebruiken. De invoegtoepassing kan worden gedownload vanaf de pagina die wordt weergegeven wanneer een gebruiker deelneemt aan een samenwerkingssessie. De invoegtoepassing bevindt zich ook op http://java.sun.com/products/plugin/index.html. Het wordt aanbevolen versie 1.5 van Java 2 Runtime Environment (JRE) te gebruiken, maar de samenwerkingstools werken ook met versie 1.4. U moet eventuele bestaande Java-invoegtoepassingen verwijderen voordat u een nieuwe versie installeert. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Samenwerkingssessies te openen. 1.


2.

Selecteer Samenwerking.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op deze pagina.


Pagina 69 van 146



H AN DELIN G . . .

K LIK

Sessies op de pagina filteren

de pijl naast de keuzelijst en selecteer het type sessie dat u wilt weergegeven. Klik op Filter. De filters zijn:

OP

...

•

Alles weergeven - Het standaardfilter waarmee alle samenwerkingssessies worden weergegeven.

•

Open sessies - Hiermee worden alle sessies weergegeven die in gebruik zijn.

•

Sessies met archieven - Hiermee worden voltooide sessies weergegeven die een archief hebben.

•

Sessies beschikbaar in de toekomst - Hiermee worden sessies weergegeven die zijn gepland in de toekomst.

Sessie zoeken

de optie Sessienaam, Begindatum of Einddatum en voer vervolgens een waarde in het veld in. Klik op Zoeken.

Deelnemen aan een sessie

Deelnemen naast de sessie.

Archieven voor een sessie benaderen

Archieven naast de sessie.

Gebruikersrollen Er zijn twee rollen beschikbaar voor gebruikers in samenwerkingssessies: passief en actief. De sessiebeheerder kan gebruikerstoegang en functionaliteit tijdens een samenwerkingssessie instellen door de rol Passief of Actief toe te wijzen. Sessiebeheerders bepalen bijvoorbeeld welke gebruikers kunnen chatten, persoonlijke berichten kunnen verzenden of vragen kunnen stellen tijdens een sessie door specifieke toegangsrechten toe te kennen aan de verschillende rollen. Naast gebruikers die actief zijn, wordt het pictogram Gebruiker weergegeven in de kolom Rol. Gebruikersrollen kunnen veranderen gedurende de samenwerkingssessie. Gebruikers die passief zijn maar actieve rechten willen hebben, kunnen de sessiebeheerder waarschuwen door te klikken op het handpictogram. De sessiebeheerder maakt vervolgens de gebruiker actief. Macintosh en samenwerkingstools Macintosh-gebruikers met Mac OS X en Netscape moeten Netscape 7 gebruiken. Wanneer de samenwerkingstool wordt geopend, wordt de tool in Netscape mogelijk in de achtergrond geplaatst. In dat geval staat de samenwerkingstool in het menu Venster. Netscape 6.2 werkt niet goed met de samenwerkingstool en moet worden vervangen door Netscape 7. Gebruikers die Safari willen gebruiken, moeten de functie voor het blokkeren van pop-upvensters uitschakelen.

Toegankelijke samenwerkingstool Er is een toegankelijke versie beschikbaar van de samenwerkingstool. Er wordt een koppeling weergegeven naar deze versie wanneer Deelnemen wordt geselecteerd op de pagina Samenwerkingssessies. Via deze koppeling wordt de toegankelijke versie van de samenwerkingstool geopend. In deze versie worden koppelingen weergegeven naar items die zijn opgenomen in het virtuele klaslokaal, zoals items in het cursusoverzicht en de groepsbrowser.


Pagina 70 van 146



Documenten die worden gemaakt op het whitebord, kunnen worden weergegeven als de sessiebeheerder een momentopname maakt. Er wordt een koppeling gemaakt naar de momentopname die door gebruikers kan worden weergegeven. Alle deelnemers horen het geluid van een deur die open of dicht gaat wanneer een gebruiker een sessie binnenkomt of verlaat via de toegankelijke versie.


Pagina 71 van 146



VIRTUEEL KLASLOKAAL Overzicht Gebruikers kunnen vragen stellen, notities maken op het whitebord en deelnemen aan parallelsessies via het virtuele klaslokaal. De sessiebeheerder bepaalt welke tools toegankelijk zijn voor gebruikers van het virtuele klaslokaal. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om het virtuele klaslokaal te openen. 1.


2.

Selecteer Samenwerkingstools.

3.

Klik op Deelnemen naast een virtueel-klaslokaalsessie.

Gebieden virtueel klaslokaal In de onderstaande tabel worden de gebieden beschreven van het virtuele klaslokaal. O NDERDEEL

F UNCTIE

Menubalk

Hiermee kan de sessiebeheerder het virtuele klaslokaal beheren. Dit omvat het beheren van deelname, het controleren van parallelsessies en het beëindigen van de sessie.

Tools voor klaslokaal

Bevat alle tools die tijdens de virtueel-klaslokaalsessie worden gebruikt. Hiertoe behoort het zoeken naar websites, het stellen en beantwoorden van vragen, het gebruik van het whitebord en toegang tot het cursusoverzicht.

Chat

Hiermee kunnen gebruikers berichten opstellen, hun ’hand opsteken’ om vragen te stellen en persoonlijke berichten activeren.


Pagina 72 van 146



MENUBALK Overzicht Alleen gebruikers met actieve bevoegdheden hebben toegang tot de opties op de menubalk. De menubalk bevat onder andere de volgende functies:

•

Weergeven - Optie kiezen voor de weergave van persoonlijke berichten in het virtuele klaslokaal.

•

Wissen - Sessieweergave wissen.

•

Parallelsessies - Een ruimte maken voor een groep gebruikers voor een parallelsessie.

Weergeven Selecteer In hoofdvenster weergeven om persoonlijke berichten weer te geven binnen het chatgebied. Selecteer In apart venster weergeven om persoonlijke berichten weer te geven in een afzonderlijk venster. Wissen Hiermee wordt de chatweergave van de gebruiker gewist. Parallelsessies Schakel de selectievakjes in voor de gebruikers die zullen deelnemen aan de parallelsessie. Gebruikers kunnen alleen deelnemen aan een parallelsessie als ze zijn geselecteerd door de maker ervan. Gebruikers die deelnemen aan een parallelsessie zijn nog steeds actief in de hoofdsessie (virtueelklaslokaalsessie). Wanneer een parallelsessie wordt gesloten, zijn de gebruikers nog steeds actief in de hoofdsessie. Parallelsessies hebben standaard dezelfde instellingen als de hoofdsessie.


Pagina 73 van 146



TOOLS VOOR KLASLOKAAL Overzicht Als de sessiebeheerder u toegang heeft verleend tot deze tools, kunt u gebruikmaken van het whitebord, websites openen en het cursus- of organisatieoverzicht weergeven. De tools voor klaslokaal worden links van het virtuele klaslokaal weergegeven. Klik op de naam van de tool die u wilt gebruiken. Tools De volgende tools zijn beschikbaar. T OOL

B ESCHRIJVIN G

Whitebord

Hiermee kunt u verschillende typen gegevens op dezelfde wijze weergeven als op een bord in een conventioneel klaslokaal.

Groepsbrowser

Hiermee kunt u tegelijkertijd met andere gebruikers bladeren op het web.

Cursus/organisatieoverzicht

Hiermee kunt u bladeren door de cursussen en organisaties terwijl u zich in een virtueel klaslokaal bevindt.

Vraag stellen

Hiermee kunt u vragen stellen tijdens de sessie.

Postvak vragen

IN

voor

Hiermee kunt u vragen beantwoorden die door andere gebruikers zijn verzonden tijdens een sessie.


Pagina 74 van 146



WHITEBORD Overzicht Met het whitebord kunnen gebruikers in een virtueel klaslokaal verschillende typen gegevens op dezelfde wijze weergeven als op een bord in een conventioneel klaslokaal. Met de tools in het palet Whitebordtools kunnen gebruikers afbeeldingen tekenen, tekst typen en vergelijkingen weergeven. De sessiebeheerder bepaalt of deze functie wel of niet beschikbaar is voor gebruikers.

OPMERKING: alleen gebruikers met machtigingen (toegewezen door de (cursus)leider), hebben toegang tot het whitebord.

Functies In de onderstaande tabel worden de tools beschreven die beschikbaar zijn op het whitebord. H AN DELIN G . . .

K LIK

Item selecteren

de pijltool. Klik vervolgens op het item dat u wilt selecteren. U kunt de volgende bewerkingen uitvoeren op geselecteerde items:

OP

...

•

Vergroten: klik op een van de kleine zwarte vierkantjes die rond het item worden weergegeven en sleep dit tot het item de gewenste grootte heeft.

•

Verplaatsen: klik op het item en verplaats dit naar de gewenste locatie. Knippen: klik op het whiteborditem. Klik vervolgens op het pictogram Knippen.

•

Kopiëren: klik op het whiteborditem. Klik vervolgens op het pictogram Kopiëren.

•

Plakken: klik op het whiteborditem. Klik vervolgens op het pictogram Plakken.

•

Verwijderen: klik op het whiteborditem. Klik op het geselecteerde object. Klik vervolgens op het pictogram Verwijderen.

•

Items groeperen: klik op de whiteborditems. Klik vervolgens op het pictogram Groeperen.

•

Groepering opheffen: klik op een whiteborditem in een groep. Klik vervolgens op het pictogram Groepering opheffen.

•

Naar voorgrond: klik op het whiteborditem. Klik op het geselecteerde object. Klik vervolgens op het pictogram Naar voorgrond.

•

Naar achtergrond: klik op het whiteborditem. Klik op het geselecteerde object. Klik vervolgens op het pictogram Naar achtergrond.

Alle figuren op het whitebord selecteren: klik op het pictogram Alle figuren selecteren.


Pagina 75 van 146



H AN DELIN G . . .

K LIK

Vrije vorm tekenen

de pentool. Kies de kleur van de pen in de keuzelijst Opvulkleur.

Tekst invoeren met het toetsenbord

de teksttool (T) en klik op het whitebord. Het vak Tekstinvoer voor whitebord wordt weergegeven. Typ de tekst in het vak en klik vervolgens op Invoegen. Gebruik de opties in het palet Tools om de kleur, het lettertype en de grootte te selecteren.

Rechte lijn tekenen

de tool met de schuine lijn.

Iets markeren met een pijl

de aanwijzer.

Rechthoek tekenen

de vierkanttool. Kies de kleur van het vierkant in de keuzelijst Opvulkleur.

Cirkel tekenen

de ovaaltool. Kies de kleur van de cirkel in de keuzelijst Opvulkleur.

Vergelijking invoeren

het pictogram voor de tool voor wiskundige en wetenschappelijke notatie (_). De vergelijkingseditor wordt weergegeven. Voer de vergelijking in en klik vervolgens op Vergelijking invoegen.

OP

...


Pagina 76 van 146



GROEPSBROWSER Overzicht Via de groepsbrowser kunnen gebruikers gezamenlijk bladeren op internet. Deze tool opent een URL die door alle gebruikers kan worden weergegeven. URL’s die tijdens de sessie worden gebruikt, worden vastgelegd in het archief indien deze wordt gemaakt. De sessiebeheerder bepaalt of deze functie wel of niet beschikbaar is voor gebruikers.

OPMERKING: alleen gebruikers met een actieve rol hebben toegang tot de groepsbrowser.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn in de groepsbrowser. H AN DELIN G . . .

K LIK

Website openen

het veld Voer adres in en typ de URL.

Locatie van weergave van website kiezen

Weergeven aan klas om het venster weer te geven in het whitebord of klik op Voorbeeld in nieuw venster om de website te openen in een nieuw browservenster. Het voorbeeldvenster wordt alleen weergegeven bij de gebruiker die het heeft geopend.

OP

...


Pagina 77 van 146



CURSUSOVERZICHT Overzicht Terwijl zij zich in een virtueel klaslokaal bevinden kunnen gebruikers via het inhoudsoverzicht door de cursus bladeren. De sessiebeheerder heeft standaard toegang om het overzicht te beheren. Gebruikers moeten actieve bevoegdheden hebben om het inhoudsoverzicht te kunnen gebruiken in een virtueel klaslokaal. Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn in het inhoudsoverzicht. H AN DELIN G . . .

K LIK

Element weergeven in het overzicht voor alle gebruikers

het inhoudsgebied in het overzicht en selecteer Weergeven aan klas in de keuzelijst.

Element weergeven in het overzicht in een afzonderlijk venster

het inhoudsgebied in het overzicht en selecteer Voorbeeld in nieuw venster in de keuzelijst. Het nieuwe venster is alleen zichtbaar voor de gebruiker die het heeft geopend.

Overzicht vernieuwen tijdens een samenwerkingssessie

Structuur vernieuwen in de keuzelijst. Hiermee wordt het overzicht bijgewerkt zodat het overeenkomt met het cursus- of organisatiemenu.

OP

...


Pagina 78 van 146



VRAAG STELLEN Overzicht Gebruikers kunnen vragen stellen gedurende de sessie. Wanneer gebruikers vragen verzenden gedurende de sessie, kan de sessiebeheerder deze weergeven en beantwoorden.

OPMERKING: alleen gebruikers met een actieve rol kunnen vragen stellen.

Vraag stellen Selecteer Opstellen in het gebied Vraag stellen om een vraag te stellen. Voer de vraag in het tekstvak in en klik vervolgens op Verzenden.


Pagina 79 van 146



POSTVAK IN VOOR VRAGEN Overzicht Vragen van gebruikers worden tijdens een virtueel-klaslokaalsessie verzonden naar het postvak IN voor vragen. Het postvak IN voor vragen wordt gebruikt om vragen te beheren en te beantwoorden tijdens een samenwerkingssessie.

OPMERKING: alleen gebruikers met een actieve rol hebben toegang tot het postvak IN voor vragen.

Functie In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn in het postvak IN voor vragen. H AN DELIN G . . .

K LIK

Vraag beantwoorden

de gebruikersnaam in de lijst Van en klik vervolgens op het pictogram Vraag beantwoorden. Het pop-upvenster Vraag beantwoorden wordt weergegeven.

Vraag verwijderen

de gebruikersnaam in de lijst Van en klik vervolgens op het pictogram Verwijderen.

Alleen vragen weergeven die niet zijn beantwoord

het selectievakje naast Alleen onbeantwoorde vragen weergeven.

OP

...

Velden Vraag beantwoorden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn in het pop-upvenster Vraag beantwoorden. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Vraag

De verzonden vraag.

Antwoord

Voer het antwoord op de vraag in.

Persoonlijk

Schakel dit selectievakje in om een persoonlijk antwoord op de vraag te geven. Als Persoonlijk is ingeschakeld, wordt het antwoord alleen verzonden naar de persoon van wie het bericht afkomstig is.


Pagina 80 van 146



CHAT Overzicht Via de tool Chat kunnen gebruikers met elkaar communiceren door het invoeren van tekstberichten. Chat is onderdeel van het Virtueel klaslokaal. De tool Chat kan ook worden gestart zonder gebruik te maken van het virtuele klaslokaal.

OPMERKING: sommige functies in de tool Chat zijn alleen beschikbaar voor gebruikers met een actieve rol.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om een chatsessie te openen. 1.


2.

Selecteer Samenwerkingstools.

3.

Klik op Deelnemen naast een chatsessie.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn in de tool Chat. H AN DELIN G . . .

A C TIE . . .

Bericht invoeren voor de klas

Typ het bericht in het veld Opstellen. Klik op Verzenden. Het bericht wordt weergegeven in het chatgebied. Chatberichten kunnen uit maximaal 1000 tekens bestaan.

Actieve gebruiker worden

Klik op het symbool van het handje. Er wordt een handje weergegeven naast de gebruikersnaam. De sessiebeheerder klikt op het handje om u actief te maken.

Gebruikersgegevens weergeven

Selecteer een gebruikersnaam in de lijst van deelnemers en klik vervolgens op Gebruikersinformatie.

Persoonlijk bericht verzenden naar een gebruiker

Selecteer een gebruikersnaam in de lijst van deelnemers en klik vervolgens op Persoonlijk bericht.


Pagina 81 van 146



PERSOONLIJKE BERICHTEN Overzicht Gebruikers kunnen persoonlijke berichten naar elkaar verzenden wanneer de sessiebeheerder deze tool heeft opgenomen in de sessiebesturingselementen. Persoonlijke berichten worden niet vastgelegd of gearchiveerd.

OPMERKING: alleen gebruikers met een actieve rol kunnen persoonlijke berichten verzenden.


Pagina 82 van 146



GEBRUIKERSINFORMATIE Overzicht Het pop-upvenster Gebruikersinformatie bevat persoonlijke gegevens van een gebruiker, zoals naam, e-mailadres en andere informatie die de gebruiker heeft toegevoegd aan zijn/haar profiel. Klik op Gebruikersinformatie in het chatgebied om het pop-upvenster Gebruikersinformatie weer te geven. Persoonlijk bericht verzenden Klik op Persoonlijk bericht om een bericht te verzenden naar de gebruiker. Het pop-upvenster Persoonlijk bericht opstellen wordt weergegeven.


Pagina 83 van 146



SESSIEARCHIEVEN Inleiding Met behulp van sessiearchieven kunnen gebruikers de discussies en vragen bekijken die tijdens een samenwerkingssessie naar voren zijn gekomen. Sessies worden gearchiveerd op datum. Alle groepsleden kunnen een archief verwijderen. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Sessiearchieven te openen. 1.


2.

Selecteer Groepen in het communicatiecentrum.

3.

Klik op Samenwerking.

4.

Klik op Archieven naast een samenwerkingssessie.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op deze pagina. H AN DELIN G . . .

K LIK

Zoeken naar archief in samenwerkingssessie

de optie Archiefnaam of Aanmaakdatum in het veld Zoeken op: . Voer de naam in van het archief of de datum waarop het is gemaakt. Klik op Zoeken.

Archief openen

het archief in de kolom Archiefnaam.

Naam of beschikbaarheid van archief wijzigen

Beheren. De pagina Archiefeigenschappen wordt weergegeven.

Archief verwijderen

Verwijderen. Deze actie kan niet ongedaan worden gemaakt.

OP

...


Pagina 84 van 146



NAAMLIJST Overzicht Gebruikers kunnen zoeken in de naamlijst en een lijst weergeven met gebruikers in de cursus of organisatie.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Naamlijst te openen. 1.

Open een cursus.

2.

Selecteer Communicatie in het cursus- of organisatiemenu.

3.

Klik op Naamlijst in het gebied Communicatie.

Zoeken De naamlijst is voorzien van een zoekfunctie. Gebruikers kunnen diverse variabelen toepassen.

OPMERKING: wanneer Actief in de afgelopen x dagen is geselecteerd op het tabblad Geavanceerd zoeken, controleert het systeem wanneer gebruikers zich voor het laatst hebben aangemeld bij het systeem, er wordt niet gecontroleerd wanneer zij voor het laatst de cursus hebben benaderd.

Functies Klik op de naam van een gebruiker in de lijst om zijn of haar homepagina weer te geven of klik op het e-mailadres om een e-mailbericht te verzenden.


Pagina 85 van 146



GROEPEN

Overzicht Via groepen kunnen gebruikers samenwerken. Groepen bestaan meestal uit een kleinere groep gebruikers in een cursus of organisatie, zoals studiegroepen of projectgroepen. Via een groepspagina kunnen gebruikers:

•

e-mailberichten verzenden;

•

bestanden uitwisselen;

•

deelnemen aan discussieforums;

•

deelnemen aan samenwerkingssessies.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Groep te openen. 1.

Open een cursus.

2.


3.

Klik op Groepspagina’s in het gebied Communicatie.

4.

Selecteer de naam van een groep.

Functies De pagina Groep bevat de volgende functies.

OPMERKING: (cursus)leiders kunnen de beschikbare functies beperken.

F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G

Bestandsuitwisseling

Bestanden delen met groepsleden.

Groepssamenwerking

Andere klasgenoten en moderators ontmoeten voor real-time discussies of groepslessen.

E-mail verzenden

E-mailberichten verzenden naar een groepslid of alle groepsleden.

Groepsleden

De namen en e-mailadressen van alle groepsleden weergeven.


Pagina 86 van 146



BESTANDSUITWISSELING Overzicht Met de functie Bestandsuitwisseling kunnen gebruikers binnen een groep bestanden uitwisselen. De pagina Bestandsuitwisseling bevat gedeelde bestanden en een optie voor het toevoegen van bestanden. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Bestandsuitwisseling te openen. 1.


2.


3.

Klik op Groepen in het gebied Communicatie. Selecteer een groep.

4.

Klik op Bestandsuitwisseling.

Functies Klik op Bestand toevoegen om bestanden te uploaden zodat groepsleden deze kunnen weergeven of wijzigen. Klik op Verwijderen om een bestand te verwijderen. Elke gebruiker in de groep kan elk willekeurig bestand verwijderen uit de bestandsuitwisseling. In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Bestand toevoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Bestandsinformatie Titel

Voer de titel van het bestand in.

Bestand

Voer de locatie van het bestand in of klik op Bladeren en selecteer het bestand dat u wilt uploaden vanaf de computer.


Pagina 87 van 146



GROEPSSAMENWERKINGSSESSIES Overzicht De groepssamenwerkingssessies hebben alle dezelfde functies als de sessies in de cursus of organisatie. Alle groepsleden zijn sessiebeheerders in groepssamenwerkingssessies. Alle groepsleden kunnen dus sessies beheren en hebben toegang tot alle beschikbare tools.

OPMERKING: het gedeelte Samenwerkingstools bevat informatie over de functies van de samenwerkingstool.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Groepssamenwerkingssessies te openen. 1.


2.


3.

Klik op Groepen in het gebied Communicatie.

4.


Functies In de onderstaande tabel worden de sessiebeheerfuncties beschreven die beschikbaar zijn bij het beheren van groepssamenwerkingssessies. H AN DELIN G . . .

K LIK

Nieuwe samenwerkingssessie maken

Samenwerkingssessie maken. De pagina Samenwerkingssessie maken wordt weergegeven.

Naam, beschikbaarheid of tools wijzigen die tijdens de sessie worden gebruikt

Beheren naast de sessie. De pagina Samenwerkingssessie wijzigen wordt weergegeven.

Sessie verwijderen

Verwijderen naast de sessie. Deze actie kan niet ongedaan worden gemaakt.

OP

...


Pagina 88 van 146



SAMENWERKINGSSESSIE MAKEN OF WIJZIGEN

Overzicht Sessies voor groepsamenwerking worden gemaakt via de pagina Samenwerkingssessie maken. Groepen kunnen sessies plannen voor specifieke datums en tijden. De pagina Samenwerkingssessie maken en de pagina Samenwerkingssessie wijzigen werken op dezelfde manier. Op de pagina Samenwerkingssessie maken worden lege velden weergegeven. Op de pagina Samenwerkingssessie wijzigen wordt een bestaande sessie weergegeven. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Samenwerkingssessie maken te openen. 1.


2.


3.


4.

Klik op Samenwerkingssessie maken of op Beheren.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Samenwerkingssessie maken. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Naam geven aan sessie Sessienaam

Voer de naam in van de nieuwe sessie.

Beschikbaarheid plannen Datum(s) van beschikbaarheid selecteren

Beschikbaar

U kunt een begin- en einddatum instellen voor de samenwerkingssessie, maar dit is niet verplicht. Als deze niet worden ingesteld, is de sessie altijd geopend en beschikbaar voor gebruikers.

•

Schakel het selectievakje Beginnen op in om een datum en tijd te selecteren waarop de samenwerking kan beginnen. Selecteer de datum in de keuzelijst naast de datum of klik op het kalenderpictogram en selecteer de datum in de kalender. Selecteer in de keuzelijst de tijd waarop de sessie moet beginnen.

•

Schakel het selectievakje Eindigen op in om aan te geven wanneer de sessie eindigt. Selecteer de datum in de keuzelijst naast de datum of klik op het kalenderpictogram en selecteer de datum in de kalender. Selecteer in de keuzelijst de tijd waarop de sessie moet eindigen.

Selecteer Ja om de sessie beschikbaar te stellen.


Pagina 89 van 146



V ELD

B ESCHRIJVIN G

Samenwerkingstools Samenwerkingstool kiezen voor deze sessie

Selecteer Virtueel klaslokaal of Chat.


Pagina 90 van 146



GROEPSMENU Overzicht Groepssamenwerkingssessies bieden extra functies voor sessiebeheerders, zoals een opnamemenu om sessiearchieven te maken en een beëindigingsoptie om een sessie te beëindigen. Alle groepsleden hebben toegang tot deze functies. Opnamemenu De sessies die worden gemaakt in Groepen, kunnen worden vastgelegd en gearchiveerd. Archiefopname kan tijdens de sessie worden gestart, gestopt, gepauzeerd en voortgezet. Een sessie kan meerdere archieven hebben. In de onderstaande tabel worden de knoppen beschreven die beschikbaar zijn in het opnamemenu. Einde Deze tool beëindigt de virtueel-klaslokaalsessie. Klik op Einde op de menubalk om een sessie te beëindigen.


Pagina 91 van 146



ARCHIVEREN Inleiding Via de pagina Archiefeigenschappen kunnen groepsleden de naam en beschikbaarheid wijzigen van een archiefsessie. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Archiefeigenschappen te openen. 1.


2.


3.


4.

Klik op Archieven naast een samenwerkingssessie.

5.

Selecteer Beheren.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op deze pagina. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Archiefnaam bewerken Archiefnaam

Voer de naam van het archief in of wijzig deze.

Beschikbaarheid voor gebruikers Beschikbaar

Selecteer Ja om het groepsleden mogelijk te maken dit archief te bekijken.


Pagina 92 van 146



BERICHTEN Overzicht Met de functie Berichten beschikt elke cursus of organisatie over een persoonlijk en beveiligd communicatiesysteem waarvan de werking vergelijkbaar is met die van e-mail. Houd er rekening mee dat geen berichten kunnen worden verzonden naar of kunnen worden ontvangen van gebruikers buiten de cursus of organisatie. Berichten zijn normaal gesproken toegankelijk via het gebied Communicatie van een cursus of organisatie. Zoals voor de meeste functies geldt, kan de (cursus)leider de toegang tot deze functie echter beperken of de indeling van het cursusmenu of organisatiemenu wijzigen, zodat berichten rechtstreeks toegankelijk zijn. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Berichten te openen. 1.


2.

Klik op Berichten.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Berichten. H AN DELIN G . . .

K LIK

Postvak IN openen om ontvangen berichten weer te geven

Postvak IN. De map Postvak IN met ontvangen berichten wordt geopend.

Berichten weergeven die u hebt verzonden

Verzonden. De map Verzonden met een lijst van verzonden berichten wordt geopend.

Nieuwe map toevoegen

Map toevoegen. Mappen kunnen worden gebruikt voor het ordenen van berichten. De systeembeheerder kan de mogelijkheid tot het toevoegen van mappen uitschakelen.

Naam van een persoonlijke map wijzigen

Wijzigen naast een persoonlijke map. Het is niet mogelijk de map Postvak IN of de map Verzonden te wijzigen.

Persoonlijke mappen verwijderen

de selectievakjes voor de mappen die u wilt verwijderen. Klik vervolgens op Map verwijderen op de actiebalk. De mappen en alle berichten die eventueel in die mappen staan, worden verwijderd.

OP

...


Pagina 93 van 146



BERICHTENMAP Overzicht Berichten worden opgeslagen in mappen. Bovendien bieden mappen toegang tot functies voor het maken en ordenen van berichten. Zelfs de map Postvak IN en Verzonden hebben deze functies. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om een map te openen, inclusief de map Postvak IN of Verzonden. 1.


2.

Klik op Berichten.

3.

Klik op een map.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Berichten. H AN DELIN G . . .

K LIK

Bericht lezen

de koppeling die wordt weergegeven in de onderwerpkolom van het bericht. De pagina Bericht weergeven wordt geopend.

Nieuw bericht opstellen en verzenden

Nieuw bericht op de actiebalk.

Berichten verwijderen

de selectievakjes voor de berichten die u wilt verwijderen. Klik vervolgens op Verwijderen op de actiebalk om de berichten te verwijderen.

Berichten sorteren

het driehoekje boven aan een kolom om te sorteren op die kolom.

Berichten markeren als ongelezen

de selectievakjes voor de berichten die u wilt markeren als ongelezen. Klik vervolgens op Markeren als ongelezen om de geselecteerde berichten te markeren als ongelezen. Ongelezen berichten worden weergegeven met het pictogram van een gesloten envelop.

Berichten markeren als gelezen

de selectievakjes voor de berichten die u wilt markeren als gelezen. Klik vervolgens op Markeren als gelezen om de geselecteerde berichten te markeren als gelezen. Gelezen berichten worden weergegeven met het pictogram van een geopende envelop.

OP

...


Pagina 94 van 146



BERICHT WEERGEVEN Overzicht Wanneer u een bericht leest, zijn er verschillende opties beschikbaar op de pagina Bericht weergeven. De opties voor het beantwoorden van een bericht zijn standaardfuncties voor emailprogramma’s (Beantwoorden, Allen beantwoorden en Doorsturen). Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om een bericht te openen. 1.


2.

Klik op Berichten.

3.

Selecteer een map.

4.

Klik op de koppeling in de onderwerpkolom voor een bericht.

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Bericht weergeven. H AN DELIN G . . .

K LIK

Bijlage weergeven

een koppeling in het veld Bijlage. Koppelingen worden alleen weergegeven wanneer bestanden als bijlage zijn toegevoegd aan het bericht.

Afzender beantwoorden

Beantwoorden op de actiebalk. De pagina Bericht opstellen wordt weergegeven en de naam van de afzender wordt opgenomen in het veld Aan:. U kunt andere gebruikers toevoegen aan het bericht.

OP

...

In de tekst van het bericht is de tekst van het oorspronkelijke bericht al opgenomen. U kunt tekst toevoegen. Antwoord verzenden naar de afzender en alle andere ontvangers

Allen beantwoorden op de actiebalk. De pagina Bericht opstellen wordt weergegeven en de namen van de afzender en van alle andere ontvangers worden opgenomen in het veld Aan:. U kunt andere gebruikers toevoegen aan het bericht. In de tekst van het bericht is de tekst van het oorspronkelijke bericht al opgenomen. U kunt tekst toevoegen.

Kopie van het bericht verzenden naar iemand anders

Doorsturen op de actiebalk. De pagina Bericht opstellen wordt weergegeven met de tekst van het bericht in het veld Berichttekst.

Bericht verplaatsen naar een persoonlijke map

Verplaatsen op de actiebalk. De pagina Berichten verplaatsen wordt weergegeven.

Bericht verwijderen

Verwijderen op de actiebalk. Het bericht wordt verwijderd.


Pagina 95 van 146



H AN DELIN G . . .

K LIK

Bericht afdrukken

Afdrukken op de actiebalk. Het bericht wordt afgedrukt met de afdrukinstellingen van de webbrowser.

OP

...


Pagina 96 van 146



BERICHT OPSTELLEN Overzicht Het proces van het verzenden van een bericht is hetzelfde bij het genereren van een nieuwe bericht als bij het beantwoorden van een bericht. Het enige verschil is dat sommige velden bij het beantwoorden van een bericht al zijn ingevuld. Bij het beantwoorden van een bericht is het onderwerp van het bericht bijvoorbeeld ingevuld met betreft: oorspronkelijk bericht. Het veld Onderwerp is dus al ingevuld, maar kan nog worden gewijzigd. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Bericht opstellen te openen. 1.


2.

Klik op Berichten.

3.

Klik op Nieuw bericht.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Bericht opstellen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Ontvangers Aan

Gebruik de selectietool om ontvangers voor het e-mailbericht te kiezen.

CC

Gebruik deze functie als u het bericht wilt verzenden naar gebruikers die belangstelling kunnen hebben voor het bericht maar niet tot de primaire ontvangers behoren.

BCC

Gebruik deze functie als u een kopie van het bericht wilt verzenden naar gebruikers die belangstelling kunnen hebben voor het bericht maar niet tot de primaire ontvangers behoren. Wanneer u BCC gebruikt, weten andere ontvangers niet dat de gebruikers in dit veld het bericht ontvangen.

Bericht opstellen Onderwerp

Voer een korte titel in voor het bericht.

Berichttekst

Voer de tekst van het bericht in. Bij het invoeren van tekst zijn de standaardopties voor het bewerken van tekst in Blackboard Academic Suite beschikbaar.


Pagina 97 van 146



Bijlage Bijlage uploaden/bijlage opnemen

Klik op Bestand kiezen om een bestand te selecteren dat u wilt koppelen aan het e-mailbericht. Wanneer het bericht een antwoord of een doorgestuurd bericht is, kunt u aangeven of u de oorspronkelijke bijlage wilt opnemen. De mogelijkheid bestandsbijlagen te uploaden en op te nemen kan door de systeembeheerder worden in- en uitgeschakeld.


Pagina 98 van 146



BERICHTEN VERPLAATSEN Overzicht Berichten kunnen worden verplaatst van elke map naar een persoonlijke map. Via persoonlijke mappen kunnen berichten worden geordend zodat ze later snel kunnen worden gevonden. Met de functie Bericht verplaatsen kunnen berichten worden verplaatst van de ene map naar de andere. Opmerking: berichten kunnen niet vanuit de map Postvak IN worden verplaatst naar de map Verzonden. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Bericht verplaatsen te openen. 1.


2.

Klik op Berichten.

3.

Klik op een map om de berichten in die map weer te geven.

4.

Selecteer een of meer berichten en klik vervolgens op Verplaatsen op de actiebalk.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Bericht verplaatsen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Te verplaatsen berichten Dit gedeelte bevat een lijst met berichten die zullen worden verplaatst naar de doelmap. Map selecteren. Persoonlijke doelmap selecteren

Selecteer een persoonlijke map in de keuzelijst. Dit is de map waar de berichten zullen worden opgeslagen. Klik op Verzenden. De berichten worden verwijderd uit de oude map nadat deze zijn verplaatst naar de nieuwe map.


Pagina 99 van 146



MAP TOEVOEGEN Overzicht U kunt persoonlijke mappen maken om uw berichten te ordenen. In persoonlijke mappen worden alleen berichten opgeslagen. Ontvangen berichten worden altijd eerst geplaatst in het postvak IN; verzonden berichten worden altijd eerst geplaatst in de map Verzonden. Wanneer u een bericht ontvangt, kunt u dit verplaatsen naar een persoonlijke map. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Map toevoegen te openen. 1.


2.

Klik op Berichten.

3.

Klik op Map toevoegen op de actiebalk.

Velden Voer in het veld Naam de naam in van de nieuwe persoonlijke map en klik vervolgens op Verzenden om de map te maken.


Pagina 100 van 146



TOOLS MEDEDELINGEN Overzicht U kunt belangrijke berichten van (cursus)leiders weergeven via de pagina Mededelingen. De mededelingen worden geordend en weergegeven op:

•

huidige datum

•

laatste zeven dagen

•

laatste dertig dagen

•

alle cursus- of organisatiemededelingen

Wanneer de pagina via een tabblad wordt geopend, worden alle mededelingen weergegeven die voor u relevant zijn. Dit betreft mededelingen met betrekking tot alle cursussen en organisaties waarvoor u bent ingeschreven en met betrekking tot het hele systeem. De mededelingen kunnen worden gesorteerd op categorie of datum gepost. Gebruik de keuzelijst om een weergave te selecteren of klik op de tabbladen om de mededelingen weer te geven voor een bepaalde tijdsperiode. De standaardweergave is Laatste 7 dagen.


Pagina 101 van 146



DIGITAAL POSTBAKJE Overzicht Via het digitale postbakje kunnen gebruikers bestanden uitwisselen met de (cursus)leider.

OPMERKING: het gedeelte Samenwerkingstools bevat informatie over de functies van de samenwerkingstool. Een bestand dat is toegevoegd aan het digitale postbakje, is pas zichtbaar voor de (cursus)leider nadat het is verzonden. Zodra een bestand is verzonden naar de (cursus)leider, kan het niet worden verwijderd uit het postbakje.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Digitaal postbakje te openen. 1.


2.

Klik in het cursus- of organisatiemenu op Tools.

3.

Selecteer Digitaal postbakje.

Functies Op de pagina Digitaal postbakje zijn de volgende functies beschikbaar. F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G

Bestand toevoegen

Upload bestanden naar het postbakje.

Bestand verzenden

Verzend een bestand naar de (cursus)leider.

Verwijderen

Verwijder een bestand uit het postbakje.

Tijdstempels De volgende datum- en tijdgegevens worden opgenomen bij bestanden.

•

Bij bestanden die zijn verzonden naar de (cursus)leider, worden de datum en tijd van verzending weergegeven.

•

Bij bestanden die aan het postbakje zijn toegevoegd maar niet zijn verzonden, worden de datum en tijd van posten weergegeven.

•

Bij bestanden die zijn verzonden door de (cursus)leider, worden de datum en tijd van ontvangst weergegeven.


Pagina 102 van 146



OPMERKING: de datum en tijd die worden weergegeven, zijn niet de datum en tijd op de computer van de gebruiker, maar die op de Blackboard Academic Suiteserver.


Pagina 103 van 146



BESTAND TOEVOEGEN AAN DIGITAAL POSTBAKJE Overzicht Bestanden worden toegevoegd aan het digitale postbakje via de pagina Bestand toevoegen. Als een bestand is geplaatst in het postbakje via de optie Bestand toevoegen, wordt het bestand niet automatisch naar de (cursus)leider verzonden. Bestanden moeten worden verzonden via de optie Bestand verzenden. Bij bestanden die aan het postbakje zijn toegevoegd maar niet zijn verzonden, worden de datum en tijd van posten weergegeven. Nadat het bestand is verzonden naar de (cursus)leider, worden de datum en tijd van verzenden weergegeven. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Bestand toevoegen te openen. 1.


2.


3.


4.

Klik op Bestand toevoegen.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Bestand toevoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Bestandsinformatie Titel


Bestand

Klik op Bladeren om te zoeken naar een bestand of om het exacte pad in te voeren.

Opmerkingen

Voer eventueel opmerkingen in met betrekking tot het bestand. Deze opmerkingen worden weergegeven onder de titel op de pagina Postbakje.


Pagina 104 van 146



BESTAND VERZENDEN VANUIT DIGITAAL POSTBAKJE Overzicht Gebruikers kunnen een bestand selecteren dat zich al in het digitale postbakje bevindt en dit verzenden naar de (cursus)leider. Zij kunnen via de pagina Bestand verzenden ook een bestand selecteren dat zich niet in het digitale postbakje bevindt. Een bestand dat wordt verzonden naar de (cursus)leider dat zich niet bevindt in het postbakje van de gebruiker, wordt na het verzenden toegevoegd aan het postbakje. Bij bestanden die aan het postbakje zijn toegevoegd maar niet zijn verzonden, worden de datum en tijd van posten weergegeven. Nadat het bestand is verzonden naar de (cursus)leider, worden de datum en tijd van verzenden weergegeven. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Bestand verzenden te openen. 1.


2.


3.


4.

Klik op Bestand verzenden.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op deze pagina. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Bestandsinformatie Bestand selecteren

Klik op de vervolgkeuzepijl en selecteer een bestand.

Titel


Bestand

Klik op Bladeren om een bestand te uploaden en dit te verzenden naar de (cursus)leider.

Opmerkingen

Voer eventueel opmerkingen in met betrekking tot het bestand. Deze opmerkingen worden onder de titel weergegeven.


Pagina 105 van 146



HOMEPAGINA BEWERKEN Overzicht Elke ingeschreven gebruiker heeft een eigen homepagina waar hij/zij informatie kan posten over zichzelf. Via het venster Homepagina bewerken kunnen gebruikers hun eigen homepagina bewerken. De homepagina is leeg totdat de gebruiker deze bewerkt. Als u de homepagina wilt weergeven van een gebruiker in de cursus, gaat u naar Naamlijst onder Communicatie. Zodra u een gebruiker hebt geselecteerd in de naamlijst, wordt de bijbehorende homepagina weergegeven. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina homepagina bewerken te openen. 1.


2.


3.

Klik op Homepagina bewerken.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op deze pagina. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Informatie over de homepagina Welkomstbericht

Voer een welkomstbericht in dat alle gebruikers te zien krijgen wanneer zij de homepagina openen.

Persoonlijke gegevens

Voer persoonlijke gegevens in die worden weergegeven wanneer de homepagina wordt geopend.

Een afbeelding uploaden Huidige afbeelding

De huidige afbeelding wordt weergegeven.

Nieuwe afbeelding

Klik op Bladeren om een nieuwe afbeelding te uploaden.

Deze afbeelding verwijderen

Schakel het selectievakje in om de bestaande afbeelding of een eventuele nieuwe afbeelding te verwijderen.

Favoriete websites Titel van site 1

Voer de titel van de site in.

URL van site 1

Voer de URL van de site in. Wanneer u een URL toevoegt, moet u de volgende notatie gebruiken: http://www.sitenaam.com, niet www.sitenaam.com of sitenaam.com.

Beschrijving

Voer een beschrijving van de site in.


Pagina 106 van 146



PERSOONLIJKE GEGEVENS Overzicht U kunt persoonlijke gegevens en privacyinstellingen beheren via de pagina Persoonlijke gegevens. Wijzigingen in persoonlijke gegevens worden in het hele systeem doorgevoerd. U hebt toegang tot de volgende functies:

•

Accountprofiel bewerken

•

Wachtwoord wijzigen

•

Cd-romstation opgeven

•

Privacyinstellingen opgeven

•

Tekstvakeditor inschakelen

Functies Via de pagina Persoonlijke gegevens zijn de volgende functies beschikbaar. F UNCTIE

B ESCHRIJVIN G

Persoonlijke gegevens bewerken

Persoonlijke gegevens bewerken die andere gebruikers kunnen weergeven.

Wachtwoord wijzigen

Het accountwachtwoord wijzigen.

Cd-romstation instellen

Cd-romstation instellen om toegang te krijgen tot inhoud.

Privacyopties instellen

Opties instellen voor de weergave van persoonlijke gegevens.

Opties tekstvakeditor instellen

Opties instellen om de tekstvakeditor in of uit te schakelen.


Pagina 107 van 146



PERSOONLIJKE GEGEVENS BEWERKEN

Overzicht De gegevens die worden weergegeven in een accountprofiel, kunnen worden gewijzigd via de pagina Persoonlijke gegevens bewerken. Wijzigingen die zijn opgegeven via de pagina Persoonlijke gegevens bewerken, worden overal doorgevoerd in Blackboard Academic Suite. Als u bijvoorbeeld uw voornaam wijzigt, wordt de nieuwe voornaam weergegeven in alle cursussen en organisaties waarvoor u bent ingeschreven. Locatie van pagina Selecteer Persoonlijke gegevens bewerken op de pagina Persoonlijke gegevens. Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Persoonlijke gegevens bewerken. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Persoonlijke gegevens Voornaam [v]

Bewerk uw voornaam.

Voorvoegsel

Bewerk eventuele voorvoegsels.

Achternaam [v]

Bewerk uw achternaam.

E-mail [v]

Bewerk uw e-mailadres.

Gebruikersnaam

Bewerk uw gebruikers-ID zoals gedefinieerd door de instelling.

Overige gegevens Geslacht

Wijzig het geslacht.

Geboortedatum

Selecteer uw geboortedatum door te klikken op de vervolgkeuzepijl en datumwaarden te selecteren.

Opleidingsniveau

Bewerk uw opleidingsniveau.

Bedrijf

Bewerk uw bedrijf.

Functie

Bewerk uw functie.

Afdeling

Bewerk uw afdeling.

Straat 1

Bewerk uw adres.

Straat 2

Bewerk eventuele aanvullende adresgegevens.

Plaats

Bewerk de stad.

Provincie

Bewerk de provincie.


Pagina 108 van 146



V ELD

B ESCHRIJVIN G

Postcode

Bewerk uw postcode.

Land

Wijzig het land.

Website

Bewerk de URL van de persoonlijke website van de gebruiker. Wanneer u een URL toevoegt, moet u de volgende notatie gebruiken: http://www.sitenaam.com, niet www.sitenaam.com of sitenaam.com.

Telefoon thuis

Bewerk het privé-nummer van de gebruiker. Het telefoonnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.

Telefoon werk

Bewerk het werknummer van de gebruiker. Het telefoonnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.

Fax werk

Bewerk het faxnummer van de gebruiker. Het faxnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.

Mobiele telefoon

Bewerk het mobiele nummer van de gebruiker. Het telefoonnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.


Pagina 109 van 146



WACHTWOORD WIJZIGEN Overzicht Accountwachtwoorden kunnen worden gewijzigd via de pagina Wachtwoord wijzigen. Het wordt om veiligheidsredenen aanbevolen geen persoonlijke gegevens als wachtwoord te gebruiken, zoals namen of bijnamen. Het wordt aanbevolen uw wachtwoorden regelmatig te wijzigen om de veiligheid te waarborgen. Locatie van pagina Selecteer Wachtwoord wijzigen op de pagina Persoonlijke gegevens. Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Wachtwoord wijzigen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Wachtwoord wijzigen Wachtwoord [v]

Voer een nieuw wachtwoord in voor de account. Het wachtwoord moet uit ten minste één teken bestaan en mag geen spaties bevatten.

Wachtwoordbevestiging [v]

Voer het wachtwoord nogmaals in om de juistheid ervan te controleren.


Pagina 110 van 146



CD-ROMSTATION INSTELLEN Overzicht Het cd-romstation moet worden opgegeven voor Blackboard Academic Suite zodat externe inhoudsbestanden kunnen worden geopend. Gebruikers moeten het cd-romstation instellen zodra zij bestanden willen uploaden vanaf een cd-rom.

OPMERKING: een standaardwaarde voor het cd-romstation wordt weergegeven wanneer deze pagina wordt geopend, maar de gebruiker moet Verzenden selecteren om het cd-romstation in te stellen. Als Verzenden niet wordt geselecteerd, is de waarde null en wordt het cd-romstation niet ingesteld.

Locatie van pagina Selecteer Cd-romstation instellen op de pagina Persoonlijke gegevens. Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Cdromstation instellen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Cd-romstationinformatie Cd-romstation (voor pc)

Klik op de vervolgkeuzepijl en selecteer de stationsletter van het cd-romstation.

Cd-romstation (voor Mac)

Voer de locatie van het cd-romstation in.


Pagina 111 van 146



PRIVACYOPTIES INSTELLEN Overzicht Via de pagina Privacyopties instellen kunnen gebruikers de gegevens kiezen die zij algemeen beschikbaar willen stellen. Deze gegevens worden weergegeven in de naamlijst en op de pagina Groepen. Gebruikers kunnen er ook voor kiezen deze gegevens beschikbaar te stellen in het gebruikersregister. Wanneer een e-mailadres niet beschikbaar wordt gesteld, wordt het niet weergegeven in de naamlijst, de pagina Groepen, het gebruikersregister, de samenwerkingstool of een ander deel van de toepassing. Locatie van pagina Selecteer Privacyopties instellen op de pagina Persoonlijke gegevens. Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Privacyopties instellen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Contactpersooninformatie E-mailadres

Schakel dit selectievakje in om het e-mailadres zichtbaar te maken voor andere gebruikers.

Adres (straat, postcode, plaats, provincie, land)

Schakel dit selectievakje in om adresgegevens zichtbaar te maken voor andere gebruikers.

Werkgegevens (bedrijf, functie, telefoon (werk), fax (werk))

Schakel dit selectievakje in om werkgegevens zichtbaar te maken voor andere gebruikers.

Overige contactgegevens (telefoon (privé), mobiele telefoon, website)

Schakel dit selectievakje in om overige contactgegevens zichtbaar te maken voor andere gebruikers.

Status gebruikersregister Mijn gegevens opnemen in het gebruikersregister

Schakel dit selectievakje in om uw profielinformatie zichtbaar te maken voor andere gebruikers.


Pagina 112 van 146



OPTIES TEKSTVAKEDITOR INSTELLEN Overzicht Met de tekstvakeditor kunnen gebruikers inhoud maken met behulp van een eenvoudige editor. Wanneer deze functie is ingeschakeld, hebben gebruikers bij het invoeren van inhoud in diverse tekstvakken in Blackboard Academic Suite de beschikking over aanvullende functies. Zie Tekstvakeditor voor meer informatie.

OPMERKING: de tekstvakeditor is alleen beschikbaar voor gebruikers van het Windows-besturingssysteem met Internet Explorer versie 5.x of hoger. Systeembeheerders kunnen de tekstvakeditor, spellingcontrole, WebEQ en MathML uitschakelen voor alle gebruikers. Gebruikers die de tekstvakeditor niet kunnen gebruiken, kunnen gebruikmaken van alternatieve tekstvakopties.

Locatie van pagina Selecteer Opties tekstvakeditor instellen op de pagina Persoonlijke gegevens. Velden Selecteer Inschakelen om de tekstvakeditor in te schakelen.


Pagina 113 van 146



AGENDA Overzicht Met de tool Agenda kunt u gebeurtenissen weergeven op dag, week, maand of jaar. Gebeurtenissen in de toekomst en in het verleden kunnen worden weergegeven en geordend in categorieën. Wanneer de agenda wordt geopend via een tabblad, kunt u alle items in de agenda weergeven en persoonlijke gebeurtenissen toevoegen of wijzigen. Wanneer u de agenda opent via een cursus of organisatie, worden alleen de agenda-items weergegeven die betrekking hebben op die specifieke cursus of organisatie. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Agenda te openen. 1.


2.


3.

Selecteer Agenda.

1.

Selecteer Agenda op een tabblad.

OF

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Agenda. H ANDE LIN G . . .

K LIK

OP

...

Gebeurtenissen weergeven voor een specifieke datum of tijd

Sneltoegang. De pagina Sneltoegang wordt weergegeven. Selecteer een datum en een tijd. De gebeurtenissen voor die dag/tijd worden direct weergegeven.

Gebeurtenis maken en toevoegen aan de agenda

Gebeurtenis toevoegen om de pagina Gebeurtenis toevoegen te openen.

Gebeurtenis verwijderen

Verwijderen om een gebeurtenis te verwijderen van de pagina Agenda. Deze actie kan niet ongedaan worden gemaakt. U kunt alleen de gebeurtenissen verwijderen die u zelf hebt gemaakt. Gebeurtenissen die door een (cursus)leider of systeembeheerder zijn gemaakt, kunnen niet worden verwijderd.

Gebeurtenissen weergeven op dag, week of maand

het tabblad om gebeurtenissen weer te geven voor de huidige dag, week of maand.

Gebeurtenissen in het verleden of in de toekomst weergeven

de pijl-rechts om gebeurtenissen in de toekomst weer te geven; klik op de pijl-links om gebeurtenissen in het verleden weer te geven.

Gebeurtenisgegevens weergeven

een gebeurtenis om de gegevens ervan weer te geven.


Pagina 114 van 146



SNELTOEGANG Overzicht Via de pagina Sneltoegang kunnen gebruikers snel een deel van de agenda bekijken. Sneltoegang is nuttig voor het bekijken van gebeurtenissen die maanden van tevoren zijn gepland. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Sneltoegang te openen. 1.

Open een cursus.

2.

Klik in het cursus- of organisatiemenu op Cursustools.

3.

Selecteer Agenda.

4.

Klik op Sneltoegang. OF

1.


2.

Selecteer Sneltoegang.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Sneltoegang. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Sneltoegang naar Agenda Selecteer de gewenste datum.

Selecteer de agendadatum. Klik op de eerste pijl-omlaag om een maand te selecteren. Klik op de volgende pijl-omlaag om een dag te selecteren en klik op de laatste pijl-omlaag om een jaar te selecteren. De pagina Agenda wordt weergegeven met de ingevoerde datums.

Selecteer het gewenste type weergave voor de opgegeven datum.

Klik op een optie om het type agendaweergave aan te geven: maand, week of dag.


Pagina 115 van 146



AGENDAGEBEURTENIS TOEVOEGEN OF WIJZIGEN Overzicht Wanneer de agenda wordt geopend via een tabblad, kunt u persoonlijke gebeurtenissen toevoegen of wijzigen. U kunt gebeurtenissen toevoegen via de pagina Agendagebeurtenis toevoegen en wijzigen via de pagina Agendagebeurtenis wijzigen. Deze pagina’s hebben dezelfde velden. Op de pagina Agendagebeurtenis toevoegen worden lege velden weergegeven. Op de pagina Agendagebeurtenis wijzigen wordt een bestaande gebeurtenis weergegeven.

OPMERKING: u kunt alleen de gebeurtenissen wijzigen die u zelf hebt gemaakt. Gebeurtenissen die door een (cursus)leider of systeembeheerder zijn gemaakt, kunnen niet worden gewijzigd.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Agendagebeurtenis toevoegen te openen. 1.


2.

Klik op Gebeurtenis toevoegen of op Wijzigen naast een bestaande gebeurtenis.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Agendagebeurtenis toevoegen en de pagina Agendagebeurtenis wijzigen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Informatie over de gebeurtenis Naam van gebeurtenis

Voer de titel van de gebeurtenis in. Deze titel wordt weergegeven op de pagina Agenda bij de datum en tijd die is opgegeven bij de velden Tijd van gebeurtenis en Datum van gebeurtenis.

Beschrijving

Voer een beschrijving van de gebeurtenis in.

Tijd van gebeurtenis Datum van gebeurtenis

Klik op de vervolgkeuzepijl en selecteer de datumwaarden of klik op het pictogram om een datum te selecteren in het popupvenster Kalender.

Begintijd

Klik op de vervolgkeuzepijl en selecteer de tijdwaarden.

Eindtijd

Klik op de vervolgkeuzepijl en selecteer de tijdwaarden.


Pagina 116 van 146



CIJFERS WEERGEVEN Overzicht Op de pagina Mijn cijfers worden de cursussen en organisaties van elke afzonderlijke gebruiker weergegeven. Gebruikers kunnen vervolgens een cursus of organisatie selecteren om een cijferrapport te openen. Gebruikers kunnen hun cijfers binnen een cursus of organisatie controleren door de pagina Cijfers weergeven te openen via het cursus- of organisatiemenu. De pagina Cijfers weergeven bevat de volgende gegevens:

•

Het gemiddelde beoordelingscijfer van de gebruiker.

•

Het totaal aantal punten dat de gebruiker heeft opgebouwd.

•

Details over elke beoordeling.

•

Informatie over het groepsgemiddelde bij elke beoordeling.

•

Cijferweging. Hiermee wordt het relatieve belang van het item aangegeven bij het bepalen van een eindcijfer.

•

Informatie over de cijfers voor meerdere pogingen (waar meerdere pogingen beschikbaar zijn voor een beoordeling).

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Cijfers weergeven te openen. 1.


2.


3.

Selecteer Cijfers weergeven.

1.

Selecteer Cijfers weergeven op een tabblad.

OF


Pagina 117 van 146



TAKEN Overzicht Via de pagina Taken kunt u projecten (taken) ordenen, taakprioriteiten definiëren en de taakstatus bijhouden. (Cursus)leiders kunnen taken posten voor gebruikers die deelnemen aan hun cursus of organisatie. Vanuit het toolsvak kunnen gebruikers al hun taken weergeven, inclusief de taken van cursussen en organisaties waaraan ze deelnemen, taken die zijn gepost door de systeembeheerder en hun persoonlijke taken. Gebruikers kunnen hun eigen taken maken en deze vervolgens posten op de pagina Taken. Wanneer een gebruiker deze pagina opent via het cursus- of organisatiemenu, worden de taken voor die specifieke cursus of organisatie weergegeven. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Taken te openen. 1.


2.


3.

Selecteer Taken.

1.

Selecteer Taken op een tabblad.

OF

Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Taken. H AN DELIN G . . .

K LIK

Lijst met taken sorteren

de vervolgkeuzepijl en selecteer een taakcategorie. Beschikbare categorieën:

OP

...

•

Alle taken

•

Mijn taken

•

Taken per cursus of organisatie

Taak toevoegen of wijzigen

Taak toevoegen of Taak wijzigen om de pagina Taak toevoegen of Taak wijzigen te openen voor een bepaalde taak.

Taak verwijderen

Verwijderen om een taak te verwijderen. Er wordt een bericht weergegeven waarin u wordt gevraagd te bevestigen dat een taak moet worden verwijderd. Deze actie kan niet ongedaan worden gemaakt.

Gegevens van een bepaalde taak weergeven

de taak om gegevens weer te geven.


Pagina 118 van 146



Taakgegevens weergeven Klik op de pagina Taken op een taak om taakgegevens voor een cursus weer te geven. De volgende gegevens worden weergegeven:

•

Taaknaam

•

Vervaldatum

•

Taakprioriteit

•

Taakstatus

•

Taakbeschrijving


Pagina 119 van 146



TAAK TOEVOEGEN OF WIJZIGEN Overzicht Via de pagina’s Taak toevoegen en Taak wijzigen kunt u persoonlijke taken maken en wijzigen. Beide pagina’s werken op dezelfde manier. Op de pagina Taak toevoegen worden lege velden weergegeven. Op de pagina Taak wijzigen wordt een bestaande taak weergegeven. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Taak toevoegen of Taak wijzigen te openen. 1.

Klik in het toolsvak op Taken.

2.

Klik op Taak toevoegen of Taak wijzigen.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Taak toevoegen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Taakinformatie Titel van taak

Voer de titel van de taak in.

Beschrijving

Voer een beschrijving van de taak in.

Einddatum

Selecteer via de keuzelijst de datum waarop de taak moet worden beëindigd. Klik op de vervolgkeuzepijl en selecteer de datumwaarden of klik op het pictogram om een datum te selecteren in het popupvenster Kalender.

Taakopties Prioriteit

Selecteer een prioriteit. De opties zijn:

•

Laag (de taak wordt weergegeven met een blauwe pijlomlaag)

•

Normaal

•

Hoog (de taak wordt weergegeven met een rode pijl-omhoog)

De geselecteerde prioriteit wordt weergegeven op de pagina Taken. Status

Selecteer een status. De opties zijn:

•

Niet gestart

•

Wordt uitgevoerd

•

Voltooid

De geselecteerde status wordt weergegeven op de pagina Taken.


Pagina 120 van 146



THE ELECTRIC BLACKBOARD Overzicht Met The Electric Blackboard kunnen gebruikers notities opslaan voor een bepaalde cursus of organisatie binnen de cursus of organisatie. Gebruikers kunnen notities maken op The Electric Blackboard, deze opslaan en later weer opvragen om ze aan te vullen of te wijzigen. Locatie van tool Volg de onderstaande stappen om The Electric Blackboard te openen. 1.


2.


3.

Selecteer The Electric Blackboard.


Pagina 121 van 146



ADRESBOEK Overzicht Gebruikers kunnen contactgegevens opslaan in het adresboek. Het adresboek is leeg totdat de gebruiker een contactpersoon toevoegt. Gebruikers moeten een profiel invullen voor elke contactpersoon die zij willen toevoegen aan hun adresboek, zelfs als de contactpersoon een gebruiker is van Blackboard Academic Suite. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om het adresboek te openen. 1.


2.


3.

Selecteer Adresboek. OF

1.

Klik op Adresboek op een tabblad.

Zoekvelden Het adresboek is voorzien van een zoekfunctie boven aan de pagina. U kunt zoeken met behulp van diverse variabelen die u kunt selecteren op de tabbladen. Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Adresboek. H AN DELIN G . . .

K LIK

Contactpersoon maken en toevoegen aan het adresboek

Contactpersoon toevoegen. De pagina Contactpersoon toevoegen wordt weergegeven.

Contactpersoon wijzigen

Wijzigen voor een contactpersoon.

Contactpersoon verwijderen

Verwijderen voor een contactpersoon. Deze actie kan niet ongedaan worden gemaakt.

OP

...


Pagina 122 van 146



CONTACTPERSOON TOEVOEGEN OF WIJZIGEN Overzicht Gebruikers kunnen contactpersoonprofielen maken voor hun adresboek via de pagina Contactpersoon toevoegen. Via deze pagina kan voor elke contactpersoon een profiel worden gemaakt, ook voor contactpersonen buiten de instelling. De pagina Contactpersoon wijzigen bevat dezelfde velden als de pagina Contactpersoon toevoegen en biedt de gebruiker de mogelijkheid een profiel te bewerken. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Contactpersoon toevoegen te openen. 1.


2.


3.

Selecteer Adresboek.

4.

Klik op Contactpersoon toevoegen. OF

1.

Klik op Adresboek op een tabblad.

2.

Klik op Contactpersoon toevoegen.

Als u een contactpersoon wilt wijzigen, zoekt u het gebruikersprofiel en klikt u vervolgens op Wijzigen naast de naam. Velden In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina’s Contactpersoon toevoegen en Contactpersoon wijzigen. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Persoonlijke gegevens Voornaam [v]

Voer de voornaam van de contactpersoon in.

Achternaam [v]

Voer de achternaam van de contactpersoon in.

E-mailadres

Voer het e-mailadres van de contactpersoon in.

Overige gegevens Bedrijf

Voer het bedrijf van de contactpersoon in.

Functie

Voer de functie van de contactpersoon in.

Adres

Voer het adres van de contactpersoon in.

Adres (vervolgd)

Voer eventuele aanvullende adresgegevens in.

Plaats

Voer de plaats van de contactpersoon in.

Provincie

Voer de provincie van de contactpersoon in.


Pagina 123 van 146



V ELD

B ESCHRIJVIN G

Postcode

Voer de postcode van de contactpersoon in.

Land

Voer het land van de contactpersoon in.

Website

Voer de URL in van de persoonlijke website van de contactpersoon. Wanneer u een URL toevoegt, moet u de volgende notatie gebruiken: http://www.sitenaam.com, niet www.sitenaam.com of sitenaam.com.

Telefoon thuis

Voer het privé-nummer van de contactpersoon in. Het telefoonnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.

Telefoon werk

Voer het werknummer van de contactpersoon in. Het telefoonnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.

Fax werk

Voer het faxnummer van de contactpersoon in. Het faxnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.

Mobiele telefoon

Voer het mobiele nummer van de contactpersoon in. Het telefoonnummer wordt exact zo weergegeven als het wordt ingevoerd.


Pagina 124 van 146



GEBRUIKERSREGISTER Overzicht Het gebruikersregister houdt een lijst bij van gebruikers. Via de zoekfunctie boven aan de pagina kunt u een lijst van gebruikers maken. Klik op het e-mailadres van een gebruiker in de lijst om een e-mailbericht te verzenden. Gebruikers worden alleen weergegeven in het gebruikersregister wanneer zij op de pagina Privacyopties instellen hebben aangegeven dat zij in het register willen worden opgenomen. Locatie van pagina Als u het gebruikersregister wilt openen, klikt u op Gebruikersregister op een tabblad. Zoekfuncties Het gebruikersregister is voorzien van een zoekfunctie boven aan de pagina. U kunt zoeken met behulp van diverse variabelen die u kunt selecteren op de tabbladen.


Pagina 125 van 146



DEEL DRIE: PORTAALFUNCTIES TABBLADEN EN MODULES TABBLAD MIJN INSTELLING Overzicht Het tabblad Mijn instelling bevat tools en inhoud. Diverse modules bevatten inhoud afkomstig uit cursussen die specifiek zijn voor elke gebruiker. Opmerking: de systeembeheerder kan de namen van tabbladen wijzigen. Gebruikers kunnen aangeven wanneer modules moeten worden weergegeven, maar de beheerder kan modules beperken of vereisen. In sommige gevallen kunnen gebruikers toegang hebben tot meerdere tabbladen met modules. Deze extra tabbladen bieden dezelfde functies voor het aanpassen van inhoud en opmaak van modules. Aanpassen Gebruikers kunnen de inhoud en de opmaak aanpassen van het tabblad Mijn instelling. Na aanpassing wordt het gebied Mijn instelling weergegeven met de gewenste instellingen nadat een gebruiker zich opnieuw heeft aangemeld.


Pagina 126 van 146



MODULES Overzicht Modules zijn pakketten met inhoud die worden weergegeven op tabbladen. Via modules kunnen gebruikers informatie weergeven over bijvoorbeeld gebeurtenissen en aankondigingen en een lijst met hun cursussen en organisaties. Beheerders kunnen via Blackboard Community System ook geavanceerdere modules presenteren, zoals nieuwskanalen of tools. Moduletypen In de onderstaande tabel worden de verschillende typen modules beschreven die beschikbaar zijn in Blackboard Academic Suite. M ODULE

B ESCHRIJVIN G

Basismodules Basismodules halen informatie op uit Blackboard Academic Suite. De module Mijn agenda bevat bijvoorbeeld gebeurtenissen die in de agenda van de gebruiker staan voor een bepaalde dag, evenals koppelingen naar de pagina Mijn agenda van de gebruiker. Geavanceerde modules Kanaalmodule

Kanaalmodules nemen inhoud uit een externe bron op in een module. De module-inhoud wordt periodiek bijgewerkt. Voorbeelden van kanaalmodules zijn weermodules en nieuwsmodules.

URL-module

URL-modules geven webpagina-inhoud weer. De URL van de pagina wordt geactiveerd door te klikken op de koppeling.

Opiniepeilingmodule

Opiniepeilingmodules stellen een vraag en bieden gebruikers de gelegenheid een volledig antwoord in te voeren in een tekstvak. De module geeft ook een aantal recente antwoorden weer voor de module.

Meerkeuzepeilingmodule

Meerkeuzepeilingmodules presenteren een vraag met meerdere antwoordmogelijkheden. Gebruikers krijgen de vraag te zien, evenals opties voor selectie van een van de antwoorden. Nadat gebruikers een antwoord hebben geselecteerd, krijgen zij de resultaten van de peiling tot op dat moment binnen de module te zien. Gebruikers krijgen de resultaten van een peiling alleen te zien nadat zij hebben gestemd.


Pagina 127 van 146



MODULE NIEUWE ITEMS Informatie over de module Nieuwe items Deze module van Blackboard Community System houdt toevoegingen en wijzigingen bij aan de cursusinhoud. De module Nieuwe items geeft het aantal nieuwe items weer voor elk type inhoud en biedt een koppeling naar een pagina met details voor elke cursus. De module geeft items weer tot 7 dagen terug. Het type inhoud dat wordt gerapporteerd in de module is:

•

Beoordelingen

•

Opdrachten

•

Inhoud

De module Nieuwe items geeft inhoud weer die beschikbaar is gemaakt voor de gehele cursus. Adaptieve inhoud die pas beschikbaar is nadat een individuele gebruiker voldoet aan bepaalde criteria, wordt niet weergegeven in de module Nieuwe items. De module Nieuwe items rapporteert wijzigingen eenmaal per dag. Gebruikers krijgen updates te zien zodra zij zich voor de eerste keer op een dag aanmelden. Wijzigingen die worden doorgevoerd nadat de gebruiker zich heeft aangemeld, worden pas de volgende dag weergegeven in de module Nieuwe items, tenzij de gebruiker klikt op Vernieuwen. Gebruikers krijgen alleen updates van een cursus te zien als de cursus beschikbaar is en de gebruiker deelneemt aan die cursus.


Pagina 128 van 146



GEDELEGEERD MODULEBEHEER Overzicht Beheerders kunnen aan gebruikers beheerdersbevoegdheden toekennen voor een of meer modules. Wanneer u beheerdersbevoegdheden hebt voor een module, wordt de knop Modulebeheer weergegeven boven aan het tabblad. Klik op Modulebeheer om de pagina Gedelegeerd modulebeheer weer te geven. Functies Selecteer Inhoud om de inhoud van een module te wijzigen, zoals koppelingen of HTML. Selecteer Eigenschappen om de titel, beschrijving en beschikbaarheid van de module te wijzigen.


Pagina 129 van 146



TABBLADINHOUD AANPASSEN Overzicht Gebruikers kunnen de modules aanpassen die worden weergegeven op een aantal tabbladen.

OPMERKING: het onderwerp Modules biedt informatie over de typen modules die beschikbaar zijn.

Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Tabbladinhoud te openen. 1.

Klik op het tabblad Mijn instelling of een ander tabblad met modules.

2.

Klik op Inhoud in de rechterbovenhoek.

Modules selecteren Schakel de selectievakjes in naast de modules die u wilt opnemen op het tabblad. Klik op Verzenden. Modules met een rood vinkteken zijn vereist en kunnen niet worden gewijzigd.


Pagina 130 van 146



TABBLADOPMAAK AANPASSEN Overzicht Gebruikers kunnen de kleur en positie van de modules aanpassen. Locatie van pagina Volg de onderstaande stappen om de pagina Opmaak aanpassen te openen. 1.

Klik op het tabblad Mijn instelling of een ander tabblad met modules.

2.

Klik op Opmaak in de rechterbovenhoek.

Functie In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Opmaak aanpassen. H AN DELIN G . . .

K LIK

Weergavelocatie van modules op het tabblad wijzigen

de pijlen om de modules op de pagina omhoog of omlaag te verplaatsen of te verplaatsen van het ene naar het andere paneel.

Module verwijderen van de pagina

het pictogram voor verwijderen. Modules met een sterretje (*) zijn vereist en kunnen niet worden verwijderd.

Vormgeving van de modules wijzigen

een thema om een kleur en stijl te kiezen voor de modules.

OP

...


Pagina 131 van 146



INHOUD BEWERKEN/MINIMALISEREN/VERWIJDEREN Overzicht Gebruikers kunnen modules in een tabbladgebied bewerken, minimaliseren en verwijderen, tenzij de module vereist is. Inhoud bewerken Klik op het potloodpictogram boven aan de module waarvan u de inhoud wilt bewerken. Minimaliseren Klik op de minknop (-) boven aan de module die u wilt minimaliseren. Verwijderen Klik op het verwijderingspictogram (x) boven aan de module die u wilt verwijderen. Klik op Verwijderen. Er wordt een bevestigingsbericht weergegeven wanneer het proces is voltooid. Modules zonder verwijderingspictogram zijn vereist en kunnen niet worden verwijderd.


Pagina 132 van 146



TABBLAD COMMUNITY EN ORGANISATIES Overzicht Via het tabblad Community hebt u toegang tot organisaties en forums op het hele systeem.

OPMERKING: het tabblad Community is alleen beschikbaar in Blackboard Community System.

Dit gedeelte Dit gedeelte bevat informatie over de volgende onderwerpen. G EDEELTE

B ESCHRIJVIN G

Organisaties

Beschrijving van organisaties.

Discussieruimten voor communities

Communiceren met ander organisatieleden en klasgenoten via discussieruimten.

Discussieruimten voor communities maken

Een discussieruimte maken en toevoegen aan het tabblad Community.


Pagina 133 van 146



ORGANISATIES Overzicht Organisaties zijn online omgevingen voor clubs of groepen bij de instelling. Organisaties hebben dezelfde functies als cursussen voor het presenteren van gegevens en het communiceren met andere gebruikers.

OPMERKING: organisaties zijn een functie van Blackboard Community System. Organisaties zijn mogelijk niet beschikbaar bij alle instellingen.

Organisatielijst De organisatielijst (op het tabblad Community) biedt gebruikers een overzicht van alle organisaties waaraan zij deelnemen. Elke gebruiker kan fungeren als de beheerder van een organisatie. Organisatie maken Gebruikers kunnen een aanvraag verzenden naar de systeembeheerder om een organisatie toe te voegen. Opmerking: mogelijk staat de systeembeheerder gebruikers niet toe een organisatie aan te vragen. Klik op Aanvraag om een e-mailbericht te verzenden naar de systeembeheerder. Voer de naam in van de organisatie die u aan het huidige overzicht wilt toevoegen en voer een korte beschrijving in van de organisatie. Klik op Verzenden. Organisatiecatalogus De organisatiecatalogus biedt een overzicht van alle organisaties bij de instelling.


Pagina 134 van 146



DISCUSSIERUIMTEN VOOR COMMUNITIES Overzicht Discussieruimten voor communities worden weergegeven op het tabblad Community. Discussieruimten voor communities werken op dezelfde manier als discussieruimten in cursussen of organisaties. Zie Discussieruimte voor meer informatie. Functies In de onderstaande tabel worden de functies beschreven die beschikbaar zijn in de discussieruimten voor communities. Bewerking . .

Handeling . .

Discussieruimte openen

Klik op de koppeling naar de discussieruimte.

Nieuwe discussieruimte maken

Klik op Maken. De pagina Discussieruimte maken wordt weergegeven. Deze optie wordt beschikbaar gesteld door de systeembeheerder. Zie Discussieruimten voor communities maken voor meer informatie.

De discussieruimten kiezen die u wilt weergeven

Klik op het potlood in de koptekst van een discussieruimte. Er verschijnt een pagina met alle beschikbare discussieruimten. Selecteer de gewenste discussieruimten en klik op Verzenden.


Pagina 135 van 146



DISCUSSIERUIMTEN VOOR COMMUNITIES MAKEN Overzicht Met deze functie kunnen gebruikers discussieruimten maken voor het tabblad Community. Dit doet u met behulp van de module Discussieruimte maken. OPMERKING: de beheerder kan gebruikers toestaan om aanvragen voor discussieruimten per e-mail te verzenden in plaats van de optie om gebruikers toe te staan deze te maken. In dat geval wordt Klik hier om een aanvraag per e-mail te verzenden weergegeven in de module Discussieruimte. Selecteer de koppeling om een aanvraag per e-mail te verzenden. Locatie van pagina 1.

Open het tabblad Community.

2.

Klik op Maken in de module Discussieruimte.

Velden In de onderstaande tabel worden de velden beschreven die beschikbaar zijn op de pagina Discussieruimte maken. V ELD

B ESCHRIJVIN G

Informatie over discussieruimte Naam

Voer de naam van de discussieruimte in.

Beschrijving

Voer een beschrijving in.

Opties voor discussieruimte Pictogrammen selecteren

Klik op de keuzelijst om een pictogram te selecteren voor de discussieruimte.


Pagina 136 van 146



EMARKETPLACE EN MIJN ACCOUNTS

EEN ITEM KOPEN VIA EMARKETPLACE Producten en diensten kopen Elk item dat via eMarketplace kan worden aangeschaft heeft een knop Toevoegen aan winkelwagen. Voor sommige items moet de gebruiker daarnaast aanvullende informatie invoeren. Bij het kopen van een T-shirt zou de gebruiker bijvoorbeeld eventueel een maat en kleur moeten invoeren. Als een gebruiker een product wil kopen, moet de gebruiker eerst alle vereiste informatie invoeren en daarna op de knop Toevoegen aan winkelwagen klikken. Het item wordt vervolgens toegevoegd aan het winkelwagentje, waarvan een beknopte versie in de linkermenukolom van eMarketplace zichtbaar is. Als de gebruiker alle gewenste items heeft geselecteerd, moet op de knop Afrekenen worden geklikt in de menukolom Winkelwagen. Hierdoor wordt de volledige pagina Winkelwagen weergegeven. Op deze pagina kan de gebruiker de hoeveelheden van de verschillende items bijwerken, items uit de winkelwagen verwijderen, doorgaan met winkelen of verdergaan naar het venster Afrekenen. Op de pagina Afrekenen voert de gebruiker de juiste factuurinformatie in. Als het afrekenen is voltooid, kan de bestelling nog een keer worden bekeken en vervolgens worden bevestigd op de bevestigingspagina voor de order. Deze pagina bevat tevens de BTW-gegevens. Wanneer de bestelling definitief is bevestigd, wordt er een eerste autorisatietransactie gestart. Als de creditcard of campuskaart van de gebruiker voldoende tegoed heeft voor de transactie, wordt de bestelling geplaatst en ontvangt de gebruiker een e-mailbericht ter bevestiging van de bestelling in afwachting van de levering door de leverancier. Een item kopen Volg de onderstaande stappen om een item te kopen via eMarketplace. 1.

Open het tabblad eMarketplace.

2.

Ga naar het item dat u wilt aanschaffen.

3.

Voor sommige items moet u aanvullende informatie invoeren. Als u wordt gevraagd informatie in te voeren, bijvoorbeeld een kledingmaat of kleur, doe dit dan in het daarvoor bestemde veld.

4.

Klik op Toevoegen aan winkelwagen. Het item wordt nu weergegeven in de winkelwagen.

5.

In de tool Winkelwagen aan de linkerkant van de pagina klikt u vervolgens op Afrekenen. Om terug te gaan naar eMarketplace voordat u iets aanschaft, klikt u op Doorgaan met winkelen.

6.

Controleer de inhoud van de winkelwagen, voer eventueel wijzigingen door en klik op Naar kassa.

7.

Voer de Factuurinformatie en Betalingsinformatie in.

8.

Klik op Verzenden.


Pagina 137 van 146



MODULE MIJN ACCOUNTS Informatie over de module Mijn accounts De module Mijn accounts kan de volgende accountfuncties bieden wanneer deze zijn ingeschakeld door de Community System- of kaartkantoorbeheerder en zijn ingeschakeld door de gebruiker: Accountsaldi weergeven: met deze functie worden de saldi van alle kaartaccounts direct weergegeven in de module Mijn accounts. Op deze manier kunnen gebruikers in een handomdraai hun accountsaldi raadplegen. Net als bij de overige accountfuncties kunnen gebruikers deze functie uitschakelen om te voorkomen dat anderen hun accountsaldi kunnen bekijken. Transactiegeschiedenis weergeven: biedt eindgebruikers de mogelijkheid eerdere kaarttransacties te bekijken, inclusief afschrijvingen en stortingen. Afhankelijk van de hoeveelheid tijd die in Blackboard Transaction System is toegewezen voor opslag- of transactiegegevens voor archiveren, kunnen in dit gedeelte de transacties van enkele dagen tot enkele maanden worden weergegeven. Gebruikers kunnen transacties filteren op verschillende criteria, inclusief datumbereik en account. Accountafschriften weergeven: biedt eindgebruikers de mogelijkheid afschriften in Reg-Eindeling weer te geven en af te drukken. Deze afschriften zijn mogelijk niet volledig compatibel met Regulation E, dat de implementatie regelt van afschriften voor online financiële transacties, maar ze bevatten alle informatie die volgens dit voorschrift is vereist. Geld storten: biedt eindgebruikers de mogelijkheid om direct geld te storten op kaartaccounts via het transactiesysteem. Verloren of gestolen kaart rapporteren: deze accountfunctie is alleen beschikbaar in combinatie met de UNIX-versie van Blackboard Transaction System. Indien beschikbaar kunnen gebruikers met deze functie hun kaart rapporteren als verloren of gestolen. Het gebruik van de kaart wordt hierdoor geblokkeerd. Gebruikers moeten contact opnemen met hun campuskaartkantoor om een nieuwe kaart aan te vragen en te activeren. Kaart blokkeren: deze accountfunctie is beschikbaar in zowel de Unix- als Windows-versie van Blackboard Transaction System. Met deze functie kunnen gebruikers het gebruik van hun kaart tijdelijk blokkeren, bijvoorbeeld wanneer ze hun kaart kwijt zijn maar wel verwachten deze terug te vinden. Aangezien er normaalgesproken kosten zijn verbonden aan het aanvragen van een nieuwe campuskaart, wordt deze functie veel gebruikt om de gebruiker de tijd te geven zijn of haar kaart terug te vinden zonder dat deze het risico loopt dat de verloren kaart onrechtmatig wordt gebruikt. Meldingen via e-mail: met deze functie kunnen gebruikers ervoor kiezen meldingen per email te ontvangen wanneer er een nieuw accountafschrift beschikbaar is of wanneer hun accountsaldo onder een bepaald niveau daalt. Informatie over de module Storting door gast De module Storting door gast bevat drie formuliervelden: voornaam, achternaam en een aanvullend identificatieveld. De inhoud van het derde identificatieveld wordt bepaald door de beheerder. Met deze instelling kan de beheerder een waarde selecteren, zoals het kaartnummer of de student-ID, die het systeem gebruikt om de account te identificeren waarop een gast een storting kan doen. Als bijvoorbeeld de student-ID wordt gekozen, moet de persoon die geld wil storten de voornaam, achternaam en student-ID van de accounthouder invoeren in de module Storting door gast voordat de storting kan plaatsvinden. Bij het invoeren van de formuliervelden in de module Storting door gast wordt de accountinformatie van de gebruiker opgehaald en krijgt de persoon die geld wil storten de pagina Storting door gast te


Pagina 138 van 146



zien. Op deze pagina kan de account worden geselecteerd waarop het geld moet worden gestort, en kan de factuurinformatie en de grootte van het stortingsbedrag worden opgegeven. Op dit moment worden alleen creditcards geaccepteerd als betaalmethode voor een storting op een kaartaccount. Als de creditcardtransactie wordt goedgekeurd, wordt het bedrag automatisch overgeschreven.


Pagina 139 van 146



GELD STORTEN OP EEN ACCOUNT Informatie over Geld storten Via de functie Mijn accounts kunnen gebruikers gemakkelijk geld op hun account storten met een creditcard. Geld op uw account storten Volg de onderstaande stappen om geld op uw account te storten: 1.

Ga naar het tabblad met de module Mijn accounts.

2.

Selecteer Geld storten. De pagina Geld storten wordt weergegeven.

3.

In gedeelte 1 wordt de meeste gebruikersinformatie automatisch ingevuld. Controleer of de gegevens van de kaarthouder juist zijn en klik vervolgens op de keuzelijst Account om de account te selecteren waarop het geld moet worden gestort.

4.

Voer alle creditcardgegevens in gedeelte 2 in.

5.

Geef het bedrag dat u wilt storten op in gedeelte 3, Stortingsbedrag. In dit veld kunt u bedragen in euro’s en centen invoeren.

6.

Klik op Verzenden.

7.

Er kan een bericht worden weergegeven waarin wordt aangegeven dat er betalingskosten in rekening worden gebracht voor het storten van geld op de account. Klik op OK om door te gaan. OPMERKING: u kunt klikken op Annuleren wanneer het waarschuwingsbericht over betalingskosten wordt weergegeven. De transactie wordt dan beëindigd, waarna u teruggaat naar de pagina Geld storten.

8.

Wanneer de transactie is voltooid, wordt een ontvangstbevestigingspagina weergegeven. Klik op OK op de bevestigingspagina.

9.

De gebruiker ontvangt een e-mailbericht van het systeem ter bevestiging van de transactie.


Pagina 140 van 146



GELD STORTEN OP DE ACCOUNT VAN EEN ANDERE GEBRUIKER Informatie over Geld storten Via de functie Mijn accounts kunnen gebruikers en gasten geld storten op de account van andere gebruikers. Zo kunnen ouders bijvoorbeeld geld storten op de account van een student, of een student kan geld storten op de account van een andere student.

OPMERKING: de beheerder moet de module Storting door gast beschikbaar maken. Geld storten op de account van een andere gebruiker Volg de onderstaande stappen om geld te storten op de account van een andere gebruiker: 1.

Ga naar het tabblad met de module Storting door gast.

2.

Vul de vereiste velden in de module Storting door gast in en klik op Geld storten. De pagina Geld storten wordt weergegeven.

3.

In gedeelte 1 ziet u de gebruikersinformatie. Klik op de keuzelijst Account om de account te selecteren waarop u geld wilt storten.

4.

Voer uw creditcardgegevens in gedeelte 2 in.

5.

Geef het bedrag dat u wilt storten op in gedeelte 3, Stortingsbedrag. In dit veld kunt u bedragen in euro’s en centen invoeren.

6.

Klik op Verzenden.

7.

Er wordt een bericht weergegeven waarin wordt aangegeven dat er betalingskosten in rekening worden gebracht voor het storten van geld op de account. Klik op OK om door te gaan. OPMERKING: u kunt klikken op Annuleren wanneer het waarschuwingsbericht over betalingskosten wordt weergegeven. De transactie wordt dan beëindigd, waarna u teruggaat naar de pagina Geld storten.

8.

Wanneer de transactie is voltooid, wordt een ontvangstbevestigingspagina weergegeven. Klik op OK op de bevestigingspagina.

9.

Zowel de gebruiker als de persoon die het geld heeft gestort ontvangen een e-mailbericht van het systeem waarin de transactie wordt bevestigd.


Pagina 141 van 146



ACCOUNTAFSCHRIFTEN WEERGEVEN Informatie over accountafschriften Gebruikers kunnen accountafschriften weergeven en afdrukken voor Mijn accounts. Deze afschriften hebben een Reg-E-indeling, wat inhoudt dat ze bepaalde informatie bevatten die wordt vereist door de federale, centrale bank van de Verenigde Staten. Accountafschriften weergeven en afdrukken Volg de onderstaande stappen om accountafschriften weer te geven en af te drukken: 1.


2.

Selecteer in de keuzelijst onder Accountafschriften het afschrift dat u wilt bekijken en klik op Start. Het afschrift wordt weergegeven.

3.

Selecteer Afschrift afdrukken boven aan de pagina om het afschrift af te drukken.


Pagina 142 van 146



SALDO EN TRANSACTIEGESCHIEDENIS WEERGEVEN Informatie over accountafschriften Gebruikers kunnen hun actuele saldo en alle transacties die aan hun account zijn gekoppeld weergeven. Daarnaast kunnen de weergegeven transacties worden gefilterd om items te sorteren op datumbereik of account. Transactiegeschiedenis weergeven Volg de onderstaande stappen om de transactiegeschiedenis voor een account weer te geven: 1.

Ga naar het tabblad met de module Online campuskaartkantoor.

2.

Selecteer Transactiegeschiedenis in de module. De pagina Transactiegeschiedenis wordt weergegeven. Alle transacties van de afgelopen dertig dagen worden automatisch weergegeven.

3.

Als u transacties voor een ander datumbereik wilt weergeven, selecteert u een optie in de keuzelijst Filteren op datumbereik en klikt u op Start.

4.

Als u transacties voor een specifieke account wilt weergeven, selecteert u een optie in de keuzelijst Filteren op account en klikt u op Start.


Pagina 143 van 146



VERLOREN OF GESTOLEN KAARTEN RAPPORTEREN Informatie over verloren of gestolen kaarten Als een kaart verloren raakt of wordt gestolen, moet dit via het systeem worden gerapporteerd. Als een kaart wordt gerapporteerd als verloren of gestolen, wordt deze kaart geannuleerd en wordt het gebruik van de kaart volledig geblokkeerd tot er een nieuwe kaart wordt afgegeven.

OPMERKING: wanneer een kaart wordt gerapporteerd als verloren of gestolen, wordt er niet automatisch een vervangende kaart aangevraagd. De aanvraag voor een vervangende kaart moet offline worden gedaan via het campuskaartkantoor. Mogelijk worden voor het afgeven van een nieuwe kaart kosten in rekening gebracht. Verloren of gestolen kaarten rapporteren Volg de onderstaande stappen om een verloren of gestolen kaart te rapporteren: 1.


2.

Selecteer Verloren of gestolen kaart rapporteren. Er wordt een bevestigingspagina weergegeven.

3.

Op deze bevestigingspagina wordt u gevraagd of u zeker weet dat u de betreffende kaart als verloren of gestolen wilt rapporteren. Klik op Ja. De kaart wordt geblokkeerd.

4.

Er wordt een ontvangstbevestigingspagina weergegeven.

5.

De gebruiker ontvangt een e-mailbericht van het systeem ter bevestiging van de blokkering van de kaart.


Pagina 144 van 146



EEN KAART BLOKKEREN Informatie over het blokkeren van een kaart Door het blokkeren van een kaart worden alle kaarttransacties ’bevroren’ zonder dat de account wordt opgeheven. Deze optie kan worden gebruikt wanneer een gebruiker de kaart is kwijtgeraakt en zijn of haar transacties wil blokkeren tot de kaart is teruggevonden. Wanneer een kaart is geblokkeerd, kan er overigens nog wel geld op de account worden gestort.

OPMERKING: als een kaart is geblokkeerd, moet de gebruiker de kaart opnieuw activeren via het campuskaartkantoor. Kaarten kunnen niet online opnieuw worden geactiveerd. Een kaart blokkeren Volg de onderstaande stappen om een kaart te blokkeren: 1.


2.

Selecteer Kaart blokkeren. Er wordt een bevestigingspagina weergegeven.

3.

Op de bevestigingspagina wordt u gevraagd of u zeker weet dat u de activiteiten op de betreffende kaart wilt blokkeren. Klik op Ja. De kaart wordt geblokkeerd.

4.

Er wordt een ontvangstbevestigingspagina weergegeven.

5.

De gebruiker ontvangt een e-mailbericht van het systeem ter bevestiging van de blokkering van de kaart.


Pagina 145 van 146



MELDINGEN VIA E-MAIL Informatie over meldingen via e-mail Meldingen via e-mail kan worden ingeschakeld om meldingen te versturen wanneer het saldo van een gebruiker laag is of er een afschrift beschikbaar is. Meldingen via e-mail inschakelen Volg de onderstaande stappen om meldingen via e-mail in te stellen: 1.


2.

Selecteer Meldingen via e-mail. De pagina Meldingen via e-mail wordt weergegeven.

3.

Schakel het selectievakje naast E-mail verzenden wanneer een nieuw accountafschrift beschikbaar is in om bij nieuwe afschriften een melding te ontvangen.

4.

Schakel het selectievakje naast E-mail verzenden wanneer een accountsaldo daalt tot onder de in om te worden gewaarschuwd wanneer het saldo van een account onder een bepaald niveau daalt. Voer in het veld aan het einde van deze optie het bedrag in hele euro’s in (gebruik geen centen). Er wordt een e-mailbericht verzonden wanneer het saldo van een account onder dit bedrag daalt.

5.

Klik op Verzenden.


Pagina 146 van 146

Blackboard Academic Suite Gebruikershandleiding

Recommend Documents