Lampiran 15: ANALISIS DATA PENELITIAN KUALITATIF: FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KECEMASAN MAHASISWA PRODI D III KEPERAWATAN MENGHADAPI UJIAN SKILL LAB N O
1
KATA KUNCI
Cowok ikut bingung Cowok-cowok juga suka belajar sama yang cewek Cowok juga ada kok yang ribut-ribut Apalagi kalo baru keluar ujian..ruame buk Bikin bete
Sudah bawaan kali ya buk, cewek itu lebih sensitif Cewek-cewek kalo mau ujian ribet Cewek mudah cemas daripada cewek Iya buk..kalo saya juga itu (P2)
PARTISIPAN
INFORMAN
KODE
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 √ Cowok bingung √ Cowok belajar √ Cowok ribut √ Cewek rame √ Cewek bikin bosan √ Cewek sensitif √ Cewek ribet √ Cewek cemas √ Cewek cemas
KATEGORI
SUB TEMA
TEMA
Respon mahasiswa laki-laki
Perbedaan kecemasan laki-laki dan perempua n
Faktor kecemasan berdasarka n jenis kelamin
Respon mahasiswa perempuan
145
2
...kalo dapet penguji (sebut nama penguji) widiiih tegang deh buk
√
...bikin grogi
√ √
..kalo ujian liat nama-nama pengujinya bikin gemeter soalnya sudah tahu kebiasaan dosen-dosen Kalo nguji nggak mau diem, ngomel
3
Diberikan senyuman,sambil bilang santai saja Pengujinya ada beberapa yang suka datang telat ..dapat penguji yang nggak enak, kadang semacam tidak siap nguji Kalau saya review ulang dari teorinya sama lihat video-video ketrampilan ...mempelajari materi yang akan disampaikan sesuai dengan ketrampilan yang aka diujikan ...membaca dan menelaah materi yang akan saya ujikan.. ..kita belum dapat coba sendiri-sendiri saat praktikum
Penguji bikin tegang Penguji bikin grogi Penguji bikin gemeter Penguji ngomel Penguji santai √ Penguji telat Penguji tidak siap Penguji review Penguji review
√ √
√ √ √ √ √
Penguji review Belum coba sendiri
Kebiasaan penguji
Sikap penguji
Faktor kecemasan berdasarka n sikap penguji
Penguji santai Penguji telat Penguji Kesiapan tidak siap penguji Penguji siap
Pengulanga n praktek
Efektifitas praktek
Faktor kecemasan berdasarka 146
√
saat praktikum ketrampilan pun kita belum dapat nyoba perasatnya saat praktikum kita kurang nyoba satu- √ satu perasatnya
√
mahasiswa mengulangi demo tersebut √
..kesempatan untuk paktikum kurang
√
dimana mahasiswa harus bisa melakukan sendiri tindakan praktikum yang sudah disampaikan oleh dosen. proses pembelajarannya bersifat aktif, mahasiswa diwajibkan mengikuti praktikum laboratorium mahasiswa mempraktekkan ketrampilan tadi dan yang terakhir dosen mengevaluasi saat praktikum gitu kadang kita belum ada waktu untuk bertanya sama dosennya soalnya keburu ada kuliah penjelasan dari pembimbing mengenai praktikum yang akan di ajarkan
√ √ √ √ √
Belum coba sendiri Belum coba sendiri Kesempata n kurang Kesempata n kurang Praktek mandiri
n ketrampila n mahasiswa
Kesempatan praktek
Praktek mandiri
Pembelajar an aktif Wajib Praktek mahasiswa memprakte kkan Belum ada Kesempatan Kecukupa waktu diskusi n sumber belajar Penjelasan pembimbi ng 147
4
berdebar-debarlah kita khawatir gak lulus takut ngga lulus kalo kayak begitu 5
√
... sehingga kita nyari-nyari buku dulu di perpus tapi kadang bukunya dipinjam sama dosennya saat ujian itu ada alat-alat yang kurang bahkan kadang pindah tempat kesiapan alat terkadang banyak alat yang kurang kecukupan alat untuk praktek skill lab sudah terpenuhi dan sesuai dengan rasio jumlah mahasiswa cemas kalo mau ujian liat nama-nama pengujinya pengujinya yang bikin saya takut nggak lulus ...takut gak lulus buk...
Udah diluar rame pula ... rame juga mahasiswa yang di luar ...gaduh banget ...diluar berisik keburu pindah ruangan yang lain pula…soalnya masuknya gak
Cari buku √
Alat kurang √ Alat kurang √ Alat cukup √
√ √ √ √ √ √ √ √ √
Cemas Takut penguji Takut tidak lulus Takut tidak lulus Takut tidak lulus Rame Rame Gaduh Berisik Masuk gak barengan
Ketersediaa n buku Kekurangan alat
Kecukupa n sumber alat
Ketersediaa n alat Kekhawatir an terhadap penguji Kekhawatir an terhadap nilai
Kebisingan ruangan
Timing ujian
Kekhawati Faktor ran kecemasan mahasiswa berdasarka n perasaan internal mahasiswa
Situasi ruang ujian
Faktor kecemasan berdasarka n lingkunga n 148
6
barengan sih buk tiap ruangan Coba aja kalo pengujinya itu masuknya barengan semua, jadi khan memulainya bareng Pengujinya beberapa ada yang suka datang telat dan memberikan kelonggran waktu ruangannya panas persiapan ruangan untuk ujian skill lab oleh petugas laboratorium pada H-2 pelaksanaan ujian menggerak-gerakkan tangan
√
Memulai berbarenga n √ Penguji telat √
Panas √ Persiapan ruangan
√ √
Ada yang relaksasi tarik nafas dalam, mahasiswa tetap melanjutkan,
√ √
mending kita pake belajar mendengarkan instruksi dari penguji
√
membaca materi berulang-ulang
√ √
memperhatikan dosen berbagi solusi dan materi dengan kelompok lain
√
Gerakan tangan Tarik nafas Tetap melanjutka n Belajar Mendengar instruksi Membaca materi Perhatikan dosen Berbagi solusi
Temperatur Persiapan lingkungan Mekanisme koping adaptif Mekanisme koping maladaptif Fokus pada materi
Mekanism e koping
Metode mengatasi kecemasan
Strategi koping
Diskusi dengan 149
√
kadang saya mending ndengerin musik kok kadang ada juga temen ku yang mending ndengerin musik keadaan yang tenang saat ujian
√ √ √
mencari tempat yang sepi 7
mending diem dulu biar kita nggak bingung atau kasih kisi-kisi perhatian dari dosen lebih penting saat praktikum maupun ujian kalo mau ujian itu pengujinya datang tepat waktu
saat pembelajaran laboratorium, suasana pembelajaran yang monoton harus di rubah lebih rileks bila mahasiswa yang akan diujikan masuk secara individu ke lab, bisa meningkatkan fokus .mahasiswa masuk satu-satu dan yang lain menunggu diluar ruang ujian sehingga kita bisa fokus dengan ujian
√ √
√ √ √
Dengerin Musik Dengerin Musik Lingkunga n tenang Mencari tempat Diam Perhatian dosen √ Penguji datang tepat waktu Suasana pembelajar an Masuk secara individu Masuk satu-satu
teman Mendengar kan musik
Lingkungan tenang
Harapan untuk penguji
Harapan tentang ujian skill lab
Rencana untuk mengatasi kecemasan menghada pi ujian skill lab
Suasarna pembelajara n Cara masuk
150
jika ada ujian keadaan harap tenang
√ √
mungkin perlu sedikit mengkondusifkan ruang ujiannya ruangan agak panas, mungkin perlu tambahan AC mungkin penataan dan pengecekan peralatannya perlu disusun sedemikian mungkin kalo materinya agak dikurangi..
√ √
√
Lingkunga n tenang Ruang kondusif Ruangan Panas Penataan dan pengeceka n alat Materi
Kondisi ruangan
Alat
Materi
151
