BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS 2

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS 2

3.1 Analisa Sistem Analisis sistem merupakan suatu tahapan penting yang harus dilalui oleh progamer dalam membangun sebuah aplikasi. Pada tahap ini programer akan menguraikan suatu sistem informasi yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan tujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan dan hambatan yang mungkin terjadi selama pembuatan aplikasi ini. Dalam karya tulis ini penulis merancang sebuah aplikasi modul pembelajaran fisika yang ditujukan untuk murid-murid SMA kelas 2. Dengan aplikasi ini Penulis berharap dapat membuat murid SMA kelas 2 untuk lebih mudah dalam mempelajari pelajaran fisika karena sisi interaktif dari aplikasi yang penulis buat dapat membuat belajar fisika menjadi lebih menyenangkan. Pada pembuatan aplikasi ini penulis menggunakan 3 (tiga) tahap yang merupakan bagian penting dalam membuat aplikasi yang baik. Tahap-tahap itu adalah input proses dan output. 

Proses pengambilan gambar. Gambar yang telah dibuat, di import ke dalam library adobe flash yang kemudian di tempatkan pada layar sebagai output.



Proses Pengambilan suara. Suara yang telah disediakan di import ke dalam library adobe flash yang kemudian di masukan dan diatur sesuai dengan waktu yang diinginkan sebagai output suara.

 Proses pemberian nilai. Pada proses ini sistem akan menghubungkan antar pertanyaan dan jawaban yang akan sediakan programer. Pada kasus ini programer membuat 10 pertanyaan dan setiap jawaban yang sesuai dengan kunci jawaban yang telah dibuat akan mendapatkan nilai 10 dan yang salah tidak akan mendapatkan nilai atau bernilai 0. Dan pada akhir pertanyaan (pada saat jumlah pertanyaan yang dijawab telah mencapai angka 10) maka sistem

20

21

akan mengkalkulasikan jumlah nilai dari pertanyaan yang dijawab oleh user secara benar. 3.2 Konsep Perancangan Ditujukan untuk murid SMA kelas 11 maka aplikasi modul pembelajaran fisika ini menggunakan konsep pengembangan multimedia yang melalui beberapa tahapan yaitu : Tabel 3.1 Konsep judul

Aplikasi modul pembelajaran Fisika SMA kelas 11.

Pengguna

Murid-murid SMA kelas 11

Gambar

Menggunakan file berformat .jpg

Suara

Menggunakan file berformat .mp3 yang telah disesuaikan dengan aplikasi yang akan dibuat

Animasi teks

Animasi pada teks

Interaktif

Menggunakan tombol

3.3 Perancangan Pada pembuatan aplikasi ini penulis menggunakan use case diagram, activity diagram dan sequence diagram untuk merancang dan membuat gambaran nyata yang nantinya akan dibuat menjadi aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 11. Dengan bantuan dari ketiga diagram tersebut maka kita dapat lebih jelas dalam membayangkan bentuk dari aplikasi ini nantinya. Pada tahap ini penulis juga akan memnjelaskan mengenai letak-letak objek pada aplikasi ini termasuk pada peletakan tombol-tombol yang nantinya akan dipergunakan dalam pembuatan apliaksi modul pembelajaran ini.

22

3.3.1 Perancangan Peta Navigasi INTRO MENU

EVALUASI

SEMESTER I

MATERI

ABOUT

KELUAR

SEMESTER II SEMESTER I

SEMESTER II

BAB 1

BAB 6

SUB BAB

SUB BAB

BAB 2

BAB 7

SUB BAB

SUB BAB

BAB 3

BAB 8

SUB BAB

SUB BAB

BAB 4

BAB 9

SUB BAB

SUB BAB

BAB 5 SUB BAB

Gambar 3.1 Peta navigasi Aplikasi Modul Pembelajaran Fisika SMA kelas 11. Pembuatan peta navigasi dalam merancang atau membuat sebuah aplikasi dapat mempermudah seorang programer dalam membayangkan bentuk nyata dari aplikasi yang akan dibuat.

23

3.3.2 Perancangan menggunakan Use-case diagram Use case diagram berfungsi untuk mepresentasikan fungsionalitas yang disediakan oleh sistem kepada aktor. Berikut ini adalah pemodelan aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 11 dengan menggunakan use case diagram

Aplikasi Pembelajaran Fisika Memilih materi

<<uses>>

Memilih semester I

<<uses>>

<<uses>>

Pengguna Memilih bab

Memilih semester II

<<uses>>

<<uses>>

Memilih bab

subbab

<<uses>> Memilih evaluasi

subbab

Gambar 3.2 Use case Diagram Aplikasi Modul Pembelajaran Fisika SMA kelas 11.

Keterangan mengenai use case diagram pada gambar 3.2 : Tabel 3.2 Deskripsi use case menu Materi Nama Aktor Deskripsi

Materi Siswa-siswi SMA kelas 11 Pengguna memilih menu materi yang berisi materi-materi yang dipisahkan antara semester I dan semester II

24

Tabel 3.3 Deskripsi Use Case Menu Materi : lanjutan Skenario

1. Pengguna memilih menu materi 2. Sistem akan masuk ke dalam halaman materi yang dipilih 3. Pengguna memilih semester I atau semester II 4. Sistem akan masuk kedalam halaman semester yang dipilih 5. Pengguna memilih bab yang ingin dipelajari 6. Sistem akan masuk ke dalam bab yang telah dipilih 7. Pengguna memilih subbab yang ingin dipelajari 8. Sistem akan masuk ke dalam subbab yang di pilih

Kondisi Awal

1. Pengguna menerima halaman materi yang terdiri dari dua pilihan semester yaitu semester I dan semester II 2. Pengguna menerima halaman semester dari menu materi yang dipilih 3. Pengguna menerima halaman bab dari menu semester yang dipilih 4. Pengguna menerima halaman subbab dari menu bab yang dipilih

Kondisi Akhir

1. Pengguna mempelajari materi pada menu subbab yang dipilih

Tabel 3.4 Deskripsi Use Case Menu Evaluasi Nama Aktor Deskripsi Skenario

Menu evaluasi Murid-murid SMA kelas 11. Pengguna dapat memilih menu evaluasiyang berisi pilihan semester I atau semester II yang berisikan soal-soal pilihan ganda 1. Pengguna memilih menu evalusi yang dipilih 2. Sistem akan masuk ke halaman evaluasi yang berisikan pilihan semester I atau semester II

Kondisi Awal Kondisi Akhir

3. Pengguna memilih menu semester yang diinginkan 4. Sistem akan masuk ke halaman semester yang dipilih 5. pengguna mengerjakan soal-soal pilihan ganda yang disediakan 6. Sistem akan memeriksa jawaban pengguna dan akan memberikan hasil berupa nilai Pengguna akan menerima halaman evaluasi yang terdiri dari semester I dan ujian semester II Pengguna mengisi jawaban pada soal-soal ujian semester yang dipilih dan menerima nilai sebagai hasilnya.

25

3.3.3 Perancangan Menggunakan Activity Diagram Pengguna aplikasi

Memilih materi semester

semester I

Sistem

Menampilkan halaman menu materi fisika SMA kelas 11

tidak

Semester II Menampilkan materi semester II

Menampilkan materi ya semester I

tidak exit

ya

Gambar 3.3 Activity Diagram Materi

exit

ya

26

Pengguna aplikasi

Memilih menu evaluasi

Memilih semester

semester I

Sistem

Menampilkan halaman Menu Utama

Menampilkan halaman evaluasi

Semester II Menampilkan pertanyaan Menampilkan pertanyaan

Menjawab pertanyaan

Mencocokan jawaban

Benar ?

nilai+ 10

nilai+ 0

jumlah Soal=10

Menampilkan halaman hasil nilai

Gambar 3.4 Activity Diagram Evaluasi

27

Pada gambar activity diagram diatas menggambarkan penggunaan aplikasi berawal dari pengguna yang memilih menu materi yang dilanjutkan dengan memilih menu semester yang terdiri dari semester I dan semester II. setelah pengguna memilih salah satu dari dua semester tersebut maka sistem akan menampilkan menu bab yang masing-masing terdiri dari lima bab pada semester I dan empat bab pada semester II. Pada setiap bab yang di sediakan terdapat beberapa subbab ( sekitar 3 sampai 4 subbab pada setiap babnya) yang akan menampilkan materi dari subbab yang telah dipilih. Sedangkan pada gambar 3.4 mendeskripsikan mengenai halaman evaluasi yaitu pengguna memilih menu evaluasi yang selanjutnya sistem akan menampilkan menu pilihan berupa semester I atau semester II. Setelah pengguna memilih salah satu semester sistem akan menampilkan pertanyaan yang berkaitan dengan materi pada semester yang dipilih. Setiap semester memiliki 10 pertanyaan yang merupakan rangkuman dari materi pada semester tersebut. Dan apabila pengguna dapat menjawab pertanyaan dengan benar maka sistem akan memberikan nilai 10 sedangkan bila pengguna menjawab salah maka sistem tidak akan memberikan nilai ( bernilai 0). Pada bagian akhir pertanyaan (saat pengguna telah menjawab 10 pertanyaan) sistem akan mengkalkulasikan jumlah jawaban yang benar yang telah dijawab oleh pengguna dan menampilkannya pada halaman hasil.

3.3.4. Perancangan Menggunakan Sequence Diagram Sequence diagram adalah diagram interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem yang berupa message dan digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri dari dimensi vertical (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). Pada apliaksi ini sequence diagram berfungsi untuk memperlihatkan interaksi antar obyek dan mengindikasikan komunikasi diantara obyek-obyek tersebut. Diagram ini juga menunjukkan serangkaian pesan yang dipertukarkan oleh obyekobyek yang melakukan suatu tugas atau aksi tertentu.

28

Menu utama

Menu evaluasi

Menu materi

Sub materi

Top Package:: pengguna (user) Akses ke menu utama

Menampilkan menu Utama

memilih evaluasi

Menampilkan halaman evaluasi

Memilih jawaban Mencocokan jawaban

Menampilkan hasil

Memilih menu materi

Menampilkan halaman materi Memilih sub materi

Menampilkan halaman sub materi

Gambar 3.5 Sequence Diagram Modul Misika SMA kelas 2

29

3.3.5. Perancangan Storyboard Storyboard adalah potongan-potongan suatu kejadian pada movie yang disusun berurutan sesuai dengan bentuk aplikasi yang akan dibuat, dengan storyboard kita dapat menyampaikan ide cerita mengenai aplikasi yang kita buat kepada orang lain dengan lebih mudah. Berikut adalah storyboard dari aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 11.

No 1

Tampilan visual Nama form : menu utama Link

: menu utama

Keterangan : menampilkan halaman menu utama

Modul Fisika Kelas 2 SMA

evaluasi materi about keluar

30

2

Nama form : materi Link

: materi

Keterangan : menampilkan halaman menu materi

Semester I Semester II

back

3

Nama form : materi semester I Link

: semester1

Keterangan : menampilkan halaman materi pada semester I

Semester I Bab 3 Bab 2 Bab 1

Bab 4 Bab 5 back

31

4

Nama form : materi semester II Link

: semester2

Keterangan : menampilkan halaman materi pada semester II

Semester I Bab 6

Bab 7

Bab 8

Bab 9

back

5

Nama form : materi bab 1 Link

: kinematika

Keterangan : menampilkan halaman materi bab 1

kinematika kecepatan percepatan Gerak melingkar Gerak parabola back

32

6


: gravitasi


gravitasi Teori gravitasi Hukum gravitasi newton Medan gravitasi back

7


: elastisitas


Elastisitas dan getaran harmonik pengertian Tegangan, regangan dan modulus Hukum hooke Getaran harmonik

back

33

8


: usaha


Usaha dan energi usaha energi

back

9


: momentum


Momentum dan impuls Momentum, impuls dan hubungannya Hukum kekekalan momentum tumbukan

back

34

10


: bendaTegar


Keseimbangan benda tegar Gerak rotasi Gerak menggelinding Kesetimbangan benda tegar

11

back


: fluida


Fluida Fluida statis Fluida bergerak back

35

12


: kinetikGas


Teori Kinetik Gas ideal Pengertian gas ideal Persamaan gas ideal Tekanan dan ketetapan gas ideal Suhu dan energi kinetik

13

back


: termodinamika

Keterangan : menampilkan halaman materi bab 9 Termodinamika Usaha dan proses termodinamika Hukum pertama termodinamika Kapasitas kalor Siklus carnot

back

36

14

Nama form : evaluasi Link

: evaluasi

Keterangan : menampilkan halaman evaluasi

evaluasi Semester I

Semester II

back

15

Nama form : evaluasi Link

: evaluasi

Keterangan : menampilkan halaman evaluasi

evaluasi Semester I

Semester II

back

37

16

Nama form : evaluasi semester I Link

: evaluasi1

Keterangan : menampilkan halaman evaluasi untuk materi semester I

soal a. text

c.

text

b.

d.

text

text

back

17

Nama form : evaluasi semester II Link

: evaluasi2

Keterangan : menampilkan halaman evaluasi untuk materi semester II

soal a. text

c.

text

b.

d.

text

text

back

38

18

Nama form : about Link

: about

Keterangan : menampilkan halaman about about

text

back

3.3.6. Perancangan Desain Antarmuka Bagian ini berfungsi untuk menampilkan rancangan antarmuka yang akan menggambarkan tampilan dari aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 2 beserta letak tombol dan bagian lainnya.

3.3.6.1 Desain Antarmuka Halaman Menu Utama Halaman ini merupakan halaman utama yang berisi menu evaluasi, materi dan about. Pada halaman ini terdapat 4(empat) tombol yang berfungsi untuk mengakses halaman-halaman lain pada aplikasi ini. 4 tombol itu adalah tombol evaluasi untuk mengakses halaman evaluasi, tombol materi untuk mengakses halaman materi, tombol about untuk mengakses halaman about dan tombol keluar yang berfungsi untuk menutup aplikasi ini.

39

Modul Fisika Kelas 2 SMA

evaluasi materi about keluar

Gambar 3.6 Menu Utama

3.3.6.2 Desain Antarmuka Halaman evaluasi Halaman evaluasi berisi pertanyaan-pertanyaan yang akan menilai apakah pengguna telah atau tidak memahami materi yang diberikan oleh aplikasi ini dengan baik. Halaman evaluasi terdiri dari 2 (dua) semester yaitu semester I dan semester II. Dimana setiap semester akan membatasi materi dari pertanyaan yang akan diberikan sesuai dengan semester yang dipilih. evaluasi Semester I

Semester II

back

Gambar 3.7 Evaluasi : pilihan semester

soal b. text

c.

text

b.

d.

text

text

back

Gambar 3.7 Evaluasi : soal

40

3.3.6.2 Desain Antarmuka Halaman Materi Halaman ini berisikan rangkuman materi-materi yang terdapat pada buku fisika SMA kelas 2 berdasarkan kurikulum 2009. Setiap bab pada halaman materi ini memiliki 2(dua) sampai 5 (lima) sub bab yang dapat dipilih oleh pengguna sesuai dengan kebutuhan.

Semester I Bab 3 Bab 2

Bab 4

Bab 1

Bab 5 back

Gambar 3.9 Materi

Judul Bab Sub bab Sub bab Sub bab Sub bab back

Gambar 3.8 Materi : subbab

41

3.3.6.2 Desain Antarmuka Halaman About Pada halaman ini perancang tidak memberikan terlalu banyak aksen-aksen yang diharapkan dapat membuat halaman ini menjadi terlihat jelas dan mudah di baca isinya. Hanya terdapat satu tombol pada halaman ini yaitu tombol back yang berfungsi untuk membawa kembali pengguna ke halaman menu utama. about text

back

Gambar 3.9 About

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS 2

Recommend Documents