BIJLAGE OVERZICHT OPLEIDINGSPROGRAMMA Voltijd studiejaar

BIJLAGE OVERZICHT OPLEIDINGSPROGRAMMA Voltijd studiejaar 2014 – 2015 Algemene opmerkingen: P: Het aantal klokuren van 120 per blok wordt nog opgehoogd/ en precies nageteld/ met de zelfstudie uren (totaal is nu 474 klokuur = 6 te weinig op jaar basis geprogrammeerd in de P) De implementatie van het onderwijskader is t/m jaar 2 De lay out is hier en daar nog niet mooi, wordt nog beter gemaakt

1

Jaar

blok

Onderwijseenheid

1

VD-A110-14 integrale opdracht

x

2

3

4

vakken project

Competenties Zie sth

Elementen I

B

O

x

x

S

Werkvorm (*aanwezigheidsplicht)

Contacturen

Zelfstudieuren

Studiepunten

Toetsvorm

Deeltoetsen Wegingsfacto r

Toetsmoment

WC

9x4

86

4

verslag

verslag 1: 100% - C

44 – hk 2

mondeling

prof.comm. mondeling 1 – V/O schrift 1: (on)gezonde voeding 50%C

46 – hk 5 (4 lesuur per deelklas) 46 hk 5 (120 min)

schrift 2: medische biologie en chemie : 50%-C schrift 3: prof.comm. : schriftelijke vaardighedenV/O

46 hk 5 (120 min)

diëtistische vaardigheden

VD-A120-14 conceptuele lijn

x

(on)gezonde voeding

x

x

voedingsleer diëtetiek

X X

X

WC

4x4

SU WC WC

2x2 4x2 6x2

WC

4x4

PR+WC

4x4

95

4

2x schriftelijke toets

X medische biologie en chemie anatomie/fysiologie chemie VD-A130-14 vaardighedenlijn

x

schriftelijke vaardigheden

X X x

(onderzoeksverslaglegging , evidence based practice, taal)

voeding in de praktijk practicum voeding levensmiddelenleer

2

X X

Onderwijs- en Examenregeling 2013-2014 | De Haagse Hogeschool opleiding Voeding en Diëtetiek

71

2

schriftelijke toets

44 – hk 5 (60 min)

presenteren

x

studieloopbaanbegeleiding spreekuur

X

x

WC

1x4

WC SU IND

2x2 2x2 1x1 132=99 klokuren

Toetscode (zie blok 3)

252 klokuren

10

toetsmome nt Eind blok 3

Kans 1 = 13 Kans 2 = 13 Nabespr = 12

*Taal in de opleiding Bij de opleiding Voeding en Diëtetiek wordt taalvaardigheid voor Nederlands en Engels belangrijk gevonden. Om op hbo-niveau te kunnen communiceren, bijvoorbeeld met andere zorgprofessionals, is een goede beheersing van het Nederlands, mondeling en schriftelijk, essentieel. Taalvaardigheid in het Engels is nodig omdat je veel wetenschappelijke literatuur in die taal zult lezen en bovendien opgeleid wordt tot een internationaal georiënteerde voedingskundige of diëtist. Aan beide talen wordt aandacht besteed in de leerlijn Professionele communicatie. Binnen die leerlijn wordt onderwijs aangeboden in de taalvaardigheden die nodig zijn om studie- en beroepstaken uit te voeren. Deze vaardigheden worden ook regelmatig getoetst: zowel mondeling als schriftelijk gedurende alle studiejaren. Ook bij opdrachten van andere vakken wordt taalvaardigheid getoetst. Voor studenten die behoefte hebben aan extra ondersteuning in het Nederlands, wordt vanaf het eerste blok van de propedeuse ondersteunend onderwijs aangeboden in de avonduren. Meer informatie hierover krijg je in de introductieweken of door een mail te sturen aan Tonnie van Genugten ([email protected]), docent Nederlands aan de Academie voor Gezondheid. Project wordt in combinatie met gespreksvaardigheden en slb gegeven.

3

Jaar

blok

Onderwijseenheid

1


2

x

3

4

Competenties

vakken

project consumentengedrag (sociologie, psychologie, marketing)

Elementen I

Zie sth

B

x

O

S

X


Contacturen

Zelfstudieuren

Studiepunten

Toetsvorm

Deeltoetsen Wegings-factor

Toetsmoment

WC (samen met consumenteng edrag, vergaderen)

10x4

110

5

verslag

verslag 1: 100% :C

4-hk 11

WC

8x4

108

4


schrift 1: macronutriënten: 100%: C

6-hk 15 (120 min)

WC

5x2

64

6

schriftelijke toets

schrift 2: reading literature: C 50%

6-hk 15 (60 min)

X

PR

5x4

opdracht

practicum: practicum voeding: 50%: V/O

4, 5, 6-hk 10,11 (4 lesuur)

presenteren

X

WC

2x4

studieloopbaanbegeleiding

x

WC IND WC

3x2 1x1 1x4

20

1

toetscode (zie blok 3) online portfolio

116= 87 klokuren

302 klokuren

16

vergaderen X VD-A220-14 conceptuele lijn

x

X

macronutriënten

x x x

medische biologie chemie voedingsleer

x VD-A230-14 vaardighedenlijn

Reading literature

X X

x

voeding in de praktijk Practicum voeding levensmiddelenleer

VD-A240-14 studieloopbaan

x

4

X

&


x

portfolio en praktijkplan: V/O

toetsing blok 3 50 (4 lesuur)

Kans 1 8 Kans 2 8 Nabespr. =8


x

project kritisch denken onderzoek

Zie sth x

X x

X X X

WC

8x4

125

6

verslag

verslag 1: 100% : C

15- hk 21

WC

6x4

75

6


schrift 1: stofwisseling, welvaartsziekten : 100%: C

17-hk 23 (120 min)

WC

6x4

60

50

3

opdracht

practicum1 : practicum voeding: 40%: V/O

15, 16, 17-hk 20 (1 x4 lesuur ) 14, 15, 16-hk 20 (2x4 lesuur ) 13, 14-hk 20 (1 x4 lesuur )

x


x

stofwisseling pathologie chemie voedingsleer

X X X X

welvaartsziekten psychologie x x

diëtetiek VD-A330-14 vaardighedenlijn

x


x

x X

PR

4x4

nutritional assessment

x

x

WG

3x2

assessment

Nutritional assessment 1: 30%: V/O

x

WG

2x4

presentatie

presentatie 1: prof.comm. : presenteren 30%: V/O

presenteren

112=8 4 klokuren

310 klokur en

15

11 klokuren Kans 1 = 11 klokuren Kans 2 = 11 klokuren Nabespreking 6 uur

5

Jaar

blok

Onderwijseenheid

1

VD-410-14 integrale opdracht

2

3

4

vakken

x

project voorlichting onderzoek interculturele communicatie


x

Competenties

Zie sth

Elementen I

B

O

X

X

x

X

sociologie diabetes mellitus diëtetiek dieetcasuïstiek

S

x

voeding in de praktijk practicum voeding levensmiddelenleer diëtistische vaardigheden


x

6


Zelfstudieuren

Studiepunten

Toetsvorm

Deeltoetsen Wegingsfactor

Toetsmoment

WC

10x4

138

6

verslag

verslag 1: 100%: C

25-hk 27

opdracht

mondeling 1:: V/O

25-hk 27

WC

7x4

SU

3x1

PR

4x4

WG

4x2

WC WC IND

2x2 1x4 1x1

137

6


schrift 1: diabetes mellitus: 100%: C

26-hk 27 (120 min)

36

2

opdracht

practicum 1: practicum voeding: V/O

24, 25, -hk 26, 27 (1x4 lesuur)

assessment1:V/O

24, 25,-hk 26, 27 (2x4 lesuur)

portfolio 1: V/O

22-hk 25 (4 lesuur)

x

pathologie

VD-A430-14 vaardighedenlijn

Contacturen

X

x x

voedingsleer biochemie


X X

X

X X

x

X

x

x


140

5

online portfolio

106=80 klokuren

451

19

Kans 1 = 14 Kans 2 = 14 Nabspr.6 uur

7

8


Jaar 2 Onderwijseenheid

Voeding en ziekte VD-H110-14

Schrift 1

Blo k

competenties

Elementen I

1,2,3,8,9

B

Diëtetiek

1

dieet casuïstiek

1

Blackboard 1

dieet casuïstiek

1

X

Werkstuk 1

ethiek

1

X

Verslag 1

Inleiding

1

X

Projectgroep Inhoudelijk spreekuur Pathologie

1

X

biochemie

1

X

psychologie

1

X

Kritisch denken Dietistische vaardigheden Practicum voeding

1

X

1

X

1

X

O

S

X

X

kwaliteitszorg economie

Theorie voeding en ziekte VD-H120-11

Vaardigheden VD-H130-14

Schrift 1

Assessment1 Practicum 1

X


Contacturen (onder voorbehoud)

Zelfstudie -uren

HC WC

3x1 6x2

178

WG*

3x2

Studiepunten

8

Toetsvorm


Toets moment

Cijfer / V/O

Herkansing moment

Toetsduur

50

46 5

Cijfer 120

behandelplan

45 4

O/V

45 4

O/V

Schriftelijke toets open + MC vragen

HC WG*

1x1 3x2

essay

HC HC gast HC WC HC WC OG*

kwaliteitsplan

50

45 4

Cijfer

HC WC

1x2 2x1 2x1 4x2 1x1 2x2 8x1 Op aanvraag 5x1 5x2

100

46 5

Cijfer 120

HC WC WC

3x1 2x2 3x2

HC WC WG

1x1 1x1 5x2+2x4

O/V

PR*

2 x 3+ 1x3

45 4 45 26

64

3

Schriftelijke toets MC

67

3

Assessment Opdracht

115 lesuur 86 klokuur

9

O/V 150 4 klokuur Nabespr 8 klokuur

Jaar 2

Blo k

Competenties

Onderwijseenheid Voeding en onderzoek VD-H310-11

Elementen I

verslag1

Verslag 2

Sensorisch onderzoek

3

Onderzoek

3

levensmiddelenl eer marketing

3 3

O

X

X

HC WC PR*

1x1 2x2 2x3

X

X

X

X

X

HC WC HC WC HC WC HC

3 3 3 3 3 6 3

PR*

8x1 Op aanvraag 1x1

Engels

Mondeling 1

Theorie maagdarmziekten en allergie VD-H320-14

Schrift 1

Blackboard 1

Contacturen

B

11, 15

S


x x x x x x x

Zelfstudieuren

Studiepunten

215

8

1 2 1 1 1 2 2

projectgroep Inhoudelijk spreekuur Vakken integrale opdracht en SPSS Pathologie

3

X

3

X

HC WC

4x1 5x2

diëtetiek

3

X

HC WC

3x1 3x2

Onderzoek/SPSS

3

X

PR*

3x2

Dieet casuïstiek

3

X

WG*

3x2

Vaardigheden onderzoek VD-H330-14

Toetsvorm


Onderzoeksrapport

50

marketingplan

50

Mondeling tentamen 70

3


100

opdracht

Toets moment Herkansing moment 15 24

Cijfer / V/O

15 24

Cijfer

17 26

O/V

17 26

Cijfer 120

15 25

O/V

15 25 15 25

O/V 120 O/V

Toetsduur Cijfer

64

Assessment1 Practicum 1

10

Gespreksvaardig heden Diëtistische vaardigheden Practicum voeding

WG

3x2 2 1 2 1

3

X

WG*

3

X

PR*


x x x x

2+ 2 3 3

Assessment

33

Opdracht

33


11

Jaar 2 Onderwijseenheid Voeding en doelgroepen VD-H410-11

Blok


O

S

X

Contacturen (onder voorbehoud)

Zelfstudieuren

Studiepunten

HC WC

3x1 5x2

176

8

Voedingsleer

4

Opdracht 1

Hygiëne en kwaliteit Voorlichting

4

X

X

WC

2x2

4

X

X

Projectgroep

4

X

X

HC WC OG*

3x1 6x2 8x1

4

X

X

Blackboard 1

Inhoudelijk spreekuur Diëtetiek

4

X X

Schrift 1

Psychologie

4

Op aanvraag HC WC WG* WC

2x1 1x2 2x2 3x2

Sociologie

4

Pathologie

4

Biochemie

4

HC WC HC HC WC HC WC

3x1 3x1 3x2 1x1 4x2 3x1 3x1

4

HC PR*

1x1 2x3+2x2

4

WG*

3 x 2+1 x 4

Presentatie 1

Hygiëne en kwaliteit / microbiologie Dietistische vaardigheden Didactiek

4

Participatie 1

SLB

1-4

X

HC WC* WG*

1x1 3 x 2 + 1x4 2x2

Portfolio 1

SLB

1-4

X

24

Praktijkervaring of stage 1

SLB

1-4

X

56

Practicum 1

8, 9, 10

B


Schrift 1

Assessment 1

Studieloopbaan begeleiding VD-R100-12

Elementen I

Verslag 1

Theorie voeding en doelgroepen VD-H420-11

Competenties

X

X


12


Toets-vorm

Schriftelijke toets open vragen en meerkeuzevra gen Presentatie advies hygiëne Beroepsprodu ct voorlichtingspl an

Deeltoetsen Wegingsfactor 50

50

Opdracht dieet casuïstiek 48

3


57

3

Actieve participatie en verslag Assessment

4

3

Actieve participatie Actieve participatie portfolio Verslag en reflectie

100


Cijfer / V/O

26 35 26 35

O/V

25 35

O/V

27 35

Cijfer 120

26 35

O/V

26 35 26 35 22 25 22 25 22 25

O/V

Toetsduur Cijfer 120

Cijfer

O/V O/V O/V O/V

Jaar 3

Blok

Competenties

Onderwijseenheid VD-H610-14 Internationale beroepsuitoefe ning

Project 1

Opdracht 1

Blackboard 1

Inleiding Projectgroep Engels Projectgroep

Diëtetiek dieetcasuïstie k

I

B

3, 9, 10, 12, 13, 15

X

X

2

1, 3

X

X

2

2,7

X

X

X

2

Practicum 1

Practicum voeding

2

3, 4, 10

X

Schrift 1

Engelstalige literatuur/ Journalclub

2

15

X

VD-H620-14 Theorie

O

X

X

S


Contacturen

HC OG WC WC Event

1x1 8x1 1x3 1x4 5x3

HC WC*

2x1 3x2

PR*

2x3

HC WG

1x1 4x2

Zelfstudie -uren

Studiepunten

Project 2 (mulitdiscipli nair)

Voedingsleer

2

X

HC WC HC WC

2x1 3x2 2x1 4x2

Levensmiddel enleer Internationale gezondheid: pathologie economie sociologie

2

X

2

X HC HC HC WC

1x2, 1x1 2x2, 1x1 3x1 1x2

Gastcolleges

2

X

HC

7x1

Inleiding interculturele communicatie Projecturen

2

X

HC OG

2x1 8x1

Toets-vorm


Cijfer / V/O

5 11

O/V

Opdracht Diëtetiek en dieetcasuïstiek

5 11

O/V

Actieve participatie

5 26

O/V

50

6 16

Cijfer 120 min

100

6 16

Cijfer 120 min

Groepsproduct 110

140

4

4

70

3

120

4


Mondelinge toets Actieproduct

Schriftelijke toets (open en MC vragen) Schriftelijke toets (MC vragen)

Zie SHL Schrift 1

VD-H630-14

Elementen

*Voor het Take Home tentamen zie onderdeel internationale stage

13

Toetsduur Cijfer 45 minuten

Jaar 3 Onderwijseenheid VD-H700-14 Beroepsvoorbereiding 1

VD–H710-14 Theorie beroepsvoorbereiding 1

VD- H720-14 Assessment

Blok

Competenties

Elementen I

PROJE CT 1

IND. OPDRA CHT 1 SCHRIF T1

Assess ment 1

14

1,3,4,7,8, 9,10,11,1 2,13,14 (keuze) ,15

B

O

X

X

Onderwijs groep

3

Professionele communicatie / soll.training

3

X

Onderzoek en publiceren

3

X

diëtist als professional (DTD, kwaliteitszorg) pathologie

3

X

3

X

diëtetiek

3

X

sociologie/ organisatie consumenten gedrag Dietistische vaardigheden

3

X

3

X

3

X

Levensmiddelenleer

3

X

S

X

X

X


Contacturen

OG

8x1

HC WC WC

1x1 2x3 1x4

HC WC OG HC WC

1x1 3x2 3x2 2x1 3x2

HC WC HC WC HC

2x1 1x2 3x1 3x2 3x2

HC WC HC WG

3x1 3x2 1x1 4x2

WC

3x2


Zelfstudie -uren

116

Studiepunten

5

Toetsvorm

praktijkopdracht

Deeltoetsen Wegingsfactor 100%

Onderzoeksopzet


Cijfer / V/O

12 17

O/V

Toetsduur C

57

3

Schriftelijke toets, open vragen

100%

17 26

C 120

44

2

Assessment

100%

14-16 26

C

Opmerking [MI1]: Ilsa suggestie: Kunnen we dit veranderen in O/V?

VD- H800-14 Beroepsvoorbereiding 2

VD- H810-14 Theorie Beroepsvoorbereiding 2

VD-R200-11 Studieloopbaanbegeleiding (VD3/VD4)

PROJEC T1

4

1,3,4,7, 8,9,10, 11,12,1 3,14 (keuze) ,15 X

X

X

OG

8x1

X

X

HC OG WC

5x1 3x2 3x2

HC WC HC WC HC WC WG

2x2 1x2 3x1 3x2 3x1 3x2 2x2 2x2

WG

2x3

IND. OPDRA CHT 1

onderzoek en publiceren

4

SCHRIF T1

pathologie

4

X

diëtetiek

4

X

biochemie

4

X

Diëtistische vaardigheden

4

PARTICI PATIE

1,2, 3,4,

X

PORTFO LIO

1,2, 3,4

X

150

38

6

2

Praktijkopdracht

50%

26 35

C

publicatie

50%

26 35

C

100%

27 35

C 120


Participatie

Zie schema VD4

portfolio

15

Jaar 4

Blok

Competenties

Onderwijseenheid VD – S10011 Stage

VD- S210 – 11 Afstuderen

Elementen I

STAGE

SCRIPTIE 1

B

O

S


Contacturen

Zelfstudieuren

Studiepunten

Toetsvorm


WG WC WC WC

3x8 1x3 1x2 1x2

761

28

Eindevaluatie

100%

613

23

Scriptie afstudeeronderzoek

84

3

Mondeling eindgesprek ****

84

3

1, 2,3,4

1-15 (keuze)

X

Voorber eiding internati onale stage afstuder en

1, 2,3,4

1-15 (keuze)

X

1, 2,3,4

1-14 (keuze) + 15

X

X

WG

10x3

afstude eronder steuning

1, 2,3,4

1-14 (keuze) + 15

X

X

WC

3x4

1-14 (keuze) + 15

X

X

VD - S220 – 11 Afstuderen

MONDELING 1

1, 2,3,4

VD-R200-11 Studieloopba anbegeleiding (VD3/VD4)

PARTICIPATIE

1,2,3,4,

X

PORTFOLIO

1,2,3,4

X

Zie ook : Bijlage Toetsrooster eindgesprekken en bezemronde en bijlage stage, praktijkleren en afstuderen

16


Toets moment Herkansing moment Zie jaarplanning voor periodes

Cijfer / V/O Toetsduur C

100%

41, 51, 13, 24

C

100%

45, 5, 17, 26-28

C

Participatie

16 20

O/V

portfolio

16 20

O/V

BIJLAGE OVERZICHT OPLEIDINGSPROGRAMMA DEELTIJD VOOR VD1 EN VD2 EN COMPACT VOOR VD3 EN VD4 Het curriculum voor deeltijd is nog in ontwikkeling. Alleen de propedeuse en VD2 is weergegeven in de OER.

17

Jaar 1

blok

Onderwijseenheid

1


x

2

3

4

vakken project

Competenties

Elementen I

B

O

x

x

S

Zie sth


Contacturen

Zelfstudieuren

Studiepunten

Toetsvorm

Deeltoetsen Wegingsfacto r

Toetsmoment

WC

4x4

103

4

verslag

verslag 1: 100% - C

44 – hk 2

mondeling

Prof. Comm. mondeling 1 – V/O

46 – hk 5 (4 lesuur per deelklas)


schrift 1: voeding en gezondheid 50%-C

46 hk 5 (120 min)

schrift 2: medische biologie en chemie : 50%-C

46 hk 5 (120 min)

schriftelijke toets

schrift 3: prof.comm. : schriftelijke vaardighedenV/O

44 – hk 5 (60 min)

opdracht


Toetsing eind blok 2



x

(on)gezonde voeding voedingsleer diëtetiek

medische biologie en chemie anatomie/fysiologie chemie


x

schriftelijke vaardigheden

x X X X

x

WC

3x4

SU WC WC

1x2 2x2 2x2

WC

2x4

PR+WC

1x4

86

4

X

X X

x

87

2

(onderzoeksverslaglegging ,evidence based practice, taal)

voedsel in de praktijk practicum voeding levensmiddelenleer

18

X X


presenteren

x

X

studieloopbaanbegeleiding spreekuur

x

WG

1x4

WG SU IND

2x2 2x2 1x1


69=52 klokuren

Jaar

blok

Onderwijseenheid

1


2

x

3

4

vakken

project consumentengedrag (sociologie, psychologie, marketing)

Competenties

Elementen I

Zie sth

B

O

x

S

X


Contacturen

WC (samen met consumenten gedrag, vergaderen)

5x4

276 klokuren

Zelf-studieuren

125

10

Kans 1 = 13 kans 2 = 10 Nabesprekin g = 12

Studiepunten

Toetsvorm

5

verslag


verslag 1: 100% :C

vergaderen X

toetsmome nt Toetsing eind blok 3

X

19

Toetsmoment

4-hk 11


x

macronutriënten

voedingsleer

Engels x

studieloopbaan (zie blok 4)

x

20

6x4

100

4


schrift 1: macronutrië nten:100%: C

6-hk 15 (120 min)

WC

3x2

75

6

schriftelijke toets

schrift 2: Engels : C 50%

6-hk 15 (60 min)

practicum: practicum voeding: 50%: V/O

4, 5, 6-hk 10,11 (4 lesuur)

x x

medische biologie chemie


WC

x x

X

x

X

Voeding in de praktijk Practicum voeding & levensmidddelenleer

X

PR

1x3

opdracht

presenteren

X

WG

1x4

toetscode (zie blok 3)

Studieloopbaanbegeleiding

x

WC IND WC

1x2 1x1 1x4

25

1

116=8 7 klokuren

325 klokuren

16


x

diagnostisch

toetsing blok 3 portfolio: V/O verslag 2: praktijkplan: V/O

3 (4 lesuur)

Kans 1 = 8 kans 2 = 8 Nabesprekin g=8


x

project kritisch denken onderzoek

Zie sth x

X x

WC

5x4

153

6

verslag

verslag 1: 100% : C

15- hk 21

WC

3x4

84

6


schrift 1: stofwisseling, welvaartsziekten : 100% C

17-hk 23 (120 min)

WC

3x4

84

67

3

opdracht


Toetsing eind blok 4

antropometrie

Nutritional assessment 1: 30%: V/O

14, 15, 16-hk 20 (2x4 lesuur)

X X X


x

stofwisseling pathologie chemie voedingsleer

X X X

welvaartsziekten psychologie x x

diëtetiek VD-A330-14 vaardighedenlijn

x


x

x X

PR

2x4

nutritional assessment

x

x

WG

3x2

21

presenteren

x

WG

2x4

66 =50 klokuren

22


presentatie

388 klokur en

15

presentatie 1: prof.comm. : presenteren 30%: V/O

13, 14-hk 20 (1 x4 lesuur) Kans 1 = 11 kans 2 = 11 Nabespre king = 6

VD-410-14 integrale opdracht

x

project voorlichting onderzoek interculturele communicatie

Zie sth

X

X

X

x

WC

5x4

153

6

verslag

verslag 1: 100%: C

25-hk 27

opdracht

groepsopdracht 1: voorlichting: V/O

25-hk 27

X

Sociologie


x

diabetes mellitus diëtetiek dieetcasuïstiek

x x

anatomie/fysiologie/p athologie voedingsleer biochemie


x


x


3x4

158

6


schrift 1: diabetes mellitus: 100%: C

26-hk 27 (120 min)

SU

1x1

PR WC

1x4 1x2

48

2

opdracht

practicum 1: practicum voeding: V/O

24, 25, -hk 26, 27 (1x4 lesuur)

WG

2x2

WC IND

1x4 1x1

159 (op jaarbasis)

5

48= 36 klokuren

518 klokuren

19

X X

X

x x

x



WC x

x

x

24, 25,-hk 26, 27 (2x4 lesuur)

portfolio verslag

portfolio 1: V/O verslag praktijkplan: V/O

1:

22-hk 25 (4 lesuur)

Kans 1 = 14 kans 2 = 14 Nabespreking

23

=6

24


25

26


Jaar 2 (deeltijd) Onderwijseenheid Voeding en ziekte VD-H110-11

Schrift 1

Blok

Competenties

Elementen I

1,2,3,8,9

B

Diëtetiek

1

dieet casuïstiek

1

Blackboard 1

dieet casuïstiek

1

X

Werkstuk 1

ethiek

1

X

Verslag 1

Inleiding

1

X

O

S

X

X

Practicum 1

HC WC

2x1 3x2

210

8

WG*

2x2

Pathologie

1

X

HC WC

Biochemie

1

X

Psychologie

1

X

HC WC WC

1

X

HC WC WG*

1

X

Kritisch denken Assessment

Studiepunten

HC WC OG*

Projectgroep Inh.spreekuur


Zelfstudieuren

HC HC gast HC WC

economie

Schrift 1

Contacturen )

HC WG*

kwaliteitszorg

Theorie voeding en ziekte VD-H120-11


Diëtistische vaardigheden Voedingspracticum

X

1x1 1x2 1x1 1x1 2x1 2x1 1x2 1x1 1x1 1x2 3x1 Op aanvraag 2x1 2x2 1x1 1x2 1x2 2x2 1x1 1x1 2x2 + 2x4

Toetsvorm


Cijfer / V/O

behandelplan

45 4

O/V

essay

45 4

O/V

Schriftelijke toets open + MC vragen



kwaliteitsplan

50

45 4

Cijfer

100

46 5

Cijfer 120

45 4 45 26

O/V

76

3


86

3

Assessment Opdracht: Actieve participatie

27

O/V

Jaar 2 (deeltijd) Onderwijseenheid Voeding en onderzoek VD-H310-11

Blok

Elementen I

verslag1

Verslag 2

Verslag 1 en 2

mondeling

Theorie maagdarmziekten en allergie VD-H320-14

Competenties

Schrift 1

Sensorisch onderzoek

3

Onderzoek

3

levensmiddel enleer marketing

3

X

O

X

X

HC WC PR*

1x1 1x2 1x3

X

X

HC WC

2 1 1 1 2 1 3

X

HC WC HC WC HC

projectgroep Inhoudelijk spreekuur Vakken integrale opdracht en SPSS Pathologie

PR*

Onderzoek/S PSS Dieet casuïstiek

Contacturen

B

Engels

diëtetiek

Blackboard 1

3

11, 15

S


x x x x x x x

Studiepunten

240

8

1 2 1 1 1 1 2

1x2 1x1 3x1 Op aanvraag 1x1

3

X

3

X

HC WC

2x1 2x2 1x1

3

X

HC WC PR*

1x1 2x2 3x2

3

X

WG*

2x2

Vaardigheden onderzoek VD-H330-11 Gespreksvaar digheden/ Diëtistische vaardigheden Voedingspracticum

3


Onderzoeksrapport

50

marketingplan

50

Mondeling tentamen

75

3


100

opdracht

33 WG*

X


1x2+ 1x2


Cijfer / V/O

15 24

Cijfer

17 26

O/V

17 26

Cijfer 90

15 25

O/V

15 25

O/V

Toetsduur Cijfer

3

X

3 3

Toetsvorm

Onderzoeksrapport en marketingplan

81

Participatie 1 Assessment 1 Practicum 1

28

Zelfstudieuren

assessment Opdracht

O/V 33

15 25

O/V

Jaar 2 (deeltijd) Onderwijseenheid Voeding en doelgroepen VD-H410-11

Theorie voeding en doelgroepen VD-H420-11


Blok

Elementen I

O

S

X

Contacturen

HC WC

3x1 2x2 1x1

Zelfstudie -uren

Voedingsleer

4

Groepsopdracht 1 Verslag 1

Hygiëne en kwaliteit Voorlichting

4

X

X

WC

1x2

4

X

X

Projectgroep

4

X

X

HC WC OG*

3x1 3x2 4x1

4

X

X

Blackboard 1

Inhoudelijk spreekuur Diëtetiek

4

X X

Schrift 1

Psychologie

4

Sociologie

4

Pathologie

4

Biochemie

4 4

Presentatie 1

Hygiëne en kwaliteit / microbiologie Diëtistische vaardigheden Didactiek

Participatie 1

SLB

1-4

X

Portfolio 1

SLB

1-4

X

26

Praktijkervaring of stage 1

SLB

1-4

X

56

Practicum 1

8, 9, 10

B


Schrift 1

Assessment 1

Studieloopbaanbegeleiding VD-R100-11

Competenties

Op aanvraag HC WC WG* WC

2x1 1x1 1x2 1x2 1x1

HC WC WC HC HC WC

3x1 2x1 2x2 1x1 3x1 1x2

HC PR*

1x1 2x2

4

WG*

4

HC WC* WG*

2x2 + 1x4 1x1 1x2 1x2

X

X

201

Studiepunten

8

Toets-vorm

Schriftelijke toets open vragen en meerkeuzevrag en Presentatie advies hygiëne Beroepsproduct voorlichtingsplan


50

Opdracht dieet casuïstiek 63

3


69

3

Actieve participatie en verslag Assessment

2

3

Actieve participatie Actieve participatie portfolio Verslag en reflectie

100


Cijfer / V/O

26 35 26 35

O/V

25 35

O/V

27 35

Cijfer 120

26 35

O/V

26 35 26 35 22 25 22 25 22 25

O/V

29


Cijfer

O/V O/V O/V O/V

30


Jaar 3 (compact)

Blok

Competenties

Onderwijseenheid VD-H610-14 Internationale beroepsuitoefe ning

Project 1

I

B

3, 9, 10, 12, 13, 15

X

X

2

1, 3

X

X

2

2,7

X

X

2

3, 4, 10

X

X

2

15

X

Voedingsleer

2

Zie studie handleidi ng

Levensmiddel enleer Internationale gezondheid: pathologie economie sociologie

2

X

2

X

Gastcolleges

2

Inleiding Interculturele communicait e Projecturen

2

Inleiding Projectgroep Engels Projectgroep

Opdracht 1 Blackboard 1

Practicum 1 Schrift 1

Diëtetiek/ dieetcasuistie k Practicum voeding Engelstalige literatuur Journal club

2

VD-H620-14 Theorie Schrift 1

VD-H630-14

Project 2 (Multidisci plinair)

Elementen

X

O

X

X

S

Werkvorm (*aanwezigheidsplicht) HC OG WC WC Event

Contacturen * deel vd HC wordt opgenomen 1x1 3x1 1x2 1x2 4x2

HC WC*

2x1 2x2

PR*

1x3

HC WG

1x1 2x2

HC WC HC WC

1x1 2x2 1x1 2x2

HC HC HC WC

1x2 1x2 2x1 1x2

X

HC

4x1

X

HC OG

1x1 4x1

Zelfstudie -uren

115

140

75

Studiepunten

4

4

Toets-vorm


Cijfer / V/O

Actieproduct

5 11

O/V

Opdracht Diëtetiek/ dieetcasuistiek

5 11

O/V

Actieve participatie Schriftelijke toets (open en MC vragen) Schriftelijke toets (MC vragen)

5 26 6 16

O/V Cijfer; 120 min

6 16

Cijfer; 120 min

Groepsproduct Mondelinge toets


50

100

3

4

31

Toetsduur Cijfer 45 minuten

Jaar 3 (compact) Onderwijseenheid VD-H700-14 Beroepsvoorbereiding 1

VD–H710-14 Theorie beroepsvoorbereiding 1

VD- H720-14 Assessment

Blok

Competenties

Elementen I

PROJECT 1

O

X

X

S

Contacturen

Zelfstudie -uren

Studiepunten

Toetsvorm


OG

4x1

128

5

Praktijkopdracht

100%

HC WC

1x1 2x2

HC WC OG HC WC

1x1 2x2 1x2 1x1 2x2

HC WC HC WC HC HC WC

2x1 1x2 2x1 2x2 1x2 1x1 3x2

Onderwijs groep

3

Professionele communicatie / soll.training

3

IND. OPDRACHT 1

Onderzoek en publiceren

3

SCHRIFT 1

diëtist als professional (DTD/kwaliteitszorg) pathologie

3

X

3

X

diëtetiek

3

X

sociologie/ organisatie consumentengedrag

3

X

3

X


3

X

HC WG

1x1 2x2

levensmiddelenleer

3

X

WC

1x2

Assessment

32

1,3,4,7,8, 9,10,11,1 2,13,14 (keuze) ,15

B


X

X

X

X

X

X


Onderzoeks opzet


Cijfer / V/O Toetsduur C

12 17

O/V

66

3


100%

17 26

C 120

51

2

Assessmen t

100%

14-16 26

C

VD- H800-14 Beroepsvoorbereiding 2

VD- H810-14 Theorie Beroepsvoorbereiding 2


PROJECT 1

4

1,3,4,7, 8,9,10, 11,12,1 3,14 (keuze) ,15 X

X

X

OG

4x1

X

X

HC OG WC WC

3x1 3x1 2x2 1x1

HC WC HC WC HC WC WG

2x1 1x2 2x1 2x2 2x1 2x2 1x2

IND. OPDRACHT 1

onderzoek en publiceren

4

SCHRIFT 1

pathologie

4

X

diëtetiek

4

X

biochemie

4

X


4

157

44

6

2

Praktijkopdracht

50%

26 35

C

publicatie

50%

26 35

C


100%

27 35

C 120

Formatieve toets

0%

PARTICIPATIE

1,2, 3,4,

X

Participatie

PORTFOLIO

1,2, 3,4

X

portfolio

2x2 lesuur Zie schema VD4

33

Jaar 4 (compact)

Blok

Competenties

Onderwijseenheid VD – S100-11 Stage

Elementen

I STAGE 1 (zie ook bijlage stage en afstuderen) Voorbereid ing internation ale stage

B

O


Zelfstudieuren

Studiepunten

Toetsvorm


S

1, 2,3,4

1-15 (keuze)

X

WG

2x3

1, 2,3,4

1-15 (keuze)

X

WC

1x2

WG

Individuele begeleiding door docent

VD- S210 – 11 Afstuderen

SCRIPTIE 1

1, 2,3,4

1-14 (keuze) + 15

X

X

VD - S220 – 11 Afstuderen

MONDELING 1

1, 2,3,4

1-14 (keuze) + 15

X

X


PARTICIPATIE

1,2,3, 4,

X

PORTFOLIO

1,2,3, 4

X

Zie ook : Bijlage Toetsrooster eindgesprekken en bezemronde en bijlage stage, praktijkleren en afstuderen

34

Contacturen


Toets moment

Cijfer / V/O

Herkansing moment Zie jaarplanning voor periodes

Toetsduur C

778

28

eindevaluati e

100%

644

23

Scriptie afstudeeronderzoek

100%

41, 51, 13, 24

C

84

3

Mondeling eindgesprek

100%

45, 5, 17, 26-28

C

84

3

Participatie

16 20

O/V

portfolio

16 20

O/V

BIJLAGE OVERZICHT MINOREN EN KEUZE-EENHEDEN Jaar 3 Onderwijseenheid

Leefstijlcoach GZH-HM12-LEEF

Blok

SCHRIF T1

PRESE NTIE 1 ASSES SMENT 1 PARTI CIPATI E1 SCHRIF T1 VERSL AG 1

Preventie……Hoe ? Zo! GZH-HM12PRVNT

Elementen I

PORTFOLIO 1

Interdisciplinair = Beter! GZH-HM12MULTI

Competenties

PRESE NTATIE 1 SCHRIF T1 VERSL AG 1 VERSL AG 2

Voeding Bewegen Psychologie Leefstijl fitness coaching

Vaardigheden: Samenwerken /communicati e Vaardigheden: Samenwerken /communicati e Organisatie van de zorg

1,2

1

Zie studiehandleiding


Contacturen

S


x

x

Hc/wc Hc/wc Hc/wc Wc practicum Hc

6 6 6 4 6 6

x

x

Oc*

8x4

x

x

VC

4x2

x

VC

HC

B

O

x

x

Interdisciplinair behandelprotocol 1,2


x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x x x x x

2 2 2 2 1 2

Zelfstudie -uren

348

Studiepunten


Toets moment Herkansing moment 46/6/16

Cijfer / V/O Toetsduur

schriftelijke toets open vragen

25%

assessment

75%

C 30

presentie

0%

O/V

assessment

0%

2x2

participatie

0%

O/V

schriftelijke toets

33%

C 120

WC HC WC PG HC

7x2 2x1 2x2 7x2 1x3 8x2 10 x 2

verslag

67%

C

presentatie

20%

WC

20 x 2

Rollenspel

1x3

schriftelijke toets

30%

C 60

Begeleide tutorgroep

16 x 1

30%

C

Presenteren

2x2

verslag 1 (subsidievoorstel) verslag 2 (poster)

20%

C

Intervisie

4x2

371

348

15

Toetsvorm

15

15

46/5

46/6/16

35

C 120

O/V 240

C

Psychiatrie, medicatie en voeding GZH-HM12PSYVER

SCHRIF T1

ziektebeeld

1,2

medisch


x x

Spreekuur

4 x1

Formatieve toets

1x2

HC

7 1 1 4 2 1 8 1 1 7

HC WC

IND. OPDRA CHT 1 PRESE NTATIE 1 Food Product Design GZH-HM12-FPD

voeding

x

oefentoets practicum

x x

project

x

x

OG*

presentatie

x

x

WC*

x

x

HC* WC*

Ondersteunen de lessen

1


x

WC

x

WC PR*

OG* PR*

BRAVO/ Hoe overleef ik de verleidingen van een 24-uurs economie? GZH-HM12BRAVO

PRESE NTATIE 1 PRESE NTIE 1 VERSL AG 1 SCHRIF T1

BRAVO Bewegen

2


36

346

15

3x2 5x1 8x3 3x2 21 x 2 2x4 8x2 2x3 3x8

342

schriftelijke toets

100%

46/6/16

C 120

reflectieverslag

0%

O/V

presentatie: actieve participatie en dossier

0%

O/V

15

46/5

x

x

presentatie

50%

C

x

x

x

presentie

0%

O/V

x

x

x

verslag

50%

C

x

x

x

schriftelijke toets

100%

actieve participatie

0%

x

Ontspanning Zelfmanagem ent

2 1 2 1 2 1 2 3 2 2

x

Roken Alcohol Voeding

PARTI CIPATI

x x x x x x x x x x

x

Hc Hc Wc Hc Hc Hc Wc Hc Wc Hc Wc

4 2 3 1 1 2 4 5 2 1 8


x x x x x x x x x x x

2 2 4 2 2 2 2 1 1 2 2

336

15

6/16

C 120

O/V

E1

Revalidatie GZH-HM14REVA

Technologie voor Gezondheid GZH-HM14TVGZH

VERSL AG 1 VERSL AG 2 WERKS TUK 1 WERKS TUK 2 WERKS TUK 3 PRESE NTATIE 1 PARTI CIPATI E1 PRESE NTATIE 2 IND. OPDRA CHT 1 TOETS 01

bibliotheektrai ning pgp

x

Lit. studie

x

Revalidatie en eigen beroep

x

1

Plan van Aanpak ICT

Zie studiehandleiding (in BB omgeving)

x

x

x x

x

x

Pitch

Bijeenkomsten en online

Wc

1x2

Hc Wc Hc Wc HC

1 7 1 7 3

WC

x x x x x

2 3 2 3 3

individueel verslag groepsverslag

0%

O/V

0%

O/V

Werkstuk

0%

6x4

Werkstuk

0%

O/V

Groepsopdr acht Presentatie

1x5

Werkstuk

0%

O/V

2x4

Presentatie

0%

O/V

Participatie

10 x 4

Participatie

0%

O/V

Presentatie

60%

C

Individuele opdracht

40%

C

Pitch

100%

355

15

Eindpresentati e m.b.t. project Deelname projectteam Motivatie

Ondernemen

Ontwerp

Advies

Onderzoek

Evaluatie

1,2


x

x

x

HC WC VC ZS HC WC ZS HC WC VC ZS HC WC VC ZS HC WC ZS HC WC ZS

4 7 1 16 8 10 28 8 52 2 45 8 19 1 40 8 33 41 8 4 10

236

15

46/5

46/6/16

37

O/V

C 20

Kwaliteit van Leven GZH-HM14-KVL

TOETS 01

Discussie betrokkenheid

2


1,2

Zie studiehand leiding

x

x

x

x

x

x

HC WC VC ZS HC WC ZS HC WC VC ZS HC WC VC ZS HC WC ZS HC WC ZS WG

x

x

WG

x

x

WC

Digitaal portfolio Wiki artikel

Video rapportage

Poster

Zelfevaluatie

VD @ work

PORTF OLIO1

GHZ-HM14VDWORK

38

Start bijeenkomst Opdracht begeleiding Professioneel communicere n

4 7 1 16 8 10 28 8 52 2 45 8 19 1 40 8 33 41 8 4 10 1x9 10 x 3 10 x 2 20 x 2


236

15

Pitch

100%

6/16

C 20

346

15

Assessment

100%

46/6/16

C

KEUZE EENHEDEN – VRIJE STUDIEPUNTEN Tijdens de opleiding Voeding en Diëtetiek kunnen de studenten vrije studiepunten behalen. Hieronder staat beschreven op welke manieren de vrije studiepunten ingevuld kunnen worden. Vrije studiepunten worden altijd in eenheden van 3 studiepunten gegeven. Vrije studiepunten kunnen worden behaald door: (zie ook OER art. 3.3)    

  

keuzemodulen aan de hogeschool; (HHS modulen en/of VD keuzemodulen codes VK 110 - VK150, GZH keuzemodulen); keuzemodulen aan een andere instelling voor hoger onderwijs; vakken van het majoronderwijs van een andere opleiding, al dan niet binnen de hogeschool; bijzondere taken, te weten lidmaatschap van de opleidingscommissie of academieraad, een rol als tutor of mentor of een taak in de PR-commissie van de academie, werkzaamheden waarbij de ontwikkeling van competenties voor de rol beroepsbeoefenaar plaatsvindt, bijvoorbeeld relevant (vrijwilligers) werk, praktijkopdrachten, beroepsgerichte of organisatorische activiteiten: (codes VK160-VK220) Voor het verlenen vrije studiepunten moet vooraf toestemming gevaagd worden aan de slb-docent door middel van het “aanvraagformulier/ toestemmingformulier vrije studiepunten” (zie studentennet – “studie – formulieren en inschrijfsystemen”). Achteraf wordt een verslag gemaakt waarin de deelname aan de activiteit wordt toegelicht, inclusief zelfreflectie op de uitvoering van de activiteit. Verder bevat het verslag de tijdsinvestering en de relevantie van de activiteit voor de opleiding; stage in het buitenland (code VD-PRAKTIJKMINOR; IND. OPDRACHT 1); in het derde studiejaar is er een mogelijkheid om als vrije minor een werkervaringsstage te doen van 10 weken/ 15 studiepunten. Hiervoor is toestemming nodig van de Examencommissie (code VD-PRAKTIJKMINOR; IND. OPDRACHT 1); Excellente studenten kunnen na toestemming van de Examencommissie een minor van 23 studiepunten volgen in het Academisch Medisch Centrum in Amsterdam in VD3 of in VD4 . De minor maakt deel van uit van de Masterstudie Evidence Based Practice. Toestemming wordt verleend op basis van de volgende criteria:  alle studiepunten zijn behaald  gemiddeld cijfer - minimaal 7.5  reflectie op motivatie, doorzettingsvermogen, Engels, onderzoeksvaardigheden, en studieplanning  positief advies SLBer  toestemming Examencommissie.

Keuzemodulen Academie van Gezondheid (GZH Keuzemodulen) Deze keuzemodulen zijn bestemd voor alle hoofdfase studenten van de Academie van Gezondheid, en worden daarom aangeboden vanaf 17.15 uur. Inschrijving voor deze modulen worden aangekondigd. Aanvullende informatie – zie blackboard “Keuzemodulen Academie van Gezondheid”. Complementaire en alternatieve Geneeswijzen (CAM) – (GZH-KMA-AG-12) De student maakt kennis met en krijgt inzicht in verschillende alternatieve geneeswijze bijvoorbeeld homeopathie, accupunctuur, iriscopie, kruidenleer, natuurgeneeswijzen, voetreflexologie, acupressur en is in staat hier mee om te gaan in de beroepspraktijk.

39

Verleden, Heden en Toekomst van de Sociale Zekerheid – (GZH-KMA2VHT-11) De student heeft inzicht in de actuele ontwikkelingen in het Sociale zekerheidsstelsel en kan met dit inzicht voor zichzelf een mening vormen over deze ontwikkelingen en cliënten informeren en adviseren over te maken keuzes. Verleden, Heden en Toekomst van de Gezondheidszorg – (GZH-KMA4VHTG-11) De student heeft inzicht in de actuele ontwikkelingen in de Gezondheidszorg en kan met dit inzicht voor zichzelf een mening vormen over deze ontwikkelingen en cliënten informeren en adviseren over te maken keuzes.

Keuzemodulen opleiding Voeding en Dietetiek

e

Deze Voeding en Dietetiek keuzemodulen zijn alleen bestemd voor studenten Voeding en Dietetiek, en worden allen aangeboden in het 3 jaar VD verdeeld over de blokken, zie schema. Inschrijving voor deze module vindt plaats in blok VD 2.4. e De VK140 Startend ondernemer is bedoeld voor 4 jaars VD studenten en wordt in blok 1 aangeboden. e Voor compact studenten vormen deze VD keuzemodule tezamen een minor, en wordt voor deze groep aangeboden in blok 1 van het 3 jaar.

Vrije keuze 1: Motivational interviewing (VD-VK110-13) Als hulpverlener is gespreksvoering een zeer belangrijk onderdeel van je beroep. In deze keuzemodule krijg je onderwijs over Motivational Interviewing. Je krijgt informatie over de gesprekstechnieken en hoe je deze kunt inzetten met cliënten. Je gaat door zelf iemand te begeleiden Motivational Interviewing gelijk toepassen. *dit blok is gewijzigd per 1/9/13: De toets van VD-VK110-11 – andere doelgroepen kan worden herkanst in de bezemronde. Vrije keuze 2: stofwisselingsziekten (VD-VK120-11) In deze module verdiept de student zicht in stofwisselingsziekten, zoals PKU. Een dieet bij stofwisselingsziekten heeft grote beperkingen. Welke rol heeft de voedingskundige/diëtist bij deze specifieke ziekten? Er wordt geoefend met casuïstiek uit de praktijk. Vrije keuze 3: voeding en sport (VD-VK130-11) Dat beweging goed is voor mensen, is een algemeen bekend en aanvaard gegeven. In deze module is aandacht voor de voeding van de recreatieve- en de topsporter. Met hierin inspanningsfysiologie, biochemie, voeding voor de recreatie sporter, voeding voor de topsporter (team / kracht / duursporter), sportvoedingsproducten, relevante antropometrische metingen, uitwerken van een voedingsbegeleiding van een sporter of team. Vrije keuze 4: startend ondernemer (VD-VK140-11) Studenten maken plannen om een eigen bedrijf op te zetten. Dat kan een diëtistenpraktijk zijn, maar ook een ander soort bedrijf waarin voeding een belangrijke plaats inneemt. In deze module komen praktische, financiële en marketingaspecten aan bod. Financiering van deze plannen geschiedt meestal door een bank. Een bank beoordeelt de ondernemingsplannen die door de studenten gemaakt zijn op realiteit / haalbaarheid en mogelijkheid tot financiering. 40


Vrije keuze 5: Alternatieve voeding (VD-VK150-11) Bij de begeleiding kan de diëtist regelmatig te maken krijgen met cliënten die om wat van reden dan ook kiezen voor een andere voeding dan regulier gebruikelijk is. Een diëtist kan er ook zelf voor kiezen om voedingsbegeleiding vanuit een andere filosofie (zoals vegetarisme, veganisme, raw food, macrobiotische, antroposofische, orthomoleculaire, ecologische voeding, orthomoleculaire voeding en oer voeding) toe te passen. De keuzemodule ‘Alternatieve voeding’ geeft meer inzicht in de verschillende aspecten op het gebied van alternatieve voeding in relatie tot gezondheid en geeft mogelijk antwoord op openstaande vragen.

BIJLAGE 3. OVERZICHT OPLEIDINGSPROGRAMMA KEUZE-EENHEDEN

41

Jaar 2, 3 en 4 Onderwijseenheid

Blok

Competenties

I

Elementen B O S


Contacturen

HC

1x1

WC

5x2

HC

1x1 en 3x2

WC

2x2

SU

1x2

HC

1x1 2x2

WC

5x2

HC

3 x1 en 1x2

Zelfstudie -uren

Studiepunten

Toetsvorm


Toets moment Herkansing moment

Cijfer / V/O Toetsduur

Keuzemodulen Voeding en Dietetiek – voor studenten VD3

x Motivational Interviewing

Schrift 1

6

X


73

3

Mondelinge toets

0%

46 / 17 / 26

V/O

71

3

Open vragen toets

100%

46 / 17 / 26

C

74

3

Open vragen toets

100%

46 / 27 / 35

C

46 / 5

C

3

Ondernemingsplan

100%

76

VD-VK110-14

Stofwisselingziekten

Schrift 1 7


x

x

VD-VK120-11

Voeding en Sport

Schrift 1

6


x

x

VD-VK130-11

Startend Ondernemer

Schrift 1

5


x

x

x

WC

?

VD-VK40-11

42


OG

3x1

HC

1x1 en 2x2

(VD4)

Alternatieve Voeding

8 Schrift 1

VD-VK150-11


x WC

3x2

PR

1x3

Open vragen toets

70

3

68

3

Open vragen toets

100%

68

3

Verslag

100%

46 / 27 / 35

C

6 / 17 / 27

C

Keuzemodulen van de Academie van Gezondheid – kunnen gevolgd worden door hoofdfase VD

Complementaire en alternatieve geneeswijzen

TOETS01

2,3


x


x

x

HC

1x2

WC

7x2

HC

8x2

GZH-KMA-AG-12

Verleden, heden en toekomst van de Sociale Zekerheid

Toets 01

2

C 6 / 17

GZH-KMA2VHT-11

43

x Verleden, heden en toekomst van de Gezondheidheidszo rg

Toets01

4

HC

8x2


GZH-KMA4VHTG11

44


68

3

Verslag

100%

27 / 35

C

BIJLAGE OVERZICHT OPLEIDINGSPROGRAMMA Voltijd studiejaar

Recommend Documents