AOC DE GROENE WELLE EXAMENREGLEMENT VMBO GROEN Dit reglement is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo

AOC DE GROENE WELLE EXAMENREGLEMENT VMBO – GROEN 2015 – 2016 Dit reglement is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo

AOC de Groene Welle - Examenreglement

EXAMENREGLEMENT VMBO – GROEN 2015 – 2016 AOC De Groene Welle Zwolle Koggelaan 7 8017 JN Zwolle Verzonden aan Inspectie op 27 september 2015 Uitgereikt aan de kandidaten in de week van 27 september 2015

Het examenbesluit ligt ter inzage bij de teamleider VO

2


INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE

3

VOORWOORD

4

HET SCHOOLEXAMEN

5

1.

Algemeen

5

2.

Beoordeling

5

2.6

Rekentoets VO

6

3.

Rapportage en herkansing

6

4a.

Beroepsmogelijkheden

7

5a.

Onregelmatigheden

8

5b.

Maatschappelijke stage

8

CENTRAAL EXAMEN

9

6.

Algemeen

9

7.

Bewaartermijn

9

7a. Protocol te laat komen bij papieren examens op een vast tijdstip;

9

8.

Absenties

10

9.

Onregelmatigheden

11

10.

Cijfer

11

11.

Vaststelling eindcijfer

11

12.

Vaststelling uitslag

12

13.

Uitslag 2016

12

14.

Herkansing Centraal examen

13

15.

Diploma en cijferlijst

13

17.

Inzage

13

18.

Afwijkende wijze van examinering

13

19. 20.

Overgangs- en slotbepalingen

14

Onvoorziene omstandigheden

14

21. Examenperiode

14

BIJLAGEN

15

Bijlage 1A Rooster afname rekentoetsen VO 2015-2016

15

Bijlage 2A Toegestane hulpmiddelen bij de centrale examens

16

Bijlage 5. Toegestane hulpmiddelen bij digitale centrale examens wiskunde:

19

Bijlage 6 Hulpmiddelen leerlingen met een beperking

20

Lijst van afkortingen

23

3


VOORWOORD In dit reglement kun je alle belangrijke zaken lezen die te maken hebben met het examen. Schooljaar 2015-2016 maakt deel uit van jullie examenperiode. Lees deze regeling goed door en laat deze regeling vooral ook thuis lezen! Het eindexamen van het voortgezet onderwijs bestaat uit het schoolexamen en het centraal (schriftelijk) examen. De school maakt en beoordeelt de schoolexamens zelf. Het centraal examen is landelijk. In welke vakken leerlingen examen doen, hangt af van de schoolsoort en de sector of het gekozen profiel. Voor de leerlingen van het vmbo begint in leerjaar 3 het examenprogramma. Voor de meeste vakken start het examen in het derde leerjaar met de eerste toetsen voor het schoolexamen en eindigt het examen als de cijferlijst bij het diploma is vastgesteld aan het einde van het vierde leerjaar. Dat betekent dat alle PTA-cijfers vanaf begin derde klas meetellen bij het schoolexamencijfer eind klas 4. Voor leerlingen van het groene lyceum zijn in klas 3 al enkele vakken waarin het landelijk examen wordt gedaan: Nederlands, Engels, wiskunde, economie, landbouwbreed Het is belangrijk dat je goed op de hoogte bent van alle regels en afspraken met betrekking tot het examen zodat je weet wat er van je verwacht wordt en ook wat je van de school mag verwachten. Vraag zo nodig nadere uitleg aan de vakleerkracht, je mentor, de schooldecaan of de examensecretaris. De roosters, examenregels en uitslagbepalingen, die in het examenreglement zijn opgenomen gelden voor het schooljaar 2015-2016 en de leerlingen die in 2016 examen doen. Elk jaar worden deze overzichten geactualiseerd. De examencommissie VO wenst je een goede examenperiode toe.

4


HET SCHOOLEXAMEN 1.

Algemeen

1.1

Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken en wordt afgenomen in leerjaar 3 en 4.

1.2 1.3

1.4

Het schoolexamen omvat de volgende onderdelen (zie ook het PTA): afsluitende toetsen (pta’s);  praktische opdrachten;  handelingsopdrachten (stage);  sectorwerkstuk (de gemengde leerweg). Een kandidaat, die door ziekte of een andere vorm van overmacht (dit ter beoordeling van de directeur1) één of meer onderdelen heeft gemist, moet de eerstvolgende les van de betreffende vakleerkracht een “inhaalafspraak” maken. Het betreffende onderdeel dient uiterlijk aan het einde van de periode, waarin het gemiste onderdeel gemaakt had moeten worden, ingehaald te zijn. Voor een kandidaat die in de laatste 2 weken van de periode een onderdeel mist is er gelegenheid tot uiterlijk 2 weken in de nieuwe periode dit onderdeel in te halen. De schoolleiding is bevoegd tot oordelen of er een recht op inhalen bestaat. De schoolexamenperiode wordt uiterlijk 15 april 2016 afgesloten. Het beroepsgerichte deel van het schoolexamen wordt al eerder afgesloten.

2.

Beoordeling

2.1

Van iedere beoordeling, die bij het bepalen van het eindoordeel over een kandidaat meetelt, stelt de examinator de kandidaat binnen 10 werkdagen na afloop van de PTA-toets in kennis. Tevens wordt de beoordeling ingevoerd in magister. De examinator drukt zijn eindoordeel over kennis, vaardigheid, inzicht van een kandidaat in elk vak, uit in een eindcijfer voor het schoolexamen. Daarbij gebruikt hij een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10, met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. De waardering voor de Praktische Opdrachten moet met een voldoende of goed verricht zijn. De Praktische Opdracht(en) moet(en) binnen de gestelde tijd in het derde en vierde leerjaar zijn ingeleverd. Zo niet, dan verhindert dit de overgang naar het vierde leerjaar en/of kan niet worden deelgenomen aan het Centraal examen. De waardering voor de handelingsopdracht moet naar behoren afgewerkt zijn. De criteria staan per vak in het PTA. Aan het einde van het schoolexamen wordt het cijfer vastgesteld volgens de volgende afspraak: Ter bepaling van het schoolexamencijfer hanteren wij het doorlopende gemiddelde van de afgenomen PTA-Toetsen (leerjaar 3 en 4). Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10. Indien in een vak tevens Centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met één decimaal.

2.2

2.3

2.4 2.5 2.6 2.7

1

De Groene Welle heeft in haar organisatiestructuur opgenomen dat de directeur in samenspraak met de examencommissie tot een besluit komt. De directeur maakt deel uit van de examencommissie. 5


2.6

Rekentoets VO Vanaf het schooljaar 2013/2014 krijgen leerlingen in het voortgezet onderwijs te maken met een rekentoets als onderdeel van het eindexamen. Deze toets wordt geijkt aan het Referentiekader rekenen, zoals vastgesteld in de wet referentieniveaus. De rekentoets is bestemd voor alle leerlingen, dus ook voor de leerlingen die geen wiskunde in hun pakket hebben. Uitgangspunt voor de rekentoets voor vmbo is referentieniveau 2F, voor havo/vwo is dat 3F. Een Centrale rekentoets als onderdeel van het eindexamen betekent: - borging van een basisniveau rekenvaardigheid voor alle leerlingen; - beschikbaar hebben van gegevens over de rekenvaardigheid van leerlingen bij doorstroom naar vervolgonderwijs; - eenduidige en objectieve meting van de rekenvaardigheid, zodat het rekenniveau van de school over de jaren heen gevolgd kan worden. Afname rekentoets Leerlingen in het vmbo krijgen een digitale rekentoets op het niveau 2F voorgelegd. Havo en vwo leerlingen maken een toets op niveau 3F.

Leerlingen hebben twee kansen om de rekentoets te maken. Het hoogst behaalde cijfer wordt op de cijferlijst vermeld. Leerlingen die in het voorexamenjaar voor de rekentoets een 5 of hoger hebben gehaald, kunnen vrijstelling krijgen voor verplichting om de rekentoets in het examenjaar nogmaals te maken. Deze leerlingen behouden het recht op een herkansingsmogelijkheid om in het examenjaar te proberen het cijfer te verbeteren. Het hoogste cijfer van de twee rekentoetsen komt op de cijferlijst bij het diploma. De leerling die een acht haalt op de rekentoets 2F niveau mag de herkansing gebruiken om de rekentoets op 3F niveau te maken. De rekentoets maakt in 2015-2016 voor de kb en gl deel uit van de slaag/zakregeling. Voor leerlingen van de bb geldt dat ze wel verplicht zijn de rekentoets te maken, maar die maakt nog geen deel uit van de slaag-/zakregeling. Het resultaat komt op een bijlage bij het diploma. Maatwerk bij de normering van de rekentoets 2F De prestatie-eisen voor GL/TL zullen hoger zijn dan voor KB en voor KB weer hoger dan voor BB. GL/TL-leerlingen moeten voor een voldoende op de rekentoets meer opgaven goed beantwoord hebben dan KB-leerlingen. Leerlingen van de bb mogen, als ze een onvoldoende hebben voor de rekentoets op 2F niveau, een herkansing maken op een lager niveau. Ze maken dan de 2A toets. 2.7

Een kandidaat moet aan alle voorwaarden die gesteld worden aan het schoolexamen voldaan hebben, voordat hij aan het Centraal examen mag deelnemen.

3.

Rapportage en herkansing

3.1

De kandidaten ontvangen na elke schoolexamenperiode een overzicht van de behaalde PTA-toets resultaten.

6


3.2 3.3

3.5 3.6 3.7

3.8

De kandidaat wordt van zijn eindcijfers van het schoolexamen in kennis gesteld voor de aanvang van het Centraal examen. Door de leerling wordt een overzicht van eindcijfers ondertekend en ingeleverd bij de mentor. Leerjaar drie en vier kennen drie rapportperioden. Na elk van de perioden kan voor één vak herkanst worden voor die toetsen waarbij dit organisatorisch haalbaar is. In principe zijn alle schriftelijke toetsen herkansbaar. Het recht op herkansing bestaat slechts wanneer dit cijfer lager is dan 5,5. In geval van herkansing geldt het hoogst behaalde cijfer. Praktijktoetsen en mondeling afgenomen PTA-toetsen zijn uitgesloten van deze herkansingsregeling. De cijfers op het overgangsrapport bepalen volgens de geldende overgangsnormering de overgang naar leerjaar 4. Het schoolexamen voor de vakken die niet opgenomen zijn in het examenvakkenpakket van de kandidaat, worden aan het einde van leerjaar 3 afgesloten en tellen niet mee voor slagen of zakken in leerjaar 4. Vakken die niet zijn opgenomen in het examenvakkenpakket tellen wel mee voor de overgang van leerjaar 3 naar leerjaar 4. De herkansingsmomenten voor klas 3 zijn i: 4 juli 2016 De herkansingsmomenten voor klas 4 zijn op: 13 april 2016

4a.

Beroepsmogelijkheden Een kandidaat die zich niet kan verenigen met enig door de examinator vastgesteld PTA-toets cijfer gaat in overleg met de examinator. Heeft de kandidaat na inzage van het gemaakte werk alsnog bezwaren dan kunnen die per aangetekende brief ingediend worden bij de directeur, tevens voorzitter van de examencommissie. Dit dient te gebeuren uiterlijk vijf werkdagen nadat de kandidaat het werk heeft ingezien. Bij de afwikkeling van het bezwaarschrift laat de directeur zich bijstaan door de secretaris van de examencommissie. Zij horen eerst de examinator en indien van toepassing de gecommitteerde. Vervolgens wordt de kandidaat gehoord. Deze kan zich laten bijstaan door één meerderjarig persoon. Na overleg met de secretaris beslist de directeur. Deze deelt zo spoedig mogelijk de gemotiveerde beslissing schriftelijk aan de kandidaat mee.

4b.

De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de hieronder genoemde Commissie van Beroep. Het beroep moet binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis aan de kandidaat is gebracht, eveneens schriftelijk aan de secretaris van de Commissie van Beroep gericht worden. Het adres is: Commissie van Beroep AOC de Groene Welle T.a.v. Secretaris Commissie van Beroep Postbus 552 8000 AN ZWOLLE De commissie van beroep van het VMBO bestaat uit: lid OR lid ouderraad docent teamleider 7


voorzitter CvB De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken over het beroep, tenzij de termijn, met redenen omkleed, wordt verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien hij/zij minderjarig is, aan de directeur en aan de inspectie.

5a.

Onregelmatigheden

5a.1

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directeur maatregelen nemen. De maatregelen, die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, kunnen zijn: Het toekennen van het cijfer 1 voor een PTA-toets van het schoolexamen. Het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer zittingen van het schoolexamen. Het ongeldig verklaren van de desbetreffende PTA-toets van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen. Het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd schoolexamen in de door de directeur aan te wijzen onderdelen. Alvorens een beslissing wordt genomen hoort de directeur de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De directeur deelt zijn beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze minderjarig is.

5a.2     5a.3

5b.

Maatschappelijke stage

5b.1

AOC de Groene Welle biedt de leerlingen van de derde klassen een maatschappelijke stage aan in de vorm van twee projecten en een werkweek tijdens de leerjaren 1 t/m 3. Deelname hieraan is verplicht. Om in aanmerking te komen voor het VMBO-diploma moet de kandidaat hebben deelgenomen aan alle (3) activiteiten van de maatschappelijke stage. Een kandidaat die door ziekte of andere vorm van overmacht (dit ter beoordeling van de directeur) niet in staat is deel te nemen aan één van de activiteiten van de maatschappelijke stage vervult de gemiste activiteit buiten de reguliere schooltijd om. Deze kandidaat zoekt zelf een vervangende activiteit ten behoeve van de maatschappelijke stage en legt die ter goedkeuring voor aan de teamleider VMBO. Deze stage dient voor de tweede periode van leerjaar 4 te worden afgerond.

5b.2

8


CENTRAAL EXAMEN 6.

Algemeen

6.1

Examen eerste tijdvak: Hieraan nemen deel die kandidaten die tijdig (15 april 2016) hun schoolexamen hebben afgerond, inclusief het sectorwerkstuk (GL). De examens worden afgenomen conform het huidige examenbesluit (ter inzage bij de secretaris van de examencommissie). Het schriftelijke werk wordt gemaakt op papier dat door de school gewaarmerkt is, tenzij door het CvTE (College voor Examens) ander papier bij de opgaven wordt verstrekt. Het werk wordt met pen (zwart of blauw) gemaakt en niet met potlood. Dit laatste is niet van toepassing op tekeningen en grafieken. Het is niet toegestaan gebruik te maken van correctiestiften of -lakken. Over de opgaven worden geen mededelingen of inlichtingen van welke aard of door wie dan ook aan de kandidaten verstrekt. Het gebruik van boeken, tabellen en andere hulpmiddelen is verboden met uitzondering van die waarvan het gebruik door het CvTE is toegestaan of verplicht gesteld. Gedurende het examen is het de kandidaat niet toegestaan zich zonder toestemming van degenen die toezicht houden, uit het examenlokaal te verwijderen. De kandidaat levert zijn werk bij een van de toezichthouders in. Het eerste uur en het laatste kwartier van de zitting mag niemand meer de zaal verlaten. Eenmaal gemaakt werk behoudt zijn geldigheid. Het informatieboekje “Exameninfo leerlingen 2016”, dat voor de examenperiode begint zal verschijnen, bevat verdere praktische informatie.

6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10

7.

Bewaartermijn

Het werk van het Schoolexamen, het Centraal Examen en de rekentoets van de kandidaten wordt ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag van het examen bewaard ter inzage voor belanghebbenden. Na de bewaartermijn wordt het werk vernietigd. 7a.

Protocol te laat komen bij papieren examens op een vast tijdstip;

Te laat komen tot 30 minuten na aanvang van een zitting van het centraal examen    

De directeur wordt geacht een kandidaat tot maximaal 30 minuten na aanvang van een zitting van het centraal examen tot het examen toe te laten.  De eindtijd blijft gelijk, tenzij nog tijdens de zitting in overleg met de inspectie anders wordt besloten. Als tijdens de zitting geen contact met de inspectie mogelijk is, neemt de directeur zelf de beslissing en meldt deze aan de inspectie.  De directeur maakt op het proces-verbaal melding van het te laat komen en de eventuele gevolgen hiervan (al dan niet verlenging van de eindtijd).

Te laat komen vanaf 30 minuten na aanvang van een zitting van het centraal examen; 

De directeur mag een kandidaat die meer dan 30 minuten te laat komt na aanvang van een zitting van het centraal examen niet meer tot het examen toelaten. 9


     

Er is in dat geval sprake van verhindering.  De directeur maakt op het proces-verbaal melding van het te laat komen. De directeur zorgt voor opvang van de kandidaat.  De directeur beslist of er sprake is van te laat komen met geldige reden.  De directeur informeert de kandidaat en/of ouders/verzorgers schriftelijk over de consequenties van het te laat komen.  De directeur wijst de kandidaat en/of ouders/verzorgers op de beroepsmogelijkheid. Protocol te laat komen bij digitale centrale examens en/of het cspe op een flexibel tijdstip

  

Het protocol dat geldt voor papieren examens op een vast tijdstip is ook van kracht voor de digitale centrale examens en het cspe. Het feit dat de school beschikt over diverse varianten van een digitaal examen en van minitoetsen van een cspe maakt het mogelijk dat de school het moment van inhalen voor een leerling die met een legitieme reden te laat is zelf regelt. De beslissing over wanneer de leerling kan inhalen ligt bij het bevoegd gezag.

8.

Absenties

8.1

Als een kandidaat door ziekte of andere vorm van overmacht (dit ter beoordeling van de directeur) niet in staat is, deel te nemen aan een onderdeel van het Centraal examen, dan stelt hij de directeur daarvan zo spoedig mogelijk in kennis. De directeur kan een onderzoek laten instellen naar de rechtmatigheid van de afwezigheid. De kandidaat dient hieraan medewerking te verlenen. De kandidaat die de onder art. 8.1 en 8.2 van dit reglement genoemde bepalingen niet nakomt, wordt geacht onwettig afwezig te zijn geweest. Dit houdt in dat hem de (verdere) deelname aan het CE ontzegd kan worden. Een kandidaat die tijdens de zitting onwel wordt kan het examenlokaal onder begeleiding verlaten. Na overleg met de kandidaat beoordeelt de directeur of de kandidaat na enige tijd het werk kan hervatten. Indien de kandidaat het werk na enige tijd hervat, kan de directeur beslissen dat de gemiste tijd aansluitend aan de zitting wordt ingehaald. Indien de kandidaat het werk niet kan hervatten, kan de directeur, op grond van een medische verklaring beslissen dat de inspectie gevraagd zal worden het werk ongeldig te verklaren. De kandidaat mag dan in het volgende tijdvak opnieuw aan de zitting voor dat vak deelnemen. Indien een kandidaat om een geldige reden (ter beoordeling aan de directeur) is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak van het Centraal examen aanwezig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het Centraal examen voor één vak alsnog te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak eveneens verhinderd is, of wanneer hij het Centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatsexamencommissie zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk, door tussenkomst van de directeur, aan bij de voorzitter van de desbetreffende staatsexamencommissie. In dat geval deelt de directeur aan de commissie mede welke cijfers de kandidaat voor het schoolexamen en het eventueel al afgelegde gedeelte van het Centraal examen heeft behaald.

8.2 8.3 8.4  



8.5

8.6

10


9.

Onregelmatigheden

9.1

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directeur maatregelen nemen. 9.2 De maatregelen, die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, kunnen zijn:  het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het Centraal examen.  Het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer zittingen van het Centraal examen.  Het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het al afgelegde deel van het Centraal examen.  Het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in de door de directeur aan te wijzen onderdelen.  Indien het hernieuwd examen betrekking heeft op een of meer onderdelen van het Centraal examen legt de kandidaat dat examen af in het volgend tijdvak van het Centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. 9.2.1 Alvorens een beslissing wordt genomen hoort de directeur de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De directeur deelt zijn beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze minderjarig is. 9.2.2 De kandidaat kan tegen de beslissing in beroep gaan zoals beschreven in 4b. 10.

Cijfer

10.1

De kunstvakken, lichamelijke opvoeding en het sectorwerkstuk worden beoordeeld met “voldoende” of “goed”. Het cijfer van het Centraal examen wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal uit een schaal van cijfers lopende van 1.0 tot en met 10.0.

10.2

11.

Vaststelling eindcijfer

11.1

Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. De examinator bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen (rekening houdend met de aangegeven weging) en het cijfer voor het Centraal examen. Indien in een vak alleen een schoolonderzoek is gehouden, is het cijfer van het schoolonderzoek tevens het eindcijfer. Is het gemiddelde van een eindcijfer niet een geheel getal, dan wordt het, indien het getal achter de komma 49 of kleiner is, naar beneden afgerond en indien dit 50 of groter is, naar boven afgerond.

11.2 11.3 11.4

11


12.

Vaststelling uitslag

12.1 12.2

De uitslag luidt “geslaagd” of “afgewezen”. De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen de uitslag vast met inachtneming van het bepaalde in artikel 13.

13.

Uitslag 2016

Eindexamenbesluit VO

Artikel 49. Uitslag eindexamen leerwegen vmbo De bepaling van de uitslag Als het eindexamen is voltooid, alle zittingen van het centraal examen zijn bijgewoond en dus voor alle vakken het eindcijfer is bepaald, kan de uitslag bepaald worden. De kandidaat die een diploma wil behalen, mag in alle gevallen tot op bepaalde hoogte onvoldoendes met voldoendes compenseren (zie Eindexamenbesluit artikel 49.1). Vanaf schooljaar 2013-2014 is de uitslagbepaling vmbo en havo/vwo gesplitst. Artikel 49 heeft alleen nog betrekking op het vmbo. Nieuw in 2015 - 2016 is dat de rekentoets voor de kb- en gl-leerlingen onderdeel is van de uitslagbepaling. Voor lbb-leerlingen geldt dat de rekentoets gemaakt moet worden, maar maakt geen deel uit van de uitslagbepaling. Ook bij een cijfer van 3 of lager voor de rekentoets kan de bb-kandidaat slagen. Aangezien dit een overgangsmaatregel is, is deze bepaling niet rechtstreeks terug te vinden in het Eindexamenbesluit. Nieuw vanaf 2014 is ook dat voor Nederlands minimaal een 5 moet worden gehaald. De kandidaat die het eindexamen van een leerweg in het vmbo heeft afgelegd, is in 2016 geslaagd indien: a) Het rekenkundig gemiddelde van zijn bij het centraal examen behaalde cijfers ten minste 5,5 is. b) Het eindcijfer voor het vak Nederlands minimaal een 5 is c) Hij onverminderd onderdeel b: a. Voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald b. Voor één van vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer waarvan tenminste één 7 of meer heeft behaald c. Voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer waarvan tenminste één 7 of meer heeft behaald. d) Hij voor lo1 en kunstvakken 1 ‘voldoende’ of ‘goed’ heeft behaald e) In geval van theoretische of gemengde leerweg: het sectorwerkstuk met ‘goed’ of ‘voldoende’ is beoordeeld. Voor het beroepsgerichte vak in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg geldt dat het eindcijfer als twee cijfers meetelt (voor de toepassing van onderdeel 12


c).

Wat betekent de aanscherping 'gemiddeld een voldoende voor de CE-vakken' in de praktijk? - De eis van een gemiddeld centraal examencijfer van een 5,5 of hoger geldt voor alle leerlingen die vanaf schooljaar 2011-2012 examen doen. - Bij de berekening van het gemiddeld centraal examencijfer dient uit te gaan van het onafgeronde cijfer. Een leerling moet ten minste een 5,5 halen (de eerste decimaal moet een 5 zijn), daarna gelden de overige uitslagbepalingen. Een leerling die gemiddeld een 5,4 gehaald heeft, is per definitie gezakt. Zolang de rekentoets voor vmbo-bb nog niet in de kernvakkenregel van de slaag/zak-regeling zit blijft voor LWT-leerlingen gelden dat zij voor Nederlands én het beroepsgerichte vak ten minste een zes moeten hebben om hun diploma te kunnen behalen. Het cijfer van de rekentoets komt op een bijlage bij de cijferlijst.

14.

Herkansing Centraal examen

14.1

14.3

Iedere kandidaat heeft het recht voor één vak waarin hij al examen heeft afgelegd deel te nemen aan de herkansing van het Centraal examen. Het hoogste cijfer, behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde examen geldt als definitief cijfer voor het Centraal examen. Leerlingen in de basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen mogen náást het Centraal examen voor een algemeen vak ook het centraal schriftelijk en praktisch examen (cspe) van het beroepsgerichte programma herkansen. De herkansing van het praktisch gedeelte van het Centraal examen kan betrekking hebben op de gehele toets of op alleen één of meer onderdelen daarvan.

15.

Diploma en cijferlijst

15.1

Aan de kandidaten die op grond van de definitieve uitslag zijn geslaagd wordt het diploma uitgereikt. Duplicaten van diploma's worden niet uitgereikt. Iedere kandidaat ontvangt tevens een lijst met daarop vermeld volgens welk programma elk vak is geëxamineerd en de daarvoor behaalde cijfers. Indien een kandidaat examen heeft afgelegd in meer dan het voorgeschreven aantal vakken worden de eindcijfers van de vakken die niet bij de definitieve uitslag zijn betrokken vermeld op de cijferlijst, tenzij de kandidaat daartegen bezwaar heeft.

14.2

15.2 15.3

17.

Inzage

De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, evenals de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat, worden gedurende ten minste zes maanden na het bekend maken van de uitslag bewaard. De examenbescheiden kunnen door de kandidaat op afspraak onder toezicht van een lid van de schoolleiding worden ingezien. Het CvTE stelt de correctieprocedure vast. De examinatoren van AOC de Groene Welle conformeren zich aan deze procedure. De examensecretaris bewaakt de voorgang van zaken. 18.

Afwijkende wijze van examinering

13


18.1

De directeur kan toestaan dat een kandidaat met een beperking of handicap het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van de kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. De directeur doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. De wijze van afwijking is zodanig dat de eisen die bij het schoolonderzoek, landelijk examen en Centraal examen aan de kandidaat worden gesteld zoveel mogelijk gelijk zijn aan die voor andere kandidaten.

18.2

Het bevoegd gezag kan toestaan dat, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij examen aflegt ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, voor enig deel van het examen, waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is, wordt afgewezen van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit reglement. Het bevoegd gezag doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. De afwijking kan slechts bestaan uit een verlenging van de duur van de betreffende toets met ten hoogste 30 minuten en uit het toestaan aan de kandidaat een verklarend woordenboek der Nederlandse Taal te gebruiken taal.

19.

Overgangs- en slotbepalingen

19.1 19.2

Dit examenreglement treedt in werking met ingang van 1 oktober 2015. Het examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting, herzien d.d. september 2010 wordt ingetrokken. Dit examenreglement kan worden aangehaald als: ‘Examenreglement VMBO De Groene Welle 2015 – 2016’.

19.3

20.

Onvoorziene omstandigheden

In gevallen waarin dit examenreglement niet voorziet en waaromtrent een onmiddellijke beslissing noodzakelijk is, beslist de directeur. De directeur deelt zijn beslissing zo spoedig mogelijk mee aan de betrokkenen (voor zover nodig de kandidaat, de examinatoren en de inspectie). 21. Examenperiode De Centraal Examenperiode is van 4 april tot en met 9 juli 2016. Het is belangrijk dat leerlingen in deze periode beschikbaar zijn voor het maken van examens en geen andere activiteiten plannen. Het is altijd mogelijk dat in geval van calamiteiten er buiten de beschreven data examens worden afgenomen. De leerlingen ontvangen het examenrooster op tijd voor aanvang van de examens. De examens voor alle vakken worden afgenomen in de examenperiode. Ook de laatste afnamemogelijkheid van de rekentoets valt in deze examenperiode. De leerlingen van de basis- en kaderberoepsgericht leerweg maken voor de algemene vakken de digitale centrale examens. De leerlingen van de gemengde leerweg maken voor de algemene vakken de schriftelijke centrale examens.

14


BIJLAGEN Bijlage 1A Rooster afname rekentoetsen VO 2015-2016 Het CvTE heeft de afnameperiodes voor de rekentoets VO voor het schooljaar 2015-2016 bepaald: Eerste afnameperiode - 2F: 11 t/m 20 januari 2016 - 2ER: 13 en 14 januari 2016 - 2A: wordt later bekend gemaakt - 3F: 13 t/m 26 januari 2016 Tweede afnameperiode - 2F: 14 t/m 23 maart 2016 - 2ER: 16 en 17 maart 2016 - 2A: wordt later bekend gemaakt - 3F: 16 t/m 30 maart 2016 Derde afnameperiode - 2F: 30 mei t/m 8 juni 2016 - 2ER: 1 en 2 juni 2016 - 2A: wordt later bekend gemaakt - 3F: 30 mei t/m 10 juni 2016

Toegestane hulpmiddelen bij rekentoets: Bij de afname van de rekentoets VO is het gebruik van pen/potlood en kladpapier toegestaan. Het kladpapier mag de toetsruimte niet verlaten en dient na afloop van de zitting ingeleverd te worden. Bij de afname van de rekentoets VO is het gebruik van pen/potlood en kladpapier toegestaan. Het kladpapier mag de toetsruimte niet verlaten en dient na afloop van de zitting ingeleverd te worden. Verder is toegestaan: - het van de centrale examens bekende basispakket hulpmiddelen met uitzondering van  de rekenmachine; - een verklarend Nederlands woordenboek. Dat mag een Nederlands-Nederlands   woordenboek zijn, maar ook het beeldwoordenboek of een woordenboek van het Nederlands naar de thuistaal van de leerling is toegestaan. In dat laatste geval is het toegestaan dat hetzelfde woordenboek ook thuistaal – Nederlands bevat (al is dat niet zinvol).   Andere hulpmiddelen zijn niet toegestaan.

15


Bijlage 2A Toegestane hulpmiddelen bij de centrale examens Bij de Regeling toegestane hulpmiddelen voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamen VO in 2016

(zowel voor schriftelijke als digitale examens, tenzij anders vermeld)

16


17


18


Bijlage 5. Toegestane hulpmiddelen bij digitale centrale examens wiskunde: Digitale centrale examens wiskunde BB: o Bij de digitale centrale examens zijn dezelfde hulpmiddelen toegestaan als bij de papieren cse’s. Dat betekent dat de examenkandidaten kladpapier mogen gebruiken. De kandidaten moeten het kladpapier achterlaten in de examenruimte. o In de examens van alle vakken waar dat relevant is, wordt bij elke opgave de digitale rekenmachine van Facet beschikbaar gesteld. o Kandidaten mogen tijdens het centraal examen overigens altijd ook hun eigen rekenmachine gebruiken. Deze rekenmachine moet wel voldoen aan de criteria die genoemd zijn in 3.4 in bijlage 1A van de Regeling toegestane hulpmiddelen voor de centrale examens VO 2016. o Digitale centrale examens wiskunde KB: o Bij de digitale centrale examens zijn dezelfde hulpmiddelen toegestaan als bij de papieren cse’s. Dat betekent dat de examenkandidaten kladpapier mogen gebruiken. De kandidaten moeten het kladpapier achterlaten in de examenruimte. o In de examens van alle vakken waar dat relevant is, wordt bij elke opgave de digitale rekenmachine van Facet beschikbaar gesteld. o wiskunde-KB-digitaal o advies: ook eigen rekenmachine meenemen Bij vragen waarbij de kandidaten hun antwoord moeten invullen in de toolbox is binnen de toolbox de computerrekenmachine met opslagmogelijkheid beschikbaar. Bij de overige vragen waarin gerekend moet worden, is de computerrekenmachine beschikbaar. Bij de overige vragen kunnen de kandidaten ook gebruik maken van hun eigen rekenmachine. o nask1-KB-digitaal o eigen rekenmachine is nodig Bij opgaven waarbij de kandidaten hun antwoord moeten invullen in de toolbox, is binnen de toolbox een rekenmachine beschikbaar. Bij de overige opgaven, ook opgaven waarbij gerekend moet worden, is de digitale rekenmachine NIET beschikbaar. Dat betekent dat de kandidaten hun eigen rekenmachine bij zich moeten hebben.

19


Bijlage 6 Hulpmiddelen leerlingen met een beperking Bij de Regeling rooster en toegestane hulpmiddelen voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens VO in 2016 van 17 juni 2014, nummer CvTE-14.01696

Hulpmiddelen kandidaten met een beperking 2016 Brochure met achtergrondinformatie Sinds 2013 wordt door het CvTE jaarlijks bij het begin van het cursusjaar een brochure gepubliceerd over regels, levering en achtergronden bij het afleggen van het centraal examen en de rekentoets door leerlingen met een beperking. De up to date brochure voor het centraal examen 2016 verschijnt in september 2015. De brochures van voorgaande jaren (zoals september 2014 voor het centraal examen 2015) bevatten relevante achtergrondinformatie ook voor de school die zich tijdig in het onderwijstraject op de hoogte wil stellen van mogelijkheden. Voor de exacte regels bij het centraal examen in 2016 geldt deze regeling met als achtergrond de brochure die in september 2015 verschijnt.

Toegestane hulpmiddelen 2016 Ten behoeve van de toegankelijkheid van de school- en centrale examens voor leerlingen met een beperking kan de directeur op grond van artikel 55 van het Eindexamenbesluit aanvullende maatregelen treffen, die passen binnen de kaders van de examinering. Ten behoeve van de centrale examinering biedt het College voor Examens aangepaste examens aan met dezelfde exameneisen, die het mogelijk maken de exameneisen te toetsen bij kandidaten met een beperking. In deze bijlage wordt het aanbod van aangepaste examens beschreven met de daarbij behorende afnameregels. Deze vallen onder, en binnen het kader van, de algemene regels in artikel 55 van het Eindexamenbesluit. De algemene regels zoals verwoord in dit artikel van het Eindexamenbesluit (onder andere omtrent tijdverlenging, melding aan de inspectie en aanwezigheid van een deskundigenverklaring) zijn ook van toepassing bij het gebruik van door het College voor Examens geleverde aangepaste examens.

Kandidaten met een visuele beperking De centrale examens en de rekentoets worden door het CvTE op bestelling geleverd in een format dat zich leent voor de hulpmiddelen die door kandidaten met een visuele beperking worden gebruikt. Daarbij wordt het examen ook verder inhoudelijk geschikt gemaakt voor de kandidaat met een visuele beperking, Het aangepaste examen gaat vergezeld van een aangepast beoordelingsvoorschrift. De directeur meldt in het kader van de bestelling van examens (voor 1 november voorafgaand aan het centraal examen) bij DUO via een speciaal bestelformulier de noodzaak van levering van een aangepast examen. Het CvTE neemt met de school na ontvangst van de bestelling contact op voor het noodzakelijke maatwerk. Als de noodzakelijke aanpassingen zouden moeten leiden tot een volledig herzien examen, kan het CvTE in plaats daarvan besluiten tot het aanstellen van een gecommitteerde die samen met de examinator van de kandidaat een vervangend mondeling afneemt. Dat zal in ieder geval gebeuren bij examinering van kunst (algemeen) op havo en vwo voor kandidaten met een visuele beperking. Afhankelijk van de aard van het examen en van de visuele beperking kan meer dan een half uur tijdverlenging worden toegekend, tot maximaal dubbele examentijd. Aan kandidaten met een visuele beperking kan het gebruik van een digitaal woordenboek worden toegestaan als uit nader onderzoek blijkt dat de kandidaat beschikt over de voor het examen vereiste woordenschat. Als dat niet het geval is, is een digitaal woordenboek niet toegestaan maar kan de directeur een opzoekhulp inzetten. Bij de melding per 1 november voorafgaand aan het centraal examen meldt de directeur de wenselijkheid van een digitaal woordenboek en/of tijdverlenging van meer dan een half uur. Toestemming van het CvTE is vereist.

20


Kandidaten met een auditieve beperking Voor kandidaten met een auditieve beperking levert het College voor Examens waar nodig een aangepast centraal examen. Dit is alleen van toepassing bij examens waarbij de computer wordt gebruikt, en waarbij sprake is van functioneel geluid, met name de digitale talenexamens en de examens kunst (algemeen) op het havo en vwo. Het is niet van toepassing op papieren examens of de rekentoets. Middels een speciaal formulier meldt de directeur aan DUO in het kader van de bestelling van centrale examens voor 1 november voorafgaand aan de afname van het centraal examen de noodzaak van een voor de kandidaat met een auditieve beperking aangepast examen. Als de aanpassing noopt tot een volledige herziening van het examen, kan het College voor Examens besluiten een gecommitteerde aan te wijzen. .De examinator en gecommitteerde nemen in overleg een examen af dat past op de exameneisen en waarin rekening wordt gehouden met de beperking van de kandidaat.

Kandidaten met dyslexie Voor kandidaten met dyslexie levert het College voor Examens het volgende: Voor digitale examens (en de digitale rekentoets) een dyslexievariant waarin de mogelijkheid van spraaksynthese of ingesproken tekst is toegevoegd. Voor papieren examens, naar keuze van de directeur, waarbij de keuze per kandidaat kan verschillen: - een bestand (Daisy-CD) met de gesproken tekst van het examen (natuurlijke stem of spraaksynthese), te gebruiken naast een papieren examen in een Daisyspeler of op de computer. -

een examenbestand in pdf geschikt voor spraaksynthese (tekst naar spraak via de computer); daarbij kan de kandidaat de tekst lezen op het scherm van een computer en tegelijkertijd desgewenst in spraak omzetten.

Als Daisy en spraaksynthese-pdf geleverd kunnen worden, bepaalt de directeur welke vorm voor de kandidaat geschikt is. Als de geschikte vorm in een tijdvak voor een examen niet geleverd wordt, moet worden voorzien in een voorlezer (individuele voorleeshulp). Daisy wordt niet voor elk examen in elk tijdvak geleverd. Als een kandidaat, door een ernstige vorm van dyslexie, niet goed kan omgaan met een papieren woordenboek, kan de school een opzoekhulp inzetten. Het gebruik van een digitaal woordenboek is niet toegestaan.

Kandidaten met kleurenblindheid Voor kandidaten met kleurenblindheid worden geen aangepaste examens geleverd. Voor kleurenblinde kandidaten kan een opzoekhulp worden ingezet die op verzoek van de kandidaat de kleur van een door de kandidaat aangewezen vlakdeel benoemt, of een door de kandidaat aangewezen kleur aanwijst in examen of hulpmiddel. Dit is alleen noodzakelijk en toegestaan waar het examen kleuren bevat (beeldende vakken), of waar het hulpmiddel kleuren bevat (atlas bij aardrijkskunde havo en vwo, informatieboek natuurwetenschappelijke vakken). Het kleurgebruik in atlas en examens voor de beeldende vakken is zo intensief dat de kandidaat in een afzonderlijke ruimte dient te worden geplaatst. Voor het incidenteel aanwijzen of benoemen van een kleur in de informatieboeken voor de natuurwetenschappelijke vakken is plaatsing in een afzonderlijke ruimte niet nodig. In digitale examens is bij de constructie rekening gehouden met kleurenblinde kandidaten. Bij twijfel mag de kandidaat een beroep doen op bovengenoemde procedure.

21


Kandidaten met dyscalculie Nadere informatie over de aanpassingen in examens en hulpmiddelen bij dyscalculie volgt zo spoedig mogelijk, maar in ieder geval voor 1 oktober 2015.

Kandidaten met een zware lichamelijke beperking Als door een zware lichamelijke beperking de standaardvorm van het examen niet bruikbaar is, neemt de directeur contact op met het CvTE Als de kandidaat door zijn beperking niet met een papieren woordenboek kan omgaan, kan de directeur bij het CvTE een verzoek indienen tot gebruik van een digitaal woordenboek. Dat zal worden toegestaan als uit nader onderzoek blijkt dat de kandidaat beschikt over de voor het examen vereiste woordenschat. Als dat niet het geval is, kan een opzoekhulp worden ingezet. Afhankelijk van de aard van het examen en aard en zwaarte van de lichamelijke beperking kan meer dan een half uur tijdverlenging worden toegekend, tot maximaal dubbele examentijd. Toestemming van het CvTE is vereist.

Overige beperkingen Indien de directeur van oordeel is dat de kandidaat redelijkerwijze aan de exameneisen kan voldoen, maar de wijze van examineren de toegankelijkheid belemmert en het aanbod van aangepaste examens en de overige mogelijkheden, waarover de directeur beschikt daarin niet voorzien, neemt hij contact op met het CvTE. Het CvTE kan na overleg met de school besluiten dat een andere aanpassing dan bovengenoemde toegestaan is binnen het kader van de exameneisen. NB: Onder de mogelijkheden waarover de directeur beschikt, vallen indien relevant ook de tijdverlenging met criteria uit artikel 55 van het Eindexamenbesluit, en maatregelen zoals het apart zetten van een kandidaat. Voor aanpassingen die mogelijk de inhoud van het examen raken en waarin niet is voorzien met de standaardlevering, is contact met het CvTE vereist. Het is gewenst en mogelijk om zo tijdig mogelijk contact op te nemen, zodat in het onderwijs en het schoolexamen met de mogelijke aanpassingen rekening kan worden gehouden. Dat kan dus al bij het begin van de bovenbouw of zelfs bij de start van de schoolloopbaan. Voor aanpassingen die niet de inhoud van het examen raken (zoals afname in een ziekenhuis) is geen toestemming van het CvTE, maar van inspectie vereist. In de opsomming ontbreken aanpassingen in verband met dyscalculie. De resultaten van de pilot dyscalculie in de cursusjaren 2013-2014 en 2014-2015 zullen worden verwerkt in nadere maatregelen.

22


Lijst van afkortingen PTA

Programma van Toetsing en Afsluiting

CvTE

College voor Toetsen en Examens

VMBO voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs CvB

College van Bestuur

OR

ondernemersraad

GL

gemengde leerweg

KB

kaderberoepsgerichte leerweg

BB

basisberoepsgerichte leerweg

23

AOC DE GROENE WELLE EXAMENREGLEMENT VMBO GROEN Dit reglement is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo

Recommend Documents