ARTIKEL SKRIPSI. Oleh : BINTI MUKAROMAH NPM:

Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri

PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN INFORMASI TERHADAP PENCEGAHAN BAHAYA MEROKOK DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 NGANTRU KAB. TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

ARTIKEL SKRIPSI

Diajukan Untuk Penulisan Skripsi Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Program Studi PG PAUD FKIP UNP KEDIRI

Oleh :

BINTI MUKAROMAH NPM: 12.1.01.01.0310

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 2014

BINTI MUKAROMAH|12.1.01.01.0310 FKIP – PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

simki.unpkediri.ac.id || 1||








PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN INFORMASI TERHADAP PENCEGAHAN BAHAYA MEROKOK DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 NGANTRU KAB. TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 BINTI MUKAROMAH NPM: 12.1.01.01.0310 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini [email protected] Dra. Endang Ragil WP. M.Pd. dan Vivi Ratnawati S.Pd., M.Psi UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

ABSTRAK Perilaku merokok merupakan salah satu penyebab utama gangguan kesehatan, gangguan kesehatan yang ditimbulkan bermacam-macam, mulai dari yang ringan seperti batuk hingga yang berat seperti jantung, stroke bahkan berujung kematian. Permasalahan pada penelitian ini Adakah pengaruh pemberian layanan informasi terhadap pencegahan bahaya merokok pada siswa kelas VIII SMPN 2 Ngantru Tulungagung Tahun Pelajaran 2015/2016 “? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah tehnik penelitian eksperimen dengan menerapkan One-Group Pretest-Posttest Design. Dalam desain ini terdapat Pretest sebelum di berikan layanan informasi. Dengan demikian hasil perlakuan dapat diketahui, karena dapat membandingkan keadaan sebelum di berikan layananan informasi. Subyek penelitian ialah peserta didik kelas VIII SMPN 2 Ngantru. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 25 dari total populasi sebanyak 75. Pengambilan sampel dengan cara Cluster Random Sampling dan teknik analisis data yang digunakan adalah uji paired sample T test dengan menggunakan bantuan SPSS v 20.0 for windows. Dari perhitungan dengan analisis t test didapat t hitung = 12,874 sedangkan kriteria pengujian dengan df = 24 pada tabel taraf signifikansi 5% = 2,064 atau dapat ditulis 12,874 > 2,064 Sehingga t hitung > t tabel , hal ini berarti bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak, dengan demikian variabel bebas (Layanan Informasi) berpengaruh untuk meningkatkan variabel terikat ( pencegahan bahaya merokok di sekolah) pada peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 2 Ngantru Kabupaten Tulungagung Berdasarkan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa Layanan Informasi berpengaruh secara signifikan terhadap pencegahan bahaya merokok di sekolah peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 2 Ngantru Kabupaten Tulungagung tahun pelajaran 2015 / 2016. Kata kunci: Layanan Informasi, Pencegahan Bahaya Merokok




I.

remaja berada pada masa labil, artinya pada

LATAR BELAKANG Fenomena

merokok

di

Indonesia

masa ini mereka mudah terpengaruh oleh

memang sudah sangat memprihatinkan dan

pergaulan luar dan penuh dengan rasa

kini sudah merambah ke remaja sekolah.

penasaran dan rasa ingin tahu yang tinggi

Perilaku merokok tidak pernah surut kendati

dengan hal-hal yang baru.

banyak bahaya yang ditimbulkan akibat

Berdasarkan

penelitian

Widiatmoko

merokok. Dampak buruk dari perilaku

(2007) terhadap 13 orang pelajar SMP PGRI

merokok tidak hanya dialami oleh perokok

Kesamben Malang, 8 orang diantaranya

itu sendiri, tetapi juga oleh orang lain di

(65,7%) merokok, dan 6 orang (34,3%)

sekitarnya. Hal ini menandakan bahwa

tidak merokok. Dari 8 orang yang suka

perilaku merokok sudah sangat berdampak

merokok, 5 orang diantaranya (62,5%)

buruk

remaja

mengatakan menghabiskan rokok sekitar 10-

merupakan masa peralihan dari masa kanak-

19 batang per hari, 3 orang (37,5%)

kanak dan dewasa. Dalam masa ini anak

merokok 1-9 batang per hari. Sebanyak 4

mengalami masa pertumbuhan dan masa

orang (50%) dari remaja ini menganggap

perkembangan, baik perkembangan fisik

merokok sebagai kebutuhan, 6 orang (75%)

maupun perkembangan psikisnya.

tahu

bagi

kesehatan.

Masa

Yuanita, 2011(dalam Fadjrin: 20.13)

tentang

bahaya

merokok

namun

mengatakan tidak takut merokok.

mengatakan bahwa masa remaja berkisar

Perilaku merokok pada pergaulan remaja

antara usia 11-15 tahun adalah masa

saat ini mempunyai pengaruh yang sangat

pembaharuan

beradaptasi

kuat, walaupun sebenarnya para remaja

manusia

sudah menyadari bahwa perilaku merokok

menghadapi saat-saat kritis mengenali diri

memiliki banyak dampak negatif yaitu,

sesungguhnya.

membahayakan kondisi fisik dan kesehatan

dalam

dikarenakan

bagaimana

masa

dia

Masa

itulah

ini

menghadapi

menentukan kehidupan

selanjutnya yaitu masa awal kedewasaan.

tubuh

seseorang.

Perilaku

merokok

merupakan salah satu penyebab utama

Pada remaja dimasa era globalisasi

gangguan kesehatan, gangguan kesehatan

seperti ini banyak timbulnya pengaruh-

yang ditimbulkan bermacam-macam, mulai

pengaruh dari luar yang diantara ada yang

dari yang ringan seperti batuk hingga yang

membawa dampak positif dan dampak

berat

negatif. Dalam hal ini seorang remaja berada

berujung kematian. Merokok tidak hanya

pada masa coba-coba atau masa dimana

menimbulkan gangguan kesehatan saja,

remaja selalu ingin tahu dengan apa yang

namun juga gangguan ekonomi, contohnya

ada di lingkungan sekitar. Pada masa ini

saja bagi siswa, uang yang seharusnya bisa


seperti

jantung,

stroke

bahkan



ditabung tetapi karena mulai mengenal

tinggi hal itu diperoleh dari pemaparan guru

perilaku

lebih

BK saat melaksanakan razia pada jam

memilih untuk dibelikan rokok dari pada

istirahat. Informasi mengenai fenomena

ditabung. Perilaku merokok sama saja

tersebut

dengan orang yang membakar uang yang dia

olahraga ketika jam olahraga dilaksanakan

dapatkan

di luar area sekolah ada

merokok

untuk

akhirnya

dia

memenuhi

kebutuhan

juga

disampaikan

oleh

guru

siswa yang

sehari-harinya. Dampak yang ditimbulkan

merokok di lapangan ketika jam sekolah

oleh remaja yang ketergantungan merokok

masih efektif.

tidak hanya membahayakan dirinya, namun

Berdasarkan

observasi,

peneliti

juga membahayakan orang lain terutama

mendapatkan data riil siswa SMPN 2

orang yang berada di sekitarnya.

Ngantru Tulungagung tahun 2015 yang

Selain itu, fakta yang dikemukakan

terdiri dari 671 siswa terdapat 63 siswa yang

oleh Radar Kabupaten Nganjuk (Agustus:

tercatat di dalam catatan guru bimbingan

2015) memuat berita tentang razia bagi

dan konseling telah merokok, dari hasil

siswa

alun-alun

pengamatan peneliti diantara 15 siswa yang

Kab.Nganjuk oleh satpol PP dinas setempat

sedang duduk-duduk di kantin yang terletak

bekerjasama

Pendidikan

di depan SMPN 2 Ngantru Tulungagung

Kabupaten Nganjuk terjaring belasan remaja

tersebut 7 siswa diantaranya merokok, selain

di salah satu SMP swasta Kabupaten

itu peneliti malakukan wawancara dengan 3

Nganjuk sedang asyik nongkrong dan

siswa yang merokok dalam perjalanan

merokok di waktu kegiatan aktivitas sekolah

pulang mereka mengatakan bahwa merokok

berlangsung, parahnya lagi mereka adalah

adalah hal yang biasa dan dapat menambah

salah satu siswa di SMP

di

teman, kemudian dari hasil wawancara

Kabupaten Nganjuk. Hal ini memunculkan

tentang efek rokok terhadap kesehatan

presepsi negatif bahwa sangsi dan tindakan

dengan sikap tentang merokok, mereka

guru dalam memberikan contoh dan azaz

mengatakan kurang paham tentang efek

pendidikan terutama dilingkungan sekolah

rokok terhadap kesehatan dan tidak peduli

sangat minim mengingat masih ada siswa

jika banyak temen mereka yang merokok di

yang berkeliaran diluar jam sekolah.

sekitar sekolah.

yang

berkeliaran

dengan

Fenomena terjadi

di

Dinas

perilaku

SMPN

di

2

favorit

merokok

juga

Ngantru

Kab.

Untuk mencegah masalah kebiasaan merokok

pada

remaja,

perlu

kiranya

Tulungagung yang menjadi salah satu

dilakukan upaya-upaya edukasi, sosialisasi

tempat

sampel

dan kampanye "anti rokok" yang lebih

penelitian dan ternyata jumlahnya tergolong

kreatif dan inovatif, perlu terus digelorakan,

peneliti

mengambil




dengan

melibatkan

Masyarakat

banyak

perlu

pihak.

pemahaman

dan

untuk

diketuk

menarik perhatian sasaran (Effendy, 2003).

kesadarannya bahwa merokok itu sangat

Alternatif metode yang dapat dipergunakan

tidak sehat. Bagi mereka yang belum

pada penyuluhan kesehatan adalah metode

merokok,

ceramah. Metode ceramah, selain sederhana

sebaiknya

terus

mempermudah

jangan

coba-coba

merokok.

juga efektif dalam upaya penyampaian

Menyadari akan bahayanya perilaku

informasi secara cepat kepada kelompok

merokok, maka guru BK atau konselor perlu

sasaran yang cukup besar (Notoatmodjo,

melakukan tindakan pencegahan pada siswa

dalam Purnama: 2012).

salah satunya dengan melakukan layanan

Bimbingan dengan metode ceramah

informasi kesehatan. Winkel dan Hastuti

merupakan cara yang baik dilakukan untuk

(2007: 316) menjelaskan bahwa layanan

menyampaikan pesan kepada sasaran lebih

informasi merupakan suatu layanan yang

dari 30 siswa (kelompok besar). Penyuluhan

berupaya untuk memenuhi kebutuhan siswa

kesehatan

akan informasi yang berkenaan dengan

menyebarkan

pengetahuan

tentang

keyakinan, sehingga siswa tidak saja sadar,

lingkungan dan juga proses perkembangan.

tahu dan mengerti, tetapi juga mau dan bisa

Menurut Ifdil, 2008 (dalam Djanah &

melakukan

Wahyuningtyas:

hubungan dengan kesehatan (Notoatmodjo,

serta

pemahaman

2012)

menyatakan

”layanan informasi adalah penyampaian

individu

memanfaatkan

dengan

pesan,

suatu

cara

menambahkan

anjuran

yang

ada

dalam Purnama: 2012).

berbagai informasi kepada sasaran layanan agar

dilakukan

Berdasarkan uraian diatas menarik

dapat

menolah

dan

perhatian peneliti untuk melakukan sebuah

informasi

tersebut

demi

penelitian yang berkaitan dengan pengaruh

kepentingan hidup dan perkembangannya.”

pemberian

Materi atau pesan yang disampaikan kepada

sasaran

hendaknya

dengan

kebutuhan

kesehatan

layanan

informasi

terhadap

pencegahan bahaya merokok pada siswa

disesuaikan

kelas VIII di SMPN 2 Ngantru Kabupaten

individu,

Tulungagung tahun pelajaran 2015 / 2016.

keluarga, kelompok dan masyarkat, materi yang disampaikan sebaiknya menggunakan bahasa yang mudah dimengerti, tidak terlalu sulit untuk untuk dimengerti oleh sasaran, dalam

penyampaian

materi

sebaiknya

menggunakan metode dan media untuk

II.

METODE A. Identifikasi Variabel Penelitian 1. Identifikasi Variabel Menurut Sugiyono (2015: 79) Variabel penelitian pada dasarnya adalah


segala

sesuatu

yang



berbentuk apa saja yang ditetapkan

menjadi variabel terikat adalah

oleh

pencegahan bahaya merokok.

peneliti

untuk

dipelajari

sehingga diperoleh informasi tentang hal

tersebut,

kemudian

kesimpulannya. variabel

Dalam

ditarik hal

penelitiannya

berbentuk

tindakan

(y)

ini

Variabel bebas (X) berfungsi

adalah

sebagai stimulus atau penyebab dari

hasil

variabel (Y), sedangkan variabel

dan

tindakan.

terikat (Y) adalah variabel yang

Menurut Sugiyono,

2. Hubungan Antar Variabel (x) dan

Kidder 2011:

(dalam

59)

variabel

penelitian pada dasarnya adalah

tergantung

pada

stimulus

atau

variabel (X). 3. Definisi Operasional Variabel (x)

segala sesuatu yang berbentuk apa

dan (y)

saja yang ditetapkan oleh peneliti

a. Pengertian Layanan Informasi

untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi

tentang

hal

tersebut,

Menurut Prayitno (2001:83) dalam

bukunya

kemudian ditarik kesimpulannya.

Kegiatan

Pendapat yang lain variabel adalah

Bimbingan dan Konseling di

objek penelitian bervariasi atau apa

Sekolah

yang menjadi titik perhatian suatu

informasi

penelitian (Arikunto, 2010: 161).

bimbingan dan konseling yang

Dalam penelitian ini terdapat 2

memungkinkan

variabel yaitu :

(klien) menerima dan memahami

a. Variabel

Bebas,

merupakan

berbagai

dan

Panduan Pengawasan

bahwa

layanan

adalah

layanan

peserta

informasi

(seperti

variabel yang mempengaruhi atau

informasi

yang

informasi jabatan) yang dapat

menjadi

perubahannya

atau

sebab timbulnya

pendidikan

didik

dipergunakan

sebagai

dan

bahan

variabel. Dalam penelitian ini

pertimbangan dan pengambilan

yang menjadi variabel bebas

keputusan

adalah layanan informasi.

peserta didik (klien).

b. Variabel

Terikat,

merupakan

untuk

kepentingan

b. Bahaya Merokok

variabel yang dipengaruhi atau

Merokok

itu

sendiri

pengertian

suatu

yang menjadi akibat dari variabel

mempunyai

bebas. Dalam penelitian ini yang

aktivitas seseorang menghisap rokok dan


menghembuskan

kembali



asapnya. Telah banyak penelitian

informasi terhadap upaya pencegahan

yang membuktikan bahwa rokok

bahaya merokok pada peserta didik.

sangat

menyebabkan

ketergantungan,

selain

2. Teknik Penelitian

menyebabkan banyak tipe kanker, penyakit

jantung,

Teknik penelitian yang digunakan

penyakit

peneliti dalam penelitian ini adalah

pernapasan, penyakit pencemaran,

tehnik penelitian eksperimen dengan

efek buruk bagi kelahiran, dan

menerapkan

emfisema

Posttest Design. Dalam desain ini

serta

menyebabkan

pencemaran udara.

One-Group

Pretest-

terdapat Pretest sebelum di berikan

B. Teknik dan Pendekatan Penelitian

layanan informasi. Dengan demikian

1. Pendekatan Penelitian

hasil perlakuan dapat diketahui, karena

Menurut Sugiyono (2011: 7) metode

penelitian kuantitatif dapat

dapat membandingkan keadaan sebelum di berikan layananan informasi.

diartikan sebagai metode penelitian yang

berdasarkan

pada

filsafat

positivisme, digunakan untuk meneliti

Menurut desain

instrumen bersifat

data

penelitian, kuantitatif,

menggunakan analisis dengan

data

tersebut

dapat

(2006:124), digambarkan

sebagai berikut ini:

pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan

Arikunto

Gambar 3. 1 Model Penelitian Eksperimen OneGroup Pretest-Posttest Design

tujuan

X

menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Penelitian kuantitatif banyak di tuntut

Keterangan:

menggunakan angka yang dimulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap

= nilai pretest sebelum di berikan layanan informasi.

data tersebut serta hasil yang diperoleh. Hal tersebut senada dengan yang

= nilai posttest setelah di berikan layanan informasi.

diungkapkan oleh Arikunto (2010: 27)

x

bahwa penelitian kuantitatif dituntut

layanan informasi.

= perlakuan dengan memberikan

banyak menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut serta penampilan dari hasil yang

diperoleh

pengaruh

layanan




III.

menjelaskan pentingnya pencegahan

HASIL DAN KESIMPULAN

bahaya merokok di sekolah. Setelah

A. Deskripsi Data Variabel Deskripsi data memaparkan hasil

selesai memberikan materi, siswa

penelitian dari pesera didik kelas VIII

kemudian diberi posttest dengan

SMP Negeri 2 Ngantru Kabupaten

mengisi

skala

Tulungagung. Data dikumpulkan dari

pencegahan

bahaya

hasil pemberian layanan budi pekerti

sekolah yang sama seperti pretest.

pengukuran merokok

di

atau variable (x) serta hasil angket yang

Dari data pretest dan posttest

berjumlah 20 item pernyataan dari hasil

tersebut dibandingkan. Dari data

pretest dan posttest pencegahan bahaya

tersebut

merokok di sekolahatau variabel (y).

terhadap

1. Deskripsi

merokok di sekolah siswa sebelum

Data

Variabel

Pemberian Layanan Informasi Data penelitian ini diambil dari siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Ngantru

Kabupaten

Tulungagung

dan

apakah

ada

perbedaan

pencegahan

setelah

bahaya

diberi

(treatment)

perlakuan

melalui

Layanan

Informasi. 2. Deskripsi

Data

Variabel

Tahun Pelajaran 2015/2016 selama 1

Pencegahan bahaya merokok di

bulan

sekolah

pada

variabel

bulan

bebas

April.

hasil

Data

penelitian

Data

pencegahan

Layanan Informasi diperoleh dengan

merokok

di

menggunakan pemberian perlakuan

melalui

skala

(treatment) terhadap kelas VIII A

berjumlah

yang dijadikan subyek penelitian.

dengan jumlah responden 25 peserta

Pertama

siswa

sekolah

bahaya

20

diperoleh

pengukuran butir

yang

pertanyaan

diberikan

didik yang diambil dari kelas VIII A.

pretest skala pengukuran pencegahan

Untuk mengetahui deskripsi hasil

bahaya merokok di sekolah untuk

penelitian, telebih dahulu dihitung

mengetahui keadaan awal siswa

klasifikasi

sebelum

skala untuk mengetahui seberapa

diberikan

Layanan

skor

pengkategorian

Informasi. Setelah dilakukan pretest

besar tingkat

langkah

yaitu

merokok di sekolah siswa kelas VIII

memberikan perlakuan (treatment)

A SMP Negeri 2 Ngantru Kabupaten

Layanan Informasi kepada dengan

Tulungagung.

materi pencegahan bahaya merokok

digunakan

di

menggunakan 4 tingkatan,

sekolah

selanjutnya

kemudian

peneliti


pencegahan bahaya

Kategori adalah

yang dengan yaitu



sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah.

VIII A sebanyak 25 peserta didik

Untuk mengetahui panjang kelas

dengan mengisi angket sebanyak

interval

20 butir pernyataan.

dalam

pengkategorian

digunakan rumus sebagai berikut:

Tabel 4. 2 Distribusi Frekuensi Pretest Pencegahan bahaya merokok di sekolah

Rentang kelas interval = skor tertinggi – skor terendah

4 Kategori

No

Kategori

Rentang

Jumlah

1.

Sangat

65 – 80

3

Tinggi

= 80 - 20 4 = 15

2.

Tinggi

50 – 64

4

3.

Sedang

35 – 45

11

4.

Rendah

20 – 34

7

Jumlah

Berdasarkan

dari

25

hasil

perhitungan rentang kelas interval

b. Data posttest digunakan sebagai

diatas selanjutnya digunakan untuk

data akhir setelah pemberian

membuat tabel skala interval untuk

treatment

mengetahui

kepada siswa kelas VIII A

tingkat

pencegahan

Layanan Informasi

bahaya merokok di sekolah siswa

sebanyak

kelas VIII A SMP Negeri 2 Ngantru

dengan mengisi angket sebanyak

Kabupaten

20 butir pernyataan, dengan hasil

Tulungagung

sebagai

25

peserta

didik

berikut : Tabel 4. 1 Skala Interval Pencegahan bahaya merokok di sekolah Peserta Didik Kelas VIII- A SMP Negeri 2 Ngantru Kabupaten Tulungagung Interval 65 – 80 50 – 64 35 – 45 20 – 34

Kategori Sangat tinggi Tinggi Sedang Rendah

a. Data pre-test digunakan sebagai data awal sebelum pemberian treatment

berupa

Tabel 4. 3 Distribusi Frekuensi Posttest Pencegahan bahaya merokok di sekolah No

Kategori

Rentang

Jumlah

1.

Sangat Tinggi

65 – 80

9

2.

Tinggi

50 – 64

12

3.

Sedang

35 – 45

4

4.

Rendah

20 – 34

0

Jumlah

25

Layanan

Informasi kepada siswa kelas




Dari perhitungan dengan analisis t

B. Pembahasan Pemberian bimbingan merupakan hal

didapat harga t

hitung

test

= 12,874 sedangkan

yang sangat penting agar individu mendapat

kriteria pengujian dengan df = 24 pada tabel

pengalaman

taraf signifikansi 5% = 2,064 atau dapat

dari

memungkinkan

pendidikan

yang

berkembangnya

secara

ditulis 12,874 > 2,064 Sehingga t

hitung

> t

penuh semua tenaga , kecakapan dan

tabel

kesanggupan mereka.

(Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho)

Layanan

informasi

bertujuan

, hal ini berarti bahwa hipotesis alternatif

untuk

ditolak, dengan demikian variabel bebas

membekali

individu dengan berbagai

(Layanan Informasi) berpengaruh untuk

pengetahuan

dan

tentang

meningkatkan variabel terikat ( pencegahan

berbagai hal yang berguna untuk mengenal

bahaya merokok di sekolah) pada peserta

diri, merencanakan dan mengembangkan

didik kelas VIII A SMP Negeri 2 Ngantru

pola kehidupan sebagai pelajar, anggota

Kabupaten

Tulungagung

Berdasarkan

keluarga dan masyarakat. Melalui layanan

pembahasan

diatas

dapat

disimpulkan

informasi ini konselor ingin menyampaikan

bahwa

Layanan Informasi

berpengaruh

tentang bahaya merokok yang sudah marak

secara

signifikan

pencegahan

dikalangan

upaya

bahaya merokok di sekolah peserta didik

pencegahan bahaya merokok pada peseta

kelas VIII A SMP Negeri 2 Ngantru

didik.

Kabupaten Tulungagung tahun pelajaran

pemahaman

remaja

sebagai

Pencegahan bahaya merokok di sekolah

terhadap

2015 / 2016.

adalah upaya yang dilakukan konselor untuk menhindarkan peserta didik dari ancaman

Simpulan

bahaya rokok. Pencegahan bahaya merokok

Merokok mempunyai pengertian suatu

di sekolah dilakukan oleh siapapun dimana

aktivitas seseorang menghisap rokok dan

pun dan kapanpun

menghembuskan kembali asapnya. Banyak

Berdasarkan

uraian

diatas

dalam

penelitian yang membuktikan bahwa rokok

penelitian ini mencari pengaruh pemberian

sangat menyebabkan ketergantungan, selain

layanan budi pekerti terhadap pencegahan

menyebabkan

bahaya merokok di sekolah siswa kelas

kesehatan.

VIII- A SMP Negeri 2 Ngantru Kabupaten

kandungan yang sangat membahayakan

Tulungagung

dalam

penelitian

tubuh

menggunakan

rumus

uji

t

ini

dengan

menggunakan SPSS 20 for windows.

Rokok

individu

merokok. Hal

tipe

gangguan

mempunyai

yang

banyak

ketergantungan

ini dikarenakan rokok

mengandung kurang lebih 4000 senyawa kimia,


banyak

dan setidaknya

200

diantaranya



beracun dan dinyatakan berbahaya bagi

bahaya merokok di sekolah dengan

kesehatan,

adanya Layanan Informasi.

sementara

43

bahan kimia

lainnya dapat memicu kanker. Perilaku

Dengan

demikian

dapat

merokok pada pergaulan remaja saat ini

disimpulkan “Ada Pengaruh Pemberian

mempunyai pengaruh yang sangat kuat,

Layanan

walaupun sebenarnya para remaja sudah

Pencegahan bahaya merokok di sekolah

menyadari

Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2

bahwa

perilaku

merokok

Informasi

Terhadap

Ngantru Kabupaten Tulungagung”.

memiliki banyak dampak negatif yaitu, membahayakan kondisi fisik dan kesehatan tubuh seseorang. Menyadari akan bahayanya

IV.

DAFTAR PUSTAKA

perilaku merokok, maka guru BK perlu

Arikunto (2010). Prosedur Penelitian,

melakukan tindakan pencegahan pada siswa

Suatu

salah satunya dengan melakukan layanan

Rineka Cipta

Pendekatan

Praktek.

Jakarta:

informasi dengan cara menyebarkan pesan, menambahkan keyakinan, sehingga siswa

Djanah, W & Wahyuningtyas I. 2012.

tidak saja sadar, tahu dan mengerti, tetapi

Keefektifan Layanan Informasi Tentang

juga mau dan bisa melakukan suatu anjuran

Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif

yang ada hubungan dengan kesehatan.

untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa

Penyuluhan kesehatan dilakukan dengan

Terhadap

cara menyebarkan pesan, menambahkan

Napza (Penelitian Pada Siswa SMA

keyakinan, sehingga siswa tidak saja sadar,

Negeri VIII Surakarta Tahun Pelajaran

tahu dan mengerti, tetapi juga mau dan bisa

2011/2012).

melakukan

http://jurnal.fkip.uns.ac.idnapza.pdf.

suatu

anjuran

yang

ada

hubungan dengan kesehatan. Dari

hasil

perhitungan

Bahaya

Penyalahgunaan

Online.

Diunduh: 30 Nopember 2015. uji-t

dengan menggunakan Paired Samples

Clearly, Leventhal. 2007. Preverent of

Test menggunakan taraf signifikan 5%

Smoke

diperoleh t

Debora: New City

hitung

12,874 df 24 dan sig (2-

for

Environtment

Benefit.

tailed) 0,000. Karena t

= 12,874 > 2,064

Effendy. 2003. Ilmu, Teori dan Filsafat

maka Ho ditolak, hasil tersebut juga bisa

Komunikasi. Bandung: PT. Citra Aditya

dilihat dari nilai sig (2-tailed) 0,000 <

Bakti.

hitung

0,05 maka Ho ditolak, artinya terdapat perbedaan signifikan pada pencegahan BINTI MUKAROMAH|12.1.01.01.0310 FKIP – PENDIDIKAN ANAK USIA DINI



Hastuti,

Winkel.

2007.

Information

siswa SMK Batik 1 Surakarta. Surakarta

learning of course. Wordpress: Media

: Universitas Surakarta

Autentic

Smet. 1994. Maintenace of smoker for a

Kumboyono.

2011.

Analisis

Faktor

day. Bruncen: Downhill press

Penghambat Motivasi Berhenti Merokok Berdasarkan Health Belief Model Pada

Sugiyono.

2009.

Metode

Penelitian

Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas

Kuantitatif dan Kualitatif. Vol : 2.

Brawijaya. Skripsi. Malang: Fakultas

CV.Alfabeta:Bandung

Kesehatan Universitas Brawijaya.

Notoadtmojo. 2011. Peranan Kesehatan terhadap

Fungsi

Tubuh.

Semarang:

Tribakti

Prayitno. 2011. Panduan Kegiatan di Sekolah. Bandung : Tri Cipta Tunggal Purnama, J. 2012. http:/// badandiklat. Jateng prov.go.id.

Qasanah. U. 2012. Peran Keharmonisan Keluarga Dan Konsep Diri Terhadap Perilaku

Seksual

Putri.

Skripsi.

Surakarta:

Pranikah

Remaja

Dipublikasikan.

Pascasarjana

Universitas

Muhammadiyah.

Satiti. 2009. Bahaya Merokok dan Zat Beracun

dalam

Rokok.

Bandung:

Mahakam Purnama

Santi, 2013. Dalam skripsi berjudul : hubungan tentang bahaya rokok dengan sikap terhadap bahaya merokok pada



ARTIKEL SKRIPSI. Oleh : BINTI MUKAROMAH NPM:

Recommend Documents