Věc:
Akční plán
Autor: Cílová skupina (typ školy): Ročník(y): Předměty (celý název dle ŠVP + zkratka):
Mgr. Dana Březinová (ZŠ Karla staršího ze Žerotína, Bludov) ZŠ, 2. stupeň 7. a 9. Anglický jazyk
Časová dotace:
Aj 7.r. - 3h týdně, 9.r. - 4h týdně
Měsíc Aj – 7.r.
říjen Oslava narozenin a svátku u nás, ve VB a v různých zemích světa
listopad Beseda o kulturním zázemí a vzdělávání v Leedsu
prosinec Oslava vánočních svátků v různých částech světa
Cíl: žák si vytvoří povědomí o různých formách oslavy, uvědomí si, že v některých rozvojových zemích děti narozeniny neslaví.
Cíl: žák se seznámí formou besedy se způsobem vzdělávání ve VB, porovná s našimi podmínkami.
Cíl: určení žáci formou krátkých referátů seznámí ostatní žáky se způsobem oslavy Vánoc v různých zemích
Prezentace fotografií z oslav žáků, slovní zásoba k tématu, vyhledané informace z jiných zemí.
Aktivní beseda s účastníkem studijní cesty do Leedsu. Čas: 30 minut
Jednoduchá slovní zásoba k tematu, vyhledávání informací na internetu.
Čas: 20 minut
únor Indie (projektový den) Cíl: žák si rozšíří povědomí o zemi adoptované dívky Čas: dopoledne prosíme o spolupráci
květen Způsob trávení dovolené a využití volného času u nás a v jiných částech světa Cíl: žák si uvědomí rozdíly v ekonomické a sociální situaci v různých částech světa.
Diskuze, jednoduchá slovní zásoba, myšlenková mapa.
Čas: 25 minut Čas: 30 minut
Měsíc Aj – 9.r.
únor
říjen Práce dětí a mladistvých u nás, ve VB a v jiných částech světa.
listopad Beseda o kulturním zázemí a vzdělávání v Leedsu
prosinec Oslava vánočních svátků v různých částech světa
Cíl: žák vystihne rozdíly, které vedou k příležitostné práci mládeže ve vyspělých zemích a mládeže v rozvojových zemích
Cíl: žák se seznámí formou besedy se způsobem vzdělávání ve VB, porovná s našimi podmínkami.
Cíl: žák se formou besedy se spolužačkou, která žila ve Skotsku, seznámí se způsobem slavení Vánoc ve VB.
Aktivní beseda s účastníkem studijní cesty do Leedsu. Čas: 30 minut
Jednoduchá slovní zásoba k tématu, vyhledávání informací na internetu.
Prezentace fotografií, autentické zážitky z pobytu v této zemi. Beseda.
Rodina od vedle (přednáška, film)
Čas: 20 minut
Čas: 1,5h
Myšlenková mapa, diskuze, slovní zásoba k tématu. Čas: 20 minut
Cíl: žák si uvědomuje nutnost boje proti xenofobii a rasismu.
Indie (projektový den) Cíl: žák si rozšíří povědomí o zemi adoptované dívky Čas: dopoledne prosíme o spolupráci
květen Beseda s aktivním účastníkem bojů s Tallibanem v Afghanistánu Cíl: žák si vytvoří povědomí o životních podmínkách prostých lidí v Afghanistánu.
Věc:
Akční plán
Autor: Cílová skupina (typ školy): Ročník(y): Předměty (celý název dle ŠVP + zkratka):
Mgr. Pavlína Doležalová ZŠ Olomouc-Nemilany 7.-9. Anglický jazyk - A
Časová dotace:
3 hodiny za týden
Měsíc
říjen
listopad
leden
únor
duben
květen
červen
Food around the World – srovnávají svůj a jídelníček afrického chlapce,prac.list Cíl:přiblížit nedostatek potravin v chudých oblastech Čas: 45 min.
Den kulturní rozmanitostiJemenVyhledávají rozmanitosti Jemenu Cíl: kulturní rozdíly Čas:4 vyuč.hodiny
Weather Jak počasí ovlivňuje člověka Cíl: náš vliv na Zemi Čas: 45 min
Day of Earth – projektový den školy, Cíl:vytvořit pozitivní zájem o ochranu přírody Čas: 45min
Global problems-Glob.problémy lidstva, diskuze,poster Cíl:vysvětlit ohrožení přírodního bohatsví Země Čas: 45 min.
7.
Global bingo – hra bingo, přiřazují , co k sobě patří, Cíl: myšlení v globálních souvislostech Čas: 30 min.
8.
9.
Poor Home- bydlení v chudých státech, Cíl:přiblížit problém chudoby a vytvořit mapu chudých oblastí Čas: 30 min.
Faire trade- ukázky výrobků, zjišťují lokality zboží FT, značí oblasti do mapy-poster Cíl: vytvářet vztah k uvědomělé spotřebě Čas: 30 min.
Health – malaria, living with HIV, zdravotní problémy v chudých částech světa prac.list, diskuze Cíl:srovnávají civilizační choroby s problémy chudých států Čas: 45 min.
The Poor and the Rich-prac.list Cíl:uvědomují si rozdíly mezi lidmi, i náboženské a rasové rozdíly Čas: 30 min
Věc:
Akční plán
Autor: Cílová skupina (typ školy): Ročník(y): Předměty (celý název dle ŠVP + zkratka):
Mgr. Miroslav Kubíček (ZŠ Horka nad Moravou) ZŠ, druhý stupeň 7. třída Anglický jazyk
Časová dotace:
3 hodiny týdně
Měsíc
říjen Typical year in Great Britain (and other countries) Cíl: Porovnání jednotlivých ročních dob, pochopení složitosti života v rozvojových zemích v závislosti na klimatických podmínkách Čas: 1x 30 minut
listopad Minorities and Nations of the world (národnostní menšiny a národy světa) Cíl: seznámit žáky s některými světovými menšinami, resp. Menšinami na území Čr, rozšíření slovní zásoby, KK komunikativní Čas: 2x 45 minut
leden
duben
květen
Health system in UK (general information about diseases) (zdravotní systém Velké Británi a obecné informace o nemocech)
Food (jídlo)
Countries of the World (Comparison) Země světa – jejich porovnání
Cíl: Porovnat komfort zdravotní péče ve vyspělé evropské zemi s nějakou rozvojvou zemí, rozdílné standardy, rozšíření slovní zásoby Čas 1x 45 minut
Cíl: poznat jiná (exotická místa světa (zejména rozvojového) skrze stravovací návyky, jídla, důraz na kulturní diferenci Čas: 2x 45 minut
Cíl: prodiskutovat s žáky rozdílné pohledy na svět, globální problémy – hlad, devastace ŽP, slovní zásoba, KK komunikativní Čas: 3x 45 minut
červen Free Time activities (volnočasové aktivity) Cíl: porovnat náplň času ve vyspělých zemích (zábava) v kontrastu s rozvojovým časem (práce), slovní zásoba, KK komunikativní. Čas: 1x 15 minut
Věc:
Akční plán
Autor: Cílová skupina (typ školy): Ročník(y): ředměty (celý název dle ŠVP + zkratka):
Mgr. Eva Matoušková (ZŠ J. Železného, Prostějov) ZŠ , 2. stupeň osmý Anglický jazyk /AJ /
Časová dotace:
3 vyuč. hod. týdně
Měsíc
ZÁŘÍ
AJ -8.r.
Význam AJ k dorozumívání lidí - Aj jako úřední jazyk - práce s mapou /mezipřed.vztahyZ/ Cíl: motivace žáků k výuce Aj čas: 45 min Následná aktivita žáků – využití Aj Cíl: rozvíjení přátelství mezi dětmi čas: 45 min.
ŘÍJEN -LISTOPAD Jídlo Srovnání podmínek v oblasti zajištění potravin - bohaté a chudé země Otázka – chudoby Cíl: pěstovat v žácích pocit uvědomělé spotřeby čas: 45 min Následná projekt.výuka ARPOK -- „Začarovaný kruh chudoby“
LISTOPAD-PROSINEC Rozdíly mezi kulturními zvyklostmi různých národů Cíl: Ukázat žákům různé kulturní hodnoty Čas:45 min. Vánoce Cíl: přiblížit a ukázat žákům rozdílné tradice u nás a ve světě /rozvoj. země/ čas: 45 min.
ÚNOR Děti – životní podmínky u nás a v ostatních zemích dětská práva /vzdělání/ Cíl: rozvíjet u žáků empatické cítění Čas: 2x45 min.
BŘEZEN -DUBEN
KVĚTEN
ČERVEN
Volný čas zábava, film Cíl: srovnat možnosti využití volného času u dětí ve vyspělých ekonomikách a v rozvoj. zemích Čas: 15 min.
Rodina postavení rodiny u nás a v rozvoj. zemích – současná rodina /rodokmen/ Cíl: ukázat žákům postavení rodiny u nás a v rozvoj. zemích Čas: 45 min.
Sport možnosti sportovního vyžití Cíl: ukázat žákům podmínky dětí ke sportování v rozvoj. zemích Čas: 45min.
Následná aktivita Zapůjčení materiálů filmu - „Milionář z chatrče“ Čas: 3x45 min.
Konzultace kulturní zvyky v rozvoj.zemích,svátky,jídlo
Vánoce u nás a ve světě projekt Cíl: zpracování dosažených informací v oblasti kulturních zvyklostí 3x45 min.
Věc:
Akční plán
Autor: Cílová skupina (typ školy): Ročník(y): Předměty (celý název dle ŠVP + zkratka):
Mgr. Jana Suchánková (Gymnázium Hejčín) SŠ 4. Environmentální výchova (ENV) v rámci výuky Konverzace v anglickém jazyce
Časová dotace:
2 hod.týdně
Měsíc 4. roč.
prosinec Problematika životního prostředí – Prezentace fotografií (charakteristika problémů) Cíl: úvod do problematiky, seznámení studentů se slovní zásobou Čas: 15 min.
prosinec Život na Zemi (přiřazování krátkých textů k fotografiím) Cíl: hledání souvislostí Čas: 20 min.
prosinec Dotazník - ekologické chování Cíl: studenti vytvoří dotazník, ve kterém mapují míru ekologického chování spolužáků Čas: 30 min.
Grafické schéma – mind map (grafické znázornění témat souvisejících s problematikou životního prostředí) Cíl: umožnit studentům celostní pohled na problematiku, vizualizace souvislostí Čas: 15 min.
Žebříček hodnot (vytvoření společného žebříčku hodnot, skupinová práce) Cíl: uvědomění si vlastního vztahu k ŽP a světu, ve kterém žijeme Čas: 20 min.
Příčiny globálního oteplování (přiřazování příčin k problémům, diskuze) Cíl: studenti se učí hledat příčiny problémů a navrhovat jejich řešení Čas: 20 min.
prosinec Ekologická stopa Cíl: zaměřit se na dopad současného životního stylu na ŽP, porovnat ekologickou stopu různých zemí světa Čas: 30 min.
Kam s ním – problematika odpadů Cíl: seznámit studenty se statistikami týkajícími se množství odpadů a možnými způsoby nakládání s nimi Čas: 30 min.
prosinec Rozvojové vs. rozvinuté země – různé přístupy k problematice ŽP a jiným globálním problémům (založeno na knize Desert Flower, popisující život ženy ze Somálska) Cíl: umožnit srovnání životních stylů různých kultur Čas: 30 min.
prosinec Hraní rolí – ekologická domácnost (skupinová práce) Cíl: pěstovat ve studentech uvědomělé spotřebitele Čas: 30 min.
