DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A dan Supriyono, W. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
Akbar-Hawadi, R. 2001. Psikologi Perkembangan Anak Mengenal Sifat, Bakat, dan Kemampuan Anak. Jakarta: Grasindo. Atkinson, R. L. Atkinson, R.C, Hilgard, E. R. 1987. Pengantar Psikologi. Alih Bahasa : Taufik N. Jakarta : Erlangga Azwar, S. 2001. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Chaplin, J.P. 1997. Kamus Lengkap Psikologi . Penerjemah Kartini Kartono. Cet 1.Jakarta : Raja Grafindo Persada Christina, D. I. 2008. Dukungan Sosial dan Konsep Diri sebagai Prediktor bagi Kemampuan Bergaul pada Remaja. Skripsi. (tidak diterbitkan). Semarang : Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Dalyono, M. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta Febrianti, D. 2006. Konsep Diri Remaja Putri dengan Orang Tua Bercerai. Skripsi. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas katolik Soegijapranata. Hadi, S. 2001. Metodologi Research 1. Yogyakarta : Andi offset Hartaji, D. 2007. Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Yang Berkuliah Dengan Jurusan pilihan Orang Tua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma Hurlock, E. B. 1980. Psikologi Perkembangan. Alih Bahasa : Dra. Istiwidayanti dan Drs. Soedjarwo, M.Sc. Jakarta : Erlangga
49
50
Kumalasari, P. 2006.Hubungan Antara Motif Berprestasi Dengan Kecemasan Dalam Pemenuhan Target Penjualan Pada Tenaga Marketing di PT. INDO PRIMA ABADI MEDAN. Skripsi (tidak diterbitkan). Fakultas Psikologi Universitas Negeri Medan. McClelland. D. C.1987. Human Motivation. Cambridge University Press.
New York:
Mujib, A. 2012. Motivasi Berprestasi Sebagai Mediator Kepuasan Kerja. Jurnal Psikologi Vol 39, No 2, Desember 2012 (143-155). Prabadewi, D & Widiasavitri, P. 2014. Hubungan Konsep Diri Akademik Dengan Motivasi Berprestasi Pada Remaja Awal yang Tinggal di Panti Asuhan di Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana Vol 1, No 2 (261-270) Pudjijogyanti, C.R. 1985. Konsep Diri dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Pusat Penelitian Unika Atma Jaya Rumiani. 2006. Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Motivasi Berprestasi dan Stres Mahasiswa. Jurnal Psikologi Universitas Dipenegoro. Vol. 3, no.2 Desember 2006, 3738. Santrock, W. 2003. Adolescence. Alih Bahasa : Tri Wibowo B.S Jakarta : Erlangga Sardiman A.M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Pers Sartana & Helmi, A.F. 2014. Konsep Diri Remaja Jawa Saat Bersama Teman. Jurnal Psikologi Vol 41, No 2, 190-204 Septiana, N.P & Pujiatni, K. 2014. Hubungan Antara Konsep Diri dengan Motivasi Berprestasi pada Siswa SMA Negeri 3 Sragen. Laporan Penelitian. Universitas Muhamadiyah Surakarta
51
Siregar, A. 2006. Harga Diri Pada Remaja Obesitas. Skripsi. Universitas Sumatra Utara. Tersedia: http://library.usu.ac.id/download/fk/06009832.pdf Suharso, & Retnoningsih, A. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: CV. Widya Karya Sujarwo. 2011. Motivasi Berprestasi Sebagai Salah satu Perhatian Dalam Memilih Strategi Pembelajaran. Laporan Penelitian FIP Universitas Negeri Yogyakarta. http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian.pdf Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara Suryabrata, S. 1983. Psikologi Kepribadian. Jakarta : CV Rajawali. , S. 1989. Psikologi Pendidikan. Jakarta : CV Rajawali Uno, H.B. 2014. Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara Winkel, W. S. 1996. Psikologi Pengajaran. Jakarta: PT Gramedia. Woolfolk, A. 2004. Educational Psychology twelfth Edition. Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice hall
LAMPIRAN
Lampiran A
A-1 : Skala Motivasi Berprestasi Akademis A-2 : Skala Konsep Diri
53
54
Kelas : Petunjuk Pengisian Pada skala ini ada beberapa pernyataan yang perlu anda jawab. Sebelum anda menjawab, ada beberapa hal yang perlu anda perhatikan yaitu : 1. Bacalah setiap pernyataan dengan benar dan teliti kemudian jawablah sesuai dengan kondisi anda yang sebenarnya. 2. Pilihlah salah satu dari empat jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri anda dengan memberi tanda (X) pada pilihan yang tersedia. Adapun pilhan jawaban yang telah tersedia : SS : Sangat Sesuai S : Sesuai TS : Tidak Sesuai STS : Sangat Tidak Sesuai 3. Jika ingin mengganti jawaban, berilah tanda (=) pada jawaban yang ingin diganti Contoh : SS S TS STS X X 4. Semua jawaban yang anda berikan adalah sejauh bagaimana sesuai dengan kondisi anda yang sebenarnya. 5. Bila anda telah selesai mengerjakan, saya mohon kesediaanya untuk memeriksa kembali agar tidak ada pernyataan yang salah atau terlewatkan.
SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH
55
SKALA MOTIVASI BERPRESTASI AKADEMIS No
Pernyataan
1.
Saya mengerjakan tugas dengan sebaik mungkin
2.
Saya mencari cara baru untuk mengerjakan tugas dari guru
3.
Jika ada materi yang saya tidak mengerti saya pergi ke perpustakaan
4.
Mencoba mengerjakan tugas yang sulit dari guru
5.
Saya mengandalkan tugas kepada teman saya
6.
Saya tidak yakin untuk mengerjakan tugas baru dari guru saya
7.
Saya mengerjakan tugas yang sudah ada daripada membuat yang baru
8.
Tugas yang saya kerjakan tidak perlu maksimal yang penting selesai
9.
Saya bertanggung jawab terhadap setiap tugas yang diberikan oleh guru saya
10.
Saya memilih tugas yang berbeda dengan teman saya
11.
Jika ada tugas yang tidak saya mengerti saya akan bertanya kepada guru saya
12.
Saya menikmati tugas yang sulit dari guru saya
13.
Saya senang menunda tugas yang sulit dari guru saya
14.
Saya mencontoh tugas yang telah dikerjakan oleh
SS
S
TS
STS
56
teman saya 15.
Lebih baik mengumpulkan tugas yang sudah ada dari pada membuat tugas yang baru
16.
Saya mengerjakan tugas seadanya tanpa khawatir mendapat nilai yang kurang baik
17.
Bagus atau buruk nilai rapot saya merupakan tanggung jawab saya pribadi
18.
Saya senang jika dapat mengerjakan tugas dengan cara yang berbeda dari teman saya
19.
Saya mengulang kembali tugas yang sulit sampai saya mengerti
20.
Tugas yang sulit akan melatih saya untuk menjadi lebih memahami materi dari guru
21.
Saya merasa biasa saja ketika mendapat nilai yang kurang baik
22.
Saya senang mengerjakan tugas yang sama dengan teman saya
23.
Jika ada tugas yang sulit saya menyontoh teman saya
24.
Saya mengerjakan tugas yang bisa saya kerjakan saja
57
SKALA KONSEP DIRI No
Pernyataan
1.
Saya bangga dengan keadaan fisik saya
2.
Saya merasa memiliki pribadi yang baik
3.
Saya orang yang mudah bergaul dengan orang yang baru
4.
Saya orang yang berusaha melakukan hal baik terhadap orang lain
5.
Saya merasa diri saya jelek
6.
Saya orang yang mudah malu
7.
Saya tidak bisa beradaptasi dengan lingkungan baru
8.
Saya kurang yakin dalam menentukan pilihan
9.
Saya percaya diri dengan keadaan fisik saya
10.
Saya merasa beruntung dengan keadaaan saya
11.
Saya memiliki banyak teman di sekolah
12.
Saya selalu berusaha berkata jujur dengan orang lain
13.
Saya tidak bahagia dengan keadaan fisik saya
14.
Saya merasa tidak selalu benar dalam mengerjakan sesuatu
15.
Saya memilih-milih teman disekolah
16.
Apabila memungkinkan saya akan memilih untuk berbohong
17.
Saya bahagia dengan keadaan fisik saya
SS
S
TS
STS
58
18.
Saya bangga dengan pribadi saya
19.
Saya merasa banyak disukai oleh teman-teman saya
20.
Saya memiliki keyakinan diri yang kuat
21.
Saya merasa banyak yang tidak menyukai keadaan fisik saya
22.
Saya merasa tidak berarti untuk orang lain
23.
Saya sulit untuk berkenalan dengan orang baru
24.
Saya enggan memenuhi tanggung jawab dari orang tua saya
No
Pernyataan
1.
Saya mengerjakan tugas dengan sebaik mungkin
2.
Saya mencari cara baru untuk mengerjakan tugas dari guru
3.
Jika ada materi yang saya tidak mengerti saya pergi ke perpustakaan
4.
Mencoba mengerjakan tugas yang sulit dari guru
5.
Saya mengandalkan tugas kepada teman saya
6.
Saya tidak yakin untuk mengerjakan tugas baru dari guru saya
7.
Saya mengerjakan tugas yang sudah ada daripada membuat yang baru
8.
Tugas yang saya kerjakan tidak perlu maksimal yang penting selesai
9.
Saya bertanggung jawab terhadap setiap tugas yang diberikan oleh guru saya
10.
Saya memilih tugas yang berbeda dengan teman saya
11.
Jika ada tugas yang tidak saya mengerti saya akan bertanya kepada guru saya
12.
Saya menikmati tugas yang sulit dari guru saya
13.
Saya senang menunda tugas yang sulit dari guru saya
14.
Saya mencontoh tugas yang telah dikerjakan oleh teman saya
15.
Lebih baik mengumpulkan tugas yang sudah ada
SS
S
TS
STS
dari pada membuat tugas yang baru 16.
Saya mengerjakan tugas seadanya tanpa khawatir mendapat nilai yang kurang baik
17.
Bagus atau buruk nilai rapot saya merupakan tanggung jawab saya pribadi
18.
Saya senang jika dapat mengerjakan tugas dengan cara yang berbeda dari teman saya
19.
Saya mengulang kembali tugas yang sulit sampai saya mengerti
20.
Tugas yang sulit akan melatih saya untuk menjadi lebih memahami materi dari guru
21.
Saya merasa biasa saja ketika mendapat nilai yang kurang baik
22.
Saya senang mengerjakan tugas yang sama dengan teman saya
23.
Jika ada tugas yang sulit saya menyontoh teman saya
24.
Saya mengerjakan tugas yang bisa saya kerjakan saja
Kelas : Petunjuk Pengisian Pada skala ini ada beberapa pernyataan yang perlu anda jawab. Sebelum anda menjawab, ada beberapa hal yang perlu anda perhatikan yaitu : 1. Bacalah setiap pernyataan dengan benar dan teliti kemudian jawablah sesuai dengan kondisi anda yang sebenarnya. 2. Pilihlah salah satu dari empat jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri anda dengan memberi tanda (X) pada pilihan yang tersedia. Adapun pilhan jawaban yang telah tersedia : SS : Sangat Sesuai S : Sesuai TS : Tidak Sesuai STS : Sangat Tidak Sesuai 3. Jika ingin mengganti jawaban, berilah tanda (=) pada jawaban yang ingin diganti Contoh : SS S TS STS X X 4. Semua jawaban yang anda berikan adalah sejauh bagaimana sesuai dengan kondisi anda yang sebenarnya. 5. Bila anda telah selesai mengerjakan, saya mohon kesediaanya untuk memeriksa kembali agar tidak ada pernyataan yang salah atau terlewatkan.
SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH
No
Pernyataan
1.
Saya bangga dengan keadaan fisik saya
2.
Saya merasa memiliki pribadi yang baik
3.
Saya orang yang mudah bergaul dengan orang yang baru
4.
Saya orang yang berusaha melakukan hal baik terhadap orang lain
5.
Saya merasa diri saya jelek
6.
Saya orang yang mudah malu
7.
Saya tidak bisa beradaptasi dengan lingkungan baru
8.
Saya kurang yakin dalam menentukan pilihan
9.
Saya percaya diri dengan keadaan fisik saya
10.
Saya merasa beruntung dengan keadaaan saya
11.
Saya memiliki banyak teman di sekolah
12.
Saya selalu berusaha berkata jujur dengan orang lain
13.
Saya tidak bahagia dengan keadaan fisik saya
14.
Saya merasa tidak selalu benar dalam mengerjakan sesuatu
15.
Saya memilih-milih teman disekolah
16.
Apabila memungkinkan saya akan memilih untuk berbohong
17.
Saya bahagia dengan keadaan fisik saya
18.
Saya bangga dengan pribadi saya
19.
Saya merasa banyak disukai oleh teman-teman
SS
S
TS
STS
saya 20.
Saya memiliki keyakinan diri yang kuat
21.
Saya merasa banyak yang tidak menyukai keadaan fisik saya
22.
Saya merasa tidak berarti untuk orang lain
23.
Saya sulit untuk berkenalan dengan orang baru
24.
Saya enggan memenuhi tanggung jawab dari orang tua saya
Lampiran B
B-1 : Data Skala Motivasi Berprestasi Akademis B-2 : Data Skala Konsep Diri
59
60
Tabulasi Data Kasar Skala Motivasi Berprestasi Akademis Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
y1 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4
y2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 4 3
y3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 4 4
y4 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 4
y5 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4
y6 3 3 3 3 3 4 3 2 3 1 4
y7 2 2 3 2 3 1 2 2 3 3 4
y8 3 2 3 3 4 2 3 4 3 3 2
y9 3 3 3 3 3 2 4 4 3 4 3
y10 3 2 3 3 3 1 3 2 2 2 1
y11 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4
y12 2 2 2 3 4 2 3 2 2 4 3
y13 3 2 2 3 4 3 4 2 3 3 3
y14 3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2
2 3 2 4 2 2 2 3 3 3 3 2 2
3 2 2 2 2 1 2 2 2 3 3 3 2
3 3 3 2 3 2 3 3 3 4 4 3 3
3 2 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 1
3 3 2 1 3 4 2 3 2 2 2 2 3
3 3 4 2 3 2 3 3 4 3 2 2 1
3 3 3 3 3 3 2 3 1 4 4 3 4
2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 1
3 3 4 3 2 2 3 3 1 4 4 3 1
2 2 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2 3
2 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 1
3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 1
3 3 4 3 4 2 3 4 4 3 3
2 2 4 3 3 2 3 3 4 2 2
2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2
3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3
2 3 3 3 3 2 3 4 4 3 4
2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3
2 2 3 2 2 1 2 1 2 2 2
2 2 4 3 2 2 3 3 2 3 2
3 3 4 2 4 3 3 4 4 3 3
3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 4
3 2 4 2 4 2 4 4 4 4 3
3 3 2 2 3 2 3 4 3 3 2
2 3 3 3 4 1 3 3 4 4 2
2 3 4 4 3 2 4 3 4 3 1
61
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4
3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3
1 1 2 2 4 2 3 4 2 3 3 2 3 4 4 3
3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 1 3 3
3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4
4 1 2 2 3 3 3 4 4 3 2 1 4 1 1 3
3 4 3 2 3 2 1 4 2 2 3 3 3 2 2 1
4 4 3 2 2 3 2 4 3 3 3 3 4 4 2 2
4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 2 3 2 3 4
2 3 2 2 2 2 2 1 2 2 1 3 2 3 3 2
4 1 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4
4 4 3 3 3 2 4 4 2 2 3 3 2 3 3 4
4 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 2 4
3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 2 3 2 2 3
62
y15 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 3
y16 3 3 3 3 3 1 1 3 3 3 3
y17 2 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3
y18 3 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3
y19 3 2 3 4 3 4 4 4 3 2 4
y20 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4
y21 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3
y22 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2
y23 3 2 3 3 4 1 2 4 3 4 4
y24 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3
3 3 3 2 2 2 2 3 1 2 2 2 3
3 3 1 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2
2 2 2 3 4 2 3 3 3 4 3 2 1
2 2 1 2 2 3 2 1 2 3 2 4 1
3 2 3 3 2 1 2 1 2 4 2 4 1
3 3 4 4 4 3 3 3 1 4 3 3 3 2 3 2 3 4 3 4 4 2 4 4 3 2
3 3 3 2 4 2 4 3 4 3 4 3 1 2 3 3 4 3 3 3 4 4 3 1 2 2
3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 4 3 1 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 2 4 1
3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 3 4 4 3 3 4 2
2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 1 3 3 2 4 2 1 2 1 2 3 1 3 4
2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 2 3 4 3 2 3 4 4 2 2 4 1
3 3 3 2 3 3 3 3 1 3 3 3 1 2 2 3 3 2 2 3 4 3 1 2 3 3
2 3 3 3 2 2 3 2 4 3 3 2 4
63
2 2 1 2 1 4 3 2 3 3 3 3 2 1
2 2 2 3 3 4 2 1 2 2 3 1 2 3
3 3 4 4 1 3 4 4 4 4 3 3 3 4
3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 1 3 1
3 2 3 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 1
3 3 4 3 1 4 3 4 4 4 3 3 3 1
2 3 3 4 2 4 3 4 4 2 3 1 2 4
3 2 3 2 2 4 3 2 4 1 2 2 1 2
3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4
2 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 2 2 4
64
Tabulasi Data kasar Skala Konsep Diri Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
x1 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 2 2 3 4 2 3 2 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4
x2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3
x3 3 2 3 3 4 4 3 2 2 4 3 3 3 4 4 3 2 3 3 4 2 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 4 2 3 4
x4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3
x5 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 3 2 4 4 4 3 3 4 4 3 4
x6 3 2 3 3 2 2 3 1 2 1 2 3 1 2 2 1 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2 2
x7 3 2 3 3 4 3 1 3 2 1 3 3 3 4 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 2 3
x8 3 2 3 2 2 2 3 2 2 1 3 2 2 3 1 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 1 2 3 3
x9 3 2 3 4 4 3 1 3 3 4 3 3 3 4 3 2 3 3 3 2 4 2 3 3 3 4 3 2 4 4 3 4 4 4 4
x10 3 3 3 4 4 3 4 2 3 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4
x11 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 2 3 3 3 3 1 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4
x12 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 4 2 3 4 4 3 3 3 3 1 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3
x13 3 3 3 2 4 4 4 4 3 1 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 4 4 4 4 3 2 4 4 4
x14 3 4 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 1 2 2 3 3 3 3 3 1 3 2 2
65
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3
3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3
3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 2 3 3 3 4
4 2 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 1 3 3
3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 2 4 3
4 3 2 2 2 2 2 4 3 3 3 2 2 4 4 2
3 2 3 2 3 2 3 4 4 3 4 2 4 2 4 4
3 1 3 2 3 2 3 4 3 3 3 1 4 4 4 1
3 1 3 3 2 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4
3 4 3 3 2 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 3
4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4
4 1 3 3 4 4 4 4 1 3 3 3 2 4 2 4
4 1 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2
2 2 3 2 2 2 3 4 3 3 2 3 3 2 3 2
66
x15 3 4 3 2 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 2 2 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3
x16 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 2 4 4 2 4 4 4 3 3 3 4 1
x17 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4
x18 3 3 2 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 1 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 1
x19 3 3 2 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 2 2 3 2 2 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4
x20 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 2 4
x21 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 4 4 4 4 3 4 2 4 3
x22 3 4 3 2 3 4 3 3 2 3 2 3 3 4 3 1 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4
x23 3 3 3 2 3 3 3 2 2 4 2 3 2 4 4 2 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 2 2 3 4 3 4 3 3 4 4 1
x24 3 1 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 4 1 3 2 4 2 2 4 1 1 4 4 4 4 3 2 4 2
67
3 3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 4
3 2 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 3 2
3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 1 2
3 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 2 4
3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 1 2 3
3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4
3 3 3 3 4 1 4 2 4 3 3 1 4 2
3 4 3 2 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4
3 4 3 2 4 1 3 3 3 2 3 3 4 4
2 4 2 1 4 4 4 4 2 1 3 2 1 1
Lampiran C C-1 : Uji Validitas dan Realibilitas Alat Ukur Skala Motivasi Berprestasi Akademis C-2 : Uji Validitas dan Realibilitas Alat Ukur Konsep Diri
68
69
MOTIVASI BERPRESTASI AKADEMIS
PUTARAN 1 Case Processing Summary N Cases
Valid
% 51
100.0
0
.0
51
100.0
Excluded (a) Total
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's
N of
Alpha
Items
.790
24
Item-Total Statistics Scale
Corrected
Cronbach's
Scale Mean if
Variance if
Item-Total
Alpha if
Item Deleted
Item Deleted
Correlation
Item Deleted
y1
65.06
52.336
.535
.776
y2
65.47
51.974
.460
.777
y3
65.80
53.081
.259
.786
y4
65.37
54.518
.195
.789
y5
65.06
51.696
.506
.775
70
y6
65.65
51.913
.334
.782
y7
65.96
53.878
.184
.791
y8
65.51
51.815
.380
.780
y9
65.08
53.154
.290
.785
y10
66.04
58.118
-.187
.806
y11
65.00
49.360
.526
.770
y12
65.59
53.807
.220
.788
y13
65.22
49.573
.567
.769
y14
65.27
50.403
.561
.771
y15
66.16
56.615
-.046
.802
y16
65.82
53.028
.232
.788
y17
65.08
54.954
.092
.795
y18
65.55
52.733
.301
.784
y19
65.25
50.514
.429
.777
y20
65.22
50.173
.493
.773
y21
65.20
53.041
.300
.784
y22
65.94
52.136
.337
.782
y23
65.25
49.514
.531
.770
y24
65.67
51.947
.428
.778
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232
PUTARAN 2 Case Processing Summary N Cases
Valid
% 51
100.0
0
.0
Excluded (a)
71
Total
51
100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's
N of
Alpha
Items
.827
18
Item-Total Statistics Scale
Corrected
Cronbach's
Scale Mean if
Variance if
Item-Total
Alpha if
Item Deleted
Item Deleted
Correlation
Item Deleted
y1
49.37
44.478
.528
.816
y2
49.78
43.893
.484
.816
y3
50.12
45.066
.262
.827
y5
49.37
43.718
.521
.815
y6
49.96
43.478
.384
.821
y8
49.82
44.308
.342
.823
y9
49.39
45.483
.256
.827
y11
49.31
41.740
.519
.813
y13
49.53
41.814
.573
.810
y14
49.59
42.047
.629
.808
y16
50.14
45.201
.217
.831
y18
49.86
44.601
.319
.824
y19
49.57
41.890
.506
.813
y20
49.53
42.694
.466
.816
y21
49.51
45.215
.284
.825
72
y22
50.25
44.474
.312
.825
y23
49.57
41.690
.542
.811
y24
49.98
43.820
.455
.817
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232
PUTARAN 3 Case Processing Summary N Cases
Valid
% 51
100.0
0
.0
51
100.0
Excluded (a) Total
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's
N of
Alpha
Items
.831
17
Item-Total Statistics Scale
Corrected
Cronbach's
Scale Mean if
Variance if
Item-Total
Alpha if
Item Deleted
Item Deleted
Correlation
Item Deleted
y1
46.88
41.266
.545
.819
y2
47.29
40.692
.498
.819
y3
47.63
41.718
.283
.830
73
y5
46.88
40.506
.539
.817
y6
47.47
40.774
.347
.827
y8
47.33
41.267
.335
.827
y9
46.90
42.250
.265
.830
y11
46.82
38.548
.536
.815
y13
47.04
38.678
.585
.813
y14
47.10
38.930
.640
.811
y18
47.37
41.518
.315
.828
y19
47.08
38.714
.521
.816
y20
47.04
39.558
.474
.819
y21
47.02
42.300
.259
.831
y22
47.76
41.664
.281
.831
y23
47.08
38.714
.538
.815
y24
47.49
40.775
.450
.821
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232
74
KONSEP DIRI
PUTARAN 1 Case Processing Summary N Cases
Valid Excluded (a) Total
% 51
100.0
0
.0
51
100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items
.784
24
Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
x1
70.41
46.167
.539
.766
x2
70.63
48.558
.312
.778
x3
70.53
47.854
.295
.778
x4
70.49
46.695
.543
.768
x5
70.49
48.375
.297
.778
x6
71.18
49.628
.088
.790
75
x7
70.76
48.104
.236
.782
x8
71.24
48.984
.140
.788
x9
70.53
46.614
.373
.774
x10
70.53
46.094
.510
.767
x11
70.24
46.144
.506
.767
x12
70.59
46.687
.352
.775
x13
70.47
45.134
.501
.766
x14
71.12
50.026
.086
.788
x15
70.35
47.593
.378
.774
x16
70.51
48.295
.231
.782
x17
70.37
45.838
.487
.767
x18
70.39
45.723
.482
.767
x19
70.71
47.012
.364
.774
x20
70.47
48.254
.306
.778
x21
70.63
48.798
.184
.784
x22
70.45
48.493
.239
.781
x23
70.80
47.241
.295
.778
x24
70.90
47.250
.194
.789
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232
76
PUTARAN 2 Case Processing Summary N Cases
Valid Excluded (a) Total
% 51
100.0
0
.0
51
100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items
.815
18
Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
x1
53.86
33.521
.614
.795
x2
54.08
36.074
.317
.811
x3
53.98
34.940
.361
.809
x4
53.94
34.496
.545
.800
x5
53.94
36.216
.258
.814
x7
54.22
36.533
.141
.823
x9
53.98
33.700
.453
.803
77
x10
53.98
33.980
.509
.800
x11
53.69
33.500
.576
.797
x12
54.04
33.678
.439
.804
x13
53.92
34.114
.389
.808
x15
53.80
35.681
.319
.811
x17
53.82
33.548
.512
.800
x18
53.84
33.215
.534
.798
x19
54.16
34.295
.419
.806
x20
53.92
35.274
.385
.808
x22
53.90
36.450
.186
.818
x23
54.25
34.674
.323
.812
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232 PUTARAN 3 Case Processing Summary N Cases
Valid Excluded (a) Total
% 51
100.0
0
.0
51
100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha .828
N of Items 16
78
Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
x1
47.71
30.132
.615
.809
x2
47.92
32.474
.330
.825
x3
47.82
31.948
.299
.827
x4
47.78
31.053
.546
.814
x5
47.78
33.013
.210
.831
x9
47.82
30.348
.446
.819
x10
47.82
30.428
.529
.814
x11
47.53
29.894
.608
.809
x12
47.88
29.866
.488
.816
x13
47.76
30.864
.368
.824
x15
47.65
32.753
.236
.830
x17
47.67
29.747
.566
.811
x18
47.69
29.260
.610
.808
x19
48.00
30.480
.468
.817
x20
47.76
31.584
.417
.820
x23
48.10
31.410
.300
.829
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232
79
PUTARAN 4 Case Processing Summary N Cases
Valid Excluded (a) Total
% 51
100.0
0
.0
51
100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items
.831
15
Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
x1
44.51
28.335
.632
.810
x2
44.73
30.683
.337
.827
x3
44.63
30.478
.263
.832
x4
44.59
29.407
.535
.817
x9
44.63
28.438
.473
.819
x10
44.63
28.838
.513
.817
x11
44.33
28.187
.612
.811
x12
44.69
27.980
.514
.816
80
x13
44.57
29.290
.351
.828
x15
44.45
31.133
.215
.834
x17
44.47
28.054
.568
.813
x18
44.49
27.375
.640
.808
x19
44.80
28.841
.460
.820
x20
44.57
30.050
.387
.824
x23
44.90
29.490
.322
.830
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232 PUTARAN 5 Case Processing Summary N Cases
Valid Excluded (a) Total
% 51
100.0
0
.0
51
100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha .834
N of Items 14
81
Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
x1
41.18
26.508
.646
.813
x2
41.39
28.763
.355
.830
x3
41.29
28.812
.242
.838
x4
41.25
27.714
.520
.821
x9
41.29
26.652
.477
.823
x10
41.29
27.092
.511
.820
x11
41.00
26.360
.625
.813
x12
41.35
26.233
.514
.820
x13
41.24
27.784
.317
.835
x17
41.14
26.201
.584
.815
x18
41.16
25.575
.652
.810
x19
41.47
26.934
.480
.822
x20
41.24
28.224
.391
.828
x23
41.57
27.770
.314
.835
Level of significance for one-tailed test 5% =0,232
Lampiran D Data Penelitian Motivasi Berprestasi Akademis dan Konsep Diri
82
83 DATA PENELITIAN
No
Konsep Diri
Motivasi Berprestasi
1
41
50
2 3
40 39
52
5
52
58
7
46
53
9
40
49
48
57
12
41
46
13
41
48
49 48
48
16
38
52
17
38
44
41 43
49
20
25
47
22
44 38
40
41
26
48
45
27
50
58
28
42
53
29
49
50
30
53
35
31
42
52
32
52
55
33
49
61
34
50
48
35
52
39
36
49
55
37
37
45
38
42
48
39
43
43
40
46
56
41
49
54
42
52
55
43
53
66
44
43
55
45
46
59
49
19
21
25
53
15
18
27
54
11
14
36
54
46
51
24
49
8
10
46
49
44
49
41
45
4
6
23
54 54
84 46
50
60
47
42
44
48
39
52
49
39
44
50
44
46
51
47
51
85
Lampiran E E-1 : Uji Normalitas E-2 : Uji Linieritas
85
86
NORMALITAS Descriptive Statistics N konsep diri motivasi berprestasi
51 51
Mean 44.45 50.14
Std. Deviation 5.580 6.723
Minimum 25 27
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
N Normal Parameters a,b Most Extreme Differences
Mean Std. Deviation Absolute Positive Negative
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
konsep diri 51 44.45 5.580 .110 .082 -.110 .787 .566
motivasi berprestasi 51 50.14 6.723 .083 .078 -.083 .590 .877
Maximum 53 66
87
12
10
8
Frequency 6
12
9
4
8
6
6 5
2 2
Mean = 44.45 Std. Dev. = 5.58 N = 51
2
1
0
0
25
0
30
0
35
40
konsep diri
45
50
55
88
20
15
Frequency 10
16 15
5 9
5 2
Mean = 50.14 Std. Dev. = 6.723 N = 51
2
1
1
0
0
20
30
40
50
motivasi berprestasi
60
70
89
LINIERITAS Model Description Model Name Dependent Variable Equation
1 1 2 3
Independent Variable Constant Variable Whose Values Label Observations in Plots
MOD_3 motivasi berprestasi Linear Quadratic Cubic konsep diri Included Unspecified
Tolerance for Entering Terms in Equations
.0001
Case Processing Summary N Total Cases Excluded Casesa Forecasted Cases Newly Created Cases
51 0 0 0
a. Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis. Variable Processing Summary Variables Dependent Independent motivasi berprestasi konsep diri Number of Positive Values
51
51
Number of Zeros Number of Negative Values
0
0
0
0
Number of Missing Values
0 0
0 0
User-Missing System-Missing
Model Summary and Parameter Estimates Dependent Variable: motivasi berprestasi Equation Linear Quadratic Cubic
R Square .158 .159 .161
F 9.203 4.540 4.615
Model Summary df1 1 2 2
The independent variable is konsep diri.
df2 49 48 48
Sig. .004 .016 .015
Constant 28.839 36.270 34.041
Parameter Estimates b1 b2 .479 .124 .004 .000 .014
b3
.000
90
motivasi berprestasi Observed
70
Linear Quadratic Cubic 60
50
40
30
25
30
35
40
konsep diri
45
50
55
Lampiran F Analisis Data
91
92
ANALISA DATA
Descriptive Statistics konsep diri motivasi berprestasi
Mean 44.45 50.14
Std. Deviation 5.580 6.723
N 51 51
Correlations
konsep diri
motivasi berprestasi
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
konsep diri 1 51 .398** .002 51
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
motivasi berprestasi .398** .002 51 1 51
LAMPIRAN G G-1 Surat Ijin Penelitian G-2 Surat Bukti Penelitian
93
