algemeen secundair onderwijs (aso) beroepssecundair onderwijs (bso) technisch secundair onderwijs (tso)

Beste leerling Je moet weldra een studiekeuze maken. Dit wordt een erg belangrijk moment in je studieloopbaan. De richting die je nu kiest, volg je in principe tot in het zesde of zevende jaar. Bovendien kan deze keuze de mogelijkheden na je secundaire studies mee bepalen. Deze brochure kan jou bij die keuze helpen. In het algemeen secundair onderwijs (aso) krijg je een brede algemene vorming die jou na het zesde jaar naar verdere studies leidt. Het aso biedt een goede voorbereiding op academische studies (master) en op hoger onderwijs buiten de universiteit (professionele bachelor).

Het beroepssecundair onderwijs (bso) is vooral een praktische onderwijsvorm die jou voorbereidt op de beroepswereld. Na het zesde jaar van het beroepsonderwijs is er nog een zevende specialisatiejaar, dat recht geeft op het diploma secundair onderwijs.

In het technisch secundair onderwijs (tso) krijg je naast de theoretische lestijden een aantal lestijden toepassing en praktijk. Na het tso kan je een beroep uitoefenen of verder studeren, voornamelijk in het hoger onderwijs buiten de universiteit (professionele bachelor).

Heb je nog vragen? Je kunt steeds terecht bij één van je leerkrachten, de directie, de mensen van de leerlingbegeleiding en het CLB. Neem ook eens een kijkje op onze website http://www.heilig-hartcollege.be

1

“We zijn er bijna, maar nog niet helemaal.” Bas & Aad Van Toor

In de derde graad willen we jou zo goed mogelijk voorbereiden op de overgang van het Secundair Onderwijs naar het Hoger Onderwijs, of kortweg SOHO. Je leert grote hoeveelheden informatie verwerken en je scherpt de vaardigheden aan die noodzakelijk zijn voor een leven na het secundair. Maak je geen zorgen: ook in de derde graad kan je steeds rekenen op de leerlingbegeleiding. In het zesde jaar kom je bovendien alles te weten over het hoger onderwijs, tijdens een aantal SOHO-activiteiten. Je vindt hier alvast een overzicht. Startmoment Begin oktober komt een expert van Odisee langs op onze school om uitleg te geven over de structuur van het hoger onderwijs in Vlaanderen en de manier waarop je best je keuze maakt. Start to Study Studeren in het hoger onderwijs vraagt een andere aanpak dan in het secundair. Tijdens deze vrijblijvende activiteit krijgen jij en je ouders hier de nodige uitleg over. Daarna volg je twee keer een half uur les op dezelfde manier als in het hoger onderwijs. De infobeurs met oud-leerlingen Misschien zit je met concrete vragen over bepaalde studierichtingen, of over een loopbaan bij de politie of bij defensie. In februari nodigen we oud-leerlingen uit die op dat moment de richting volgen die jij interessant vindt. Tijdens een informeel gesprek in kleine groepjes, krijg je een realistische kijk op de richting van jouw keuze. SID-In beurs In maart trekken we met alle laatstejaars naar de infobeurs voor hoger onderwijs. Alle Vlaamse hogescholen en universiteiten zijn er vertegenwoordigd. Ook als je niet van plan bent om verder te studeren kan je hier terecht met vragen over de inhoud van beroepen, over mogelijke tewerkstelling en verdere opleiding in bedrijven en organisaties. Infoavond voor ouders Zitten je ouders met vragen? We hebben ook aan hen gedacht. Een expert van Odisee legt de structuur van het hoger onderwijs uit en geeft tips aan de ouders over hoe ze jou kunnen steunen, hoeveel op kot gaan kost, enz.

2

Inhoud

1

STUDIEAANBOD IN ONZE SCHOOL .................................................................................................................4

2

ECONOMIE-MODERNE TALEN

3

ECONOMIE-WISKUNDE

4

GRIEKS-LATIJN

5

GRIEKS-WISKUNDE

ASO ......................................................................................................................... 14

6

LATIJN-WISKUNDE

ASO .......................................................................................................................... 16

7

MODERNE TALEN-WISKUNDE

8

SPORTWETENSCHAPPEN

9

WETENSCHAPPEN-WISKUNDE

10

OFFICE & LOGISTICS

BSO ........................................................................................................................ 24

11

ORGANISATIEHULP

BSO ......................................................................................................................... 26

12

ACCOUNTANCY & IT

TSO ......................................................................................................................... 28

13

MARKETING & ONDERNEMEN

14

LICHAMELIJKE OPVOEDING EN SPORT TSO ................................................................................................ 32

15

TECHNIEK-WETENSCHAPPEN

16

WAT HEBBEN WIJ TE BIEDEN BUITEN DE LESUREN? ..................................................................................... 36

ASO.............................................................................................................8

ASO .................................................................................................................... 10

ASO ................................................................................................................................ 12

ASO .......................................................................................................... 18

ASO .................................................................................................................. 20 ASO .......................................................................................................... 22

TSO .......................................................................................................... 30

TSO ............................................................................................................ 34

3

4

2de jaar

MODE VERZORGINGVOEDING 3de jaar

4de jaar

VERZORGING-VOEDING

OFFICE & RETAIL

KANTOOR en VERKOOP VERZORGINGVOEDING



VESTIGINGSPLAATS KLOOSTERSTRAAT

5de jaar en 6de jaar

ORGANISATIEHULP

OFFICE & LOGISTICS

MARKETING & ONDERNEMEN

ACCOUNTANCY & IT

LICH. OPVOEDING & SPORT

LICH. OPVOEDING & SPORT

ONDERNEMEN & IT

SPORTWETENSCHAPPEN

WETENSCHAPPEN-WISKUNDE (6 of 8 uur wis)

SPORTWETENSCHAPPEN

WETENSCHAPPEN

ECONOMIE-MODERNE TALEN

ECONOMIE moderne talen MODERNE TALEN-WISKUNDE

ECONOMIE-WISKUNDE

ECONOMIE wiskunde

HANDEL

TECHNIEKWETENSCHAPPEN

MODERNE WETENSCHAPPEN

LATIJN-WISKUNDE (6 of 8 uur wis)

GRIEKS-WISKUNDE (6 of 8 uur wis)

GRIEKS-LATIJN

5de en 6de jaar

Derde graad

LATIJN

GRIEKS-LATIJN

GRIEKS-LATIJN

LATIJN

3de en 4de jaar

Tweede graad

2de jaar

VESTIGINGSPLAATS BIEKORFSTRAAT

1ste jaar

1ste LEERJAAR B

MODERNE WETENSCHAPPEN

KLASSIEKE STUDIËN (LATIJN)

1ste jaar

Eerste graad

STRUCTUURPLAN HEILIG-HARTCOLLEGE

7de jaar

BUSINESS SUPPORT

7de jaar

B S O

T S O

A S O

Onderwijsvorm

1 Studieaanbod in onze school

Lessentabel 3de graad ASO

Leerjaar

aardrijkskunde

EM

EW

GL

GW

LW

MW

SW

WW

5 6

5 6

5 6

5 6

5 6

5 6

5 6

5

6

1 1

1 1

1

1

1

1

1

1 1

2

1

2

1

1

biologie

1 1

1

1

1

1

1 1

2

2

1

2

chemie

1 1

1

1

1

1

1 1

1

2

2

2

1

1

0

1

0

3 3

1

0

1

0

Duits

3 3

1 0

economie

4 4

4 4

economie seminarie

1 0

1 1

Engels

3 3

2 2

2 2

2

2

2

2

3 3

2 2

2

2

esthetica

1 1

1 1

1

1

1

1

1

1

1 1

1 1

1

1

Frans

4 4

3 3

3 3

3

3

3

3

4 4

3 3

3

3

1

1

1

1

1 1

2 2

2

3

fysica

1

1 1

geschiedenis

2 2

2 2

2 2

2

2

2

2

2 2

2 2

2

2

godsdienst

2 2

2 2

2 2

2

2

2

2

2 2

2 2

2

2

Grieks

4 4

4

4

Latijn

4 4

4

4 2

2

4

4

lichamelijke opvoeding

2 2

natuurwetenschappen

2 2

Nederlands

4

4

2 2

2 2

2

2

2

2

2 2

4

4

4

4

4 4

2 2 4 4

Spaans

4 4 1 0

4 4

1 0

sport

6 6

wiskunde

3 3

6 6

3 3

6

6

6

6

6 6

4 4

6

6

Aantal keuze-uren

0 1

0 1

0 1

2 2

2

2

0 1

0 1

2

2

1*

1*

1*

1*

1*

1*

1*

1*

1*

1*

1*

1*

Cultuur en maatschappij Duits

1*

economie seminarie

1*

1*

1*

1*

1*

1*

Spaans

1*

1*

1*

1*

1*

1*

statistiek

1*

1*

wetenschappen seminarie

2* 2*

2* 2*

wiskunde seminarie

2* 2*

2* 2*

Totaal

32

32

32

33 32 33 32

1*

2* 2* 2* 2*

32

32

32

verklaring afkortingen: EM Economie-moderne talen EW Economie-wiskunde GL Grieks-Latijn GW Grieks-wiskunde MW Moderne talen-wiskunde LW Latijn-wiskunde SW Sportwetenschappen WW Wetenschappen-wiskunde * aantal keuze-uren, combinatiemogelijkheden bij specifieke informatie studierichting

5

Overzicht keuze-uren en combinatiemogelijkheden per richting 3de graad ASO 

5EM, 5EW, 5MW, 5GL, 5SW



5LW/GW

2 uren  Wiskunde seminarie 2u  Wetenschappen seminarie 2u



5WW

2 uren  Wiskunde seminarie 2u  Wetenschappen seminarie 2u



6EM

1 uur    

Economie seminarie 1u Spaans 1u Cultuur en maatschappij 1u Statistiek 1u

1 uur  

Duits 1u Cultuur en maatschappij 1u

1 uur   

Economie seminarie 1u Spaans 1u Cultuur en maatschappij 1u

1 uur    

Economie seminarie 1u Spaans 1u Cultuur en maatschappij 1u Statistiek 1u

2 uren     

Wiskunde seminarie 2u Wetenschappen seminarie 2u Duits 1u – Spaans 1u Duits 1u – Cultuur en maatschappij 1u Duits 1u – Economie seminarie 1u

1 uur   

Duits 1u Wetenschappen seminarie 1u Cultuur en maatschappij 1u

2 uren     

Wiskunde 2u Wetenschappen 2u Duits 1u – Spaans 1u Duits 1u – Cultuur en maatschappij 1u Duits 1u – Economie seminarie 1u













6

6EW

6MW

6GL

6LW/GW

6SW

6WW

Geen keuze-uren

Spaans Na het Chinees heeft Spaans de meeste moedertaalsprekers ter wereld. Het is dus handig om tijdens dit seminarie een mondje Spaans te leren spreken. Bovendien verken je aan de hand van enkele thema’s de verschillende domeinen van de Spaanse en Latijns-Amerikaanse cultuur. De dictatuur van Franco; de gouden Arabische periode in het kalifaat AlAndalus; Cervantes en zijn Don Quijote; de “massamens” van Ortega y Gasset. Zegt het je niet veel? Reden te meer om voor dit seminarie te kiezen! Duits Naast Nederlands en Frans is Duits een officiële taal van ons land. Met 105 miljoen moedertaalsprekers is het de grootste taal binnen de Europese Unie en door de sterke Duitse economie wint de taal steeds meer terrein op de arbeidsmarkt. Redenen genoeg om je te verdiepen in deze taal. Tijdens het seminarie Duits scherpen we jouw vaardigheden verder aan, zodat je ieder normaal gesprek kan aangaan zonder door de mand te vallen. Wiskunde seminarie Je komt bijna dagelijks in contact met wiskundige toepassingen zoals zoekmachines en paswoordbeveiliging, maar weet je eigenlijk wel welke wiskunde hier achter schuilt? Tijdens dit seminarie ga je onder begeleiding zelfstandig aan de slag om al die wiskundige geheimen te ontrafelen. We wisselen groepswerk af met individuele opdrachten. Statistiek Heel wat hogere studies binnen de humane wetenschappen bevatten een belangrijke component statistiek: psychologie, pedagogie, communicatiewetenschappen, politieke en sociale wetenschappen, etc. De praktijk toont aan dat studenten zonder wiskundige achtergrond soms moeite hebben om voor deze cursus te slagen. We bieden in onze school statistiek als keuze-uur aan zodat je vol zelfvertrouwen aan het hoger onderwijst kunt beginnen. Cultuur en maatschappij We pogen inzicht te krijgen in de breuklijnen die de menselijke beschaving hebben getekend. De denkende mens geeft zijn wereld vorm door in dialoog te gaan met verschillende domeinen van de werkelijkheid, zoals kunst, architectuur, literatuur, politieke en sociale wetenschappen, film, theater en muziek. De vruchten van deze dialoog zijn levensnoodzakelijk, omdat ze onze beschaving in stand houden en cultiveren. Klinkt het een beetje te complex? Maak je geen zorgen: cultuur is razend interessant en voor iedereen toegankelijk! Denk met ons mee en je krijgt beslist een bredere kijk op de wereld om je heen. Economie seminarie Verschillende studies hebben aangetoond dat de financiële geletterdheid van de Belg ondermaats is. Om stevig in je schoenen te staan, leren we je financiële vaardigheden aan die je zeker nodig hebt in je verdere leven. Met behulp van de online tool Skillville en Wikifin maak je kennis met thema’s als budgetbeheer, sparen en beleggen, studiefinanciering, belastingen en verzekeringen. Daarnaast hebben we aandacht voor actuele economische gebeurtenissen zodat je het nieuws van de dag vlot kunt volgen. Wetenschappen seminarie (2 uur) We gaan dieper in op de basisleerstof van de vakken biologie, chemie, fysica en aardrijkskunde. Tijdens practica in het labo scherp je je technische vaardigheden aan en krijg je meer inzicht in de wetenschappelijke praktijk. Extra onderzoeksopdrachten bevorderen het begeleid zelfstandig leren. In het zesde jaar trachten we je voor te bereiden op een wetenschappelijk studie in het hoger onderwijs. Twijfel je nog welke richting je uit wilt? Wij zorgen dat je de nodige informatie krijgt over de verschillende afstudeerrichtingen binnen de exacte wetenschappen. Wetenschappen seminarie (1 uur) We gaan dieper in op de basisleerstof van het vak biologie. Onder begeleiding maak je zelfstandig een onderzoeksopdracht rond een wetenschappelijk thema binnen de sportwereld. Zo word je optimaal voorbereid op de scripties en onderzoeksopdrachten die van jou verwacht worden in het hoger onderwijs.

7

2

Economie-moderne talen

aso

“In het secundair onderwijs volgden we de richting Economie-moderne talen, waardoor we een goede talenkennis opbouwden voor onze huidige opleiding Lager Onderwijs te Vorselaar. Vooral van de lessen Nederlands en Frans hebben we heel wat opgestoken. In het vak ‘wereldoriëntatie’ komen dan weer elementen aan bod uit de vakken aardrijkskunde, biologie en geschiedenis.” Elien Laenen en Elies Van Dessel studeerden in onze school Economie-moderne talen. Ze studeerden vorig jaar af in de professionele bacheloropleiding Lager Onderwijs aan de hogeschool Thomas More te Vorselaar. In deze richting combineer je economie met een minimum aantal uren wiskunde en een maximaal aantal uren moderne talen. We leggen ook de nadruk op de talen: Nederlands, Frans, Engels en Duits. Je traint intensief de vier vaardigheden (luisteren, lezen, spreken en schrijven) zodat je vlot en precies kunt communiceren. Tijdens de diverse studiereizen krijg je de kans om je verworven kennis van deze talen toe te passen in een authentieke context. Samen met de analyse van gesproken en geschreven documenten, zullen die activiteiten je toelaten een grondiger inzicht te verwerven in de culturele, politieke en economische situatie van de betrokken landen. De talenkennis vullen we aan met een economische basisvorming. In het deelvak algemene economie bestuderen we een aantal economische wetmatigheden waardoor je inzicht krijgt in de werking van de nationale en internationale economie. We vertrekken zoveel mogelijk vanuit de economische actualiteit en we verwachten van jou dan ook een zekere interesse op dat vlak. In het deelvak bedrijfswetenschappen bestuderen we de verwerking van bedrijfseconomische gegevens en het totale ondernemingsbeleid. Om deze economische vorming levendig en actueel te houden, organiseren we enkele bedrijfsbezoeken en nemen we deel aan workshops die worden aangeboden door hogescholen. We nodigen ondernemers uit die komen getuigen in de klas om leerlingen warm te maken voor het ondernemerschap. Tijdens het extra uur seminarie economie leer je zelf ondernemen. Door deelname aan projecten kan je zelf ondervinden dat een bedrijf leiden een moeilijke, maar boeiende uitdaging is. Deze studierichting is in de eerste plaats een voorbereiding op het hoger professioneel onderwijs in de economische en taalkundige sector. Als je gemotiveerd bent, ligt ook de weg naar academisch hoger onderwijs open.  5EM

Geen keuze-uren

 6EM    

8

1 uur Economie seminarie 1u Spaans 1u Cultuur en maatschappij 1u Statistiek 1u

Economie-moderne talen

aso

ECONOMIE-MODERNE TALEN 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

Duits

3

3

economie

4

4

economie seminarie

1

0

Engels

3

3

esthetica

1

1

Frans

4

4

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2


2

2

natuurwetenschappen

2

2

Nederlands

4

4

wiskunde keuze-uur

3 0

3 1

TOTAAL:

32

32

. Logische overgangen:  uit 4 Economie aso moderne talen  uit 4 Economie aso wiskunde Mogelijke overgangen:  uit een richting zonder economie: economie en boekhouden bijwerken.  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

9

3

Economie-wiskunde

aso

“Je zou denken dat Pedagogische Wetenschappen een typische richting is voor studenten die uit de richting Humane Wetenschappen komen. Toch ben ik blij dat ik in het HeiligHartcollege Economie-wiskunde gestudeerd heb. Dankzij de goede wiskundige basis die ik heb meegekregen tijdens mijn secundaire loopbaan, gaat het vak statistiek voor mij vrij vlot.” Elien Van den Bruel studeerde in onze school Economie-wiskunde. Momenteel studeert ze Pedagogische Wetenschappen: optie Onderwijs- en Opleidingskunde aan de KU Leuven. “Bij de productie van televisieprogramma’s is het erg belangrijk dat je financieel plan correct is opgesteld. De leerstof die we moeten verwerken kan soms vrij technisch zijn en dat is voor sommige studenten niet evident. Ik had gelukkig al een degelijke kennis van boekhouden, budgetcontrole en fiscaliteit, waardoor ik niet in de problemen kwam.” Sien Van den Brande studeerde in onze school Economie-wiskunde. Ze studeerde vorig jaar af in de richting Audiovisuele Kunsten: Televisie aan het RITS.

In deze richting combineer je economie met een uitgebreid pakket wiskunde van 6 uur. In het deelvak algemene economie bestuderen we een aantal economische wetmatigheden, waardoor je inzicht krijgt in de werking van de nationale en internationale economie. We vertrekken zoveel mogelijk vanuit de economische actualiteit en we verwachten van jou dan ook een zekere interesse op dat vlak. In het deelvak bedrijfswetenschappen bestuderen we de verwerking van bedrijfseconomische gegevens en het totale ondernemingsbeleid. Om deze economische vorming levendig en actueel te houden, organiseren we enkele bedrijfsbezoeken en nemen we deel aan workshops die worden aangeboden door hogescholen. We nodigen ondernemers uit die komen getuigen in de klas om leerlingen warm te maken voor het ondernemerschap. Tijdens het extra uur seminarie economie leer je zelf ondernemen. Door deelname aan projecten kan je zelf ondervinden dat een bedrijf leiden een moeilijke, maar boeiende uitdaging is. De abstracte theorie die je tijdens de lessen wiskunde verwerkt, pas je toe op concrete economische vraagstukken. Op die manier verwerf je inzichten die nodig zijn voor verdere economische studies. Deze studierichting bereidt je voor op economische opleidingen, zowel in het academisch als hoger professioneel onderwijs. Zoals je ziet aan de getuigenissen van onze oud-leerlingen, kan je ook perfect een niet-economische richting kiezen.  5EM

Geen keuze-uren

 6EW  

10

1 uur Duits 1u Cultuur en maatschappij 1u

Economie-wiskunde

aso

ECONOMIE-WISKUNDE 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

biologie

1

1

chemie

1

1

Duits

1

0

economie

4

4

economie seminarie

1

1

Engels

2

2

esthetica

1

1

Frans

3

3

fysica

1

1

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2


2

2

Nederlands

4

4

wiskunde

6

6

keuze-uur

0

1

TOTAAL:

32

32

Logische overgang:  uit 4 Economie aso wiskunde Mogelijke overgangen:  uit een richting zonder economie: economie en boekhouden bijwerken.  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

11

4

Grieks-Latijn

aso

“De richting Grieks-Latijn is een absolute meerwaarde voor wie talen wil studeren. Tijdens mijn studie van de Latijnse literatuurgeschiedenis werd ik vaak geconfronteerd met het Grieks, omdat de Latijnse cultuur beïnvloed werd door de Grieken. Het vak Grieks is dus zeker geen overbodige bagage. In het Heilig-Hartcollege mag je bovendien rekenen op een zeer degelijke opleiding, waardoor je in het hoger onderwijs niet voor verrassingen komt te staan.” Andy Peetermans studeerde in onze school Grieks-Latijn. Hij studeerde vorig jaar af in de richting Taal-en Letterkunde Latijn-Italiaans aan de KU Leuven. Momenteel volgt hij een verkorte bachelor Griekse Taal-en Letterkunde.

Ben je geboeid door taal en cultuur en wil je een intensieve, diepgaande studierichting die je maximaal voorbereidt op je verdere academische leven? Kies dan in de derde graad voor de richting Grieks-Latijn. Je ontdekt teksten die op het eerste zicht mysterieus zijn, maar door de inzet en oefeningen van al je denkvermogens ga je op zoek naar creatieve oplossingen voor deze mysteries. Je leert zelfstandig teksten begrijpen en ontwikkelt zo je algemeen taalinzicht. Je maakt kennis met auteurs die tot de grootmeesters van de wereldliteratuur behoren en die je bovendien een rijkgeschakeerd beeld bieden van de politieke, culturele en filosofische leefwereld van het oude Griekenland en Rome. Het spreekt voor zich dat een goed geheugen van pas komt in deze richting, maar laat je vooral niet intimideren door haar reputatie. Als je gedreven bent om problemen methodisch op te lossen door gedisciplineerde inzet, dan kan je in Grieks-Latijn je kritische blik optimaal verruimen. Deze studiekeuze leidt in het hoger onderwijs vooral naar de humane wetenschappen en talen. Voor exact-wetenschappelijke studies is een bijkomende inspanning nodig na het secundair. Als je nu al zeker bent dat je later voor een wetenschappelijke richting gaat kiezen, dan opteer je beter voor Latijn-wiskunde.  5GL

Geen keuze-uren

 6GL

1 uur Economie seminarie 1u Spaans 1u Cultuur en maatschappij 1u Statistiek 1u

   

12

Grieks-Latijn

aso

GRIEKS-LATIJN 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

Duits

1

1

Engels

2

2

esthetica

1

1

Frans

3

3

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2

Grieks

4

4

Latijn

4

4


2

2

natuurwetenschappen

2

2

Nederlands

4

4

Spaans

1

0

wiskunde keuze-uur

3 0

3 1

TOTAAL:

32

32

Logische overgang:  uit 4 Grieks-Latijn aso Mogelijke overgang:  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

13

5

Grieks-wiskunde

"De richting Grieks-Wiskunde is een ideale voorbereiding op het hoger onderwijs. Je bouwt een sterke wiskundige en taalvaardige basis op en bovendien bevorderen de lessen Grieks je probleemoplossend denken en redeneren. Ik ben ervan overtuigd dat ik tijdens mijn huidige studies Economische Wetenschappen veel voordeel heb gehaald uit deze basis en vaardigheden." Iris Grant studeerde in onze school Grieks-Wiskunde (8u). Ze heeft de academische bachelor Economische Wetenschappen succesvol afgerond aan de KU Leuven en een Erasmussemester aan de University of Leicester. Momenteel volgt ze een Master of Economics. "De richting Grieks-Wiskunde is een heel veelzijdige richting waarmee je alle kanten uit kan. De sterke basis wiskunde die we meekregen was nodig als voorbereiding op mijn eerste bachelor Fysica. Door Griekse teksten te lezen, leer je heel nauwkeurig en analytisch denken. Dit komt uitstekend van pas bij het oplossen van wetenschappelijke vraagstukken en problemen. De 6 uur wiskunde die ik kreeg waren voldoende, maar wie echt zeker is dat hij een zware wiskundige richting gaat studeren, kiest misschien beter voor 8 uur wiskunde."

Robin Baeyens studeerde in onze school Grieks-wiskunde (6u). Momenteel volgt hij de bacheloropleiding Fysica met als minor Informatica-Sterrenkunde aan de KU Leuven.

Als je ook na de tweede graad geïnteresseerd bent in Grieks en je wilt deze studie aanvullen met een pakket exacte wetenschappen, dan kies je in onze school voor Grieks-wiskunde. De combinatie van Grieks en wiskunde zorgt voor een evenwichtige opleiding, waarin analytisch denken centraal staat. Aangezien je Grieks hebt gevolgd in de tweede graad, heb je reeds een duidelijk beeld van wat deze klassieke taal te bieden heeft. Al de moeite die je hebt geïnvesteerd in grammatica en woordenschat kan je nu laten renderen terwijl je doordringt in de bekendste teksten uit de Griekse oudheid, die mee aan de basis lagen van onze eigen beschaving. Daarnaast krijg je natuurlijk iedere week 6 of 8 uur wiskunde. Het niveau ligt hoger dan in de tweede graad en de wiskundige problemen die je voorgeschoteld krijgt, geven jou de basis om in het hoger onderwijs te starten in een wiskundige richting. Vanuit deze studierichting kan je in het hoger onderwijs in principe alle richtingen uit. Daarom is de keuze voor Grieks ook in de derde graad een absolute meerwaarde.  5GW

 6GW

14

 

2 uren Wiskunde seminarie 2u Wetenschappen seminarie 2u

    

2 uren Wiskunde seminarie 2u Wetenschappen seminarie 2u Duits 1u – Spaans 1u Duits 1u – Cultuur en maatschappij 1u Duits 1u – Economie seminarie 1u

Grieks-wiskunde

aso

GRIEKS-WISKUNDE 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

biologie

1

1

chemie

1

1

Duits

1

0

Engels

2

2

esthetica

1

1

Frans

3

3

fysica

1

1

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2

Latijn

4

4


2

2

Nederlands

4

4

wiskunde

6

6

Keuze-uur

2

2

TOTAAL:

33

32

Logische overgang:  uit 4 Latijn aso Mogelijke overgangen:  uit 4 Grieks-Latijn aso: wiskunde en wetenschappen bijwerken.  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

15

6

Latijn-wiskunde

aso

“Tijdens mijn academische bachelor Bio-ingenieurswetenschappen heb ik veel gehad aan de 8 uur wiskunde die ik wekelijks kreeg in het Heilig-Hartcollege. Ik heb nooit spijt gehad dat ik voor Latijn met 8 uur wiskunde koos.” Valerie Bentivegna studeerde in onze school Latijn-wiskunde (8 uur). Ze studeerde af als master in de Bionanotechnology aan de KU Leuven en de Université Joseph Fourier, Grenoble. “Toen we de fundamenten van het Frans en het Italiaans bestudeerden, was mijn kennis van het Latijn heel nuttig. De professoren taalkunde gebruikten voortdurend begrippen uit de zinsontleding. Ik kon meteen volgen omdat ik op dat vlak een zeer goede basis had.” Emilie Thijs studeerde in onze school Latijn-wiskunde. Ze studeerde eerst FransItaliaans aan de KU Leuven en daarna de aanvullende masteropleiding Bedrijfscommunicatie. Momenteel volgt ze nog een masteropleiding in management. Als je naast Latijn ook geïnteresseerd bent in de exacte wetenschappen, dan kies je in onze school voor Latijn-wiskunde. De combinatie van Latijn en wiskunde zorgt voor een evenwichtige opleiding, waarin analytisch denken centraal staat. Aangezien je Latijn hebt gevolgd in de tweede graad, heb je reeds een duidelijk beeld van wat deze klassieke talen kunnen bieden. Al de moeite die je hebt geïnvesteerd in grammatica en woordenschat kan je nu laten renderen terwijl je doordringt in de bekendste teksten uit de Romeinse oudheid, die mee aan de basis lagen van onze eigen beschaving. Daarnaast krijg je natuurlijk iedere week 6 of 8 uur wiskunde. Het niveau ligt hoger dan in de tweede graad en de wiskundige problemen die je voorgeschoteld krijgt, geven jou de basis om in het hoger onderwijs te starten in een wiskundige richting. Vanuit deze studierichting kan je in het hoger onderwijs in principe alle richtingen uit. Daarom is de keuze voor Latijn ook in de derde graad een absolute meerwaarde.  5LW

 6LW

16

 

2 uren Wiskunde seminarie 2u Wetenschappen seminarie 2u

    

2 uren Wiskunde seminarie 2u Wetenschappen seminarie 2u Duits 1u – Spaans 1u Duits 1u – Cultuur en maatschappij 1u Duits 1u – Economie seminarie 1u

Latijn-wiskunde

aso

LATIJN-WISKUNDE 5de

6de

aardrijkskunde

1

1

biologie

1

1

chemie

1

1

Duits

1

0

Engels

2

2

esthetica

1

1

Frans

3

3

fysica

1

1

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2

Latijn

4

4


2

2

Nederlands

4

4

wiskunde keuze-uur

6 2

6 2

TOTAAL:

33

32

Logische overgang:  uit 4 Latijn aso Mogelijke overgangen:  uit 4 Grieks-Latijn aso: wiskunde en wetenschappen bijwerken.  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

17

7

Moderne talen-wiskunde

aso

“De kennis van taal en cultuur die ik ontwikkelde in de richting Moderne talen-wiskunde, vormde een stevige basis voor mijn studies Taal-en Letterkunde.” Flore De Raet studeerde in onze school Moderne talen-wiskunde. Momenteel studeert ze Taal-en Letterkunde Engels-Frans aan de KU Leuven.

In de derde graad krijg je in deze richting 6 lesuren wiskunde. Het tempo wordt opgedreven en de moeilijkheidsgraad stijgt. Je leert complexe wiskundige problemen oplossen en je kunt uitleggen waarom je de voorkeur geeft aan een bepaalde methode. We leggen ook de nadruk op de talen: Nederlands, Frans, Engels en Duits. In deze richting krijg je bovendien Spaans; een absolute wereldtaal. Je traint intensief de 4 vaardigheden (luisteren, lezen, spreken en schrijven) zodat je vlot en precies kunt communiceren. Tijdens de diverse studiereizen krijg je de kans om je verworven kennis van deze talen te gebruiken in een authentieke context. Samen met de analyse van gesproken en geschreven documenten, zullen die activiteiten je toelaten een grondiger inzicht te verwerven in de culturele, politieke en economische situatie van de betrokken landen. Deze studierichting laat voor de sterk gemotiveerde leerling de keuze open tussen talige en wiskundige studies.

 5MW

Geen keuze-uren

 6MW

1 uur Economie seminarie 1u Spaans 1u Cultuur en maatschappij 1u

  

18

Moderne talen-wiskunde

aso

MODERNE TALEN-WISKUNDE 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

biologie

1

1

chemie

1

1

Duits

3

3

Engels

3

3

esthetica

1

1

Frans

4

4

fysica

1

1

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2


2

2

Nederlands

4

4

Spaans

1

0

wiskunde keuze-uur

6 0

6 1

TOTAAL:

32

32

Logische overgangen:  uit 4 Economie-wiskunde aso  uit 4 Wetenschappen aso Mogelijke overgangen:  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

19

8

Sportwetenschappen

aso

“De richting Sportwetenschappen bood mij een stevig fundament waarop ik verder kon bouwen in de opleiding Lichamelijke Opvoeding & Bewegingswetenschappen. Je maakt kennis met de verschillende sportvakken en leert ze bovendien combineren met de theoretische vakken. In de eerste bachelor heb je hierdoor al een voordeel tegenover studenten van een andere richting.” Lisa Van Calster studeerde in onze school Sportwetenschappen. Momenteel studeert ze Lichamelijke Opvoeding & Bewegings-wetenschappen aan de KU Leuven.

Deze richting heeft een sterk wetenschappelijk accent. Naast de wetenschappen krijg je ook een wiskundige basis, zodat je niet in de problemen komt als je later kiest voor een academische studierichting als Kinesitherapie. Iedere week heb je 6 lesuren sport. Je beoefent niet alleen traditionele sporten (zoals gymnastiek, zwemmen, balsporten en atletiek), maar ook ritmische en expressieve vorming, verdedigingstechnieken, jongleren, oriëntatielopen enz. In het 6de jaar wordt eveneens een wintersportstage in het jaarplan opgenomen. Binnen de diverse bewegingsdomeinen verwerf je een aantal sociale vaardigheden (fair play, samenwerking, aanvaarden van normen, regels en waarden) en individuele attitudes (beheersing, durf, aandacht voor veiligheid, gezonde levensstijl). We maken niet alleen gebruik van de eigen accommodatie, maar we trekken ook naar het gemeentelijk zwembad, naar de atletiekpiste in Booischot en de nieuwe, hypermoderne sporthal in Heist-op-den-Berg, die een volledig uitgeruste gymzaal heeft. Buiten de lesuren hebben we een breed sportaanbod. Je kan deelnemen aan middagsport en op woensdagnamiddag zijn er regelmatig buitenschoolse competities en sportontmoetingen. Tot slot nemen we met onze school deel aan het SNS-project (sport na school) in samenwerking met Stichting Vlaamse Schoolsport en de gemeente. Wij verwachten van jou voldoende intellectuele en fysieke aanleg, een positieve studiementaliteit (vooral voor wetenschappen en wiskunde) en het nodige doorzettingsvermogen. Sportwetenschappen leidt in het hoger onderwijs vooral naar een pedagogische of sportiefwetenschappelijke studie.  5SW  6SW

20

Geen keuze-uren 1 uur  Duits 1u  Wetenschappen seminarie 1u  Cultuur en maatschappij 1u

Sportwetenschappen

aso

SPORTWETENSCHAPPEN 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

2

1

biologie

2

2

chemie

1

2

Duits

1

0

Engels

2

2

esthetica

1

0

Frans

3

3

fysica

2

2

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2

Nederlands

4

4

sport

6

6

wiskunde keuze-uur

4 0

4 1

TOTAAL:

32

32

Logische overgangen:  uit 4 Sportwetenschappen aso Mogelijke overgangen:  uit een richting zonder sport: de leerlingen zullen op 1 juli of 24 augustus 2015 om 9 uur geëvalueerd worden in de sporthal van de Biekorfstraat voor wat betreft hun motorische vaardigheden. Hierbij wordt een schriftelijk advies geformuleerd. Bijwerken voor sommige sportvakken zal een noodzaak zijn, zowel op voorhand als tijdens het jaar.  Uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

21

9

Wetenschappen-wiskunde

aso

“Dankzij het Heilig-Hartcollege had ik een diepgaande kennis van wiskunde en fysica. Ik had bijvoorbeeld al geproefd van de abstractere wiskunde, terwijl dat zeker niet het geval was voor al mijn medestudenten. De overgang naar de eerste bachelor is dan ook vrij vlot verlopen.” Melissa Nys studeerde in onze school Wetenschappen-wiskunde (8 uur). Momenteel volgt ze Wiskunde met een minor fysica aan de KU Leuven.

De meest uitgesproken exact-wetenschappelijke richting in de derde graad van het aso is Wetenschappen-wiskunde. De richting sluit aan op de richting Wetenschappen van de tweede graad, maar het niveau ligt beduidend hoger. In de derde graad krijg je 2 uren seminarie. Je kunt kiezen voor seminarie wiskunde of seminarie wetenschappen. Tijdens deze uren krijg je de ruimte om abstracte theoretische principes te toetsen aan hun praktische toepassing. Je leert ook zelfstandig en methodisch te werk gaan, om ingewikkelde wetenschappelijke en wiskundige problemen op te lossen. Wie aan studies Burgerlijk Ingenieur, Wiskunde of Natuurkunde denkt, raden we aan in de derde graad te kiezen voor 2 seminarie-uren wiskunde. Wie opteert voor wetenschappen met 6 uur wiskunde, is goed voorbereid op alle andere wetenschappelijke, medische en paramedische studies in het academisch en hoger professioneel onderwijs.  5WW

 6WW

22

2 uren  Wiskunde seminarie 2u  Wetenschappen seminarie 2u     

2 uren Wiskunde 2u Wetenschappen 2u Duits 1u – Spaans 1u Duits 1u – Cultuur en maatschappij 1u Duits 1u – Economie seminarie 1u

Wetenschappen-wiskunde

aso

WETENSCHAPPEN-WISKUNDE 5de

6de

aardrijkskunde

2

1

biologie

1

2

chemie

2

2

Duits

1

0

Engels

2

2

esthetica

1

1

Frans

3

3

fysica

2

3

geschiedenis

2

2

godsdienst

2

2

lichamelijke opv.

2

2

Nederlands

4

4

wiskunde keuze-uur

6 2

6 2

TOTAAL:

32

32

Logische overgangen:  uit 4 Wetenschappen aso  uit 4 Latijn aso Mogelijke overgangen:  uit 4 Sportwetenschappen aso mits goede resultaten voor wetenschappen en wiskunde.  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.

23

10 Office & logistics

bso

“Momenteel studeer ik Office Management aan de hogeschool Thomas More in Mechelen. De vaardigheden die ik in de richting Kantoor leerde, zoals brieven opstellen en de boekhouding doen, hebben me al veel geholpen bij mijn huidige studies. De stages waren dan weer interessant om te leren omgaan met verschillende mensen. Bovendien kan je op de stages ondervinden of je een bepaald beroep interessant vindt of niet”. Els Geerts studeerde in onze school de richting Kantoor (Office & logistics). Momenteel volgt ze de professionele bacheloropleiding Office Management aan de hogeschool Thomas More in Mechelen.

In de richting Office & logistics leer je enerzijds diverse administratieve taken uitvoeren, zoals klanten ontvangen, agenda’s opmaken, presentaties voorbereiden enz. Anderzijds kom je alles te weten over het verzenden en ontvangen van goederen en de vlotte werking binnen het magazijn. Omdat we niet meer zonder computer kunnen, besteed je uiteraard veel aandacht aan ICTvaardigheden. Daarnaast is het belangrijk dat je vlot zakelijk kunt communiceren in het Nederlands, maar ook in het Frans en Engels. In het vijfde jaar maak je kennis met de bedrijfswereld via bedrijfsbezoeken, stages en werkplekleren. Het is belangrijk dat je een verzorgd voorkomen hebt en dat je sociaal vaardig bent zodat je met iedereen vlot en correct kunt omgaan. De bedrijfsstages in het zesde en het zevende jaar geven jou de kans om verworven kennis en vaardigheden in de praktijk te oefenen. In het zesde jaar leg je een geïntegreerde proef af die te maken heeft met je stagebedrijf. Daarbij is het belangrijk dat je tijdens het jaar goed leert plannen, zodat je uiteindelijk je bevindingen aan een externe jury kunt presenteren. Na het zesde jaar behalen de leerlingen een studiegetuigschrift. Wie een zevende jaar volgt, kan het diploma van secundair onderwijs en het getuigschrift over de basiskennis van het bedrijfsbeheer behalen. Dat is noodzakelijk voor wie een eigen zaak wil opstarten. In het zevende jaar leer je nog meer klantgericht handelen en werken in team. Denk aan werk bij een helpdesk, in een showroom, op een beurs, in de e-business, enz. Naast de stages krijg je ervaring via een oefenfirma in de klas. Je krijgt ook een uitgebreide ICT-opleiding zodat je leert werken met ERP-software en programma’s als Photoshop, InDesign, Acrobat, enz. Je legt opnieuw een geïntegreerde proef af. Nadien kan je bijvoorbeeld aan de slag als onthaalmedewerker of als commercieel medewerker binnendienst.

24

Office & logistics

bso

OFFICE & LOGISTICS 5de j.

6de j.

Engels

3

2

Frans

4

3

godsdienst

2

2

lichamelijke opvoeding logistiek

2

2

6

7

office

11

12

project algemene vakken

4

4

zakelijke communicatie Nederlands

2

2

TOTAAL:

34

34

(stages en werkplekleren)*

* Stages en werkplekleren: Voor de vakken logistiek en office hebben de leerlingen van het vijfde jaar 4 uur stage en werkplekleren. In het zesde is dit 7 uur.

Logische overgang:  uit 4 Office & retail bso Mogelijke overgangen:  uit een richting met een achterstand boekhouden: boekhouden bijwerken.  uit een richting zonder klaviervaardigheid of met achterstand in tekstverwerking: computercursus inoefenen.

Business Support 7de j. bedrijfsbeheer

4

business support

11

Engels

2

Frans

2

godsdienst

2


2


4

stage

7

TOTAAL:

34

25

11 Organisatiehulp

bso

“Door de richting organisatiehulp te volgen heb ik stage kunnen lopen als logistieke assistente in een rusthuis, waar ik mijn roeping gevonden heb om voor mensen te kunnen zorgen. Daarom studeer ik nu verpleegkunde!” Emily Higgs studeerde in onze school Organisatiehulp. Momenteel studeert ze in Lier Verpleegkunde.

Als leerling organisatiehulp werk je als logistieke medewerker op verschillende plaatsen: in zorgen opvanginstellingen of ziekenhuizen, in de indirecte zorg, enz. Overal is het de bedoeling dat je leert werken in eenvoudige situaties onder toezicht van een verantwoordelijke, waarbij een werkplan is opgesteld door anderen. Door werkplekleren, je stages en de geïntegreerde proef die je in het zesde jaar maakt, leg je de link tussen de lessen en de werkpraktijk. Je verwerft ook een praktische basiskennis Frans die je kan gebruiken op de werkvloer. Je bent geëngageerd, dienstbaar en vriendelijk in de omgang. Uiteraard heb je een verzorgd voorkomen en ben je tactvol, creatief, betrouwbaar en discreet. Je leert ook ordelijk, stipt en nauwkeurig werken. Na het zesde jaar behaal je een studiegetuigschrift. Je kunt ook het getuigschrift over de basiskennis van het bedrijfsbeheer behalen in het vak ‘bedrijfsbeheer’. Dat is noodzakelijk voor wie een eigen zaak wil opstarten. Daarna kan je doorstromen naar een zevende jaar om een diploma secundair onderwijs te behalen. Het logische vervolg is het zevende jaar Organisatie-assistentie. Op de arbeidsmarkt kan je aan de slag als:  logistiek assistent in zorginstellingen zoals woonzorgcentra, kinderdagverblijven en dagcentra;  logistiek medewerker in kleinhuishouding, bij diensten voor gezinszorg of bij particulieren;  servicemedewerker in kleinhoreca, vakantiecentra, bedrijven, zorginstellingen en onderwijsinstellingen.

26

Organisatiehulp

bso

ORGANISATIEHULP 5de j.

6de j.

Frans

1

1

godsdienst

2

2


2

2


4

4

bedrijfsbeheer

2

2

organisatiehulp

23

23

 logistiek assistent

7

7

 logistiek medewerker in de indirecte zorg

4

4

 creatieve expressie

2

2

 stage*

10

10

34

34

TOTAAL:

* Gedeeltelijk blokstage: Tijdens de lesweken zullen de verloren lessen van de stageweken worden ingehaald.

Logische overgang:  uit 4 Verzorging-voeding bso Andere overgang:  uit 4 Sociale en technische wetenschappen tso

27

12 Accountancy & IT

tso

“Zonder interesse en inzet kan je onmogelijk je doel bereiken. De leerkrachten van het Heilig-Hartcollege stimuleerden mij om na het secundair met passie verder te studeren.” Kelly Vermeulen studeerde in onze school Boekhouden-informatica (Accountancy & IT). Ze studeerde af in de professionele bacheloropleiding Financiën- en Verzekeringswezen aan de hogeschool Thomas More te Mechelen. Momenteel volgt ze de masteropleiding Handelswetenschappen.

In de derde graad Accountancy & IT krijg je een brede en evenwichtige algemene vorming. Uiteraard krijg je daarnaast een diepgaande, bedrijfsgerichte vorming. Daarom is het belangrijk dat je enig wiskundig inzicht hebt. In het boekhoudkundig gedeelte kom je alles te weten over de dubbele boekhouding, de kostprijsberekening, de jaarrekeninganalyse en investeringsanalyse in een onderneming. Toegepaste informatica leert je dan weer programmeren om administratieve problemen te analyseren en op te lossen. In het bedrijfseconomisch gedeelte leer je het beleid van een onderneming kennen, met speciale aandacht voor de boekhouding. Om je voor te bereiden op het hoger onderwijs worden werkvormen ingezet die jou de nodige kennis bijbrengen, maar ook je vaardigheden en attitudes ontwikkelen. Daarnaast leer je zakelijk communiceren in het Nederlands, Frans, Engels en Duits. De derde graad Accountancy & IT is een boekhoudkundige studierichting die voorbereidt op verder studeren in het hoger onderwijs (professionele bachelor). Leerlingen die op het einde van de derde graad niet kiezen voor het hoger onderwijs verhogen hun tewerkstellingskansen door een specialisatiejaar te volgen.

28

Accountancy & IT

tso

ACCOUNTANCY & IT

5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

bedrijfseconomie

8

7

Duits

1

1

Engels

3

3

Frans

3

3

geschiedenis

1

1

godsdienst

2

2


2

2

natuurwetenschappen

1

1

Nederlands

3

3

toegepaste informatica

5

6

wiskunde

4

4

TOTAAL:

34

34

Logische overgang:  uit 4 Ondernemen & IT aso Mogelijke overgangen:  uit een andere tso-richting of uit een aso-richting: boekhouden en ICT bijwerken.  uit een richting zonder klaviervaardigheid: klaviervaardigheid inoefenen.  uit een richting zonder Duits: Duits bijwerken.  uit een richting met leerplan D voor wiskunde: wiskunde bijwerken.

29

13 Marketing & ondernemen

tso

“In de richting Handel krijg je de kans om zelf van het bedrijfsleven te proeven door een bedrijf op te starten en te leiden. De vreemde talen die je aangeboden krijgt zijn een absolute meerwaarde. Informatica wordt geïntegreerd tijdens de lessen bedrijfseconomie, waardoor je bijvoorbeeld goed met Office leert werken.” Hanne Wouters studeerde in onze school Handel (Marketing & ondernemen). Ze behaalde het diploma Professionele Bachelor Handel-Burotica & Informatica aan de hogeschool Thomas More in Mechelen. Momenteel doceert ze diverse handelsvakken.

In de derde graad Marketing & ondernemen is gekozen voor een brede en evenwichtige algemene vorming. De moderne talen Nederlands, Frans, Engels en Duits zijn een belangrijk onderdeel van deze richting. Daarnaast krijg je ook een bedrijfsgerichte vorming die bestaat uit drie pijlers. In het commercieel gedeelte leer je alles over marketing en handelsactiviteiten op nationaal en internationaal niveau. In het administratief gedeelte leer je de boekhouding van een handelsonderneming kennen. Het bedrijfseconomisch gedeelte is gericht op de beleidsaspecten van het runnen van een onderneming met aandacht voor ondernemersvaardigheden. Informaticatoepassingen worden steeds functioneel geïntegreerd en de relevante juridische aspecten uit het handels-, burgerlijk, sociaal en fiscaal recht worden voldoende belicht. In de derde graad verwerf je de beoogde kennis, vaardigheden en attitudes op een concrete en praktische wijze. Je neemt bovendien deel aan enkele bedrijfsbezoeken en bedrijfsgerichte projecten, als eerste kennismaking met het echte bedrijfsleven. Zo ben je ook voorbereid op een leven als zelfstandig ondernemer. Marketing en ondernemen is een commerciële studierichting die jou voorbereidt op verdere studies in het hoger onderwijs (professionele bachelor). Leerlingen die op het einde van de derde graad niet kiezen voor het hoger onderwijs verhogen hun tewerkstellingskansen door het volgen van een specialisatiejaar.

30

Marketing & ondernemen

tso

MARKETING EN ONDERNEMEN

5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

bedrijfseconomie

10

11

Duits

3

3

Engels

3

3

Frans

4

4

geschiedenis

1

1

godsdienst

2

2


2

2

natuurwetenschappen

1

1

Nederlands

4

3

wiskunde

3

3

TOTAAL:

34

34

Logische overgang  uit 4 Ondernemen & IT tso Mogelijke overgangen:  uit een andere richting: klaviervaardigheid inoefenen / boekhouden bijwerken.  uit een richting zonder Duits of met 1u over het geheel van de 2de graad: Duits bijwerken.

31

14 Lichamelijke opvoeding en sport

tso

“In de richting Lichamelijke opvoeding en sport leerde ik pas echt samenwerken met mijn klasgenoten. Deze vaardigheid heeft me ontzettend geholpen bij mijn huidige studie, omdat ik samen met mijn medestudenten diverse projecten tot een goed einde moet brengen.” Aaron Helsen studeerde in onze school Lichamelijke opvoeding en sport. Hij studeerde af in de professionele bacheloropleiding Bedrijfsmanagement: Internationaal Ondernemen aan de Karel de Grote-Hogeschool te Antwerpen. Momenteel werkt hij in de sector van de Trade Finance.

In de richting Lichamelijke opvoeding en sport ontdek je alle aspecten van beweging. Je reflecteert over de lichamelijk-motorische en cultureel-maatschappelijke aspecten van sport. Vakken als toegepaste chemie/fysica/biologie, bewegingsagogiek, lichamelijke opvoeding en maatschappij en psychologie leggen de basis voor verdere studies. Daarnaast vormen ook de algemene vakken, zoals wiskunde en talen, een belangrijk onderdeel van deze studierichting. Je specialiseert je niet in één sport. De sporttakken gymnastiek, atletiek, balsport, zwemmen, omnisport en ritmisch expressieve vorming komen aan bod en dit zowel op technisch als op tactisch gebied. Je moet de bereidheid tonen om zelfstandig te oefenen en te volharden tot je een opgelegde bewegingstaak beheerst. We maken niet alleen gebruik van de eigen accommodatie, maar we trekken ook naar het gemeentelijk zwembad, naar de atletiekpiste in Booischot en de nieuwe, hypermoderne sporthal in Heist-op-den-Berg, die een volledig uitgeruste gymzaal heeft. Binnen de diverse bewegingsdomeinen ontwikkel je sociale vaardigheden: fair play, samenwerking en het aanvaarden van normen, regels en waarden. Ook attitudes als durf, zelfbeheersing, doorzettingsvermogen, aandacht voor veiligheid en een gezonde levensstijl krijgen de nodige aandacht. In het tweede jaar van de derde graad maak je een geïntegreerde proef (GIP). Deze uitgebreide paper is vakoverschrijdend en verwerkt de opgedane kennis, vaardigheden en attitudes van de voorbije jaren. In samenspraak met de leerkrachten kies je een onderwerp dat jou interesseert. Je kunt bijvoorbeeld een sportdag of een initiatorcursus organiseren. Je werkt tijdens het schooljaar zelfstandig aan je GIP en je wordt regelmatig geëvalueerd zodat je van je fouten kunt leren. Nadien presenteer je de afgewerkte paper aan een deskundige jury . Als je gemotiveerd bent, dan kan je na het secundair onderwijs kiezen voor een professionele bachelor, zoals Lichamelijke Opvoeding. Daarnaast kan je ook terecht in de medische en in de paramedische sector. Ook de beroepen waarvoor je een flinke fysieke paraatheid nodig hebt, zijn in trek. We denken aan uniformberoepen zoals jobs bij de politie, de brandweer of het leger, maar ook aan de vrijetijdssector. Een specialisatiejaar volgen, verhoogt je tewerkstellingskansen.

32

Lichamelijke opvoeding en sport

tso

LICHAMELIJKE OPVOEDING EN SPORT 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

Engels

2

3

Frans

3

2

geschiedenis

1

1

godsdienst

2

2


2

2

Nederlands

3

3

wiskunde

2

2

lichamelijke opvoeding en sport

7

7

bewegingsagogiek

2

2

LOS en maatschappij

1

1

psychologie

1

1

toegepaste biologie

4

4

toegepaste chemie

1

1

toegepaste fysica

1

1

Informatica

1

-

GIP

-

1

34

34

TOTAAL:

Logische overgang  uit 4 Lichamelijke opvoeding en sport.  uit 4 Sportwetenschappen.

Mogelijke overgang  uit een richting zonder sport: de leerlingen zullen op 1 juli of 24 augustus 2015 om 9 uur in de sporthal van de Biekorfstraat geëvalueerd worden voor wat betreft hun motorische vaardigheden. Hierbij wordt schriftelijk advies geformuleerd. Bijwerken voor sommige sportvakken zal een noodzaak zijn, zowel op voorhand als tijdens het jaar.  uit een richting zonder chemie: chemie bijwerken.  uit een richting zonder fysica: fysica bijwerken.

33

15 Techniek-wetenschappen

tso

“De opleiding Techniek-wetenschappen omvat een goed evenwicht tussen theorie en praktijk. Vooral de wetenschapsvakken chemie, fysica, biologie en wiskunde vormen een zeer goede basis om verder te studeren. Deze vakken sluiten perfect aan bij een professionele bachelor in een wetenschappelijke richting. De basis die gelegd werd voor wiskunde kan ik goed gebruiken bij mijn huidige masteropleiding.” Jeff Van den Vonder studeerde in onze school Techniek-wetenschappen. Hij behaalde het diploma Professionele Bachelor Chemie aan de KH Leuven en daarna studeerde hij af in de masteropleiding Industrieel Ingenieur in de Biowetenschappen: Landbouwkunde aan de hogeschool Thomas More te Geel.

In deze studierichting krijg je een uitgebreide theoretische en praktische wetenschappelijke vorming. Bovendien krijg je de kans om de samenhang tussen natuurwetenschappen, maatschappij en techniek te doorgronden. In de natuurwetenschappen steunt de didactische aanpak op de wisselwerking tussen theorie en labo-oefeningen (toegepaste biologie, toegepaste chemie, toegepaste fysica). Enerzijds verduidelijkt de praktijk de theorie en anderzijds leer je via experimenten abstracte regels afleiden. Door nauwkeurige waarnemingen en experimenten leer je de typisch natuurwetenschappelijke denken werkwijze beheersen die je nodig hebt voor verdere studies en de job die daar bij aansluit. Een wetenschappelijke methode doorgronden is ondenkbaar zonder een degelijke wiskundige basis. Daarom bieden we jou in de derde graad 6 uur wiskunde aan. Daarbij leggen we het accent voornamelijk op theorie-ondersteunende oefeningen. Mede door de geïntegreerde proef in het zesde jaar, bereidt deze studierichting in de eerste plaats voor op een wetenschappelijke professionele bachelor. Als je gemotiveerd en bekwaam bent, behoort een academische bachelor, gevolgd door een masteropleiding, eveneens tot de mogelijkheden.

34

Techniek-wetenschappen

tso

TECHNIEK-WETENSCHAPPEN 5de j.

6de j.

aardrijkskunde

1

1

toegepaste biologie

3

3

toegepaste chemie

6

6

Engels

2

2

Frans

2

2

toegepaste fysica

5

5

geschiedenis

1

1

godsdienst

2

2


2

2

Nederlands

4

4

wiskunde

6

6

TOTAAL:

34

34

Logische overgang:  uit 4 Techniek-wetenschappen tso Mogelijke overgang:  uit een richting met voldoende wetenschappen in de 2de graad: indien onvoldoende basis voor chemie: chemie bijwerken.

35

16 Wat hebben wij te bieden buiten de lesuren? Wat je in het klaslokaal leert is erg belangrijk, maar onze school heeft in de derde graad nog een aantal andere troeven waarvan je zeker eens moet proeven. Internationalisering In het vijfde jaar gaan we op schoolreis naar Londen. De leerlingen van het vijfde kunnen bovendien deelnemen aan ons internationaal uitwisselingsproject met een Italiaanse school (Ercolano) en een Noorse school (Lillehammer) als partners. In het zesde kan je mee naar Italië of de Provence. Daarnaast is er nog een tweedaagse uitstap naar de Ardennen en de stad Aken. Niet alleen snuif je bij deze reizen veel cultuur op, het is ook de ideale kans om je vreemde talen in de praktijk te gebruiken. Leerlingenraad De leerlingenraad staat voor je klaar met tal van leuke activiteiten zoals fuiven, de 100-dagen viering en de lessenmarathon. Heb je een vlotte pen, dan kan je meeschrijven aan de Fakkel, een ludieke kijk op het dagelijkse leven in onze school. Via de leerlingenraad kan je ook je stem laten horen, dus aarzel niet om je kandidaat te stellen! Cultuur Onze school heeft ook een uitgebreid aanbod cultuur voor jou. Het artistiek circuit is een unieke kans om samen met je vrienden theater, dans en muziek te ontdekken na de schooluren. Kwaliteit staat voorop en het programma is zeer gevarieerd. Er zit dus zeker een voorstelling tussen die ook jou zal smaken. Sport Ben je meer geïnteresseerd in sport? In onze school worden voortdurend sportactiviteiten en competities georganiseerd. Daarbij krijg je ook de kans om de sportieve strijd aan te gaan met je leerkrachten tijdens een partijtje voetbal, volleybal, basketbal, badminton, tennis etc. Bovendien nemen we met de school ook deel aan buitenschoolse activiteiten zoals atletiek- en zwemwedstrijden. Bezinning Net zoals in de eerste en tweede graad, organiseert het pastoraal team bezinningsmomenten naar aanleiding van de belangrijkste christelijke feestdagen. Onze school draagt bovendien een warm hart uit naar mensen die het moeilijk hebben. De jaarlijkse sponsortocht is daar een mooie illustratie van. Begeleiding Als jij het zelf even moeilijk hebt om welke reden dan ook, dan staat de leerlingbegeleiding nog steeds voor je klaar. Uiteraard kan je ook terecht bij je klassenleraar, je vakleerkrachten, het leerlingensecretariaat en de directie. Heb je het gevoel dat je er alleen voor staat? Spreek ons dan aan en we zullen al het mogelijke doen om je te helpen. Als een probleem buiten onze bevoegdheid valt, dan contacteren we op jouw vraag het CLB. Deze mensen zijn gespecialiseerd om leerlingen met diverse problemen uit de nood te helpen.

36

algemeen secundair onderwijs (aso) beroepssecundair onderwijs (bso) technisch secundair onderwijs (tso)

Recommend Documents