Audiopomůcka č. 7 – Měkké a tvrdé souhlásky Výukový materiál
Autoři: Mgr. Emilia Bandová, Lenka Zdarsová, Mgr. Roman Ziegler Spolupracující škola: Základní škola, Most, Vítězslava Nezvala 2614, příspěvková organizace Poznámka: kopírovat pro každého žáka žák potřebuje k plnění úkolů nůžky, pastelky a tužku
Pracovní list č. 1 k audionahrávce –Měkké a tvrdé souhlásky 1. Všechny hlásky v češtině dělíme na: a. samohlásky, b. souhlásky.
Jen pro přehled se můžeš podívat na přehled:
SAMOHLÁSKY:
SOUHLÁSKY:
dlouhé
á,é,í,ó,ú,ů,ý
krátké
a,e,i,o,u,y
dvojhláska
ou,au, eu
tvrdé
h,ch,k,r,d,t,n
měkké
ž,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň
obojetné
b,f,l,m,p,s,v,z
Pracovní list č. 2 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky 1. V tabulce vybarvi: a. všechny samohlásky červeně, b. všechny souhlásky modře Pozor, jedno políčko zůstane nevybarvené !
A
Z
F
Ů
P
I
R
E
O
Q
B
OU
K
L
J
Í
S
É
C
Ú
N
Ě
Š
Y
Ž
W
Ě
T
Z
Č
Á
H
G
D
Ť
Ý
X
V
Ď
Ř
Ó
U
M
L
CH
Ň
Správné řešení nalezneš na listu č. 3
Pracovní list č. 3 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky Správné řešení k pracovnímu listu č. 2
1. V tabulce vybarvi: a. všechny samohlásky červeně, b. všechny souhlásky modře Pozor, jedno políčko zůstane nevybarvené !
A
Z
F
Ů
P
I
R
E
O
Q
B
OU
K
L
J
Í
S
É
C
Ú
N
Ě
Š
Y
Ž
W
Ě
T
Z
Č
Á
H
G
D
Ť
Ý
X
V
Ď
Ř
Ó
U
M
L
CH
Ň
Pracovní list č. 4 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky 1. Souhlásky dělíme na: a. tvrdé, b. měkké c. obojetné. Dívej se do tabulky a poslouchej paní učitelku, něco zajímavého ti k těmto souhláskám řekne.
tvrdé
h
ch
k
r
d
t
n
měkké
ž
š
č
ř
c
j
ď
ť
obojetné
b
f
l
m
p
s
v
z
ň
Pracovní list č. 5 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky 1. V tabulce vybarvi: a. všechny tvrdé souhlásky zeleně, b. všechny měkké souhlásky žlutě Některé souhlásky zůstanou nevybarvené, víš, jak jim říkáme?
k
H
ž
J
Ň
p
c
B
v
š
P
h
f
č
m
Ž
ch
V
ň
r
CH
L
z
k
n
Z
D
b
Č
ř
s
Ř
T
Š
d
ď
R
ť
C
j
l
K
t
Ď
M
S
Ť
N
F
Správné řešení nalezneš na listu č. 6
Pracovní list č. 6 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky Správné řešení k pracovnímu listu č. 5 1. V tabulce vybarvi: a. všechny tvrdé souhlásky zeleně, b. všechny měkké souhlásky žlutě Některé souhlásky zůstanou nevybarvené, víš, jak jim říkáme? Nevybarvené zůstaly souhlásky OBOJETNÉ
k
H
ž
J
Ň
p
c
B
v
š
P
h
f
č
m
Ž
ch
V
ň
r
CH
L
z
k
n
Z
D
b
Č
ř
s
Ř
T
Š
d
ď
R
ť
C
j
l
K
t
Ď
M
S
Ť
N
F
Pracovní list č. 7 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky 1. Už víš, že po: a. tvrdých souhláskách píšeme většinou „y, ý“, b. měkkých souhláskách píšeme většinou „i, í“ 2. V následující tabulce jsou však některá slova napsána špatně. Rozstříhej tabulku a slova dej do sloupečků – v jednom budou slova napsaná dobře, ve druhém slova napsaná špatně. 3. POZOR – toto cvičení dělej s dospělákem, který ti pomůže a poslechne si tě. díra
košyle
známky
hrady
dyvoch
pocit
jídlo
růžyčka
schody
prázdniny
stříkačka
hřib
hnýzdo
budíček
schodyště
pohyb
koláčky
zajýc
tíha
zahradi
příhoda
rýha
krajina
přýroda
Poznámka: V případě větších obtíží lze k vypracování tohoto cvičení použít kostky s tvrdými a měkkými souhláskami. V případě větší unavitelnosti žáka doporučujeme v polovině cvičení přestávku.
Pracovní list č. 8 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky Správné řešení k pracovnímu listu č. 7 SPRÁVNĚ
ŠPATNĚ
díra
košyle
známky
dyvoch
hrady
růžyčka
pocit
hnýzdo
jídlo
schodyště
schody
zajýc
prázdniny
zahradi
stříkačka
přýroda
hřib
Správně píšeme
budíček
košile
pohyb
divoch
koláčky
růžička
tíha příhoda rýha krajina
hnízdo schodiště zajíc zahrady příroda
Pracovní list č. 9 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky 1. Doplň správné „i, í, y, ý“. Na Vánoce j__me r__bu. Maminka mi popřála dobré j__tro. Nauč__l jsem se pěknou ř__kanku. Tomáš nast__dnul a má r__mu. Komin__k nosí štěst__. Poc__til v ramen__ velkou bolest. Št__pou tu komář__. Řeka je tu š__roká a voda v ní je velmi č__stá. Dot__kat se spadlých drátů je ž__votu nebezpečné. Had__ mohou být nebezpečn__, ale větš__na ti nikd__ neublíž__. Z komína stoupal d__m. Těžko na cvič__šti, lehko na boj__šti. Na jaře se př__roda probouzí ze zimn__ho spánku. Hrál krásně na k__taru. Neř__kej mi, že tě to nebolí! Některá zvířata se ž__ví koř__nky. Na siln__cích se tvoř__ly kolon__. V kočárku spalo malé d__tě. Poznámka: V případě větších obtíží lze k vypracování tohoto cvičení použít kostky s tvrdými a měkkými souhláskami. V případě větší unavitelnosti žáka doporučujeme v polovině cvičení přestávku.
Pracovní list č. 10 k audionahrávce – Měkké a tvrdé souhlásky Správné řešení k pracovnímu listu č. 9 1. Doplň správné „i, í, y, ý“.
Na Vánoce jíme rybu. Maminka mi popřála dobré jitro. Naučil jsem se pěknou říkanku. Tomáš nastydnul a má rýmu. Kominík nosí štěstí. Pocítil v rameni velkou bolest. Štípou tu komáři Řeka je tu široká a voda v ní je velmi čistá. Dotýkat se spadlých drátů je životu nebezpečné. Hadi mohou být nebezpeční, ale většina ti nikdy neublíží. Z komína stoupal dým. Těžko na cvičišti, lehko na bojišti. Na jaře se příroda probouzí ze zimního spánku. Hrál krásně na kytaru. Neříkej mi, že tě to nebolí! Některá zvířata se živí kořínky. Na silnicích se tvořily kolony. V kočárku spalo malé dítě.
