n Základ
Tisá í škola
Ročník 6., vydání 13
17.6. 2016
Uvnitř tohoto vydání:
Atmosféra v redakci Zatím, co ostatní členové redakce (kromě paní učitelky) se učí úpravu fotografií na fotografiích svých spolužáků (které nepěkně ničí), já jsem se rozhodla vzít si na starosti úvodník. Největším číslem je Vojta Černý, který zprvu jen kreslil portréty svých spolužáků, poté ale přešel k většímu kalibru úpravě fotek! A vůbec nejzajímavější zdroj trapasů
a vtipů je Sabča von Štěrbojc. Ta buď se svým komplicem Elou Maškovou píše na tabuli jakási nespecifikovatelná latinská zaříkávadla, nebo si upravuje zevnějšek, například rozepnuté body, které se snažila za plátnem neúspěšně zapnout. V tu chvíli jsme viděli jen poskakující nohy, ale jakmile Ela vytáhla plátno, viděli jsme Sábu v celé své kráse (a se zapnutým body). Škoda, že Ondra zrovna odešel za inspirací do nižších
pater naší školy, o které Sába tvrdí, že je skrytým kriminálem. Sába taky během své „práce“ předělává české lidové písně na populární rockovou muziku (bez doprovodu nástrojů). Ondra opravuje Sábin text oněch populárních rockových písní a zapomíná psát. A pak jsem tu já. Paní učitelka tvrdí, že se prý směju děsně nahlas. Ale kdo by se nesmál, když má před očima takovouhle scénu? Majda
2.Jakou hraješ roli, cítíš T e r e z a Kubíčková se v ní dobře? (1.roč.): První rok. EllenTři členové školního časoR i t s c h e l o v á ka Borlová (1.roč.): První pisu hrají už čtyři roky E m m a v dětském divadelním sou- (2.roč.): Malou čaroděj- rok. boru Skaláček, které mělo nici Abastu, jo. Pavlína 4.Chtěl/a bys být hernedávno svou již pátou Zounková (2.roč.): Hrn- cem/herečkou? Karolína čířku, jo. Pospíšilová (4.roč.): Jo, premiéru. Čertovy zlaté chtěla bych. Klára Pružinvlasy, tak se pohádka 3.Jsi tu první rok nebo cová (3.roč.): Jo, chtěla! jmenovala. Připravili jsme sem chodíš déle? si pro některé členy Ska-
Krušnohorské divadlo
s. 2
Naši borci
s. 3
Můj pokoj
s. 4
Majdiny básničky
s. 5
Rozmlouvadla
s. 5
Křížovka
s. 6
Spojovačka
S. 6
Dětský Skaláček
Víte, že... Vysvědčení pro žáky zavedla Marie Terezie?
láčku pár otázek. Také pro paní učitelky, které kroužek vedou: Milenu Ritschelovou (M.R.) a
Karlovo náměstí v Praze patří rozlohou 8,05 ha k největším náměstím v Evropě?
Šárku Ritschelovou (Š.R.) Rozhovor děti: 1.Baví tě hrát divadlo?
Největší výskyt jedovatých hadů je v Austrálii?
Ferda Nypl (1.roč.): Jo,
baví. Zuzana (1.roč.): Jo!
Mátlová
5.Máš
rád/a
pohádky?
Bára Kubíková (Petrovice): Už moc ne, ale divadelní jo. Sabina Štěrbová (6.roč.): Jo, moc! 6.Jakou pohádku máš nejraději? Eliška Dittrichová (Petrovice): Tři oříšky pro Popelku. Tonda N y pl (4 .ro č. ) : S ně h ur k u .
Rozhovor paní učitelky:
3.Kdo
tuhle
hru
vybíral?
zkoušek? Š.R.: Děti si na začátku školníM.R.: No, protože nejsme v zákulisí, ho roku řekly, že chtějí hrát měla by to být spíš otázka pro star- čertovskou pohádku. My jsme se ší. Ale někdy zlobí, jsou ukecaní, ne- jich ptaly, co chtějí hrát a pak poslouchají, kdy mají a potom jim to jsme nakonec vybraly tuhle. 1.Nezlobí
žáci
během
musíme říkat znovu, ale jinak dobrý. E.M.: A taky takovou, která má 2 .Jakou nacvičujete pohádku? více postav. Š.R.: A proto jsme vybraly pohádku pro 6 loutek Š.R.: Čertovy zlaté vlasy. (smích) a zpracovaly pro 26 dětí. 4.Jsou žáci šikovní?
M.R.: Velice! Š.R.: Jo, jsou strašně šikovní.M.R.: Ale nejšikovnější jsme my, že jsme to vydržely (smích). 5.Je to těžké s mladšími žáky? M.R.: Je, protože když tam byli prvňáci, kteří ještě nehráli, museli se učit všechno, co už ti starší umí. Jak mají mluvit, pohybovat se, hrát, to se všechno museli naučit, bylo to těžké. Š.R.: Proto jsme těm dětem vybraly roli jakou jsme jim vybraly. 6.Myslíte,
že
žáci
své
role
zvládli?
E.M.: Diváci můžou posoudit, že jo. Š.R.: Já myslím, že
M. Ritschelová, Š. Ritschelová, E. Miltnerová
každý zahrál tu roli úplně nejlíp, jak uměl a jak říká p.uč.Eva, všichni můžou posoudit, jak to zvládli. M.R.: Zvládli, na jedničku! Děkuji, Ondra Bláha, 7. r. Sabča Štěrbová v kostýmu
Krušnohorské divadlo v Teplicích Chodím do Krušnohorského divadla v Teplicích prvním rokem. Je to tam super. Spousta nových lidí. Celkem jsme hráli čtyři hry. První hra byla Jurášek a Stáňa, kde jsem hrála přísnou dvorní dámu Bronhildu. Druhá hra byla už s dospělými. A byla to hra Nejkrásnější válka, kde jsem hrála Andriu, manželku učitele. Třetí hra byla Noc na Karlštejně, kde jsem hrála paní hofmistryni Ofku. Čtvrtá hra Lakomec od Moliéra byla poslední hra v této sezóně. Měla jsem roli nastávající ženy pana Harpagona Marianu. Moc mě herectví baví a budu tam chodit i další roky. Sabča von Štěrbojc, 6. ročník Učitelka se ptá ve škole žáků, jak se vyrábí elektřina. Pepíček se hlásí: "Prosím, elektřina se vyrábí v chlívě!" "Jak jsi na to přišel, Pepíčku?" "No, když minule vypnuli elektřinu, tatínek křičel: "Co tam ty svině s tou elektřinou zase dělají?" VTIP Stránka 2
Naši BORCI!! Dvě z našich spolužaček se ve volném čase věnují koním. Koně jsou tedy jejich koníčkem, i když každá se jim věnuje trošku jinak. Připravili jsme si pár otázek pro Aničku Hůlovou (8. ročník) a Irenku Güldnerovou (7. ročník).
Anička Hůlová při parkuru
Irenka a její kůň
Anička: 1. Jak dlouho jezdíš na koni? Na koni jezdím už odmalička, aktivně poslední 4 roky. 2. Jak se jmenuje tvůj kůň, na kterém jezdíš? Tak já vlastním tři koně, ale jezdím pouze na Shalamar a na Bodyguardovi. 3. Jakých závodů ses zúčastnila, a máš nějaké medaile? Účastním se parkurových závodů do stupně ZL (překážky do 120 cm), občas si zajedu i drezuru (elegance koně), ale to jen výjimečně, když potřebujeme přijezdit koně. Medaile se rozdávájí pouze na mistrovství, mám hodně ,,mašliček“. Myslím, že jich mám momentálně přes 45. Většinou za první příčky :) 4. Máš nějaké tréninky? Co třeba děláte na tréninku? Tréninky mám podle času, jelikož se připravujeme na letní sezonu, tak děláme skokovou gymnastiku, dechovou práci a různé prvky z dre-
zury, která je důležitá i k parkuru. ________________________ Irenka: 1.Jak dlouho se staráš o koně? Asi 7 let. Jezdím asi 2 roky. 2. Baví tě to? Ano baví, je to super. Ráda se o koně starám. 3.Už se ti někdy něco stalo? Jednou jsem málem spadla. 4.Řekla bys nám nějakou zajímavost o koních? Jedí suchý chléb, mrkev, seno, žito atd.
5.Máš ještě jiné oblíbené zvíře? Ano, psy a kočky. 6. Jak se staráš o koně? Vždy musím uklidit stáj, vyčistit koni kopyta, vyhřebelcovat ho. Když je vedro, pak ho beru do rybníka nebo hadicí ho umyji, zapletu mu ocas a pak jdeme na procházku a zase do stáje a tam mu přichystám vodu. 7. Kolik máš koní? Měla jsem dva, jeden ale umřel. Připravili: E. Mašková, O. Bláha
Vysvědčení Vysvědčení nás čeká vždy na konci školního roku, občas z něho máme strach, ale vzít si ho musíme . Historie vysvědčení na našem území sahá do roku 1774, kdy byl zaveden Všeobecný školní řád císařovnou Marií Terezií. Kvůli povinné školní docházce bylo také potřeba zavést systém hodnocení prospěchu žáků. Vysvědčení se nevydávalo ve formě, jakou známe dnes. Udělovalo se až na konci školní docházky (14 let). Na přelomu 19. a 20. století byly známy 3 druhy vysvědčení. Zdroj: www.wikipedie.cz
Ročník 6., vydání 13
Stránka 3
Co dělá můj pokoj, když tam nejsem Plyšáci
se
začnou
zalehávat
a
tančit disco. Postel se znaží posu-
šela moji modrou sukni a kniha zpívala českou hymnu. Korále si
nout o jeden centimetr. Jezdící židle jede na záchod. Lego začalo hrát na notebooku. Lepidlo a nůžky začnou taneční souboj s ponožkami
spolu hrály, až se do sebe zamotaly. Lampička křičela, až jí praskla žárovka. Pastelka namalovala ježibabu a ježidědka, jak si
a polštáře začnou bitvu. Honza Fiala
koupili nanuka. „Petšopák měl cigaretu, tak si zakouřil. Klárka Pru-
(3. r.)
žincová 3.r.
Můj plyšák Juk si pustil rádio a začal tancovat. Barbína si vyzkou-
Obrázek: Eliška Růžičková, 3. ročník
!!!!!!!!!!!!!!! Slohová cvičení třeťáků a čtvrťáků !!!!!!!!!!!!!! Stůl kouká na televizi. Medvídek skáče po posteli. Transformer spí na nočním stolku. Lampa jí jablko. Krabice lega se pere s postelí. Notebook se dívá na židli. Auto jezdí na legu. Peněženka se pere s korálky. Fotbalový míč se kutálí do brány. Židle spí na krabici od lega. Vojta Koubek 4. r.
Penál okusoval barevné pastelky. Stůl se židlí šly na výlet. Můj plyšový králík skáče z okna. Gumový osel si otevřel lednici a začal jíst. Šaty začaly tančit s kabátem. Ovladač pořádal kino. Brýle si začaly číst. Potápěčské brýle vytopily barák. Sirky si hrály na indiány a c h t ě l y s n í s t m e d v í d k a. Amálka Riesová 3. r.
Lego si čte. Knihovna začala vyhazovat knížky ven. Lampička chodila po stropě. Okno se začalo otevírat a zavírat. Sukně začala bláznit. Tričko se obrátilo na ruby. Korálky začaly tancovat. Míče chtěly zapálit dům. Eliška Růžičková (3.třída)
Amálka Riesová (3.r.) Elenka Borlová (1.r.)
Stránka 4
Anežka Sochorová (4.r.)
Klárka Pružincová (3.r.)
Majdina chvilka poezie Beránek
Když mě Bůh vytvářel
Beránek, ač třetí byl, kterého jsem pekla, nechtěl z formy vylézti, a tak jsem s tím sekla. Místo toho jsem spíš šla, úkol z ČJ napsat, naše úča fakt ví jak, v neděli mě naštvat. Pak jsme šli za babičkou, s beránkem bez hlavy, snědli jsme ho u kafe, prý se takhle slaví. Na strejdu a sestřenky nezbyl ani drobek, poslední kus snědl nám brácha, ten náš bobek. Majda Miltnerová , text, obrázek (5.r.)
Bylo, nebylo, byl jeden pán, a ten dal život mně i vám. Byl to frajer, měl doma na polici, krásy a talentu plnou sklenici. Když však mě vyvinul, nějak tu sklenici minul. Nemám nic z toho, co tam měl, mám však jiné ctnosti.
Rozmlouvadla
Strejdovy nové pneumatiky
Už se vám někdy zamotal jazyk? Mně teda jo. Pan doktor povídal, že nic takového ještě neviděl. Napadlo mě, že by mi mohla pomoct rozmlouvadla (neboli jazykolamy). A tak vám jich sem pár dáváme.Tady jsou ty lehké: Popokatepetl. Princezna Klára na klavír hrála. Od poklopu ku poklopu kyklop kouli koulí.Drbu vrbu. Pan Kaplan v kapli plakal.
Jeli jsme s mamkou na bryčce,
A teď pár těžších: Mahátma v tmách hmatá tchána hnát. Máti, máte mátu? Nemáte-li mátu, kdo tu mátu máti má? Lorencova transformace hrála hlavní roli v teorii relativity. Králíček králičí král s králicí Klárou na klavír hrál. Králice Klára dobře hrála a králíčata tancovala. V králíkárně měli bál, králíčata, Klára, král. Lolita dělá jelita. Jelita ta jsou elita. Elita mezi jelity, to jsou ta jelita Lolity.
na návštěvu k babičce. Cestou jsem se učila, až mi hlava kouřila. Že jsem vzorná žákyně, sáhla jsem po češtině. A najednou brácha volá: "Náš strejda má nová kola!!!" Kouknu zpoza matiky, ano - nové pneumatiky. Náhle brzda povolila, pneumatiky roztočila. A já mezi pneumatiku narvala svoji matiku.
Jestli se vám to povedlo na poprvé, tak jste Superman nebo Superžena.
Pomůžeš ještěrce najít cestu k rybníčku? Anička Janotková (1. r.)
Ročník 6., vydání 13
Stránka5 5 Stránka
Zábavička, zábava na prázdniny Omalovánka
Jak se dostane princezna ke svému střevíčku? Zina Vavrušková (2. r.)
Stránka 6
