KURIKULUM SMK EDISI 2004
BAGIAN II GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENDIDIKAN, DAN PELATIHAN
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK (DRUM)
BAGIAN II Halaman
i
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DAFTAR ISI DAFTAR ISI ....................................................................................................i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN ........................................................................1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN .................................................................2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN ......................................................................4 1. Kompetensi Umum....................................................................................4 2. Kompetensi Kejuruan ................................................................................5 RUANG LINGKUP PEKERJAAN .........................................................................6 SUBSTANSI PEMELAJARAN.............................................................................7 1. Substansi Instruksional .............................................................................7 2. Substansi Noninstruksional........................................................................8 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI .............................................................9 STRUKTUR KURIKULUM ...............................................................................11 DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK (DRUM)
BAGIAN II Halaman
ii
KURIKULUM SMK EDISI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten: a. b.
Melakukan pekerjaan sebagai pemain drum. Melakukan pekerjaan sebagai operator MIDI.
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 1 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) adalah Kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja pada Bidang Musik. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) dapat digambarkan pada Tabel 1. Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum)
Kode
Kompetensi
Sertifikat Kompetensi
Level Kualifikasi
A
Memainkan Drum
B
Mengoperasikan program MIDI
C
Memainkan Drum
Pemain tingkat mahir
D
Mengaransemen
Arranger
E
Membuat komposisi musik
Komposer
F
Membuat ilustrasi
Ilustrator
Jenjang Pendidikan
Pemain tingkat madya Operator
SMK
Diploma
Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level seperti tertera pada Tabel 2.
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 2 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci No
KOMPETENSI KUNCI
LEVEL 1
LEVEL 2
LEVEL 3
A
MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI: Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut
Mengakses dan menyimpan dari satu sumber
Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber
Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber
B
MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI: Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya
Sederhana dengan aturan yang telah dikenal
Komplek dengan isi tertentu
Komplek dengan isi beragam
C
MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN: Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu
Di bawah pengawasan
Dengan bimbingan
Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek
D
BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM: Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama
Aktifitas yang telah diketahui
Membantu merancang dan mencapai tujuan
Kolaborasi dalam kegiatan komplek
E
MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA: Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek
Tugas yang sederhana
Memilih tugas yang komplek dan sesuai
Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai
F
MENYELESAIKAN MASALAH: Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit pengawasan Eksplorasi – pengawasan meleka
Rutin, mandiri
Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI: Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem
Produksi ulang atau melaksanakan produk dasar atau jasa
Menyusun, mengatur atau mengoperasikan produk atau jasa
G
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
Eksplorasi – dengan bimbingan
Mendesain atau merangkai produk atau jasa
BAGIAN II Halaman 3 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.
1. Kompetensi Umum a. Tuntutan UUSPN Ps 3 1
beriman dan bertaqwa
2
berakhlak mulia
3
sehat
4
cakap
5
kreatif
6
mandiri
7
demokratis
8.
tanggung jawab
b. Tuntutan dunia kerja 1
disiplin
2
jujur
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 4 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Kompetensi Kejuruan Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi
Pemain tingkat madya
Memainkan drum
§ § § §
Operator
Mengoperasikan MIDI
§ Menulis notasi dengan soft ware musik. § Membuat musik dalam bentuk MIDI.
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
Mengidentifikasi unsur-unsur musik Membaca notasi secara primavista Memainkan repertoar Melakukan improvisasi
BAGIAN II Halaman 5 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
RUANG LINGKUP PEKERJAAN Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang dituntut pada dunia kerja dalam Bidang Industri Musik pada jenjang SMK antara lain adalah: No. 1.
Dunia usaha/industri Hotel/ Bar
Lingkup pekerjaan § Pemain drum
2.
Cafe
§ Pemain drum
3.
Studio Rekam
4.
Even Organizer (EO).
§ § § §
5.
Production House (PH)
Pemain drum Operator MIDI Pemain drum Operator MIDI
§ Pemain drum § Operator MIDI
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan program keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Seni Musik Non Klasik (Drum).
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 6 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, instruksional dan substansi noninstruksional.
yaitu
substansi
1. Substansi Instruksional Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI. Mata diklat pada SMK Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) adalah sebagai berikut. a. Program Normatif terdiri dari mata diklat: 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan dan ‘Sejarah’ 3. Bahasa Indonesia 4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat: 1. Matematika 2. Bahasa Inggris 3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 4. Kewirausahaan 5. Harmoni 6. Wawasan Seni Musik 7. Piano Wajib 8. Tata Teknik Pentas c. Program Produktif terdiri dari kompetensi: 1. Memainkan drum 2. Mengoperasikan program MIDI
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 7 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Substansi Noninstruksional Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul. Substansi noninstruksional meliputi: § pendidikan kecakapan hidup, § kompetensi kunci, § lingkungan hidup, § Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 8 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan. OPKR 60-018C OPKR 10-009B
OPKR 10-017C
OPKR 10-016C
OPKR 60-019C
OPKR 10-010C
OPKR 60-008C
OPKR 60-029A
OPKR 10-006C
OPKR 60-030A OPKR 10-013C
OPKR 60-002C
OPKR 60-007C
OPKR 60-031A OPKR 60-016C
OPKR 60-006C OPKR 60-012C
OPKR 60-013C
OPKR 60-009C
OPKR 60-011C OPKR 60-037A
OPKR 60-036A
OPKR 60-050A
OPKR 60-051A
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK (DRUM)
BAGIAN II Halaman 9 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan : A. Memainkan drum. B. Mengoperasikan program MIDI.
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK (DRUM)
BAGIAN II Halaman 10 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STRUKTUR KURIKULUM Bidang Keahlian : SENI PERTUNJUKAN Program Keahlian : Seni Musik Non Klasik (Drum) NO I 1 2 3 4 II 1 2 3 4 5 6 7 8 III 1 2
DURASI/ WAKTU (jam)
PROGRAM/MATA DIKLAT PROGRAM NORMATIF: Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani dan Olah Raga PROGRAM ADAPTIF: Matematika Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kewirausahaan Harmoni Wawasan seni musik Piano wajib Tata Teknik Pentas PROGRAM PRODUKTIF: Memainkan drum Mengoperasikan program MIDI Jumlah
192 288 192 288 368 440 202 192 128 64 64 64 2172 192 4846
Keterangan: 1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit. 2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan, menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif.
PROGRAM KEAHLIAN: SENI MUSIK NON KLASIK (DRUM)
BAGIAN II Halaman 11 dari 17
