Az Inczédy György Középiskola, Szakiskola és Kollégium szakiskolai helyi tanterve
a 34 582 12 VÍZ-, CSATORNA- ÉS KÖZMŰRENDSZERSZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ
Víz-, csatorna- és közmű-rendszerszerelő szakképesítés (34 582 12) helyi tanterve a 14/2013. (IV.5.) NGM rendelettel kiadott kerettanterv alapján készült.
1
1.74. SZAKKÉPZÉSI HELYI TANTERV a 34 582 12 VÍZ-, CSATORNA- ÉS KÖZMŰ-RENDSZERSZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ
I. A szakképzés jogi h{ttere A szakképzési kerettanterv – –
a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,
valamint –
az Orsz{gos Képzési Jegyzékről és az Orsz{gos Képzési Jegyzék módosít{s{nak elj{r{srendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm{nyrendelet, – az {llam {ltal elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Korm{nyrendelet, – a 34 582 12 Víz-, csatorna- és közmű-rendszerszerelő szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet alapj{n készült.
II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés azonosító sz{ma: 34 582 12 A szakképesítés megnevezése:Víz-, csatorna- és közmű-rendszerszerelő A szakmacsoport sz{ma és megnevezése:5.Gépészet [gazati besorol{s sz{ma és megnevezése: VIII. Épületgépészet Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok sz{ma:3 év Elméleti képzési idő ar{nya: 30% Gyakorlati képzési idő ar{nya:70% Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 2
3 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 140 óra, a 10. évfolyamot követően 140 óra; 2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség:alapfokú iskolai végzettség vagy iskolai előképzettség hi{ny{ban Bemeneti kompetenci{k: a képzés megkezdhető a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit kiadó rendelet 3. sz{mú mellékletébena5. Gépészet szakmacsoportra meghat{rozott kompetenci{k birtok{ban Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Egészségügyi alkalmass{gi követelmények: szükségesek P{lyaalkalmass{gi követelmények: -
IV.
A szakképzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előír{sainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az al{bbi tant{rgyak oktat{s{ra az al{bbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Tant{rgy -
Szakképesítés/Szakképzettség -
3
T{rgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolít{s{hoz szükséges eszközök és felszerelések felsorol{s{t a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek tov{bbi részletei az al{bbiak: nincs Aj{nl{s a szakmai képzés lebonyolít{s{hoz szükséges tov{bbi eszközökre és felszerelésekre: nincs. V.
A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktat{sra
Szakiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai órasz{mok:
évfolyam 9. évfolyam Ögy 10. évfolyam Ögy 11. évfolyam Összesen:
évfolyam 1. évfolyam Ögy. 2. évfolyam Összesen:
heti órasz{m szabads{v nélkül 14,5 óra/hét 23 óra/hét 23 óra/hét
éves órasz{m szabads{v nélkül 522 óra/év 140 828 óra/év 140 736 óra/év 2366 óra
heti órasz{m szabads{vval
éves órasz{m szabads{vval
17 óra/hét
612 óra/év 140 900 óra/év 140 816 óra/év 2608 óra
25 óra/hét 25,5 óra/hét
heti órasz{m éves órasz{m heti órasz{m szabads{v szabads{v szabads{vval nélkül nélkül 31,5 óra/hét 1134 óra/év 35 óra/hét 160 óra 31,5 óra/hét 1008 óra/év 35 óra/hét 2302 óra
4
éves órasz{m szabads{vval 1260 óra/év 160 óra 1120 óra/év 2540 óra
1. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak heti órasz{ma évfolyamonként Szakiskolai képzés közismereti oktat{ssal Szakmai követelménymodulok
1/9. évfolyam Tant{rgyak
elméleti gyakorlati heti heti órasz{m órasz{m
2/10. évfolyam ögy
elméleti gyakorlati heti heti órasz{m órasz{m
Szakiskolai képzés közismereti oktat{s nélkül 3/11. évfolyam
ögy
1. évfolyam
elméleti gyakorlati elméleti gyakorlati heti heti heti heti órasz{m órasz{m órasz{m órasz{m
2. évfolyam ögy
elméleti gyakorlati heti heti órasz{m órasz{m
11500-12 Munkahelyi egészség és biztons{g
Munkahelyi egészség és biztons{g
11499-12 Foglalkoztat{s II.
Foglalkoztat{s II.
1
1
11497-12 Foglalkoztat{s I.
Foglalkoztat{s I.
2
2
10209-12 Épületgépészeti csővezetékszerelés
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
Épületgépészeti csővezetékek Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata Épületgépészeti rendszerek Épületgépészeti rendszerek gyakorlata
10214-12 Munkavédelem Épületgépészeti munkabiztons{gi és Elsősegélynyújt{s környezetvédelmi gyakorlata feladatok
1
0,5
2
4
6 2
12,5 2
4
5
2
11
1
1
1
1
5
10218-12 Víz- és csatornarendszerszerelő feladatok
Vízell{t{s, csatorn{z{s
4
Víz- és csatornaszerelés gyakorlata Közműépítési ismeretek 10217-12 Közműcsőh{lózat- Közműh{lózat szerelő feladatok kivitelezésének gyakorlata Összes óra Összes óra
2,5
4
7
10
3
2
5
7 6
11 17
9 140
13
8
16
7,5
25
140
18 25,5
10 10,5
24,5 35
12 160
23 35
A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően - a nappali rendszerű oktat{sra meghat{rozott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati órasz{m legal{bb 90%-{t lefedi. Az időkeret fennmaradó részének (szabads{v) szakmai tartalm{ról a szakképző iskola szakmai programj{ban kell rendelkezni. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghat{rozott elmélet/gyakorlat ar{ny{nak a teljes képzési idő sor{n kell teljesülnie.
6
2. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak és témakörök órasz{ma évfolyamonként Szakiskolai képzés közismereti oktat{s nélkül
Szakiskolai képzés közismereti oktat{ssal Szakmai követelménymodul
1/9. évfolyam e Munkahelyi egészség és biztons{g
11500-12 Munkahelyi egészség és biztons{g
11499-12 Foglalkoztat{s II.
11497-12 Foglalkoztat{s I.
Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakít{sa Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztons{ga Munkakörnyezeti hat{sok Munkavédelmi jogi ismeretek
Összesen
Órasz{m
Tant{rgyak/témakörök gy
ögy
2/10. évfolyam e
gy
ögy
3/11. évfolyam e
1. évfolyam
gy
Összesen
Órasz{m
e
gy
ögy
2. évfolyam e
gy
36
36
18
18
5
5
4
4
8
8
4
4
5
5
2
2
5
5
2
2
5
5
2
2
8
8
4
4
Foglalkoztat{s II.
32
32
32
32
Munkajogi alapismeretek
10
10
10
10
Munkaviszony létesítése
10
10
10
10
[ll{skeresés
6
6
6
6
Munkanélküliség
6
6
6
6
Foglalkoztat{s I.
64
64
64
64
Nyelvtani rendszerzés 1 Nyelvtani rendszerezés 2 Nyelvi készségfejlesztés
10 10 24
10 10 24
10 10 24
10 10 24
7
10209-12 Épületgépészeti csővezeték-szerelés
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
10214-12
Munkav{llalói szókincs Épületgépészeti csővezetékek Csőszerelés előkészítése Vezetékh{lózat kialakít{sa Csőh{lózat üzembe helyezése Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata Csőszerelés előkészítése Vezetékh{lózat kialakít{sa Csőh{lózat üzembe helyezése Épületgépészeti rendszerek Épületgépészeti alapfogalmak Épületgépészeti dokument{ciók Épületgépészeti rendszerelemek Épületgépészeti rendszerek gyakorlata Épületgépészeti alapfogalmak Épületgépészeti dokument{ciók Épületgépészeti rendszerelemek Munkavédelem
20
20
20
20
72
72
144
144
18
18
48
48
36
36
48
48
18
18
48
48
216
216
450
450
72
72
150
150
96
96
200
200
48
48
100
100
72
72
144
180
180
36
18
54
66
66
36
18
54
66
66
36
36
48
48
144
72
216
396
396
72
72
132
132
72
72
132
132
72
132
132
72 36
36
8
36
36
Épületgépészeti munkabiztons{gi és környezetvédelemi feladatok
10218-12 Víz- és csatornarendszerszerelő feladatok
10217-12 Közműcsőh{lózatszerelő feladatok
Munkaterület munkavédelme Tűz elleni védekezés Környezetvédelem Elsősegélynyújt{s gyakorlata Az elsősegélynyújt{s {ltal{nos szab{lyai Sérülések ell{t{sa
12
12
12
12
12 12
12 12
12 12
12 12
36
36
36
36
18
18
18
18
18
18
18
18
Vízell{t{s, csatorn{z{s
144
Vízell{t{s Melegvíz elő{llít{s Szennyvízelvezetés Tűzvédelmi rendszerek, berendezések Víz- és csatornaszerelés gyakorlata Vízell{t{s Melegvíz elő{llít{s Szennyvízelvezetés Tűzvédelmi rendszerek, berendezések Közműépítési ismeretek Közmű fogalma, fajt{i, jogi értelmezése Közműépítés előkészítése Vízell{tó h{lózatok építése Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése G{zell{tó h{lózatok építése
72 72
80
224
128
128
40
72 72 40
32 32 32
32 32 32
40
40
32
32
252
320
572
416
416
126 126
32 32 128
158 158 128
128 128 80
128 128 80
128
128
80
80
108
64
172
160
160
27
27
32
32
27
27
32
32
27
27
32
32
27
27
32
32
32
18
18
32
9
Hőell{tó t{vvezetékek szerelése Közműh{lózat kivitelezésének gyakorlata Közműépítés előkészítése Vízell{tó h{lózatok építése Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése G{zell{tó h{lózatok építése Hőell{tó t{vvezetékek szerelése Összesen: Összesen:
32
32
252
216 396 612
140
324
320
320
84
84
64
64
84
84
64
64
84
84
64
64
128
128
64
64
128
128
64
64
576
2328 2608
900
Elméleti órasz{mok/ar{nya Gyakorlati órasz{mok/ar{nya Jelmagyar{zat: e/elmélet, gy/gyakorlat, ögy/összefüggő szakmai gyakorlat
14
508
576
256
14
140
240 816
378 882 1260
780/30% 1828/70%
160
384 736 1120
2380 2540
762/30% 1778/70%
A t{bl{zatban aranys{rga h{ttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az {gazati közös tartalmakat jelölik. A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a t{bl{zatban a nappali rendszerű oktat{sra meghat{rozott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati órasz{m legal{bb 90%-a feloszt{sra került. A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghat{rozott elmélet/gyakorlat ar{ny{nak a teljes képzési idő sor{n kell teljesülnie. A tant{rgyakra meghat{rozott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított órasz{m pedig aj{nl{s.
10
A 11500-12 azonosító sz{mú Munkahelyi egészség és biztons{g megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
11
A 11500-12 azonosító sz{mú Munkahelyi egészség és biztons{g megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k
Munkakörnyezeti hat{sok
Munkavédelmi jogi ismeretek
Munkaeszközök biztons{ga
Munkavégzés személyi feltételei
Munkavédelmi alapismeretek
11500-12 Munkahelyi egészség és biztons{g
Munkahelyek kialakít{sa
Munkahelyi egészség és biztons{g
x
x
FELADATOK Tudatosítja a munkahelyi egészség és biztons{g jelentőségét
x
Betartja és betartatja a munkahelyekkel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
x
Betartja és betartatja a munkavégzés személyi és szervezési feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
x
Betartja és betartatja a munkavégzés t{rgyi feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket
x
A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ell{t{s{ban
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK A munkahelyi egészség és biztons{g, mint érték
x
A munkabalesetek és foglalkoz{si megbetegedések h{tr{nyos következményei
x
x
A munkavédelem fogalomrendszere, szab{lyoz{sa
x
x
Munkahelyek kialakít{s{nak alapvető szab{lyai
x
A munkavégzés {ltal{nos személyi és szervezési feltételei
x
Munkaeszközök a munkahelyeken
x
Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken
x
Munkavédelmi szakemberek és feladataik a munkahelyeken
x
A munkahelyi munkavédelmi érdekképviselet
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Inform{cióforr{sok kezelése
x
Biztons{gi szín- és alakjelek
x x
Olvasott szakmai szöveg megértése
12
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K x
Felelősségtudat
x
x
Szab{lykövetés
x x
x
Döntésképesség T[RSAS KOMPETENCI[K x
Visszacsatol{si készség
x
Ir{nyíthatós{g
x
x
Ir{nyít{si készség
x
x
MÓDSZERKOMPETENCI[K x
Rendszerező képesség
x
Körültekintés, elővigy{zatoss{g
x
Helyzetfelismerés
x
13
x x
x
x
1. Munkahelyi egészség és biztons{g tant{rgy
36óra/18 óra*
* 9-11. évfolyamon megszervezett képzés/1. és 2. évfolyamon megszervezett képzés
1.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló {ltal{nos felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkavégzésre, a biztons{gos munkav{llalói magatart{shoz szükséges kompetenci{k elsaj{títtat{sa. Nincsen előtanulm{nyi követelmény. 1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak 1.3. Témakörök 1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 5 óra/4 óra A munkahelyi egészség és biztons{g jelentősége Történeti {ttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztons{gi és munkaegészségügyi követelmények, tov{bb{ ennek megvalósít{s{ra szolg{ló törvénykezési, szervezési, intézményi előír{sok jelentősége. Az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkavégzés személyi, t{rgyi és szervezeti feltételeinek értelmezése. A munkakörnyezet és a munkavégzés hat{sa a munk{t végző ember egészségére és testi épségére A munkav{llalók egészségét és biztons{g{t veszélyeztető kock{zatok, a munkakörülmények hat{sai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők. A megelőzés fontoss{ga és lehetőségei A munkav{llalók egészségének, munkavégző képességének megóv{sa és a munkakörülmények humaniz{l{sa érdekében szükséges előír{sok jelentősége a munkabalesetek és a foglalkoz{ssal összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, z{rt technológia, a biztons{gi berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajt{i, és rendeltetésük. Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztons{g-munkaegészségügy) Veszélyes és {rtalmas termelési tényezők A munkavédelem fogalomrendszere, forr{sok A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalommeghat{roz{sai. 1.3.2. Munkahelyek kialakít{sa
8 óra/4 óra 14
Munkahelyek kialakít{s{nak {ltal{nos szab{lyai A létesítés {ltal{nos követelményei, a hat{sos védelem módjai, priorit{sok. Szoci{lis létesítmények Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tiszt{lkodó- és mellékhelyiségek biztosít{sa, megfelelősége. Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akad{lymentes közlekedés, jelölések. Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantart{s, javít{s és felülvizsg{lat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés ad{sa, fogad{sa, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint t{vfelügyelet. Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai. Anyagmozgat{s Anyagmozgat{s a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgat{s fajt{i. A kézi anyagmozgat{s szab{lyai, h{tsérülések megelőzése Rakt{roz{s [ruk fajt{i, rakt{roz{s típusai Munkahelyi rend és hulladékkezelés Jelzések, feliratok, biztons{gi szín-és környezetvédelem célja, eszközei.
alakjelek.
Hulladékgazd{lkod{s,
1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 5 óra/2 óra A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztat{s, munkaköri alkalmass{g orvosi vizsg{lata, foglalkoztat{si tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, ir{nyít{s szükségessége. Egyéni védőeszközök juttat{s{nak szab{lyai. 1.3.4. Munkaeszközök biztons{ga Munkaeszközök halmazai Szersz{m, készülék, gép, berendezés fogalommeghat{roz{sa.
5 óra/2 óra
Munkaeszközök dokument{ciói Munkaeszköz üzembe helyezésének, haszn{latba vételének dokument{ciós követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghat{rozott EK15
megfelelőségi nyilatkozat, dokumentumok.
valamint
a
megfelelőséget
tanúsító
egyéb
Munkaeszközök veszélyessége, elj{r{sok Biztons{gtechnika alapelvei, veszélyforr{sok típusai, megbízhatós{g, meghib{sod{s, biztons{g. A biztons{gtechnika jellemzői, kialakít{s követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembehelyezési elj{r{s. Munkaeszközök üzemeltetésének, haszn{lat{nak feltételei Feltétlenül és feltételesen ható biztons{gtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi tényezők szerepe. [ltal{nos üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek, védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények. 1.3.5. Munkakörnyezeti hat{sok 5 óra/2 óra Veszélyforr{sok, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz) Fizikai, biológiai és kémiai hat{sok a dolgozókra, főbb veszélyforr{sok valamint a veszélyforr{sok felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei. A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a munkahelyen. A kock{zat fogalma, felmérése és kezelése A kock{zatok azonosít{s{nak, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkavégzés feltételeinek biztosít{s{ban, a munkahelyi balesetek és foglalkoz{si megbetegedések megelőzésben. A munkav{llalók részvételének jelentősége 1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 8 óra/4 óra A munkavédelem szab{lyrendszere, jogok és kötelezettségek Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztons{got és méltós{got tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghat{rozottak szerint a munkavédelem alapvető szab{lyai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők ({llam, munk{ltatók, munkav{llalók) főbb feladatai. A kémiai biztons{gról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Korm{ny, illetve az {gazati miniszterek rendeleteinek szab{lyoz{si területei a tov{bbi részletes követelményekről. A szabv{nyok, illetve a munk{ltatók helyi előír{sainak szerepe. Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken
16
A munk{ltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkakörülmények biztosít{sa érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkav{llalók feladatai a munkavégzés sor{n. Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken Munkabiztons{gi és munkaegészségügyi szaktevékenység ell{tandó feladatok. Foglalkoz{s-egészségügyi feladatok
keretében
Balesetek és foglalkoz{si megbetegedések Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkoz{si megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsg{l{s, mint a megelőzés eszköze Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen A munkav{llalók munkavédelmi érdekképviseletének lehetőségei. A v{lasztott képviselők szerepe, feladatai, jogai.
jelentősége
és
1.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem 1.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 1.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m
Alkalmazott oktat{si módszer neve
1.1
magyar{zat
1.2.
megbeszélés
1.3. 1.4. 1.5.
szemléltetés h{zi feladat teszt
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x
17
Alkalmazandó eszközök és felszerelések Szakkönyvek, munkavédelmi t{rgyú jogszab{lyok Munkabaleset, foglalkoz{si megbetegedés elemzése Oktatófilmek (pl. NAPO)
1.5.2 A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1. 1.1. 2.
2.1.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
x
Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel
x
x
A tanult (vagy egy v{lasztott) szakma szab{lyainak veszélyei, {rtalmai
1.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
18
A 11499-12 azonosító sz{mú Foglalkoztat{s II. megnevezésű
szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
19
A 11499-12 azonosító sz{mú, Foglalkoztat{s II. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k
x
Munkanélküliség
x
[ll{skeresés
Munkaviszony létesítése
11499-12 Foglalkoztat{s II.
Munkajogi alapismeretek
Foglalkoztat{s II.
FELADATOK Munkaviszonyt létesít Alkalmazza a munkaerőpiaci technik{kat
x
Feltérképezi a karrierlehetőségeket
x x
V{llalkoz{st hoz létre és működtet x
Motiv{ciós levelet és önéletrajzot készít x
Di{kmunk{t végez SZAKMAI ISMERETEK Munkav{llaló jogai, munkav{llaló kötelezettségei, munkav{llaló felelőssége
x
x
Munkajogi alapok, foglalkoztat{si form{k
x
x
Speci{lis jogviszonyok (önkéntes munka, di{kmunka)
x
x
[ll{skeresési módszerek
x
V{llalkoz{sok létrehoz{sa és működtetése
x
Munkaügyi szervezetek
x
Munkav{llal{shoz szükséges iratok
x
Munkaviszony létrejötte
x
A munkaviszony adóz{si, biztosít{si, egészség- és nyugdíjbiztosít{si összefüggései
x
x
A munkanélküli ({ll{skereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei
x
x
A munkaerőpiac saj{toss{gai ({ll{sbörzék és p{lyav{laszt{si tan{csad{s)
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Köznyelvi olvasott szöveg megértése
x
x
x
x
Köznyelvi szöveg fogalmaz{sa ír{sban
x
x
x
x
Elemi szintű sz{mítógéphaszn{lat
x
x
x
x
Inform{cióforr{sok kezelése
x
x
x
x
Köznyelvi beszédkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K x
Önfejlesztés Szervezőkészség T[RSAS KOMPETENCI[K Kapcsolatteremtő készség
x
Hat{rozotts{g
20
MÓDSZERKOMPETENCI[K Logikus gondolkod{s
x
x
x
x
Inform{ciógyűjtés
x
x
x
x
21
2. Foglalkoztat{s II. tant{rgy
32 óra/32 óra
2.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló {ltal{nos felkészítése az {ll{skeresés módszereire, technik{ira, valamint a munkav{llal{shoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsaj{tít{s{ra. 2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak 2.3. Témakörök 2.3.1. Munkajogi alapismeretek 10óra/10 óra Munkav{llaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztat{s, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosít{s, szabads{g), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre {ll{s, munkavégzés, magatart{si szab{lyok, együttműködés, t{jékoztat{s), munkav{llaló felelőssége (vétkesen okozott k{rért való felelősség, megőrzési felelősség, munkav{llalói biztosíték). Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosít{sa, megszűnése, megszüntetése, felmond{s, végkielégítés, pihenőidők, szabads{g. Foglalkoztat{si form{k: munkaviszony, megbíz{si jogviszony, v{llalkoz{si jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolg{lati jogviszony. Speci{lis jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztat{s: fajt{i: atipikus munkavégzési form{k az új munka törvénykönyve szerint (t{vmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztat{s, egyszerűsített foglalkoztat{s(mezőgazdas{gi, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztat{s, őstermelői jogviszony, h{ztart{si munka, iskolaszövetkezet keretében végzett di{kmunka, önkéntes munka. 2.3.2. Munkaviszony létesítése 10 óra/10 óra Munkaviszony létrejötte, fajt{i: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, hat{rozott és hat{rozatlan munkaviszony, minim{lbér és garant{lt bérminimum, képviselet szab{lyai, el{ll{s szab{lyai, próbaidő. Munkav{llal{shoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munk{ltató {ltal kiadandó dokumentumok. Munkaviszony adóz{si, biztosít{si, egészség- és nyugdíjbiztosít{si összefüggései: munkaadó j{rulékfizetési kötelezettségei, munkav{llaló adó- és j{rulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosít{si ell{t{sok fajt{i (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.
22
2.3.3. Áll{skeresés 6 óra/6 óra Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, re{lis célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilit{s szerepe, képzések szerepe, foglalkoztat{si t{mogat{sok ismerete. Motiv{ciós levél és önéletrajz készítése: fontoss{ga, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajt{i: hagyom{nyos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megv{laszt{sa, motiv{ciós levél felépítése. [ll{skeresési módszerek: újs{ghirdetés, internetes {ll{skereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati h{lózat fontoss{ga, EURES (Európai Foglalkoztat{si Szolg{lat az Európai unióban történő {ll{skeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő {ll{skeresés, cégek adatb{zis{ba történő jelentkezés, közösségi port{lok szerepe. Munkaerőpiaci technik{k alkalmaz{sa: Foglalkoz{si Inform{ciós Tan{csadó (FIT), Foglalkoztat{si Inform{ciós Pontok (FIP), Nemzeti P{lyaorient{ciós Port{l (NPP). [ll{sinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az {ll{sinterjún, testbeszéd szerepe. 2.3.4. Munkanélküliség 6 óra/6 óra A munkanélküli ({ll{skereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: {ll{skeresőként történő nyilv{ntart{sba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilv{ntart{s szünetelése, nyilv{ntart{sból való törlés; munkaügyi szervezet {ltal nyújtott szolg{ltat{sok, kiemelten a munkaközvetítés. [ll{skeresési ell{t{sok („passzív eszközök”): {ll{skeresési j{radék és nyugdíj előtti {ll{skeresési segély. Utaz{si költségtérítés. Foglalkoztat{st helyettesítő t{mogat{s. Közfoglalkoztat{s: közfoglalkoztat{s célja, közfoglalkozat{s célcsoportja, közfoglalkozat{s főbb szab{lyai Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztat{si Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai. Az {ll{skeresők részére nyújtott t{mogat{sok („aktív eszközök”): önfoglalkoztat{s t{mogat{sa, foglalkoztat{st elősegítő t{mogat{sok (képzések, béralapú t{mogat{sok, mobilit{si t{mogat{sok). V{llalkoz{sok létrehoz{sa és működtetése: t{rsas v{llalkoz{si form{k, egyéni v{llalkoz{s, mezőgazdas{gi őstermelő, nyilv{ntart{sba vétel, működés, v{llalkoz{s megszűnésének, megszüntetésének szab{lyai. A munkaerőpiac saj{toss{gai, NFSZ szolg{ltat{sai: p{lyav{laszt{si tan{csad{s, munka- és p{lyatan{csad{s, {ll{skeresési tan{csad{s, {ll{skereső klub, pszichológiai tan{csad{s. 23
2.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem 2.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 2.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.4. 1.5. 1.6. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat megbeszélés vita szemléltetés szerepj{ték h{zi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
2.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.2. 2.3. 2.4.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa
x x x x x x x
x x x
24
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
2.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
25
A 11497-12 azonosító sz{mú Foglalkoztat{s I. megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
26
A 11497-12 azonosító sz{mú, Foglalkoztat{s követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a fejlesztendő kompetenci{k
I. megnevezésű szakmai témakörök oktat{sa sor{n
Nyelvtani rendszerezés I.
Nyelvtani rendszerezés II.
Nyelvi készségfejlesztés
Munkav{llalói szókincs
Foglalkoztat{s I.
bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkoz{ssal)
x
x
x
x
egyszerű alapadatokat tartalmazó formanyomtatv{nyt kitölt
x
x
x
x
11497-12 Foglalkoztat{s I.
FELADATOK Idegen nyelven:
idegen nyelvű szakmai ir{nyít{s, együttműködés melletti munk{t végez SZAKMAI ISMERETEK
x
Idegen nyelven: közvetlen szakm{j{ra vonatkozó gyakran haszn{lt egyszerű szavak, szókapcsolatok
x x
a munkakör alapkifejezései SZAKMAI KÉSZSÉGEK Egyszerű formanyomtatv{nyok kitöltése idegen nyelven
x
Szakmai p{rbeszédben elhangzó idegen nyelven feltett egyszerű kérdések megértése, illetve azokra való reag{l{s egyszerű mondatokban
x
x
x
x
Fejlődőképesség, önfejlesztés T[RSAS KOMPETENCI[K
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K
Nyelvi magabiztoss{g Kapcsolatteremtő készség
MÓDSZERKOMPETENCI[K Inform{ciógyűjtés
x
Analitikus gondolkod{s
27
x
3. Foglalkoztat{s I. tant{rgy
64 óra/64 óra
3.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tant{rgy tanít{s{nak célja, hogy a di{kok képesek legyenek személyes és szakmai vonatkoz{st is beleértve bemutatkozni idegen nyelven. Tov{bb{ egyszerű alapadatokat tartalmazó formanyomtatv{nyt kitölteni. Illetve cél, hogy a tanuló idegen nyelvű szakmai ir{nyít{s mellett képes legyen eredményesen végezni a munk{j{t. Cél, hogy a rendelkezésre {lló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy alapvető nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve a mondatszerkesztési elj{r{sokhoz kapcsolódóan. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az induktív nyelvtanul{si készségfejlesztés 4 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó t{rsalg{si témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakm{j{hoz kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés. 3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak: Idegen nyelvek 3.3. Témakörök 3.3.1. Nyelvtani rendszerzés 1 10 óra/10 óra A 10 óra alatt a tanulók {tismétlik a 3alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő) vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolj{k azokat, hogy a munkav{llal{shoz kapcsolódóan az {ll{sinterjú sor{n ne okozzon gondot sem a múltra, sem a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű mondatokban történő v{laszok megfogalmaz{sa. A témakör elsaj{tít{sa révén a di{k alkalmass{ v{lik a munkavégzés sor{n az elvégezendő, illetve elvégzett feladathoz kapcsolódó a munkaadó {ltal idegen nyelven feltett egyszerű, az elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli feladatokra vonatkozó kérdések megértse, valamint a helyes igeidő haszn{lattal ezekre egyszerűmondatokban is képes lesz reag{lni. A célként megfogalmazott idegennyelvi magabiztoss{g csak az alapvető igeidők helyes és pontos haszn{lata révén fog megvalósulni. 3.3.2. Nyelvtani rendszerezés 2 10 óra/10 óra A témakör tananyagaként megfogalmazott nyelvtani egységek – a tagad{s, a jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség, szükségesség) - haszn{lata révén a di{k képes lesz exaktabb módon idegen nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkoz{sban egyar{nt. Egyszerű mondatokban meg tudja fogalmazni az {ll{sinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a v{laszt kihaszn{lva az a 3 alapvető igeidő, a 28
segédigék {ltal biztosított nyelvi precizit{s adta kereteket. A kérdésfeltevés, a szórend alapvető szab{lyainak elsaj{tít{sa révén alkalmass{ v{lik a di{k arra, hogy egy munkahelyi {ll{sinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is egyszerű tiszt{zó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgat{s sor{n. 3.3.3. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra/24 óra /Az induktív nyelvtanul{si képesség és az idegennyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/ A 24 ór{s nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a di{k idegennyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív nyelvtanul{si képességfejlesztés és az idegennyelvi asszociatív memóriafejlesztés 4 alapvető t{rsalg{si témakörön keresztül valósul meg. Az induktív nyelvtanul{si képesség {ltal egy adott idegen nyelv struktúr{j{t meghat{rozó szab{lyok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a di{k koherensen l{ssa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reag{lni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanul{s{nak képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a v{laszok (a célnyelv szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi t{rsalg{si témakörök elsaj{tít{sa sor{n valósul meg. Az elsaj{títandó témakörök: - személyes bemutatkoz{s - a munka vil{ga - napi tevékenységek, aktivit{s - étkezés, sz{ll{s Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódol{si képességfejlesztés is, amely sor{n a célnyelv legfontosabb fonetikai szab{lyaival ismerkedik meg a nyelvtanuló. 3.3.4. Munkav{llalói szókincs 20 óra/20 óra /Munkav{llal{ssal kapcsolatos alapvető szakszókincs elsaj{tít{sa/ A 20 ór{s szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 ór{s 3 alapozó témakör elsaj{tít{sa ut{n lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a di{k egyszerű mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenci{val be tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkoz{ssal. A témakör tananyag{nak elsaj{tít{sa révén alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi orsz{gban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó 29
formanyomtatv{ny kitöltését. Elsaj{títja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmass{ teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről t{jékozódjon. A témakör tanul{sa sor{n közvetlenül a szakm{j{ra vonatkozó gyakran haszn{lt kifejezéseket saj{títja el. 3.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Az ór{k kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy m{sik fele pedig sz{mítógépes tanterem, hiszen az oktat{s egy jelentős részben digit{lis tananyag {ltal t{mogatott form{ban zajlik. 3.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) A tananyag kb. fele digit{lis tartalmú oktat{si anyag, így speci{lisak mind a módszerek, mind pedig a tanulói tevékenységform{k. 3.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s)
1.10.
magyar{zat megbeszélés szemléltetés kooperatív tanul{s szerepj{ték h{zi feladat digit{lis alapú feladatmegold{s
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x x
3.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa tevékenységform{k (aj{nl{s)
1. 1.1. 1.2. 1.3.
sor{n
alkalmazható
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok) Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel
Oszt{lykeret
1.1 1.3. 1.5. 1.7. 1.8. 1.9.
Alkalmazott oktat{si módszer neve
Csoportbont{s
Sorsz{m
x x x
30
tanulói
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
3. 3.1.
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Levélír{s V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Komplex inform{ciók körében Elemzés készítése tapasztalatokról
4.
Csoportos munkaform{k körében
1.4. 1.6. 2. 2.1. 2.2.
4.1. 4.3.
x
x
x
x x x
Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Csoportos helyzetgyakorlat
x x
3.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
31
A 10209-12 azonosító sz{mú Épületgépészeti csővezeték-szerelés megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
32
A 10209-12 azonosító sz{mú, Épületgépészeti csővezeték-szerelés megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Épületgépészeti
Épületgépészeti
csővezetékek
FELADATOK Kiv{lasztja a megfelelő cső- és anyag minőséget
x
x
Acélcsövet csővezeték kiépítéséhez megmunk{l
x
x
Csőmenetet kézi és gépi úton készít
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Préskötést készít
x
x
x
x
Műanyagcsövön hegesztést végez
x
x
x
x
Menetes acélcsövekből és idomokból csőkötést készít Hegesztett csőkötéseket acélcsőből készít Vörösréz vezetéket alakít és kötést forraszt{ssal készít
Műanyag vezetéket különféle kötésmódokkal szerel Légtechnikai vezetéket, idomokat és kötéseket készít Égéstermék elvezető rendszert, idomokat és kötéseket szerel Kijelöli a nyomvonalakat, a dokument{ció alapj{n szükség szerint előrajzol Elvégzi a fal{ttörési, falhorony készítési és szerelő kőműves munk{kat
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Felszereli az épületgépészeti csővezeték h{lózatok,
x
készülékek tartószerkezetét Tömített csőkötéseket készít
x
Ellenőrzi a csőkötések tömörségét
x
x
x
x
Előrajzol berendezési t{rgyak, készülékek
x
elhelyezéséhez, telepítéséhez Felszereli a biztons{gtechnikai elemeket, Hő- és korrózióvédő szigetelést készít
x x
33
x x
x
készülékeket
x
x
x x
üzembe helyezése
Csőh{lózat
kialakít{sa
Vezetékh{lózat
Csőszerelés előkészítése
üzembe helyezése
gyakorlata
Csőh{lózat
Épületgépészeti csővezeték-szerelés
kialakít{sa
10209-12
Vezetékh{lózat
Csőszerelés előkészítése
csővezetékek
SZAKMAI ISMERETEK Fémek, műanyagok kézi és gépi alakít{sa
x
Tömítőanyagok haszn{lati jellemzői, alkalmaz{si
x x
szab{lyai Tartószerkezetek, v{zszerkezetek alkalmaz{si
x
x
jellemzői Csőanyagok, csőszerkezetek, szerelvények, idomok
x
Szerelő kőműves munk{k
x
Acélcsövek tulajdons{gai és szereléstechnik{ja
x
Csőmenetv{gó gépek kezelési és karbantart{si
x x
Hegesztés, forraszt{s, technológiai berendezései,
x
x x
x
x
jellemzői
x x
x
x
x
x
x
x
x
Légtechnikai csőh{lózati rendszerek
x
x
x
x
x
x
Rézcsövek tulajdons{gai és szereléstechnik{ja
x
x
x
x
x
x
Műanyagcsövek tulajdons{gai és szereléstechnik{ja
x
x
x
x
x
x
kialakít{sa
Nyom{spróba
x
Hőszigetelő anyagok, felületkezelő anyagok
x
x
x
x x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Műszakirajz-olvas{si készség
x
Csőh{lózati v{zlat rajzkészítési készség
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Pontoss{g
x
Kézügyesség
x
x
x
x
T[RSAS KOMPETENCI[K Együttműködés
x
x
x
x
x
x
Kompromisszumkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCI[K Körültekintés, elővigy{zatoss{g
x
x
Gyakorlatias feladatértelmezés
x
x
Módszeres munkavégzés
x
x
34
x
x
4. Épületgépészeti csővezetékek tant{rgy
72óra/144óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
4.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló saj{títsa el az egyes szak{gakban megtal{lható csőszerelési technológi{k, vezetékek kialakít{s{nak, valamint a csőh{lózatok üzembe helyezésének elméletét. A munkavégzéshez szükséges dokumentumok, rajzok készítését, értelmezését magabiztosan végezze. 4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 4.3. Témakörök 4.3.1. Csőszerelés előkészítése 18 óra/48óra Épületgépészeti mérőeszközök, mértékegységek. Mérés és az ellenőrzés fogalma. Tűrés fogalma. Csövek anyagjellemzői. Kézi és gépi fémmegmunk{l{s technológiai ismeretei (darabol{s, fúr{s, felülettisztít{s, kéziszersz{m-élezés). A fémes anyagok megmunk{lhatós{g{t befoly{soló anyagtulajdons{gok. Forg{cs nélküli hidegalakít{s. V{g{s művelete. Forg{csol{s. Hűtés, kenés. 4.3.2. Vezetékh{lózat kialakít{sa 36 óra / 48 óra Acélcső megmunk{l{s, csőalakít{s technológia ismeretei. Acélcsövek hideg- és meleg hajlít{si elj{r{sai, sz{mít{sa. Menetes csőkötés készítésének, technológiai ismeretei szersz{mai. Menetv{g{s. Menetes furat készítése. Menetmetszés csőre, kézi és gépi menetmetsző szersz{mmal. Oldható kötések és helyzetbiztosító elemek, csavar-, tengely- és csőkötése elemei, technológiai ismeretei: Menetes kötések: metrikus és a g{zmenet (Whitworth). Karim{s kötések. Tokos kötések. Nem oldható kötések elemei, technológiai ismeretei (szegecs). Kézi g{zhegesztés gépi berendezései eszközei, segédanyagai a kötéstechnológi{k. 35
jellemző műveleteinek elméleti ismeretei. Kézi ívhegesztés gépi berendezései eszközei, segédanyagai a kötéstechnológi{k. jellemző műveleteinek elméleti ismeretei. Vörösréz vezeték csőalakít{sa oldható és nem oldható csőkötések tulajdons{gai, l{gy és keményforraszt{s szersz{mai anyagai, technológi{ja. Préskötés készítésének műveleti jellemzői, elektromos présgép és présszersz{mok haszn{lati ismeretei. Műanyagcsövek hegesztett kötéstechnológi{ja, a kötések készítésének ismeretei. Műanyag és fémcsövek ragasztott kötéstechnológi{ja, a ragaszt{s technológi{ja. Line{ris és térfogati hőt{gul{s. Hőt{gul{s kiegyenlítés elve, csőalakít{s, beépíthető kompenz{tor kialakít{sa. Tömítőanyagok, tömített csőkötések készítésének anyagai, követelményei. Korrózió elleni védekezés aktív és passzív megold{sai. Csővezetékek berendezések szigetelése szigetelőanyagok jellemzői. 4.3.3. Csőh{lózat üzembe helyezése 18 óra / 48 óra Csőh{lózat belső tisztít{s, mosat{s előír{sai. Beüzemelésénél alkalmazott ellenőrző- mérő eszközök. Csőh{lózat mérési és beszab{lyoz{si műveleti alapismeretei. Nyom{spróba és tömörség ellenőrzés ismeretei. Üzembe helyezés dokument{ciós ismeretei jegyzőkönyvi form{k. 4.4. A képzés javasolt helyszíne(aj{nl{s) 4.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 4.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés kiselőad{s megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanul{s szimul{ció szerepj{ték h{zi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x x x x x x x x x x x x
36
Alkalmazandó eszköz
4.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2.
Oszt{lykeret
1.1.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőh{lózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Utólagos szóbeli besz{moló Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
37
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
5.3. 5.4.
Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyj{ték
x x
4.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
5. Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tant{rgy
216óra/ 450 óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
5.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja Tudja, haszn{lja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szersz{mait, mérőeszközeit. Kijelöli a vezetékh{lózat nyomvonal{t, valamint szerelő kőműves munk{kat, fal{ttörést, födém {tfúr{st horony-falvésést végez. El tudja helyezni az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket. Oldható és nem oldható kötéseket tudjon készíteni. Csőh{lózatok üzembe helyezése. 5.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 5.3. Témakörök 5.3.1. Csőszerelés előkészítése 72 óra / 150 óra Haszn{lja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szersz{mait, mérőeszközeit. Egyszerű fém alkatrészt készít. Csőszerelés és csőkötés előkészítésének műszereit ismeri, szersz{mait, mérőeszközeit haszn{lja. Kijelöli a vezetékh{lózat nyomvonal{t. Tartószerkezetet készít kézi kisgépes elj{r{sok alkalmaz{s{val (darabol{s, fúr{s, felülettisztít{s, kéziszersz{m-élezés stb.). Szerelő kőműves munk{kat, fal{ttörést, födém {tfúr{st horony-falvésést végez, csőrögzítést készít falhoronyba. Szerelő kőműves munk{kat végez kéziszersz{mokkal (fal{ttörést, födém {tfúr{st horony-falvésés) csőrögzítést készít. . Elhelyezi az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket. 5.3.2. Vezetékh{lózat kialakít{sa 96 óra / 200 óra Acélcsövön, csőalakít{st végez hideg és meleg technológi{val. Csőmenetet készít kézi és gépi úton. Acélcsöveken, vörösrézcsöveken és műanyagcsöveken csőkötéseket és el{gaz{sokat készít . Menetes csőkötést készít, menetes idomokkal. 38
Nem oldható kötéseket (szegecs, ragasztott) készít. Oldható és nem oldható kötéseket készít . [ltal{nos minőségű hegesztett kötést készít kézi g{zhegesztéssel. [ltal{nos minőségű hegesztett kötést készít ívhegesztéssel. Vörösréz vezetéken csőalakít{st végez, csőkötést készít l{gyforraszt{ssal. Vörösréz vezetéken csőalakít{st végez, csőkötést készít keményforraszt{ssal. Préskötést készít rézvezetéken. Műanyagcsövet hegeszt különféle elj{r{sokkal. Elkészíti a csővezetékek hőt{gul{s{t kiegyenlítő csőalakít{st, beépíti a kompenz{tort. Tömítések ismerete és haszn{lata, korrózió elleni védekezés, szigetelés szerelési technológi{ja . Kiv{lasztja a célnak megfelelő tömítőanyagokat, tömített csőkötéseket készít. Ellenőrzi a csőkötések tömörségét. Korrózió elleni {ltal{nos bevonatot készít fémszerkezeten. Elhelyezi az épületgépészeti csővezetékek, szigetelését a szerelési technológia szerint. 5.3.3. Csőh{lózat üzembe helyezése 48 óra / 100 óra Elvégzi a készre szerelt csőh{lózaton az esetlegesen szükséges belső tisztít{si, mosat{si feladatokat. Csőh{lózaton tisztít{si feladatot végez és mérési beszab{lyoz{si műveleteket elvégzi és nyom{sprób{t végez. . Beépíti a csőh{lózaton betervezett mérési és beszab{lyoz{si műveletekhez szükséges kialakít{sokat. Csőh{lózaton tömörség ellenőrzése, üzembe helyezése és a végzett munk{t dokument{lja Elkészült csőh{lózaton nyom{sprób{t végez, tömörséget ellenőrzi. Dokument{lja az üzembe helyezést megelőző csőh{lózaton végzett munk{kat. 5.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) 5.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 5.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés megbeszélés
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x
39
Alkalmazandó eszköz
1.4. 1.5.
szemléltetés projekt
x x
5.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.5. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőh{lózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről
x
x
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Komplex inform{ciók körében Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében [rutermelő szakmai munkatevékenység
x x x x
40
x
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
6.2. 6.3. 7. 7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3.
Műveletek gyakorl{sa Munkamegfigyelés adott szempontok alapj{n Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapj{n Vizsg{lati tevékenységek körében Technológiai prób{k végzése Szolg{ltat{si tevékenységek körében Szolg{ltat{si napló vezetése Ön{lló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Ön{lló szakmai munkavégzés közvetlen ir{nyít{ssal
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
5.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
41
A 10211-12 azonosító sz{mú Épületgépészeti rendszerismeret megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
42
A10211-12 azonosító sz{mú, Épületgépészeti rendszerismeret megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k
Épületgépészeti rendszerelemek
Épületgépészeti dokument{ciók
Épületgépészeti rendszerek gyakorlata
Épületgépészeti alapfogalmak
Épületgépészeti rendszerelemek
Épületgépészeti alapfogalmak
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
Épületgépészeti dokument{ciók
Épületgépészeti rendszerek
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
FELADATOK Haszn{lja a szakma fizikai alapfogalmait Haszn{lja az SI mértékrendszer alapegységeit, prefixumokat Elvégzi a csőszereléshez kapcsolódó szakmai sz{mít{sokat Értelmezi a különböző épületgépészeti tervdokument{ciókat Értelmezi a műszaki leír{s tartalm{t, szükség szerint egyeztet Azonosítja a tervdokument{ció alapj{n a csőszerelvényeket Azonosítja egyes rendszerek biztons{gi szerelvényeit Alkalmazza a szerelvények beépítési előír{sait Értelmezi és alkalmazza a vízell{t{s- csatorn{z{s-ban, g{zell{t{sban, központi fűtés, hűtés, lég- és klímatechnik{ban a jellemző rendszereket, rendszerelemeket Értelmezi a különböző szivattyúkat és azok működési elvét, épületgépészeti rendszerekben történő alkalmazhatós{g{t Értelmezi a különböző ventil{torokat és azok működési elvét, épületgépészeti rendszerekben történő alkalmazhatós{g{t Értelmezi és alkalmazza a fosszilis és megújuló energi{val üzemelő hőtermelő és hűtéstechnikai rendszerelemeket Értelmezi és alkalmazza a készülékek szerelési beépítési előír{sait Elkészíti a szükséges részlet- és műhelyrajzokat, szerelési v{zlatot készít
43
x
x
x
x
Anyagjegyzéket készít szak{ganként az egyszerűbbszerelési munk{hoz Kivitelezési munkaterületen előkészíti az anyagok, szersz{mok t{rol{s{t
x
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK Épületgépészeti kiviteli tervdokument{ció tartalmi és formai követelményei Épületgépészeti
szerelvények
és
biztons{gi
rendszerelemek
x
x
x
Szak{ganként a berendezések elhelyezési előír{sai
x x
x
x
x
x
x x
x
Alapvető szervezési, előkészítési ismeretek
x
x
x
x
x
x
Anyagkigyűjtés készítése
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Alapfokú sz{mítógép haszn{lat
x
x
x
x
x
x
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
x
x
x
x
x
x
Szakmai kifejezőkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Pontoss{g
x
Kézügyesség
T[RSAS KOMPETENCI[K Együttműködési hajlandós{g a munkavégzés sor{n
x
x
x
x
x
x
Konszenzuskészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Kompromisszumkészség
MÓDSZER KOMPETENCI[K Körültekintés, elővigy{zatoss{g Gyakorlatias feladatértelmezés
x
44
x
6. Épületgépészeti rendszerek tant{rgy
144óra/180 óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
6.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja Szak{ganként vízell{t{s-csatorn{z{sban, g{zell{t{sban, központi fűtés, hűtés légés klímatechnik{ban, a rendszereket, rendszerelemeket, és a készülékek szerelési beépítési előír{sait alkalmazza és tudja, értelmezi azokat. 6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 6.3. Témakörök 6.3.1. Épületgépészeti alapfogalmak 54 óra / 66 óra SI mértékrendszer alapegységei prefixumok, hosszús{g, térfogat stb. Hőtani alapfogalmak, fajhő, hővezetés, hő{tad{s hő{tbocs{t{s, hősug{rz{s hőszükséglet meghat{roz{sa. Hőmennyiség, hőteljesítmény, hat{sfok fogalma, sz{mít{sa. Tüzeléstechnikai alapfogalmak, égés feltételei, tüzelőanyag, levegőell{t{s, égéstermék összetétele. Nyom{s, légköri nyom{s, túlnyom{s abszolút nyom{s, v{kuum hidrosztatikai nyom{s értelmezése. Alapvető hőtani sz{mít{si feladatok, melegítés, hűtés hőigénye. [raml{s v{ltozó keresztmetszetű vezetékben {raml{si sebesség, térfogat{ram, tömeg{ram, folytonoss{gi törvény, statikus, dinamikus nyom{s értelmezése. Alaki és súrlód{si ellen{ll{sok fogalma, nagys{g{nak meghat{roz{sa. Alapvető {raml{stani feladatok keresztmetszet, sebesség, térfogat{ram sz{mít{sa. 6.3.2. Épületgépészeti dokument{ciók 54 óra/66 óra Épületgépészeti dokument{ciók tervjelképei. Alaprajz, függőleges csőterv. Műszaki leír{s, költségvetés. Csőh{lózati vezetékek, szerelvények, berendezések, {br{zol{sa, rajzjeleinek bemutat{sa szak{ganként. 6.3.3. Épületgépészeti rendszerelemek 36 óra / 48 óra Szelepek, csapok, tolóz{rak (feladatuk, fajt{i, részei, jelképei, működésük jellemzői, beépítése). Biztons{gi szelepek, szerelvények feladata és működési elve. Tart{lyok jellemzői (feladatuk, részeik, csoportosít{suk).
45
Szivattyúz{si alapismeretek, szivattyúk szerkezeti kialakít{sa, szab{lyoz{sa, szerelése. Szivattyúk feladata. Csoportosít{sa, működési elve. Az épületgépészetben alkalmazott szivattyúk fajt{i. Hat{sfok, munkapont fogalma. Ventill{torok szerkezeti kialakít{sa, szab{lyoz{sa, szerelése. Ventill{torok feladata. Csoportosít{sa, működési elve. A légtechnik{ban alkalmazott ventill{torok fajt{i. Hat{sfok, munkapont fogalma. Hőtermelő berendezések szerkezeti elemei, csoportosít{sa tüzelőanyag szerint, levegőell{t{s, égéstermék elvezetés megold{sai. 6.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) 6.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 6.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés kiselőad{s megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanul{s szimul{ció szerepj{ték h{zi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x x x x x x x x x x x x
46
Alkalmazandó eszköz
6.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1.
Oszt{lykeret
1.1.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőh{lózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Utólagos szóbeli besz{moló Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
47
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
5.2. 5.3. 5.4.
Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyj{ték
x x x
6.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
7. Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tant{rgy
216 óra / 396 óra *
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
7.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja Szak{ganként vízell{t{s-csatorn{z{sban, g{zell{t{sban, központi fűtés, hűtés lég- és klímatechnik{ban, a rendszereket, rendszerelemeket, és a készülékek szerelési beépítési előír{sait alkalmazza és tudja, szerelni. Alap épületgépész dokument{ciókat és költségvetést tudjon készíteni. 7.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 7.3.
Témakörök 7.3.1. Épületgépészeti alapfogalmak 72 óra / 132óra Hosszús{g, térfogat, felület, keresztmetszet mérési sz{mít{si gyakorlat, mérőszalag, tolómérő, mikrométer haszn{lata. Alap épületgépészeti sz{mít{sok ismerete és a mérőszalag, tolómérő,mikrométer haszn{lata. Hőmérséklet, mérése, mérőeszközök haszn{lata. Adott z{rt tér hőszükséglet sz{mít{s tantermi gyakorlat. Hőszükséglet meghat{roz{sa sz{mít{ssal és a csövekben keletkezett veszteségek ismerete. Nyom{smérés mérőeszközei mérési gyakorlat. Csővezeték ellen{ll{smérés gyakorlat. 7.3.2. Épületgépészeti dokument{ciók 72 óra / 132 óra Épületgépészeti tervdokument{ciók haszn{lata. Szak{ganként gépkönyvek, szabv{nyok, műszaki t{bl{zatok, gy{rtm{nykatalógusok bemutat{sa műszaki adatok értelmezése. Épületgépészeti tervdokument{ciók tervjeleinek ismerete, műszaki adatok értelmezése, valamint kapcsol{si v{zlatok készítése szak{ganként. T{rsash{z épületgépészeti terveinek bemutat{sa, értelmezése. 48
Egyszerű kapcsol{si v{zlatok készítése (szak{ganként külön kapcsol{si v{zlat) Pl.: Fűtésszerelő: {lló kaz{nhoz kapcsolódó szivattyús nyomott fűtési rendszer z{rt t{gul{si tart{llyal időj{r{s követő szab{lyoz{s rendszerelemeivel alaprajz és függőleges csőterv. G{zszerelő: előkertes csal{di h{z mérőhely-nyom{scsökkentő szekrény, bekötő és fogyasztói vezeték z{rt égésterű falikaz{n és g{ztűzhely g{zell{t{s{val, levegőell{t{s és égéstermék elvezetés tervjelképeivel alaprajz és függőleges csőterv. Vízszerelő: t{rsash{z közbenső szintlak{s fürdőszoba, konyha berendezéseinek vízell{t{sa, csatornavezetéke, előfalas berendezési t{rgyakkal, hideg, és melegvíz főelz{ró, mérőhely és szűrő beépítésével. Hűtőgépszerelő: Kamrahűtő berendezés kompresszoros hűtőkör kapcsol{s elvi v{zlata, a szükséges részegységekkel és biztons{gi rendszerelemekkel. (technikusi szinten mindegyik szak{g terve). Épületgépész szak{ganként anyagjegyzéket és költségvetést készít. Az elkészített kapcsol{si v{zlatról szak{ganként anyagjegyzék készítése, anyagköltség kisz{mít{sa. Épületgépészeti szerelvények ismerete és beépítésük a h{lózatokba. Munkahelyi dokument{ciók (munkalap, karbantart{si napló, építési napló, felmérési napló, {tad{si, üzembe helyezési dokument{ciók jegyzőkönyvek) készítése. Munkahelyi dokument{ció készítése, jegyzőkönyvek kitöltése. Sz{mítógépes felhaszn{lói ismeretek, épületgépészeti nyomtatv{nyok és jegyzőkönyvek kitöltése. Internethaszn{lat, épületgépészeti gy{rtm{nykatalógusok keresése, tervezési segédletek haszn{lata. Épületgépészetben haszn{lt méretezési és költségvetési programok haszn{lat. Épületgépészetben haszn{lt programok kezelésének, haszn{lat{nak bemutat{sa. Méretezési programok. Költségvetést készítő program. 7.3.3. Épületgépészeti rendszerelemek 72 óra / 132 óra Szelepek, csapok, tolóz{rak csatlakoz{sa csővezetékbe, menetes, karim{s, és nem oldható kötéssel. Biztons{gi szelepek, szerelvények beépítése csővezetékbe felszerelése berendezésre. Szivattyú beépítése, jelleggörbe szerkesztése mérés alapj{n. Ventill{torok beépítése, szab{lyoz{sa. Különféle tüzelőanyaggal üzemelő, hőtermelő berendezések elhelyezési előír{sai, levegőell{t{s és égéstermék elvezetés előír{sainak bemutat{sa. 7.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) 49
7.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 7.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés megbeszélés szemléltetés projekt
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x
Alkalmazandó eszköz
7.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőh{lózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
50
x
x
x
x
x
x
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
4. 4.5. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 7. 7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3.
Komplex inform{ciók körében Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében [rutermelő szakmai munkatevékenység Műveletek gyakorl{sa Munkamegfigyelés adott szempontok alapj{n Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapj{n Vizsg{lati tevékenységek körében Technológiai prób{k végzése Szolg{ltat{si tevékenységek körében Szolg{ltat{si napló vezetése Ön{lló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Ön{lló szakmai munkavégzés közvetlen ir{nyít{ssal
x
x
x x x x
x
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
7.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
51
A 10214-12 azonosító sz{mú Épületgépészeti munkabiztons{gi és környezetvédelemi feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
52
A 10214-12 azonosító sz{mú, Épületgépészeti munkabiztons{gi és környezetvédelemi feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Elsősegélynyújt{s
Munkavédelem
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
munkavédelme
Munkaterület
Sérülések ell{t{sa
x
Épületgépészeti munkabiztons{gi és
{ltal{nos szab{lyai
Környezetvédelem
Az elsősegélynyújt{s
Tűz elleni védekezés
x
10214-12 környezetvédelemi feladatok
gyakorlata
FELADATOK Betartja és betartatja a munka-, tűz- és környezetvédelmi előír{sokat Betartja az épületgépész szakm{kra, épületgépészeti szerelési-javít{si technológi{ra vonatkozó egyedi előír{sokat Épületgépész munkavégzés sor{n a hőtermelő berendezések égéstermék elvezetésével, a szennyvizek elhelyezésével kapcsolatos előír{sokat betartja Alkalmazza a fosszilis és megújuló energiaforr{sokkal kapcsolatos előír{sokat és a veszélyforr{sok elh{rít{s{nak módj{t Tűz- és robban{s veszélyes közegeket sz{llító vezetékek egyedi szerelési és biztons{gtechnikai előír{sait betartja Részt vesz a munka-, tűz- és környezetvédelemmel kapcsolatos események kivizsg{l{s{ban, dokument{l{s{ban Épületgépészeti kivitelezés munkaterületén gondoskodik elsősegélynyújtó és tűzoltó eszközökről
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Jelzi a tüzet, részt vesz az olt{sban Biztons{gtechnikai előír{soknak megfelelően alakítja ki az épületgépészeti kivitelezés munkaterületét Betartja és betartatja a szelektív és veszélyes hulladékgyűjtés szab{lyait Betartja és betartatja a veszélyes anyagok kezelésére vonatkozó előír{sokat Tűz- és robban{sveszélyes anyagot tartalmazó palackok rakod{si, sz{llít{si és t{rol{si előír{sait betartja Részt vesz a mentésben, elsősegélyt nyújt
53
x x x
x
x
Betartja a fogyasztóvédelmi előír{sokat SZAKMAI ISMERETEK x
Környezetvédelmi ismeretek
x
Épületgépészeti technológi{k veszélyei x
Tűzvédelmi ismeretek x
Munkabiztons{gi ismeretek Tűzoltó berendezések, eszközök
x
Tűzk{r bejelentése
x
Elsősegélynyújt{si ismeretek
x
x
x
x
x
Munkavégzés szab{lyai Épületgépészeti berendezések biztons{gi rendszerei Magasban végzett munk{k biztons{gtechnikai előír{sai
x
x
x
Kézi és gépi anyagmozgat{s szab{lyai
x
Fogyasztóvédelem
x SZAKMAI KÉSZSÉGEK
Munkabiztons{gi eszközök, felszerelések haszn{lata
x
Inform{cióforr{sok kezelése
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Munkabiztons{ghoz kapcsolódó jelképek értelmezése Munkabiztons{ghoz kapcsolódó színjelölések értelmezése Elsősegélynyújt{s
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Felelősségtudat
x
x
x
x
x
Szab{lykövetés
x
x
x
x
x
T[RSAS KOMPETENCI[K Ir{nyíthatós{g
x
x
x
x
x
Ir{nyít{si készség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCI[K Figyelem-összpontosít{s
x
Rendszerező képesség
x
Körültekintés, elővigy{zatoss{g
x
54
x
8. Munkavédelem tant{rgy
36 óra/ 36óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
8.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja Az adott feladat munkavédelmi szempontból való {tgondol{sa, a helyes munkaeszközök kiv{laszt{s{ra, a megfelelő munkakörnyezet megteremtése, a biztons{gos munkafolyamatok megtervezése a tűz- és környezetvédelmi előír{sok figyelembe vételével. A figyelmetlenségből eredő sérülések, balesetek és egészségk{rosod{s megelőzése, illetve a véletlen balesetekből eredő k{rok minimaliz{l{sa. 8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 8.3.
Témakörök
8.3.1. Munkaterület munkavédelme 12óra/12óra A baleset és a munkahelyi baleset fogalma a munkahelyi balesetek és a foglalkoz{si megbetegedések fajt{i. A munk{ltatók alapvető feladata a veszélyek megelőzése. A munkav{llaló magatart{si szab{lyai a biztons{gos munkavégzés érdekében. Személyi védőfelszerelésekkel szemben t{masztott követelmények. A munkavédelmi oktat{s időpontjai és dokument{l{sa. A munkabalesetek bejelentése, nyilv{ntart{sa és kivizsg{l{sa. Elsősegélyl{da felszerelése . A munkahelyen alkalmazott biztons{gi jelzések, biztons{gi és egészségvédelmi jelzés, biztons{gi színek jelentése, {llandó jelzések, időszakos jelzések. A munkavégzés fizikai {rtalmai, zajos munkahely, rezgések. Munkahelyi klíma, a helyiség hőmérséklete, a levegő nedvességtartalma, légsebesség, a levegő tisztas{ga, por{rtalmak. A munkahelyek megvil{gít{sa, a természetes fény, a színek kialakít{sa, a munkahelyek természetes megvil{gít{sa, a munkahelyek mesterséges megvil{gít{sa. Épületgépészeti berendezéseken alkalmazott biztons{gi rendszerek A nyom{startó berendezések biztons{gtechnik{ja, a nyom{startó berendezések biztons{gi szerelvényei. Magasban végzett munka, létr{k, {llv{nyok, kezelőj{rd{k biztons{gtechnikai előír{sai, ellenőrzése a munkavégzés előtt. A kézi és gépi anyagmozgat{s szab{lyai. A munkavégzés sor{n valamint a telephelyen haszn{lt anyagok, eszközök biztons{gos t{rol{sa. 55
8.3.2. Tűz elleni védekezés 12óra/12óra Tűz keletkezése, az égés feltételei, gyullad{si hőmérséklet, robban{s, alsó-felső robban{si koncentr{ció, az anyagok éghetősége. Tűzolt{s módjai, tűzoltó eszközök, az éghető anyag elt{volít{s{n alapuló mód, az oxigén elvon{s{n alapuló mód, az éghető anyag hőmérsékletének csökkentésén alapuló olt{si mód. Tüzelő- és fűtőberendezések elhelyezésének, működtetésének tűzvédelmi előír{sai Nyílt l{nggal végzett munkavégzés biztons{gtechnik{ja. A g{zhegesztés biztons{gi előír{sai, az ívhegesztés biztons{gi előír{sai. 8.3.3. Környezetvédelem 12óra/12óra Vízszennyezés vízforr{sok, csapadék, felszín alatti vizek, felszín feletti vizek, kommun{lis szennyvíz, az ipari tevékenység vízszennyezése. A levegő jellemzői, a levegőszennyezés, légkörben lévő alapg{zok, légszennyezés forr{sai és folyamata. Hulladékok kezelése, a hulladékok szelektív összegyűjtése, hulladékok előkezelése, {tmeneti t{rol{s, hulladékok elsz{llít{sa, hulladékok feldolgoz{sa, hulladékok végleges elhelyezése. Az épületgépészeti munkafolyamatokn{l, technológi{kn{l a veszélyek megelőzése, illetve környezetk{rosító hat{suk csökkentése érdekében teendő intézkedések. 8.4.
A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s)
-
8.5.
A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 8.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s)
Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés kiselőad{s megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanul{s szimul{ció szerepj{ték
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x x x x x x x x x x x
56
Alkalmazandó eszköz
1.11.
h{zi feladat
x
8.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4. 4.1. 4.2.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapj{n Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Utólagos szóbeli besz{moló Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Inform{ciók rendszerezése mozaikfeladattal
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x x x
x x x
57
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyj{ték
4.3. 4.4. 4.5.
x
x
x x
x x
8.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
9. Elsősegélynyújt{s gyakorlata tant{rgy
36óra/ 36óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
9.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tant{rgy alapvető célja, hogy a munkavégzés alatt vagy azon kívül is a tanulók képesek legyenek a balesetek sor{n keletkezett sérülések felismerésére és az elsősegélynyújt{si teendők ell{t{s{ra. 9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 9.3.
Témakörök
9.3.1. Az elsősegélynyújt{s {ltal{nos szab{lyai T{jékozód{s a helyszínen. Teendők a baleset helyszínén. A baleseti helyszín biztosít{sa. Mentőhív{s. Elsősegélynyújtó védelme. Beteg vizsg{lata. Újraélesztés. Eszméletlen beteg ell{t{sa. Légútbiztosít{s módj{nak kiv{laszt{sa. Stabil oldalfekvés.
18óra/18óra
9.3.2. Sérülések ell{t{sa Vérzéstípusok jellemzői: Hajsz{leres vérzés. Visszeres vérzés. Ütőeres vérzés. Elsősegélynyújt{s vérzések esetén:
18óra/18óra
58
Sebell{t{s. Nyomókötés. Artéri{s nyom{spontok. Különleges vérzések. Orrvérzés. Belső vérzések és veszélyei. Mérgezések: Gyógyszermérgezés. Ételmérgezés. Gombamérgezés. CO2 mérgezés. Szénmonoxid (CO) mérgezés. Benzinmérgezés. Metilalkoholmérgezés. Égési sérülések oszt{lyoz{sa, jellemzői. Elsősegélynyújtó feladata égés, fagy{s {ltal okozott sérülések esetén, savlúgmérgezés ell{t{sa. Idegen test okozta sérülések, Heimlich féle műfog{s. Szemsérülés és ell{t{sa. Csontok, ízületek sérülései: nyílt, z{rt sérülések ell{t{sa. R{ndul{s. Ficam. Törés. Fektetési módok, Rautek féle műfog{s. Elsősegélynyújtó feladata veszélyes anyagok okozta sérülések esetén. Rosszullétek, {jul{s, epilepszi{s roham, szívinfarktus gyanú, alacsony vércukorszint miatti rosszullét, sokk és ell{t{sa. Az elsősegélynyújtó feladatai villamos {ram okozta sérülések esetén. Tömeges balesetek ell{t{sa. 9.4. -
A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s)
9.5.
A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 9.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s)
Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés kiselőad{s
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x
59
Alkalmazandó eszköz
1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.
megbeszélés vita szemléltetés szimul{ció szerepj{ték
x x x x x
x x x
9.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 5.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Munkavédelmi piktogrami rajz értelmezése Baleseti helyszín rajz készítés Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Csoportos munkaform{k körében
x x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x x
x x
x x x x x
x x x
60
x
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1.
Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében Műveletek gyakorl{sa
x x x x
x
9.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
61
A 10218-12 azonosító sz{mú Víz- és csatornarendszer-szerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
62
A 10218-12 azonosító sz{mú, Víz- és csatornarendszer-szerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k
x
x
x
x
Vízell{t{s
Tűzvédelmi rendszerek, berendezések
x
Szennyvízelvezetés
x
Melegvíz elő{llít{s
x
Víz- és csatornaszerelés gyakorlata
Vízell{t{s
Tűzvédelmi rendszerek, berendezések
x
10218-12 Víz- és csatornarendszerszerelő feladatok
Melegvíz elő{llít{s
Szennyvízelvezetés
Vízell{t{s, csatorn{z{s
x
x
x
x
x
x
x
FELADATOK Tanulm{nyozza és értelmezi a munkafolyamatokra, eszközökre, technológi{ra vonatkozó dokument{ciót Szerelési v{zlatot készít Víztelenít, és nyom{s al{ helyez épületeket, épületrészeket Vízvételi helyeket, ki{ll{sokat épít ki Szennyvízvezeték kiépítését végzi, közművesítetlen és közműves területeken Felszerel, üzembe helyez berendezési t{rgyakat Kiépíti a tűzoltóvíz-h{lózatot Kiépíti a tűzolt{si vízvételi helyeket Ellenőrzi a tűzoltóvíz-h{lózatot Ellenőrzi a kiépített oltórendszerek elemeit, működését Összeszerel, felszerel, üzembe helyez, kiprób{l automata tűzvédelmi berendezést Összeszerel, üzembe helyez, be{llít, ellenőriz, karbantart nyom{sfokozó berendezést Egyedi melegvíz-termelő készülékeket felszerel, beköti a víz- és csatornah{lózatba Központi melegvíz-termelő készülékeket szerel fel, beköti a víz- és csatornah{lózatba Kiépít, üzembe helyez, ellenőriz cirkul{ciós h{lózatot Vízszerelvényeket ellenőriz, javít, cserél, karbantart Ellenőrzi a lefolyó és szennyvízelvezető szerelvényeket, felméri az {llapotukat
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
63
x x x
x
x
Szét- és összeszerel, javít, tisztít lefolyó és szennyvízelvezető szerelvényeket Ellenőrzi, karbantartja a lefolyótisztító gépeket, eszközöket Szükség esetén takarítja, fertőtleníti a helyszínt Előkészíti a munkakörnyezetet a vízvezeték-
x
x
Rögzíti és szigeteli a vezetéket
x
Ellenőrzi a csőkötések tömörségét Alkalmazza a fogyasztóvédelmi előír{sokat
szerelési, lefolyó tisztít{si munkavégzéshez
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK Ivóvízrendszer-szerelése
x
x
Szennyvízrendszer-szerelése
x
Melegvízell{tó rendszer és készülék
x
x
x
Tűzvédelmi rendszerszerelése
x
Fertőtlenítés műveletei, szab{lyai
x
x
Szennyvízberendezések és műt{rgyak
x x
x
x
szerelése Egyéb csőanyagok tulajdons{gai és
x
szereléstechnik{ja
x
x
x
x
Üzembe helyezési és szervizelés
x
x
x
x
Berendezések {tad{s{nak előír{sai
x
x
x
x
Garanci{lis és jót{ll{si feltételek
x
V{llalkoz{si ismeretek
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Épületgépészeti rajz olvas{sa, értelmezése
x
x
x
x
x
x
x
x
Épületgépészeti rajz készítése
x
x
x
x
x
x
x
x
Szakmai idegen nyelvű kifejezések megértése
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Egyensúlyérzékelés
x
Kézügyesség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
T[RSAS KOMPETENCI[K Együttműködési hajlandós{g a munkavégzés sor{n Kompromisszumkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCI[K Körültekintés, elővigy{zatoss{g
x
x
x
x
x
x
x
x
Módszeres munkavégzés
x
x
x
x
x
x
x
x
64
10. Vízell{t{s, csatorn{z{s tant{rgy
224 óra/128 óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
10.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A dokument{ció alapj{n a szerelési feladat előkészítése, a megfelelő cső- és anyagminőség kiv{laszt{sa, a szerelési feladatot képező csővezeték össze{llít{s{nak ismerete. Hegesztett-, forrasztott-, prés- és egyéb különféle kötésmódok és a csőkötések tömörségének ellenőrzési ismerete. Hő- és korrózióvédő szigetelés szak{ganként vízell{t{s-csatorn{z{sban, rendszerelemek, a készülékek szerelési beépítési módjai, az előír{sok alkalmaz{sa és értelmezése. 10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 10.3.
Témakörök
10.3.1. Vízell{t{s 72óra/32óra Központi és fogyasztói vízell{t{si ismeretek. Vízszerelés előkészítés gépesítés, előregy{rt{s. A vízell{t{s berendezési t{rgyak és előkészítési ismeretei. Vízfelfogók, berendezési t{rgyak szerelése. Vízszerelés előkészítés ismeretek. Vízell{t{si rendszerek, vezetékes vízell{t{s. Bekötővezeték, épületen belüli alapvezeték, felsz{lló vezeték, {gvezeték fogalma és vezetési szab{lyai. Szerelőszekrények beépítési ismeretek. Magas épületek gépészetének és nyom{sviszonyainak ismerete. Ivóvízrendszer szerelési ismeretek, hatós{gi elj{r{s ismeretek. A vízh{lózatok szerelvényeinek működéseinek ismerete. Vízmérők ór{k méretezése beépítési szab{lyai és karbantart{suk ismerete. Vízell{t{s saj{t vízforr{sból, hidroforos rendszer működése. Vízell{t{si rendszer elemei, beépítésük, karbantart{suk, nyom{s al{ helyezés lépései. A vízh{lózatok különleges szerelvényeinek ismerete. A témakörhöz tartozó idegen nyelvű szakkifejezések ismerete. 10.3.2. Melegvíz elő{llít{s 72 óra/32óra Melegvíz elő{llít{si ismeretek. Helyi központi melegvízkészítő berendezések ismerete. Szab{lyozó és biztons{gi szerelvények beépítésük és működésük ismerete. Központi melegvíztermelők kapcsol{s{nak ismerete. 65
Melegvíz-h{lózatok részei és üzemeltetése. Melegvíz t{rolók, hőcserélők kiv{laszt{sa és méretezésének ismerete. Melegvíz ell{tó rendszer és készülék ismeretek. A napenergia hasznosít{sa melegvíz termelésre. H{zi vízmedence (uszoda) gépészeti szerelésének ismerete. Üzembe helyezési és szerviz ismeretek. Különleges melegvíztermelés. Berendezések {tad{s{nak ismeretei. Hatós{gi elj{r{s ismeretek. Berendezések {tad{s{nak ismeretei. 10.3.3. Szennyvízelvezetés 40 óra/32 óra Szennyvízelvezetési ismeretek. A szennyvizek csoportosít{s{nak ismerete. A csatorn{k csoportosít{s{nak ismerete. Csatornaszelvények ismerete. Épületen belüli csatorn{z{si ismeretek és vezetési szab{lyok. Szennyvízelvezetés közműves területen. Szennyvízelvezetés közcsatorna nélküli területen. A szennyvizek kezelésének ismerete. Szennyvíztisztító berendezések. Szennyvíz{temelő berendezések. Szennyvízrendszer szerelési ismeretek. Csapadékvíz-{gvezeték ereszcsatorna vezetési szerelési ismerete. Csővezetékek anyaga és kötéseinek ismerete. Hatós{gi elj{r{s ismeretek. Üzembe helyezési és szerviz ismeretek. Berendezések {tad{s{nak ismeretei. 10.3.4. Tűzvédelmi rendszerek, berendezések 40óra/32óra Tűzoltóvíz h{lózatok ismerete. Nedves és sz{raz sprinkler h{lózat ismerete. Z{porberendezés működésének ismerete. Szükséges oltóvíz mennyiségének meghat{roz{s{nak ismerete. Vízell{t{sra kapcsolt és ön{lló oltóvízh{lózatra kapcsolt rendszerek ismerete. Tűzvédelmi rendszerek, berendezések szerelési ismeretei. Fali tűzcsapszekrény kialakít{s{nak ismerete. Hatós{gi elj{r{s ismeretek. Berendezések {tad{s{nak ismeretei. 10.4.
A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s)
-
66
10.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 10.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés kiselőad{s megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanul{s szimul{ció szerepj{ték h{zi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x x x x x x x
Alkalmazandó eszköz
10.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2.
Oszt{lykeret
1.1.
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése
x x
Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése
x
67
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.6. 4. 4.1. 4..2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.
V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Vízell{t{s és csatorn{z{s rajz értelmezése Vízell{t{s és csotrn{z{s rajz készítése-
x x x x x
x x
Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Utólagos szóbeli besz{moló Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyj{ték
x
x
x x x
x x x x
10.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerintiértékeléssel.
11. Víz- és csatornaszerelés gyakorlata tant{rgy
572 óra/416óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
11.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A dokument{ció alapj{n készülék és berendezési t{rgy szerelési feladatainak elvégzése, vízvételi helyek, ki{ll{sok kiépítése, víz berendezési t{rgyak felszerelése, üzembe helyezése, tömörségellenőrzés és előbeszab{lyoz{s végzése. Közmű csővezetékeknél alkalmazott csőkötések készítése, vízvételi helyek, közterületi tűzcsapok kiépítése, csatornavezetékeket építése, műt{rgybekötés készítése, vízmérő szerelése, nyom{sprób{hoz csővezeték előkészítése, nyom{spróba végzése. 11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 68
11.3.
Témakörök
11.3.1. Vízell{t{s 158 óra/128óra Központi vízell{t{si feladatok. Vízszerelvények ellenőrzése, javít{sa, helyszín takarít{sa, fertőtlenítése. Szolg{ltat{si díj meg{llapít{sa. Vízh{lózatok szerelvényinek ismerete, szerelése. Ivóvízrendszer szerelési ismeretek, hatós{gi elj{r{s ismeretek. Munkakörnyezet előkészítés vízvezeték szereléshez és lefolyó tisztít{shoz. Fertőtlenítés műveletei, szab{lyai. Fogyasztói vízell{t{si munk{k, helyszín takarít{sa, fertőtlenítés. Szerződéskötések, szolg{ltat{si díjak meg{llapít{sa. Vízh{lózatatok nyomvonal{nak kijelölése, falhorony elkészítése, berendezési t{rgyak felszerelése és üzembe helyezése. Falhorony előkészítése vezetéknek. Vezetékek rögzítése, szigetelése. Falfelületek helyre{llít{sa. Berendezési t{rgyak felszerelése, üzem behelyezése. Épületek, épületrészek nyom{s al{ helyezése, víztelenítése. Vízvételi helyek, ki{ll{sok kiépítése. Cirkul{ciós h{lózatok kiépítése, üzembe helyezése. Nyom{sfokozó berendezések kiépítése, be{llít{sa, ellenőrzése. Vízszerelvények javít{sa, ellenőrzése, cseréje. Épület nyom{s al{ helyezése, vízvételi helyek kialakít{sa, ellenőrzése, cseréje . Kerti öntözőrendszerek telepítése. Melegvíz elő{llít{si gyakorlatok. Egyedi melegvíz termelő készülékek felszerelése, bekötése a víz- és csatornah{lózatba. Melegvíz termelő készülékek felszerelése, bekötése a víz és csatornah{lózatba Vízvezetékek rögzítése és szigetelése. Központi melegvíz-termelő készülékek szerelése, bekötése a víz- és csatornah{lózatba. Falfelületek helyre{llít{sa, szerelő kőműves munk{k elvégzése. 11.3.2. Melegvízelő{llít{s Melegvíz elő{llít{si gyakorlatok. Egyedi melegvíz termelő készülékek felszerelése, csatornah{lózatba. Munkakörnyezet előkészítése vízvezeték szerelési munkavégzéshez. Falhorony előkészítése vezetéknek. Vezetékek rögzítése, szigetelése. Falfelületek helyre{llít{sa. 69
158 óra/128 óra bekötése és
a
lefolyó
víz-
és
tisztít{si
Központi melegvíz csatornah{lózatba.
termelő
készülékek
szerelése,
bekötése
a
víz-
és
11.3.3. Szennyvízelvezetés 128óra/80óra Szennyvízelvezetési munk{k. Takarít{s, fertőtlenítés. Szennyvízelvezetés, -gyűjtés kialakít{sa közművesítetlen területeken. A lefolyó és szennyvízelvezető szerelvények ellenőrzése, {llapotfelmérése. Szét- és összeszerelés, javít{s, lefolyó és szennyvízelvezető szerelvények tisztít{sa. Lefolyóvezetéket tisztít{sa gépi úton. A lefolyótisztító gépek, eszközök ellenőrzése, karbantart{sa. 11.3.4. Tűzvédelmi rendszerek, berendezések 128 óra/80óra Tűzvédelmi rendszerek, berendezések szerelése. Nyom{sfokozó berendezések összeszerelése, felszerelése, üzembe helyezése, kiprób{l{sa. A tűzolt{si vízvételi helyek kiépítése. A tűzoltóvíz h{lózat ellenőrzése. A kiépített oltórendszerek elemeinek, működésének ellenőrzése. Automata tűzvédelmi berendezések összeszerelése, felszerelése, üzembe helyezése, kiprób{l{sa. Tűzoltóvíz h{lózat kiépítése. A témakör részletes kifejtése 11.4.
A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s)
-
11.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 11.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat megbeszélés szemléltetés projekt
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x
70
Alkalmazandó eszköz
11.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.5. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1. 6.2.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőh{lózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről
x
x
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Komplex inform{ciók körében Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében [rutermelő szakmai munkatevékenység Műveletek gyakorl{sa
x x x
71
x
x
x
x
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
6.3. 7. 7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3.
Munkamegfigyelés adott szempontok alapj{n Üzemeltetési tevékenységek körében Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapj{n Vizsg{lati tevékenységek körében Technológiai prób{k végzése Szolg{ltat{si tevékenységek körében Szolg{ltat{si napló vezetése Ön{lló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Ön{lló szakmai munkavégzés közvetlen ir{nyít{ssal
x
x
x
x
x
x x
x
x
11.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
72
A 10217-12azonosító sz{mú Közműcsőh{lózat-szerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei
73
A 10217-12 azonosító sz{mú, Közműcsőh{lózat-szerelő feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k Közműh{lózat kivitelezésének gyakorlata
Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése
G{zell{tó h{lózatok építése
Hőell{tó t{vvezetékek szerelése
Közműépítés előkészítése
Vízell{tó h{lózatok építése
Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése
G{zell{tó h{lózatok építése
Hőell{tó t{vvezetékek szerelése
Vízell{tó h{lózatok építése
Közműépítés előkészítése
10217-12 Közműcsőh{lózat-szerelő feladatok
Közmű fogalma, fajt{i, jogi értelmezése
Közműépítési ismeretek
x
x
x
x
x
x
x
x
FELADATOK Tanulm{nyozza és értelmezi a munkafolyamatokra, eszközökre, technológi{ra vonatkozó dokument{ciót Szerelési v{zlatot készít Közművezeték kialakít{s{t végzi nem közművesített területeken Gravit{ciós és nyom{s alatti, különböző anyagú és különféle közegek sz{llít{s{ra alkalmas vezetékrendszerek kivitelezését végzi Felhaszn{lja a kivitelezési dokumentumait Talajszint alatt vezetékeket épít, cserél Részt vesz a geodéziai felméréseknél, ellenőrző méréseknél Munkagödör, munka{rok víztelenítést, talajvízszint süllyesztést végez Út alatti {tfúr{st, {tsajtol{st végez, vezetékkeresztezést készít Közmű csővezetékeknél alkalmazott csőkötéseket készít Vízvételi helyeket, közterületi tűzcsapokat épít ki G{zvezetékeket és talajszint alatti szerelvényeket épít Csatornavezetékeket épít, műt{rgybekötést készít Közterületi vezetékek szerelvényeit elhelyezi Közmű akn{k szerelvényezését készíti
x
x
x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x
x
x
x x
74
x
Vízmérőt szerel Vízszerelvényeket ellenőriz, javít, cserél, karbantart Csatorn{z{si műt{rgyakat, szerelvényeket ellenőriz, tisztít, karbantart Ellenőrzi a szennyvízelvezető szerelvényeket, felméri az {llapotukat Gépi úton csatornavezetéket tisztít Korszerű felújító – cső a csőben – technológi{t alkalmaz Működő közművezetékekre r{kötést készít Ellenőrzi, karbantartja a lefolyótisztító gépeket, eszközöket Szükség esetén takarítja, fertőtleníti a helyszínt Előkészíti a munkakörnyezetet a közművezeték szerelési, javít{si munkavégzéshez Nyom{sprób{hoz csővezetéket előkészít vízvezetéknél, nyom{sprób{t végez Nyom{sprób{hoz csővezetéket előkészít g{zvezetéknél, nyom{sprób{t végez Vízz{rós{gi prób{hoz csővezetéket előkészít, csatornavezetéknél vízz{rós{gi prób{t végez Szolg{ltat{si díjat {llapít meg, sz{ml{t {llít ki Előkészíti a fogyasztói szerződéskötést Alkalmazza a fogyasztóvédelmi előír{sokat
x
x
x
x x
x
x
x
x
x x
x
x
x x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK Speci{lis szersz{mok, kézi gépek biztons{gos haszn{lata nedves
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
körülmények között Emelő-, sz{llító-, földmunkagépek üzemeltetési és
x
x
munkabiztons{ga Fejtési talajoszt{lyok, szersz{mok, gépek Ivóvízh{lózat szerelés
x
x
x
x
Szennyvízh{lózat szerelés
x
x
Tűzvédelmi h{lózat szerelés
x
x
G{zvezeték h{lózat szerelés
x
75
x
Közmű csőszerelési és szerelvényezési anyagok mechanikai, hőtechnikai,
x
villamos, korróziós technológiai
x
x
x
és egyéb tulajdons{gai Fertőtlenítés műveletei, szab{lyai
x
Hatós{gi elj{r{sok
x
Üzembe helyezési előír{sok
x
x
Csőh{lózatok {tad{si dokument{ciók
x
Garanci{lis és jót{ll{si feltételek
x
x
x
x
x
Munkafolyamatok szervezése, kitűzési
x
feladatok
x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Közműtérkép, helyszínrajz rajz olvas{sa, értelmezése
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Közmű hossz-szelvény, keresztszelvény olvas{sa,
x
x
értelmezése Szintezési adatok értelmezése
x
[ltal{nos kézi kisgépek haszn{lata
x
Szakmai idegen nyelvű kifejezések
x
megértése
x
x
x
x
x
x x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Kézügyesség
x
x
x
Fizikai erőnlét
x
x
x
x
x
T[RSAS KOMPETENCI[K Együttműködési készség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Kompromisszumkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCI[K Körültekintés, elővigy{zatoss{g Szab{lyok ismerete és szigorú betart{sa Módszeres munkavégzés
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
76
12. Közműépítési ismeretek tant{rgy
172 óra/160óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
12.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló tanulm{nyozza és értelmezi a munkafolyamatokra, eszközökre, technológi{ra vonatkozó dokument{ciót, elsaj{títja a közmű csővezetékeknél alkalmazott csőkötések készítésének elméleti alapjait. Felhaszn{lja a kivitelezési dokumentumokat, szerelési v{zlatot készít, a szintezési jegyzőkönyv adatait feldolgozza, értelmezi. 12.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 12.3.
Témakörök
12.3.1. Közmű fogalma, fajt{i, jogi értelmezése 27 óra/32óra Közműtervek jellemzői, részei, értelmezése, jellegzetes tervjelölések. Közműtérképek ismerete. Közműh{lózat definíciója, jogi hat{rai, feladata. Közműh{lózatok csoportosít{sa. Felszín alatt elhelyezkedő közműh{lózatok. Közműalagutak ismerete. Közmű csőh{lózatok és nyílt{rkos rendszerek {ltal{nos ismertetése. 12.3.2. Közműépítés előkészítése 27 óra/32óra Közműtervek jellemzői, részei, értelmezése, jellegzetes tervjelölések. Geodéziai munka elmélete, szintezési ismeretek. Szintezőműszer, lézertechnika, abszolút és relatív magass{g. Magass{gi és nyomvonalkitűzés, földmunka kitűzése. Földmunka elméleti alapjai, talajtípusok, fejtési és tömörítési talajoszt{lyok. Munkagödör, munka{rok fogalma, dúcol{s, sz{dfalaz{s. Közmű és közterület keresztezések, bevédések, {tfúr{sok, {tsajtol{sok. Talajszint alatti munkaterület víztelenítése, nyílt-víztart{s, talajvízszint süllyesztés. 12.3.3. Vízell{tó h{lózatok építése 27óra/32óra Vízell{tó közműh{lózatok elhelyezkedése különböző közterület típusokon. Víznyerő helyek, vízell{t{s alapismeretei, az egészséges ivóvíz tulajdons{gai. Vízell{tó h{lózatok típusai, nyom{sviszonyai. Csővezeték anyagai, csőkötési módok. Műt{rgyak, műt{rgyépítés elmélete. 77
Szerelvények, szerelvénycsoportok. Vízell{tó h{lózatok kezelése, karbantart{sa, javít{sa, javító csőkötések. Műszaki {tad{s, nyom{spróba, fertőtlenítés, üzembe helyezés. 12.3.4. Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése 27óra/32óra Szennyvíz és csapadékvíz közműh{lózatok elhelyezkedése közterület típusokon. H{lózatok típusai (egyesített, elv{lasztott, gravit{ciós, nyomott, v{kuumos), lejtésviszonyai. Csővezeték anyagai, csőkötési módok, javító csőkötések. Nyílt{rkos vízelvezető rendszerek. Műt{rgyak, műt{rgyépítés elmélete. Szerelvények, szerelvénycsoportok. Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok tisztít{sa, kezelése, karbantart{sa, javít{sa. Műszaki {tad{s, vízz{rós{gi próba, fertőzésveszély kezelése, üzembe helyezés. Kamer{s csatornavizsg{lat. Végelb{n{s a szennyvízzel, a szennyvíztisztít{s elmélete. 12.5.5. G{zell{tó h{lózatok építése 32óra/18óra G{zell{tó közműh{lózatok elhelyezkedése különböző közterület típusokon. G{ztörvény, g{zszolg{ltat{s folyamata. G{z, mint energiahordozó, g{zok tulajdons{gai. G{zell{tó h{lózatok típusai, nyom{sviszonyai. Csővezeték anyagai, csőkötési módok. Szerelvények, szerelvénycsoportok. G{zell{tó h{lózatok kezelése, karbantart{sa, javít{sa, javító csőkötések. Nyom{sszab{lyzó és g{z{tadó {llom{sok. Műszaki {tad{s, nyom{spróba, üzembe helyezés. G{z al{ helyezés, nyom{s alatti r{kötés. 12.5.6. Hőell{tó t{vvezetékek szerelése 32óra/14óra Hőell{tó vezetékek elhelyezkedése különböző közterület típusokon. Hőszolg{ltat{s elmélete. Hőell{tó vezetékek típusai, fűtőművek, hőközpontok. Hőmérséklete, nyom{sviszonyai. Csővezeték anyagai, csőkötési módok. Műt{rgyai, közműalagutak. Szerelvényei, szerelvénycsoportok. Hőell{tó vezetékek kezelése, karbantart{sa, javít{sa, javító csőkötések. Műszaki {tad{s, nyom{spróba, fertőtlenítés, üzembe helyezés. 12.4.
A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s)
78
12.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 12.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés kiselőad{s megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanul{s szimul{ció szerepj{ték h{zi feladat
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x x x x x x x x x x x x
Alkalmazandó eszköz
12.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2.
Oszt{lykeret
1.1.
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése
x x
Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése
79
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.
V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőh{lózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Utólagos szóbeli besz{moló Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyj{ték
x x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x x
12.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
13. Közműh{lózat kivitelezésének gyakorlata tant{rgy
508 óra/320óra*
*H{romévfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/kétévfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül
13.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló képes előkészíteni a munkakörnyezetet a közművezeték szereléshez és a javít{si munkavégzéshez. Nyom{sprób{hoz előkészíti a csővezetéket, nyom{sprób{t végez. Csatornavezetéknél előkészíti a csővezetéket a vízz{rós{gi prób{hoz, vízz{rós{gi prób{t végez. 13.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 13.3. Témakörök 13.3.1. Közműépítés előkészítése Geodéziai felmérési gyakorlat.
84óra/64óra
80
Abszolút és relatív magass{g. Munkaterület, munkagödör, munka{rok kitűzése, valamint szintezési jegyzőkönyv készítése . Szintezés, szintezési jegyzőkönyv kiértékelése, magass{gi kitűzés. Térszint alatti közmű építésének földmunk{i. Nyomvonalkitűzés. Földmunka előkészítése. Munka{rok, munkagödör készítése. Kézi szersz{mmal végzett {rok{s{s. Gépi erővel végzett {rok{s{s. Dúcol{s. Víztelenítés. Kitermelt föld rakod{sa, elsz{llít{sa. Munka{rok visszatöltése. Burkolat helyre{llít{s. Vezetéképítés felt{r{s nélkül. Közmű és közterület keresztezések, bevédések, {tfúr{sok, {tsajtol{sok. Kézi földmunka, {rok- és gödör{s{s, visszatöltés, tömörítés elvégzése, normaidők meghat{roz{sa. Földmunk{k meghat{roz{sa, tömörítése, normaidő meghat{roz{sa. 13.3.2. Vízell{tó h{lózatok építése 84 óra/64óra Munka{rok előkészítés csőfektetéshez, tükörkészítés, {gyazatkészítés. Vízell{tó h{lózatok előkészítése, különböző anyagú csövek szerelése csőkötések készítése. Különböző anyagú (PE, KM-PVC) műanyag vízvezetékek szerelése, csőkötés készítése. Öntöttvas, acél, eternit csővezetékek kötéseinek készítése, javító csőkötések, megfúr{sok. Szerelvények elhelyezése, akn{k szerelvényezése. Különböző szerelvények elhelyezése, bekötővezeték elhelyezése és vezetési szab{lyinak ismerete valamint a vízmérő ór{k elhelyezése akn{kban . Bekötővezetékek szerelése, vízmérők elhelyezése, vízmérőakn{k szerelvényezése. Csővezetékek nyom{sprób{ja, fertőtlenítése és mosat{sa. 13.3.3. Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése 84 óra/64óra Munka{rok, nyílt{rok előkészítése csőfektetéshez vagy mederburkol{shoz, mederelemek elhelyezéséhez. Előkészítő mérések, befogadó foly{si fenékszint meghat{roz{sa. Tükörkészítés, {gyazatkészítés, gravit{ciós rendszerek lejtésviszonyainak meghat{roz{sa, lejtés kitűzése.
81
Műanyag és beton csatornacsövek, mederelemek fektetése, nehéz anyagok mozgat{sa, daruz{s ir{nyít{s. Szennyvízh{lózatok szerelvényezésében, műt{rgyépítésben való közreműködés. Meglévő, működő csatornarendszer tisztít{sa, dugul{s-elh{rít{s, magasnyom{sú gépek haszn{lata, ir{nyít{sa, fertőzésveszély elh{rít{s. 13.3.4. G{zell{tó h{lózatok építése 128 óra/64óra Munka{rok előkészítés csőfektetéshez, tükörkészítés, {gyazatkészítés. Műanyag g{zvezetékek szerelése, csőkötés készítése, PE hegesztési elj{r{sok. Acél csővezetékek kötéseinek készítése, javító csőkötések, megfúr{sok készítése. Szerelvények elhelyezése, akn{k szerelvényezése. Le{gazó vezetékek szerelése, nyom{sszab{lyzó {llom{sok telepítése. Csővezetékek szil{rds{gi és tömörségi nyom{sprób{ja, csővezetékek kilevegőztetése, g{z al{ helyezés. 13.3.5. Hőell{tó t{vvezetékek szerelése 128 óra/64óra Hő-t{vvezetékek, acél és műanyag t{vvezetékek szerelése. Csőkötések készítése különböző anyagú vezetékeken. Földbe helyezett előszigetelt csővezetékek szerelése, kompenz{torok, t{gul{si p{rn{k, fix megfog{sok szerelése, elhelyezése. Előszigetelt vezetékek csőkötései, csőkötések utólagos szigetelése. Csővezetékek leterhelése, hőterheléses nyom{sprób{ja, eltakar{s előtti ellenőrzése. Hőközpontok szerelése, üzembehelyezése. 13.4.
A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) -
13.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 13.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.
Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat elbeszélés megbeszélés szemléltetés projekt
A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x
82
Alkalmazandó eszköz
13.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.5. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 7.
Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Épületgépészeti rajz értelmezése Csőh{lózati rajz készítése épületgépészeti rendszerről Komplex inform{ciók körében Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében [rutermelő szakmai munkatevékenység Műveletek gyakorl{sa Munkamegfigyelés adott szempontok alapj{n Üzemeltetési tevékenységek körében
83
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x x x x
x
x
x x
Oszt{lykeret
Csoportbont{s
1.
Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorsz{m
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)
7.1. 8. 8.1. 9. 9.1. 9.2. 9.3.
Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapj{n Vizsg{lati tevékenységek körében Technológiai prób{k végzése Szolg{ltat{si tevékenységek körében Szolg{ltat{si napló vezetése Ön{lló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Ön{lló szakmai munkavégzés közvetlen ir{nyít{ssal
x
x
x
x
x x
x
x
13.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
84
Összefüggő szakmai gyakorlat I. H{romévfolyamos oktat{s közismereti képzéssel 1/9. évfolyamot követően 140 óra 2/10. évfolyamot követően 140 óra Az összefüggő ny{ri gyakorlat egészére vonatkozik a meghat{rozott órasz{m, amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az órasz{mok részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében. Szakmai követelménymodulok
Tant{rgyak/Témakörök Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tant{rgy
10209-12 Épületgépészeti csővezeték-szerelés
Csőszerelés előkészítése Vezetékh{lózat kialakít{sa Csőh{lózat üzembe helyezése Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tant{rgy
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
Épületgépészeti alapfogalmak Épületgépészeti dokument{ciók Épületgépészeti rendszerelemek Víz- és csatornaszerelés gyakorlata tant{rgy
10218-12 Víz- és csatornarendszerszerelő feladatok
Vízell{t{s Szennyvízelvezetés Tűzvédelmi rendszerek, berendezések Közműh{lózat kivitelezésének gyakorlata tant{rgy
Közműépítés előkészítése Vízell{tó h{lózatok építése Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése G{zell{tó h{lózatok építése Hőell{tó t{vvezetékek szerelése
10217-12 Közműcsőh{lózat-szerelő feladatok
85
10209-12 Épületgépészeti csővezeték-szerelés* *H{romévfolyamos oktat{s esetén az első évfolyamot követően Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tant{rgy Témakörök Csőszerelés előkészítése Haszn{lja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szersz{mait, mérőeszközeit. Csőszerelés és csőkötés előkészítésének műszereit ismeri, szersz{mait, mérőeszközeit haszn{lja. Szerelő kőműves munk{kat végez kéziszersz{mokkal (fal{ttörést, födém {tfúr{st horony-falvésés) csőrögzítést készít. Szerelő kőműves munk{kat végez kéziszersz{mokkal (fal{ttörést, födém {tfúr{st horony-falvésés) csőrögzítést készít. Elhelyezi az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket Vezetékh{lózat kialakít{sa Acélcsövön, csőalakít{st végez hideg és meleg technológi{val. Csőmenetet készít kézi és gépi úton. Acélcsöveken, vörösrézcsöveken és műanyagcsöveken csőkötéseket és el{gaz{sokat készít. Oldható és nem oldható kötéseket készít. Vörösréz vezetéken csőalakít{st végez, csőkötést készít keményforraszt{ssal. Tömítések ismerete és haszn{lata, korrózió elleni védekezés, szigetelés szerelési technológi{ja. Ellenőrzi a csőkötések tömörségét. Elhelyezi az épületgépészeti csővezetékek, szigetelését a szerelési technológia szerint. Csőh{lózat üzembe helyezése Csőh{lózaton tisztít{si feladatot végez és mérési beszab{lyoz{si műveleteket elvégzi és nyom{sprób{t végez. Csőh{lózaton tömörség ellenőrzése, üzembe helyezése és a végzett munk{t dokument{lja. Elkészült csőh{lózaton nyom{sprób{t végez, tömörséget ellenőrzi Dokument{lja az üzembe helyezést megelőző csőh{lózaton végzett munk{kat.
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret * *H{romévfolyamos oktat{s esetén az első és m{sodik évfolyamot követően 86
Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tant{rgy Témakörök Épületgépészeti alapfogalmak Alap épületgépészeti sz{mít{sok ismerete tolómérő,mikrométer haszn{lata. Hőmérséklet, mérése, mérőeszközök haszn{lata. Hőszükséglet meghat{roz{sa sz{mít{ssal és a veszteségek ismerete.
és
a
csövekben
mérőszalag,
keletkezett
Épületgépészeti dokument{ciók Épületgépészeti tervdokument{ciók tervjeleinek ismerete, műszaki adatok értelmezése, valamint kapcsol{si v{zlatok készítése szak{ganként. Egyszerű kapcsol{si v{zlatok készítése (szak{ganként külön kapcsol{si v{zlat) Épületgépész szak{ganként anyagjegyzéket és költségvetést készít. Az elkészített kapcsol{si v{zlatról szak{ganként anyagjegyzék készítése, anyagköltség kisz{mít{sa. Épületgépészeti szerelvények ismerete és beépítésük a h{lózatokba. Munkahelyi dokument{ció készítése, jegyzőkönyvek kitöltése. Épületgépészetben haszn{lt méretezési és költségvetési programok haszn{lat. Épületgépészeti rendszerelemek Szelepek, csapok, tolóz{rak csatlakoz{sa csővezetékbe, menetes, karim{s, és nem oldható kötéssel. Biztons{gi szelepek, szerelvények beépítése csővezetékbe felszerelése berendezésre. Szivattyú beépítése, jelleggörbe szerkesztése mérés alapj{n. Ventill{torok beépítése, szab{lyoz{sa.
10218-12Víz- és csatornarendszer-szerelő feladatok * *H{romévfolyamos oktat{s esetén a m{sodik évfolyamot követően Víz- és csatornaszerelés gyakorlata tant{rgy Témakörök Vízell{t{s Vízh{lózatok szerelvényinek ismerete, szerelése. Vízh{lózatatok nyomvonal{nak kijelölése, falhorony elkészítése, berendezési t{rgyak felszerelése és üzembe helyezése. 87
Épület nyom{s al{ helyezése, vízvételi helyek kialakít{sa, ellenőrzése, cseréje. Melegvíz termelő készülékek felszerelése, bekötése a víz és csatornah{lózatba Vízvezetékek rögzítése és szigetelése. Falfelületek helyre{llít{sa, szerelő kőműves munk{k elvégzése. Szennyvízelvezetés Szennyvízelvezetési munk{k. Takarít{s, fertőtlenítés. Tűzvédelmi rendszerek, berendezések Tűzvédelmi rendszerek, berendezések szerelése. Nyom{sfokozó berendezések összeszerelése, felszerelése, üzembe helyezése, kiprób{l{sa.
10217-12 Közműcsőh{lózat-szerelő feladatok * *H{romévfolyamos oktat{s esetén a m{sodik évfolyamot követően Közműh{lózat kivitelezésének gyakorlata tant{rgy
Témakörök Közműépítés előkészítése Munkaterület, munkagödör, munka{rok kitűzése, valamint jegyzőkönyv készítése. Földmunk{k meghat{roz{sa, tömörítése, normaidő meghat{roz{sa.
szintezési
Vízell{tó h{lózatok építése Vízell{tó h{lózatok előkészítése, különböző anyagú csövek szerelése csőkötések készítése. Különböző szerelvények elhelyezése, bekötővezeték elhelyezése és vezetési szab{lyinak ismerete valamint a vízmérő ór{k elhelyezése akn{kban. Csővezetékek nyom{sprób{ja, fertőtlenítése és mosat{sa. Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése Munka{rok, nyílt{rok előkészítése csőfektetéshez vagy mederburkol{shoz, mederelemek elhelyezéséhez. Szennyvízh{lózatok szerelvényezésében, műt{rgyépítésben való közreműködés. G{zell{tó h{lózatok építése Munka{rok előkészítés csőfektetéshez, tükörkészítés, {gyazatkészítés. Műanyag g{zvezetékek szerelése, csőkötés készítése, PE hegesztési elj{r{sok. 88
Hőell{tó t{vvezetékek szerelése Hő-t{vvezetékek, acél és műanyag t{vvezetékek szerelése. Csőkötések készítése különböző anyagú vezetékeken.
89
II. Kétévfolyamos oktat{s közismereti képzés nélkül 1. évfolyamot követően 160 óra Az összefüggő ny{ri gyakorlat egészére vonatkozik a meghat{rozott órasz{m, amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az órasz{mok részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében. Szakmai követelménymodulok
Tant{rgyak/Témakörök Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tant{rgy
10209-12 Épületgépészeti csővezeték-szerelés
Csőszerelés előkészítése Vezetékh{lózat kialakít{sa Csőh{lózat üzembe helyezése Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tant{rgy Épületgépészeti alapfogalmak
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret
Épületgépészeti dokument{ciók Épületgépészeti rendszerelemek Víz- és csatornaszerelés gyakorlata tant{rgy Vízell{t{s Szennyvízelvezetés Tűzvédelmi rendszerek, berendezések Közműh{lózat kivitelezésének gyakorlata tant{rgy Közműépítés előkészítése Vízell{tó h{lózatok építése Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése G{zell{tó h{lózatok építése Hőell{tó t{vvezetékek szerelése
10218-12 Víz- és csatornarendszerszerelő feladatok
10217-12 Közműcsőh{lózat-szerelő feladatok
90
10209-12 Épületgépészeti csővezeték-szerelés Épületgépészeti csővezetékek gyakorlata tant{rgy Témakörök Csőszerelés előkészítése Haszn{lja a csőszerelés előkészítésének műszereit, szersz{mait, mérőeszközeit. Csőszerelés és csőkötés előkészítésének műszereit ismeri, szersz{mait, mérőeszközeit haszn{lja. Szerelő kőműves munk{kat végez kéziszersz{mokkal (fal{ttörést, födém {tfúr{st horony-falvésés) csőrögzítést készít. Szerelő kőműves munk{kat végez kéziszersz{mokkal (fal{ttörést, födém {tfúr{st horony-falvésés) csőrögzítést készít. Elhelyezi az épületgépészeti csőrögzítéseket függesztéseket Vezetékh{lózat kialakít{sa Acélcsövön, csőalakít{st végez hideg és meleg technológi{val. Csőmenetet készít kézi és gépi úton. Acélcsöveken, vörösrézcsöveken és műanyagcsöveken csőkötéseket és el{gaz{sokat készít. Oldható és nem oldható kötéseket készít. Vörösréz vezetéken csőalakít{st végez, csőkötést készít keményforraszt{ssal. Tömítések ismerete és haszn{lata, korrózió elleni védekezés, szigetelés szerelési technológi{ja. Ellenőrzi a csőkötések tömörségét. Elhelyezi az épületgépészeti csővezetékek, szigetelését a szerelési technológia szerint. Csőh{lózat üzembe helyezése Csőh{lózaton tisztít{si feladatot végez és mérési beszab{lyoz{si műveleteket elvégzi és nyom{sprób{t végez. Csőh{lózaton tömörség ellenőrzése, üzembe helyezése és a végzett munk{t dokument{lja. Elkészült csőh{lózaton nyom{sprób{t végez, tömörséget ellenőrzi. Dokument{lja az üzembe helyezést megelőző csőh{lózaton végzett munk{kat.
10211-12 Épületgépészeti rendszerismeret Épületgépészeti rendszerek gyakorlata tant{rgy 91
Témakörök Épületgépészeti alapfogalmak Alap épületgépészeti sz{mít{sok ismerete tolómérő,mikrométer haszn{lata. Hőmérséklet, mérése, mérőeszközök haszn{lata. Hőszükséglet meghat{roz{sa sz{mít{ssal és a veszteségek ismerete.
és
a
csövekben
mérőszalag,
keletkezett
Épületgépészeti dokument{ciók Épületgépészeti tervdokument{ciók tervjeleinek ismerete, műszaki adatok értelmezése, valamint kapcsol{si v{zlatok készítése szak{ganként. Egyszerű kapcsol{si v{zlatok készítése (szak{ganként külön kapcsol{si v{zlat) Épületgépész szak{ganként anyagjegyzéket és költségvetést készít. Az elkészített kapcsol{si v{zlatról szak{ganként anyagjegyzék készítése, anyagköltség kisz{mít{sa. Épületgépészeti szerelvények ismerete és beépítésük a h{lózatokba. Munkahelyi dokument{ció készítése, jegyzőkönyvek kitöltése. Épületgépészetben haszn{lt méretezési és költségvetési programok haszn{lat. Épületgépészeti rendszerelemek Szelepek, csapok, tolóz{rak csatlakoz{sa csővezetékbe, menetes, karim{s, és nem oldható kötéssel. Biztons{gi szelepek, szerelvények beépítése csővezetékbe felszerelése berendezésre. Szivattyú beépítése, jelleggörbe szerkesztése mérés alapj{n. Ventill{torok beépítése, szab{lyoz{sa.
10218-12 Víz- és csatornarendszer-szerelő feladatok Víz- és csatornaszerelés gyakorlata tant{rgy Témakörök Vízell{t{s Vízh{lózatok szerelvényinek ismerete, szerelése. Vízh{lózatok nyomvonal{nak kijelölése, falhorony elkészítése, berendezési t{rgyak felszerelése és üzembe helyezése. Épület nyom{s al{ helyezése, vízvételi helyek kialakít{sa, ellenőrzése, cseréje. Melegvíz termelő készülékek felszerelése, bekötése a víz és csatornah{lózatba Vízvezetékek rögzítése és szigetelése. 92
Falfelületek helyre{llít{sa, szerelő kőműves munk{k elvégzése. Szennyvízelvezetés Szennyvízelvezetési munk{k. Takarít{s, fertőtlenítés. Tűzvédelmi rendszerek, berendezések Tűzvédelmi rendszerek, berendezések szerelése. Nyom{sfokozó berendezések összeszerelése, felszerelése, üzembe helyezése, kiprób{l{sa.
10217-12 Közműcsőh{lózat-szerelő feladatok Közműh{lózat kivitelezésének gyakorlata tant{rgy Témakörök Közműépítés előkészítése Munkaterület, munkagödör, munka{rok kitűzése, valamint jegyzőkönyv készítése. Földmunk{k meghat{roz{sa, tömörítése, normaidő meghat{roz{sa.
szintezési
Vízell{tó h{lózatok építése Vízell{tó h{lózatok előkészítése, különböző anyagú csövek szerelése csőkötések készítése. Különböző szerelvények elhelyezése, bekötővezeték elhelyezése és vezetési szab{lyinak ismerete valamint a vízmérő ór{k elhelyezése akn{kban. Csővezetékek nyom{sprób{ja, fertőtlenítése és mosat{sa. Szennyvíz, csapadékvíz h{lózatok építése Munka{rok, nyílt{rok előkészítése csőfektetéshez vagy mederburkol{shoz, mederelemek elhelyezéséhez. Szennyvízh{lózatok szerelvényezésében, műt{rgyépítésben való közreműködés. G{zell{tó h{lózatok építése Munka{rok előkészítés csőfektetéshez, tükörkészítés, {gyazatkészítés. Műanyag g{zvezetékek szerelése, csőkötés készítése, PE hegesztési elj{r{sok. Hőell{tó t{vvezetékek szerelése Hő-t{vvezetékek, acél és műanyag t{vvezetékek szerelése. Csőkötések készítése különböző anyagú vezetékeken. 93