Uitgave van het Martinuscollege /// nummer 06 ///
november 2015 /// Gratis
1
Magazine voor ‘bijna’-brugklassers Kom jij ook naar onze
OPEN DAGEN ?
Check de data op pag. 26
“Allemaal goed om te weten” ELKE 7-8 WEKEN VAKANTIE !
Lees meer op pag. 26
“Super tip”
Ben jij klaar voor het Martinus?
MINDER ERK HUISW op Meer tips 3 2 . g pa
Lekker leesvoer!
EN VERDER: Wie is wie op het Martinus? / Wat doen ze nu / Mentor in beeld
2
3
Nog eventjes en dan... 3 Voorwoordje van onze directeur
Leuk! Nieuw anders en ook spannend natuurlijk!
4/5 Wat heb je nodig? Passer, etui, rugzak, schriften?
brugklas ga je? Hoe werkt een rooster eigenlijk?
Welke school vind je bij je passen en naar welke En wat ga je allemaal doen zo n eerste jaar?
6/8 Wie zijn dit? Medewerkers stellen zich voor 9
Martinus goes international
10
Leerlingen over de brugklas
12
Naar welke brugklas ga jij?
Je hebt vast wel wat vragen over de brugklas en het Martinuscollege. Je kunt tijdens het open huis bij ons rondkijken, vragen stellen en de sfeer proeven, en je krijgt van ons ook deze Tinus, magazine voor ‘bijna’-brugklassers.
14-19 20 Gebruik je talent 21 Martinuscollege Ook dé plek voor toptalent! 22 Een dag op school 23 Help! Tips van brugklassers 24 Friend Forever 25 Mentor in beeld 26 Goed om te weten
Wat doen ze nu? Toen Martinus-bru gklassers en nu… danseres , (meester)kok productie assisten t, grafisch vormge ver accountant en stud ente fysiotherapie. Lees het op pagina 14-19
Dit speciale tijdschrift staat boordevol brugklasweetjes, tips en ervaringen van brugklassers, een dag op school en oud-leerlingen die vertellen over toen en nu. Nieuwsgierig? Blader snel door en lees de verschillende artikelen. Zo kom je snel meer te weten. Meer informatie? Neem eens een kijkje op onze website www.martinuscollege.nl. Daar staat speciaal voor 8e groepers informatie onder ‘Groep 8’. Natuurlijk is het ook leuk verder op de site rond te kijken.
In onze digitale schoolgids staat heel veel (praktische) informatie over het Martinuscollege. Deze gids vind je ook op de website van de school. Als je nog vragen hebt, kun je die tijdens ons open huis stellen aan leerlingen en medewerkers. De data staan op pagina 26 van deze gids. Wil je niet wachten tot het open huis? Mail dan naar
[email protected]. Je kunt ook bellen naar 0228-510 300 en vragen naar mevrouw Sabine Wehman of mevrouw Paulette Peerenboom. Beste ‘bijna’-brugklasser, veel lees- en kijkplezier met ‘Tinus’! Kees van Bergeijk, algemeen directeur Martinuscollege.
Deze gids staat op de website
4
5
Wat Voordat het schooljaar begint staat op de website van de school een overzicht van de spullen die je nodig hebt in het brugklasjaar. Zo kun je samen met je ouder(s)/ verzorger(s) alles tijdig aanschaffen. Op deze pagina noemen we alvast een aantal belangrijke dingen van die lijst.
In de brugklas ga je aan de slag met een agenda verschillende lesboeken een geodriehoek passer en een rekenmachine. Wat heb je nou eigenlijk allemaal nodig als brugklasser? En wat moet je zelf kopen?
heb je nodig Woordenboeken
SPORTkleding
Tijdens de lessen mag je de woordenboeken gebruiken van school. Maar thuis moet je ook woorden kunnen opzoeken. Zorg dat je thuis ook woordenboeken hebt.
Je moet tijdens de les lichamelijke opvoeding sportkleding en zaalschoenen dragen. Buitenschoenen mag je niet dragen in de gymzaal. Ook heb je een handdoek nodig om na de les te kunnen douchen.
Schoolboeken De schoolboeken krijg je gratis in bruikleen. Je moet de boeken wel netjes teruggeven na een jaar, anders kun je een boete krijgen. Hoe dit allemaal werkt, krijg je allemaal voor het begin van het schooljaar te horen.
Schooltas
Agenda Een agenda is heel handig voor het goed plannen van je huiswerk en is natuurlijk leuk om te hebben. Jouw huiswerk is ook te vinden op Magister en/of in diverse werkwijzers en in de speciale Martinus-app die je kunt downloaden als je een leerlingnummer en een schoolaccount hebt.
Een grote agenda en handig, maar lijmkt heel leuk boeken kun je missc et zoveel een kleine nemen. hien beter
De lesboeken moeten een aantal jaren mee. Daarom moet je ze wel netjes houden. Koop dus een (rug)tas die een stootje kan hebben en je spullen goed beschermt.
☞
van Met het uitzozoeku enik er rekening je schooltas dat de tas een brede mee houden d en een brede schouderbaneeft. onderkant h dat En let erop 4 er ook een A map in moet passen.
Met extra handige tips van een brugklasser
Atlas Bij het vak aardrijkskunde wordt veel gebruik gemaakt van de Grote Bos atlas. Op school is een aantal exemplaren aanwezig om in de les mee te werken. Het is handig als je thuis ook een exemplaar hebt.
En meer… Omdat het je eerste jaar is op de middelbare school moet je een aantal spullen kopen die je ook de komende jaren nodig zult hebben, zoals een puntenslijper, schaar, geodriehoek, passer, speciale rekenmachine, teken- en kleurpotloden, een liniaal, papier, schriften, mapjes en kaftpapier. Wacht met kopen van deze spullen tot je precies weet wat je nodig hebt, om te voorkomen dat je net de verkeerde rekenmachine koopt of veel te veel schriften. Op de website staat tijdig een overzicht van alle spullen die je nodig hebt.
?
6
7
i te gek Vindt Jamiroqbrua djes oo en de warme bakkerij ol van de scho rst. het allerlekke
,
Houdt er elke wege van voetbal (12 ja k haar z en moedi Zoontje ar)..aan lanogon Bryan gt op Lego Bjorn (4 ja s de lijn. en a mooiste samen bouwre) is gek n ruimtes chepen.ze de
Paulette Peerenboom teamleider
Ik houd me bezig met 1001 verschillende dingen: van het ontvangen van leerlingen en bespreken van rapporten tot vergaderen met leraren en gesprekken voeren met leerlingen over van alles en nog wat.
Krijgt nooit genoeg van films als The last Samoerai, The green mile en Mississippi burning.
Mariëlle van Ruyven verzuimcoördinator
Eigenlijk is het niet goed als je mevrouw Van Ruyven vaak ontmoet op school. Zij is namelijk verzuimcoördinator op het Martinus. Als je te laat bent gekomen in de les, moet je je de volgende dag voor 08.00 uur bij haar melden. Ook belt ze je ouder(s)/verzorger(s) op als je niet op school bent zonder geldige reden. Moet je nablijven? Dan heb je kans dat je haar ook tegenkomt. >>> ‘Ik vond het zelf erg spannend om naar de brugklas te gaan. Al die boeken meeslepen; de tas met boeken leek wel groter dan dat ik zelf was!’ <<<
Klaas Weel
>>> ‘Ik was een leerling die onder tijdsdruk het beste presteerde. Altijd had ik op het laatste moment mijn huiswerk af. Bij een proefwerk idem dito. Op het laatst dook ik even snel de boeken in.’<<<
toezichthouder Je treft hem aan bij de zuidingang in kamer B041: de heer Weel. Hij houdt toezicht in de school en op de schoolpleinen. Voor een schoolpas en een kluisje moet je bij de heer Weel zijn.
Sabine Wehman teamleider
Mevrouw Wehman is teamleider van leerjaar 1 en 2 vmbo én geeft biologieles. Als teamleider vergadert zij onder andere met leraren en spreekt ze veel met leerlingen. Zij vindt het vmbo de leukste plek om te werken! >>> ‘Ik heb zelf ooit (lang geleden) op het Martinuscollege gezeten en vond het toen al een hele leuke school. Biologie was mijn lievelingsvak; daarom heb ik dit ook gestudeerd en ben ik biologieles gaan geven’. <<<
☞
>>> ‘Ik heb over de hele wereld gereisd en in veel landen gewoond. Dat mijn aardrijkskundeleraar altijd prachtige verhalen over verre oorden vertelde, heeft daar zeker een rol in gespeeld.’ <<<
reizen, Houdt vanveel tijd koken en r zoontje met haa engen. doorbr
Houdt van m ie k (vooral van Nuz landse DJ’s), koken eneder le kk eten. In haar vr er tijd stapt ze graije op haar racefiet ag s.
Joyce Boogaard conciërge
Kom je te laat? Mevrouw Boogaard regelt een briefje bij te laat komen, houdt spijbelaars scherp in de gaten en houdt toezicht in de aula, op de gang en het schoolplein. Ze is ook altijd bereid tot een gezellig praatje en als je eens behoefte hebt aan een luisterend oor... >>> ‘Erg spannend vond ik de brugklas op het Marcuscollege (nu Martinuscollege). Met al die oudere kinderen die hun weg al zo goed leken te vinden in die grote school. Maar al snel kende ik die weg ook en voelde ik me wel thuis tussen die grote jongens en meiden.’ <<<
N
pd no e t a ich in ez pag g er nde me lge og vo
e
☞
8
9
Theo Reus
hoofd kantine
Als hoofd kantine is de heer Reus de drijvende kracht achter het reilen en zeilen in de aula’s, de personeelskamer, de catering en de inkoop. Zijn team van aulamedewerkers zorgt dagelijks voor heel wat drankjes, broodjes, snacks en appels. >>> ‘Vrienden van de middelbare school zijn nog steeds mijn vrienden.’ <<<
Martinuscollege goes international! Ve Oorlogswrsinlindt jeugdboeken Terlouw is ter van Jan . een favorietevan haar klassieker s. Linda Visser
Bianca Schuitemaker
I paards gek van ha e schilden en genietar en fotren, tekene van ografe n ren.
Aulamedewerker
Mevrouw Schuitemaker werkt in de blauwe aula. Zij zorgt er samen met haar collega’s voor dat de aula schoon en gezellig is. Je kunt bij haar voor bijna alles terecht. Vlek in je trui? Die probeert zij eruit te krijgen. Je flesje gelekt in je tas? Ze droogt samen met jou je boeken en je tas gaat schoon mee naar huis. Een wondje? Zij plakt de pleisters. Gewoon zin in een praatje? Gezellig! Je bent bij mevrouw Schuitemaker altijd welkom. Je kunt natuurlijk ook ‘gewoon’ in de pauze je broodje opeten in de aula of wat te eten of te drinken kopen. >>> ‘Was op de middelbare school een stil meisje en onderscheidde zich van de rest door het dragen van kleding die niemand anders droeg: een bril met blauwe glazen, houten klompen en grote slobbertruien. Gepest is ze nooit.’ <<<
assistent-mediathecaris en mediacoach
Mevrouw Visser is een oude bekende op school. Zij is oud-leerling van onze school, toen nog het Marcuscollege. Nu werkt zij in de mediatheek en maakt samen met mevrouw Siedenburg leerlingen ‘mediawijs’ zodat jij met plezier gebruik maakt van alle media zonder dat je daarbij jezelf of een ander in de problemen brengt. >>> ‘Ik vond het eigenlijk heel leuk dat iedere dag weer anders was en dat ik veel nieuwe mensen leerde kennen. Het was heel gezellig en als klas was je echt een groep.’ <<<
Over de grens kijken vinden wij op het Martinuscollege heel belangrijk. Internationalisering is dan ook een vanzelfsprekend onderdeel van het onderwijs. Zo doen we mee aan internationale projecten waarvoor je bijvoorbeeld moet e-mailen met buitenlandse leerlingen of filmpjes moet maken, organiseren we uitwisselingen (durf jij het aan: logeren in een Spaans of Duits gezin?) en maken we korte stedenreizen naar bijvoorbeeld Londen, Rome of Berlijn. Ook kun je bij ons op school je Cambridge certificaten voor de Engelse taal halen; best handig!
☞
Fluit w rijd en volleybal enedbst egeleidt voetbalteam va Paul bij De Z n zoon ouaven.
10
Supertip:
Heb lol! Maar le t wel een be etje op , want dan he b je min der tot
geen huisw erk!
Nieuwe vrienden leren kennen
11
Brugklasleerlingen vertellen over het
Martinus
“De eerste weken op het Martinuscollege zijn best een beetje spannend, maar superleuk en heel gezellig. In het begin is alles nieuw. Nieuwe klasgenoten, nieuwe vakken, een lesrooster en een nieuwe school. Je weet ook nog niet waar alle lokalen zijn. Eigenlijk is alles anders dan vorig jaar op de basisschool. Maar het went allemaal heel erg snel. Je weet na een dag of drie al precies waar welk lokaal is. En als je de weg even niet weet kun je het gewoon vragen of op de bordjes kijken. Het is ook heel erg leuk om nieuwe klasgenoten te hebben; ik heb al nieuwe vriendinnen gemaakt!”.
“Ik vond de stap van de basisschool naar het Martinuscollege heel erg meevallen. Ik hoop voor iedereen dat ze een leuke mentor en leuke leraren krijgen en natuurlijk een hele leuke klas. Je moet gewoon jezelf zijn en jezelf niet anders voordoen; dat werkt nooit. Op het Martinus is het altijd gezellig en ieder kind telt voor wie hij is. Ga niet naar een school omdat je vrienden er naar toe gaan, maar volg je eigen gevoel. Kies wat bij jou past en waar jij je thuis voelt. Je maakt heel snel nieuwe vrienden en vriendinnen”.
Laptopklas Sommige leerlingen zitten in een laptopklas. In deze klassen wordt er tijdens de lessen gewerkt met laptops. Omdat de leerlingen en de leerlingen hier zo positief zijn, zijn er dit jaar ook tweede klassen die met laptops werken. “Ik vind het heel erg handig dat ik met een laptop werk. Veel opdrachten moet ik op de computer maken en doordat ik een laptop heb, heb ik altijd al mijn werk bij me. Bovendien scheelt het in gewicht in mijn boekentas”.
Lekker veel ruimte
Kennismakingsmiddag voor de zomervakantie Een heleboel nieuwe dingen dus als je van de basisschool naar de middelbare school gaat. Gelukkig begin je al voor de zomervakantie met een kennismakingsmiddag op het Martinuscollege. Zo kun je je nieuwe klasgenoten alvast ontmoeten en natuurlijk ook je mentor. Dan is het na de vakantie al wat minder spannend om ‘echt’ naar het
Eigen gevoel
Martinus te gaan. In je eerste week op school ga je allemaal leuke activiteiten doen met je nieuwe klas. Zo leer je je klasgenoten en je mentor snel kennen. Ook wordt heel duidelijk uitgelegd hoe je rooster werkt, wat je lestijden zijn en wanneer je pauzes hebt enzovoorts. “De kennismakingsactiviteiten waren heel erg leuk. We hebben zoveel gelachen met onze klas omdat we allerlei grappige opdrachten moesten doen. Echt supergezellig!”.
Vier periodes en projectweken “Het schooljaar is opgedeeld in vier periodes. Elke periode wordt afgesloten met een projectweek waarin we verschillende dingen doen zoals een bezoek aan een museum of vlotten maken en daarmee varen. Vaak ben je die week lekker vroeg uit!”
Het Martinuscollege heeft een groot schoolgebouw waarin voor iedere opleiding een eigen plek is. Er is gewoon lekker veel ruimte voor iedereen! Met drie grote aula’s en twee grote schoolpleinen heb je in de pauze in ieder geval altijd een plekje. “Wij zitten in de pauze altijd met veel kinderen uit de klas bij elkaar. Vaak komen er ook nog kinderen bij van onze oude basisscholen; super gezellig en zo leer je heel snel nog meer nieuwe mensen kennen! Als het mooi weer is kunnen we lekker bij de vijver zitten of op de grote banken buiten”.
Je moet gewooznelf jezelf zijn en ojerdoen; niet anders vonooit. dat werkt
“Het voelt helemaal niet als een grote school als je eenmaal op het Martinus zit. Ik wist zo de weg omdat alle verdiepingen hetzelfde zijn ingedeeld; allemaal heel logisch en simpel eigenlijk. En overal hangen bordjes dus verdwalen kun je eigenlijk niet. Als je het echt even niet meer weet is er altijd wel iemand in de buurt om je de weg te wijzen”.
Huiswerk “Ik heb al echt het gevoel dat het Martinus ‘mijn plek’ is. Dat gaat zo snel, dat had ik eigenlijk niet verwacht. Het meeste op school vind ik ook echt leuk, alleen het huiswerk is niet altijd leuk. Daar moest ik echt aan wennen. Gelukkig kun je het meeste ook wel tijdens de les maken, dat scheelt weer.” “Wees gewoon jezelf, probeer met veel nieuwe mensen om te gaan en maak plezier! Dan komt het helemaal goed!”.
12
13
Naar welke brugklas ga jij? Naar welke brugklas jij gaat, hangt onder andere af van het advies van jouw basisschool. Omdat jij anders bent dan een ander kind, is het belangrijk dat je in de juiste brugklas zit. Het Martinuscollege heeft vijf
Op het Martinuscollege gaan leuk en goed hand in hand. Wij bieden je goed onderwijs en leren je actief en zelfstandig te werken. De leraren helpen je met de lessen en het huiswerk, het gebruik van de computer en leuke, uitdagende projecten. We zijn er bijzonder trots op dat onze leerlingen goede cijfers halen en dat heel veel leerlingen hun diploma (in één keer) halen.
opleidingen in huis: vmbo (met of zonder leerwegondersteuning), mavo, havo, atheneum en gymnasium. In de brugklas kan je bij ons in een van onze zes brugklassen komen:
onze brugklassen:
☞ ☞ ☞ ☞ ☞ ☞
vmbo basis/kader klein vmbo basis/kader vmbo kader/mavo mavo/havo havo/atheneum gymnasium
In de meeste brugklassen krijg je les op twee niveaus. Je kunt bijvoorbeeld met een mavo-advies naar de brugklas mavo/havo. Zo krijg je een goed idee van het niveau van twee verschillende opleidingen en kun je ontdekken welke opleiding het beste bij jou past.
2e jaar
Je kunt dan naar deze brugklas: brugklas Het advies van jouw basiss chool advies basisschool
havo
3e jaar
mavo
vmbo
4e jaar
atheneum
5e jaar
gymnasium
6e jaar
basis/kader klein
basis/kader klein
lwoo
vmbo kader vmbo basis vmbo basis vmbo basis / kader
mavo vmbo kader vmbo kader vmbo kader / tl(gl)
havo mavo
atheneum havo
gymnasium
vmbo tl(gl) vmbo tl(gl) / havo
havo havo / vwo vwo
havo / vwo vwo
R OO DE G
In het schema hieronder kun je zien welke opleiding je kunt volgen met het advies van jouw basisschool.
We werken aan een goede sfeer in en buiten de klas: iedereen bij ons op school moet zich prettig en veilig voelen. Door alle opleidingen een eigen plek te geven in het schoolgebouw en veel persoonlijke aandacht houden wij iedereen goed in het vizier.
LIN
Als je na de brugklas naar een andere opleiding moet dan je had verwacht, hoef je niet van school te wisselen. Je blijft lekker op het Martinuscollege en je kunt door naar de tweede klas van een andere opleiding.
Prettige sfeer en goede resultaten
BE
Les op twee niveaus
14
15
? u n e z n e o d Wat ling, nu …
☞
er Toen Martinusle
CTIE PrODUTENT iSstra ass happij sa Dijk maatsc Tir en onomie havo ec
(© Fred Smin
k)
Examenjaar: 2010 Waarom ben je naar het Martinuscollege gegaan? Eigenlijk was deze keuze voor mij heel simpel; ik woonde vlak bij het Martinuscollege. Welke opleiding deed je na het Martinuscollege? Na het Martinuscollege ben ik meteen aangenomen op het Amsterdam Fashion Institute (AMFI). Het AMFI is een onderdeel van de Hogeschool van Amsterdam. Ik heb daar Fashion en Management gestudeerd en ben in juni 2014 afgestudeerd. Om op het AMFI te worden toegelaten moest ik mijzelf presenteren, werd ik geïnterviewd en moest ik ook verschillende tests afleggen; best
spannend! Eigenlijk had ik niet verwacht dat ik zou worden aangenomen omdat ik nog best jong was. Dat ik als bijbaantje in een modezaak werkte, heeft mij misschien wel een beetje geholpen. Waarom deze opleiding? In eerste instantie wist ik echt niet wat ik later zou willen worden. Ik dacht aan diëtiste of archeologe of verpleegkundige. In de kledingwinkel waar ik werkte, ontdekte ik dat ik affiniteit heb met mode en kleding en daarom besloot ik met aan te melden voor het AMFI. Voor andere meiden (of jongens) die ook interesse hebben in mode moet ik er wel bij zeggen: het is niet zo glamourous als het lijkt! Je moet vooral erg hard werken en ook geïnteresseerd zijn in economie en business, want daar draait het uiteindelijk allemaal om. Wat zijn je toekomstplannen/ toekomstdromen? Op dit moment werk ik als productie assistent bij Jake Fischer, een kinderkledingmerk. In mijn werk heb ik dagelijks contact met
agenten en fabrieken in China, India en Turkije. Het lijkt met leuk om ter plekke te kunnen zien wat er gebeurt in bijvoorbeeld de fabrieken waar ik contact mee heb. Daarom hoop ik dit jaar nog te kunnen reizen voor mijn werk. Daarnaast is het natuurlijk ook ontzettend leuk om in andere landen de cultuur te ervaren. Verder hoop ik in mijn werk snel door te kunnen stromen naar een functie van productie manager. Herinneringen aan je middelbare schooltijd De tijd op de middelbare school is echt voorbij gevlogen! Je werkt een paar jaar heel hard om je eindexamen te halen en dan is het ineens voorbij en hoef je niet meer naar de middelbare school. Het moment waarop ik mijn eindexamen haalde, is wel een van de speciaalste momenten. Weet jij nog hoe het was om naar de brugklas te gaan? Ik vond het heel erg spannend om naar de brugklas te gaan, maar wilde dat niet laten merken. Veel van mijn klasgenootjes van de basisschool zaten ook bij mij in de brugklas en ik maakte ook snel nieuwe vriendinnen. Al voor de eerste echte schooldag had ik contact met nieuwe meiden uit mijn klas.
Studente
APIE FYSIOTHER an em on ho Milou Sc leerweg vmbo basis beroeps eding Vo en e sm eri Horeca To
Afgeronde opleiding(en) Martinuscollege: vmbo basis beroeps leerweg, Horeca Toerisme en Voeding Examenjaar: 2007 Welke opleidingen deed je na het Martinuscollege? Ik ben begonnen op de opleiding sport en bewegen niveau 2. Daarna ben ik naar het CIOS gegaan en nu zit ik in het laatste jaar van de opleiding fysiotherapie. Waarom deze opleidingen? Het CIOS sloot goed aan bij wie ik ben: gedreven, sportief, ambitieus en praktisch. Het plaatje klopte gewoon op deze opleiding. Vervolgens ben ik het leren en studeren leuk gaan vinden met grote interesses voor het menselijk lichaam. Daarom heb ik na
Je kunt tegenwoordig nog makkelijker in contact komen met je nieuwe klasgenootjes; via Facebook bijvoorbeeld. Dit kan erg helpen als je helemaal alleen naar een nieuwe klas gaat. Het is voor iedereen spannend om naar een nieuwe school te gaan dus het is helemaal niet vreemd om dit te doen. Spreek gewoon iemand aan die je aardig lijkt! Heb je tips voor de aanstaande brugklassers? Doe wat je zelf leuk vindt! Maak
het CIOS voor de opleiding Fysiotherapie gekozen. Tijdens mijn CIOS-opleiding heb ik diverse trainerspapieren mogen behalen die vergelijkbaar zijn met de papieren van trainers op hoog (topsport) niveau. Ook heb ik diploma’s voor sportmassage, kinesiotaping en mijn zwemonderwijzersdiploma behaald. Wat zijn je toekomstplannen/ toekomstdromen? Over 10 jaar ben ik fysiotherapeut in de topsport! Dat kan zijn binnen de voetbal zoals Eva Carneiro of bij een olympische sport zoals schaatsen, wielrennen of hockey. Daarnaast heb ik dan mijn eigen praktijk die voor 80% is gericht op (sub-)topsporters om hen niet alleen van hun klachten af te helpen maar ook om ze via de juiste begeleiding op een hoger niveau (terug) te krijgen. Herinneringen aan je middelbare schooltijd In mijn 4e jaar op het Martinus college mocht ik mee doen aan een vakwedstrijd. Tijdens deze wedstrijd moest ik een vruchtentaartje en koekjes maken. Uiteindelijk ben ik 3e geworden van Nederland; dat was een mooi moment! In mijn eerste jaar van het Martinuscollege werd onze school verkozen tot een van de 4 leukste scholen van Nederland tijdens de 538 SchoolAward. Wij kregen als cadeau een onwijs gezellig feest met de dj’s van Radio538.
geen keuzes op basis van wat andere vriendjes en vriendinnetjes leuk vinden, maar kies voor wat je zelf wil doen. Je zult je vrienden van de basisschool niet zomaar kwijt raken en als je in een klas komt met allemaal nieuwe mensen maak je vast nieuwe vrienden. In het begin is het allemaal erg spannend, maar al snel gaat dit helemaal vanzelf. En geniet van je tijd; voordat je het weet ben je uitgestudeerd en moet je 40 uur per week werken (wat ook leuk is hoor, maar wel zwaar).
Weet jij nog hoe het was om naar de brugklas te gaan? Ik vond het leuk en spannend om naar de brugklas te gaan. Je kreeg een kluisje en moest voor het eerst trappen lopen naar een lokaal. Wel voelde ik me naast mijn vriendinnen een beetje dom. Iedereen deed havo of vmbo kader/tl, en ik deed lwo. Maar ik had doorzettingsvermogen en plezier in school en ik wist zeker dat ik een niveau 4 opleiding op het MBO zou gaan doen. En dat is gelukt! Heb je tips voor de aanstaande brugklassers? De enige die jou houdt waar jij staat, ben jijzelf! Ik kom zelf van het lwo en ben nu bezig met een studie op de HvA. De toetsen op school zeggen niks over wat jij kunt, want als je iets wilt kom je er wel! Hou er rekening mee dat je ook dingen moet doen die niet leuk zijn om ergens te kunnen komen, en zie in alles een kans. Het gaat er niet om de beste te zijn, het gaat er om elke dag beter worden. Op dit moment ben ik een druk persoon! ik loop vier dagen in de week stage bij het Sport Medisch Centrum van Amsterdam en ik ben elke woensdag en zaterdag team fysiotherapeut bij de E2 Ajax. Naast deze activiteiten sport ik zelf nog zo’n vijf à zes dagen per week, volg ik een cursus verdieping in de Topsport en ben ik sinds kort begonnen als fysieke coördinator bij de voetbal academie Scopo Atletico.
Ik heb voor mijn studie vier maanden in Hong Kong gewoond en ik heb hier erg veel geleerd en echt een geweldige tijd gehad! Als je de kans krijgt om te reizen tijdens je studie, pak deze kans dan! Tijdens je studie heb je nog tijd om te reizen, daarna misschien veel minder. Denk hier alvast over na; dan kun je je ouders vast voorbereiden.
16
nu? e z n e o d t Wa
ing, nu …
sleerl u in t r a M n e To
Danseres
Shanna Heimen berg mavo
Examenjaar: 2011 Waarom ben je naar het Matinuscollege gegaan? Toen ik in groep 8 zat gingen we een dagje kijken op het Martinus en het leek me toen al een leuke school. Ook hoorde ik van mijn ouders allemaal leuke verhalen; zij hebben namelijk ook op het
Martinuscollege gezeten dus ik wist zeker dat ik naar het Martinuscollege wilde. In de eerste klas ging ik in met mavo/havo/vwo niveau naar de M/H/V klas. Uiteindelijk ben ik in mijn tweede jaar naar het mavo gegaan en deze heb ik afgemaakt. Ik heb een hele leuke tijd gehad en veel vrienden en vriendinnen gemaakt op het Martinuscollege maar ik was super blij dat ik eindelijk geslaagd was. Welke opleiding deed je na het Martinuscollege? Ik heb de dansacademie van Lucia Marthas, een mbo-opleiding afgerond. Tijdens mijn opleiding
heb ik stage kunnen lopen bij het Holland Show Ballet en heb ik mogen dansen voor Nike en op grote evenementen en festivals. Nu doe ik dat als zelfstandig danseres. Waarom heb je voor een dansopleiding gekozen? Tijdens de basisschool en de middelbare school was ik al veel bezig met dansen. Ik danste bij The Dance Factory in Grootebroek. Ik begon met een uurtje dansen per week toen ik 6 jaar was maar dat werden er al snel tien omdat ik geen genoeg kon krijgen van het dansen en zingen. De keuze voor een vervolgopleiding was dus niet erg moeilijk, ik wilde dansen en zingen!
17 Wat zijn je toekomstplannen/ toekomstdromen? Veel dansen! Na het afronden van mijn opleiding ben ik nu als zelfstandige aan het werk en dat bevalt heel goed. Ik heb al verschillende opdrachten gedaan en hoop dit in de toekomst te kunnen blijven doen zodat ik veel kan blijven dansen. Herinneringen aan je middelbare schooltijd? Ik heb heel veel leuke herinneringen aan het Martinuscollege vooral het gek doen en rondrennen in de pauzes met mijn vriendinnen vond ik geweldig. Ik heb echt een leuke tijd gehad! Weet jij nog hoe het was om naar de brugklas te gaan? Ik vond het super spannend! De basisschool voelt heel vertrouwd
met klasgenootjes die je goed kent, een meester of juf waar je al het hele jaar les van krijgt en je bent natuurlijk de oudste van de school, dus er is niemand op tegen op te kijken. Ik vond het vooral heel spannend omdat ik bij geen van mijn oude klasgenootjes of vriendinnen in de klas zou komen. Uiteindelijk was dat juist heel erg leuk; ik leerde meteen al nieuwe mensen kennen waar het erg goed mee klikte. Maak je dus niet druk, iedereen vindt het spannend!
Het maakt je schooldagen een stuk gezelliger! Jaag je dromen na; wat die droom ook mag zijn. Zolang je ervoor gaat, kom je er wel! Naast dansen zing ik ook heel graag. Ik zing op feesten, verjaardagen en in restaurants.
Heb je tips voor de aanstaande brugklassers? Maak naast het harde leren en het vele huiswerk ook veel lol en vooral veel nieuwe vrienden op school. Met bijna iedereen die ik in de jaren van het Martinus heb leren kennen heb ik nog goed contact. (© Fred Smink)
Bijna
Meen Diseptenerkok Bart va Vmbo basis
Examenjaar: 2012 Waarom ben je naar het Martinuscollege gegaan? Omdat ik daar kon kiezen voor een horeca-vooropleiding. Als kind had ik al een passie voor koken en was ik daar veel mee bezig. Ik hielp mijn moeder en oma vaak met koken en keek altijd graag naar kookprogramma’s op tv. Dat ik op het Martinus kon gaan koken vond ik dan ook erg leuk. Welke opleidingen deed je na het Martinuscollege of doe je nu? Na het Martinus heb ik op het ROC in Amsterdam de MBO Koksopleiding gedaan. Daar heb ik in een jaar tijd niveau 2 gehaald. Vervolgens heb ik de tweejarige opleiding op niveau 3 afgerond en mijn diploma zelfstandig kok gehaald. Op dit moment zit ik in het tweede jaar van de opleiding tot Meesterkok in de Sterklas. De Sterklas is een klas waarin een selectieve groep van vijfentwintig jonge talentvolle koks worden
opgeleid tot Meesterkok. Dit is de hoogste titel die een kok in Nederland kan halen! Ik ben heel trots dat ik voor de Sterklas gevraagd ben en dat ik dit niveau heb bereikt. Het vraagt veel discipline, werklust, creativiteit en doorzettingsvermogen. Voor de Sterklas ga ik een dag per week naar de Hotelschool in Amsterdam en doe ik mee aan vakwedstrijden. Bekende koks van o.a. de televisie begeleiden de Sterklas. Verder werk ik vier dagen per week bij een leerbedrijf, op dit moment in een 2-sterrenrestaurant: Ciel Bleu in Amsterdam. Wat zijn je toekomstplannen/ toekomstdromen? Mijn toekomstplannen zijn de Sterklas succesvol afronden en later wil ik graag een eigen restaurant met een eigen signatuur: anders dan een ander, echt op mijn manier.
Herinneringen aan je middelbare schooltijd? Op het Martinuscollege heb ik een leuke tijd gehad. Ik heb er een goede basis geleerd en kennis gemaakt met het koksvak. Het leukste vond ik de baklessen van waar we diverse soorten brood en banket maakten en de kooklessen waar we vaak huzarensalade of bavarois maakten. Toen vond ik dat al een hele klus en voelde ik me al een echte kok. Met alle leerlingen in hetzelfde kokspak zag het er allemaal heel professioneel uit. Op dinsdag mochten we koken of bedienen in het schoolrestaurant.
Verder was ik niet zo’n boekenwurm, maar meer geïnteresseerd in de praktijk. Weet jij nog hoe het was om naar de brugklas te gaan? Ik vond het heel spannend om naar de brugklas te gaan. Een nieuwe wereld, nieuwe uitdaging, nieuwe kinderen. De eerste week vroeg ik al wanneer ik mocht koken. Helaas begon dat pas later. Tijdens het open huis had ik namelijk die mooie keukens al gezien en ik dacht ‘als ik daar mag werken, hoef ik niet achter de boeken’.
Heb je tips voor de aanstaande brugklassers? Volg je hart, doe wat je zelf wilt en kijk niet naar een ander. Volg je passie en maak er een leuke tijd van. Als je echt iets wilt, ga er dan voor! Wie weet word ik ooit jouw leermeester? Naast school deed ik ook nog aan karate. Dit is een hele goede basis voor discipline, zelfbeheersing en mentale kracht. Hier heb ik heel veel aan bij het koken op het niveau waarop ik dat nu doe. Ik heb de groene band met een streep en als ik ooit meer tijd heb, ga ik voor de zwarte band.
Wat doen ze nu ?
18
19
Toen Martinus leerli
ng, nu …
ZELFSTANDIG GEVER M OR V CH S I GRaAndFde Vos Roel en techniek havo, natuur
Examenjaar: 2005 Waarom ben je naar het Martinuscollege gegaan? Mijn twee jaar oudere broer zat al op het Martinuscollege en dat was voor mij een reden om ook voor het Martinus te kiezen. Welke opleidingen deed je na het Martinuscollege? Eerst heb ik een MBO opleiding Graphic Design gedaan op het Grafisch Lyceum Amsterdam (nu het Mediacollege) en daarna heb ik de HBO opleiding Grafisch Ontwerp op de Koninklijke Academie voor de Beeldende Kunsten in Den Haag afgerond. Waarom heb je voor deze opleidingen gekozen? Toen ik jong was hield ik al erg van tekenen, maar ik heb er lange tijd niet bij stil gestaan dat ik hiervan ook mijn beroep zou kunnen maken. Toch was dit voor mij de reden om te kiezen voor Grafic Design. Op het MBO kwam ik erachter dat ik ook gevoel en affiniteit had voor typografie,
ontwerp en drukkunst en besloot ik me verder te ontwikkelen op een HBO opleiding. Wat zijn je toekomstplannen/ toekomstdromen? Als je afgestudeerd grafisch ontwerper bent kun je er meestal voor kiezen om voor bijvoorbeeld een ontwerpbureau te gaan werken of als freelancer voor jezelf te beginnen. Onder het motto ‘wat heb ik te verliezen’ heb ik ervoor gekozen om voor mijzelf te beginnen. Met zes vrienden en medeontwerpers/illustratoren huren wij een enorme studioruimte in hartje Den Haag. Vandaaruit werk ik voor mijn eigen klanten en bereid ik exposities in verschillende steden voor. Het is nog niet altijd makkelijk, maar ik hoop met hard werken nog dit jaar helemaal rond te kunnen komen van de opdrachten die ik zelf binnensleep. Dan kan ik officieel zeggen dat ik van mijn passie mijn beroep heb gemaakt!
Bijna
ACCOruUitNTANT
Herinneringen aan je middelbare schooltijd Als ik aan de middelbare school terug denk, denk ik vaak aan de pauzes. Dat is altijd weer het moment waarop je met dezelfde mensen samen komt om, vaak aan dezelfde tafel, over dezelfde dingen te praten. In de pauzes zijn de gaafste dingen bedacht: van schoolbrede tafelvoetbaltoernooien tot stedentrips en stunts om de school of je leraren schrik aan te jagen. Dat zijn de dingen die je onthoudt en waar je het jaren later nog over hebt.
Examenjaar: 2011
Weet jij nog hoe het was om naar de brugklas te gaan? Voor mij was dat heel spannend! Alles was nieuw: de mensen, het schoolgebouw, de lessen, de leraren. Je begon weer bij ‘nul’. Maar al snel had ik mijn draai gevonden. Ik vond het geweldig om nieuwe vakken te krijgen en hier alles uit te halen en te ontdekken wat mij het meeste lag. Daarnaast heb ik heel veel leuke mensen leren kennen.
Welke opleidingen deed je na het Martinuscollege? In 2011 ben ik gestart met de bachelor-opleiding Economie en Bedrijfseconomie aan de Vrije Universiteit. Deze opleiding heb ik afgerond in 2014. Zojuist heb ik mijn masterscriptie ingeleverd van de master Accounting and Control en ga ik starten met twee post-master opleidingen. Voor de post-master opleiding tot Certified Management Accountant heb ik een beurs gekregen van de Vrije Universiteit. De post-master opleiding tot Certified Financial Analyst ga ik volgen aan de hand van zelfstudie.
Heb je tips voor aanstaande brugklassers? Het eerste jaar voelt van tevoren als een ‘big deal’, maar achteraf zal je merken dat het allemaal erg meevalt. Stel jezelf open voor alle nieuwe dingen die je het komende schooljaar gaat doen en leren. Door dit te doen kan jij zelf goed besluiten wat of wie wel of niet bij jou past en waar je wel of niet meer door wilt gaan. Zo hou jij de touwtjes in handen en hoef je alleen nog maar te genieten van leuke lessen en leuke mensen. Naast tekenen en ontwerpen is Roeland een fervent wielrenner; hij doet zelfs mee aan wedstrijden baanfietsen door heel Europa. Tot voor kort drumde hij ook in een band op verschillende podia in Nederland en België.
Waarom ben je naar het Martinuscollege gegaan? Na het afronden van de basisschool ben ik van Medemblik verhuisd naar Bovenkarspel waardoor ik een middelbare school in de buurt van Bovenkarspel moest kiezen. Een belangrijke reden om voor het Martinuscollege te kiezen was dat het mogelijk was om je VWO opleiding te combineren met de sportstroom. Daarnaast was het Martinuscollege dichtbij en wilde ik graag naar een school met veel leerlingen.
Waarom deze opleidingen? Eigenlijk kon ik al in september 2015 starten met werken bij EY (voorheen: Ernst & Young) op de financiële service afdeling. Een collega/manager gaf mij als advies dat de snelste weg vaak niet tot de top leidt. Daarom heb ik er bewust voor gekozen nog een jaar extra te studeren en daarna twee stappen vooruit te zetten. De opleidingen die ik ga doen sluiten goed aan bij mijn Accountancy and Control master. Voor degenen die (controlerend) accountant een ‘saai’ beroep vinden: dat is niet zo! Het komt er eigenlijk op neer op dat je de taak hebt van ‘cijferpolitie’ aange-
Steven Sp ie atheneum econom pij ap ch en maats
zien je gaat kijken of alles klopt en er geen fraudes zijn. Daarnaast is de kans op een baan na een accountancy studie erg goed! Wat zijn je toekomstplannen/ toekomstdromen? Deze zomer ben ik als afgevaardigde van EY Nederland naar de International Intern Leadership Conference in Orlando (USA) geweest. Door dit event heb ik de ambitie om een zo hoog mogelijke functie binnen EY te verkrijgen. Hier zal ik hard voor gaan werken als ik in september 2016 begin. Maar er moet wel een goede balans blijven tussen werk en privé. Ik wil namelijk ook veel reizen met mijn vriendin, leuke dingen doen met vrienden en later met mijn kinderen. Herinneringen aan je middelbare schooltijd Wat erg leuk was en mij altijd zal bij blijven is dat wij met VWO 6 zelf een weekend naar Ameland hebben georganiseerd. Ook hebben wij een aantal keer leuke dingen georganiseerd in samenwerking met school zoals Music & Food en het eindexamengala. Door zelf ook dingen te organiseren kun je veel meer van je schooltijd maken dan alleen ‘school’. Wie weet vindt je het dan zelfs wel leuk… Weet jij nog hoe het was om naar de brugklas te gaan? Natuurlijk was ik de eerste dag erg zenuwachtig. Toch kwam ik er al snel achter dat het nergens voor nodig was en dat je zo vrienden/ vriendinnen maakt. Een tip is dan ook om niet te vergeten dat iedereen hetzelfde zenuwachtige gevoel heeft en het daardoor helemaal niets uit maakt als je zenuwachtig bent.
Heb je tips voor de aanstaande brugklassers? De beste tip die ik kan geven is om altijd respect te hebben voor de leraren. Je zult snel genoeg merken dat het veel minder erg is als je een keer te druk bent wanneer je altijd respect hebt getoond voor de leraren. Daarnaast moet je jezelf belonen na het leren. Bedenk dus iets leuks dat je mag doen als je een bepaald cijfer haalt voor een toets! Ik hou van reizen en wil in de toekomst nog veel meer reizen. Wat ik probeer te doen is om gedurende het jaar hard te werken en daarna lekker weg te gaan. Zo ben ik vorig jaar op wereldreis geweest naar Singapore, Bali, Fiji, Los Angeles en San Francisco. Gelukkig had ik de mogelijkheid om deze zomer weer weg te gaan en heb ik Krakau (Polen), Benalmadena (Spanje) en Orlando (USA) bezocht.
20
21
Gebruik je
TALENT
Jij hebt waarschijnlijk andere talenten en interesses dan een ander kind. Bij ons kun je zelf kiezen waar jij jouw talent wilt inzetten of ontwikkelen: Bij sport, expressie, global, techniek of exact. Zo kun je lekker bezig zijn met je passie!
Twee uur in de week volg je ‘Tinusuren’; uren die je zelf hebt gekozen. Bij sport doe je lekker veel verschillende sporten of volg je clinics. Bij expressie draait het allemaal om creativiteit. Je gaat schilderen en tekenen en doet soms mee aan workshops. Global is voor nieuwsgierige mensen die de wereld willen ontdekken.
Leerlingen die voor techniek kiezen (op het vmbo) gaan aan het werk met allerlei gereedschappen en leerlingen die voor exact kiezen (bij mavo, havo, atheneum en gymnasium) gaan op onderzoek uit en maken bijvoorbeeld zelf een strategisch spel.
Isabell
e
Rosalie
(© Wim
Lanser)
(© Fred
Smink)
Dani
Martinuscollege; ook dé plek voor toptalent Sommige leerlingen volgen naast hun middelbare schoolopleiding ook nog een andere opleiding of werken op een andere manier heel hard aan de ontwikkeling van hun talenten. Ook dat kan natuurlijk op het Martinuscollege. Leerlingen krijgen op het Martinus alle ruimte om hun talenten verder te ontwikkelen. Ook als dat betekent dat ze niet alle lessen tijdens ‘gewone’ schooluren kunnen volgen. Hoe doen deze leerlingen dat? Vooral een kwestie van discipline en goed plannen. Daarnaast maken deze leerlingen goede afspraken met de leraren over huiswerk en toetsen.
Zo zijn er bij ons op school onder andere leerlingen die bij een profclub voetballen, leerlingen die actief zijn in de theater-/televisiewereld, op hoog niveau dansen, wielrennen, atletiek beoefenen en schaatsen/skeeleren of op andere gebieden erg talentvol zijn. Maar ook (bovenbouw)leerlingen die naast de lessen op het Martinus al lessen op de universiteit volgen om zo alvast wat studiepunten te halen, krijgen bij ons alle ruimte. Zo is het Martinuscollege ook dé plek voor toptalent!
Stanley
Dieuwertje
Bodhi
Fleur
Glenn
Max
22
l o o h c s p o g a d n e E
23
en Tips n van s eze advi klasser g bru
Al je boeken telkens mee naar huis nemen is zwaar. Laat boeken waar je geen huiswerk voor hebt op school in je kluis.
Ik ga naar de br ugkl as
Als je 8 lesuren op een dag hebt kun je ook je boeken voor na de grote pauze in je kluis doen. Scheelt weer een paar kilo!
Neem ’s ochtends genoeg tijd om je jas en spullen in je kluis te doen. Zorg dat je 15 minuten van tevoren op school bent.
10:40 “Heb je vragen in de l De lera es? ar legt het gra ag uit”
08:15 “Het kluisje is precies groot genoeg voor mijn spullen”
Maak er wat gezelligs van met klas; iedereen ke je ook wel kinderen nt andere klassen in ken je snel een hen zo mensen op schoo eleboel l.
“Het is altijd gezell ig in de pauze”
ti wat s handi g g ben eld bij om som ; op je te scho zelfg heb s o e l b k a kop en, kken di un je f n r and ere uit, soe gen lekk p ere en ding en.
en
n eig ft ee e k e h uw ind i derbo ing; zo v g!” n o e ll “D ru ensta jd te fiets iets alti f mijn
l nt een broodtrommel neemt vee wa at, ma op l me rom odt bro mmel. Neem een p je de hele dag met een lege tro ruimte in: als je brood op is, loo ‘m op stil en ga niet Als je je mobiel meeneemt: zet leraar dat merkt of je sms’en tijdens de les. Als je de rest van de mobiel gaat af dan ben je ‘m dag kwijt.
Je h dat oeft nie m of b ensen t bang t r Bij n ugmug je brug e zijn dat iemand gaan n pieper geb eurd die ik k oemen. . en i s He
12:20
15:10
Als je huiswerk krijgt; maak het gelijk, dat werkt het beste. Ook als het voor over een paar dagen is. Je weet namelijk nooit wat er nog aan huiswerk bij komt.
10:10
r”
e s forev
riend “Best f
In de eerste w eek voelde ik me heel klein en was ik bang om te laat te ko men of bij het verkee rde lokaal te st aan. Maar dat is no rmaal: ga voor al niet lopen stre ssen. Op een gegeven mom ent weet je al les blindelings te vinden.
In het begin is het best lastig. Verschillende leraren en lokalen en elke leraar wil iets anders van je. Maar, maak je niet druk, alles went snel.
24
25
Mentor in beeld:
dere klas jij naar een an Misschien ga hool dan je een andere sc of zelfs naar l. Veel kinde basisschoo vrienden van n nog wel zich af of ze da deren vragen uurlijk kan n blijven. Nat vrienden zulle kaar in de die niet bij el dat! Kinderen nog steeds hool zitten) en klas (of op sc zijn vertellen. beste vrienden
Iedere klas op het Martinuscollege heeft een mentor (sommige klassen hebben er zelfs twee!). Voor de zomervakantie (als je nog in groep 8 zit) kom je al een keer op school om kennis te maken met je nieuwe klas én je mentor. Wat doet een mentor nou precies?
☞
,
Friends Forever! De jongens Tim en Dave kennen elkaar vanaf de basisschool en van de voetbalclub. Allebei zitten ze op het Martinus en ze hadden gehoopt bij elkaar in de klas te komen. Omdat ze allebei een andere opleiding volgen, zat dat er niet in. Dave vertelt: “Toen ik hoorde dat we allebei naar een andere klas gingen, baalde ik wel. Het is natuurlijk toch gezellig om met z’n tweeën in een
nieuwe klas binnen te komen”. Gelukkig viel het allemaal mee en hadden de jongens snel hun plek gevonden in hun nieuwe klas. Samen op de fiets en bij de voetbal “Het maakt voor je vriendschap helemaal niet uit of je wel of niet bij elkaar in de klas zit”, zegt Tim. We zien elkaar soms in de pauzes of in een tussenuur en als we op dezelfde tijd moeten beginnen, fietsen we samen naar school toe.” Daarnaast zien ze elkaar bij de voetbal en spreken ze elkaar gewoon buiten school.
De meisjes
houdt in de gaten of je het naar je zin hebt op schoo l houdt je cijfers in de gaten
Cora Herik h Mentouisen r
Wifi op school en meer vrienden En op schooldagen sturen de vriendinnen elkaar regelmatig berichtjes via Snapchat en WhatsApp. “We hebben wifi op school dus dat is heel handig”, lacht Lotte. Bijkomend voordeel van niet op dezelfde school zitten, is dat je snel veel nieuwe vrienden maakt. “Want mijn nieuwe vrienden van het Martinus zijn inmiddels ook haar nieuwe vrienden en andersom!”.
t eekpun aanspr ijn m n eerste e or mij o v t l o r da r(s) op scho rvoo rzorge e e p v o t )/ (s g ent zor ouder el w s n u s n e i j es Mart l t r e o h nt t me ook geef naast aar es en d woon’ l e g ‘ nog
ijk nl e g als ei zo of is t e n juf de je op l ter choo s e s s me i bas
er is , en tsen k za kle r e e i z e ez ieu er t pl ken r e n k s ls e ma oolrege lek en te ast t de sch na d om lach espreek b klas te tij met de
biedt eerste hulp bij mo eilijk heden lee rt hui hoe je swe je kun rk het t p bes l a te én ler nnen en is aa r je dig ve e rt n k pr a ro aa uw n ov t e n er me ho t l e e he erl t i me nge t n ze ga at
jd ti al e j t aa or st o r v aa kl
Ook Lotte is nog steeds beste vriendinnen met Marieke. Lotte zit op het Martinus en haar beste vriendin vanaf de peuterschool zit op een andere middelbare school. Is dat niet erg? Eigenlijk niet, vindt Lotte. “In het begin vond ik het wel jammer. We probeerden
elkaar over te halen om voor een bepaalde middelbare school te kiezen. Achteraf was dat niet nodig geweest want we zien elkaar nog steeds superveel. Weliswaar niet op school, maar wel daarbuiten, bij het sporten en natuurlijk in de vakanties”.
as kl e je de n d e j n i zig e or e o e t t v we jec ho bes n es pro n aan ll rt et ike e el a e k e e v w t le a h bru el is bij oject eg nd ge pr r e ag unt k
26
Een nieuwe school is altijd even wennen. Daarom hebben we een uitgebreid introductieprogramma met veel leuke activiteiten: • Kennismakingsmiddag: al voor de zomervakantie kom je op school om kennis te maken met je nieuwe klas en je mentor. • Introductiedag: op de eerste schooldag na de zomervakantie nemen we uitgebreid de tijd om je alles te vertellen over het lesrooster, de schoolregels en alle andere nieuwe dingen. • Gewenningsperiode: dat zijn de eerste weken van het schooljaar. Dan krijg je extra hulp bij het maken en plannen van je huiswerk. • Aan het begin van het schooljaar organiseren we allerlei leuke kennismakingsactiviteiten en heb je je eerste disco op het “Wow, Martinuscollege.
Het Martinuscolle
en en ook buiten
Website
Open DAGEN? Proef de sfeer en neem een kijkje in de lokalen, aula’s en sportzalen. Praat eens met leraren en leerlingen; zij kunnen je het beste vertellen hoe het op het Martinuscollege is. Je bent van harte welkom op:
☞
Donderdag 28 januari 2016 of Vrijdag 29 januari 2016 van 18.30 tot 21.30 uur.
Lesrooster Aan het eind van de les je tas inpakken, naar een ander lokaal en dus ook naar een andere leraar… Op de middelbare school zit je niet meer de hele dag in hetzelfde lokaal met dezelfde juf of meester. Op het lesrooster zie je waar je heen moet. 1 2 3 4 5 6 7
een !” echt gala
Kom jij ook naar onze
Uitgever Martinuscollege
ge organiseert leu
ke schooltijd. Deelname is niet verplicht, maar we l erg gezellig! Zo hebb en veel leerlingen al een introductieles du iken gehad en st onden een bezoek aan De Ef teling en Walibi op het programma. Ook hebben we met de hele school de Martin us Midnight Run gelopen voor 3FM Serious Request. Voor de eindexamenleerlingen is er al jaren een ge weldig galafeest. Doe jij ook mee? activiteiten, binn
Colofon
Lesrooster mh 1b Bee fa C124 Vrr ne C050 Koi wi C150 Nel ak C229 Ham en C121 Hec bi C018 Koi ml C150
Concept en (eind)redactie Martinuscollege, Elske Eppink-de Weijer
Vakanties Elke 7 à 8 weken heb je weer vakantie!
Fotografie Fotobureau Marcel Rob Afdeling communicatie Martinuscollege
Dus nét als je wat
Ontwerp en layout Villa Vormgeving, Berkhout
kun je weer lekker:
Drukwerk Venhuis Communicatie Producties, Hem
vermoeid raakt
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
Luieren
Bungeejumpen Lezen
Tv-kijken Gamen
Computeren Dansen
Paardrijden Sporten
Op vakantie
Oplage 1400 exemplaren Met speciale dank aan: Boris, Britt, Daan, David, Emma, Imme, Isabelle, Jesse, Rimke, Sanne, Thijs, Rosalie, Dieuwertje, Dani, Bodhi, Stanley, Glenn, Max, klas MH1b van 2013 en diverse oud-leerlingen en medewerkers van het Martinuscollege voor hun bijdrage aan dit magazine.
)
Even wennen
Activiteiten buiten scho ol (ABS)
(© Marloes Niemeijer Fotografie
Goed om te weten:
27
Neem ook eens een kijkje op onze website www.martinuscollege.nl. Daar staat speciaal voor 8e groepers informatie onder ‘groep 8’. Natuurlijk is het ook leuk om verder op de site rond te kijken. Zo kun je bij ‘nieuws’ allerlei berichten lezen over activiteiten die er op school hebben plaats gevonden.
Lesrooster ingewikkeld? Dat dacht ik eerst wel, maar je hebt het zo door. Elke leraar en elk vak heeft een afkorting. Ik zit in klas mh 1b (dat is de mavo/havo brugklas) en ik heb het eerste uur les van mevrouw Van Berckel (Bee). Zij geeft me Franse les (fa) in lokaal C124. De C zegt waar je moet zijn in het gebouw. Ik zit altijd in gang C, die staat voor havo/vwo. De lokalen zijn best dicht bij elkaar. Als het getal met een 1 begint moet je op de eerste verdieping zijn. Het is best leuk dat je steeds naar een ander lokaal moet. Onderweg kun je even kletsen en je komt vrienden en vriendinnen uit andere klassen tegen. Je krijgt steeds een ander vak en een andere leraar, dat is best afwisselend. De pauzes zijn wel kort. ‘s Morgens heb je 20 minuten pauze en tussen de middag een half uur. Het 7e uur heb ik mentorles. Je mentor geeft je soms ook les in een vak dus dan zie je hem of haar best vaak. Je mentor helpt je met alles waar je aan moet wennen op school, dus ook met het lesrooster.
© Martinuscollege 2015 Gehele of gedeeltelijke overname van artikelen is alleen toegestaan na voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.
Het is eenFSC © keu pa keurm rmerk goedbpier en houerk voor eheerd t uit e boss en.
FSC® C020308
☞
Scan deze QR-code en bekijk deze coole lipdub van het Martinus!
Als dat ècht niet lukt kan je ook even op YouTube zoeken naar ‘Martinuscollege lipdub 2012’
