Az LdV-HU-08-IVT-1031-es számú,
„Hátrányos helyzetű fiatalok szakmai gyakorlata” című Leonardo da Vinci külföldi szakmai gyakorlati program bemutatása
A Tempus Közalapítvány támogatásával 2009-ben az LdV-HU-08-IVT-1031. hivatkozási számú külföldi szakmai gyakorlatokat valósítottuk meg: Célország Németország Portugália
Kiutazás időpontja 2009. június 15 – július 4. 2009. szeptember 25-október 15.
Időtartam 21 nap 21 nap
A külföldi szakmai gyakorlatokon résztvevők köre: Speciális Szakiskolánk 10-12. évfolyamos, kerti munkás szakmát tanuló,- sajátos nevelési igényű (tanulásban és értelmileg akadályozott valamint autista) szociálisan hátrányos helyzetű – tanulói. NÉMETORSZÁG: A kedvezményezettek közül 5 fő tanulásban, 1 fő értelmileg akadályozott, továbbá 1 fő integráltan oktatott autista fiatal. PORTUGÁLIA: A kedvezményezettek közül 6 fő tanulásban, 1 fő értelmileg akadályozott. Mindkét szakmai gyakorlat megvalósítását, kísérő pedagógusként - a fiatalok mentális és egyéb társuló fogyatékosságai miatt - 3-3 fő speciális szakemberünk segítette. A projektek megvalósításában együttműködő külföldi partnereink Hosszú évek óta állunk hivatalos és személyes kapcsolatban egyaránt a németországi és portugáliai partnerintézmények képviselőivel, ami előnyt jelentett a gyakorlatok megszervezésében, lebonyolításában. A partnerintézmények bemutatása: Partnerintézmény megnevezése Az együttműködés kezdete Kapcsolattartó személy Eddig megvalósított projektek száma Programban ezidáig résztvevők száma A program megvalósításának további segítői A megvalósított projektek típusa
Frankfurti FRAPORT Repülőtér NÉMETORSZÁG 1998.
Tatai Barátok Köre Gerlingen NÉMETORSZÁG
CERCICA PORTUGÁLIA
2005.
2002.
Helmut Hofmann
Thomas Bleicher
Edgar Pereira
7
2
8
49 kedvezményezett 21 kísérő pedagógus
14 kedvezményezett 6 kísérő pedagógus Gerlingeni Polgármesteri Hivatal
56 kedvezményezett 24 kísérő pedagógus
-
-
Leonardo mobilitási – külföldi szakmai – gyakorlat
A projektek koordinálását – előre összeállított feladat- és ütemterv alapján - projekt team végezte. Projekt team tagjai: projekt-koordinátor, -titkár, -gondnok, gazdasági szakember. A kedvezményezettek kiutazás előtti pedagógiai felkészítését az alábbi területeken és óraszámban végeztük: NÉMETORSZÁG Német nyelvi felkészítés: 40 óra A felkészítést nyelviskola bevonásával valósítottuk meg. Szakmai felkészítés: 20 óra Kulturális felkészítés: 20 óra PORTUGÁLIA Pszichológia felkészítés: Angol nyelvi felkészítés: Kerti munkás szakmai felkészítés: Kulturális – földrajzi - informatikai felkészítés:
5 óra 10 óra 10 óra 10 óra
A pedagógiai felkészítést, a kedvezményezettek és a kísérő pedagógusok 3 napos, egymás megismerését segítő felkészítő tábor zárta. A munkaprogram előkészítése és lebonyolítása A fogadó és küldő intézmény, a kedvezményezettek minőségbiztosítási szerződésben rögzítették vállalt feladataikat, valamint az előre egyeztetett munkaprogramot. NÉMETORSZÁG
Nap
Feladat
Helyszín
2009. 06. 14. / vasárnap
Kiutazás
2009. 06. 15. / hétfő
Parkfenntartás, ápolás
Mainz, Volkspark
2009. 06. 16. / kedd
Rózsakertészeti ismeretek, feladatok
Mainz, Volkspark
2009. 06. 17. / szerda
A biotermesztés követelményei, gyümölcs-szüret
Wiesbaden, Domane Mechtiedshausen (BIOHOF)
2009. 06. 18. / csütörtök
Gyümölcs-szüret
Wiesbaden, Biohof
2009. 06. 19. / péntek
Gyümölcs-szüret
Wiesbaden, Biohof
2009. 06. 22. / hétfő
Spárgatermesztés, feldolgozás
Erbenheim, Spargelhof
2009. 06. 23. / kedd
Spárgafeldolgozás Növényfelismerési gyakorlat Magyar-német gyümölcs-, zöldségkultúra összehasonlítása Utazás Gerlingenbe Korszerű munkaeszközök, speciális munkavédelmi oktatás, közterületfenntartási folyamatok megismerése Gerlingenben
Erbenheim, Spargelhof
2009. 06. 26. / péntek
Közterület fenntartás, parkgondozás
Gerlingen közterületei, Baubetriebshof
2009. 06. 29. / hétfő
Parkgondozás
Gerlingen közterületei
2009. 06. 30. / kedd
Parkgondozás
Gerlingen közterületei
2009. 07. 01. / szerda
Parkgondozás
Gerlingen közterületei
2009. 07. 02. / csütörtök
Parkgondozás
Gerlingen közterületei
2009. 07. 03. / péntek
Parkgondozás
Gerlingen közterületei
2009. 07. 04. / szombat
Hazautazás
2009. 06. 24. / szerda
2009. 06. 25. / csütörtök
Mainz, Városi Piac
Gerlingen, Baubetriebshof
A munkaprogram sajátossága az volt, hogy a szakmai gyakorlat felének Mainzban történő teljesítése után a csoport Gerlingenbe utazott, ahol új helyszínen és munkahelyen folytatták a fiatalok szakmai gyakorlatukat.
PORTUGÁLIA Nap
Feladat
Helyszín
2009. szeptember 25. /péntek
Utazás Budapestre, Lisszabonba.
2009. szeptember 26. /szombat
A környék és a közlekedés megismerése. Az alapvető nyelvi ismeretek felelevenítése. A kapcsolattartás módszereinek átismétlése. Felkészülés a másnapi munkavégzésre.
Cascais
2009. szeptember 28. /hétfő
A fogadó intézmény megismerése, munkaterületek bejárása, ismerekedés a mentorokkal és a portugál tanulókkal. Munka- és balesetvédelmi oktatás a helyszínen.
CERCICA
2009. szeptember 29. /kedd
Dísznövény kertészeti gyakorlat.
CERCICA
2009. szeptember 30. /szerda
Kertészeti gyakorlat az üvegházban.
CERCICA, Sintra
2009. október 1. /csütörtök
Parképítési gyakorlat.
CERCICA, Estoril
2009. október 2. /péntek
Kertészeti szakmai gyakorlat, szabadföldön.
CERCICA, Estoril
2009. október 3. /szombat
A főváros, Lisszabon megismerése.
Lisszabon
2009. október 4. /vasárnap
Munkanaplók vezetése, áttekintése.
Cascais
2009. október 5. /hétfő
Nemzeti ünnep Portugáliában, munkaszüneti nap.
Cascais
2009. október 6. /kedd
Szőlőművelési gyakorlat.
CERCICA
2009. október 7. /szerda
Dísznövény kertészeti gyakorlat.
CERCICA, EstorilLivramento
2009. október 8. /csütörtök
Parkfenntartási gyakorlat.
CERCICA
2009. október 9. /péntek
Dísznövény ápolási gyakorlat.
CERCICA, EstorilLivramento
2009. október 10. /szombat
Egyéni értékelés.
Cascais
2009. október 11. /vasárnap
Munkanaplók követése, ellenőrzése.
Cascais
2009. október 12. /hétfő
Virágkertészeti gyakorlat.
CERCICA
2009. október 13. /kedd
Dísznövény ápolási gyakorlat.
CERCICA
2009. október 14. /szerda
Szakmai gyakorlat záró értékelése.
CERCICA, Lisszabon
2009. október 15. /csütörtök
Hazautazás Tatára.
2009. szeptember 27. /vasárnap
Cascais
Nyomonkövetés, értékelés A munkaprogram nyomonkövetését a projekt team, a kísérő pedagógusok, a tutor és a fogadó intézmény képviselői végezték. A szakmai gyakorlat teljesítését a fogadó intézmények tanusítvánnyal, a küldő intézmény pedig oklevéllel és minősítéssel ismerte el. A projektben elért eredmények Általános eredmények: A munkaprogram tervezettnek megfelelő megvalósítása. A kedvezményezettek szakmai kompetenciáinak fejlődése.
Egyéb – idegen nyelv, informatika, kulturális, szociális – területeken mérhető pozitív változás. A kísérő pedagógusok szakmai, idegen nyelvi, nevelési tapasztalatai. Az integráció megvalósulása. Új, kömlődi tagintézményünk bevonása a projektbe (1 értelmileg akadályozott tanuló, valamint 1 kísérő pedagógus részvétele). Mentori tevékenység tudatosabbá tétele, három „tapasztalatlan” kolléga bevonása Leonardo Projekt lebonyolításába Innováció a projekteredmények terjesztése terén (több helyi, országos, regionális fórumon való előadás megtartása, előkészületben a Gyógypedagógiai Szemle című szakmai folyóiratban projekteredmények megjelenítése)
Sajátos eredmények: A két különböző németországi városban, illetve tartományban megvalósuló gyakorlat további hozadékai: több helyszínen, valós munkahelyi környezetben végzett gyakorlat, a fiatalok által végzett szakmai munkatevékenységek körének bővítése, lehetőség az interperszonális kapcsolatok szélesítésére, az önellátó jellegű lakhatási körülmények új helyzetek, kihívások elé állították a fiatalokat (pl. idegen nyelvi környezetben vásárlás, önkiszolgálás stb.), földrajzi, történelmi, kulturális ismereteik bővítése, változatos szabadidő eltöltési lehetőségek. Eredmények terjesztése (disszemináció): Írásos dokumentációk fényképes prospektus készítése a két gyakorlat bemutatása céljából, tájékoztató anyag elhelyezése a program megvalósulásáról a www.tataidiakotthon.hu, valamint az Értük-Velük – sajátos nevelési igényű gyermekeket oktató-nevelő intézmények – Országos Egyesületének honlapján (www.ertukveluk.hu), a járműveket bérbeadó cégekkel történt megegyezés alapján a kölcsönzött autókra elhelyezésre került a reklámozás céljából készített, az Iroda által kötelezően használandó logókat tartalmazó - 1,5 m x 30 cm-es - matrica Multimédiás anyagok 2009. június 27-én a MAGYE XXXVII. Országos Konferenciáján, Mosonmagyaróváron „Nemzetközi projektmunka a gyógypedagógiában – Leonardo Projekt” című előadásra készített prezentációnk 2009. október 8-án a Tempus Közalapítvány felkérésére Győrben, a Bartók Béla Megyei Művelődési Központban megrendezett „Információs napra” készített prezentáció A tagintézményekben – elsősorban a portugáliai szakmai gyakorlatról - tartott előadáshoz felhasznált zenés-fényképes anyag Gyakorlaton résztvevő fiatalok által – power point-ban – készített munkanapló Előadások 2009. június 27. / MAGYE XXXVII. Országos Konferencia, Mosonmagyaróvár 2009. október 8. / Tempus Közalapítvány Információs napja, Győr Az érdeklődő tanulók és pedagógusok számára - elsősorban a portugáliai szakmai gyakorlatról - a tagintézményekben tartott tájékoztató előadás 2009. 10. 21. Tata: 2009. 11. 04. Kömlőd: Komárom: 2009. 11. 24. Médiamegjelenés A MAGYE XXXVII. Országos Konferenciájának témáiról – köztük a Leonardo mobilitási előadásról - hírt adott a Gyógypedagógiai Szemle 2009/4-es száma. A konferencián előadott prezentáció írásos megjelentetésére ugyanezen szakmai lap következő számában kerül sor.
Speciális elem: A pályázathoz kapcsolódóan sajátos logót készítettünk, amelyet a gyakorlat során különböző felületeken jelenítettünk meg. A logo elkészítéséhez Leonardo Da Vinci geometriai alakzatait megismerve kaptunk ihletet, egy úgynevezett “propeller-formába” helyeztük el a résztvevő intézmények nevét, címerét. Ennek ideológiai alapja egymás megismerése, nemzetközi együttműködés, partnerség kialakítása volt.
A projekt folytatása, újabb projektek megvalósítása érdekében tett lépések A projekt eredményeit felhasználva a 2010-es pályázati évben újabb projekteket kívánunk benyújtani, lehetőséget adva ezáltal a kerti munkás szakmán kívül, más egyéb szakmát tanuló diákjaink részére is. Különös jelentőséggel bír ez azért, mert intézményünk összevonását követően két tagintézménnyel, és az oktatott szakmák tekintetében 5 újabb szakma képzésével bővült alapfeladataink köre. A tagintézményeket mentorálással kívánjuk bevonni az új projektek elkészítésébe, lebonyolításába. 2010-ben pályázni kívánunk a Mobilitási Tanúsítványra, hogy folyamatossá és kiszámíthatóvá tudjuk tenni tanulóink külföldi szakmai gyakorlatokon való részvételét.
