Část I. Základní charakteristika školy

Výroční zpráva o činnosti školy

školní rok 2003/2004

1

Část I. Základní charakteristika školy a)

Název školy, adresa: Základní škola Brno, Arménská 21, PO Arménská 573/21, 625 00 Brno tel. 547 211 667, tel/fax. 547 211 802 e-mail: [email protected] Příspěvková organizace, právní subjektivita od 1.1.1994

IČO: 49466241

IZO: 600108204

Zřizovatel školy: Zastupitelstvo městské části Brno-Bohunice rozhodnutím ze dne 25.11.1993 Ředitelka školy: Mgr. Ivana Budinská, Veveří 10, 602 00 Brno Součástí školy jsou I. a II. stupeň, školní družina a školní jídelna.

b) Úplné školy: Školní rok 2002/2003

Počet tříd celkem

1.stupeň 2.stupeň

Celkem

13 16 29

spec. 0 0 0

z toho vyrovnávacích 0 0 0

Celkový počet žáků

Počet žáků na jednu třídu

279 387 666

21,46 24,25 23,00

c) Celkový počet žáků v 1.ročníku: 39 Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu (učitelé v přepočtených úvazcích): 16,83 d) Rada školy zřízená dle §17a, odst.1 zákona č.564/1990 Sb., v platném znění:

e) Zvolený vzdělávací program a jeho č.j. Název zvoleného vzděl. programu Číslo jednací Základní škola 16 847/96-2 Základní škola - r. v. TV 29 738/96-22-50 Základní škola - r. v. jazyků 16 333/96-22-21 Jiné specializace, rozšířená výuka, zaměření:

.

Ano

V ročníku 1. - 9. 5. - 9. 4. - 9.

NE

Základní škola Brno, Arménská 21, PO

.


f) ŠJ, která je součástí školy Typ jídelny- dle výkazu V17-01


Počet

ŠJ s kuchyní

Počet strávníků škol.prac. ostatní* 50 21

žáci a děti 508

1

2

* Ostatní – důchodci, školští důchodci, zaměstnanci OÚ, firmy atd… Počet pracovníků školní jídelny k 15.10.2003 Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané

9 8,125

g) ŠD, která je součástí základní školy ŠD počet oddělení ŠD počet dětí v ŠD celkem 5 141

počet vychovatelů ŠD fyz. 6 / přepoč. 5,41

Z činnosti školní družiny : -

dramatický soubor Práce s loutkou ( maňásci ) pěstitelsko-aranžérská činnost keramika hra na flétnu pěvecký kroužek výtvarná činnost turisticko-kulturní činnost se zaměřením na kulturní akce ve městě Brně informatika ( v II.pol. zábavná Angličtina ) základy vaření a tvoření

h) Školní klub

-

není zřízen

Část II. Údaje o pracovnících školy 1. Odborná a pedagogická způsobilost, dle vyhlášky č.139/1997 Sb. Celkový počet pedagogických pracovníků 48 / 45,043 Z toho odborně a ped. způsobilých 46 / 43,68

100% 95,83 % / 96,98 %

2. Počet absolventů s odbornou a pedagogickou způsobilostí, kteří ve školním roce 2002/03 nastoupili na školu: 2 3. Počet učitelů s odbornou a pedagogickou způsobilostí, kteří ve školním roce 2002/03 nastoupili na školu: 4 4.

Počet učitelů s odbornou a pedagogickou způsobilostí, kteří ve školním roce 2002/03 odešli ze školy: 7

5.

Nepedagogičtí pracovníci – počet: 21,0 / 18,0

.


.



3

6. Věkové složení učitelů Učitelé Věk do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená

Muži 2 2 2 0 0 6 0

Ženy 5 10 10 3 8 36 1

6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Počet zúčastněných pracovníků Jazykový - AJ 6 Tělesná výchova 2 Dějepis 2 Keramika 2 Chemie 2 Hudební výchova 1 Český jazyk - 1. stupeň 1 Prevence drogových závislostí 2 Tvořivá škola – inovace – I.stupeň 3 21

Celkem

7. Romský asistent: Jiný asistent :

NE NE

Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání 1.Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník Počet žáků

.

1. 2. 3. 4. 5. Celkem za I. stupeň 6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň

39 46 58 49 87 279 88 103 73 123 387

Celkem za školu

666

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

Neprospělo

Opakují

68 68 43 40 36 36 155

39 46 58 49 19 211 44 62 36 87 229

0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 3

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1

223

440

3

1


.

Výroční zpráva o činnosti školy 2.Snížený stupeň z chování: Stupeň chování 2 3


Počet 4 3

4

% z počtu všech žáků školy 0,59 0,45

3.Celkový počet neomluvených hodin na škole: I.pol.: 177, II.pol.: 414 , cca: 591 průměr na žáka: I.pol.: 0,26 , II.pol.: 0,62 , cca: 0,68 4.Údaje o přijímacím řízení na školu, uvedenou v přihlášce na 1. místě Školní rok 2002/03 Gymnázia 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium Počty žáků přihlášených* 28 22,95 21 20,58 25 28,40 % % % přijatých** 19 15,57 7 6,86 6 6,82 % % %

SOŠ 83 79

65,57 % 64,75 %

SOU 14 24

11,47 % 19,67 %

* % z počtu žáků příslušného ročníku ** % z počtu žáků příslušného ročníku

5. Počet absolventů ZŠ Ročník 9.ročník nižší ročník Celkem

Počet žáků

% z celkového počtu všech žáků 18,27 0,15 18,42

123 1 124

Část IV . Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2002/2004 ,v termínu 12. – 16.ledna byla ve škole provedena komplexní inspekce. Škola byla hodnocena velmi dobrou.Viz příloha: Inspekční zpráva.

Část V Rozhodnutí ředitele Uvádí se přehledný výčet rozhodnutí ředitele podle §3 odst. 2 zákona č.564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství,ve znění pozdějších předpisů a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky O dodatečném odložení povinné školní docházky Další dle §3, odst.2, zákona č.564/1990 Sb. v platném znění Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2003/2004: Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2004/2005:

.

Počet 18 0 0

Počet odvolání 0 0 0

58 64


.



5

Část VI. Další údaje o škole -

mimoškolní aktivity Pořádání plaveckých soutěží pro brněnské školy, výstavy keramických prací žáků ve veřejných prostorách města Brna, adopce Želvy velké v brněnské ZOO.

-

účasti školy v soutěžích, olympiádách Sportovní soutěže: vodní pólo, futsal -malá kopaná, košíková, atletika-1. st. ZŠ, plavání-1. st. ZŠ, florbal, vybíjená, šplh, kopaná . Výtvarné soutěže. Dramatické – divadelní přehlídky. Matematická miniolympiáda 4. roč., Pythagoriáda. Dějepisná soutěž "Mladý historik".

-

spolupráce školy s dalšími subjekty SZaZŠ Brno, Cyrilometodějská střední pedagogická škola a gymnázium Brno, SZŠ Brno, CVČ Lány, CVČ Labyrint, CVČ Domeček, AŠSK - plavecké soutěže, KPSP Kometa Brno, občanské sdružení Carmina (OS přátel dětského pěv. sboru Carmina při ZŠ Arménská, Brno), Tatran Bohunice, MŠ Amerlingova a Běloruská, knihovna JM Lány, DDM Junior Dornych, Městská policie, Policie ČR, obv. odd. PČR Brno-Výstaviště, SŠ uměleckých řemesel, PPmB Zachova.

-

účasti žáků a pedagogů školy na životě v obci Účast na výstavách a soutěžích pořádaných ÚMČ a dalšími institucemi obce, příspěvky o činnosti školy do zpravodaje Naše Bohunice, spolupráce se Sborem dobrovolných hasičů. Spolupráce pedagogů s TJ Sport Bohunice, členství ve školské komisi MČ.

-

spolupráce školy s PC, vysokými školami. PedF MU, LF MU, JAMU, VUT.

-

zapojení školy do projektů Longitudinální projekt ELSPAC, práce s projektem Zdravé zuby, Dalton - uplatnění prvků ve výuce.

-

péče o talentované žáky V rámci individuálního přístupu.

-

péče o zaostávající, problémové žáky V rámci individuálního přístupu.

-

LVVZ - žáci 7.-9. ročníku. ŠvP - žáci 2.- 4. ročníku.

Kroužky při ZŠ V průběhu školního roku byly pro žáky organizovány níže uvedené placené kroužky pod vedením pedagogů školy: -

.

práce s internetem - informatika příprava k přijímacím zkouškám z ČJ příprava k přijímacím zkouškám z M 2 keramické kroužky němčina


.



6

Část VII. Zhodnocení a závěr Dobré vzdělávací výsledky naší školy potvrzuje mimo jiné i procento přijatých žáků ke studiu na střední školy. Rovněž výsledky soutěží a olympiád potvrzují kvalitu výuky. Žáci sportovních tříd (plavání) se již tradičně umísťují na předních místech soutěží všech úrovní. Vedení školy předpokládá,že spolupráce s výše uvedenými školami a institucemi bude úspěšně pokračovat i v dalším školním roce. V závěru lze konstatovat, že dobré výsledky výchovy a vzdělávání,které nakonec potvrdila i ČŠI, propagují dobré jméno školy mezi rodiči i širokou veřejností.

Část VIII. Poradenské služby v základní škole

1. Údaje o pracovnících (zaměstnancích školy) a) počty kvalifikace, specializace PedF + spec. ped. PedF

dosažené vzdělání VŠ VŠ

úvazek kvalifikace, specializace školní psycholog školní speciální pedagog (netřídní)* *) zařazený dle Metodického pokynu MŠMT ČR č.j. 13 409/98/24, bod 2.6.

dosažené vzdělání -

výchovný poradce školní metodik prevence

fyzický počet 1 1

a) věková struktura výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog

do 35let -

35 – 50 let 1 -

50 let–důch. věk/z toho důchodci 1/0 -

a) další vzdělávání poradenských pracovníků Uveďte typy vzdělávání a vzdělávací organizace u pracovníků : výchovný poradce: školení PPPmB a KC Sládkova školní metodik prevence: dtto

2. Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách a) finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KrÚ Jmk) Nebylo čerpáno. b) finanční prostředky z jiných zdrojů (jakých) v okrese, např. městská část, Magistrát m. Brna, sponzor, jiné. .


.



7

Nebylo čerpáno.

3. Individuální integrace _________________________________________________________________________________________ Typ postižení Ročník Počet žáků _________________________________________________________________________________________ Dyslexie,dysorto,dysgrafie 3. 1 Logopedie,kombin.SVP škol.dovedností, oslabení práceschopnosti 6. 1 __________________________________________________________________________________________ celkem 2 __________________________________________________________________________________________

Část IX.

Hodnocení Minimálního preventivního programu 1. Stručně analyzujte preventivní program 2. Uveďte specializované programy zaměřené na rizikové jedince a skupiny K bodům 1.a 2. viz příloha: Hodnocení minimálního preventivního programu za rok 2003/2004. 3. Výskyt sociálně patologických jevů ve škole

návykové látky: alkohol, marihuana, pervitin, heroin, kouření∗ záškoláctví šikana gambling kriminalita rasismus jiné

ano

ne

/ / / -

/ / / /

věk

celkem případů 9-15 ? 12-14 7 12 1 -

V Brně dne 15.7.2004 Mgr. Ivana Budinská, ředitelka školy

.


.



8

Přílohy: Rozhodnutí MŠMT o zařazení do sítě škol Hodnocení MPP Inspekční zpráva Výroční zpráva o hospodaření za rok 2003 Zpráva KPSP Kometa Brno - 2002 o sportovních třídách ZŠ Arménská Diplom, certifikát, adopční osvědčení

.


.

Část I. Základní charakteristika školy

Recommend Documents