Výroční zpráva ZŠ BUKOVINA školní rok 2009 / 2010 _______________________________________
A/ Zpráva o školním roku 2009 / 2010 Část
I.
–
Základní charakteristika školy
Část
II.
–
Výsledky výchovy a vzdělávání
Část
III.
–
Údaje o výsledcích ČŠI
Část
IV.
–
Údaje o pracovnících školy
Část
V.
–
Výkon státní správy
Část
VI.
–
Další údaje o škole
Část
VII.
–
Zhodnocení a závěr
B/ Zpráva o hospodaření za rok 2009
Přílohy: č. 1 Údaje o finančním vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu. č. 2 a – d Vypořádání dotací ze státního rozpočtu – ukazatele nákladovosti. č. 3 Výkaz zisku a ztráty sestavený k 31. 12. 2009
Vypracovala: Mgr. Jana Havelková řed. ZŠ Bukovina
V Bukovině 30. 8. 2010
A/ ZPRÁVA O ŠKOLNÍM ROKU 2009 / 2010
Část I. Základní charakteristika školy a/ ZŠ Bukovina 1. – 5. ročník obec Bukovina 66, 679 05 Křtiny, neprávní subjekt, IZO: 102 007 047
b/ Zřizovatel: Obec Bukovina Právní forma: Příspěvková organizace
c/ Statutární zástupce: Mgr. et. Mgr. Jana Havelková
d/ Základní škola – kapacita 60 žáků IZO: 102 007 047 Školní družina – kapacita 25 žáků IZO: 118 100 831 Výdejna bez varny – kapacita 34 jídel IZO: 150 008 490
škol.r.
počet
2009/2010
tříd
celk.ž.
poč.ž.
poč.ž.
na třídu
na učit.
__________________________________________________________ 2
25/24
12,5/12
12,5/12
__________________________________________________________ druž. třída
celk.ž.
poč.ž. na učit.
__________________________________________________________ 1
25/24
25/24
__________________________________________________________
e/ Škola zařazena do sítě škol 6. 3.1996. Školní družina zařazena do sítě škol 1. 9. 1998.
f/ Celková kapacita školy – viz.bod d/
g/ Škola vyučuje podle uč. dokumentů: 16 847 / 96 – 2
ZÁKLADNÍ ŠKOLA v 5. ročníku, ŠVP Tvořivá škola v 1., 2. a 3. a 4.
ročníku
h/ Při škole je ustanovena rada školy.
i/
Škola rozvíjí výchovu v rámci školní družiny, která se těší velkému zájmu dětí. V rámci družiny jsou organizovány kroužky – Informatiky, Rukodělný, Sportovní V letošním roce začal pracovat Doučovací kroužek pro žáky se speciálními potřebami a kroužek Angličtiny pro 1. - 3. ročník. Jako nepovinný předmět se vyučuje Náboženství.
j/ V tomto školním roce byla na škole ustanovena funkce asistenta pedagoga
Část II. Výsledky výchovy a vzdělávání a/ Prospěch ve škole
ročník
počet žáků
prospělo
celkem
z toho
v ročníku
dívek
___________________________________________________________________ a
b
1.
12/11
5
12/11
2.
5
4
5
3.
2
1
2
4.
3
0
3
5.
3
1
3
25/25
11
Celkem
25/24
__________________________________________________________
a/ hoši, b/ dívky
Nebyl udělen žádný snížený stupeň z chování, nebyla žádná neomluvená hodina. K zápisu se dostavilo 7 žáků, nikdo si nezažádal o odklad školní docházky.
b/ Výuka probíhala ve školním roce 2006/2007 podle učebních dokumentů č.j. název: 16 84 796 / 2, Základní škola ve 4. – 5. ročníku, v 1., 2. a 3. ročníku podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Tvořivá škola – škola pro život, vydaného ZŠ Bukovina a platného od 1. 9. 2007. Ve třetím, čtvrtém a pátém ročníku je vyučován cizí jazyk – Angličtina.
c/ Ve výuce je zdůrazňován individuální přístup k dětem, který je umožněn menším počtem dětí ve třídě. Spojení ročníků ve třídě je výhodou k vedení žáků k samostatné práci a k výchově k sociálním a kooperativním dovednostem. Věkově smíšené kolektivy umožňují výchovu ke vzájemné toleranci, pomoci mladším a ke kamarádství. Zvláštní péče je věnována slabším žákům, tř. učitelé je mohou dle potřeby doučovat, aby zvládli učivo. Úzce spolupracujeme s rodiči žáků se zvláštními vzdělávacími a výchovnými potřebami. Žáci s podezřením nebo s potvrzenou vývojovou poruchou čtení a psaní jsou v péči pedagogicko – psychologické poradny v Blansku nebo v Brně. V péči PPP jsou nyní celkem 3 žáci. Jeden žák byl na podkladě vyšetření z poradny a žádosti rodičů hodnoceni slovně z Č. j., A. j. Na škole v tomto roce byla zřízena funkce asistenta pedagoga pro žáka 5. ročníku s vývojovou poruchou ADHD. Asistent pedagoga umožňuje žáku s vývojovou poruchou pracovat v průběhu běžné výuky a napomáhá mu začleňovat se do výuky. Asistence je kooperována a kontrolována PPP v Blansku
Část III. Údaje o výsledcích školní inspekce V tomto školním roce na ZŠ Bukovina byla provedena kontrola ČŠI na školní stravování v rámci žádosti o navýšení kapacity školní výdejny.
Část IV. Údaje o pracovnících školy a/ Ve 4. a 5. ročníku probíhala výuka kvalifikovaně. Výuka Tělesné výchovy a Pracovních činností ve 4. a 5. ročníku byla neaprobovaná, tyto předměty vyučovala paní vychovatelka. V 1. a 2. a 3. Má vyučující kvalifikaci pro 2. St. ZŠ a je kvalifikovaná pro NJ na 1. St. ZŠ. praxi na 1. st. ZŠ má 12 let.
b/ Údaje o pracovnících:
Jana Havelková, Mgr., ředitelka školy od 1. 7. 1996 kvalifikace - Ped. fak. Masarykovy University v Brně, obor Učitelství pro pro 1. st. ZŠ se zaměřením na hudební výchovu. Studium zakončeno Státní závěrečnou zkouškou r. 1989. Délka praxe na ZŠ 20 let. V květnu 2009 dokončila magisterský stupeň studia Sociální pedagogika, obor Specializace v pedagogice UTB ve Zlíně, IMS Brno. Státní závěrečnou zkoušku složila z Aplikovaného práva, Aplikované psychologie a Sociální pedagogiky a obhájila Diplomovou práci na téma Pedagogická péče o zdravé prostředí na školách.
Je
koordinátorka prevence a enviromentálních aktivit v rámci projektu Les ve škole, škola v lese.
Iva Márová, učitelka kvalifikace – Učitelství pro základní a střední školy, RJ – OV, NJ praxe 22 let, z toho 12 let na 1. st. ZŠ. V letošním školním roce absolvuje kurz AJ pro pedagogické pracovníky, organizovaný SSS Brno.
Renata Ilkaničová, vychovatelka kvalifikace – Gymnázium, Ivančice, v roce 1996 absolvovala maturitní zkouškou, rekvalifikační kurz Pečovatelka o dítě ve věku 3 - 15 let v roce 2000, délka ped. praxe 5 let. Ukončila studium – v rámci programu celoživotního vzdělávání pedagogických pracovníků na Masarykově Univerzitě v Brně obor Vychovatelství. Absolvovala závěrečnou zkouškou z Pedagogiky, Psychologie, Metodiky zájmové činnosti – specializace tělesná výchova,
obhajobou závěrečné práce a doplnila si vzdělání podle § 60 zák. č. 111/1998 Sb. a v souladu se zákonem č. 563/2004 Sb. O pedagogických pracovnících. Na škole má funkci zdravotníka, na škole koordinuje sportovní aktivity i v rámci reprezentace školy, v rámci družiny vede volnočasové kroužky Informatiku, Rukodělný a Sportovní kroužek.
Hana Koudarová, asistentka pedagoga Ukončila specializační kurz pro asistenty pedagoga, pořádaný SSS Brno, v počtu 120 hodina. Kurz zakončila závěrečnou zkouškou a obhajobou závěrečné práce na podzim 2009. Délka praxe 2 roky. Hana Koudarová, školnice, vyučená Hana Koudarová, pracovnice ve výdejně, vyučená, absolvovala kurz Hygienické minimum ve školním stravování.
c/ Na školu nenastoupil žádný absolvent.
Část V. Výkon státní správy Ředitelka vydala 7 rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku, 0 rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky, 0 rozhodnutí přijetí žáka ke vzdělávání, odvolání nebylo žádné, 25 rozhodnutí o přijetí do školní družiny, vykonala 1 rozhodnutí o vyřazení žáka ze ZŠ z důvodu přestěhování, 1 rozhodnutí o vyřazení žáka z důvodu přestupu na jinou školu.
Část VI. Další údaje o škole Škola využívá počítačovou učebnu, žáci pracují s internetem, v rámci matematiky, Angličtiny, Českého jazyka, přírodovědy i vlastivědy navštěvují výukové programy. Škola dbá na možnost využití volnočasových aktivit nejen v rámci pobytu v družině, ale zejména možností dětí navštěvovat družinové kroužky. Ve vyšších ročnících je více zaváděno Projektové vyučování, ve 3., 4. a 5. ročníku se s žáky praktikuje kooperativní a skupinové vyučování.
V družině pracovaly kroužky Informatiky, Sportovní a Rukodělný. Pro žáky se speciálními potřebami pracoval ve škole kroužek Doučovací. Pro 1. - 3. ročník byl ve škole zřízen kroužek Angličtiny. Škola uspořádala ve spolupráci s Charitou Blansko a obcí Bukovina Tříkrálovou sbírku. Děti se zúčastnily s kulturním programem na obecní akci Vítání občánků obce Bukovina. Ve spolupráci s MŠ Bukovinka a pana Bc. Šenkem škola vyhlásila soutěž Ochrana přírody očima dětí. Soutěž probíhala celoročně a vyhodnocení za přispění sponzorů proběhlo na konci školního roku. Za účasti sponzorů byly na školní zahradě a na objektu školy zavěšeny ptačí budky. Škola se zapojila do projektu Celé Česko čte dětem. V rámci projektu škola uspořádala výtvarnou soutěž Moje oblíbená kniha, můj oblíbený hrdina. Děti 2. – 5. ročníku se účastnily Noci s Andersenem. Rodiče byli seznámeni na společné schůzce v měsíci září s novým výchovně vzdělávacím programem školy Tvořivá škola – škola pro život, podle kterého se již učí žáci 1. a 2. ročníku. Škola úzce spolupracuje se ZŠ Březina v rámci pořádání kulturních, vzdělávacích a výletních akcí. Zejména jsou to školní zájezdy do ekologického domu Lipka Soběšice, sportovní dny, fotbalový pohár, školní výlety. Pravidelnou akcí školní družiny je pořádání výletů do blízkého okolí s poznáváním regionu. Dále je v družině využívána možnost návštěvy tenisových kurtů v Bukovince, letos děti navštívily i minigolf v Jedovnicích. Výběr žáků školy se letos zúčastnil Olympiády malotřídních škol v Rudici pod vedením p. vych. Ilkaničové. Žáci 1. a 2. r. navštívili Rudické propadání. Za obec je v Radě školy přítomna p. Jaroslava Ondráčková, ve volbách konaných v rámci informativní schůzky pro rodiče byla jako zástupce rodičů zvolena p. Helena Hynštová. Zástupce školy je p. Hana Koudarová.
Účast školy v projektech: Škola se zapojila do projektu Ovoce do škol a Celé Česko čte dětem, který vyvrcholil výtvarnou soutěží Moje oblíbená kniha a Nocí s Andersenem. Žáci 5. r. se již podruhé zúčastnili internetové soutěže Hravě, žij zdravě. Další aktivity školy •
Škola se snaží navazovat spolupráci se sponzory, která jí má vypomoci se spolupořádáním soutěží a s finanční výpomocí pro zlepšení materiálně technické základny.
•
Škola spolupracuje s polesím Křtiny v rámci pořádání pomocných prací v lese a sázení stromků.
•
Ve spolupráci s Obcí Bukovina se škola účastní Vítání občánků obce a Tříkrálové sbírky pro Charitu Blansko.
•
Škola uspořádala pod záštitou Obce Bukovinka a Bukovina Maškarní ples pro děti v Kulturním domě v Bukovince.
•
Úzce spolupracujeme s MŠ Bukovinka, během roku jsme školku 2x navštívili a MŠ byla pozvána na akci Pasování čtenáře roku 2010/2011.
•
V rámci multikulturní výchovy jsme ve spolupráci s Organizací pro uprchlíky se sídlem ve Vyškově zorganizovali výuku o uprchlících a starší žáci navštívili filmový festival Jeden svět.
•
Škola uspořádala celoškolní projektové dny Kniha – náš kamarád a Dopoledne první pomoci.
•
Žáci navštívili Mahelovu knihovnu s besedou /1.- 2. r., 3.- 5.r./ a exkurzi do místní lidové knihovny v Bukovině /3. – 5. r.,přednáška studentky knihovnické školy M. Slaničkové/
•
Exkurze na výstavu loutek s prohlídkou brněnských památek / 3.- 5. r./
•
V rámci dne dětí jsme uspořádali pro žáky 3.-5. ročníku sportovní dopoledne.
•
Družstvo žáků 1.- 4. ročníku reprezentovalo školu na Olympiádě malotřídních škol v Rudici.
•
Žáci 1. a 2. r. navštívili divadelní představení v MŠ Bukovinka a v Radosti v Brně.
•
Během prázdnin 2009/2010 škola naplánovala a uskutečnila přestavbu počítačové učebny pro její lepší využití v rámci pobytu dětí v družině.
•
Dále se škola zabývala organizačními změnami týkajícími se odběru obědů a zlepšení materiálního vybavení výdejny obědů a navýšením kapacity výdejny.
•
Škola prezentuje svou činnost na webových stránkách a na vývěskách v obou spádových obcích.
Výsledky v soutěžích: Pěkných umístění dosáhli žáci ZŠ Bukovina v branném závodě Vranovská Empiáda, kdy za naši školu závodila dvě družstva.. Ve výtvarné soutěži Bezpečnost očima dětí získali žáci školy všechna přední místa a hodnotné peněžní dary od sponzorů. Internetová soutěž Hravě, žij zdravě, 2. místo v soutěži tříd JM. 5. místo obsadila Anna Kalincová z 1.r. na vytrvalostním běhu Olympiády malotřídních škol. Družstvo našich reprezentantů se celkově umístilo na 7. místě. Souhrn akcí školy:
Podzim:
Závody draků – drakiáda – družina, Vranovská Empiáda – branný závod, Soběšice, žáci 4. – 5. ročníku, Výuka v ekologickém středisku Lipka Soběšice / 1. – 5. ročník/ Divadelní představení v MŠ Bukovinka,/1. – 2. r./ Dopravní hřiště, 4. ročník – odloženo pro nepřízeň počasí/ náhradní výuka v v příštím školním roce/
Zima:
Mikulášská nadílka žáků 3.-5. ročníku pro mladší kamarády z 1. – 2. r. Vánoční besídka pro rodiče a přátele školy, Tříkrálová sbírka, ve spolupráci s Charitou Blansko, žáci 1. – 5. ročníku,
Maškarní ples v Bukovince Soutěž O perníkovou chaloupku /Sportovní kroužek/
Divadelní představení v Radosti Brno, /1.- 2.r./
Jaro:
Projektové vyučování v rámci Dne Země v dubnu /3.- 5. r./ Plavecký výcvik, Kuličkový král 1. – 2. r. Přednáška o uprchlících /Mgr. Lada Bastlová, Organizace pro uprchlíky/1.-5. r. Festival Jeden svět /3.- 5. r./ Exkurze u Hasičů Brno /3.- 5. r./ Projekt Jsem čtenář /1.- 5. r./ Projekt První pomoc /1.- 5. r./ Úklid hřiště a okolí školy průběžně, podle potřeby.
Závěr roku:
•
Olympiáda malotřídních škol v Rudici /1.- 4. r./
•
Regionální výlet Rudický mlýn, Rudické propadání /1., 2., 3. r./
•
Sportovní den - atletika,fotbal v Březině /1. – 5. r./.
•
Školní výlet na Zámek Rájec a Moravská vesnička u Blanska / se ZŠ Březina/.
•
Environmentální výuka v Lipce – Soběšice/1. – 5. ročník/.
•
Návštěva MŠ Bukovinka ve škole, pasování čtenářů a budoucích prvňáčků
•
Návštěva ZŠ 1. – 2. r. ve školce v Bukovince.
•
Slavnostní vyhlášení výtvarných soutěží za účasti sponzora./1.- 5.r./
•
Slavnostní ukončení školního roku
Část VII. Závěr V letošním roce se dále dovážely obědy od dodavatele Mgr. Jakoubkové, Pizzerie u Williho se sídlem v Bukovince.. Při pobytu venku i v hodinách TV žáci využívali obecní hřiště, v zimě zde byla využívána ledová plocha k výuce bruslení. V hodinách T.v. se škola snaží využívat blízkého lesa a zaměřuje se s dětmi na cvičení v přírodě. Obecní hřiště slouží dětem zejména k pohybovým aktivitám v T.v., k odpočinku při pobytu v družině. Škola úzce spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou Blansko, nejen ve vyšetřování žáků s vývojovými poruchami učení a chování, ale i v pořádání pedagogickopsychologických výchovných akcí pro žáky v rámci prevence patologických jevů. Žákům se speciálními potřebami je nabídnuta možnost ústního hodnocení. V tomto školním roce byl na škole integrován žák s vývojovou poruchou ADHD. V rámci žádosti školy byla na škole povolena a zřízena Krajským úřadem - odborem školství funkce Asistenta pedagoga v rámci integrace žáka se speciálními potřebami. V době letních prázdnin probíhala na škole rekonstrukce dveří a oken, byla vymalována počítačová učebna a výdejna obědů. Škola se prezentuje na webových stránkách i na obecních vývěskách, kde podává informace o činnosti školy. Úzce se snaží spolupracovat s obecními úřady v Bukovině i v Bukovince a navazovat škole prospěšné sponzorské spolupráce. Svou vlastní činností škola naplňuje nejen vzdělávací proces podle platných nařízení, ale i rozšiřující nabídkou mimoškolních aktivit dětí v družině a kroužcích.
