AOC-OOST Locatie VMBO-Groen DOETINCHEM

Examenreglement Programma van Toetsing en Afsluiting Januari 2014 – Juli 2015

Leerjaren : 3 en 4 Leerweg : Basisberoepsgericht Kaderberoepsgericht Gemengd

AOC-OOST Locatie VMBO-Groen DOETINCHEM

VOORWOORD.

Beste examenleerlingen, ouder(s)/verzorger(s), Dit examenreglement en programma van toetsing en afsluiting is bestemd voor leerlingen die in januari 2014 starten met het schoolexamen. Beide zijn geldig gedurende de gehele examenperiode januari 2014 – juli 2015. Een examen is voor alle betrokkenen een belangrijk moment, vooral voor de kandidaten. Een voorwaarde voor een goed verloop van het examen is dat de kandidaten goed op de hoogte zijn van de regels en afspraken die bij het examen gelden. In dit boekje vind je informatie over:  De examencommissie, commissie van beroep, de inspectie.  Het schoolexamen: de organisatie, de indeling, de regelingen.  Het centraal examen.  De verplichte taal- en rekentoets  Het examenbesluit.  De leerstof en toetsen, zoals vastgelegd in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). We raden je aan alles nauwkeurig door te lezen om problemen te voorkomen. Ook de ouders/verzorgers vragen we om de informatie door te lezen. De hoofdstukken over het examenreglement en het PTA worden voorafgegaan door een inleiding, waarin de belangrijkste zaken alvast besproken worden. Wanneer er onduidelijkheden zijn over het examenreglement, of wanneer er problemen zijn met betrekking tot het schoolexamen of het centraal examen, dan kun je terecht bij de secretaris van de examencommissie, de heer H.B. Vreman.

Wij wensen alle kandidaten een succesvolle examenperiode toe.

De examencommissie en personeel AOC Oost, locatie Doetinchem.

2

INHOUDSOPGAVE

BLZ.

VOORWOORD

2

INHOUDSOPGAVE

3

VASTSTELLING EXAMENREGLEMENT EN PTA

4

INSPECTIE

4

COMMISSIE VAN BEROEP

4

EXAMENBESLUIT

4

INLEIDING : ‘Wat leerlingen moeten weten’

5

DE TAAL- EN REKENTOETS

7

TIJDSPAD EXAMINERING

8

TOEGESTANE HULPMIDDELEN

9

EXAMENREGLEMENT

10

HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING :  BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG  KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG  GEMENGDE LEERWEG

32 50 67

3

VASTSTELLING:

EXAMENREGLEMENT en PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Dit examenreglement en programma van toetsing en afsluiting is door het bevoegd gezag van AOC OOST gelezen en vastgesteld. Lochem, ___________________________ Ir. P. Duijsings College van bestuur AOC Oost

INSPECTIE VMBO-Groen van AOC Oost staat onder toezicht van de inspectie van het ministerie van OC en W. De inspectie houdt toezicht op de gang van zaken rond het schoolexamen en de centrale examens.

COMMISSIE VAN BEROEP De commissie van beroep (art. 50) is door het bevoegd gezag ingesteld. Het adres luidt: Commissie van Beroep P/a CvB AOC OOST Postbus 190 7240 AD LOCHEM

EXAMENBESLUIT Het examen in het vmbo valt onder het wettelijk Eindexamenbesluit en het examenreglement opgesteld door de school. Dit regelement bevat o.a. ook de belangrijkste bepalingen uit het Eindexamenbesluit. Voor de volledige tekst van het Eindexamenbesluit verwijzen wij u naar www.examenblad.nl

4

Leerlingen versie examenreglement ‘Wat leerlingen moeten weten” Het examenreglement In het examenreglement staan de belangrijkste regels die bij het examen gelden. Het gaat om regels waaraan de school, de docenten en de examenkandidaten zich moeten houden. Daarom is het belangrijk het examenreglement goed door te lezen. Hieronder volgen, kort samengevat, de belangrijkste zaken. Schoolexamen en Centraal Examen Het examen bestaat voor elk vak uit een schoolexamen en een centraal examen. De vakken maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming bestaan alleen uit een schoolexamen. Het schoolexamen bestaat voor elk vak uit een flink aantal toetsen en begint in leerjaar 3 en loopt door tot eind leerjaar 4. Daarna vinden in de maanden april, mei en juni de landelijke centrale examens plaats. Bij het schoolexamen maakt de school de toetsen, terwijl bij het centraal examen dit landelijk gebeurt. Uit de cijfers voor het schoolexamen en het centraal examen wordt per vak één eindcijfer berekend (zie ook artikel 18). Alle onderdelen van het schoolexamen zoals die in het PTA per vak zijn vastgelegd moeten op tijd zijn afgerond, anders krijg je geen diploma! (artikel 13). Digitaal Centraal Examen De school neemt ook deel aan het afnemen van (een deel van) de centrale examens via de computer. In het examenreglement is in de artikelen 22 en 27 hier nadere informatie over te vinden. Voor deze digitale examens hoef je niet meer te kunnen of te weten dan bij de papieren examens. De leerlingen die er mee te maken krijgen worden ruimschoots van te voren hierover op de hoogte gesteld. Uiteraard wordt er ook geoefend. Gedragsregels Bij elke toets voor het schoolexamen of voor het centraal examen wordt er van je verwacht dat je weet hoe je je moet gedragen. In artikel 15 en in artikel 24 en 25 staat precies beschreven welke regels er gelden bij het afnemen van een toets. Als je één of meerdere regels overtreedt dan kan de directeur maatregelen nemen. Deze maatregelen staan beschreven in artikel 46. Welke maatregel de directeur neemt hangt af van de ernst van de overtreding. Toegestane hulpmiddelen Om je werk tijdens de examens goed en netjes te kunnen maken mag je gebruik maken van een aantal hulpmiddelen. Elders in het examen informatieboekje staat precies aangegeven welke hulpmiddelen we bedoelen. We gaan er van uit dat je deze hulpmiddelen bij het maken van de examens (dus ook bij de schoolexamens) altijd bij je hebt! Klachten Het kan voorkomen dat je je op een bepaalde manier benadeeld voelt. Met je klacht moet je dan binnen 5 schooldagen naar de directeur. Deze zal dan bekijken wat er aan gedaan kan worden (artikel 1, 53 en 54). Herkansingen In het examenreglement is in artikel 19 opgenomen dat je in totaal ten hoogste 6 keer een toets van het schoolexamen mag overdoen. Probeer hiervan goed gebruik te maken: niet direct de eerste toets die onvoldoende is, maar die toets waarvan je zeker weet dat je die met extra voorbereiding veel beter zou kunnen maken en die zwaar meetelt in de berekening van het eindcijfer. Praat hierover met je vakleerkracht. In artikel 26,27 en 28 is geregeld hoe het zit met herkansen bij het centraal examen. Verhindering en afwezigheid Zorg dat je altijd op tijd bij een toets aanwezig bent. Kom je te laat, dan mag je bij een toets van het schoolexamen tot 5 minuten na het begin van een toets nog naar binnen, bij een toets van het centraal examen is dat 30 minuten. Je krijgt echter geen extra tijd. Als je helemaal niet bij een toets aanwezig kunt zijn, dan moet je dit vooraf door je ouders laten melden. Alleen wanneer er een geldige reden is voor je afwezigheid mag je de toets inhalen. Zie ook artikel 39 en 40.

5

De examenuitslag Wanneer ben je nu geslaagd en wanneer ben je gezakt? De officiële regeling staat in artikel 31 en 32. Let erop dat de vakken lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming met minimaal een voldoende moeten zijn afgesloten om te kunnen slagen. Afwijkende wijze van examineren Voor leerlingen met een handicap, zoals bv. dyslexie, bestaat de mogelijkheid om het examen op een aangepaste manier af te leggen, bv. door examentijdverlenging. In artikel 36 staat de regeling precies vermeld. Als je denkt voor een afwijkende wijze van examineren in aanmerking te komen, dan wordt u t.z.t. de secretaris van het examen van je locatie uitgenodigd contact met hem op te nemen. Leerlingen waarvan op school reeds een dyslexie-verklaring aanwezig is (deze leerlingen hebben van de school een zogenaamde “gele kaart/dyslexiepas” ontvangen) hoeven zich niet nogmaals te melden. Inleveren van werkstukken en verslagen In het reglement is in artikel 43 bepaald dat alle verslagen en werkstukken op de in het PTA genoemde dagen en tijdstippen ingeleverd moeten worden. Zo niet, dan neemt de directeur passende maatregelen. Als je een verslag of werkstuk inlevert, vraag dan om een bewijs van ontvangst. Volgens art 43.2 heb je daar recht op. Overzicht resultaten Aan het eind van leerjaar 3 (de cijfers tellen mee vanaf januari leerjaar 3), tegelijk met het overgangsrapport, en tweemaal in leerjaar 4 krijg je een overzicht van de behaalde resultaten uitgereikt. Bezwaren tegen de resultaten kunnen tot 5 schooldagen na uitreiking van het overzicht worden ingediend bij de secretaris van het examen. Door geen bezwaar aan te tekenen verklaren de leerling en ouders zich akkoord met de resultaten. Deze zijn dan onherroepelijk. Nadien kan het gemaakte werk van de schriftelijke toetsen worden vernietigd. Fouten in de administratieve verwerking van de resultaten kunnen tot 5 schooldagen voor aanvang van de centrale examens gecorrigeerd worden. Resultaten meenemen naar leerjaar 4 Aan het einde van leerjaar 3 kiest elke leerling in welke vakken hij examen wil afleggen (Zie ook de artikelen 7, 8, 9, 10 en 11 van het examenreglement). De voor deze vakken in leerjaar 3 behaalde resultaten van in het PTA vermelde toetsen, worden meegenomen naar leerjaar 4. Ook als je het 4e leerjaar nog een keer over doet, worden de eerder behaalde resultaten van leerjaar 3 weer meegeteld. Lees voor de precieze regels artikel 48. Tot slot: je voorbereiding. De meeste voorbereiding op de toetsen vindt plaats tijdens de lessen en het maken van je huiswerk: dan leer en train je de leerstof die later gevraagd wordt bij een toets. Besteed aandacht en zorg aan die voorbereiding. Zonder training wordt niemand een goed sporter. Dus: zorg dat je de lessen goed volgt en maak je huiswerk! Een goede voorbereiding is het halve werk. Veel toetsen kun je leren. Belangrijk daarbij is dat je een planning maakt! Voor werkstukken en verslagen geldt: stel het niet uit tot het laatste moment. Dit verkorte examenreglement geeft de belangrijkste bepalingen weer. De tekst van het uitgebreide examenreglement hieronder is echter altijd doorslaggevend!

6

De verplichte taal- en rekentoets. Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen. In april 2010 is het wetsvoorstel Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen aangenomen. Dat betekent dat is vastgelegd wat leerlingen op verschillende momenten in hun schoolloopbaan, op het gebied van taal en rekenen moeten kennen en kunnen. Dat wordt ook getoetst. Het invoeringsjaar is schooljaar 2014/2015, dat betekent dat alle leerlingen die nu in leerjaar 3 zitten daarmee te maken krijgen. Hoe wordt er getoetst? De toetsing van het referentieniveau Nederlandse taal wordt vanaf het schooljaar 2014/2015 verwerkt in de centrale examens Nederlands. Om het referentieniveau rekenen te toetsen zijn er speciale rekentoetsen ontwikkeld. De rekentoets staat op zichzelf: hij maakt geen deel uit van het schoolexamen en ook niet van het centrale examen. Vanaf het schooljaar 2013 - 2014 dienen alle eindexamenkandidaten om te kunnen slagen een rekentoets te hebben afgelegd. Wat betekent dit voor de examenuitslag? Bovenop de al bestaande eisen geldt vanaf schooljaar 2014/2015: om te kunnen slagen moeten leerlingen tenminste het eindcijfer vijf halen voor het vak Nederlandse taal en hebben deelgenomen aan de rekentoets. De rekentoets maakt tot en met 2014-2015 nog geen deel uit van de slaag-/zakregeling. Leerlingen die in 2014-2015 hun opleiding afronden, kunnen niet zakken vanwege een laag cijfer voor de rekentoets. Wel komt het behaalde cijfer voor de rekentoets op de cijferlijst te staan. Bovenop de al bestaande mogelijkheden tot herkansen komt er 1 herkansingsmogelijkheid voor de rekentoets.

De afnameperiodes. De rekentoets wordt digitaal in leerjaar 4 afgenomen. De eerste afnameperiode is waarschijnlijk in de maand maart. De tweede afnameperiode eind mei/begin juni.

7

Tijdspad examinering. Onder voorbehoud van wijzigingen. De periode van examinering loopt van januari 2014 t/m juli 2015. Op dit moment (september 2013) is de gehele planning met betrekking tot de examinering niet tot in detail bekend. Om de leerlingen toch een indruk te geven van wat er allemaal staat aan te komen, geven we hieronder een opsomming op hoofdlijnen. Niet alles hiervan is van toepassing op de leerlingen die in het leer-werk-traject zitten. 1 januari 2014

: start schoolexamen periode

24 t/m 28 februari 2014

: stageweek (oriënterend karakter)

23 t/m 27 juni 2014

: toetsweek-1 van het schoolexamen; volgens een te zijner tijd uit te reiken rooster worden er in die week alleen toetsen afgenomen.

30 juni t/m 4 juli 2014

: stageweek (op het gebied van de vakrichting)

15 juli 2014

: uitreiking cijferlijst SE-1

medio september 20134

: centrale herkansing schoolexamen

medio oktober 2014

: stageweek voor leerlingen uit de gemengde leerweg

medio november 2014

: toetsweek-2 van het schoolexamen

eind november 2014

: stageweek voor leerlingen uit de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg

medio december 2014

: ouderavond, gesprekken naar aanleiding van de resultaten

eind december 2014


begin februari 2015

: stageweek voor de leerlingen uit de gemengde leerweg

begin maart 2015

: toetsweek-3 van het schoolexamen, met mondelinge toetsen

eind maart 2015

:

begin april 2015


medio april 2015

: uitreiking eindcijferlijst schoolexamen

vanaf 1 april 2015

: praktijkexamens in de beroepsgerichte vakken, deze examens zullen overwegend tijdens de praktijklessen afgenomen worden. Centraal schriftelijk en praktisch examen (het cspe) in alle leerwegen. In de basisberoepsgerichte leerweg en de gemengde leerweg bestaat het cspe uit 1 toets. Het cspe in de kaderberoepsgerichte leerweg bestaat voor elke leerling uit 2 deelcspe’s: een cspe over de vakrichting en een cspe over het ondersteunende vak (agr. Bedrijfsec. of agr. techniek).

2e helft mei 2015

: centraal schriftelijke en digitale examens, volgens een te zijner tijd uit te reiken rooster tweede afnameperiode rekentoets

medio juni 2015

: uitslag examens

medio juni 2015

: ophalen voorlopige cijferlijst

medio juni 2015

: herexamens

eind juni 2015

: uitslag herexamens

ouderavond, gesprekken naar aanleiding van de resultaten eerste afnameperiode rekentoets

8

Toegestane hulpmiddelen bij de centrale examens vmbo 2014 en 2015. Toegestaan wil in dit geval zeggen: er wordt van uit gegaan dat je deze hulpmiddelen bij je hebt als ze zijn toegestaan. 1. Algemene hulpmiddelen (altijd toegestaan, ook bij digitale examens) Bij het examen zijn bij ieder vak toegestaan:  eendelig verklarend woordenboek Nederlands (NIET bij cspe’s). Een digitaal woordenboek is niet toegestaan  schrijfmateriaal (de school zorgt voor papier)  tekenpotlood en vlakgum  blauw en rood kleurpotlood  liniaal met millimeterverdeling  passer en geometrische driehoek  rekenmachine (zie toelichting hieronder). De rekenmachine. De rekenmachine moet minimaal de volgende mogelijkheden hebben:  de bewerkingen +, -, x en :  een aparte toets voor   toetsen voor xy , x2 , 1/x en   toetsen voor sin, cos, tan in graden en hun inversen Niet toegestaan is het gebruik van apparaten die: 1. op het lichtnet aangesloten moeten worden 2. tijdens het examen opgeladen moeten worden en/of voor geluidsoverlast zorgen 3. zijn voorzien van een schrijfrol, alarminstallatie, dan wel zend- en/of ontvangstmogelijkheden 4. de mogelijkheid tot tekstinvoer hebben en grafieken kunnen weergeven 2

Vakspecifieke hulpmiddelen (ook toegestaan bij digitale examens)

Nederlands GL en Engels GL. Er mag gebruik gemaakt worden van een door het CvE verstrekte voorbeeld van een briefsjabloon. Natuur- en scheikunde . Het “Binas vmbo kgt”-boekje 2e editie is altijd toegestaan. Wiskunde. Naast of in plaats van een geometrische driehoek is ook een kompasroos (=windroos) toegestaan bij elk examen. Engels, alleen bij het centraal examen. In alle leerwegen zijn toegestaan de woordenboeken Engels-Nederlands en NederlandsEngels. Dit mogen dus twee afzonderlijke boeken zijn. In alle leerwegen is een elektronisch woordenboek niet toegestaan. Duits, alleen bij het centraal examen. In alle leerwegen zijn toegestaan de woordenboeken Duits-Nederlands en NederlandsDuits. Dit mogen dus twee afzonderlijke boeken zijn. In alle leerwegen is een elektronisch woordenboek niet toegestaan. --- Einde --

9

EXAMENREGLEMENT VOOR : BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG GEMENGDE LEERWEG

10

Woord vooraf Dit examenreglement is bestemd voor leerlingen die in januari 2014 starten met het schoolexamen. Dit reglement is geldig gedurende de gehele examenperiode. Bij dit examenreglement hoort het Programma van Toetsing en Afsluiting voor leerjaar drie en vier. In dit     

boekje kunt u belangrijke informatie vinden over: de examencommissie, commissie van beroep; het schoolexamen; het centraal examen; de taal- en rekentoets; het examenbesluit.

Wij wensen alle kandidaten een succesvolle examenperiode toe. De examencommissie en personeel AOC Oost, locatie Doetinchem

11

Inhoudsopgave: ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1 Examencommissie Artikel 2 Begrippenlijst Artikel 3 Rechtsgrond en toepassing van dit reglement Artikel 4 Toelating tot het examen Artikel 5 Indeling van het examen INHOUD VAN HET EXAMEN Artikel 6 Examenprogramma Artikel 7 Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze Artikel 8 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg Artikel 9 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg – leerwerktraject Artikel 10 Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Artikel 11 Examen vmbo gemengde leerweg HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 Inhoud van het schoolexamen Artikel 13 Afsluiting van het schoolexamen Artikel 14 Het programma van toetsing en afsluiting Artikel 15 Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen Artikel 16 Gang van zaken tijdens het schoolexamen Artikel 17 Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen Artikel 18 Beoordeling schoolexamen Artikel 19 Herkansing schoolexamen Artikel 20 Het examendossier HET CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 Afname centraal examen Artikel 22 Afname digitaal examen Artikel 23 Beoordeling centraal examen Artikel 24 Gang van zaken tijdens het centraal examen Artikel 25 Gedragsregels kandidaten bij centraal examen Artikel 26 Herkansing centraal schriftelijk examen Artikel 27 Herkansing centraal digitaal examen Artikel 28 Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen Artikel 29 Herkansing rekentoets UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 Eindcijfer examen Artikel 31 Vaststelling uitslag examen Artikel 32 Uitslag Artikel 33 Diploma en cijferlijst Artikel 34 Certificaat en getuigschrift Artikel 35 Duplicaat

12

OVERIGE BEPALINGEN Artikel 36 Afwijkende wijze van examinering Artikel 37 Spreiding voltooiing eindexamen Artikel 38 Bewaren examenwerk centraal examen Artikel 39 Verhindering deelname centraal examen Artikel 40 Verhindering deelname schoolexamen Artikel 41 Deelname schoolexamen Artikel 42 Stage Artikel 43 Inleveren van werkstukken en verslagen Artikel 44 Inzage Artikel 45 Geheimhouding Artikel 46 Onregelmatigheden Artikel 47 Onregelmatigheden bij schoolexamen van betrokkenen bij examinering Artikel 48 Doublerende of afgewezen kandidaten Artikel 49 Verandering van leerweg Artikel 50 Vak(ken) op een hoger niveau Artikel 51 Stapelen van diploma’s Artikel 52 Zij-instromers Artikel 53 Klachten Artikel 54 Commissie van beroep Artikel 55 Onvoorziene omstandigheden

13

Examenreglement VASTSTELLING

EXAMENREGLEMENT

Dit examenreglement is door het bevoegd gezag van het AOC OOST gelezen en vastgesteld. Lochem, ___________________________ Ir. P. Duijsings College van bestuur AOC Oost

Algemene bepalingen Artikel 1 Examencommissie Examen commissie AOC OOST, locatie Doetinchem De samenstelling van de examencommissie van het AOC Oost, locatie Doetinchem is als volgt: Dhr R. Vijn Dhr H. Vreman Dhr R. Spliethof Mevr. K. Derksen Dhr R. Keller Dhr J. van Beek Dhr D. Langwerden

voorzitter, locatiedirecteur secretaris teamleider KB / 2e secretaris / plv. voorzitter teamleidster BB bovenbouw teamleider GL en Groene Lyceum docent (adviserend) docent (adviserend)

COMMISSIE VAN BEROEP De commissie van beroep (art. 54) is door het bevoegd gezag ingesteld. Het adres luidt: Commissie van Beroep P/a CvB AOC OOST Postbus 190 7240 AD LOCHEM INSPECTIE De afdeling vmbo-groen van het AOC Oost staat onder toezicht van de inspectie van het ministerie van OC&W. De inspectie houdt ook toezicht op de gang van zaken rond het schoolexamen en de centrale examens.

15

Artikel 2 Begrippenlijst Bevoegd gezag

Het College van Bestuur van het AOC Oost.

Centraal examen

Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens landelijke vastgestelde en genormeerde toetsen Deze kunnen schriftelijk en/of digitaal aangeboden worden.

Certificaat

Een wettelijk erkend document waarmee is aangetoond dat de deelnemer een deel van de opleiding heeft behaald.

Commissie van Beroep

De commissie die het beroep behandelt dat door een deelnemer is ingesteld tegen een beslissing van de examencommissie. De commissie van beroep is een onafhankelijke commissie die werkt met een eigen reglement.

CSPE

Centraal Schriftelijk Praktisch Examen.

CSE

Centraal Schriftelijk Examen.

CvE

College voor Examens. Het landelijke orgaan dat de centrale examens vaststelt.

Diploma

Een wettelijk document (bewijsstuk) waarmee is aangetoond en vastgelegd dat de bezitter een omschreven kwalificatie heeft behaald. De examencommissie van de onderwijsinstelling reikt het diploma uit.

Directeur

De locatiedirecteur van de school of bij diens afwezigheid de plaatsvervanger.

Examen

Dit omvat zowel het Schoolexamen als het Centraal Examen.

Examendossier

Het geheel van resultaten van een kandidaat met betrekking tot het schoolexamen.

Examenklassen

Is een klas die onder het regime van het examenreglement valt.

Examinator

De docent die belast is met het geven van onderwijs voor een bepaald vak in enig jaar/periode waarover het schoolexamen zich uitstrekt.

Getuigschrift

Geschrift met een getuigenis omtrent iemands bekwaamheid.

Handelingsdeel

Dit slaat op opdrachten die een kandidaat naar behoren moet uitvoeren.

Kandidaat

Een ieder die door het bevoegd gezag tot het examen wordt toegelaten.

Praktische opdracht

Deze kan bij alle vakken voorkomen. Hierbij kijkt de examinator niet alleen naar het product, maar ook naar het proces.

PTA

Programma van Toetsing en Afsluiting: omschrijving van alle toetsen per vak.

PTA administratiesysteem

Dat is een leerlingvolgsysteem waarin de resultaten van de leerling worden vastgelegd.

Schriftelijk

Als er sprake is van schriftelijk correspondentie mag hieronder ook e-mail worden verstaan.

Schoolexamen

Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens het door het bevoegd gezag vastgestelde programma van toetsing en afsluiting.

Sectorwerkstuk

Is een vakoverstijgend werkstuk dat past binnen de sector. Geldt alleen voor de gemengde leerweg. De kandidaat besteedt er minimaal 20 uur aan.

Toets

Elk instrument dat gebruikt wordt om een leerling te beoordelen. 16

Wettelijk vertegenwoordiger

Artikel 3 1 2 3 4

Waar ouders staat kan ook gelezen worden “ouder” “voogd(en)”.

“verzorger(s)” of

Rechtsgrond en toepassing van dit reglement

Dit examenreglement is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo van het ministerie. Alle daaruit voortvloeiende rechten en plichten zijn onverkort van kracht. Dit besluit is in te zien op www.examenblad.nl. Het examen wordt onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag afgenomen door de examencommissie. De directeur wijst één van de personeelsleden aan als secretaris van het examen. Deze secretaris regelt samen met de directeur alle aangelegenheden die het examen betreffen. Het bevoegd gezag kan het reglement tussentijds wijzigen indien daartoe aanleiding bestaat. De leerlingen en/of hun wettelijke vertegenwoordigers zullen hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld worden alsmede de verantwoordelijke inspectie.

5 Artikel 4 1 2

Toelating tot het examen

Aan de leerlingen van onze school, die tot de examenklassen zijn toegelaten, wordt de gelegenheid gegeven een examen af te leggen, met inachtneming van het gestelde in dit reglement en het programma van toetsing en afsluiting. Het bevoegd gezag kan tot het eindexamen kandidaten toelaten die niet als leerling van de school zijn ingeschreven, met in achtneming van het gestelde van artikel 4, lid 1.

3 Artikel 5 1 2

Indeling van het examen

Het examen bestaat voor ieder vak uit een schoolexamen en indien dat in het examenprogramma bepaald is, tevens uit een centraal examen en een rekentoets. Het schoolexamen voor zover het betreft de gemengde leerweg, omvat ook een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een thema dat past binnen de sector landbouw.

INHOUD VAN HET EINDEXAMEN Artikel 6 1

2

Onze minister stelt examenprogramma’s vast, waarin zijn opgenomen: a. een omschrijving van de examenstof voor ieder eindexamenvak b. welk deel van de examenstof centraal zal worden geëxamineerd en over welke examenstof het schoolexamen zich uitstrekt en c. het aantal en de tijdsduur van de toetsen van het centraal examen. De examenprogramma’s voorzien in vakrichtingen waaruit de leerling een keuze maakt.

Artikel 7 1 2 3

Examenprogramma

Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze

De kandidaten kiezen, met inachtneming van dit reglement, in welke vakken zij examen willen afleggen. Voor kandidaten geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden. Het bevoegd gezag beslist, welke in artikel 6, tweede lid, bedoelde vakrichtingen worden aangeboden. De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken of nietverplichte delen van de examenstof examen afleggen dan in de vakken en examenstof die ten minste tezamen een examen vormen. 17

Artikel 8

Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuur-scheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden:  plantenteelt  groene ruimte  bloembinden en –schikken  dierhouderij en –verzorging  verwerking agrarische producten Artikel 9

Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg: het leerwerktraject

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal Vrije deel: Ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en –schikken dierhouderij en –verzorging verwerking agrarische producten Artikel 10

Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde, en ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuur-scheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden:  plantenteelt  groene ruimte  bloembinden en –schikken  dierhouderij en –verzorging  verwerking agrarische producten En ter keuze van de leerling, één van de beroepsondersteunende vakken: agrarische bedrijfseconomie agrarische techniek

18

Artikel 11

Examen vmbo gemengde leerweg

Het eindexamen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuur-scheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen en ter keuze van de leerling, één van de vakken, indien aangeboden: economie Duits biologie natuur-scheikunde I enig ander wettelijk toegestaan vak en ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en -schikken dierhouderij en -verzorging verwerking agrarische producten landbouwbreed

HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 1 2 3 4

Het schoolexamen wordt gehouden overeenkomstig het voor ieder vak geldend programma van toetsing en afsluiting (PTA) en start op 1 januari van het derde leerjaar. De cijfers die meetellen voor het schoolexamen zijn gebaseerd op toetsen die na 1 januari van het derde leerjaar zijn afgenomen. Voor de inhoud van het schoolexamen wordt verwezen naar het PTA. De examencommissie stelt jaarlijks, onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag, het PTA en het examenreglement vast en verstrekt deze aan de kandidaten.

Artikel 13 1 2 3

4

Inhoud van het schoolexamen

Afsluiting schoolexamen

Het schoolexamen kan pas worden afgesloten indien alle toetsen en/of opdrachten, die in het PTA beschreven staan, zijn afgelegd. Het schoolexamen kan worden afgesloten tot uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak centrale examens. Een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid, ter beoordeling van de directeur, het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak, wordt alsnog in de gelegenheid gesteld het schoolexamen voor dat vak af te sluiten, echter wel voordat het centraal examen in dat vak gehouden wordt. Een kandidaat die enig onderdeel van het schoolexamen niet heeft afgerond op de hierboven genoemde tijdstip kan, voor zover van toepassing, niet deelnemen aan enig vak van het centraal examen.

19

Artikel 14 1

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

In het PTA wordt per vak voor het schoolexamen aangegeven: a. een omschrijving van de te toetsen leerstof met de vermelding van de exameneenheden/eindtermen b. de wijze en tijdsduur van toetsen c. de tijdvakken waarbinnen de toetsen aanvangen d. welke toets herkansbaar is e. de wijze waarop het eindcijfer schoolexamen wordt berekend Het schoolexamen kan bestaan uit de volgende toetsvormen: a. mondelinge toetsen b. schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen c. digitale toetsen d. werkstukken e. handelingsopdrachten f. praktische opdrachten Toetsen die op het PTA betrekking hebben moeten tijdig opgegeven worden, zodanig dat de kandidaat daarvan redelijkerwijze op de hoogte kan zijn. Tijdig wil zeggen dat er tussen moment van opgave en moment van afname minimaal vier volledige schooldagen zitten.

2

3

Artikel 15 1 2

Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen

De kandidaat dient uiterlijk vijf minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn. Indien een kandidaat meer dan vijf minuten na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan de zitting. Bij een geldige reden (overmacht), ter beoordeling van de directeur, moet de kandidaat de toets zo spoedig mogelijk maken, op een door de school te bepalen redelijk tijdstip na overleg met de kandidaat. Ten aanzien van het bedoelde overleg dient het initiatief uit te gaan van de kandidaat. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 2 neemt de directeur maatregelen conform artikel 46 van dit reglement. Tassen moeten gesloten buiten onmiddellijk handbereik van de kandidaten zijn. Het schoolexamenwerk wordt niet met potlood gemaakt, tenzij het anders aangegeven is in de opgave. Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. Het schoolexamenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam te vermelden. Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het schoolexamenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk, worden overhandigd aan de toezichthouder en mogen door de kandidaat niet buiten het examenlokaal worden gebracht. Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. Op aanwijzing van de voorzitter of de secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels.

3 4 5 6 7 8 9 10 11

Artikel 16 1 2 3

Gang van zaken tijdens het schoolexamen

De directeur draagt er zorg voor dat het nodige toezicht bij een examenzitting wordt uitgeoefend. Zij die toezicht hebben gehouden vullen een proces-verbaal in, van de examenzitting. Zij leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. Tijdens zittingen van het schoolexamen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard dan ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door de examensecretaris.

20

Artikel 17 1 2

3 4

5

5

Het cijfer van iedere toets wordt zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk tien schooldagen na het toetsmoment, mondeling en/of schriftelijk aan de kandidaat bekend gemaakt door betreffende examinator. Voor aanvang van het eerste tijdvak centraal examen maakt de directeur aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a. welke cijfers de kandidaat heeft behaald voor het schoolexamen; b. de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, en c. de beoordeling van het sectorwerkstuk. Schriftelijke rapportage aan de kandidaten en hun ouders betreffende de beoordelingen van het schoolexamen geschiedt periodiek, na afloop van een schoolexamenperiode, op door de directeur vast te stellen momenten en in elk geval voor de aanvang van het eerste tijdvak centraal examen. Nadat de cijfers, behaald in één van de schoolexamenperioden, schriftelijk aan de kandidaat zijn gerapporteerd op de wijze zoals bedoeld in lid 3, bestaat nog gedurende drie schooldagen de mogelijkheid bezwaar aan te tekenen bij de secretaris van de examencommissie. Is binnen deze periode geen bezwaar aangetekend, dan worden de cijfers definitief. Indien bezwaar wordt aangetekend tegen de beoordeling van een toets van het schoolexamen neemt de directeur maatregelen. Deze kunnen zijn: a. het opnieuw beoordelen van het gemaakte werk door de examinator; b. het gemaakte werk, voorzien van correctie- en normeringvoorschrift, ter correctie aanbieden aan een 2e corrector. Diens oordeel is bindend en treedt in de plaats van het oorspronkelijke resultaat. Onregelmatigheden in de administratieve verwerking van de cijfers kunnen tot uiterlijk vijf schooldagen voor aanvang van het eerste tijdvak centrale examens gecorrigeerd worden.

Artikel 18 1 2

3 4 5

6

3

4 5

Beoordeling schoolexamen

De cijfers van toetsen van het schoolexamen en het eindcijfer van het schoolexamen worden uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopend van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. In afwijking van het eerste lid, worden de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de kandidaat en geschiedt op basis van het naar behoren afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkt uit het examendossier. Een handelingsopdracht en het sectorwerkstuk worden beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’ en geschiedt op basis van het naar genoegen afsluiten, zoals blijkt uit het examendossier. Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld door minimaal twee examinatoren. Indien een kandidaat in een (onderdeel van een) vak door twee of meer examinatoren is geëxamineerd, dan bepalen deze examinatoren in onderling overleg het cijfer. Komen zij niet tot overeenstemming dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordelingen door ieder van hen. De criteria aan de hand waarvan de beoordelingen plaatsvinden, worden vooraf aan de kandidaat bekend gemaakt.

Artikel 19 1 2

Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen

Herkansing schoolexamen

Het bepaalde in artikel 12 is onverminderd van toepassing. Elke kandidaat heeft de mogelijkheid om per leerweg maximaal twee toetsen van elke schoolexamenperiode te herkansen. Per toetscode is slechts een herkansing mogelijk. Deze schoolexamen periodes zijn beschreven in het PTA. De kandidaat mag alleen die toetsen herkansen die in de betreffende periode zijn afgenomen en waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. In aanvulling op het bepaalde in lid 2 heeft elke kandidaat na vaststelling van het eindcijfer schoolexamen voor het vak maatschappijleer en indien dit eindcijfer onvoldoende is, het recht op herkansing van één toets maatschappijleer waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. Het hoogste van de behaalde cijfers geldt als definitief cijfer. Een verzoek tot herkansen moet binnen een door de directeur vastgestelde termijn, na de rapportage zoals bedoeld in artikel 17 lid 3 worden ingediend bij de secretaris van de examencommissie; daarna kan de toets niet meer worden herkanst. 21

6 7

In geval van geoorloofde afwezigheid behoudt de kandidaat alle rechten op herkansing. Bij handelingsopdrachten is het in dit artikel onder lid 1,2 en 3 bepaalde niet van toepassing en bestaat hiervoor in de plaats tredend de herkansing uit het alsnog of nogmaals deelnemen aan een activiteit en/of het nogmaals inleveren van een verslag.

Artikel 20 1 2

3 4

Het examendossier

Het examendossier bevat alle onderdelen van het schoolexamen. Het bestaat uit een door de school en een door de kandidaat zelf te bewaren gedeelte. De opgaven, correctievoorschriften, normeringvoorschriften en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld en/of gemaakt bij het schoolexamen, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat bij het schoolexamen worden gedurende ten minste twee weken na het bekend maken van de examenuitslag bewaard. Na afloop worden de examenbescheiden vernietigd. Werkstukken en verslagen kunnen echter aan de kandidaat worden teruggegeven. Examinatoren behouden het recht dit pas te doen zo spoedig mogelijk na definitieve vaststelling van het eindcijfer schoolexamen. Voor het eventuele verlies van aan kandidaten teruggegeven werken, of het aan de kandidaat toevertrouwde leesdossier, lopende het examenjaar, is de kandidaat of diens wettelijke vertegenwoordigers zelf verantwoordelijk. De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat kunnen door de kandidaat en/of diens ouder(s)/verzorger(s) op afspraak onder toezicht en toelichting van de betreffende examinator en/of de secretaris van het eindexamen worden ingezien.

CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 1 2 3

Afname centraal examen

Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikel 36 t/m artikel 46 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo. De kandidaten maken het schriftelijk werk onder het nodige toezicht van door de directeur aangewezen toezichthouders. Het toezicht wordt verricht overeenkomstig de in artikel 40 van het Eindexamenbesluit, genoemde richtlijnen.

Artikel 22

Afname digitaal examen

Het afnemen van het digitale centrale examen brengt enkele wijzigingen met zich mee: 1 De directeur stelt het definitieve moment van afname vast en stelt de kandidaten daarvan tijdig schriftelijk op de hoogte. 2 De opgaven worden na afloop niet ter beschikking van de kandidaat gesteld. 3 Na afloop van het examen mogen geen examendocumenten waaronder kladpapier uit het examenlokaal worden meegenomen. 4 De directeur kan besluiten dat, indien de afnamecondities van een examen een adequate beoordeling onmogelijk maken, de directeur contact opneemt met de inspectie. Alle kandidaten die aan deze sessie deelnamen hebben dan recht op opnieuw maken c.q. inhalen. Artikel 23 1 2

Beoordeling centraal examen

De beoordeling van het centraal schriftelijk examen, het centraal schriftelijk en centraal praktisch examen gebeurt overeenkomstig de door de CvE vastgestelde “Regeling beoordeling centraal examen”. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de bindende regels voor omzetting van score naar cijfer. 22

Artikel 24 1 2

3

In het lokaal waar een centraal examen wordt afgenomen zorgt de directeur, namens het bevoegd gezag voor voldoende toezicht. De toezichthouders maken van iedere zitting van het centraal examen een proces-verbaal op en leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. In het proces-verbaal wordt vermeld: a. de namen en handtekeningen van de toezichthouders; b. de namen van de kandidaten die aanwezig moeten zijn; c. de afwezige kandidaten; d. als er sprake is van een afwijkende wijze van examineren: een aantekening welke kandidaten dit betreft onder vermelding van de afwijking; e. een aantekening van kandidaten die later begonnen zijn en/of het lokaal eerder verlaten (onder vermelding van het tijdstip); f. eventuele bijzonderheden. Tijdens zittingen van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door het CvE.

Artikel 25 1 2

3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13

Gang van zaken tijdens het centraal examen

Gedragsregels kandidaten bij centraal examen

De kandidaat dient uiterlijk tien minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn op de plaats waar de zitting plaatsvindt. Een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na de aanvang van een examenzitting tot die zitting worden toegelaten. De kandidaat levert evenwel het gemaakt examenwerk in op het daarvoor vastgestelde tijdstip. Indien een kandidaat meer dan een half uur na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan deze zitting. Bij een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is artikel 46 van het Eindexamenbesluit van toepassing. De kandidaat dient echter wel te verschijnen op de overige zittingen. Het meenemen van tassen, jassen in het examenlokaal is niet toegestaan. Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. Het examenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Er mag geen papier meegebracht worden door de kandidaat het examenlokaal in. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam en kandidaat nummer te vermelden. Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het examenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. Het examenwerk wordt niet met potlood gemaakt. Dit laatste is niet van toepassing op tekeningen, grafieken. De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk mogen niet voor het officiële einde van de examenzitting buiten het examenlokaal worden gebracht. Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. Een kandidaat die tijdens een examenzitting onwel wordt, kan onder begeleiding de examenzaal verlaten. In overleg met de kandidaat beoordeelt de directeur of de kandidaat na enige tijd het examenwerk kan hervatten. Gedurende een uur volgend op het tijdstip van opening van de examenzitting is het de kandidaat niet toegestaan te vertrekken. De kandidaten moeten hun werk aan een toezichthouder overhandigen. Pas als het gemaakte examenwerk is ingeleverd mag de kandidaat de examenzaal verlaten. Op aanwijzing van de voorzitter of secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels.

23

Artikel 26 1 2 3 4

Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd, en nadat de eindcijfers zijn bekend gemaakt, het recht om in het tweede tijdvak of, indien van toepassing, in het derde tijdvak opnieuw deel te nemen aan het centraal schriftelijk examen. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32.

Artikel 27 1 2 3

2 3 4 5 6

Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen

Elke kandidaat in de basis- en kader beroepsgerichte leerweg heeft in aanvulling op het bepaalde in artikel 26 en 27 het recht om een CSPE waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd te herkansen. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. De school bepaalt in overleg met de kandidaat die van zijn herkansingsrecht gebruik wil maken welke onderdelen opnieuw geëxamineerd moeten worden. De herkansing moet plaatsvinden in één van beide periodes die gereserveerd zijn voor afname van centraal schriftelijk praktisch examen (CSPE) Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32.

Artikel 29 1

Herkansing centraal digitaal examen

Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat reeds examen heeft afgelegd het recht om opnieuw deel te nemen aan het centraal digitaal examen. De directeur beslist over het moment en wijze van herkansen, echter de directeur houdt rekening met het tijdstip waarop de definitieve c.e. cijfers bekend zijn. De kandidaat mag er voor kiezen om zijn recht op herkansing uit te oefenen, nadat de definitieve c.e. cijfers bekend zijn Indien de kandidaat bij een zitting met geoorloofde reden afwezig was, bepaalt de directeur op welk moment de zitting wordt ingehaald.

Artikel 28 1

Herkansing centraal schriftelijk examen

Herkansing rekentoets

De kandidaat heeft in aanvulling op artikel 26, 27 en 28 het recht op één herkansing van de rekentoets.

UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 1 2 3 4

Eindcijfer examen

Het eindcijfer voor alle vakken van het examen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. De directeur bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. Is de uitkomst van de berekening bedoeld in lid 1 en 2 niet een geheel getal, dan wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond.

24

Artikel 31 1 2 3

De voorzitter en de secretaris van de examencommissie stellen de uitslag vast met inachtneming van het bepaalde in artikel 32. Indien dat nodig is om de kandidaat te laten slagen betrekken de directeur en de secretaris één of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de uitslag. De overgebleven vakken dienen een examen te vormen. Indien op grond van lid 2 één of meer eindcijfers van vakken buiten beschouwing moeten worden gelaten, stellen de directeur en de secretaris de kandidaat een keuze uit de eindcijfers voor. Deze keuze is definitief wanneer de kandidaat niet binnen drie schooldagen heeft medegedeeld dat een andere keuze gemaakt moet worden.

Artikel 32 1

2 3 4

2 3

Uitslag

De kandidaat die examen vmbo heeft afgelegd, is geslaagd indien het gemiddelde van de behaalde cijfers van het centraal examen minimaal 5,5 is én hij voor het vak Nederlandse taal het eindcijfer 5 of meer heeft behaald en bovendien: a. voor al zijn examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of hoger; b. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of hoger; met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. c. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste één 7 of hoger; met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. d. voor twee van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger, met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. In aanvulling op het eerste lid geldt tevens dat voor de vakken lichamelijke opvoeding en het vak culturele en kunstzinnige vorming en in de gemengde leerweg voor het sectorwerkstuk de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ is behaald. De kandidaat die examen vmbo leerwerktraject heeft afgelegd, is geslaagd indien de kandidaat: a. voor Nederlandse taal een eindcijfer heeft behaald van 6 of hoger en b. voor het beroepsgerichte vak een eindcijfer heeft behaald van 6 of hoger Zodra de uitslag is vastgesteld maakt de directeur deze tezamen met de eindcijfers schriftelijk aan iedere kandidaat bekend. De uitslag is definitief indien de kandidaat geen gebruik maakt van het bepaalde in artikel 26, 27 en 28.

Artikel 33 1

Vaststelling uitslag examen

Diploma en cijferlijst

De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, een lijst uit waarop voor zover van toepassing zijn vermeld: a. de cijfers voor het schoolexamen en de cijfers voor het centraal examen; b. het thema van het sectorwerkstuk, alsmede de beoordeling van het sectorwerkstuk; c. de beoordeling van het vak culturele en kunstzinnige vorming en het vak lichamelijke opvoeding; d. de eindcijfers voor de examenvakken; e. de uitslag van het examen. De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het examen geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop alle vakken en de leerweg zijn vermeld die bij de uitslag zijn betrokken. Indien een kandidaat in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die ten minste samen een examen vormen, worden de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken op de cijferlijst vermeld, tenzij de leerling daartegen bezwaar heeft.

25

Artikel 34 1 2 3

De directeur reikt aan de definitief voor het examen afgewezen kandidaat die de school verlaat en die voor één of meer vakken van dat examen een eindcijfer 6 of hoger heeft behaald een certificaat uit. Het certificaat vermeldt het vak of de vakken waarvoor de kandidaat een eindcijfer 6 of meer heeft behaald en, indien van toepassing, het thema van het sectorwerkstuk, voor zover beoordeeld met ‘goed’ of ‘voldoende’. De directeur kan in voorkomende gevallen aan de kandidaat een getuigschrift uitreiken, waarop is vermeld een beschrijving van prestaties en bekwaamheden die zijn behaald in aanvulling op zijn examenprogramma.

Artikel 35 1 2

Certificaat en getuigschrift

Duplicaat

Duplicaten van afgegeven diploma’s, certificaten en cijferlijsten worden niet verstrekt door AOC Oost. Een schriftelijke verklaring dat een in het eerste lid bedoeld document is afgegeven kan uitsluitend door de Dienst Uitvoering Onderwijs worden verstrekt.

OVERIGE BEPALINGEN Artikel 36 1

2

3

Afwijkende wijze van examinering

De directeur kan toestaan dat een kandidaat met een beperking het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. De directeur doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke beperking, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: a. er een deskundigenverklaring is die door een ter zake deskundige psycholoog of orthopedagoog is opgesteld; b. de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten; c. een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring. Het bevoegd gezag kan in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin de kandidaat eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is. De bedoelde afwijking kan betrekking hebben op het vak Nederlandse taal en enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. De bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. Van elke afwijking wordt schriftelijk mededeling gedaan aan de inspectie.

26

Artikel 37 1

2

Spreiding voltooiing eindexamen

Het bevoegd gezag kan, na overleg met de inspectie, toestaan dat een kandidaat die in het laatste leerjaar langdurig ziek is geweest of die lange tijd ten gevolge van een bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken te volgen, het centraal examen en in voorkomend geval het schoolexamen, voor een deel van de vakken in het ene schooljaar en voor het andere deel in het daarop volgende schooljaar aflegt. In dat geval wordt het eindexamen in een vak in het eerste of in het tweede van deze schooljaren afgesloten. De gehele afhandeling dient te geschieden met in achtneming van het bepaalde in art. 59 “Spreiding voltooiing eindexamen” van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo.

Artikel 38

Bewaren examenwerk centraal examen

De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld bij het centraal examen, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat bij het centraal examen worden gedurende ten minste zes maanden na het bekend maken van de uitslag bewaard. Artikel 39 1

2

3

4

Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak aanwezig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen voor ten hoogste twee toetsen per dag alsnog te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer de kandidaat het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt de kandidaat in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van het College voor Examens zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de directeur aan het College voor Examens. In dat geval deelt de directeur aan het College voor Examens mede, wanneer dat zich voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo, eerste, tweede dan wel derde lid, en waaruit deze toepassing bestaat. Na afloop van het derde tijdvak deelt het College voor Examens het resultaat mede aan de directeur.

Artikel 40 1

2 3 4

Verhindering deelname centraal examen

Verhindering deelname schoolexamen

Een kandidaat die door ziekte of om een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid is verhinderd deel te nemen aan een onderdeel van het examen, dient dit door één van zijn ouders te melden aan de directeur of diens plaatsvervanger uiterlijk op de dag van het desbetreffende examen en voor de aanvang van het examen. De directeur kan in voorkomende gevallen beslissen dat mondelinge of telefonische berichten van verhindering binnen 3 schooldagen schriftelijk, met de reden van het verzuim, bevestigd dienen te worden door de ouders/verzorgers. De directeur bepaalt op basis van deze mededeling of het verzuim terecht is. Indien de directeur twijfelt aan de rechtmatigheid van het verzuim, zal de directeur de examencommissie om een bindend oordeel hierover vragen. Het bindend oordeel wordt schriftelijk aan ouders en kandidaten meegedeeld. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 1, wordt de kandidaat geacht niet- reglementair afwezig te zijn geweest. De directeur neemt op grond hiervan maatregelen conform artikel 46 van dit reglement. Indien een kandidaat om een geldige reden ter beoordeling van de directeur is verhinderd aan één of meer toetsen van het examen deel te nemen, wordt hem de gelegenheid geboden de toetsen van het schoolexamen alsnog af te leggen binnen een zo kort mogelijke termijn. De examinator bepaalt in overleg met de kandidaat en zo nodig met de directeur, het tijdstip waarop toetsen betreffende het schoolexamen op een zo kort mogelijke termijn moeten worden ingehaald. Ten aanzien van het bedoelde overleg dient het initiatief uit te gaan van de kandidaat. 27

5 6

De kandidaat dient op het tijdstip zoals bedoeld in lid 4 de betreffende toets(en) daadwerkelijk in te halen. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 4 en 5, kan de directeur maatregelen conform artikel 46 van dit reglement.

Artikel 41 1 2 3

Indien een kandidaat deelneemt aan een toets van het examen, dan behoudt het resultaat dat de examinator voor die toets vaststelt zijn geldigheid. Indien een kandidaat tijdens een zitting onwel wordt kan de kandidaat onder begeleiding de examenzaal verlaten. Kan de kandidaat het werk niet tijdig hervatten, dan wordt het reeds gemaakte werk aan de toezichthouder overhandigd en is het bepaalde bij lid 1 van toepassing. Indien een kandidaat een toets van het schoolexamen wil afleggen waaraan voorwaarden, zoals die omschreven zijn in het PTA, zijn verbonden dient de kandidaat deze voorafgaand aan de toets, binnen de gestelde termijn afgerond te hebben.

Artikel 42 1 2

2 3 4

5

Stage

Een kandidaat dient het aantal stagedagen die in het PTA zijn vastgelegd daadwerkelijk te volbrengen. Slechts indien het volledige aantal stagedagen van de in het PTA beschreven stage is volbracht kan het schoolexamen worden afgesloten. Alleen in uitzonderlijke situaties, ter beoordeling van de directeur, kan hiervan, beargumenteerd worden afgeweken. De directeur informeert hierover het bevoegd gezag.

Artikel 43 1

Deelname schoolexamen

Inleveren van werkstukken en verslagen

Een kandidaat dient de in het PTA genoemde werkstukken, stageverslagen en boekverslagen persoonlijk, volledig en uiterlijk op de in het PTA genoemde data en tijdstippen aan de examinator, of bij diens afwezigheid aan de plaatsvervanger, te overhandigen. Het inleveren van handelingsdelen, verslagen, werkstukken e.d. wordt geregistreerd waarbij zowel de examinator als de kandidaat tekenen voor inname c.q. afgifte. Indien een kandidaat ten aanzien van het bepaalde in lid 1 in gebreke blijft, neemt de directeur, na overleg met de betrokken examinator en gehoord hebbende de kandidaat, maatregelen. Een kandidaat die door ziekte of om een andere, van zijn wil onafhankelijke omstandigheid, ten aanzien van het bepaalde in lid 1 in gebreke blijft, dienen de bedoelde werkstukken en verslagen op de eerste schooldag van terugkeer van de kandidaat persoonlijk aan de examinator, of bij diens afwezigheid, aan de plaatsvervanger te overhandigen. De maatregelen, bedoeld in het derde lid, die ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden zijn: a) het toekennen van het cijfer 1 voor het betreffende werkstuk, verslag of voor de daarop betrekking hebbende (deel van de) toets van het schoolexamen; b) het bepalen dat het schoolexamen slechts dan kan worden afgesloten als het betreffende werkstuk of verslag voor een door de directeur vast te stellen datum en tijdstip aan de examinator, of bij diens afwezigheid aan de plaatsvervanger, is overhandigd.

Artikel 44

Inzage

De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat kunnen door de kandidaat op afspraak onder toezicht van de betreffende examinator en/of de secretaris van het eindexamen, in een door de secretaris vast te stellen ruimte, worden ingezien met inachtneming van het bepaalde in artikel 20 en artikel 38. Tijdens de inzage van een digitaal examen is het niet toegestaan aantekeningen te maken.

28

Artikel 45

Geheimhouding

Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van de examinering en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behalve voor zover uit zijn taak bij de uitvoering van de examinering de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit. Artikel 46 1 2

3

4

Onregelmatigheden

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen dan wel ten aanzien van een aanspraak op ontheffing aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur maatregelen nemen. De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen; c. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen. Het besluit waarbij een in het eerste lid bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie (indien het maatregelen ten aanzien van het centraal eindexamen betreft) en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. Van de commissie van beroep mag de directeur van een school voor voortgezet onderwijs geen deel uitmaken.

Artikel 47

Onregelmatigheden bij schoolexamens van betrokkenen bij examinering

Het is voor een ieder niet toegestaan: a. wijzigingen in PTA’s aan te brengen zonder schriftelijke toestemming van het bevoegd gezag; b. opzettelijk onrechtmatig punten toe te kennen of te onthouden; c. wijzigingen aan te brengen in het examenwerk van kandidaten; d. kandidaten opzettelijk te hinderen of te bevoordelen bij examenonderdelen; e. kandidaten opzettelijk te hinderen of te bevoordelen bij het afnemen van het examen. Wanneer er een vermoeden is van een onregelmatigheid door een ieder die betrokken is bij examinering zal het voorval schriftelijk worden voorgelegd aan het bevoegd gezag ter beoordeling.

29

Artikel 48 1 2 3

4

Doublerende of afgewezen kandidaten

Aan het eind van het derde leerjaar wordt voor elke kandidaat bekeken of de kandidaat voldoet aan de bevorderingscriteria. Van een kandidaat die niet bevorderd wordt naar het vierde leerjaar en het derde leerjaar nogmaals zal doorlopen vervallen alle tot dusver behaalde resultaten van het schoolexamen. Indien een afgewezen kandidaat besluit het vierde leerjaar in dezelfde leerweg over te doen, dan: a. vervallen alle resultaten van het centraal examen en b. vervallen alle resultaten van het schoolexamen die betrekking hebben op het vierde leerjaar en c. wordt het gewogen gemiddelde van de resultaten per vak van het derde leerjaar meegenomen naar het vierde leerjaar. Het bevoegd gezag kan een afgewezen kandidaat toestaan het vierde leerjaar over te doen in een nabijgelegen, lagere leerweg. Daarbij geldt: a. alle resultaten van het centraal examen vervallen en b. alle resultaten van het schoolexamen vervallen c. voor vakken die in leerjaar 3 worden afgesloten, geldt:  voor zover het KV1 betreft worden de behaalde resultaten integraal overgenomen.  voor zover het maatschappijleer 1 en het niet gekozen beroepsondersteunende vak betreft zorgt het bevoegd gezag voor maatwerk. d. voor vakken die in leerjaar 4 worden afgesloten geldt:  zover de verplichte examenstof van het schoolexamen niet aan bod komt, wordt dit toegevoegd aan het PTA voor deze leerling.

Artikel 49

Verandering van leerweg

Kandidaten kunnen gedurende het schoolexamen uitsluitend in leerjaar 3 naar de nabijgelegen leerweg open/of afstromen mits voor de leerweg de bijbehorende PTA toetsen zijn afgelegd of alsnog worden afgelegd. Artikel 50

Vak(ken) op een hoger niveau

Uitsluitend in leerjaar 3 kan het bevoegd gezag besluiten kandidaten toe te staan een of meer algemeen vormende vakken op een nabijgelegen hogere leerweg te volgen. Voor dit vak of vakken moeten de bijbehorende PTA toetsen van de hogere leerweg zijn afgelegd of alsnog worden afgelegd. Het behaalde cijfer op het hogere niveau telt mee in de slaag- en zakregeling. Artikel 51

Stapelen van diploma’s

Er is sprake van stapelen als een gediplomeerde leerling leerjaar 4 in een hogere leerweg in hetzelfde beroepsgerichte programma een diploma wil halen. Alle eerder behaalde resultaten van het schoolexamen en het centraal examen tellen niet mee, uitgezonderd de vakken die in leerjaar 3 mogelijk zijn afgesloten en meetellen in de zak- slaagregeling. (KV1 en maatschappijleer 1) Voor zover het KV1 betreft worden de behaalde resultaten integraal overgenomen. Voor zover het maatschappijleer 1 betreft zorgt het bevoegd gezag voor maatwerk. De leerling volgt het PTA van leerjaar 4. Voor zover de verplichte examenstof van het schoolexamen niet aan bod komt, worden deze toegevoegd aan het PTA voor deze leerling. Dit betekent dat de leerling een PTA op maat krijgt. Op basis van het nieuwe PTA wordt geïnventariseerd of de leerling examenstof mist, die nodig is om in de nieuwe leerweg succesvol te zijn. Op basis hiervan wordt een plan van aanpak opgesteld.

30

Artikel 52

Zij-instromers

Wanneer een leerling van een vergelijkbare opleiding (sector, beroepsgericht programma) instroomt in leerjaar 4 (zij-instromers) zal maatwerk geleverd moeten worden. In eerste instantie wordt gekeken naar de resultaten van leerjaar 3 waar het om dezelfde vakken gaat. Daar waar de leerling te maken krijgt met nieuwe vakken wordt dezelfde route gevolgd, zoals die beschreven is bij stapelen diploma’s! Wanneer een leerling in wil stromen in leerjaar 4, vanaf een niet vergelijkbare opleiding (sector en beroepsgericht programma), is dat niet mogelijk. Artikel 53 1

2 3

Klachten

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen benadeeld voelt, kan de kandidaat de klacht binnen vijf schooldagen nadat de aanleiding tot de klacht zich heeft voorgedaan, kenbaar maken bij de directeur. Naar de aard van de klacht zal de directeur de klacht afhandelen en schriftelijk vastleggen. De directeur deelt zijn beslissing met reden omkleed binnen vijf schooldagen nadat de klacht is ingediend aan de kandidaat mee en vermeldt daarbij dat beroep tegen zijn beslissing mogelijk is bij de in dit reglement genoemde commissie van beroep (zie artikel 54). Klachten die later dan vijf schooldagen nadat de aanleiding tot de klacht zich heeft voorgedaan worden ingediend mogen door de directeur niet meer in behandeling genomen te worden.

Artikel 54

Commissie van beroep

De kandidaat kan, echter niet na dat gebruik is gemaakt van het bepaalde in artikel 53 van dit reglement, tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan. 2 Het beroep moet binnen drie schooldagen nadat de beslissing ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep worden ingediend. 3 Het adres van de commissie van beroep is: Commissie van Beroep, p/a AOC OOST, Postbus 190 7240 AD Lochem Artikel 55

Onvoorziene omstandigheden

In alle gevallen waarin dit examenreglement niet voorziet en waaromtrent een onmiddellijke beslissing noodzakelijk is, beslist de directeur, in opdracht van het bevoegd gezag. De directeur deelt zijn besluit zo spoedig mogelijk mee aan de betrokkenen (voor zover nodig de kandidaat, examinatoren en de inspectie).

31

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Vak:

NEDERLANDS

Leerweg: Basisberoepsgericht

Leerjaren: 3 en 4

Toetscode

Exameneenheden

101

NE/K/2,3,6

Hoofdstuk 5

schriftelijk, 45 min

tijdens de les

nee

1

102

NE/K/2,3,6

Hoofdstuk 6


tijdens de les

nee

1

103

NE/K/2,3,6

Hoofdstukken 5 en 6


in de toetsweek

ja

2

104

NE/K/6,8

Fictiedossier deel 1

schriftelijk

tijdens de les

ja

2

201

NE/K/2,4,6,7

Hoofdstuk 1


tijdens de les

nee

1

202

NE/K/1,5

Hoofdstuk 2


tijdens de les

nee

1

203

NE/K/2,1,6

Hoofdstukken 1 en 2


in de toetsweek

ja

2

301

NE/K/1,2,3,6

Hoofdstukken 3 en 4


tijdens de les

nee

1

302

NE/K/2,6,7

Hoofdstukken 3,4 en 5


in de toetsweek

ja

2

303

NE/K/6,8

Fictiedossier deel 2

schriftelijk

tijdens de les

ja

2

304

NE/K/5,6,8

Fictiedossier

mondeling, 20 min

in de toetsweek

ja

2

Leerstofomschrijving

Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Resultaat

Totaal Delen door

17

Eindcijfer S.E.

Met betrekking tot het fictiedossier: 1. 2.

3.

Iedere leerling krijgt een handleiding over het fictiedossier. Deze wordt tijdens de les besproken met de leerlingen. Inleveren van de verslagen: Dit gebeurt aan het begin van de les die is afgesproken De juiste data staan in de handleiding, die alle leerlingen aan het begin van het schooljaar ontvangen. De data komen per klas ook in Magister te staan. Te laat inleveren van de verslagen wordt afgehandeld volgens het examenreglement.

Eindcijferberekening

CSE

Eindcijfer Centraal Schriftelijk Examen .......

SE CSE Totaal

Eindcijfer Nederlands ....... ....... + ....... :2= .......

32


Toetscode

ENGELS


Exameneenheden


Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

101

MVT/K/4

Reading Papers+magazines

102

MVT/K/5

Listening


tijdens de les

ja

1

Grammar + Vocubulay Writing


in de toetsweek

ja

1


tijdens de les

ja

1


In de toetsweek

ja

1

Writing


Tijdens de les

ja

1


tijdens de les

ja

1

103

MVT/K/2, 3, 7

201

MVT/K/2, 3, 7

202

MVT/K/2, 3, 7

203

MVT/K/7

301

MVT/K/2, 3

Grammar + Vocabulary (3)


tijdens de les

ja

1

302

MVT/K/5

Watching and Listening


Tijdens de les

nee

1

303

MVT/K/6

Speaking

mondeling, 30 min incl. voorbereiding

in de toetsweek

nee

1

Grammar + Vocabulary Writing (1) Grammar + Voccabulary Writing (2)

Resultaat

Totaal Delen door

9

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Engels ....... ....... + ....... :2=

.......

33


WISKUNDE


Leerjaren: 3 en 4

Toetscode

Exameneenheden


101

WI/K/1,2,3,4

Formules en terugrekenen


tijdens de les

nee

1

102

WI/K/1,2,3,6

Inhoud


tijdens de les

nee

1

Omtrek en oppervlakte, formules en terugrekenen, inhoud


tijdens toetsweek

ja

3

Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

103

WI/K/1,2,3

201

WI/K/1,2,3,5

Rekenen


tijdens de les

nee

1

202

WI/K/1,2,3,6

Meetkunde


tijdens de les

nee

1

203

Wi/K/1,2,3,4

Rekenen, meetkunde en formules


tijdens toetsweek

ja

3

301

WI/K/1,2,3

Statistiek


tijdens de les

nee

1

302

WI/K/2,3,5

Getallen


tijdens de les

nee

1

WI/K/2,3,7

Statistiek, getallen, meten en kijken


tijdens toetsweek

ja

3

303

Resultaat

Totaal Delen door

15

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Wiskunde ....... ....... + ....... :2= .......

34


Toetscode

101

MAATSCHAPPIJLEER-1

Exameneenheden

ML1/K/1,2,3

102

ML1/K/1,2,3,4,5,6,7

103

ML1/K/3,5,6,7

104

ML1/K/4,5,6,7



Toetsvorm

Verslag Politiek

schriftelijk verslag

Hfd. 3 politiek

Toetsmoment inleveren uiterlijk 24 januari 2014 om 16.00u bij de docent ma of bij BLZ

Leerjaren: 3

Herkansing

Weging Score

ja

1

Schriftelijk in de les Cijfer =

nee

x

x

Hfd 4 multiculti


nee

X

x

Hfd 5 media


nee

x

x

Hfd 6 werk


nee

x

x

Gem. =

nee

1


in de les

ja

1

Schriftelijk, 50 min

In de les

ja

1

Gem. van hfd 3 t/m 6

Hoofdstuk 7 Criminaliteit Hoofdstuk 8 Relaties

Resultaat

Totaal Delen door

4

Eindcijfer S.E.

Het vak maatschappijleer-1 wordt in leerjaar 3 volledig afgerond. Het eindcijfer schoolexamen leerjaar 3 is daarom tevens het cijfer dat voor maatschappijleer-1 op het diploma komt te staan. Voor het diploma wordt het eindcijfer schoolexamen afgerond op een heel getal. Voor de overgang naar leerjaar 4 is de eis gesteld dat het eindcijfer schoolexamen leerjaar 3 en het gemiddelde rapportcijfer over leerjaar 3 beide voldoende moeten zijn. Daarom is het mogelijk om voor het vak maatschappijleer-1 nog voor de zomervakantie een herkansing te doen in de schoolexamenweek van 23 juni 2014. Mocht het eindcijfercijfer daarna nog onvoldoende zijn, dan is het mogelijk een extra herkansing aan te vragen. Deze extra herkansing wordt afgenomen op maandag 7 juli 2014.

35

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Vak: CULTURELE en KUNSTZINNIGE VORMING

Toetscode

Exameneenheden

101

KV/1/K/1, 2 CKV/K3


Activiteit 1 Culturele activiteit

102

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3


103

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3


104

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3



Leerjaar: 3

Herkansing

Weging

handelingsopdracht, verslag in woord, Week 42 beeld en/of geluid

n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.

handelingsopdracht, verslag in woord, Uiterlijk week 14 beeld en/of geluid

n.v.t.

n.v.t.

Toetsvorm

Toetsmoment

Resultaat (vold. of goed)

DEEL 1: Opdracht; Cultureel zelfportret, orientatie op de culturele omgeving.

105

Handelingsopdracht Week 42

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3, 4 DEEL 2: Kunstdossier: Reflectie op ervaringen aan de hand van verslagen, eindgesprek over het kunstdossier

Eindgesprek over het kunstdossier

Periode week 14 tot week 20

De eindbeoordeling is “ voldoende” als alle activiteiten met een voldoende zijn beoordeeld. De eindbeoordeling is “goed” als minimaal 4 van de 5 onderdelen met goed zijn beoordeeld. Het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming moet volledig in het derde leerjaar worden afgerond. Dat wil zeggen: alle activiteiten moeten minimaal met een voldoende zijn beoordeeld.

36


Lichamelijke opvoeding


Toetscode

Exameneenheden

101

LO/K/4

Spel: hockey/Floorball

praktisch

102

LO/K/7

atletiek: Sprint

103

LO/K/2,4

104

LO/K/5

105

Leerjaren: 3 en 4

Herkansing

Weging

in de les

n.v.t.

n.v.t.

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

Spel: badminton/Easytennis

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

Turnen: minitrampoline springen / salto

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

LO/K/3,4

Spel: basketbal

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

106

LO/K/7

Atletiek: bosloop

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

201

LO/K/3,5

Atletiek: springactiviteit praktisch (hinkstapsprong/hoogspringen

in de les

n.v.t.

n.v.t.

202

LO/K/5

Turnen: zwaaiactiviteit

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

301

LO/K/4

Spel: volleybal

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

302

LO/K/1,2,3

Bewegen en regelen

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

303

LO/K/1,6,9

Spinning

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

304

LO/K/1,8,9

Zelfverdediging

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

Aanvullende bepalingen:


1.

2. 3.

Toetsvorm

Toetsmoment


Kandidaten die om een geldige reden een onderdeel niet praktisch kunnen moeten betreffende onderdeel schriftelijk afsluiten; bv. middels een werkstuk. “Geldige reden”is ter beoordeling van de examinator. Om de eindbeoordeling “voldoende” te behalen dienen alle onderdelen met de beoordeling “voldoende” te zijn afgesloten. Om de eindbeoordeling “goed”te behalen moeten minimaal 9 van de 12 onderdelen met de beoordeling “goed”te zijn afgesloten

Om te kunnen slagen moet voor het vak Lichamelijke Opvoeding de eindbeoordeling “” voldoende”of “goed”zijn behaald. De onderdelen bij Lichamelijke Opvoeding zijn handelingsdelen. Dat houdt in dat een leerling in overleg met de docent bij elk onderdeel meerdere pogingen mag/moet doen om het betreffende onderdeel voldoende af te sluiten. Deze extra pogingen vallen niet onder de herkansingsregels zoals omschreven in het examenreglement.

37


BIOLOGIE


Toetscode

Exameneenheden

101

BI/K/10,12

102

BI/K/5,6 8, 10, 11

103

BI/5,6,8

201

BI/K/4, 6

202

BI/K/5, 6, 7

301

BI/K/4, 5, 6, 9, 10

Leerstofomschrijving Thema: Voortplanting Thema: Zintuigelijke waarneming Thema: Stevigheid en beweging Thema 1: Stofwisseling Thema 2: Planten Thema 3: Ecologie Thema 4: Mens en milieu Thema 5: Voeding Thema 6: Gaswisseling

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score


in de les

ja

1


in de les

ja

1


In de toetsweek

Ja

1


in de les

ja

1


in de toetsweek

ja

1


in de les

ja

1

ja

2

ja

2

302

BI/K/2, 3, 5, 6

Plant en Dier Microscopie en anatomie

praktische opdracht

Werkstuk inleveren op nader af te spreken uiterlijke dag en tijdstip

303

BI/K/4, 5, 6, 7, 9, 10

Thema 7: Transport Tevens herhaling van de thema’s 1 t/m 6

mondeling, 20 min

in de toetsweek

Resultaat

Totaal Delen door

10

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Biologie ....... ....... + ....... :2= .......

38


Toetscode

NASK


Exameneenheden


101

NASK1/K/1, 2, 3, 7

Licht

102

NASK1/K/1, 2, 3, 6

Energie

103

NASK1/K/6, 7

201

NASK1/K//6,7,9

202

NASK1/K//1,2,3,5

203

NASK1/K//5,6,7,9

Licht en Energie

Gemiddelde over drie toetsen: Licht,; Krachten; Warmte & Energie; Practicumverslag Elektrische schakelingen; Opitec sensoren Toets over: Licht Krachten Warmte en Energie Elektrische schakelingen

Toetsvorm verslag n.a.v. praktische opdracht verslag n.a.v. praktische opdracht

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

in de les

nee

1

in de les

nee

1

ja

2


in de toetsweek

schriftelijk

in de les

nee

3

Verslag n.a.v. praktische opdracht

in de les

nee

1


in de toetsweek

Ja

2

schriftelijk

in de les

nee

3

nee

1

ja

2

301

NASK1/K/5,8,9

Gemiddelde van drie toetsen: Elektrische energie en veiligheid; Geluid; Snelheid, verkeer en veiligheid

302

NASK1/K/10

Stoffen en materialen

schriftelijk

in de les

303

NASK1/K/8,9

Geluid; Snelheid, verkeer en veiligheid


in de toetsweek

Resultaat

Totaal Delen door

16

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer NASK ....... ....... + ....... :2=

.......

39

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Vak: Toetscode

Dierhouderij en -verzorging

Exameneenheden

101

LN/K/10, 11, 12

102

LN/K/10, 11, 12

103

LN/K/10, 11, 12

104

LN/K/13,14,15

105

LN/K/13,14,15



Agrarische bedr. economie: Basisvaardigheden Agrarische bedr. economie; Opdracht Europa Agrarische bedr. economie: “Mijn eigen bedrijf” Agrarische techniek: Leerwerkbundel Techniek in je omgeving Agrarische techniek: Leerwerkbundel Techniek in je omgeving

Toetsvorm

Toetsmoment

Leerjaren: 3 en 4 Herkansing

Weging Score

schriftelijk

in de les

ja

1

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

schriftelijk

in de les

ja

1

schriftelijk

in de les

nee

2

106

LN/K/25/94, 96, 98

Gem. van opdrachten: voor gezelschapdieren over dieren en voeding; voor produktiedieren over lesstof landbouwwerktuigen

107

LN/K/23/90, 90G

huisvesting

praktische opdracht

in de les

nee

1

108

LN/K/23/92 LN/K/25/ 97, 98

verzorging

praktische opdracht

in de les

nee

1

109

LN/K/25/95

voortplanting en fokkerij

praktische opdracht

in de les

nee

1

110

LN/K/23/90, 90G, 91 LN/K/24/23G LN/K/25/94,95, 96

Informatieboek 1: Voeding, huisvesting, verzorging

schriftelijk of digitaal, 90 min

in de toetsweek

ja

2

111

LN/K/2/6,13,15

Lesverzorging

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

112

LN/K/23/92, LN/K/24/93 LN/K/25/97

Verzorging dieren

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16

Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%

verslag inleveren op nader mee te delen tijdstip

ja, alleen het verslag

1

113

schriftelijk schriftelijk

Resultaat

40

Vervolg Dierhouderij en -verzorging

Toetscode

Exameneenheden


Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

201

LN/K/23/90

huisvesting-1, ontwerp

praktische opdracht

in de les

nee

1

202

LN/K/23/90

huisvesting-2, beoordeling

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

203

LN/K/24/93G

voeding

schriftelijk

in de les

ja

2

204

LN/K/23/90,90G,91 LN/K/24/93G


in de toetsweek

ja

2

205

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

Informatieboek 2. Huisvesting en voeding Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%


2

handelingsdeel schriftelijk schriftelijk


301

LN/K/2/3,8,9,11,13,16

Groen Proeve: Welzijn dieren

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

302

LN/K/25/95

Voortplanting en fokkerij

praktische opdracht

in de les

nee

1

303

LN/K/25/97, 98

gezondheid

schriftelijk

in de les

nee

2

304

LN/K/25/94-98

Informatieboek 2. Verzorging, voortplanting, gezondheid


in de toetsweek

ja

2

305

LN/K/2/6,13,15

Lesverzorging

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

306

LN/K/23/92, LN/K/24/93 LN/K/25/97

Verzorging dieren

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)

handelingsdeel

307

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19



2


Resultaat

Totaal Delen door

24

Cijfer S.E.

Eindcijfer berekening voor op het diploma: Eindcijfer Centraal Examen (CE) CSPE Dier ....... (=centraal schriftelijk en praktisch examen)

Eindcijfer Dierhouderij Eind SE ....... Eind CE …… + Totaal ....... :2= .......

41


Toetscode

Plantenteelt open teelt

Exameneenheden

101

LN/K/10, 11, 12

102

LN/K/10, 11, 12

103

LN/K/10, 11, 12

104

LN/K/13,14,15

105

LN/K/13,14,15

106

LN/K/2,16,18

107

LN/K/2, 16,

108

LN/K/2, 17

109

LN/K/2, 16.17

110

LN/K/2, 2, 17

111

LN/K/14, 34

112

LN/K/2,13

113

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16




Informatieboek 1, Hoofdstuk 2 Informatieboek 1, Hoofdstukken 4 en 5 Informatieboek 1 Hoofdstuk 3 en uitgedeelde lesstof( gewasbescherming, onkruiden, ziekten, plagen) Schooltuin en praktijkveld (teelt, verzorging gewassen) Zaai- en pootmachines (inclusief bodem+onkruiden) en hydrauliek Lassen (werkstukken) en lesstof boek LEO26, programma A Werktuigen Werkbundel (trekker, veiligheid en onderhoud) Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

schriftelijk

in de les

ja

1

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

schriftelijk

in de les

ja

1

praktisch en schriftelijk

Tijdens de les

nee

1

schriftelijk

tijdens de les

ja

1

praktisch en schriftelijk

tijdens de les

nee

1

praktisch en verslag

Gedurende het schooljaar

nee

1

praktisch

Tijdens toetsweek

nee

1

theoretisch en praktisch

Tijdens de les

nee

1

handelingsdeel

Tijdens de les

n.v.t.

handelingsdeel




Resultaat

n.v.t.

1

42

Vervolg Plantenteelt

Toetscode

Exameneenheden

201

LN/K/2, 16, 17, 33

202

LN/K/2, 17

203

LN/K/2, 17

204

LN/K/2, 16

205

LN/K/2, 16

206

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

301

LN/K/2, 13

302

LN/K/2, 16

303

LN/K/2, 16

304

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19


Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

PTC+ Dronten

praktisch

tijdens verblijf

nee

1

Schooltuin: onkruiden, oogst gewassen Plantenteelt uitgedeelde lesstof (teelt snijmais en rassenlijst) Informatieboek 2, Hoofdstukken 2 en 3 en uitgedeelde lesstof over bemesting Aanbouw, afstellen en uitvoeren m.b.v. kunstmeststrooier Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%

Affiche en schriftelijk

tijdens de les

nee

2

schriftelijk

tijdens de les

ja

1

schriftelijk

tijdens de les

ja

1

PVB praktisch, 2lln/50min.

tijdens toetsweek

nee

1



2

Werkplaats project volgens uitgedeelde opdracht Infformatieboek 2, Hoofdstuk 4 (PH en EC) Uitgedeelde lesstof (grondonderzoek en bemesting) Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)


presentatie

tijdens de les

nee

3

handelingsdeel

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

schriftelijk

tijdens toetsweek

ja

1

handelingsdeel



2


Resultaat

Totaal Delen door

23

Cijfer S.E.

Eindcijfer berekening voor op het diploma: Eindcijfer Centraal Examen (CE) CSPE Plant ....... (=centraal schriftelijk en praktisch examen)

Eindcijfer Plantenteelt Eind SE ....... Eind CE …… + Totaal ....... :2= .......

43


Toetscode

Groene Ruimte

Exameneenheden

101

LN/K/10, 11, 12

102

LN/K/10, 11, 12

103

LN/K/10, 11, 12

104

LN/K/13,14,15

105

LN/K/13,14,15




Toetsvorm

Toetsmoment

Leerjaren: 3 en 4

Herkansing

Weging Score

schriftelijk

in de les

ja

1

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

schriftelijk

in de les

ja

1

ja

2

nee

2

LN/K/19;67,68, LN/K/20; LN/K/4,25,26 LN/K/18;65,

Basis Onderhoud en Aanleg schriftelijk Tuinen + uitgedeelde lesstof

tijdens toetsweek

Praktijkopdracht

praktisch

tijdens de les

108

LN/K/19;67

Plantenkennis

Schriftelijk/praktisch tijdens toetsweek

nee

1

109

LN/K/3;20,21,22,23 LN/K/19;67 LN/K/20;71

Schoolwerk met max. 4 toets momenten

schriftelijk en praktisch

tijdens de les

nee

1

110

LN/K/18;65 LN/K/19;70

Groen Proeve: Het Tuinproject

handelingsdeel

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16




1

106 107

111


Resultaat

44

Vervolg Groene Ruimte

Toetscode

201

202

203

Exameneenheden

LN/K/18;65 LN/K/19;67 LN/K/20;72, 73,74,75 LN/K/4;24,26 LN/K/18;64, LN/K/19;68 LN/K/20;74,75 LN/K/19;67 LN/K/20;71

204

LN/K/20;72,73,74

205

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

301

302 303 304

305

LN/K/18;66 LN/K/19;67,68 LN/K/4;24,26 LN/K/18;64,66 LN/K/19;67,68,69,70 LN/K/19,67 LN/K/19;67,68,69,70

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19


Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

ja

2

nee

2

Weging Score

Kruidachtige gewassen en beplantingen + uitgedeelde lesstof

schriftelijk

tijdens toetsweek

Praktijkopdracht

praktisch

tijdens de les

Plantenkennis

Schriftelijk/praktisch tijdens toetsweek

nee

1

Schoolwerk met max. 4 toetsmomenten Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%


nee

1



2

ja

2


tijdens de les

Houtachtige gewassen en beplantingen en de bodem + uitgedeelde lesstof

schriftelijk

tijdens toetsweek

Groen Proeve: Aanleg tuinen

handelingsdeel

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

Plantenkennis

schriftelijk

tijdens toetsweek

nee

1

schriftelijk

tijdens de les

nee

1

handelingsdeel



2

Schoolwerk met max. 4 toetsmomenten Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)


Resultaat

Totaal Delen door

23

Cijfer S.E.

Eindcijfer berekening voor op het diploma: Eindcijfer Centraal Examen (CE) CSPE Groen ....... (=centraal schriftelijk en praktisch examen)

Eindcijfer Groene Ruimte Eind SE ....... Eind CE …… + Totaal ....... :2= .......

45


Verwerken Agrarische Producten

Exameneenheden

101

LN/K/10, 11, 12

102

LN/K/10, 11, 12

103

LN/K/10, 11, 12

104

LN/K/13,14,15

105

LN/K/13,14,15

106

LN/K/2/9/26/28

107

LN/K/2/9/26/27/28

108




Toetsvorm

Toetsmoment


Weging Score

schriftelijk

in de les

ja

1

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

schriftelijk

in de les

ja

1

Voeding kopen Voedsel bereiden Microbiologie, voedselveiligheid e hygiene Voedingswaarde en etikettering

praktisch + theoretische toets

tijdens de les

nee

2


tijdens de les

nee

2

LN/K/9/26/27/28

Informatieboek deel 1


tijdens toetsweek

ja

2

109

LN/K/2/9/26/28/29

Praktische opdracht: De Kantine

n.v.t.

n.v.t.

110

LN/K/2/26/29

Excursie

Handelingsdeel met tijdens de lessen verslag Inleveren bij Handelingsdeel met aanvang van een verslag nog af te spreken theorieles

n.v.t.

n.v.t.

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16



1

111



Resultaat

46

Vervolg VAP

Toetscode

Exameneenheden


201

LN/K/2/9/26/28

Voedingswaarde en gezondheid

202

LN/K/2/9/26/27/28

Voedselbederf en hygiene

203

LN/K/9/26/27/28

204

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

Voedingswaarde en gezondheid, voedselbederf en hygiene Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%

Toetsvorm

praktisch + theoretische toets praktisch + theoretische toets schriftelijk, 90 min


praktisch + theoretische toets praktisch + theoretische toets

301

LN/K/2/9/28/29

Conserveren

302

LN/K/2/9/26/28/29

Produceren

303

LN/K/26/29

Conserveren, produceren


304

LN/K/2/26/29

Excursie

Handelingsdeel met verslag

305

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19



Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

tijdens de les

nee

2

tijdens de les

nee

2

ja

2


2

tijdens de les

nee

2

tijdens de les

nee

2

ja

2

n.v.t.

n.v.t.


2

tijdens de toetsweek verslag inleveren op nader mee te delen tijdstip

tijdens de toetsweek inleveren bij aanvang van een nog af te spreken theorieles verslag inleveren op nader mee te delen tijdstip

Resultaat

Totaal Delen door

25

Cijfer S.E.

Eindcijfer berekening voor op het diploma: Eindcijfer Centraal Examen (CE) CSPE VAP ....... (=centraal schriftelijk en praktisch examen)

Eind SE Eind CE Totaal

Eindcijfer VAP ....... …… + ....... :2=

.......

47


Toetscode

Bloemschikken en –binden

Exameneenheden

101

LN/K/10, 11, 12

102

LN/K/10, 11, 12

103

LN/K/10, 11, 12

104

LN/K/13,14,15

105

LN/K/13,14,15

106

107

108

109

110

111

LN/K/21: 79, 81, LN/K/22: 85, 87, 88 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 79 LN/K/22: 85, 89 LN/K/2: 2 ,6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/22: 87 LN/K/2: 2 ,6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21, LN/K/22 LN/K/2: 2, 13, 15, 16, 19 LN/K/22: 85, 89

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16




Toetsvorm

Toetsmoment

Leerjaren: 3 en 4

Herkansing

Weging Score

schriftelijk

in de les

ja

1

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

schriftelijk

in de les

ja

1

Informatieboek 1: Hoofdstuk 1 t/m 4

schriftelijk

in de toetsweek

ja

3

Bloemwerk van de vakman


in de les

nee

1

Thema opdracht huisstijl


in de les

nee

1

Schoolwerk, gemiddelde van maximaal 4 toetsen


in de les

nee

2

Deelname workshop

handelingsdeel

in de les

n.v.t

n.v.t.

handelingsdeel



1



Resultaat

48

Vervolg bloemschikken en-binden

Toetscode

201

202

203

204

301

302

303 304 305 306

307

Exameneenheden

LN/K/21: 79, 81, 82, 83, 84 LN/K/22: 86, 88, 89 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 82, 83 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 79, 87 LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18


Toetsvorm

Toetsmoment

Informatieboek 2: Hoofdstukken 1 en 2

schriftelijk

in de toetsweek

Wat wenst de klant


Maak het mooi met ondergronden




Herkansing

Weging Score

ja

2

in de les

nee

2

in de les

ja

1



2

ja

2

LN/K/21: 79, 80, 84 LN/K/22: 85, 86, 89 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 84 LN/K/22: 85, 89 LN/K/2: 6, 11 LN/K/21 82, 83 LN/K/22 85, 87, 89

Informatieboek 2 Hoofdstukken 3 en 4

schriftelijk

in de toetsweek

Bloemetje of plantje speciaal


in de les

nee

1

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

LN/K/21:77

Nomenclatuur

schriftelijk

In de les

ja

2

handelingsdeel

In de les

n.v.t.

n.v.t.


In de les

Nee

2


2

Groen Proeve:

LN/K/2: 2, 13, 15, 16, 19 Deelname workshop LN/K/22: 85, 88, 89 LN/K/2: 2 ,6, 7, 10, 11, 13, Schoolwerk, gemiddelde 14, 15, 16, 19 van max. 4 toetsen LN/K/21,77, LN/K/22 Stage LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 Voortgangsgesprek met LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 rapportage, LN/K/2: 2,4,7,10,14,19 beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)



Resultaat

Totaal Delen door

26

Cijfer S.E.

Eindcijfer berekening voor op het diploma:

Eindcijfer Centraal Examen (CE) CSPE Bloem ....... (=centraal schriftelijk en praktisch examen)

Eindcijfer Bloemschikken Eind SE ....... Eind CE …… + Totaal ....... :2= .......

49


Nederlands

Toetscode

Exameneenheden

101

NE/K/2,3,6,7

102

NE/K/1,2,3,6,7

103

NE/K/2,3,6,7

104

NE/K/6,8

201

NE/K/2,3,6,7

202

NE/K/3,5,6,7

203

NE/K/3,5

301

NE/K/1,2,5,6

302

NE/K/2,6

303

NE/K/6,8

304

NE/K/5,6,8

Leerweg: Kaderberoepsgericht


Argumenten, een zakelijk gesprek voeren, formulieren maken, ruzies oplossen, taal in je opleiding, ironie, stijlfouten, trema en liggend streepje Beeld en opmaak, jezelf presenteren, je mening geven, overleggen, taal en solliciteren, overdrijvingen, verwijswoorden, bijvoeglijk naamwoord Lezen, schrijven, spreken, kijken, luisteren, leren en werken, spelling en grammatica, taal en woordenschat Fictiedossier deel 1, zie boekje voor inhoud en data Doel en hoofdgedachte, woordenboekgebruik, spellen volgens de regels, werkwoordspelling Tekstopmaak,kleine lettertjes, contaminatie, spellingcontrole Lezen, artikel en brief schrijven. Vragen maken, samenvatten Verbanden, moeilijk taalgebruik, spelling controleren, tekst en beeld, figuurlijk taalgebruik, uitdrukkingen Lezen, affiche, sollicitatiebrief, meerkeuzevragen, e-mail, tekst schrijven Fictiedossier deel 2, zie boekje voor inhoud en data Mondelinge vaardigheid, fictie, lezen

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

schriftelijk, 45 min tijdens de les

nee

1


nee

1

schriftelijk, 90 min in de toetsweek

ja

2

schriftelijk

ja

2


nee

1


nee

1

ja

2

nee

1


ja

2

schriftelijk

tijdens de les

ja

2

mondeling, 20 min

in de toetsweek

ja

2

tijdens de les



Resultaat

Totaal Delen door

17

Eindcijfer S.E.

Met betrekking tot het fictiedossier: Iedere leerling krijgt een handleiding over het fictiedossier. Deze wordt tijdens de les besproken met de leerlingen. Inleveren van de verslagen: Dit gebeurt aan het begin van de les die is afgesproken De juiste data staan in de handleiding, die alle leerlingen aan het begin van het schooljaar ontvangen. De data komen per klas ook in Magister te staan. Te laat inleveren van de verslagen wordt afgehandeld volgens het examenreglement.


CSE


SE CSE Totaal


50


ENGELS


Leerjaren: 3 en 4

Toetscode

Exameneenheden

101

MVT/K/4

Reading


tijdens de les

ja

1

102

MVT/K/5

Listening


tijdens de les

nee

1

schriftelijk, 80min

in de toetsweek

nee

2


Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

103

MVT/K/2,3,7

Grammar+Vocabulary Writing

201

MVT/K/3,2

Grammar + Vocabulary


tijdens de les

nee

1

202

MVT/K/4

Reading


tijdens toetsweek

nee

2

203

MVT/K/7

Writing


Tijdens de les

ja

1

301

MVT/K/2,3

Grammar+Vocabulary


tijdens de les

ja

1

302

MVT/K/5

Listening

schriftelijk,70 min

tijdens de les

nee

1

Speaking


in de toetsweek

nee

2

303

MVT/K/6

Resultaat

Totaal Delen door

12

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal


.......

51


Duits


Toetscode

Exameneenheden

101

MVT/K/5

102

201 202


Toetsvorm

Leerjaar: 3 en 4

Toetsmoment

Luister- en kijkvaardigheid


in de les

MVT/K/1,2,3

Idioom en grammatica


MVT/K/1,2,3

Idioom/Grammatica

Herkansing

Weging Score

nee

1

in de toetsweek

ja

1


in de les

ja

1

digitaal, 50 min

in de toetsweek

ja

1


digitaal, 50 min

in de les

nee

1

Idioom/Grammatica


in de les

ja

1

MVT/K/4,7 en MVT/V/1,3 E-mail schrijven

301

MVT/K/5

302

MVT/K/1,2,3

303

MVT/K/6

Gespreksvaardigheid

mondeling

in de toetsweek

nee

1

304

MVT/K/4

Leesvaardigheid, leesdossier

handelingsopdracht

inleveren van dossier op nader af te spreken tijdstip **

n.v.t.

n.v.t.

Resultaat

Totaal Delen door

7

Eindcijfer S.E.

**

Indien het leesdossier (toetscode 304) niet uiterlijk op het afgesproken tijdstip is ingeleverd, kan er niet deelgenomen worden aan het mondeling examen gespreksvaardigheid (toetscode 303)


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Duits ....... ....... + ....... :2=

.......

52


Maatschappijleer-2


Leerjaar: 4

Methode: Examenkaternen maatschappijleer 2 VMBO KGT van Uitgeverij Essener: Politiek, Multiculturele samenleving, Werk, Massamedia, Criminaliteit Toetscode

Exameneenheden

201

ML2/K/2,3,7 ML2/V2

202

301 302 303


Massamedia

ML2/K/1, 2, 5 ML2/1,2

Verslag opdracht rondom stageweek

ML2/K/2, 3,6 ML2/V/1, 2 ML2K/2, 3, 8

De multiculturele samenleveing

ML2/K/2, 3, ML2/V1,2

Analyse maatschappelijk vraagstuk

Criminaliteit

Toetsvorm

Toetsmoment

schriftelijk, 90 min.

In de les

schriftelijk

Verslag inleveren op een nog te noemen datum, uiterlijk 16.00 uur, bij docent of bij BLZ

schriftelijk, 90 min. schriftelijk, 90 minuten schriftelijk, 90 min.

Weging Score

nee

In de les In SE-3 toetsweek In de les

Herkansing

Resultaat

1

ja

1

nee

1

ja

1

nee

1

Totaal Delen door

5

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Ma-2 ....... ....... + ....... :2=

.......

53


WISKUNDE


Toetscode

Exameneenheden

101

WI/K/1,2,3,5,6

102

WI/K/1,2,3,7


Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Hellingen en tangens


tijdens de les

nee

1

Graaf en tabel


tijdens de les

nee

1

Hellingen en tangens Graaf en tabel, Oppervlakte en inhoud


tijdens toetsweek

ja

3

103

WI/K/1,2,3,5,6,7

201

WI/K/7,1,2,3

Statistiek


tijdens de les

nee

1

202

WI/K/1,2,3,4

Grafieken en vergelijkingen


tijdens de les

nee

1

203

WI/K/1,2,3,4,6,7

Statistiek Grafieken en vergelijkingen Meten en redeneren


tijdens toetsweek

ja

3

301

WI/K/1,2,3,5

Rekenen


tijdens de les

nee

1

302

WI/K/1,2,3,4

Machtsverbanden


tijdens de les

nee

1

303

WI/K/1,2,3,4,5,6,8

Rekenen Machtsverbanden Goniometrie


tijdens toetsweek

ja

3

Resultaat

Totaal Delen door

15

Eindcijfer S.E.

Het onderwerp Exponentiele Verbanden wordt in de periode van de examentraining besproken in klas 4


CSE


SE CSE Totaal


54


MAATSCHAPPIJLEER-1


Leerjaren: 3

Methode: Thema’s VMBO KGT van uitgeverij Essener

Toetscode

101

Exameneenheden

ML1/K/1,2,3

102

ML1/K/1,2,3,4,5,6,7

103

ML1/K/4,5,6,7


Verslag Politiek

Politiek, Multiculturele samenleving Media Werk Hoofdstuk 7 Criminaliteit Hoofdstuk 8 Relaties

Toetsvorm

Toetsmoment


inleveren uiterlijk 24 januari 2014 om 16.00u bij de docent ma of bij BLZ

Schriftelijk, gemiddelde van maximaal 4 toetsen en/of opdrachten

in de les


in week 25 in de les

Herkansing

Weging Score

ja

1

nee

2

ja

1

Resultaat

Totaal Delen door

4

Eindcijfer S.E.

Het vak maatschappijleer-1 wordt in leerjaar 3 volledig afgerond. Het eindcijfer schoolexamen leerjaar 3 is daarom tevens het cijfer dat voor maatschappijleer-1 op het diploma komt te staan. Voor het diploma wordt het eindcijfer schoolexamen afgerond op een heel getal. Voor de overgang naar leerjaar 4 is de eis gesteld dat het eindcijfer schoolexamen leerjaar 3 en het gemiddelde rapportcijfer over leerjaar 3 beide voldoende moeten zijn. Daarom is het mogelijk om voor het vak maatschappijleer-1 nog voor de zomervakantie een herkansing te doen in de schoolexamenweek van 23 t/m 27 juni 2014. Mocht het eindcijfercijfer daarna nog onvoldoende zijn, dan is het mogelijk een extra herkansing aan te vragen. Deze extra herkansing wordt afgenomen op maandag 7 juli 2014.

55


Toetscode

Exameneenheden

101

KV/1/K/1, 2 CKV/K3



102

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3


103

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3


104

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3



Leerjaar: 3

Herkansing

Weging


n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.

Toetsvorm

Toetsmoment



105


n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.





56




Toetscode

Exameneenheden

101

LO/K/4

Spel: hockey/floorball

praktisch

102

LO/K/7

atletiek: sprint

103

LO/K/2,4

104

LO/K/5

105

Leerjaren: 3 en 4

Herkansing

Weging

in de les

n.v.t.

n.v.t.

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

Spel: badminton/easytennis

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.


praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

LO/K/3,4

Spel: basketbal

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

106

LO/K/7

Atletiek: bosloop

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

201

LO/K/3,5


in de les

n.v.t.

n.v.t.

202

LO/K/5


praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

301

LO/K/4

Spel: volleybal

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

302

LO/K/1,2,3

Bewegen en regelen

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

303

LO/K/1,6,9

Spinning

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

304

LO/K/1,8,9

Zelfverdediging

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.



1.

2. 3.

Toetsvorm

Toetsmoment



Om te kunnen slagen moet voor het vak Lichamelijke Opvoeding de eindbeoordeling “” voldoende”of “goed”zijn behaald.

De onderdelen bij Lichamelijke Opvoeding zijn handelingsdelen. Dat houdt in dat een leerling in overleg met de docent bij elk onderdeel meerdere pogingen mag/moet doen om het betreffende onderdeel voldoende af te sluiten. Deze extra pogingen vallen niet onder de herkansingsregels zoals omschreven in het examenreglement.

57


BIOLOGIE


Toetscode

Exameneenheden

101

BI/K/10,12


Thema 3: Voortplanting

102

BI/K/13

103

BI/K/8, 10, 11

201

BI/K/4, 6

202

BI/K/5, 6, 7

301

BI/K/4, 5, 6, 9, 10

Thema 4: Erfelijkheid en evolutie Thema 7: Zintuigelijke waarneming Thema 8: Stevigheid en beweging Thema 1: Stofwisseling Thema 2: Planten Thema 3: Ecologie Thema 4: Mens en milieu Thema 5: Voeding Thema 6: Gaswisseling

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score


in de les

ja

1


in de les

ja

1


in de toetsweek

ja

2


in de les

ja

1


in de toetsweek

ja

1


in de les

ja

1

ja

2

ja

2

302

BI/K/2, 3, 6

Plant en Dier, Microscopie en anatomie

praktische opdracht


303

BI/K/4, 6, 7, 9, 10


mondeling, 20 min

in de toetsweek

Resultaat

Totaal Delen door

11

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal


58


NASK


Leerjaren: 3 en 4

Toetscode

Exameneenheden

101

NASK1/K/1, 2, 3, 12

Het Weer

Practicum

in de les

nee

1

102

NASK1/K/1, 2, 3, 7

Licht

Practicum

in de les

nee

1

103

NASK1/K/10, 11, 12

Materie; Straling;


in de toetsweek

ja

2

201

NASK1/K/9

Krachten

schriftelijk

in de les

nee

1

verslag n.a.v. praktische opdracht

in de les

nee

2


in de toetsweek

ja

2

Schriftelijk

in de les

nee

2


in de les

nee

1


in de toetsweek

ja

2

202

NASK1/K/1, 2, 3, 5, 6,

203

NASK1/K/5, 8, 9

301

NASK1/K/4

302

NASK1/K/1, 2, 3, 5

303

NASK1/K/9


Gemiddelde over 2 practicumverslagen: 1. Warmte 2. Rendement halogeenlamp Elektriciteit; Geluid; Stoffen; Materialen; Werktuigen; Schakelingen; Opitec sensoren; Bewegingen; Kracht en Beweging;

Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Resultaat

Totaal Delen door

14

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer NASK ....... ....... + ....... :2=

.......

59


Agrarische bedrijfseconomie


Leerjaren: 3 en 4

(incl. verplichte deel agr. techniek) Toetscode

Exameneenheden

101

LN/K/30/107,109,112

102


Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

De winkel


in de les

nee

1

LN/K/30/108

De overheid


in de les

nee

1

103

LN/K/30/109

Mijn eigen bedrijf

werkstuk

inleveren op nader af te spreken datum

nee

2

104

LN/K/30

De winkel, de overheid, inkomsten en uitgaven


in de toetsweek

ja

2

in de les

n.v.t.

n.v.t.

105

LNK/13, 14, 15

Opdrachtenbundel

Handelings opdrachten

106

LN/K/13, 14, 15

Alle behandelde lesstof

schriftelijk

in de les

ja

3

201

LN/K/ 30, 110

Winst en Afschrijvingen


in de les

nee

1

202

LN/K/31

De balans


in de les

nee

1


in de les

nee

2


in de toetsweek

ja

3


in de les

nee

3


in de les

nee

1


in de toetsweek

ja

3

203 204

LN/K/31

301

LN/K/31

302

LN/K/30, 112

303

LN/K/30, 31

Rekenen, gemiddelde van 2 toetsen Afschrijven, boekhouden, winst berekenen, en aanvullende lesstof Boekhouden, kolommenbalans, Gemiddelde van 3 toetsen Milieu + Handel over de grens, Ontwikkelcentrum Agrarische Bedrijfseconomie deel 2:

Resultaat

Totaal Delen door

23

Cijfer S.E.

Eindcijferberekening schoolexamen Het cijfer SE Agrarische Bedrijfseconomie en het cijfer SE van de gekozen vakrichting worden gecombineerd tot 1 eindcijfer SE van het beroepsgerichte programma. De berekening van het eindcijfer van het beroepsgerichte programma staat vermeld bij het PTA van de vakrichting.

60


Agrarische Techniek


Leerjaren: 3 en 4

(incl. verplichte deel agr. bedrijfseconomie) Toetscode

Exameneenheden

101

LN/K/13, 15

102

LN/K/13, 15

103

LN/K/10,11,12

104

LN/K/10,11,12

105

LN/K/10,11,12

201

LN/K/15

202


Gemiddelde van 2 toetsen: Motoren; Werktuigen en installaties Motoren; Werktuigen en installaties Agrarische bedrijfseconomie Hoofstuk 1+2+3 Mijn eigen bedrijf Agrarische bedrijfseconomie Opdracht Europa Agrarische bedrijfseconomie

Toetsvorm


Toetsmoment

In de les en In de toetsweek

praktisch, 100 min In de toetsweek

Herkansing

Weging Score

ja

2

nee

3

schriftelijk

tijdens de les

ja

3

handelingsdeel werkstuk

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

Motoren: Diesel Hfd 4 boek + praktijkbundel

praktisch

tijdens toetsweek 2lln/50 min

ja

2

LN/K/15

Motoren Diesel

Schriftelijk

In de les

ja

1

203

LN/K/13

Onderhoud gebouwen: Elektriciteit en technisch tekenen

praktisch

tijdens de les

nee

2

204

LN/K/34

Elektrisch lassen:

schriftelijk

tijdens de les

ja

1

205

LN/K/34

Elektrich lassen: werkstuk

Praktisch

Tijdens de les

Nee

2

301

LN/K/15

Motoren: mengselmotor

Praktisch Groen proeve

tijdens toetsweek: 2lln/50 min

ja

2

302

LN/K/35

Onderhoud gebouwen: algemeen onderhoud en werkstuk

Schriftelijk en praktisch

tijdens de les

nee

2

303

LN/K/34

Elektrisch lassen:

schriftelijk

tijdens de les

ja

1

304

LN/K/34

Elektrisch lassen: werkstuk

Praktisch

Tijdens de les

Nee

2

Resultaat

Totaal Delen door

23

Cijfer S.E.

Eindcijferberekening schoolexamen Het cijfer SE Agrarische Techniek en het cijfer SE van de gekozen vakrichting worden gecombineerd tot 1 eindcijfer SE van het beroepsgerichte programma. De berekening van het eindcijfer van het beroepsgerichte programma staat vermeld bij het PTA van de vakrichting

61


Dierhouderij en -verzorging Exameneenheden



Toetsvorm

Toetsmoment


Weging Score

101

LN/K/25/94, 96, 98

Gem. van opdrachten: voor gezelschapsdieren over dieren en voeding; voor produktiedieren over lesstof landbouwwerktuigen

102

LN/K/23/90, 90G

huisvesting

praktische opdracht

in de les

nee

1

103

LN/K/23/92 LN/K/25/ 97, 98

verzorging

praktische opdracht

in de les

nee

1

104

LN/K/25/95

voortplanting en fokkerij

praktische opdracht

in de les

nee

1

105

LN/K/23/90, 90G, 91 LN/K/24/23G LN/K/25/94,95, 96

Informatieboek 1: Voeding, huisvesting, voortplanting


in de toetsweek

ja

2

106

LN/K/2/6,13,15

Lesverzorging

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

107

LN/K/23/92, LN/K/24/93 LN/K/25/97

Verzorging dieren

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16




1

108

schriftelijk

in de les

nee

2


201

LN/K/23/90

huisvesting-1, ontwerp

praktische opdracht

in de les

nee

1

202

LN/K/23/90

huisvesting-2, beoordeling

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

203

LN/K/24/93G

voeding

schriftelijk

in de les

ja

2

204

LN/K/23/90,90G,91 LN/K/24/93G


in de toetsweek

ja

2

205

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

Informatieboek 2: Huisvesting en voeding Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)


1



301

LN/K/2/3,8,9,11,13,16

Groen Proeve: Welzijn dieren

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

302

LN/K/25/95

Voortplanting en fokkerij

praktische opdracht

in de les

nee

1

303

LN/K/25/97, 98

gezondheid

schriftelijk

in de les

nee

2

304

LN/K/25/94-98

Informatieboek 2: Verzorging, voortplanting, gezondheid


in de toetsweek

ja

2

305

LN/K/2/6,13,15

Lesverzorging

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

306

LN/K/23/92, LN/K/24/93 LN/K/25/97

Verzorging dieren

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19


handelingsdeel



1

307


Resultaat

Totaal Delen door

20

Cijfer S.E. Eindcijfer SE beroepsgericht programma Dierhouderij met Agrarische Bedrijfseconomie = ( 6x cijfer SE Dier + 4 x cijfer SE AB) : 10

CSPE-dh CSPE-ab Totaal

Eindcijfer Centraal Examen (CE) ....... ....... + ....... : 2 = .......

Eindcijfer Dierhouderij met AB Eind SE ....... Eind CE ....... + Totaal ....... : 2 = .......

62


Plantenteelt open teelt Exameneenheden

101

LN/K/2,16,18

102

LN/K/2, 16,

103

LN/K/2, 17

104

LN/K/2, 16.17

105

LN/K/2, 2, 17

106

LN/K/14, 34

107

LN/K/2,13

108

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16

Leerweg: Kaderberoepsgericht Leerstofomschrijving

Toetsvorm

Plantenkennis

schriftelijk

Voortplanting en vermeerderen gewasbescherming, onkruiden, ziekten, plagen Schooltuin en praktijkveld (teelt, verzorging gewassen) Zaai- en pootmachines (inclusief bodem+onkruiden) en hydrauliek

Schriftelijk en praktisch praktisch en schriftelijk

Lassen Trekker, veiligheid en onderhoud Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)

Toetsmoment


Weging Score

Tijdens de les

ja

1

tijdens de les

nee

1

tijdens de les

nee

1

Lopende het praktisch en verslag schooljaar

nee

2

praktisch

Tijdens toetsweek

nee

2

theoretisch en praktisch

Tijdens de les

nee

1

handelingsdeel

Tijdens de les

n.v.t.

handelingsdeel



1


n.v.t.

201

LN/K/2, 16, 17, 33

Praktijkleren

praktisch

tijdens de les

nee

1

202

LN/K/2, 17

Schooltuin: onkruiden, oogst gewassen, rassenlijst

Affiche en schriftelijk

tijdens de les

nee

1

203

LN/K/2, 16

Bemesting

schriftelijk

tijdens de les

ja

1

204

LN/K/2, 16

praktisch, 5lln/50min.

tijdens toetsweek

nee

2

205

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

Kunstmeststrooier en bemesting Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)



1


301

LN/K/2, 13

Werkplaats project

presentatie

tijdens de les

nee

3

302

LN/K/2, 16

PH en EC

handelingsdeel

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

303

LN/K/2, 16

schriftelijk

tijdens toetsweek

ja

2

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19

handelingsdeel

304



1

grondonderzoek en bemesting Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)


Resultaat

Totaal Delen door

21

Cijfer S.E.

Eindcijfer Schoolexamen beroepsgericht programma Plantenteelt met Agrarische techniek = ( 6 x cijfer SE Plant + 4 x cijfer SE AT) : 10

CSPE-pl CSPE-at Totaal

Eindcijfer Centraal Examen (CE) ....... ....... + ....... :2= .......

Eindcijfer Plantenteelt met AT Eind SE ....... Eind CE ....... + Totaal ....... : 2 = .......

63


Verwerken Agrarische Producten

Exameneenheden

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

tijdens de les

nee

2


tijdens de les

nee

2

LN/K/9/26/27/28



tijdens toetsweek

ja

2

LN/K/2/9/26/28/29


Handeliingsdeel met verslag

tijdens de lessen

n.v.t.

n.v.t.


Inleveren bij aanvang van een nog af te spreken theorieles

n.v.t

n.v.t.



1

tijdens de les

nee

2

tijdens de les

nee

2

ja

2


1

tijdens de les

nee

2

tijdens de lessen

nee

2

ja

2

n.v.t.

n.v.t.


1

102

LN/K/2/9/26/27/28

103 104

LN/K/2/26/29

Excursie

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16


201

LN/K/2/9/26/28


202

LN/K/2/9/26/27/28

Voesekbederf en hygiene

203

LN/K/9/26/27/28

Voedingswaarde en gezondheid, voedselbederf en hygiene

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18


301

LN/K/2/9/28/29

Conserveren

302

LN/K/2/9/26/28/29

Produceren

303

LN/K/26/29


304

LN/K/2/26/29

Excursie

305

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19


204

Toetsvorm


LN/K/2/9/26/28

106


Leerjaren: 3 en 4

Voeding kopen Voedsel bereiden Microbiologie, voedselVeiligheid en hygiene Voedingswaarde emnetikettering

101

105


handelingsdeel schriftelijk schriftelijk praktisch + theoretische toets praktisch + theoretische toets schriftelijk, 90 min

handelingsdeel schriftelijk schriftelijk praktisch + theoretische toets praktisch + theoretische toets

tijdens de toetsweek verslag inleveren op nader mee te delen tijdstip

tijdens de toetsweek inleveren bij aanvang van een handelingsopdracht nog af te spreken theorieles schriftelijk, 90 min



Resultaat

Totaal Delen door

21

Cijfer S.E. Eindcijfer SE beroepsgericht programma VAP met Agrarische Bedrijfseconomie =( 6 x cijfer SE VAP + 4 x cijfer SE AB) : 10

CSPE-vap CSPE-ab Totaal


Eindcijfer VAP met AB Eind SE ....... Eind CE ....... + Totaal ....... : 2 = .......

64


Groene Ruimte


Exameneenheden


Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

ja

2

Weging Score

LN/K/19;67,68, LN/K/20; LN/K/4,25,26 LN/K/18;65,

Basis Onderhoud en Aanleg Schriftelijk Tuinen + uitgedeelde lesstof

Tijdens toetsweek

Praktijkopdracht

Praktisch

Tijdens de les

nee

2

103

LN/K/19;67

Plantenkennis

Schriftelijk/praltisch

Tijdens toetsweek

nee

1

104

LN/K/3;20,21,22,23 LN/K/19;67 LN/K/20;71



Tijdens de les

nee

1

105

LN/K/18;65 LN/K/19;70


handelingsopdracht Tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16




1

ja

2

nee

2

101 102

106

201

202

203

LN/K/18;65 LN/K/19;67 LN/K/20;72, 73,74,75 LN/K/4;24,26 LN/K/18;64, LN/K/19;68 LN/K/20;74,76 LN/K/19;67 LN/K/20;71

204

LN/K/20;72,73,74

205

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

301

302 303 304

305

LN/K/18;66 LN/K/19;67,68 LN/K/4;24,26 LN/K/18;64,66 LN/K/19;67,68,69,70 LN/K/19,67 LN/K/19;67,68,69,70

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19



Schriftelijk

Tijdens toetsweek

Praktijkopdracht

Praktisch

Tijdens de les

Plantenkennis

Schriftelijk/praktisch Tijdens toetsweek

nee

1

Schoolwerk met max 4 toetsmomenten Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)


nee

2



1

ja

2


Tijdens de les


Schriftelijk

Tijdens toetsweek

Groen Proeve: Aanleg tuinen

handelingsopdracht

Tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

Plantenkennis

Schriftelijk

Tijdens toetsweek

nee

1

Schriftelijk

Tijdens de les

nee

2

handelingsdeel



1

Schoolwerk met max 4 toetsmomenten Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)


Resultaat

Totaal Delen door

21

Cijfer S.E. Eindcijfer SE beroepsgericht programma Groene Ruimte met Agrarische Techniek = ( 6 x cijfer SE Groene Ruimte + 4 x cijfer SE AT) : 10 Eindcijfer berekening voor op het diploma:

CSPE-gr CSPE-at Totaal

Eindcijfer Centraal Examen (CE) ....... ....... + ....... : 2 = .......

Eindcijfer Groene Ruimte met AT Eind SE ....... Eind CE ....... + Totaal ....... : 2 = .......

65

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Vak: Toetscode 101

102

103

104

105

106

201

202

203

204

301

302

303 304 305 306

307

Bloemschikken en –binden Exameneenheden



LN/K/21: 79, 81, LN/K/22: 85, 87, 88 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 79 LN/K/22: 85, 89 LN/K/2: 2 ,6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/22: 87 LN/K/2: 2 ,6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21, LN/K/22 LN/K/2: 2, 13, 15, 16, 19 LN/K/22: 85, 89

LN/K/21: 79, 81, 82, 83, 84 LN/K/22: 86, 88, 89 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 82, 83 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 79, 87 LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

Toetsmoment

Informatieboek 1: Hoofdstuk 1 t/m 4

schriftelijk

in de toetsweek




Herkansing

Weging Score

ja

3

in de les

nee

1


in de les

nee

1

Schoolwerk, gemiddelde van maximaal 4 toetsen


in de les

nee

2

Deelname workshop

handelingsdeel

in de les

n.v.t

n.v.t.

handelingsdeel



1

ja

2


LN/K/2: 3,5,9,12,11,16

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4



schriftelijk

in de toetsweek

Wat wenst de klant


in de les

nee

2



in de les

nee

1



1

ja

2



LN/K/21: 79, 80, 84 LN/K/22: 85, 86, 89 LN/K/2: 2, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 LN/K/21: 84 LN/K/22: 85, 89 LN/K/2: 6, 11 LN/K/21 82, 83 LN/K/22 85, 87, 89

Informatieboek 2 Hoofdstukken 3 en 4

schriftelijk

in de toetsweek

Bloemetje of plantje speciaal


in de les

nee

1

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

LN/K/21: 77, 78

Nomenclatuur

schriftelijk

In de les

ja

2

handelingsdeel

In de les

n.v.t.

n.v.t.


In de les

nee

2


1

Groen Proeve:

LN/K/2: 2, 13, 15, 16, 19 Deelname workshop LN/K/22: 85, 88, 89 LN/K/2: 2 ,6, 7, 10, 11, 13, Schoolwerk, gemiddelde 14, 15, 16, 19 van max. 4 toetsen LN/K/21, LN/K/22 Stage LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 Voortgangsgesprek met LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 rapportage, LN/K/2: 2,4,7,10,14,19 beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)



Resultaat

Totaal Delen door

22

Cijfer S.E. Eindcijfer SE beroepsgericht programma Bloemschikken met Agrarische Bedrijfseconomie = ( 6 x cijfer SE Bloem + 4 x cijfer SE AB) : 10

CSPE-bl CSPE-ab Totaal


Eindcijfer Bloemschikken met AB Eind SE ....... Eind CE ....... + Totaal ....... : 2 = .......

66


Nederlands

Leerweg: Gemengde Leerweg

Toetscode

Exameneenheden

101

NE/K/6,2,3,7

102

NE/K/3,6,7

103

NE/K/2,3,6,7

104

NE/K/6,7,8

201

NE/K/1,2,3,6,7

202

NE/K/1,23,6,7

203

NE/K/3,6,7

301

NE/K/1,2,3,6

302

NE/K/2,3,6,7

303

NE/K/6,7,8

304

NE/K/5,6,8


Lezen, taal en woordenschat, grammatica, spelling Lezen. Taal en woordenschat, grammatica, spelling

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score


tijdens de les

nee

1


tijdens de les

nee

1

Lezen, schrijven


in de toetsweek

ja

2

Fictie, schrijven, lezen

schriftelijk

tijdens de les

ja

2

tijdens de les

nee

1

tijdens de les

nee

1

ja

2

nee

1

Lezen, taal en woordenschat, spelling en schriftelijk, 45 min grammatica Lezen, taal en woorenschat, schriftelijk, 45 min spelling en grammatica Lesen, schrijven, examen schriftelijk, 90 min doen Lezen, taal en woordenschat, spelling en grammatica Lezen, schrijven, examen doen

in de toetsweek


tijdens de les


in de toetsweek

ja

2

Fictie, schrijven, lezen

schriftelijk

tijdens de les

ja

2

Mondelinge vaardigheid, fictie, lezen

mondeling, 20 min

in de toetsweek

ja

2

Resultaat

Totaal Delen door

17

Eindcijfer S.E.

Met betrekking tot het fictiedossier: Iedere leerling krijgt een handleiding over het fictiedossier. Deze wordt tijdens de les besproken met de leerlingen. Inleveren van de verslagen: Dit gebeurt aan het begin van de les die is afgesproken De juiste data staan in de handleiding, die alle leerlingen aan het begin van het schooljaar ontvangen. De data komen per klas ook in Magister te staan. Te laat inleveren van de verslagen wordt afgehandeld volgens het examenreglement.


CSE


SE CSE Totaal


67


Engels

Leerweg: Gemengde leerweg

Leerjaren: 3 en 4

Toetscode

Exameneenheden

101

MVT/K/4

Reading


in de les

ja

1

102

MVT/K/5

Listening


in de les

nee

1

103

MVT/K/3,2,7

Grammar+Vocabulary Writing


in de toetsweek

nee

2

201

MVT/K/2,3

Grammar+Vocabulary


in de les

nee

1

202

MVT/K/4

Reading


in de toetsweek

nee

2

203

MVT/K/7

Writing


in de les

ja

1

301

MVT/K/2,3

Grammar+Vocabulary


in de les

ja

1

302

MVT/K/5

Listening

schriftelijk,70 min

in de les

nee

1

303

MVT/K,6

Speaking


in de toetsweek

nee

2


Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Resultaat

Totaal Delen door

12

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal


.......

68


Duits


Toetscode

Exameneenheden

101

MVT/K/5

102


Toetsvorm

Leerjaar: 3 en 4

Toetsmoment


digitaal, 50 min

in de les

MVT/K/1,2,3

Idioom en grammatica

digitaal, 50 min

201

MVT/K/1,2,3

Idioom/Grammatica

202

MVT/K/5


301

MVT/K/1,2,3

303

MVT/K/6

304

MVT/K/4

Weging Score

nee

1

in de toetsweek

ja

1


in de toetsweek

ja

1

digitaal, 50 min

in de les

nee

1

digitaal, 50 min

in de les

ja

1

Idioom/Grammatica


in de les

ja

1

Gespreksvaardigheid

mondeling

in de toetsweek

nee

1

Leesvaardigheid, leesdossier

inleveren van dossier op nader handelingsopdracht af te spreken moment

n.v.t.

n.v.t.

MVT/K/4,7 en MVT/V/1,3 E-mail schrijven

302

Herkansing

Resultaat

Totaal Delen door

7

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Duits ....... ....... + ....... :2=

.......

69


Toetscode

101 102 103

201 202 203

301 302 303

WISKUNDE


Exameneenheden

WI/K/1,2,3,5,6 V/1,2,3 WI/K/1,2,3,7 V/1,2,3 WI/K/1,2,3,5,6,7 V/1,2,3,4

WI/K/7,1,2,3,7 V/1,2,3 WI/K/1,2,3,4 V/1,2,3 WI/K/1,2,3,4,6,7 V/1,2,3,4

WI/K/1,2,3,5 V/1,2,3 WI/K/1,2,3,4 V/1,2,3 WI/K/1,2,3,4,5,6,8 V/1,2,3,4 WI/V/2


Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Hellingen en tangens


tijdens de les

nee

1

Graaf en tabel


tijdens de les

nee

1

Hellingen en tangens Graaf en tabel Oppervlakte en inhoud


tijdens toetsweek

ja

3

Statistiek


tijdens de les

nee

1

Grafieken en vergelijkingen


tijdens de les

nee

1

Statistiek Grafieken en vergelijkingen Meten en redeneren


tijdens toetsweek

ja

3

Rekenen


tijdens de les

nee

1

Machtsverbanden


tijdens de les

nee

1

Rekenen Machtsverbanden Goniometrie


tijdens toetsweek

ja

3

Resultaat

Totaal Delen door

15

Eindcijfer S.E. Het onderwerp Exponentiele Verbanden wordt in de periode van de examentraining besproken in klas 4


CSE


SE CSE Totaal


70


MAATSCHAPPIJLEER-1


Leerjaren: 3

Methode: Thema’s VMBO KGT van uitgeverij Essener

Toetscode

Exameneenheden

Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Verslag Politiek


inleveren uiterlijk 24 januari 2014 om 16.00u bij de docent ma of bij BLZ

ML1/K5

Criminaliteit als maatschappelijk probleem


In de les

Ja

1

ML1/K/4

Multiculturele samenleving


In de les

Ja

1

in de les

nee

3

101

ML1/K/1,2,3 en 6

102 103 104


ML1/K/1,2,3,4,5,6,7

gemiddelde van 3 toetsen : relaties; schriftelijk jongeren; werk;

ja

2

Resultaat

Totaal Delen door

7

Eindcijfer S.E.

Het vak maatschappijleer-1 wordt in leerjaar 3 volledig afgerond. Het eindcijfer schoolexamen leerjaar 3 is daarom tevens het cijfer dat voor maatschappijleer-1 op het diploma komt te staan. Voor het diploma wordt het eindcijfer schoolexamen afgerond op een heel getal. Voor de overgang naar leerjaar 4 is de eis gesteld dat het eindcijfer schoolexamen leerjaar 3 en het gemiddelde rapportcijfer over leerjaar 3 beide voldoende moeten zijn. Daarom is het mogelijk om voor het vak maatschappijleer-1 nog voor de zomervakantie een herkansing te doen in de schoolexamenweek van 23 juni 2014. Mocht het eindcijfercijfer daarna nog onvoldoende zijn, dan is het mogelijk een extra herkansing aan te vragen. Deze extra herkansing wordt afgenomen op maandag 7 juli 2014.

71


Toetscode

Exameneenheden

101

KV/1/K/1, 2 CKV/K3



102

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3


103

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3


104

KV/1/K/1, 2 CKV/K/3



Leerjaar: 3

Herkansing

Weging


n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.


n.v.t.

n.v.t.

Toetsvorm

Toetsmoment



105


n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.





72



Leerweg: Gemengd

Toetscode

Exameneenheden

101

LO/K/4

Spel: hockey/floorball

praktisch

102

LO/K/7

atletiek: sprint

103

LO/K/2,4

104

LO/K/5

105

Leerjaren: 3 en 4

Herkansing

Weging

in de les

n.v.t.

n.v.t.

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

Spel: badminton/easytennis

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.


praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

LO/K/3,4

Spel: basketbal

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

106

LO/K/7

Atletiek: bosloop

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

201

LO/K/3,5


in de les

n.v.t.

n.v.t.

202

LO/K/5


praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

301

LO/K/4

Spel: volleybal

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

302

LO/K/1,2,3

Bewegen en regelen

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

303

LO/K/1,6,9

Spinning

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.

304

LO/K/1,8,9

Zelfverdediging

praktisch

in de les

n.v.t.

n.v.t.



1.

2. 3.

Toetsvorm

Toetsmoment



Om te kunnen slagen moet voor het vak Lichamelijke Opvoeding de eindbeoordeling “” voldoende”of “goed”zijn behaald. De onderdelen bij Lichamelijke Opvoeding zijn handelingsdelen. Dat houdt in dat een leerling in overleg met de docent bij elk onderdeel meerdere pogingen mag/moet doen om het betreffende onderdeel voldoende af te sluiten. Deze extra pogingen vallen niet onder de herkansingsregels zoals omschreven in het examenreglement.

73


BIOLOGIE


Toetscode

Exameneenheden

101

BI/K/10


Thema 3: Voortplanting

102

BI/K/12

103

BI/K/8, 10, 11 BI/V/2

201

BI/K/4, 6

202

BI/K/5, 6, 7

301

BI/K/4, 5, 6, 9, 10 BI/V/1

Thema 4: erfelijkheid en evolutie Thema 7: Zintuigelijke waarneming Thema 8: Stevigheid en beweging Thema 1: Stofwisseling Thema 2: Planten Thema 3: Ecologie Thema 4: Mens en milieu Thema 5: Voeding Thema 6: Gaswisseling

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score


in de les

ja

1


in de les

ja

1


in de toetsweek

ja

2


in de les

ja

1


in de toetsweek

ja

1


in de les

ja

1

ja

2

ja

2

302

BI/K/2, 3, 6 BI/V/3, 4

Plant en Dier, Microscopie en anatomie

praktische opdracht


303

BI/K/4, 5, 6, 7, 9, 10


mondeling, 20 min

in de toetsweek

Resultaat

Totaal Delen door

11

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal


74


NASK


Leerjaren: 3 en 4

Toetscode

Exameneenheden

101

NASK1/K/1, 2, 3, 12

Het Weer

Practicum

in de les

nee

1

102

NASK1/K/1, 2, 3, 7

Licht

Practicumverslag

in de les

nee

1

103

NASK1/K/10, 11, 12

Materie; Straling;


in de toetsweek

ja

2

201

NASK1/K/9

Krachten

schriftelijk

in de les

nee

1

verslag n.a.v. praktische opdracht

in de les

nee

2


in de toetsweek

ja

2

schriftelijk

in de les

nee

2


in de les

nee

1


in de toetsweek

ja

2

202

NASK1/K/1, 2, 3, 5, 6,

203

NASK1/K/5, 8, 9

301

NASK1/K/4

302

NASK1/K/1, 2, 3, 5

303

NASK1/K/9


Gemiddelde over 2 practicumverslagen: 3. Warmte 4. Rendement halogeenlamp Elektriciteit; Geluid; Stoffen; Materialen; Werktuigen; Practicum Schakelingen; Opitec sensoren Bewegingen; Kracht en beweging

Toetsvorm

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Resultaat

Totaal Delen door

14

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer NASK ....... ....... + ....... :2=

.......

75


ECONOMIE


Toetscode

Exameneenheden

101

EC/K/4


Consumptie Natuur en Milieu Overheid en bestuur Gemiddelde van maximaal 4 toetsen over module Consumptie + Overheid en bestuur

Toetsvorm

Toetsmoment


in de les


in de toetsweek

schriftelijk

Leerjaren: 3 en 4

Herkansing

Weging Score

nee

2

ja

2

in de les

nee

1

nee

1

ja

3

102

EC/K/6, 8

103

EC/K/4, 8

201

EC/K/5

Gemiddelde van maximaal 4 toetsen over de Module Arbeid

schriftelijk

in de les

202

EC/K/5

Arbeid en Productie


in de toetsweek

301

EC/K/7


in de les

nee

2

302

EC/K/7 EC/V1

schriftelijk

in de les

nee

1

303

EC/V/1


in de toetsweek

ja

2

Internationale ontwikkelingen Gemiddelde van maximaal 4 toetsen over : module internationale ontwikkelingen verrijkingsdeel Verrijkingsdeel, belastingen+inkomen

Resultaat

Totaal Delen door

14

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Economie ....... ....... + ....... :2= .......

76


Maatschappijleer-2

Leerweg: Gemengd

Leerjaar: 4

Methode: Examenkaternen maatschappijleer 2 VMBO KGT van Uitgeverij Essener: Politiek, Multiculturele samenleving, Werk, Massamedia, Criminaliteit Toetscode

Exameneenheden

201

ML2/K/2,3,7 ML2/V2

202

301 302 303


Massamedia

ML2/K/1, 2, 5 ML2/1,2

Verslag opdracht rondom stageweek

ML2/K/2, 3,6 ML2/V/1, 2 ML2K/2, 3, 8

De multiculturele samenleveing

ML2/K/2, 3, ML2/V1,2

Analyse maatschappelijk vraagstuk

Criminaliteit

Toetsvorm

Toetsmoment

schriftelijk, 90 min.

In de les

schriftelijk

Verslag inleveren op een nog te noemen datum, uiterlijk 16.00 uur, bij docent of bij BLZ

schriftelijk, 90 min. schriftelijk, 90 minuten schriftelijk, 90 min.

Weging Score

nee

In de les In SE-3 toetsweek In de les

Herkansing

Resultaat

1

ja

1

nee

1

ja

1

nee

1

Totaal Delen door

5

Eindcijfer S.E.


CSE


SE CSE Totaal

Eindcijfer Ma-2 ....... ....... + ....... :2=

.......

77


Dierhouderij en -verzorging Exameneenheden


Leerweg: Gemengde leerweg Toetsvorm

101

LN/K/25/94, 96, 98

102

LN/K/23/90, 90G

103

LN/K/23/92 LN/K/25/ 97, 98

104

LN/K/25/95

105

LN/K/23/90, 90G, 91 LN/K/24/23G LN/K/25/94,95, 96

Dieren en voeding praktische Gemiddelde van 3 opdrachten opdracht praktische Huisvesting opdracht praktische Verzorgen opdracht praktische Voortplanten en fokkerij opdracht Informatieboek 1: schriftelijk of Voeding, huisvesting, digitaal, 90 min voortplanting

106

LN/K/2/6,13,15

Lesverzorging

Handelingsdeel

107

LN/K/23/92, LN/K/24/93 LN/K/25/97

Verzorging dieren

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16


108

Toetsmoment


Weging Score

in de les

nee

2

in de les

nee

1

in de les

nee

1

in de les

nee

1

ja

2

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel



1

Laatste schoolweek lj. 3

n.v.t.

n.v.t.

in de les

nee

1

in de les

nee

1

ja

2


1


109

LN/K/2,3,5,9,12,11,16

Tweede stageweek

201

LN/K/23/90

Huisvesten

202

LN/K/24/93G

Voeding

203

LN/K/23/90,90G,91 LN/K/24/93G

Huisvesten en voeding

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18


301

LG/K 11a III, 13a IV, 14a V-VI

LB deel Bloem

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

302

LG/K 5a,11a,13a

LB deel Groene ruimte

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

303

LG/K/5a

LB deel Planten teelt

Praktische toets

Tijdens de les

nee

1

304

LN/K/2/2/10/11/13/15/ 16/19

LB deel VAP

Praktische + Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

LN/K/3, 8, 9, 11, 13, 16

Groen Proeve : Welzijn Dieren

handelingsdeel

in de les

n.v.t.

n.v.t.

In de les

nee

2

ja

2


1

204

305 306

LN/K/25/94-98

307

LN/K/25/95-98

308

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19

Verzorging en voortplanting Verzorgen, voortplanten en fokkerij Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)

Handelingsdeel

in de toetsweek

praktische opdracht praktische opdracht schriftelijk of digitaal, 90 min handelingsdeel schriftelijk schriftelijk

Schriftelijk/ praktisch Schriftelijk of digitaal handelingsdeel schriftelijk schriftelijk

in de toetsweek verslag inleveren op nader mee te delen tijdstip

in de toetsweek verslag inleveren op nader mee te delen tijdstip

Resultaat

Totaal Delen door

22

Cijfer S.E. Eindcijferberekening voor op het diploma: Eindcijfer Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen CSPE .......

Eindcijfer Dierhouderij Eind SE ....... CSPE ....... + Totaal ....... :2= .......

78


Plantenteelt open teelt Exameneenheden LN/K/2,16, 18

102

LN/K/2, 16,

103

LN/K/2, 17

104

LN/K/2, 16.17

105

LN/K/2, 2, 17

106

LN/K/14, 34

Leerweg: Gemengd Leerstofomschrijving

Plantenkennis

schriftelijk

Voortplanting en vermeerderen Gewasbescherming, onkruiden, ziekten, plagen Schooltuin en praktijkveld (teelt, verzorging gewassen) Zaai- en pootmachines (inclusief bodem+onkruiden) en hydrauliek

Praktisch en schriftelijk Praktisch en schriftelijk Praktisch en verslag

Verbindingen

107

LN/K/2,13

108

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16

Toetsvorm

Trekker, veiligheid en onderhoud Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)

Leerjaren: 3 en 4

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score

Tijdens de les

ja

1

tijdens de les

nee

1

tijdens de les

nee

1

Lopende het schooljaar

nee

1

Praktisch

Tijdens toetsweek

nee

1

Theoretisch en praktisch

Tijdens de les

nee

1

handelingsdeel

Tijdens de les

n.v.t.

handelingsdeel



1


n.v.t.

109

LN/K/2,3,5,9,12,11,16

Tweede stageweek

Handelingsdeel


n.v.t.

n.v.t.

201

LN/K/2, 16, 17, 33

Praktijkleren

praktisch

tijdens de les

nee

1

202

LN/K/2, 17

ja, alleen schriftelijk

2

LN/K/2, 16

Affiche en schriftelijk praktisch, 5 lln/50min.

tijdens de les

203

tijdens toetsweek

nee

1

205

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18

Schooltuin: onkruiden, oogst gewassen, rassenlijst Bemesting en kunstmeststrooier Stage Voortgangsgesprek met rapportage, beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)



1


301

LG/K 5a

LB deel Dier

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

302

LG/K 11a III, 13a IV,14a V-VI

LB deel Bloem

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

303

LG/K 5a,11a,13a


Theorietoets

Tijdens de les

nee

1

304

LN/K/2/2/10/11/13/15/ 16/19

LB deel VAP


Tijdens de les

nee

1

305

LN/K/2, 13

Werkplaats project

presentatie

tijdens de les

nee

2

306

LN/K/2, 16

PH en bemesting

schriftelijk

tijdens toetsweek

ja

2


handelingsdeel

307

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19



1


Resultaat

Totaal Delen door

21

Cijfer S.E.

Eindcijferberekening voor op diploma: Eindcijfer Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen CSPE PL .......

SE CSPE Totaal

Eindcijfer Plantenteelt ....... ....... + ....... :2= .......

79


102

103

104 105

106

107

201

202

203

Bloemschikken en -binden Exameneenheden LN/K/21:79,81, LN/K/22: 85,87,88 LG/K/13a LN/K/2: 2,6,7,10,11,13, 14,15,16,19 LN/K/21:79 LN/K/22:85,89 LN/K2: 2,6,7,10,11,13, 14,15,16,19 LN/K/22:87 LN/K/2: 2,6,7,10,11,13, 14,15,16,19 LN/K/21, LN/K/22 LN/K/2: 2,13,15,16,19, LN/K/22: 85,89

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16

LN/K/2,3,5,9,12,11,16 LN/K/21: 79,81,82,83,84 LN/K/11a III. LG/K/13a:IV LG/K/14a V. LN/K/2: 2,6,7,10,11,13,14,15,16,19 LN/K/21: 82,83 LN/K/2: 2,6,7,10,11,13,14,15,16,19, LN/K/21:79,87


Leerweg: Gemengd Toetsvorm

Toetsmoment

Informatieboek 1: Hfd. 1,2,3,4

schriftelijk

tijdens de toetsweek





Weging Score

ja

3

tijdens de les

nee

1


tijdens de les

nee

1

Schoolwerk, gemiddelde van max. 4 toetsen


tijdens de les

nee

2

Deelname workshop

handelingsdeel

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

handelingsdeel



1

n.v.t.

n.v.t.

ja

2



Tweede stageweek

Handelingsdeel


Informatieboek 2: Hoofdsukken 1 en 2

schriftelijk


Wat wenst de klant


tijdens de les

nee

1



in de les

nee

1


1

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18


301

LG/K 5a

LB deel Dier

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

302

LG/K 5a,11a,13a


Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

303

LG/K 5a

LB deel Plantenteelt

Praktische toets

Tijdens de les

nee

1

LB deel VAP

Praktische + Theorie toers

Tijdens de les

nee

1


schriftelijk


ja

2

Groen Proeve

handelingsdeel

tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

Deelname workshop

handelingsdeel

Tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

Schoolwerk, gemiddelde van max. 4 toetsen


tijdens de les

nee

2


1

204

304 305 306 307 308

309

LN/K/2/2/10/11/13/15/ 16/19 LN/K/21: 79,80,84 LN/K/22: 85,86,89 LG/K/11a LN/K/2: 6,11,13 LG/K/14a: V LN/K/2: 2,13,15,16,19 LN/K/22: 85, 89 LN/K/2: 2,6,7,10,11,13,14,15,16,19 LN/K/21, LN/K/22 LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19






Resultaat

Totaal Delen door

22

Cijfer S.E. Eindcijfer Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen CSPE .......

Eindcijfer Bloemschikken Eind SE ....... CSPE ....... + Totaal ....... :2= .......

80

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Vak: Groene Ruimte Toetscode

Exameneenheden

Leerweg: Gemengd Leerstofomschrijving

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4 Toetsmoment

Herkansing

ja

2

nee

2

Weging Score

101

LN/K/19;67,68, LN/K/20;

Basis Onderhoud en Aanleg Schriftelijk Tuinen + uitgedeelde lesstof

Tijdens toetsweek

102

LN/K/4,25,26 LN/K/18;65,

Praktijkopdracht

Praktisch

Tijdens de les

103

LN/K/19;67

Plantenkennis


nee

1

104

LN/K/3;20,21,22,23 LN/K/19;67, LN/K/20;71



Tijdens de les

nee

1

105

LN/K/18;65 LN/K/19;70


Handelings opdracht

Tijdens de les

n.v.t.

n.v.t.

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16




1

n.v.t.

n.v.t.

ja

2

106


107

LN/K/2,3,5,9,12,11,16

Tweede stageweek

Handelingsdeel


201

LN/K/18;65 LN/K/19;67 LN/K/20;72, 73,74,75


Schriftelijk

Tijdens toetsweek

202

LN/K/19;67 LN/K/20;71G

Plantenkennis


nee

1

203

LN/K/20;72G,73,74

Schoolwerk met max. 4 toetsmomenten


nee

1

204

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18



1

301

LG/K 5a

LB deel Dier

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

302

LG/K 11a III, 13a IV,14a V-VI

LB deel Bloem

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

303

LG/K/5a


Praktische toets

Tijdens de les

nee

1

304

LN/K/2/2/10/11/13/15/ 16/19

LB deel VAP


Tijdens de les

nee

1

305

LN/K/18;66 LN/K/19;67,68


Schriftelijk

Tijdens toetsweek

ja

2

306

LN/K/19,67

Plantenkennis


nee

1

LN/K/19;67,68,69,70

Schoolwerk met max. 4 toetsmomenten

Schriftelijk

Tijdens de les

nee

1

handelingsdeel



1

307

308

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 LN/K/2: 2,4,7,10,14,19




Tijdens de les


Resultaat

Totaal Delen door

21


Eindcijfer Groene Ruimte Eind SE ....... CSPE ....... + Totaal ....... :2= .......

81


Verwerking Agrarische Producten Exameneenheden

Toetsmoment

Herkansing

Weging Score


tijdens de les

nee

2


tijdens de les

nee

2

LN/K/9/26/27/28



tijdens toetsweek

ja

2

LN/K/2/9/26/28/29



tijdens de lessen

n.v.t.

n.v.t.

Handelingsdeel Met verslag

Inleveren bij aanvang van een nog af te spreken theorieles

n.v.t

n.v.t



1

LN/K/2/9/26/28

102

LN/K/2/9/26/27/28

103 104

106

Toetsvorm

Leerjaren: 3 en 4

Voedsel kopen Voedsel bereiden Microbiologie, voedselVeiligheid en hygiene Voedingswaarde en etikettering

101

105


Leerweg: Gemengd

LN/K/2/26/29

Excursie

LN/K/2: 3,5,9,12,11,16



107

LN/K/2,3,5,9,12,11,16

Tweede stageweek

Handelingsdeel


n.v.t.

n.v.t.

201

LN/K/2/9/26/28


theoretische toets

tijdens de les

nee

1

202

LN/K/2/9/26/27/28

Voedselbederf en hygiene

theoretische toets

tijdens de les

nee

1



ja

2


1

203

204

Voedingswaarde en gezondheid, voedselbederf en hygiene Stage Voortgangsgesprek met LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 rapportage, LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%) LN/K/9/26/27/28



301

LG/K 11a III, 13a IV,14a LB deel Bloem V-VI

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

302

LG/K 5a,11a,13a


Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

303

LG/K/5a


Praktische toets

Tijdens de les

nee

1

304

LG/K 5a I-II

LB deel Dier

Theorie toets

Tijdens de les

nee

1

305

LN/K/2/9/28/29

Conserveren

theoretische toets

tijdens de les

nee

1

306

LN/K/2/9/26/28/29

Produceren

theoretische toets

tijdens de les

nee

1

307

LN/K/26/29



ja

2

308

LN/K/2/26/29

Excursie

Handelingsdeel Met verslag

n.v.t.

n.v.t.

309

Stage LN/K/2: 3,5,9,12,11,16 Voortgangsgesprek met LN/K/2: 6,8,15,13,17,18 rapportage, LN/K/2: 2,4,7,10,14,19 beoordeling bedrijf 30%, beoordeling verslag 70%)


1


tijdens de toetsweek inleveren bij aanvang van een nog af te spreken theorieles verslag inleveren op nader mee te delen tijdstip

Resultaat

Totaal Delen door

21


Eind SE CSPE Totaal

Eindcijfer VAP ....... ....... + ....... :2=

.......

82

AOC-OOST Locatie VMBO-Groen DOETINCHEM

Recommend Documents