Personeelsblad van Onderwijsstichting MOVARE
Jaargang 6, augustus 2013
Jaarverslag geeft aan waar MOVARE staat
Een overzicht van het jaar 2012 Jaarlijks legt Onderwijsstichting MOVARE in een jaarverslag verantwoording af over de ontwikkelingen en de behaalde resultaten in het jaar ervoor. Tegelijkertijd dient dit verslag als sociaal jaarverslag, zoals vermeld in de CAO PO. Daarnaast geeft het verslag een overzicht van de belangrijkste onderwerpen die in het verslagjaar aan de orde waren. Het volledige Jaarverslag 2012 is te downloaden via www.movare.nl/jaarverslag of scan deze QR-code voor tablets of smartphones.
Bestuursakkoord PO In het op 17 januari 2012 tussen de minister van OCW en de PORaad afgesloten Bestuursakkoord Primair Onderwijs 2012-2015 zijn ambities geformuleerd, gericht op opbrengstgericht werken en gericht op professionalisering. De afspraken betreffen onder andere de verdere invoering van opbrengstgericht werken, het verder terugbrengen van het aantal zeer zwakke scholen, een beter aanbod voor talentvolle leerlingen, het versterken van de bekwaamheid van leraren, schoolleiders en schoolbesturen, het beter betrekken van ouders bij de prestaties van hun kinderen. Van schoolbesturen wordt verwacht dat zij vorm en inhoud geven aan de geformuleerde ambities. MOVARE heeft in 2012 een eerste verkenning gedaan om een inschatting te kunnen maken waar de MOVARE-scholen staan; om een gefundeerder zicht te krijgen is ultimo 2012 een nulmeting gehouden waarvan de resultaten begin 2013 bekend worden. 2013-2015 Op basis van de nulmeting zal voor de jaren 2013 tot en met 2015 een meerjarenplan van aanpak worden opgesteld op basis waarvan op alle niveaus op maat kan worden gewerkt aan de uitvoering van de ambities van het bestuursakkoord.
2012 Bij MOVARE hebben er in het jaar 2012 tevens activiteiten plaatsgevonden op het gebied van professionalisering in het kader van het MOVARE-leesverbeterplan: - opleidingen voor leesspecialisten; - opleidingen voor leerkrachten; - opleidingen voor schooldirecteuren; - opleidingen voor interne begeleiders (IB-ers); - opleidingen voor ondersteuners. De opleidingen kenmerken zich door: opbrengstgericht werken/leiderschap, meetgestuurd onderwijs, specifieke didactische competenties, werken met ondersteuningsprofielen, coaching en begeleidingsvaardigheden.
Passend Onderwijs De invoering van Passend onderwijs per 1 augustus 2014 vergt de nodige voorbereidingen. Niet meer datgene wat een kind niet kan, maar de onderwijsbehoefte van het kind komt centraal te staan. Nieuwe samenwerkingsverbanden zullen gevormd worden, deze krijgen een regierol bij de plaatsing van leerlingen in (speciaal) basisonderwijs en de inzet van extra ondersteuning. De regiegroep Passend onderwijs bereidt de invoering binnen MOVARE zorgvuldig voor. Lees meer over de ontwikkelingen op het gebied van Passend Onderwijs op pagina 6
Uitvoering aanbestedingskalender In 2011 is de aanbestedingskalender 2011-2014 vastgesteld. Conform deze kalender hebben er in 2012 (Europese) aanbestedingen plaatsgevonden met betrekking tot: Onderwijs Leerpakketten, afvalverwijdering, Informatisering & Automatisering, onderhoud van elektrotechnische installaties en van werktuigbouwkundige installaties. De gunningen leveren een jaarlijks financieel voordeel op van enkele honderdduizenden euro’s. Dit rendement wordt op stichtingsniveau ingezet om exploitatietekorten als gevolg van demografische krimp en overheidsbezuinigingen te verkleinen.
Mov’it!
Personeelsblad Onderwijsstichting MOVARE
Augustus 2013
Exploitatierekening 2012
Realisatie 2012 g Baten
Begroting 2012 g
(Rijks)bijdragen OCW Overige overheidsbijdragen Overige baten
62.705.924 614.528 2.557.421
60.367.944 366.792 2.141.545
Totaal baten
65.877.873
62.876.281
Bovenstaande tabel laat zien dat in de periode 2009-2012 het aantal Fte’s is gedaald met 90, overeenkomende met een procentuele daling van 9.1% terwijl de daling in de personele lasten achterblijft en slechts met 3.9% terugloopt. Hiervoor zijn verschillende oorzaken aan te wijzen : • Stijging van de gemiddelde leeftijd van de medewerkers waardoor gemiddeld meer medewerkers volgens een hogere schaal beloond worden. • Toename van de loonkosten door de invoering van de functiemix; er worden relatief meer leerkrachten beloond volgens de hogere LB-schaal. • Stijging van de werkgeverslasten m.b.t. sociale lasten en pensioenpremie.
Leerlingaantal vs. Personele lasten jaar l.l. aantallen *) % afname
Lasten Personele lasten Afschrijvingen Huisvestingslasten Overige instellingslasten Leermiddelen (PO) Totaal lasten Saldo baten en lasten
57.337.464 1.258.271 3.159.167 2.842.171 1.875.060
54.808.959 1.392.324 4.509.293 1.792.576 1.412.382
66.472.133
63.915.534
-594.260
-1.039.253
226.920 13.472
% afname
2009 13653 63.000 2010 13291 2,7% 63.180 -0,3% 2011 12983 2,3% 62.400 1,2% 2012 12688 2,3% 60.500 3,0% Totale afname 965 7.3% 2.500 3,9%
Financiële baten en lasten Financiële baten Financiële lasten
pers. lasten x € 1.000
450.000 19.000
*) Het betreft gecorrigeerde aantallen leerlingen per 1 oktober van het voorafgaande jaar (=uitgangspunt voor de per-
Saldo financiële baten en lasten
213.448
431.000
sonele bekostiging).
Exploitatieresultaat
-380.812
-608.253
Bovenstaande tabel laat zien dat zowel de leerlingenaantallen, als gevolg van de regionale demografische krimp, als de personele lasten dalen. Echter de leerlingaantallen dalen over de periode 2009-2012 met 7.3% terwijl de personele lasten slechts met 3.9% dalen. Beide dalingen houden dus geen gelijke tred, waardoor MOVARE uiteindelijke te hoge personele lasten heeft ten opzichte van de bekostiging, die opgebouwd is volgens de formule aantal leerlingen x tarief per leerling. Als de leerlingaantallen sneller dalen dan het aantal FTE betekent dit dat de inkomsten uit de bekostiging harder dalen dan de loonkosten waardoor de discrepantie tussen personele baten en personele lasten groeit.
Analyse resultaat Het financiële resultaat over 2012 bedraagt g 0,4 miljoen negatief tegenover begroot g 0,6 miljoen negatief. Gedurende het jaar werd duidelijk dat het begrote resultaat over 2012 positief beïnvloed zou worden vanwege enkele incidentele en enkele structurele meevallers. De incidentele meevallers betreffen met name een hogere rijkssubsidie door de zogenaamde prestatiebox gelden (gedurende 4 jaar) en een vrijval uit de onderhoudsvoorziening. De structurele meevallers betreffen onder meer substantieel lagere energiekosten door een Europese aanbesteding en lagere afschrijvingskosten. Tegenover deze meevallers stond echter ook een aantal tegenvallers ten opzichte van de begroting. Allereerst betreft dit de personeelskosten. De ambitieuze afbouw van de personeelskosten in de begroting 2012 is door meerdere oorzaken niet gehaald. Daarnaast blijven de beleggingsresultaten door de aanhoudende economische crisis ook in 2012 ver achter bij de begroting. Gezamenlijk hebben deze mee- en tegenvallers gezorgd voor een positief saldo van afgerond € 0,2 miljoen ten opzichte van de begroting 2012.
Demografische ontwikkelingen De demografische vooruitzichten in regio Parkstad zijn in 2012 niet veranderd ten opzichte van eerdere vooruitzichten. MOVARE houdt ten gevolge van demografische ontwikkelingen in de regio rekening met een leerlingdaling van gemiddeld 2,65% per jaar voor de periode tot 2016; voor de periode 2016-2020 wordt rekening gehouden met een afnemende daling tot 2,1%. Dit percentage wordt ook in de meerjaren begrotingsberekeningen gehanteerd en zorgt voor een jaarlijkse teruggang van de opbrengsten. Op peildatum 1 oktober 2012 bedroeg de werkelijke procentuele daling van leerlingen 2,97% tegenover 2,26% een jaar eerder. Deze dalende opbrengsten dwingen MOVARE ertoe om de kosten eveneens af te bouwen. De daling van het aantal leerlingen stabiliseert dus (nog) niet. Gevolg is dat de gemiddelde bezetting van onze schoolgebouwen steeds lager wordt, waardoor in toenemende mate de verhouding tussen leerlingenaantal en benodigd onderwijspersoneel onder druk komt te staan. Concreet betekent dit dat het gemiddelde aantal leerlingen per schoolgebouw te laag is en het aantal medewerkers te hoog. Het gevolg hiervan is dat de uitstroom van personeel ten gevolge van het bereiken van de pensioengerechtigde leeftijd niet leidt tot gewenste loonkostenreductie. Immers, gebouwen dienen adequaat bemenst te blijven. Hierdoor zijn de personeelslasten zeer hoog, namelijk 86% van de totale uitgaven. De situatie noopt tot een, daar waar mogelijk, versnelde reductie van het aantal gebouwen. Samenwerking met andere schoolbesturen in de regio maakt het mogelijk een scenario te ontwikkelingen over ‘uitruil’ en sluiting van scholen, alsmede afspraken over de personele inzet te maken. Binnen deze context en het reeds aanwezige jaarlijkse exploitatietekort, zoekt MOVARE, net zoals voorgaande jaren, binnen haar exploitatie nadrukkelijk naar besparingen. Hierbij wordt kritisch gekeken naar de noodzaak van reguliere uitgaven, investeringen, projecten en ambities
Instellingsgegevens MOVARE werkt met een drietal regio’s, die elk worden aangestuurd door een regiodirecteur. De regiodirecteur geeft leiding aan de scholen in zijn regio. Periodiek vinden er bijeenkomsten -regioberaden- plaats van de 3 regiodirecteuren met alle schooldirecteuren van de betreffende regio. In geval van gemeenschappelijke aangelegenheden worden regioberaden gecombineerd.
Personele lasten Personele lasten in relatie tot aantal FTE’s jaar fte % afname pers. lasten x € 1.000 2009 1022 63.000 2010 999 2,3% 63.180 2011 958 4,1% 62.400 2012 932 2,7% 60.500 Totale afname 90 9,1% 2.500
% afname
-0,3% 1,2% 3,0%
Scholen en onderwijssoorten Onderwijsstichting MOVARE is het bevoegd gezag van 54 scholen met in totaal 62 locaties in de gemeenten Brunssum, Heerlen, Kerkrade, Landgraaf, Onderbanken, Simpelveld, Sittard-Geleen, Stein en Vaals. Dit zijn 50 ‘reguliere’ basisscholen, 3 scholen voor speciaal basisonderwijs en 1 school voor speciaal (voortgezet) onderwijs, met op teldatum 1 oktober 2012 in totaal 12.310 leerlingen.
3,9%
2
Mov’it!
Personeelsblad Onderwijsstichting MOVARE
Augustus 2013
Bestuur, toezicht en medezeggenschap
MOVARE kent katholiek, oecumenisch, protestants-christelijk, algemeen bijzonder en openbaar onderwijs. Drie basisscholen bieden Jenaplanonderwijs aan en één basisschool werkt volgens het principe van het Freinetonderwijs.
College van Bestuur
Aantallen
Het College van Bestuur (CvB) is belast met het besturen van de stichting en vertegenwoordigt de stichting in en buiten rechte. Het CvB treedt op als werkgever voor alle medewerkers in dienst van MOVARE. Samenstelling: de heer A. Kraak, voorzitter de heer drs. H.M.G. Linssen MES
Personeel Ultimo verslagjaar telde MOVARE exclusief vervangend personeel 1.126 medewerkers (932 fte), 75% vrouwen en 25% mannen. Hieronder volgt een uitsplitsing naar leeftijdscategorie, een verdeling van het aantal mannen en vrouwen en een weergave van de gemiddelde leeftijd.
Raad van Toezicht
Opbouw personeelsbestand
mannen 2010 2011 2012
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54- 55-59 60- aantal % van totaal
4 3 3 11 9 11 22 23 22 25 28 25 21 18 17 25 21 22 47 37 34 105 91 74 65 71 74 325 301 282 27.1% 26.0% 25,0%
De Raad van Toezicht (RvT) houdt toezicht op het beleid van het CvB, gericht op de verwezenlijking van de doelstelling van de stichting en de algemene gang van zaken. De RvT treedt op als formele werkgever van de leden van het CvB en heeft oog voor maatschappelijke ontwikkelingen en de belangen van iedereen die bij het primair onderwijs is betrokken. Samenstelling: - de heer dr. N.J.P.M. Bos, voorzitter - de heer M.H.J. Conjaerts MBA QC - mevrouw drs. K. van der Graaf - de heer W.M.H. Hazen RA - de heer A.J.L. Heijmans - mevrouw mr. dr. N.J.A.P.B Niessen - de heer drs. L.F.P. Niessen
vrouwen totaal 2010 2011 2012 2010 2011 2012 33 27 12 74 76 92 114 119 101 95 83 88 76 87 90 121 102 96 134 131 123 160 159 162 68 73 80 875 857 844 72.9% 74.0% 75,0%
37 30 15 85 85 103 136 142 123 120 111 113 97 105 107 146 123 118 181 168 157 265 250 236 133 144 154 1200 1158 1126
Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad MOVARE heeft een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Deze geeft advies en verleent instemming over schooloverstijgende zaken (aangelegenheden die van gemeenschappelijk belang zijn voor alle scholen of voor de meerderheid van de scholen) met als doel de beleidsontwikkeling mede vorm te geven.
Instroom, doorstroom en uitstroom De vacaturestop heeft de instroom van nieuw personeel tot een minimum beperkt. 15 medewerkers maken deel uit van de vaste vervangerspool. Zij worden ingezet in die vervangingen waarvan de salariskosten gedeclareerd kunnen worden bij het Vervangingsfonds. Het zijn jonge leerkrachten die zo voor de stichting behouden kunnen blijven. Het percentage doorstroom naar een LB functie ligt op schema wat betreft de landelijke percentages in het kader van de invoering van de functiemix (op basis van in 2009 afgesloten landelijk Convenant Actieplan Leerkracht). Zowel op Bao als SBO/V(SO) niveau.
Samenstelling Regio Brunssum-Onderbanken-Sittard/Geleen-Stein De heer P. Raaijmakers (personeelsgeleding) De heer J. Schütz (personeelsgeleding) Mevrouw M. Verbeek (oudergeleding)
Het aantal medewerkers dat in verband met FPU (vroegpensioen) en/of pensioengerechtigde leeftijd in 2012 de organisatie verliet, loopt verder terug door overheidsmaatregelen om langer door te werken te bevorderen, zoals verhoging AOW-leeftijd. Door P&O zijn in 2012 in samenwerking met APG acties ondernomen naar alle medewerkers om het pensioenbewustzijn te vergroten.
Regio Heerlen-Nuth Mevrouw M.J. van Herten (personeelsgeleding) De heer H. Hommen (personeelsgeleding) Mevrouw L. Reubsaet (oudergeleding) Regio Kerkrade-Simpelveld-Vaals De heer P. Koch (personeelsgeleding) - voorzitter Mevrouw N. Rolfs-Cox (oudergeleding) De heer R. Schmeets (oudergeleding) Regio Landgraaf De heer B. Lindelauf (personeelsgeleding) - secretaris De heer R. Hommen (oudergeleding) De heer J. Drummen (oudergeleding) Speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs Mevrouw F. Karolewski-Sangers (personeelsgeleding) De leden van de GMR hoeven geen lid te zijn van een Medezeggenschapsraad (MR), wel wordt van hen enige binding met een school uit de betreffende regio verwacht.
Aantal leerlingen
Oproep
Aantal leerlingen Teldatum 1 oktober 2010 2011 2012
Aantal leerlingen 12.988 12.672 12.310
Ben je personeelslid van MOVARE en hecht je belang aan medezeggenschap of wil je ervaring opdoen met beleidsmatige aspecten? Word dan lid van de GMR en stuur een e-mailberichtje naar
[email protected]
Aantal scholen en locaties scholen locaties
2010 56 67
2011 56 65
2012 54 62
3
Mov’it!
Personeelsblad Onderwijsstichting MOVARE
Augustus 2013
Klachtbehandeling
Internationalisering
Op grond van de Kwaliteitswet die in werking is getreden op 1 augustus 1998 zijn de schoolbesturen verplicht (artikel 14 WPO en 23 WEC) een klachtenregeling te hebben. Het klachtrecht heeft een belangrijke signaalfunctie met betrekking tot de kwaliteit van het onderwijs. Door de klachtenregeling ontvangen het bevoegd gezag en de school op eenvoudige wijze signalen die hen kunnen ondersteunen bij het verbeteren van het onderwijs en de goede gang van zaken op school. Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld. Indien dat echter, gelet op de aard van de klacht, niet mogelijk is of indien de afhandeling niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan men een beroep doen op de klachtenregeling. Per identiteit bestaat er een landelijke klachtencommissie. Alle MOVARE-scholen zijn op basis van hun identiteit aangesloten bij een van deze commissies.
In 2008 ondertekenden onderwijsstichting MOVARE, Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO), Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg (SVO|PL) en onderwijsstichting Mosa Lira het ‘convenant onderwijsbesturen Euregioschool 2008-2012’. Provincie Limburg ondersteunt het project. Doelstelling van het convenant is het verzorgen van onderwijs in de Franse en/ of Duitse taal in het basisonderwijs. Het onderwijs in de buurtaal krijgt een vaste plaats in het curriculum van de betreffende scholen, voor Parkstad Limburg is dat de Duitse taal. Een samenwerking tussen Nederlandse en Duitse scholen op onder andere het gebied van mondelinge communicatie en cultuur is van grote toegevoegde waarde voor de realisatie van de doelstelling van het convenant. Momenteel hebben de volgende MOVARE-scholen het predicaat Euregioschool: bs. De Opstap (Brunssum ), bs. De Gracht en bs. D’r Durpel (beide Kerkrade), de 3 locaties van OBS De Schatkist (Bleijerheide, Eygelshoven en Schinveld) en bs. De Meridiaan (Simpelveld). Vanaf het schooljaar 2013/2014 zal ook bs. De Trampoline in Brunssum gaan participeren in de Euregioschool.
In het verslagjaar is er één klacht ingediend bij een Landelijke Klachtencommissie. Na bemiddeling is deze klacht weer ingetrokken. Terugkijkend op 2012 concluderen de vertrouwenspersonen dat het aantal klachten en de complexiteit ervan toeneemt. Om het proces van klachtbehandeling te verbeteren en te bespoedigen, voeren de vertrouwenspersonen periodiek overleg met de regiodirecteuren over de regievoering bij de behandeling van klachten. Daarnaast vindt enkele keren per jaar overleg plaats met het College van Bestuur.
Opleiden in de school Sinds 2006 nemen regionale schoolbesturen en de opleiding tot leraar basisonderwijs (PABO) samen verantwoordelijkheid voor opleiding en ontwikkeling van (aanstaande) leraren. Het samen werken en leren onder de naam Opleiden in de school (OIS) heeft daarin een centrale plaats en is door een convenant geborgd. In 2010 heeft OIS het ‘Keurmerk opleidingsschool Zuid-Limburg’ ontvangen van het Ministerie van Onderwijs. Met dit keurmerk wordt de samenwerking als landelijk innovatievoorbeeld gewaardeerd en worden betrokkenen aangemoedigd de kwaliteit verder te ontwikkelen. In 2012 werkten en leerden 141 PABO-studenten van dNP op de 28 MOVAREopleidingsscholen. Schoolopleiders ondersteunen mentoren, studenten en scholen bij het werkplekleren ten diensten van en in aansluiting op de schoolontwikkeling.
Aard klachtbehandeling:* – pesten en fysiek geweld – problematiek gedragsproblemen – communicatie met schooldirecteur – uitvoering mobiliteitsbeleid personeel – (organisatorische) aspecten rondom schoolreisjes – zorg over schoolresultaten – groepsindelingen school – overplaatsing van leerkrachten – correctie c.q. aanpassing onderwijskundig rapport – diagnostiekbeleid MOVARE
Mobiliteit
* Het betreft niet altijd klachten; soms wordt ook advies of ondersteuning gevraagd.
Op 29 februari 2012 werd voor het eerst een MOVARE-mobiliteitsmarkt georganiseerd. Hierdoor wordt het bemiddelingsproces efficiënter en effectiever en het negatieve imago rondom mobiliteit wordt doorbroken. Naar schatting namen 150 medewerkers deel. Vrijwel alle schooldirecties waren vertegenwoordigd, zij hadden veel moeite gedaan hun school zo goed mogelijk te presenteren. Er werd informatie verstrekt over op dat moment reeds bekende vacatures, maar ook actief kennis gemaakt en genetwerkt. Zowel schooldirecties als medewerkers waren enthousiast over deze opzet. Naar aanleiding van deze markt hebben medewerkers afspraken gemaakt met schooldirecteuren voor een vervolggesprek en/of om zich te oriënteren op scholen. In 2012 werd de notitie ‘beleid loopbaanontwikkeling en mobiliteit’ afgerond. Zodra de GMR instemming heeft verleend, zal worden overgegaan tot de implementatie hiervan.
Management development traject In de toekomst zijn er nieuwe gekwalificeerde directeuren nodig: tot 2020 ca 18. Na een zorgvuldig doorlopen wervingstraject zijn tien medewerkers in september 2011 gestart met de Magistrum-opleiding ‘Basisbekwaam Schooldirecteur’. Negen van hen hebben in december 2012 hun opleiding met succes voltooid. De opleiding wordt samen met de schoolbesturen INNOVO en Kindante intern verzorgd.
Strategische personeelsplanning Het aantal medewerkers dat in verband met FPU (vroegpensioen) of bereiken pensioengerechtigde leeftijd in 2012 de organisatie verliet, loopt verder terug door overheidsmaatregelen om langer door te werken te bevorderen. Tot 2020 krijgt MOVARE te maken met natuurlijk verloop als gevolg van het bereiken van de pensioengerechtigde leeftijd oplopend van 65 naar 67 jaar. Het betreft in totaal circa 330 FTE. Deze uitstroom zal effect hebben op de begrotingen van de komende jaren. Gevolgen zullen er ook zijn voor de samenstelling en leeftijdsopbouw van het personeelsbestand.
Medewerkers die gebruik maakten van mobiliteit alsmede degenen die zich willen oriënteren op hun loopbaan, hebben een of meerdere gesprekken gehad met de loopbaancoach. Doel van deze gesprekken was: bevorderen zelfinzicht, ondersteunen bij het maken van keuzes, sollicitatiebegeleiding, loopbaantraject.
MOVARE en krimp Als gevolg van demografische ontwikkelingen neemt het aantal leerlingen van MOVARE af. Daarnaast wordt MOVARE geconfronteerd met vergaande overheidsbezuinigingen. Toekomstige uitgaven dienen in de pas te lopen met de toekomstige inkomsten. Hiervoor is beleid noodzakelijk, dienen keuzes gemaakt te worden, een planning te worden opgesteld en maatregelen te worden genomen. Het blijven aanbieden van kwalitatief goed onderwijs is daarbij uitgangspunt. Daar er landelijk geen geschikt model is om financiële doorrekeningen voor de lange termijn te maken beschikbaar is, is er in de zomer 2012 een eigen model ontwikkeld. Op basis van leerlingprognoses, strategische huisvestingsplanning en personeelsverloop geeft het model inzicht in de financiële gevolgen van de demografische krimp.
Invoering functiemix In het in 2009 afgesloten landelijk Convenant Actieplan Leerkracht is onder andere de invoering van de functiemix in het primair onderwijs opgenomen. De functiemix is een instrument om de loopbaanmogelijkheden van leraren te bevorderen door een sterke koppeling tussen opleidings- en carrièremogelijkheden, met een verdeling van leraren over de salarisschalen LA, LB en LC. Voor elke schaal zijn landelijke groeipercentages geformuleerd voor de periode 2011-2014. MOVARE heeft alle gestelde groeipercentages tot nog toe gerealiseerd. Instrumenten die gebruikt worden om aan dit beleid adequaat uitvoering te kunnen geven zijn het digitaal bekwaamheidsdossier, de bemiddelingsbank en het inventariseren van individuele loopbaanwensen.
4
Mov’it!
Personeelsblad Onderwijsstichting MOVARE
Augustus 2013
Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen
Verzuim
Schoonmaak door sociale werkvoorziening Mede in het kader van maatschappelijk verantwoord ondernemen heeft MOVARE er in 2010 voor gekozen bij de Europese aanbesteding schoonmaak (inclusief glasbewassing) gebruik te maken van de zogenaamde artikel 19 aanbestedingsprocedure. Gunning is in dat geval voorbehouden aan een sociale werkvoorziening. Sociale werkvoorziening Licom Schoonmaak (met ingang van december 2012 Balanz Facilitair) heeft de gunning verkregen voor een periode van 4 jaren.
Verkenningsfase inrichten dagarrangement
Verzuimpercentage OP Het percentage is gedaald van 8.22% in 2011 naar 7.1% in 2012. Medewerkers met functioneringsproblematieken werden in het verleden vaak in ziekteverzuim ‘geparkeerd’. In 2012 werden medewerkers die aangaven hun werkzaamheden niet meer te kunnen verrichten door functioneringsproblematiek voor een periode van 3 tot maximaal 6 maanden geschorst. Een intensief begeleidingstraject dat na maximaal 6 maanden tot resultaat moet hebben geleid, wordt door de betrokken medewerkers doorlopen. Bij onvoldoende resultaat is in nauw overleg met de medewerker naar wegen gezocht om te komen tot een nieuwe, meer passende werkkring. In 2012 hebben 2 werknemers door middel van een regeling afscheid genomen van het onderwijs.
Met de ondertekening van een intentieverklaring op 17 december 2012 te Rolduc, bekrachtigden MOVARE, Kinderopvang Humanitas, Kinderopvang Kerkrade, Kinderopvang De Tovertuin, Sportpark Terwaerden en Sport & Leisure Park Landgraaf, GGD Zuid Limburg en onderzoeksinstituut CAPHRI van de Universiteit Maastricht de samenwerking en onderlinge afstemming tot een kwalitatief goede verkenningsfase als voorloper voor het inrichten van een dagarrangement. ‘Gezonde kinderen komen tot betere leerprestaties dan ongezonde kinderen.’ Dat is de basisgedachte om te komen tot basisscholen, waar gezondheid en onderwijs hand in hand gaan. Om een kwalitatief goed, gevarieerd en samenhangend aanbod voor kinderen te kunnen organiseren, worden de mogelijkheden verkend om een integraal dagarrangement aan te bieden. De verkenningsfase wordt uitgevoerd op de Landgraafse basisscholen.
Verzuimpercentage OOP Het percentage is in 2012 gedaald van 10.3% naar 9.0%. In deze categorie personeelsleden zijn ook de voormalige ID-baan functionarissen opgenomen. Deze categorie kampt met een groot aantal medische problematieken, die het verzuim negatief beïnvloeden. Eén medewerker in deze categorie -die in 2011 en 2012 langdurend heeft verzuimd- is in 2012 overleden.
Beweging bij kinderen stimuleren Onderzoeken hebben aangetoond dat bij kinderen in de regio Parkstad Limburg sprake is van meer dan gemiddeld overgewicht. Het stimuleren van beweging bij kinderen kan een bijdrage leven aan het terugdringen van genoemd overgewicht. Mede in verband hiermee is MOVARE partner van een tweetal hardloopwedstrijden voor jeugdigen in deze regio, te weten MOVARE Kidsrun van de Parelloop in Brunssum en MOVARE Abdij-kidscross van de Kerkraadse Abdijcross, en brengt ze regionale sportevenementen onder de aandacht van de scholen.
Huisvesting Huisvestingsscenario In 2012 is het huisvestingsscenario geactualiseerd. Het scenario vormt belangrijke input voor de (door)ontwikkeling van de integrale huisvestingsplannen van de gemeenten en het Masterplan Krimp.
Activiteiten scholen
Ontwikkeling scholenbestand
De scholen zetten geregeld activiteiten op touw of nemen deel aan provinciale of landelijk georganiseerde acties om goede doelen te ondersteunen of een bijdrage te leveren aan een beter (leef)klimaat.
- Sluiting basisschool Elckerlyc in Nuth per 1 augustus 2012; - Sluiting basisschool ’t Kakerthöfke in Landgraaf per 1 augustus 2012; - Fusie basisscholen De Veldblom en De Vierring in Kerkrade. Sinds 1 augustus 2012 gaat de fusieschool verder onder de naam basisschool Steltloper.
MOVARE- intranet
Bezoek regelmatig intranet om op de hoogte te blijven van het laatste nieuws en de laatste (onderwijs)ontwikkelingen. Maar er is meer! Je vindt op intranet ook antwoorden op veelgestelde vragen, informatie over P&O-zaken, beleidsdocumenten, een contactformulier voor vragen aan het bestuursbureau, een smoelenboek met een overzicht van de werkzaamheden én contactgegevens van de medewerkers van het bestuursbureau, contactgegevens van de bedrijfsarts, vertrouwenspersonen en Gemeenschappelijke Medezeggenschaps Raad (GMR), links naar externe (onderwijs)organisaties en onderwijsgerelateerde websites (bijvoorbeeld sites met lesmateriaal voor het primair onderwijs). Genoeg redenen om te surfen naar www.movare.nl/intranet
5
Mov’it!
Personeelsblad Onderwijsstichting MOVARE
Augustus 2013
School in de spotlights
Passend Onderwijs: stand van zaken
Wil je jouw school graag via de website en/of het intranet onder de aandacht brengen vanwege bijvoorbeeld een jubileum, een leerzaam project, een speciale activiteit, een bijzondere prestatie of een andere leuke gebeurtenis?
Voorbereiding invoering Vanaf 2012 vinden voorbereidingen plaats aangaande de invoering van Passend onderwijs per 1 augustus 2014. Dit betekent onder meer dat niet de beperking maar de onderwijsbehoefte van een kind centraal komt te staan. Er worden nieuwe samenwerkingsverbanden gevormd die o.a. afspraken maken over extra ondersteuning (inclusief plaatsing in speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs), welke begeleiding in de reguliere basisscholen kan worden geboden en de toewijzing van de ondersteuningsmiddelen. De gewenste omslag heeft betrekking op: • van curatie naar preventie; • van indiceren naar arrangeren; • van sectoraal naar intersectoraal.
Dat kan!
Mail een stuk tekst (in Word) met een of meerdere foto(‘s) naar
[email protected]
Het nieuwe Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Heerlen e.o. De bestuurders van de onderwijsinstellingen die samen het nieuwe verband gaan vormen overleggen maandelijks met elkaar en werken aan: • De voorbereidingen die getroffen moeten worden zodat het Sa menwerkingsverband uiterlijk 1 november a.s. formeel, voorzien van een notariële akte, kan worden opgericht; • Het routeboek, waarin de planning van de werkzaamheden is beschreven en gepubliceerd; • De nadere uitwerking van de hoofdlijnennotitie en de ontwikkeling van voorstellen ter bespreking in het bestuurlijk overleg; • Verdieping van de samenwerking met de Parkstad-gemeenten over de invoering van Passend onderwijs en de Transitie Jeugdzorg; • Het realiseren van een goede samenwerking tussen de samen werkingsverbanden in Zuid- en Midden-Limburg.
Colofon
Ontwikkelingen bij MOVARE
Dit personeelsblad is bestemd voor alle medewerkers en vaste relaties van MOVARE en verschijnt in een oplage van 1.700 exemplaren.
De voorbereidings- en regiegroep Passend Onderwijs stuurt op het interne proces bij MOVARE. Beleid ontwikkelen, bespreken met de verschillende geledelingen, informeren over en zorgen voor samenhang en afstemming zijn de belangrijkste activiteiten: • Tijdens de regioberaden en ook het netwerk van interne begeleiders wordt er intensief gewerkt aan het zetten van de noodzakelijke stappen (routeboek); • Alle scholen zijn nu gestart met het verzamelen van relevante gegevens (bestandsopname) en beschrijven in de komende maanden hun profiel. De deadline voor dit traject is 11 oktober 2013; dan zijn van alle scholen de schoolondersteuningsprofielen beschikbaar voor het samenwerkingsverband. • De Raad van Toezicht en de GMR zijn geïnformeerd over alle relevante zaken betreffende Passend Onderwijs; • Op het intranet van MOVARE is het menu-item ‘Passend onderwijs’ aangemaakt waar voor alle personeelsleden informatieve documenten beschikbaar zijn.
Samenstelling en redactie Linda Noteborn en John Wevers (eindredactie) Redactie-adres Onderwijsstichting MOVARE Postbus 12 6460 AA Kerkrade Tel: 045-5466950, Fax: 045-5466977 E-mail:
[email protected] Website: www.movare.nl Vormgeving en druk 5NUL8 Grafische Produkties, Valkenburg –
[email protected] Foto’s Diana Scheilen Het overnemen van teksten is uitsluitend toegestaan onder voorwaarde van bronvermelding. De redactie stelt uw suggesties, op- en of aanmerkingen zeer op prijs.
6
